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1. 그림의 발음 기호 두 개를 조합하여 만들 수 있는 발음에

해당하는 자는? [1 ]

① 考 ② 蓝 ③ 连 ④ 台 ⑤ 挺

2. 친 부분과 성조 배열이 같은 것만을 <보기>에서 있는

로 고른 것은?

不要停, 继续走。

<보 기>

你们俩都对书法有兴趣, 希望你们互相学习。(a)

① (a) ② (c) ③ (a), (b)

④ (b), (c) ⑤ (a), (b), (c)

3. 친 부분의 한자 표기가 옳은 것을 고른 것은?

a. 我弟弟的性各非常好。

b. 我儿子感冒了, 一直咳嗽。

c. 她每天早上都和我们打招呼。

d. 咱们叫辆出组车吧, 行李太多。

① a, b ② a, d ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d

4. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

(a) 这个电影, 我 (b) 了对中国社会的了解。

(a) (b) (a) (b) (a) (b)

① 经过 提高 ② 经过 增加 ③ 经过 进步

④ 通过 提高 ⑤ 通过 增加

5. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦他是一个很 礼貌的孩子。

◦这个节目 了很多国家的咖啡文化。

① 报 ② 懂 ③ 讲 ④ 教 ⑤ 谈

6. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : “我运动, 我健康, 我快乐!” 这句话很不错吧! 我看了以后

就开始打乒乓球了。

B : 原来是这样, 所以你现在看起来 , 而且也

快乐多了。

① 太紧张 ② 很有生气

③ 不怎么健康 ④ 还是怕运动

⑤ 把自己累坏了

7. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 喂, 东民, 你在哪儿?

B : 老师, 对不起。我身体不舒服, 还在家休息。

A : 那你该让我知道呀。 , 我多担心啊。

B : 下次我一定注意。

① 你又迟到了 ② 我已经明白了

③ 结果你还是来了 ④ 你没有办法回家

⑤ 现在才跟你联系上

8. 화의 상황을 표 한 그림으로 알맞은 것은? [1 ]

A : 到了游泳场你还躺着, 真没有意思。

B : 这么大的太阳, 在树下躺着多美呀!

A : 别躺了。水里凉快, 下来一起游泳吧!

① ② ③

④ ⑤

2017학년도 학수학능력시험 9월 모의평가 문제지

ánǎotl

제5교시

1

성명 수험 번호

(b) (c)

이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.

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9. 에서 답을 찾을 수 없는 질문은? [1 ]

① 李明住在几号房间?

② 李明下星期几回中国?

③ 拿“这三件东西”需要给钱吗?

④ “这三件东西”李明用了多久?

⑤ “这三件东西”什么时候可以去拿?

10. 화의 내용으로 알 수 있는 것은?

A : 时间过得真快。咱们大学就要毕业了。

B : 是啊! 你不会人一走，茶就凉吧!

A : 不会的。我一定常回来看你。

B : 我也会给你写信的。

① A后天一个人走。 ② B会给A发短信。

③ A大学还没毕业。 ④ B很喜欢喝凉茶。

⑤ A每个月都来看B。

11. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

(a) (b)

① 甜得很 多多放糖

② 肉有点儿老 烧半小时就好

③ 颜色不太好看 还要咸些

④ 菜单比较简单 厨房要干净

⑤ 汤只够两个人分 不用再添水

12. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1 ]

A : 你怎么了? 脸拉得这么长?

B : 。

A : 一定很难过吧。不过既然已经这样, 就别再想了。

① 把新买的手表丢了 ② 今天爸爸表扬了我

③ 这件礼物我非常满意 ④ 买到了一直想读的书

⑤ 刚才看的表演很精彩

13. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

*对方 : 상 방

① 不许说错的内容 ② 对说话声音的要求

③ 接打电话的好习惯 ④ 向客人问好的方法

⑤ 可以先挂电话的条件

14. 화의 내용과 일치하지 않는 것은? [1 ]

A : 听电视新闻说, 今年中国送了一对熊猫来韩国。

B : 它们的名字是“爱宝”和“乐宝”, 刚过了生日。

A : 你对它们知道的真多啊。

B : 当然, 熊猫是我最爱的动物嘛。咱们明天去看看吧。

① 한국에 온 다는 곧 생일을 맞는다.

