北科 i 學園

教師操作手冊

修改自 Claroline 諾聯學生手冊（版本 1.63） 編譯：趙厚福（聊城大學） 原作者：Andrew Lynn (Univ. Strathclyde ) 編譯版本：臺北科技大學教師操作手冊

內容

一、首頁 .............................................................................................................................................. 3

二、課程功能簡介 .............................................................................................................................. 3

三、功能詳述 ...................................................................................................................................... 5

(一)、 課程首頁 ...................................................................................................................... 5 1、顯示課程概述、課程公告、行事曆 ........................................................................... 5 2、課程概述管理 ............................................................................................................... 7

(二)、 課程簡介 ...................................................................................................................... 8 1、 新增課程簡介 .............................................................................................................. 8 2、 課程簡介編輯 ............................................................................................................ 10 3、 課程簡介刪除 ............................................................................................................ 10 4、 課程簡介隱藏 ............................................................................................................ 10

(三)、 課程計劃 .................................................................................................................... 11 1、 新增行程 .................................................................................................................... 11 2、 編輯行程 .................................................................................................................... 13 3、 刪除行程 .................................................................................................................... 14 4、 隱藏行程 .................................................................................................................... 14 5、排序方式與清除全部行程 ......................................................................................... 14

(四)、 課程公告 .................................................................................................................... 15 1、 新增公告、傳送指定訊息 ........................................................................................ 15 2、 最新公告的編輯 ........................................................................................................ 18 3、 公告刪除 .................................................................................................................... 18 4、 最新公告隱藏/可視................................................................................................... 18 5、清除全部公告 ............................................................................................................. 18

(五)、 講義材料 .................................................................................................................... 19 1、 上傳本地檔案 ............................................................................................................ 19 2、 新增連結 .................................................................................................................... 20 3、 檔案的修改與刪除 .................................................................................................... 20

(六)、 上課錄影 .................................................................................................................... 21 1、 影片畫面與功能列 .................................................................錯誤! 尚未定義書籤。 2、 影片圖片、標題、描述的編輯 ................................................................................ 23 3、 刪除影片 .................................................................................................................... 23 4、 顯示/隱藏影片........................................................................................................... 23

(七)、 課程練習 .................................................................................................................... 24 1、 新增練習 .................................................................................................................... 24 2、 新增練習題 ................................................................................................................ 25

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3、 各種不同題目的新增方式 ........................................................................................ 26 4、 隨機問題的使用 ........................................................................................................ 32

(八)、 學習路線 .................................................................................................................... 33 1、 新增學習路線 ............................................................................................................ 33 2、 學路線中的教材、練習、模組、標籤 .................................................................... 34

(九)、 作業 ............................................................................................................................ 38 1、 新增一份作業項目供學生繳交 ................................................................................ 38 2、 個人作業的繳交 ........................................................................................................ 39 3、 上傳作業的編輯、刪除、隱藏 ................................................................................ 42 4、 小組的作業繳交方式 ................................................................................................ 43 5、 作業批改 .................................................................................................................... 44 6、 自動批閱 .................................................................................................................... 46 7、 同時發佈在課程計畫中 ............................................................................................ 47

(十)、 學習討論區 ................................................................................................................ 49 1、 討論區的用意 ............................................................................................................ 49 2、 討論區分類 ................................................................................................................ 50 3、討論區 ......................................................................................................................... 51 4、討論串 ......................................................................................................................... 52

(十一)、 學習小組 .................................................................................................................... 57 1、 建立新學習小組 ........................................................................................................ 57 2、 刪除所有學習小組 .................................................................................................... 57 3、 自動分配所有學習小組成員 .................................................................................... 57 4、 清空所有學習小組 .................................................................................................... 57 5、 手動編輯組員 ............................................................................................................ 58 6、 註冊為組長 ................................................................................................................ 58 7、 主群組設定 ................................................................................................................ 60

(十二)、 使用者 ........................................................................................................................ 60 (十三)、 維基 ............................................................................................................................ 62

1、 維基資源的新增 ........................................................................................................ 62 2、 標題與描述編輯 ........................................................................................................ 63 3、 資源的刪除 ................................................................................................................ 64 4、 編輯功能產生的效果 ................................................................................................ 64

(十四)、 聊天答疑 .................................................................................................................... 65

