ییازجا ٍ یؾٍّضپ ، یؽسَهآ كثاَع سا یا ِصلاخ · 2015. 11. 10. ·...

15
تؼبلی ثغوی اجزای ؾیسؽی ، پضاثك آه ای اس عص خ هؾخصبت فزدی : لغیغیي : لیادگیبم خب بم ) بىم پشؽىی اصفجخؾی ػلام ت ػلؾىذبت ػلوی دای ػض( بى آدرط هحل وبر : اصفبىم پشؽىی اصف ػلؾگبجخؾی داام ت ػلؾىذ دا گفتبردر گزی هب اتبق324 تلفي توبط7922024 ىی :ی الىتز پغت[email protected] [email protected] توبط : ؽوبر09133253753

Upload: others

Post on 31-Jan-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • ثغوِ تؼبلی

    خالصِ ای اس عَاثك آهَسؽی ، پضٍّؾی ٍ اجزایی هؾخصبت فزدی :

    )ػضَ ّیبت ػلوی داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی ػلَم پشؽىی اصفْبى ( ًبم ٍ ًبم خبًَادگی : لیال لغیغیي

    اتبق –هبًی گزٍُ گفتبردر –داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى –آدرط هحل وبر : اصفْبى

    7922024تلفي توبط – 324

    پغت الىتزًٍیىی :

    [email protected]

    [email protected]

    09133253753ؽوبرُ توبط :

    mailto:[email protected]

  • عَاثك تحصیلی :

    هؼذل عبل اخذ هذرن همغغ تحصیلی هحل تحصیل ًبم رؽتِ

    دوتزی تَاًجخؾی ثْشیغتی ٍ ُ ػلَم داًؾگب تبر درهبًیگف

    19/19 1384 وبرؽٌبعی ارؽذ داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی داًؾگبُ ػلَم پشؽىی ایزاى گفتبر درهبًی

    داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی داًؾگبُ ػلَم پشؽىی گفتبر درهبًی

    اصفْبى

    02/18 1377 وبرؽٌبعی

    یلی پبیبى ًبهِ ّبی دٍرُ ّبی هختلف تحص

    ًوزُ وغت ؽذُ ػٌَاى ردیف

    20 ثزرعی ثزخی اس ػلل گزفتگی صذا در هزاجؼیي ثِ ثخؼ گفتبر در هبًی الشّزا 1

    2ّجبیی ٍ دٍ ّجبیی در وَدوبى فبرعی سثبى ثزرعی فزآیٌذّبی ٍاجی در ثیبى ٍاصُ ّبی ته 2

    عبلِ ؽْز اصفْبى 4تب 8/19

    سثبى یبثی ٍاصگبًی در ثیوبراى دعتفزآیٌذّبی الىتزٍفیشیَاٍصیه ّبی یضگیٍ ٍهبّیت ثزرعی 3

    رٍاى ٍ ًبرٍاى یؼپز

    : ٍ آهَسؽی عَاثك ؽغلی

    لغبیت تبریخ اس تبریخ ل خذهتهح ردیف

    تب وٌَى 1378 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى 1

    1393 1388 داًؾگبُ ػلَم ثْشیغتی ٍ تَاًجخؾی 2

    ٍاحذ ًظزی (.28/9ٍاحذ ػولی ٍ 164ٍاحذ ) 9/192تذریظ

  • : تْیِ هَارد آهَسؽی

    ثبسًگزی 1380تْیِ هجوَػِ آسهَى ّبی اختالالت تَلیذی در عبل ٍ

    تْیِ فیلن آهَسؽی در سهیٌِ ارسیبثی آفبسی وَدن ٍ آفبسی ثشرگغبالى

    َآفبسی ٍرًیىِسؽی در سهیٌِ ارسیبثی تْیِ فیلن آه

    تَلیذتْیِ فیلن آهَسؽی در سهیٌِ ارسیبثی

    : گشیذُ ای اس رتجِ ّبی احزاس ؽذُ

    03/18جِ اٍل در همغغ وبرؽٌبعی ثب هؼذلوغت رت

    وغت رتجِ اٍل در آسهَى ٍرٍدی همغغ وبرؽٌبعی ارؽذ

    19/19وغت رتجِ اٍل در همغغ وبرؽٌبعی ارؽذ ثب هؼذل

    هٌذرج در پزًٍذُ ؽغلی یز ًبهِ دٍ تمذ

  • عَاثك اجزایی :