② 다는 B가 가장 좋아하는 동물이다.

③ B는 A에게 내일 다를 보러 가자고 했다.

④ 올해 국이 한국에 다 한 을 보내왔다.

⑤ A는 텔 비 뉴스에서 다가 왔다는 소식을 들었다.

15. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?

A : 这个杯子, 我猜你一定喜欢。

B : , 这真的是我喜欢的。又好看又好带, 上面的

画儿也很特别。

<보 기>

a. 那还用说

c. 说干就干吧

b. 让你说着了

d. 话不是这么说

① a, b ② a, d ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d

王老师, 我做的菜怎么样?我觉得菜的味道还可以, 就是 (a) 。

那我应该怎么办呢? 下次 (b) 。

需要的朋友请来拿

朋友们, 我是住在1006号房间的李明, 准备下星期

回中国。我的椅子、电视和自行车都不需要了。这三件

东西我只用了一年, 还很新。需要的朋友请在这星期六

(12月17日)来我房间拿。不用给钱。

☎ 010-××××-6789

办公室里五个

◦向对方先说“您好”

◦打错了, 要说“对不起”

◦说话声音不要过大或者过小

◦重要的内容认真地写下来

◦等对方挂电话后, 再挂电话

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16. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 찾아 순서 로

바르게 배열한 것은?

A : 服务员, 我想给我女儿买手机, ?

B : ? 年轻人买得最多, 照片拍得很清楚,

而且也不贵。

A : 太重了。 ?

B : 有是有, 不过比这个轻的只有一种。我给您看一下。

<보 기>

a. 这种怎么样

b. 还有没有别的

c. 最近哪种卖得比较好

① a - b - c ② a - c - b ③ b - a - c

④ c - a - b ⑤ c - b - a

17. 빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

① 不会好好儿吃饭 ② 可以学会对自己负责

③ 很难照顾自己的生活 ④ 不好解决遇到的困难

⑤ 不太会安排自己的时间

18. 화의 내용으로 알 수 있는 것은?

A : 你不是打算穿这双鞋去爬山吧?

B : 爬山? 你不是说咱们今天去看京剧吗?

A : 明天才去看京剧呢。今天去爬山, 你最好穿运动鞋。

B : 这样啊, 那我上楼换一双。

① B家在二楼。 ② A常常去看京剧。

③ B有多种运动鞋。 ④ A和B要爬的山很高。

⑤ B现在穿的不是运动鞋。

19. 화의 내용으로 보아 친 부분의 의미로 알맞은 것은?

A : 周末丽丽结婚, 你也去向她祝贺吧?

B : 我有件急事要做, 去也不是, 不去也不是。

A : 你是她的好朋友, 还是去吧。

① 不去不行 ② 怎么也得去

③ 再也不想去了 ④ 你不去, 我也不去

⑤ 去不去, 不容易决定

20. 의 내용으로 알 수 있는 것은? [1 ]

① 英美의 집은 공항에서 가깝다.

② 小王은 한국에 일을 하러 온다.

③ 英美는 小王을 국에서 처음 만났다.

④ 英美는 小王을 집으로 하고자 한다.

⑤ 小王은 한국에 이틀 동안 머무를 정이다.

21. 의 흐름으로 보아 <보기>의 문장이 들어갈 치로 알맞은

것은?

很多人以为外语好就能做好翻译。 因为一个好的翻译,

除了外语还必须要有多种知识。 翻译的时候知识对弄明白

翻译的内容大有帮助, 而且用词合适也需要知识。 所以想翻译得

又清楚又流利, 必须要长时间的努力。

*知识 : 지식

<보 기>

其实不是这样。

① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)

22. 친 ‘这’에 해당하는 그림으로 알맞은 것은? [1 ]

A : 太艺术了! 马的样子真精神!

B : 这是东汉时候的雕塑, 在中国历史上非常有名。

A : 马脚下面的是燕子吗?

