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國立台灣師範大學家政教育研究所
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
100年8月入學者適用
目 錄
· 教育目標…………………………………………………….………………….……..2
· 人類發展與家庭學系博士班研究生修業要點…………………...…………..……...3
附 錄
· 博士班學科考試（資格考）申請表……………………………………………14
· 博士班研究生指導教授申請表……………………………………………….15
· 博士班論文計畫口試委員推薦書……………………………………………16
· 論文計畫口試申請表……………………………………………………….…17
· 論文計畫口試程序表…………………………………………………….……18
· 論文計畫口試評審表…………………………………………………….……19
· 申請論文計畫口試注意事項…………………………………………….……20
· 學位論文口試申請表……………………………………………………….…21
· 學位論文口試程序表…………………………………………………….……22
· 博士論文口試評分表…………………………………………………….……23
· 論文口試作業說明……………………………………………………….……24
· 論文封面格式例………………………………………………………….……26
· 論文首頁格式例………………………………………………………….……27
· 研究生離校手續辦理程序……………………………………………….……28
· 撤銷口試申請表………………………………………………………….……29
· 國立臺灣師範大學研究生博士暨碩士學位考試實施要點…………...…..…30
· 學位授予法施行細則……………………………………………………….…34
· 附件一 家庭生活教育組碩博士班課程脈絡分類表……………………….35
· 附件二 幼兒發展與教育組碩博士班課程脈絡分類表…..…………………36
· 附件三 營養科學與教育組碩博士班課程脈絡分類表 .…….….……………37
教育目標
◆家庭生活教育組
1.培養學生研究家庭科學的知能
2.培養學生家庭生活教育相關領域的推廣與管理能力
3.培養學生研究與創新能力
4.培養學生以提升家庭福祉為職志
◆幼兒發展與教育組
1.建立學生精深之幼兒發展與教育、幼兒與家庭之專業知能
2.培養學生多元視野及多元關懷的素養
3.強化學生從事創新研究之能力
4.奠定學生洞察時勢及領導之能力
5.培養學生人際合作、服務及研究倫理
◆營養科學與教育組
1.培育學生營養科學研究知能
2.強化學生進階營養實務知能
3.提昇學生多元視野及領導能力
人類發展與家庭學系博士班研究生修業要點
一、學分制度及課程要求
（一）學生至少修畢27學分（不含博士論文）且符合修課規定（修課規定參見各組課程脈絡分類表）。
（二）學生每學期選課學分上限為13學分（含學士班、碩士班、博士班學分數）。
二、論文指導教授及論文口試委員組成之申請
（一）申請時間（以本校行事曆為準）
1.第1學期結束前1週內
2.第2學期結束前1週內
（二）申請程序
繳交論文計畫（以A4格式繕寫），及指導教授申請表（第16頁）。上述資料請於申請時間內交至教務助教處。
（三）申請事項說明
1.申請指導教授時，以本系該組老師為原則，若擬由外組、外系或外校老師擔任，需經本系指導教授會議（由本系助理教授以上組成）討論決議。
2.系上核定後公告於本系網站。
3.指導教授之申請如有疑義，則召開指導教授會議討論，並以會議決議為準。
（四）論文指導教授之更換，需提出指導教授更換申請表，如有疑義則召開指導教授會議討論。
（五）每位論文指導教授每學期指導博士班研究生以不超過2名為原則（以當學期修習獨立研究者計算）。
（六）論文口試委員：由論文指導教授提供符合博士學位考試委員資格者參考名單至少8人，再由本系「博士學位考試審議委員會」遴聘5至7人組成之，其中校外委員需達3分之1以上。
三、學科考試（資格考）規定
（一）申請資格：符合「各組碩博士班課程脈絡分類表」之規定，且修滿24學分（含本系博士班必修課程，但除「獨立研究」與「專題討論（四）」之外）。
（二）申請時間與次數：第1學期於10月9日前提出，第2學期於3月9日前提出申請參加或抵免。學科考次數，每考科以3次為限；撤銷考試需於考試前兩週提出申請，每考科以撤銷1次為限。（幼兒發展與教育組第1次申請學科考試時，需填寫主修領域考試科目，之後如擬更改考試科目，需提幼教組會議審查。）
（三）考試時間：依本校行事曆上隨堂考週結束後1週內實施考試。各科考試時間為上午9時至下午5時。
（四）考試方式：
1.學生得選擇考試或經著作審查後抵免部分學科考試。
2.考試採指定考場(in class)的考試形式，學生以手寫方式或以系上提供之電腦作答，並可帶參考資料入場。
3.申請抵免：
◆家庭生活教育組：如學生於入學後以本系博士生身份發表於SCI、SSCI、TSSCI或THCI Core期刊論文，除為第1作者或通訊作者外，發表論文之主題須符合本組專業領域，填妥「家庭生活教育組博士班抵免學科考申請表」並附期刊乙本，經本組會議審查通過後，抵免申請之考科。每1篇期刊論文只能申請抵免1科，最多只能抵免2科。
◆幼兒發展與教育組：如學生於入學後以本系博士生身份為第1作者或通訊作者發表於SCI、SSCI、TSSCI或THCI Core期刊論文1篇，且發表論文之主題符合主修領域，經本系幼兒發展與教育組小組會議審查決定後，可抵免「幼兒發展與教育研究法及應用」及「幼兒發展與教育理論及實務」主修領域中與發表論文相同領域之1個細項。