    ردف

    ی

    سهبى هحل ػٌَاى هغئَلیت

    لغبیت اس تبریخ

    تبریخ

    ---- 1388 درهبًگبُ ًَاة صفَی وبرؽٌبط هغئَل ثخؼ گفتبردرهبًی 1

    ---- 1386 درهبًگبُ ًَاة صفَی عَپزٍایشر ثخؼ گفتبردرهبًی 2

    ---- 1386 لَم تَاًجخؾی اصفْبىداًؾىذُ ػ ػضَ ؽَرای پضٍّؾی 3

    ---- 1388 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى جبهؼِ ًگزػضَ ؽَرای 4

    ---- 1388 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى ػضَ ؽَرای عیبعت گذاری وتبثخبًِ 5

    ---- 1388 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى ػضَ وویتِ اجزایی ّوبیؼ عزاعزی رٍیىزدّبی ًَیي تَاًجخؾی 6

    ---- 1386 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى وبرؽٌبط هغئَل اهَر پضٍّؾی ٍ راثظ پضٍّؾی 6

    1385 1381 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى هغئَل ٍاحذ عویٌبرّبی گزٍُ گفتبردرهبًی 7

    1380 1379 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى هغئَل تجْیشات گزٍُ گفتبردرهبًی 8

    1381 1380 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى سػ دعتگبُ ّبی گزٍُ گفتبر درهبًی هغئَل آهَ 9

    1386 1384 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى JRRSػضَ ؽَرای ًَیغٌذگبى ًؾزیِ 10

    ---- 1380 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى ػضَؽَرای ًَیغٌذگبى ًؾزیِ عخي 11

    1383 1380 م تَاًجخؾی اصفْبىداًؾىذُ ػلَ عخي ِیًؾز یهغئَل فزٌّگ 12

    --- 1386 داًؾىذُ ػلَم تَاًجخؾی اصفْبى بىیاعتبد راٌّوب ٍ هؾبٍر داًؾجَ 13

  • َاثك پضٍّؾی :ع

    داًؾگبّی ٍ وؾَری ٍ ثیي الوللی : عخٌزاًی در گٌگزُ ای

    یفرد

    عبل هىبى ًبم گٌگزُ ،ّوبیؼ ٍ عویٌبر ػٌَاى عخٌزاًی

    Analyzing Voice Onset Time in

    Esophageal speech

    International Association of Logopedics and Phoniatrics

    Torino, Italy 25-29

    August

    2013

    Non-Thalamic Subcortical

    Aphasia due to Left Centrum

    Semiovalis and Basal ganglia

    Infarct

    International Association of Logopedics and Phoniatrics

    Torino, Italy 25-29

    August

    2013

    Conversational Repair

    Strategies In 4 Year old children

    International Association of Logopedics and Phoniatrics

    Torino, Italy 25-29

    August

    2013

    The Patterrn Of Phonological Processes In Children's Speech

    Aged 2 to 4 Years

    5th World Congress of the

    International Society of

    Physical and Rehabilitation

    Medicine

    Istanbul-Turkey 13-17

    June

    2009

    1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى تزثیت ؽٌیذاری اختالالت ٍاج ؽٌبختی در وَدوبى ون ؽٌَا

    گشارؽی اس تجزثِ ّبی تَلیذ درهبًی در

    وَدوبى هجتال ثِ ؽىبف وبم

    اٍلیي ّوبیؼ وؾَری ؽىبف وبم

    ٍلت

    1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    ثؼذ اس جزاحی اٍلیِ VPIتؼییي هیشاى ؽیَع

    در افزاد ثبالی عِ عبل هجتال ثِ ؽىبف وبم

    ثب یب ثذٍى ؽىبف لت هزاجؼِ وٌٌذُ ثِ تین

    بف وبم اصفْبى ؽى

    اٍلیي ّوبیؼ وؾَری ؽىبف وبم ٍ

    لت

    1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    هؾىالت سثبًی در ثیوبری آلشایوز

