土木工程专业课程大纲 - imau.edu.cn€¦ · 度；我国建设法规简介。...

土木工程专业

课程大纲

I

目录

0650115《土木工程概论》课程教学大纲 ................................................................................................. 1

0601120《计算机绘图基础》课程教学大纲 ............................................................................................. 4

0625130《画法几何及工程制图》课程教学大纲 ..................................................................................... 9

0600230《测量学》课程教学大纲 ........................................................................................................... 15

0600330《测量学实习》课程教学大纲 ................................................................................................... 22

0600435《理论力学》课程教学大纲 ....................................................................................................... 26

0600540《材料力学》课程教学大纲 ....................................................................................................... 32

0650330《建筑材料》课程教学大纲 ....................................................................................................... 39

0696220《工程地质》课程教学大纲 ....................................................................................................... 46

0600920《工程地质实习》课程教学大纲 ............................................................................................... 52

0600855《结构力学》课程教学大纲 ....................................................................................................... 56

0650740《混凝土结构基本原理》课程教学大纲 ................................................................................... 62

0615245《土力学及地基基础》课程教学大纲 ....................................................................................... 68

0613610《基础工程》课程设计（论文）教学大纲 ............................................................................... 76

0651735《钢结构基本原理》课程教学大纲 ........................................................................................... 81

0683310《钢结构》课程设计教学大纲 ................................................................................................... 86

0650215《建筑初步》课程教学大纲 ....................................................................................................... 90

0650815《建设工程法规》课程教学大纲 ............................................................................................... 94

0683820《天正建筑》课程教学大纲 ....................................................................................................... 99

0651115《工程结构荷载与可靠度设计原理》课程教学大纲 ............................................................. 104

0601320《工程经济学》课程教学大纲 ................................................................................................. 108

1601235《路基路面工程》课程教学大纲 ............................................................................................. 113

1645230《水力学与桥涵水文》课程教学大纲 ..................................................................................... 119

0613330《流体力学》课程教学大纲 ..................................................................................................... 124

0601420《工程项目管理》课程教学大纲 ............................................................................................. 132

0508125《电工学与电气设备》课程教学大纲 ..................................................................................... 138

0651320《砌体结构》课程教学大纲 ..................................................................................................... 144

0683920《土木工程试验》课程教学大纲 ............................................................................................. 149

0652620《弹性力学及有限元》课程教学大纲 ..................................................................................... 154

0650420《房屋建筑学》课程教学大纲 ................................................................................................. 159

0650510《房屋建筑学》课程设计教学大纲 ......................................................................................... 165

0683425《建筑结构抗震》课程教学大纲 ............................................................................................. 169

0683525《土木工程施工》课程教学大纲 ............................................................................................. 175

0653010《土木工程施工组织设计》课程设计教学大纲 ..................................................................... 182

0651630《混凝土结构设计》课程教学大纲 ......................................................................................... 186

0651920《土木工程认识实习》课程教学大纲 ..................................................................................... 190

0652020《土木工程施工实习》课程教学大纲 ..................................................................................... 195

0683610《肋梁楼盖课程设计》教学大纲 ............................................................................................. 200

0653420《高层建筑结构》课程教学大纲 ............................................................................................. 203

0683710《单层厂房设计》课程设计教学大纲 ..................................................................................... 207

1601420《道路勘测设计》课程教学大纲 ............................................................................................. 209

II

0684020《BIM 技术应用》课程教学大纲 ............................................................................................ 213

0653120《土木工程 PKPM》课程教学大纲 ......................................................................................... 219

1604630《隧道工程》课程教学大纲 ..................................................................................................... 224

0653735《桥梁工程》课程教学大纲 ..................................................................................................... 230

0653810《桥梁工程》课程设计教学大纲 ............................................................................................. 235

0654420《钢桥》课程教学大纲 ............................................................................................................. 239

0684120《土木工程事故分析与处理》课程教学大纲 ......................................................................... 243

0684225《Midas Civil 桥梁设计》课程教学大纲 ................................................................................. 248

0665180《毕业论文（设计）》教学大纲 ............................................................................................... 253

