Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 4 комбинированного вида «Светлячок»

ПРОЕКТ

«Праздник мыльных пузырей»

Группы: старшая, подготовительная

Пермякова Наталья Васильевна

Музыкальный руководитель

2015

с.Целинное

Тема проекта: «День мыльных пузырей».

Проблема (актуальность): Лето - это время игр и развлечений, смеха и веселья. Очень

актуально провести праздник на свежем воздухе, затрагивая минимум усилий со стороны

детей и взрослых.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с новыми загадками.

2. Вызвать желание детей развивать своё воображение и фантазию.

3. Развивать двигательную активность детей память, мышление, внимание.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

5. Доставить радость, хорошее настроение.

Тип проекта: игровой (ролевой).

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Масштаб проекта - взаимодействие внутри МКДОУ.

Этапы проекта

1. предпроектная

подготовка –

целеполагание

Разработать сценарий праздника;

Составление плана деятельности;

Изучение литературы;

Обзор различных сценариев по теме;

Ознакомление с интернет ресурсами

2. планирование –

разработка

проекта

Подбор музыкального репертуара,

подвижных игр, музыкального оформления

праздника;

Распределение ролей и сюрпризных моментов

для педагогов (Петушок, Водяной, Ведущий).

Игра «Горошина»;

Игра «Батут для шариков»;

Игра «Шустрый шарик»;

Игра «Пузырь».

Роли

Ведущая-Демидова Е.А.

Петушок – Пьянкова А.В.

Водяной – Наталья Вячеславовна.

3. организационно –

исследовательски

й – выполнение

проекта – все

приложения

1. Обсуждения с воспитателями сценария,

распределение ролей.

2. Разучивание музыкального материала.

3. Побор костюмов для героев.

4. Подготовка атрибутов для праздника.

Установка для мыльных

пузырей;

Муз. центр с колонками;

Шары для игры и

оформления надутые и не

надутые 30 шт.

Декорации болото, забор для

Петушка.

Плокрывало-батут.

Мыльные пузыри для

подарка – 30 шт.

5. Оформления спортплощадки шарами.

4. представление

результатов –

подведение

итогов -

презентация

проведение праздника (Приложение 1- Сценарий;

Приложение-2 Музыка к празднику;

Приложение 3- фотогалерея.

12 июля 2015 г.

Взаимодействие с родителями и воспитателями: помощь в оформлении спортплощадки.

Список литературы:

1. Интернет ресурсы: http://www.maam.ru/obrazovanie/scenarii-prazdnikov

http://muzruk.net/category/scenarii/dosugov-i-razvlechenij/

2. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста «Ладушки»

Каплунова И., Новоскольцева И., Санкт-Петербург, 2010г.

3. Праздник каждый день старшая группа Каплунова И., Новоскольцева И.,

Издательство «Композитор», С.-П., 2009г.

Ожидаемые результаты: Хорошее настроение, веселые улыбки и позитив, новые

впечатления и эмоции!

Приложение 1

Сценарий праздника «День мыльных пузырей»

для старшей и подготовительной группы

(Проводится на улице)

Ведущая: - Ребята отгадайте загадку.

В мыльной воде родился,

В шарик превратился.

К солнышку полетел,

Да не долетел - лопнул!

- Что это такое?

Дети: Мыльный пузырь.

Ведущая: Правильно. Ребята, у нас сегодня «День мыльных пузырей». И я хочу вам

предложить отправиться в город мыльных пузырей. Вы согласны?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда в путь.

(Ведущая и дети идут вдоль сада.)

Ведущая: Ребята, по-моему, мы с вами заблудились. Что же нам дальше делать, куда дальше

идти? Посмотрите, кто-то сюда идет.

Появляется Петушок

Петушок: Я петушок, красный гребешок,

Хвост с узорами, сапоги со шпорами,

Двойная бородка, частая походка.

Рано утром встаю, звонко песенки пою!

- Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

Лиса: Куда это вы собрались?

Ведущая: У нас сегодня «День мыльных пузырей», и мы решили с ребятами отправиться в

город мыльных пузырей. Но мы заблудились. Не подскажешь, как нам добраться?

Петушок: Подскажу, если вы со мной поиграете.

1. Игра «Горошина»

Петушок: Молодцы ребята! Вот вам и подсказка. Идите прямо, а затем, на право, по

указателю.

Ведущая и дети: Спасибо!

(Петушок уходит, дети и ведущая идут по подсказке приходят к болоту, где их встречает

Водяной.)

Водяной: Здравствуйте ребята. Вы откуда и куда?

Ведущая: Мы идем в город мыльных пузырей. Подскажешь, как нам туда добраться?

Водяной: Я только-что приплыл от туда. Вот смотрите, какие необычные шарики мне

подарили. В них прячутся загадки, только я читать не умею совсем.

