二年级

华文课程简介 P2 Chinese Curriculum Briefing

分享内容 Agenda :

1.课程要求

Key curriculum matters pertaining to

the subject

2.学习方法

Strategies for parents to better support

child’s learning

Curriculum Structure

P3 / P4 P1 / P2

CL

+

Core Module

Bridging Module /

School-based Module / Enrichment Module

CL

+

Core Module

Reinforcement Module /

School-based Module / Enrichment Module

P5 / P6

FCL

+

Core Module

School-based Module

CL

+

Core Module

School-based Module / Enrichment Module

HCL

+

Core Module

School-based Module / Enrichment Module

HCL

+

Core Module

School-based Module / Enrichment Module

HCL

+

Core Module

School-based Module / Enrichment Module

Majority of students Core

70-80%

Students with little or

no prior MT exposure/

foundation

Core

70-80%

Bridging

20-30%

Students with interest

and ability in MT Core

70-80%

Enrichment

20-30%

School-

based

curriculum

20-30%

Modular Approach

The Modular Approach

Charity Grace Humility

During MT lessons：

Bridging Sch-based Enrichment

Characteristics of the Model

• Lateral transfer: At the end of each

semester (May/Nov)

• Bridging Module: Focus on oral skills to

build fundamental language competency

• School Based: Focus on character

recognition through fun-based activities

Invitation into HCL module (P2-P4 only)

• Top 30% of the whole cohort will be selected.

• Invitation letters will be issued at the end of the

year.

• Using HCL textbook

• Taking the same CL paper as other

• Invitation will be done yearly

二年级华文多元测试

Primary Two Holistic Assessments

项目 Term 1 Term 2 Term 3

Term 4

听力 Listening

√

√

口试

Oral Presentation

朗读

Reading √

朗读

Reading √

＊写话 ＊Writing

√

√

语文应用 Language

√ SA1 SA2

比重

Weightage

10% 20% 10% 60%

二年级华文试卷格式 SA2 Paper

Test Items 测试项目 Mark 分数

Paper 1 试卷一

Composition 作文

10

Paper 2 试卷二

Language Use & Comprehension 语文应用与理解

60

Oral 口试 20

Listening 听力

10

Total 总分 100

一年级：看图写句子

根据图意，运用所提供的词语写出完整的句子。

送

例. 小明送一本书给我。

二年级：看图写话

根据图画的意思写几句连贯的话。

今天风和日丽，爸爸妈妈决定带我们到公园去野餐。 到了公园，我们一起把草席铺在地上。然后，妈妈把好多美味可口的食物放在上面。 过后，爸爸和哥哥去玩皮球。弟弟拿了一个甜甜圈想要坐下来吃。 这时，一只顽皮的小狗跑过来咬走了弟

弟的一只鞋。弟弟又气又急，他大声喊：“别跑呀！把鞋子还给我。”我看了忍不住哈哈大笑。

二年级口试

Primary Two Chinese Oral

1. Reading aloud 朗读

• 准确、清晰、流利、有感情

Accuracy, Clarity, Fluency, Expressive

2. Picture Description 看图说话

• 描述图意，表达想法 Describe the picture , give explanation & opinion

二年级华文试卷格式 Primary Two Exam Format

项目 SA1 SA2 考察方式

辨字测验 √ √ 多项选择

词语选择 √ √ 多项选择

选词组词 √ √ 多项选择

填写音节HYPY √ √ 填充

填写标点 X √ 多项选择

短文填空 √ √ 多项选择

阅读理解 X √ 自由作答

填写量词 X √ 多项选择

完成句子 √ √ 多项选择

组词成句 √ √ 自由作答

MCQ

MCQ

MCQ

*More emphasis on character recognition

Fill in the blank

Open ended

Reconstruct the

sentence

（华文、高级华文资源） http://www.xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index1.html

Iflashbook

Pupil’s ID 学生帐号 ：Birth Cert身份证字号

Pupil’s password 学生密码：fun123 http://game.iflashbook.com/SATLogin.aspx

Pupil’s ID 学生帐号 ：Birth Cert身份证字号

Pupil’s password 学生密码：fun123 http://game.iflashbook.com/SATLogin.aspx

听说e乐园（不用登录，可以直接进入）

http://oracyeland.moe.edu.sg/eland/slot/u212/index.html