广东省研究生联合培养基地（中山）

工 作 简 报2016 年 4 月-2016 年 9 月

广东省研究生联合培养基地（中山）办公室编 2016 年 9 月 19 日印

【本期目录】

【培养动态】

广东省研究生联合培养基地（中山）简介……………………………………2

2016 年广东省研究生联合培养基地（中山）招生培养工作会议在中山学院

召开 ……………………………………………………………………………9

广东省研究生联合培养基地（中山）宿舍及工作室通过验收 ……………12

广东省研究生联合培养基地（中山）研究生管理制度试行 ………………14

广东省研究生联合培养基地（中山）举行首届研究生开学典礼 …………15

【调研交流】

东莞理工学院副校长李忠红一行到访交流研究生联合培养工作 …………17

广东省研究生联合培养基地（中山）姜新发处长一行赴各省内高校调研研究

生联合培养工作 ………………………………………………………………19

广东省研究生联合培养基地（中山）办公室赴东莞理工学院交流学习研究生

联合培养工作 …………………………………………………………………22

广东省研究生联合培养基地（中山）林红副处长一行赴通宇通讯调研 …23

【活动剪影】

广东省研究生联合培养基地（中山)举行首届研究生班级活动……………24

2

【培养动态】

广东省研究生联合培养基地（中山）简介

一、情况简介

为探索高层次人才培养新模式，建立地方政府与高校之间宽领域、深层

次的合作，促进地方经济社会发展方式的转变，广东省教育厅和中山市人民

政府在中山市建设研究生联合培养基地（以下简称“培养基地”），于 2015

年 3月 28 日签订了《广东省教育厅与中山市人民政府共建研究生联合培养基

地框架协议》。以培养基地为平台，整合省内高校、中山市、科研创新和产

业企业资源，探索构建研究生培养新模式、新机制，使培养基地成为中山市

相关企业行业领域技术创新、成果孵化和转化的基地。

培养基地按照一个基地多个工作站的模式，依托电子科技大学中山学院

（以下简称简称“中山学院”）建设，并于 2015 年 3 月 28 日在中山学院挂

牌，使其成为研究生管理、服务和科技成果转化的平台。依托中山市新型研

发机构、大型企业、产业基地、工业园区、技术研发平台等建设研究生工作

站（以下简称工作站），使其成为培养基地研究生及其导师的科技创新平台。

培养基地于 2015 年开始招收研究生，2016 年 9 月已有 13 名来自华南师

范大学、广东工业大学、广州中医药大学、广州大学和深圳大学的研究生进

驻培养基地开展研究和学位论文工作。2016 年共招收来自华南理工大学、华

南师范大学、广东工业大学研究生 32人，将于 2017 年 9 月进驻基地。目前，

已遴选达华智能、长青集团、明阳风电、大洋电机、通宇通讯、海事重工、

联合光电、中智药业、奥美森智能装备、长宝信息、骏业佳安特电器等 11

3

个企业作为工作站，为进驻培养基地的研究生提供研究平台。

二、组织架构

（一）培养基地建设领导小组

领导小组负责统筹协调推进基地建设过程中的重大问题,定期召开会议，

对基地的重大决定和事项进行审议。由中山市政府和省教育厅主要领导任组

长（双组长），中山市政府和省教育厅分管领导任副组长；省、市相关部门

为成员单位。

（二）培养基地办公室

培养基地办公室设在中山学院，中山市教体局和中山学院主要领导分别

任主任和副主任，在中山市教体局领导下，由中山学院负责培养基地的建设

与管理，制定管理制度，代表市教体局联系、协调相关部门以及管理研究生

和工作站等。具体工作由中山学院科技与研究生处负责落实。

（三）工作站

工作站主要依托中山市新型研发机构、大型企业、产业基地、工业园区、

技术研发平台、高校等建设，是培养基地的研究平台，负责研究生的科研项

目和学位论文研究工作的开展和实施。工作站设置专门机构和人员，按照培

养基地办公室要求，协助完成研究生联合培养的相关工作，负责研究生在工

作站期间的管理，保证工作站的正常运行。

三、招生与培养

采取“项目导向”模式开展研究生的招生和培养，原则上采取“1+2”或

“1+1” 培养模式，将研究生培养过程分为 2 个阶段，第一阶段以高校为主，

4

时间 1 年，研究生在学校完成培养计划规定的课程学习；第二阶段以培养基

地为主，研究生围绕科研项目开展研究和完成学位论文工作。实行双导师制，

高校导师为主导师，对研究生培养负总责；工作站导师为副导师，按主导师