◆營養科學與教育組：不得申請抵免。
（五）考試科目：
◆家庭生活教育組
考試科目如下，每科滿分100分。
1.家庭生活教育研究法及應用
2.家庭生活教育理論及實務─家庭
3.家庭生活教育理論及實務─教育、推廣與傳播
◆幼兒發展與教育組：
考試科目如下，每科滿分100分。
主修領域
考科
兒童發展
課程、教學
行政、家庭、社會
考科一
幼兒發展與教育研究法及應用
幼兒發展與教育研究法及應用
幼兒發展與教育研究法及應用
幼兒發展與教育研究法及應用
考科二
幼兒發展與教育理論及實務
認知
語文 擇2科
社會
課程與教學
幼兒、家庭與社會
考科三
師資
行政與政策
附註說明：考科二、三必須修過該考科相關課程，經審查後始得選考。
◆營養科學與教育組：
考試科目如下，每科滿分100分。
1.營養研究法及應用
2.營養科學與教育
（六）考試結果於考完1個月內以書函個別通知考生。
（七）凡通過學科考試者，始為博士學位候選人。
四、論文計畫口試
（一）申請資格
凡博士學位候選人經指導教授認可後提出申請。
（二）申請時間
第一學期於開學日至9月30日或11月15日至11月30日提出申請，第二學期則於開學日至2月28/29日或4月15日至4月30日間提出申請，逾期視同放棄。若申請後因故取消，應在考試日一週前提出取消口試之申請。
（三）口試時間
論文計畫口試詳細作業程序時間如下表：
第1次
程序
第一學期
第二學期
申請時間
開學日至9月30日
開學日至2月28/29日
口試時間
10月1日至11月30日
3月1日至4月30日
第2次
程序
第一學期
第二學期
申請時間
11月15日至11月30日
4月15日至4月30日
口試時間
12月1日至隔年1月31日
5月1日至7月31日
（四）口試委員
論文口試委員之組成悉依據本校「學位授予法實施細則」及「國立台灣師範大學研究生博士暨碩士學位考試實施要點」之規定辦理。論文計畫口試委員，由論文指導教授提供符合博士學位考試委員資格者參考名單至少8人，再由博士學位考試審議委員會遴聘5至7人組成之。
（五）口試通過標準
1.論文計畫口試評審標準為（1）通過（2）修正後通過（3）不通過。口試結果為「修正後通過」者，則由論文指導教授負責審查認可。
2.口試未通過者，得於次學期起申請重新口試，重新申請以1次為限。
3.論文計畫口試通過者，因故需更改論文主題，則由指導教授決定是否再重新提出論文計畫口試申請，重新申請以1次為限。
五、學位考試（論文口試）
（一）申請資格（同時具備下列3項資格）：
1.通過論文計畫口試之博士學位候選人。
2.修滿本系規定學分，並於通過論文計畫口試之次學期始得提出。
3.論著發表規定：
◆家庭生活教育組：
學位候選人至少有2篇（不得為抵免學科考試之研究論文或論著）於入學後以本系博士班身份所進行有關之研究論文或論著，且於發表時為第一作者或通訊作者，其中至少1篇為本系認可之學術性期刊上刊登或被接受，其餘得於學術研討會發表〈須提供研討會論文被接受函和論文摘要〉。本系認可之學術性期刊係指SCI、SSCI、TSSCI、THCI Core、國科會認可之優良期刊、本校正面表列之期刊，以及有嚴格外審制度之學術性期刊。
◆幼兒發展與教育組：
學位候選人至少有2篇（不得為抵免學科考試之研究論文或論著）於入學後以本系博士班身份所進行有關之研究論文或論著，且於發表時為第一作者或通訊作者，其中至少1篇為本系認可之學術性期刊上刊登或被接受，其餘得於學術研討會發表〈須提供研討會論文被接受函和論文摘要〉。本系認可之學術性期刊係指SCI、SSCI、TSSCI、THCI Core、國科會認可之優良期刊、本校正面表列之期刊，以及有嚴格外審制度之學術性期刊。
◆營養科學與教育組：
學位候選人至少有2篇於入學後以本系博士班身份所進行有關之研究論文或論著並於期刊發表或被接受，且於發表時為第一作者或共同第一作者，指導教授為通訊作者或共同通訊作者，其中至少1篇應發表於SCI或SSCI期刊。
（二）方式：以口試方式進行，每年分上下兩學期舉行。擬參加口試者，應分別於每年4月30日及10月30日前提出申請。若申請後因故取消，應在考試日一週前提出取消口試之申請。
（三）口試時間：照學校行事曆規定。
（四）口試委員：與論文計畫口試委員同。
（五）辦理學位考試應符合「國立台灣師範大學研究生博士暨碩士學位考試實施要點」第七點辦理。
（六）申請論文口試程序如下：
程 序
第一學期作業時間
第二學期作業時間
提出論文口試申請
10月30日
4月30日
畢業學分審核
10月
4月
送交論文至口試委員
口試時間1星期前
口試時間1星期前
舉行論文口試
照學校行事曆規定
照學校行事曆規定
辦理離校手續
照學校行事曆規定
照學校行事曆規定
六、就學期間，本系若辦理國際研討會，學生有協助相關工作之義務。
七、本系「學生英文能力畢業標準」：
（一）本系博士班「學生英文能力畢業標準」：全民英檢中高級複試。
（二）本系外語能力畢業標準--英文能力成績對照表
博士班：本系認定順序與標準依序如下：
1
本校英文會考（學校尚未定案，定案後依學校之規定）
2-1
TOEFL托福527（含）以上
2-2
CBT電腦托福197（含）以上
2-3
IBT網路托福71（含）以上
3
通過全民英語能力分級檢定中高級複試
4
IELTS國際英語測驗5.5級（含）以上
5
Cambridge Certificate英國劍橋大學國際英文認證FCE（含）以上
6
TOEIC多益測驗750（含）以上
（三）如未能達到本系規定之畢業標準，請依學校規定之補救課程辦理。補救課程內容詳如「非英語系學生英語補救課程（精進英語課程）」。
非英語系學生英語補救課程（精進英語課程）
一、參加資格：本校學生未符合各系所規定之外語能力畢業門檻者，方可修習本課程。
二、分級：
1. 英語能力會考：
