پایگاه تبیینی تحلیلی و جریان شناسی دیدبان

دی 1396

ــه ــورد توج ــواره م ــه هم ــت ک ــری اس ــائل خطی ــی از مس ــوذ یک نفــه ــری ب ــزوم بازنگ ــت. ل ــه اس ــرار گرفت ــاب ق ــم انق ــری معظ رهبمواضــع رهبــر معظــم انقــاب اســامی در خصــوص نفــوذ دشــمن از

ــت. ــوده اس ــات ب ــب واجب اوجــت ــمن جه ــه دش ــل برنام ــه ای مراح ــی خامن ــرت آیت اهلل العظم حضمقابلــه بــا انقــاب اســامی را بــه 3 مرحلــه »برانــدازی«، »اســتحاله« ــد. ــی رخ داده ان ــب تاریخ ــه ترتی ــه ب ــد ک ــیم می کنن ــوذ« تقس و »نفبــه عبــارت بهتــر، مخالفــان انقــاب اســامی از ابتــدا ســراغ برانــدازی ــه ــون ب ــا چ ــد ام ــف رفتن ــای مختل ــه روش ه ــامی ب ــوری اس جمهنتیجــه مطلــوب دســت نیافتنــد، بــرای تغییــر ماهیــت نظــام سیاســی ــود، ــوذ ب ــتحاله و نف ــان اس ــه هم ــر ک ــای دیگ ــراغ روش ه ــور س کشــوذ در ــتحاله و نف ــا اس ــدازی ب ــرق روش بران ــت ف ــد. در حقیق رفتنشــکل آن اســت امــا در محتــوا تفــاوت مهمــی ندارنــد. در همــه ایــن مــوارد روح و ماهیــت و حقیقــت انقــاب و جمهــوری اســامی تغییــر می کنــد امــا در روش اول، کالبــد آن هــم از بیــن مــی رود؛ در 2 روش دیگــر، کالبــد و ظاهــر بــرای مدتــی باقــی می مانــد امــا اصــل دچــار

ــود. ــی می ش دگرگونــه ــوذ« مرحل ــه ای »نف ــی خامن ــرت آیت اهلل العظم ــگاه حض ــق ن مطابــمن در ــه دش ــد ک ــی رخ می ده ــت و زمان ــرکوب« اس ــس از »س پســرکوبگری خویــش شکســت بخــورد. البتــه در اینجــا آیــت اهلل و سیاســی نیروهــای در ســطح سیاســی نفــوذ بــر خامنــه ای دولتمــردان تأکیــد می کننــد. شــاهد مثــال و جامعــه مطالعاتــی ایــن ــه ــوذ، جامع ــرکوب و نف ــل س ــاره مراح ــه ای درب ــت اهلل خامن ــر آی نظایــران پــس از انقــاب بــود کــه ایشــان بــه عنــوان شــاهد مثــال و نیــز

ــد. ــاره می کنن ــه آن اش ــش ب ــر خوی ــداق نظ مص

در ایــن مجموعــه جمــع آوری شــده بــه نقطــه نظــرات رهبــر فرزانــه ــه شــده ــوذ پرداخت ــر نف انقــاب اســامی در خصــوص مســئله خطی

اســت.

نــفــوذ

4

دشمن کیست؟ دشــمن کیســت؟ دشــمن، امــروز مشــخصا عبــارت اســت از آمریــکا، ــان؛ ــت ها و دنباله هایش ــی، صهیونیس ــاالران بین الملل ــس، زرس انگلیحــاال دنباله هایشــان خیلــی اهمیتــی ندارنــد، ارزشــی ندارنــد ــکا ــتند. آمری ــا هس ــا اینه ــاورد؛ اصلی ه ــا بی ــم از آنه ــه آدم اس کدشــمن اســت بــا جمهــوری اســامی، بــا ایــران مســتقل، بــا ایــران ــاده ی ــر ازکارافت ــه مســتعمر پی ــده؛ انگلیــس ک ــو و پیش رون روبه جلــاز مجــددا بــه ایــن منطقــه میخواهــد دوره ی قبــل اســت و حــاال بنفــوذ کنــد، دشــمن اســت؛ صهیونیســت ها دشــمنند؛ ســرمایه داران ــمنهای ــا دش ــمنند؛ اینه ــی دش ــاالران بین الملل ــی و زرس بین الملل

ــی ]هســتند[. اصل 1395/10/19

بیانات در دیدار مردم قم

مصون سازی فرهنگییکــی از راه هایــی کــه دشــمنان در پیــش میگیرنــد، نفــوذ در ــید. ســعی ــوذ باش ــن نف ــه ای ــا اســت؛ متوج ــان م ــان و نوجوان جوانــان، ــه خودت ــط ب ــه فق ــید؛ ن ــت ببخش ــان مصونی ــه خودت ــد ب کنیــت ــمنان مصونی ــل دش ــان در مقاب ــان خودت ــه پیرامونی ــه[ ب ]بلک

ببخشــید.1395/09/23بیانات در مراســم جشن تکلیف دانش آموزان

نفوذ در جوانان و نوجوانانعزیــزان مــن! امــروز ملــت ما و کشــور مــا دشــمنانی دارد؛ دشــمنانی ــوذ در کشــور و تســلط ــرای نف ــی ب ــر راه ــد از ه ــه ســعی میکنن کبــر ایــن کشــور اســتفاده کننــد؛ تســلط اقتصــادی، تســلط سیاســی، ــد، ــش میگیرن ــا در پی ــه آنه ــی ک ــی از راه های ــی. یک ــلط فرهنگ تســوذ ــن نف ــه ای ــت؛ متوج ــا اس ــان م ــا و نوجوان ــان م ــوذ در جوان نفــط ــه فق ــید؛ ن ــت ببخش ــان مصونی ــه خودت ــد ب ــعی کنی ــید. س باشبــه خودتــان، ]بلکــه[ بــه پیرامونیــان خودتــان -بــه کســانی کــه بــا ــازی هســتید- در آنهــا هــم کاس هســتید، هــم درس هســتید، هم ب

ــت ببخشــید.1395/09/23 ــمنان مصونی ــل دش مقاببیانات در مراســم جشن تکلیف دانش آموزان

نــفــوذ

5

بسیج و جلوگیری از نفوذــز( و ــان عزی ــژه جوان ــردم )بوی ــازمان یافته تر م ــور س ــای حض ارتقاعتــای بســیج در عرصه هــای مــورد نیــاز انقــاب اســامی )مثــل علــم، فرهنــگ، دفــاع و خدمات رســانی(، ایجــاد و ســاماندهی ــام ســطوح به خصــوص ــر در تم ــای اندیشــه ورز و رصدگ مجموعه هو فعالیت هــا رصــد و راهبردنــگاری بــرای بســیج ســتاد در جلوگیــری از نفــوذ دشــمن، ایجــاد ســازوکار قطعــی بــرای تقویــت دســتگاههای بــا هماهنگــی و همــکاری و اقشــار هم افزایــی

ــت.1395/09/17 ــار اس ــورد انتظ ــط، م ذی ربانتصــاب ســردار غامحســین غیب پــرور بــه ریاســت ســازمان

ــیج بس

از نفوذ باید ترسیدیــک نقطــه ی حاشــیه ای هــم اینجــا عــرض بکنیــم -کــه در ــه ــت ک ــن اس ــود- و آن ای ــا ب ــم بعض ــتان ه ــن دوس ــات ای بیانبســیج الگوســازی بــود؛ بســیج ایجــاد الگــو بــود. ایــن الگــو بــدون اینکــه هیــچ تبلیغاتــی برایــش بشــود، هیــچ کاغــذی نوشــته بشــود، ــور ــود، به ط ــی داده بش ــه کس ــی ب ــود، پیغام ــته بش ــی نوش کتابــرد؛ ــاز ک ــا ب ــام ج ــای اس ــی از دنی ــش مهم ــک بخ ــی در ی طبیعیعنــی خــودش را نشــان داد. از روی آن نسخه نویســی کردنــد؛ ــا ــوب، بعضی ه ــای خ ــرای هدفه ــد ب ــی کردن ــا نسخه نویس بعضی هرا جوانهــا اینکــه بــد. هدفهــای بــرای کردنــد نسخه نویســی ــه ــد، مســئولیت را ب ــدان کنن ــن وارد می ــزه ی دی ــا انگی ــد، ب بیاورنآنهــا بســپرند، بــه آنهــا اعتمــاد بکننــد؛ ایــن شــد یــک الگــو. حــاال ــو ــن الگ ــورها از ای ــی از کش ــا در خیل ــتان م ــد، دوس ــو ش ــه الگ کــد، بنــده نمیخواهــم ــان اســم آوردن بهــره گرفتنــد -کــه حــاال آقایاز کشــوری اســم بیــاورم- دشــمنان ]هــم[ نشســتند برایــش برنامه ریــزی کردنــد. یکــی از برنامه ریزی هــای دشــمن عبــارت ــتر ــا بیش ــال ی ــک س ــدود ی ــاید ح ــده االن ش ــوذ. بن ــت از نف اســد ــوذ بای ــم. از نف ــت میکن ــوذ دارم صحب ــه نف ــع ب ــه راج ــت ک استرســید، بایــد مراقــب بــود. معنــای تــرس ]هــم[ ایــن نیســت کــه ــوذ ــید؛ نف ــب باش ــد، مراق ــه کنی ــی ماحظ ــد، یعن ــوف کن آدم خ

ــت.1395/09/17 ــم اس ــی مه خیلبیانات در دیدار بســیجیان

نــفــوذ

6

مصون سازی دیگران از نفوذیکــی از راه هایــی کــه دشــمنان در پیــش میگیرنــد، نفــوذ در جوانــان ــه ــن نفــوذ باشــید. ســعی کنیــد ب ــه ای ــا اســت؛ متوج ــان م و نوجوانــه ــه[ ب ــان، ]بلک ــه خودت ــط ب ــه فق ــید؛ ن ــت ببخش ــان مصونی خودت

ــید. ــت ببخش ــمنان مصونی ــل دش ــان در مقاب ــان خودت پیرامونیعزیــزان مــن! امــروز ملــت مــا و کشــور مــا دشــمنانی دارد؛ دشــمنانی ــلط ــور و تس ــوذ در کش ــرای نف ــی ب ــر راه ــد از ه ــعی میکنن ــه س کبــر ایــن کشــور اســتفاده کننــد؛ تســلط اقتصــادی، تســلط سیاســی، تســلط فرهنگــی. یکــی از راه هایــی کــه آنهــا در پیــش میگیرنــد، نفــوذ ــید. ــوذ باش ــن نف ــه ای ــت؛ متوج ــا اس ــان م ــا و نوجوان ــان م در جوانســعی کنیــد بــه خودتــان مصونیــت ببخشــید؛ نــه فقــط بــه خودتــان، ]بلکــه[ بــه پیرامونیــان خودتــان -بــه کســانی کــه بــا آنهــا هــم کاس ــل دشــمنان ــازی هســتید- در مقاب هســتید، هــم درس هســتید، هم ب

ــت ببخشــید. 1395/09/23 مصونیبیانات در مراسم جشن تکلیف دانش آموزان

بسیج در مقابل نفوذارتقــای حضــور ســازمان یافته تر مــردم )بویــژه جوانــان عزیــز( و ــل ــامی )مث ــاب اس ــاز انق ــورد نی ــای م ــیج در عرصه ه ــای بس اعتســاماندهی و ایجــاد خدمات رســانی(، و دفــاع فرهنــگ، علــم، ــوص ــطوح به خص ــام س ــر در تم ــه ورز و رصدگ ــای اندیش مجموعه هدر ســتاد بســیج بــرای راهبردنــگاری و رصــد فعالیت هــا و جلوگیــری ــی ــت هم افزای ــرای تقوی ــی ب ــازوکار قطع ــاد س ــمن، ایج ــوذ دش از نفــورد ــط، م ــتگاههای ذی رب ــا دس ــی ب ــکاری و هماهنگ ــار و هم اقش

ــت.1395/09/17 ــار اس انتظ

از نفوذ باید ترسیدــات یــک نقطــه ی حاشــیه ای هــم اینجــا عــرض بکنیــم -کــه در بیانایــن دوســتان هــم بعضــا بــود- و آن ایــن اســت کــه بســیج الگوســازی بــود؛ بســیج ایجــاد الگــو بــود. ایــن الگــو بــدون اینکــه هیــچ تبلیغاتــی ــی نوشــته بشــود، برایــش بشــود، هیــچ کاغــذی نوشــته بشــود، کتابــش ــک بخ ــی در ی ــور طبیع ــود، به ط ــی داده بش ــه کس ــی ب پیغام

نــفــوذ

7

ــان ــودش را نش ــی خ ــرد؛ یعن ــاز ک ــا ب ــام ج ــای اس ــی از دنی مهمنسخه نویســی بعضی هــا کردنــد؛ نسخه نویســی آن روی از داد. کردنــد بــرای هدفهــای خــوب، بعضی هــا نسخه نویســی کردنــد بــرای هدفهــای بــد. اینکــه جوانهــا را بیاورنــد، بــا انگیــزه ی دیــن وارد میــدان کننــد، مســئولیت را بــه آنهــا بســپرند، بــه آنهــا اعتمــاد بکنند؛ ایــن شــد یــک الگــو. حــاال کــه الگــو شــد، دوســتان مــا در خیلــی از کشــورها از ایــن الگــو بهــره گرفتنــد -کــه حــاال آقایــان اســم آوردنــد، بنــده نمیخواهــم از کشــوری اســم بیــاورم- دشــمنان ]هــم[ نشســتند برنامه ریزی هــای دشــمن از یکــی کردنــد. برنامه ریــزی برایــش عبــارت اســت از نفــوذ. بنــده االن شــاید حــدود یــک ســال یــا بیشــتر اســت کــه راجــع بــه نفــوذ دارم صحبــت میکنــم. از نفــوذ باید ترســید، بایــد مراقــب بــود. معنــای تــرس ]هــم[ ایــن نیســت کــه آدم خــوف کنــد، یعنــی ماحظــه کنیــد، مراقــب باشــید؛ نفــوذ خیلــی مهم اســت. ــود. معنــای تــرس ]هــم[ ایــن از نفــوذ بایــد ترســید، بایــد مراقــب بنیســت کــه آدم خــوف کنــد، یعنــی ماحظــه کنیــد، مراقــب باشــید؛

ــی مهــم اســت.1395/09/03 نفــوذ خیلبیانات در دیدار بسیجیان

نــفــوذ

8

دشمنان عامل دارندــت ــت، مل ــت. مل ــکار نیس ــل ان ــه قاب ــد؛ اینک ــل دارن ــمنان عام دشبزرگــی اســت، ملــت خوبــی اســت امــا در درون ملــت -مثــل همــه ی ملتهــای دیگــر- آدم هــای غریب پرســت، سســت عنصر، مــادی و

هســتند.1395/07/28 فریب بخــور بیانــات در دیدار نخبگان علمی جوان

حصــار فرهنگــی، خاک ریــز فرهنگــی در کشــور اگــر سســت باشــد، همه چیــز از دســت خواهــد رفــت

ــت ــه مقاوم ــرود ب ــن می ــورا ذه ــود، ف ــه میش ــی گفت ــت وقت مقاومنظامــی و امنیتــی و امثــال اینهــا. خــب بلــه، آن هــم قطعــا مقاومــت اســت، امــا باالتــر از آن، مقاومــت فرهنگــی اســت. حصــار فرهنگــی، خاک ریــز فرهنگــی در کشــور اگــر سســت باشــد، همه چیــز از ــد از ــروز بع ــم: ام ــرض بکن ــما ع ــه ش ــن ب ــت. م ــد رف دســت خواهــرای ــزه ی دشــمنان ب ــروزی انقــاب، انگی 37 ســال، 38 ســال از پیــه اینکــه کــم نفــوذ در حصــار فرهنگــی از روز اول بیشــتر اســت؛ نــد: ــما می بینی ــه ش ــم ک ــها را ه ــده؛ روش ــاد ش ــا زی ــده، قطع نشــواره ــون و ماه ــات گوناگ ــازی و تبلیغ ــای مج ــیوه های فض ــن ش ایو امثــال اینهــا؛ ]یعنــی [ انگیزه هــا بیشــتر شــده. آمــاج ایــن ــته ی ــه و هس ــه مای ــت ک ــزی اس ــان چی ــت هم ــم درس ــت ه حرکاصلــی ایجــاد نظــام اســامی شــد؛ یعنــی ایمــان دینــی، آمــاج ایــن

اســت.1395/05/31بیانات در دیدار ائمه جماعات مســاجد استان تهران

نتیجه نفوذ دشمنشــما مقایســه کنیــد ]پیشــرفت[ ســی ســال بعــد از انقــاب اســامی را بــا ســی ســال بعضــی از کشــورهایی کــه نمیخواهــم اســم بیــاورم؛ ســی ســال در زیــر نفــوذ آمریــکا زندگــی کردنــد، حتــی از آمریــکا ــد ــد ص ــدار -چن ــان مق ــاالنه ف ــی س ــد یعن ــم گرفتن ــد ه ــول نق پــد؛ ــم میگرفتن ــول ه ــکا پ ــارد دالر- از آمری ــد میلی ــا چن ــون ی میلینتیجــه چــه شــد؟ بعــد از ســی ســال آمــار دادنــد، معلــوم شــد کــه ــین ــان قبرستان نش ــون آدم بی خانم ــان دو میلی ــهر پایتختش در شوجــود دارد. نتیجــه ی نفــوذ آمریــکا بــر یــک کشــور و تســلط آمریــکا

نــفــوذ

9

ــت، ــم اس ــه مه ــن آنچ ــب، بنابرای ــت. خ ــن اس ــور، ای ــک کش ــر ی بــت داخلــی اســت.1395/05/11 ــه ظرفی تکیــه ی ب

بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم

نفوذ ابزار دشمن ــت؛ ــدود نیس ــدر نامح ــر مقت ــمن بظاه ــن دش ــمنی ای ــای دش ابزارهــال او اســت: یکــی ــزار اساســی دارد کــه اینهــا ابزارهــای فع ــد اب چنتبلیغــات اســت -ایران هراســی-، یکــی نفــوذ اســت، یکــی هــم تحریــم اســت. مــن دربــاره ی نفــوذ، در ایــن چنــد مــاه اخیــر مکــرر صحبــت کــرده ام، تکــرار نمیکنــم؛ دربــاره ی تبلیغــات هــم بحــث زیــاد اســت.