的要求，围绕研究项目指导研究生开展学位论文的研究工作，对研究生在培

养基地期间的研究工作负责。

四、学习及研究条件

（一）工作站

研究生主要在工作站开展科研项目和学位论文研究工作，是研究生科研、

实验和实践场所。

（二）中山市产业技术研究院

中山市产业技术研究院（称简“产研院”）已初建计算机应用技术研究

平台、机电技术研发平台、电子信息技术研发平台、功能新材料研发平台、

食品、药品研发平台；工业设计研发平台、科技情报研究平台等 7个公共技

术服务平台，将开展与企业协同研发、产品分析检测、设备共享等服务。已

在产研院为研究生提供了 1500 多平方米的办公及研究生活动场地，所有平台

和实验条件均对联合培养研究生开放。

（三）中山学院相关研究平台和队伍

中山学院专任教师中具有副高以上职称人数为 276 人，占教师总数的近

40％，五年来，学院共承担科研项目 800 余项，其中国家自然科学基金 9 项，

省级自然科学基金项目 21项。相关理工科平台和团队有：电子薄膜与集成器

件国家重点实验室中山分室、嵌入式研究团队、智能制造研究团队、智能系

5

统及应用研究团队、功能新材料团队、食品安全研究团队等。能为研究生在

中山学院期间提供常规的测试和实验条件。

（四）图书资料

中山学院拥有现代化的图书馆，藏书达 220 余万册，并以年 10万余册的

速度递增，中外文报刊 1300 余种，已形成“IT 为特色，兼顾文理”文献信

息资源收藏特色。无障碍的利用总校数字图书馆以及各种期刊全文数据库，

目前可访问数据库超过 70个，比如 SCI、EI、 Elsevier Science 等重要外

文数据库。

（五）文献检索平台

将主要依托电子科技大学中山学院图书馆和中山市科技情报研究所的文

献资源和人力资源，在原图书馆可用数字资源之外，引进新的数据库，包括

比较专利数据库（Thomson Innovation）以及生物医药化学等方面的数据库，

逐步形成能覆盖研究生主要学科的文献资源保障体系。

五、学习生活保障

由中山学院在产研院为研究生提供了 1500 多平方米的办公场地作为研

究生学习、工作场所，按 2 人一间标准提供住宿，宿舍均安装了空调和宽带。

同时，工作站可根据研究工作的需要，在企业为研究生安排宿舍。

六、研究生及导师补贴

联合培养研究生在培养基地期间，每月按不低于 1000 元生活费、600 元

交通费标准发放个人补贴。主导师按不低于 300 元/生.月的标准发放指导费,

副导师按不低于 200 元/生.月的标准发放指导费, 各项补贴领取最长不超过

两学年。

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附件一: 研究生联合培养工作站情况一览表

序号 公司名称 成立时间 主导产品（行业）

1广东明阳风电产业

集团有限公司2006

风力发电主机装备及相关电力电子产品

2中山达华智能科技

股份有限公司1993

非接触 IC 智能卡、非接触式 IC 卡读卡器

3广东长宝信息科技

股份有限公司2002

物联网相关的业务，尤其专注于位置信息服务

4中山大洋电机股份

有限公司2000

微特电机及新能源车辆动力总成系统

5广新海事重工股份

有限公司2007

特种船舶、高性能船舶的生产、经营，海洋工程装

备的设计、制造、修理，船舶辅机及配件的设计、

制造，船舶工程技术咨询服务

6中山市天键电声有

限公司1995

研发、制造、销售通讯、多媒体等领域使用的电声

元器件和配件

7广东通宇通讯股份

有限公司1996

移动通信系统中的基站天线、微波天线以及射频器

件等设备的研发、生产和销售

8中山联合光电科技

股份有限公司2005

监控镜头、数码相机摄像镜头、智能手机镜头、车

载镜头及特种工业镜头领域

9中山市中智药业集

团有限公司1993

集中成药、中药饮片、保健品科研、生产与销售为

一体

10奥美森智能装备股

份有限公司2004

研制家电、汽车生产专用设备和环保设备的国内先

进提供商

11中山骏业佳安特电

器有限公司2007

燃气用安全熄火保护装置及燃气用具比例调节阀

7

附件二： 2015 年联合培养研究生情况汇总表

序号 高校招生

人数

学生

姓名

高校

导师专业

研究

方向

对接

企业

企业

导师

1华南师范

大学4

陈刚 周卫星电子与通

信工程智能仪器与系统

广东通宇通讯股份

有限公司

胡盛开

马云辉

苏震 钟清华电子与通

