ПриказМинтрудаРоссииотн ...fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/05.005.pdf ·...

Приказ Минтруда России от 08.09.2014 N 630н"Об утверждении профессионального

стандарта "Инструктор-методист"(Зарегистрировано в Минюсте России

26.09.2014 N 34135)

Документ предоставлен КонсультантПлюс

www.consultant.ru

Дата сохранения: 10.03.2015

http://www.consultant.ru





Зарегистрировано в Минюсте России 26 сентября 2014 г. N 34135

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗот 8 сентября 2014 г. N 630н

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА"ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ"

КонсультантПлюс: примечание.Постановлением Правительства РФ от 23.09.2014 N 970 в Правила разработки, утверждения и

применения профессиональных стандартов, утв. Постановлением Правительства РФ от 22.01.2013 N 23,внесены изменения. Норма, предусматривающая утверждение профессионального стандарта,содержится в пункте 16 новой редакции Правил.

В соответствии с пунктом 22 Правил разработки, утверждения и применения профессиональныхстандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г.N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293), приказываю:

Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Инструктор-методист".

МинистрМ.А.ТОПИЛИН

Утвержденприказом Министерства труда

и социальной защитыРоссийской Федерации

от 8 сентября 2014 г. N 630н

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ

158

Регистрационный номер

I. Общие сведения

Организационно-методическая деятельность в области физической культуры испорта

05.005

(наименование вида профессиональной деятельности) Код

Основная цель вида профессиональной деятельности:

Организационно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовойподготовки на базе физкультурно-спортивных организаций, центров спортивной подготовки, а такжеобразовательных организациях дошкольного и дополнительного образования детей,осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, образовательныхорганизациях среднего профессионального образования, осуществляющих деятельность в области

КонсультантПлюснадежная правовая поддержка www.consultant.ru Страница 1 из 53

Документ предоставлен КонсультантПлюсДата сохранения: 10.03.2015

Приказ Минтруда России от 08.09.2014 N 630н"Об утверждении профессионального стандарта"Инструктор-методист"(Зарегистр...



физической культуры и спорта

Группа занятий:

2351 Специалисты по методике обученияи воспитательной работе

3320 Персонал дошкольноговоспитания и обучения

2359 Специалисты по обучению, невошедшие в другие группы

3330 Преподавательский персоналспециального обучения

3310 Преподавательский персоналначального образования

3431 Административно-управленческий персонал

(код ОКЗ <1>) (наименование) (код ОКЗ) (наименование)

Отнесение к видам экономической деятельности:

80.10.1 Дошкольное образование (предшествующее начальному общемуобразованию)

80.10.3 Дополнительное образование детей

80.21 Основное общее и среднее (полное) общее образование

80.22.2 Среднее профессиональное образование

80.30 Высшее профессиональное образование

80.42 Образование для взрослых и прочие виды образования, не включенные вдругие группировки

92.61 Деятельность спортивных объектов

92.62 Прочая деятельность в области спорта

93.04 Физкультурно-оздоровительная деятельность

(код ОКВЭД <2>) (наименование вида экономической деятельности)

II. Описание трудовых функций, входящихв профессиональный стандарт (функциональная карта вида

профессиональной деятельности)

Обобщенные трудовые функции Трудовые функции

код наименование уровеньквалификац

ии

наименование код уровень(подуровень)

квалификации

A Организация ипроведение занятийпо физическомувоспитанию, оказаниепрактической иметодической помощипо вопросамфизической

4 Планирование,организация ипроведение занятийпо физическомувоспитанию,тренировочныхзанятий поутвержденным

A/01.4 4






подготовки программам

Проведениеспортивно-оздоровительной работы

A/02.4 4

Вовлечениенаселения различныхвозрастных групп взанятия физическойкультурой и спортом

A/03.4 4

Консультирование повопросам улучшенияфизическойподготовленностинаселения различныхвозрастных групп

A/04.4 4

B Физическаяподготовка и обучениедетей физическойкультуре всоответствии спрограммой иметодикамифизическоговоспитания

5 Организацияактивного отдыхаобучающихся,занимающихся

B/01.5 5

Организация работыкружков и спортивныхсекций, спортивногоактива

B/02.5 5

Планирование,организация ипроведениеобразовательнойработы пофизической культурес обучающимися,занимающимися

B/03.5 5

Методическая иконсультационнаяпомощь работникамобразовательнойорганизации,родителям (законнымпредставителям)несовершеннолетнихобучающихся

B/04.5 5

Проведениефизкультурно-оздоровительной работы собучающимися,занимающимися вовремя занятийфизической культуройв спортивномсооружении и на еготерритории

B/05.5 5






C Проведениефизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации иобеспечениебезопасности вспортивномсооружении и на еготерритории

5 Организация ипроведениефизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации

C/01.5 5

Проведение набора иотбора в секции,группы спортивной

C/02.5 5

и оздоровительнойнаправленностифизкультурно-спортивной организации

Обеспечениебезопасности ипрофилактикатравматизмазанимающихся вфизкультурно-спортивной организации

C/03.5 5

Проведениемероприятий поукреплению иразвитиюматериально-технической базыфизкультурно-спортивной организации длязанятий физическойкультурой и спортом

C/04.5 5

Организационно-методическое руководстводеятельностьюволонтеров в областифизической культурыи спорта

C/05.5 5

Анализфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации

C/06.5 5

D Организационно-методическое обеспечениеи координацияобразовательной,тренировочной иметодическойдеятельности вобласти физической

6 Методическоеобеспечениеотборочного,тренировочного иобразовательногопроцесса

D/01.6 6

Контроль D/02.6 6






культуры и спорта вобразовательныхорганизациях

тренировочного иобразовательногопроцессов

Методическоесопровождениедеятельностиспециалистовобразовательнойорганизации,осуществляющейдеятельность вобласти физическойкультуры и спорта

D/03.6 6

E Руководстводеятельностью попроведениюфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации

6 Руководствоорганизацией ипроведениемфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации

E/01.6 6

Руководствопроцессом набора иотбора в секции,группы спортивной иоздоровительнойнаправленностифизкультурно-спортивной организации

E/02.6 6

Организация ируководствопроведениеммероприятий поукреплению иразвитиюматериально-технической базыфизкультурно-спортивной организации длязанятия физическойкультурой и спортом

E/03.6 6

Планированиеразвитияметодическогообеспеченияфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовойработы вфизкультурно-спортивной организации

E/04.6 6

F Руководство в области 6 Руководство F/01.6 6






методическогообеспечения икоординациитренировочного иобразовательногопроцессов вобразовательнойорганизации,осуществляющейдеятельность вобласти физическойкультуры и спорта

методическимобеспечениемотборочного,тренировочного иобразовательногопроцессов

Руководствопроцессом контролятренировочного иобразовательногопроцессов

F/02.6 6

Руководствометодическимсопровождениемдеятельностиспециалистовобразовательнойорганизации,осуществляющейдеятельность вобласти физическойкультуры и спорта

F/03.6 6

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

3.1. Обобщенная трудовая функция

Наименование Организация и проведение занятий пофизическому воспитанию, оказаниепрактической и методической помощи повопросам физической подготовки

