Пояснительная записка - planetenglishпозволяющими выразить...

Пояснительная записка

Направленность программы: Программы дополнительного образования дополнительные к

общеобразовательным – Английский язык. Средний уровень.

Программа дополнительного образования «New English File» (Intermediate) реализует личностно-

ориентированный, коммуникативный подход в обучении английскому языку. В связи с

происходящими изменениями в общественных отношениях, средствах коммуникации (использования

новых информационных технологий ) большое значение придается уровню владения иностранным

языком. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного

образовательного стандарта.

Программа ориентирована на аудиторию взрослых и призвана сформировать и расширить у студентов

базовые знания в области лексики, грамматики английского языка, развить умение построения

диалогов для общения в повседневной жизни.

Программа направлена на практическое овладение основными грамматическими структурами,

позволяющими выразить мысль на языке ясно и гибко, как это делают образованные носители

английского языка, на овладение навыком восприятия речи носителями языка. Программа

предусматривает совершенствование навыка устной и, частично, письменной речи. Знание грамматики

является необходимым условием для успешного использования всех видов речевой деятельности:

говорения, чтения, письма и аудирования.

Педагогическая целесообразность программы: Благодаря этому курсу, помимо обширного

словарного запаса и возможности свободного общения на многие темы, студенты приобретают

навыки понимания различной стилистики, интонации высказываний. Студенты смогут читать

несложные статьи в газетах, журналах, говорить по телефону, писать письма и применять свои

знания во время путешествия.

Целью данного курса является научить студентов эффективной коммуникации на английском языке:

свободному элементарному общению в разнообразных ситуациях, общению в устной и письменной

форме, правильному и уместному использованию грамматических средств изучаемого языка.

Задачи: Для эффективного говорения необходимо владение Грамматикой, Лексикой и Произношением. Всем трем элементам уделяется равное внимание. Каждый урок имеет четко обозначенные задачи с точки зрения грамматики, лексики и произношения. Это концентрирует внимание и дает студентам конкретную цель и чувство прогресса. Основной задачей курса является развитие навыков общения. Основные навыки: · Как задать вопрос, переспросить, поддержать беседу, · Как выразить свое отношение к чему- либо, · Как вежливо выразить просьбу и ответить на нее, · Как пригласить и ответить на приглашение; вежливый отказ и объяснение причин, · Как вести разговор о планах на ближайшее и отдаленное будущее, · Как задать вопросы о событиях в прошлом, · Как высказать свое мнение и узнать мнение собеседника, · Как написать письмо.

Возраст обучающихся: от 16 лет и старше. Программа рассчитана на 6 месяцев обучения.

Режим занятий: Учебные занятия проводятся по подгруппам 2 раза в неделю по 3 академических часа. Всего 140 (160) академических часов. Результаты: по окончании курса студенты знают и активно используют в речи 1500 слов основных тем программы; знакомы с основными грамматическими формами элементарного уровня;

умеют читать несложные статьи в газетах и журналах; переводить несложные тексты; вести диалог на определенные темы; рассказывать о себе; выражать мнение; говорить по телефону; писать письма; применять свои знания во время путешествия.

Формы подведения итогов: Способом определения результативности является ежемесячное

тестирование. Итоговый контроль осуществляется при проведении финального теста.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Программы дополнительного образования

«NEW ENGLISH FILE» Intermediate.

№

п/п Наименование разделов

Всего,

час

В том числе

Форма

контроля лекции

Практ.

занятия,

коммуника

т. игры

Самост.

работа

Introduction.

Введение.

2 1 1 зачет

1. File 1

1.1

Food: fuel are pleasure Продукты питания, ресторан, кафе, меню, национальные блюда; Present Simple and Continuous Сравнение времен.

3 1 1 1 зачет

1.2

If you want to win, cheat

Виды спорта. Обман в спорте.

Present Tenses.

Настоящие времена.

3 1 1 1 тест

1.3

We are family.

Семья, отличительные

особенности семьи в будущем,

черты характера.

Future forms.

Будущие времена. Сравнение.

3 1 1 1 диктант

1.4 Describing a person. Знакомство, описание человека.

3 1 1 1 зачет

1.5

Practical. In the office.

Introduction.

Практическое занятие. Видео. В

офисе. Знакомство с коллегами.

2 1 1 зачет

1.6 Test.

Тест.

2 2 тест

2. File 2

2.1

Ka-ching! Деньги, цифры, проценты, десятичные дроби и доли; Present Perfect and Past Simple. Сравнение времен.