    1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى عبلوٌذی ٍ پشؽىی عبلوٌذاى

  • ثزرعی فزآیٌذّبی ٍاجی در ثیبى ٍاصُ ّبی

    ته ّجبیی ٍ دٍ ّجبیی در وَدوبى فبرعی

    عبلِ ؽْز اصفْبى 4تب 2سثبى

    داًؾگبُ ػلَم پشؽىی ٍ خذهبت ّوبیؼ گفتبردرهبًیّؾتویي

    ثْذاؽتی درهبًی ایزاى

    1385

    آگبّی عغَح هیشاى هیبًگیي همبیغِ ٍ ثزرعی

    ٍ تَلیذی اختالالت ثِ هجتال وَدوبى ثیي ٍاجی

    در( 5-6) دثغتبى اس پیؼ عٌیي ػبدی وَدوبى

    اصفْبى ؽْزعتبى

    داًؾگبُ ػلَم پشؽىی ٍ خذهبت رهبًیّوبیؼ گفتبردّفتویي

    ثْذاؽتی درهبًی ایزاى

    1382

    1383 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى ضبیؼبت ارگبًیه حٌجزُ در وَدوبى ًذٍل تبر صَتی در وَدوبى

    اختالالت خَاًذى ٍ ًَؽتي در ثیوبراى آفبسی

    ثزٍوب

    اختالالت اوتغبثی گفتبرٍ سثبى در

    CNSضبیؼبت

    1381 شؽىی اصفْبىداًؾگبُ ػلَم پ

    پبتَلَصی ،ارسیبثی ٍ درهبى اختالالت ػلل هؾىالت تغذیِ ای در وَدوبى

    ثلغ

    1381 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    اختالالت اوتغبثی گفتبرٍ سثبى در هؾىالت ًبهیذى در ثیوبراى هجتال ثِ آفبسی

    CNSضبیؼبت

    1380 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    گزٍُ گفتبر عویٌبرّبی هبّبًِ عتیهدیشآرتزی اعپب

    درهبًی

    1380 داًؾىذُ تَاًجخؾی اصفْبى

    ثزخی اس ػلل گزفتگی صذا در هزاجؼیي ثِ

    ثخؼ گفتبر در هبًی الشّزا

    1380 داًؾىذُ تَاًجخؾی اصفْبى گفتبر درهبًیعویٌبر داًؾجَیبى

    ُوتبة ّب ٍ همبالت چبح ؽذ :

    : وتبة ّب

    (اٍل جلذ) یٍ ٍاج یذیدوبى هجتال ثِ اختالالت تَلٍ درهبى وَ یبثیارس -1

    عیذ اهیي هذرط سادُ -عَلوبس رثیؼی –آصفِ هؼوبریبى –لیال لغیغیي

    دٍم( جلذ ) یٍ ٍاج یذیٍ درهبى وَدوبى هجتال ثِ اختالالت تَل یبثیارس -2

    عَلوبس رثیؼی -عیذ اهیي هذرط سادُ -آصفِ هؼوبریبى –لیال لغیغیي

  • همبالت :

    1-A New Set of 272 Pictures for Psycholinguistic Studies: Persian Norms for Name Agreement, Image

    Agreement, Conceptual Familiarity, Visual Complexity, and Age of Acquisition. Leila Ghasisin, Fariba

    Yadegari, Mehdi Rahgozar, Ali Nazari, Niloufar Rastegarianzade, Behavior Research Method Journal,

    در ًَثت چبح

    ؽْز ییعَم اثتذا ِیلوِ ثز عزػت خَاًذى وَدوبى ًبرعبخَاى پبهذاخلِ تىزار ًبو یاثزثخؾ يییتؼ -2 هجلِ هغبلؼبت ًبتَاًی در دعت چبح .اصفْبى)پضٍّؼ هَرد هٌفزد

    هزٍری ثز هغبلؼبت اوَعتیه هبّیت خغبّبی گفتبری در افزاد هجتال ثِ آفبسی ثزٍوب. هجلِ پضٍّؼ -3

