闽北日报社经济部主办

电话:8820709 责任编辑:林李冰 责任校对:郑国艺 电子信箱:mbrbjyzk@163.com2017年3月2日 星期四

�胜利小学学生志愿者走上街头，向市民发放宣传单。

�南平师范第二附属小学积极响应号召，全体师生参与环保签名活动，携手共创美丽家园。

本报讯建阳区莒口中心小学乡村少年宫建成并投入使用一年多来，目前已经成立了竹笛、太极拳、篮球、手工制作、经典诵读、舞蹈等23个活动小组，为孩子提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

少年宫竹笛课的执教老师是莒口中心小学竹笛培训班的创建人——南平市音乐家协会主席、建阳区政协副主席李家回。在李家回的帮助下，莒口中心小学竹笛培训班于2014年9月30日正式开班授课，并被南平市音乐家协会确定为竹笛教学示范基地。在李家回的精心指导下，目前学校已有8名学生顺利通过国家级竹笛二级考试。学校竹笛班也从开办时的32人，发展到现在的62人。

太极拳也是莒口中心小学乡村少年宫的主要活动项目之一，每周的活动课上，师生共同参与，一招一式，动静有序、刚柔相济。继“竹笛教学示范基地”成立之后，学校于去年10月被建阳区武术协会定为太极拳教学基地。“通过少年宫开展活动，使学生的整体能力得到提升，特

别是竹笛特色班和太极拳班，使学生对我国传统民乐、武术有了更深的理解。”莒口中心小学副校长徐昉介绍说，莒口中心小学目前有23名少年宫活动辅导员，学校还利用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。学校少年宫的师资主要有两种：一种是学校现有的教师，根据学校音、体、美、书法等专业的教师，充分利用他们的特长开展乡村少年宫的活动，还有一部分是聘请的校外一些有专长的教师。

学校少年宫按照自愿原则，鼓励学生人人参与。少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，并对学习文化知识起到促进作用。 （杨成生）

莒口中心小学乡村少年宫

丰富学生课余生活

作为一名一年级的语文教师，我深知一年级是孩子接受启蒙识字的关键期，会直接影响到学生以后的学习发展。

语文是所有学科的基础，而识字教学则是基础中的基础。但对小学生来说，单单识字是一件非常枯燥的事情。那怎样才能提高孩子们的识字效率呢？

兴趣是孩子最好的老师。我们应该根据低年级学生学习的特点，激发兴趣。在教学的实践中，我从方法上找突破口，力求激发孩子的识字兴趣，给孩子创造了一个快乐的学习环境。

一年级学生天真活泼又合群，跟谁都能交朋友。根据这一点，在教学时可以将生字形象地称为“小朋友”，让学生感到很亲切。在识字过程中也变成交朋友的过程，这样学生对学习的兴趣也就调动起来了。

同时，一年级学生注意力集中的时间短，这是一件很麻烦的事情，要想在整个教学活动中让学生对学习汉字保持兴趣，就不能单以一种形式进行教学，不然学生的兴趣很难长久地保持。要引导学生在“玩”中学习，满足学生对学习

的好奇心，这样能促进学生对学习产生兴趣。游戏是孩子最愿意做的事情，在课堂中，找准游戏与教学内容结合的点，让学生把课本内容“玩”起来，做到在玩中学习，玩中思考。

在复习生字笔顺时，我又尝试用“绕口令”、“小组比赛”等游戏，让孩子们动手模仿词语做动作，不但加深了孩子们对字的印象，而且教会孩子们识字的方法，一举两得。

有了这样的兴趣，孩子们更爱识字了，课堂上总充满了他们的欢声笑语。

让识字成为孩子们的兴趣□南平实验小学 朱梦珊

本报讯 2017年7月，南平市高级中学（南平师范学校）将迎来80周年华诞，为此该校将举办一系列文化文艺活动，活动将持续到2018年春节。

在校庆活动过程中，南平市高级中学将举办枫岗论坛、文艺汇演、校友书画展，编印《枫岗故事》等文化活动，同时将于2017年国庆节和2018年春节期间，举办校友返校周活动，邀约群英会聚校园，共谋助校腾飞逐梦之道。

1937年7月，“福建省立顺昌简易师范学校”在顺昌县诞生，1940年春至1946年先后更名“福建省立沙县国民师范学校”和“福建省立沙县简易学校”。1949年12月沐浴新中国春风，适时发展。1952年2月改名“福建省沙县师范学校”，同年8月迁址南平（现剑津中学所在地），更名“福建省南平师范学校”。1957年7月迁至现址（环城南路58号）。1969年1月改办普通中学，更名“南平市第三中学”。1978年8月复办师范。1999年4

月改制为普通高中，定名“南平市高级中学”。兴办师范教育时期，学校共培养了两万多名

中小学师资，成长起一批特级教师、“闽北名师”教育名家，享有“闽北小学教师摇篮”佳誉。改制高中以来，也先后为社会培养了十五届一万余名毕业生。去年以来，学校又开辟艺体特色办学之路，追求“多元发展”之径，致力打造品牌高中。

（本报记者）

南平市高级中学（南平师范学校）

将举办建校八十年系列活动

2月27日，建阳区书坊中心小学学生郑志源执黑子与小伙伴对弈。2015年8月，在第十八届“武夷山?育苗杯”全国少儿围棋赛中，郑志源夺得幼儿C组全国冠军。据了解，建阳区书坊中心小学把《围棋》校本课程纳入到各年级课堂，形成了自己的办学特色。18年来，以该校学生为主力队员的建阳区少儿围棋队成绩斐然，多次荣获国家级、省地市级少儿围棋比赛冠、亚军和团体冠军等荣誉称号。（林志明 杨成生 摄）