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一、首頁 首頁左邊可進入不同的課程，並且本系統會將收信匣中訊息、日期行程、課程公告此類資訊，公佈在首頁上方便使用。

二、課程功能簡介

點擊我的課程的下拉式清單，就可進入該課程的功能系統。 左上角上顯示的是課程名稱，它的右邊是課程的代碼以及授課老師。 進入課程後會看到課程首頁，可見到該課程的課程概述、行事曆及課程公告 左邊清單是系統功能，本章節將對系統功能做一簡介。

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下圖可見左欄的功能清單：

課程首頁 課程首頁可見課程概述、行事曆、給學生的最新公告，教師可編輯哪些可見或隱藏。

課程簡介 有簡介、技能和目標、課程內容、教學練習活動、人力資源和物力資源、評分方法、其他等預設內容，用來做較為詳細的課程介紹。

課程公告 寫給學生的重要公告，會顯示在首頁上提醒學生。

課程計劃 提供老師排定計畫日期行程、活動、課程使用，和公告一樣會在首頁上。

講義材料 可上傳 PDF、Word、PowerPoint、Excel，及放置網站連結。

課程練習 放各類練習，可產生五種試題：單選題、多選題、填空題、判斷題。

作業 老師可出作業，令學生可繳交上傳，用來檢視學生們的學習成果。

學習路線 提供學生學習的建議，比如必須先學完“Ch4”後，才能做“練習 01”。讓學生了解知識間的聯繫，避免學習時不知所措的情況。

學習討論 是一個針對本課程的討論區，學生和老師，甚至所有的網民都可以在這兒發表一些和本課程相關的內容。

學習小組 可以方便地進行分組教學。討論區還為每個學習小組建立了專門的討論區，更方便了分組教學的開展。

維基 可由老師新增一個知識的條目，而學生編輯、修改頁面，使知識更完善。

聊天答疑 在線的即時聊天系統，提供學生、老師彼此交流的平台。

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三、功能詳述 (一)、 課程首頁

課程首頁的功能分成三個部份，課程概述、課程公告、行事曆三項。 1、顯示課程概述、課程公告、行事曆

課程概述、課程公告、行事曆，三項功能預設隱藏，如果不顯示，那學生將不會看見該訊息。分別點擊新增課程公告、新增行事曆、新增課程概述，即可顯示。

點擊各項功能項目新增後…..

即可顯示功能。

老師可選擇性隱藏、刪除或排序，使用右邊的功能按鈕：

功能依序為上移、下移、隱藏、刪除。

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隱藏是讓學生看不見這項功能，假設隱藏最新公告…..

學生權限就看不到最新公告

刪除則是老師也看不到、學生也看不到，以上是將課程公告刪掉後的圖片，刪除後內容不會消失，只要新增回來即可顯示。

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2、課程概述管理

本章先教學課程概述，行事曆、最新公告分別連結著"課程計畫"與"課程公告"兩個功能，分別於課程計畫、課程公告兩個章節再做介紹。 課程概述的用意是簡單描述本課堂的綱要，而詳細版本的課程內容，可於課程簡介功能使用。 以下介紹課程概述的使用方式：

點擊”管理”或”加入”，進入編輯課程概述頁面

在內容直接打入課程概述後，按下確認即可新增完成。

想修改內容，可於課程首頁編輯修改。

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(二)、 課程簡介

本項功能提供較為詳細的課程內容介紹，預設：簡介、技能和目標、課程內容、教學練

習活動、人力資源和物力資源、評分方法、其他等選項。 1、 新增課程簡介

將下拉式清單點開，選擇自己想新增的內容後，點選新增，

輸入內容按確認後新增完成。

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括起來的部份與下拉式選單所選的項目對應。

預設的標題有簡介、技能和目標、課程內容、教學練習活動、人力資源和物力資源、評分方法，假如你在下拉式清單點選”其它”時，就可以自訂標題，自訂標題的項目會排在最上方。