1

《土木工程概论》课程教学大纲

一、课程基本属性

课程编码： 0650115

课程中文名称：土木工程概论

课程英文名称： Introduction to Civil

Engineering

课程类别：专业基础教育课程性质：拓展课程

总学时/学分： 24 学时/1.5 学分

讲课学时/学分： 24 学时/1.5 学分

实验学时/学分： 0 学时/0 学分

课内实践学时/学分： 0 学时/0 学分

开课单位：水利与土木建筑工程学院开设学期： 2

适用专业及类型：土木工程、建筑学等专业复合应用型

先修课程：无要求

主撰人：姬宝霖主审人：申向东制定时间： 2017 年 6 月 25 日

二、课程简介与教学目标

（一）课程简介

本课程主要介绍土木工程及土木工程专业，土木工程的发展史，土木工程中的材料、力学和结

构概念，建筑工程、地下工程、桥梁工程、道路工程、给排水及环境工程等各类土木工程的概述，

土木工程中的灾害及土木工程的建设与展望。在专业人才教育培养中起到认识土木工程专业、热爱

土木工程专业、献身土木工程的作用。

（二）课程教学目标

《土木工程概论》属于土木工程、建筑学专业的专业技术基础课。

通过本课程的学习，使学生了解土木工程(类)专业培养目标的人材素质教育要求，了解土

木工程的发展历史；熟悉土木工程中的材料及力学和结构概念，重点掌握建筑工程、地下工程、

桥梁工程、道路工程、水利工程、给排水和环境工程等基础知识；了解土木工程的建设、土木

工程的展望、土木工程的灾害防范的一般知识。通过本课程的学习，使学生对土木工程有一个

初步的了解，产生深厚的兴趣，巩固专业思想，激发学习主动性、积极性，增强从事土木工程

建设的自豪感和创新意识、社会责任意识。并在后续的学习、生活中自觉观察、收集有关土木

工程实例、作品、和案例，逐步积累资料，应用到今后的学习、工作中。

2

三、教学内容与基本要求

（一）课程内容与课时分配

表 1 课程内容与课时分配

序号教学内容

学时分配

理论实验习题实习讨论小计

1 专业培养目标和人才素质要求 2.0 2.0

2 土木工程的内涵和发展历史 2.0 2.0

3 土木工程中的材料 1.5 1.5

4 土木工程中的力学和结构概念 2.5 2.5

5 建筑工程 5.0 5.0

6 地下工程 1.0 1.0

7 桥梁工程 2.5 2.5

8 道路工程 1.5 1.5

9 给排水工程与环境工程 2.0 2.0

10 土木工程的建设 2.0 2.0

11 土木工程中的灾害 1.0 1.0

12 土木工程的展望 1.0 1.0

合计 24.0 24.0

注 1：“学时分配”涉及的项目可以根据教学实际、学生学习情况等进行适当调整。

（二）教学基本要求

表2 理论教学基本要求与教学设计

主要知识单元教学内容重点或难点教学目标

1．专业培养目标和人

才素质要求

土木工程的定义、土木工程

的专业培养目标；土木工程

专业人才的素质要求。

土木工程、土木工程专业的

概念

熟悉土木工程的要素和目的，了

解土木工程专业人才素质。

2．土木工程的发展历

史

土木工程的内涵及土木工程的

发展简史，包括古代、近代、

现代土木工程发展简史。

近代土木工程和现代土木

工程的发展历史。

了解古代土木工程、近代土木工

程和现代土木工程的发展历史。

3．土木工程中的材料土木工程中使用的各类材料

及应用概况四种主要工程材料的特点。

掌握土木工程中材料的一般性

质和四种主要工程材料的特点。

4.土木工程中的力学

和结构概念

荷载的分类，结构构件、内力、

地基和基础。

荷载的分类，结构构件、内

力及地基承载力的概念。

掌握荷载的分类，结构构件、内

力及地基承载力的概念。

5.建筑工程建筑物的类别，中外各类建筑

物的介绍。

按建筑材料分类的各种建

筑物的特点。掌握建筑物的类别及构造特点。

6.地下工程

地下工程的分类及典型案

例；地下建筑物的类别及其

特点；隧道工程。

各类地下建筑物的特点。掌握地下建筑物的类别和特点

及地下工程设施分类。

7.桥梁工程桥梁的组成 ,桥梁类别和著

名桥梁掠影。

桥梁的结构形式，各种桥梁

的受力特点。

掌握桥梁的分类、桥梁的结构形

式，各种桥梁的受力特点。

8．道路工程

道路工程的分类、组成、工程

内容及我国国道主干线及高速

公路。

道路工程的组成，高速公路

的概念及特点。

了解道路的基本体系，理解道路

的路线选择方法和依据，理解路

基路面的

作用。

9．给排水工程与环境给排水工程的组成；环境工给排水工程的组成和环境了解给排水工程的组成及应用；

3

工程程所涉及的内容。工程所涉及的内容简要了解环境工程所

涉及的内容。

10．土木工程的建设

建设程序；建筑工程施工；土

木工程建设中的经营管理制

度；我国建设法规简介。

土木工程的建设程序；建筑

工程施工。

掌握土木工程的建设程序、工程

施工和竣工验收等过程及建设

中的经营管理制度。

11．土木工程中的灾

害

火灾、地震灾害、风灾、工

程事故等灾害。

土木工程中的灾害类型。

了解火灾、地震灾害、风灾、工

程事故等灾害的发生与

控制。

12．土木工程的展望

介绍建筑材料、工程项目的发

展方向，土木工程的可持续发

展，计算机在土木工程中的应

用等。

土木工程发展方向。

了解建筑材料、土木工程的发展

方向及土木工程的可

持续发展。

四、课程考核与成绩评定

（一）考核方式：考查、最后上交学习总结。

（二）成绩评定：

课程总评成绩＝平时考核成绩×30％+课程结业考查×70％

表 3 平时考核方式及权重举例

平时考核类型考勤作业课堂表现

权重（％） 30 60 10

五、推荐教材、参考书及网络资源

（一）教材

罗福午，刘伟庆·土木工程(专业)概论(第 4 版)·武汉：武汉理工大学出版社，2012

（二）参考书

1．刘德稳·土木工程概论·上海：同济大学出版社，2015

2．叶志明·土木工程概论·北京：高等教育出版社，2016

3．刘伯权等·土木工程概论·武汉：武汉大学出版社，2014

4．俞家欢，于群·土木工程概论·北京：清华大学出版社，2016

5．(印度)MS 帕拉理查米·土木工程概论（英文版·原书第 3 版）·北京：机械工业出版社，

2005

（三）相关网络资源

1．爱课程网：http://www.icourses.cn/home/

2．内蒙古农业大学网络教学平台：http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common/

http://www.icourses.cn/home/

http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common/

4

《计算机绘图基础》课程教学大纲


课程编码： 0601120 课程中文名称：计算机绘图基础

课程英文名称： Computer Aided Drawing

课程类别：学科基础教育课程性质：拓展课程



实验学时/学分： 16 学时/1.0 学分



适用专业及类型：

测绘工程、地质工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、农业水利工

程、水利水电工程、水文与水资源工程、土木工程专业等复合应用型、拔尖创

新型、应用技能型

先修课程：画法几何与工程制图、计算机应用基础

主撰人：乌云、胡守忠、苏日娜主审人：胡守忠制定时间： 2017 年 6 月 25 日



AutoCAD 是美国 Autodesk 公司开发的软件包，主要应用于计算机辅助设计与绘图领域。作为

一种 CAD 软件，AutoCAD 由于其合理的界面，强大的绘图功能和易于开发等特点，在水利、土木、

机械、电子、电力、化工、汽车等方面得到了广泛应用。

随着计算机技术的发展及普及，计算机辅助设计（AutoCAD）已经成为工程技术界提高创新能

力和产品开发能力的一项关键技术。运用计算机绘制工程图也成为每位工程技术人员所应熟练掌握

的基本技能之一。


培养学生运用 Auto CAD 软件绘制、编辑、保存及输出工程图纸的能力。课程要求是：能够运

用 Auto CAD 软件规范绘制工程图。




序号主要知识单元学时分配


1 Auto CAD 简介及基本知识 2 2 4

5

2 基本绘图命令 2 2 4

3 基本编辑命令 2 2 4

4 绘图环境的设置 2 2 4

5 文字输入与尺寸标注 2 2 4

6 工程图绘制（一） 2 2 4

7 工程图绘制（二） 2 2 4

8 工程图绘制（三） 2 2 4

合计 16 16 32

注：“学时分配”涉及的项目根据教学实际进行设置、调整。


主要知识单元 1：AutoCAD 简介及基本知识

1.主要内容：AutoCAD 简介、学习方法，AutoCAD 工作界面、命令特点，坐标系统及数据输

入，AutoCAD 文件管理，应用示例。

2.重点或难点：坐标系统及数据的输入方法

3.教学目标：

（1）理解软件的基本知识；

（2）掌握 AutoCAD 工作界面和命令输入特点；坐标系统及数据输入方法。

主要知识单元 2 基本绘图命令

1.主要内容：点、直线、平面的输入，图块创建、图案填充、定数等分、定距等分、面域等各

种绘图命令的应用。

2.重点或难点：绘图命令的基本使用。

3.教学目标：

（1）掌握各种绘图命令的基本使用；

（2）理解基本功能的快捷输入方法；

（3）了解其它快速绘图的方法。

主要知识单元 3：基本编辑命令

1.主要内容：删除、复制、镜像、阵列、偏移、移动、旋转、比例缩放、拉伸、延伸、打断等

编辑命令的应用。

2.重点或难点：编辑命令的基本使用。

3.基本要求：

（1）掌握各种编辑命令的基本使用；

（2）理解基本功能的快捷输入方法；

（3）了解其它快速编辑的方法。

主要知识单元 4：绘图环境的设置

1.主要内容：图幅、单位的设置，图层的设置，图框和标题栏的设置，创建样版文件。

2.重点或难点：绘图环境的设置。

3.教学目标：

（1）掌握工程制图的基本知识，图层和样板文件的创建；

（2）理解各种设置方法；

（3）了解绘图环境设置的重要性；

主要知识单元 5：文字输入与尺寸标注

1.主要内容：文字注释与表格绘制，尺寸标注。

6

2.重点或难点：尺寸标注的方法和规范。

3.教学目标：

（1）掌握文字注释方法，尺寸标注方法；

（2）理解工程图绘制规范要求；

（3）了解快速编辑和修改尺寸的方法；

主要知识单元 6：工程图绘制（一）

1.主要内容：水利水电工程规范，绘制水利水电工程图技巧。

2.重点或难点：精确绘制工程图的方法和技巧。

3.教学目标：

（1）掌握工程图规范，绘图技巧；

（2）理解不同专业的不同要求；

（3）了解工程图绘制的方法和技巧。

主要知识单元 7：工程图绘制（二）

1.主要内容：建筑工程施工图，建筑工程设备图，建筑工程结构图。

2.重点或难点：建筑工程图的绘图方法。

3.教学目标：

（1）掌握建筑工程图的基本知识；

（2）理解建筑工程的规范要求；

（3）了解绘制建筑工程图的方法和技巧。

主要知识单元 8：工程图绘制（三）

1.主要内容：桥梁、涵洞工程图的基本知识，桥梁、涵洞工程图绘制。

2.重点或难点：桥梁、涵洞工程图的绘制方法。

3.教学目标：

（1）掌握桥梁、涵洞工程图的基本知识；

（2）理解桥梁、涵洞工程图的规范要求；

（3）了解桥梁、涵洞工程图的绘制技巧。

四、实践环节

（一）实验条件

表 2 实验主要设备和台件数

序号实验项目主要设备名称每组应配台件数备注

1 基本绘图命令台式电脑 30 台必开

2 基本编辑命令台式电脑 30 台必开

3 绘图环境的设置台式电脑 30 台必开

4 文字输入与尺寸标注台式电脑 30 台必开

5 工程图绘制（一）台式电脑 30 台必开

6 工程图绘制（二）台式电脑 30 台必开

7 工程图绘制（三）台式电脑 30 台必开

8 大作业台式电脑 30 台必开

（二）实验项目

表 3 实验项目、内容及要求

7

序号实验项目实验内容教学目标

1 基本绘图命令熟悉绘图命令 1.熟悉绘图命令；

2.掌握其具体应用。

2 基本编辑命令熟悉编辑命令 1.熟悉编辑命令；

2.能够掌握其具体操作。

3 绘图环境的设置绘图环境的绘制 1.掌握绘图环境的设置。

4 文字输入与尺寸标注 1.单行文字和多行文字的输入；

2.尺寸标注与编辑。

1.熟悉文字输入与尺寸标注命令；

2.掌握他们的具体应用。

5 工程图绘制（一）绘制水利工程图能够利用已掌握的基本命令绘制

出水利工程图；

6 工程图绘制（二）绘制建筑工程图能够利用已掌握的基本命令绘制

出建筑工程图；

7 工程图绘制（三）绘制道桥工程图能够利用已掌握的基本命令绘制

出道桥工程图；

8 大作业绘制一套完整的工程图纸图纸绘制基本无错误。

五、课程考核与成绩评定

（一）考核方式：考查，完成所布置的实践大作业。

（二）成绩评定：课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考查×70%

表 4 平时考核方式及权重

平时考核类型出勤手绘大作业课堂表现

权重（％） 30 60 10

六、推荐教材及参考书

（一）教材

乌云·AutoCAD 辅助工程制图·郑州：黄河水利出版社，2016

（二）参考书

1．王彦惠·计算机辅助设计基础·郑州：黄河水利出版社，2008

2．胡志勇、张志毅·计算机辅助设计基础—AutoCAD2004 命令与实例指导·呼和浩特：内蒙

古大学出版社，2004

3．杨素敏·AutoCAD2000 自学教程·北京：清华大学出版社，2000

9

《画法几何及工程制图》课程教学大纲


课程编码： 0625130

课程中文名称：画法几何及工程制图

课程英文名称： Descriptive Geometry

and Engineering

课程类别：专业基础教育课程性质：核心课程







测绘工程、地质工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、农业水利

工程、水利水电工程、水文与水资源工程、土木工程专业等复合应用型、拔

尖创新型、应用技能型

先修课程：无

主撰人：苏日娜主审人：胡守忠制定时间： 2017 年 6 月 28 日



画法几何及工程制图是工程类专业的一门专业技术基础课，以培养学生绘制、识读工程图的技

能。该技能是工程技术人员必须具备的职业技能。课程主要介绍制图基本知识，投影原理，点、直

线、平面、立体的投影，立体表面相交，组合体，工程形体的表达方法，标高投影，工程图概论等。


通过课程学习,培养学生的三维空间想象能力和空间思维能力，为工程类后续课程提供必备的

基础知识与基本技能。这些能力是工程创新能力的重要基础。

通过本课程的教学应实现以下目标：

——了解专业工程图及其国家标准。

——熟悉工程制图国家标准，行业标准。

——掌握画法几何学，组合体，工程形体的表达方法，标高投影图。能绘制、识读工程图。

能绘制识读地形图，解决求交线等工程问题。




10


理论习题讨论小计

一制图的基本知识 2 2

二点的投影 2 4

三直线的投影 2 6

四平面的投影 2 8

五立体的投影 2 2 12

六平面与立体相交 6 18

七立体与立体相交 4 2 24

八轴测图 2 26

九组合体 8 34

十工程形体的表达方法 4 2 40

十一标高投影 6 46

十二工程图概论 2 48

合计 42 6 48


表 2 理论教学基本要求与教学设计


第 1章制图的基

本知识

1.1 基本制图标准

1.2 制图工具及其

使用

1.2 几何作图

1.3 投影法简介

1.工程制图国家标准概念及意义；

2.工程制图国家标准基本规定；

3.绘图仪器的认识与使用方法；

4.投影法的分类；

5.正投影法的特点及适用范围；

1.尺寸标注的国家标准相

关规定；

2.正投影法的特点；

1.了解国家标准的概念，绘制平

面图的步骤和方法；

2.熟悉制图工具及使用方法；

3.掌握工程制图国家标准基本

规定及正投影法的相关知识；

第 2 章点的投影

2.1 点的二面投影

2.2 点的三面投影

2.3 物体的三面正

投影

1.二面体系的建立；

2.点的二面投影及其投影规律；

3.三面体系的建立；

4.点的三面投影及其投影规律；

5.点的坐标值与投影之间的关系；

6.点的直观图的画法；

7.两点之间的相对位置；

8.重影点及其可见性的判断；

1.二面体系的建立；

2.点的三面投影及其投影

规律；

3.两点之间的相对位置；

4.重影点及其可见性的判

断；

1.了解点的坐标，点的直观图的

画法；

2.熟悉点的二面投影及其投影

规律；

3.掌握投影面体系的建立，点的

三面投影规律，点的相对位置

判断，重影点可见性的判断；

11

第 3 章直线的投

影

3.1 直线的投影

3.2 直线对投影面

的各种相对位置

3.3 直线上的点

3.4 两直线的相对

位置

3.5 垂直两直线的

投影

直线投影的形成；

2.直线对投影面的相对位置分类；

3.各种位置直线投影性质；

4.点在直线上的投影性质；

5.两直线相对位置分类；

6.不同位置两直线投影性质；

7.垂直两直线投影性质及直角定理；

1.直线对投影面的各种相

对位置；

2.垂直两直线的投影；

1.了解直线投影的形成；

2.熟悉直线对投影面的相对位

置分类，两直线相对位置分类；

3.掌握各种位置直线投影性质，

点在直线上的投影性质，不同

位置两直线投影性质，学会利

用直角定理判断两直线是否垂

直；

平面的投影

4.1 平面的表示法

4.2 各种位置平面

的投影

4.3 平面内的直线

和点

1.正投影法表示平面的方法；

2.平面相对于投影面的位置；

3.各种位置平面的投影性质；

4.平面上点的投影性质；

5.平面上直线的投影性质；

1 各种位置直线的投影性

质；

2.平面上点的投影性质；

3. 平面上点的投影性质；

1.了解各种表示平面的方法；

2.熟悉平面相对于投影面的位

置；

3.掌握各种位置直线的投影性

质，平面上点的投影性质，平

面上点的投影性质。

4.，学会根据不同要求绘制平

面，并能在平面上绘制满足要

求的点、直线；

第 5章立体的投

影

5.1 平面立体的投

影

5.2 回转体的投影

1.无轴投影图的概念及三等规则；

2.平面立体投影图的绘制和识读；

3.平面立体表面的点与直线；

4.回转体投影图的绘制与识读；

5.回转体表面的点与线；

1.无轴投影图的概念及三

等规则；

2.平面立体表面的点与直

线；

3.回转体表面的点与线；

1.了解平面立体和回转体的形

成；无轴投影图的概念；

2.熟悉立体投影图的绘制、识

读；三等规则；

3.掌握立体表面的点与直线。能

够在立体表面完成相应任务。

第 6章平面与立

体相交

6.1 平面与平面立

体相交

6.2 平面与曲面立

体相交

1.截交线的概念及性质；

2.平面立体截交线性质；

3.平面与立体相交作图；

4.曲面立体截交线性质；

5.平面与曲面立体相交作图；

1.平面与棱锥相交；

2.平面与圆柱体相交；

3.平面与圆锥体相交；

1.了解截交线的概念及性质；

2.熟悉平面立体截交线性质；回

转体截交线性质；

3.掌握完成平面与立体的各种

相交作图；

第 7章立体与立

体相交

7.1 平面立体与平

面立体相交

7.2 平面立体与回

转体相交

7.3 回转体与回转

体相交

1.相贯线的概念及性质；

2.平面立体与平面立体相交问题的实

质；

3.两平面立体相交作图；

4.平面立体回转相交实质；

5.平面立体与回转体相交作图；

6.两圆柱体相交；

7.两回转体相交特视情况分析；

1.平面立体与回转体相交

作图；

2.两回转体相交特视情况

分析；

1.了解相贯线的概念及性质；

2.熟悉两回转体相交特视情况；

3.掌握平面立体与平面立体相

交，平面立体与曲面立体相交；

12

第 8 章轴测图

8.1 轴测投影的基

本知识

8.2 正等轴测图的

画法

8.3 斜二测图的画

法

1.轴测图的概念、形成及特点；

2.轴测图的绘制方法；

3.正等轴测图简介；

4.正等轴测图的画法；

5.斜二测图简介；

6.斜二测图画法；

1.正等轴测图的概念，特

点；

2.正等轴测图的画法；

1.了解斜二测图的概念及画法；

2.熟悉轴测图的概念、形成、特

点；

3.掌握正等轴测图的画法。

第 9 章组合体

9.1 组合体的构型

分析

9.2 组合体视图的

画法


尺寸标注


阅读

1.组合体的概念；

2.组合体的构型分析；

3.形体分析法简介；

4.组合体视图绘制一般步骤；

5.组合体视图尺寸标注一般步骤；

6.形体分析法读组合体视图；

7.线面分析法读组合体视图；

8.二求三问题

1.组合体视图的尺寸标注；

2.线面分析法读组合体视

图；

3.二求三问题；

1.了解组合体的概念、构型；

2.熟悉组合体视图绘制一般步

骤，轴测图的概念、形成、特

点；组合体视图尺寸标注一般

步骤；

3.掌握绘制和识读组合体视图

方法，能完成二求三问题；

第 10 章工程形

体的表达方法

10.1 视图

10.2 剖视图

10.3 断面

10.4 简化画法及

规定画法

1.基本视图、向视图、斜视图、局部视

图简介；

2.剖视图及断面图概念，标注方法；

3.剖视图分类；

4.剖视图画法；

5.断面图分类；

6.断面图画法；

1.剖视图及断面图概念，标

注方法；

2. 剖视图及断面图概念，

标注方法；

3. 剖视图画法；

4. 断面图画法；

1.了解基本视图、向视图、斜视

图、局部视图；

2. 熟悉剖视图分类，断面图分

类，断面图画法；

3.掌握剖视图画法；组合体视图

方法，能完成二求三问题；

第 11 章标高投

影图

11.1 点和直线

11.2 平面

11.3曲面和地形面

11.4标高投影在工

程中的应用实例

1.标高投影图的概念，用途；

2.点的标高投影；

3.直线的标高投影；

4.坡度和平距的概念；

5.平面的标高投影；

6.平面相交问题；

7.曲面的标高投影；

8.地形图的概念及识读；

9.标高投影在工程中的应用实例；

1.平面相交问题；

2. 曲面的标高投影；

3. 地形图的概念及识读

4. 标高投影在工程中的应

用实例；

1.了解标高投影图基本概念，点

的标高投影图；

2.熟悉直线和平面的标高投影

图；

3.掌握平面与平面相交，标高投

影图在工程中的应用；能够解

决见大的工程问题；

第 12 章专业图

概述

12.1 专业图国家

标准简介

12.2 专业图表达

方法

12.3 专业图分类

12.4 专业图识读

及绘制

1.相关专业简介；

2.专业工程图国家标准简介；

3.专业工程图表达方法简介；

4.专业工程图分类；

5.专业工程绘制方法简介；

6.专业工程图识读简介；

1.专业工程图国家标准简

介；

2. 专业工程图的识读及绘

制；

1.了解相关专业工程图的特点

类型；

2.熟悉专业工程图国家标准；

3.熟悉专业工程图的识读；

13


（一）考核方式：

考试；笔试；闭卷。


课程总评成绩＝平时考核成绩×（30）％＋课程结业考试（或考查）×（70）％


平时考核类型考勤作业

权重（％） 30 70

表 4 试题类型及权重

试题类型填空题选择题判断题名词解释简答题

权重（％） 20 20 15 15 30

五、推荐教材、参考书

（一）教材

胡守忠等·画法几何及工程制图·北京：中国水利水电出版社，2012.3

（二）参考书

1．胡守忠等·画法几何及水利工程制图·北京：中国水利水电出版社，2005.8（第一版）

2．何铭新等·画法几何及土木工程制图·武汉：武汉工业大学出版社，2009.8（第三版）

3．许良乾等·画法几何及水利工程制图·南京：高等教育出版社，2000.12（第四版）

4．苏宏庆·画法几何及水利土建制图·成都：四川科学技术出版社，1995.8（第一版）

15

《测量学》课程教学大纲


课程编码： 0600230 课程中文名称：测量学

课程英文名称： Surveying








道路桥梁与渡河工程、地质工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、

农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程、土木工程等专业的复合应

用型、拔尖创新型和应用技能型

先修课程：高等数学

主撰人：马腾主审人：段科德制定时间： 2017 年 6 月 25 日



测量学是水利类、土木类、农业工程类等专业的基础教育核心课。本课程主要介绍测量学的主

要任务，坐标系、误差的基本概念，角度、距离、高差等基本测量原理及涉及到的仪器设备、施测

过程及计算方法；介绍控制测量的内外业工作，地形图测绘、施工测量的基本方法。通过本课程的

学习，应掌握勘察、设计、施工、运营监测等工程建设各阶段进行测量工作的基本方法。



——了解测量学在工程建设中的作用；水准仪、经纬仪、全站仪的检验与校正；距离丈量

与直线定线的基本方法；经纬仪测图法所需的仪器设备及施测方法。

——熟悉水准面曲率对观测量的影响；水准仪、经纬仪、全站仪结构、视距测量原理与施

测方法；GPS定位技术及连续运行参考站系统的基本原理；地形图分幅与编号方法；地形图的

基本内容及其在规划设计中的应用。

——掌握测量中常用的坐标系；比例尺、比例尺精度的概念及其应用；水准测量原理、水

准测量的实施、校核及高程计算；角度测量原理、使用经纬仪测量水平角、竖直角的施测、计

算方法；直线定向方法及距离、方位角与坐标间的关系；偶然误差、系统误差的基本概念及偶

然误差特性；导线及四等水准测量的内外业工作；地物、地貌特征点的表示及碎部点测定方法；

数字化测图原理与施测方法；地形图阅读的基本内容；施工测量的基本放样方法。


16





一绪论 3 3

二水准测量 4 2 6

三角度测量 4 2 6

四距离测量与直线定向 3 2 5

五测量误差的基本知识 2 2

六控制测量 6 4 10

七地形图测绘的基本方法 4 4

八数字化测图 2 6 8

九地形图的应用 2 2

十工程测量 2 2

合计 32 16 48





绪论

测量学的任务及其在工程

建设中的应用；地面点位的

确定；水准面曲率对观测量

的影响；平面图、地形图、

地图、断面图；比例尺；测

量工作的基本内容和原则。

大地坐标系、高斯坐标系、

高程系统；比例尺及比例

尺精度的概念及应用。

了解测量学的任务及其在工程

建设中的应用；

理解水准面曲率对观测量的应

用；平面图、地形图、地图、

断面图间的区别；

掌握大地坐标系、高斯坐标、

高程系统的概念及形成过程，

比例尺、比例尺精度的基本概

念及应用，测量工作的基本内

容和原则。

水准测量

水准测量原理；水准仪和水

准尺；水准仪的使用；水准

测量的实施；水准测量的校

核与高程计算；水准仪的检

验与校正；水准测量的误差

及注意事项。

水准测量原理；水准测量

的校核与高程计算。

了解水准测量的误差来源及注

意事项；

理解水准仪的检验与校正；水

准仪的结构；

掌握水准测量原理，水准仪的

使用，水准测量的实施方法，

水准测量测站、路线校核方法

及高程计算方法。

17

角度测量

角度测量原理；经纬仪的认

识及使用；水平角、竖直角

测量；水平角测量中产生误

差的原因及消减方法。

角度测量原理；水平角、

竖直角观测及计算方法。

了解水平角测量中产生误差的

原因及消减方法；

理解经纬仪结构及各部件作

用；

掌握角度测量原理；水平角、

竖直角观测及计算方法。

距离测量与直线定向

距离丈量；视距测量；全站

仪结构及其使用；直线定

向；距离、方位角与坐标之

间的关系。

直线定向；距离、方位角

与坐标之间的关系。

了解距离丈量方法；

理解视距测量方法，全站仪结

构及其使用方法；

掌握直线定向的基本概念，坐

标方位角的计算方法，距离、

方位角与坐标之间的关系及计

算方法。

测量误差的基本知识测量误差的分类；评定精度

的指标。

系统误差、偶然误差的概

念及二者区别；中误差、

相对误差、容许误差的概

念及计算方法。

了解平均误差与中误差的区

别；

理解系统误差、偶然误差的概

念、区别，偶然误差的特性，

消除或消减误差的方法；

掌握中误差、相对误差、容许

误差的概念及计算方法。

控制测量

控制测量概述；导线测量内

外业方法；GPS 定位技术与

连续运行参考站基本原理；

高程控制测量内外业方法。

导线测量、高程控制测量

内外业方法。

了解 GPS 定位技术与连续运

行参考站基本原理；

理解国家、地区平面、高程控

制网布设原则；

掌握导线、高程控制测量外业

观测及内业计算方法。

地形图测绘的基本方

法

地物、地貌的基本概念及其

表示方法；碎部点选取原则

及测定方法；经纬仪测图法

的基本原理。

碎部点选取原则及测定方

法。

理解经纬仪测图法的基本原

理；

掌握地物、地貌的概念及其表

示方法，碎部点选取原则及测

定方法。

数字化测图

全站仪外业数据采集流程；

CASS 成图软件的使用方

法；地形图的编绘、整饰等。

全站仪外业数据采集测站

设置方法；数据传输等。

了解全站仪外业数据采集人员

及设备配置；

理解 CASS 成图软件的使用方

法，地物、地貌编绘；

掌握全站仪外业数据采集流

程，数据传输等。

地形图的应用

地形图表示内容；地形图的

新、旧梯形分幅与编号方

法；大比例尺地形图矩形分

幅与编号方法；地形图阅

读；地形图在规划设计中的

应用。

地形图的新、旧梯形分幅

编号方法；大比例尺地形

图矩形分幅编号方法。

了解地形图在规划设计中的应

用；

理解地形图表示内容，地形图

的阅读内容，地形图的新、旧

梯形分幅编号方法，大比例尺

地形图矩形分幅编号方法。

18

工程测量

施工测量内容、原则及准备

工作；施工测量的基本放样

方法。

施工测量中点位的放样方

法。

了解施工测量的内容；

理解施工测量原则及准备工

作；

掌握施工测量中角度、距离、

高程等基本放样方法，点位放

样计算及施测方法。

四、实验实习实训等教学环节




1 水准仪的认识及高差测量 DS3 型微倾式水准仪 1 台双面水准尺 1 副；水

准仪脚架 1 个。

2 电子经纬仪水平角测量 5″级电子经纬仪 1 台经纬仪脚架 1 个。

3 全站仪认识及竖直角、距离

测量

不低于 5″、（2mm+2ppm）

级全站仪

1 台经纬仪脚架 1 个。

4 四等水准测量（一） DS3 型微倾式水准仪 1 台双面水准尺 1 副；水


5 四等水准测量（二） DS3 型微倾式水准仪 1 台双面水准尺 1 副；水


6 全站仪数字化测图测站设置不低于 5″、（2mm+2ppm）

级全站仪


7 全站仪数字化测图外业数据

采集

不低于 5″、（2mm+2ppm）

级全站仪


8 数字化地形图内业成图计算机每组 1 台 CASS 软件版本 7.0

以上




1

水准仪的认

识及高差测

量

（1）微倾式水准仪各部件认识。

（2）利用变换仪器高法测定地面

两点的高差。

（1）熟悉微倾式水准仪各部件的位置及作用。

（2）掌握微倾式水准仪测定两点高差的操作方法及

高差计算方法。

2 电子经纬仪

水平角测量

（1）电子经纬仪各部件认识。

（2）电子经纬仪整平、对中方法。

（3）电子经纬仪测回法测定水平

角。

（1）熟悉电子经纬仪各部件位置及其功能。

（2）掌握电子经纬仪对中、整平方法；电子经纬仪

测回法测定水平角施测流程及水平角计算方法。

3

全站仪认识

及竖直角、距

离测量

（1）全站仪各部件认识。

（2）全站仪竖直角测量。

（3）全站仪距离测量

（1）了解全站仪距离、坐标测量功能健位置及各功

能切换方法。

（2）熟悉全站仪测角功能中，度盘置零、配置、锁

定方法。

19

（3）掌握全站仪竖直角测量及计算方法；全站仪距

离测量及计算方法

4 四等水准测

量（一）

四等水准测量测站校核方法。掌握四等水准测量的测站技术要求，观测程序及记录

计算方法。

5 四等水准测

量（二）

（1）闭合路线四等水准测量

（2）四等水准测量高程计算

掌握闭合路线四等水准测量的施测过程；路线校核方

法；高程的计算方法。

6

全站仪数字

化测图测站

设置

（1）全站仪坐标测量测站及后视

设定

（2）坐标及高程检核

（1）了解全站仪坐标测量界面。

（2）掌握全站仪坐标测量测站、后视方向的设定；

坐标及高程检核过程。

7

全站仪数字

化测图外业

数据采集

（1）全站仪数字化测图数据采集

施测

（2）草图绘制

（1）熟悉全站仪数据采集草图绘制。

（2）掌握全站仪数字化测图数据采集施测过程。

8 数字化地形

图内业成图

（1）数据传输

（2）地物、地貌编绘

（1）了解 CASS 成图软件的主界面及主要功能菜单。

（2）熟悉全站仪数据传输参数设置及传输过程；地

物、地貌符号的选择及基本编绘过程。

（三）实验报告

实验报告应包括实验名称、实验内容、仪器工具、观测记录、体会建议等。

（四）实验考核与成绩评定

1．考核方式：考查

2．成绩评定：实验总评成绩＝（第1次实验报告成绩+…+第8次实验报告成绩）/8。



考试，笔试，闭卷。


课程总评成绩＝平时考核成绩×30％+课程结业考试（或考查）×70％。


平时考核类型考勤作业实验成绩

权重（％） 30 30 40


试题类型填空题选择题判断题名词解释简答题计算题

权重（％） 10 20 10 20 20 20

六、推荐教材、参考书及网络资源

（一）教材

王耀强等·测量学·北京：中国农业出版社，2016.1

20

（二）参考书

李瑞平·测量学实践教程·北京：中国农业出版社，2017.1

22

《测量学实习》课程教学大纲

一、实习课程基本属性

实习课程编码： 0600330 实习课程中文名称：测量学实习

实习课程英文名称： Surveying Practice

实习课程类型：课程实习实习课程性质：基础教育核心课程

总学时／学分： 96 学时／3.0 学分实践学时/学分： 3 周数/3.0 学分



道路桥梁与渡河工程、测绘工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、

农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程、土木工程等专业的复合

应用型、拔尖创新型和应用技能型

相关课程：测量学

主撰人：马腾主审人：段科德制定时间： 2017 年 6 月 25 日



测量学实习是测绘工程、水文水资源工程、农业水利工程、土木工程专业的基础教育核心课程。

通过实习进一步加深学生对测量学基本理论知识的理解，进一步熟悉典型的地物、地貌，掌握控制

测量的手段和方法，并能够独立的完成地形图的编绘、整饰与检查等一系列测绘作业、生产过程，

培养学生技术报告的撰写能力及团队配合的精神。测量学实习以《测量学》作为先行课程。

（二）教学目标

通过实习应实现以下目标：

——了解常规测量仪器的检验，测量外业过程中安全注意事项，首级控制测量方法。

——熟悉平面、高程控制测量布网方法，测量技术报告的撰写，典型地物、地貌的图式符

号。

——掌握平面、高程控制测量外业观测手段，内业计算，图根加密，地形图测绘方法。

三、实习项目、内容与学时分配

序号实习项目实习内容学时分配每组人数备注

1 实习动员讲解实习业务、纪律要求及安全注意事项。 2 7 必开

2 授课讲授仪器检验，踏勘选点，首级、图根平面及

高程控制测量方法。 2 7 必开

3 仪器的检验

水准仪水准管轴不平行视准轴的检验；

全站仪视准误差的检验；

全站仪竖盘指标差的检验。

6 7 必开

23

四、实习组织与安排

（一）实习条件

（二）实习组织与实施

序号时间进程主要工作内容组织实施方式

1 第 1 天

乘车到实习基地；讲授仪器检验及控

制测量实习内容；领取仪器；仪器的

检验。

乘车以班级为单位；授课以实习批次为

单位；领取仪器、仪器的检验以小组为

单位。

2 第 2 天仪器的检验；踏勘选点及建立标志。以小组为单位。

3 第 3 天—第 7 天图根平面及高程控制测量外业。以小组为单位。

4 第 8 天图根控制测量内业；讲授地形图测绘

方法。

图根控制测量内业以个人为单位；授课

以实习批次为单位。

5 第 9 天—第 16 天地形图测绘，其间穿插进行实习考核。地形图测绘以小组为单位；实习考核以

个人为单位。

6 第 17 天提交实习成果资料及技术报告；交还

仪器；乘车返校。

提交实习成果及技术报告，交还仪器以

小组为单位；乘车返校以班级为单位。

五、实习报告

（一）实习成果

提交的实习成果资料应包含小组成果资料及个人成果资料，小组成果资料含仪器检验数据，外

业观测成果，地形图测绘成果资料；个人成果包含所有内业成果及地形图分幅图。

（二）实习技术报告

实习技术报告应包含报告封面、目录、正文等部分。报告正文章节可不固定，但应包含测区概

4 控制测量外业踏勘选点；图根导线水平角测量；

图根导线边长测量；四等水准测量。 32 7 必开

5 控制测量内业图根导线内业计算；

四等水准内业计算。 4 7 必开

6 授课讲授地形图测绘方法。 4 7 必开

7 地形图测绘碎部测量；

地形图编绘； 46 7 必开

合计 96

序号实习项目基本要求场地、场所主要仪器设备备注

1 仪器检验；控制测量；

地形图测绘

含林地、居民地、河流等典型自然地

物；含盆地、山头、鞍部、冲沟等典

型地貌。水准仪精度不低于 DS3 型；

全站仪测角精度不低于 5〞、测距精

度不低于 2mm+2ppm。

场地应交通便利，地物、地貌

丰富，面积不小于 2km2；具

有水准仪、全站仪等常规测绘

仪器；具有便利的食宿条件。

24

况及实习任务；仪器的检验；踏勘选点及建立标志；首级控制测量；图根控制测量；地形图测绘；

综合评述；实习心得体会等内容。

六、实习考核


采用抽考的方式进行，比例占实习人数的 30％，考核内容含测回法水平角观测、四等水准测

量、计算机内业编图（或手工勾绘等高线）、基础理论口试四部分。


参加考核学生总评成绩＝小组成绩×25％＋考勤成绩×15%＋考核成绩×40％＋技术报告成

绩×20％；

未参加考核学生总评成绩＝小组成绩×25％＋考勤成绩×30％＋技术报告成绩×45%；

七、推荐教材及参考书

1．王耀强，葛岱峰·测量学（第 4 版）·北京：中国农业出版社，2016

2．李瑞平·测量学实践教程·北京：中国农业出版社，2017

26

《理论力学》课程教学大纲


课程编码： 0600435 课程中文名称：理论力学

课程英文名称： Theoretical Mechanics





课内实践学时/学分： 0 学时/ 0 学分


适用专业及类型：材料科学与工程、道路桥梁与渡河工程、交通工程、木材科学与工程、土木工程、

新能源科学与工程等专业复合应用型

先修课程：高等数学、普通物理学

主撰人：李晓丽主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



理论力学是各工程类专业一门理论性较强的专业技术基础课。其基本概念和基本理论是后续课

程材料力学、结构力学、弹性力学等力学课程的基础，是钢筋混凝土、机械制造等课程设计、工程

设计和后续专业（基础）课的必要基础，是一门有逻辑性较强的学科。


本课程是使学生掌握物体机械运动的基本规律和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的

基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件，使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分

析、解决一些简单的工程实际问题；结合本课程的特点，培养学生的辩证唯物主义世界观，培养学

生逻辑思维等多方面能力。


——了解该课程的在今后专业课学习中的作用，积累必要的力学基础知识，通过课程学习具备

比较熟练的力学计算能力，并具有一定的力学分析能力。

——熟悉该课程的主要 3 部分内容即静力学、运动学和动力学的基本理论、方法及应用。

——掌握该课程的点和刚体力学的静力学平衡条件、点和刚体基本运动、合成运动、动力学基

本定律的基本理论和方法，掌握基本力学原理在解题中的准确应用。为后续其它力学课及专业课打

好力学基础。



27




1 绪论及静力学基础 6 2 8

2 平面力系 6 2 8

3 空间力系 2 2

4 点的运动学 2 2

5 刚体的基本运动 2 2

6 点的合成运动 6 2 8

7 刚体的平面运动 6 6

8 质点动力学基本方程 2 2

9 动量定理 4 4

10 动量矩定理 6 2 8

11 动能定理 5 1 6

合计 47 6 3 56



主要知识单元 1 静力学基础

1.教学内容: 刚体和力，约束与约束反力，受力分析

2.重点或难点：受力分析及受力图画法

3.教学目标:

（1）理解约束及约束反力概念，各种常见约束的性质；

（2）掌握静力学 5 个公理及应用；

（3）能熟练地取分离体并画出受力图。

主要知识单元 2 平面力系

1.教学内容: 平面汇交力系、力偶系、任意力系的平衡及方程应用

2.重点或难点：

（1）各力系的平衡及平衡方程应用

（2）物体系统的平衡问题

3.教学目标:

（1）掌握力、力矩和力偶的概念及其性质；

（2）能熟练计算力的投影、力对点的矩；

（3）了解各种类型力系的简化及简化结果分析；

（4）掌握应用平衡条件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题；

（5）掌握从系统选取分离体，熟练应用各种形式的平衡方程求解平面一般力系的约束反力；

（6）理解平面桁架的内力计算方法。

主要知识单元 3 空间力系

1.教学内容: 空间力系力在轴上的投影、力对点的矩、力对轴的矩

2.重点或难点：空间力对轴的矩

3.教学目标:

28

（1）理解空间力系的概念；

（2）掌握空间力系力在轴上的投影、力对点的矩、力对轴的矩；

（3）了解空间力系平衡方程及应用；

（4）了解空间力系的中心和重心坐标公式。

主要知识单元 4 点的运动学

1.教学内容: 点运动分析的矢量法、直角坐标法、自然轴系法

2.重点或难点：点运动分析的自然轴系法

3.教学目标:

（1）理解点运动分析的矢量法；

（2）掌握点运动分析直角坐标法；

（3）掌握点的速度和加速度有关的问题。

主要知识单元 5 刚体的基本运动

1.教学内容: 刚体的平行移动和定轴转动

2.重点或难点：刚体的定轴转动

3.教学目标:

（1）理解刚体的平行移动和定轴转动的基本特征，根据运动确定刚体的运动形式；

（2）掌握定轴转动刚体的角速度、角加速度以及刚体内各点的速度和加速度有关的问题；

（3）了解角速度、角加速度及刚体内点的速度和加速度的矢量表示法。

主要知识单元 6 点的合成运动

1.教学内容: 点的速度、加速度合成定理

2.重点或难点：点的加速度合成定理应用

3.教学目标:

（1）掌握运动合成与分解的基本概念和方法；

（2）掌握点的速度合成定理；

（3）掌握牵连运动为平动时点的加速度合成定理及其应用；

（4）理解牵连运动为转动时的加速度合成定理，能够应用加速度合成定理解决简单问题。

主要知识单元 7 刚体的平面运动

1.教学内容: 平面运动图形上点的速度、加速度分析

2.重点或难点：平面运动图形上点加速度分析

3.教学目标:

（1）掌握刚体平面运动的特征；

（2）掌握基点法、瞬心法和速度投影法求解平面图形有关速度的问题；

（3）掌握应用基点法求解加速度，对常见平面机构能熟练地进行速度和加速度分析。

主要知识单元 8 质点动力学的基本方程

1.教学内容: 动力学基本定律、质点运动微分方程

2.重点或难点：质点运动微分方程应用

3.教学目标:

（1）掌握动力学基本定律；

（2）掌握质点的运动微分方程的应用。

主要知识单元 9 动量定理

1.教学内容: 动量和冲量概念、动量定理、质心运动定理

2.重点或难点：质心运动定理的应用

3.教学目标:

29

（1）掌握动量、冲量概念；

（2）掌握质点、质点系动量公式及应用；

（3）理解动量定理；

（2）掌握质心运动定理应用。

主要知识单元 10 动量矩定理

1.教学内容: 动量矩概念、动量矩定理、刚体定轴转动、平面运动微分方程、刚体转动惯量

2.重点或难点：动量矩定理的应用、刚体定轴转动、平面运动微分方程

3.教学目标:

（1）理解动量矩概念；

（2）掌握计算不同运动刚体动量矩公式；

（3）掌握转动惯量的计算及平行移轴定理应用；

（4）掌握动量矩定理及应用；

（5）掌握刚体定轴转动微分方程应用；

（6）理解平面运动微分方程。

主要知识单元 11 动能定理

1.教学内容: 力的功、质点及质点系的动能、动能定理、功率方程、机械能守恒、普遍定理的

综合应用

2.重点或难点：动能定理、功率方程的应用

3.教学目标:

（1）掌握重力功、弹力功、力偶做功的计算公式；

（2）掌握计算不同运动刚体动能公式；

（3）掌握动能定理应用；

（4）掌握功率方程应用；

（5）理解机械效率、势力场、势能理论，理解机械能守恒的应用；

（6）掌握动力学普遍定理（包括动量定理、质心运动定理，动量矩定理、动能定理），能正

确选择和综合应用这些定理求解质点、质点系的动力学问题。


（一）考核方式：考试、笔试、闭卷。

（二）成绩评定：课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×70%


平时考核类型出勤作业

权重（％） 50 50


试题类型计算题

权重（％） 100


（一）教材

李晓丽，白英·理论力学·北京：中国水利水电出版社，2017

（二）参考书

30

1．哈尔滨工业大学力学教研室·理论力学（第 2 版）·哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1998

2．钱颂迪·理论力学·北京：清华大学出报社，1990

3．白英，李瑞英·理论力学（第 1 版）·中国农业出版社，2004

4．李晓丽，李瑞英·理论力学·北京：中国水利水电出版社，2011

5．郝桐生·理论力学（第 2 版）·北京：高等教育出版社，1982






32

《材料力学》课程教学大纲


课程编码： 0600540 课程中文名称：材料力学

课程英文名称： Mechanics of Materials






开课单位：水利与土木建筑工程学

院开设学期： 4

适用专业及类型：土木工程、新能源科学与工程等专业复合应用型

先修课程：高等数学、大学物理、理论力学

主撰人：李晓丽主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



材料力学是一门由基础理论课过渡到工程设计课程的专业技术基础课。其基本概念和基本理论

是后续课程结构力学、弹性力学等力学课程的基础，其工程应用是工程设计和后续专业（基础）课

的必要基础，是一门有工程背景的学科。


课程教学目标是构筑作为工程技术根基的知识结构；通过揭示杆件强度、刚度、稳定性等知识

的发生过程，培养学生解决问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的实验动手能力；充分发挥

培养学生综合素质教育作用。


——了解该课程的在今后专业课学习中的作用，积累必要的力学基础知识，通过课程学习具备

比较熟练的力学计算能力，并具有一定的分析能力和初步的实验能力。

——熟悉该课程基本变形受力、变形特点，熟悉基本变形、组合变形的基本理论、方法及应用。

——掌握该课程为合理设计构件提供有关强度、刚度和稳定性分析的基本理论和方法，掌握构

件在外载荷作用下的变形、受力和破坏规律，掌握强度理论及组合变形的应用。



33




1 绪论 2 2

2 轴向拉伸与压缩 6 6

3 材料的力学性质 2 4 6

4 连接构件的强度计算 2 2

5 扭转 6 2 8

6 弯曲内力 6 2 8

7 截面图形几何性质 2 2

8 弯曲应力 8 2 10

9 弯曲变形 6 6

10 应力状态和强度理论 4 2 6

11 组合变形 4 2 6

12 压杆稳定 2 2

合计 50 8 4 2 64



主要知识单元 1 绪论

1．教学内容: 材料力学的任务及基本假设、截面法与应力、应变与虎克定律

2．重点或难点：内力求解方法、正应力和切应力概念

3．教学目标:

（1）理解材料力学的任务，变形固体的基本假设和基本变形的特征；

（2）掌握正应力和切应力、正应变和切应变的概念；掌握截面法求解内力的方法。

主要知识单元 2 轴向拉伸和压缩

1．教学内容: 轴向拉（压）横截面上内力与应力、斜截面应力、强度计算及变形分析

2．重点或难点：轴向拉（压）横截面上内力与应力、强度计算及变形计算

3．教学目标:

（1）掌握轴向拉伸或压缩时的内力计算，能绘制内力图；

（2）掌握直杆在轴向拉伸或压缩时横截面、斜截面上的应力计算；熟练进行强度校核、设计

截面和许用载荷的计算；

（3）理解胡克定律，了解泊松比，掌握直杆在轴向拉伸或压缩时的变形和应变计算；

（4）了解求解拉压杆件一次超静定问题的方法，了解温度应力和装配应力的计算。

主要知识单元 3 材料的力学性能

1．教学内容: 轴向拉（压）材料的力学性质、许用应力及安全系数

2．重点或难点：低碳钢和铸铁材料拉伸、压缩的力学性能

3．教学目标:

（1）掌握低碳钢和铸铁材料拉伸、压缩的实验方法和力学性能；

（2）理解应力集中的概念；

34

（3）了解圣维南原理，许用应力及安全因数的确定。

主要知识单元 4 连接构件的强度计算

1．教学内容: 连接构件中剪切、挤压的强度（实用）计算

2．重点或难点：连接构件中剪切、挤压的强度（实用）计算

3．教学目标:

（1）理解连接构件的概念；

（2）掌握连接构件中剪切、挤压的强度（实用）计算。

主要知识单元 5 扭转

1．教学内容: 外力偶矩和扭矩；薄壁圆筒、圆轴扭转的应力和强度条件；圆轴扭转的变形和

刚度条件

2．重点或难点：圆轴扭转的应力和强度计算；圆轴扭转的变形和刚度计算

3．教学目标:

（1）掌握扭转时外力偶矩的换算；

（2）掌握扭转时的扭矩计算，能绘制扭矩图；

（3）了解薄壁圆筒扭转时的切应力计算，掌握剪应力互等定理及剪切胡克定律；

（4）掌握圆轴扭转时的应力与变形计算，能熟练进行扭转的强度与刚度计算。

主要知识单元 6 弯曲内力

1．教学内容: 剪力和弯矩；弯矩图和剪力图；剪力、弯矩与载荷集度关系；叠加法做内力图

2．重点或难点：根据剪力、弯矩和载荷集度间的微分关系做剪力图和弯矩图

3．教学目标:

（1）掌握弯曲变形时的内力（剪力和弯矩）计算，能写出剪力、弯矩方程并绘制剪力、弯矩

图；

（2）掌握剪力、弯矩和载荷集度间的微分关系及其应用；

（3）了解运用叠加法绘制剪力、弯矩图原理与方法。

主要知识单元 7 平面图形几何性质

1．教学内容: 静矩和形心；惯性矩和惯性矩；平行移轴定理；形心主惯性轴和形心主惯性矩

2．重点或难点：惯性矩和惯性矩；平行移轴定理

3．教学目标:

（1）掌握平面图形的形心、静矩、惯性矩、极惯性矩和平行移轴定理的应用；

（2）了解转轴公式；

（3）了解平面图形的形心主惯性轴、形心主惯性平面和形心主惯性矩的概念。

主要知识单元 8 弯曲应力

1．教学内容: 弯曲的概念；弯曲正应力和剪应力的计算；弯曲强度计算；提高梁弯曲强度的

措施

2．重点或难点：弯曲正应力和弯曲强度计算

3．教学目标:

（1）掌握纯弯曲、平面弯曲、对称弯曲和横力弯曲的概念；

（2）掌握弯曲正应力和剪应力的计算，熟练进行弯曲强度计算；

（3）了解提高梁弯曲强度的措施。

主要知识单元 9 弯曲变形

1．教学内容: 梁的挠曲线近似微分方程；叠加法求解梁的挠度和转角；梁的刚度计算和校核；

提高梁弯曲刚度的主要措施

2．重点或难点：叠加法求解梁的挠度和转角

35

3．教学目标:

（1）掌握梁的挠曲线近似微分方程，能够熟练运用积分法确定挠曲线方程和转角方程；

（2）掌握叠加法求解梁的挠度和转角；熟练进行梁的刚度计算；

（3）掌握提高梁弯曲刚度的主要措施。

主要知识单元 10 应力状态分析和强度理论

1．教学内容: 应力状态的概念；平面应力状态下应力分析的解析法及图解法；三向应力状态；

广义胡克定律；四种常用强度理论；莫尔强度理论

2．重点或难点：平面应力状态下应力分析的解析法及图解法；广义胡克定律；四种常用强度

理论

3．教学目标:

（1）理解应力状态的概念，掌握平面应力状态下应力分析的解析法及图解法；

（2）掌握三向应力状态的概念，掌握主应力、主平面和最大剪应力的计算；

（3）掌握广义胡克定律；

（4）掌握强度理论的概念，掌握四种常用强度理论及其应用；掌握莫尔强度理论；

（5）了解体积应变、三向应力状态下的变形能密度、体积改变能密度的概念。

主要知识单元 11 组合变形

1．教学内容: 组合变形的概念；斜弯曲；拉（压）弯组合；偏心压缩；扭转和弯曲

2．重点或难点：斜弯曲；拉（压）弯组合；扭转和弯曲

3．教学目标:

（1）掌握组合变形的概念；

（2）掌握杆件的斜弯曲的应力与强度计算；

（3）掌握偏心压缩的应力与强度计算；

（4）掌握拉伸（压缩）和弯曲、扭转与弯曲组合变形的应力与强度计算。

主要知识单元 12 压杆稳定

1．教学内容: 压杆稳定的概念；细长压杆的欧拉公式；不同柔度压杆的临界应力和安全因数

的稳定性计算

2．重点或难点：细长压杆的欧拉公式的应用

3．教学目标:

（1）掌握压杆稳定的概念、细长压杆的欧拉公式及其适用范围；

（2）理解不同柔度压杆的临界应力计算；

（3）了解安全因数的稳定性计算及提高压杆稳定性的措施。





1 金属材料的拉伸实验 WES-600S 型电液式万能试验机 4

2 金属材料的压缩实验 ZCW-W 金属材料压力试验机 4

36

3 金属材料的扭转实验扭转试验机 4

4 梁的纯弯曲正应力实验纯弯曲梁实验装置静态电阻应变仪 4




1 金属材料的

拉伸实验

1．测定低碳钢的弹性模量、屈服强度、抗

拉强度、伸长率和断面收缩率；

2．测定铸铁的抗拉强度；

（1）了解电子万能材料试验机的工作原理，并

测试低碳钢在拉伸过程中的力学性能。

即拉伸时的屈服极限σs、强度极限σb、延伸率

δ、截面收缩率Ψ。

（2）熟悉拉伸时所表现的各种现象，并打印实

验报告。

（3）对低碳钢与铸铁的力学性能进行比较，观

察断口现象，分析引起破坏的原因。

2 金属材料的

压缩实验

1．测定低碳钢压缩时的屈服极限；

2．测定铸铁的抗压强度；

（1）了解电子万能材料试验机的工作原理，并

测试低碳钢在压缩过程中的力学性能。压缩时的

屈服极限σs。压缩时的屈服极限σs。

（2）熟悉压缩时所表现的各种现象，并打印实

验报告。

（3）对低碳钢与铸铁的力学性能进行比较，观

察断口现象，分析引起破坏的原因。

3 金属材料的

扭转实验

1.测定低碳钢的切变模量、剪切屈服极

限和剪切强度极限；

2.测定铸铁扭转时的剪切强度极限；

3.观察低碳钢与灰铸铁在扭转时的变形

和破坏现象。

4.比较低碳钢与灰铸铁在扭转时的力学

性能。

（1）了解材料抗剪能力

（2）着重了解塑性材料（低碳钢）和脆性材料

（铸铁）受扭转时的机械性能，测定 τs 、τb ，绘

制 φ−T 图，并比较两种材料的破坏情况及分析

原因。

4 梁的纯弯曲

正应力实验

1.学会电阻应变测量技术的基本原理和

电阻应变仪的使用方法；

2.测量矩形截面梁纯弯曲时横截面上正

应力的分布规律，并与理论计算结果比

较。

（1）了解梁在纯弯曲时横截面上正应力大小和

分布规律

（2）验证纯弯曲梁的正应力公式

（三）实验考核与成绩评定

1．考核方式：提交实验报告。

2．成绩评定：要求实验数据准确、可靠。

实验总评成绩＝实验报告成绩×100%


37


（二）成绩评定：课程总评成绩＝平时考核成绩×25%+课程结业考试×70% +实验总评成

绩×5%



权重（％） 50 50


试题类型计算题

权重（％） 100%


（一）教材

申向东·材料力学·北京：中国水利水电出版社，2012

（二）参考书

1．孙训方，方孝淑等·材料力学（第 3 版）·北京：高等教育出版社，2012

2．刘鸿文·材料力学 I（第 5 版）·北京：高等教育出版社，2011

3．单祖辉·材料力学(I) （第 2 版）·北京：高等教育出版社，1999

4．范饮珊·材料力学(土木、水利类) ·北京：清华大学出版社，2006

5．盖尔，古德诺(美) ·材料力学(英文版) ·北京：机械工业出版社，2011




http://www.bookschina.com/Books/allbook/allauthor.asp?stype=author&sbook=单祖辉



39

《建筑材料》课程教学大纲


课程编码： 0650330 课程中文名称：建筑材料

课程英文名称： Building materials







适用专业及类型：土木工程（复合应用型）

先修课程：普通化学 B、普通物理学 B2、概率论与数理统计 B、工程地质、材料力学

主撰人：李东方主审人：王海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



建筑材料是土木工程专业的专业基础教育核心课程，本课程主要介绍土木工程中常用材料的组

成、基本性质、生产过程、技术标准、质量检验、材料选用和运输保管等基本知识，重点掌握常用

建筑材料的基本性质、技术标准和合理选用。为后续课程（混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、