    ًَثت چبحدر –در ػلَم تَاًجخؾی

    صٍرًبل -ثزرعی اوَتیه سهبى ثٌذی گفتبر افزاد هجتال ثِ افبسی ثزٍوب در تَلیذ ّوخَاى خیؾَهی -4

    در دعت چبح -هغبلؼبت ًبتَاًی

    غیغیي, عبّزُ لیال ل .عبلِ ؽْز اصفْبى 6تب 3 ي رٍایی ٍ اػتجبر آسهَى اعالػبت آٍایی در وَدوبىتؼی -5

    -هجلِ پضٍّؼ در ػلَم تَاًجخؾی .احوذی, فبعوِ هغتأجزاى, هؼصَهِ هؼظن, فبعوِ درخؾٌذُ

    1392: 2، ؽوبرُ 9دٍرُ

    عبلِ عجیؼی هْذ 4-6ٍیزایؼ دٍم در وَدوبى یبثی ثزرعی رٍایی ٍ اػتجبر ًغخِ فبرعی آسهَى ٍاصُ -6

    هٌصَرُ پیزهزادیبى, ًبّیذ ثْبرلَئی, احوذ صبلحی, ّبی ؽْز اصفْبى: فزم پیؼ دثغتبى. وَدن

    1391: 3، ؽوبرُ 8دٍرُ -هجلِ پضٍّؼ در ػلَم تَاًجخؾی. ػلیزضب عبّزی, لیال لغیغیي

    ؽیوب همیوی ًضاد, .ًبرعبخَاى پبیِ عَم اثتذایی آهَساى ثزرعی ٍ همبیغِ تَاًبیی تىزار ًبولوِ در داًؼ -7

    : 1392: 3، ؽوبرُ 9دٍرُ -هجلِ پضٍّؼ در ػلَم تَاًجخؾی .ًبّیذ ثْبرلَیی, لیال لغیغیي

    عبرا ،* لیال لغیغیي .در وَدوبى هجتال ثِ اختالالت ٍاجی ؾٌبختیثزرعی آگبّی ٍاج -8

    3133- 4, شماره 31دوره فصل ًبهِ ػلوی پضٍّؾی تَاًجخؾی .هْذی تذّیجی ، هیزاًی

    سّزا لیَهی اًبروی، . ؽْز اَّاس سثبى عبلۀ ثٌْجبر فبرعی 5ٍ 3ّبی اصالح هىبلوِ در وَدوبى رٍػ -9

    -ؽٌَایی ؽٌبعی. لیال لغیغیي، ثْزٍس هحوَدی ثختیبری، ػلی فالح، فبعوِ صبلحی، الْبم پزیؾي

    1392;22(1) : 25-31

    عبل. 5تب 4(. لبثلیت ٍضَح گفتبر در وَدوبى 1388لغیغیي ،ل.هَثذ،ف.لبعوی آ.حغي سادُ ،ا.) -10

    (در دعت چبحپضٍّؼ در ػلَم تَاًجخؾی .)ػلوی پضٍّؾی هجلِ

    http://jrrs.mui.ac.ir/index.php/jrrs/issue/view/33http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_id=1161&slc_lang=fa&sid=1&ftxt=1http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D9%82%D8%B3%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D9%86+http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D9%85%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8Chttp://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D9%85%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8Chttp://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D9%85%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8Chttp://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AA%D8%B0%D9%87%D9%8A%D8%A8%DB%8Chttp://rehabilitationj.uswr.ac.ir/search.php?slc_lang=fa&sid=1&auth=%D8%AA%D8%B0%D9%87%D9%8A%D8%A8%DB%8C

  • 4تب 2(. الگَّبی فزآیٌذّبی ٍاجی در وَدوبى 1385لغیغیي ،ل.جلیلِ ًٍذ،ى.دوتز ووبلی،م) -11

    9-14.صفحبت2تَاًجخؾی.عبل دٍم.ؽوبرُ پضٍّؼ در ػلَمػلوی پضٍّؾی عبل.هجلِ

    (.وبرثزد رٍیىزد چٌذ ٍاجی در درهبى وَدن هجتال ثِ اختالالت ؽذیذ 1388لغیغیي ،ل. ) -12

