109學年度第二學期班級經營計畫

20210305曾淑惠

•收心學習

•行為負責

•科任課表現良

好章

50點換一次校

外教學

自律

3

•4/22~4/23

期中評量

•4/9陽明山衛

理福音園營隊

活動

合作

4

感恩

5

•6/1~6/2畢業考

•6/10福隆行

•6/11 畢業典禮

畢業

6

•籌備畢聯會活動

•母親節活動

•5/20社福機構參

訪

109下 606重要行事曆

性別尊重

閱讀國語日報讀報教育實驗班

雜誌

書箱

時光機畢業系列活動

運動跑步

籃球

班級

經營

讚美肯定團隊合作

教育理念教育無他，唯愛與榜樣而已。

晨光時間

• 7:30~7:50到校

– 抄聯絡本、禁語(早餐建議在家或在店內用完)

• 星期一：自由閱讀

• 星期二：兒童朝會

• 星期三：讀報時間

• 星期四：讀報時間

• 星期五：形近字、多音字、成語練習

教學

106會考數學

• 非選兩題，第一題約有22％的人空白，第二題則是30％，放棄作答的比率偏高。

• 第一題除了22％學生空白，還有33％學生僅能拿到0或1分。謝豐瑞說，很多學生大概連表格中橫與直是表示什麼都看不懂，把候選人跟投開票所完全搞混。

用到的數學知識

僅國小的三位數加減運算而已考驗

解讀表格

根據數量推理

解釋溝通表達能力

語文教學

–心情小語

–閱讀策略指導(課文)

–上台發表

–作文主題教學(畢業小書)

–短篇小說創作

–國語

• 找出重要關鍵的積木

• 學會各種尋找的策略提問（Ａ）

• 嘗試合理的拼湊積木

• 學會不同的拼湊思維繪圖（Ｍ）

• 確認明白每塊積木的意義

• 介紹說明拼湊積木的邏輯口說（Ｐ）

• 從一起找到自己找，從一起拼到自己拼

• 從一起說到自己說，從老師問到自己問鷹架（Ｓ）

MAPS解決已讀不懂的策略-王政忠老師

生字賓果

課文提問：事實題推論題評論題

輪流交換回答問題

寫作：字、詞、句、段、篇章

–五星級造句法

–病句修改

–一課一重點(議論文-辯論會-寫作)

–從課文長作文(仿作、統整)

–小書創作

–感受生活

數學教學

• 合作學習

• 討論發表(除了答案對，還要說清楚)

• 數學筆記

綜合、健康、臺語

• 個人報告(健康)

• 小組報告(健康、臺語、綜合)

• 戲劇表演(健康、臺語)

• 烹飪活動(臺語)

• 規畫班級校外教學(綜合)

• 規畫畢業表演節目(綜合)

評量方式

• 期中、期末評量(50%)

• 平時成績50%• 習作與作業(確實訂正)

• 課堂小考

• 口頭發表

• 課堂實作筆記

• 學習態度與精神

家長配合事項– 如孩子因故無法到校上課，請主動打電話向老師或學校請假。

• 學校：29189300轉520

• 手機：0953378530

• line@

– 請孩子於7:30~7:50間到校，有交通隊及導護志工較安全。

– 請勿讓孩子帶超過50元的零錢到校，以免遺失或購買不需要的飲品或文具。

– 確實整理書包，善用置物櫃。

– 多陪伴、多鼓勵、多關心可促進親子關係

– 班級教學活動照片會放在班級臉書(109級606)

畢業塗鴉

那些老師爸媽不懂的事！

想瘦

月經

想長高

睡不飽

沒有目標

人際交友

胸部大小

不滿長相

青春痘

運動輸人

成績不好

想談戀愛

青春性事怎麼談

• 孩子的好奇提問

• 蔡依橙醫師

• 挪威電視臺

file:///D:/606資料/606性好奇.pdfhttps://i-chentsai.innovarad.tw/2016/11/sex_education.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=HyWRalwqq24&list=PLJX8EALqb4PzmhYdnK6AxcAhm45FyCCK-&index=1&t=0s&has_verified=1https://i-chentsai.innovarad.tw/2016/11/sex_education.html