Код A Уровеньквалификации

4

Происхождениеобобщенной трудовойфункции

Оригинал X Заимствовано изоригинала

Кодоригина

ла

Регистрационный номерпрофессионального

стандарта

Возможныенаименованиядолжностей

Инструктор по спорту

Требования кобразованию иобучению

Среднее профессиональное образование в области физической культуры испорта или среднее профессиональное образование и дополнительноепрофессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебнойпомощи

Требования к опытупрактическойработы

-






Особые условиядопуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии сзаконодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) ипериодических медицинских осмотров (обследований) в установленномзаконодательством Российской Федерации порядке <3>

Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификациипри проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет)

Дополнительные характеристики

Наименованиедокумента

Код Наименование базовой группы, должности (профессии) илиспециальности

ОКЗ 3320 Персонал дошкольного воспитания и обучения

3330 Преподавательский персонал специального обучения

ЕКС <4> - Инструктор по спорту

3.1.1. Трудовая функция

Наименование Планирование, организация ипроведение занятий пофизическому воспитанию,тренировочных занятий поутвержденным программам

Код A/01.4 Уровень(подуровень)квалификации

4

Происхождениетрудовой функции



ла


стандарта

Трудовые действия Определение задач и содержание занятий по физическому воспитанию,тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей группы

Разработка плана проведения занятия по физическому воспитанию,тренировочного занятия по утвержденным программам и методикамфизического воспитания с учетом возрастного состава группы

Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию,тренировочного занятия по утвержденным программам и методикамфизического воспитания с учетом возрастного состава группы

Проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятиясогласно разработанному плану по утвержденным программам и методикамфизического воспитания с учетом возрастного состава группы

Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполненияупражнений, формирование нравственно-волевых качеств

Контроль двигательной деятельности обучающихся, занимающихся






Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся

Рекомендации по совершенствованию двигательной деятельностизанимающихся с учетом возраста обучающегося, занимающегося

Совместно с медицинскими работниками контроль физического состоянияобучающихся, занимающихся

Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических испортивных занятий

Необходимые умения Обладать навыками планирования занятия по физическому воспитанию,тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей группы

Пользоваться спортивным инвентарем

Оказывать первую доврачебную помощь

Обладать навыками составления расписания занятий по физическомувоспитанию, тренировочных занятий

Проводить самостоятельно занятия по физическому воспитанию,тренировочные занятия, в том числе обучать в рамках утвержденныхпрограмм и методик физического воспитания навыкам и технике выполненияупражнений

Контролировать двигательную активность, физическое состояниеобучающихся, занимающихся

Разъяснить в доступной форме правила техники безопасности привыполнении упражнений

Своевременно выявлять угрозы и степени опасности внешних и внутреннихфакторов

Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верныеалгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних

Необходимые знания Основы теории и практики физического воспитания детей

Основы педагогики и психологии дошкольного воспитания детей

Основы спортивной медицины и спортивной гигиены

Методики физического воспитания, обучения плаванию и спортивным играм

Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебноймедицинской помощи

Другиехарактеристики

-


Наименование Проведениеспортивно-оздоровительнойработы


4









ла


стандарта

Трудовые действия Составление программы спортивно-оздоровительных мероприятий

Оповещение населения о предстоящем спортивно-оздоровительноммероприятии, информирование о проведении спортивно-оздоровительныхмероприятий участников и иных заинтересованных лиц

Привлечение населения к выполнению физических упражнений в процессепроведения спортивно-оздоровительного мероприятия

Осуществление судейства спортивно-оздоровительных состязаний,проводимых в рамках спортивно-оздоровительного мероприятия

Составление протокола о проведении спортивно-оздоровительногомероприятия

Необходимые умения Разработать программу спортивно-оздоровительного мероприятия

Проводить коммуникации с населением, участниками и инымизаинтересованными лицами


Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями исредствами связи

Пользоваться контрольно-измерительными приборами


Вести отчетную документацию по утвержденной форме

Необходимые знания Основы теории и практики физического воспитания детей

Основы спортивно-массовой работы

Основы педагогики и психологии дошкольного воспитания детей


Методики проведения спортивно-оздоровительных мероприятий

Методики физического воспитания, обучения плаванию и спортивным играм


Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивнойтехники


-







Наименование Вовлечение населенияразличных возрастных групп взанятия физической культурой испортом


4




ла


стандарта

Трудовые действия Проведение разъяснительной работы о необходимости здорового образажизни, о важности физической подготовки к систематическим занятиям срединаселения различных возрастных групп по месту работы, месту жительства иместу отдыха, а также в образовательных организациях

Изучение передового опыта организации массового спортивного движения

Проведение разъяснительной работы среди населения различныхвозрастных групп по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а такжев образовательных организациях с целью профилактики травматизма вовремя занятий физическими упражнениями

Проведение по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также вобразовательных организациях разъяснительной работы о необходимостииспользования средств физической культуры и спорта для оптимизациидвигательного режима трудящихся и граждан пожилого возраста с цельюстимулирования активного долголетия

Организация выполнения населением норм всероссийскогофизкультурно-спортивного комплекса по месту работы, месту жительства иместу отдыха, а также в образовательных организациях

Необходимые умения Проводить коммуникации с населением, иными заинтересованными лицами



Пользоваться контрольно-измерительными приборами


Изучать и систематизировать информацию по вопросам здорового образажизни, организации массового спортивного движения

Необходимые знания Основы организации здорового образа жизни

Теоретические основы организации массового спорта










Методики проведения спортивно-оздоровительных мероприятий


-


Наименование Консультирование по вопросамулучшения физическойподготовленности населенияразличных возрастных групп


4




ла


стандарта

Трудовые действия Изучение и обобщение передового опыта в области улучшения физическойподготовленности различных возрастных групп населения

Ознакомление родителей (законных представителей) несовершеннолетнихобучающихся, сотрудников образовательных организаций и населения спередовым опытом в области улучшения физической подготовленностинаселения по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также вобразовательных организациях

Проведение консультаций с сотрудниками образовательных организаций инаселением по вопросам создания спортивных секций, кружков по местуработы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательныхорганизациях

Оказание методической помощи в организации деятельности спортивныхсекций, кружков по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а такжев образовательных организациях

Проведение консультаций для всех заинтересованных лиц по вопросамобеспечения безопасности во время занятий физическими упражнениями поместу работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательныхорганизациях

Необходимые умения Осуществлять коммуникации с населением, родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетних обучающихся, инымизаинтересованными лицами


Изучать и систематизировать информацию по вопросам улучшенияфизической подготовленности населения






Разъяснять в доступной форме правила техники безопасности привыполнении упражнений

Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутреннихфакторов

Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верныеалгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних






Основы организации деятельности спортивных секций, кружков

Методы сбора и первичной обработки информации

Методы консультирования

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами,электронной почтой и браузерами


-


Наименование Физическая подготовка и обучение детейфизической культуре в соответствии спрограммой и методиками физическоговоспитания

Код B Уровеньквалификации

5




ла


стандарта


Инструктор по физической культуре


Среднее профессиональное образование в области физической культуры испорта

Требования к опыту -






практическойработы

Особые условиядопуска к работе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии сзаконодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) ипериодических медицинских осмотров (обследований) в установленномзаконодательством Российской Федерации порядке

Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификациипри проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет)