    53-56.صفحبت 16،17تَلیذی.هجلِ ػلوی،پضٍّؾی،فزٌّگی عخي.عبل پٌجن . ؽوبرُ

    (. ثزرعی رٍایی ٍ پبیبیی )ّوغبًی درًٍی (آس هَى اعالػبت آٍایی 1388)لغیغیي ،ل.احوذی ،عبّزُ -13

    هجلِ ػلوی،پضٍّؾی،فزٌّگی عبل( ؽْز اصفْبى . 5_6در وَدوبى عجیؼی پیؼ دثغتبًی )

    46-51صفحبت .16،17عخي.عبل پٌجن ؽوبرُ

    م آگبّی ٍاجی. هجلِ ػلوی،پضٍّؾی،فزٌّگی عخي.عبل عَ (.1385) لغیغیي ،ل. هیزاًی عبرا . -14

    46-48.صفحبت 13،12ؽوبرُ

    هجلِ ػلوی،پضٍّؾی،فزٌّگی ارتجبط ثیي اختالالت تَلیذی ٍ سثبًی.(. 1385.) لغیغیي ،ل. -15

    64-66.صفحبت 13،12عخي.عبل عَم ؽوبرُ

    هجلِ ػلوی،پضٍّؾی،فزٌّگی عخي.عبل راّىبرّبی درهبى دیشآرتزی عخت. (.1381)لغیغیي ،ل. -16

    46-52.صفحبت 3ؽوبرُ اٍل

  • ّبی پضٍّؾی عز ح :

    یفرد

    عبل اتوبم هجزی یبّوىبر ػٌَاى عزح

    در حبل اجزا -هصَة هجزی 1388ثزرعی فزاٍاًی اختالالت تَلیذی در پزعٌل داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى در عبل 1

    1388 هجزی عبلِ ؽْز اصفْبى 5تب 4لبثلیت ٍضَح گفتبر در وَدوبى ثزرعی 2

    1388 هجزی اصفْبى ؽْز عبلِ 3-6 عجیؼی وَدوبى در آٍایی اعالػبت آسهَى اییرٍ ٍ پبیبیی ثزرعی 3

    3186 ّوىبر اصلی عغح هتَعظ در سثبى فبرعی –تؼییي رٍایی ٍ پبیبیی آسهَى رؽذ سثبًی 4

    1380 ّوىبر ثزرعی هیشاى فزاٍاًی اختالالت گفتبر ٍ سثبى در ًَآهَساى ثذٍ ٍرٍد ثِ دثغتبى 5

    ّبی پضٍّؾی عبیز فؼبلیت :