睡不飽。

手機、平板使用時間不夠。

20分/天

莫名其妙罵人。

逼你吃不喜歡的東西

冰山理論

溝通

https://www.youtube.com/watch?v=2ND526EXAus李崇建 教育如何讓孩子成為自己

https://www.youtube.com/watch?v=4gUPQSsD8JUhttps://www.youtube.com/watch?v=HsBwM0utMUkhttps://www.youtube.com/watch?v=2ND526EXAus

班級事務費

• 上學期結餘：12236元

• 本學期目前支出美勞材料費 150元/生

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: ( 自然 ) 授課班級: ( 六年 1 班～ 6班) 教師: ( 許大偉 )

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300* 314 )

項 目 內 容

教 育 理 念 1.適性而教，主動學習。

2.引導學生發現問題，藉由不斷觀察與探索，解決問題。

3.藉由合作、討論，提升發表及與人相處之能力。

授 課 重 點 1.採 4～5人為一組的小組學習模式，讓學生既能彼此合作學習，

又能達到充分操作實驗器材的目的。

2.課前學生預習、提問(課本畫重點、Aclass One 線上提問、因材

網自主學習)；課中讓學生充分討論探究。

3.重視實驗，強化實驗邏輯與操作程序。

4.利用科技輔具，進行資料蒐集、測驗，提升學生學習興趣。

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

1. 以合作學習為主，每組設有組長、資料長、記錄長、檢察長，

各司其職，分工合作。

2. 上課踴躍發問、回答問題、認真進行實驗者，予以口頭嘉勉及

加平時分數。

3.上課不守秩序者，予以口頭告誡，必要時停止實驗操作。

作 業 方 式

(例:課堂或課後

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

1. 通常配合教學進度於課堂中完成。

2. 每次進行一個實驗或段落，就會寫習作。

評 量 方 式

(例:平時評量、

定期考試、平

時表現、課堂

參與度等比重)

1.定期評量 50%：期中評量(11/03 星期二)、期末評量(01/07 星期四)

2.平時評量 50%：

(1)課堂表現：課堂發言、秩序、實驗操作、與同學合作、攜帶

上課用具與學習態度等。

(2)作業成績：習作、學習單等作業的完成與訂正。

(3)平時測驗成績：大考前進行二次測驗。

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項

北新國民小學 109學年度第二學期【社會教師班級經營】計畫

授課領域: 社 會 授課班級: 601-606 教師: 李品蓁

聯絡方式: 學校電話*分機 29189300* 515

項 目 內 容

教 育 理 念 提升獨立思考、價值判斷、理性決定與創新應變的素養。發展民主社會

所需之溝通互動、團隊合作、問題解決及社會參與等公民實踐的素。培

養探究、參與、實踐、反思及創新的 態度與能力；涵育新世代的公民素

養，以培育公民面對各種挑戰時，能做出迎 向「共好」的抉擇，並具社

會實踐力。

授 課 重 點 範圍及授課重點

第一單元 放眼世界看文化：認識過去與現在世界主要的文化。

第二單元 暸望國際社會：了解文化交流的模式並關心球球面臨與關切的

問題。

第三單元 人文科技新世界：探索 e化台灣在教育、生活、經濟、政府不

同層面的表現。

第四單元 永續經營地球村：了解地球資源共有共享 ，互相尊重、互助

合作是解決全球性問題的原則。

教學特色

1. 利用科技輔具以即時回饋互動的方式進行授課

2. 利用時事議題讓學生思考問題，並嘗試提出想法或解決方案

3. 利用影音媒材或文本增加學習動機及加強學習深度

班 級 經 營

1.發展個人的主體意識，以及自律自治、自發精進與自我實現的素養。 2.鼓勵定期評量表現優秀獎勵及成績加分 3.習作或心智圖遲交或缺交者予以成績減分或下課補寫完成，若為特殊