英語能力會考分數總分為200分，分閱讀與聽力測驗，各100分，未通過各系標準者，依照級數分為四級，並在樸201英語自學教室，完成下列精進英語課程：
(1) 80分以下：精進1。
(2) 80分-100分：精進2。
(3) 100分-120分：精進3。
(4). 120以上: 精進4
2. 全民英檢：
全民英檢畢業門檻標準依各系自訂標準為主，未通過各系標準者，依照級數分為四級，並在樸201英語自學教室，完成下列精進英語課程：
(1) 全民英檢中級初試：精進3
(2) 全民英檢中級複試：精進3 + ETS Criterion 寫作測驗 (須由學生自費購買該軟體)
(3) 全民英檢中高級初試：精進4
(4) 全民英檢中高級複試: 精進4 + ETS Criterion 寫作測驗(須由學生自費購買該軟體)
3. 多益英語檢定(TOEIC):
多益英語檢定畢業門檻標準依各系自訂標準為主，未通過各系標準者，依照分數分為四級，並在樸201英語自學教室，完成下列精進英語課程：
(1) 500-550分：精進1
(2) 600分：精進2
(3) 700分：精進3
(4) 800分：精進4
4. 托福英語檢定(TOEFL)：
托福英語檢定畢業門檻標準依各系自訂標準為主，未通過各系標準者，依照類型分為三類: CBT、PBT、IBT三類，每類依分數分為四級(CBT已於2006年9月30日廢除)，並在樸201英語自學教室，完成下列精進英語課程：
CBT (Computer-Based Test)：
(1) 130分：精進1
(2) 173分：精進2
(3) 193-197分：精進3
(4) 213分：精進4
PBT (Paper-Based Test)：
(1) 500-510分：精進2
(2) 527分：精進3
(3) 550分：精進4
IBT (Internet-Based Test)：
(1) 50分：精進1
(2) 57-61分：精進2
(3) 69分：精進3
(4) 76-79分：精進4
三、精進英語課程：
1. 精進1：
（1）使用Fun Day學習教材至少30篇（文章難易度為2顆★以上）。並有超過18篇積分為2以上。
（2）使用MyET的「大家說英語」教材至少18小時，並有9個課程分數超過60分。
2. 精進2：
（1）使用Fun Day學習教材至少30篇（文章難易度為3顆★以上）。並有超過18篇積分為2以上。
（2）使用MyET的「空中英語教室」教材至少18小時，並有9個課程分數超過60分。
3. 精進3：
（1）使用Fun Day學習教材至少20篇（文章難易度為3顆★以上）。並有超過12篇積分為3以上。
（2）聽足「Studio Classroom空中英語教室」一個月份（約20小時）。
上述兩項均完成後進行「全民英檢中級初試模擬試題測驗」聽力及閱讀部分，兩個部分均達到80 分以上；若沒通過則再聽足一個月份後可再進行第二次模擬試題測驗。
4. 精進4：
（1）使用Fun Day學習教材至少20篇（文章難易度為4顆★以上）。並有超過12篇積分為3以上。
（2）聽足「Advanced 彭蒙惠英語」一個月份（約20小時）。
上述兩項均完成後進行「全民英檢中高級初試模擬試題測驗」聽力及閱讀部分，兩個部分均達到80 分以上；若沒通過則再聽足一個月份後可再進行第二次模擬試題測驗。
5. ETS Criterion 寫作測驗：
（1）全民英檢中級複試未通過者，須由學生自行註冊購買ETS Criterion三個月使用權，並繳交3篇作業，可先在自家練習，但作業須在樸201完成，3篇平均分數須達5分，才可通過。
（2）全民英檢中高級複試未通過者，須由學生自行註冊購買ETS Criterion三個月使用權，並繳交6篇作業，可先在自家練習，但作業須在樸201完成，6篇平均分數須達5分，才可通過。
（3）本軟體需由學生自費購買，個人購買單套建議售價為990元整，團體訂購另有優惠 (售價依ETS Criterion代理公司售價為主)。
四、軟體使用說明：
1. MyET：
（1）為一練習口說軟體，以標準的英語腔調，帶領學生逐字、逐句練習，並以電腦判定分數，包含（發音、語調、流利度、音量）。
（2）本校有購買的教材：05年全年、06年10-12月份以及09年2-5月，大家說英語、空中英語教室、彭蒙惠英語。
（3）使用前須向樸201助理申請帳號，方可登入、記錄成績。
（4）在非樸201開放時間及地點以外的時數、分數均不列入考核。
（5）詳細使用說明請見：http://www.myet.com.tw
2. Fun Day：
（1）為一新聞英文網站，內容以國內外時事新聞為主，並分為12個新聞類別及5個文章難易度（以★數區別），請學生依照課程要求選擇。
（2）使用前須向樸201助理申請帳號，方可登入、記錄成績。
（3）登入帳號後，進入「My Lesson 我的課程」進行學習，學生可挑選文章，依序進行聽力理解測驗-（全文重點）-單字聽寫測驗-克漏字測驗，一篇文章的完整測驗時間約為15分鐘。除了全文重點外，其他三個測驗均有分數，每通過一個測驗能得到1個積分，三個測驗均通過則得到3個積分。
（4）在非樸201開放時間及地點以外的時數、分數均不列入考核。
（5）詳細使用說明請見：http://www.fun-day.com.tw，但學生須以http://ntnu.fun-day.com.tw/ （校 外使用須登入）進行學習。
五、樸201英語自學教室學生學習流程：
1.第一次進入樸201英語自學教室，向助理報到，領取並填寫簽到表（見附錄一）；
助理向學生介紹三種軟體操作方式。
2.每次進入樸201英語自學教室，主動出示學生證，並在簽到表上簽到。
3.以各項精進課程進行學習。
4.離開樸201英語自學教室時，在簽到表上填寫進度、離開時間。