میخواهــم راجــع بــه تحریــم صحبــت کنــم.1395/01/01بیانات در اجتماع زائران و مجاوران حرم رضوی

مسئله مهم نفوذبنــده در قبــل از انتخابــات مســئله ی نفــوذ را مطــرح کــردم؛ آقایــان! ــت ــی اس ــئله ی مهم ــوذ مس ــت. نف ــی اس ــئله ی مهم ــوذ مس ــن نف ایبنــده هــم کــه ایــن را عــرض میکنــم نــه بــه خاطــر ایــن اســت کــه ــوذ ــت نف ــن اس ــه ممک ــد ک ــم می آی ــه ذهن ــی ب ــک احتمال ــاال ی حــه ــی ک ــی حوادث ــم؛ از خیل ــا مطلعی ــی چیزه ــا از خیل ــه، م ــد؛ ن کنندارد در کشــور رخ میدهــد کــه غالبــا عمــوم مــردم یــا حتــی خیلــی از خــواص مطلــع نمیشــوند مــا مطلــع میشــویم. مــن از روی اطــاع ــه ی ــک برنام ــور ی ــوذ در کش ــه ی نف ــه برنام ــم ک ــرض میکن دارم عــد ــا اســت؛ دارن ــه ی جــدی آمریکایی ه جــدی اســتکبار اســت، برنامدنبــال میکننــد کــه نفــوذ کننــد. اشــتباه نشــود! ایــن نفــوذ بــرای ایــن نیســت کــه از یــک جایــی کودتــا بشــود؛ نــه، میداننــد کــه در ایــران، ــامی دارد ــوری اس ــه جمه ــاختی ک ــا س ــامی، ب ــوری اس در جمهــروی ــان نی ــت داخــل ف ــی یک وق ــک جاهای ــدارد. ی ــی ن ــا معن کودتــی را ــد، یک ــا کنن ــد کودت ــه بیاین ــرای اینک ــد ب ــوذ میکنن ــلح نف مســن ــا نیســت، ای ــرای کودت ــن نفــوذ ب ــه، ای ــد؛ ن ــد، یکــی را بیاورن ببرنــوذ ــن نف ــای ای ــی از آماجه ــر اســت. یک ــرای دو منظــور دیگ ــوذ ب نفمســئوالنند؛ آمــاج دوم مردمنــد. مســئوالن آمــاج ایــن نفوذنــد؛ بــرای چــه؟ هــدف چیســت؟ هــدف ایــن اســت کــه محاســبات مســئوالن را عــوض کننــد و تغییــر بدهنــد؛ یعنــی مســئول جمهــوری اســامی بــه ایــن نتیجــه برســد کــه بــا ماحظــه ی هزینــه و فایــده احســاس کنــد

نــفــوذ

10

کــه بایــد ایــن اقــدام را بکنــد، ایــن اقــدام را نکنــد؛ نفــوذ بــرای ایــن اســت بــه ایــن نتیجــه برســد کــه فــان رابطــه را قطــع کنــد، فــان رابطــه را ایجــاد کنــد؛ نفــوذ بــرای ایــن اســت کــه ایــن محاســبات در ــن بشــود ذهــن مســئولین عــوض بشــود. آن وقــت، وقتــی نتیجــه ایــرار ــمن ق ــت دش ــئولین در مش ــئولین و اراده ی مس ــر مس ــه فک کــد؛ ــت مســتقیم بکن ــد دخال ــر الزم نیســت دشــمن بیای ــرد، دیگ بگیــد. ــه او میخواه ــرد ک ــان تصمیمــی را میگی ــه، مســئول کشــور هم نوقتــی محاســبه ی ایــن حقیــر عــوض شــد، تصمیمــی را میگیــرم کــه ــی ــت و مجان ــد مف ــه او میخواه ــان کاری را ک ــن هم ــد؛ م او میخواهــب ــی اغل ــم -یعن ــودم بدان ــه خ ــدون اینک ــی ب ــم؛ گاه ــام میده انجــن[ ــم. ]بنابرای ــن کار را انجــام میده ــم- ای ــدون اینکــه خــودم بدان بــاج ــس آم ــد. پ ــوض کنن ــئولین را ع ــبات مس ــد محاس ــعی میکنن س

ــئولینند. اول مســه ــاور ب ــود؛ ب ــوض بش ــد ع ــردم بای ــای م ــد. باوره ــاج دوم مردمن آمــه اینکــه ــاور ب ــه اســام سیاســی، ب ــاور ب ــه انقــاب، ب ــاور ب اســام، باســام غیــر از کارهــای شــخصی وظایــف عمومــی هــم دارد، حکومــت هــم دارد، جامعه ســازی هــم دارد، تمدن ســازی هــم دارد؛ بــاور ــه نفــی اینهــا ]جایگزیــن شــود[. اینهــا بایــد از ذهــن مــردم زدوده ب

ــرد. ــردم جــا بگی بشــود، عکســش در ذهــن مــه ــا البت ــد. بعضی ه ــوض کنن ــتقال را ع ــه اس ــاور ب ــد[ ب ]میخواهنناشــیگری میکننــد؛ می بینیــم گاهــی اوقــات در بعضــی از مطبوعــات، صریحــا اســتقال کشــور را یــک امــر قدیمــی و کهنه شــده میداننــد ــی ــتقال کشــورها مطــرح نیســت. یعن ــر اس ــروز دیگ ــد ام و میگوینچــه؟ یعنــی در نقشــه ی جغرافیــای جهانــی یــک قدرتــی وجــود دارد، ــل حــرارت ــد -مث ــرد و همــه عمــل میکنن ــم میگی ــدرت تصمی آن قــرف ــه مص ــد، بقی ــد میکن ــزی تولی ــک چی ــی ی ــک جای ــزی- ی مرکمیکننــد. ایــن را دارنــد ترویــج میکننــد؛ نفــوذ یعنــی ایــن. البتــه ایــن

ــرد.1394/12/20 ــه دارد انجــام میگی کاری اســت کبیانات در دیدار رئیس و اعضای مجلس خبرگان رهبری

نفوذ اقتصادی و برنامه ریزی برای نفوذاالن هــم شــروع کرده انــد و برنامه ریــزی کرده انــد بــرای نفــوذ؛ ــدم ــا خــودم، دی ــردم ب ــن محاســبه میک ــرق را -م ــواع و اقســام ط ان

نــفــوذ

11

شــاید حــدود ده راه مهــم را- بــرای نفــوذ در کشــور پیــدا کرده انــد و دارنــد عمــل میکننــد؛ همیــن حــاال دارنــد عمــل میکننــد. یکــی اش راه علمــی اســت؛ از طریــق ارتبــاط بــا دانشــگاه ها، ارتبــاط بــا ــا دانشــجو -کنفرانس هــای ــا اســتاد، ارتبــاط ب دانشــمندان، ارتبــاط ببه ظاهــر علمــی ]ولــی[ در باطــن بــرای نفــوذ- افــراد امنیتــی را اینجــا ــای ــا، راه ه ــی از راه ه ــت[. یک ــا ]اس ــی از راه ه ــن یک ــتند؛ ای میفرســی را ــتگاه های امنیت ــتقیم دس ــور مس ــت. مأم ــری اس ــی و هن فرهنگــنواره ی ــد، جش ــرض کنی ــرای، ف ــر ب ــرد صاحب هن ــک ف ــوان ی به عنــبختانه ــه خوش ــه البت ــتند؛ ک ــه بفرس ــد ک ــن میکنن ــیقی معی موسوزارت اطاعــات فهمیــد، زودتــر جلویــش را گرفــت. یعنــی به عنــوان ــیقی- ــنواره ی موس ــا جش ــری -مث ــنواره ی هن ــک جش ــور در ی حضکســی را انتخــاب میکننــد کــه ایــن آدم، صددرصــد سیاســی و امنیتی ــرای چــه اســت؛ به عنــوان ]فــرد[ هنــری اینجــا میفرســتند. خــب، بمیفرســتند؟ نفــوذ اقتصــادی یکــی ]از راه هــای[ دیگــر اســت. انــواع و اقســام گوناگــون، راه هــای نفــوذ دارنــد؛ مــا بایســتی مراقــب باشــیم،

ــیم. 1394/12/20 ــد مواظــب باش بایبیانات در دیدار رئیس و اعضای مجلس خبرگان رهبری

ــا ــان ب ــم همزم ــس شش ــمن در مجل ــوذ دش نفمذاکــرات هســته ای

ــا ــید؛ بعضی ه ــا باش ــب نفوذی ه ــم مراق ــش گفت ــدی پی ــده از چن بنبیخــود، برآشــفته شــدند؛ برآشــفتگی نــدارد. آمریکایی هــا بــرای ــران ــرای داخــل ای ــک نقشــه ب ــرات هســته ای، ی ــد از دوران مذاک بعــود و ــا روشــن ب ــرای م ــن ب ــه. ای ــرای منطق ــک نقشــه ب ــتند، ی داشــد؛ نقشــه ــرای ایــران داشــتند، هنــوز هــم دارن روشــن شــد. نقشــه ببــرای منطقــه داشــتند، هنــوز هــم دارنــد؛ دارنــد تــاش هــم میکننــد؛ ــی ــه کس ــه چ ــا در منطق ــد آنه ــداف پلی ــل اه ــه در مقاب ــد ک میداننمحکــم ایســتاده؛ ایــن را هــم میداننــد و متوجهنــد. خــب، وقتی کــه دشــمن بــرای داخــل کشــور برنامــه دارد، چــه کار میکنــد؟ از نفــوذی اســتفاده میکنــد. معنــای نفــوذی ایــن نیســت کــه حتمــا رفتــه باشــد پــول گرفتــه باشــد بــرای اینکــه بیایــد در فــان دســتگاه نفــوذ کنــد و خــودش هــم بدانــد چــه کار دارد میکنــد؛ نــه، گاهــی نفــوذی، نفــوذی

نــفــوذ

12

اســت، خــودش هــم نمیدانــد! امــام )رضوان اهلل علیــه( فرمودنــد ــه ــان موج ــان مردم ــطه از ده ــد واس ــا چن ــمن ب ــرف دش ــی ح گاهــمن ــود. دش ــرب ب ــام مج ــود، ام ــیار ب ــام هوش ــود. ام ــنیده میش شــایل ــا وس ــن را ب ــد، ای ــزی میخواه ــک چی ــد، ی ــزی میگوی ــک چی یــان آدم ــان ف ــه از زب ــد ک ــطه کاری میکن ــد واس ــا چن ــی، ب گوناگونــمن ــه دش ــدی ب ــه تعه ــه، ن ــمن گرفت ــی از دش ــه پول ــه ن ــه ک موجــم ــه نکردی ــر تجرب ــا را؟ مگ ــم اینه ــر ندیدی ــد. مگ ــرون بیای داده، بیاینهــا را؟ در همیــن مجلــس شــورای اســامی مگــر ندیدیــم کــه یــک ــا ده ــی! گفــت م ــه دروغ گوی نماینــده ای آمــد نظــام را متهــم کــرد بســال اســت، ســیزده ســال اســت داریــم بــه دنیــا دروغ میگوییــم، در تریبــون مجلــس شــورای اســامی! در ایــن منبــر عمومــی! خــب، او ــما دروغ ــت ش ــا میگف ــه م ــمن ب ــد؛ دش ــمن را دارد میزن ــرف دش حمیگوییــد! حــاال یکــی از خــود مــا پیــدا میشــود میگویــد نظــام دارد دروغ میگویــد! ایــن نفــوذی نیســت؟ احیانــا خــودش هــم خبــر نــدارد ــوار ــرم دش ــرات گ ــال مذاک ــه در ح ــتیم ک ــد. مجلســی داش و نمیدانــس ــا رئی ــی م ــرم فعل ــور محت ــه رئیس جمه ــی ک ــته ای در دوران هســرف ــدت ح ــا ش ــت، ب ــا زحم ــتند ب ــود و داش ــته ای ب ــرات هس مذاکــارزه ــع مب ــد و درواق ــه میکردن ــل مجادل ــای مقاب ــا طرفه ــد، ب میزدنمیکردنــد بــرای اینکــه حــرف ایــران را ســبز کننــد، در مجلــس طــرح ــل ســبز بشــود! ــرای اینکــه حــرف طــرف مقاب ــد ب ســه فوریتی آوردنهمان وقــت رئیــس هیئــت مذاکــره کــه رئیس جمهــور محتــرم فعلــی ــم، ــارزه میکنی ــا مب ــم آنج ــا داری ــت م ــرد و گف ــه ک ــا اســت، گای ماینجــا آقایــان دارنــد طــرح بــه نفــع دشــمن طراحــی میکننــد؛ خــب، اینهــا نفــوذ اســت؛ اینهــا چیســت؟ ]مگــر[ نفــوذ شــاخ ودم دارد کــه بعضــی تــا گفتــه میشــود نفــوذ، برآشــفته میشــوند کــه آقــا، گفتیــد نفــوذ، گفتیــد نفــوذ؟ بلــه، بایــد مراقــب بــود. خــب، پــس دشــمن در فکــر نفــوذ اســت؛ چــه کســی بایــد مراقبــت بکنــد؟ هــم مــردم بایــد ــه مراقبــت بکننــد، هــم مســئوالن، سیاســیون، شــخصیت های آگاهانــد ــت کنن ــند. مراقب ــب باش ــت مراق ــتر الزم اس ــا بیش ــی؛ آنه سیاسآنچــه میداننــد خواســت دشــمن اســت انجــام نگیــرد.1394/12/05

بیانات در دیدار مردم نجف آباد

مراقب نفوذی ها باشیدــا ــید؛ بعضی ه ــا باش ــب نفوذی ه ــم مراق ــش گفت ــدی پی ــده از چن بن

نــفــوذ

13

بیخــود، برآشــفته شــدند؛ برآشــفتگی نــدارد. آمریکایی هــا بــرای ــران ــرای داخــل ای ــک نقشــه ب ــرات هســته ای، ی ــد از دوران مذاک بعــود و ــن ب ــا روش ــرای م ــن ب ــه. ای ــرای منطق ــه ب ــک نقش ــتند، ی داشــد؛ نقشــه ــرای ایــران داشــتند، هنــوز هــم دارن روشــن شــد. نقشــه ببــرای منطقــه داشــتند، هنــوز هــم دارنــد؛ دارنــد تــاش هــم میکننــد؛ ــی ــه کس ــه چ ــا در منطق ــد آنه ــداف پلی ــل اه ــه در مقاب ــد ک میداننمحکــم ایســتاده؛ ایــن را هــم میداننــد و متوجهنــد. خــب، وقتی کــه دشــمن بــرای داخــل کشــور برنامــه دارد، چــه کار میکنــد؟ از نفــوذی اســتفاده میکنــد. معنــای نفــوذی ایــن نیســت کــه حتمــا رفتــه باشــد پــول گرفتــه باشــد بــرای اینکــه بیایــد در فــان دســتگاه نفــوذ کنــد و خــودش هــم بدانــد چــه کار دارد میکنــد؛ نــه، گاهــی نفــوذی، نفــوذی اســت، خــودش هــم نمیدانــد! امــام )رضوان اهلل علیــه( فرمودنــد گاهــی ــنیده ــه ش ــان موج ــان مردم ــطه از ده ــد واس ــا چن ــمن ب ــرف دش حمیشــود. امــام هوشــیار بــود، امــام مجــرب بــود. دشــمن یــک چیــزی ــا ــی، ب ــا وســایل گوناگون ــن را ب ــد، ای ــزی میخواه ــک چی ــد، ی میگویــه ــه ن ــه ک ــان آدم موج ــان ف ــه از زب ــد ک ــد واســطه کاری میکن چنپولــی از دشــمن گرفتــه، نــه تعهــدی بــه دشــمن داده، بیــرون بیایــد. ــن ــا را؟ در همی ــم اینه ــه نکردی ــر تجرب ــا را؟ مگ ــم اینه ــر ندیدی مگــد ــده ای آم ــک نماین ــه ی ــم ک ــر ندیدی ــس شــورای اســامی مگ مجلنظــام را متهــم کــرد بــه دروغ گویــی! گفــت ما ده ســال اســت، ســیزده ــس ــون مجل ــم، در تریب ــا دروغ میگویی ــه دنی ــم ب ــت داری ــال اس سشــورای اســامی! در ایــن منبــر عمومــی! خــب، او حــرف دشــمن را دارد میزنــد؛ دشــمن بــه مــا میگفــت شــما دروغ میگوییــد! حــاال یکــی ــن ــد! ای ــام دارد دروغ میگوی ــد نظ ــود میگوی ــدا میش ــا پی ــود م از خنفــوذی نیســت؟ احیانــا خــودش هــم خبــر نــدارد و نمیدانــد. مجلســی ــی ــرم دشــوار هســته ای در دوران ــرات گ ــه در حــال مذاک داشــتیم ککــه رئیس جمهــور محتــرم فعلــی مــا رئیــس مذاکــرات هســته ای بــود و داشــتند بــا زحمــت، بــا شــدت حــرف میزدنــد، بــا طرفهــای مقابــل ــرف ــه ح ــرای اینک ــد ب ــارزه میکردن ــع مب ــد و درواق ــه میکردن مجادلــرای ــد ب ــه فوریتی آوردن ــرح س ــس ط ــد، در مجل ــبز کنن ــران را س ایــل ســبز بشــود! همان وقــت رئیــس هیئــت اینکــه حــرف طــرف مقابــه کــرد و ــا اســت، گای ــی م ــرم فعل مذاکــره کــه رئیس جمهــور محتگفــت مــا داریــم آنجــا مبــارزه میکنیــم، اینجــا آقایــان دارنــد طــرح ــه نفــع دشــمن طراحــی میکننــد؛ خــب، اینهــا نفــوذ اســت؛ اینهــا ب

نــفــوذ

14

چیســت؟ ]مگــر[ نفــوذ شــاخ ودم دارد کــه بعضــی تــا گفتــه میشــود ــوذ؟ ــد نف ــوذ، گفتی ــد نف ــا، گفتی ــه آق ــوند ک ــفته میش ــوذ، برآش نفــود. خــب، پــس دشــمن در فکــر نفــوذ اســت؛ ــد مراقــب ب ــه، بای بلچــه کســی بایــد مراقبــت بکنــد؟ هــم مــردم بایــد آگاهانــه مراقبــت ــا ــی؛ آنه ــخصیت های سیاس ــیون، ش ــئوالن، سیاس ــم مس ــد، ه بکننــد ــه میدانن ــد آنچ ــت کنن ــند. مراقب ــب باش ــت مراق ــتر الزم اس بیشخواســت دشــمن اســت انجــام نگیــرد. وقتــی می بینیــد کــه دشــمن یــک حرفــی میزنــد بــرای ایجــاد دودســتگی ]مثــا[ از شــما تعریــف ــه ــمن ک ــب دش ــد؛ خ ــد بکن ــاد تردی ــد ایج ــن میخواه ــد، ای میکنــک ــمن ی ــه دش ــد ک ــما می بینی ــی ش ــت، وقت ــما نیس ــت ش دوسچنیــن ترفنــدی را دارد بــه کار میبــرد، بافاصلــه و بی درنــگ ابــراز ــا بیــزاری کنیــد، بگوییــد نخواســتیم. شــما کــه میگوییــد دشــمن بایــن کار قصــد تفرقه افکنــی دارد، خــب نگذاریــد ذهــن مــردم مــردد شــود. ایــن چیزهــا را بایــد توجــه داشــت. برمیگردیــم بــه فرمایشــات امــام؛ امــام میگفتنــد آن وقتــی کــه دشــمن از شــما تعریــف کــرد، در ــدا کنیــد و مراجعــه ــد پی ــان تردی ــان و کارهــای خودت ــار خودت رفتکنیــد ببینیــد چــه اشــتباهی کرده ایــد کــه دشــمن خوشــش آمــده و از شــما تعریــف میکنــد. دســتورالعمل انقــاب اینهــا اســت، ــد ــت؛ نبای ــد پیــش رف ــرد، این جــوری بای ــد عمــل ک این جــوری بایــردن یــک غفلــت کــرد. اداره ی کشــور کار آســانی نیســت؛ پیــش بــادت کار ــن رش ــا ای ــت و ب ــن عظم ــا ای ــی، ب ــن بزرگ ــه ای ــت ب ملیــک ذره دوذره نیســت؛ بایــد مواظــب بــود، بایــد مراقــب بــود، بایــد بــا چشــم بــاز حرکــت کــرد، بایــد بــا عــزم راســخ در مقابــل دشــمن

ــرد.1394/12/05 ــت ک حرکبیانات در دیدار مردم نجف آباد

لزوم روشنگری نسبت به مسئله نفوذ دشمنــه ]مســئله ی نفوذ[روشــنگری الزم اســت؛ روشــنگری ــن زمین در ایبــدون اتهــام، بــدون تهمــت زدن، بــدون مصــداق معیــن کــردن، امــا روشــنگری اذهــان مــردم؛ چیــز الزمــی اســت. ببینیــد، یکــی از آن چیزهایــی کــه قــرآن کریــم خطــاب بــه مخالفیــن، بــه یهــود در آن ــم تلبســون ــراد میگیــرد ایــن اســت: ل ــر آنهــا ای ــد[ و ب روز، ]میگویالحــق بالباطــل و تکتمــون الحــق و انتــم تعلمــون؛)1( یکــی از ــوط ــا حــق مخل ــن اســت کــه شــما باطــل را ب ــزرگ ای ایرادهــای ب

نــفــوذ

15

ــون« ــتباه، »تلبس ــی اش ــس« یعن ــد؛ »لب ــتبه میکنی ــد، مش میکنی، حــق ]یعنــی [ مشــتبه میکنیــد حــق را بــا باطــل، و تکتمــون الحــقرا کتمــان میکنیــد. حقیقــت را بایــد بیــان کــرد کــه ایــن وظیفــه ی

ــا اســت.1394/10/14 مبیانات در دیدار ائمه جمعه سراســر کشور

1 ( ســوره مبارکه آل عمران آیه 71ــق ــون الح ــل وتکتم ــق بالباط ــون الح ــم تلبس ــاب ل ــل الکت ــا أه ی

ــون ــم تعلم وأنتترجمه:

ــتبه ــد و( مش ــل )می زمیزی ــا باط ــق را ب ــرا ح ــاب! چ ــل کت ای اهمی کنیــد )تــا دیگــران نفهمنــد و گمــراه شــوند(، و حقیقــت را

پوشــیده می داریــد در حالــی کــه می دانیــد؟!