狀況學生則彈性調整。 4.影響班級學習者會立即予以勸告，屢勸不聽則於聯絡簿紀錄，請家長

協助督導。

作 業 方 式

習作、心智圖及筆記等，課堂完成指導並視難度或所需時間長短於課堂

或回家作業。

評 量 方 式

1、平時評量 50％(含習作、心智圖及課堂表現等)

2、定期評量 50％(期中考 4/23+畢業考 6/2) 期中考範圍：第一單元至第二單元

畢業考範圍：第三單元及第四單元

聯 絡 /

配合事 項

1、每班由班費於合作社購買 100張 B4圖畫紙/心智圖重點整理作業

2、每班由班費支出期中及期末小考卷影印費用/預估每位學童 6張

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: ( English ) 授課班級: ( 6 年 01 班～06 班) 教師: ( May Tso )

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300* 102 )

項 目 內 容

教 育 理 念 1. Learning by Doing

做中學 搭配 Phonics & Whole Language 語文教學法

2. Be Responsible

由課堂中的做中學經驗 讓孩子們體驗對自己及團體負責任的重要

3. Be Kind to Each Other

進而能夠真心的關懷關愛同學 不只獨善其身 更能嘉惠團體學習

授 課 重 點 1. Learn Better with Parents’ Caring & Helping

回家能夠在受鼓勵充滿安全感的正向家庭氛圍中 擔任家庭英文小幫手

2. Little English Helper at Home

能將所學展現給家人 亦能有意願主動注意生活中各國語文學習

3. Let’s Make It A Better World Around Us.

*學得到 更進而主動分享 教導給家人 就是正向成功的學習經驗

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

評量孩子的學習過程中，課堂活動參與是很重要的。除期中+期末之

定期評量外，課堂有跨領域活動，每課單字加以補充且將筆記註記於課

本，單字與句型並有固定小考，務請家長於每週末定期查閱簽名。還望

高年級家長們能多鼓勵孩子累積單字與句型量，多練習課文對話之大聲

朗讀及默寫，並增加日常生活中，閱讀量與簡單口語之應用，以利國中

小銜接及實際語文生活應用。 祝願安康喜樂。

作 業 方 式

(例:課堂或課後

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

1. Linguistic Learning 語言習得

2. Scenario Interactive 戲劇情境學習交流

除期中+期末之定期評量外，每課單字加以補充且將筆記註記於課

本，單字與句型並有固定小考(1.英語練習本為作業兼考試本 + 2英

語課本註記) 本學期英語課還請配合讓孩子多聽 CD；務請家長於每週

末定期查閱簽名。

評 量 方 式

(例:平時評量、

定期考試、平時

表現、課堂參與

度等比重)

本學期英語課還請配合讓孩子多聽與實做光碟練習 CD(每週三次，每次 30

分鐘以上)；評量孩子的學習過程中，課堂活動參與是很重要的。除期中+

期末之定期評量外，每課單字加以補充且將筆記註記於課本，單字與句

型並有固定小考(1.英語練習本為作業兼考試本 + 2英語課本註記)，請

於每週末定期查閱簽名。還望高年級家長們能多鼓勵孩子累積單字與句

型量，多練習課文對話之大聲朗讀及默寫，並增加日常生活中，閱讀量

與簡單口語之應用，以利國中小銜接及實際語文生活應用。

祝願安康喜樂。務請家長於每週末定期查閱簽名。

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項

1. 家庭聯絡簿

2. 學校分機 2918-9300*102 英語教室(二)