自訂標題將排於課程簡介最上方

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2、 課程簡介編輯

點擊編輯，可以修改該段落的內容，會進入文章編輯器中，編寫文章內容。 3、 課程簡介刪除

點選刪除鈕，該段就會被刪除，如果想要新增回去該段落的話，只要照著新增步驟即可。 4、 課程簡介隱藏

點選隱藏，學生就無法看到該段落，只有老師或管理員才能看到。

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(三)、 課程計劃

課程計畫功能，可將你所想安排的行程輸入課程計劃中，接下來我們要新增行程的項目，

行程將會公佈在首頁（見第一章內容）及課程首頁（請見本章第一節）。 1、 新增行程

點選頁面的新增行程後，輸入行程的標題、日期、持續時間、位置、演講人、內容後，點

選確認新增。

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新增行程後畫面。 (1) 新增行程中的”新增己有資源”

在新增行程的最底下，可以見到有一個新增己有資源的項目，它的作用是放置連結路徑，方便連結各種資源，這個功能在課程公告中也有。

有超連結的會進入該功能的子項目

試著點選學習路線，會看到學習路線中，學習路線 1 的項目，UP則是回上一層。 再來點選任一項目的[Attach]

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按下確定後……

課程計畫最底下會出現己新增資源。 2、 編輯行程

點選編輯鍵，可編輯標題、日期、持續時間、位置、演講人、內容。

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3、 刪除行程

點選刪除鈕，會將此行程刪除掉。 4、 隱藏行程

可視與不可視可以顯示/隱藏該行程，隱藏後只有老師與管理者可見。 5、排序方式與清除全部行程

逆序排列可以將排序的方式做個變更，看是遞增排序 / 遞減排序，新增行程己提及故不再述，清除全部行程，會將行程全部清理掉，請小心使用。

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(四)、 課程公告

公告可以對學生發佈指定的重要事項，可顯示在首頁、課程首頁兩個地方，除了發給群

體的使用者外，也可發給指定的學生或其它人員、管理者等等。 1、 新增公告、傳送指定訊息 (1) 給修課學生、並且設定公開日期

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可以設定標題、內容、公開日期，並且也可在內容下方勾選"通過內部訊息將該公告發送給全部修課學生"，讓所有修課的學生都知道這件事。 (2) 新增已有資源

新增己有資源的方式，在課程計畫中有介紹如何使用，故此不再多加描述。 (3) 新增給選定使用者的訊息

點選上方的給選定使用者的訊息，

可看到使用者列表、選中的使用者，選好寄的對像(測試寄給自己)，接著去我的訊息中…

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收到測試信函了，成功寄給特定寄信人。 補充：最新訊息送出後無法用老師這邊編輯、刪除，刪除的部份可請管理員處理，請在訊息送出前多加檢查是否有錯。

首頁可看得到最新公告及訊息，可以擅用此項功能，此外寄錯信函時，可請管理員處理。

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2、 最新公告的編輯

點選編輯鈕，會進入編輯頁面，可修改公告日期及內容。 3、 公告刪除

點下 x鈕會將單一公告刪除，後面有清除全部公告的方式。 4、 最新公告隱藏/可視

點選隱藏/可視， 5、清除全部公告

最右邊的按鈕會將全部的課程公告一口氣清除掉，請小心使用

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(五)、 講義材料

講義材料的部份，是讓老師方便放自己的教材、令學生方便使用教材的功能。 可上傳的檔案類型有：PDF、Word、PowerPoint、Excel、rar、Link 連結。 1、 上傳本地檔案

點選上傳本地檔案，你可以選擇不同的檔案類型上傳 標題是必填的選項，下面可看到”可用磁碟空間的大小”，請適當應用可用空間。

這是新增許多項目後的畫面，點擊小圖示可以下載。

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2、 新增連結

在上傳本地檔案的最下方，有一個網址連結，如果你想新增多個連結的話，點選新增，即可看見多一個網址連結的欄位

你可以新增多個網址連結，最多 5 個欄位，並按下確認送出。

以圖為例，新增了兩個網址連結，點選 Link小圖按，會出現兩個網址連結 3、 檔案的修改與刪除

修改的部份可修改標題、或重新上傳檔案，使用方式和上傳本地檔案相同，刪除則是只要點擊刪除鈕，即會將整個標題含所有檔案刪除，請小心使用。

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(六)、 上課錄影

上課錄影可以靠本校開發的全都錄軟體自動上傳到該課程，或是自行上傳影片，以下會講解如何自行上傳影片。 1、 如何上傳影片

點選上傳影片後，會到影片上傳頁面。

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可以上傳的影片格式有 wmv/flv/mkv/avi/mp4 檔、聲音檔有 mp3/wma/fla/aac/wav/mpg 檔，可修改標題、作者及註解。