信工程智能仪器与系统

中山联合光电科技

股份有限公司张宝

谌汉春 吕晓旭 光学工程 微波电路与天线广东通宇通讯股份

有限公司

胡盛开

马云辉

熊剑鸣 吕晓旭 光学工程 光学系统设计中山联合光电科技

股份有限公司汪俊威

2广州中医

药大学1 邓银爱 成金乐

中药学专

业学位

现代中药新药研

究

中山市中智药业集

团有限公司邓雯

3广东工业

大学4

刘帅 谢小柱 机械工程激光精密/超精密

加工工艺

奥美森智能装备股

份有限公司龙晓斌

刘小林 胡永俊 材料工程 形状记忆合金广东明阳风电产业

集团有限公司陈发桥

余剑钊 韩一石信息与通

信工程

毫米波、ROF 系统

相关

广东通宇通讯股份

有限公司

胡盛开

马云辉

刘槐仁 文元美电子与通

信工程数据挖掘

中山市长宝科技有

限公司付佰顺

4 深圳大学 2

程淼 向雄志 材料工程 材料腐蚀与防护中山市骏业佳安特

电器有限公司白晓军

温海霞 欧阳星 材料工程先进功能与智能

高分子材料

中山市骏业佳安特

电器有限公司白晓军

5 广州大学 2

王国奇 唐冬电子与通

信工程无线通信

广东通宇通讯股份

有限公司

胡盛开

马云辉

王鹏博 严一尔电子与通

信工程

无线通信中 MIMO

系统的空间调制

广东通宇通讯股份

有限公司

胡盛开

马云辉

合计 13

8

附件六： 2016 年招收联合培养研究生汇总表

序号 对接企业 科研项目 招生专业招生

人数高校

1奥美森智能装备股

份有限公司

超高速安全钳试验系统 机械制造及其自动化 2 广东工业大学

超高速安全钳试验系统 机械制造及其自动化 2 广东工业大学

智能装备开发 机电或软件计算机 1 广东工业大学

智能装备开发 计算机科学与技术 1 华南师范大学

2广东明阳风电产业

集团有限公司

机械设计 2 广东工业大学

控制理论与控制工程 1 广东工业大学

空气动力学 1 广东工业大学

电气工程 3 广东工业大学

海洋工程装备及智能

化1 广东工业大学

3广新海事重工股份

有限公司

智能化生产车间技术改造项

目、自航式 Lift Boat 的推进

系统研究等

海洋工程装备及智能

化2 广东工业大学

造船精度研究 船舶与海洋工程 1 华南理工大学

4中山达华智能科技

有限公司联邦制的集团化人力资源 人力资源开发与管理 2 华南师范大学

5中山大洋电机股份

有限公司

永磁同步电动机的损耗分析

研究电机工程 2 广东工业大学

IGBT 封装的热分析研究 车辆工程、电子 2 广东工业大学

6中山联合光电科技

股份有限公司

虚拟现实 UR 项目开发 计算机科学与技术 2 华南师范大学

电子与通信工程 2 华南师范大学

成像稳定控制技术应用 光学工程 2 华南师范大学

7中山市天键电声有

限

电声产品的智能制造与装配 机械工程 1 广东工业大学

耳机的仿真与设计；耳机声信

号处理；有源降噪耳机的设计

与开发

电路与系统\材料物

理与化学2 广东工业大学

合计 32

9

2016 年广东省研究生联合培养基地（中山）招生培养

工作会议在中山学院召开

7 月 5 日，广东省研究生联合培养基地（中山）招生培养工作会议在中

山学院召开。华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等 6 所研究生联

合培养基地合作高校领导，明阳风电、达华智能等 9家中山市龙头企业负责

人齐聚中山学院，与中山市教体局、中山市科技局、中山市经信局等相关单

位负责人、研究生联合培养基地工作人员商讨、对接下一步研究生联合培养

工作。中山市教体局副局长黎国喜主持会议。

“‘四个定位’美好蓝图的实现，关键在于人才！”中山市教育党工委书

记、教体局局长李长春介绍了中山市近年来在总体发展规划、高等教育发展、

创新驱动战略的实施等情况，对研究生培养基地的发展寄予厚望。他表示，

省市共建研究生培养基地作为办学新机制，能有效整合政府、高校、企业资

源，既符合高校人才培养对接社会需求的改革方向，又能满足企业转型升级

的发展需要，同时也能推进地方产业发展，一定要建设好“培养基地”、发

挥好“培养基地”的作用。他希望各高校要加大对“培养基地”的支持力度，

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加大定向招生指标的投放，提高招生专业与中山产业发展的契合度和匹配度；

