ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02...

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ «РЕЧНОЙ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02. ИНФОРМАТИКА

Москва

2011 г.

СООТВЕТСТВУЕТ ПОДЛИННОМУ ЭКЗЕМПЛЯРУ

Директор ФБОУ ДПО «РУМЦ»

___________________/Г.Н. Рожновский/

М.П.

2 ФБОУ ДПО «РУМЦ»

Примерная программа учебной дисциплины «Информатика» разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по

специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 180405

«Эксплуатация судовых энергетических установок» базовой подготовки.

Рекомендована Экспертным советом ФГОУ ДПО «РУМЦ».

Заключение Экспертного совета № 15/э от « 21 » июля 2011 г.

Действительна при наличии оригинала печати ФБОУ ДПО «РУМЦ».

Перепечатка, передача третьим лицам запрещена законом об авторском праве.


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7


1. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»

1.1. Область применения примерной программы Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности

СПО 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок базовой подготовки,

входящей в состав укрупнённой группы специальностей 180000 Морская техника.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплины математического и общего

естественнонаучного цикла (ЕН.02).

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние

носители для обмена данными между машинами, создавать резервные копии, архивы

данных и программ, работать с программными средствами общего назначения,

использовать ресурсы сети Интернет для решения профессиональных задач, технические

средства защиты информации при работе с компьютерными системами в соответствии с

приёмами антивирусной защиты.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации, архитектуру

персональных компьютеров и вычислительных сетей, основные этапы решения задач с

помощью ЭВМ, методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего) 60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 40

в том числе:

лабораторные работы 28

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 20

в том числе:

Внеаудиторная самостоятельная работа 20

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНФОРМАТИКА»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала Объем часов Уровень освоения

1 2 3 4 Раздел 1.

Методы и средства сбора, обработки,

хранения и передачи информации

Тема 1.1 Информационные

процессы

Содержание учебного материала: 2 1 Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информации, сжатия

информации 1

Самостоятельная работа обучающихся: 2 Презентация на тему: «Технология передачи информации»

Тема 1.2. Основные этапы решения задач на

компьютере

Содержание учебного материала: 2 1 Компьютерная модель 1 2 Компьютерный эксперимент 1 3 Анализ полученных данных 1 Самостоятельная работа обучающихся: 2 Системный подход к построению моделей (презентация или сообщение)

Тема 1.3. Системы управления

Содержание учебного материала: 2 1 Автоматизированная система управления 1 2 Система автоматического управления 1 Самостоятельная работа обучающихся: 2 Информационные системы на судах (сообщение)

Раздел 2. Архитектура ПК.

Компьютерные сети

Тема 2.1. Архитектура персональных компьютеров

Содержание учебного материала: 2 1 Процессор 1 2 Память 1 3 Шина 1

4 Системная плата 1

5 Устройства ввода вывода 1

6 Адаптеры 1 Тема 2.2.

Виды вычислительных сетей

Содержание учебного материала: 2

1 Виды сетей 1

2 Топология сетей 1

3 Серверы 1

4 Технология передачи «клиент сервер» 1

Лабораторные работы: 2

Работа в локальной сети, резервирование, копирование, архивирование, антивирусная проверка

Самостоятельная работа обучающихся: 3

Презентация на тему: «Защита информации в компьютерных сетях»


Тема 2.3. Интернет


1 Службы Интернета 1

2 Протоколы служб 1

3 Использование ресурсов сети Интернет для решения профессиональных задач 1


Поиск информации о судовых механизмах и устройствах используемых и разрабатываемых


Текстовый отчет или презентация на основе найденной информации Тема 2.4.

Защита информации Содержание учебного материала: 2 1 Средства защиты информации в компьютерных системах 1


Правовая защита информации Раздел 3.

Автоматизированная обработка

информации

Тема 3.1. Автоматизированная обработки числовой

информации

Содержание учебного материала: 8 1 Электронные таблицы 1

2 Типы данных 1

3 Виды ссылок 1

4 Форматирование ячеек и условное форматирование 1

5 Стандартные функции 1

6 Построение диаграмм 1


Расчетные задачи в технической механике, в теплотехнике


Модель расчета на основе знаний в теплотехнике, технической механике Тема 3.2.

Автоматизированная система хранения и поиска информации

Содержание учебного материала: 8 1 База данных 1

2 Система управления базой данных 1

3 Типы полей 1

4 Сортировка 1

5 Фильтрация 1

6 Запрос 1

7 Отчет 1 Лабораторные работы: 6

1 Создание структуры, форм

2 Операции в базе данных

3 Создание отчетов

Самостоятельная работа обучающихся: 4 Проект базы данных судов, судовых механизмов


Тема 3.3. Система

автоматизированного проектирования

(САПР)


1 Построение примитивов 1

2 Фаски, скругления 1

3 Привязки 1

4 Редактирование чертежей (симметрия, копирование) 1

Лабораторные работы: 8 1 Построение чертежа 2 Построение чертежа с помощью привязок 3 Редактирование чертежа

Всего: 60

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: компьютеры, локальная сеть, принтер, сканер,

наушники, микрофон, интерактивная доска, мультимедийная приставка.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. И. Семакин, Е. Хейнер Информатика 11

2. Н. Д. Угринович Информатика и ИКТ

3. И. В. Баранова Компас 3D

4. М. Е. Фиошин, А. А. Рессин, С. М. Юнусов Информатика и ИКТ

Дополнительные источники:

1. С. В. Глушаков, А. С. Сурядный Microsoft Excel 2007

2. О. В. Смирнова Access 2007 на практике

3. П. А. Минько Microsoft Office POWER POINT 2007

4. А. В. Кузьмин, Н. Н. Золотарева Поиск в Интернете

5. Учебные проекты с использованием Microsoft Office

6. www.iit.metodist.ru

7. www.teplota.org.ua

8. www.teplodinamica.ru

9. www.twirpa.com

10.www.Metod kopilka.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется

преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,

тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,

исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения: работать в качестве пользователя

персонального компьютера

Экспертная оценка на практическом занятии

использовать внешние носители для

обмена между компьютерами


создавать резервные копии, архивы

данных и программ

Экспертная оценка выполнения

практического задания

работа с программными средствами

общего назначения


использовать ресурсы сети Интернет для

решения профессиональных задач


технические средства защиты Экспертная оценка выполнения


информации при работе с

компьютерными системами в

соответствии с приёмами антивирусной

защиты


Усвоенные знания: основные понятия автоматизированной

обработки информации


архитектура персональных компьютеров и

вычислительных сетей


основные этапы решения задач с

помощью ЭВМ



методы и средства сбора, обработки,

хранения и передачи информации



ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02...

Documents