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Page 1: 「踏,踏,爸爸,咪行住,你用左腳定右腳先行呀?一齊用左腳踏 … · 「我親愛的弟兄們,這是你們所知道的。 但你們各人要快快地聽,慢慢地說,慢慢地動怒。」(雅一19)
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「踏,踏,爸爸,咪行住,你用左腳定右腳先行呀?一齊用左腳踏第一步,

好嗎?」小學三年級的兒子嚷著,要跟我比賽鬥快上樓梯回家去。不經不覺間,

他已跟我一樣喜歡跑步和做運動了。

「爸爸,可唔可以唔好咁大聲講嘢呀 ?」二歲時兒子曾這樣提醒我。然而

我大聲喝罵的習慣沒有太大改變。現在八歲的他責備別人時的音量已跟我不遑

多讓。一個模仿爸爸的反面教材。

早前一個主日下午,我與兒子在商場公廁內看見這一幕:「啪啪 !衰仔,

痾尿弄濕褲子,洗完手仲周圍 Fing,賣得就賣咗你呀 !」此中年男子,一邊耳

帶著耳塞,袋裡放著馬報,一邊用粗言『教訓』那五、六歲的稚子。而小孩只

懂哭著拱起雙手捱罵。其後我問同行兒子「我平時罵你時,應未至如此兇狠

吧?!」不過兒子也說:「有陣時啦 !」本以為自己是個正派爸爸。唉 ! 誰知

又是我要安靜悔罪的時候了。

|蔡樹華 /學生父母使命隊|

303期 2013年6月9日

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在茶餐廳裡,枱上來了菜芯、咕嚕斑塊、沙薑雞,我胡扯地說今餐有四色

福音餐。那知大女兒卻指正說:「那有四色的,只有五色福音,並且亦不是什

麼綠黃橙色,而是綠黑紅白。」我驚訝小女竟懂得此五色佈道的內容。而小孩

已漸長大,真不可小覷,亦深感主日學及 BB 軍屬靈父母親栽培之重要 !

時光流逝,我由拍拖、結婚、到蒙恩育有子女,年齡增加,身分也改變了。

有了『爸爸』的稱謂,腦袋有沒有作相應的思想調節,心內有沒有作相應的更

新改變,叫自己的裏裏外外成為不折不扣的爸爸呢?子女從幼兒到現在,我每

每看重學科成績,偶而或會與他們一起運動,反而品性及心靈的培育,卻未有

恆常地注重。幾年前上了一個名為「更上一層樓」的課程,提到向優秀者模仿,

並代入他人的世界,玩了簡單的遊戲如「你行我行」,原來小孩們是這方面的

專家。他們其實已默默地兼收並蓄,好及壞的榜樣全看在眼裡,並發酵成長。

我們實應全面檢討,非洗心革面不可。

與此同時,我們亦在教會裡成長,先是新人,初信者,決志,後是升家員,

洗禮。有意無意接待了新人,把所領受的傳開去,成了流通的管子,我們所作

的見證,也必成為後來者的借鏡,因此我們須建立屬靈榜樣,絕不能掉以輕心!

謹祝各位父親父親節快樂!在意自己的身分並有實質地表現的父親,必更

快樂!

在生命之家開始基督徒生活,在史提反之家洗禮;先在康柏團事奉,後轉

到學生父母使命隊。稍微懂一點西班牙文,但仍未懂希臘文的杏樹爸爸──蔡

樹華長老字。

2013年6月9日303期

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「我將這些事告訴你們,是要叫你們在我裡面有平安。在世上,你們有苦難;

但你們可以放心,我已經勝了世界。」(約十六 33)

近來身邊有不少弟兄姊妹、朋友、同事,甚至家人患病,有初信的,有信主已

久的,也有不信主的,其中有些會問「為何是我?我不吸煙、不好酒,常做善事,

不是好人有好報的嗎?……」。

我不懂回答,也不敢亂答,尤其面對他們,切忌急於說話而忽略了說話的技巧

和方式,以致妄下判斷,說出不該說的話,無法收回。所以我只能耐心地聆聽他們

的感受;若情況許可,我會選擇輕聲唱詩和讀經來調節病患者情緒,以緩和氣氛,

並默默地為他們禱告,求主憐憫、安慰他們。「我親愛的弟兄們,這是你們所知道的。

但你們各人要快快地聽,慢慢地說,慢慢地動怒。」(雅一 19)

