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专注北京中考升学

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2016 海淀区初二（上）期末政治一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．本大题共 16 小题，

每小题 3 分，共 48 分）

1．（3 分）2016 年“海淀美德少年”杨逸仙兴趣爱好广泛，平时忙忙碌碌的她总是抓紧时

间做完自己的事情，周末也要和父母一起去看望姥姥、姥爷﹣﹣跟姥姥学学做饭，陪姥爷打

打球，给年近九十的太姥姥倒杯水、讲故事……杨逸仙的“美德”启示我们（）

A．爱需要呵护 B．沟通传递爱 C．尽孝在当下 D．家和万事兴

2．（3 分）电视剧《小别离》以家庭为单位，以父母与子女间的感情冲突为重点，以人格成

长为叙述引擎，真实展现了两代人的焦虑与困惑，同时歌颂了最真挚美好的亲情和友情。下

列选项中，对剧情解读正确的是（）

①妈妈帮助女儿朵朵制定学习目标，并督促其记单词﹣﹣体现父母的高期待、严要求也是一

种爱

②解开心结的朵朵主动向妈妈道歉，妈妈也反省了自己，母女二人最终和解﹣﹣说明沟通是

双方的事，我们要主动走近父母，化解矛盾

③朵朵和她的好朋友一直互相支持、互相鼓励，最终顺利通过中考﹣﹣体现友情的可贵，所

以要广交朋友，多多益善

④朵朵和学长（男生）两人经常一起学习、聊天，被大家误认为早恋﹣﹣说明男女同学之间

的交往既要主动热情，又要注意交往的方式和场合。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（3 分）如图漫画主要说明（）

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①家庭关系中，最主要的是子女与父母的关系 ②子女与父母的关系不可选择，亲情无法

改变

③在某种程度上，子女与父母之间出现了代沟 ④子女要走进父母，亲近父母，架起沟通

桥梁。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．（3 分）某校八年级（1）班在一次问卷调查中，当被问到“你在与异性同学交往过程中，

遇到的困惑主要是什么”时，有 45%的同学选择“班中同学传八卦”。这提醒我们（）

①与异性交往，要内心坦荡，言谈得当，举止得体

②面对朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

③对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象

④对异性的欣赏、对美好的向往可以理解为爱情。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．（3 分）2016 年 3 月，某微博上贴出了一组名为《友谊的小船说翻就翻》的漫画，很快

受到追捧，网民纷纷配上新的文字，掀起了一场“翻船体”造句大赛。“友谊的小船，说翻

就翻”也成为《咬文嚼字》杂志评选的“2016 年十大流行语”之一。如图漫画启示我们（）





A．在与同学的交往中，如果封闭自己，就会使自己陷入孤立

B．人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧

C．真正的友谊应该是坦诚的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

D．尊重、理解、友好、善表达等品德，会使我们获得更为持久的友谊

6．（3 分）“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民

族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 每个人心目中都有好老师的形象，

面对不同风格的老师，我们应该（）

A．学会接纳，发现不同风格老师的优点 B．不承认老师的差别，用一个模式

看待老师

C．避免和老师主动交往，体现自己对老师的敬畏 D．改变对老师角色的认识，发现师

生交往新空间

7．（3 分）节日是一种文化习俗。下列古诗所描述的文化习俗与节日不相匹配的是（）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节） B．沅江五月平堤流，邑人相将浮彩

舟（端午节）

C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条（中秋节） D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一

人（重阳节）

8．（3 分）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”“二

十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，2016 年 11 月正式被列入联





合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申遗成功（）

①说明实现人与自然的和谐相处任重道远 ②说明现代农业的耕作已经摆脱节气规律

③有利于中华优秀传统文化的推广和传播 ④有利于增强国人对中华传统文化的自信。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．（3 分）G20（二十国集团）是一个国际经济合作论坛。2016 年 G20 杭州峰会会标图案，

用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以 G20 2016CHINA 和篆刻隶书“中国”印章。

下列选项中，对该会标图案寓意解读正确（）

①桥形轮廓寓意不同国家和民族的文化不能融合 ②图案中 G20 的“O”体现了各

国团结协作精神

③桥梁线条形似光纤，寓意文化差异是文化交流的障碍 ④印章彰显了中国传统文化内涵，

与英文 CHINA 相呼应。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．（3 分）某中学实施“旧物爱心计划”：同学们把自己闲置的图书、玩具、小工艺品等贴