3 1 1 1 тест

2.2

Changing your life. Перемена места жительства; виды транспорта и

3 1 1 1 тест

2.3

особенности путешествия разными видами транспорта; Present Perfect Continuous. Настоящее совершенное продолженное время.


2.4

In the office. Офис, официальное знакомство, варианты запросов и разрешений

3 1 1 1 зачет

2.5

Practical. Request and

permission.

Практическое занятие. Видео.

Просьбы и разрешения.

2 1 1 зачет

2.6 Test.

Тест.

2 2 тест

3. File 3

3.1

Modern manners. Мобильные телефоны, особенности написания текстовых сообщений; современные манеры и поведение в обществе; Modal verbs. Модальные глаголы.


3.2

Judging by appearance. Описание внешности человека, предметов и самочувствия; Modal verbs. Модальные глаголы.

3 1 1 1 тест

3.3

If at first you don’t succeed Способности и таланты, настойчивость и возможности человека; Modal verbs. Модальные глаголы.

3 1 1 1 зачет

3.4

Renting a flat.

Аренда квартиры, особенности

написания разных видов писем.

3 1 1 1 зачет

3.5

Practical. Renting a flat.


Аренда квартиры.

2 1 1 зачет

3.6 Test.

Тест.

2 2 тест

4. File 4

4.1

Back to school, aged 35. Образование, современное образование, школьные предметы; First conditional and future time clauses. Условное предложение первого типа. Придаточные предложения будущего времени.

3 1 1 1 зачет

4.2

In the ideal world. Дом, части дома, мебель, дизайн дома или квартиры; Second conditional. Условное предложение второго типа.


4.3 Still friends?

Дружба, общение. 3 1 1 1 зачет

4.4 Describing a house or flat. Разновидности домов.

3 1 1 1 зачет

4.5

Practical. Making suggestion.


Предложения.

2 1 1 зачет

4.6 Test.

Тест.

2 2 тест

5. File 5

5.1

Slow down, you move too fast Баланс «жизнь – работа», особенности современной жизни; Quantifiers. Количество.

3 1 1 1 зачет

5.2

Same planet, different worlds. Особенности черт характера мужчин и женщин; Articles. Артикли.

3 1 1 1 зачет

5.3

Job swap. Работа, смена работы, заявление, резюме, собеседование, написание официального письма.


5.4 Formal letters and CV.

Составление Резюме.

3 1 1 1 зачет

5.5

Practical. Giving opinion.


Выражение своего мнения.

2 1 1 зачет

5.6 Test.

Тест.

2 2 тест

6. File 6

6.1

Love in the supermarket. Магазин, покупки, известные бренды, возврат товара; Reported Speech. Косвенная речь.


6.2

See the film… get on the a plane Кино, история и места съемок знаменитых фильмов; Passive. Пассивный залог.

3 1 1 1 зачет

6.3 I need a hero 3 1 1 1 тест

Герои и идеалы в нашей жизни.

Relative clauses. Виды

подчиненных предложений.

6.4 A film review.

Обзор современных фильмов

3 1 1 1 зачет

6.5

Practical. Giving and reacting to

news.


Новости.

2 1 1 зачет

6.6 Test.

Тест.

2 2 тест

7. File 7

7.1

Can we make our own luck? Удачи и неудачи в жизни Third conditional. Условное предложение третьего типа.


7.2

Murder mysteries. Тайны в истории. Questions tags. Indirect questions. Виды вопросительных предложений.

3 1 1 1 зачет

7.3

Switch it off.

Телевидение и привычки, жизнь

без телевидения и

электричества.

Phrasal verbs.

Фразовые глаголы.

3 1 1 1 зачет

7.4 Everything in the open. Современные привычки.

3 1 1 1 зачет

7.5

Practical. Apologizing. Giving

excuses.


Извинения.

2 1 1 зачет

7.6 Test.

Тест.

2 2 тест

8. Ready for the end-of-course test. 2 1 1 зачет

Подготовка к финальному тесту.

End-of-course test.

Финальный тест.

2 2 тест

Итого по курсу: 140 34 44 62

Программа

«NEW ENGLISH FILE» Intermediate.

Разделы учебника

SB

Часы Темы Пройденный материал

1-й месяц

UNIT 1

22

Тест 2 ч.

Знакомство, описание человека;

продукты питания, ресторан, кафе, меню, национальные блюда;

виды спорта;

семья, отличительные особенности семьи в будущем, черты характера.