مسئله فراجناحی نفوذــد، ــی بیندازن ــت؛ بمب ــخت اس ــمنی س ــمنی، دش ــور دش یک جدشــمنی، یک جــور بفرســتند. تروریســتی بزننــد، تیــری ــئله ی ــش مس ــدی پی ــن از چن ــه م ــت ک ــرم اس ــمنی های ن دشــت. ــی اس ــئله ی مهم ــی مس ــوذ خیل ــردم؛ نف ــرح ک ــوذ را مط نفنفــوذ کــه مــا میگوییــم، حــاال بعضی هــا واکنــش نشــان میدهنــد؛ ــد؛ ــوذ جناحــی شــد، اســتفاده ی جناحــی کردن ــا! مســئله ی نف آقــی ــتفاده ی جناح ــب، اس ــدارم. خ ــا کاری ن ــن حرفه ــه ای ــن ب مــوذ را ــم نف ــد، اس ــوذ نکنن ــاره ی نف ــوده درب ــث بیه ــد، بح نکننــم ــا کاری نداری ــا را م ــد؛ اینه ــرح نکنن ــوای الزم مط ــدون محت بولــی هــر حرفــی زده میشــود، هــر کار جــدی ]میشــود[، از اصــل واقعیــت نفــوذ غفلــت نشــود؛ غفلــت نکنیــم کــه دشــمن درصــدد ــه ــم ک ــریح میکن ــداری تش ــوذ را مق ــن نف ــاال م ــت. ح ــوذ اس نفــم. ــت نکنی ــه غفل ــل قضی ــت؛ از اص ــه اس ــت و چگون ــوذ چیس نفــه ــما ک ــا ش ــد آق ــن بگوی ــد؛ ای ــم نکنن ــر را مته ــا همدیگ جناحهــی ــه گفت ــما ک ــه، ش ــد ن ــود، آن بگوی ــن ب ــودت ای ــی مقص گفتــود. ــه ب ــود هرچ ــاال مقص ــب، ح ــی خ ــود؛ خیل ــن ب ــودت ای مقصباالخــره واقعیــت فرامــوش نشــود؛ دشــمن دارد بــرای نفــوذ

ــد.1395/09/04 ــی میکن طراحبیانات در دیدار فرماندهان گردان های بســیج

نــفــوذ

16

انواع نفوذنفــوذ دو جــور اســت: یــک نفــوذ مــوردی اســت، نفــوذ فــردی اســت؛ یــک نفــوذ جریانی اســت. نفــوذ مــوردی خیلــی نمونــه دارد، معنایش ایــن اســت کــه فــرض کنیــد شــما یــک دم ودســتگاهی داریــد، یــک مســئولی هســتید؛ یــک نفــر را بــا چهــره ی آرایش شــده، بزک شــده، بــا ماســک در مجموعــه ی شــما بفرســتند؛ شــما خیــال کنید دوســت ــودش را ــد کار خ ــا او بتوان ــت، ت ــت نیس ــه او دوس ــت درحالی ک اسانجــام بدهــد؛ گاهــی جاسوســی اســت کــه ایــن کمترینــش اســت؛ ــی ــی و خبرده ــت، خبرکش ــی اس ــش جاسوس ــی کم اهمیت ترین یعنــما را ــم ش ــت، تصمی ــی اس ــر از جاسوس ــی کارش باالت ــت؛ گاه اسعــوض میکنــد. شــما یــک مدیــری هســتید، یــک مســئولی هســتید، ــری ــا مؤث ــزرگ ی ــت ب ــک حرک ــد ی ــتید، میتوانی ــر هس تصمیم گیانجــام بدهیــد، اگرچنانچــه ایــن حرکــت را این جــور انجــام بدهیــد ــما ــه ش ــد ک ــد کاری میکن ــت، او می آی ــمن اس ــع دش ــه نف ــن ب ایدر تصمیم ســازی. یعنــی بدهیــد؛ انجــام این جــور را حرکــت همــه ی دســتگاه ها ســابقه هــم دارد؛ فقــط هــم دســتگاه های ــا ــد اینه ــی و مانن ــی و دین ــتگاه های روحان ــت، دس ــی نیس سیاســی ــای آســید حســن تهام ــم همیشــه وجــود داشــته. مرحــوم آق هکــه از علمــای بــزرگ کشــور مــا و ســاکن بیرجنــد بــود، رفتــه بــود در بیرجنــد مانــده بــود؛ مــای خیلــی بزرگــی بــود، اگــر در قــم یــا ــی ــیار دانای ــرد بس ــد؛ م ــد میش ــع تقلی ــا مرج ــد، حتم ــف میمان نجــه ــی ک ــت آن وقت ــرد؛ گف ــل ک ــن نق ــرای م ــود. ایشــان خــودش ب بــب ــال [ 1918؛ قری ــد -در ]س ــا میجنگیدن ــا انگلیس ه ــا ب عراقی هــت ــری داش ــک نوک ــت، ی ــع وق ــی از مراج ــش- یک ــال پی ــد س صــا طلبه هــا گــرم میگرفــت، صحبــت ــود، ب کــه خیلــی مــرد خوبــی بــود؛ اســمش را هــم ــا همــه رفیــق ب ــود، ب ــا همــه آشــنا ب میکــرد، بــا ــه انگلیس ه ــد ک ــت بع ــت. گف ــادم نیس ــن ی ــت؛ م ــان میگف ایشغلبــه پیــدا کردنــد و عــراق را تصــرف کردنــد و آخریــن جــا نجــف ــن ــه ای ــا ک ــه طلبه ه ــید ب ــر رس ــدند، خب ــف ش ــه وارد نج ــود ک بــاور ــن ب ــت م ــت! گف ــی اس ــر انگلیس ــک افس ــا، ی ــان آق ــر ف نوکنکــردم؛ گفتــم مگــر میشــود چنیــن چیــزی؟ بعــد میگفــت در بــازار ــدم ــم، دی ــی اســت در نجــف- داشــتم میرفت ــازار معروف ــش -ب حویــوار ــی س ــی انگلیس ــی و نظام ــر انگلیس ــر افس ــت ده نف ــت هش هفــد- ــد میکردن ــب رفت وآم ــا اس ــت ب ــد -آن وق ــد می آین ــب دارن اس

نــفــوذ

17

یــک افســری هــم جلویشــان اســت؛ خــب، مــن کنــار وایســتادم کــه اینهــا بیاینــد رد شــوند؛ وقتــی رســیدند بــه مــن، دیــدم آن افســری کــه جلــو بــود، از آن بــاال گفــت: آقــای آســید حســن، حالــت چطــور اســت! نــگاه کــردم دیــدم بلــه، همــان آقایــی اســت کــه نوکــر فــان ــم. گاهــی نفــوذ این جــوری ــن را میدیدی ــا ای ــود؛ ســالها م مرجــع بــتگاه ــی، وارد دس ــه ی کس ــت؛ وارد خان ــخصی اس ــوذ ش ــت؛ نف اسکســی میشــوند. در دســتگاه های سیاســی هــم الی ماشــاءاهلل از ایــن قبیــل وجــود داشــته اســت؛ امــروز هــم ممکــن اســت باشــد؛

ــت.1394/09/04 ــاک اس ــه خطرن البتبیانات در دیدار فرماندهان گردان های بســیج

نفوذ جریانی؛ شبکه سازی در داخل ملتمنتهــا از ایــن خطرناک تــر، نفــوذ جریانــی اســت. نفــوذ جریانــی، یعنی ــول و ــش پ ــه نق ــول ک ــیله ی پ ــت؛ به وس ــل مل ــازی در داخ شبکه سنقــش امــور اقتصــادی اینجــا روشــن میشــود. عمده تریــن وســیله دو ــراد را ــول، یکــی هــم جاذبه هــای جنســی. اف ــز ]اســت [؛ یکــی پ چیجــذب کننــد، دور هــم جمــع کننــد؛ یــک هــدف جعلــی و دروغیــن ــه ــد در جامع ــه میتوانن ــرادی ک ــر را، اف ــراد مؤث ــد و اف ــرح کنن مطــان. آن ــورد نظــر خودش ــه آن ســمت م ــذار باشــند، بکشــانند ب اثرگســمت مــورد نظــر چیســت؟ آن عبــارت اســت از تغییــر باورهــا، تغییــر آرمانهــا، تغییــر نگاه هــا، تغییــر ســبک زندگــی؛ کاری کننــد کــه ایــن شــخصی کــه مــورد نفــوذ قــرار گرفتــه اســت، تحــت تأثیــر نفــوذ قــرار گرفتــه، همــان چیــزی را فکــر کنــد کــه آن آمریکایــی فکــر میکنــد؛ ــه مســئله ــی ب ــگاه کن ــوری ن ــما همان ج ــه ش ــد ک ــی کاری کنن یعنکــه یــک آمریکایــی نــگاه میکنــد -البتــه یــک سیاســتمدار آمریکایــی، بــه مــردم آمریــکا کاری نــدارد- همان جــوری تشــخیص بدهــی کــه آن مأمــور عالی رتبــه ی ســیا تشــخیص میدهــد؛ در نتیجــه همــان چیــزی را بخواهــی کــه او میخواهــد. بنابرایــن خیــال او آســوده اســت؛ بــدون اینکــه الزم باشــد خــودش را بــه خطــر بینــدازد و وارد عرصــه بشــود، شــما بــرای او داری کار میکنــی؛ هــدف ایــن اســت، هــدف نفــوذ ایــن اســت؛ نفــوذ جریانــی، نفــوذ شــبکه ای، نفــوذ گســترده؛ نــه مــوردی. ــا در ــه اینه ــرد ک ــام بگی ــخاصی انج ــه اش ــبت ب ــوذ نس ــن نف ــر ای اگسرنوشــت کشــور، سیاســت کشــور، آینــده ی کشــور تأثیــری دارنــد، ــد ــدا خواهن ــر پی ــا تغیی ــد؟ آرمانه ــی می افت ــه اتفاق ــد چ ــما ببینی ش

نــفــوذ

18

ــدا ــر پی ــتها تغیی ــرد، خواس ــد ک ــدا خواه ــر پی ــها تغیی ــرد، ارزش کخواهــد کــرد، باورهــا تغییــر پیــدا خواهــد کــرد.

ــئله ی ــه در مس ــد ک ــاور داری ــد، ب ــگاه میکنی ــی ن ــروز وقت ــما ام شــن را ــود؛ ای ــت دارد میش ــک مل ــه ی ــکار ب ــم آش ــک ظل ــطین ی فلســه در ــی ک ــت. آن کس ــگاه اس ــن ن ــما ای ــگاه ش ــد؛ ن ــد می بینی داریخانــه ی خــود -یــک فلســطینی عــرب، چــه مســلمان، چــه مســیحی- مــورد تعــدی قــرار میگیــرد، او محکــوم میشــود بــا نــگاه آمریکایــی. از نظــر شــما او مظلــوم اســت؛ وقتــی توانســت تغییر نــگاه شــما را تأمین بکنــد، شــما هــم مثــل او نــگاه میکنیــد و میگوییــد کــه اســرائیل دارد از هویــت خــودش دفــاع میکننــد! مگــر اوبامــا نگفــت؟ همــان وقتــی ــر ســر مــردم غــزه میریختنــد، یــک کــه اینهــا آتــش را شــبانه روز بــان، ــان، بچه ش ــان، مزرعه ش ــان، زندگی ش ــاع را، خانه ش ــردم بی دف ممدرسه شــان، بیمارستان شــان را مــورد تهاجــم قــرار میدادنــد، رئیــس جمهــور آمریــکا گفــت اســرائیل دارد از خــودش دفــاع میکنــد! یعنــی ــه ــن اســت. شبکه ســازی و جریان ســازی موجــب میشــود ک ــگاه ای نــا در ــد ی ــی میکن ــران دارد زندگ ــل ای ــا در داخ ــه مث ــی ک آن کســای ــگاه؛ معن ــن نگاهــش بشــود آن ن ــر، ای ــان کشــور دیگ داخــل ف

ــاک اســت.1395/09/04 ــن اســت؛ ببینیــد چقــدر خطرن نفــوذ ایبیانات در دیدار فرماندهان گردان های بسیج

هدف آماج نفوذآمــاج نفــوذ هــم چــه کســانی هســتند؟ عمدتــا نخبــگان، عمدتــا افــراد ــر، عمدتــا تصمیم گیــران یــا تصمیم ســازان، اینهــا آمــاج نفوذنــد؛ مؤثــرد؛ ــام بگی ــوذ انج ــا نف ــود روی اینه ــعی میش ــه س ــتند ک ــا هس اینهبنابرایــن نفــوذ خطــر اســت؛ نفــوذ خطــر بزرگــی اســت. اینکــه حــاال ــد اســتفاده ی ــوذ میخواه ــد از کلمــه ی نف ــای زی ــد آن آق یکــی بگویجناحــی بکنــد، ایــن مســئله را از اهمیــت نمی انــدازد. حــاال بکنــد یــا ــه ــت قضی ــد؛ واقعی ــد اســتفاده ی جناحــی میکن ــد، بیخــود میکن نکن

ــت کــه نمیشــود صرف نظــر کــرد. ــن واقعی ــن اســت؛ از ای ایمکمــل ایــن نفــوذ هــم کارهــای حاشــیه ای اســت؛ یکــی از چیزهایــی ــر ــه ب ــت ک ــانی اس ــه ی کس ــت، تخطئ ــوذ اس ــن نف ــل ای ــه مکم کاصالتهــا، بــر نــگاه درســت، بــر ارزشــها پــای میفشــارند؛ ایــن مکمــل ــه ــیج را تخطئ ــه بس ــانی ک ــم آن کس ــم بگوی ــت. نمیخواه ــوذ اس نفــه، ــه و چ ــدی و چ ــری و تن ــه افراطی گ ــد ب ــم میکنن ــد، مته میکنن

نــفــوذ

19

ــا نفوذگــران همــکاری میکننــد؛ همراهــی میکننــد؛ ــد ب آگاهانــه دارنبنــده ایــن ادعــا را نمیکنــم، خبــر نــدارم امــا واقــع قضیــه ایــن اســت کــه ایــن کمــک اســت. اینهایــی کــه در بخشــهای مختلــف، بــا زبانهای ــه افراطی گــری و ــدروی، ب ــه تن ــد ب ــف، بســیج را متهــم میکنن مختلچــه و چــه و چــه، دارنــد در واقــع نفــوذ را تکمیــل میکننــد؛ پــروژه ی نفــوذ به وســیله ی اینهــا دارد تکمیــل میشــود؛ چــون بســیج جــزو آن ــتحکمی ــز مس ــک خاک ری ــیج ی ــت؛ بس ــتحکم اس ــای مس خاک ریزه

ــرد.1395/09/04 ــد سســت ک ــز را نبای ــن خاک ری اســت؛ ایبیانات در دیدار فرماندهان گردان های بسیج

نفوذ، طبیعت جهان خوارانــن ــتطعتم م ــا اس ــم م ــدوا له ــد: و اع ــا امــر میکن ــه م ــرآن ب اینکــه قبــاط الخیــل ترهبــون بــه عــدو اهلل و عدوکــم،)1( بایســت ة و مــن ر قــوحضــور شــما، وضعیــت شــما، حرکــت شــما جــوری باشــد کــه دشــمن را دچــار رعــب کنــد. دشــمن متجــاوز بالطبــع اســت؛ طبیعــت ــت، ــرف اس ــت، تص ــدن اس ــو آم ــت، جل ــاوز اس ــواران تج جهان خــما ــز ش ــر خاک ری ــا اســت؛ اگ ــت اینه ــن اســت، طبیع ــه انداخت پنجــه ــد ک ــد جــوری حرکــت کنی ــد؛ بای ــوذ میکن ــوذ باشــد، نف ــل نف قاباو احســاس کنــد نمیتوانــد نفــوذ کنــد. تشــکیل جبهــه ی انقابــی در جنــوب کشــور و حضــور نیروهــای انقــاب در قالــب نیــروی دریایــی ــن ــای شــجاع، ای ــن جوانه ــتانهای ســاحلی -ای ــای اس ــپاه و بچه ه ســی ــدف قرآن ــن ه ــه ای ــد ک ــب ش ــداده- موج ــا ن ــای دل به دنی جوانهکــم؛ ایــن بایــد همیشــه ــدو اهلل و عدو ــه ع حاصــل بشــود: ترهبــون بــا شــروع کننده ی ــه م ــم ک ــا گفته ای ــا م اســتمرار داشــته باشــد. بارهجنــگ نخواهیــم بــود؛ دالیــل خودمــان را داریــم بــرای ایــن کار؛ هیــچ ــا بایــد جرئــت شــروع جنــگ را از جنگــی را مــا شــروع نمیکنیــم امدشــمن گرفــت، دشــمن را بایــد شــناخت، طبیعــت دشــمن را بایــد