我常常提醒自己,安慰別人不單是責任,也不是為了滿足自己的成就感,而是

出於真誠的關愛,要用神給我的愛,以內裡的恩慈、憐憫去關心和安慰那在病患苦

難中的人。

然而,人往往在苦難中,老是期望有個說法或答案,好讓自己心服口服,並讓

內心的那種難以言明的沮喪、哀傷可以淡化下來。可是,除祂以外,卻無他法能撫

慰內心的那份恐懼與無助。

保羅在哥林多後書曾說:「我們從前在亞細亞遭遇苦難,被壓太重,力不能勝,

甚至連活命的指望都絕了。」(林後一 8)他當時所遇到的壓力是從苦難而來。而眾

所周知,保羅原是個天不怕、地不怕的人,人也說他是個攪亂天下的人,這個本來

勇往直前的人,在此他竟說「被壓太重,力不能勝」,連他都覺得重的,就真是重了。

苦難確實會帶給人沉重的壓力與無助,人即使再本事,也每每顯得無奈,兼力

不能勝,但人在苦難中,往往能經歷到神的同在與拯救,以及從死而復活的主耶穌

基督身上所得的平安。這份『真』平安能夠穿越忐忑、蓋過愁煩、踏碎傷心、止住

眼淚、驅走黑暗、逐出孤單,並讓我們,尤其病患者能夠親身經歷祂的恩典與拯救;

得著從上頭而來的溫暖、慈愛、憐憫、安慰與力量。

但願這份『真』平安常與我們,特別是那些正陷於哀傷、痛苦、沮喪、恐懼、

懷疑、自憐、無助、絕望中的人同在。以馬內利!

|鄭國雄 / 信望愛關懷支援隊|

303期 2013年6月9日

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五樓圖書部是一條走廊,

  還是一個獲取知識的地方?

在圖書部當值,協助弟兄姊妹借還書及整

理書架、報告版的時候,少不免會留意到有

弟兄姊妹在看參考書籍或者小休。作為一位

圖書部的同工,很高興五樓這個地方能讓弟

兄姊妹覺得安舒,與此同時,亦好想弟兄姊

妹能多了解圖書部的運作,以至能善用所

提供的資源。

圖書部所購買的書籍都經由堂主任精心挑選,同工們收到新書後,首

先把書籍分類,然後將資料入電腦、包書及蓋印,最後作新書推介。看似簡

單,但即使包一本書仍需要付上不少時間及心機。以上的程序,目的是為了

方便弟兄姊妹查閱及作長期的使用。

圖書部亦為弟兄姊妹提供崇拜講道的錄音,家員只須帶備 USB 記憶體,

向當值同工說明所需要的日期及堂數,便可取得 MP3 錄音作私人聆聽之用,

當然不可未經同意自行發放或公開播放。圖書部還有少量的影碟供借閱,讓

弟兄姊妹透過不同種類的資訊獲取知識。

今年圖書部有少許的突破,其一是推介新書,讓肢體們率先了解最新的

館藏。其二,嘗試配合大堂的課程放置相關的書籍。希望圖書部不單能繼續

提供一個舒適的環境,更能有效地發揮她的作用,成為弟兄姊妹屬靈知識的

寶庫。

|伍芷晴 /圖書部|

2013年6月9日303期

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崇拜事奉的遠象

不經不覺在崇拜配樂事奉已有十個年頭,然而相對其他在此崗位事奉的

肢體,十年只是「新仔」而已,故此我還要向眾前輩學習!回想當初選擇這

事奉,著實是被新堂的落成震撼著,一來自己也有參與建堂的籌備工作,見

證著一個本來看來沒有可能的計劃 ( 沒有誇張,當時我有份參與財務部分的

事奉,眼看若要實現計劃,我們需要假設一個極度樂觀至當時覺得不可能的

人數及奉獻增長 ),最終能呈現在眼前,是神的恩典也是人的回應合成的成

就,相信對於大部分的肢體包括我來說絕對是一個神蹟!二來在硬件而言,

新禮堂跟書院的舊禮堂絕對不能同日而語,單單空間感已優勝百倍,當時覺

得,有了這麼理想的硬件便不應浪費掉,因此立定決心在完結家長的事奉後,

要在崇拜配樂上盡一分力。

事實上我覺得這十年來,尤其是近幾年間,永光的崇拜音樂確是有長足

的進步,無論在情境的表達、氣氛的營造及層次的安排上均日趨成熟,很多

時也很到位,相信與我們在此事奉上付出的時間及心力多了絕對有關係,大

家每個禮拜參與崇拜,或許會覺得個個禮拜如是,但是對我們來說,每一次

的事奉都是一個挑戰,縱使歌是常唱的歌,環節上的安排有時也會大同小異,

但我們都是會用一個「新」的心境去面對。

告訴大家我們是怎樣去預備一個崇拜:首先在崇拜的兩個月前主席領詩

便會開始籌劃內容及選擇詩歌,我覺得主席領詩們都很有心思,很多時都

|梁永德 /崇拜事工部|

303期 2013年6月9日

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願意嘗試新的詩歌和程序安排,務求能令會眾有多一點的領受。又約一個多