企业研究生工作站要尽力提供优质的研究条件，加深与高校导师的合作广度

深度，在中山孵化出更多优秀科研成果，转化为现实生产力；各有关部门要

对基地进行引导和支持；要求我校进一步整合资源，完善制度建设，优化管

理，发挥信息沟通联系枢纽作用，吸引更多有实力的企业加入到工作站来，

不断提高服务能力；同学们要珍惜学习机会，在导师指导下，融入企业，发

挥聪明才智，早出成果，出好成果，实现自身价值。

“我校将竭尽所能，汇聚资源，加强合作，推进研究生培养基地的建设！”

中山学院副院长刘常坤介绍了广东省研究生联合培养基地（中山）的运行情

况。他说，中山学院已初步建立了较为完善的制度体系，搭建了良好的研究

生学习生活服务体系和管理平台，积累了研究生管理服务经验；同时，学校

积极推进有利于研究生培养项目的平台建设，中山学院主导的“中山市产业

技术研究院”为研究生提供 1500 多平方米的场地；学校将借省市共建我校的

东风，进一步夯实学科建设基础，增强培养研究生的能力；学校将为研究生

提供优质的图书情报资源、营造良好的校园文化氛围。

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会上，中山市教育党工委书记、教体局局长李长春、中山学院院长徐建

华为 9 个研究生工作站授牌。

中山市科技局、中山市经信局相关负责人详细介绍了对科技创新、产业

转化等的扶持政策。

随后，与会人员到各分会场开展高校、企业分组对接座谈会，并到相应

企业参观、考察。

广东工业大学机电工程学院副院长谢小柱教授是其中一位主导师。“我

们与奥美森智能装备股份有限公司的沟通从去年开始已经有效开展，奥美森

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公司非常支持联合培养，沟通非常顺利。”他认为，联合培养是高层次应用

型人才培养的一个尝试，在使学生与企业项目相结合方面有较大优势。”他

也希望各方在推进联合培养工作的同时，能切实遵循人才培养规律，根据学

生开展研究的实际情况给予灵活的制度支持。

“我希望企业能多给项目给我做，希望自己能实实在在做出成果来。”

来参会的广州大学 15 级电子与信息工程专业硕士王鹏博对联合培养项目充

满信心。他已经与广东通宇通讯股份有限公司进行了深入的沟通对接，并将

于 7月 10 日正式到公司开展研究工作。“我的研究方向与通宇通讯需求完全

吻合！”在接下来的一年多时间内，他将在主导师和企业导师的指导下，开

展“无源器件”方面的研究。他说，中山学院和中山市的环境非常好，希望

毕业后有机会留在中山大型企业工作。

广东省研究生联合培养基地（中山）宿舍及工作室通过验收

8 月 20 日，在中山学院后勤保障部工作人员的辛勤工作下，广东省研究

生联合培养基地（中山）研究生宿舍及工作室装修完毕，家具及常用电器已

配备完善。

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下午，培养基地办公室工作人员在后勤保障部物业管理科科长张辉龙老