ــناخت.1394/07/15 شبیانــات در دیــدار فرماندهــان و کارکنــان نیــروی دریایــی ســپاه

پاســداران انقــاب اســامی و خانواده هــای آنــان

جهوری اسالمی عامل ضد نفوذــه هدفهــای خطرناکــی ــن منطق ــروز دســتگاه های اســتکباری در ای امــا ــه ب ــت ک ــی اس ــا هدفهای ــد؛ اینه ــف کرده ان ــان تعری ــرای خودش را ب

نــفــوذ

20

ــه کار ــه ب ــم ک ــی ه ــد. ابزارهای ــدا میکن ــا ســروکار پی سرنوشــت ملتهمیگیرنــد، ابزارهــای بســیار خطرنــاک و غیــر انســانی و ســبعانه اســت؛ ــه انســانهای ــد ک ــه کار بگیرن ــد روشــهایی را ب ــاء ندارن ــچ اب ــی هی یعنــی ــه ی غرب ــد در منطق ــه کنی ــما ماحظ ــوند. ش ــته بش ــاه کش بی گنــا در منطقــه ی شــرقی مــا، در افغانســتان، مــا، در عــراق، در ســوریه یدر پاکســتان چــه میکننــد؟ هیــچ ابائــی ندارنــد، یعنــی جــان انســانها ــدارد. اینکــه ادعــا میکننــد حقــوق بشــر و حقــوق برایشــان ارزشــی نانســانها و حقــوق شــهروندی و از ایــن ادعاهــا و قالبهــای پــوچ و ــه ــت ک ــن اس ــاهدش همی ــت؛ ش ــع اس ــاف واق ــه خ ــوا، هم بی محتماحظــه میکنیــد؛ بــه بیمارســتان حملــه میکننــد، ده هــا نفــر بیمــار را بــا بمبــاران بــه قتــل میرســانند، بعــد میگوینــد ببخشــید اشــتباه شــد! گاهــی همیــن ببخشــید را هم نمیگوینــد. در غــزه، در یمــن، در بحرین، ــاق می افتــد کــه در ســوریه، در عــراق، در مناطــق دیگــر فجایعــی اتفانســان حیــرت میکنــد از بی رحمــی و ســنگدلی آن کســانی کــه ایــن ــل ــی را داخ ــک آدم ــد؟ ی ــور میتوانن ــد؛ چط ــام میدهن ــع را انج فجایــتگاه های ــد! دس ــش بزنن ــوزانند و آت ــده بس ــده زن ــد، زن ــس کنن قفحقــوق بشــری هــم بنشــینند و تماشــا کننــد. آن وقــت یــک ســگی یــا ــه کار ــه ای وقتــی داخــل چــاه می افتــد، همــه ی ابزارهــا را ب یــک گربمیگیرنــد کــه ایــن را از داخــل چــاه ســالم بیــرون بیاورنــد، یعنــی مــا ــاکاری اســت، ــن ری ــا ای ــزرگ دنی ــم؛ خطــر ب طــرف دار موجــود زنده ایایــن دروغ گویــی اســت، ایــن نفــاق اســت؛ دشــمن، این ]طــور[ اســت. ــد؛ ــاده کنن ــداف خــود را پی ــه اه ــه در منطق ــن اســت ک قصدشــان ایالبتــه جمهــوری اســامی، بــه توفیــق الهــی و بــه حول وقــوه ی الهــی، نــه فقــط مانــع نفــوذ دشــمن در درون خــود میشــود، ]بلکــه [ تــا حــدود زیــادی مانــع پیــاده کــردن نقشــه های دشــمن در منطقــه هــم شــده اســت؛ ایــن توفیــق پــروردگار اســت، ایــن قــدرت الهــی اســت کــه بــه ــد. ــا داری ــما جوانه ــه ش ــت ک ــی اس ــا و اراده های ــن عزمه ــت همی برکخیلــی از نقشــه های اینهــا به خاطــر اقتــدار و حضــور و ورود جمهــوری اســامی در آن جاهایــی کــه بایــد وارد میشــده، نــاکام مانــده، خنثــی شــده اســت؛ لــذا خــب، بیشــترین تمرکــز آنهــا بــرای دشــمنی، نظــام جمهــوری اســامی اســت و هــر کار بتواننــد ]میکننــد[ و ایــن هــم کــه

ــوذ اســت.1394/07/15 ــرای نف ــد، ب دم از مذاکــره و گفتگــو میزننبیانــات در دیــدار فرماندهــان و کارکنــان نیروی دریایی ســپاه پاســداران

انقــاب اســامی و خانواده هــای آنــان

نــفــوذ

21

مــا بــا مذاکــره ی بــا همــان معنــای امــروزی مخالفتــی نداریــم؛ مــا االن ــی ــای اروپای ــا دولته ــا ب ــم. م ــره میکنی ــم مذاک ــا داری ــه ی دنی ــا هم بــم [؛ ــکای التیــن ]مذاکــره میکنی ــا دولتهــای آمری ــم، ب مذاکــره میکنیهمــه ی اینهــا مذاکــره اســت؛ مــا بــا مذاکــره مســئله ای نداریــم. معنــای اینکــه میگوییــم بــا آمریــکا مذاکــره نمیکنیــم ایــن نیســت کــه بــا اصل ــا آمریــکا مخالفیــم. ایــن یــک ــا مذاکــره ی ب ــه، ب مذاکــره مخالفیــم؛ نــا ــرا؛ واال ب ــه چ ــد ک ــد بفهم ــن را انســان هوشــمند بای ــی دارد، ای علتــاک ــتان یقه چ ــان دوس ــم، آن چن ــره میکنی ــه مذاک ــم ک ــران ه دیگــا ــد، ب ــی بی تفاوتن ــمنند، بعض ــا دش ــی از آنه ــتند -بعض ــه نیس ــا ک مآنهــا مذاکــره میکنیــم مشــکلی هــم نداریــم- امــا مذاکــره ی آمریــکا بــا جمهــوری اســامی ایــران، یعنــی نفــوذ؛ تعریفــی کــه آنهــا بــرای مذاکره کردنــد ایــن اســت و آنهــا میخواهنــد راه را بــرای تحمیــل بــاز کننــد. ــروز ــکا اســت؛ ام ــا در مشــت آمری ــی دنی ــم تبلیغات ــول عظی ــروز غ امجریــان صهیونیســتی بشــدت دشــمن بشــریت و دشــمن فضیلــت، بــا ــد ــک آســتین می آی ــند، دستشــان از ی ــک لباس ــر دو در ی ــکا، ه آمریبیــرون و بــا هــم هســتند. مذاکــره ی بــا اینهــا یعنــی راه را بــاز کــردن ــه ی ــم در زمین ــادی، ه ــه ی اقتص ــم در زمین ــد، ه ــه بتوانن ــرای اینک بفرهنگــی، هــم در زمینه هــای سیاســی و امنیتــی کشــور نفــوذ کننــد.

1394/07/15بیانات در دیدار فرماندهان و کارکنان نیروی دریایی سپاه پاسداران

نــفــوذ

22

نفوذ دشمن در مذاکرات هسته ای ــا ــرژی هســته ای، هرج ــائل ان ــه مس ــوط ب ــرات مرب ــن مذاک در همیــه ــه البت ــد -ک ــا داده ش ــه آنه ــدان ب ــد و می ــدا کردن ــت پی فرصطرفهــای ایرانــی بحمــداهلل حواسشــان جمــع بــود امــا یــک جاهایــی باالخــره آنهــا فرصتهایــی پیــدا کردنــد- یــک نفــوذی کردنــد، یــک حرکــت مضــر بــرای منافــع ملــی انجــام دادنــد؛ آنچــه ممنــوع اســت ایــن اســت. مذاکــره ی بــا آمریــکا ممنــوع اســت به خاطــر ضررهــای بی شــماری کــه دارد و منفعتــی کــه اصــا نــدارد؛ ایــن فــرق میکنــد ــه ــی دارد، ن ــن امکانات ــه چنی ــه ن ــی ک ــان دولت ــا ف ــره ب ــا مذاک بــن را ــت، ای ــاوت اس ــر متف ــا همدیگ ــا ب ــزه ای دارد؛ اینه ــان انگی چن

نمیفهمنــد. 1394/07/15ــپاه ــی س ــروی دریای ــان نی ــان و کارکن ــدار فرمانده ــات در دی بیان

پاســداران انقــاب اســامی و خانواده هــای آنــان

نفوذ همه جانبه فرهنگی، اعتقادی و سیاسیــادی ــی و اعتق ــه ی فرهنگ ــه ی همه جانب ــک حمل ــا ی ــم ب ــا مواجهی مــم، و سیاســی اعــام نشــده؛ یعنــی شــما حــاال کــه مــن دارم میگویــه دارد ــد از آنچ ــاع نداری ــن اط ــد لک ــول میکنی ــن قب ــا از م قاعدتــد؛ ــاق می افت ــه دارد اتف ــاع دارم از آنچ ــده اط ــد؛ بن ــاق می افت اتفمــن دارم میبینــم چــه دارد اتفــاق می افتــد؛ لشــکر فرهنگــی دشــمن و لشــکر سیاســی دشــمن بــا همــه ی ابزارهایــی کــه برایشــان ممکــن بــوده، حملــه کرده انــد بــه مــا بــرای سســت کــردن اعتقــادات دینــی ــا در ــت نارضایی ه ــا، تقوی ــی م ــادات سیاس ــردن اعتق ــت ک ــا، سس مــال و اثرگــذار داخــل کشــور، جــذب جوانهــا بخصــوص جوانهــای فعــد. ــد کار میکنن ــان؛ دارن ــد خودش ــرای مقاص ــف ب ــطوح مختل در سخــب، در مقابــل اینهــا کارهایــی دارد انجــام میگیــرد؛ بچه هــای ــی ــای خوب ــد کاره ــئوالن باتعه ــن، مس ــان مؤم ــی، مردم حزب اللهدارنــد انجــام میدهنــد لکــن بیــش از اینهــا بایــد در کشــور کار بشــود. ــاارزش ــم ب ــن مفاهی ــه ای ــت ک ــن اس ــم، همی ــای مه ــی از قلمه یکمثــل مفهــوم جهــاد، مفهــوم شــهادت، مفهــوم شــهید، مفهــوم خانــواده ی شــهید، مفهــوم صبــر بــرای خــدا، احتســاب هلل بایــد زنــده

بمانــد.1394/07/13بیانــات در دیــدار اعضــای ســتاد کنگــره شــهدای اســتان چهارمحــال

و بختیــاری

نــفــوذ

23

ضد انقالب و طرق نفوذمعنــای پاســداری از انقــاب فقــط حفاظــت از انقــاب نیســت -کــه ایــن شــرحی کــه دادیــم مربــوط بــه حفاظــت بــود- بلکــه بــه معنــای ــزرگ داشــتن ــه انقــاب، ب ــت دادن ب ــی داشــتن انقــاب، اهمی گرامانقــاب هــم هســت. انســان پــاس کســی را بــدارد یعنــی او را گرامــی ــاج دارد ــن احتی ــد؛ ای ــت او را بدان ــد، اهمی ــدر او را بشناس ــدارد، ق بــه ــت ب ــد معرف ــذا[ بای ــد ]ل ــت بشناس ــاب را درس ــان انق ــه انس کانقــاب پیــدا کنیــد. در ســطح ســپاه، در تمــام سلســله مراتب ســپاه، ــع ــن، جام ــه، روش ــت آگاهان ــک معرف ــاب ی ــه انق ــت ب ــد معرف بایــه ی ــر در زمین ــناخت [. اگ ــد ]ش ــت بای ــاب را درس ــد؛ انق ــوده باش بکارهــای فرهنگــی در ایــن مــورد، کاســتی ای وجــود دارد، حتمــا بایــد ــران ــرادران و خواه ــتی ب ــد. بایس ــد ببینی ــگاه کنی ــود؛ ن ــرف بش برطســپاه از صــدر تــا ذیــل مجهــز باشــند بــه منطــق مســتحکم انقــاب؛ ــی وارد میشــود. یکــی از ــروز از طــرق مختلف ــاب ام چــون ضــد انقراه هــای ورود و نفــوذ -کــه حــاال در مــورد نفــوذ هــم یــک کلمــه ای ــوذ دشــمن ــاره ی نف ــدام درب ــا همین طــور م عــرض خواهــم کــرد؛ مــت؛ ــا اس ــل در باوره ــاد خل ــم- ایج ــد میکنی ــم، تأکی ــرار میکنی تکــی و دینــی اختــال ــاور دینــی. در معرفتهــای انقاب ــی، ب ــاور انقاب بایجــاد میکننــد؛ رخنــه کــردن در اینهــا اســت. و از همــه ی طــرق هــم اســتفاده میکننــد و آدمهــای گوناگونــی هــم دارنــد؛ اســتاد دانشــگاه ــد، نخبــه ی فکــری و علمــی ــال دانشــجویی هــم دارن ــد، فع هــم دارنــتند. ــا هس ــن رخنه ه ــاد ای ــرای ایج ــی ب ــور آدم ــد؛ همه ج ــم دارن هــن ــن آمادگــی را و ای ــف ســپاه بایســتی ای ــرادران در ســطوح مختل ب

ــته باشــند.1394/06/25 ــی را داش ــدار منطق اقتبیانات در دیدار فرماندهان سپاه پاسداران انقاب اسامی

تهدید بزرگ نفوذــن ــرای ای ــزرگ اســت ب ــای ب ــی از تهدیده ــوذ دشــمن یک ــروز نف امــوذ اقتصــادی ممکــن ــی چــه؟ نف ــوذ یعن ــد. نف ــال نفوذن کشــور؛ دنباســت، کــه البتــه کم اهمیت تریــن آن نفــوذ اقتصــادی اســت؛ و ممکــن اســت کــه جــزو کم اهمیت تریــن ]هــم [ نفــوذ امنیتــی باشــد. ــل نفــوذ فکــری و ــا در مقاب نفــوذ امنیتــی چیــز کوچکــی نیســت امفرهنگــی و سیاســی، کم اهمیــت اســت. نفــوذ امنیتــی عوامــل خــودش را دارد، مســئولین گوناگــون -از جملــه خــود ســپاه- جلــوی

نــفــوذ

24

ــد. ــدرت ان شــاءاهلل میگیرن ــال ق ــا کم ــی دشــمن را ب ــوذ امنیت نفدر زمینه هــای اقتصــادی، چشــمهای بینــای مســئولین اقتصــادی بایســتی بــاز باشــد و مواظــب باشــند کــه ]دشــمنان [ نفــوذ اقتصــادی پیــدا نکننــد؛ چــون نفــوذ دشــمن پایــه ی اقتصــاد محکــم را متزلــزل میکنــد. آنجاهایــی کــه نفــوذ اقتصــادی کردنــد، آنجاهایی که توانســتند خودشــان را بــر اقتصــاد کشــورها و ملتهــا مثــل یــک بختکی)12( ســوار بکننــد، پــدر آن کشــورها درآمــد. اینجــا ده پانــزده ســال قبــل از ایــن، رئیــس یکــی از همیــن کشــورهایی کــه جــزو کشــورهای پیشــرفته ی منطقــه ی مــا بــود، در ســفری کــه بــه تهــران داشــت و پیــش مــا آمــد بــه مــن گفــت آقــا مــا بــه خاطــر نفــوذ اقتصــادی در ظــرف یــک شــب تبدیــل شــدیم بــه فقیــر، بــه گــدا؛ راســت میگفــت. فــان ســرمایه دار، به خاطــر فــان خصوصیــت اراده میکنــد ایــن کشــور را بــه زانــو دربیــاورد: ســرمایه ی خــودش را میکشــد بیــرون یــا تصرفاتــی میکنــد کــه اقتصــاد آن کشــور بــه زانــو دربیایــد. ایــن هــم البتــه خیلــی مهــم اســت؛ امــا در قبــال اقتصــاد فرهنگــی، اقتصــاد سیاســی، نفــوذ سیاســی ــوذ ــر، نف ــه مهم ت ــت و از هم ــر اس ــش، کمت ــی اهمیت ــوذ فرهنگ و نف

سیاســی و نفــوذ فرهنگــی اســت.ــه را ــای جامع ــی، باوره ــه ی فرهنگ ــد در زمین ــعی میکن ــمن س دشــن جامعــه را ســرپا ــی را کــه توانســته ای دگرگــون کنــد؛ و آن باورهاینگــه دارد جابه جــا کنــد، خدشــه در آنهــا وارد کنــد، اختــال و رخنــه در آنهــا به وجــود بیــاورد. خرجهــا میکننــد؛ میلیاردهــا خــرج میکننــد

ــرای ایــن مقصــود؛ ایــن رخنــه و نفــوذ فرهنگــی اســت. بــر ــری، و اگ ــز تصمیم گی ــه در مراک ــن اســت ک ــم ای ــوذ سیاســی ه نفــی و ــتگاه های سیاس ــی دس ــد. وقت ــوذ بکنن ــازی، نف ــد تصمیم س نشــتکبر ــمنان مس ــر دش ــور تحت تأثی ــک کش ــی ی ــتگاه های مدیریت دســر ــور ب ــن کش ــا در ای ــه ی تصمیم گیری ه ــت هم ــت، آن وق ــرار گرف قــت؛ ــد گرف ــام خواه ــتکبرین انج ــل و اراده ی مس ــت و می ــق خواس طبــوذ سیاســی ــک کشــوری تحــت نف ــی ی ــور میشــوند. وقت ــی مجب یعندر کشــور آن جهت گیــری کشــور، آن حرکــت گرفــت، قــرار دســتگاه های مدیریتــی، بــر طبــق اراده ی آنهــا اســت؛ آنهــا هــم همیــن را میخواهنــد. آنهــا دوســت نمیدارنــد کــه یــک نفــر از خودشــان را بــر ــرن ــه در اواخــر ق ــزی ک ــل آن چی ــد، مث ــک کشــوری مســلط بکنن یــان آنجــا ــد؛ از خودش ــن کار را کردن ــد ای ــرن 20 در هن ــل ق 19 و اوایــود. امــروز ایــن مأمــور داشــتند؛ یــک نفــر از انگلیــس رئیــس هنــد ب

نــفــوذ

25

امکان پذیــر نیســت؛ بــرای آنهــا بهتــر ایــن اســت کــه از خــود آن ملــت کســانی در رأس آن کشــور باشــند کــه مثــل آنهــا فکــر کننــد، مثــل آنهــا اراده کننــد، مثــل آنهــا و بــر طبــق مصالــح آنهــا تصمیــم بگیرنــد؛ ایــن نفــوذ سیاســی اســت. ]هــدف ایــن اســت کــه [ در مراکــز تصمیم گیــری نفــوذ کننــد، اگــر نتوانســتند در مراکــز تصمیم ســازی ]نفــوذ کننــد[؛ زیــرا جاهایــی هســت کــه تصمیم ســازی میکنــد. اینهــا کارهایــی اســت کــه