    پبیبى ًبهِ وبرؽٌبعی ارؽذ ثب ػٌبٍیي : ر راٌّوب ٍ هؾبٍ اعتبد

    عبل هؾبٍر ذیاعبت اعتبد راٌّوب ػٌَاى ردیف

    تؼییي اثزثخؾی هذاخلِ تىزار ًبولوِ ثز هْبرتْبی

    خَاًذى ٍ حبفظِ فؼبل ٍاجی وَدوبى ًبرعبخَاى

    پبیِ عَم اثتذایی

    93ؽْزیَر یغیي غلیال ل دوتز یلذا وبظوی

    ٍ همبیغِ آوَعتیىی خغبّبی گفتبری در ثزرعی

    افزاد هجتال ثِ آفبسی ثزٍوب ٍ افزاد عجیؼی ثزرعی

    دوتز ثتَل ػلیٌضاد لیال لغیغیي دوتز ثْشاد هْىی

    92سهغتبى

    ثز تَاًبیی SFA ٍPACE همبیغِ تبثیز رٍػ

    ًبهیذى ثیوبراى سثبى پزیؼ ًبرٍاى

    دوتز فزیجب

    یبدگبری

    91آثبى لیال لغیغیي

  • در دّبًی آپزاوغی آسهَى ٌّجبریبثی ٍ تذٍیي

    ؽْز ّبی وَدن هْذ در عبلِ 6 تب 4 وَدوبى

    اصفْبى

    ثْبرلَیی ًبّیذ لغیغیي لیال 1388

    وَدوبى در یبثی ٍاصُ آسهَى اػتجبر ٍ رٍایی ثزرعی

    اصفْبى ؽْز عبل 11 تب 6

    ثْبرلَیی ًبّیذ لغیغیي لیال 1388

    برؽٌبعی :پبیبى ًبهِ و 7اعتبد راٌّوبی

    یفرد

    عبل اعبتیذ هؾبٍر اعتبد راٌّوب ػٌَاى

    عبلِ 7 تب3 وَدوبى در ًبرٍاًی فزاٍاًی ثزرعی 1

    همبیغِ ٍ تْزاى آهٌِ ؽیزخَارگبُ پزٍرؽگبّی 1380 دوتز تذّیجی لیال لغیغیي

  • دثغتبًی پیؼ ٍ هْذوَدن وَدوبى ثب آى

    تْزاى 3 ًبحیِ

    ، دیىتِ ًوزات هیبًگیي همبیغِ ٍ ثزرعی 2

    دٍم پبیِ پغز آهَساى داًؼ در فبرعی ٍ ریبضی

    داًؼ ثب گفتبری اختالالت ثِ هجتال اثتذایی

    بؽْزض ؽْز در ػبدی آهَساى

    لیال لغیغیي اوجزثْزاهی

    اوجزحغي سادُ1382

    آگبّی عغَح هیشاى هیبًگیي همبیغِ ٍ ثزرعی 3

    تَلیذی اختالالت ثِ هجتال وَدوبى ثیي ٍاجی

    ( 5-6) دثغتبى اس پیؼ عٌیي ػبدی وَدوبى ٍ

    اصفْبى ؽْزعتبى در

    1382 دوتز تذّیجی لیال لغیغیي

    اتیغن اختالل درهبى ٍ ارسیبثی ، تؾخیص 4

    1382 لیال لغیغیي

    در آٍایی اعالػبت آسهَى رٍایی ٍ پبیبیی ثزرعی 5

    اصفْبى ؽْز عبلِ 5-6 عجیؼی وَدوبى 1386 اوجزحغي سادُ لیال لغیغیي

    آٍایی اعالػبت آسهَى رٍایی ٍ پبیبیی ثزرعی 6

    اصفْبى ؽْز عبلِ 3-5 عجیؼی وَدوبى در

    1387 اوجزحغي سادُ لیال لغیغیي

    5 تب 4 وَدوبى در گفتبر ٍضَح تلبثلی ثزرعی 7

    اصفْبى ؽْز عبل 1388 اوجزحغي سادُ لیال لغیغیي

  • وبرؽٌبعی همبالت سیز حْت اًتؾبر در صٍرًبلJRRS:

    عبلِ 6تب 2ر وَدوبى فبرعی سثبى ثزرعی تَلیذ ّوخَاى ّب در ًوًَِ گفتب -1

    بیی ٍ رٍایی آى در اًذاسُ گیزی ثغبهذ پبیِ ٍ عبخت هتي فبرعی ثزای ارسیبثی صَت ثشرگغبالى ٍ تؼییي پبی -2

    ؽذت گفتبر

    –ثزرعی رٍایی ٍ پبیبیی تزجوِ فبرعی فزم ولوبت ٍ صعت ّب اس فْزعت تىبهل ثزلزاری ارتجبط هه آرتَر -3

    ثیتش

    80-81عبلِ ؽْز اصفْبى در عبل 8ٍ 7ثزرعی ثزخی اس فزآیٌذّبی ٍاجی گفتبر وَدوبى ون ؽٌَای -4

    زیؼ دٍ سثبًِپوذیبثی سثبًی هغش در افزاد سثبى اختالل در هىبًیشم -5

    دانشگاه علوم پزشكي اصفهان ها طرح پژوهشيو كارشناسي ده

    : وبرؽٌبعی وتبة

    The Autism Book وبرؽٌبط ػلوی

    ػالیك پضٍّؾی :