师的陪同下，对研究生宿舍及工作室进行验收。宿舍共设有四间，均为两房

一厅配置，每间房配有单人床两张，床上用品两套、书桌两张，空调一台，

每套房客厅配有木质沙发一套，洗衣机一台，热水器一台。工作室设在置贤

科技大厦 403 室，面积达 110 余平米，配有四人座卡位办公台四张，可容纳

16 人学习及办公，室内还配有 2.4 米长的会议桌，可供 10 余人举行小型会

议，根据需要，工作室还将配备白板，开放式书柜等基础家具，满足研究生

的科研办公需求。

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广东省研究生联合培养基地（中山）研究生管理制度试行

9 月 9 日上午广东省研究生联合培养基地（中山）首届联合培养研究生

开学典礼上，联合培养各相关单位及人员拿到了装订成册的《广东省研究生

联合培养基地（中山）研究生管理制度（试行）汇编》，研究生管理制度正

式试行。

制度汇编主要包括三个主要管理制度：《广东省研究生联合培养基地（中

山）管理暂行办法》、《广东省研究生联合培养基地（中山）研究生工作站

管理实施细则（试行）》、《广东省研究生联合培养基地（中山）研究生管

理实施细则（试行）》，分别从培养基地整体管理、工作站管理、研究生管

理三个方面进行阐述，并将制度细化，让工作站明确自身职责，从副导师遴

选、工作站招生、学位论文指导、研究生考勤、科研成果分配等方面了解研

究生培养过程的具体工作；让研究生清楚基地的报到手续、考勤办法、请假

流程、图书借阅、宿舍条件、奖惩措施、成果及保密等具体管理办法及办事

流程，从制度上对研究生的管理加以认识。

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广东省研究生联合培养基地（中山）举行首届研究生开学典礼

9 月 9 日上午，首届广东省研究生联合培养基地（中山）研究生开学典

礼在中山学院树德楼 219 会议室举行，标志着广东省研究生联合培养基地（中

山）正式进入实质性运行。中山市教育与体育局副局长黎国喜、中山学院副

院长刘常坤、科技与研究生处处长姜新发、骏业佳安特、明阳风电、通宇通

信、联合光电、奥美森、长宝科技、中智药业等７家龙头企业代表出席典礼。

中山学院科技与研究生处副处长林红主持典礼。

刘常坤副院长热烈欢迎 2015 级联合培养研究生的到来。他介绍，中山学

院对大家的到来已做好了充分的准备，一是在硬件设施方面，分别在明德楼

和置贤科技大厦提供了近 2000 平方米的办公和活动场所，并提供了宽敞明

亮、设施齐全的宿舍；二是积极推进有利于研究生培养项目的平台建设，中

山市产业技术研究院、电子薄膜与集成器件国家重点实验室中山分室等平台

的建设，为研究生常规测试、实验和交流学习提供良好的条件；三是学校优

质的图书情报资源和富有浓郁岭南特色的校园文化氛围，将为研究生开拓视

野，更好融入广东，提升服务创新驱动理念，提供优越条件。

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黎国喜副局长代表教体局热烈欢迎同学们的到来。他热情洋溢地介绍了

中山市“一镇一品”的专业镇建设、产业转型升级、创新驱动战略实施以及

城市环境建设等情况。他介绍，“十三五”期间，中山市将投资 180 亿元，

大力推进高水平大学建设，加强招才引资和科技创新，加快科研转化力度。

广东省教育厅与中山市政府联合培养研究生，把政校企联合起来，将使研究

生培养与社会实践紧密结合，为中山的创新驱动战略实施提供人力资源保障。

他希望企业把握机遇，为研究生提供良好的科研工作条件，中山学院继续做

好各项管理服务工作，希望研究生同学们珍惜学习时光，做好研究工作，并

欢迎同学们毕业后留在中山，融入中山，建设中山。

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导师代表、电子科技大学硕士生导师、电子科技大学中山学院电子信息