دشــمن انجــام میدهــد.اگرچنانچــه مــا بیــدار باشــیم، امیــد آنهــا ناامیــد خواهــد شــد. آنهــا منتظر ــامی ــوری اس ــام جمه ــران و نظ ــت ای ــک روزی مل ــه ی ــته اند ک نشسایــران خوابــش ببــرد؛ منتظــر ایــن هســتند. وعــده میدهنــد کــه ده ســال بعــد، ایــران آن ایــران نیســت و دیگــران هــم کــه دیگــر کاری نمیکننــد! تصورشــان ایــن اســت. نبایــد گذاشــت ایــن فکــر و ایــن امیــد شــیطانی در دل دشــمن پــا بگیــرد؛ بایــد آن چنــان پایه هــای انقــاب و فکــر انقابــی در اینجــا مســتحکم باشــد کــه مــردن و زنــده بــودن ایــن و آن و زیــد و عمرو، تأثیــری در حرکــت انقابــی ایــن کشــور نگــذارد؛ ایــن وظیفــه ی اساســی نخبــگان ســپاه و همه ی نخبــگان انقابــی این کشــور اســت.1394/06/25

بیانات در دیدار فرماندهان سپاه پاسداران انقاب اسامی

بازگشت شیطان از پنجرهــات ــا ایــن خصوصی ــزرگ را ب ــد ایــن شــیطان ب بعضی هــا اصــرار دارن-کــه از ابلیــس بدتــر اســت- بــزک کننــد و بــه شــکل فرشــته وانمــود کننــد. چــرا؟ دیــن به کنــار، انقابیگــری به کنــار؛ وفــاداری بــه مصالــح کشــور چــه میشــود؟ عقــل چه میشــود؟ کــدام عقلــی و کــدام وجدانی اجــازه میدهــد کــه انســان قدرتــی مثــل قــدرت آمریــکا را به عنــوان دوســت، به عنــوان مــورد اعتمــاد، به عنــوان فرشــته ی نجــات انتخــاب بکنــد؟ این ]گونــه [ هســتند؛ حقیقــت امــر ایــن اســت. بلــه، خودشــان را می آراینــد؛ بــا ظاهــر اتوکشــیده، بــا کــراوات، بــا ادکلــن، بــا ظواهــر بظاهــر چشــمگیر، خودشــان را در چشــم افــراد ســاده لوح جــور دیگــری جلــوه میدهنــد؛ حقیقــت رژیــم آمریــکا اینهــا اســت. ایــن در مــورد مــا اســت؛ در مــورد کشــورهای دیگــر هــم همین جــور اســت. ــرد؛ ــرون ک ــزرگ را از کشــور بی ــن شــیطان ب ــران ای ــزرگ ای ــت ب ملنبایــد بگذاریــم دوبــاره برگــردد؛ نبایــد بگذاریــم از در رفــت، از پنجــره برگــردد؛ نبایــد اجــازه بدهیــم نفــوذ پیــدا کنــد؛ دشــمنی اینهــا تمــام

نمیشــود. 1394/06/18

نــفــوذ

26

بیانات در دیدار اقشــار مختلف مردممذاکره وسیله برای نفوذ است

ــه ــره بهان ــا[ مذاک ــد؛ ]ام ــا ایرانن ــره ی ب ــام مذاک ــه ن ــزی ب ــال چی دنبــرای ــیله ب ــره وس ــت، مذاک ــوذ اس ــرای نف ــیله ب ــره وس ــت، مذاک استحمیــل خواســتها اســت. مــا فقــط در قضیــه ی هســته ای بــه دالیــل ــت ــم، موافق ــر کرده ای ــل را ذک ــن دالی ــم ای ــرر ه ــه مک ــخصی ک مشــداهلل ــد. بحم ــره کردن ــب مذاک ــد؛ خ ــره کنن ــد مذاک ــم برون کردیمذاکره کننــدگان مــا هــم در ایــن عرصــه خــوب ظاهــر شــدند؛ امــا در عرصه هــای دیگــر مــا اجــازه ی مذاکــره ندادیــم و بــا آمریــکا مذاکــره ــکا ــا آمری ــا[ ب ــم، ]ام ــره میکنی ــا مذاک ــا م ــا همــه ی دنی ــم؛ ب نمیکنیــرات در ــم مذاک ــم؛ ه ــل تفاهمی ــم، اه ــل مذاکره ای ــا اه ــم. م نمیکنیــرات در ــم مذاک ــوام، ه ــطح اق ــرات در س ــم مذاک ــا، ه ــطح دولته سســطح ادیــان؛ مــا اهــل مذاکره ایــم و بــا همــه مذاکــره میکنیــم جــز ــه ــوظ ک ــم صهیونیســتی بجــای خــود محف ــه رژی ــکا؛ و البت ــا آمری بــی ــت جعل ــم صهیونیســتی، وجــود نامشــروع و دول اصــل وجــود رژی

ــت.1394/06/18 اسبیانات در دیدار اقشار مختلف مردم

فضای مجازی و نفوذ دشمنــای ــه فض ــت همه جانب ــظ امنی ــازی و حف ــه سالم س ــژه ب ــام وی اهتممجــازی کشــور و نیــز حفــظ حریــم خصوصــی آحــاد جامعــه و مقابلــه

ــگان در ایــن عرصــه. ــا نفــوذ و دســت اندازی بیگان ــر ب مؤثترویــج هنجارهــا، ارزش هــا و ســبک زندگــی اســامی ایرانــی و ــن ــی در ای ــی و اجتماع ــیب های فرهنگ ــا و آس ــت از رخنه ه ممانععرصــه و مقابلــه مؤثــر بــا تهاجــم همه جانبــه فرهنگــی و نیــز ارتقــای

ــه.1394/06/14 ــازی جامع ــای مج ــواد فض ــری و س ــگ کارب فرهنحکم انتصاب اعضای شورای عالی فضای مجازی

دشمن درصدد رخنه و نفوذ استــم ــت گفت ــن، در صحب ــل از ای ــد روز قب ــن چن ــیم؛ م ــیار باش هوشــه ــن رخن ــد؛ ای ــه کردنن ــد، در صــدد رخن ــا در صــدد نفوذن ــه اینه کــک ــید. ی ــب باش ــد؛ مواظ ــت باش ــن اس ــی ممک ــای مختلف از جاهوقــت آدم خبــر میشــود کــه فــرض بفرماییــد فــان ســازمان آمــده ــد ــرض کنی ــا ف ــا را -مث ــی م ــه ی فرهنگ ــی از مجموع ــک بخش ی

نــفــوذ

27

مهدکودک هــا را- بــه یــک شــکل خاصــی دارد هدایــت میکنــد؛ ایــن را آدم میفهمــد، بعــد کــه نزدیــک میشــود میبینــد کار خطرناکــی و ــا[ آدم توجــه نداشــته؛ اینهــا رخنــه اســت؛ در کار بزرگــی اســت ]امــا، در ــادی، در رفت وآمده ــای اقتص ــون؛ در زمینه ه ــای گوناگ زمینه ه

همــه ی دســتگاه ها. 1394/06/04بیانات در دیدار رئیس جمهور و اعضای هیأت دولت

سرمایه گذاری رژیم صهیونیستی برای نفوذــوع ــم متن ــام ه ــا اس ــمنی ب ــام و دش ــا اس ــورد ب ــیوه های برخ ش]اســت [؛ انــواع و اقســام. می نشــینند فکــر میکننــد، راه پیــدا میکننــد بــرای نفــوذ کــردن، بــرای ضربــه زدن. ســالهای اول پیــروزی انقــاب اســامی بــود کــه مــا اطــاع پیــدا کردیــم رژیــم صهیونیســتی یــک جمعیتــی را معیــن کــرده اســت و پــول بــه اینهــا داده کــه بنشــینند ــد، ــه کنن ــد، مطالع ــر کنن ــیعه فک ــه ش ــع ب ــام و راج ــه اس ــع ب راجــه ــن مطالع ــت؟ ای ــرای چیس ــه ب ــن مطالع ــب، ای ــد؛ خ ــی کنن بررســم ــل عظی ــن عام ــد چه جــور میشــود ای ــه ببینن ــن اســت ک ــرای ای بــرد؛ ــی ک ــامی را خنث ــه ی)11( اس ــن یقظ ــداری را، ای ــن بی را، ای]اینکــه [ چه طــور میشــود بــه ملتهــای مســلمان کــه بیــدار شــده اند، فهمیده انــد کــه قــدرت دارنــد، فهمیده انــد میتواننــد کار کننــد ضربــه زد. نشســتند پولهــا خــرج کردنــد. اینکــه گفتــم، یکــی اش بــود؛ ده هــا ــم، بعضــی را هــم حــدس ــون -کــه بعضــی را خبــر داری مرکــز و کانــم صهیونیســتی، در بعضــی از ــکا، در رژی ــا، در آمری ــم- در اروپ میزنیکشــورهای وابســته و تحــت فرمــان اینهــا به وجــود آمــد، بــرای اینکــه ــد ایجــاد اختــاف را، ــد راه هــا چیســت. آن وقــت شــما می بینی ببیننایجــاد خشــونت را، بدنــام کــردن اســام را، تجزیــه کــردن کشــورهای اســامی را، بــه جــان هــم انداختــن ملتهــای مســلمان را و بــه جــان ــان ــای الزم خودش ــزو کاره ــت را ج ــک مل ــاد ی ــن آح ــم انداخت ه

ــد. 1394/05/31 میداننبیانات در دیدار مسئوالن و دست اندرکاران حج

نفوذ، شعبه نقشه دشمنــتوار ــه اس ــر دو پای ــا ب ــه عمدت ــن منطق ــمن در ای ــن دش ــه ی ای نقشاســت -البتــه شــعب زیــادی دارد لکــن عمــده ایــن دوتــا اســت- یکــی عبــارت اســت از ایجــاد اختــاف، دومــی عبــارت اســت از نفــوذ. ایــن،

نــفــوذ

28

ــاف؛ ــاد اخت ــت: ایج ــه اس ــن منطق ــمن در ای ــه ی دش ــاس نقش اســر اختــاف بیــن دولتهــا و بعــد اختــاف بیــن ملتهــا، کــه خطرناک تــا را ــای ملته ــی دله ــت؛ یعن ــا اس ــاف ملته ــا، اخت ــاف دولته از اختنســبت بــه یکدیگــر چرکیــن کننــد و عصبیــت بیافریننــد؛ بــا نامهــای ــئله ی پان ایرانیســم و پان عربیســم و مختلــف؛ حــاال یک وقــت مســنی و ــئله ی س ــم مس ــک روز ه ــود، ی ــا ب ــن حرفه ــم و ای پان ترکیســه هــر عنوانــی کــه بتواننــد، شــیعه و تکفیــر و ماننــد اینهــا اســت؛ بــم از کارهــای اینهــا اســت کــه ــک قل ــن ی ــد. ای ایجــاد اختــاف کنن

ــد. ــن کار میکنن ــد روی ای بشــدت دارننقشــه ی دوم دشــمن نفــوذ اســت؛ میخواهنــد در کشــورهای اســامی و در کشــورهای ایــن منطقــه، یــک نفــوذی به وجــود بیاورنــد کــه تــا ده هــا ســال ادامــه داشــته باشــد. امــروز آمریــکا آبــروی گذشــته را در ــد. در کشــور ــازی کنن ــن را بازس ــد ای ــدارد؛ میخواهن ــه ن ــن منطق ایمــا هــم قصدشــان همیــن اســت؛ در ایــران هــم نیتشــان ایــن اســت. آنهــا بــه خیــال خودشــان، در ایــن جریــان مذاکــرات هســته ای -ایــن توافقــی کــه حــاال نــه در اینجــا هنــوز تکلیفــش معلــوم اســت، نــه در آمریــکا؛ هــم اینجــا معلــوم نیســت کــه رد بشــود یــا قبــول، هــم آنجــا معلــوم نیســت کــه رد بشــود یــا قبــول- نیــت آنهــا ایــن بــود کــه از ــوذ ــرای نف ــد ب ــدا کنن ــق، وســیله ای پی ــن تواف ــرات و از ای ــن مذاک ایدر داخــل کشــور. مــا ایــن راه را بســتیم و ایــن راه را بــه طــور قاطــع ــورمان ــا را در کش ــادی آمریکایی ه ــوذ اقتص ــه نف ــت؛ ن ــم بس خواهیــه نفــوذ سیاســی آنهــا را، نــه حضــور سیاســی اجــازه خواهیــم داد، نآنهــا را، نــه نفــوذ فرهنگــی آنهــا را؛ بــا همــه ی تــوان -کــه ایــن تــوان ــرد؛ ــم ک ــه خواهی ــت- مقابل ــادی اس ــوان زی ــروز ت ــداهلل ام ــم بحم ه

اجــازه نخواهیــم داد. ــوذ ــد نف ــا میخواهن ــم آنه ــه ه ــور؛ در منطق ــم همین ج ــه ه در منطقــداف ــد و اه ــت وپا کنن ــان دس ــرای خودش ــور ب ــد؛ حض ــاد کنن ایجــوه ی الهــی ــه حــول و ق ــا ب ــد. م ــال کنن ــه دنب خودشــان را در منطقــد. ــاق بیفت ــن اتف ــت ای ــم گذاش ــم نخواهی ــه بتوانی ــی ک ــا آنجای تسیاســتهای مــا در منطقــه، نقطــه ی مقابــل سیاســتهای آمریــکا اســت. مــا تمامیــت ارضــی کشــورهای منطقــه برایمــان بســیار مهــم ]اســت [؛ تمامیــت ارضــی عــراق و تمامیــت ارضــی ســوریه، بــرای مــا ــم ــل گفت ــده از قب ــد. بن ــال تجزیه ان ــا دنب ــت [؛ آنه ــم ]اس ــا مه کامتعجــب بعضی هــا عراقنــد، تجزیــه ی دنبــال آمریکایی هــا کــه

نــفــوذ

29

کردنــد؛ اخیــرا خــود آمریکایی هــا تصریــح کردنــد کــه دنبــال ــد ــر بتوانن ــد؛ اگ ــه کنن ــراق را تجزی ــد ع ــد! میخواهن ــه ی عراقن تجزیمیخواهنــد ســوریه را تجزیــه کننــد؛ میخواهنــد کشــورهای کوچــک ــی ــوه ی اله ــول ق ــه ح ــد؛ ب ــود بیاورن ــان به وج ــک و تحت فرم کوچایــن اتفــاق نخواهــد افتــاد. مــا از مقاومــت در منطقــه دفــاع میکنیــم؛ ــخ ــول تاری ــته ترین فص ــی از برجس ــه یک ــطین -ک ــت فلس از مقاومامــت اســامی، در طــول ایــن ســالها مقاومــت فلســطین اســت- دفــاع میکنیــم. هــر کســی بــا اســرائیل مبــارزه کنــد و رژیــم صهیونیســتی را بکوبــد و مقاومــت را تأییــد کنــد، مــا از او حمایــت میکنیــم؛ انــواع ــه ــی ک ــور حمایت ــد؛ همه ج ــن باش ــا ممک ــرای م ــه ب ــی ک حمایتهایــم صهیونیســتی ــا رژی ــه ب ــر کســی ک ــن اســت، از ه ــا ممک ــرای م بمقابلــه کنــد، خواهیــم کــرد. از مقاومــت حمایــت میکنیــم، از تمامیــت ارضــی کشــورها حمایــت میکنیــم؛ از همــه ی کســانی کــه در مقابلــه ی ــکا ایســتادگی میکننــد حمایــت ــه ی آمری ــا سیاســتهای تفرقه افکنان بــود ــی را به وج ــن تفرقه افکن ــه ای ــانی ک ــه ی کس ــا هم ــم؛ ب میکنی

می آورنــد طرفیــم و مقابلیــم.1395/05/26بیانــات در دیــدار اعضــای مجمــع جهانــی اهــل بیــت علیهم الســام و

اتحادیــه ی رادیــو و تلویزیون هــای اســامی

اقتصاد مقاومتی و نفوذاقتصــاد مقاومتــی عامــل اســتحکام اســت در مقابــل آن کســانی و آن قدرتهایــی کــه از همــه ی ظرفیــت اقتصــادی و سیاســی و رســانه ای و امنیتــی خودشــان دارنــد اســتفاده میکننــد بــرای اینکــه بــه ایــن ملت و ایــن کشــور و ایــن نظــام ضربــه وارد کننــد. یکــی از راه هایــی کــه فعــا پیــدا کردنــد عبــارت اســت از رخنــه از راه اقتصــاد. ایــن هشــدار را مــا ســالها اســت مطــرح کردیــم و گفتیــم؛ مســئولین هــم هــر کــدام بــه فراخــور توانایی هــای خودشــان تاشــهای خوبــی کردنــد لکــن مــا بایــد بــا همــه ی تــوان، بــا همــه ی ظرفیــت موضــوع اقتصــاد مقاومتــی ــا در ــی م ــوای اجتماع ــود تق ــن میش ــم؛ ای ــال کنی ــل دنب را در داخ

زمینــه ی مســئله ی اقتصــادی.1395/04/02بیانات در دیدار مسئوالن نظام

همت در مقابل نفوذ در قلمرو اسالمیــوام مختلــف، از مذاهــب ــرادران از اق در داخــل کشــور، خواهــران و ب

نــفــوذ

30

ــه ــد - همچنان ک ــد واحــده تشــکیل بدهن ــار هــم ی گوناگــون، در کنــد در ــوذ کن ــمن نف ــد دش ــوده اســت - نگذارن ــروز ب ــا ام ــداهلل ت بحمــای اســام. در ســطح وســیع و گســترده هــم همین طــور قلمــرو دنیــرادران ســنی و شــیعه در کنــار هــم بداننــد کــه دشــمنی ]هســت بکــه [ دارد اصــل موجودیــت اســام را تهدیــد میکنــد. ایــن هــم یکــی