2、 影片畫面與功能列

影片畫面與 youtube 大致相同，唯一不太相同的是右下角的功能列，功能依序為： 1. 高畫質 2. 開啟/關閉字幕 3. 只顯示主講人 4. 只顯示課程內容 5. 主講人與課程並列 6. 主講人縮小於左側 7. 課程內容縮小於右側 8. 以課程內容為主/主講人為輔 9. 以主講人為主/課程內容為輔 10. 全螢幕播放

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3、 影片圖片、標題、描述的編輯

點擊編輯後，可進入修改頁面，

可以修改標題、描述、作者、圖片的內容，圖片可以使用外部連結的圖片。

4、 刪除影片

點選刪除，即可刪除影片

5、 顯示/隱藏影片

點選顯示/隱藏，可以選擇要顯示還是隱藏影片，假設隱藏起來，那就只有管理者或老師才能看到影片。

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(七)、 課程練習

本系統課程練習的目的，在於給同學知道自己是否掌握了課程內容，這是一種有助學習的方式，也可用它來給同學課堂小考，它提供幾種題型：選擇題、多選題、是非題、填空題。 一個練習如同一張考卷，底下有許多習題，接下來會指導如何新增練習與習題。 1、 新增練習

點擊新建練習後進入下面的頁面，

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練習項目有所謂的基本資訊、進階選項，可在基本資訊中新增標題、簡介、及練習題要全都在一頁內出完，或是一頁一個問題的方式呈現。

點擊進階以後，會出現進階的項目，

進階項目可以設定：

開始或截止的日期：設定測驗開放及結束的日期，未開放及截止後不得使用。 練習時間的限制：可規定同學該在多少時間內結束測驗。 是否能匿名：是否不記錄使用者的測驗結果。 是否顯示答案：測驗後是否顯示答案。 及練習完後的訊息：練習結束後給同學的話。

2、 新增練習題

要在練習題中新建練習題目，題目要在練習中新增，才會歸類到練習項目之下， 課程練習中 > 點選修改

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點選”新建問題”

填完問題標題(比方題型、題號)、問題簡介(這裡填詳細的問題內容)， 並且選擇問題答案的呈現類型（像是單選 or 多選、是非題） 最後點選確認，接下來會講解每種不同題目的新增方式。 3、 各種不同題目的新增方式

題目的新增都一樣，但是產生選項的方式不同，以下講解產生各種不同的題型：

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(1) 單選題

基本上只要填寫答案、正確答案配分，並且在左邊選好單選題的正確答案即可，也可以新增、移除選項（只剩兩個選項時就不會移除，將移除最下面的選項，新增也是新增到最下面的選項去）

這是單選題產生的題目。

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(2) 多選題

答案的部份就填多選題的選項，並且填每個答案的配分，記得勾選哪個是正確答案 一樣可以新增或移除最下面的選項，只剩兩個答案時就不會再移除選項。

這是多選題產生的題目。

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(3) 是非題

是非題是選擇這個題目的內容為正確(O) 或 錯誤(X)，範例中的答案明顯是正確，所以選擇”正確”的選項，並且配分。

是非題產生的題目

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(4) 填空題

I. 填空式

填空式，簡單來講就是遵照這個格式去填寫題目：題目 [答案用括號括住] 比方： 1+1 的答案是：[2]

程式就會自動產生這樣的問題。填好配分後即可送出。

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II. 下拉清單式

在填充類型選”下拉框中選擇”，就會產生這種題目。 下拉清單式的題目產生方式和填空式很像，格式一樣是：題目 [答案用括號括住] 這樣的型式，下面的空白處填寫錯誤的選項。

這是產生出來的下拉式填空題。

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4、 隨機問題的使用 其實練習中有随機問題的使用，當新增好題目後，進入編輯練習中….