160 слов, устойчивые выражения, сравнительная

характеристика времен: виды настоящего,

прошедшего и будущего времени; возвратные местоимения, виды

суффиксов и приставок; отработка произношения.

2-й месяц

UNIT 2

22

Тест 2 ч.

Деньги, цифры, проценты, десятичные дроби и доли;

перемена места жительства; виды транспорта и

особенности путешествия разными видами транспорта;

офис, официальное знакомство, варианты запросов и разрешений.

160 слов, фразовые глаголы, «сильные» прилагательные,

сравнительная и превосходная степени

прилагательных, устойчивые фразы и выражения,

сравнительная характеристика и

применение грамматических времен: Present Perfect and

Past Simple; знакомство с грамматическим временем Present Perfect Continuous.

3-й месяц

UNIT 3

22

Тест 2 ч.

Мобильные телефоны, особенности написания текстовых сообщений; современные манеры и поведение в обществе;

описание внешности человека, предметов и самочувствия;

способности и таланты, настойчивость и возможности человека;

аренда квартиры,

150 слов, применение модальных глаголов для

выражения: обязанностей, предположения, способностей и

возможности; виды окончаний прилагательных,

устойчивые фразы и выражения; особенности

прочтения буквенных конструкций (- eigh; -aigh, -

igh ), ударение в предложениях.

особенности написания разных видов писем.

4-й месяц

UNIT 4

22

Тест 2 ч.

Образование, современное образование, школьные предметы;

дом, разновидности домов, части дома, мебель, дизайн дома или квартиры;

дружба, общение.

150 слов; предложения – условия: реальное (первое)

и нереальное (второе); привычки в настоящем

времени в прошлом; постановка и отработка звуков, произношение.

5-й месяц

UNIT 5

22

Тест2ч.

Баланс «жизнь – работа», особенности современной жизни;

особенности черт характера мужчин и женщин;

работа, смена работы, заявление, резюме, собеседование, написание официального письма.

140 слов; образование существительных;

выражения, обозначающие количество; устойчивые

фразы и выражения; артикли; применение

герундия и инфинитива; отработка звуков,

произношение.

6-й месяц

UNIT 6

22

Тест 2 ч.

Магазин, покупки, известные бренды, возврат товара;

кино, места съемок знаменитых фильмов;

герои и идеалы в нашей жизни.

150 слов; косвенная речь: утверждения, вопросы, просьбы и инструкции;

пассивный залог; придаточные предложения – определения; образование

слов.

UNIT 7

22

Тест 2 ч.

Удачи и неудачи в жизни;

Тайны в истории;

телевидение и привычки, жизнь без телевидения и электричества.

130 слов; образование наречий и прилагательных; сложные существительные; разделительные вопросы,

интонация; косвенные вопросы; фразовые глаголы;

предложения – условия третьего типа, особенности

произношения.

Revision

End-of-course test

6

2

Повторение, подготовка к финальному тесту

финальный тест

Методическое обеспечение программы дополнительного образования «New English File» Intermediate

Когда мы говорим о знании и возможностях в языке, мы не случайно употребляем глагол – говорить:

«Вы говорите по-английски?», «На каких языках Вы говорите?» Большинство студентов больше всего

хотят говорить по-английски, поэтому целью данного курса является научить студентов говорить.

Для того, чтобы студенты говорили по-английски уверенно, нужно дать им необходимые инструменты –

Грамматику, Лексику, Произношение. Грамматика+ Лексика+ Произношение = уверенное говорение.

Каждому из элементов уделяется равное внимание. Каждый урок имеет четко поставленные цели по

грамматике, лексике и произношению. Это позволяет сконцентрировать внимание, а так же дает

студентам четкие задачи и чувство прогресса.

Грамматика

Курс обеспечивает контекст для языкового материала. Жизненные истории и ситуации, юмор и

поддержание напряженности в повествовании позволяют вовлечь студентов и поддерживать

мотивацию на высоком уровне.

Курс дает студентам доступ к грамматическому справочнику с четко сформулированными правилами,

примерами, самыми распространенными ошибками, тренировочными упражнениями.

По мере накопления знаний и умений в сфере грамматики ставится задача не только введения и

изучения новых структур, но и обобщения и введения в активную практику уже усвоенного материала.

Известная грамматика повторяется в свежем и стимулирующем контексте, а новые структуры

представляются четко и хорошо запоминаются.