房屋建筑学、土木工程施工、混凝土结构设计、土木工程施工实习等课程）及今后工作中选用建筑

材料、从事土木工程相关领域的专业技术工作提供必要的专业基础知识。



——了解常用建筑材料性质与应用以及相关国家标准或行业标准质量检测与评定。

——熟悉常用建筑材料主要技术性质的影响因素和性能改善途径。

——掌握合理选择和使用常用建筑材料及制品的初步能力。






1 绪论 2 2

2 材料的基本性质 4 4

3 胶凝材料 6 4 10

40

4 水泥混凝土 10 8 18

5 砂浆* 2 2

6 墙体与屋面材料* 2 2

7 建筑钢材 2 2

8 沥青材料及其制品 2 4 6

9 合成高分子材料* 1 1

10 建筑材料的功能分类与常用品种 1 1

合计 32 16 48

注：加*项目根据教学实际进行设置、调整。



1.教学内容：建筑材料的定义与分类；建筑材料在工程中的重要地位；建筑材料的标准化；本

课程的特点、学习目的与方法。

2.重点或难点：建筑材料的定义与分类。

3.教学目标：

（1）了解本课程的研究对象和内容；

（2）理解建筑材料在工程中的重要地位；

（3）掌握建筑材料的定义与分类。

主要知识单元 2 建筑材料的基本性质

1.教学内容：材料组分、结构与构造；材料的物理性质；材料的力学性质；材料的耐久性。


（1）材料的力学性质；

（2）与水有关的性质与耐久性；

（3）材料实验的条件性。

3.教学目标：

（1）了解建筑材料的组成、结构的基本概念；

（2）理解材料组成与结构的不同层次及其对建筑材料性能的影响；

（3）掌握材料的基本物理状态参数、材料的力学性质、与水、热有关的性质、耐久性等。

主要知识单元 3 无机胶凝材料

1.教学内容：胶凝材料的定义；石灰、石膏的生产煅烧、水化硬化、特性及应用；通用硅酸盐

水泥的生产、水化、侵蚀、特性及应用；其它品种水泥。


（1）胶凝材料的概念与分类；

（2）石灰与建筑石膏的性质与应用；

（3）六大品种通用硅酸盐水泥的特性与应用。

3.教学目标：

（1）掌握胶凝材料的定义；

（2）了解石灰、石膏的生产煅烧、水化硬化、特性及应用；

（3）掌握通用硅酸盐水泥的定义、生产、组成与凝结硬化；

（4）掌握通用硅酸盐水泥的技术性质；

（5）了解环境水对硅酸盐水泥的侵蚀的主要类型；

（6）了解其他品种水泥。

主要知识单元 4 水泥混凝土

41

1.教学内容：混凝土的概述、组成材料；混凝土的主要技术性质；混凝土的变形性质；混凝土

的质量控制；混凝土的配合比设计。


（1）水泥合适强度等级选择的意义；

（2）工程对混凝土的基本要求；

（3）影响混凝土拌合物和易性的影响因素,及改善措施；

（4）影响混凝土强度的因素及提高混凝土强度的措施；

（5）混凝土配合比设计的三个参数确定原则。

3.教学目标：

（1）了解混凝土的定义与分类、特点、混凝土各组成材料及作用；

（2）理解工程对混凝土的基本要求；

（3）了解混凝土各组成材料的技术要求，掌握水泥强度等级的选择，砂的细度模数与颗粒级

配、石子的最大粒径、外加剂的种类；

（4）了解新拌混凝土的和易性的定义测定，掌握影响混凝土和易性的主要因素；

（5）了解混凝土的受力破坏特点，掌握混凝土抗压强度与强度等级的划分以及提高混凝土强

度的措施；

（6）了解混凝土耐久性的意义及提高耐久性的措施；

（7）了解混凝土的变形性质，掌握混凝土的徐变；

（8）了解混凝土质量控制与强度评定；

（9）掌握混凝土配合比设计的三个参数的确定原则与方法以及设计步骤。

主要知识单元 5 砂浆

1.教学内容：建筑砂浆的组成材料；砂浆的性质；砌筑砂浆的配合比设计。


（1）砂浆的性质和配合比设计；

（2）分析砂浆与混凝土的在组成、技术要求和使用上的异同点。

3.教学目标：

（1）了解砂浆的定义、用途、分类，建筑砂浆的组成材料；

（2）掌握砂浆的性质和配合比设计。

主要知识单元 6 墙体与屋面材料

1.教学内容：砌墙砖；砌块；屋面材料；屋面与墙体用板材。


（1)普通烧结粘土砖的外观尺寸、质量和强度等级；

（2）国家现阶段大力推广使用的新型墙体材料的相关知识；

（3）多孔砖、空心砖、砌块的规格、主要技术性能、应用等。

3.教学目标：

（1）掌握砖与砌块的技术性质及应用；

（2）了解屋面与墙体用各类板材。

主要知识单元 7 建筑钢材

1.教学内容：建筑钢材的力学性能和工艺性能；建筑钢材的冷加工及时效强化、热处理和焊接；

建筑钢材的品种、牌号与选用。

2.重点或难点：建筑钢材的力学性能与指标。

3.教学目标：

（1）了解钢材的特点、分类；

42

（2）掌握建筑钢材的力学性能与工艺性能；

（3）掌握钢结构常用钢材与钢筋混凝土结构用钢筋的牌号与应用。

主要知识单元 8 沥青材料及其制品

1.教学内容：石油沥青；沥青防水材料；沥青混凝土

2.重点或难点：沥青牌号与技术性质的关系及牌号的选用

3.基本要求：

（1）了解沥青材料的特点、石油沥青的组成、结构和沥青基材料；

（2）掌握石油沥青的技术性质及牌号划分与选用。

主要知识单元 9 合成高分子材料

1.教学内容：合成高分子化合物的基本知识；建筑塑料；胶粘剂*；聚合物混凝土*。


（1）聚合物的结构与性能特点；

（2）建筑塑料在土木工程中的应用。

3.教学目标：

（1）了解合成高分子材料的定义和分类、结构等基本知识；

（2）了解工程中常用的建筑塑料、聚合物混凝土等。

主要知识单元 10 建筑材料的功能分类与常用品种

1.教学内容：各种功能材料的常用品种。

2.重点或难点：各种功能材料的性质要求。

3.教学目标：从应用的角度了解结构材料、围护材料、绝热材料、防水材料、吸声与隔声材料、

装饰材料的常用品种。





1 水泥细度 0.08mm 或 0.045mm 方孔筛 1

2 水泥标准稠度用水量维卡仪，净浆搅拌机 1

3 水泥体积安定性沸煮箱 1

4 水泥胶砂强度胶砂搅拌机；振实台；压力机 1

5 砂筛分析方孔套筛 1

6 砂表观密度容量瓶 1

7 砂堆积密度标准漏斗；容量筒 1

8 石子表观密度液体静力天平 1

9 石子吸水率天平；烘箱 1

10 混凝土综合性试验拌合槽；台秤；坍落度筒等 1

11 混凝土无损检测回弹仪 1

12 石油沥青针入度针入度仪 1

13 石油沥青软化点软化点仪 1

14 石油沥青延伸度延伸度仪 1

43

说明：“每组应配台件数”为一组学生做本项实验所需的实施设备台件数。




1 水泥试验细度；标准稠度用水量；体积安定性；制

备胶砂强度试件；胶砂强度检测

1.了解试验步骤；

2.熟悉检验项目的意义；

3.掌握规范要求。

2 混凝土骨料

试验

砂筛分；砂表观密度；砂堆积密度；石子

表观密度；石子吸水率




3 混凝土综合

性试验

配合比设计；和易性试验；立方体抗压强

度试验；无损检测




4 石油沥青试

验针入度；软化点；延伸度





实验报告应填写实验名称、目的、内容、主要设备、实验步骤、数据处理及讨论等。


1．考核方式：考查、操作等。

2．成绩评定：实验总评成绩＝平时考勤成绩×（30～40）％＋操作考查×（30～40）％

＋实验报告×（20～40）％


（一）考核方式：考试，笔试，闭卷。


课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×70%。


平时考核类型考勤课堂表现作业

权重（％） 30 30 40


试题类型填空选择判断计算简答

权重（％） 20 20 10 20 30


（一）教材

龚爱民·建筑材料（第 2 版）·郑州：黄河水利出报社，2013

（二）参考书

44

1．张君等·建筑材料·北京：清华大学出版社，2008

2．西安建筑科技大学等·建筑材料（第 4 版）·北京：中国建筑工业出报社，2013

3．曼弗雷德·黑格等·建筑材料（英语）·北京：中国建筑工业出报社，2010

4．湖南大学等·建筑材料（第 2 版）·北京：中国建筑工业出报社，2011

5．彭玉林等·建筑材料试验指导·郑州：黄河水利出报社，2012






46

《工程地质》课程教学大纲


课程编码： 0696220 课程中文名称：工程地质

课程英文名称： Engineering geology








先修课程：高等数学、测量学、理论力学

主撰人：黄磊主审人：李文宝制定时间： 2017 年 6 月 25 日



工程地质学是将地质学的原理应用于解决工程场地稳定性问题的一门学科。让学生是通过工程

地质测绘和勘察，研究建筑场地的地形地貌、地层岩性、地质构造、岩土工程特性、水文地质和地

表地质作用等工程地质条件，学会论证和预测有关工程地质问题发生的可能性，并能够采取必要的

防治措施，来确保建筑物安全稳定和正常运行。本课程为学生打下坚实的理论基础，训练其必要的

工作技能。



——了解该课程有关的工程地质学基础知识：矿物、岩石的基本概念和基本性质，不同成

因岩石的工程地质特征，断裂构造的基本类型、特征及其工程地质意义。

——熟悉该课程的合理利用工程地质条件进行工程设计与施工。

——掌握该课程的工程地质条件基本内容、工程地质问题及评价方法。正确理解岩石和岩

体的工程地质性质，掌握边坡、洞室、渠道等的工程地质研究内容和评价方法。了解有关工程

地质的环境地质问题及评价机制。




章次主要知识单元学时分配

47


一绪论 2 2

二岩石及其工程地质性质 6 6

三地质年代 2 2

四构造运动及其形迹研究 4 4

五地下水 4 4

六自然地质作用 6 6

七岩土工程地质分级与分类 4 4

八边坡的工程地质研究 4 4

合计 32 32



主要知识单元 1：绪论

1．教学内容：地质学与工程地质学；工程地质学的主要任务和研究方法；工程地质条件和工

程地质问题

2．重点或难点：

（1）教学重点

工程地质学的任务和研究方法；工程地质条件和工程地质问题。

（2）教学难点

工程地质条件和工程地质问题。

3．教学目标：

（1）了解农水、水利水电工程专业对工程地质条件的基本要求；

（2）理解工程地质条件和工程地质问题等基本概念；

（3）掌握工程地质学的研究对象、主要任务和研究方法。

主要知识单元 2：岩石及其工程地质性质

1．教学内容：矿物；岩石


（1）教学重点

造岩矿物的物理性质，以及矿物、岩石肉眼鉴定的方法。

（2）教学难点

造岩矿物的物理性质，以及矿物、岩石肉眼鉴定的方法。

3．教学目标：

（1）了解地质作用的类型、岩石与工程的关系；

（2）理解火成岩、沉积岩和变质岩的物质组成、结构、构造特征；

（3）掌握矿物物理性质的特征及主要造岩矿物的鉴定特征、火成岩、沉积岩和变质岩的分类。

主要知识单元 3：地质年代

1．课程内容：相对年代的确定；地质年代表；地方性岩石地层单位


（1）教学重点

确定岩层相对地质年代的基本思想；掌握地质年代表。

（2）教学难点

48

相对年代的确定。

3．教学目标：

（1）了解地球发展演化的历史；

（2）理解地质年代及地质年代表；

（3）掌握相对地质年代的确定方法。

主要知识单元 4：构造运动及其形迹研究

1．教学内容：岩层产状与地层接触关系；褶皱；节理；断层；活断层


（1）教学重点

各类地质构造的野外特征及与工程建设的关系。

（2）教学难点

岩层的产状、地层接触关系、褶皱要素、褶皱的野外识别、断层存在的标志、活断层的判别。

3．教学目标：

（1）了解地层接触关系和岩层产状以及在研究地质构造中的意义；

（2）理解地质构造的形态、野外判别特征以及对工程建设的影响；

（3）掌握褶皱、节理、断层及活断层的定义及鉴别标志。

主要知识单元 5：地下水

1．教学内容：地下水的基本概念；地下水的类型；地下水的循环


（1）教学重点

岩石的水理性质、地下水类型及其特征、循环与运动，以及地下水对工程建设的影响。

（2）教学难点

地下水类型及其特征。

3．教学目标：

（1）了解地下水的形成、储存空间、物理化学性质和地下水的循环；

（2）理解地下水的要素、类型及特征、运动规律；

（3）掌握地下水对工程建设影响发生的条件及其防治措施。

主要知识单元 6：自然地质作用

1．教学内容：风化作用；河流地质作用；岩溶作用；斜坡与边坡地质作用


（1）教学重点

风化作用及类型、岩石风化的勘察评价与防治；河流地质作用；斜坡与边坡地质作用、斜坡稳

定性评价、斜坡变形破坏的防治。

（2）教学难点

斜坡与边坡地质作用的类型、滑坡及其工程地质勘测。

3．教学目标：

（1）了解岩溶作用的基本概念、发生的基本条件以及岩溶地区的主要工程地质问题；

（2）理解风化作用、河流地质作用、斜坡与边坡作用发生、发展的机理、类型、特征；

（3）掌握风化作用、河流地质作用、斜坡与边坡作用对工程建设的影响以及影响程度的评价

方法和工程防治措施。

主要知识单元 7：岩土工程地质分级与分类

1．教学内容：工程岩体分级；土的工程分类


49

（1）教学重点

工程岩体分级标准。

（2）教学难点

定量与定性分级之间的联系。

3．教学目标：

（1）了解土的分类方案以及软土、黄土和红粘土的基本工程性质；

（2）理解国家通用二级标准的《工程岩体分级标准》（GB50218—94）方案；

（3）掌握影响岩体工程性质的主要因素。

主要知识单元 8：边坡的工程地质研究

1．教学内容：边坡变形的特征；影响边坡稳定性的因素；边坡稳定性的评价方法；不稳定边

坡的防治措施


（1）教学重点

边坡的破坏类型和影响因素

（2）教学难点

边坡稳定性评价方法。

3．教学目标：

（1）了解各类边坡变形的工程地质条件；

（2）理解影响边坡变形的稳定性因素；

（3）掌握不稳定边坡的防治措施。





1 常见矿物的鉴定矿物标本 30 种

2 常见岩石的鉴定岩石标本 3 大类，每类 10 种




1 常见矿物的

鉴定

对常见造岩矿物标本的观察，认识矿物的

形态、光学性质、力学性质等主要特征

（1）了解矿物的形态特征

（2）熟悉肉眼鉴定矿物的操作方法

（3）掌握主要造岩矿物的物理性质

2 常见岩石的

鉴定

对岩石标本进行观察并描述岩石的颜色、

结构和矿物成分，最后予以定名

（1）了解岩石的结构、构造和它们在地壳

中的产出状态

（2）熟悉肉眼鉴定岩石的操作方法

（3）掌握常见岩石的鉴定特征


根据标本观察到的特征，按照分类依次描述。


50

1．考核方式：课堂考核以及提交实验报告

2．成绩评定：根据实验课堂表现及实验报告成绩综合评定

实验总评成绩＝课堂考核成绩×30%+实验报告成绩×70%


（一）考核方式: 考试，笔试，闭卷。


课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×70%


平时考核类型出勤实验作业

权重（％） 60% 20% 20%


试题类型选择题填空题名词解释判断题简答题

权重（％） 20% 20% 10% 10% 40%


（一）教材

孙家齐，陈新民·工程地质·武汉：武汉理工大学出版社，2011

（二）参考书

1．罗国煜·岩坡优势面分析理论与方法·北京：地质出版社，1992

2．张倬元·工程地质分析原理·北京：地质出版社，1994

3．陈南祥·工程地质及水文地质·北京：中国水利水电出版社，2007

52

《工程地质实习》课程教学大纲


实习课程编码： 0600920

实习课程中文名称：工程地质实习

实习课程英文名称： Engineering Geological

Practice

实习课程类型：课程实习实习课程性质：核心课程实习

总学时/学分： 64 学时/2.0 学分实践学时/学分： 2 周数/2.0 学分


适用专业及类型：土木工程、农业水利工程、水利水电工程等专业复合应用型

相关课程：工程地质、工程地质与水文地质、普通地质

主撰人：黄磊主审人：李文宝制定时间： 2017 年 6 月 25 日



工程地质实习是土木类、水利类专业教学中的一个重要实践环节，是为了配合理论教学。通过

实习使学生了解基本的地质工作方法，能够直观地反映课堂所讲的内容，使学生获得地形地貌、地

层岩性、地质构造、水文地质、物理地质现象、天然建筑材料等方面的感性认识，将所学到的工程

地质基本理论知识与实际工程地质条件及工程地质问题结合起来，初步掌握从工程地质条件角度选

择水利工程建筑区的方法。


通过本实习应实现以下目标：

——了解工程地质勘测技能、掌握地层产状的测绘、记录和描述方法

——熟悉地质构造的类型、工程地质灾害的成因与防治措施等地质学基本知识。

——掌握主要造岩矿物、常见岩石的鉴别方法及地质罗盘仪测定岩层走向、倾向和倾角的

方法，能够根据测量结果对地质构造类型进行判断、分析。


序号实习项目实习内容学时

分配

每组

人数备注

1 地形地貌认识

了解实习区地形地貌特征及类型：地形：河床，漫滩，

阶地，山脊。山梁，沟岸，陡壁。地貌：山地，丘陵，

低山。

8 10 必开

2 地层岩性野外

认识

掌握实习区的地层、岩性及其描述方法，工程意义：地

层：时代，层序。岩性：基岩颜色，成分，结构，构造，20 10

必开

53

胶结物，定名。第四系：类型、形成时代，工程特性，

范围，厚度，组成成份，颗粒级配，密实程度。

3 地质构造认识

与分析

掌握野外地质构造的识别方法、工程意义分析：节理，

组数，密度（条/米），性质，长度。褶皱：位置，核部

及两翼地层，岩层产状，名称。断层：位置，断层面

产状，断盘地层及产状，破碎带宽度，组成成份，密实

程度及名称。

20 10

必开

4 水文地质条件

调查与分析

了解野外水文地质工作方法：地表水：水宽，水深，洪

水位，枯水位，流速，流量，河宽，河深。地下水：

类型（潜水，滞水，裂隙水），水质，水量。

16 10 必开

合计 64




1 地形地貌认识

了解野外地质实习的

工作方法及基本技能；

掌握罗盘的使用及地

形图的判读；熟悉实习

区的地形地貌。

万家沟实习基地、罗盘、放

大镜、地质锤。

2 地层岩性野外认识

掌握矿物物理特征的

鉴定方法；掌握常见的

三大类岩石，能用肉眼

进行鉴定和描述；对碎

屑岩能进行初步定名。



3 地质构造认识与分析

掌握各种层理构造、层

面构造的野外识别；掌

握褶皱构造的野外识

别标志、野外描述和判

定方法；掌握断裂构造

的野外识别标志、野外

描述和判定方法。



4 水文地质条件调查与分析

观察常见的地质现象，

如滑坡、岩溶、泥石流

等；掌握地下水的补

给、运动、排泄规律





1 1 天实习动员会集中授课

2 2 天实习知识讲座集中授课

3 2 天地形地貌认识分组进行

4 2 天地层岩性野外认识分组进行

5 2 天地质构造认识与分析分组进行

6 1 天内业整理分组进行

五、实习报告

54


实习成果以工程地质实习报告的形式体现。


实习报告内容包括对实习全过程的总结、学生本人对实习的体会和收获、对所发现的问题或现

象提出的解决思路。要求语言简练、准确，叙述清楚、明白，数据、资料可靠，结论有理、有据。

实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习报告应图文并茂，图表清晰，并符合国家标准和规范，

字迹工整。

六、实习考核

（一）考核方式

实习成绩评定有三方面组成：

1．平时成绩:由指导教师根据观察实习生的实习表现、对现场提问的回答情况、实习日记的抽

查三方面来评定。

2．对实习者的实习报告的内容与质量作出评估。

3．在现场实习完成后可以安排一次考试，确定实习生的考试成绩。

（二）成绩评定

实习总评成绩＝平时考核成绩×30%+实习报告成绩 40%+考试成绩×30%

七、推荐教材及参考书

（一）教材

黄磊·工程地质实习指导书·郑州：黄河水利出版社，2014

（二）参考书

孙家齐·工程地质·武汉：武汉理工大学出版社，2004

56

《结构力学》课程教学大纲


课程编码： 0600855 课程中文名称：结构力学

课程英文名称： Structural Mechanics



讲课学时/学分： 80 学时/ 5.0 学分





先修课程：理论力学、材料力学

主撰人：李平主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



结构力学是一门由基础理论课过渡到工程设计课程的专业技术基础课。其基本概念和基本理论

是后续课程混凝土结构设计、高层建筑结构和土木工程施工等课程和工程设计的必要基础。



——了解该课程的各类结构的受力性能。

——熟悉该课程的结构分析与计算的能力，为学习有关专业课程以及进行结构设计和科研打下

必要的力学基础。

——掌握该课程的分析与计算杆系结构的基本原理和方法。






1 绪论 2 2

2 平面体系的几何组成分析 4 2 6

3 静定结构的内力分析 8 6 14

4 结构的位移计算 6 4 10

5 力法 8 4 12

57

6 位移法 6 2 8

7 渐近法计算超静定结构 2 2 4

8 影响线及其应用 8 2 10

9 矩阵位移法 6 6

10 结构动力学简介 6 6

11 结构力学求解器 8 8

12 总结 2 2

合计 58 8 22 88




1．教学内容: 结构力学的研究对象和任务，工程结构实例和计算简图，平面杆件结构的分类，

荷载的性质与分类，基本假设。


（1）计算简图的简化要点。

（2）计算简图的选取。

3．教学目标:

（1）了解了解荷载的概念和荷载的分类特点、结构分析时的基本假设。

（2）理解理解平面杆件结构的分类。

（3）掌握工程结构计算简图的简化要点，合理选择结构的计算简图。

主要知识单元 2 平面体系的几何组成分析

1．教学内容: 概述，几何组成分析的基本概念，几何不变体系的组成规则，瞬变体系与常变

体系，几何组成分析的步骤、方法与示例，体系的几何组成与静力特性的关系，无穷远铰的几何组

成规则。


（1）几何不变体系的组成规则。

（2）瞬变体系与常变体系。

3．教学目标:

（1）了解体系的几何组成与静力特征的关系。

（2）理解无穷远铰的几何组成规则。

（3）掌握几何组成分析的基本概念、组成规则以及瞬变与常变体系的概念，几何组成分析的

步骤与方法。

主要知识单元 3 静定结构的内力分析

1．教学内容: 静定结构内力计算的一般原则，多跨静定梁，静定平面刚架，三铰拱，静定平

面桁架，静定组合结构，静定结构的静力特性。

2．重点或难点：内力图的绘制。

3．教学目标:

（1）理解静定结构的静力特性。

（2）掌握常见五种静定结构的内力计算和内力图的绘制。

主要知识单元 4 结构的位移计算

1．教学内容: 概述，变形体的虚功原理，计算结构位移的一般公式—单位荷载法，静定结构

在荷载作用下的位移计算，图乘法，静定结构在非荷载因素作用下的位移计算，线弹性结构的互等

定理。

2．重点或难点：图乘法。

58

3．教学目标:

（1）理解线弹性结构的四个互等定理。

（2）掌握荷载作用下利用积分法与图乘法进行结构位移计算的一般原理，掌握温度改变与支

座移动作用下的位移计算。

主要知识单元 5 力法

1．教学内容: 超静定结构概述，力法的基本概念，超静定次数的确定，力法的典型方程，力

法的计算步骤和示例，对称性的利用，支座移动和温度变化等作用下的计算，超静定结构的位移计

算，超静定结构的特性。

2．重点或难点：力法解题的基本思路。

3．教学目标:

（1）了解温度改变与支座移动下超静定结构的内力计算。

（2）理解超静定结构的一些特性，利用对称性简化超静定结构的内力计算。

（3）掌握超静定结构计算的特点与力法的一些基本概念，会计算在荷载、温度改变和支座移动

作用下的内力。

主要知识单元 6 位移法

1．教学内容: 位移法的基本概念，基本未知量的确定，等截面杆件的刚度方程，位移法示例，

位移法的基本体系与典型方程，支座移动和温度变化时的计算。

2．重点或难点：等截面杆件的刚度方程。

3．教学目标:

（1）了解温度改变与支座移动作用下的内力计算。

（2）理解位移法基本体系的概念。

（3）掌握荷载作用下利用平衡方程法与典型方程法进行结构内力计算的一般原理。

主要知识单元 7 渐近法计算超静定结构

1．教学内容: 力矩分配法的基本概念，力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架，力矩分配法和

位移法的联合运用，无剪力分配法。

2．重点或难点：力矩分配法的解题思路。

3．教学目标:

（1）了解力矩分配法与位移法联合求解有侧移刚架的问题。

（2）理解无剪力分配法的概念。

（3）掌握力矩分配法的基本概念与利用该法计算连续梁与无侧移刚架的分析思路。

主要知识单元 8 影响线及其应用

1．教学内容: 影响线的概念，用静力法作影响线，机动法作影响线的基本原理，影响线的应

用，简支梁内力包络图，用机动法作单跨静定梁的影响线，连续梁的内力包络图。

2．重点或难点：利用静力法与机动法绘制简支梁的反力与内力影响线。

3．教学目标:

（1）了解连续梁内力包络图的做法。

（2）理解包络图的概念。

（3）掌握影响线的基本概念，学会利用静力法与机动法绘制静定结构的影响线。

主要知识单元 9 矩阵位移法

1．教学内容: 概述、单元刚度矩阵、单元刚度矩阵的坐标变换、整体分析、非结点荷载的处

理、矩阵位移法示例。

2．重点或难点：重点是单元刚度矩阵的建立，难点是整体分析。

3．教学目标:

59

（1）了解单元分析与整体分析的概念。

（2）理解非结点荷载的处理和矩阵位移法解题的基本思路。

（３）掌握单元刚度矩阵的建立与转换过程。

主要知识单元 10 结构动力学简介

1．教学内容: 概述、动力自由度、单自由度体系的振动分析。

2．重点或难点：单自由度体系的振动分析。

3．教学目标:

（1）了解结构动力计算的内容，动力荷载的概念。

（2）掌握单自由度体系的振动分析。





1 矩阵位移法上机实习计算机 30 台




1 矩阵位移法

上机实习

利用计算机进行做题（1）了解计算机在结构计算机中的应用

（2）熟悉计算机进行解题的过程

（3）掌握计算机求解各类题型

（三）实验报告无


1．考核方式操作。

2．成绩评定实验总评成绩＝操作考试×100%。




课程总评成绩＝平时考核成绩30%＋实验总评成绩×10%+课程结业考试×60%。


平时考核类型考勤作业实验

权重（％） 25 50 25


试题类型填空题选择题计算题

权重（％） 10 20 70

60


（一）教材

申向东·结构力学·北京：中国水利水电出版社，2013

（二）参考书

1．包世华，辛克贵·结构力学（下册，第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

2．龙驭球等·结构力学（第 3 版）·北京：高等教育出版社，2012

3．李廉锟·结构力学（第 4 版）·北京：高等教育出版社，2004

4．朱伯钦，周竞欧，许哲明·结构力学（第 2 版）·上海：同济大学出版社，2004

5．洪范文·结构力学（第 5 版）·北京：高等教育出版社，2010


1．内蒙古农业大学网络教学综合平台 http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common/

62

《混凝土结构基本原理》课程教学大纲


课程编码： 0650740

课程中文名称：混凝土结构基本原理

课程英文名称： The Basic Principle of

Concrete Structures








先修课程：高等数学、材料力学、结构力学

主撰人：王宏主审人：李平制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是土木工程专业必修的专业基础课程之一，教学目的是使学生掌握由钢筋及混凝土这两