5.樸201助理確認，學生各項精進課程達成目標後，通知系辦及相關老師進行後續事宜。
附錄一、非英語系學生英語補救課程 學生簽到表
非英語系學生英語補救課程學生簽到表
姓名
學號
日期
進入時間
離開時間
進度
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
八、休復學
依學校相關規定辦理。
九、學位授予
凡通過本系博士班論文口試者授予「哲學博士」學位。
附 錄
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
博士班學科考試（資格考）申請表
指導教授
或班導師： □推薦 □不推薦 參加資格考試
一、選修資料
審核結果：□同意
□不同意
系主任：
二、考試科目：
□研究法及應用
□理論及實務：領域：
領域：
三、檢附資料：
博士班成績單正本1份
申 請 人：
學 號：
申請日期：
◆指導教授申請表
人類發展與家庭學系 指導教授申請表
研究生姓名
學 號
申請日期
年 月 日
論文研究計畫名稱
擬申請之指導教授
指導教授同意簽名欄
申請事項說明：
1.申請指導教授時，以本系該組老師為原則，若擬由外組、外系或外校老師擔任，需經本系指導教授會議討論決議。
2.系上核定後公告於本系網站。
3.指導教授之申請如有疑義，則召開指導教授會議討論，並以會議決議為準。
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
博士班論文計畫口試委員推薦書
學生姓名：
論文名稱：
推薦口試委員人選：
（由指導教授提供委員參考名單至少8人以上，由系上博士學位考試審議委員會圈選5至7人組成之，其中校外委員需達3分之1以上）
圈選
姓 名
現 職
職 稱
電 話
指導教授：
中華民國： 年 月 日
◆論文計畫口試申請表
＊＊＊＊＊＊論文計畫口試申請表＊＊＊＊＊＊
一、申請時間：第1學期於開學日至9月30日或11月15日至11月30日提出申請，第2學期則於開學日至2月28/29日或4月15日至
4月30日間提出申請，逾期視同放棄。
二、請於申請期限內，填妥本表交至系辦公室。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
論文名稱：
指導教授（簽名）：
研究生（簽名）： 學號：
電話或手機： 地點：
口試時間： 年 月 日 時 分
委員姓名
服務單位
職 稱
◆論文計畫口試程序表
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊一、指導教授介紹口試委員
二、推舉主席（由校外委員擔任）
三、主席報告口試研究生姓名、論文題目，並決定發言順序
四、研究生口頭報告
五、口試委員發問（指導教授最後發問）
六、主席報告口試成績
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
◆論文計畫口試評審表
人類發展與家庭學系 博士論文計畫口試評審表
研究生姓名：
論文計畫題目：
評
審
內
容
評審項目
參考要點
評審意見
文字及組織
1、文字方面
（1） 修詞洗鍊
（2） 敘述明確
2、組織方面
（1） 體系完整
（2） 組織嚴密
研究方法及步驟
1、研究方法妥善
2、研究步驟妥當
3、參考資料豐富確實
內容及觀點
1、內容充實
2、觀點正確
創見及貢獻
見解獨到，或有益於該專業領域問題之解決
口試結果： 1.□通過 2. □修正後通過 3. □不通過
口試委員簽名：
日期： 年 月 日
◆申請論文計畫口試注意事項
申請論文計畫口試注意事項
一、申請之研究生詳閱「論文計畫口試申請表」並於規定時間內填妥資料後交回系辦公室。
二、口試地點與時間，請自行至系圖書館預約登記口試當天可用之教室。
三、申請之研究生請於口試前1週將口試委員之聘函及口試通知單送至系辦公室完成公文處理程序，再連同論文計畫於口試前1週一併送達給口試委員。
四、口試前1週內請至系辦公室領取論文計畫口試試卷與受款人帳戶資料表。論文計畫口試試卷需請口試委員簽名，口試完交回系辦公室。另外請外校系口試委員填寫受款人帳戶資料表，學校會直接將口試費匯至指定帳戶中。「論文計畫口試評審表」則由指導教授轉交教務助教，始完成口試程序。
五、請掌握口試委員之到達時間，前1天（或前半天）再與口試委員確認時間地點。
六、申請人自行安排服務同學協助口試進行，服務同學應注意事項：
（一）服務同學於口試前30分鐘到場，佈置會場，包括：準備茶水、整理口試場地、準備視聽、錄音器材及記錄紙、張貼口試程式表等等。
（二）請外校系口試委員填寫受款人帳戶資料表。
（三）分發論文計畫口試程序表及論文計畫口試評審表（自行影印）給每位委員。
（四）口試時負責記錄。
（五）口試結束後，請將論文計畫口試試卷及受款人帳戶資料表交回教務助教，論文計畫口試評審表則由指導教授轉交教務助教。
※論文計畫口試本印製說明：
一、口試本以A4紙張打字後，釘妥成冊。
二、口試本內容包括下列項目：
（一）研究動機、目的
（二）重要文獻
（三）研究方法、步驟
◆學位論文口試申請表
＊＊＊＊＊＊＊學位論文口試申請表＊＊＊＊＊＊＊
一、申請時間：請於申請期限內提出申請。
二、申請時請繳交：
（一）論文摘要
（二）論文口試時間及地點
（三）口試委員名單
（四）成績單正本1份（審查畢業學分用）
（五）入學後發表之研究論文2篇
------------------------------------------------------------------------------------------------------
論文名稱：
指導教授（簽名）：
研究生（簽名）： 學號：
電話或手機： 地點：
口試時間： 年 月 日 時 分
發表之論文出處：1. 2.