Лексика

Каждый урок делает акцент на высокочастотной лексике и необходимых лексических темах, сохраняя

нагрузку реалистичной.

Расширение словарного запаса является самым видимым и мотивирующим показателем прогресса

учащихся. Многие уроки связаны с разделом Vocabulary Bank, который помогает ввести и отрабатывать

высокочастотную тематическую лексику на занятии, а так же является прекрасным средством для

запоминания лексики при работе вне занятий.

Четко обозначено ударение в многосложных словах, при необходимости слова сопровождаются

транскрипцией.

Произношение

Данный курс обеспечивает введение звуков при помощи уникальной системы работы над

произношением, включающей ассоциативные картинки, которые дают четкие примеры для

запоминания и воспроизведения звуков. Так же курс дает возможность работать с ударением в слове и

предложении, что поощряет студентов к овладению английским ритмом речи.

Говорение

Обучение говорению невозможно без постоянной практики, поэтому курс дает возможность

тренироваться в говорении на каждом уроке и активировать грамматику, лексику и произношение.

Каждое задание дает возможность сделать акцент не только на достижение коммуникативной цели, но

и на точность высказывания в данном конкретном случае. Многие задания имеют стадию

планирования.

Аудирование

Многие студенты отмечают, что восприятие на слух устной речи является одним из самых сложных для

овладения навыков. Это может служить серьезным демотивирующим фактором на начальных уровнях,

когда студенты часто считают темп речи слишком быстрым, а задания слишком сложными. Поэтому

данный курс дает возможность работать над навыками аудирования, начиная с выстраивающих

уверенность и выполнимых заданий, которые помогают им понять основной смысл текста для

прослушивания, даже если он и не поймут каждого слова.

Студентам так же необходимо иметь цель для прослушивания. Отбор материалов для аудирования

проводился с учетом интересов и мотиваций потенциальной аудитории.

Чтение

Многим студентам требуется читать по-английски для работы или учебы, чтение так же является

важным фактором для построения словарного запаса и обобщения грамматического материала.

Мотивирующие и доступные для понимания на каждом уровне тексты и выполнимые задания

поощряют учащихся к чтению. Тексты для чтения адаптированы из различных аутентичных источников

(Британской прессы, журналов, новостных сайтов) и представляют интерес для учащихся и побуждают к

реакции и коммуникации.

Письмо

Рост использования Интернета и электронной почты во всем мире означает, что люди начинают все

больше и больше писать по-английски как по работе, так и в личном общении. Задания на письмо

имеются в каждом разделе курса. Студенты имеют возможность изучить модель, прежде чем

приступить к выполнению задания. Письменные задания включают работу с «электронными» и

традиционными текстами, обеспечивая обобщение грамматики и лексики изученного раздела.

Практический английский

Многие студенты используют английский язык как язык выживания в поездках в англо-говорящие

страны. Разделы Practical English тренируют язык в распространенных повседневных ситуациях, где

студенты имеют возможность познакомиться с абсолютно аутентичной речью и пополнить свой

словарный запас высокочастотными выражениями, используемыми в разговорной речи.

Список используемой литературы

для программы дополнительного образования

по английскому языку «New English File» (Intermediate)

Программа: New English File (intermediate)

Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). Student’s Book / OXFORD UNIVERSITY PRESS / 2004. (Учебник)

Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). Workook / OXFORD UNIVERSITY PRESS / 2004. (Pабочая тетрадь)

Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). Teacher’s Book / OXFORD UNIVERSITY PRESS / 2004. (книга для учителя)

Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). Class CD 1 / OXFORD UNIVERSITY PRESS / 2004. [электронный ресурс]



Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). DVD / OXFORD ENGLISH VIDEO / 2004. [видео пособие - электронный ресурс]

Clive Oxenden, Christina Latham-Koening, Paul Seligson with Jane Hudson. New English File (intermediate). Student’s CD PC&Mac compatible / OXFORD UNIVERSITY PRESS / 2009. [электронный ресурс]

Raymond Murphy. Essential Grammar In Use (A self-study reference book for elementary students of English)/ CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS/ 2002.

L. G. Alexander Longman English Grammar Longman 2002 (пособие по грамматике)

J. Woodward English practice and progress Vocabulary activities (elementary) / MARY GLASGOW MAGAZINES SKOLASTIC/ 2002 (наглядное пособие c упражнениями)

Пояснительная записка - planetenglishпозволяющими выразить...

Documents