Ведущая: Давай мы тебе поможем прочитать.

Водяной: А загадки вы разгадывать умеете?

Ведущая: Конечно!

Водяной: Тогда прочитайте и отгадайте загадки, а я вас за это пропущу на другой берег.

Ведущая: Хорошо! Загадывай!

(Загадки прячутся в надутых шариках)

Лес, животных охраняет,

Следы путает, петляет.

То лохматый старичок,

То от дерева сучок!

На коне ты или пеший,

Страх нагонит. Кто он? (Леший)

Злой и страшный на лицо,

Смерть запрятал он в яйцо,

В Царстве золотых вещей

Кто живет? - Живет... (Кощей)

В зеленой тине, как лягушка,

В болоте прячется старушка.

И жизнь ей в радость беззаботная.

А кто она? (Кикимора болотная)

В лесу живут подружки -

Старушки-веселушки,

Дружно в ступах пролетают,

Дружно песню запевают

И похожи, как матрешки.

Кто же это? (Бабки-Ежки)

Может, это небылицы:

В озере лесном девицы,

Из воды они выходят,

Хороводы с песней водят,

А потом играют в салки.

Кто в воде живет? (Русалки)

У кого живот огромный?

Кто веселый, очень скромный?

Неразлучен кто с водой? -

Добрый дядька... (водяной)

Водяной: Вот какие молодцы! Ну что ж, проходите, только ножки не промочите.

(Дети проходят по мостику. Видят указатель и направляются по нему в город мыльных

пузырей.)

Ведущая: Вот мы и добрались.

(Появляется Мыльный Пузырь.)

Пузырь: Здравствуйте, дорогие ребята! Я мыльный пузырь, а это наш город пузырей.

Дети: Здравствуйте!

Пузырь: Посмотрите, что у меня есть. Что это?

Дети: Воздушные шары. Старшие братья мыльных пузырей.

Пузырь: Правильно! Воздушные шары старшие братья мыльных пузырей. Давайте поиграем

с ними.

2. Игра «Батут для шариков»

На полу расстилается легкая ткань, на ней воздушные шары. Ведущий с детьми берутся за

края ткани со всех сторон, и по сигналу «Раз, два, три – шарик, лети» подбрасывают её

вверх. По сигналу «Раз, два, три – шарики лови» дети собирают шары.

3. Игра «Шустрый шарик»

У ведущего в руке надутый, но не завязанный воздушный шарик. По команде «Лови!»

ведущий отпускает шар. Траектория полета непредсказуема – шар выписывает странные

фигуры в воздухе, что несказанно веселит малышей. Побеждает тот, кто первым находит

сдутый шарик.

4. Игра «Пузырь»

Раздувайся, пузырь.

Раздувайся большой

Оставайся такой,

Да не лопайся

(дети встают в круг, держась за руки, и постепенно растягивают круг)

Он летел, летел, летел

И за веточку задел.

(идут хороводным шагом по кругу)

Лопнул пузырь.

(дети сходятся в центр круга)

Пузырь: Молодцы, ребята! Вы такие дружные, веселые,

Пузырь: Ребята, а вы умеете надувать мыльные пузыри?

Дети: Да!

Пузырь: (Предлагает детям потренироваться надуть щеки-мыльные пузыри)

5. Игра «Озорные пузыри»

(пока музыка звучит - дети бегают по залу, музыка стихает – дети садятся на корточки,

надувают щёки)

Пузырь: Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

Раз, два, три Раз, два, три –

Я пускаю пузыри.

Мыльные, воздушные,

Ветерку послушные.

(Дети, воспитатель, Пузырь надувают мыльные пузыри из установки.)

Пузырь: Ребята, вот и пришло время с вами попрощаться. Я хочу подарить вам на прощание

вот эти мыльные пузыри.

(Дарит детям пузыри)

До свидания! До новых встреч!

Дети: До свидания!

(Пузырь уходит)

Ведущая: Ребята, скажите, какой сегодня у нас праздник?

Дети: День мыльных пузырей.

Ведущая: Кого мы сегодня повстречали по дороге в город мыльных пузырей?

Дети: Петушка, Водяного.

Ведущая: Кого мы повстречали в городе мыльных пузырей?

Дети: Мыльного пузыря.

Ведущая: Что мы делали в городе мыльных пузырей?

Дети: Играли, надували мыльные пузыри.

Ведущая: Ребята, на этом наш праздник окончен. И я предлагаю нам всем дружно надуть

красивых, разноцветных мыльных пузырей.

По окончании праздника – дискотека.

Раствор мыльных пузырей - 200 гр. средства для мытья посуды, 600 мл. воды, 100 мл. глицерина.