专题 2016 年 4 月 25 日

编辑 /徐红清 美编 /黄珺烨 校对 /邵海涛 生导报A8中职周刊

记者 徐红清 摄影报道

感受医药文化魅力 播撒职业梦想种子

为了让不同年龄学生更好地在

体验中了解医药文化，该校今年的职

业体验项目，对体验项目的教学设计

进行深度开发，在延续去年体验项目

在内容上富含知识性、职业性、趣味

性、互动性和文化特色的基础上，“针

对小学、初中至高中不同年龄特点，每

个项目配以启蒙——实践——探究

渐进式教学设计，使得他们能够获得

相适应的知识和技能。”该校陆国民

校长表示，“学校也是希望以此为中

小学生打开医药科学大门，传递医药

文化魅力，播撒职业梦想种子。”

记者在采访中了解到，参加2天职业体验活动的学生中，既有连续两

年来医药学校体验的“追随者”，也有

对医药文化满怀好奇和神往的新参

与者；既有因新奇而跃跃欲试的小学

生，也不乏对医药专业感兴趣、正在规

划职业生涯的初中生。

平时感冒发烧了怎么办？怎样用

药才更安全？……对于浦东二中心小

学的夏伊诺来说，医生和药剂师是非

常神秘的职业，这一次，她穿上白大

褂，在模拟药房中当了一回“小小药剂

师”，了解配药流程，“很新奇”。

来自立达中学初一年级的小

宋，正在为自己的未来规划方向。这

一次，他特地向课外补习班老师请

假，来参加职业体验。“一直对医药感

兴趣，职业学校能让孩子更快接触到

这个行业，所以乘这次体验的机会多了

解一些。”小宋爸爸表示，如果孩子真

的有兴趣和决心就读医药学校，将来

会尊重他自己的想法。

家长王女士陪同女儿参加了“中

药养生茶”的体验项目，对于职业体

验项目对孩子未来的影响，王女士表

示：“虽然一次体验无法让孩子了解完

整的知识，但可以让她提前了解自己感

兴趣的职业内容，在潜移默化中提高

孩子对职业的认知，有助于孩子在将

来形成更理性的职业规划，这些平时

很少有机会体验到。”

市教委副主任郭为禄于4月17日活动当天来到上海市医药学校，逐一

视察了该校的职业体验七个项目，并

亲切地与中小学生、家长和指导教师

交流互动。他表示，职业体验活动是

上海职业教育的一张名片，上海市医

药学校也应是上海职业教育的一张

名片。他希望上海市医药学校能够进

一步发挥医药文化教育特色，在办学

过程中追求专业水平、国际视野、市

场观念和文化价值，注重培养学生的

专业精神和理想，尤其是大国工匠的

理念，努力把学校建设成为国际一流

的职业学校。

2016年4月，以“遇见未来的自己”为主题的上海市中小学生职业体验日

活动启动。4月16日、17日两天时间里，上海市医药学校开放了DIY新鲜奶片、中

药养生茶、DIY天然薄荷膏、小小药剂师、3D打印与制药设备、书香门第和口

服液诞生记等七个职业体验项目，千余名中小学生通过职业体验，现场领

略医药类职业的精彩，亲身感受医药文化的魅力。

上海市医药学校职业体验日活动掠影

市教委副主任郭为禄视察职业体验活动现场

1、秉持“德技行天下”校训，学校

重视优秀传统文化教育

2、小小药剂师，体验配药流程

3、“3D打印与制药设备”项目，志

愿者教得认真，体验者学得用心

4、DIY新鲜奶片，好玩又好吃

5、GMP标准操作，体验口服液是

如何诞生的

6、中药养生茶，带回家送给长辈

7、书香门第，以“书法”会友

纯天然配方DIY防蚊薄荷膏

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