种材料所组成的结构构件的基本力学性能，并能理解它与先修课程如 “ 材料力学 ” 、“ 结构

力学 ” 以及姐妹课程 “ 钢结构 ” 的区别和联系，为后继课程 —— “ 混凝土结构设计 ” 的

学习建立必要的基本概念和理论准备，同时还可以为将来研究生阶段的课程学习打下基础。该课

程主要内容包括：混凝土结构的材料性能、设计原理、受力分析、设计方法，以及各类构件（拉、

压、弯、剪、扭、预应力）的受力性能、计算方法和配筋构造等结构设计的基本知识。



——了解混凝土结构的组成和定义，混凝土结构的工程应用，混凝土结构的材料、结构、施工

技术发展概况。

——熟悉结构抗力的概念及其工作状态，材料强度概念；近似概率极限状态设计法在混凝土结

构工程中的应用。

——掌握钢筋和混凝土材料的强度和变形；结构设计的实用设计表达式；受弯、受压、受拉、

受扭构件的设计方法和构造要求；受弯构件、偏心受压构件裂缝宽度验算；受弯构件的短期刚度、

长期刚度、受弯构件的挠度验算方法；预应力混凝土的基本概念、预应力损失的意义及计算方法；

预应力混凝土轴心受拉构件各阶段的应力状态、设计计算方法和主要构造要求。


63



章次主要知识单元

学时分配


一绪论 2 2

二钢筋混凝土材料的物理力学性能 4 4

三混凝土结构基本设计原则 4 4

四受弯构件正截面承载力计算 10 10

五习题课 1 1 2

六受弯构件斜截面承载力计算 4 4

七习题课 1 1 2

八受压构件截面承载力计算 10 10

九习题课 1 1 2

十受拉构件承载力计算 2 2

十一受扭构件承载力计算 4 4

十二钢筋混凝土构件的变形与裂缝验算 4 4

十三预应力混凝土构件 10 10

十四习题课 1 1 2

十五总结课 2 2

合计 56 4 4 64




主要知识单元教学内容重点或难

点

教学目标

绪论

0.1 混凝土结构的一

般概念和特点；

0.2 混凝土结构发展

简况与应用。

0.3 混凝土结构的最

新进展。

0.4 本课程的特点与

学习方法。

混凝土结构的组成和定义，钢筋和混

凝土共同工作的基本原理，钢筋混凝

土基本构件的分类和主要优缺点，混

凝土结构的工程应用，混凝土结构的

材料、结构、施工技术发展概况，混

凝土结构在材料方面、结构形式方面、

施工技术方面和设计理论方面的最新

进展。本课程的特点与学习方法。

钢筋和混

凝土共同

工作的主

要原因

1.了解混凝土结构包括几种结构，钢筋

混凝土结构的定义。

2.理解同一构件在相同的荷载作用下，

可以有不同的截面形式、尺寸、配筋

方法和配筋数量。

3.掌握钢筋和混凝土共同工作的主要

原因。

64

第一章钢筋混凝

土材料的物理和力

学性能

1.1 混凝土的物理

力学性能

1. 2 钢筋的品种和

力学性能

1.3 钢筋与混凝土

间的粘结性能

立方体强度、轴心抗压强度、轴心抗

拉强度及相互的关系，复合应力状态

下混凝土强度的概念，单轴受压下的

应力——应变曲线及其数学模型，重

复荷载下混凝土的疲劳性能，混凝土

的弹性模量、变形模量的概念，混凝

土徐变、收缩的概念，高强度、高性

能混凝土的主要物理力学性能，钢筋

的品种和级别，钢筋的应力——应变

曲线特性及数学模型，钢筋的塑性指

标，钢筋的冷加工性能，重复荷载作

用下钢筋的疲劳性能，粘结的定义，

粘结力的组成，粘结应力的分布，粘

结应力与相对滑移的关系等概念，基

本锚固长度的计算及保证粘结的构造

要求。

基本概念；

基本锚固

长度的计

算及保证

粘结的构

造要求。混

凝土的立

方体强度、

轴心抗压

强度、轴心

抗拉强度

及相互的

关系；复合

应力状态

下混凝土

强度的概

念

1.了解复合应力状态下混凝土强度的

概念；重复荷载下混凝土的疲劳性能；

高强度、高性能混凝土的主要物理力

学性能；了解钢筋的品种和级别；了

解钢筋的塑性指标；了解钢筋的冷加

工性能，重复荷载作用下钢筋的疲劳

性能；

2.理解混凝土的立方体强度、轴心抗压

强度、轴心抗拉强度及相互的关系；

混凝土的弹性模量、变形模量的概念；

混凝土徐变、收缩的概念。

3.掌握单轴受压下的应力——应变曲

线及其数学模型；粘结的定义，粘结

力的组成，粘结应力的分布，粘结应

力与相对滑移的关系等概念；基本锚

固长度的计算及保证粘结的构造要

求。

第二章混凝土结构

设计基本原理

2.1 结构设计的极

限状态

2 .2 概率极限状态

设计方法

2.3 荷载的代表值

2.4 材料强度标准

值和设计值

2.5 实用表达式

2.6 结构方案、抗倒

塌设计和既有建筑

的结构设计原则

建筑结构的功能要求；结构的极限状

态、设计基准期、结构上的作用、作

用类型、荷载代表值、作用效应；结

构抗力及其工作状态，材料强度概念；

结构可靠度的概念、失效概率、可靠

指标；近似概率极限状态设计法在混

凝土结构工程中的应用。

结构的极限状

态、设计基准

期、结构上的

作用、作用类

型、荷载代表

值、作用效应；

承载能力极限

状态设计表达

式和正常使用

极限状态设计

表达式。

1.了解结构可靠度、失效概率、可靠指

标。

2.理解结构抗力的概念及其工作状态，

材料强度概念；理解近似概率极限状

态设计法在混凝土结构工程中的应

用。

3.掌握建筑结构的功能要求，结构的极

限状态、设计基准期、结构上的作用、

作用类型、荷载代表值、作用效应等

概念。

第三章钢筋混凝土

受弯构件正截面承

载力计算

3.1 截面形式及配

筋的构造要求

3.2 正截面承载力

的试验研究

3.3 承载力计算的

基本理论

3.4 单筋矩形截面

正截面承载力计算

3.5 双筋矩形截面


3.6 T 形截面正截面

承载力计算。

适筋梁正截面受弯三个受力阶段的概

念、正截面破坏形态。混凝土构件正

截面承载力计算的基本假定、基本概

念及其在计算中的应用。单筋矩形、

双筋矩形、T 形、工字型截面受弯构

件正截面承载力计算。纵向钢筋的构

造要求。

适筋梁正截面

受弯三个受力

阶段的概念、

正截面破坏形

态；单、双筋

矩形截面受弯

构件正截面承

载力计算

1.了解单筋梁和双筋梁的概念；受弯构

件截面形式、截面尺寸、保护层及截

面有效高度；梁板内钢筋的直径和间

距；钢筋混凝土梁从加载到破坏经历

的三个阶段；等效的含义。

2.理解界限相对受压区高度和最大、最

小配筋率的概念。

3.掌握适筋梁正截面受弯三个受力阶

段的概念、正截面破坏形态；混凝土

构件正截面承载力计算的基本假定、

基本概念及其在计算中的应用；单筋

矩形、双筋矩形、T 形、工字型截面

受弯构件正截面承载力计算方法；纵

向钢筋的构造要求。

65

第四章钢筋混凝

土受弯构件斜截面

承载力计算

4.1 概述

4.2 受弯构件斜截

面的受力特点和破

坏形态


面受剪承载力计算


面受弯承载力

4.5 配筋的构造要

求

无腹筋梁斜截面受剪的三种破坏形

态，影响无腹筋梁受剪承载力的因素；

无腹筋梁斜截面承载力的计算。有腹

筋梁斜截面受剪的三种破坏形态及腹

筋和剪跨比对斜截面受剪破坏形态的

影响；矩形、T 形、I 形截面受弯构件

斜截面受剪承载力的计算模型、计算

方法及限制条件；受弯构件钢筋的布

置，梁内纵筋的弯起、截断及构造要

求。

矩形截面受弯

构件斜截面受

剪承载力的计

算方法及限制

条件；材料抵

抗弯矩图。

1.了解梁中斜裂缝的开展，梁中抗剪钢

筋的种类。无腹筋梁裂缝出现前后的

应力状态，斜截面受剪的三种破坏形

态，影响无腹筋梁受剪承载力的因素。

2.理解有腹筋梁斜裂缝出现前后的受

力特点；腹筋的概念和作用；受弯构

件斜截面承载力计算公式的建立原

则；钢筋的构造要求。

3.掌握有腹筋梁斜截面受剪的三种破

坏形态及腹筋和剪跨比对斜截面受剪

破坏形态的影响；矩形、T 形、I 形截

面受弯构件斜截面受剪承载力的计算

模型、计算方法及限制条件；受弯构

件钢筋的布置，梁内纵筋的弯起、截

断及构造要求。

第五章钢筋混凝

土受压构件的承载

力计算

5.1 受压构件的一

般构造

5.2 轴心受压构件正

截面承载力计算

5.3 偏心受压构件承

载力计算

轴心受压构件受压全过程、破坏形态、

正截面受压承载力计算方法及主要构

造要求。偏心受压构件正截面两种破

坏形态的特征及其正截面上的计算简

图；偏心受压构件正截面受压承载力

的一般计算公式；对称配筋矩形与 I

形截面偏心受压构件正截面受压承载

力的计算方法及主要构造要求；

Nu——Mu 相关曲线的概念及其应用

偏心受压构件

正截面两种破

坏形态的特

征、正截面受

压承载力的计

算方法及主要

构造要求；

Nu——Mu 相关

曲线的概念及

其应用

1.了解螺旋箍筋柱的原理与应用；双向

偏心受压构件正截面承载力计算方

法。

2.理解二阶弯矩对构件的影响。

3.掌握偏心受压构件正截面两种破坏

形态的特征、正截面上的计算简图及

其正截面受压承载力的一般计算公

式，对称配筋矩形与 I 形截面偏心受压

构件正截面受压承载力的计算方法及

主要构造要求；Nu——Mu 相关曲线及其

应用。

第六章钢筋混凝

土受拉构件承载力

计算

6.1 概述

6.2 轴心受拉构件


6.3 偏心受拉构件承

载力计算

轴心受拉构件正截面承载力计算方

法；偏心受拉构件两种破坏形态的特

征及对称配筋偏心受拉构件正截面承

载力的计算方法及配筋主要构造要求

偏心受拉构件

正截面承载力

计算。和正截

面承载力计

算；大偏心受

拉构件的破坏

形态和正截面

承载力计算

1.了解轴心、偏心受拉构件的概念、截

面形式、受力情况；偏心受拉构件斜

截面承载力计算。

2.理解偏心受拉构件的分类；偏心受拉

构件斜截面承载力计算。

3.掌握轴心受拉构件正截面承载力计

算方法；小偏心受拉构件的破坏形态。

第七章钢筋混凝土

受扭构件承载力计

算 7.1 概述 7.2

开裂扭矩 7.3-7.4 纯

扭、弯扭构件承载力

计算

纯扭承载力计算方法、限制条件及配

筋构造要求；矩形、T 形、I 形截面弯

剪扭构件的配筋计算方法及构造要求

矩形、T 形、I

形截面弯剪扭

构件的配筋计

算方法及构造

要求

1.了解剪扭承载力相关关系

2.理解有腹筋纯扭构件空间变角行架

的计算模型

3.掌握受扭承载力计算方法、限制条件

及配筋构造要求；矩形、T 形、I 形截

面弯剪扭构件的配筋计算方法及构造

要求。

第八章钢筋混凝

土构件的裂缝、变形

和耐久性

8.1 概述

8.2 裂缝宽度验算

8.3 变形验算

8.4 截面延性

8.5 耐久性

钢筋混凝土构件正截面在第二阶段工

作的基本特征。受弯构件、偏心受压

构件裂缝宽度验算。受弯构件的短期

刚度、长期刚度、受弯构件的挠度验

算方法

受弯构件、偏

心受压构件裂

缝宽度验算。

受弯构件的短

期刚度、长期

刚度、受弯构

件的挠度验算

1.了解构件的裂缝宽度和挠度的验算；

裂缝、变形控制的目的与要求；

2.理解钢筋混凝土截面抗弯刚度的主

要特点；截面延性和耐久性。

3.掌握钢筋混凝土构件正截面在第二

阶段工作的基本特征；受弯构件、偏

心受压构件裂缝宽度验算；受弯构件

的短期刚度、长期刚度、挠度验算方

法。

66

第九章预应力混

凝土构件 9.1 基本

概念 9.2 施加预应

力方法、材料与张拉

机具 9.3 张拉控制

应力与预应力损失

9.4 轴心受拉构件

9.5 受弯构件

9.6 构件的构造要求

预应力混凝土的基本概念、预应力损

失的意义及计算方法；预应力混凝土

轴心受拉构件各阶段的应力状态、设

计计算方法和主要构造要求；预应力

混凝土受弯构件各阶段的应力状态、

设计计算方法及主要构造要求

预应力混凝土

构件各阶段的

应力状态、设

计计算方法和

主要构造要求

1.了解预应力混凝土及预应力混凝土

结构的特点；施加预应力的方法，预

应力混凝土对材料性能的要求。

2.理解预应力混凝土受弯构件各阶段

的应力状态、设计计算方法及主要构

造要求。3.掌握预应力混凝土的基本概

念、预应力损失的意义及计算方法；

轴心受拉构件各阶段的应力状态、设

计计算方法和主要构造要求。




课程总评成绩＝平时考核成绩×30％＋课程结业考试×70％



权重（％） 30 60 10


试题类型填空题选择题简答题计算题

权重（％） 20 20 20 40

五、推荐教材及参考书

（一）教材

翟爱良，李平·混凝土结构设计原理·北京：中国水利水电出版社，2009

（二）参考书

1．顾祥林·混凝土结构基本原理（第 3 版）·上海：同济大学出版社，2015

2．东南大学、天津大学、同济大学合编·混凝土结构设计原理（第 5 版）·北京：中国建筑

工业出版社，2012

3．叶列平·混凝土结构（第 2 版）·北京：清华大学出版社，2005

4．翟爱良，周建萍·混凝土结构设计原理·北京：中国水利水电出版社，2012

5．李国平·预应力混凝土结构设计原理（第 2 版）·北京：人民交通出版社，2010

68

《土力学及地基基础》课程教学大纲


课程编码： 0615245

课程中文名称：土力学及地基基础

课程英文名称： Soil Mechanics and

Geotechnical Engineering

课程类别：基础教育核心课程课程性质：必修

总学时/学分： 72 学时/ 4.5 学分

讲课学时/学分： 64 学时/4 学分

实验学时/学分： 8 学时/ 0.5 学分


开课单位：水利与土木建筑工程学院开设学期：第 5 学期

适用专业及类型：土木工程专业（复合应用型）

先修课程：高等数学，理论力学，材料力学，建筑材料、工程地质

主撰人：李为萍主审人：刘挨刚制定时间： 2017 年 7 月 3 日



土力学及地基基础是土建类专业主干课程之一。土与工程建设的关系十分密切，归纳起来，

土具有两类工程用途：一类作为建筑物的地基，在土层上修建厂房、住宅等工程，由地基土承

受建筑物的荷载，作为建筑物地基，必须满足承载后整体稳定和变形控制在建筑物容许范围内

的要求；另一类用土作建筑材料，修筑堤坝与路基等。土力学及地基基础这门课程在讲授土力

学基本原理的基础上，讲述地基基础的设计施工等工程问题。



——了解课程中所涉及的计算公式的推导或方程的建立过程，土的工程性质指标的适用条

件，各类基础和地基处理的施工要点。

——熟悉各类地基基础设计的基本原理。

——掌握土的物理力学性质以及土的强度理论、渗透理论和变形理论的知识及土的强度理

论在工程实践中的主要应用（土压力计算、土坡稳定分析、地基承载力计算）。掌握土的主要

物理性质指标与力学指标的土工试验操作方法与数据整理方法。掌握建筑工程中常见的浅基

础、桩基础、地基处理、特殊土地基以及地震区的地基基础设计计算方法。




69

章次或序号

主要知识单元学时分配

理论实验习题实习讨论 ……

1 绪论 1

2 土的组成及基本物理性质 4 4

3 土中应力分布及计算 4

4 土的变形理论 6 2

5 土的强度理论 5 2

6 土压力计算 5

7 土坡稳定分析 5

8 天然地基上浅基础的设计 8

9 桩基础与深基础 8

10 地基处理 10

11 特殊土地基 4

12 地震区的地基基础 4

合计




1．教学内容: 国内外地基基础工程事故实例、本课程的任务与作用、本课程的内容与学习要

求、本学科发展简介。

2．重点或难点：无

3．教学目标:

了解《土力学及地基基础》这门课程在工程实际中的重要性，了解《土力学及地基基础》这门

课程的教学内容及主要知识体系。

主要知识单元 2：土的组成及基本物理性质

1．教学内容:土的物质组成以及定性、定量描述其物质组成的方法，包括土的三相组成、土的

三相比例指标、粘性土的界限含水率、砂土的密实度和土的工程分类等。


（1）重点：土的物理性质指标的求解；粘性土与无粘性的物理性质的表达。

（2）难点：土的压实原理

3．教学目标:

（1）了解土的成因和组成，土的结构性和击实性，了解土的分类与其工程特性的关系。

（2）理解土的工程分类原则。

（3）掌握土的物理性质指标，无粘性和粘性土的物理性质。

主要知识单元 3：土中应力分布及计算

1．教学内容: 土的自重应力计算、基底压力和基底附加压力的分布与计算、各种荷载条件下

的土中附加应力及其分布规律。。


（1）重点：土的自重应力计算、基底压力和基底附加压力的分布与计算、各种荷载条件下的

土中附加应力及其分布规律。

70

（2）难点：分布荷载作用时的土中应力计算

3．教学目标:

（1）了解地基中其他应力分量的计算公式。

（2）理解集中力作用下土中任意一点附加应力的计算原理，分布荷载作用下土中附加应力的

计算原理，理解有效应力原理。

（3）掌握土中自重应力的计算方法，基底压力和基底附加压力的分布与计算，圆形面积与矩

形面积均布荷载、矩形面积三角形分布荷载以及条形荷载等条件下的土中附加应力的计算方法。

主要知识单元 4：土的变形理论

1．教学内容:土的变形特性，地基土压缩性指标及其测定方法，计算地基最终沉降量的分层总

和法和应力面积法，地基沉降与时间的关系。


（1）重点：土的压缩性指标及其确定方法、地基最终沉降量计算方法。

（2）难点：太沙基一维固结理论。

3．教学目标:

（1）了解太沙基一维固结理论。

（2）理解分层总和法与应力面积法的计算原理。

（3）掌握土的压缩性指标的确定方法及地基最终沉降量计算方法。

主要知识单元 5：土的强度理论

1．教学内容: 摩尔-库仑强度理论，土的极限平衡条件和抗剪强度指标的试验测定方法，地基

临塑荷载、临界荷载及极限荷载的计算。


（1）重点：摩尔-库仑抗剪强度理论、土的极限平衡条件、地基临塑荷载、临界荷载及极限荷

载的计算。

（2）难点：根据实际工况选择不同实验条件下的抗剪强度指标；不同条件下地基极限荷载计

算公式的选用。

3．教学目标:

（1）了解三轴压缩试验。

（2）理解摩尔-库仑抗剪强度理论的形成过程和土的极限平衡条件的具体应用。

（3）掌握摩尔-库仑抗剪强度理论和土的极限平衡条件，地基土的临塑荷载、临界荷载及极限

荷载的计算。

主要知识单元 6：土压力计算

1．教学内容: 土压力的形成过程、静止土压力计算及主动与被动土压力计算的朗肯理论和库

仑理论、挡土墙设计。


（1）重点：静止土压力计算、朗肯土压力理论和库仑土压力理论。

（2）难点：各种特殊情况下朗肯与库仑土压力理论的应用，挡土墙设计。

3．教学目标:

（1）了解朗肯与库仑土压力理论的推导过程。

（2）理解静止土压力计算原理、朗肯土压力理论与库仑土压力理论，挡土墙设计原理。

（3）掌握土压力的基本概念与常用计算方法。

主要知识单元 7：土坡稳定分析

1．教学内容: 土坡失稳的机理、砂性土土坡与粘性土坡的稳定分析方法等。


71

（1）重点：砂性土土坡的稳定分析法，粘性土土坡的稳定分析法。

（2）难点：粘性土土坡稳定分析的条分法。

3．教学目标:

（1）了解土坡稳定分析的杨布法。

（2）理解砂性土土坡与粘性土坡的稳定分析方法的原理。

（3）掌握掌握砂性土土坡。

主要知识单元 8：天然地基上浅基础的设计

1．教学内容: 浅基础的类型、基础埋置深度的确定、地基承载力的确定、基础底面积的确定

方法、软弱下卧层强度验算和地基变形验算、无筋扩展基础和扩展基础的设计方法。


（1）重点：基础埋置深度的确定、地基承载力的确定和基础底面积的确定、无筋扩展基础和

扩展基础的设计计算。

（2）难点：扩展基础的设计。

3．教学目标:

（1）了解柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础的设计要点；了解地基基础与

上部结构共同工作的概念；

（2）理解无筋扩展基础和扩展基础的设计原理。

（3）掌握基础埋置深度的确定、地基承载力的确定和基础底面积的确定、无筋扩展基础和扩

展基础的设计计算。

主要知识单元 9：桩基础与深基础

1．教学内容: 桩及桩基础的分类、单桩承载力和群桩承载力的确定方法、桩基础设计与计算。

深基础的主要类型、沉井基础及地下连续墙的主要施工要点。


（1）重点：单桩承载力和群桩承载力的确定方法、桩基础设计与计算

（2）难点：负摩阻力的概念，桩基础设计。

3．教学目标:

（1）了解柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础的设计要点；了解地基基础与

上部结构共同工作的概念、了解桩基础施工、了解沉井基础及地下连续墙的主要施工要点；

（2）理解负摩阻力的含义，桩基础设计原理。

（3）掌握桩及桩基础的分类、单桩承载力和群桩承载力的确定方法、桩基础设计与计算。

主要知识单元 10：地基处理

1．教学内容: 地基处理的对象、机械压实法、强夯法、换填垫层法、预压固结法、挤密法、

振冲法、CFG 桩、化学加固法。


（1）重点：机械压实法、强夯法、换填垫层法、预压固结法、挤密法、振冲法、CFG 桩、化

学加固法等地基处理的原理、适用范围和设计方法。

（2）难点：各种地基处理方法的加固机理及适用范围。

3．教学目标:

（1）了解地基处理的目的与意义，地基处理对象，地基处理方案的确定及施工注意事项。

（2）理解各种地基处理方法的加固机理。

（3）掌握机械压实法、强夯法、换填垫层法、预压固结法、挤密法、振冲法、CFG 桩、化学

加固法等地基处理的原理、适用范围和设计方法。

主要知识单元 11：特殊土地基

72

1．教学内容: 湿陷性黄土地基、膨胀土地基、红粘土地基和冻土地基土的工程性质及地基处

理方法。


（1）重点：各种特殊土的工程特性及评价

（2）难点：各种特殊土地基的计算。

3．教学目标:

（1）了解膨胀土及红粘土的特征及地基计算与评价

（2）理解湿陷性黄土地基计算及处理方法。

（3）掌握黄土湿陷性评价、湿陷性黄土地基计算及其地基处理，冻土的物理力学特性及其冻

害的防治措施。

主要知识单元 12：地震区的地基基础

1．教学内容:地震震级、烈度的概念以及建筑抗震设防分类、设防标准和目标；建筑场地类别

与震害；土的动力特性；地基基础抗震设计方法。


（1）重点：地基基础抗震设计方法

（2）难点：土的动力特性。

3．教学目标:

（1）了解地震震级、烈度的概念以及建筑抗震设防分类、设防标准和目标，建筑场地类别与

震害。

（2）理解土的动力特性。

（3）掌握地基基础抗震设计方法。





1 颗分实验甲种密度计 1 套

2 液塑限联合测定实验液塑限联合测定仪 1 台

3 击实实验击实仪 1 台

4 固结实验压缩固结仪 1 台

5 直剪试验直剪仪 1 台




1 颗分实验 1．绘制颗粒级配累积曲线

2．确定出 Cc、Cu

（1）了解颗粒大小分布及其组成

（2）熟悉筛分法及比重计法颗粒分析试验原理

（3）掌握筛分法及比重计法颗粒分析试验步骤及数据

处理

2 液塑限联合

测定实验

1.得出土样的液限含水率值；2.

得出土样的塑性含水率值

（1）了解液塑限联合测定的试验原理

（2）熟悉液塑限联合测定的操作过程

（3）掌握液塑限联合测定的试验步骤及数据处理

73

3 击实实验 1.绘制击实曲线；2 得出土体的

最优含水率及最大干密度

（1）了解土体的击实原理

（2）熟悉击实曲线的绘制

（3）掌握击实实验的操作步骤

4 固结试验 1.得出土样的压缩系数 a

2.得出土样的侧限压缩模量 Es；

3.得出土样的压缩指数 Cc

（1）了解试验原理

（2）熟悉压缩性指标计算过程

（3）掌握固结试验操作步骤

5 直剪试验得出土样的抗剪强度指标（1）了解试验的仪器设备

（2）熟悉试验的操作步骤

（3）掌握土的直接剪切试验原理和具体试验方法及试

验数据处理。


要求依据给定的实验报告格式，撰写电子版的实验报告。


1．考核方式：实验出勤及实验报告两部分

2．成绩评定

实验总评成绩＝50%×实验出勤成绩+50%×实验报告成绩



闭卷考核


课程总评成绩＝15%×平时考核成绩+15%×实验总评成绩+70%×课程结业考试



权重（％） 50% 50%


试题类型填空选择判断简答计算

权重（％） 15% 15 10 10 50


（一）教材

1．陈希哲·土力学地基基础(第五版)·北京：清华大学出版社，2013

2．刘东主编·土力学实验指导书·北京：中国水利水电出版社，2011

（二）参考书

1．陈仲颐等·土力学·北京：清华大学出版社，1994

2．李镜培等·土力学(第 2 版)·北京：高等教育出版社，2007

3．高大钊·土力学与基础工程·北京：中国建筑工业出版社，1998

4．党进谦等·土力学与地基基础·北京：中国农业出版社，2013

5．周景星等·基础工程（(第 2 版)）·北京：清华大学出版社，2007

74

6．叶火焱等·土力学与地基基础·北京：北京大学出版社，2014

7．陈小川等·基础工程·北京：机械工业出版社，2014

8．中华人民共和国水利部·GB/T50123-1999 中华人民共和国国家标准土工试验方法标准·北

京：中国计划出版社，1999

9．中华人民共和国建设部·GB50007-2012 中华人民共和国国家标准建筑地基基础设计规

范·北京：中国建筑工业出版社，2012

10．建设部综合勘察研究设计院·GB 50021-94 中华人民共和国国家标准岩土工程勘察规范·北

京：中国建筑工业出版社，1995

11．中华人民共和国建设部·GB50011-2001 中华人民共和国国家标准建筑抗震设计规范·北


12．中国建筑科学研究院·JGJ 94-94 中华人民共和国行业标准建筑桩基技术规范·北京：中

国建筑工业出版社，1995

13．中国建筑科学研究院·JGJ 79-2002 中华人民共和国行业标准建筑地基处理技术规范·北


14．陕西省建筑科学研究设计院·GBJ25-90 中华人民共和国国家标准湿陷性黄土地区建筑规

范·北京：中国计划出版社，1992

15．中国建筑科学研究院·GBJ 112-87 中华人民共和国国家标准膨胀土地区建筑技术规范·北


16．中国建筑科学研究院·JGJ 6-99 中华人民共和国行业标准.高层建筑箱型与筏形基础技术规



1．国家精品课程资源网：http://course.jingpinke.com

2．中国大学 MOOC(慕课)：http://www.icourse163.org/

3．筑龙岩土网：http://yt.zhulong.com

76

《基础工程》课程设计（论文）教学大纲


课程编码： 0613610

课程中文名称：《基础工程》课程设计

课程英文名称： Curriculum Design of

Foundation Engineering

课程类别：基础教育核心课程课程性质：必修

总学时/学分： 32 学时/1 学分实践学时/学分： 32 学时/1 学分

开课单位：水利与土木建筑工程学院开设学期：第 5 学期

适用专业及类型：土木工程专业（复合应用型）

先修课程：高等数学，理论力学，材料力学，建筑材料、工程地质、土力学及地基基础

主撰人：李为萍主审人：刘埃刚制定时间： 2017 年 8 月 30 日

二、课程设计简介与教学目标


《基础工程课程设计》是土木工程专业（复合应用型）的一门基础教育核心课程，在《土力学

及地基基础》这门课程的理论知识基础上开设，是理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸的

有效教学过程和重要的教学环节。通过课程设计，使学生得到工程实践方面的初步训练，着重培养

学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能分析和解决实际问题的能力，提高学生的专业素

养和综合素质，培养严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。


通过课程设计应实现以下目标：

——了解无筋扩展基础设计流程

——熟悉无筋扩展基础设计步骤

——掌握基础方案的比选、基础埋置深度的确定、地基承载力特征值及其宽深修正、基础底面

尺寸的确定、基础材料的选择、基础剖面尺寸的确定

三、课程设计（论文）内容与要求

（一）教学内容

1. 分析基本设计资料；

2. 基础方案的选择（砖混结构条形基础或毛石结构条形基础）；

3. 基础埋置深度的确定；

4. 地基承载力特征值 fak 的确定及宽深修正；

5. 地基承载力特征值的宽深修正；

77

6. 基础底面宽度计算；

7. 基础材料的选择；

8. 基础剖面尺寸计算；

9. 刚性角验算；

10. 地基变形验算

11. 设计说明书的编写；

12. 设计图的绘制。

（二）基本要求

1. 课程设计题目的选择

（1）砖混结构条形基础

（2）毛石结构条形基础

2. 技能训练

（1）对设计的基本资料进行分析；

（2）熟悉基础工程相关的设计规范；

（3）熟悉相关参考资料的搜集方法；

（4）掌握基础方案选择的原则；

（5）掌握基础深度确定的基本原则；

（6）掌握地基承载力特征值的计算方法；

（7）掌握基础平面及剖面尺寸的计算方法；

（8）熟悉地基变形验算的方法；

（9）掌握设计说明书的编写原则；

（10）掌握计算机辅助绘图的方法。

四、课程组织与实施


1 2 学时搜集和分析资料集中或分散设计，集中辅导

2 4 学时基础方案的比选、基础埋置深度的确定集中或分散设计，集中辅导

3 4 学时地基承载力特征值的确定及宽深修正集中或分散设计，集中辅导

4 2 学时基础材料选择集中或分散设计，集中辅导

5 8 学时基础尺寸确定集中或分散设计，集中辅导

6 12 学时设计说明书的编制和设计图纸的绘制集中或分散设计，集中辅导

五、考核办法和成绩评定


根据平时表现、设计成果质量评定成绩。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决

工程实际问题的能力。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。

设计成果的检查，着重检查课程设计内容的完整性和正确性。

课程设计成果质量按五级记分评定方法评定。分为优秀（>90 分）、良好（80~89 分）、中等（70~79

分）、及格（60~69 分）和不及格（<60 分）。

78

1．优秀

（1）能按进度要求独立完成；

（2）设计说明书编写符合规范要求，方案合理，结构完整；

（3）选用的计算方法合适，计算结果正确；

（4）设计图纸符合规范要求，表达清晰，布局合理。

2．良好

（1）能按进度要求独立完成；

（2）设计说明书编写符合规范要求，方案比较合理，结构较完整；

（3）选用的计算方法合适，计算结果比较正确；

（4）设计图纸符合规范要求，表达较清晰，布局较合理。

3．中等

（1）基本上能按进度要求独立完成；

（2）设计说明书编写基本符合规范要求，方案一般；

（3）选用的计算方法合适，计算结果一般；

（4）设计图纸符合基本规范要求，表达不够清晰，布局较合理。

4．及格

（1）能完成设计成果，工作态度较好；

（2）设计说明书完成质量一般，基本能达到设计要求；

（3）计算基本完整；

（4）设计图纸齐全，基本符合要求。

5．不及格

（1）表现较差，工作不努力；

（2）设计说明书未能达到基本要求，有原则性错误；

（3）计算不完整；

（4）设计图纸不齐全，不符合规范要求。


实践总评成绩＝平时考核成绩×20%+设计说明书成绩×50%+设计图纸成绩×30%


（一）教材

1．陈希哲·土力学地基基础(第五版)·北京：清华大学出版社，2013

（二）参考书

1．高大钊·土力学与基础工程·北京：中国建筑工业出版社，1998

2．中华人民共和国水利部·GB/T50123-1999 中华人民共和国国家标准土工试验方法标准·北


3．中华人民共和国建设部·GB50007-2012 中华人民共和国国家标准建筑地基基础设计规


4．建设部综合勘察研究设计院·GB 50021-94 中华人民共和国国家标准岩土工程勘察规范·北


5．中华人民共和国建设部·GB50011-2001 中华人民共和国国家标准建筑抗震设计规范·北

79


6．中国建筑科学研究院·JGJ 94-94 中华人民共和国行业标准建筑桩基技术规范·北京：中国

建筑工业出版社，1995

7．中国建筑科学研究院·JGJ 79-2002 中华人民共和国行业标准建筑地基处理技术规范·北京：

中国建筑工业出版社，2002


1．筑龙岩土网：http://yt.zhulong.com

2．中国水利水电勘测设计网：http://www.giwp.org.cn

3．中国水利网：http://www.chinawater.com.cn

4．水利工程网：http://www.abd.cn

81

《钢结构基本原理》课程教学大纲


课程编码： 0651735 课程中文名称：钢结构基本原理

课程英文名称： Basic Principle of Steel Structure




实验学时/学分： 0 学时/ 0 学分



适用专业及类型：土木工程(复合应用型)

先修课程：理论力学、材料力学、结构力学

主撰人：姚占全主审人：赵占彪制定时间： 2017 年 6 月 25 日



钢结构基本原理课程是土木工程专业本科学生的一门专业基础核心课程，属于专业基础课。本课

程主要是建立在建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学及工程实践知识的基础上按材料划分出来

的一门学科。课程主要讨论钢结构的工作性能、连接设计、各类构件的设计原理和方法。通过对本课

程的学习，具备钢结构的基本知识，掌握正确的设计原理和方法，能够对常见构件、结构进行设计。

设置本课程的目的，是使学生全面掌握钢结构材料、构件和连接的基础知识，理解钢结构分析

的基本原理，为进一步学习各类钢结构设计、制作和建造提供基础。



——了解钢结构的发展，培养对钢结构的兴趣，为学生毕业后成为钢结构专业人才奠定基

础。熟悉钢结构的特点，钢材的性能、影响、种类和规格等。

——熟悉钢结构的材料、连接及基本构件等基本理论和计算方法。

——掌握钢结构基本构件的设计与施工的基本理论和知识，为钢结构工程的设计与施工的

进一步学习打下理论基础。



82



理论习题小计

一概述 2 2

二钢结构的材料 4 4

三钢结构的连接 14 2 16

四轴心受力构件 12 2 14

五受弯构件 12 2 14

六拉弯和压弯构件 4 2 6

合计 48 8 56



主要知识单元 1 概述

1.教学内容: 本课程的性质、任务及主要内容；钢结构的概念、特点及应用；钢结构发展的历

史、现状和趋势；钢结构的设计方法；钢结构的构件组成和主要结构形式。


（1）重点：钢结构的概念、特点及应用；

（2）难点：钢结构的设计方法。

3.教学目标:

（1）了解钢结构发展的历史、现状和趋势；

（2）理解本课程的性质、任务及主要内容；

（3）掌握钢结构的概念、特点及应用；钢结构的设计方法。

主要知识单元 2 钢结构的材料

1.教学内容: 钢结构对材料的要求；钢材的破坏形式；钢材的主要力学性能及影响因素；钢材

的种类和规格。


（1）重点：钢结构对材料的要求；钢材的种类和规格；

（2）难点：钢材的主要力学性能及影响因素。

3.教学目标:

（1）了解钢材的破坏形式；

（2）理解钢材的主要力学性能及影响因素；

（3）掌握钢结构对材料的要求；钢材的种类和规格。

主要知识单元 3 钢结构的连接

1.教学内容: 连接的主要类型；角焊缝构造和计算；对接焊缝构造和计算；普通螺栓连接构造

和计算；高强螺栓连接构造和计算；*斜角角焊缝构造和计算。


（1）重点：角焊缝、对接焊缝和普通螺栓连接的构造和计算；

（2）难点：角焊缝、对接焊缝和普通螺栓连接的计算。

3.教学目标:

（1）了解钢结构连接的主要类型和形式；

83

（2）理解构造要求；连接的破坏形式；

（3）掌握角焊缝、对接焊缝和普通螺栓连接的构造和计算。

主要知识单元 4 轴心受力构件

1.教学内容:轴心受力构件的应用和截面类形；轴心受力构件的强度和刚度计算；轴心受压构件

整体稳定性及其计算；柱子曲线和稳定系数的确定方法；轴心受压构件的局部稳定及其计算；轴心

受力构件的截面设计；格构式轴心受压构件的缀件（缀条、缀板）设计，柱头和柱脚构造及设计原

理和方法。


（1）轴心受压构件的屈曲形式；轴心受压构件整体稳定性计算；实腹式轴心受压构件的截面

设计的步骤；

（2）格构式轴心受压构件的缀件（缀条、缀板）设计，格构式轴心受压构件的截面设计是难

点。

3.教学目标:

（1）了解轴心受力构件的应用和截面类形；轴心受压构件的受力特点和构造要求；柱头、栓

脚的组成及其作用。

（2）理解轴心受压构件的屈曲形式；净截面、长细比、整体稳定性和局部稳定性的概念；柱

子曲线和稳定系数的确定方法；

（3）掌握轴心受力构件的截面设计；柱头和柱脚构造及设计原理和方法。

主要知识单元 5 受弯构件

1.教学内容: 梁的分类及截面型式，受弯构件的强度和刚度计算；受弯构件的整体稳定计算；

受弯构件的局部稳定计算；腹板各种加劲肋设置；型钢梁与组合梁的截面设计；


（1）重点：受弯构件的强度、刚度、整体稳定和局部稳定的计算；型钢梁与组合梁的设计；

（2）难点：腹板各种加劲肋设置；

3.教学目标:

（1）了解了解梁的分类及常用的截面型式；

（2）理解受弯构件的整体稳定、局部稳定的概念及保证措施；腹板各种加劲肋设置；

（3）掌握受弯构件的强度、刚度、整体稳定和局部稳定的计算；型钢梁与组合梁的设计。

主要知识单元 6 拉弯和压弯构件

1.教学内容: 拉弯和压弯构件的应用及其破坏形式；拉弯和压弯构件的强度和刚度计算；压弯

构件的计算长度，压弯构件的在弯矩作用平面内、外的稳定计算。实腹式压弯构件的局部稳定计算。


（1）重点：拉弯和压弯构件的强度和刚度计算；

（2）难点：压弯构件的在弯矩作用平面内、弯矩作用平面外的稳定计算。

3.教学目标:

（1）了解拉弯和压弯构件的应用及其破坏形式；

（2）理解实腹式压弯构件的局部稳定计算；

（3）掌握拉弯和压弯构件的强度和刚度计算。



84

（二）成绩评定：课程总评成绩＝平时考核成绩×30％＋课程结业考试×70％。



权重（％） 40 40 20


试题类型选择题判断题填空题计算分析题

权重（％） 30 10 20 40


（一）教材

1．陈绍蕃·钢结构基础(第 2 版)·北京：中国建筑工业出版社，2007

2．赵占彪等·钢结构（第 2 版）·北京：中国水利水电出版社，2011

（二）参考书

1．钟善桐·钢结构·武汉：武汉大学出版社，2008

2．张艳霞·钢结构·北京：清华大学出版社，2014

3．曹平周等·钢结构（第 3 版）·北京：中国电力出版社，2008

4．董军·钢结构基本原理·重庆：重庆大学出版社，2012


1．钢结构国家级精品课程，西安建筑科技大学，网址：http://netedu.xauat.edu.cn/jpkc/netedu/j

pkc/gjg/main.html

2．钢结构基本原理，同济大学，网址：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2183.html

3．钢结构国家级精品课程，昆明理工大学，网址：http://222.197.192.76/jpkc/gjgjbyl/

86

《钢结构》课程设计教学大纲


课程编码： 0683310 课程中文名称：钢结构课程设计

课程英文名称： Steel Structure Design Course

课程类别：专业基础教育课程性质：核心课程实践

总学时/学分： 32 学时/1.0 学分实践学时/学分： 32 学时/1.0 学分



先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、钢结构基本原理

主撰人：姚占全主审人：赵占彪制定时间： 2017 年 6 月 25 日



钢结构基本原理课程是土木工程专业本科学生的一门专业基础核心课程，属于专业基础课。本课

程主要是建立在建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学及工程实践知识的基础上按材料划分出来

的一门学科。

钢结构基本原理课程设计是该课程的重要实践教学环节。通过课程设计促使学生将所学知识融会

贯通，进一步理解钢结构设计原理、计算方法和构造的基础知识，熟练掌握钢结构设计的内容、方法

和步骤。


参考已学的《钢结构基本原理》课程及有关资料，综合应用基本原理、基本知识，进行计

算，绘制施工图；学会查阅各种设计资料，为今后从事工程设计打下良好基础。


——了解钢结构设计的内容、方法和步骤；

——熟悉结构布置、荷载确定和截面设计计算；

——掌握正确应用钢结构设计基本原理进行结构布置、荷载确定和截面设计计算的步骤与方法；

掌握常用构件设计、计算和验算。


（一）设计内容

可选设计课题 1：钢结构操作平台设计

钢结构操作平台具有较强的代表性，包括受弯构件、轴心受压构件、压弯构件计算以及构件连

接等方面的计算。设计内容包括：操作平台结构布置、焊接梁设计、柱设计、梁、柱连接构造设计、

87

施工图绘制等。

可选设计课题 2：钢结构屋架设计

采用三角形（或梯形）平面钢屋架作为设计题目。设计内容包括：选择屋架结构布置方案、屋

架内力计算、屋架杆件设计；节点设计；施工图绘制以及材料用量计算等。


以上设计课题由任课教师根据教学情况任选其一（或全选），安排一周时间，设计成果包括：

设计计算书 1 份，布置图、载荷图和施工图等 6-10 张。

1．教师根据可选设计课题编写《课程设计任务书》，设计任务书包含设计资料、计算说明书、

布置图和施工图等内容及评价要求。

2．课程设计提交材料：

（1）结构计算说明书；

（2）布置、施工等图。



1 第 2-3 周下发《课程设计任务书》，布置任

务。

在《钢结构基本原理》课程的开课课堂布置或网

上布置

2 第 3-14 周按《课程设计任务书》可选方案一：根据《钢结构基本原理》课程进度

在第 3-14 周安排分散设计

3 第 15 周按《课程设计任务书》可选方案二：《钢结构基本原理》课程结束在第

15 周进行集中设计



通过按时提交的课程设计材料评价。


课程考核与成绩评定根据计算说明书内容是否完整，计算数据是否正确计算过程是否详细，计算

书的编制情况，绘图质量，完成情况按照百分制评定，详细标准见下表:

项目标准内容（50%）图表及图纸（30%）排版（20%）备注

优秀

（90-100 分）

1.能够按要求进行设计，

思路清晰，结构方案良

好。2.设计参数选择正确，

选择依据充分。3.设计计

算内容全面、完整，正确

无误。

1.图表合理反映文字表

述；2.设计图纸满足工程制

图要求，表达内容满足课

程设计要求；

3.图表及图纸正确无误。

图面整洁，布局合理。

1.书写规范无错别字，符合一

般出版物及任务书要求；2.