از خطــوط اساســی. ــف ــای مختل ــا ریخته ــا ب ــمنان م ــدف دش ــه ه ــد ک ــم بدانن ــه ه همو قیافه گیری هــای مختلفــی کــه از خودشــان نشــان میدهنــد - ــات وعــده ــد، گاهــی اوق ــد میزنن ــد، گاهــی لبخن گاهــی اخــم میکننمیدهنــد، گاهــی تهدیــد میکننــد - تســلط بــر کشــور اســت. دشــمن میخواهــد برگــردد بــه دوران ســلطه ی بی قیدوشــرط خــود بــر ــف اســت ــن برگشــت بشــدت مخال ــا ای ــن کشــور؛ چــون اســام ب ایــه ی دشــمن »اســام« اســت، ــن توطئ ــل ای ــاوم در مقاب ــروی مق و نیبــا اســام مخالفنــد. مخالفــت دشــمن بــا اســام به خاطــر ایــن اســت کــه میداننــد معــارف اســامی، احــکام اســامی در مقابــل آنهــا ســد مســتحکمی درســت کــرده اســت. بــا ملــت مــا مخالفنــد، چــون ملــت ــان ــا هرکســی در می ــل آنهــا مثــل کوهــی ایســتاده اســت. ب در مقابــد، ــته باش ــتری داش ــتادگی بیش ــمن ایس ــل دش ــه در مقاب ــت ک ملــا ســازمانها ــد، ب ــن بیشــتر مخالفن ــا عناصــر مؤم ــد. ب بیشــتر مخالفنو نهادهــای انقابــی بیشــتر مخالفنــد، بــا عناصــر حزب اللهــی بیشــتر ــتحکم در ــم و مس ــدهای محک ــا س ــد اینه ــون میدانن ــد؛ چ مخالفنــل نفــوذ دشــمنان هســتند. دشــمن دنبــال ســلطه گری اســت و مقابهمــه ی تــاش دشــمن بــرای ایــن اســت کــه جلــوی حرکــت اســامی نظــام جمهــوری اســامی را کــه مایــه ی پیشــرفت و ترقــی و اوج ایــن ــود ــه ب ــی گفت ــت مدار آمریکای ــک کهنه سیاس ــرد. ی ــت بگی ــت اس ملــی ــا اهمیت ــا غربی ه ــرای م ــری ب ــت تکفی ــای تروریس ــه گروه ه کــران ــت، ای ــم اس ــا مه ــرای م ــه ب ــدارد، آنچ ــب ن ــند عی ــد، باش ندارنــدن ــک تم ــران اســامی درصــدد ایجــاد ی اســامی اســت؛ چــون ایــت ــرده اس ــه کار ب ــوری« ب ــر »امپرات ــه او تعبی ــت - البت ــم اس عظیکــه غلــط کــرده - لــذا مــا بایــد ایــران اســامی را مقابــل خودمــان و ــازی را ــت امت س ــن حــرف، اهمی ــم. ای ــان بدانی ــم خودم دشــمن مه

ــد.1394/03/14 ــا نشــان میده ــه م ــم ب هبیانــات در مراســم بیســت و ششــمین ســالروز رحلــت حضــرت امــام

خمینــی رحمــه اهلل

نــفــوذ

31

نفوذ دشمن از طریق کردستاندشــمن از روز اول روی منطقــه ی کردنشــین تکیــه کــرد؛ بــه دو ــدوار ــب؛ امی ــر مذه ــی به خاط ــت، یک ــر قومی ــی به خاط ــت: یک جهــه ــتان ب ــد؛ در بلوچس ــوذ کنن ــه نف ــن نقط ــد از ای ــه بتوانن ــد ک بودنــک ــه ی ــک نحــو، در کردســتان ب ــه ی ــک نحــو، در ترکمن صحــرا ب ینحــو. ایــن اســناد و مــدارک فــراوان مربــوط بــه منطقــه ی کردســتان ــاد ــه افت ــود، هم ــوت ب ــم طاغ ــی رژی ــای امنیت ــه در نهان خانه ه کدســت مــا؛ مــا فهمیدیــم سیاســتهای اینهــا آنجــا چــه بــوده اســت و

نــفــوذ

32

چــه کار میکردنــد. اینهــا از ایــن سیاســتها میخواســتند بعــد از پیــروزی ــه ــد ب ــل کنن ــد و منطقــه ی کردســتان را تبدی انقــاب اســتفاده کننــدف ــاب؛ ه ــه انق ــبت ب ــیب زن نس ــیب پذیر و آس ــه ی آس ــک نقط ی

ــود. 1394/02/14 ــن ب ایــهدای ــت ش ــره ی گرامیداش ــتاد کنگ ــای س ــدار اعض ــات در دی بیان

ــرد ــلمان ک ــمرگان مس پیش

نظارت بهانه نفوذ به حریم امنیتی و دفاعیبــه مســئولین محتــرم تذکــر دادیــم و بــه شــما هــم عــرض میکنیــم، ــه ی ــه بهان ــه ب ــود ک ــازه داده نش ــه اج ــه به هیچ وج ــت ک ــن اس ایــد؛ ــوذ کنن ــور نف ــی کش ــی و دفاع ــم امنیت ــه حری ــا ب ــارت، اینه نظــه ــأذون نیســتند ک ــی کشــور به هیچ وجــه م ــا. مســئولین نظام مطلقــا، ــن حرفه ــد ای ــی و مانن ــه ی بازرس ــه بهان ــارت و ب ــه ی نظ ــه بهان ببیگانــگان را بــه حریــم و حصــار امنیتــی و دفاعــی کشــور راه بدهنــد، ــی ــعه ی دفاع ــد؛ توس ــف کنن ــور را متوق ــی کش ــعه ی دفاع ــا توس یــه ی ــت در عرص ــم مل ــت محک ــور، مش ــی کش ــی دفاع ــور، توانای کشــود؛ ــر بش ــد و محکم ت ــم بمان ــان محک ــتی همچن ــن بایس ــی، ای نظامیــا حمایــت مــا از بــرادران مقاوممــان در نقــاط مختلــف؛ اینهــا مطلقــا

ــرد. 1394/01/20 ــرار بگی ــه ق ــورد خدش ــرات م ــتی در مذاک نبایسبیانات در دیدار مداحان اهل بیت علیهم السام

خاکریز نرم در مقابل نفوذ نباشیدــدوا ــد اهت ــه فق ــم ب ــان ءامنــوا بمثــل مــآ ءامنت اســام ایــن اســت: فمــا هــم فــی شــقاق فســیکفیکهم اهلل؛)5( ایــن معنــای ــوا فان و ان تولــم«؛)6( ــص علیک ــن مســلمانان »حری ــت در بی ــرآن ]اســت [. آن وق قــن رءوف ــم بالمؤمنی ــص علیک ــد که»حری ــر میفرمای ــاره ی پیغمب دربرحیــم«.)7( نســبت بــه مؤمــن دارای رأفــت ]امــا[ اشــداء علــی الکفــار ــا شــما دشــمنی میکننــد رحمــآء بینهــم؛)8( در مقابــل کســانی که بو دشــمن شــما هســتند »اشــداء« باشــید؛ یعنــی ســخت باشــید؛ مثــل خاکریــز نــرم نباشــید کــه دشــمن از هرجــا خواســت بتوانــد در شــما نفــوذ کنــد؛ مســتحکم باشــید، ایســتاده باشــید امــا »رحمــآء بینهــم«، ــان ــم مهرب ــا ه ــد، ب ــاف باش ــم ص ــا ه ــان ب ــان، دلهایت ــن خودت بیباشــید؛ اســمها نتوانــد شــما را از هــم جــدا کنــد، مرزهــای جغرافیایــی ــد ــی نتوان ــای جغرافیای ــد، مرزه ــم دشــمن کن ــا ه ــما را ب ــد ش نتوان

نــفــوذ

33

ــر ــهای پیغمب ــن از آن درس ــد؛ ای ــرار بده ــم ق ــل ه ــا را در مقاب ملتهــت.1393/10/19 اس

ــان بیســت و هشــتمین ــام و میهمان ــدار مســئوالن نظ ــات در دی بیانــامی ــدت اس ــی وح ــس بین الملل کنفران

شناسایی رخنه ها و بستن آن هابایــد قــوی بشــوید. عناصــر قــوت چیســت؟ چگونــه میشــود فهمیــد ــاش، ــد، کاروت ــه، امی ــتیم؟ روحی ــوی هس ــا ق ــه م ــرد ک ــول ک و قبشــناخت رخنه هــای اقتصــادی، رخنه هــای فرهنگــی، رخنه هــای امنیتــی - اینهــا را بشناســید و ایــن رخنه هــا را ببندیــد - هم افزایــی - دســتگاه ها کننــد کمــک هــم بــه - مســئول دســتگاه های ــوت ــر ق ــا عناص ــردم؛ اینه ــا م ــئول ب ــتگاه های مس ــی دس هم افزای

اســت.1393/04/14بیانات در دیدار مسئوالن نظام

نفوذ و ملت آزادــم ــرا بشــود، ه ــل اج ــور کام ــه به ط ــر در جامع ــریعت اســامی اگ شــردی را ــراد را، آزادی ف ــی را - آزادی اف ــی و مدن ــای عموم آزادی ه- تأمیــن میکنــد، هــم آزادی ملــت را کــه اســم آن اســتقال اســت - اســتقال یعنــی آزادی در ابعــاد یــک ملــت، کــه وابســته ی بــه کســی ــت آزاد یعنــی ملتــی کــه به هرصــورت ــک مل ــی نباشــد؛ ی ــه جای و بــا ــود ی ــمنان خ ــا دش ــود ی ــن خ ــیطره ی مخالفی ــوذ و س ــت نف تحبیگانــگان قــرار نــدارد - تضمیــن میکنــد، ]هــم[ عدالــت را در جامعــه تضمیــن میکنــد، هــم معنویــت را تضمیــن میکنــد؛ ایــن چهــار عنصــر ــریعت ــر ش ــت. اگ ــت، معنوی ــتقال، عدال ــت: آزادی، اس ــی اس اصلــر جامعــه حاکــم شــد، ایــن پدیده هــای اساســی در نظــم اســامی ب

ــد. 1393/03/14 ــان میدهن ــود را نش ــه ی اســامی، خ جامعبیانــات در مراســم بیســت و پنجمیــن ســالروز رحلــت حضــرت امــام

خمینــی

نفوذ بر رخنه های فرهنگیتمرکــز دشــمنان بــر روی فرهنــگ بیشــتر از همــه جــا اســت. چــرا؟ ــاج ــدف و آم ــگ دارد. ه ــه فرهن ــادی ک ــر زی ــن تأثی ــر همی به خاطــان ــت از ایم ــارت اس ــگ، عب ــه ی فرهن ــمنان در زمین ــرک دش تح

نــفــوذ

34

مــردم و باورهــای مــردم. مســئوالن فرهنگــی، بایــد مراقــب رخنــه ی فرهنگــی باشــند؛ رخنه هــای فرهنگــی بســیار خطرنــاک اســت؛ ــم ــم بگویی ــند. نمیخواهی ــیار باش ــد هش ــند، بای ــاس باش ــد حس بایــا ــود م ــه، خ ــت؛ ن ــگان اس ــی کار بیگان ــیب های فرهنگ ــه ی آس همــئوالن ــی، مس ــئوالن فرهنگ ــف، مس ــئوالن مختل ــم؛ مس ــم مقصری هــا ــته؛ م ــر داش ــا تأثی ــا، اینه ــا، غلط کاری ه ــی، کم کاری ه ــر فرهنگ غیهمــه را بــه گــردن دشــمن نمی اندازیــم؛ امــا حضــور دشــمن را هــم در زمینــه ی مســائل فرهنگــی نمیتوانیــم فرامــوش کنیــم. امــروز و از ــوان ــه ی توش و ت ــات، هم ــتگاه های تبلیغ ــاب، دس ــای اول انق روزهخــود را گذاشــته اند بــرای اینکــه مــردم را نســبت بــه پایه هــای ایــن انقــاب بی اعتقــاد کننــد. ایــن کار فرهنگــی اســت؟ ایمــان مــردم را ــورد تهاجــم ــردم را م ــی م ــای قلب ــد، باوره ــرار دادن ــورد تهاجــم ق مقــرار میدهنــد؛ ایــن را نمیشــود انســان ندیــده بگیــرد.1393/01/01

بیانات در حرم مطهر رضوی

استقالل سدی در مقابل نفوذــای ــه معن ــا کشــورها نیســت، ب ــر کــردن ب ــای قه ــه معن اســتقال بــد ــه نتوانن ــوذ کشــورها اســت ک ــل نف ــدی در مقاب ــردن س ــاد ک ایجمنافــع آن کشــور را، منافــع ] آن [ملــت را تحت الشــعاع منافــع خودشــان قــرار بدهنــد؛ ایــن معنــی اســتقال اســت و ایــن مهم تریــن

ــک کشــور اســت. 1392/11/19 ــرای ی ــدف ب هبیانات در دیدار فرماندهان و کارکنان نیروی هوایی ارتش

خطر بزرگ نفوذ برای اسالماســام از مســلمانان خواســته اســت کــه »اشــداء علــی الکفــار رحمــاء ــن ــمنان دی ــل دش ــد در مقاب ــلمانان بای ــند[؛ مس ــم« )2( ]باش بینهــد؛ ــرار نگیرن ــوذ ق ــد تحــت نف ــد بایســتند، بای سرســخت باشــند، بایــان ــن خودش ــرآن اســت. بی ــه ی ق ــح آی ــار« صری ــی الکف ــداء عل »اشمهربــان باشــند، بــا هــم باشــند، دســت در دســت یکدیگــر بگذارنــد، اعتصــام بــه حبــل اهلل بکننــد؛ ایــن دســتور اســام اســت. آن وقــت یــک جریانــی به وجــود بیایــد کــه مســلمانها را تقســیم کنــد بــه مســلم و ــلمانها را ــد، مس ــرار بده ــدف ق ــر ه ــوان کاف ــده ای را به عن ــر! ع کافبــه جــان هــم بیندازنــد! چــه کســی میتوانــد شــک کنــد کــه وجــود ایــن جریانهــا و پشــتیبانی ایــن جریانهــا و تمویــل)3( ایــن جریانهــا و

نــفــوذ

35

دادن ســاح بــه اینهــا کار اســتکبار اســت و کار دســتگاه های امنیتــی خبیــث دولتهــای اســتکباری اســت؟ می نشــینند و بــرای همیــن کار برنامه ریــزی میکننــد. دنیــای اســام بایــد بــه ایــن مســئله بپــردازد؛

ایــن خطــر بزرگــی اســت.1392/10/29ــدت ــس وح ــان کنفران ــام و میهمان ــئوالن نظ ــدار مس ــات در دی بیان

ــامی اس

ضعف در برنامه ریزی، زمینه سازی نفوذمــا در زمینــه ی تصمیم گیری هــای اقتصــادی و برنامه ریزی هــای اقتصــادی نقــاط ضعفــی داشــته ایم؛ ایــن نقــاط ضعــف موجــب شــده ــد ــال آن میتوان ــم و امث ــا تحری ــد ب ــه دشــمن احســاس کن اســت کــاط ــن نق ــا ای ــا ت ــرای م ــت ب ــی اس ــن فرصت ــد؛ ای ــاد کن ــه ایج رخنــم و ان شــاءاهلل برطــرف ــا را برطــرف کنی ــان را بشناســیم، آنه ضعفم

ــرد.1392/08/29 ــم ک خواهیبیانات در دیدار پنجاه هزار فرمانده بسیج سراسر کشور

کارهای انجام نشده در قبال نفوذــم؛ هــم مــا در طــول دو ســه قــرن اخیــر ضربه هــای ســختی خوردیــم ــای داخــل کشــور، ه ــی و دیکتاتوری ه ــه ی اســتبداد داخل از ناحیــا ــه م ــی اســت ک ــک واقعیت ــن ی ــی. ای ــای بیرون ــه ی تهاجمه از ناحیضربــه خوردیــم. تاریــخ ورود و نفــوذ دولتهــای بیگانــه در کشــور مــا از ســال 1800 میــادی اســت؛ یعنــی دویســت و دوازده ســال اســت کــه اولیــن نفــوذ خارجــی از طریــق حکومــت انگلیســی هنــد اتفــاق افتــاد؛ ــران - کــه حــاال تاریخــش را کســانی جــان ملکــم انگلیســی آمــد ایــد، میداننــد - و تبعاتــی کــه پیــش آمــد. ضعــف کــه ماحظــه کردنآن دولتهــا در مواجهــه ی بــا نفــوذ و تهاجــم فرهنــگ غربــی و سیاســت ــن ــد و همی ــور ش ــال کش ــب انفع ــی، موج ــای غرب ــی و حکومته غربطــور رفتــه رفتــه مــا دچــار ضعــف شــدیم، هزیمتهائــی داشــتیم؛ ایــن ــرآورد مســائل کشــور و شــناخت هــم یــک واقعیتــی اســت. مــا در بــم. ــده بگیری ــن دوره را ندی ــم ای ــور نمیتوانی ــی کش ــت کنون وضعیــد، ــد؛ هــم نفــوذ سیاســی پیــدا کردن ــه مــا زدن ضربه هــای ســختی ب

هــم نفــوذ فرهنگــی پیــدا کردنــد، هــم منابــع مــا را غــارت کردنــد.متأســفانه هنــوز کار درســتی در ایــن زمینــه انجــام نگرفتــه. محققیــن ــروحی را ــوط و مش ــک کار مبس ــینند ی ــد بنش ــا بای ــن م و مورخی

نــفــوذ

36

انجــام دهنــد در مــورد غــارت منابــع اقتصــادی کشــور بــه وســیله ی کشــورهای متنفــذ خارجــی کــه وارد اینجــا شــدند؛ مثــل انگلیــس در یــک برهــه ای، روســها در یک برهــه ی دیگــری، و دیگرانی کــه در کنار اینهــا بودنــد - کــه البتــه عمــده اینهــا بودنــد - بعــد هــم آمریــکا در نهایــت کار. غــارت ثــروت، ســلطه ی سیاســی، تحقیــر ملــت. آنچــه کــه شــما از زبــان سیاســتمداران و دولتمــردان وابســته ی بــه سیاســتهای غربــی و دســتگاههای اســتبدادی شــنفتید در زمینــه ی تحقیــر ایــران و ایرانــی و اینکــه »نمیتوانیــم« و چــه و چــه، اینهــا همــه اش ناشــی از همــان ســلطه ی فرهنــگ غربــی و ســلطه ی سیاســی غــرب بــر کشــور

مــا بــوده. اینهــا جــزو واقعیتهــا اســت.1392/04/30بیانات در دیدار مسئوالن نظام

وظیفه علما در قبال نفوذســعی میکننــد ایــن مرجعیــت فکــری را از پایگاه هــای دینــی ســلب کــرده و قطبهــای جدیــدی بــرای آن بتراشــند؛ کــه بــه تجربــه ــی ــر ســر اصــول و ارزشــهای مل ــوان ب ــان میت ــا آن ــه ب ــد ک دریافته انبراحتــی معاملــه کــرد! چیــزی کــه در مــورد عالمــان باتقــوا و رجــال

ــاد. ــاق نخواهــد افت ــی متعهــد هرگــز اتف دینــا ــد ب ــا بای ــد. آنه ــنگین تر میکن ــن را س ــان دی ــه ی عالم ــن، وظیف ایــای ــیوه ها و ترفنده ــناخت ش ــا ش ــراوان، و ب ــت ف ــیاری و دق هوشــمن را ــب دش ــد و فری ــی ببندن ــوذ را بکل ــمن، راه نف ــده ی دش فریبننــاکام کننــد. نشســتن بــر ســفره ی رنگیــن متــاع دنیــا، از بزرگتریــن ــان زر و زور و ــه و احســان صاحب ــه صل ــوده شــدن ب ــا اســت. آل آفتهنمکگیــر شــدن در برابــر طاغوتهــای شــهوت و قــدرت، خطرناکتریــن ــا ــت آنه ــاد و صمیمی ــردم و از دســت دادن اعتم ــی از م ــل جدائ عامــه ــه گرایــش ب ــت و قدرت طلبــی کــه سســت عنصران را ب اســت. منیــه فســاد و ــی ب ــد، بســتر آلودگ ــرا میخوان ــدرت ف ــای ق ســوی قطبهانحــراف اســت. ایــن آیــه ی قــرآن را همــواره بایــد در گــوش داشــته باشــند کــه: »تلــک الــدار األخــرة نجعلهــا للذیــن الیریــدون علــوا فــی

