《三中停課不停學功課安排》

日期 功課

一. 3/2/2020 1.補 26週 P.52-53及改正

2.閲策 P.44-49改正

3.用紙完成作文一﹕故事改寫(比賽)

林村公立黃福鑾紀念學校

三年級下學期 中文科 作文

(一)故事改寫

姓名： ( ) 班別：3_____ 日期：

(甲) 學習目標：

1. 分析題目(審題)。

2. 運用豐富的想像力及創作力，改寫故事的結局。

3. 運用對話交代故事發展的經過，並加上適當的歎詞表達感受。

4. 擬寫大綱：

故事發展(一) (1)小松鼠感到怎樣？

(2)牠們可有想到辦法逃跑？

故事發展(二) (3)大野狼正在做甚麼？

(4)小松鼠怎麼辦？

故事的結局 (5)小松鼠能否逃脱大野狼的魔爪？為甚麼？

(6)最後，大野狼怎樣？小松鼠怎樣？

啟發/體會 (7)這個故事教訓/提醒我們甚麼？

頁 1

(乙) 題目：

請閱讀以下的故事，運用你的想像力及創作力，寫出故事的發展及結局。

《大野狼與小松鼠》不得少於 200字

有一隻大野狼，聽到森林裏傳來嘻笑聲。他很好奇，於是前往一探究竟。

他看到很多隻小松鼠在玩耍。有幾隻松鼠跳進大布袋裏，然後另一隻松鼠

順着山坡將袋子推下。布袋在山坡上滾動，松鼠又笑又叫，開心不已。大野狼

很想玩，要求參加。松鼠本來不答應，後來禁不起大野狼的苦苦哀求，就讓他

一起玩。

玩了一會兒，大野狼對松鼠說：「為了感謝你們讓我玩，現在請你們全部

走進袋子裏，我來推。你們一起在袋子裏滾，一定更有趣啊！」於是，松鼠們

接二連三地跳進袋子裏。沒想到，大野狼把袋子一綁，高興地大叫：「哈！我

的晚餐有着落了！」

……

30

60

90

120

150

180

210

240

270

頁 3

題目：故事改寫《大野狼與小松鼠》

寫作自評 仍須努力 一般 好

同學互評(姓名：____________________) 仍須努力 一般 好

老師評價 仍須努力 一般 好 很好

頁 4

內容 1. 完整地寫出故事的發展及結局

2. 能配合故事的發展，描述角色的動作和感受

結構 3. 按故事的發展，恰當地分段

4. 最後一段寫出啟發或體會

文句

5. 錯別字及標點

6. 運用 2-3句對話

7. 運用了四字詞及適當的歎詞

內容 1. 完整地寫出故事的發展及結局

2. 能配合故事的發展，描述角色的動作和感受

結構 3. 按故事的發展，恰當地分段

4. 最後一段寫出啟發或體會

文句

5. 錯別字及標點

6. 運用 2-3句對話

7. 運用了四字詞及適當的歎詞

內容 1. 完整地寫出故事的發展及結局 1 2 3 4

2. 能配合故事的發展，描述角色的動作和感受 1 2 3 4

結構 3. 按故事的發展，恰當地分段 1 2 3 4

4. 最後一段寫出啟發或體會 1 2 3 4

文句

5. 錯別字及標點 1 2 3 4

6. 運用 2-3句對話 1 2 3 4

7. 運用了四字詞及適當的歎詞 1 2 3 4

補 P.52-53(答案)

閱理 P.44-49(答案)