学院院长邓春健教授为研究生们“支招”，建议同学们要摆正心态、做好吃

苦的准备，对论文方向要“早入手、早选择”，以“小论文累积大论文”的

方式做好整个论文研究工作的规划，结合自己的特长、专长去开展研究工作。

广东工业大学刘小林同学代表研究生们感谢中山市各级领导和中山学院

搭建的良好学习平台。他表示，将勤奋学习、勇于创新，使自身的理论知识

和实践能力真正得到提升。

【调研交流】

东莞理工学院副校长李忠红一行到访交流研究生联合培养工作

7 月 7日，东莞理工学院副校长李忠红一行到访中山学院，交流广东省

研究生联合培养基地建设、学科建设与科技成果转化等工作，刘常坤副院长、

科技与研究生处相关人员在中山学院树德楼 207 与来宾进行交流座谈。

刘常坤介绍了学校办学机制、研究生教育、科学研究、产研院等方面情

况，并对近年来东莞理工学院在办学特色、人才培养、学科建设、队伍建设、

18

科学研究等方面的成就表示赞赏。

科技与研究生处处长姜新发介绍了学校科研和产研院情况。学校一直重

视提高教师科学研究和服务地方经济的能力，鼓励教师开展科学研究，科技

与研究生处在科目申报、过程管理等方面做好组织和服务工作，近年来，纵

向项目和科研经费等方面保持良好的态势。科技与研究生处副处长林红介绍

了广东省研究生联合培养基地（中山）组织架构、招生情况、研究生工作站

的遴选、研究生培养和管理以及目前培养基地运行中的困难和问题，同时也

介绍了与总校联合培养研究生情况，分享了在研究生培养和基地建设中的体

会。

李忠红介绍了东莞理工学院近年来的发展，在东莞市政府的大力支持和

经费投入下，学校在学科建设、科学研究、师资队伍和人才培养等方面了取

得了显著成绩，实现了跨越式发展，并介绍了学校建设高水平理工科大学的

理念、目标和任务等。学科建设管理办公室主任杨光、协同创新办公室主任

周梓荣分别介绍了学科建设和协同创新的情况以及具体措施。

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会上，双方就关心的问题，特别是研究生培养基地建设、实施、研究生

管理和培养等方面进行了深入地交流讨论。

广东省研究生联合培养基地（中山）姜新发处长一行赴省内各高校

调研研究生联合培养工作

为进一步做好广东省研究生联合培养基地（中山）研究生联合培养工作,

加强与省内各研究生招生高校的沟通联系，6 月 15 至 6 月 16，电子科技大学

中山学院科技与研究生处处长姜新发率副处长林红，研究生科科长谭国伟，

分别赴深圳大学、广州大学、广东工业大学、华南师范大学进行走访调研，

与各高校研究生院的领导及相关导师举行座谈，就研究生联合培养的相关问

题进行了广泛的交流。

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6 月 15 日下午，姜新发一行首先来到了深圳大学研究生院。深圳大学研

究生院党总支副书记徐诚革、副院长陈昊、培养办主任周文明、硕士生导师

向雄志等热情接待了姜新发一行，并举行了座谈会。座谈会上，姜新发介绍

了广东研究生联合培养基地（中山）的基本情况，感谢深圳大学对培养基地

的支持，深圳大学有两名 2015 级研究生即将在 9月赴基地进行科研工作，姜

新发表示已经为学生的到来作好了充分的准备。徐诚革对姜新发一行的到来

表示欢迎，介绍了深圳大学研究生教育的基本情况，对省教育厅推动的研究

生联合培养工作表示支持。陈昊就研究生培养、学位论文开题、中期检查等

具体问题进行了咨询，并与培养办周文明就研究生联合培养管理问题提出了

具体的建议。

6 月 16 日上午，姜新发一行来到位于广州大学城的广州大学，与广州大

学研究生处处长吴开俊、质量与评估办主任宋智进行了座谈。广州大学有两

名2015级研究生将在9月赴基地进行科研工作，姜新发就这两名同学的培养、

学位论文、生活条件、学习设施等进行介绍，并邀请吴开俊处长参加 7 月 5

日举行的联合培养研究生招生、培养工作会议，吴开俊表示广州大学重视与

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培养基地的联合培养工作，指出与企业的联合培养是以后专业学位硕士的发

展方向，并就联合培养的具体工作提出了自己的看法。

随后，姜新发一行来到广东工业大学大学城校区，与研究生院常务副院

长阎秋生、副院长刘贻新、副院长唐建伟、招生办公室主任韩韬、培养管理

办公室主任衷华、综合办公室主任黄亦鹏、部分研究生导师等举行了座谈，

阎秋生对姜新发一行的到来表示欢迎，表示广东工业大学研究生重视专业学

位研究生与企业的联合培养工作，2015 级有 4名，2016 级有 13 名研究生即

将赴中山进行联合培养，并积极组织各学院开展联合培养工作。唐建伟副院

长就研究生联合培养的具体问题进行沟通，表示研究生院将在各方面配合中

山基地的工作，积极推进研究生联合培养迈上新的台阶。姜新发处长对广东

工业大学的各位老师表示感谢，并邀请大家参加 7 月 5 日在中山举行的联合

培养研究生招生、培养工作会议。

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6 月 16 日下午，姜新发一行拜访华南师范大学研究生院，研究生院常务