上标签，标上价格，放到学校的“自助公益商店”，需要这些物品的同学拿走物品时，把钱

自主放到公益箱，所得收入全部捐献给公益组织。实施“旧物爱心计划”有利于（）

①培养同学们的诚信意识和诚信行为 ②养成亲社会行为，让同学学会分享

③提高同学们的竞争意识和实践能力 ④增强同学们的沟通意识和沟通能力。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④





11．（3 分）神舟十一号航天员景海鹏在出征前说：“作为一名航天员，每迎接一次飞行任务，

就要按统一标准重新选拔，确实存在着竞争……但航天员这个团队除了竞争，更有携手并肩、

传承帮带，一旦乘组定下来，其他战友就会送上掌声，全力以赴支持入选乘组。”由此可见

（）

①美好集体是善于合作的 ②在集体生活中，礼让他人最重要

③集体成员之间的竞争是集体发展的动力 ④竞争既有有利的一面，也有不利的一面。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．（3 分）家规是培养孩子行为的根基。老北京也有很多家规，例如：不许吧唧嘴儿；不

许叉着腿儿；不许搅菜碟儿；不许筷插碗儿；不许不称长辈您；不许说瞎话儿；未嫁姑娘不

许站在窗前往外看……对于这些传统的家规，我们应该（）

①固守传统，独树一帜 ②取其精华，去其糟粕 ③摒弃传统，顺应时代 ④批判继承，

古为今用。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．（3 分）“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”《六

尺巷》是中国传统文化中乡邻和谐的典范。下列古语与该诗句主旨一致的是（）

①苟日新，日日新 ②静以修身，俭以养德 ③礼之用，和为贵 ④海纳百川，有容纳大。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．（3 分）电话天天打，但对于通话结束后怎么挂电话，很多人并不会多加注意。礼仪是

一门学问，有特定的要求。双方通电话，应由（）先挂断电话。

A．尊者先挂断电话 B．男士先挂断电话 C．主叫先挂断电话 D．谁先讲完谁先挂

15．（3 分）如图漫画中商家的做法告诫我们（）





A．讲诚信要守则，更要有智慧 B．诚信的基础是尊重客观事实

C．讲诚信不能考虑眼前的利益 D．讲诚信也要保护好个人利益

16．（3 分）某市召开新闻发布会，对全市 100 多家企业的诚信状况公开评价，其中 75 家

企业荣登诚信“红榜”，多家企业因出现严重失信被列入“黑榜”名单。设立诚信“红黑榜”

有利于（）

①警示失信企业，提高企业的失信成本 ②提高诚信企业知名度，杜绝失信现象

③培育诚实守信的社会主义核心价值观 ④建设诚信社会，让诚信行为赢得信誉。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、简答题（紧扣题意，简明扼要．本大题共 3 小题，共 18 分）