布局合理，版面美观大方；设

计计算书规范、完整。语言表

达逻辑性强，书写清晰有条

理。设计态度端正。

良好

（80-89 分）


思路清晰，结构方案合

理。2.设计参数选择正确，

选择依据充分。3.设计计

算内容全面、完整，正确。

1.图表能合理反映文字表

述；2.设计图纸能满足工程

制图要求，表达内容基本

满足课程设计要求；3.图表

及图纸正确。图面较整洁，

布局较合理。

1.书写规范无错别字，符合一

般出版物及任务书要求；2.

版面布局合理；设计计算书规

范。语言表达逻辑性较强，书

写有条理。设计态度端正。

中等

（70-79 分）


思路基本清晰，结构方案

1.图表能合理反映文字表

述；2.设计图纸能满足工程

1.书写基本规范无错别字，符

合一般出版物及任务书要求；

88

基本合理。2.设计参数选

择正确，选择依据充分。

3.设计计算内容完整，有

少量错误。

制图要求，表达内容基本

能满足课程设计要求；3.

图表及图纸正确。图面较

整洁，布局较合理，有少

量错误。

2.布局较合理，设计计算书规

范、完整。语言表达逻辑性较

强，书写清晰。设计态度比较

端正。

及格

（60-69 分）


思路较清晰，结构方案基

本合理。2.设计参数选择

正确，选择依据较充分。

3.设计计算内容不完整，

有一些错误。

1.图表基本能合理反映文

字表述；2.设计图纸基本能

满足工程制图要求，表达

内容基本能满足课程设计

要求；3.图表及图纸不全，

有一些错误。

1.书写基本规范无错别字，基

本符合一般出版物及任务书

要求；2.布局较合理，设计计

算书较规范。语言表达逻辑性

不强，书写较清晰。设计态度

比较端正。

不及格

（0-59 分）


思路不清晰，结构方案不

合理。2.关键参数选择有

错误，选择依据不充分。

3.设计计算内容不完整，

计算有明显错误。

1.图表不能反映文字表

述；2.设计图纸不能满足工

程制图要求，表达内容不

能满足课程设计要求；3.

图表及图纸不全，错误较

多。

1.书写不规范，错别字较多，

不符合一般出版物及任务书

要求；2.布局不合理，设计计

算书较规范。语言表达逻辑性

差。设计态度不端正。

备注具体评分以此为基础，按教师编写的《课程设计任务书》要求执行。


（一）教材

1．陈绍蕃·钢结构基础(第 2 版)·北京：中国建筑工业出版社，2007

2．赵占彪等·钢结构（第 2 版）·北京：中国水利水电出版社，2011

（二）参考书

1．陈绍蕃等·房屋建筑钢结构设计（第 3 版）·北京：中国建筑工业出版社，2014

2．《建筑结构的荷载规范》（GB50009-2012）·北京：中国建筑工业出版社，2012

3．《钢结构设计规范》（GB50017-2003）·北京：中国建筑工业出版社，2003

4．《钢结构设计手册》（上、下册）·北京：中国建筑工业出版社，2004


1．钢结构设计精品课程网，西安建筑科技大学

网址：http://netedu.xauat.edu.cn/jpkc/netclass/jpkc/gjgsj/index.html

2．钢结构设计精品课程网，青岛理工大学

网址：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2838.html

90

《建筑初步》课程教学大纲


课程编码： 0650215 课程中文名称：建筑初步

课程英文名称： Introduction to Architecture







适用专业及类型：土木工程、工程造价、给排水科学与工程等专业复合应用型

先修课程：画法几何与工程制图、土木工程材料

主撰人：胡文利主审人：张琮制定时间： 2017 年 6 月 25 日



建筑初步课程是土木工程、工程造价专业的拓展课程，主要介绍什么是建筑, 什么是设计,建筑

的基本构成要素及中外古典建筑的主要特征等建筑基础知识。通过学习使学生认识建筑，了解建筑

的本质、建筑的基本构成要素，初步掌握建筑设计的方法和建筑设计表现的常用技法。了解中国古

代建筑的发展历史，熟悉中国古代建筑的基本特征和传统民居的地域特点。了解西方古典建筑的概

念，熟悉古埃及、古希腊、古罗马的代表性建筑及其成就。



——了解什么是建筑, 什么是设计,建筑的基本构成要素，中国古代建筑的发展历史，西方

古典建筑的概念。

——熟悉中国古代建筑的基本特征和传统民居的地域特点，古埃及、古希腊、古罗马的代

表性建筑及其成就。

——掌握建筑方案设计的方法和建筑设计表现的常用技法，清式建筑的基本特征，古希腊、

古罗马柱式的特点。





91


1 认识建筑 8 8

2 建筑文脉 16 16

合计 24 24



主要知识单元 1 认识建筑

1．教学内容:

介绍什么是建筑, 什么是设计,建筑的基本构成要素。


（1）重点：建筑设计的内容和程序，建筑基本构成要素。

（2）难点：方案设计方法及建筑基本构成要素之间的关系。

3．教学目标:

（1）了解建筑的基本概念，理解建筑物、构筑物的概念。

（2）理解方案设计方法，建筑表现技法的基本内容。

（3）掌握建筑基本构成三要素之间的关系及建筑设计的内容和程序。

通过学习能分析建筑基本构成三要素之间的关系，综合运用方案设计方法及建筑表现技法。

主要知识单元 2 建筑文脉

1.教学内容:

介绍中国古代建筑的发展演变，中国古代建筑的基本特征，我国传统民居的地域特点和基本特

征，古埃及建筑、古代希腊建筑、古代罗马建筑的基本特征。


（1）重点：中国古代建筑基本特征、清式建筑做法名称，西方古典建筑概述。

（2）难点：中国清式建筑做法名称、西方古典柱式的形式。

3.教学目标:

（1）了解中国古代建筑的发展演变过程，我国传统民居的地域特点。古埃及建筑、古代希腊

建筑、古代罗马建筑的基本知识，

（2）理解清式建筑做法和名称，

（3）掌握中国古代建筑的基本特征，


（一）考核方式：考试；笔试；闭卷。

（二）成绩评定：课程总评成绩由平时成绩和期末试卷成绩两部分组成。平时成绩占 30%（其

中出勤占 10%，作业占 20%），期末试卷成绩占 70%，主要是对基本概念,基本理论以及综合分析

能力的考核。


平时考核类型考勤作业合计

权重（％） 33 67 100


试题类型名词解释填空题判断题选择题简答题合计

92

权重（％） 15 25 10 10 40 100


（一）教材

朱德本，朱琦·建筑初步新教程（第 2 版）·上海:同济大学出版社，2009

（二）参考书

1．田学哲，郭逊·建筑初步（第 3 版）·北京:中国建筑工业出版社，2010

2．(美)爱德华·艾伦·建筑初步·北京:中国水利水电出版社，知识产权出版社，2003

3．彭一刚·建设绘画及表现（第 2 版）·北京:中国建筑工业出版社，1999

4．总编辑委员会·建筑设计资料集（第 2 版）·北京:中国建筑工业出版社，1994

94

《建设工程法规》课程教学大纲


课程编码： 0650815

课程中文名称：建设工程法规

课程英文名称： Construction Engineering

Regulations







适用专业及类型：土木工程、工程造价、建筑学等专业复合应用型

先修课程：土木工程概论

主撰人：周海龙主审人：张琮制定时间： 2017 年 6 月 25 日



建设工程法规课程是面向土木工程等相关工科类专业开设的专业基础拓展课程。该课程全面介

绍了我国建设领域现行的法律法规，包括城乡规划、土地管理、建设工程发包与承包、建设工程勘

察设计、建设工程施工管理、工程建设执业资格等方面的内容。其为后续课程“工程项目管理”和

“土木工程施工组织设计”等课程提供方法论指导。



——了解该课程的法规体系及立法原则以及工程建设执业资格法规。

——熟悉该课程的城乡规划、土地管理、建设工程勘察设计法规。

——掌握该课程的发包与承包法规和建设工程施工管理法规。





学时分配


一建设法规概论 4 4

二城乡规划法规 2 2

95

三土地管理法规 2 2

四建设工程发包与承包法规 6 6

五建设工程勘察设计法规 2 2

六建设工程施工管理法规 6 6

七工程建设执业资格法规 2 2

合计 24 24





第一章建设法规概论

第一节建设法规基础

第二节建设法规体系

第三节建设法律关系

第四节工程建设基本

民事法律制度

1.法律责任

2.建设法规的概念及基本原

则

3.建设法规体系的内容

4.法人制度、代理制度、诉

讼制度、债权制度和物权制

度

重点：建设法律关系

难点：代理制度与债权制

度

1.了解建设法规的概念、特征

基本原则；

2.掌握建设法规的调整对象及

建设法规体系的构成；

3.理解法律责任和法律行为的

构成要件、建设法律关系的构

成要素以及工程建设基本民

事法律制度。

第二章城乡规划法规

第一节城乡规划法概

述

第二节城乡规划的制

定

第三节城乡规划的实

施

第四节城乡规划的监

督管理

1.城乡规划的基本概念、立

法现状、适用范围

2.城乡规划的方针、分类、

编制内容及审批权限

3.城乡规划的实施原则及规

划许可证制度

4.城乡规划的修改及监督管

理

重点：城乡规划制定与实施

原则，城乡规划的编制内容

难点：建设用地规划许可证

与建设工程规划许可证制度

1.了解城乡规划的基本概念；

2.理解城乡规划自定与实施的

原则，城乡规划的编制内容；

3.掌握城乡规划实施的有关内

容。

第三章土地管理法规

第一节土地管理法规

概述

第二节土地的所有权

和使用权

第三节土地的利用与

保护

第四节建设用地

第五节违反土地管理

法的责任与处理

1.土地的概念与立法现状

2.土地的所有权与使用权的

概念，取得与确认

3.土地利用总体规划与耕地

保护

4.建设用地的概念及分类

5.违反土地管理法的责任与

违法案件的处理

重点：土地所有权的概念及

特征，土地所有权的取得方

式

难点：建设用地的概念及分

类

1.了解土地所有权与使用权的

概念、特征与确认；

2.掌握按照土地管理法规所有

规定的土地利用与保护，建设

用地的使用；

3.理解违反土地管理法规的责

任与处理规则。

第四章建设工程发包

与承包法规

第一节建设工程发包

与承包概述

第二节建设工程招投

标法规

第三节建设工程法规

1.建设工程发包与承包的概

念、方式、立法现状、一般

规定与计价方式

2.建设工程招标、投标、开

标、评标、中标等规定

3.建设工程合同的概念、分

类、订立、履行

重点：建设工程的招投标的

过程规定

难点：建设工程合同订立的

程序与缔约过失责任

1.了解建设工程承发包的基本

概念、立法现状；

2.掌握承发包的一般规定，招

标的基本原则、招标人及工程

招标应具备的条件、招投标文

件的内容，建设合同订立和履

行的原则，建设工程招标程

序，招标、投标、开标、评标

和中标的基本要求和主要内

容；

3.理解建设工程勘察、设计、

施工、监理合同当事人的权

利、义务和责任。

96

第五章建设工程勘察

设计法规

第一节建设工程勘察

设计概述

第二节设计文件的编

制

第三节施工图设计文

件审查

第四节建设工程勘察

设计质量监督

第五节工程勘察设计

咨询业知识产权保护与

管理

1.建设工程勘察设计的概

念、立法现状、发包与承包

2.工程设计的原则、依据、

内容，设计文件的审批与修

改

3.施工图设计文件审查的概

念、范围及内容、程序、各

方的责任

4.建设工程勘察监督管理与

违法责任

5.知识产权的范围、归属、

侵权与处理

重点：建设工程勘察设计的

发包与承包的规定；施工图

设计文件审查的范围、内容、

程序。

难点：工程设计阶段和内容

1.了解勘察设计的概念、立法

现状、设计原则与依据；

2.理解施工图审查的程序及各

方责任；

3.掌握工程勘察设计发包与承

包的一般规定、各设计阶段的

内容和深度、施工图审查的范

围与内容。

第六章建设工程施工

管理法规

第一节概述

第二节建设工程施工

许可

第三节建设工程质量

管理

第四节建设工程安全

生产管理

第五节建设工程监理

1.施工管理法规的概念、调

整对象、立法现状

2.建设工程施工许可制度规

定及施工许可证的条件及

管理

3.工程建设参与各方的质量

责任与义务、质量保修与监

督管理

4.安全管理的内容、制度、

责任、事故处理

5.监理的性质、内容、范围、

工作程序

重点：建设工程施工许可制

度，建设工程安全生产管理

的基本制度，安全生产事故

的处理。

难点：工程建设各方的质量

责任与义务

1.了解建设工程施工管理的概

念、立法现状；

2 理解申请施工许可证的条

件、建设工程质量监督管理的

内容、强制监理的范围、监理

的程序和内容；

3.掌握施工许可证的管理要

求、建设行为主体的质量与安

全责任。

第七章工程建设执业

资格法规

第一节工程建设执业

资格法规概述

第二节企业资质管理

法规

第三节从业人员资格

管理法规

1.企业资质与从业人员资格

制度的概念，工程建设资质

的立法现状

2.城市规划编制单位、工程

勘察设计企业、建筑企业、

工程监理企业、房地产开发

企业、工程招标代理机构、

工程咨询单位资质管理的

规定

3.相关从业人员的考试、注

册、职业等相关规定

重点：企业资质的等级及从

业范围

难点：企业资质的申请与审

批、监督与管理及其法律责

任

1.掌握企业资质等级及从业认

为、申请与审批、监督与管理

及其法律责任；

2.理解注册从业人员的考试、

注册和执业程序；了解从业人

员从业资格的权利和义务。






平时考核类型出勤作业课堂表现

权重（％） 30 60 10


试题类型判断题填空题单项选择题简答题案例题

权重（％） 10 30 10 30 20


97

（一）教材

王孟钧，陈辉华·建设法规（第 2 版）•武汉：武汉理工大学出版社，2013

（二）参考书

1．朱宏亮·建设法规教程·北京：中国建筑工业出版社，2009

2．明杏芬·建设法规·杭州：浙江大学出版社，2015

3．鲁刚宁·建设法规与案例分析·西安：西安交通大学出版社，2011

4．刘仁辉·建设法规·北京：科学出版社，2011

5．住房和城乡建设部高等学校土建学科教学指导委员会·建设法规教程·北京：中国建筑工业

出版社，2011


1．工程招投标与合同管理精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=aa0460c1-12aa-1000-b938-bd3919efaddd

2．建筑工程项目管理精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=85e948fc-12a1-1000-af88-e500ab00eb1b

3．国际工程合同管理精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=b04eb8b6-122c-1000-8cff-144ee02f1e73

99

《天正建筑》课程教学大纲


课程编码： 0683820

课程中文名称：天正建筑

课程英文名称： Tianzheng Software Aid

Design




实验学时/学分： 16 学时/ 1.0 学分




先修课程：建筑初步、房屋建筑学

主撰人：裴成霞主审人：李昊制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是土木工程专业实践性很强的基础教育课程。随着计算机技术的不断普及和发展，计算

机辅助设计技术在建筑行业得到了广泛的应用，本课程采用的天正建筑软件其主要作用是绘制建筑

施工图。课程主要内容包括绘制建筑平面图、立面图和剖面图，以及相应的图形标注。熟练掌握计

算机辅助绘图技术已经成为从事相关工作的基本要求之一，开设本课程的目的即是培养学生建筑设

计和建筑绘图的能力。



——了解天正建筑软件的功能和应用范围。

——熟悉天正建筑软件的操作过程。

——掌握利用天正建筑软件绘制建筑施工图。






1 AutoCAD 建筑绘图入门、天正建筑软件概述 2 2 4

100

2 轴网与柱子、绘制与编辑墙体 2 2 4

3 门窗 2 2 4

4 绘制室内外设施 2 2 4

5 房间和屋顶 2 2 4

6 尺寸标注、文字和符号标注 2 2 4

7 三维建模和建筑立面 2 2 4

8 建筑剖面 2 2 4

合计 16 16 32



主要知识单元 1：AutoCAD 建筑绘图入门、天正建筑软件概述

1．教学内容：AutoCAD 工作空间，AutoCAD 工作界面，AutoCAD 命令的调用，图层的设置，

绘制基本图形，绘制多边形对象，绘制曲线对象，编辑图形，文字和尺寸标注。

天正建筑概述，天正建筑的特点和新增功能，TArch 软件交互界面，TArch 软件的基本操作。


（1）AutoCAD 命令的调用，图层的设置，编辑图形，文字和尺寸标注；

（2）TArch 软件的基本操作。

3．教学目标：

（1）了解 AutoCAD 工作空间和工作界面；

（2）理解 TArch 软件的特点和新增功能；

（3）掌握 AutoCAD 命令及绘图方法；掌握 TArch 软件的基本操作。

主要知识单元 2：轴网与柱子、绘制与编辑墙体

1．教学内容：绘制轴网，轴网标注与编辑，绘制柱子，编辑柱子。绘制墙体，编辑墙体。


（1）轴网标注与编辑；编辑柱子；

（2）墙体的绘制；墙体的编辑。

3．教学目标：

（1）了解墙体的基本知识；

（2）理解轴号标注；

（3）掌握绘制合理的轴网和柱子；掌握墙体的绘制。

主要知识单元 3：门窗

1．教学内容：绘制门窗，门窗编辑和门窗表。


（1）绘制门窗；

（2）门窗编辑。

3．教学目标：

（1）理解门窗表；

（2）掌握门窗的绘制。

主要知识单元 4：绘制室内外设施

1．教学内容：绘制室内设施、绘制室外设施。


101

（1）绘制室内设施；

（2）绘制室外设施。

3．教学目标：

（1）了解房间大样图；

（2）掌握室内设施和台阶、坡道、散水等室外设施的绘制。

主要知识单元 5：房间和屋顶

1．教学内容：房间查询，房间布置，绘制屋顶。


（1）房间查询；

（2）绘制屋顶。

3．教学目标：

（1）了解房间布置的要求；

（2）掌握房间查询功能，绘制屋顶。

主要知识单元 6：尺寸标注、文字和符号标注

1．教学内容：尺寸标注，文字和表格，符号标注。


（1）尺寸标注；

（2）符号标注。

3．教学目标：

（1）理解文字标注的内容；

（2）掌握尺寸标注和符号标注。

主要知识单元 7：三维建模和建筑立面

1．教学内容：建筑立面图。

2．重点或难点：绘制建筑立面图。

3．教学目标：

（1）了解建筑立面图的内容；

（2）掌握建筑立面的绘制。

主要知识单元 8：建筑剖面

1．教学内容：建筑剖面图。

2．重点或难点：建筑剖面图的绘制。

3．教学目标：

（1）了解建筑剖面图的内容；

（2）掌握建筑剖面图的绘制。





1 绘制轴网、柱、墙体计算机和天正建筑软件 1 4 学时

2 绘制门窗、室内外设施计算机和天正建筑软件 1 4 学时

3 绘制房间屋顶、标注计算机和天正建筑软件 1 4 学时

102

4 绘制建筑立面图、剖面图计算机和天正建筑软件 1 4 学时




1 绘制轴网、柱、

墙体建立轴网，绘制柱、墙体、门窗

（1）了解绘制轴网、柱子和门窗的菜单。

（2）熟悉绘制柱、墙和门窗的步骤。

（3）掌握绘制合理轴网和柱子；掌握墙体的绘制。

2 绘制门窗、室内

外设施

绘制室内外设施，绘制屋顶，标

注

（1）了解绘制室内和室外设施、绘制屋顶的菜单，了

解标注的内容。

（2）熟悉绘制室内和室外设施的步骤，熟悉绘制屋顶

的步骤。

（3）掌握绘制合理的屋顶，正确的标注。

3 绘制房间屋顶、

标注绘制屋顶、尺寸标注、符号标注

（1）了解建筑施工图应标注内容。

（2）熟悉绘制建筑屋顶的步骤。

（3）掌握正确的标注，掌握绘制屋顶。

4 绘制建筑立面

图、剖面图

绘制建筑外立面、楼梯剖面、绘

制其它剖面

（1）了解楼梯的组成。

（2）熟悉建筑外立面的样式。

（3）掌握绘制建筑立面图；掌握绘制楼梯及其他剖面。

（三）实验核与成绩评定

1．考核方式：考查，操作。

2．成绩评定：

实验总评成绩＝平时考勤成绩×30％＋操作考查×70％


（一）考核方式：考查。


课程总评成绩＝平时考核成绩×20％＋实验成绩×10％＋课程结业考查×70％



权重（％） 50 50


（一）教材

麓山文化·TArch8.5 天正建筑软件标准教程·北京：机械工业出版社，2013

（二）参考书

1．李波，吕开平·TArch8.5 天正建筑设计从入门到精通·北京：清华大学出版社，2013

2．麓山文化·TArch8.0 天正建筑软件标准教程·北京：机械工业出版社，2010

3．马贻·建筑 CAD 工程绘图实训指导书·上海：东南大学出版社，2010

4．麓山科技·天正建筑 TArch2014 标准软件教程·北京：机械工业出版社，2014

5．麓山文化·天正 TArch 2014 全套建筑施工图设计项目实战·北京：机械工业出版社，2015

104

《工程结构荷载与可靠度设计原理》课程教学大纲


课程编码： 0651115

课程中文名称：工程结构荷载与

可靠度设计原理

课程英文名称：

Principles of load and

reliability design for

engineering structures








先修课程：结构力学、结构动力学、概率与统计

主撰人：李昊主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



工程结构荷载与可靠度设计原理课程是土木工程专业的重要结构工程教学内容，是土木工程专

业基础课。本课程的教学目的是让学生了解工程结构可能承受的各种荷载，以及工程结构设计的可

靠度背景。该课程具有较强的实用性，学习过程注重学生分析问题、解决问题能力的培养。



——了解工程结构荷载的类型，基本概念及确定方法。

——熟悉荷载的统计分析、结构抗力的统计分析。

——掌握工程结构设计时需考虑的各种主要荷载，及其产生的主要背景，以及各种荷载的

计算方法；并掌握结构设计的主要概念、结构可靠度原理和满足可靠度要求的结构设计方法。






1 荷载类型 4 4

2 重力 4 4

105

3 风荷载 4 4

4 地震作用、其他作用 4 4

5 工业与民用建筑结构 8 8

合计 24 24



主要知识单元 1 荷载类型

1.教学内容: 荷载与作用；作用的分类。


（1）荷载与作用；

（2）作用的分类。

3.教学目标:

（1）掌握荷载与作用的概念与分类；

（2）理解不同的作用分类。

主要知识单元 2 重力

1.教学内容: 结构自重；土的自重应力；雪荷载；车辆荷载；楼面活荷载；人群荷载。


（1）结构自重的计算；土的自重应力选取及计算；基本雪压的主要影响因素。

（2）车辆荷载的分类及与车道荷载的区别；楼面活荷载及人群荷载的取值原则与应用。

3.教学目标:

（1）了解重力荷载类型；

（2）熟悉重力荷载产生的原因、取值原则、特点、影响因素；

（3）掌握重力荷载的取值与计算原则及应用。

主要知识单元 3 风荷载

1.教学内容: 风的有关知识；风压；结构抗风计算中的重要概念；顺风向结构风效应；横风向

结构风效应。


（1）风速与风压的关系；基本风压如何定义及影响的主要因素；顺风中的平均风与脉动风。

（2）横风向风振产生原因及如何考虑。

3.教学目标:

（1）了解风的有关知识；

（2）理解结构抗风计算中的重要概念；

（3）掌握风荷载产生的原因、特点、影响因素及计算方法；

（4）掌握结构抗风计算及风效应计算方法。

主要知识单元 4 地震作用、其他作用

1.教学内容: 地震基本知识；单质点体系地震作用；多质点体系地震作用；温度作用；变形作

用；爆炸作用；浮力作用。


（1）地震反应谱的实质；影响地震反应谱的主要因素；振型分解反应谱法的主要理论基础；

底部剪力法的计算步骤。

（2）其他作用产生的原因原理及计算方法。

3.教学目标:

106

（1）了解其他因素作用；

（2）理解地震作用计算基本原理及方法。

（3）掌握地震作用产生的原因、特点、影响因素及计算方法；

主要知识单元 5 工业与民用建筑

1.教学内容: 设计要求；各种荷载的取值。


（1）各种荷载的取值。

3.教学目标:

（1）了解工民建结构设计要求；

（2）掌握各种荷载取值要求及方法。







权重（％） 40 40 20


试题类型判断题名词解释简答题计算分析题

权重（％） 20 20 20 40


（一）教材

李国强等·工程结构荷载与可靠度设计原理（第 3 版）·北京：中国建筑工业出版社，2005

（一）参考书

1．李继华·建筑结构概率极限状态设计·北京：中国建筑工业出版社，1990

2．桑国光·结构可靠性原理及其应用·上海：上海交通大学出版社，1986

3．赵国藩·工程结构可靠度·上海：水利电力出版社，1984

4．秦荣·大型复杂结构体系可靠度·北京：科学出版社，2009

5．马芹永·工程结构荷载与结构可靠度设计原理·武汉：武汉大学出版社，2014


1．土木工程网 http://www.civilcn.com

2．慕课中国 http://www.mooc.cn

3．精品课 http://www.jingpinke.com/

http://www.civilcn.com/

108

《工程经济学》课程教学大纲


课程编码： 0601320 课程中文名称：工程经济学

课程英文名称： Engineering economics




实验学时/学分：学时/学分

课内实践学时/学分：学时/学分


适用专业及类型：地质工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、农业水利工程、水文与水资源工程、土木工程等专业复合应用型、应用技能型

先修课程：高等数学、概率论与数理统计

主撰人：高瑞忠主审人：贾德彬制定时间： 2017 年 6 月 25 日



工程经济学是水文与水资源工程、地质工程、农业水利工程、水利水电工程、土木工程、工程

造价、环境工程和给排水科学与工程等专业的选修课程。通过本课程的学习，使学生掌握项目经济

评价指标和方法、项目资金筹措、财务评价、国民经济评价、不确定性分析、项目可行性研究、及

其在项目前期决策中的应用等内容。通过工程经济课程的教学，使学生系统掌握工程经济分析的基

本原理和基础知识，学会工程建设过程中经济问题的分析方法，培养学生分析和评价水利、土木、

环境工程、地质等涉及经济问题的能力。



——了解工程经济学的作用和重要性。

——熟悉工程项目建设中工程经济分析的基本原理和基础知识。

——初步掌握运用所学知识对工程项目建设中涉及的经济问题进行分析、评价和预测的基

本方法和技能。






109

一工程经济学的产生、发展和重要性 1 1

二经济学基础 3 3

三资金的时间价值与等值计算 5 1 6

四工程项目经济效果评价指标与方法 7 1 8

五工程项目的财务评价 6 6

六工程项目的国民经济评价 2 2

七工程项目经济评价的不确定性分析 3 1 4

八工程项目经济评价案例分析 1 1 2

合计 28 3 1 32



主要知识单元 1：工程经济学的产生、发展和重要性

1．教学内容: 工程经济学的产生与发展，工程经济学的研究对象与特点，课程的主要内容与

基本要求。


工程经济学主要内容与基本要求。

3．教学目标:

（1）了解工程经济学的产生与发展；

（2）理解工程经济学的研究对象与特点和课程的主要内容与基本要求。

主要知识单元 2：经济学基础

1．教学内容: 需求，供给，市场均衡，需求弹性和供给弹性，利润最大化原则，通货膨胀与

通货紧缩，宏观经济的主要指标。


需求弹性和供给弹性、利润最大化原则。

3．教学目标:

（1）了解国内生产总值、消费者物价指数、工业品出厂价格指数、农产品收购价格指数、GDP

平减指数等宏观经济的主要指标；

（2）理解需求和供给、需求规律和供给规律、市场均衡、需求弹性和供给弹性、利润最大化

原则、通货膨胀与通货紧缩的基本涵义。

主要知识单元 3：资金的时间价值与等值计算

1．教学内容: 资金的时间价值，利息和利率，现金流量及现金流量图，资金等值的概念，等

值计算的公式。


现金流量图的绘制和资金等值计算。

3．教学目标:

（1）理解资金的时间价值涵义，资金等值的概念；

（2）掌握利息和利率的分类和计算方式，现金流量的涵义及现金流量图的绘制，资金的等值

计算。

主要知识单元 4：工程项目经济效果评价指标与方法

1．教学内容: 经济效益的涵义、经济效益评价指标与方法及其分类。投资回收期，净现值、

净年值、净现值率、内部收益率、外部收益率，效益费用比，评价指标与方法的应用，方案群的选

110

优。


评价指标与方法的应用和方案群的选优。

3．教学目标:

（1）理解经济效果的涵义及评价指标与方法的分类，投资方案的分类；

（2）掌握静态投资回收期、动态投资回收期、差额投资回收期、净现值、净年值、净现值率、

内部收益率、外部收益率、差额内部收益率、效益费用比、差额效益费用比、互斥方案的选优、独

立方案的选优、相关方案的选优、混合方案的选优等涵义及计算过程。

主要知识单元 5：工程项目的财务评价

1．教学内容: 财务评价概述，财务评价的现金流量要素，财务评价指标、财务报表的编制及

各种报表的功能。


财务评价的内容和步骤，盈利能力和清偿能力分析指标的分类与计算，投资与资产，总成本费

用，经营成本，营业收入和税金，利润及利润分配的涵义。

3．教学目标:

（1）了解财务报表的构成及编制方法。

（2）理解财务评价的涵义与目的，财务评价的一般规定，投资与资产，总成本费用，经营成

本，营业收入和税金，利润及利润分配等；

（3）掌握财务评价的内容，财务评价的步骤；掌握盈利能力分析指标，清偿能力分析指标的

分类与计算。

主要知识单元 6：工程项目的国民经济评价

1．教学内容: 国民经济评价概述，国民经济评价的效益和费用，国民经济评价的参数与指标，

国民经济评价的方法与步骤，国民经济评价报表。


财务评价与国民经济评价的关系，国民经济评价的方法，社会折现率，影子价格，影子汇率等

参数的涵义。

3．教学目标:

（1）熟练掌握财务评价与国民经济评价的关系，国民经济评价的范围与内容，国民经济评价

的方法，国民经济评价指标的计算；

（2）理解国民经济评价的概念与意义，国民经济评价效益和费用的分类，效益和费用的识别

原则；理解社会折现率，影子价格，影子汇率等参数的涵义；

（3）掌握国民经济评价报表的构成和编制。

主要知识单元 7：工程项目经济评价的不确定性分析

1．教学内容: 盈亏平衡分析，敏感性分析，概率分析，蒙特卡洛模拟法。


盈亏平衡分析，敏感性分析。

3．教学目标:

（1）理解盈亏平衡点，敏感因素，概率分析，随机现金流的概率，方案净现值的期望值与方

差的涵义；理解盈亏平衡分析的局限性，敏感性分析的局限性；

（2）掌握线性盈亏平衡分析，非线性盈亏平衡分析，单因素敏感性分析，多因素敏感性分析，

净现值的期望值法，决策树法，蒙特卡洛模拟法的分析原理与过程。

主要知识单元 8：工程项目经济评价案例分析

1．教学内容: 工程项目财务评价案例和工程项目经济评价（包括财务评价和国民经济评价）

111

案例的分析、讨论与讲解。


对于工程项目的经济评价过程有一个系统的把握。

3．教学目标:

掌握和理解本课程所述内容的综合应用。



考试、笔试；闭卷。





权重（％） 40 40 20


试题类型判断题名词解释简答题计算分析题

权重（％） 30 15 10 45


（一）教材

高瑞忠等·工程经济学·郑州：黄河水利出版社，2012

（二）参考书

1．王永康等·水工程经济-技术经济分析·北京：机械工业出版社，2016（第二版）

2．王修贵·工程经济学·北京：中国水利水电出版社，2008

3．张展羽等·水利工程经济学·北京：中国水利水电出版社，2005

4．冯为民等·工程经济学·北京：北京大学出版社，2005

5．吴添祖等·技术经济学·北京：清华大学出版社，2004

113

《路基路面工程》课程教学大纲


课程编码： 1601235

课程中文名称：路基路面工程

课程英文名称： Subgrade and Pavement

Engineering








先修课程：土力学及地基基础、建筑材料

主撰人：侯雨丰主审人：高明星制定时间： 2017 年 6 月 25 日



路基路面工程课程是土木工程专业的一门专业基础拓展课程，主要讲述公路与城市道路路基工

程、路面工程的基本理论和基本知识。其主要特点是理论与实践并重，工程性较强，既要认真学

习基本理论知识，又要注重工程实践。学生通过本课程的学习，从而自如地从事与路基有关的技术

工作，具有路面设计与施工的基本技能。本课程任务在于通过教学使学生掌握路基基础理论及基

本知识，同时具有运用所学知识分析和解决路面工程实际问题的能力。



——了解相关的基本概念、原理和方法。

——熟悉路面结构整体强度（刚度）的测试方法、结构层（包括土基）材料模量的确定和

取值方法、交通量确定方法、路基路面工程质量检测与评定方法。

——掌握路基强度和稳定性的要求和设计方法；路基路面工程相关的交通、环境、材料的

特性与要求、结构设计参数；路面材料与结构设计方法；沥青路面和水泥混凝土路面结构组合

设计与厚度设计。





114


1 绪论 4 4

2 路基土的特性及设计参数 4 4

3 路基设计

（路基横断面设计、路基稳定性分析与设计） 10 10

4 路基防护与支挡结构

（路基防护设计、路基挡土墙设计、路基排水设计） 5 5

5 路基施工 1 1

6 交通荷载及路面设计参数 4 4

7 路面基层 6 6

8 沥青路面设计 8 8

9 水泥混凝土路面设计 8 8

10 路面施工 3 3

11 路面养护与管理 3 3

合计 56 56



主要知识单元：1

1．教学内容：绪论


（1）路基水温状况及干湿类型；路面结构及层位划分及路面的等级与分类

（2）路基水温状况及干湿类型

3．教学目标：

（1）了解路基路面工程的基本组成和影响路面的因素

（2）掌握路基路面的基本要求、病害及路基路面的设计内容


1．教学内容：路基土的特性及设计参数


（1）路基土的分类方法及路基土的工程特性；路基力学强度特性及工作区

（2）路基承载力参数和路基稳定性验算主要参数

3．教学目标：

（1）理解路基承载力指标和设计参数意义

（2）掌握路基土的颗粒分布和主要工程特点；路基土稠度指标；路基工作区计算方法


1．教学内容：路基设计


（1）路基构成及横断面设计；路基排水设计

（2）路基稳定性分析

3．教学目标：

（1）了解软土地基稳定性分析；路基抗震稳定性分析的特点

（2）理解路基排水设计；路基填料的选择与压实；路基变形分析

（3）掌握路基基本构造和路基病害原因；路基设计三要素的基本内涵；路基稳定性分析

115


1．教学内容：路基防护与支挡结构


（1）坡面防护的主要方式；支挡结构的类型、适用条件、布置和构造

（2）各种边界条件下的土压力计算；挡土墙稳定性验算和设计

3．教学目标：

（1）了解坡面防护的主要形式；轻型挡土墙和其他形式支挡结构的构造

（2）掌握典型挡土墙的类型、适用条件、布置和构造；各种边界条件下的土压力计算、挡土

墙稳定性验算和断面设计

主要知识单元 5

1．教学内容：路基施工


（1）路基施工机械、材料、控制等概念和方法

（2）路基压实原理及应用；石质路基施工要点及路基加固

3．教学目标：

（1）了解路基施工的一般程序和路基施工新技术

（2）掌握路基施工的基本方法；土质路基压实原理；石质路基施工要点和路基加固


1．教学内容：交通荷载及路面设计参数


（1）交通荷载的类型；荷载对路面的作用特点和轴载换算原则与方法

（2）路面结构层不同材料的模量、强度和疲劳参数的测定方法

3．教学目标：

（1）了解动态模量和疲劳寿命的内涵与应用途径；级配碎石模量参数的测定要求

（2）掌握不同路面类型对应的轴载换算方法；沥青路面结构设计模量参数和指标参数的测定

与计算要求；水泥混凝土路面结构设计模量参数和指标参数的测定要求


1．教学内容：路面基层


（1）各类基层的类型、特点与力学特性

（2）各类基层的强度构成原理、强度影响因素和材料组成设计要点

3．教学目标：

（1）了解各类基层材料的特点

（2）理解沥青稳定碎石基层和刚性基层的物理力学特性

（3）掌握级配碎石和无机结合料稳定材料的特性；柔性、半刚性、刚性基层材料的区别；石

灰土、砂砾、二灰碎石的强度形成原理及配合比设计


1．教学内容：沥青路面设计


（1）弹性层状体系理论的基本概念；单圆荷载，双圆荷载下的多层体系计算图式；弹性三层

体系表面竖直位移、各层底面弯拉应力的实用计算方法；

（2）弹性三层体系表面竖直位移、各层底面弯拉应力的实用计算方法；

3．教学目标：

116

（1）了解柔性路面的主要损坏模式

（2）理解弹性层状体系理论基本概念

（3）掌握柔性路面结构层组合设计原则；新建路面设计方法


1．教学内容：水泥混凝土路面设计


（1）刚性路面的主要力学特性；基顶当量回弹计算方法；混凝上疲劳应力计算；水泥混凝土

路面面板厚度计算方法；利用应力诺曼图计算混凝土板的荷载应力、温度应力；运用现行设计规范

进行混凝土路面结构设计

（2）混凝上疲劳应力计算；水泥混凝土路面面板厚度计算方法；利用应力诺曼图计算混凝土

板的荷载应力、温度应力；运用现行设计规范进行混凝土路面结构设计

3．教学目标：

（1）了解弹性地基上薄板理论基本假定

（2）理解水泥混凝土路面设计任务；刚性路面力学特性；水泥混凝土路面设计步骤

（3）掌握水泥混凝土路面面板厚度计算方法


1．教学内容：路面施工


（1）路面施工工艺

（2）施工关键节点和控制技术

3．教学目标：

（1）了解级配碎石基层的组成设计与质量控制；无机结合料稳定材料基层、沥青混凝土路面

和水泥混凝土路面的质量控制要求

（2）掌握路基面层、沥青路面和水泥混凝土面层的关键节点和控制技术


1．教学内容：路面养护与管理


（1）路基和路面技术状况调查和评价的指标和方法

（2）路面病害形式；路面养护及大中修养护的概念与技术

3．教学目标：

（1）了解路面管理系统基本概念、内容；路面管理系统的基本构成及作用

（2）理解路基路面状况评价与养护决策体系

（3）掌握路面病害形式、成因及相应维修措施






平时考核类型出勤提问作业

权重（％） 30 20 50

117


试题类型选择填空名词解释判断简答计算、论述

权重（％） 30 20 30 20 权重（％） 30


（一）教材与参考书

黄晓明·路基路面工程·北京：人民交通出版社，2016


1．邓学钧·路基路面工程·北京：人民交通出版社，2006

2．方左英·路基工程·北京：人民交通出版社，1990

3．方福森·路面工程·北京：人民交通出版社，1990

4．陈忠达·公路挡土墙施工·北京：人民交通出版社，2004

5．王秉纲·水泥混凝土路面设计与施工·北京：人民交通出版社，2004

6．中华人民共和国行业标准·公路沥青路面设计规范(JTG D50-2006)·北京：人民交通出版

社，2006

7．中华人民共和国行业标准·公路路基施工技术规范(JTG F10-2006)·北京：人民交通出版社，

2006

8．中华人民共和国行业标准·公路路基设计规范(JTG D30-2004)·北京：人民交通出版社，

2004

（二）相关网络资源

1．筑龙网：http://www.zhulong.com

2．中国学术期刊网：http://202.197.69.3/cnki/

119

《水力学与桥涵水文》课程教学大纲


课程编码： 1645230 课程中文名称：水力学与桥涵水文

课程英文名称： Hydrology and Hydraulics






开课单位：能源与交通工程学院开设学期： 5


先修课程：土力学及地基基础、建筑材料、工程地质、理论力学、材料力学

主撰人：白建光主审人：高明星制定时间： 2017 年 6 月 25 日



道路及桥梁建设与水文地质条件息息相关。水力学与桥涵水文是研究水体运动规律和水

文资料收集处理方法的科学，是道路桥梁与渡河工程专业的专业技术基础课。其基本概念和

基本理论是后续课程道路勘测设计、桥梁工程等课程的必要基础。



——了解主要概念和基本原理。

——熟悉水文及水力学的基本计算。

——掌握水文资料收集和分析计算方法，具备一定的分析和解决实际问题的能力。






一绪言 2 2

二水静力学 8 8

三水动力学基础 10 10

四明渠水流 6 6

120

五堰流 2 2

六水文资料收集与统计方法 10 10

七桥涵设计流量与水位推算 4 4

八桥位勘测设计 6 6

合计 48 48



主要知识单元 1 绪言

1．教学内容: 液体基本物理性质；牛顿内摩擦定律；表面力和质量力。


（1）重点：牛顿内摩擦定律、质量力

（2）难点：牛顿内摩擦定律

3．教学目标:

（1）了解液体基本物理性质；

（2）理解质量力；

（3）掌握牛顿内摩擦定律。

主要知识单元 2 水静力学

1．教学内容: 静水压强及其特性；静水压强分布规律；重力作用下水静力学基本方程；作用

在平面壁上的静水总压力；作用在曲面壁上的静水总压力。


（1）重点：重力作用下水静力学基本方程、作用在平面壁上的静水总压力、作用在曲面壁上

的静水总压力

（2）难点：作用在平面壁上的静水总压力、作用在曲面壁上的静水总压力

3．教学目标:

（1）了解静水压强及其特性、静水压强分布规律；

（2）理解重力作用下水静力学基本方程；

（3）掌握作用在平面壁上的静水总压力、作用在曲面壁上的静水总压力。

主要知识单元 3 水动力学基础

1．教学内容: 欧拉法的基本概念；恒定流连续性方程；恒定流元流能量方程；恒定流实际液

体总流能量方程；恒定流总流动量方程；沿程水头损失计算；局部水头损失计算。


（1）重点：恒定流连续性方程、恒定流实际液体总流能量方程、沿程水头损失

（2）难点：恒定流实际液体总流能量方程、恒定流总流动量方程、沿程水头损失

3．教学目标:

（1）了解欧拉法的基本概念；

（2）理解恒定流连续性方程；

（3）掌握恒定流元流能量方程、恒定流实际液体总流能量方程、恒定流总流动量方程、沿程

水头损失计算、局部水头损失计算。

主要知识单元 4 明渠水流

1．教学内容: 明渠几何特征与容许流速；明渠均匀流特性及基本公式；临界水深及临界底坡。


121

（1）重点：明渠均匀流基本公式、水力最佳断面计算、临界水深计算

（2）难点：明渠均匀流基本公式、水力最佳断面计算、临界水深计算

3．教学目标:

（1）了解明渠几何特征与容许流速、明渠均匀流特性；

（2）理解断面比能、临界水深、临界底坡的概念；

（3）掌握明渠均匀流基本公式、水力最佳断面计算、临界水深计算。

主要知识单元 5 堰流

1．教学内容: 堰的类型及流量公式；堰的流量系数；侧收缩系数及淹没系数。


（1）重点：堰流流量

（2）难点：堰流流量

3．教学目标:

（1）了解堰的类型；

（2）理解堰的流量系数、侧收缩系数及淹没系数；

（3）掌握堰流流量计算。

主要知识单元 6 水文资料收集与统计方法

1．教学内容: 水文统计的基本概念；经验累积频率曲线；理论累积频率曲线；现行频率分析

方法。


（1）重点：经验累积频率曲线、理论累积频率曲线

（2）难点：经验累积频率曲线、理论累积频率曲线、现行频率分析方法

3．教学目标:

（1）了解水文统计的基本概念；

（2）理解经验累积频率曲线；

（3）掌握理论累积频率曲线、现行频率分析方法。

主要知识单元 7 桥涵设计流量与水位推算

1．教学内容: 按实测流量资料推算；按洪水调查资料推算；按暴雨资料推算。


（1）重点：按实测流量资料推算

（2）难点：按实测流量资料推算、按暴雨资料推算

3．教学目标:

（1）了解按洪水调查资料推算；

（2）理解按暴雨资料推算；

（3）掌握按实测流量资料推算。

主要知识单元 8 桥位勘测设计

1．教学内容: 大中桥勘测设计；小桥涵勘测设计；桥梁墩台冲刷计算。


（1）重点：大中桥勘测设计

（2）难点：大中桥勘测设计、小桥涵勘测设计、桥梁墩台冲刷计算

3．教学目标:

（1）了解小桥涵勘测设计；

（2）理解桥梁墩台冲刷计算；

（3）掌握大中桥勘测设计。

122



（二）成绩评定：课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×70%



权重（％） 30 60 10


试题类型选择题填空题判断题计算题

权重（％） 24 24 10 42


（一）教材

叶镇国·水力学与桥涵水文（第 4 版）·北京：人民交通出版社，2011

（二）参考书

1．刘文灵，谢静如·水力学与桥涵水文（第 2 版）·郑州：黄河水利出版社，2012

2．安宁，殷克俭·水力学与桥涵水文·成都：西南交大出版社，2008

3．张春娟·水力学与桥涵水文·北京：水利水电出版社，2007

4．邓爱华，张宇华·水力学与桥涵水文·北京：科学出版社，2007

5．吴应辉·桥涵水力水文·北京：人民交通出版社，1998

124

《流体力学》课程教学大纲


课程编码： 0613330 课程中文名称：流体力学

课程英文名称： Fluid Mechanics



讲课学时/学分： 40 学时 2.5 学分




适用专业及类型：土木工程

先修课程：高等数学、普通物理、理论力学、材料力学等

主撰人：冀鸿兰主审人：裴国霞制定时间： 2019 年 1 月 28 日



流体力学是土木、水利、环境类等专业的重要技术基础课，在诸多工程技术领域中有着广泛的

应用。通过本课程的学习，使学生掌握流体力学的基本概念、基本理论、基本计算方法和基本实验

技能，为有关后续课程的学习、从事工程技术工作、开拓新技术领域和进行科学研究打下基础。


通过本课程的教学，应实现以下目标：

——了解该课程的发展、基本公式的推导过程。

——熟悉该课程基本公式的适用条件、理论依据。

——掌握该课程的基本原理、基本理论、基本计算方法以及在工程实际中的初步应用。






一绪论 2 2

二流体静力学 6 2 8

125

三流体动力学基础 8 2 10

四流动阻力和水头损失 6 4 10

五孔口、管嘴出流和有压管流 6 6

六明渠流动 6 6

七渗流 6 6

合计 40 8 48



（带*的作为选学内容，建议不列入考试范围）


1．教学内容

流体力学的任务及发展简史；连续介质假说；作用在液体上的力；液体的主要物理性质；流体

力学的研究方法。

2．重点或难点

（1）教学重点：作用在液体上的力；黏滞性和内摩擦定律。

（2）教学难点：黏滞性

3．教学目标

（1）了解流体力学的发展简史、研究方法。

（2）理解液体的基本特征和主要物理性质；无黏性流体和黏性流体、可压缩流体和不可压缩

流体、连续介质的概念。

（3）掌握作用在液体上的力；牛顿内摩擦定律。

主要知识单元 2 流体静力学

1．教学内容

静水压强及其特性；液体的平衡微分方程式及其积分；等压面；重力作用下静水压强基本公式；

压强的表示方法及度量；静水压强分布图；平面上的静水总压力（图解法、解析法）；曲面上的静

水总压力（压力体、压力中心）；相对平衡*。

2．重点或难点

（1）教学重点：静止液体中静水压强的计算；作用在平面和曲面上的静水总压力的计算。

（2）教学难点：真空、压力体及压力中心。

3．教学目标

（1）了解液体平衡微分方程的积分形式。

（2）理解液体平衡微分方程；静力学基本方程的意义；静水压强的特性。

（3）掌握静力学基本方程、等压面及静水压强的计算；压强的量测和表示方法；静水压强分

布图和压力体图的绘制；作用在平面和曲面上静水总压力的计算方法。

主要知识单元 3 流体动力学基础

1．教学内容

描述液体运动的两种方法；液体运动的基本概念（恒定流与非恒定流、迹线与流线、元流与总

流、过水断面、断面平均流速、流量）；液体运动的类型（一维流、二维流、三维流；均匀流和非

均匀流；渐变流和急变流）；连续性方程理论依据、推导、适用条件及实际应用；液体微团运动的

126

基本形式；有旋流与无旋流；恒定总流的能量方程、动量方程的理论依据、推导、适用条件及实际

应用；理想、实际液体的运动微分方程*；恒定平面势流*。

2．重点或难点

（1）教学重点：欧拉法；连续性方程；能量方程；动量方程。

（2）教学难点：流线；水头线；动量方程应用。

3．教学目标

（1）了解三维流动的连续性微分方程和 N-S 方程及其物理意义*；液体微团运动的基本形式*。

（2）理解描述液体运动的两种方法；流动分类、流束、总流等概念。

（3）掌握总流连续性方程、能量方程和动量方程及其应用。

主要知识单元 4 流动阻力和水头损失

1．教学内容

水头损失的物理概念及其分类；液体流动的两种型态；流态的判别；恒定均匀流切应力与水头

损失的关系；圆管中的层流运动；紊流的特征；沿程水头损失的分析与计算；局部水头损失的分析

与计算；边界层概念*。

2．重点或难点

（1）教学重点：流态的判别；沿程阻力系数的确定；达西公式；谢才公式。

（2）教学难点：水头损失机理；紊流的特征；混掺长度理论。

3．教学目标

（1）了解紊流的特征；边界层概念、边界层分离现象和绕流阻力*。

（2）理解黏性流体的两种流态及判别准则；圆管层流的运动规律；紊流特征和流动阻力的关

系。

（3）掌握沿程水头损失和局部水头损失的计算方法。

主要知识单元 5 孔口、管嘴出流和有压管流

1．教学内容

薄壁孔口恒定出流；管嘴恒定出流；孔口变水头出流*；管道分类；简单管道水力计算；总水

头线与测管水头线定性绘制；复杂管道水力计算（串联管路、并联管路、沿程均匀泄流管路）；水

击现象及直接水击的计算；管网水力计算*。

2．重点或难点

（1）教学重点：简单管道水力计算；总水头线及测管水头线定性绘制。

（2）教学难点：总水头线及测管水头线定性绘制；复杂管道水力计算组合。

3．教学目标

（1）了解枝状管网的水力计算方法和环状管网的计算原理*。

（2）理解孔口、管嘴出流的计算方法；水击现象及直接水击的计算方法。

（3）掌握简单短管、长管恒定有压流的水力计算方法；复杂管道水力计算基础。

主要知识单元 6 明渠流动

1．教学内容

明渠水流的特征；明渠的纵横剖面、梯形断面的水力要素；明渠均匀流特性及产生条件、正常

水深；明渠均匀流水力计算；水力最优断面、允许流速；复式断面和周界糙率不同的明渠均匀流简

介*；缓流、急流和临界流的定义及判别条件；断面单位能量和临界水深。

2．重点或难点

（1）教学重点：明渠均匀流特性；水力最优断面；明渠均匀流水力计算；缓流、急流和临界

流的判别。

（2）教学难点：湿周；水力最优断面。

127

3．教学目标

（1）了解复式断面和周界糙率不同的明渠均匀流水力计算*。

（2）理解明渠流动的特点及形成条件；明渠水流流态不同的判别方法。

（3）掌握明渠恒定均匀流的水力计算方法；断面单位能量、临界水深、临界底坡等基本概念。

主要知识单元 7 渗流

1．教学内容

渗流现象；土壤的渗流特性；渗流模型；达西定律及其应用、渗透系数；恒定无压均匀渗流和

非均匀渐变渗流；井的渗流。

2．重点或难点

（1）教学重点：渗流模型；达西定律及其应用。

（2）教学难点：恒定无压均匀渗流和非均匀渐变渗流。

3．教学目标

（1）了解渐变渗流水面曲线的定性分析；有压渗流水力要素的流网解法*。

（2）理解集水廊道和单井的水力计算；井群的计算原理。

（3）掌握渗流的基本概念和渗流的阻力规律。


（一）实验条件（带*的作为选做实验）



1 流动现象及流线演示微型水循环装置、流线仪 1

2 学时

2 液体静力学基本方程静水压强实验装置 1

3 能量方程实验

能量方程实验装置 1

2 学时 4 动量定律实验

动量定律实验装置 1

5 毕托管测速实验* 毕托管测速实验装置 1

6 雷诺实验

雷诺实验装置 1

4 学时 7 沿程阻力损失实验

沿程阻力损失实验装置 1

8 局部阻力损失实验*

局部阻力损失实验装置 1



128


1 流动现象及流线

演示

1. 演示水的循环过程

2. 演示各种边界下流线形状

（1）了解水循环系统各组成部分及功

能。

（2）熟悉水循环系统的流程、流线特

性。

（3）掌握三角形薄壁堰量测流量的方

法。

2 液体静力学基本方程

1. 量测液体表面压强

2. 量测某些未知液体的容重

（1）熟悉实验方法与步骤。

（2）掌握实验原理；量测液体表面压强方

法，观察真空现象；量测某些未知液

体的容重。

3 能量方程实验

1. 测流量

2. 量测测压管水头

3. 绘制总水头线和测压管水头线


（2）掌握有压管流中动水力学的能量转换

特性；掌握流速、流量、压强等水力

要素的实验量测技能。

4 动量定律实验

1. 量测流量

2. 量测活塞的作用水头

3. 实测 β

（1）了解活塞式动量定律实验仪原理、构

造。


（3）掌握流体动力学的动量守恒定

理。

5 毕托管测速实验*

1. 量测上下游水位差

2. 量测毕托管水头差

3. 测点流速

（1）了解普朗特型毕托管的构造和适

用性。


（3）掌握用毕托管测量点流速的技能。

6 雷诺实验

1. 量测流量

2. 测水温

3. 测定临界雷诺数

（1）了解应用无量纲参数进行实验研究的

实用意义。


（3）掌握测水温；测定临界雷诺数的

方法。

7 沿程阻力损失实验

1. 量测流量、水温

2. 测压管差值 hf

3. 绘制 λ- Re 的关系曲线


（2）掌握有压管沿程水头损失及阻力系数

的测定方法。

129

8 局部阻力损失实验*

1. 量测流量

2. 测压管差值

3. 实测 ζ 值


（2）掌握三点法、四点法量测局部阻力系

数的技能。


实验报告格式详见实验指导书。每次实验应及时记录实验数据，按时完成实验报告，实验报告

必须独立完成。


1．考核方式

通过实验报告和出勤综合评定成绩。

2．成绩评定

实验总评成绩＝出勤×25％+实验报告×75％



除带*的内容外，本教学大纲所述主要内容均为考试内容。考试方式可采用闭卷和开卷两种，

以闭卷为主。


课程总评成绩＝期末成绩×70~80％+平时成绩×30~20％


平时考核类型出勤及课堂提问作业实验

权重（％） 10 30 60


试题类型客观性试题（选择题、填空题、判断题等）绘图题计算题

权重（％） 30 10~15 60~55


（一）推荐教材

1．刘鹤年等·流体力学·北京：中国建筑工业出版社，2016.1（第三版）

2．闻德荪·工程流体力学·北京：高等教育出版社，2010.7（第三版）

（二）参考书

1．陈卓如等·工程流体力学·北京：高等教育出版社，2013.12（第三版）

130

2．丁祖荣·流体力学·北京：高等教育出版社，2013.2（第二版）

3．吴持恭·水力学·北京：高等教育出版社，2003.11（第三版）

4．王惠民·流体力学·南京：河海大学出版社，2010.9


1．精品课程资源网：http://course.jingpinke.com

2．内蒙古农业大学网络教学平台：http://eplat.imau.edu.cn

http://eplat.imau.edu.cn/

132

《工程项目管理》课程教学大纲


课程编码： 0601420

课程中文名称：工程项目管理

课程英文名称： Construction Project

Management

课程类别：专业教育课程性质：拓展课程



实验学时/学分： 0 学时/ 学分

课内实践学时/学分： 0 学时/ 学分



测绘工程、地质工程、给排水科学与工程、工程造价、环境工程、农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程、土木工程等专业复合应用型、应用技能型

先修课程：建设工程法规、土木工程施工

主撰人：刘霞主审人：黄永江制定时间： 2017 年 7 月 10 日



《工程项目管理》本课程是水利与土木工程专业学生的专业基础拓展实践课，是一门紧密联系

工程建设管理实践的重要课程。通过本课程的教学使学生在学习了土木与水利工程专业所必须的技

术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目

投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，结合一些工程项目管理案例的分析，熟悉各种具体的

项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点，为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技

术和方法体系，力争培养学生独立运用工程项目管理理论和管理方法，提高解决工程项目管理问题

的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理奠定坚实的基础。


通过该课程的学习，学生应对工程项目管理的基本内容有系统的了解；同时还应注意运用理论

去分析与解决实际问题能力的培养。学习后，要求学生初步了解工程项目的决策、计划、组织、指

挥、控制及协调的理论、方法和手段，掌握工程项目管理主要思想方法和管理内容，包括计划、组

织、指挥和控制的方法，以及在工程的进度、质量、成本、安全、技术、人力、材料、现场的管理

等。具体教学目标为：

1．了解建设工程项目管理的全过程和各个主要阶段管理活动的内容、重点和特点，建设工程

项目管理的国际惯例，建设工程项目管理的基本过程、建设工程项目的各参与方，建设工程项目管

理中 HSE 管理的主要内容。

2．熟悉建设工程项目的策划、组织与采购模式。懂得项目管理的组织与发包方式。

3．掌握建设工程项目费用、进度、质量等目标的管理与控制技术、方法，掌握建设工程项目

133

合同管理、沟通管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。

4．初步具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、

系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。





理论习题讨论小计

一绪论 2 2

二工程项目管理概论 2 2

三工程项目组织管理 5 1 5

四工程项目招投标与合同管理 6 1 7

五工程项目资源管理 2 2

六工程项目质量管理 2 2

七工程项目成本管理 2 2

八工程项目进度管理 6 1 6

九工程项目风险管理 2 2

合计 29 3 32


表 2 理论教学基本要求与教学设计主要知识单元教学内容重点或难点教学目标

知识单元 1 绪论

1.1 工程项目管理的

发展历程

1.2 现代工程项目管

理的特点


发展趋势


内容及任务

1.通过大量工程项目实践案例（秦皇宫

修复，三峡工程，鲁布革工程，鸟巢等）

引出工程项目管理的内涵；

2.近代和现代项目管理阶段项目管理的

主要为网络计划的引入和发展；

3.项目管理的特点为高科技应用，向职

业化，规范化，集成化和标准化发展；

4.项目管理的发展趋势为全过程管理的

集成，包含开发、项目、设施管理。基

于网络平台的项目总控，集成信息化管

理；

5.项目管理的内容为三控，三管，一协

调。

1.通过工程案例如何

理解工程项目管理主

要内涵；

2.工程项目管理以网

络计划为主线的发展

趋势；

3.工程项目三控，三

管，一协调的主要及

核心内容。

1.了解工程项目管理的

特点和发展趋势和；

2.熟悉大型工程实践项

目管理的核心内容和特

点；

3.掌握项目管理投资（成

本），进度，质量三控，

安全信息，合同，资源

风险等管理内容，把握

一协调中三种协调关

系。

134

知识单元 2 工程项

目管理概论


概念与分类

2.2 工程项目的生命

周期


基本内容及基本原

理

1.工程项目和工程项目管理的相关概

念；

2.工程项目管理的质量，时间及成本的

三重约束；

3.工程项目管理生命周期的决策、实施、

运营三个阶段的管理内涵

（DM+PM+FM）；

4.工程项目管理特点和工程项目管理的

分类（业主方管理，设计方管理，施工

方管理，监理方管理等）；

5.工程项目管理的基本内容及目标动态

管理的基本原理。

1.工程项目管理的基本

内容及工程项目管理的

核心内容目标控制；

2.工程项目管理的重要

性及其运用

1.熟悉项目、工程项目、

项目管理和建设工程项

目管理的概念及项目、

工程项目、项目管理和

工程项目管理的特征；

2.掌握工程项目管理的

类型及建设工程项目管

理的目标和内容。


目组织和沟通管理

3.1 工程项目组织管

理概述

3.2 工程项目管理组

织论的基本内容


组织工具

3.4 工程项目组织管

理的工程实践案例

分析

3.5 工程项目的承发

包管理

3.6 工程项目经理和

监理

3.7 工程项目的沟通

管理

1.工程项目组织结构分析；

2.工程项目管理的三种基本组织结构类

型；

3.工程项目管理的工作任务、管理职能

分工和工作流程组织；

4.工程项目管理的三种组织工具；

5.工程项目组织结构类型实践案例分析

6.工程项目采用的不同承发包模式的特

点，适用范围及区别；

7.项目监理的职责和管理的基本内容

8.项目沟通管理中协调的三个层次内容

为内部协调，近外层协调，远外层协调

1.工程项目管理组织机

构基本形式、设置原则和

依据、以及结构形式的选

择；

2.工程项目不同承发包

模式的特点、适用范围及

项目承发包管理模式的

选择；

3.项目经理的职责、责

任、权利与义务的内涵。

1.通过工程实践案例掌

握工程项目的基本组织

结构类型；

2.熟悉项目管理的任务

分工及管理工作流程；

3.通过实践工程案例掌

握项目管理主要的承发

包模式的特点及适用

性；

4.充分理解项目经理责

任制及项目经理的职

责、责任、权利与义务

等内容。

5.掌握项目监理的工作

职责、内容及旁站监理

的内涵；

6.掌握项目沟通管理中

的协调的三个层次的基

本内容。


目招投标与合同管

理（通过工程实践案

例讲解）

4.1 工程项目的范围

管理

4.1 工程项目招标管

理

4.2 工程项目投标管

理

4.3 工程项目的采购

管理

4.3 工程项目合同管

理

1.讲解工程项目的招投标法规和规范原

则要求；

2.通过工程项目案例讲解工程项目招投

标标程序及主要工作内容、招投标的组

织形式和主要形式；

3.工程项目的开标、评标、定标及签订.