弈海徜徉 棋乐无穷

桃 李 花 讯

目前，南平市高级中学已经开始筹备建校八十年系列活动，此间，将征集校友的学术论著和艺术作品，征集评选校歌、校庆徽标、校庆吉祥物，学校期待各位校友和各界人士，积极提供历史照片、文档资料、个人著作、业绩资料或书画作品等，联系人为陈祥龙，投稿邮箱为：nsng80xq@163.com

本报讯 2月27日晚，延平区实验小学师生和家长们走上街头，开展了“垃圾不落地延城更美丽”志愿者活动。“捡起一团纸，你捡到的是一种快乐;丢

掉一片果壳，你丢弃的是一种美德，让我们一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。”在校领导的组织下，志愿者们带上倡议书、手拿塑料袋和捡垃圾的工具，有序地在市区街头开展宣传活动，希望用自身行动呼吁市民爱护环境。活动中，志愿者们体会到了环卫工人的辛苦和不易。同学们表示，会从自我做起，不乱扔垃圾，保护环境。同时也呼吁市民朋友立即行动起来，积极履行社会责任，少一些破坏，多一份关爱。让延城天空更蓝，河水更清，街道更有序，家园更美丽。

为响应延平区政府号召，建设清洁舒适的美好家园，这几日延平区多所小学、幼儿园纷纷开展文明主题活动。（延平区实验小学小记者 齐潇锦）

小手拉大手 文明一起走

2月23日，闽北日报小记者团入校活动之一——“闽江增殖放流讲座”，在延平区实验小学开课。市农业局渔政科陈国旺向小记者们讲解了什么是增殖放流、什么是休渔季，怎样进行增殖放流，以及如何科学放生鱼类等，让小记者们走近科学，树立爱护动物的观念和保护环境的意识。

（林铖熙摄）

2月25日，南平一中邀请北京市4位名师、专家来校举办高考复习讲座。来自闽北各地的20多名高中教师聆听了讲座。

这4位名师、专家是全国著名语文特级教师，北京十一中语文教师郭铁良；北京市数学特级教师，全国高考命题研究专家王芝平；北京市海淀区教师进修学校英语教研室主任，中学英语高级教师胡小力；海淀区教师进修学校数学教研

员，自主招生辅导专家樊兆春。针对2017年高考的变化，名师专家

就各自学科提出了应对的策略，北京名师与专家的全国性视野给闽北各地的教师带来不少启迪。

语文学科

两种文本并重提升鉴赏评价能力

在语文学科的备考方面，郭铁良老师结合2017年高考语文大纲和全国高考I卷命题特点，分析了2017年语文高考试卷的考点变化情况，并提出了应对的举措。

2017年高考语文大纲修订后呈现两大变化：首先是取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容；其次是在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

为此，郭铁良建议——在复习过程中，文学与实用文本两种阅读在教学和平常训练中要并重，而对于考点难度的增加，要从解题技巧、思路和方法的训练中，提升鉴赏评价能力等高级思维能力。

数学学科

疏通四线讲清四个层次

在数学学科的备考方面，王芝平老师对高考的复习时间以及在复习中如何把握教学目的提出建议；樊兆春老师则从高考数学的具体题例出发，对数学的解题方法、解题思维等方面进行深入分析。

2017年高考数学大纲修订后呈现三大变化：首先，增加了数学文化的要求；其次，在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》，选考模块的试题由三道变为两道；第三，在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，同时对能力要求进行了详细说明，使能力要求更加明确具体。

为此，王芝平建议——第二轮复习时间应该安排在二月下旬到四月中旬，老师在教学中要把握“巩固、完善、整合、提高”的目的，在巩固已结束的一轮复习成果的基础上完善知识体系整合的方法和策略，对较难内容做更细致的“微专题”突破；要注意疏通四线——知识线、方法线、思想线、能力线；要做到四个层

次——讲清、讲透、讲活、讲魂。

英语学科

抓专项促综合 加力度

在英语学科的备考方面，胡小力老师从高考改革精神入手，结合2016年英语高考命题特点，为参加讲座的老师提出了高考复习中的教学建议。

2017年高考英语大纲总体变化不大，但是词汇量有所增加，在原有3200个单词的基础上增加至3500个。

为此，胡小力建议——英语复习要通过抓专项、促综合、加力度来达到提分提速、稳重求进的目标。听力训练上要做到常态化，阅读训练上要增加学生逻辑思维能力、与英语文化习俗密切相关的内容，将完形、阅读、听力、书面表达等专项一一突破，并在真题和模拟题的反复练习中，提升综合能力。

2017年高考临近，如何应对高考新变化？

北京名师延城“传经”

本报讯 记者昨日获悉，首届福建省大学生文化创新创意设计大赛结果揭晓，武夷学院参赛学生捧回4个铜奖。

为引导高校主动服务创新驱动发展战略，激发大学生文化创新创意活力，提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，首届福建省大学生文化创新创意设计大赛于2016年10月至2017年1月举办。

此次报名实现88所高校全覆盖，截至2016年12月20日，报名项目达12688个，共有40所高校的100个优秀作品进入1月4日在福州举办的现场总决赛。经过激烈角逐，决赛产生金奖10个、银奖30个、铜奖50个，最佳创意设计奖、最具投资价值奖、最具新闻人气奖各1个，优秀指导老师奖10个，优秀组织奖8个。

其中，武夷学院王露的《鱼书》、陈文伟的《闽南传统土笋冻制作工具》获文博生活类铜奖；吴学晨的《巧豆机器人》、盛双双、欧阳鑫泽的《武夷八大茶姑娘》获动漫IP类铜奖。（朱玲）

首届省大学生文化创新创意设计大赛结果揭晓

武夷学院学生捧回4个铜奖

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□黄旭辉 杨希希

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