17．（6 分）阅读漫画《当父母老了……》，回答问题。

（1）这幅漫画让我们懂得了什么道理？

（2）分别从道德、法律角度，说明子女应该如何对待父母。





18．（6 分）社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。其中，个人层面的

基本内容覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道

德行为选择的基本价值标准。

下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容？并简要答出具体做法。

名言基本内容具体做法（一个即可）

“天下兴亡、匹夫有责” 爱国 ①

“善学者能、多能者成” ② 认真完成学业

“以信守身、以诚处世” ③ 考试不作弊

“己所不欲、勿施于人” 友善 ④

19．（6 分）2016 年 5 月，某大学推出了“文明用语特价菜”：学生只要用心微笑，大声说

出‘阿姨您好！请给我打一份……谢谢您！您辛苦了！’就可以享受中晚餐特价菜肴，特价

菜品种丰富，一荤一素只要 3 块钱，馒头也只要 2 毛钱一个，几乎便宜了一半。此举在学

生中引发热议。有人点赞欢呼，也有人觉得没有必要。

你支持这种做法吗？结合所学知识，说明两条理由。

三、问答题（根据题目要求作答．本大题共 2 小题，每小题 7 分，共 14 分）

20．（7 分）“当时没想那么多，只是觉得做错事了，给人家造成损失就得承担责任。”某中

学生在骑车放学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了

一张纸条说明情况并留下了联系方式，被网友赞誉为“有担当的好少年”。

结合所学知识，请你为上述材料写一篇 100 字左右的短评。

21．（7 分）有人说，21 世纪是充满竞争的世纪，又是协同创新的世纪。竞争与合作，是我





们每个人都面临的共同课题。某校为提高同学们的综合素养，决定举办一次辩论赛。正方：

竞争比合作更能促进人的进步！反方：合作比竞争更能促进人的进步！

辩论双方一辩的主要任务是开篇立论，从理论上简明扼要阐明本方观点。请你任选正方或反

方，结合所学相关知识，撰写一辩的发言提纲。

四、综合题（共 20 分）

22．（20 分）2016 年美国传统节日“感恩节”前夕，某校八年级（2）班的微信群里有两

位同学发生了争论。阅读材料，回答问题。

（1）请你从“多元文化”角度评价两位同学的观点。

班主任李老师批评了两位同学，一周内禁止他俩在班级微信群里发言。对于这一结果，“耀

我中华”觉得十分不满，认为老师的处理不公平。

（2）假如你是“耀我中华”的好朋友，你怎样劝说他正确对待这一问题。

（3）网络交往呼唤文明。假如你是班级微信群的管理员，请你制订一份文明发言公约。（至





少 3 条）



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参考答案与试题解析一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．本大题共 16 小题，

每小题 3 分，共 48 分）

1．【解答】本题材料杨逸仙的“美德”启示我们应继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美

德，孝敬父母长辈要落实在行动中，要从现在做起，从小事做起．所以选项 C 的观点正确，

符合题意；选项 ABD 的观点明显不符合题意，不能选．

故选 C

2．【解答】妈妈帮助女儿朵朵制定学习目标，并督促其记单词，这是父母爱子女的一种表

现，是对子女学习上的一种关心．①是对的．认真读②，可知是朵朵主动与妈妈沟通，妈妈

也反思自己，才化解了母子矛盾，说明了沟通是双方的事，需要子女与父母共同努力．是对

的，认真读③，可知体现了友谊的重要性．我们要多交益友，乐交诤友，不交损友．③不对．男

女生要正确交往：自然、适度、尊重、真诚、广泛交往，还要注意交往的时间、场合、频率，

过多的单独接触或过分的亲近接触，会被人误解，会带来不必要的麻烦．“朵朵和学长（男

生）两人经常一起学习、聊天，被大家误认为早恋”说明男女同学之间的交往既要主动热情，

又要注意交往的方式和场合．④是对的．

故选：B

3．【解答】家庭关系中，最主要的是子女与父母的关系，说法正确但不符合题意，所以①

错误；子女与父母的关系不可选择，亲情无法改变，说法正确但不符合题意，所以②错误；

漫画中的妈妈不懂得网络用语，与孩子在沟通中出现了一定的问题，说明子女与父母之间出





现了代沟，所以③正确；作为漫画中的孩子，不能片面的将错误归结在父母身上，应该主动

与父母交流沟通，走进父母，亲近父母，架起沟通的桥梁，所以④正确．排除①②，③④正

确．

故选：D．

4．【解答】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要

做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的

方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．题干中“45%的同学

选择班中同学传八卦”提醒我们与异性交往，要内心坦荡，言谈得当，举止得体、面对朦胧

的情愫，我们应该慎重对待，理智处理；①②符合题意；③与题意无关；④说法不正确，对

异性的欣赏、对美好的向往不能理解为爱情；故选 A．

5．【解答】本题考查了要正确对待交往，依据课本知识分析漫画可知，因为“友谊的小船

说翻就翻”，所以我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，要尊重、理解、友好、善表达等品德，

会使我们获得更为持久的友谊，所以 D 是正确的选项；ABC 选项不符合题意，排除．

故选 D．

6．【解答】老师是我们学习的指导者；是我们成长道路上的引路人；老师的爱是超凡脱俗

的，是无私的；老师是人类文明的传播者，老师是人类灵魂的工程师．因此，我们学会接纳，

发现不同风格老师的优点，尊重老师的劳动．选项 BC 观点错误；选项 D 不符题意．故选 A．

7．【解答】本题考查了文化习俗与节日．依据课本知识分析题肢可知，ABD 都是文化习俗





与节日正确的匹配；C 选项家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条，描述的是农历七月七日牛郎

织女相会，符合题意．

故选 C．

8．【解答】此题旨在考查学生对中华文化的认识．根据教材知识，题文中的申遗行为是为

了保护中华文化，申遗行为成功说明世界对中华文化的认可，有利于中华优秀传统文化的推

广和传播，有利于增强国人对中华传统文化的自信，所以③④是正确的选项；①选项材料没

有体现；②选项现代农业的耕作不能摆脱节气规律，排除．

故选 D．

9．【解答】2016 年 G20 峰会会标图案，用 20 根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以

G20 2016 CHINA 和篆刻隶书“中国”印章．中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文