ОКЗ 3330 Преподавательский персонал специального обучения


ЕКС - Инструктор по физической культуре


Наименование Организация активного отдыхаобучающихся, занимающихся

Код B/01.5 Уровень(подуровень)квалификации

5




ла


стандарта

Трудовые действия Определение целей и задач программы мероприятий активного отдыхаобучающихся, занимающихся в режиме учебного и вне учебного времениобразовательной организации

Составление программы мероприятий активного отдыха обучающихся,занимающихся в режиме учебного времени образовательной организации

Составление программы мероприятий активного отдыха обучающихся,занимающихся в режиме вне учебного времени образовательнойорганизации

Составление плана физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дняздоровья и других мероприятий оздоровительного характера

Составление плана ресурсного обеспечения физкультурно-спортивногопраздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятияоздоровительного характера

Проведение физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня






здоровья и других мероприятий оздоровительного характера) при участиипедагогических работников и родителей (законных представителей)несовершеннолетних обучающихся

Подведение итогов проведения спортивно-оздоровительного мероприятия,составление отчета о проведении мероприятия по утвержденной форме

Необходимые умения Планировать мероприятия активного отдыха обучающихся, занимающихся врежиме учебного и вне учебного времени образовательной организации

Использовать существующие методики проведенияфизкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другиемероприятия оздоровительного характера

Определять требования к месту, времени проведения, ресурсномуобеспечению физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дняздоровья и другие мероприятия оздоровительного характера

Обеспечивать безопасность проведения физкультурно-спортивногопраздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятияоздоровительного характера


Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Вовлекать в мероприятия активного отдыха обучающихся, занимающихся

Необходимые знания Основы педагогики и психологии

Основы теории и практики физического воспитания детей


Методики физического воспитания, обучения спортивным играм

Методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях

Методики проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования,дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера

Передовой опыт организации физкультурно-спортивного праздника,соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительногохарактера

Правила безопасности при проведении физкультурно-спортивного праздника,соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительногохарактера

Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разноговозраста, родителями (законными представителями) несовершеннолетнихобучающихся, педагогическими работниками



-







Наименование Организация работы кружков испортивных секций, спортивногоактива


5




ла


стандарта

Трудовые действия Изучение типовых программ работы кружков, спортивных секций

Подготовка предложений по составу кружков, спортивных секций, возможныхдля организации на базе образовательной организации,физкультурно-спортивной организации

Консультирование руководителей кружков, спортивных секций

Вовлечение обучающихся, занимающихся в участие в спортивных кружках исекциях

Обмен опытом с организациями дополнительного образования спортивнойнаправленности и организациями спорта

Отбор занимающихся, обучающихся в спортивный актив

Руководство работой спортивного актива

Необходимые умения Изучать и систематизировать информацию относительно организации иметодического обеспечения работы кружков, спортивных секций

Планировать организацию кружков, спортивных секций на базеобразовательной организации, физкультурно-спортивной организации

Использовать существующие программы работы кружков, спортивных секций

Определять требования к отбору кандидатов в спортивный актив

Определять цели и задачи деятельности спортивного актива

Осуществлять коммуникации с руководителями кружков, спортивных секций,организациями дополнительного образования спортивной направленности иорганизациями спорта


Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Вовлекать в работу спортивных кружков и секций обучающихся,занимающихся

Контролировать и направлять работу спортивного актива









Типовые программы работы кружков, спортивных секций

Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разноговозраста, с родителями (законными представителями) несовершеннолетнихобучающихся, педагогическими работниками



-


Наименование Планирование, организация ипроведение образовательнойработы по физической культурес обучающимися,занимающимися


5




ла


стандарта

Трудовые действия Определение задач и содержания занятий по физической культуре с учетомвозраста, подготовленности, индивидуальных и психофизическихособенностей, интересов обучающихся, занимающихся

Разработка плана проведения занятия по физической культуре с учетомвозраста, подготовленности, индивидуальных и психофизическихособенностей, интересов обучающихся, занимающихся

Разработка или подбор методики проведения занятия по физическойкультуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных ипсихофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся

Проведение занятий по физической культуре согласно разработанному планупо утвержденным программам и методикам

Проведение работы по овладению обучающимися, занимающимисянавыками и техникой выполнения физических упражнений, формированию ихнравственно-волевых качеств

Подготовка рекомендаций обучающимся, занимающимся поусовершенствованию навыков и техник выполнения физических упражнений,формирования их нравственно-волевых качеств

Обеспечение безопасности обучающихся, занимающихся при проведении






физических и спортивных занятий

Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при проведениифизических и спортивных занятий

Оказание при необходимости доврачебной медицинской помощиобучающимся, занимающимся

Проведение контроля состояния здоровья обучающихся, занимающихсясовместно с медицинскими работниками

Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся

Мониторинг качества оздоровительной работы в образовательнойорганизации с учетом электронных форм учета показателей здоровья ифизических нагрузок

Необходимые умения Разрабатывать план занятия по физической культуре с учетом возраста,подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей,интересов обучающихся, занимающихся

Подбирать методику проведения занятия по физической культуре с учетомвозраста, подготовленности, индивидуальных и психофизическихособенностей, интересов обучающихся, занимающихся



Проводить самостоятельно занятия по физической культуре, в том числеобучать в рамках утвержденных программ и методик физического воспитаниянавыкам и технике выполнения упражнений, развитию нравственно-волевыхкачеств

Контролировать физическое состояние обучающихся, занимающихся

Уметь разъяснять в доступной форме правила техники безопасности привыполнении упражнений на занятиях по физической культуре


Реагировать оперативно на нештатные ситуации и применять верныеалгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних

Заполнять электронные формы учета показателей здоровья и физическихнагрузок




Методики физического воспитания

Способы оказания доврачебной медицинской помощи

Нормы физических нагрузок обучающихся, занимающихся






Современные педагогические технологии продуктивного,дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентногоподхода

Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разноговозраста, родителями (законными представителями) несовершеннолетнихобучающихся, педагогическими работниками



-


Наименование Методическая иконсультационная помощьработникам образовательнойорганизации, родителям(законным представителям)несовершеннолетнихобучающихся


5




ла


стандарта

Трудовые действия Изучение и обобщение передового опыта в области физической подготовки иобучения детей физической культуре

Проведение просветительской работы в области физической подготовки иобучения детей физической культуре среди родителей (законныхпредставителей) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся,педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов

Консультирование педагогических работников по вопросам теории и практикифизического воспитания обучающихся, занимающихся

Оказание методической и консультативной помощи родителям (законнымпредставителям) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся

Ознакомление педагогических работников и родителей (законныхпредставителей) несовершеннолетних обучающихся с правилами охраныжизни и здоровья обучающихся, занимающихся

Проведение работы в составе педагогических, методических советов, другихформ методической работы

Проведение родительских собраний, воспитательных и других мероприятий,предусмотренных образовательной программой, в части установленныхполномочий

Необходимые умения Изучать и систематизировать информацию по развитию физической






подготовки и обучения детей физической культуре

Проводить коммуникации с преподавательским составом, родителями(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся,занимающихся


Владеть навыками работы с текстовыми редакторами, электроннымитаблицами, электронной почтой и браузерами


Основы педагогики и психологии

Возрастная физиология



Методики физического воспитания



Методы установления контакта с родителями (законными представителями)несовершеннолетних обучающихся, занимающихся, педагогическимиработниками