委員姓名
服務單位
職 稱
◆學位論文口試程式表
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊一、指導教授介紹口試委員
二、推舉主席（由校外委員擔任）
三、主席報告口試研究生姓名、論文題目，並決定發言順序
四、研究生口頭報告
五、口試委員發問（指導教授最後發問）
六、主席報告口試成績
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士論文口試評分表
研究生姓名：
論文題目：
評分標準
審查項目
比 例
得 分
文字與組織
15％
研究方法與步驟
35％
內容及觀點
30％
創見及貢獻
10％
口試時表現
10％
總 分
評 語
*評分參考原則：（依83.6.22本系八十二學年度指導教授會議決議定）
等級意義
極優
優
佳
可
尚可
不及格
分數範圍
90及以上
85～89
80～84
75～79
70～74
69及以下
口試委員： （簽名）
中華民國： 年 月 日
◆論文口試作業說明
一、論文口試注意事項
（一）請於口試前1週將口試委員之聘函及口試通知單送至系辦公室完成公文處理程序，再連同論文於口試前1週一併送達給口試委員。
（二）口試前1週內請至系辦公室領取學位考試試卷與受款人帳戶資料表。學位考試試卷供口試記錄及口試委員評分用。另外請外校系口試委員填寫受款人帳戶資料表，學校會直接將口試費匯至指定帳戶中。
二、論文口試程序
（一）指導教授介紹口試委員。
（二）推舉主席（由校外委員擔任）。
（三）主席報告口試研究生姓名、論文題目，並決定發言順序。
（四）研究生口頭報告。
（五）口試委員發問（指導教授最後發問）。
（六）主席報告口試成績。
三、研究生論文口試評分程序
（一）待研究生離場後，指導教授發予口試委員「博士論文口試評分表」
（第24頁，口試前請自行影印並填妥考生姓名及題目）。
（二）口試委員評分後，將評分表交回主席。
（三）主席將5位口試委員之分數加以平均後，填寫口試分數於考試試卷，並請口試委員簽字。
（四）請指導教授告知學生再度進場，並由主席宣佈評分結果。
（五）待口試結束後，請指導教授將5張評分表及考試試卷置於封袋中，交予教務助教（若指導教授非本系教師，可交予本系教師轉交辦公室）。
四、擔任試場服務同學注意事項
（一）於口試前30分鐘到試場佈置並備妥茶水、視聽器材等，並確認考生已準備以下資料：1.考試試卷（口試記錄及口委評分用）；2.學位論文口試程序表及填妥姓名及論文題目之論文口試評分表（每位口試委員各一份）；3.考生之論文首頁（讓口試委員簽名表示口試通過）。
（二）考試開始時，負責記錄。
（三）考試後協助清場，僅留口試委員。待口試成績評定後，協同考生聽取口試結果。
（四）記錄過程及內容
1.於考試試卷內頁填妥(1)日期 (2)時間 (3)地點 (4)記錄者姓名。
2.口試時，請記錄口試委員所提出之問題(1)頁數 (2)問題內容，考生之回答不必記錄。
五、論文格式規定
畢業論文本完稿格式以參考APA格式為原則，再由指導教授確定，論文封面、論文首頁與內文格式說明如下：
（一）以A4紙張打字。
（二）內文之左右邊留白約為3公分，上下留白約3公分。
（三）封面及首頁之繕打格式請見第27、28頁之範例（不可任意更改編排方式），中文字型採用標楷體，英文字型採用Times New Roman。
（四）論文首頁內容說明：
1.請填上各委員之現職單位名稱。
2.本系建議考試委員之排序依次為：
主席 → 校外 → 校內 → 論文指導教授
若有兩名以上校外委員時，請依姓氏筆劃排列。
◆論文封面格式例
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
博士論文
九二一地震組合屋家庭凝聚力之研究
The Family Cohesion Study of 921 Earthquake Temporal House
指導教授：周○○博士
研 究 生：黃○○
中華民國九十一年六月
◆論文首頁格式例
國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系
博士學位論文
研究生：王○○
論文題目：○○○○○○○○○○○○○○
業經本委員會審議通過
論文考試委員會委員：
○○○ 教授
國立○○大學○○研究所
○○○ 教授
國立○○大學○○○○系
○○○ 教授
國立○○大學○○○○系
○○○ 教授
國立○○大學○○○○系
○○○ 教授、本論文指導教授
國立臺灣師範大學○○○○學系
中華民國 年 月 日
◆研究生離校手續辦理程序
一、本校採用「畢業生服務資訊入口網」辦理畢業離校手續。
（一）「畢業生服務資訊入口網」：http://ap.itc.ntnu.edu.tw/GraStd/
（二）本校「研究生畢業論文電子檔線上繳交流程」請參閱本校博碩士論文系統相關網址（http://140.122.127.247/gs/ntnulogin.htm）下載或瀏覽。
二、本系部分：
（一）繳交論文1本（平裝本）。
（二）繳交論文摘要600字（約1頁）電子檔（請使用word檔）。
（三）繳交論文全文電子檔（請使用word檔）。
（四）繳回研究生自習室鑰匙及櫃子鑰匙。
（五）填寫郵局局帳號。
三、辦理離校手續截止時間：依學校行事曆規定。
四、以上手續完備，並加以確認無欠繳學雜費基數（含學分費）後，始得領取中文學位證書及相關證明書表，因故委託他人代領者，需附雙方簽章之委託書，委託書格式可至本校註冊組網頁下載。
◆撤銷口試申請表
人類發展與家庭學系博士班撤銷 論文計畫口試學位論文口試 申請表
撤銷類別
□ 論文計畫口試