會看到出現隨機問題的項目，你可以從該練習的全部題目選出幾題來練習，順序會隨機調換，如此一來就有相當的練習作用。 第二個項目”使用相同的題目”，指的是使同一位使用者每次作答時，會使用相同的題目。 總之隨機問題是個相當不錯的功能，可以善用這個功能，使學生達到更好的練習效果。

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(八)、 學習路線

學習路線的用意是整合現有的資源（講義教材、練習），令學生明白學習該有的步驟與順序而設的功能。學習路線的架構為：各項學習路線 > 學習路線底下的講義/練習。

老師可在學習路線裡，指示、建議學生學習的順序，而學生可以自我管理學習路線的進度。 1、 新增學習路線

點擊建立一個新的學習路線

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標題是指練習的主題，比方說網路概論，簡介可以寫練習的順序與建議

這是產生的學習路線，可填上想填的標題與學習路線的內容。 2、 學路線中的教材、練習、模組、標籤

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(1)、插入講義教材

點選插入講義教材後，此時會出現所有講義中上傳的所有檔案、URL，點選想要的講義…

新增完成。 (2)、插入我的練習

點擊插入我的練習，會出現所有的課程練習，點擊想要的練習新增即可完成。

新增完成 (3)、插入我的模組

“插入我的模組”這個功能有點特殊，它的用處是將之前放入學習路線的講議、教材再利用，比方：插入學習路線 > 插入教材 A，那教材 A就會自動產生一個”教材 A”的模組， 以下用實例來解釋：

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比方說之前在學習路線 A中，插入了練習 02 ， 那在學習路線 B中，選擇插入我的模組，

就會出現練習 02 及其它路線插入過的練習、講義、教材，善加利用的話可以更快速地產生學習路線。 (4)、建立標籤 標籤的用意是在於標示，你可以使用標籤將一些特別的課外練習隔開區分，比方說練習歸練習，教材歸教材，以下是標籤的應用範例。

首先點選建立標籤

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輸入要的標籤名，範例是輸入”練習項目”

接著再按右邊的鍵號調換順序

調換後，可分出練習項目與 pdf

這是學生所見的樣子

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(九)、 作業

作業的功用是令老師確認學生的學習進度、增加學習效益的良好方式，本系統的作業功能可以用個人身份交作業、也可以用小組方式交作業，本系統提供一個電子繳交作業、電子批改作業的平台。 1、 新增一份作業項目供學生繳交

點下建立一個新作業

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你可以在此功能中考慮： * 這個作業項目是否要上傳檔案？ * 是小組作業或是個人作業？ * 繳交日期是什麼時候？ * 是否在繳交日期後可上傳？

* 作業能見度 – 所有人都能看見（成績及作業內容） 只有老師（及自己）能看見（成績及作業內容）

這是與新增作業的欄位對應 2、 個人作業的繳交

當點擊作業的標題後，就可以進入繳交作業的畫面 下面是目前繳交的同學、最後一次繳交的時間，上傳的次數、老師是否批閱， 上傳作業提供了三種上傳方式，接下來會一一截圖說明：

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(1) 上傳檔案(必需上傳檔案)

標題、上傳檔案的欄位是必填的，將標題與檔案填入後即可送出。 (2) 僅需文字(不能上傳檔案)

僅需文字的功能，上傳檔案的欄位將會被拿掉，只要填入標題和答案即可。

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(3) 需要文字(可選擇是否要上傳檔案)

可選擇是否要上傳檔案的選項中，附上檔案並不是必填的選項，而標題、答案是必填。 填完必填項目後即可繳交作業。 繳交作業後的統一畫面：

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3、 上傳作業的編輯、刪除、隱藏

學生本人可以而編輯作業的選項，老師可以看到編輯、刪除、隱藏、批改作業的選項，

編輯可以修改標題、上傳檔案、答案 / 簡介等等……

當點選刪除作業時，該上傳作業就會被刪除。 隱藏功能可以令管理者、老師、學生本人以外看不見這個作業，批改作業後面會敘述。

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4、 小組的作業繳交方式

紅色框框起來的圖，那個圖代表的意思是”小組作業”，小組作業的繳交方式略有不同， 點擊需要小組作業的作業後……

會看到班上所有的小組，點擊進入自己的小組，

點擊上傳一份作業，照上傳作業流程即可完成。

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5、 作業批改

老師進入作業後，可以看見有些學生己繳交作業、也有些學生尚未繳交作業， 點擊己繳交作業的學生進入下面的畫面：

這裡有一個批改作業的選項，點擊批改作業，

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老師可鍵入該作業的評價及得分。加密批閱的部份是只有學生本人才可以看到的批閱。