Методы сбора и обработки информации

Методы консультирования



-


Наименование Проведениефизкультурно-оздоровительнойработы с обучающимися,занимающимися во времязанятий физической культурой вспортивном сооружении и на еготерритории


5




ла


стандарта






Трудовые действия Изучение и обобщение передового опыта в области обучения занятиямфизической культурой в спортивном сооружении и на его территории

Организация предварительной работы с родителями (законнымипредставителями) несовершеннолетних обучающихся по подготовке кзанятиям физической культурой в спортивном сооружении и на еготерритории

Составление расписания занятий по физической культуре в спортивномсооружении для каждой группы

Проведение беседы, инструктажей с обучающимися, занимающимися,начинающими занятия физической культурой, о правилах поведения впомещении спортивного сооружения, на его территории и их выполнении

Заполнение журнала с фиксацией содержания занятий

Учет освоения обучающимися, занимающимися программы занятийфизической культурой в спортивном сооружении и на его территории

Помощь при переодевании, принятии душа занимающихся, обучающихсямладшего возраста

Обучение занимающихся, обучающихся младшего возраста соблюдениютребований гигиены

Необходимые умения Изучать и систематизировать информацию по обучению занятиямфизической культурой в спортивном сооружении и на его территории

Проводить коммуникации с родителями (законными представителями)несовершеннолетних обучающихся, занимающихся

Разъяснять в доступной форме обучающимся, занимающимся правилаповедения в помещении спортивного сооружения и на его территории


Реагировать оперативно на нештатные ситуации и применять верныеалгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних

Вести отчетность по установленной форме


Возрастная физиология



Методики обучения физической культуре на занятиях в спортивныхсооружениях



Правила поведения в помещении спортивного сооружения и на его






территории


-


Наименование

Проведениефизкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации иобеспечение безопасности в спортивномсооружении и на его территории

Код C Уровеньквалификации

5


Оригинал X Заимствованоиз оригинала

Код оригинала Регистрационныйномер

профессиональногостандарта

Возможные наименованиядолжностей

Инструктор-методист

Требования к образованию иобучению

Среднее профессиональное образование в области физическойкультуры и спорта

Требования к опытупрактической работы

Не менее трех лет в должности (должностях): спортсмен,спортсмен-ведущий, спортсмен-инструктор, инструктор по спорту,инструктор по физической культуре, тренер, тренер-преподаватель, втом числе старший

Особые условия допуска кработе

Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью всоответствии с законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении наработу) и периодических медицинских осмотров (обследований) вустановленном законодательством Российской Федерации порядке

Рекомендуется прохождение специальных курсов повышенияквалификации при проведении занятий с детьми дошкольноговозраста (4 - 6 лет)




ОКЗ 2359 Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы


ЕКС - Инструктор-методист








Организация проведенияфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Код C/01.5 Уровень(подуровень)квалификации

5





Трудовые действия Планирование проведения физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации

Составление программы проведения физкультурно-оздоровительного илиспортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации сучетом его целей и задач

Составление плана ресурсного обеспеченияфизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятияфизкультурно-спортивной организации

Оповещение занимающихся в физкультурно-спортивной организации опредстоящем физкультурно-оздоровительном или спортивно-массовоммероприятии, доведение информации о программе проведениямероприятий до участников и иных заинтересованных лиц

Проведение самостоятельно или с привлечением других лицфизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия вфизкультурно-спортивной организации

Составление протокола о проведении физкультурно-оздоровительного илиспортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации

Необходимые умения Планировать проведение физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий

Разрабатывать программу физкультурно-оздоровительного илиспортивно-массового мероприятия

Проводить коммуникации с занимающимися в физкультурно-спортивнойорганизации, участниками мероприятий и иными заинтересованнымилицами



Пользоваться контрольно-измерительными приборами и спортивныминвентарем







Вести разъяснительную работу по профилактике травматизма исоблюдении техники безопасности на спортивных объектах при проведениифизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия

Необходимые знания Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах






Методики проведения физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий

Основы теории и практики физического воспитания

Другие характеристики Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая)по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренномзаконодательством



Проведение набора и отбора в секции, группыспортивной и оздоровительнойнаправленности физкультурно-спортивнойорганизации


5





Трудовые действия Проведение массового просмотра и тестирования детей с цельюориентирования их на занятия спортом

Отбор наиболее перспективных для комплектования секций и группспортивной и оздоровительной направленности по видам спорта

Проведение разъяснительных бесед с лицами, поступающими в секции игруппы спортивной и оздоровительной направленности

Контроль отсутствия медицинских противопоказаний у лиц, поступающих вгруппы и секции спортивной и оздоровительной направленности

Проведение консультаций занимающихся в секциях и группах спортивной иоздоровительной направленности относительно расписания занятий,программ тренировок, методических основ спортивной работы






Необходимые умения Устанавливать корректные требования при проведении массовогопросмотра

Устанавливать корректные требования отбора наиболее перспективных лиц

Определять уровень подготовки, мотивации, наличие (отсутствие)медицинских противопоказаний у лиц, поступающих в секции и группыспортивной и оздоровительной направленности

Консультировать поступающего, скорректировать его намерение заниматьсяв группе на основании возрастных ограничений, медицинскихпротивопоказаний, физического развития

Необходимые знания Порядок проведения набора в секции, группы спортивной иоздоровительной направленности, установленный уставом или другимлокальным актом физкультурно-спортивной организации

Теоретические основы физкультурно-оздоровительной работы




Другие характеристики Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) порешению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренномзаконодательством



Обеспечение безопасности и профилактикатравматизма занимающихся вфизкультурно-спортивной организации


5





Трудовые действия Осмотр места занятий или соревнований

Проверка исправности оборудования, инвентаря, спортивной техники, егосоответствия нормам техники безопасности, принятым в соответствующихвидах спорта

Проверка качества личного инвентаря и оборудования, используемогозанимающимися в физкультурно-спортивной организации

Подготовка доклада старшему инструктору-методисту о выявленныхнарушениях

Контроль недопуска к тренировочным занятиям и соревнованиям






занимающихся в физкультурно-спортивной организации, не прошедшихврачебного диспансерного обследования, не выполнивших назначенныелечебно-профилактические мероприятия или прибывших на тренировочноемероприятие (сбор) без соответствующей медицинской документации, неполучивших разрешения врача к занятиям и соревнованиям послеперенесенных травм и заболеваний

Проведение инструктажа по технике безопасности среди лиц,занимающихся в секциях и группах, спортсменов, работниковфизкультурно-спортивной организации

Необходимые умения Пользоваться спортивным инвентарем, оборудованием, спортивнойтехникой

Обнаруживать неисправность оборудования, инвентаря, спортивной техники

Оказывать доврачебную медицинскую помощь

Проводить допуск к тренировочным занятиям и соревнованиямзанимающихся в физкультурно-спортивной организации

Осуществлять коммуникации с занимающимися, работникамифизкультурно-спортивной организации





Порядок проведения врачебного контроля





Проведение мероприятий по укреплению иразвитию материально-технической базыфизкультурно-спортивной организации длязанятий физической культурой и спортом


5



Код оригинала Регистрационный номерпрофессионального

стандарта

Трудовые действия Проведение периодического контроля сохранности имуществафизкультурно-спортивной организации






Оказание помощи старшему инструктору-методисту при проведенииинвентаризации имущества физкультурно-спортивной организации

