1

濕地管理培訓優秀學員 (2014-2015 年度)

Excellent Participants of Wetland Management Training Programme (2014-2015)

世界自然基金會香港分會根據 54 名 2014-2015 年度濕地管培訓學員提交的追蹤調查問卷，從中選

出 14 名優秀學員，藉以表揚他們將濕地管培訓項目中的各種知識和技巧學以致用，在日常的保育

工作中表現傑出。獲選學員得到本會頒發的證書和紀念品，以作鼓勵。獲選名單如下：

Fourteen excellent participants were selected by WWF-Hong Kong from 54 participants who submitted

their post-training questionnaires after attending the Wetland Management Training Programme in

2014-2015. It showed how the participants applied what have learned from the programme and

achieved excellence in their daily work. Selected participants were awarded certificates and souvenirs in

recognition to their contribution to wetland conservation in China. The list of excellent participants is as

follows:

A) 生態環境恢復和提昇

Habitat Restoration & Enhancement

1. 海南東寨港國家級自然保護區管理局黃育春

Huang Yuchun, Hainan Dongzhaigang National Nature Reserve 2. 重慶市濕地保護管理中心姜明和李清艷

Jiang Ming & Li Qingyan, Chongqing Wetland Management Center 3. 廣東內伶仃福田國家級自然保護區徐華林

Xu Hualin, Guangdong Neilingding Futian National Nature Reserve 4. 深圳華橋城濕地黃小雄

Huang Xiaoxiong, Shenzhen OCT Wetland B) 環境教育

Environmental Education

5. 世界自然基金會中國項目辦公室上海中心陳璘

Chen Lin, WWF-China Program Office Shanghai Hub 6. 廣東肇慶星湖國家濕地公園管理中心吳國華

Wu Guohua, Guangdong Zhaoqing Xinghu National Wetland Park Management Center

C) 政策倡導和管理規劃

Policy Advocacy & Management Planning

7. 天津市野生動植物保護管理站高鑫

Gao Xin, Tianjin City Wildlife and Plants Protection Station 8. 廣東肇慶星湖國家濕地公園管理中心李世偉

Li Shiwei, Guangdong Zhaoqing Xinghu National Wetland Park Management Center

D) 生態旅遊

Ecotourism

9. 江蘇同里國家濕地公園劉田甜

Liu Tiantian, Suzhou Tongli National Wetland Park 10. 黑龍江哈爾濱太陽島國家濕地公園張娜

Zhang Na, Heilongjiang Harbin Taiyangdao National Wetland Park

E) 科學監測和研究

Scientific Monitoring & Research

11. 世界自然基金會中國項目辦公室上海中心劉潔芸

Liu Jieyun, WWF-China Program Office Shanghai Hub

F) 宣傳和社區參與

Media & Community Engagement

12. 廣東省林業廳黎明

Li Ming, Guangdong Province Forestry Administration 13. 廣西北海濱海國家濕地公園鄧秋香

Deng Qiuxiang, Guangxi Beihai Binhai National Wetland Park

2

優秀濕地管理應用個案 (2014-2015)

Excellent Wetland Management Application Case Studies (2014-2015)

(資料由學員提供，只有中文版 Information was provided by participants, Chinese only)