ــن«. 1392/02/09 ــة للمتقی ــادا و العاقب األرض و ال فسبیانات در اجاس جهانی علما و بیداری اسامی

اختالف انداختن راهی برای نفوذآنهــا هــی دنبــال ایننــد کــه یــک کاری پیــدا کننــد. یکــی از کارهــای

نــفــوذ

37

ــا روشــهای موذیانــه و موریانــه وار، بیــن مهــم آنهــا ایــن اســت کــه بمــا اختــاف بیندازنــد؛ ایــن جــزو کارهــای رائــج اینهاســت، ایــن کار ــن ــل ای ــه متبحــر و کارشــناس کام ــد. البت ــم انجــام میدادن را از قدیــاف، از ــاد اخت ــه ی ایج ــا در زمین ــد؛ آنه ــی های خبیثن کار، انگلیسهمــه کارشــناس ترند؛ آمریکائی هــا پیــش آنهــا شــاگردی میکننــد، از آنهــا یــاد میگیرنــد! ایجــاد اختــاف از راه هــای نفــوذ، مثــل موشــهای دزد، مثــل موریانــه، وارد شــدن و نفــوذ کــردن؛ اینهــا جــزو کارهــای متعــارف آنهاســت. مــا بایــد حواســمان جمــع باشــد. بایــد اختافــات

بــه حداقــل برســد.1391/08/10بیانات در دیدار دانش آموزان و دانشجویان

حصار عزت در مقابل نفوذــک ــا ی ــرد ی ــک ف ــان، ی ــک انس ــال ی ــامل ح ــزت ش ــه ع ــی ک وقتجامعــه میشــود، مثــل یــک حصــار عمــل میکنــد، مثــل یــک بــاروی مســتحکم عمــل میکنــد؛ نفــوذ در او، محاصــره ی او، نابــود کــردن او بــرای دشــمنان دشــوار میشــود؛ انســان را از نفــوذ و غلبــه ی دشــمن ــای ــزت را در الیه ه ــن ع ــت هرچــه ای ــدارد. آن وق ــه می ــوظ نگ محفعمیق تــر وجــود فــرد و جامعــه مشــاهده کنیــم، تأثیــرات ایــن ــان ــی میرســد کــه همچن ــه جائ ــری بیشــتر میشــود؛ کار ب نفوذناپذیکــه انســان از نفــوذ و غلبــه ی دشــمن سیاســی و دشــمن اقتصــادی ــی ــی، یعن ــزرگ و اصل ــمن ب ــوذ دش ــه و نف ــد، از غلب ــوظ میمان محفشــیطان هــم محفــوظ باقــی میمانــد. آن کســانی کــه عــزت ظاهــری ــق ــای عمی ــا، در الیه ه ــا، در درون آنه ــزت در دل آنه ــن ع ــد، ای دارنوجــود آنهــا نیســت؛ لــذا در مقابــل شــیطان بیدفاعنــد، نفوذپذیرنــد.

معــروف اســت کــه میگوینــد اســکندر مقدونــی در یــک راهــی میگذشــت، مــردم بــه او کرنــش میکردنــد. یــک مــرد پارســای مؤمنــی در یــک گوشــه ای نشســته بــود، کرنــش نکــرد، احتــرام نکــرد، بلنــد ــد. ــد. او را آوردن ــت: او را بیاوری ــرد، گف ــب ک ــکندر تعج ــد. اس نشــو ــرا ت ــت: زی ــردی؟ گف ــش نک ــن کرن ــل م ــرا در مقاب ــو چ ــت: ت گفغــام غامــان منــی؛ چــرا در مقابــل تــو کرنــش کنــم؟ گفــت: چطــور؟ ــام شــهوت و غضــب خــود هســتی، و شــهوت و ــو غ ــرا ت ــت: زی گف

ــم. ــا غالب ــر آنه ــن ب ــد، م ــار منن ــد، در اختی ــان منن غضــب غامبنابرایــن اگــر عــزت نفــس در درون الیه هــای عمیــق وجــود انســان ــای ــذارد؛ هویه ــر نمیگ ــر انســان اث ــت شــیطان ب ــرد، آن وق ــوذ ک نف

نــفــوذ

38

نفــس در انســان اثــر نمیگــذارد؛ شــهوت و غضــب، انســان را بازیچــه ی خــود قــرار نمیدهــد.1391/03/14

بیانات در مراسم سالگرد رحلت امام خمینی)ره(

نفوذ دشمنان در انقالب هااینــک بزرگتریــن هدفشــان پــس از ناتوانــی از مهــار و ســرکوب ملتهــا، ــه درون ــر اتــاق فرمــان انقابهــا و نفــوذ ب تــاش در جهــت تســلط باحــزاب مؤثــر، حفــظ حداکثــری ســاختارهای قبلــی رژیمهــای فاســد و اکتفــاء بــه رفرمهــای ســطحی و نمایشــی، بازســازی نیروهــای بومــی ــاال در ــد و احتم ــع، تهدی ــرده، تطمی ــاب ک ــورهای انق ــود در کش خآینــده، تــرور و یــا تــاش بــرای خریــدن برخــی افــراد و گروههــا در جهــت متوقــف ســاختن یــا ارتجــاع در انقابهــا و ســرد کــردن، مأیوس ــر، ــا یکدیگ ــی و ب ــائل فرع ــا مس ــردم ب ــردن م ــر ک ــا درگی ــردن ی کدامــن زدن بــه تضادهــای قومــی و قبیلــه ای یــا مذهبــی و یــا حزبــی، جعــل شــعارهای انحرافــی در جهــت تغییــر ماهیــت جنبشــها، کنتــرل ــاندن ــون و کش ــان انقابی ــن و زب ــر ذه ــتقیم ب ــا غیرمس ــتقیم ی مســان ــان آن ــدازی می ــا تفرقه ان ــی و ی ــای سیاس ــه درون بازیه ــان ب آنــازش ــرای س ــاش ب ــی، ت ــای مردم ــان گروهه ــان، می ــق آن و از طریپشــت پــرده بــا برخــی خــواص بــا وعده هائــی دروغ همچــون کمــک ــا ــی از آنه ــه نمونه هائ ــه ب ــت ک ــر اس ــد دیگ ــا ترفن ــی و... و ده ه مالــاره ــا اش ــران قب ــامی در ته ــداری اس ــی بی ــره ی بین الملل در کنگ

ــردم.1390/11/14 کخطبه های نماز جمعه تهران + ترجمه خطبه عربی

خطر دخالت جبهه کفرــته آن ــای به پاخاس ــرای ملته ــن دوره ب ــوا در ای ــزرگ تق ــداق ب مصاســت کــه حرکــت مبــارک خــود را متوقــف نســازند و خــود را ســرگرم دســتاوردهای ایــن مقطــع نکننــد. ایــن اســت بخــش مهــم از تقوائــی ــه وعــده ی »عاقبــت نیــک« ســرافراز گشــته اند. ــدگان آن، ب کــه دارن

و بین المللــی مســتکبران حیله هــای برابــر در هشــیاری دوم: قدرتهائــی کــه از ایــن قیامهــا و انقابهــا لطمــه دیده انــد. آنهــا بیــکار ــرای ــی، ب ــی و مال ــی و امنیت ــوان سیاس ــه ی ت ــا هم ــد و ب نمیماننبرقــراری دوبــاره ی نفــوذ و قــدرت خــود در ایــن کشــورها، بــه میــدان ــا ــت. تجربه ه ــب اس ــد و فری ــع و تهدی ــان، تطمی ــزار آن ــد. اب می آین

نــفــوذ

39

ــن ــه ای ــان خــواص، هســتند کســانی ک ــه درمی نشــان داده اســت کــان را ــت، آن ــرس و طمــع و غفل ــر میشــود و ت ــان کارگ ــا در آن ابزارهــدار ــه خدمــت دشــمن درمــی آورد. چشــم بی ــا ندانســته ب دانســته یــد بدقــت مراقبــت کنــد. ــان و روشــنفکران و عالمــان دینــی بای جوان

ــتکبار ــر و اس ــه ی کف ــذاری جبه ــت و تأثیرگ ــر، دخال ــن خط مهمتریــان ــت. آن ــورها اس ــن کش ــی در ای ــد سیاس ــام جدی ــاخت نظ در سهمــه ی کوشــش خــود را بــه کار خواهنــد بــرد تــا نظامهــای جدیــد، هویــت اســامی و مردمــی نیابــد. همــه ی دلســوزان در ایــن کشــورها ــود ــور خ ــرفت کش ــت و پیش ــزت و کرام ــه ع ــه ب ــان ک ــه ی آن و همدلبســته اند، بایــد تــاش کننــد تــا اســامیت و مردمــی بــودن نظــام ــون اساســی ها در ــه تمــام و کمــال تأمیــن شــود. نقــش قان ــن، ب نویــناختن ــه رســمیت ش ــی و ب ــان، برجســته اســت. اتحــاد مل ــن می ایدگرســانی های مذهبــی، قبیلــه ای و نــژادی، شــرط پیروزی هــای

ــت.1390/08/14 ــده اس آینپیام به کنگره ی عظیم حج

جوانان و مقابله با نفوذامــروز کشــور مــال جوانهاســت، متعلــق بــه جوانهاســت. در بخشــهای ــوذ ــا نف ــد. ب ــه دارن ــاده نگ ــان را آم ــد خودش ــا بای ــون، جوانه گوناگــا عوامــل سســت کننده ای ــر فرهنگــی دشــمنان، ب ــا تأثی دشــمنان، بکــه دشــمن در جامعــه تزریــق میکنــد، شــما جوانهــا مقابلــه و مبــارزه ــد و ــوی بدانی ــادی و معن ــش م ــوان نجاتبخ ــه عن ــام را ب ــد. اس کنی

ــید.1390/07/23 بشناسبیانات در اجتماع مردم گیان غرب

مردم و عوامل نفوذــن ــا را معی ــه شــعارها را میســازند، هدفه ــد ک ــن مردم ان در اینجــا ایمیکننــد، دشــمن را شناســائی و معرفــی و تعقیــب میکننــد، آینــده ی ــه ــد و در نتیج ــیم میکنن ــال، ترس ــه اجم ــه ب ــر چ ــوب را، اگ مطلاجــازه ی انحــراف و ســازش بــا دشــمن و تغییــر مســیر را بــه خــواص ــمن ــوذی دش ــل نف ــه عوام ــی ب ــق اول ــه طری ــوده و ب ــکار و آل سازش

ــد. نمیدهنــوادث ــه در ح ــن منطق ــای ای ــا ملته ــته ی دوم را غالب ــیبهای دس آسگوناگــون آزموده انــد. نخســتین آســیب، بــر روی کار آوردن عناصــری

نــفــوذ

40

ــرب ــد. غ ــرب میدانن ــکا و غ ــه آمری ــد ب ــود را متعه ــه خ ــت ک اسمیکوشــد پــس از ســقوط ناگزیــر مهره هــای وابســته، اصــل سیســتم و اهرمهــای اصلــی قــدرت را حفــظ کنــد و ســر دیگــری را بــر روی ایــن بــدن بگــذارد و بدیــن وســیله ســلطه ی خــود را همچنــان ادامــه ــا ــها و مجاهدته ــه ی تاش ــن هم ــدر رفت ــای ه ــه معن ــن ب ــد. ای دهــا مقاومــت و هشــیاری مــردم مواجــه ــه اگــر ب اســت. در ایــن مرحلــای ــش پ ــون در پی ــی گوناگ ــای انحراف ــا بدیله ــند ت ــوند، میکوش شــد. ایــن ســناریو میتوانــد پیشــنهاد مدلهــای نهضــت و مــردم بگذارنــامی را ــورهای اس ــه کش ــد ک ــیهائی باش ــون اساس ــی و قان حکومتــه ــادی ب ــی و اقتص ــی و سیاس ــتگی فرهنگ ــر در دام وابس ــار دیگ بــی ــت مال ــون و تقوی ــان انقابی ــوذ می ــد نف ــد، و میتوان ــرب بیفکن غو رســانه ای یــک جریــان نامطمئــن و بــه حاشــیه رانــدن جریانهــای اصیــل در انقــاب باشــد. ایــن نیــز بــه معنــی بازگردانــدن ســلطه ی غــرب و تثبیــت مدلهــای نوســازی شــده ی غربــی و بیگانــه از اصــول

ــر اوضــاع اســت. ــت، تســلط آن هــا ب انقــاب و در نهایاگــر ایــن تاکتیــک نیــز بــه نتیجــه نرســد، تجربه هــا بــه مــا میگویــد کــه آنــگاه روشــهائی چــون هــرج و مــرج و تروریــزم و جنــگ داخلــی ــا حتــی ــل و احــزاب و ی ــا قبائ ــا ی ــا قومیته ــان ی ــروان ادی ــان پی میمیــان ملتهــا و دولتهــای همســایه، و همــراه بــا آن، حصــر اقتصــادی ــه ــوم هم ــز هج ــی و نی ــرمایه های مل ــردن س ــه ک ــم و بلوک و تحریجانبــه ی تبلیغاتــی و رســانه ای را در پیــش خواهنــد گرفــت. مقصــود آنــان از ایــن همــه، خســته و نومیــد کــردن مــردم و مردد و پشــیمان کــردن مبــارزان اســت، کــه میداننــد در ایــن صــورت، شکســت دادن انقــاب، ممکــن و آســان خواهــد شــد. تــرور نخبــگان صالــح و مؤثــر ــانی از ــدن کس ــوئی خری ــان و از س ــی از آن ــردن برخ ــام ک ــا بدن یسســت عنصران، نیــز در شــمار روشــهای متــداول قدرتهــای غربــی و

مدعیــان تمــدن و اخــاق اســت.روی دیگــر ایــن صفحــه، مغــرور شــدن و دشــمن را غافــل دانســتن ــت. در ــم آمیخ ــزم در ه ــر و ح ــا تدبی ــد ب ــجاعت را بای ــت؛ ش اسمقابــل شــیطان جــن و انــس، بایــد همــه ی ذخائــر الهــی در وجــود ــه جــان هــم انداختــن ــت. ایجــاد اختــاف و ب ــه کار گرف خــود را بــزرگ ــی ب ــز آفت ــارزه، نی ــه ی مب ــت جبه ــه در پش ــون و رخن انقابی

ــد از آن گریخــت. ــوان بای ــه ی ت ــا هم ــه ب اســت کــه در حــوادث ــن منطق ــای ای ــا ملته آســیبهای دســته ی دوم را غالب

نــفــوذ

41

گوناگــون آزموده انــد. نخســتین آســیب، بــر روی کار آوردن عناصــری ــرب ــد. غ ــرب میدانن ــکا و غ ــه آمری ــد ب ــود را متعه ــه خ ــت ک اسمیکوشــد پــس از ســقوط ناگزیــر مهره هــای وابســته، اصــل سیســتم و اهرمهــای اصلــی قــدرت را حفــظ کنــد و ســر دیگــری را بــر روی ایــن بــدن بگــذارد و بدیــن وســیله ســلطه ی خــود را همچنــان ادامــه ــا ــها و مجاهدته ــه ی تاش ــن هم ــدر رفت ــای ه ــه معن ــن ب ــد. ای دهــا مقاومــت و هشــیاری مــردم مواجــه اســت. در ایــن مرحلــه اگــر بــای ــش پ ــون در پی ــی گوناگ ــای انحراف ــا بدیله ــند ت ــوند، میکوش شنهضــت و مــردم بگذارنــد. ایــن ســناریو میتوانــد پیشــنهاد مدلهــای ــامی را ــورهای اس ــه کش ــد ک ــیهائی باش ــون اساس ــی و قان حکومتــه ــادی ب ــی و اقتص ــی و سیاس ــتگی فرهنگ ــر در دام وابس ــار دیگ بغــرب بیفکنــد، و میتوانــد نفــوذ میــان انقابیــون و تقویــت مالــی و ــای ــدن جریانه ــه حاشــیه ران ــن و ب ــان نامطمئ ــک جری ــانه ای ی رساصیــل در انقــاب باشــد. ایــن نیــز بــه معنــی بازگردانــدن ســلطه ی غــرب و تثبیــت مدلهــای نوســازی شــده ی غربــی و بیگانــه از اصــول ــر اوضــاع اســت.1390/06/26 انقــاب و در نهایــت، تســلط آن هــا ب

بیانات در اجاس بین المللی بیداری اســامی

نمی خواهیم مورد تطاول قرار بگیریممــا نمیخواهیــم مــورد تطــاول قــرار بگیریــم. دویســت ســال کشــور ما مــورد تعــرض و تطــاول قــرار گرفتــه. ضعــف دســتگاه های ســلطنتی بیعرضــه ی ناالیــق فاســد دنیاطلــب، و نشــاطی کــه در طــرف مقابــل وجــود داشــت، باعــث ایــن تطــاول شــد. از ســال 1800 انگلیس هــا اول بــار در دســتگاه سیاســی کشــور مــا وارد شــدند و دخالــت کردنــد ــه ــب ب ــا قری ــا ی ــراه آنه ــد و هم ــری کردن ــد و یارگی ــوذ کردن و نفآنهــا، بعضــی از کشــورهای دیگــر اروپائــی هــم در ایــن مــدت همیــن ــد. ســال 1800 کــه اولیــن ســفیر انگلیــس وارد کشــور کار را کردنــود کــه حکومــت شــد - کــه از هنــد هــم آمــد؛ یعنــی آن وقتــی بــود - از ــود و نایب الســلطنه در آنجــا ب هنــد در اختیــار انگلیس هــا بــه رشــوه ــرد ب ــاده شــد، شــروع ک ــه از کشــتی پی همــان بوشــهر کدادن و خریــدن افــراد، و راحــت توانســت افــراد را خریــداری کنــد. ایــن همــه شــاهزاده و امیــر و اســمهای دهن پرکــن، همــه در مقابــل هدایــای ایــن آقــا خاضــع و تســلیم شــدند! رونــد تطــاول دشــمنان در ایــن کشــور، از آن زمــان شــروع شــد. ایــن خــاک نــرم و خاکریــز

نــفــوذ

42

بیبنیــاد ملــی آن روز اجــازه داد دشــمن نفــوذ کنــد، و نفــوذ کردنــد. ــد ــک س ــاب ی ــد. انق ــدا کن ــه پی ــن ادام ــر ای ــم دیگ ــا نمیخواهی مپوالدینــی در مقابــل اینهــا درســت کــرده. مــا میخواهیــم ایــن ســد

را مســتحکمتر کنیــم.ــه هیــچ قیمتــی اجــازه ندهیــم اینهــا در اقتصــاد مــا، در فرهنــگ بــد؛ ــت کنن ــا دخال ــدرات م ــا، در سرنوشــت و مق ــا، در سیاســت م مــدا ــی پی ــی و داخل ــه اســتحکام درون ــن ک ــه ای ــاج دارد ب ــن احتی ایکنیــم. ایــن اســتحکام درونــی، یکــی از پایه هــای مهمــش »اقتصــاد«