Разъяснение спортсменам и занимающимся необходимости бережногоотношения к имуществу физкультурно-спортивной организации

Поддержание режима экономного расходования энергоресурсовфизкультурно-спортивной организации (в рамках своих компетенций)

Необходимые умения Оценивать состояние материальной базы физкультурно-спортивнойорганизации

Проводить инвентаризацию имущества физкультурно-спортивнойорганизации

Проводить разъяснительные беседы на тему бережного отношения кимуществу физкультурно-спортивной организации

Поддерживать режим экономного расходования энергоресурсовфизкультурно-спортивной организации



Порядок проведения периодического контроля сохранности имущества,утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивнойорганизации

Порядок проведения инвентаризации имущества, утвержденный локальнымнормативным актом физкультурно-спортивной организации


Основы энергосбережения




Организационно-методическое руководстводеятельностью волонтеров в областифизической культуры и спорта


5




стандарта

Трудовые действия Организация деятельности волонтеров в области физической культуры испорта






Обеспечение волонтеров в области физической культуры и спортанеобходимыми методическими материалами

Подготовка волонтеров в области физической культуры и спорта, в томчисле в области пропаганды здорового образа жизни, занятий физическойкультурой и спортом, отказа от использования допинга

Проведение регулярного повышения квалификации волонтеров в областифизической культуры и спорта

Необходимые умения Осуществлять коммуникации с волонтерами в области физической культурыи спорта

Оценивать уровень подготовки волонтеров в области физической культурыи спорта

Определять состав и направления работы волонтеров в областифизической культуры и спорта

Необходимые знания Основы здорового образа жизни




Методики подготовки волонтеров в области физической культуры и спорта

Методики контроля уровня подготовки волонтеров в области физическойкультуры и спорта

Антидопинговые правила




Анализ физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работыфизкультурно-спортивной организации


5




стандарта

Трудовые действия Изучение и обобщение передового опыта физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы

Сбор и обработка первичной информации по проведениюфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации






Подготовка текущей и периодической отчетности об итогахфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Оценка результатов физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовойработы в физкультурно-спортивной организации

Выявление проблем и резервов повышения результативностифизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Подготовка обоснованных предложений по повышению результативностифизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации, планированию деятельностифизкультурно-спортивной организации

Необходимые умения Собирать и анализировать информацию в областифизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

Составлять текущую и периодическую отчетность по утвержденным формам

Оценивать результаты проведенной физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы


Необходимые знания Теоретические основы организации массового спорта


Передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовойработы

Формы составления текущей и периодической отчетности, утвержденныелокальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации

Методики оценки результативности физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы






Организационно-методическое обеспечение икоординация образовательной, тренировочнойи методической деятельности в областифизической культуры и спорта вобразовательных организациях

Код D Уровеньквалификации

6

Происхождение Оригинал X Заимствовано






обобщенной трудовойфункции

из оригинала


стандарта


Инструктор-методист

Требования кобразованию и обучению

Высшее образование в области физкультуры и спорта или высшееобразование по направлению подготовки "Образование и педагогика" идополнительное профессиональное образование в области физическойкультуры и спорта


-

Особые условия допускак работе






ОКЗ 2351 Специалисты по методике обучения и воспитательнойработе

2359 Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы


ЕКС - Инструктор-методист

ОКСО <5> 032101.65 Физическая культура и спорт

032100.62 Бакалавр физической культуры

050700.62 Бакалавр педагогики

050702.52 Педагог-организатор с дополнительной квалификацией илиподготовкой в области физической культуры и спорта

050710.52 Педагог дополнительного образования детей (в областифизической культуры и спорта)

050720.65 Педагог по физической культуре

050720.51 Педагог по физической культуре и спорту








Методическое обеспечение отборочного,тренировочного и образовательногопроцессов

Код D/01.6 Уровень(подуровень)квалификации

6





Трудовые действия Определение целей, задач и содержания тренировочного иобразовательного процессов в образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Разработка методической документации по проведению отбора детей вгруппы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивнойориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельностьв области физической культуры и спорта

Разработка и внедрение методов координации процесса отбора детей вгруппы для физкультурно-спортивных занятий, проведения их спортивнойориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельностьв области физической культуры и спорта

Разработка методической документации по проведению тренировочногопроцесса в виде профессиональных образовательных программ по видамспорта, культивируемым в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Разработка методической документации по проведению образовательногопроцесса в виде методических пособий по направлениям деятельности вобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Разработка и внедрение методов координации тренировочного иобразовательного процессов в образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Проведение экспериментальных исследований по апробацииразработанных методик

Разработка по мере необходимости документации для проведениясоревнований

Необходимые умения Готовить методическое сопровождение отборочного, тренировочного иобразовательного процессов

Разрабатывать порядок проведения набора в группы дляфизкультурно-спортивных занятий в образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Координировать деятельность в области отбора детей в группы дляфизкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации






Координировать тренировочную и образовательную деятельность вобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Проводить эффективные коммуникации с коллегами, обучающимися,занимающимися

Выявлять необходимость проведения корректировки методик посопровождению отборочного, тренировочного и образовательного процессов

Составлять документацию по проведению соревнований по установленномуобразцу

Необходимые знания Основы законодательства Российской Федерации в сфере физическойкультуры и спорта

Приоритетные направления развития образовательной системы,физической культуры и спорта

Нормативные документы, регламентирующие подготовкуспортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Профиль, специализацию и особенности структуры образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта

Основы педагогики и возрастной психологии

Методики овладения видом спорта согласно профилю спортивной школы ипринципы методического обеспечения отборочного, тренировочного иобразовательного процессов

Система организации образовательного процесса в образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта

Принципы и порядок разработки учебно-программной документации поучебно-образовательному процессу





Контроль тренировочного иобразовательного процессов


6










Трудовые действия Контроль соответствия количества занимающихся в секциях (группах)нормам комплектования секций (групп)

Контроль посещаемости занятий в секциях (группах) по установленнойформе

Проведение периодического и текущего контроля содержания ирезультатов тренировочного и образовательного процессов в секциях(группах) по установленной форме

Мониторинг выполнения нормативов и результатов, достигнутыхзанимающимися в секциях (группах)

Проведение периодического и текущего контроля совместно с медслужбойправильной организации медицинского контроля здоровья обучающихся,занимающихся

Проведение текущего контроля соблюдения правил охраны жизни издоровья обучающихся, занимающихся во время тренировочного иобразовательного процессов

Подготовка предложений по оптимизации состава секций (групп) исходя изпосещаемости и количества желающих заниматься в соответствующихсекциях (группах)

Проведение статистического учета результатов работы отделенийобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки поутвержденным формам

Необходимые умения Проводить учет и обработку первичной информации

Анализировать данные о посещаемости, комплектованию занимающимисяв секциях (группах)

Анализировать данные о выполнении нормативов и результатов,достигнутых занимающимися в секциях (группах)

Осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихся во время тренировочного иобразовательного процессов

Проводить оценку организации медицинского контроля здоровьяобучающихся, занимающихся

Проводить оценку содержания и результатов тренировочного иобразовательного процессов в секциях (группах)

Выявлять проблемы организации и разрабатывать предложения пооптимизации состава секций (групп) исходя из посещаемости и количестважелающих заниматься в соответствующих секциях (группах)