A) 生態環境恢復和提昇

海南東寨港國家級自然保護區管理局黃育春

保護區範圍內有 2400 多畝的養殖塘，農戶養殖過程產生的廢棄物排放到紅樹林裡，造成環境污染

和紅樹林枯萎死亡。面對這種情況，海口市政府及時啟動退塘還林工程。過程中我建議適當保留

部分灘塗，作為水鳥覓食區域，維持物種的多樣性。

我代表保護區與中盛華瑞公司進行溝通，籌款 200 萬用於生態修復。這是保護區成立以來首次利

用企業資金進行生態修復，主要是在保護區生境脆弱及敏感地帶進行修復，以減少紅樹林水土流

失。

3

廣東內伶仃福田國家級自然保護區徐華林

對保護區內的魚塘進行生境改造和水位控制實驗，採取清理植被、清挖塘底淤泥、曬塘、調節水

位等措施，已經初具效果，有較多鴴鷸鳥類到改造後的魚塘實驗區棲息覓食。

魚塘改造前 魚塘改造後

深圳華橋城濕地黃小雄

在湖邊剷除部分過高植物及利用機器營造更多淺水灘塗，提供鳥類棲息覓食的場所。

設施設計及規劃方面，將觀鳥的戶外設施用綠

色材料包裝，使環境更加協調。

4

重慶市濕地保護管理中心姜明和李清艷

重慶市開縣開創消落區濕地 4 級治理模式。第一級在海拔 175 米以上實施鳥類庇護林工程，保護

森林植被，發揮其涵養水源、保護水質、庇護鳥類的功能；第二級在 165-175 米區域實施林澤工

程，確保河（湖）岸穩固，淨化上層來水，打造庫岸生態景觀；第三級在 150-165 米區域實施基

塘工程，對消落區濕地進行生態友好型利用，兼顧生態、景觀以及經濟三大效益；第四級在 150

米以下實施灘塗生態保育工程，維育消落區原生演替體系，成為水質淨化的最後一道防線。

第一級鳥類庇護林工程

第二級實施林澤工程

第三級實施基塘工程

第四級實施灘塗生態保育工程

5

B) 環境教育

WWF 中國項目辦公室上海中心陳璘

我所在的教育項目在開發一套濕地主題的環境教育課程，當中涉及到較多的濕地生態、環境破壞、

濕地修復等內容，剛好在米埔培訓班上所學習的內容為我們較系統、全面的梳理了相關的概念，

結合案例分享和濕地考察更讓我加深理解這些內容。而這些內容也成為濕地主題課程中重要的內

容，如濕地規劃師，河流的故事等。

另外，我們也在教育項目的平台上整理米埔濕地管理和教育活動的資料，對公眾進行宣傳。而在

今年上半年中我們也陸續參與了廣東省環境教師種子培訓、環境教育貢獻于自然保護工作坊。在

這些培訓中，我們分享了 WWF 香港的環境教育項目，並開展了在培訓班中學習的環境教育活動。

2015 年 4 月廣東省環境教師種子培訓

編寫濕地環境教育課程

他山石|當基圍蝦塘遇到自然保護，會擦出怎樣的火花？

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTIxOTQ5OQ==&mid=205871785&idx=1&sn=a688a1a89d9f19deb51032384c958897#rd

去香港米埔怎麼玩？這篇文章告訴你

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NTIxOTQ5OQ==&mid=206121981&idx=1&sn=b806efc368641b45764b65b58a5c9464#rd