副院长肖鹏、培养办主任李培与姜新发一行进行了座谈，双方就联合培养研

究生的具体问题广泛的交换了意见，并在联合培养研究生的招生、培养等方

面提出了新的建设性建议。

广东省研究生联合培养基地（中山）办公室赴东莞理工学院

交流学习研究生联合培养工作

为进一步做好广东省研究生联合培养基地（中山）研究生联合培养工作，

加强与东莞基地的联系交流，4 月 25 日，中山学院科技与研究生处处长姜新

发率副处长林红、中山市教育与体育局高教成教职教科副科长汤伟勋及杨燕

彩老师赴东莞研究生培养基地交流学习，共同研讨培养基地建设及相关管理

的问题。

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座谈会上，东莞市教育局高等教育办公室主任林晓阳从市政府对东莞研

究生培养基地的资金及政策扶持方面作了详细介绍，东莞理工学院科研处相

关领导也向我们介绍了学院与其他高校研究生联合培养的情况及东莞研究生

培养基地的科研项目遴选、副导师遴选的办法。双方就培养基地的建设、管

理及招生等方面交换了进行了交流。

与东莞研究生培养基地的交流学习，不仅促进基地间的沟通联系，同时

为基地后续的管理工作有启迪性的思考和借鉴性的经验。

广东省研究生联合培养基地（中山）赴通宇通讯调研

为加强高校与广东省研究生联合培养基地（中山）工作站的深入了解，

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进一步推进研究生联合培养工作，4月 20 日，培养基地组织了深圳大学、广

东工业大学等相关领导及研究生导师到广东通宇通讯股份有限公司进行调研

活动。

到访人员与公司副总经理刘木林及相关技术部门的负责人进行了座谈，

多方就培养基地的项目合作、导师遴选及学生管理等方面深入了解及讨论。

座谈会后，在刘副总的带领下，参观了公司多个研发测试工作室。工作室作

为公司的研发平台，有严格的管理程序和制度，配备高新的测试仪器，能满

足相关行业研发的要求。在参观过程中，高校导师就专业技术方面与公司相

关技术负责人也进行探讨。

【活动剪影】

广东省研究生联合培养基地（中山)举行首届研究生班级活动

9 月 8日，广东省研究生联合培养基地（中山）2015 级研究生到达基地，

完成报到手续，正式进入培养基地开展科研项目和学位论文研究工作。为加

强同学们对培养基地情况及规章制度的了解，下午 3点，培养基地办公室在

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置贤科技大厦 5 楼会议室举行了 2015 级联合培养研究生班级活动。中山学院

科技与研究生处副处长林红，研究生科科长谭国伟和杨燕彩老师以及 13名联

合培养研究生参加了活动。

活动由谭国伟主持。首先进行研究生自我介绍，研究生们分别来自华南

师范大学、广东工业大学、广州中医药大学、广州大学、深圳大学，分散在

明阳风电、通宇通讯、联合光电、奥美森智能装备、中智药业等不同的企业

工作站，通过自我介绍，同学们相互熟悉，增进了了解。

林红首先对同学们的到来表示欢迎，介绍了培养基地基本情况、中山学

院为研究生提供的学习生活条件以及培养的基本要求，希望同学们在培养基

地期间加强实践应用能力、团队合作能力、沟通协调能力的培养，培养良好

的职业素养，加强政治学习，提高思想觉悟，传播正能量。在研究工作站期

间，严格遵守企业各项规章制度和劳动纪律，虚心向一线工程师请教，踏实

肯干，不怕吃苦，在副导师指导下，高质量地完成学位论文工作，取得优异

的科研成果和成绩。

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谭国伟组织同学们学习了基地的各项规章制度。分别学习了《广东省研

究生联合培养基地（中山）管理暂行办法》、《广东省研究生联合培养基地

（中山）研究生工作站管理实施细则（试行）》、《广东省研究生联合培养

基地（中山）研究生管理实施细则（试行）》等重要的管理规定，从基地报

到接洽、学位论文开题报告、中期检查及答辩、考核与请假、学习及生活条

件、组织与活动、研究成果的归属及保密、权利与奖惩等方面向同学进行了

系统的讲解。

杨燕彩向同学们介绍了中山学院的学习、生活条件和各项设施的使用方

法，从图书馆借阅制度、校园卡的充值、补贴发放、工作室网络、考勤请假

等方面向同学们进行了介绍。

在交流讨论环节，老师对同学们关心的问题进行了一一解答。活动最后

进行了班委选举，经过自由竞选，来自华南师范大学的陈刚等三位同学当选

了首届班委。