□ 學位論文口試
撤銷日期
中華民國 年 月 日
原訂口試時間
中華民國 年 月 日
論文名稱
指導教授（簽名）
研究生（簽名）
學號
電話或手機
備註
若申請後因故取消，應在考試日1週前提出取消口試之申請。
國立臺灣師範大學研究生博士暨碩士學位考試實施要點
教育部八十四年十二月十二日台（84）師字第0六一四一八號函核定
94年12月16日九十四學年度第二次教務會議修正通過
教育部95年3月3日台中（二）字第0950027716號函核定
第一點 本要點依 大學法及其施行細則、學位授予法及其施行細則等規定訂定之。
第二點 研究生符合下列規定者，得申請碩士學位考試或博士學位考試：
（一）申請碩士學位考試之資格如下：
一、碩士班修業滿一年者，或係逕行修讀博士學位回讀碩士班者。
二、修畢各該系所規定之應修科目與學分，至少應修畢二十四學分。如各系所已報請教育部核准提高其應修學分數者，應依其提高之標準。
三、已完成論文初稿者。
（二）申請博士學位考試之資格如下：
一、博士班修業滿二年者，或係逕行修讀博士學位並已在博士班修業滿二年者。
二、修畢各該系所規定之應修科目與學分，至少應修畢十八學分。逕行修讀博士學位者，至少應修畢三十學分（含碩士班修業一年之學分）。如各系所已報請教育部核准提高其應修學分數者，應依其提高之標準。
三、通過博士學位候選人資格考核者。
四、已完成論文初稿者。
第三點 研究生申請碩士或博士學位考試，應依下列規定辦理：
一、每年五月底或十一月底（暑期班學生於七月底）以前向就讀之學系或研究所提出申請。
二、申請時，應填具申請書，並檢齊下列各項文件：
1.歷年成績表一份。
2.論文初稿及其提要各一份。
藝術類或應用科技類系所研究生，其論文得以創作，展演連同書面報告或以技術報告代替，並應撰寫提要。學位論文（含提要）以中文撰寫為原則。
前經取得他種學位之論文，不得再行提出。
3.指導教授推薦函。
三、經所屬學系主任或研究所所長同意後，依期參加學位考試。
第四點 學位考試依下列程序進行：
一、組織碩士或博士學位考試委員會。
二、由各系、所公告碩士或博士學位考試日期，辦理學位考試。
第五點 組織碩士學位考試委員會，應依下列規定辦理：
一、碩士學位考試委員三至五人，其中校外委員（含本校兼任教師）須達三分之一以上（含三分之一），由校長遴聘之。碩士學位考試委員會召集人由校外委員擔任之。
二、碩士學位考試委員，除對碩士班研究生所提論文學科、創作、展演或技術報告有專門研究外，並應具備下列資格之一：
1.曾任教授或副教授者。
2.擔任中央研究院士或曾任中央研究院研究員、副研究員者。
3.獲有博士學位，在學術上著有成就者。
4.屬於稀少性或特殊性學科，在學術或專業上著有成就者。
前項二3.4.之提聘資格認定標準，由各系、所務會議訂定之。
第六點 組織博士學位考試委員會，應依下列規定辦理：
一、博士學位考試委員會由指導教授提供委員參考名單至少八人以上，由系主任（所長）或系（所）相關委員會遴聘五至七人組成之，其中校外委員須達三分之一以上（含三分之一）。召集人一職由系主任（所長）或系（所）務委員會指定，以校外委員擔任為原則，惟指導教授不得擔任召集人。
二、博士學位考試委員，除對博士學位候選人所提論文學科、創作、展演或技術報告有專門研究外，應具備下列資格之一：
1.曾任教授者。
2.擔任中央研究院院士或曾任中央研究院研究員者。
3.曾任副教授或擔任中央研究院副研究員，在學術上著有成就者。
4.獲有博士學位，在學術上著有成就者。
5.屬於稀少性或特殊性學科，在學術或專業上著有成就者。
前項二3.至5.之提聘資格認定標準，由各系、所務會議訂定之。
第七點 辦理學位考試應符合下列規定：
一、研究生申請學位考試經核備後，申請博士學位考試者應檢具繕印之博士論文與提要各九份，申請碩士學位考試者應檢具繕印之碩士論文與提要各五份，送請所屬學系或研究所審查符合規定後，擇期辦理有關學位考試事宜。考試方式，以口試行之，必要時得在實驗室舉行實驗考試。
二、學位考試成績以七十分為及格，一百分為滿分，評定以一次為限，並以出席委員評定分數平均決定之。但碩士學位考試有二分之一以上（含二分之一）出席委員，博士學位考試有三分之一以上（含三分之一）出席委員評定為不及格者，以不及格論。
論文、創作、展演或技術報告，若發現抄襲或舞弊情事，經碩士或博士學位考試委員會審查確定者，以不及格論。
三、考試委員應親自出席委員會，不得委託他人為代表。學位考試應有三分之二以上（含三分之二）委員出席，但碩士學位考試至少應有委員三人出席，博士學位考試至少應有委員五人出席，其中校外委員均須達三分之一以上（含三分之一），否則不得舉行考試；已考試者，其考試成績不予採認。
四、學位考試成績不及格且尚未屆滿修業年限者，得於次學期或次學年（暑期班學生於次暑期）重考。重考以一次為限，重考成績以七十分登錄。重考成績仍不及格者，勒令退學。
五、逕行修讀博士學位之研究生修業期滿，通過博士學位候選人資格考核，但未通過博士學位考試，其博士學位論文經博士學位考試委員會決定合於碩士學位標準者，得授予碩士學位。
六、學位考試時必須評定成績，不得以「預備會」或「審查會」名義，而不予評定成績，其未評定成績者，以考試不及格論。
第八點 學位考試每學期（暑期班學生於每暑期）舉行一次，其日程依照行事曆規定。如有口試委員出差或出國，經所長同意，報請教務長核定後，得延期（第一學期至遲於一月卅一日，第二學期至遲於七月卅一日，暑期班學生至遲於八月卅一日）舉行。學位考試與資格考試得於同一學期（同一暑期）內舉行，惟均須在規定修業年限內舉行。