Заполнять формы статистического учета результатов работыобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки











Методы психолого-педагогической диагностики, используемые впроведении мониторинга результатов и содержания образовательногопроцесса



Методы сбора, обработки и анализа информации

Нормативы на этапах спортивной подготовки

Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разноговозраста, педагогическими работниками


Формы статистического учета результатов работы образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта на этапах спортивной подготовки




Методическое сопровождение деятельностиспециалистов образовательнойорганизации, осуществляющейдеятельность в области физическойкультуры и спорта


6




профессионального






стандарта

Трудовые действия Фиксирование опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемымвидам спорта в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой,научно-методической, методической)

Обобщение и распространение передового педагогического опыта, включаяиндивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта

Проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров с цельюинформирования специалистов образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, оновых направлениях в развитии спорта и образования

Информирование педагогических работников о современнойпедагогической, психологической, методической литературе, об опытеинновационной деятельности образовательных организаций,осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта

Проведение индивидуальных и групповых консультаций с педагогическимиработниками образовательной организации, осуществляющей деятельностьв области физической культуры и спорта по вопросам обучения, развития,спортивной подготовки

Оказание методической помощи тренерам-преподавателям при разработкемаршрутов обучения обучающихся с учетом их индивидуальных ивозрастных особенностей

Работа в составе педагогических, методических советов, других формметодической работы в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Необходимые умения Проводить систематизацию методических и информационных материалов

Использовать аудиовизуальные и интерактивные средства обучения

Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного,дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентногоподхода

Проводить мастер-классы, круглые столы, семинары, консультации

Оценивать уровень компетентности тренерско-преподавательского состава,владеть способами и приемами повышения компетентноститренеров-преподавателей, педагогов по образовательному процессу



Нормативные документы, регламентирующие подготовкуспортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей






деятельность в области физической культуры и спорта



Способы оформления и представления методических материалов


Методы оценки и способы повышения уровня компетентноститренерско-преподавательского состава

Методы установления контакта с тренерами-преподавателями,педагогическими работниками

Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов,семинаров

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами,электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных иинтерактивных средств обучения




Руководство деятельностью по проведениюфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Код E Уровеньквалификации

6






Старший инструктор-методист

Требования кобразованию и обучению

Высшее образование в области физкультуры и спорта


Стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее одногогода в должности инструктор-методист











Код Наименование базовой группы, должности (профессии)или специальности



ЕКС - Старший инструктор-методист

ОКСО 032101.65 Физическая культура и спорт




Руководство организацией и проведениемфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Код E/01.6 Уровень(подуровень)квалификации

6




стандарта

Трудовые действия Разработка стратегии проведения физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации

Составление общего плана проведения физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации наоснове разработанных планов, предоставленныхинструкторами-методистами

Утверждение программы проведения физкультурно-оздоровительного илиспортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации сучетом его целей и задач

Утверждение плана ресурсного обеспеченияфизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятияфизкультурно-спортивной организации

Контроль оповещения занимающихся в физкультурно-спортивнойорганизации о предстоящем физкультурно-оздоровительном илиспортивно-массовом мероприятии, доведение информации о программе






проведения мероприятий до участников и иных заинтересованных лиц

Руководство проведением физкультурно-оздоровительного илиспортивно-массового мероприятия в физкультурно-спортивной организации

Представление протокола о проведении физкультурно-оздоровительногоили спортивно-массового мероприятия руководствуфизкультурно-спортивной организации

Необходимые умения Осуществлять стратегическое планированиефизкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий сучетом его целей и задач физкультурно-спортивной организации

Проводить качественную оценку программыфизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия,разработанной инструктором-методистом

Проводить количественную оценку плана ресурсного обеспеченияфизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятияфизкультурно-спортивной организации

Осуществлять коммуникации с занимающимися в физкультурно-спортивнойорганизации, участниками мероприятий и иными заинтересованнымилицами



Пользоваться контрольно-измерительными приборами и спортивныминвентарем


Вести разъяснительную работу по профилактике травматизма исоблюдении техники безопасности на спортивных объектах при проведениифизкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия


Приоритетные направления развития физической культуры и спорта

Нормативные документы, регулирующие деятельностьфизкультурно-спортивной организации

Основы техники безопасности на спортивных объектах











Методики проведения физкультурно-оздоровительных испортивно-массовых мероприятий

Этические нормы в области спорта

Основы менеджмента, управления персоналом





Руководство процессом набора и отбора всекции, группы спортивной и оздоровительнойнаправленности физкультурно-спортивнойорганизации


6




стандарта

Трудовые действия Назначение ответственных инструкторов-методистов за проведениемассового просмотра и тестирования детей с целью ориентирования их назанятия спортом

Разработка плана и программы проведения массового просмотра итестирования детей с целью ориентирования их на занятия спортом

Контроль процесса массового просмотра и тестирования детей с цельюориентирования их на занятия спортом

Руководство процессом отбора наиболее перспективных длякомплектования секций и групп спортивной и оздоровительнойнаправленности по видам спорта

Подготовка инструкторов-методистов для проведения разъяснительныхбесед с лицами, поступающими в секции и группы спортивной иоздоровительной направленности

Консультирование занимающихся в секциях и группах спортивной иоздоровительной направленности относительно программы тренировок,методических основ спортивной работы, проведение антидопинговойпропаганды

Составление отчетов о проведении отбора по утвержденной форме

Необходимые умения Делегировать полномочия инструкторам-методистам

Осуществлять эффективные коммуникации






Планировать процесс массового просмотра и тестирования

Разрабатывать требования отбора наиболее перспективных лиц

Контролировать правильность оценки инструкторами-методистами уровняподготовки, мотивации, наличия (отсутствие) медицинскихпротивопоказаний у лиц, поступающих в секции и группы спортивной иоздоровительной направленности

Обучать инструкторов-методистов проведению разъяснительных беседпоступающего, методам эффективной корректировки намеренияобучающегося заниматься в группе на основании возрастных ограничений,медицинских противопоказаний, физического развития

Заполнять отчетные формы

Проводить пропаганду физической культуры и спорта




Методики оценки уровня подготовки, мотивации у лиц, поступающих всекции и группы спортивной и оздоровительной направленности

Методики отбора наиболее перспективных лиц

Порядок проведения набора в секции, группы спортивной иоздоровительной направленности, установленный уставом или другимлокальным актом физкультурно-спортивной организации

План по набору в секции, группы спортивной и оздоровительнойнаправленности

Порядок проведения набора и отбора в секции, группы спортивной иоздоровительной направленности, установленный уставом или другимлокальным актом физкультурно-спортивной организации

Теоретические основы физкультурно-оздоровительной работы







Другие характеристики Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по






решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренномзаконодательством



Организация и руководство проведениеммероприятий по укреплению и развитиюматериально-технической базыфизкультурно-спортивной организации длязанятия физической культурой и спортом


6





Трудовые действия Составление плана проведения мероприятий по контролю сохранностиматериально-технической базы физкультурно-спортивной организации

Назначение ответственного инструктора-методиста за проведениепериодического контроля сохранности имущества физкультурно-спортивнойорганизации

Руководство процессом периодического контроля сохранности имуществафизкультурно-спортивной организации