CHINA 相呼应，图案中 G20 的“O”体现了各国团结协作精神，所以②④是正确的选项；

①选项桥形轮廓寓意不同国家和民族的文化可以融合；③选项桥梁线条形似光纤，寓意文化

差异不是文化交流的障碍，排除．

故选 C．

10．【解答】题干中“需要这些物品的同学拿走物品时，把钱自主放到公益箱”．这有助于

培养学生的诚信意识和诚信行为；“所得收入全部捐献给公益组织”这有助于培养学生的奉

献意识、责任意识和亲社会行为．因此选项①②正确；选项③④在题干中没有体现．故选 A．





11．【解答】“作为一名航天员，每迎接一次飞行任务，就要按统一标准重新选拔，确实存

在着竞争”．这体现了竞争的积极作用；“航天员这个团队除了竞争，更有携手并肩、传承帮

带，一旦乘组定下来，其他战友就会送上掌声，全力以赴支持入选乘组．”这体现了团结合

作对集体发展的推动作用．因此①③正确；选项②④不符题意．故选 B．

12．【解答】家庭文化是人在家庭的衣、食、住、行物质生活基础上，体现出来的生活习惯、

处世之道、伦理规范和认识方法，是家庭环境所决定的一个人的情操．任何一种文化都有两

面性：优秀和糟粕．对于优秀的家文化我们应该继承和弘扬，对于落后的，我们应该舍弃．取

其精华，弃其糟粕．选项中②④是正确的选项，①③选项显然错误；故选 C．

13．【解答】《六尺巷》是中国传统文化中乡邻和谐的典范，体现为人宽容大度，“礼之用，

和为贵”出自《论语》，意思是“礼的作用，以和为最高境界”体现爱好和平，为人宽容；

海纳百川，有容纳大寓意要像大海一样胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气，所以③④

符合题意；①如果能每天除旧更新，就要持之以恒，旨创新不已，与题干不符；②以静思反

省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，与题干不符；故选 D

14．【解答】双方通电话，应由尊者先挂断电话，即长辈上级等先挂断电话，体现对长者的

尊重，所以 A 符合题意；BCD 与题干不符；故选 A

15．【解答】漫画中商家的行为对消费者进行欺诈，违反了诚实信用的原则，所以告诫我们

诚信的基础是尊重客观事实，B 是正确的选项；A 选项不符合题意；C 选项眼前的利益也有





符合诚信的要求；D 选项要在符合诚信要求的基础上保护好个人利益，排除．

故选 B．

16．【解答】本题考查了诚信的重要性．依据课本知识分析材料可知，设立诚信“红黑榜”