第九點 已申請學位考試之研究生，若因故無法於該學期（暑期班學生於該暑期）內完成學位考試，應於學校行事曆規定學期結束日之前，報請學校撤銷該學期（暑期班學生於該暑期）學位考試之申請。逾期未撤銷亦未舉行考試者，以一次不及格論。若屆最高修業年限者，不予延期，未能如期完成學位考試者，勒令退學。
第十點 學位考試後，各系所應俟研究生繳交附有口試委員簽字同意之論文，始得將各該生學位考試成績送教務處（進修推廣部）登錄。論文最後定稿繳交期限，第一學期為二月底、第二學期為八月三十一日、暑期班為九月三十日。逾期仍未達修業年限者則次學期（暑期）仍應註冊、選課，並於該學期（暑期）繳交論文最後期限之前繳交，屬該學期（暑期）畢業。至修業年限屆滿時仍未繳交論文者，視為未通過學位考試，並依規定退學。
第十一點 畢業成績之核算以歷年修習各學科之平均成績與學位考試成績各佔百分之五十計算。
第十二點 學位考試委員之通知採個別秘密方式進行，學位候選人不得參與有關其本人考試之試務工作。
第十三點 對於已授予之學位，如發現論文、創作、展演或技術報告等有抄襲舞弊情事，經調查屬實者，應予撤銷，並追繳其已發之學位證書。
第十四點 各學系暨研究所應依據本實施要點，訂定博士學位候選人資格考核實施要點，經系、所務會議通過後，送註冊組（理學院教務組、進修推廣部註冊組）報請校長核備後實施。
第十五點 本實施要點經教務會議通過並經校長核定，報教育部核備後實施，修正時亦同。
學位授予法施行細則
中華民國八十四年三月十七日行政院
台八十四教字第0九六七六號函核定
中華民國八十四年四月十七日教育部台（84）
參字第017177號令修正發布全文十條
93.09.17教育部台參字第0930122543A號刪除第三、七及八條條文
第1條 本細則依學位授予法規（以下簡稱本法）第十六條之規定訂定之。
第2條 本法第六條第二項所稱藝術類、應用科技類所，由各大學依其主要研究領域們行認定。
第3條 （刪除）
第4條 依本法第六條第二項規定提出代替論文之書面報告或技術報告應撰寫提要。
第5條 博士、碩士學位論文（含提要）以中文撰寫為原則。
前經取得他種學位之論文，不得再行提出。
第6條 依本法第十條規定，報考研究所博士班者，其專業論文由各大學自行認定。
第7條 （刪除）
第8條 （刪除）
第9條 依本法第十五條規定報教育部備查之名譽博士學位授予名冊，應載明授予對象之姓名、性名、出生年月日、國籍、學歷、經歷、所授學位名稱及本法第十四條所依據之條件及具體說明。
第10條 本細則自發布日施行。
人類發展與家庭學系家庭生活教育組碩博士班課程脈絡分類表
95.03.03九十四學年度第六次系務會議通過
98.04.29九十七學年度第六次系課程委員會議通過、98.05.01九十七學年度第十次系務會議修正通過、98.05.05第七次院課程委員會議通過
980520九十七學年度第十六次家庭生活教育組會議修正通過
98.06.04九十七學年度第七次本系課程委員會通過、98.06.05九十七學年度第十一次系務會議修正通過
98.10.23九十八學年度第一次本系課程委員會通過、98.11.06九十八學年度第三次系務會議修正通過
99.01.06九十八學年度第三次本系課程委員會通過、99.01.08九十八學年度第五次系務會議修正通過
99.09.09九十九學年度第一次系課程委員會議通過、99.09.10九十九學年度第一次系務會議通過
100.03.29九十九學年度第四次課程委員會議通過、100.04.08九十九學年度第七次系務會議通過
基礎課程
發展領域
研究方法
論文與專討
此一分類欄皆為必修課程
家庭
此一分類欄至少修本組二門課
教育、推廣與傳播
此一分類欄至少修本組二門課
碩
士
課
程
社會科學研究法（必修）
高級教育統計學
電子計算機應用（2學分）
家庭研究設計
質性研究
專題討論(一) （1學分）
專題討論(二) （1學分）
引導研究(一) （1學分）
引導研究(二) （1學分）
碩士論文（0學分）
家庭理論研究
家庭發展研究
青少年與家庭研究
婚姻研究
性別與家庭研究
家庭生活名著選讀
學校家庭生活教育研究
家庭資源與管理研究
消費行為研究
消費文化研究
家庭生活教育方案設計研究
家庭生活教育與傳播研究
社區與家庭研究
親職教育研究(幼)
碩
博
課
程
多變項分析統計法
家庭壓力研究
老人與家庭研究
成人與老年發展研究
代間關係研究(幼)
家庭生活教育哲學研究
多元文化家庭教育研究
性別教育研究
博
士
課
程
方法論
家庭研究設計專題
以上至少選一
質性研究專題(建議外選)
專題討論(三) （1學分）
專題討論(四) （1學分）
獨立研究（全學年,上下學期各1學分）
博士論文（0學分）
家庭理論專題研究
家庭發展專題研究
家庭議題專題研究
婚姻專題研究
家庭生活名著批判
幼兒與家庭專題研究(幼)
家庭科學高等教育專題研究
學校家庭生活教育專題研究
家庭政策專題研究
婚姻與家庭教育專題研究
家庭生活教育專業發展研究
家庭生活教育方案評鑑專題研究
家庭生活教育與傳播專題研究
附註：1.必修課程需於本系修習，各分類欄至少二門之修課要求需於本組修習。
2.獨立研究為全學年課程，上下學期各一學分。
3.若在碩士班未修習1.社會科學研究法2.家庭理論研究者需補修，前述補修之學分不列入博士班畢業學分。
4.未註明學分數之課程為3學分。
5.「高級教育統計學」為「電子計算機應用」之先修科目。
6.專題討論(一)及專題討論(三)需於一年級第一學期修習。
人類發展與家庭學系幼兒發展與教育組碩博士班課程脈絡分類表
98.04.03九十七學年度第九次系務會議修正通過
98.04.29九十七學年度第六次系課程委員會議通過、98.05.01九十七學年度第十次系務會議修正通過、98.05.05第七次院課程委員會議通過