Проведение инвентаризации имущества физкультурно-спортивнойорганизации

Выявление потребностей физкультурно-спортивной организации вматериальных средствах, инвентаре, спортивном оборудовании, работах поремонту и обслуживанию спортивных объектов

Проведение совместно с инструкторами-методистами разъяснительнойработы со спортсменами и занимающимися о необходимости бережногоотношения к имуществу физкультурно-спортивной организации

Контроль процесса поддержания режима экономного расходованияэнергоресурсов физкультурно-спортивной организации

Подготовка отчета о проведении мероприятий по контролю сохранностиматериально-технической базы физкультурно-спортивной организации

Разработка предложений по развитию материальной базыфизкультурно-спортивной организации

Составление по требованию руководства конкурсной документации (в частисвоих полномочий) и разработка требований к закупаемым товарам,работам, услугам

Работа по требованию руководства в составе конкурсной комиссии в оценкеконкурсных заявок и выявлении победителя конкурса при закупкетоварно-материальных ценностей для нужд физкультурно-спортивнойорганизации






Необходимые умения Делегировать полномочия инструкторам-методистам

Осуществлять эффективные коммуникации

Планировать процесс контроля сохранности материально-технической базыфизкультурно-спортивной организации

Проводить инвентаризацию имущества физкультурно-спортивнойорганизации

Проводить разъяснительные беседы с инструкторами-методистами изанимающимися в физкультурно-спортивной организации на темубережного отношения к имуществу физкультурно-спортивной организации

Оценивать эффективность поддержания режима экономного расходованияэнергоресурсов физкультурно-спортивной организации

Готовить отчет о проведении мероприятий по контролю сохранностиматериально-технической базы физкультурно-спортивной организации

Готовить предложения руководству о наиболее эффективном расходованииэнергоресурсов, по развитию материально-технической базыфизкультурно-спортивной организации

Готовить конкурсную документацию (в части своих полномочий), включаяразработку требований к закупаемым товарам, работам, услугам

Применять информационно-коммуникационные технологии и средствасвязи


Нормативные документы, регулирующие деятельностьфизкультурно-спортивной организации и соблюдение охраны труда наспортивных объектах

Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах


Порядок проведения периодического контроля сохранности имущества,утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивнойорганизации

Порядок проведения инвентаризации имущества, утвержденный локальнымнормативным актом физкультурно-спортивной организации


Основы энергосбережения












Планирование развития методическогообеспечения физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации


6





Трудовые действия Постоянный мониторинг качества и результативности работыинструкторов-методистов

Анализ текущей и периодической отчетности об итогахфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Оценка методического обеспечения результатовфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Анализ выявленных проблем и резервов повышения результативностифизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Отбор наиболее обоснованных и перспективных предложений поповышению результативности физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации,планированию деятельности физкультурно-спортивной организации и ееметодическому обеспечению

Подготовка отчета о результативности работы инструкторов-методистов,включая план мероприятий по развитию методического обеспеченияфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации

Изучение инновационных методов и современных способов организацииметодического обеспечения физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации,антидопинговой пропаганды, участие в конференциях и круглых столах дляповышения собственного уровня профессиональной подготовки

Проведение семинаров в рамках периодической подготовки, переподготовкии повышения квалификации инструкторов-методистов, в том числе и повопросам проведения антидопинговой пропаганды

Представление руководству предложений о поощренииинструкторов-методистов






Необходимые умения Оценивать результативность работы инструкторов-методистов

Оценивать уровень профессиональной подготовленностиинструкторов-методистов, необходимость ее повышения

Изучать и обобщать информацию в области методического обеспеченияфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

Проводить анализ текущей и периодической отчетности по проведениюфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы поутвержденным формам

Составлять отчетность по результативности методического обеспеченияпроведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

Разрабатывать план мероприятий по развитию методического обеспеченияфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы вфизкультурно-спортивной организации




Методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации,включая современные методы и инновационные технологии


Порядок проведения мониторинга качества и результативности работыинструкторов-методистов

Передовой опыт методического обеспеченияфизкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы

Формы составления текущей и периодической отчетности, утвержденныелокальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации

Методики оценки результативности физкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы




Антидопинговые правила



Другие характеристики Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по






решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренномзаконодательством



Руководство в области методическогообеспечения и координации тренировочного иобразовательного процессов вобразовательной организации,осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Код F Уровеньквалификации

6






Старший инструктор-методист


Высшее образование в области физкультуры и спорта


Стаж работы в должности инструктора-методиста не менее двух лет



Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу)и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленномзаконодательством Российской Федерации порядке



Код Наименование базовой группы, должности (профессии)или специальности




ЕКС - Старший инструктор-методист

ОКСО 032101.65 Физическая культура и спорт







050720.65 Педагог по физической культуре

050720.51 Педагог по физической культуре и спорту



Руководство методическим обеспечениемотборочного, тренировочного иобразовательного процессов

Код F/01.6 Уровень(подуровень)квалификации

6





Трудовые действия Разработка стратегии тренировочного и образовательного процессов вобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Закрепление за инструкторами-методистами участков работы пометодическому обеспечению тренировочного и образовательногопроцессов в образовательной организации, осуществляющей деятельностьв области физической культуры и спорта

Руководство разработкой методической документации по проведениюотбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведениюих спортивной ориентации в образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Координирование процесса отбора детей в группы дляфизкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентациив образовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Руководство разработкой методической документации по проведениютренировочного и общеобразовательного процесса в видепрофессиональных образовательных программ по видам спорта,культивируемым в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Руководство разработкой методической документации по проведениюобразовательного процесса в виде методических пособий по направлениямдеятельности в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Координация тренировочного и образовательного процессов вобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Планирование проведения экспериментальных исследований по апробациисобственных методик или методик, разработанных подчиненными






Руководство разработкой документации для проведения соревнований поустановленному порядку

Необходимые умения Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными

Делегировать полномочия

Готовить методическое сопровождение отборочного, тренировочного иобразовательного процессов

Оценивать работу подчиненных по разработке методическогосопровождения отборочного, тренировочного и образовательногопроцессов

Разрабатывать порядок проведения набора в группы дляфизкультурно-спортивных занятий в образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Координировать деятельность в области отбора детей в группы дляфизкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации

Координировать тренировочную и образовательную деятельность вобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Координировать отборочную, тренировочную и образовательнуюдеятельность в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Оценивать необходимость проведения, производить самостоятельно илиделегировать подчиненным корректировку методик по сопровождениюотборочного, тренировочного и образовательного процессов

Составлять документацию по проведению соревнований по установленномуобразцу







Социально-биологические основы физической культуры и спорта

Методики овладения видом спорта согласно профилю спортивной школы ипринципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и






образовательного процессов

Методическое обеспечение тренировочного и образовательного процессовв образовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта, включая современные методы иинновационные технологии

Принципы и порядок разработки учебно-программной документации поучебно-образовательному процессу

Методы оценки качества и результативности работы подчиненных







Руководство процессом контролятренировочного и образовательногопроцессов


6





Трудовые действия Планирование процесса контроля тренировочного и образовательногопроцессов

Назначение ответственных за определенным участком процесса проведенияконтроля тренировочного и образовательного процессов

Анализ контрольных данных о соответствии количества занимающихся всекциях (группах) нормам комплектования секций (групп)

Анализ контрольных данных о посещаемости занятий в секциях (группах)