月的時間,程序經相關牧者及肢體的批核、磋商及修改,定稿在崇拜前兩個

禮拜大致完成,發放給各崇拜事奉單位包括崇拜總監、配樂、獻詩、音響及

Powerpoint 肢體,各個單位收到後便即馬上「開工」。

我們配樂首先會看看有什麼詩歌,最重要是看看演釋稿了解主題及主席領

詩的意念,那裡是重點及有什麼音樂上的安排例如前奏、「駁歌」甚至創作情

境音樂等,之後我們便開始構思如何以音樂去表達,很多的時間是花在進入主

席領詩所指示情境當中,例如試過有要求詩歌的情感是憂傷之中要帶點喜樂,

喜樂之中又要帶點沉實,境界之高著實不易參透!又試過要求創作一段音樂讓

會眾能「看見」天國大門徐徐打開,我們便得先要默想、建構並進到這情境,

方能把視野帶給會眾。在創作的過程當中亦要考慮是否切合詩歌及現場氣氛,

並照顧到會眾能否跟得上,還要一 TAKE 過。其實這些小環節加起上來,跟創

作一整首詩歌所付出的努力是不遑多讓的!

有句說話:台上一分鐘,台下十年功。我們的崇拜走到今天的光景,台下

花了多少年功?事實上,除上述那些崇拜事前預備功夫外,經驗的累積及每位

事奉者不斷提升自己,才能逐步達至現在的水平,絕對不是一朝一夕的。此外,

不可不提的是永光的詩歌創作。詩歌是我們累積多年的「財產」,經過嚴格審

批才能使用,真是有血有汗。有句老套的話:沒有最好,只有更好。我心中有

一個願景,就是崇拜終有一天交響樂化。現在我們以流行曲手法處理音樂已大

致成熟,若能加古典手法處理一些詩歌,相信能大大擴闊我們崇拜的音樂層面

( 不說遠的,其實只要加一個定音鼓和鈸便可令大家耳目一新 )。我知道永光不

少新一代從小就接觸管弦樂,若能招聚他們組成弦樂四重奏,或一些小型的組

合,弦樂隊便可慢慢發展起來。

2013年6月9日303期

Page 8: 「踏,踏,爸爸,咪行住,你用左腳定右腳先行呀?一齊用左腳踏 … · 「我親愛的弟兄們,這是你們所知道的。 但你們各人要快快地聽,慢慢地說,慢慢地動怒。」(雅一19)

作為司琴我最怕會眾沒有反應,就如耶穌所說 : 「我們向你們吹笛,你們不

跳舞;我們向你們舉哀,你們不捶胸。」(太十一 17)。參與崇拜通常有兩類人,

一是以觀眾的心態參與,坐下來就是要看看主席領詩預備是否充足、音樂是否令

人陶醉、音響是否低音夠勁高音夠清,這樣的人間中或會有幾次崇拜能觸動他的

心靈,然而若只靠這些間歇性的刺激來維持靈命,跟那些命危的人接受電擊治療

一樣,電一下彈一下,沒多久就要一命嗚呼了!惟有積極參與,投入崇拜每一個

環節的人,才能享受崇拜,促進屬靈生命。

在事奉中我最享受的是能與會眾互動地一同去唱詩敬拜,因此我很喜歡當培

靈祈禱會的司樂,因為在小禮堂司琴與會眾的距離很接近,所以互動性很強,很

多時以琴聲稍作邀請,會眾便很配合地熱烈地唱。大禮堂空間偌大,有時我聽不

到會眾的歌聲,有說是音樂聲音太大聲,這個我不能認同,外間的演唱會,即使

音樂震耳欲聾,也掩蓋不了熱情的歌迷們的聲音,因此我盼望眾人能積極地投入

崇拜,事實上我也有不少次的經驗是我先以音樂帶領會眾,最後反過來被會眾的

熱情引領著我,這些感覺實在令人回味!

303期 2013年6月9日