اســت.1390/05/26بیانات در دیدار فعاالن بخش های اقتصادی کشــور

گناه غفلت از نفوذ دشمنــی رو ــی رفاه طلب ــه زندگ ــئولند، ب ــی مس ــا وقت ــل ت ــئولین الاق مسنکننــد. غفلــت از روحیــه ی جهــادی و ایثــار، غفلــت از تهاجــم ــت از ــمن، غفل ــودن دش ــن ب ــت از در کمی ــمن، غفل ــی دش فرهنگــه ــبت ب ــی نس ــور، بیمباالت ــانه ای کش ــای رس ــمن در فض ــوذ دش نفحفــظ بیت المــال؛ اینهــا گناهــان ماســت، اینهــا نقــاط ضعــف

ماســت.1390/05/14بیانات در دیدار مســئوالن نظام جمهوری اسامی ایران

نــفــوذ

43

نفوذ آمریکایی ها در انقالب اسالمیــی از ــک برخ ــه کم ــتها، ب ــک صهیونیس ــه کم ــا ب ــروز آمریکائیه امــن ــد ای ــاش میکنن ــه ت ــان در منطق ــزدوران خودش ــان و م همپیمانــر روی امــواج ــر اینهــا مســلط شــوند، ب انقابهــا را منحــرف کننــد، باینهــا ســوار شــوند؛ لیکــن فایــده ای نــدارد. البتــه بــرای ملتهــا دردســر درســت میکننــد - ایــن دردســرها طبیعــی اســت - اختــاف ایجــاد میکننــد؛ مــا همــه ی ایــن چیزهــا را تجربــه کرده ایــم. در انقــاب مــا هــم اختــاف ایجــاد کردنــد، نفــوذ پیــدا کردنــد، اقــوام را بــه جــان هم انداختنــد، درگیریهــای داخلــی درســت کردنــد، یــک دشــمن خارجــی ــد، لشکرکشــی ــی کن ــه ی نظام ــا حمل ــه م ــه ب ــد ک ــک کردن را تحریــا قــدرت کنــد؛ اینهــا همــه اتفــاق افتــاد، امــا ملــت ایســتاد، راه را بــق ــم فائ ــن ه ــد از ای ــد، بع ــق آم ــا فائ ــه ی اینه ــر هم ــه داد، ب ادام

ــد.1390/04/09 ــد آم خواهبیانات در دیدار مسئوالن نظام در روز عید مبعث

غفلت از نفوذ و دخالت های شیطاناز نفوذهــا، از اغواهــای شــیطانی دشــمنان، از دخالتهــای دشــمنان هــم نبایــد غفلــت کــرد. همــان طــور کــه امــام بارهــا میفرمودنــد، گاهــی ــوند ــص میش ــن و مخل ــور و مؤم ــات پرش ــراد وارد اجتماع ــور اف اینجــن هــم ــی میکشــانند؛ از ای ــک حرکت ــک ســمتی و ی ــه ی ــا را ب و آنهنبایــد غفلــت کــرد؛ هــم غفلتهــای ناشــی از احساســاتی شــدن، هــم ناشــی از ندیــدن دســتهای دشــمن. بنابرایــن مــن بخصــوص از جوانهــا ــی و ــت و فحاش ــت و تهم ــای غیب ــن فض ــد ای ــه نگذارن ــم ک میخواهــه ــه ادام ــی ک ــد. وقت ــدا کن ــه پی ــا ادام ــتن حرمته ــی و شکس هتاکپیــدا کــرد، طبعــا همــان طــور ســرایت هــم میکنــد - مثــل بیمــاری ــل ــه مح ــه ک ــای جمع ــا در نمازه ــد مث ــان میبینی ــری - ناگه مسخشــوع و ذکــر و توجــه اســت، یــک چنیــن چیزهائــی گاهــی احیانــا

ــدر غلــط اســت.1389/12/19 دیــده میشــود، کــه غلــط انبیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری

از فتنه 88 تا مسئولین ضعیف النفسهدفهائــی کــه آنهــا دنبــال میکردنــد، در درجــه ی اول، ســقوط انقــاب و ســقوط نظــام جمهــوری اســامی بــود. هــدف اول، برانــدازی بــود. هــدف بعــدی ایــن بــود کــه اگــر برانــدازی نظــام جمهــوری اســامی

نــفــوذ

44

ــورت ــی ص ــد؛ یعن ــتحاله کنن ــاب را اس ــد، انق ــدا نکن ــق پی تحقــاب، روح ــیرت انق ــاب، س ــن انق ــا باط ــد، ام ــی بمان ــاب باق انقــه ــد؛ ک ــاش کردن ــی ت ــه خیل ــن زمین ــرود. در ای ــن ب ــاب از بی انقــه ی ــن فتن ــد، همی ــه آم ــه روی صحن ــا ک ــن نمایشــنامه ی آنه آخریــده ای در داخــل، ــک ع ــود. ی ــک تاشــی ب ــت، ی ــود. در حقیق 88 ببــه خاطــر حــب بــه نفــس، حــب بــه مقــام - از ایــن قبیــل امــراض خطرنــاک نفســانی - اســیر ایــن توطئــه شــدند. مــن بارهــا گفتــه ام؛ طــراح و نقشــه کش و مدیــر صحنــه، در بیــرون از ایــن مرزهــا بــود و هســت. در داخــل بــا آنهــا همــکاری کردنــد؛ بعضــی دانســته، بعضــی

ندانســته. ایــن هــم هــدف دوم.هــدف ســوم هــم بــاز ایــن بــود و هســت کــه کاری کننــد کــه اگــر نظــام اســامی باقــی میمانــد، از عناصــر ضعیف النفســی کــه میتــوان در آنهــا نفــوذ کــرد، اســتفاده کننــد و اینهــا را در مســائل کشــور، در واقــع طرفهــای اصلــی خودشــان قــرار بدهنــد. باالخــره نظامــی بــه وجــود بیایــد و ادامــه پیــدا کنــد کــه قــدرت کافــی نداشــته باشــد، ــپرده ــه سرس ــت ک ــن اس ــده ای ــد - عم ــع باش ــد، مطی ــف باش ضعیــکا نایســتد، قــد علــم نکنــد. ــل آمری باشــد، مطیــع باشــد - در مقاب

اهــداف اینهاســت.1389/11/15خطبه هــای نماز جمعه تهران + ترجمه خطبه عربی

ضربه به کشور از نقاط نفوذــده اســت؛ ــل اســام گســترده ش ــی در مقاب ــه ی عظیم ــروز جبه امــد؟ ــم را نمیبینن ــه ی عظی ــن جبه ــی ای ــرا بعض ــم؟ چ ــرا نبینی چــد ــامی، ض ــد اس ــف ض ــرق مختل ــت. ف ــزاب اس ــگ اح ــل جن مثــم ــه دســت ه ــل اســام دســت ب ــت، در مقاب ــت، ضــد حقیق معنویــد، از آن ــدا کنن ــا را پی ــا نقطه ضعفه ــد ت ــکافی میکنن ــد؛ موش دادننقطه ضعفهــا اســتفاده کننــد؛ نقــاط نفــوذ را پیــدا کننــد، از آن ــا را ــوی اینه ــد جل ــج میتوان ــد. ح ــه بزنن ــا ضرب ــه م ــوذ ب ــاط نف نق

بگیــرد.1389/07/17بیانات در دیدار کارگزاران حج

اسالم و برخورد تسلط دشمنقرآنــی ایمــان از برخاســته ی روح و اســامی تفکــر اســام، ــود و ــرکوب ش ــش س ــت توانائی های ــک مل ــه ی ــد ک ــازه نمیده اج

نــفــوذ

45

ــر ــه خاط ــه ب ــد ک ــی ده ــازه نم ــود؛ اج ــال ش ــتعدادهایش پام اســد و ــده بیفت ــت تخدیرش ــه حال ــی او، ب ــی ذات ــه توانائ ــی ب بی اعتنائ

دیگــران بــر سرنوشــت او مســلط شــوند.1388/11/30بیانات در دیدار دســت اندرکاران ساخت ناوشکن جماران

نفوذ و اختالف در کشورامــروز تبلیغــات اســتکبار جهانــی از جملــه ی چیزهائــی که بــر آن تمرکز میکنــد، همیــن وجــود اختافــات در داخــل کشــور اســت. یــک عــده ای پیــش خــدا بایــد جــواب بدهنــد؛ پیــش خــدا جــواب بدهنــد کــه کاری بکننــد کــه دشــمن از او برداشــت تفــرق بکنــد در داخــل کشــور و جــری بشــود. مســئله ایــن اســت کــه دشــمن را بشناســیم؛ ترفنــد دشــمن را بفهمیــم؛ بدانیــم کــه چــه داریــم میگوئیم و دشــمن چگونه ممکن اســت از هــر کلمــه ی مــا اســتفاده بکنــد و جــری بشــود، تشــویق بشــود، روحیه پیــدا کنــد و راه هــا را بــرای دخالــت خــود، نفــوذ خــود، بــاز کنــد؛ اینهــا

چیزهائــی اســت کــه بایــد توجــه داشــت. 1388/09/15بیانات در دیدار مردم به مناسبت عید غدیر

جنگ نرم به وسیله نفوذجنــگ نــرم؛ یعنــی جنگ بــه وســیله ی ابزارهــای فرهنگــی، به وســیله ی

نفــوذ، بــه وســیله ی دروغ، بــه وســیله ی شــایعه پراکن.ــد و دانســته اند کــه مواجهــه ی اســتکبار همــه ایــن را امــروز فهمیده انبــا نظــام جمهــوری اســامی، دیگــر از نــوع مواجهــه ی دهــه ی اول انقاب نیســت. در آن مواجهــه، زورآزمائــی کردنــد؛ شکســت خوردنــد. مواجهه ی ســخت بــود؛ ایجــاد جنــگ بــود، کودتــا بــود. در اول انقــاب کودتــا راه انداختنــد، شکســت خوردنــد؛ شورشــهای قومــی راه انداختنــد، ســرکوب ــه ــد ک ــه راه انداختن ــی را ب ــگ تحمیل ــد؛ جن شــدند و شکســت خوردنهشــت ســال بــه طــول انجامیــد، شکســت خوردنــد؛ پــس دنبــال ایــن ــد ــه بای ــت. البت ــف اس ــش ضعی ــی احتمال ــت، یعن ــد رف ــا نخواهن راه ههمیشــه هشــیاری نســبت بــه همــه ی جوانــب باشــد. امــا ایــن، اولویــت ــا نظــام اســامی نیســت. اولویــت، آن چیــزی اســتکبار در مواجهــه ی بــه ــگ ب ــی جن ــرم؛ یعن ــگ ن ــد جن ــه آن میگوین ــروز ب ــه ام ــت ک اســه وســیله ی دروغ، ــه وســیله ی نفــوذ، ب وســیله ی ابزارهــای فرهنگــی، ببــه وســیله ی شــایعه پراکنی؛ بــا ابزارهــای پیشــرفته ای کــه امــروز وجــود دارد، ابزارهــای ارتباطیــای کــه ده ســال قبــل و پانــزده ســال قبــل و ســی

نــفــوذ

46

ســال قبــل نبــود، امــروز گســترش پیــدا کــرده. جنــگ نــرم یعنــی ایجــاد ــد در دلهــا و ذهنهــای مــردم. 1388/09/04 تردی

بیانات در دیدار جمع کثیری از بسیجیان کشور

نــفــوذ

47

سبک جدید نفوذ در کشورامــروز جنــگ نظامــی با مــا خیلــی محتمــل نیســت - نمیگوئیــم بکلی منتفــی اســت، امــا خیلــی محتمــل نیســت - لکــن جنگــی کــه وجــود دارد، از جنــگ نظامــی اگــر خطــرش بیشــتر نباشــد، کمتــر نیســت؛ اگــر احتیــاط بیشــتری نخواهــد، کمتــر نمیخواهــد. در جنــگ نظامــی دشــمن بــه ســراغ ســنگرهای مــرزی مــا می آیــد، مراکــز مــرزی مــا را ســعی میکنــد منهــدم بکنــد تــا بتوانــد در مــرز نفــوذ کنــد؛ در جنــگ روانــی و آنچــه کــه امــروز بــه او جنــگ نــرم گفتــه میشــود در دنیــا، ــدم ــا را منه ــه آنه ــد ک ــوی می آی ــه ســراغ ســنگرهای معن دشــمن بــا و ارکان اساســی ــا، پایه ه ــا، عزمه ــا، معرفته ــه ســراغ ایمانه ــد؛ ب کنیــک نظــام و یــک کشــور؛ دشــمن بــه ســراغ اینهــا می آیــد کــه اینهــا را منهــدم بکنــد و نقــاط قــوت را در تبلیغــات خــود بــه نقــاط ضعــف تبدیــل کنــد؛ فرصتهــای یــک نظــام را بــه تهدیــد تبدیــل کنــد. ایــن کارهائــی اســت کــه دارنــد میکننــد؛ در ایــن کار تجربــه هــم دارنــد، تــاش هــم زیــاد دارنــد میکننــد، ابــزار فراوانــی هــم در اختیارشــان هســت. بایــد ابعــاد دشــمن و ابعــاد دشــمنی را بدانیــم تــا بتوانیــم بــر ــم ــم، کمــک غیبــی داری ــا مــدد الهــی داری ــق بیائیــم. البتــه م او فائبــدون شــک؛ ایــن را انســان دارد مشــاهده میکنــد؛ لکــن مــا مادامــی ــه کار ــر الزم را ب ــیم، تدبی ــدان نباش ــه در می ــیارانه، آگاهان ــه هوش ک

نبریــم، کمــک الهــی بــه ســراغ مــا نخواهــد آمــد.1388/07/20بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری

خاکریزی در مقابل نفوذ دشمن در جنگ نرماگــر آیــات قــرآن آنچنــان بــر دل انســان نــازل بشــود کــه دل جــذب کنــد و فهــم کنــد و بــه شــکل آن آیــه دربیایــد، آن وقــت وقتــی کــه ــاء ــار رحم ــی الکف ــداء عل ــه اش ــن مع ــه: »و الذی ــد ک ــا میگوین ــه م ببینهــم«، )4( پذیــرش آن برایمــان راحــت میشــود. بــا کفــار ســختگیر، ســخت، اشــداء؛ شــدید و شــدت بــه معنــای ســختی اســت؛ معنایــش ایــن نیســت کــه حتمــا بایســتی دشــمن را آدم بکلــی پامــال کنــد و ــه، یــک وقــت اقتضــای ســرکوبی دارد، یــک وقــت ســرکوب کنــد؛ نــل ــد در مقاب ــال بای ــه ح ــا در هم ــدارد؛ ام ــرکوبی ن ــم اقتضــای س هــرم ــمن ن ــل دش ــد در مقاب ــان بای ــود. خاکریزت ــخت ب ــمن سرس دشــن در ــذارد؛ ای ــر بگ ــد تأثی ــد؛ نتوان ــوذ کن ــد نف نباشــد؛ دشــمن نتوانــر ــا همدیگ ــم«؛ ب ــاء بینه ــل: »رحم ــه ی مقاب ــمن. نقط ــل دش مقاب

نــفــوذ

48

مهربــان باشــیم، رحیــم باشــیم، نــرم باشــیم در مقابــل هــم. ببینیــد ایــن دســتور قــرآن اســت دیگــر. چــرا عمــل نمیکنیــم؟ اشــکال کار

کجاســت؟ 1388/05/31بیانات در جمع قاریان قرآن در روز اول ماه رمضان

نفوذ دشمن تروریست در سال 88ــه مســئولیت پیــش خــدای ــرادران عــرض میکنــم، ب ــه ایــن ب مــن بمتعــال فکــر کنیــد: پیــش خــدا مســئولید، از شــما ســؤال خواهد شــد. ــاب ــون، فصل الخط ــد؛ قان ــاد بیاوری ــه ی ــام را ب ــای ام ــن وصای آخریاســت؛ قانــون را فصل الخطــاب بدانیــد. انتخابــات اصــا بــرای چیســت؟ انتخابــات بــرای ایــن اســت کــه همــه ی اختافهــا ســر صنــدوق رأی حــل و فصــل بشــود. بایــد در صندوقهــای رأی معلــوم بشــود کــه مردم چــی میخواهنــد، چــی نمیخواهنــد؛ نــه در کــف خیابانهــا. اگــر قــرار ــد، اردوکشــی ــه رأی نیاوردن ــی ک ــی آنهائ ــر انتخابات ــد از ه باشــد بعــی ــان؛ بعــد آنهائ ــه خیاب ــی بکننــد، طرفدارانشــان را بکشــند ب خیابانکــه رأی آورده انــد هــم، در جــواب آنهــا، اردوکشــی کننــد، بکشــند بــه خیابــان، پــس چــرا انتخابــات انجــام گرفــت؟ تقصیــر مــردم چیســت؟ ایــن مردمــی کــه خیابــان، محــل کســب و کار آنهاســت، محــل رفــت و آمــد آنهاســت، محــل زندگــی آنهاســت، اینهــا چــه گناهــی کردنــد؟ کــه مــا میخواهیــم طرفدارهــای خودمــان را بــه رخ آنهــا بکشــیم؛ آن ــرای نفــوذی تروریســت طــرف یــک جــور، ایــن طــرف یــک جــور. بــئله ی ــد - مس ــتی بزن ــه ی تروریس ــد ضرب ــه میخواه ــی ک - آن کســان ــر از پنه ــزی بهت ــرای او چــه چی او مســئله ی سیاســی نیســت؛ بــی ــد راهپیمائ ــه میخواهن ــی ک ــردم؛ مردم ــن م ــان ای ــدن در می شکننــد یــا تجمــع کننــد. اگــر ایــن تجمعــات پوششــی بــرای او درســت کنــد، آنوقــت مســئولیتش بــا کیســت؟ االن همیــن چنــد نفــری کــه در ایــن قضایــا کشــته شــدند؛ از مــردم عــادی، از بســیج، جــواب اینهــا را کــی بناســت بدهــد؟ واکنشــهائی کــه بــه اینهــا نشــان داده خواهــد شــد - تــو خیابــان از شــلوغی اســتفاده کننــد، بســیج را تــرور کننــد، ــه ــه باالخــره واکنشــی ب ــد - ک ــرور کنن ــی را ت ــروی انتظام عضــو نیوجــود خواهــد آورد، واکنــش احساســی خواهــد بــود. محاســبه ی ایــن واکنشــها بــا کیســت؟ انســان دلــش خــون میشــود از بعضــی از ایــن قضایــا؛ برونــد تــوی کــوی دانشــگاه، جوانهــا را، دانشــجوها را - آن هــم ــورد ــه آن شــلوغ کن ها را - م ــن و حزب اللهــی را، ن دانشــجوهای مؤم

نــفــوذ

49

تهاجــم قــرار بدهنــد، آنوقــت شــعار رهبــری هــم بدهنــد! دل انســان خــون میشــود از ایــن حــوادث. زورآزمائــی خیابانــی بعــد از انتخابــات ــات و ــل انتخاب ــیدن اص ــش کش ــه چال ــه ب ــت، بلک ــتی نیس کار درس

ــت. 1388/3/29 ــاالری اس ــل مردم س اصخطبه های نماز جمعه ی تهران

پایگاه تبیینی تحلیلی و جریان شناسی دیدبان

دی 1396