B : 是。用马在燕子上面来表示马跑得飞快。

*雕塑 : 조소 작품 *燕子 : 제비 *飞快 : 재빠르다

① ② ③

④ ⑤

今天我们讨论初中学生一个

人去外国学习的问题。先听听

这位母亲的意见。

我反对初中学生一个人去

外国学习。因为他们还小,

,

应该跟家里人一起去。

小王 :

你是这星期六来韩国吧? 飞机几点到? 我去机场

接你。如果你方便, 星期天晚上来我家吃饭吧。收到我的

电子邮件后, 赶快告诉我。

英美

2016. 9. 6.

(a)

(b) (c)

(d)

(e)

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23. ‘围棋’에 한 의 내용과 일치하지 않는 것은? [1 ]

围棋是从中国开始的, 一千多年前

介绍到韩国和日本。棋子分黑、白两色,

以前拿白的人先下, 现在拿黑的先下。

棋盘上有三百六十一个位可以下棋子。

最近人跟电脑比赛以后, 关心围棋的人越来越多了。

*围棋 : 바둑 *棋子 : 바둑돌 *棋盘 : 바둑

① 국에서 시작되었다.

② 1,000여 년 한국과 일본에 소개되었다.

③ 에는 흰 바둑돌을 쥔 사람이 먼 두었다.

④ 바둑 에는 바둑돌을 놓을 수 있는 자리가 361개 있다.

⑤ 최근 심이 많아지면서 인간과 컴퓨터가 시합을 했다.

24. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : “对对子”是一种汉字游戏, 对孩子学汉字

和写诗有好处。“对”前、后的词, 意思上

要有像“天对地”、“夏对冬”这样的关系。

B : 啊, 我知道了。“左对右”、“ 对哭”, 对吧?

A : 你真聪明!

*对子 : 구 *诗 : 시

① 忘 ② 举 ③ 洗 ④ 笑 ⑤ 戴

25. ‘故宫’에 한 에서 언 된 것은? [1 ]

故宫在中国的首都北京, 也叫紫禁城,

1420年完成。一共有24个皇帝在这里

生活过。现在它是中国留下来的最大的

宫殿, 很多到中国旅行的人都来参观。

*皇帝 : 황제 *宫殿 : 궁

① 설계자 ② 소재지 ③ 건축 재료

④ 람 시간 ⑤ 발굴 연도

26. ‘深圳’에 한 의 내용과 일치하지 않는 것은?

深圳在中国的南边, 离香港很近, 是改革开放以后的第一个

经济特区, 也是科技发展很快的城市。在城市发展的影响下,

来深圳找工作的人就多了。现在人口中90%是从其他地方来的｡ 深圳已经发展为一个现代的大城市。

*改革开放 : 개 개방 *经济特区 : 경제특별구역

*科技 : 과학 기술

① 국 남쪽에 치하고 있다.

② 과학 기술 발 이 빠른 도시이다.

③ 소 도시로 발 하는 이다.

④ 재 인구 90%는 다른 지역에서 왔다.

⑤ 개 개방 이후 첫 번째 경제특별구역이다.

27. ‘关于’가 들어갈 치로 알맞은 것은? [1 ]

我 读了 几本 中国 音乐的杂志。

(a) (b) (c) (d) (e)

① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)

28. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : 你们怎么还在等我? 为什么不先进去呢?

B : 我们也想先进去啊, 可是票都在你那儿, 我们 (a) 。

查票的人说 : “没有票的, (b) 。”

(a) (b) (a) (b)

① 进不去 进不去 ② 进不去 不能进去

③ 不进去 进不去 ④ 不进去 不能进去

⑤ 不能进去 不能进去

29. 문장 표 이 옳은 것만을 있는 로 고른 것은?

a. 泡菜有你说的那么不辣。

b. 她的爱好跟我的完全一样。

c. 我的汉语水平不比他的更好。

① a ② b ③ a, c ④ b, c ⑤ a, b, c

30. 친 부분의 표 이 옳지 않은 것은?

昨天雨很大, 我只好去公司对面的餐厅吃饭。没想到在

餐厅里见到一个小学同学。他正在点菜呢。我们没见十年,

他一点儿变化也没有。说起小学时候的事来, 我们都感到很

愉快。

① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)

* 확인 사항

◦답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인

하시오.

(b)

(a)

(c)

(d) (e)

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