98.06.04九十七學年度第七次本系課程委員會通過、98.06.05九十七學年度第十一次系務會議修正通過
98.10.23九十八學年度第一次本系課程委員會通過、98.11.06九十八學年度第三次系務會議修正通過
99.01.06九十八學年度第三次本系課程委員會通過、99.01.08九十八學年度第五次系務會議修正通過
99.09.09九十九學年度第一次系課程委員會議通過、99.09.10九十九學年度第一次系務會議通過
100.03.29九十九學年度第四次課程委員會議通過、100.04.08九十九學年度第七次系務會議通過
基礎課程
發 展 領 域
研究方法
論文與專討
此一欄皆為必修課程
兒童發展
課程、教學
行政、家庭、社會
碩士課程
社會科學研究法（必修）
高級教育統計學
電子計算機應用（2學分）
質性研究
專題討論（一）（1學分）
專題討論（二）（1學分）
引導研究(一) （1學分）
引導研究(二) （1學分）
碩士論文（0學分）
嬰幼兒認知發展研究
嬰幼兒社會與人格發展研究
幼兒行為評量研究
跨文化兒童發展研究
嬰幼兒雙語研究
嬰幼兒語言發展研究
幼兒教育哲學與發展史研究（必修）
幼兒創造性活動研究
兒童文學研究
幼兒教育師資培育研究
多元文化幼兒教育研究
親職教育研究
幼兒與家庭研究
幼兒教育社會學研究
兒童福利研究
幼兒教育行政研究
碩博課程
多變項分析統計法
嬰幼兒遊戲心理與行為研究◎
兒童行為輔導研究
兒童心智理論研究
嬰幼兒知覺發展研究
幼兒讀寫研究
嬰幼兒遊戲心理與行為研究◎
各國幼兒教育比較研究◎
建構主義與幼兒教育應用
幼兒教育評鑑研究
幼兒教育課程研究
幼教機構組織文化研究
各國幼兒教育比較研究◎
代間關係研究（碩改碩博）
博士課程
方法論
兒童研究設計
（以上至少選一）
專題討論（三）（1學分）
專題討論（四）（1學分）
獨立研究（全學年,上下學期各1學分）
博士論文（0學分）
嬰幼兒認知發展專題研究
嬰幼兒語言發展專題研究
嬰幼兒社會與人格發展專題研究
嬰幼兒敘說專題研究
發展認知神經科學專題研究
幼兒教學專題研究
幼兒文學專題研究
嬰幼兒表現評量專題研究
幼教師資專題研究
幼兒師資專業成長專題研究
幼兒教育實務專題研究
多元文化幼兒教育專題研究
兒童社會學專題研究
家庭理論專題研究
幼兒與家庭專題研究
家庭生活教育與傳播專題研究
幼兒與家庭政策專題研究
幼兒教育專業倫理專題研究
幼教領導專題研究
附註：1.獨立研究為全學年課程，上下學期各一學分。
2.碩士班規定─除「基礎領域」與必修科目外，發展領域中各欄位至少選修一門課。
3.博士班規定─除「基礎領域」與必修科目外，應於「發展領域」中各欄位選擇一個欄位為主修﹝至少選修三門課﹞，並於發展領域中其他欄位各至少選修一門課。
4.未註明學分數之課程為3學分。
5.◎「嬰幼兒遊戲心理與行為研究」及「各國幼兒教育比較研究」之所屬欄位擇一採計。
6.「高級教育統計學」為「電子計算機應用」之先修科目。
7.專題討論(一)及專題討論(三)需於一年級第一學期修習。
人類發展與家庭學系營養科學與教育組碩博班課程脈絡分類表
96.10.05九十六學年度第二次系務會議通過
97.05.02九十六學年度第八次系務會議通過
98.04.29九十七學年度第六次系課程委員會議通過、98.05.01九十七學年度第十次系務會議修正通過、98.05.05第七次院課程委員會議通過
98.06.04九十七學年度第七次本系課程委員會通過、98.06.05九十七學年度第十一次系務會議修正通過
98.10.23九十八學年度第一次本系課程委員會通過、98.11.06九十八學年度第三次系務會議修正通過
99.01.06九十八學年度第三次本系課程委員會通過、99.01.08九十八學年度第五次系務會議修正通過
99.09.09九十九學年度第一次系課程委員會議通過、99.09.10九十九學年度第一次系務會議通過
100.03.29九十九學年度第四次課程委員會議通過、100.04.08九十九學年度第七次系務會議通過
研究方法
論文與專討
此一欄皆為必修課程
基礎營養
應用營養
公衛營養與營養教育
碩士課程
營養研究設計（必修）
高級教育統計學
電子計算機應用（2學分）
質性研究
專題討論（一）（1學分）
專題討論（二）（1學分）
引導研究(一) （1學分）
引導研究(二) （1學分）
碩士論文（0學分）
營養生理生化研究（必修）
營養與基因
分子營養學（2學分）
疾病營養研究
營養與癌症
營養課程與教學研究
除營養研究設計外，此一分類欄至少再選一門課
此一分類欄至少選一門課
此一分類欄至少選一門課
此一分類欄至少選一門課
碩博課程
多變項分析統計法
蛋白質特論
脂質特論
老人營養研究
運動營養研究
保健食品特論
婦女營養研究
嬰幼兒飲食研究
營養流行病學研究
膳食營養調查法
營養諮詢與教育
飲食行為研究
博
士課程
方法論（必）
專題討論(三) （1學分）
專題討論(四) （1學分）
獨立研究（全學年,上下學期各1學分）
博士論文（0學分）
發展營養學
實驗營養實務研究
營養與藥物研究
營養與肥胖研究
飲食文化專題研究
營養教育實務研究
營養論題與政策研究
營養科學與教育專題研究
此三分類欄至少選四門課
說明：
1. 獨立研究為全學年課程，上下學期各一學分。
2. 未註明學分數之課程為3學分。
3. 「高級教育統計學」為「電子計算機應用」之先修科目。
4. 專題討論(一)及專題討論(三)需於一年級第一學期修習。
博士班研究生手冊
學 位 論 文 口 試 程 序 表
論文計畫口試程序表
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