6

肇慶星湖國家濕地公園管理中心吳國華

公園每年會舉辦一系列的自然保護紀念日活動，宣傳濕地知識，提高民眾環境保護意識。下圖為

2015 年 2 月 1 日我學習和借鑒米埔濕地環境宣教教案，策劃並組織了 2015 年世界濕地日宣傳活動，

活動採取知識性、趣味性、參與互動相結合的方式，寓教於樂，在遊戲互動過程中把濕地保護知

識傳播到廣大遊客中。我亦爭取相關部門支持，星湖國家濕地公園成功申報為「廣東省環境教育

基地」，另已向市科協和省科協申報「科普教育基地」，和向省科技局申報「青少年科技教育基

地」。

為了共同促進科普教育事業發展，濕地公園與

肇慶市睦崗小學、頌德中學、肇慶學院、肇慶

市第三人民醫院等單位簽訂了「科普基地共建

協定」，並開展相關活動。右圖為 2015 年 7 月

6 日作為共建單位之一的肇慶學院的新聞系學生

到公園實習採訪，我在解答學生們的疑問。

通過利益相關方分析，確定了周邊的出頭村、

青蓮村、岩前村、石牌村為濕地公園的利益相

關社區。為廣泛開展濕地保護宣傳，爭取周邊

社區支持，創建和諧景區，濕地中心工作人員

主動走訪周邊村委會，進行溝通交流，贈送宣

傳單張，傳播環境保護知識，共同保護星湖濕

地，共建美好家園。

7

C) 政策倡導和管理規劃

天津市野生動植物保護管理站高鑫

運用本次培訓學到的相關濕地管理和恢復的知識，以及米埔保護區的真實經驗，指導我市有關濕

地類型自然保護區編制濕地保護與恢復工作方案，對方案的編制提出建設性意見。

參加天津市環保局召開的涉及北大港濕地自然保護區相關專案生態影響專題報告專家論證會，運

用利益相關方分析和生境管理的相關知識，對有關專案對北大港保護區可能造成的影響和需要注

意的地方提出了建議。

8

肇慶星湖國家濕地公園管理中心李世偉

培訓學習回來後，針對星湖濕地的實際情況，編寫了《星湖國家濕地公園發展規劃構想》一文，

闡述了濕地生態修復和旅遊發展的思路，為今後努力做到理論指導工作。

另外繼續完善宣教中心體系建設，利用原有宣教中心作為基礎，完善室外濕地植物科普園的建設，

通過展示特色濕地植物進行科普宣教。讓公眾進一步認知自然、了解濕地、提高人們保護環境、

關愛星湖的意識。

上圖為管理人員設計建設了宣教中心室外的植物展示區，全體人員一起參與種植勞動，體驗建設一線工作。

植物展示區建成後，展示各種特色濕地植物

9

D) 生態旅遊

江蘇同里國家濕地公園劉田甜

我在濕地公園內開辦多元化的環境教育活動，宣傳濕地生態的價值和重要性。親子活動在節日時

尤其受市民歡迎。園內設有適當的教育硬體配合講解。我也把香港的培訓學習內容和活動中取得

的經驗分享給蘇州其他的濕地公園。

手工 DIY：插花藝術、植物樹葉拓印、鳥兒與樹、

自然筆記

親子活動體驗：神奇的螞蟻、追蹤候鳥之旅、濕地探

險

五一節·濕地漫遊 兒童節·我和濕地有個約會

10

提昇同里國家濕地公園的教育硬體基礎

解說標示牌

無障礙式科普廊道

遊船語音講解

黑龍江哈爾濱太陽島國家濕地公園張娜

公園位於松北區江堤與松花江之間的濕地，總面積 10426 公頃。通過學習，我了解到監測和研究

在濕地恢復工作中的重要性，因此在本年的濕地恢復工作中先進行了大量的區域監測研究。濕地

恢復方面，通過 2015 年 6 月的兩次恢復，公園的塔頭群落和荷花群落如今長勢喜人。

建立濕地蒸發蒸騰監測點

11

恢復塔頭群落前 恢復後塔頭群落長勢喜人

恢復荷花群落前 現在荷花群落初成規模

公園積極開展環境教育活動，設立種群、稀有、獨有等植物科教宣傳活動，讓廣大的中小學生及

其家長、遊客對環境、對生態有其更加直觀認識，樹立保護生態環境的重要性。硬體方面將原有

單一的宣傳標識改為由標識牌、宣教廣播、多媒體展示、導遊講解、互動遊戲等環節組成的濕地

科普宣教體系，通過多種渠道吸引人們，特別是孩子們對環境保護的關注。

與實景相呼應的科普教育標識牌 導遊為遊客講解愛護濕地環境知識

12

E) 科學監測和研究

WWF 中國項目辦公室上海中心劉潔芸

根據在米埔學到的監測研究的相關知識和米埔專家的建議，在東灘保護區的北八滧濕地改進了鳥

類監測的方法和技術。使鳥類調查的過程更科學，為以後的棲息地管理提供基礎資料支援。

2015.8.20 鳥調記錄到的在北八滧濕地棲息的鷺鳥和鷗類

F) 宣傳和社區參與

廣東省林業廳黎明

開展和策劃了多項廣東省濕地宣傳，例如“尋找廣東最美森林（濕地）”、“嶺南水系 濕地夢

想”、“廣東濕地行”、“美麗廣東行”、“珠三角濕地行”等活動；召開珠三角地區水環境綜

合整治與綠色生態水網建設現場會，提出珠三角大濕地發展目標，掀起新一輪濕地公園發展高潮。

接下來，將圍繞省政府綠色生態水系建設的重點工作，開展“美麗濕地”等一系列宣傳，製作宣

傳畫冊、專題片和濕地地圖，推廣濕地生態旅遊等。

廣東濕地萬里行

愛鳥觀鳥活動

13

廣西北海濱海國家濕地公園管理處鄧秋香

為做好社區共建，根據我地實際情況，濕地公園管理處通過多種方式向當地村民介紹濕地公園項

目，如發放關於濕地保護的宣傳單，在項目區張貼宣傳單、拉橫幅，並用宣傳車廣播濕地保護宣

傳材料。

14

經過利益相關方分析，管理處跟村民開現場協調會，面對面進行溝通，力勸養鴨戶及時搬遷，以

及勸誡村民要減少對紅樹林的破壞。

邀請廣西攝影協會來濕地公園生態旅遊區拍攝紅樹林及鳥類，準備後期開展宣教工作中使用，增

強公眾的生態環保意識，以期吸引更多遊客。