有利于警示失信企业，提高企业的失信成本，培育诚实守信的社会主义核心价值观，建设诚

信社会，让诚信行为赢得信誉，所以①③④是正确的选项；②选项太绝对，排除．

故选 C．

二、简答题（紧扣题意，简明扼要．本大题共 3 小题，共 18 分）

17．【解答】（1）考查漫画说明的道理．漫画中父母牵着子女的手，体现出父母对子女伟大、

深沉、无私的爱；漫画中子女紧紧握住年迈的父母的手，体现出子女对父母的孝敬．

（2）考查如何对待父母．依据教材知识，父母不仅给我们生命，还教给我们做人的道理，

我们应该孝敬父母．道德方面，从爱父母，心里想着父母，理解、关心父母，行动上帮助父

母，为父母分忧等角度解答；法律方面，从物质上的赡养、精神上慰藉等经度分析即可．

故答案为：

（1）父母对子女伟大、深沉、无私的爱；作为子女应该孝敬父母．（2 分）

（2）道德上：感恩父母的关爱，体会父母的辛劳，多与父母沟通和交流．帮父母分担力所

能及的家务．关心父母的身体健康．

法律上：在物质上赡养父母．在精神上常回家看看．（2 分，答出其中一点即可）

18．【解答】本题考查对社会主义核心价值观的认识和理解．根据题目给出的信息，结合所





学，完成作答即可．

故答案为：

①答案不唯一，如看报纸听新闻、关心国家大事；升国旗时高唱国歌，等等．

②敬业．

③诚信．

④答案不唯一，如辅导同学做功课；见到老师主动打招呼，等等．

（每答出一个小点给 1．（5 分），①④必须是具体的做法，②③只能填写一项基本内容）

19．【解答】本题属于开放性试题，重点考查学生理解运用能力，对于该活动的理解有两各

角度，持第一支持的态度，答出尊重与文明用语的重要性，以及“优惠”手段的目的；

另一个角度是不支持．答出文明用语不能仅停留在食堂窗口．用这种方式引导有点功利化色

彩，引导方式不当．

故答案为

①支持．（2 分）人与人之间需要尊重，不能把他人的辛苦付出当成理所应当，文明用语是

尊重的具体表现．（2 分）“优惠”只是一种手段，学校通过特价菜倡导学生待人接物的良好

习惯，传递了一种友善关系．（2 分）

②不支持．（2 分）对人有礼貌表现在语言、态度、行为等多个方面，而且文明用语不能停

留在食堂窗口．（2 分）倡导文明用语不错，但用这种方式引导有点功利化色彩，“好像花钱

才能获得他人基本的礼貌对待”．（2 分）

三、问答题（根据题目要求作答．本大题共 2 小题，每小题 7 分，共 14 分）





20．【解答】本题属于开放性试题．主要围绕诚信做人，积极承担责任去分析徐厉寒的言行．

故答案为：

社会呼唤诚信！这名中学生留下的是“诚信纸条”．为人诚实，言而有信，既能得到别人的

信任，也是自身道德的升华．诚信的核心是善，做诚信的人，就要实事求是，对人守信、对

事负责，从点滴做起，从我们每个人做起！

21．【解答】分析题意可知，正反观点侧重点不一样．正方观点“竞争比合作更能促进人的

进步”强调的是竞争的作用，竞争给人压力和动力，能最大限度地刺激人的潜能，提高学习

和工作效率；在竞争中，人可以更客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；

竞争能让集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣；反方观点“合作比竞

争更能促进人的进步”强调的是合作的重要性，个人力量是有限的，只有与他人合作，才能

有面对困难的勇气和战胜困难的力量．具有合作精神、合作能力的人，更容易获得他人的支

持和帮助．据此回答即可．

故答案为：

【正方示例】

竞争给人压力和动力，能最大限度地刺激人的潜能，提高学习和工作效率；在竞争中，人可

以更客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；竞争能让集体更富有生气，丰

富我们的生活，增添学习和生活的乐趣．合作也要有分工，也鼓励各个成员间相互竞争．

【反方示例】

竞争可能使人骄傲自大，也可能使人产生自卑感，还可能使人产生妒忌心理．竞争本身不是

目的，而是达到更高目标的手段．个人力量是有限的，只有与他人合作，才能有面对困难的





勇气和战胜困难的力量．具有合作精神、合作能力的人，更容易获得他人的支持和帮助．

四、综合题（共 20 分）

22．【解答】（1）两位同学关于节日文化的观点都是片面的．依据教材知识：节日是一种文

化习俗，不同国家和民族有着自己独特的节日文化．面对文化差异，我们要以开放的胸怀尊

重不同民族的节日文化．既要传承中华优秀传统文化，过好自己的民族节日，也不要一味地

排斥、歧视其他民族的节日文化．据此作答即可．

（2）分析题意可知，“老师批评了两位同学，一周内禁止他俩在班级微信群里发言”是对

两位同学语言不文明的惩罚，受批评的同学应该反省自己的错误，学会从老师的角度看问题，

理解老师的决定；应该正确对待老师的批评，理解老师的批评也是对自己的一种爱护；应主

动与老师沟通，用恰当的方式表达自己的意见．据此回答即可．

（3）依据教材知识，文明发言公约应该体现互相尊重，不侮辱他人，不对他人进行人身攻

击；文明发言，禁止使用不文明语言；话题健康向上，不讨论庸俗无聊话题；尊重他人隐私，

不披露他人隐私信息；遵纪守法，不传播非法信息等．据此回答即可．

故答案为：

（1）节日是一种文化习俗，不同国家和民族有着自己独特的节日文化．（2 分）面对文化差

异，我们要以开放的胸怀尊重不同民族的节日文化．（2 分）既要传承中华优秀传统文化，

过好自己的民族节日，也不要一味地排斥、歧视其他民族的节日文化．（2 分）两位同学关

于节日文化的观点都是片面的．（1 分）

（2）反省自己的错误，学会从老师的角度看问题，理解老师的决定．（2 分）正确对待老师

的批评，理解老师的批评也是对自己的一种爱护．（2 分）主动与老师沟通，用恰当的方式





表达自己的意见．（2 分）

（3）本题答案不唯一．例如，互相尊重，不侮辱他人，不对他人进行人身攻击；文明发言，

禁止使用不文明语言；话题健康向上，不讨论庸俗无聊话题；尊重他人隐私，不披露他人隐

私信息；遵纪守法，不传播非法信息；等等．（每点（2 分），答出 3 点即可）


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