3. 手機 0920621014

隨時歡迎聯繫談心

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

適用年級 六年級 601-606、613 教學者 林峻禾

教 育 理 念

1. 讓六年級的孩子在學習上有成功經驗，並且把各個技能目標以樂趣化模

式帶入主題，使他們樂於參與活動並且勤於學習技能。

2.帶著孩子認識各式各樣的運動，並且期望孩子培養未來的運動習慣與興

趣，達到終身運動的目的。

3.透過與班級導師溝通，使上課教學與家長溝通一體化，讓家長能更清楚

孩子在課堂上的行為和表現，以便給予孩子適時的幫助。

4.達到多接觸戶外活動的目的，多運動，流流汗，增強抵抗力。

授 課 重 點

1、本學期以籃球、桌球、田徑、羽球等體育活動為本學期的教授重點。

2、表現認真參與的學習態度。

3、了解球類運動的規則。

4、表現基本動作的能力。

5、應用基本動作常識，處理練習或遊戲問題。

6、增進身體適能，能更健康的面對生活中的挑戰與壓力。

班 級 經 營

建立上課規範主要目的是為了使孩子熟知各項運動時的技巧與規則，賦予

孩子任務以培養孩子的責任感。以避免上課過程中發生不必要的危險，高

年級孩子自我得失心會比較重，課堂上沒有秩序就沒有學習的成效，用運

動來提升孩童的社會規範能力和責任感的養成。

（1）熱身活動認真完成，上課注意聽講。

（2）正面陳述班級規則，增強學生正面的行為。

（3）聽從老師指示並努力參與指定活動。

（4）依規定操作體育器材，按照各球類規則來進行競賽並且注意活動的順

暢和安全。

（5）鼓勵同學間彼此相互支援、友愛扶持。

評 量 方 式

1. 平時評量 20%：體育各項活動技能、律動表現上課練習參與狀況。

2. 定期考試 50%：依課程項目給予兩次考核(期中考、期末考)。

3. 平時表現 30%：上課學習態度，和同學合作精神以及規則的認知度。

注 意 事 項

1、請家長叮嚀孩子穿著運動服、運動鞋上體育課。

2、孩子若有身體不適，請事先告知老師，以維護學生健康與安全。

3、多利用假日從事親子活動，增強體適能。

北新國民小學 109 學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域:( 視覺藝術 ) 授課班級:( 六 年一班～十班) 教師:( 羅文君 )

聯絡方式:(學校電話*分機 29189300*413)

項 目 內 容

教 育 理 念 秉持創造啟發方式教學，並認為美術教師應以熱心、積極而開放

的學習態度來影響學生、鼓勵學生。培養學生的美感經驗尤其重

要，期使視覺藝術學習落實於日常生活中。

課堂上鼓勵學生學習自主行動管理，因應情境需求共同解決問

題，發揮合作創意。

授 課 重 點 一、 彩繪面具（＋頭飾創作）視覺藝術/表演藝術～以壓克力顏

料彩繪半罩式面具，再以自行蒐集的環保材料裝飾頭飾。

二、 表演藝術～用自行創作的頭飾、面具創造角色，分組編寫

劇本，上台表演~

三、 「袋」走回憶～基礎繡縫教學。

四、畫冊上的小單元：○1 色紙拼貼畫○2 水彩畫~盆栽寫生

五、素養導向教學（一）認識藝術家/馬諦斯。（二）認識公共藝術。

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

秉持有良好的學習氣氛和良好的課堂秩序，才有好的學習成效，方能

在不被打擾的環境下，發揮最大創意，進而創作滿意的作品，獲得成就

感。所以，教師非常注重學生的課堂表現，將逐堂提醒並作紀錄。

美勞教室並備有許多美術相關書籍，會鼓勵孩子在創作之餘閱讀。

作 業 方 式

(例:課堂或課後

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

本學期所有創作單元皆在學校完成，唯有 16 開畫冊，孩子可以在登記後

帶回從事自由創作，將所學所見所聞盡情的發揮，進而在畫冊上創作出

一幅幅值得紀念的作品，並和家人、師長、同學分享。

評 量 方 式 評量的單元即是本學期授課重點所列的第一至第四單元，再加上課堂表

現、學習態度成績。

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項十六開畫冊上剩餘頁數，孩子可以自由創作。也可以做成「小畢冊」，留