Анализ результатов периодического и текущего контроля содержания ирезультатов тренировочного и образовательного процессов в секциях(группах), выявление проблем

Анализ данных мониторинга выполнения нормативов и результатов,достигнутых занимающимися в секциях (группах), выявление проблем

Анализ контрольных данных организации медицинского контроля здоровьяобучающихся, занимающихся, выявление проблем






Анализ контрольных данных соблюдения правил охраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательногопроцессов, выявление проблем

Проведение корректировки плановых показателей состава секций (групп)исходя из посещаемости и количества желающих заниматься всоответствующих секциях (группах)

Анализ данных статистического учета результатов работы отделенийобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки поутвержденным формам

Подготовка обоснованных предложений по совершенствованию организациитренировочного и образовательного процессов в отделенияхобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки



Составлять планы контроля тренировочного и образовательного процессов

Готовить методическое сопровождение контрольной деятельности в областитренировочного и образовательного процессов

Проводить учет и обработку данных контроля, проведенногосамостоятельно или полученных от подчиненных

Анализировать данные о посещаемости, комплектованию занимающихся всекциях (группах)

Анализировать данные о выполнении нормативов и результатов,достигнутых занимающимися в секциях (группах)

Осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровьяобучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательногопроцессов

Проводить оценку организации медицинского контроля здоровьяобучающихся, занимающихся

Проводить оценку содержания и результатов тренировочного иобразовательного процессов в секциях (группах)

Выявлять проблемы организации тренировочного и образовательногопроцессов в отделениях образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивнойподготовки, и разрабатывать предложения по совершенствованию данныхпроцессов

Заполнять формы статистического учета результатов работыобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки


Приоритетные направления развития образовательной системы,






физической культуры и спорта






Методы психолого-педагогической диагностики, используемые в проведениимониторинга результатов и содержания образовательного процесса

Методы сбора, обработки и анализа информации

Нормативы на этапах спортивной подготовки

Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разноговозраста, педагогическими работниками

Методы оценки качества и результативности работы подчиненных




Формы статистического учета результатов работы образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта на этапах спортивной подготовки




Руководство методическимсопровождением деятельностиспециалистов образовательнойорганизации, осуществляющейдеятельность в области физическойкультуры и спорта


6



Код оригинала Регистрационный






номерпрофессионального

стандарта

Трудовые действия Планирование процесса развития профессиональных компетенцийспециалистов образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта (в том числепроведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий поповышению квалификации)

Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методическихматериалов

Назначение ответственных за определенным участком процесса развитияпрофессиональных компетенций специалистов образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта

Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видамспорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность вобласти физической культуры и спорта

Учет и контроль формирования банка педагогической информации(нормативно-правовой, научно-методической, методической)

Руководство деятельностью инструкторов-методистов по распространениюпередового педагогического опыта, включая индивидуальный опыттренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Проведение мониторинга уровня профессиональной подготовленностиинструкторов-методистов, тренеров-преподавателей, других специалистовобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта

Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов,семинаров со специалистами образовательной организации,осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, повопросам внедрения новых направлений в развитии спорта, технологийобразования в организациях данного профиля

Подготовка списка новой педагогической, психологической, методическойлитературы, опыта инновационной деятельности образовательнойорганизации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры для инструкторов-методистов

Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных игрупповых консультирований с педагогическими работникамиобразовательной организации, осуществляющей деятельность в областифизической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивнойподготовки

Проведение мероприятий по повышению квалификации и переподготовкиинструкторов-методистов образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Руководство процессом повышения квалификации и переподготовкипедагогических работников образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта, по направлениям






физкультурно-спортивной подготовки

Работа в составе педагогических, методических советов, других формахметодической работы в образовательной организации, осуществляющейдеятельность в области физической культуры и спорта

Подготовка к изданию учебных пособий, методических материалов



Составлять планы развития профессиональных компетенций специалистовобразовательной организации, издания учебных пособий, методическихматериалов

Систематизировать методические и информационные материалы

Применять аудиовизуальные и интерактивные средства обучения

Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного,дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентногоподхода

Организовывать и проводить мастер-классы, круглые столы, семинары

Оценивать уровень компетентности тренерско-преподавательского состава,подчиненных, владеть способами и приемами повышения компетентностиподчиненных, тренеров-преподавателей, педагогов по образовательномупроцессу






Принципы дидактики

Принципы систематизации методических и информационных материалов

Содержание фонда учебных пособий

Общие и частные технологии преподавания


Способы оформления и представления методических материалов

Система организации образовательного процесса в образовательной






организации, осуществляющей деятельность в области физическойкультуры и спорта

Методики овладения принципами методического обеспечения учебногопредмета или направления деятельности

Методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм иметодов педагогической работы в области физкультуры и спорта

Методы оценки и способы повышения уровня компетентности подчиненных,тренерско-преподавательского состава

Методы установления контакта с тренерами-преподавателями,педагогическими работниками

Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов,семинаров

Принципы организации и содержание работы методических объединенийспециалистов в области физкультуры и спорта

Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами,электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных иинтерактивных средств обучения


IV. Сведения об организациях - разработчикахпрофессионального стандарта

4.1. Ответственная организация-разработчик

ООО "Техно-Ресурс", город Пермь

Генеральный директор Черепанов Сергей Павлович

4.2. Наименования организаций-разработчиков

1. ГАУ Центр спортивной подготовки "Школа высшего спортивного мастерства Саратовскойобласти", город Саратов

2. ГБОУ ДОД "Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резервапо боксу и кикбоксингу", город Москва

3. ГБУ Воронежской области "Центр спортивной подготовки сборных команд "Школа высшегоспортивного мастерства", город Воронеж

4. ГБУ физической культуры и спорта "Центр спортивной подготовки сборных команд области",Вологодская область

5. ГОУ ДОД "Детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по летним видамспорта Московской области", город Фрязино, Московская область

6. Общероссийского союза общественных объединений "Олимпийский комитет России", городМосква






7. ФГБОУ ВПО КГУФКСТ "Училище (техникум) олимпийского резерва", город Краснодар

8. ФГБОУ СПО "Брянское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", городБрянск

9. ФГБОУ СПО "Государственное среднее профессиональное училище (техникум) олимпийскогорезерва", город Щелково, Московская область

10. ФГБОУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Бронницы,Московская область

11. ФГБОУ СПО "Государственное училище олимпийского резерва по хоккею", город Ярославль

12. ФГБОУ СПО "Смоленское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", городСмоленск

13. ФГБУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Самара

14. ФНЦ ВНИИФК (Федеральное государственное бюджетное учреждение "Всероссийскийнаучно-исследовательский институт физической культуры и спорта"), город Москва

15. ФГБУ ФЦПСР (Федеральный центр подготовки спортивного резерва), город Москва

16. ФГОУ СПО "Омское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Омск

--------------------------------<1> Общероссийский классификатор занятий.<2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.<3> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней

вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятсяобязательные предварительные и периодические медицинские осмотры и порядка проведенияобязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров(обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опаснымиусловиями труда" (зарегистрирован в Минюсте России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), сизменением, внесенным приказом Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован вМинюсте России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970).

<4> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.<5> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.






ПриказМинтрудаРоссииотн ...fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/05.005.pdf ·...

Documents