這是批改後增加的部份。

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6、 自動批閱 自動批閱是給交完作業的學生的訊息，學生交完作業馬上就能看到。 你可以給同學：目前作業己截止！、作業交完後還有小組練習，請多加油！等等的訊息，

點擊作業標題

再點選編輯自動批閱

裡面可以附加一些檔案，並且設定批閱內容（即是學生交完作業可看到的內容） 並且設定在截止日期後才批閱、或是學生交完作業即可批閱回覆。

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這是學生看到的自動批閱。 7、 同時發佈在課程計畫中

在新增作業的最底下，有一個”將作業發佈在課程計劃中”的項目，只要將這個項目打勾，

就會連同標題與簡介都一起出現在課程計劃裡，有時作業和課程計劃習習相關，就不用再花費第二次的力氣去課程計劃中發佈相同的東西。

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8、 批次下載

線上批改作業太麻煩了？你可以將作業下載下來批改，點選批次下載後…..

上方會出現所有作業，勾選自己想要下載的作業，即可批次下載。

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(十)、 學習討論區

學習討論區的用意，是除了教材、作業、練習題外，有一個討論版可以讓學生討論與解答疑惑的地方，這就是討論區的用意。 1、 討論區的用意 首先討論區有許多不同的分類，每個分類底下有不同的討論區，每個討論區有它專屬的話題，結構如下：討論區分類 > 討論區 > 討論的話題(留言)

也許老師們會覺得討論區的使用方式有點令人困惑，但我們可以提供一些範例 比方分類為作業、上課疑問、考試，並且在下面新增各式討論區，

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當討論區的數目不多時，將所有的討論區統合在底下也未嘗不可。 接下來講解如何新增討論區。 2、 討論區分類

(1)、新增分類

點下建立討論區分類

輸入類別名稱按下確認即可新增完成 (2)、刪除分類

按右邊的 X鈕即可刪除該分類 (3)、編輯分類

按下鉛筆符號的編輯鈕後，

會跑出編輯分類名稱，將你所想改的名字輸入後，即可更新

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3、討論區 (1)、建立討論區

按下建立討論區後，會出現下列的表單

設定討論區名稱、簡介、分類即可新增。

此為將名稱設為”示範討論區”、簡介設為”這是測試用的討論區”、分類設在”示範分類”下，就會產生的討論區。 (2)、刪除討論區

當新增討論區錯誤時，按 X鈕即可將討論區刪除掉，注意！裡面的文章也會一伴清除掉！ (3)、輯編討論區

按下鉛筆圖片的編輯鈕即可編輯，名稱、分類、可否匿名等等。

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只要修改成自己想要的討論區名稱、簡介即可送出。 (4)、清除討論區內文章

按第二個掃把狀的圖，即可清除討論區內文章，內部的文章不論多少都會一次被清除，請小心使用這個功能！ 4、討論串 (1)、新增討論

進入討論區後，只要點擊新主題即可新增。

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主題即為討論的標題，內容就是討論文章的內容。

按下確定送出後，就會產生這樣的內容。左邊是發文者，右邊則是文章的內容 (2)、回覆與引用文章

主題的最下面有一個小小的回覆鈕，它可以用來回覆該討論串的文章。

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直接輸入想回覆的內容即可，但是有時想要引用別人的文章內容該怎麼做呢？

點下其中的引用鍵

那被引用的地方就會被括起來，你可以打上自己的回覆內容後送出。

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(3)、刪除討論串及回覆

刪除討論串只有老師 or本人才有此權限，點下 X鈕，即可刪除該主題與單筆回覆。 (4)、編輯討論串內容、回覆 編輯討論只有本人、老師、管理者才可以有編輯的權限

按下編輯鈕，進入編輯頁面

更新內容後即可完成。

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(5) 、郵件通知文章有人回覆 – 開啟與關閉

想必發起討論的人也很希望知道自己的文章有沒有人回覆吧？ 在主題的右邊有一個”有回覆文章，用郵件通知我”的按鈕，只要按下去，當有人回覆文章時就會收到系統通知。覺得系統通知太多時，再按一次就可以關掉了。 (6) 、匿名發表與匿名回覆