下一本充滿創意的紀念式畫冊。

北新國民小學 109 學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: ( 音樂 ) 授課班級: ( 6 年 6 班～13 班) 教師: ( 陳盈方 )

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300* 334 )

項 目 內 容

教 育 理 念 一、 重視「品德教育」與「尊重」。

二、 注重整合性的適性教學。

三、 多元音樂文化的教學。

授 課 重 點 《樂理》

介紹中國五聲音階、日本五聲音階及 a 小調音階。

變奏曲及協奏曲式介紹。

《歌唱》

課本歌曲及畢業歌校歌之教唱。

《直笛》

1. 複習已學過的直笛指法。

2. 課本內直笛曲及畢業歌曲吹奏。

《欣賞》

介紹俄羅斯、以色列、古巴等民歌。

-介紹協奏曲曲式及中西樂器協奏曲欣賞。

-風笛、手風琴、非洲及印尼打擊樂器、烏克麗麗等音

樂欣賞介紹。

-在畢業典禮上會出現的音樂及畢業歌。

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

1.學用品未帶: 3 次未帶罰作值日生一次、5 次未帶抄寫課本樂譜及寫聯

絡簿提醒。

2.若全班都有帶學用品 5 次,可以任選座位一次。

作 業 方 式

(例:課堂或課後

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

1 課本後的學習單及教師補充課程內容。

2.上課抽點歌曲演(吹)奏。

評 量 方 式

(例:平時評量、

定期考試、平

時表現、課堂

參與度等比重)

1. 期中: 直笛個別考試。35%

2. 期末: 畢業呈現。35%

3. 平時成績:課堂學習單及學用品攜帶,上課態度平均分數。30%

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項

家長若有課務上任何問題，歡迎來電音樂教室 334 討論，謝謝您！

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域:(資訊 ) 授課班級:(6年 1班～13班) 教師:(呂俊德)

聯絡方式:(學校電話*分機 29189300*329 )

項 目 內 容

教育理念 做中學、學中做

邏輯訓練、養成創造力、培養問題解決與合作共創的能力

授課重點 認識影像處理的基本概念，學習基本影音編輯技巧，發揮創意解決生活中的問題。

班級經營

(例:班級規

則/獎懲制

度)

1. 疫情尚未結束前在電腦教室內採取個人單機作業模式，每日早晚消毒滑鼠鍵盤。

2. 本學期資訊領域內容相近之線上教學課程已經建置完畢，目前已對學生開放，萬一發生全校停課時會開放讓學生在家自主線上學習。

線上相近課程首頁截圖如下：

作業方式

(例:課堂或

課後練習/繳

交方式/錯誤

訂正)

1. 每位學生皆能使用校務行政單一簽證入口帳號(SSO)，登入各班的

專屬 GoogleClassroom電子虛擬教室，家長也能使用孩子們的帳號、密碼登入查看孩子們的學習狀況。

2. 作業補繳：為鼓勵課堂中操作速度較慢的孩子們提升作業完成度，每班皆開放上課當日 23:59前，可以在家重新上傳或繳交作業。

評量方式 1. 每個單元結束會有一個線上數位學習單需要完成。

(例:平時評

量、定期考

試、平時表

現、課堂參

與度等比重)

2. 每個單元至少會要求上傳一次作業。3. 計分比重：期中、期末成績占 70%(數位學習單 35%+上傳作業

35%)、學習態度占 30%

其他聯絡

/

注意事項

606班級經營計畫601-606自然(許大偉)601-606社會(李品蓁)601-606英語(左玉梅)601-606&613體育(林峻禾)601-610藝文(羅文君)606-613音樂(陳盈方)601-613資訊(呂俊德)