    پزداسػ گفتبر ٍ سثبى

  • وٌتزل حزوتی گفتبر

    : ٍ هْبرت ّبی فزدیارتمب داًؼ ؽخصی

    عویٌبرّبٍ ّوبیؼ ّب ٍ ت در عویٌبرّبؽزو:

    عبل هىبى عویٌبرًبم گٌگزُ ،،ّوبیؼ ٍ فردی

    1 Evidence based practice 1388 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    در آًَهبلی ّبی VPIتبسُ ّبی تؾخیص درهبًی در 2

    وزاًیَفبؽیبل ٍ ؽىبف وبم 1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    1387 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى وَدن رؽذ ٍ تىبهل 3

  • 4 Bilingualism and Stuttering 1386 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    5 Aphasia and Linguistic 1386 داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    گزٍُ -داًؾگبُ ػلَم پشؽىی اصفْبى وبرثزدّبی دعتگبُ ّبی گفتبردرهبًی 6

    گفتبردرهبًی1385

    هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ بیؼبت حٌجزُآٍاعبسی در ض 7

    ػلَم پشؽىی اصفْبى

    1383

    8 Neurorehabilitation 1382 داًؾگبُ ػلَم ثْشیغتظ ٍ تَاًجخؾی

    : ؽزوت در وبر گبُ ّبی آهَسؽی

    عبل هىبى ًبم وبرگبُ ردیف

    1388 شؽىی اصفْبى هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پ وبرگبُ آهَسؽی ؽیَُ ًگبرػ همبالت ػلوی 1

    هؼبًٍت پضٍّؾی،وتبثخبًِ هزوشی ٍ گزٍُ وتبثذاری ٍ اعالالع وبرگبُ آهَسؽی آؽٌبیی ثب وتبثخبًِ هلی دیجیتبل ایزاى 1

    شؽىی اصفْبىپرعبًی

    1388

    1387 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى وبرگبُ آهَسؽی رٍػ تذریظ همذهبتی 2

    داًؾجَ ثب تبویذ ثزآسهَى ارسؽیبثی یؾزفتِ وبرگبُ آهَسؽی پ 3

    ّبی تؾزیحی ٍ چٌذ گشیٌِ ای

    1386 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    وبرگبُ آهَسؽی پیؾزفتِ ارسیبثی داًؾجَ ٍ ؽیَُ عزاحی 4

    عَال ثب تبویذ ثز آسهَى ّبی وتجی

    1386 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    1385 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى spssوبرگبُ آهَسؽی تحلیل آهبری ثب اعتفبدُ اس ًزم افشار 5

    1382 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى وبرگبُ آهَسؽی ارسیبثی داًؾجَ ٍ ؽیَُ عزاحی عَال 6

    1380 ت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبىهذیزیت هغبلؼب وبرگبُ آهَسؽی رٍػ تحمیك 7

    وبرگبُ ثزًبهِ ریشی آهَسؽی ،رٍػ تذریظ ٍ ارسیبثی - 8

    داًؾجَ

    1380 هذیزیت هغبلؼبت ٍ تَعؼِ آهَسػ ػلَم پشؽىی اصفْبى

    9 Workshop on surgery ,orthodontic and team management of patients with cleft lip and palate

    پشؽالىی اصالفْبى ثالب ّوىالبری گالزٍُ گفتالبر داًؾگبُ ػلالَم

    درهبًی

    2006

    فؼبلیت ّبی دیگز :

  • اری دٍر ّبی آهَسؽی هجتٌی ثز جبهؼِثز گش

    ثزگشاری والط دٍرُ ای ثزای هبدراى ثبردار هزاجؼِ وٌٌذُ ثِ درهبًگبُ ًَاة صفَی

    ثزگشاری والط دٍرُ ای ثزای پزعٌل درهبًگبُ ًَاة صفَی

    ثزای هزثیبى هذارط اعتثٌبیی عغح ؽْزعتبى اصفْبىثزگشاری والط ّبی آهَسؽی

    ذرن هICDL

    هذرنPre ILTES

    هذر ن رٍػ تحمیك

    هذرن رٍػ تذریظ

    هذرن ّمبلِ ًَیغی