當討論區出現了允許匿名的字樣，即代表可在此區匿名發文、回覆， 只有管理者權限才有資格看到匿名者的真實身份。

將匿名發表勾起來，就是匿名表發表 / 回覆。 (7) 、鎖定討論串

點選鎖鈕，主題就會上鎖/解鎖，上鎖的討論串無法回覆也無法新增。

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(十一)、 學習小組

小組的功用是讓學生學會團體合作的重要性、負責任的態度，每當每堂課的開始時，總是會開始將學生分組，接下來我們就來使用這個學習小組的功能。 1、 建立新學習小組

點擊建立新學習小組後，會出現上圖的畫面，想好要建立幾個小組，每個小組共要幾人，點下確定即可新增。

範例為建立兩個學習小組。

2、 刪除所有學習小組

點擊刪除所有學習小組即可刪除，請小心使用！ 3、 自動分配所有學習小組成員 點擊自動分配後，就會將使用者中”學生”身份的學生自動分配，如果有分配不均、或有人沒分配到的問題請洽老師或管理人員。 4、 清空所有學習小組 將所有小組內的組員全部清空，分配好的組員，都會回到未分配的狀態，雖然沒有將小組刪除，但也請小心使用此功能！

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5、 手動編輯組員

手動編輯組員的方法，就是按下該小組的編輯鈕，

接著將想要新增的組員，接下鍵頭鈕，新增到左邊即可。 另外學生無法使用此功能！如有分組問題，請洽老師或管理員協助。 6、 註冊為組長 在設定成員為組長時，要先經過一些步驟，進入使用者，點選使用者，

點入使用者，點選編輯

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在學習小組組長這裡打勾。

再請同學自己註冊為組長

或是點編輯......

你會找到一個下拉式清單，再從清單中將組長選出來。

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7、 主群組設定

在學習小組設定中，可以設定與學習小組相關的選項，包括學生是否可以自行加入、退出，組長是否有令小組員退出、加入的決定權，工具是否可見等等的選項。

補充：如果在工具中的”學習討論區”打勾，討論區會出現小組的專屬討論區分類、每個小組的討論區，如果不打勾就會被隱藏起來。 (十二)、 使用者

使用者內容會顯示該課堂上課學生，老師可以新增助教，協助管理課程。

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1、新增助教

點選”增加一個助教”後….

會進入搜尋使用者（學生）的頁面。

輸入條件找到想找的學生後，登記為助教即可。

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(十三)、 維基

維基存在的用意是讓許多人上傳、分享、編輯自己的知識，建立一個巨大的知識庫。 維基的架構為：共建資源 > 頁面，以下我們會指導資源的新增與編輯、刪除，另外維基的共建資源只有老師的權限才可新增。 1、 維基資源的新增

點擊上方建立新的共建資源

會設定標題、描述後，學生是否有編輯、閱讀、建立等權限。

P62

按下確認後，就會出現上圖的條目。點擊標題進目條目主頁面：

點選編輯本頁，進行條目頁面的新增/編輯

輸入內容後，可以選擇預覽或保存，但預覽不會保存！請記得存檔！ 2、 標題與描述編輯

點選屬性，就可以做標題及簡介的編輯，和新增頁面一樣可設定標題、描述、權限。

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3、 資源的刪除

點選刪除鈕，即可將修目與內容頁面整個刪除。 4、 編輯功能產生的效果

編輯頁面時，會有一些功能按鈕，下面會展示每個按鈕產生的效果：

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B 粗體 I 斜體 U 底線 S 刪除線 ” 在兩邊插入雙引號 C 插入 html 的 Code 標籤 ↵ word 中的 Enter 相同功能 話框 插入 html 的 blockquote 標籤 Pre 插入 html 的 pre 標籤 無序列表 建立以●為開頭的清單列表 有序列表 建立以數字為開頭的有序列表 外部連結 點下去後會請你輸入 URL(網址)、連結名稱 外部圖片 點下去後會請你輸入圖片 URL(網址)

(十四)、 聊天答疑

聊天答疑可以使用線上聊天的功能，登入的每一個人只要進入聊天室，就可以收到每一個人的聊天訊息，可以適當地使用在解答疑問上。 使用方式和一般的聊天室相同。

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