的要求；

4.项目采购计划及采购管理的基本内

容；

5.工程项目合同内容及合同计价方式；

6.通过工程案例讲解工程索赔管理

7.国际工程承包合同模式，主要为 FIDIC

合同条件的主要内容。

1.工程项目招投标管理

中的招投标文件的主要

工作内容；

2.工程项目的开标、评

标、定标及签订的要求；

3.合同的签订及管理与

索赔所涉及的相关知识；

4.项目工程采购和项目

物资采购、资格审查的内

容和方法，评标的基本程

序。

1.熟悉招投标程序及主

要工作内容；

2.了解招标文件的主要

工作内容和投标文件内

容要求；

3.掌握项目的开标、评

标、定标及签订的要求；

3.掌握工程项目合同的

分类、内容、形式的选

择，熟悉工程项目合同

订立的主要方式，了解

合同谈判与签订过程以

及工程变更、工程索赔。

135


目资源管理（自学和

讲解）

5.1 工程项目资源管

理概述

5.2 项目材料和设备

资源管理

5.3 项目人力资源管

理

1.项目资源管理的任务与主要内容；

2.施工项目生产要素及其管理过程，掌

握材料的分类管理与机械设备的选择方

法；

3.项目、材料、机械设备、技术和资金

资源管理的计划，控制，考核；

4.人力资源规划内容

5.项目团队组建、建设和管理的依据和

方法

1.工程项目资源管理的

内容、过程及工程项目资

源管理计划的制订

2.难点:工程项目资源管

理的计划及控制

1.了解资源管理的任务

与内容，施工项目生产

要素及其管理过程，掌

握材料的分类管理与机

械设备的选择方法；

2.熟悉工程项目资源管

理的计划及控制依据和

方法；

3.掌握项目实施过程中

人力资源管理、材料管

理、机械设备管理、技

术管理，工程项目采购

管理的内容。


目费用管理（自学和

讲解）

6.1 工程项目费用组

成

6.2 工程项目的费用

估算


计划


控制

6.5 施工项目成本管

理

1.工程项目投资费用的组成和基本内

容；

2.工程费用的控制目标、动态目标控制

原理及目标纠偏措施；

3.工程费用估算的类型，依据及编制方

法；

4.工程费用计划的编制原则、依据及编

制方法；

5.工程费用控制的依据、内容、步骤和

方法；

6.施工项目成本的计划、控制、核算分

析与考核内容。

1.工程费用的动态目标

控制原理及目标纠偏措

施；

2.通过实例如何讲解费

用估算、计划、控制的方

法；

3.施工项目成本计划、控

制与核算分析的基本内

容和方法。

1.理解工程项目费用的

组成要素；

2.掌握投资及成本目标

控制的方法及原理；

3.熟悉工程项目费用估

算，计划，控制的内容

和编制方法；

4.掌握施工项目成本计

划、控制与核算分析的

基本内容。


目的质量管理（自学

和讲解）

7.1 工程项目质量控

制概述

7.2 质量管理体系标

准

7.3 项目质量控制的

基本原理

7.4 项目勘察设计及

施工阶段的质量管

理

7.5 项目质量的监督

和质量验收

7.6 工程项目质量问

和质量事故的处理

1.工程项目质量控制的基本概念及不同

阶段质量形成的影响因素；

2.质量控制的基本原理主要为 PDCA 循

环（戴明环）；

3.GB/T19000-ISO 标准基本内容；

4.质量管理体系及控制系统的构成、建

立及运行的基本内容；

5. 工程项目勘察设计及施工阶段质量

的过程控制管理及主要内容；包含质量

计划的编制，生产要素的质量控制及施

工全过程的质量控制；

6.质量验收的程序及质量的评定验收基

本内容；

通过工程实践案例分析如何处理质量问

题，质量事故。

1.工程项目质量控制的

基本原理 PDCA 循环；

2.动态控制原理在项目

质量控制中的应用；

3.工程项目质量管理涉

及的相关内容及工程项

目质问题和事故的处理.

1 了解不同阶段质量形

成的影响因素；

2.掌握目标动态控制原

理在质量管理中是如何

应用的；

3.熟悉质量管理的原则

和施工阶段质量控制程

序，施工质量验收检验

批、分项工程、分部工

程及单位工程合格规

定；

4.理解工程质量问题与

质量事故的定义，特点，

能够进行造成工程质量

事故原因分析及工程质

量事故处理方法的确

定。

知识单元 8 进度管

理

8.1 工程项目进度计

划的编制方法；

8.2 工程项目进度计

划的实施与检查；

8.3 工程项目进度的

控制与调整；

1.项目进度目标与进度计划系统的编制

依据和步骤；

2. 施工项目进度计划编制方法之一流

失施工法（等节奏和无节奏的）；

3.网络计划技术编制进度计划，分为单

代号和双代号网络计划；

4.利用横道图、切线法、香蕉曲线法等

检查进度计划；

5.工程项目进度采用动态控制原理进行

控制和调整，采取的主要措施有组织、

管理、经济、技术等措施。

1.通过工程实例利用流

水施工和网络计划编制

进度计划；

2.进度计划的检查，控制

和调整内容及方法。

1.通过工程实例掌握用

流失施工和网络计划编

制工程的进度计划表；

2.掌握通过对进度计划

的检查与控制完成工程

项目实际进度计划的调

整，在工程进度款支付

和结算中分析能否进行

工期和费用索赔；

136

知识单元 9 风险管

理

9.1 项目风险管理的

规划

9.2 项目风险识别与

评估

9.3 项目风险响应与

控制

9.4 项目工程保险

1.分析项目不同类型的风险因素，进行

项目风险识别；

2.分析风险产生的原因及风险成本进行

风险评估；

3.根据确定的风险事件发生的概率与损

失程度采取不同的措施进行响应；

4.风险处理和控制的不同应对策略。

1.风险分析的方法，风险

发生的概率和损失的确

定方法；

2.以及如何评价风险对

工程项目的总体影响，风

险应对策略的选择方法。

1.熟悉风险的概念和性

质；

2.掌握风险分析的方法，

了解风险发生的概率和

损失的确定方法；

3.如何评价风险对工程

项目的总体影响，熟悉

风险应对策略的选择方

法。



考试，笔试，闭卷。




平时考核类型考勤和平时提问作业和实践案例分析

权重（％） 30 70


试题类型填空题选择题计算和案例分析题

权重（％） 15 40 45

五、推荐教材和教学参考书

（一）教材

从培经·工程项目管理·北京：中国建筑工业出版社，2011（第四版）

（二）参考书

1．仲景冰等·工程项目管理·北京：北京大学出版社，2006

2．杨耀红等·工程项目管理·郑州：黄河水利出版社，2009

3．邓铁军等·建设工程项目管理·武汉：武汉理工大学出版社，2002（第 2 版）

4．张守健等·施工组织设计与进度管理·北京：中国建筑工业出版社，2001

5．任宏等·工程项目管理·北京：高教出版社，2005

138

《电工学与电气设备》课程教学大纲


课程编码： 0508125

课程中文名称：电工学与电气设备

课程英文名称： Electrotechnics and Electrical

Equipment





课内实践学时/学分：学时/学分

开课单位：机电院开设学期： 6

适用专业及类型：给排水科学与工程、环境工程、农业水利工程、水利水电工程、土木工程等专业复合应用型和应用技能型

先修课程：高等数学、普通物理学

主撰人：康文彪主审人：李奋荣制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程，是研究交直流电路分析理论和电气设

备的应用学科。目前，电工学与电气设备应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，

促进其发展。



学生通过本课程的学习，获得电工学与电气设备必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解

电工学与电气设备的应用和我国电工事业发展的概况，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下

一定的基础。

——了解电工学与电气设备的重要性及应用范围；

——熟悉电工学与电气设备的基本理论、基本知识和基本技能；

——掌握不仅要求理解电工学与电气设备的概念和原理，而且要求具备分析计算能力，为学习

后续课程和专业知识以及从事工程技术工作和科学研究打下基础。




章次或序主要知识单元学时分配

139

号理论实验小计

第一章直流电路 6 6

第二章正弦交流电路 8 2 10

第三章三相交流电路 4 2 6

第四章变压器 4 2 6

第五章异步电动机及电气控制 10 2 12

合计 32 8 40



主要知识单元 1：直流电路

1．教学内容:

（1）电路基本知识及基尔霍夫定律。

（2）电路分析法。

（3）电路定理。


（1）重点：基尔霍夫定律。

（2）难点：电路的戴维南定理。

3．教学目标:

（1）了解电工学与电气设备的发展及本课程与其他专业课之间的关系。

（2）理解电工学的概念。

（3）掌握基尔霍夫定律应用特点。

主要知识单元 2: 正弦交流电路

1．教学内容:

（1）正弦交流电基本知识。

（2）单一元件交流电路。

（3）交流电路基本分析法。

（4）功率因数。


（1）重点：有效值和相量表示法及计算方法。

（2）难点：难点是相量法的解题方法和相量图的应用。

3．教学目标:

（1）了解正弦交流电基本知识。

（2）理解有功功率、无功功率、视在功率的概念及计算。

（3）掌握有效值，相量表示法及计算方法，提高功率因数的方法。

主要知识单元 3: 三相交流电路

1．教学内容:

（1）三相交流电基本知识。

（2）三相交流电路分析法。


（1）重点：三相电路的概念及其正确联接，相和线电压、电流的概念及其关系。

140

（2）难点：难点是三相交流电路电压、电流和功率的计算。

3．教学目标:

（1）了解三相交流电基本知识。

（2）理解三相电路不同联接法中相和线电压、电流的关系。

（3）掌握三相电路的正确联接及中线的作用，计算三相交流电路电压、电流和功率的方法。

主要知识单元 4: 变压器

1．教学内容:

（1）变压器基本知识。

（2）变压器应用。


（1）重点：变压器的基本结构、工作原理、外特性。

（2）难点：磁路的理解与应用。

3．教学目标:

（1）了解磁路及应用。

（2）理解部分特殊变压器及三相电力变压器的应用。

（3）掌握变压器的基本结构、工作原理、额定值的意义，变压器的外特性。

主要知识单元 5：异步电动机及电气控制

1．教学内容:

（1）三相交流异步电动机基本知识。

（2）三相交流异步电动机特性。

（3）三相交流异步电动机应用。

（4）常用电器。

（5）异步电动机的低压电器控制电路。


（1）重点：三相交流异步电动机和常用电器的原理及应用。

（2）难点：三相异步电动机的转距特性、机械特性及公式的推导。

3．教学目标:

（1）了解电动机及常用电器的基本知识。

（2）理解三相异步电动机的起动、调速和反转的方法。

（3）掌握三相异步电动机的基本结构、转动原理及应用，常用电器原理及应用。

四、实验教学环节



序号实验项目主要设备名称每组应配台件数

1 功率因数的提高 KHDG-1 型电工实验装置 1

2 三相交流电路电压、电流的测量 KHDG-1 型电工实验装置 1

3 单相铁心变压器特性的测试 KHDG-1 型电工实验装置 1

4 异步电动机的继电接触控制 KHDG-1 型电工实验装置 1


141



1 功率因数的

提高

1、日光灯电路。

2、并联电容器提高功率因

数。

（1）了解正弦交流电路中电压、电流相量之间的关系。

（2）熟悉提高电路功率因数的意义并掌握其方法。

（3）掌握日光灯电路的接线和常用仪表的使用。

2 三相交流电

路电压、电流

的测量

1、电压、电流测量。

2、功率的测量。

（1）了解并验证三相交流电路中电压、电流和功率的关

系。

（2）熟悉三相四线供电系统中中线的作用。

（3）掌握三相交流电路的联接方法。

3 单相铁心变

压器特性的

测试

变压器和各仪表接线。

变压器外特性测试。

（1）了解铁芯变压器基本结构、工作原理和使用方法。

（2）熟悉普通变压器和自耦调压器的区别联系。

（3）掌握变压器的外特性。

4 异步电动机

的继电接触

控制

点动控制。

直接起动。

电动机的正反转控制。

（1）了解电动机及常用电器的结构、工作原理和使用方

法。

（2）熟悉简单控制电路的设计方法。

（3）掌握电路的接线方法。


对实验数据进行整理计算和分析讨论，编写实验报告。

实验报告内容

（1）实验名称；日期；

班级；实验人员；

（2）实验目的：

（3）实验线路图，使用的主要仪器设备及规格型号。

（4）实验数据，观察到的现象，用适当表格列出测量和计算数据。

（5）对实验数据和现象进行分析。


1．考核方式：考勤+现场操作+实验报告

2．成绩评定：考勤(20%)+现场操作（60%）+实验报告（20%）



闭卷考试



142


平时考核类型考勤作业和实验

权重（％） 50 50


试题类型填空题判断题选择题回答问题简答与画图计算题

权重（％） 10 20 20 6 8 36

六、推荐教材、参考书

（一）教材

郭永·电工学（高等学校精品规划教材）·北京：中国水利水电出版社

（二）参考书

1．秦曾煌·电工学（上册）（第六版）·北京：高等教育出版社

2．秦曾煌·电工学（第六版）学习辅导与习题选解·北京：高等教育出版社

3．邱关源·电路（第四版）·北京：高等教育出版社

144

《砌体结构》课程教学大纲


课程编码： 0651320 课程中文名称：砌体结构

课程英文名称： Masonry Structures







适用专业及类型：工程造价、土木工程等专业复合应用型

先修课程：结构力学、建筑材料、工程力学、混凝土结构基本原理




本课程为土木工程专业的一门专业教育拓展课程，本课程主要包括砌体结构的基本原理和设计

方法，以及我国现行《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）的有关内容。具体内容包括：绪论，

砌体及其基本材料力学性能，砌体结构构件的承载力计算，混合结构房屋的墙体设计，过梁、圈梁、

墙梁悬挑构件及墙体的构造措施，砌体结构房屋抗震设计等。该课程具有较强的实用性，学习过程

注重学生分析问题、解决问题能力的培养。



——了解砌体结构的基本原理。

——熟悉砌体结构设计的一般原则和设计规范。

——掌握砌体基本构件和墙体体系的设计计算，培养学生解决问题的能力。




序号主要知识单元

学时分配


1 绪论 2 2

2 砌体及其基本材料力学性能 4 4

145

3 砌体结构构件承载力的计算 8 8

4 混合结构房屋墙体设计 8 8

5 过梁、圈梁、墙梁、悬挑构件及墙体的构造措施 8 8

6 砌体结构房屋抗震设计 2 2

合计 32 32




1．教学内容:

砌体结构的发展简史，砌体结构的优点，砌体结构的缺点，砌体结构的发展展望。


（1）砌体结构的优缺点；

（2）砌体结构的应用范围。

3．教学目标:

（1）了解砌体结构的发展简史；了解砌体结构的发展展望；

（2）理解砌体结构的优缺点。

主要知识单元 2 砌体及其基本材料力学性能

1．教学内容:

砌体的材料及其强度等级，砌体的种类，砌体的受压性能，砌体的受拉、受弯、受剪性能，砌

体的变形和其他性能。


（1）块材、砂浆、砖砌体的受力性能；

（2）砖砌体的破坏特征、变形性能和摩擦系数。

3．教学目标:

（1）了解砌体的变形和其他性能；

（2）理解砌体的受拉、受弯、受剪性能；

（3）掌握掌握砌体的材料及其强度等级，砌体的种类，砌体的受压性能。

主要知识单元 3 砌体结构构件承载力的计算

1．教学内容:

以概率理论为基础的极限状态设计方法，受压构件，局部受压，轴心受拉、受弯和受剪构件，

配筋砌体构件，配筋砌块砌体构件。


（1）极限状态设计法及实用设计表达式，承载力计算；

（2）砌体受压，砌体局部受压，砌体复合受力；配筋砌体。

3．教学目标:

（1）了解以概率理论为基础的极限状态设计方法；

（2）理解砌体轴心受拉、受弯和受剪构件；

（3）掌握受压构件，局部受压，配筋砌体构件，配筋砌块砌体构件承载力计算。

主要知识单元 4 混合结构房屋墙体设计

1．教学内容:

混合结构房屋的组成及结构布置方案、房屋的静力计算方案、墙、柱的高厚比验算、单层房

146

屋墙体计算、多层房屋墙体计算。


（1）房屋结构布置方案的特点；墙体高厚比的验算；

（2）砌体结构房屋方案选择、墙体布置以及承载力计算。

3．教学目标:

（1）了解地下室墙；

（2）掌握混合结构房屋的组成及结构布置方案，房屋的静力计算方案，墙、柱的高厚比验算，

单层房屋墙体计算，多层房屋墙体计算。

主要知识单元 5 过梁、圈梁、墙梁悬挑构件及墙体的构造措施

1．教学内容:

过梁、圈梁、墙梁和悬挑构件的设计；墙体的构造措施。


（1）过梁构造及计算；墙梁和挑梁的受力特点、承载力计算及构造要求；

（2）墙体裂缝防止措施，圈梁的构造要求以及墙、柱的构造要求。

3．教学目标:

（1）了解过梁、圈梁、墙梁和悬挑构件的概念；

（2）理解墙梁和挑梁的受力特点；

（3）掌握过梁构造及计算，墙梁和挑梁的承载力计算及构造要求，墙体裂缝防止措施、圈梁

的构造要求以及墙、柱的构造要求。

主要知识单元 6 砌体结构房屋抗震设计

1．教学内容:

砌体结构房屋的震害，多层砌体结构房屋抗震设计的一般规定，多层砌体结构房屋抗震计算要

点，多层砌体结构房屋抗震构造措施，配筋砌块砌体剪力墙抗震设计。


（1）计算简图和地震作用；

（2）抗震构造措施。

3．教学目标:

（1）了解砌体结构房屋的震害；

（2）理解配筋砌块砌体剪力墙抗震设计；

（3）掌握多层砌体结构房屋抗震设计的一般规定，多层砌体结构房屋抗震计算要点，多层砌

体结构房屋抗震构造措施。







权重（％） 40 60


试题类型填空题判断题简答题计算题

147

权重（％） 25 20 35 20


（一）教材

刘立新·砌体结构（第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

（二）参考书

1．苏小卒·砌体结构设计·上海：同济大学出版社，2009

2．东南大学，同济大学，郑州大学编·砌体结构（第 3 版）·北京：中国建筑工业出版社，

2013

3．中华人民共和国住房和城乡建设部·砌体结构设计规范（GB50003-2011）·北京：中国建

筑工业出版社，2012

4．董明海，宋丽·砌体结构设计原理·西安：西安交通大学出版社，2010

5．徐占发，许大江·砌体结构·北京：中国建材工业出版社，2010

149

《土木工程试验》课程教学大纲


课程编码： 0683920 课程中文名称：土木工程试验

课程英文名称： Civil Engineering Test








先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构结构基本原理

主撰人：赵占彪主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



土木工程试验是我校土木工程专业的一门选修的专业基础课程；是电学、光学、光电子学、

力学、钢筋混凝土结构和钢结构等学科相互交叉、实用性很强的一门学科，是用试验的方法研

究和测量建筑结构的强度、结构受荷载作用后的反应及评估建筑结构产品质量的一门学科。



——掌握测试方法的基本原理和测量技术，结合土木工程专业的特点，培养学生结构检验

的试

验技能，使之具有从事一般建筑结构的检测能力，为学生进行现场结构检测和科学研究奠定基

础。

——熟悉建筑结构试验的试验设计、加载方法、数据采集和测量仪器。

——通过试验，强化学生对规范条文的理解，提高设计技能，达到能熟练掌握典型结构静荷测

试的测试内容、测试方法的全过程。






150

一土木工程试验概论 1 1

二土木工程的加载设备 5 5

三土木工程测试技术和量测仪表 10 10

实验 16 16

合计 16 16 32





第一章：绪论

1.1 土木工程试验的

任务


作用


目的


分类

1.土木工程试验的任务；土木工程试验

的作用

2.土木工程试验的目的；生产（鉴定）

性试验和科研性试验的试验范畴。

3.土木工程试验的分类，原型试验和模

型试验的试验方法，静力试验和动力试

验的试验方法，短期试验和长期试验的

试验方法以及实验室试验和现场试验

的试验方法。

重点：生产（鉴定）

性试验和科研性试

验

难点：模型试验

1.理解土木工程试验的任务；

土木工程试验的作用；

2.掌握生产（鉴定）性试验和

科研性试验的试验范畴。掌握

建筑结构试验的分类，原型试

验和模型试验的试验方法。

第二章：土木工程试

验

的加载设备

2.1 重力加载法

2.2 机械力加载法

2.3 气压加载法

2.4 液压加载法

2.5 惯性力加载法

2.6 荷载支撑机构

1.重力加载法，包括直接加载法和杠杆

加载法的方法；

2.机械力加载法，机械式加载方法常

用的机械设备；

3.气压加载法，压缩空气加载和抽真空

产生负压加载均是均布荷载；

4.液压加载法，液压加载常用的四种加

载方法，理解其优缺点。液压加载法常

用的四种加载方法的基本原理。

5.惯性力加载法；

6.荷载支撑设备和试验台座，荷载支撑

机构（反力架、荷载架）的工作原理。

重点：液压加载法的

基本原理。

难点：荷载支撑设备

和试验台座，荷载支

撑机构（反力架、荷

载架）的工作原理。

1.掌握重力加载法；掌握气压

加载法；掌握液压加载法的基

本原理。

2.理解机械力加载法。

3.了解荷载支撑设备和试验

台座，荷载支撑机构（反力架、

荷载架）的工作原理。

第三章：土木工程试

验测试技术与量测

仪表3.1量测仪表的

工作原理及分类

3.2 应变测量仪器及

量测仪表的技术指

标和选用原则

3.3 电阻应变计的工

作原理

3.4 电阻应变仪测量

电路，电测法的基本

原理

3.5 其他测量应变的

方法。

1.土木工程试验的常用测试技术和测

试仪器设备。

2.量测仪表的工作原理及分类；应变测

量仪器，量测仪表的工作原理。

3.量测仪表的技术指标和选用原则。

4.电阻应变计的工作原理，电阻应变片

的组成、分类和技术指标。

5.电阻应变仪测量电路，电测法的基本

原理，电桥的平衡条件和电桥的加减原

理，温度补偿技术，电桥的各种接法。

6.电阻应变片的粘贴技术，位移测量仪

器。

重点：电测法的基本

原理，电桥的平衡条

件和电桥的加减原

理。

难点：电阻应变仪测

量电路，温度补偿技

术，电桥的各种接法

1.掌握电阻应变计的工作原

理，掌握电阻应变片的组成、

分类和技术指标。重点掌握电

阻应变仪测量电路，温度补偿

技术，电桥的各种接法。电阻

应变片的粘贴技术；

2.掌握电测法的基本原理，电

桥的平衡条件和电桥的加减

原理。

3.理解土木工程试验的常用

测试技术和测试仪器设备。量

测仪表的工作原理及分类；

4.了解其他测量应变的方法。

位移测量仪器。



151



1 电桥的各种接法电阻应变仪 2 必开

2 普通钢桁架承载力测定电阻应变仪、加载设备、普通钢桁架 2 必开

3 箱型截面梁承载力测定电阻应变仪、加载设备、箱型截面梁 2 必开




1 电桥的各种接法 1.四种半桥接法时某点的应变值。

2.四种全桥接法时某点的应变值。

1.掌握电阻应变仪的使用方法。

2.学会任意点的应变测量方法。

3.掌握等强度梁的加载方法。

2 普通钢桁架承载力测定

测定上弦杆、下弦杆和腹杆的最大

应变。

1.掌握钢桁架的加载方法。

2.掌握钢桁架承载力的测定方法。

3.学会半桥、全桥接法。

3 箱型截面梁承载力测定测定箱型截面梁各点处的最大应

变值。

1.掌握箱型截面梁的加载方法。

2.掌握箱型截面梁承载力的测定方法。


按照指导老师提供的格式完成。


实验总评成绩=实验报告×100%




课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×50%+实验总评成绩×20%



权重（％） 30 60 10

表 6 试题类型及权重举例

试题类型判断题填空题简答题计算题

权重（％） 20 30 30 20


（一）教材

杨德建·土木工程试验·武汉：武汉理工大学出版社，2010

（二）参考书

152

1．张曙光·土木工程试验·北京：中国电力出版社，2010

2．王娴明·土木工程试验·北京：清华大学出版社，2010

3．易伟建等·土木工程试验·北京：中国建筑工业出版社，2008

4．姚振纲·土木工程试验·武汉：武汉大学出版社，2009

5．张俊平·土木工程试验与检测技术·北京：中国建筑工业出版社，2013

154

《弹性力学及有限元》课程教学大纲


课程编码： 0652620

课程中文名称：弹性力学及有限元

课程英文名称： Strength of elasticity

and finite element








先修课程：高等数学、材料力学等

主撰人：申向东主审人：姚占全制定时间： 2017 年 6 月 25 日



弹性力学及有限单元法是土木工程、水利水电工程、农水、港航、地质工程、交通工程等专业

的一门重要的专业基础课，是一门研究在外来因素作用下变形体的位移、应变和应力分布规律，

并分析变形体的强度和刚度的理论性与应用性并重的课程，通过学习，使学生能比较牢固地掌握弹

性力学的基本理论和解决问题的基本方法。它既是从事变形固体力学的研究人员及从事结构强度分

析的工程技术人员必备的基础知识，又为进一步学习其它固体分支学科和一些后续课程提供必要的

基础知识和研究分析方法。



——了解该课程非杆件结构中常用的计算方法和有关问题的解答，为学习专业课程进一步打下

良好的理论基础。

——理解该课程的体力、面力、应力、应变、位移、平面问题、平面应力状态和平面应变状态

等基本概念。理解和熟悉弹性力学中的基本假设和基本方程，了解基本方程在解答问题时的一般应

用方式，能将讲授过的解答正确地应用于工程结构的设计。分清边界的主次并正确地应用圣维南原

理，从而能正确地写出边界条件。

——掌握该课程有关数值计算的基本原理和计算步骤，打下应用数值计算方法解决生产实际中

弹性力学问题的基础，为毕业后进行设计和科研工作提供一定的基本知识。掌握工程中有限元常应

变三角形单元分析方法与计算步骤。


http://dict.cnki.net/dict_result.aspx?searchword=%D3%D0%CF%DE%D4%AA&tjType=sentence&style=&t=finite+element

155





1 绪论和基本概念 2 2

2 平面问题的基本理论 8 8

3 用直角坐标解平面问题 7 7

4 用极坐标解平面问题 9 9

5 平面问题的有限元简介 6 6

合计 32 32



主要知识单元 1：基本概念

1．教学内容：力学与土木工程的关系，弹性力学的任务、基本假定、分析方法，本课程与其

他课程的关系，本课程在专业培养方面所起的作用。通过工程实例，启发学生的学习力学兴趣。


（1）弹性力学中的几个基本概念、分析方法；

（2）应力及正负号，各物理量之间的关系

3．教学目标：

掌握弹性力学的任务、基本假定、分析方法，了解本课程与其他课程的关系。

主要知识单元 2：平面问题的基本理论

1．教学内容：

平面应力问题和平面应变问题，平衡微分方程，几何方程，刚体位移，物理方程，平面问题中

一点的应力状态。应力边界条件和位移边界条件。圣维南原理。*按位移求解平面问题。按应力求

解平面问题，相容方程和位移单值条件。应力函数的引用。


（1）平衡微分方程，几何方程，物理方程，圣维南原理;

（2）弹性力学中的基本方法，圣维南原理的积分运用。

3．教学目标：

了解弹性力学的平面应力问题和平面应变问题，理解平衡微分方程，几何方程，物理方程及相

容方程，掌握应力边界条件和位移边界条件。

主要知识单元 3：用直角坐标解平面问题

1．教学内容：逆解法和半逆解法。多项式解答。矩形梁的纯弯曲。受均布荷载的简支梁。受

重力和水压力的楔形体。


（1）半逆解法和应力函数的应用。

（2）应力函数的求解和应力边界条件的利用。

3．教学目标：

了解弹性力学逆解法和半逆解法的基本步骤，理解逆解法和半逆解法等基概念。掌握矩形梁纯

弯曲和受均布荷载简支梁的分析方法。

主要知识单元 4：用极坐标解平面问题

156

1．教学内容：极坐标中的平衡微分方程、几何方程和物理方程。极坐标中的应力函数和相容

方程。轴对称的应力和相应的位移。厚壁圆筒受均布法向力时的应力和位移。*压力隧洞。圆孔的

孔边应力集中问题。半平面体在边界上受力时的应力和位移


（1）轴对称的应力和相应的位移的分析方法；

（2）极坐标下应力函数的求解和应力边界条件的利用。

3．教学目标：

了解极坐标中的平衡微分方程、几何方程和物理方程。极坐标中的应力函数和相容方程；理解

极坐标中的应力函数和相容方程；掌握轴对称的应力和相应的位移，厚壁圆筒受均布法向力时的应

力和位移，半平面体在边界上受力时的应力和位移的分析方法。

主要知识单元 5：平面问题的有限元简介

1．教学内容：连续体的离散化，常应变三角形单元，形函数的性质，单元刚度矩阵，形函数

的性质，整体刚度矩阵的组装及其性质，等效节点载荷向量


（1）常应变三角形单元分析流程。

（2）常应变三角形单元各矩阵。

3．教学目标：

了解有限元在弹性力学与工程中的应用。理解连续体有限元分片插值的含义

理解有限元分析中的几个常用概念，包括：形函数，应变矩阵，应力矩阵，刚度矩阵，整体

刚度矩阵的组装等。

掌握常应变三角形单元分析流程；常应变三角形单元组装技术；常应变三角形单元等效节点载

荷向量的生成。







权重（％） 30 60 10


（一）教材

徐芝纶·弹性力学简明教程（第 4 版）·北京：高等教育出版社，2013

（二）参考书

1．杨桂通·弹性力学·北京：高等教育出版社，1980

2．米海珍等·弹性力学·重庆：重庆大学出版社，2006

3．徐芝纶·弹性力学（上、下册）·北京：高等教育出版社，2004

157

4．王润富等·弹性力学及有限元法·北京：高等教育出版社，2005

5．戴纳新等·弹性力学·北京：中国水电出版社，2010

159

《房屋建筑学》课程教学大纲


课程编码： 0650420 课程中文名称：房屋建筑学

课程英文名称： Building Architecture







适用专业及类型：土木工程、工程造价等专业复合应用型

先修课程：建筑初步、建筑材料等课程




房屋建筑学是土木工程、工程造价专业的核心课程，是研究建筑设计和建筑构造的基本原理和

方法的课程。本课程介绍了建筑平面设计、剖面设计、体形及立面设计的方法；介绍了建筑构造概

论、墙体与基础、楼梯、楼地层、屋顶、门和窗等建筑构配件的基本构造方法。通过学习学生可了

解建筑设计的基本程序和建筑构造的基本原理，掌握建筑设计的方法及建筑各组成部分的构造方法

和设计要求。



——了解建筑设计的要求和依据及组成建筑物的基本构件的作用和设计原则。

——熟悉建筑平面设计、剖面设计、体形及立面设计的方法；熟悉墙体与基础、楼梯、楼

地层、屋顶、门和窗等建筑构配件的基本构造方法。

——掌握建筑设计、构造设计的基本原理和方法。能根据具体任务书要求进行一般中小型

民用建筑的单一空间设计和空间组合设计；能对房屋各组成部分的构造方法进行分析，合理确

定不同类型、不同结构建筑的构造设计方案，并能绘制一般建筑物的方案设计图、构造详图和

施工设计图。




160


学时分配


1 民用建筑设计 2 2

2 建筑平面设计 4 4

3 建筑剖面设计 2 2

4 建筑体型及立面设计 2 2

5 建筑构造概论 2 2

6 墙体与基础 6 6

7 楼梯 3 1 4

8 楼地层 4 4

9 屋顶 4 4

10 门和窗 2 2

合计 31 1 32



主要知识单元 1 民用建筑设计

1．教学内容:

介绍建筑的构成要素；建筑设计的内容和程序；建筑设计的要求和依据。


（1）重点：建筑设计的内容和程序；

（2）难点：建筑设计的要求和依据。

3．教学目标:

（1）了解建筑的构成要素、建筑设计的基本内容；

（2）理解建筑设计的程序、建筑模数协调统一标准；

（3）掌握建筑设计的要求、建筑设计的依据。

主要知识单元 2 建筑平面设计

1．教学内容:

介绍平面设计的内容；主要使用房间的设计；辅助使用房间的设计；交通联系部分的设计；建

筑平面的组合设计。


（1）重点：主要使用房间的设计；辅助使用房间的设计；

（2）难点：建筑平面的组合设计。

3．教学目标:

（1）了解建筑平面设计的内容、主要使用房间的分类、辅助使用房间的类型、影响平面组合

的因素；

（2）理解主要使用房间的设计要求、最常见辅助使用房间的设计要求、交通联系部分包括内

容、建筑平面组合设计的形式；

（3）掌握主要使用房间面积、形状、尺寸的确定及门窗的设置；厕所、浴室、盥洗室、

厨房的尺寸大小及布置要求；走道、楼梯的设计要求。

主要知识单元 3 建筑剖面设计

1．教学内容:

161

介绍房间的剖面形状；房屋各部分高度的确定；房屋的层数；建筑空间的组合与利用。


（1）重点：房屋各部分高度的确定；

（2）难点：建筑空间的组合与利用。

3．教学目标:

（1）了解房间净高和层高的概念、房间的剖面形状、建筑空间的利用；

（2）理解影响房屋层数的因素、建筑空间的组合方式；

（3）掌握确定房间净高和层高、窗台高度、室内外地面高差的影响因素。

主要知识单元 4 建筑体型及立面设计

1．教学内容:

介绍影响体型和立面设计的因素；建筑构图基本法则；建筑体型及立面设计方法。


（1）重点：建筑构图基本法则、建筑体型及立面设计方法；

（2）难点：体型的转折与转角处理、立面设计。

3．教学目标:

（1）了解影响体型和立面设计的因素；

（2）理解建筑构图基本法则；

（3）掌握建筑体型及立面设计方法。

主要知识单元 5 建筑构造概论

1．教学内容:

介绍建筑物的构造组成；影响建筑构造的因素和设计原则。


（1）重点：建筑物的构造组成、影响建筑构造的因素；

（2）难点：建筑构造的设计原则。

3．教学目标:

（1）了解建筑物的构造组成；

（2）理解影响建筑构造的因素和设计原则；

（3）掌握墙体承重结构和钢筋混凝土框架结构房屋的构造组成。

主要知识单元 6 墙体与基础

1．教学内容:

介绍墙体类型及设计要求；块材墙构造；隔墙构造，幕墙构造；墙面装修；基础与地下室。


（1）重点：墙体类型及设计要求、块材墙构造、隔墙构造、地基与基础的基本概念、基础的

类型；

（2）难点：幕墙构造、墙面装修、地下室防潮和防水。

3．教学目标:

（1）了解墙体类型及设计要求、幕墙构造、墙面装修、地下室防潮和防水；

（2）理解块材墙的材料和尺度、隔墙的类型、地基与基础的基本概念、基础的类型；

（3）掌握块材墙细部构造做法、隔墙细部构造做法、地基与基础的基本概念、基础的类

型。

主要知识单元 7 楼梯

1．教学内容:

介绍楼梯的组成；楼梯的形式；楼梯尺度的确定；预制装配式钢筋混凝土楼梯构造；现浇整体

162

式钢筋混凝土楼梯构造；踏步和栏杆扶手构造；室外台阶构造；电梯与自动扶梯的构造。


（1）重点：楼梯的组成、楼梯的形式、楼梯各部分尺度的确定；

（2）难点：现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造。

3．教学目标:

（1）了解楼梯的组成、楼梯的形式、踏步和栏杆扶手构造方法、电梯与自动扶梯的类型；

（2）理解预制装配式钢筋混凝土楼梯构造原理、现浇整体式钢筋混凝土楼梯构造原理、室外

台阶构造；

（3）掌握楼梯各部分尺度确定的原则并会进行设计计算，掌握现浇整体式钢筋混凝土楼

梯的构造方法。

主要知识单元 8 楼地层

1．教学内容:

介绍楼板层的基本组成及设计要求；楼板的类型及选用；钢筋混凝土楼板构造；地坪层构造；

楼地面装修；顶棚装修；阳台及雨篷构造。


（1）重点：楼板层的设计要求、现浇式钢筋混凝土楼板构造、阳台及雨篷构造；

（2）难点：楼地面装修；顶棚装修。

3．教学目标:

（1）了解楼板层的基本组成、地坪层构造、阳台及雨篷构造；

（2）理解楼板层的设计要求、钢筋混凝土楼板不同的施工方法、楼地面装修、顶棚装修、阳

台及雨篷构造；

（3）掌握楼板的类型及选用、现浇式钢筋混凝土楼板、装配整体式楼板的特点及应用。

主要知识单元9 屋顶

1．教学内容:

介绍屋顶的类型和设计要求；屋顶排水设计；卷材防水屋面构造；刚性防水屋面构造；涂膜防

水屋面构造；瓦屋面构造；屋顶的保温与隔热。


（1）重点：屋顶排水设计、卷材防水屋面构造、屋顶的保温与隔热；

（2）难点：刚性防水屋面构造、瓦屋面构造。

3．教学目标:

（1）了解屋顶的类型和设计要求、涂膜防水屋面构造、瓦屋面构造；

（2）理解屋顶排水设计的内容、卷材防水屋面及刚性防水屋面的特点、屋顶的保温与隔热的

功能；

（3）掌握屋顶坡度选择、屋顶排水方式、屋顶排水组织设计的方法；掌握卷材防水屋面

和刚性防水屋面的构造组成、屋顶保温材料的类型和平屋顶的保温构造。

主要知识单元10 门和窗

1．教学内容:

介绍门窗的类型和设计要求；门窗的形式与尺度；木门构造；铝合金及彩板门窗；塑料门窗；

门窗节能设计。


（1）重点：门窗的形式与尺度；

（2）难点：门窗节能设计。

3．教学目标:

163

（1）了解门窗的类型和设计要求；

（2）理解木门构造、铝合金及彩板门窗的特点及构造、塑料门窗的特点及构造；

（3）掌握门的形式与尺度、窗的形式与尺度、门窗节能设计规定指标。



（二）成绩评定：课程总评成绩由平时成绩和期末试卷成绩两部分组成。平时成绩占 30%（其

中出勤占 10%，作业占 20%），期末试卷成绩占 70%，主要是对基本概念,基本理论以及综合分析

能力的考核。


平时考核类型考勤作业合计

权重（％） 33 67 100


试题类型填空题选择题判断题简答题设计计算题合计

权重（％） 25 15 15 30 15 100


（一）教材

李必瑜，王雪松，刘建荣·房屋建筑学（第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

（二）参考书

1．同济大学，西安建筑科技大学等·房屋建筑学（第 4 版）·北京：中国建筑工业出版社，

2006

2．付云松，李晓玲·房屋建筑学·北京：中国水利水电出版社，2009

3．中华人民共和国建设部·民用建筑设计通则·北京：中国建筑工业出版社，2005

4．公安部天津消防研究所，公安部四川消防研究所·建筑设计防火规范·北京：中国计划出

版社，2014

5．建筑资料设计集编辑委员会·建筑设计资料集·北京：中国建筑工业出版社，1998

165

《房屋建筑学》课程设计教学大纲


课程编码： 0650510 课程中文名称：房屋建筑学课程设计

课程英文名称： Building Architecture Course Design

课程类别：专业基础教育课程性质：核心课程实践




先修课程：画法几何与工程制图、房屋建筑学、建筑初步、建筑材料等课程




房屋建筑学课程设计是土木工程专业实现培养目标要求的重要实践性教学环节，是学生对所学

的建筑初步、建筑材料、房屋建筑学等课程内容进行深化、拓展、综合训练的重要阶段。通过课程

设计可使学生将所学的理论知识和工程实践相结合，了解民用建筑设计的基本原理和方法，能独立

完成一般中小型民用建筑的设计工作。在课程设计中加强其应用能力及动手能力的培养，同时增强

学生的实践意识和创新意识，为后续的土木工程毕业设计奠定基础。房屋建筑学课程设计一般以住

宅楼、中学教学楼、幼儿园、宿舍楼设计为选题。


通过教学使学生了解民用建筑设计的步骤和方法，根据已学的房屋建筑学等相关课程、国家现

行的设计规范和规程等有关资料、课程设计任务书的要求，综合应用建筑设计的基本原理和构造方

法，能进行一般中小型民用建筑的方案设计、平面图、立面图、剖面图和基本构造详图的设计，并

用设计软件绘制建筑设计图，为今后从事土木工程的设计、施工和技术管理工作打下良好的基础。


——了解房屋建筑学等相关课程、国家现行的设计规范和规程等有关资料、课程设计任务书的

内容及要求；

——熟悉一般中小型民用建筑设计的步骤和基本方法；

——掌握民用建筑的方案设计、平面图、立面图、剖面图和基本构造详图的设计方法，并能用

设计软件绘制建筑设计图。

三、课程设计内容与要求


166

1.收集设计资料，熟悉国家现行设计规范及规程，分析研究设计任务书的要求，明确设计目的

和条件；

2.在收集资料和参观已有建筑物的基础上，进行单个房间的平面设计和平面组合设计，并绘制

方案设计草图；

3.学生在教师辅导下修改、调整、完善建筑平面组合设计方案草图直至合格；

4.在平面组合设计的基础上，进行立面设计、剖面设计和构造设计；

5.绘制建筑设计平面图、立面图、剖面图和基本构造详图；

6.编写建筑设计说明。


学生必须独立完成课程设计任务，设计成果包括设计说明和建筑设计图纸。

1.建筑设计说明包括设计依据及设计要求、工程概况、主要的技术经济指标等内容。需简述建

筑物类别和耐火等级、抗震设防烈度、防水等级及适用规范和技术标准；概述建筑使用功能、总建

筑面积、建筑层数、层高和总高度、结构选型、交通组织、防火设计要求等内容。要求文字简洁，

表述清楚，逻辑层次分明，内容完整。

2.建筑设计图纸内容为任务书给定题目的建筑设计，包括平面图、立面图、剖面图及必要的构

造详图等，学生可利用学过的天正建筑设计软件绘制建筑设计图。绘图要求布局合理，线型正确，

表述和标注清楚，图纸附有必要的说明、图框和标题栏等。



1 第 1 次布置、讲解课程设计任务书，要求学生收集、查阅

相关设计资料，进行方案设计；集中辅导；

2 第 2 次交第一稿方案设计草图，讲解设计中应注意的问

题；集中辅导；

3 第 3 次修改设计方案图；集中辅导与个别辅导结合；

4 第 4 次调整设计方案图；集中辅导与个别辅导结合；

5 第 5 次完善设计方案图，绘制平面图、立面图、剖面图及

必要的构造详图等；集中辅导与个别辅导结合；

6 第 6 次上交课程设计成果；检查成果完成质量，不合格退回修

改；

7 第 7 次综合考核。教师综合考核、给出课程设计总评

成绩。


（一）考核方式：依据平时设计过程和课程设计成果评阅打分。

（二）成绩评定：课程设计总评成绩由平时成绩和课程设计成果成绩两部分组成。平时成绩占

30%（其中出勤占 10%，方案设计草图占 20%），课程设计成果成绩占 70%。


167

（一）教材

王雪松，李必瑜·房屋建筑学课程设计指南（第 2 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

（二）参考书

1．王钢，金少蓉·房屋建筑学课程设计指南·北京：中国建筑工业出版社，2010

2．付云松，李晓玲·房屋建筑学·北京：中国水利水电出版社，2009

3．中华人民共和国建设部·民用建筑设计通则·北京：中国建筑工业出版社，2005

4．公安部天津消防研究所，公安部四川消防研究所·建筑设计防火规范·北京：中国计划出

版社，2014

5．建筑资料设计集编辑委员会·建筑设计资料集·北京：中国建筑工业出版社，1998

169

《建筑结构抗震》课程教学大纲


课程编码： 0683425

课程中文名称：建筑结构抗震

课程英文名称： Building Structure

Anti-seismic Design

课程类别：专业教育课程性质：核心课程







先修课程：结构力学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构基本原理、砌体结构、钢结构




本课程为土木工程专业的一门专业教育核心课程。课程主要讲授建筑结构在地震作用下的反

应，建筑结构抗震设计的基本要求和原则，建筑结构地震作用和地震作用效应的计算，抗震承载力

和变形验算，不同类型结构的抗震设计方法和抗震构造措施。内容覆盖建筑结构抗震的基本原理和

方法，及我国现行《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）的有关内容。它的先行课程是结构力学、

房屋建筑学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等，它的内容与多门结构课程联系紧密，也是工

作中应用最多、最广的专业知识。本课程的目标是使学生具有一定的抗震设计理论基础，掌握抗震

设计原理及现行规范规定的抗震设计方法。



——了解该课程的抗震设计理论基础。

——熟悉该课程关于建筑结构抗震设计的基本要求和原则。

——掌握该课程抗震设计原理和计算方法及现行规范规定的抗震设计方法；掌握不同类型

结构的抗震设计方法和抗震构造措施，从而正确地进行建筑结构的抗震设计。





170


1 绪论 2 2

2 建筑抗震的概念设计总则 2 2

3 建筑场地、地基和基础 2 2

4 结构地震反应分析和结构抗震验算 10 10

5 砌体和底部框架—抗震墙砌体房屋的抗震设计 6 6

6 钢筋混凝土结构房屋的抗震设计 8 8

7 钢结构房屋的抗震设计 2 2

8 单层工业厂房的抗震设计 4 4

9 构筑物的抗震设计 2 2

10 结构隔震、消能和减震控制 2 2

合计 40 40




1．教学内容：地球的构造及地震的成因，地震波、地震震级和地震烈度，地震的破坏作用，

建筑工程的抗震设防。


（1）地震的成因，地震震级和地震烈度；

（2）建筑工程的抗震设防。

3．教学目标：

（1）了解地球的构造及地震的成因；地震的破坏作用；

（2）理解地震波、地震震级、地震烈度等概念；

（3）掌握建筑工程的抗震设防。

主要知识单元 2：建筑抗震的概念设计总则

1．教学内容：选择建筑场地和地段，选择合理的建筑体型，加强结构的整体性，提高结构抗

震性能的措施，合理处理非结构构件。


（1）选择合理的建筑体型；

（2）加强结构的整体性，提高结构抗震性能的措施。

3．教学目标：

（1）了解结构的整体性，了解合理处理非结构构件；

（2）理解提高结构抗震性能的措施；

（3）掌握选择建筑场地和地段，选择合理的建筑体型。

主要知识单元 3：建筑场地、地基和基础

1．教学内容：建筑场地的选择，建筑场地类别的划分，天然地基和基础的抗震验算，地基土

的液化与抗液化措施，桩基础的抗震设计。


（1）建筑场地类别的划分；

（2）天然地基和基础的抗震验算。

3．教学目标：

171

（1）了解桩基础的抗震设计；

（2）理解天然地基和基础的抗震验算；

（3）掌握建筑场地的选择，建筑场地类别的划分。

主要知识单元 4：结构地震反应分析和结构抗震验算

1．教学内容：单质点弹性体系的水平地震反应，单质点弹性体系的水平地震作用的加速度反

应谱，多质点弹性体系的水平地震反应，多质点弹性体系的水平地震作用的计算方法，结构竖向地

震作用，结构基本周期的近似计算方法，结构抗震验算。


（1）单质点弹性体系的水平地震反应，单质点弹性体系的水平地震作用的加速度反应谱；

（2）多质点弹性体系的水平地震作用的计算方法，结构抗震验算。

3．教学目标：

（1）了解地震作用；

（2）理解单质点弹性体系和多质点弹性体系的水平地震反应；

（3）掌握单质点弹性体系的水平地震作用的加速度反应谱，多质点弹性体系的水平地震作用

的计算方法，结构竖向地震作用，结构基本周期的近似计算方法，结构抗震验算。

主要知识单元 5：砌体和底部框架—抗震墙砌体房屋的抗震设计

1．教学内容：砌体和底部框架—抗震墙砌体房屋的震害现象及分析，砌体结构房屋抗震设计

的一般规定、砌体结构房屋的抗震计算，砌体结构房屋的抗震构造措施，底部框架—抗震墙砌体房

屋抗震设计的一般规定，底部框架—抗震墙砌体房屋的抗震计算，底部框架—抗震墙砌体房屋的抗

震构造措施。


（1）砌体结构房屋抗震设计的一般规定；

（2）砌体结构房屋的抗震计算，砌体结构房屋的抗震构造措施。

3．教学目标：

（1）了解砌体结构房屋抗震设计的一般规定；

（2）理解底部框架房屋的抗震设计方法；

（3）掌握砌体结构房屋抗震设计的一般规定，砌体结构房屋的抗震计算，砌体结构房屋的抗

震构造措施。

主要知识单元 6：钢筋混凝土结构房屋的抗震设计

1．教学内容：钢筋混凝土结构房屋的震害及其分析，钢筋混凝土结构房屋抗震设计的一般规

定，钢筋混凝土框架结构的抗震计算与抗震构造措施，钢筋混凝土抗震墙结构的抗震计算与抗震构

造措施，钢筋混凝土框架—抗震墙结构的抗震计算与抗震构造措施。


（1）钢筋混凝土结构房屋抗震设计的一般规定；

（2）钢筋混凝土框架结构的抗震计算与抗震构造措施、钢筋混凝土抗震墙结构的抗震计算要

点与抗震构造措施。

3．教学目标：

（1）了解钢筋混凝土结构房屋的震害；

（2）理解钢筋混凝土结构房屋抗震设计的一般规定；

（3）掌握钢筋混凝土框架结构的抗震计算与抗震构造措施，钢筋混凝土抗震墙结构的抗震计

算要点与抗震构造措施，钢筋混凝土框架—抗震墙结构的抗震计算要点与抗震构造措施。

主要知识单元 7：钢结构房屋的抗震设计

1．教学内容：钢结构房屋的主要震害特征，钢结构房屋抗震设计的一般规定，钢结构房屋扛

172

着计算要求和抗震构造措施。


（1）钢结构房屋抗震设计的一般规定；

（2）钢结构房屋扛着计算要求和抗震构造措施。

3．教学目标：

（1）了解钢结构房屋的主要震害特征；

（2）理解钢结构房屋抗震设计的一般规定；

（3）掌握钢结构房屋抗震计算要求和抗震构造措施。

主要知识单元 8：单层工业厂房的抗震设计

1．教学内容：单层工业厂房震害分析，单层工业厂房抗震设计的一般规定，单层工业厂房的

抗震计算要求，单层工业厂房的抗震构造措施。


（1）单层工业厂房的抗震计算要求；

（2）单层工业厂房的抗震构造措施。

3．教学目标：

（1）了解单层工业厂房的震害特征；

（2）理解单层工业厂房抗震设计的一般规定；

（3）掌握单层工业厂房的抗震计算要求，单层工业厂房的抗震构造措施。

主要知识单元 9：构筑物的抗震设计

1．教学内容：构筑物的震害、烟囱的抗震设计、塔架的抗震设计、水池的抗震设计、贮仓的

抗震设计。


构筑物的抗震设计。

3．教学目标：

（1）了解构筑物的震害；

（2）理解构筑物的抗震设计。

主要知识单元 10：结构隔震、消能和减震控制

1．教学内容：结构隔震原理与方法，结构消能减震原理与方法，结构主动减震控制简介。


结构隔震原理与方法、结构消能减震原理与方法。

3．教学目标：

（1）了解结构主动减震控制思想；

（2）掌握结构隔震原理与方法、结构消能减震原理与方法。







权重（％） 40 60

173


试题类型填空题判断题画图题简答题计算题

权重（％） 20 10 10 30 30


（一）教材

左宏亮·建筑结构抗震·北京：中国水利水电出版社，2012

（二）参考书

1．李国强，李杰，陈素文等·建筑结构抗震设计（第 4 版）·北京：中国建筑工业出版社，

2014

2．尚守平，周福霖·结构抗震设计·北京：高等教育出版社，2015

3．中华人民共和国住房和城乡建设部·建筑抗震设计规范（GB50011-2010）（2016 修订）·北


4．上官子昌等·建筑抗震设计·北京：机械工业出版社，2012

5．窦立军·建筑结构抗震·北京：机械工业出版社，2012

175

《土木工程施工》课程教学大纲


课程编码： 0683525

课程中文名称：土木工程施工

课程英文名称： Civil Engineering

Construction








先修课程：画法几何与工程制图、测量学、建筑材料

主撰人：王海龙主审人：申向东制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是土木工程专业一门重要的实践性较强的必修专业课，具有实践性、综合性、政策性强

的特点，是工科土木类学生从事土木类工程施工必须掌握的专业课程。本课程的任务是培养学生掌

握土木工程施工的基本知识、基本原理和基本方法，使学生具有分析和解决土木工程施工与施工组

织计划问题的初步能力。


《土木工程施工》是土木工程专业教育中重要的专业课程之一。

通过本课程的教学应实现以下目标：使学生了解土木工程施工领域内国内外的新技术和发展动

态；熟悉土木工程施工中常用的施工技术和施工方法；掌握单位工程施工组织设计及施工组织总设

计的编制步骤、方法。使学生具有一定的分析、解决实际问题的能力，以及积极探索、勇于创新的

精神，为毕业后从事土木工程设计、施工和管理等工作奠定基础。





学时分配


1 绪论（土木工程施工发展史、发展趋势及展望） 2.0 2.0

176

2 土方工程 4.0 4.0

3 基础工程 4.0 4.0

4 砌体工程 3.0 3.0

5 混凝土结构工程 6.0 6.0

6 房屋结构安装工程 5.0 5.0

7 桥梁结构工程 2.0 2.0

8 路面工程 3.0 3.0

9 防水工程 3.0 3.0

10 装饰工程 2.0 2.0

11 施工组织概况 2.0 2.0

12 流水施工原理 4.0 4.0

13 网络计划技术 4.0 4.0

14 单位工程施工组织设计 4.0 4.0

合计 48.0 48.0




1．教学内容：我国土木工程施工技术发展概况；我国土木工程施工组织的科学管理；建筑施

工技术发展趋势及展望。


（1）土木工程施工技术

（2）建设项目施工管理内容

3．教学目标：

了解我国土木工程施工技术和施工组织管理内容。

主要知识单元 1：土方工程

1．教学内容：土方工程的分类及工程技术；场地平整；基坑工程；土方回填与压实爆破技术。


（1）土方工程量的计算方法

（2）护坡的方法和土壁稳定支撑

（3）土方回填和压实

3．教学目标：

（1）了解土的工程分类、土方边坡坡度等基本概念；了解最佳设计平面要求及其设计步骤；

了解流沙的成因和防止方法；了解爆破工程的基本概念。

（2）理解用线性规划进行土方调配的方法和影响土方边坡稳定的因素；理解常用土方机械的

性能及适用范围，能正确合理地选用。

（3）掌握土方工程量计算方法；掌握坡度的一般方法和土壁支撑计算；掌握填土压实的要求

和方法。

主要知识单元 2：基础工程

1．教学内容：预制桩施工；灌注桩施工；桩基承台与基础底板施工；地下连续墙施工；墩基

础、沉井基础和管柱基础施工。

177


（1）地基加固的原理和方法

（2）基础工程施工技术

3．教学目标：

（1）了解钢筋混凝土桩的预制、起吊、运输及堆放方法；了解套管成孔灌注桩和爆扩桩施工

工艺；了解管桩基础的结构形式。

（2）掌握锤击法施工的过程和施工要点；掌握泥浆护壁成孔灌注桩和干作业成孔灌注桩的施

工要点；掌握地下连续墙的施工工艺和施工要点；掌握管柱基础的施工方法。

主要知识单元 3：砌体工程

1．教学内容：砌体工程准备工作；砌体施工工艺；砌体冬期、雨期施工。


（1）砌筑用的脚手架种类及搭设使用要求

（2）砖砌体的施工工艺及质量要求

3．教学目标：

（1）了解砌筑材料的性能、脚手架形式、垂直运输机械的选择和砌砖施工的组织方法；了解

中小型砌块的种类、规格及安装工艺；了解砌体常见质量通病及防治措施。

（2）掌握砖砌体施工工艺、质量要求及保证质量和安全的技术措施；掌握石砌墩台的施工工

艺及质量要求；掌握砌块排列组合及错缝搭接要求。

主要知识单元 4：混凝土结构工程

1．教学内容：钢筋工程；模板工程；混凝土工程；预应力混凝土。


（1）钢筋的配料及加工

（2）模板安装的质量要求、模板的设计、模板的拆除

（3）混凝土施工配料、施工缝留设及处理、大体积混凝土浇筑、混凝土质量的检查

（4）先张法施工工艺、后张法施工工艺

3．教学目标：

（1）了解混凝土结构工程的特点及施工过程；了解钢筋的种类、性能及加工工艺；了解模板

的构造、要求、受力特点及按拆方法；了解混凝土原材料、施工设备和机具的性能；了解混凝土冬

季施工工艺要求和常用措施；了解预应力混凝土的特点和工作原理；了解预应力筋张拉的后座、锚

具、张拉机具的构造及使用方法。

（2）理解先张法施工工艺、后张法施工工艺及原理。

（3）掌握钢筋与混凝土共同工作的原理；掌握钢筋冷拉、冷拔、对焊工艺及配料、代换的计

算方法；掌握模板的设计方法；掌握混凝土施工工艺的原理、施工配料、质量检查和评定方法。

主要知识单元 5：房屋结构安装工程

1．教学内容：起重机机械与索具；单层混凝土结构工业厂房结构安装；多层装配式房屋结构

安装；钢结构安装。


（1）单层工业厂房构件吊装工艺

（2）单层工业厂房结构吊装方案

3．教学目标：

（1）了解各种起重机械的类型、构造及技术性能；了解单层工业厂房结构安装的工艺过程；

了解装配式框架和大板建筑结构安装方法；了解升板法施工原理及工艺过程。

（2）理解结构吊装方案；理解升板法施工是对柱子的稳定性验算方法。

178

（3）掌握柱、吊车梁、屋架等主要构件的绑扎、吊升、就位，临时固定、校正、最后固定方

法。

主要知识单元 6：桥梁结构工程

1．教学内容：桥梁的基本组成与分类；就地浇筑法施工；桥梁预制安装法施工；预应力混凝

土桥梁悬臂法；转体法施工；预应力混凝土现浇梁顶推法；移动模架法施工。


（1）悬臂施工法的施工工艺

（2）预应力混凝土桥梁的顶推法工艺

3．教学目标：

（1）了解悬臂施工法的特点及分类；了解转体施工法的特点及应用范围；了解钢桥的特点及

钢构件的制作；了解吊桥和斜拉桥的施工特点。

（2）理解悬臂拼装法和悬臂浇注法的施工工艺过程；理解转体施工中的平面转体和竖向转体

方法；理解连续桥梁的施工法。

主要知识单元 7：路面工程

1．教学内容：路面结构构造、路面分类与等级；沥青混凝土和沥青碎石路面施工；水泥混凝

土路面施工。


（1）路面结构构造和分类

（2）区别沥青混凝土路面、沥青碎石路面和水泥混凝土路面的构造

3．教学目标：

（1）了解路面等级与类型

（2）掌握沥青混凝土路面、沥青碎石路面、水泥混凝土的构造及施工要求。

主要知识单元 8：防水工程

1．教学内容：卷材防水屋面；涂膜防水屋面；刚性防水屋面；地下防水工程。


（1）区别各防水屋面、地下工程防水卷材的构造和各层作用

（2）区别各防水屋面的施工要点

3．教学目标：

（1）了解卷材防水屋面的构造及各层作用；了解地下工程防水方案；了解地下工程防水卷材

防水层、水泥砂浆防水层。

（2）掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋面、刚性防水屋面施工要点及质量标准；掌握沥青胶、

冷底子油、冷胶料的配制。

主要知识单元 9：装饰工程

1．教学内容：装饰工程的分类与特点；抹灰工程；饰面工程；幕墙工程。


（1）抹灰、饰面工程的施工工艺

（2）区别一般抹灰工程、装饰抹灰工程、饰面板安装、饰面砖粘结工程、幕墙工程检验方法

3．教学目标：

（1）了解抹灰的组成、作用和做法；了解喷涂机械的工作原理及操作要求；了解装饰工程的

新材料、新技术及发展方向；了解油漆和涂料的种类及性能。

（2）掌握抹灰质量标准及检验方法；掌握装饰抹灰面层的常用方法；掌握喷涂、滚涂、弹涂、

板块饰面、壁纸裱糊的施工工艺和质量要求。

主要知识单元 10：施工组织概况

179

1．教学内容：工程项目施工组织原则；施工准备工作；施工组织设计工作；工程实例分析。


（1）施工组织设计原则

（2）施工组织设计过程及步骤

3．教学目标：

（1）了解施工组织设计的作用及分类。

（2）理解工程项目施工组织原则。

（3）掌握施工准备工作、施工组织设计编制、贯彻、检验和调整方法。

主要知识单元 11：流水施工工程

1．教学内容：流水作业基本概念；流水参数的确定；有节奏流水组织方法；无节奏流水组织

方法；工程实例分析。


（1）流水施工的参数

（2）流水施工的组织方法

3．教学目标：

（1）了解流水施工概念；了解流水施工的组织方式。

（2）掌握流水施工的主要参数及其确定方法。

（3）掌握有节奏流水组织方法和无节奏流水组织方法。

主要知识单元 12：网络计划技术

1．教学内容：网络计划的基本概念；网络图的绘制和计算；网络计划的优化；网络计划的电

算方法。


（1）单代号和双代号网络图的绘制原则及方法

（2）网络图的绘制及主要参数的计算

3．教学目标：

（1）了解网络图的基本概念。

（2）掌握网络图的绘制和主要参数的确定方法；掌握网络计划优化的主要方法；掌握网络计

划编制的电算方法。

主要知识单元 13：单位工程施工组织设计

1．教学内容：单位工程施工组织设计的内容；单位工程施工方案设计；单位工程施工进度计

划与资源；单位工程施工平面图设计；案例分析。


（1）施工方案、单位工程施工进度计划的编制

（2）单位工程施工平面图设计

3．教学目标：

（1）了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据；了解单位工程施工方案设计的主要内容；

了解单位工程施工进度计划及施工平面图的主要内容，并能正确进行编制，设计和调整。

（2）掌握单位工程施工组织设计编制的方法、内容和步骤；掌握单位工程施工方案设计的施

工流向、施工顺序、施工方法等的选择依据。


180






权重（％） 60 30 10


试题类型填空选择题判断题解答题

权重（％） 50 10 20 20


（一）教材

李华峰，徐芸·土木工程施工与管理（第 1 版）·北京：北京大学出版社，2016

（二）参考书

1．毛鹤琴·土木工程施工（第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

2．郭正兴·土木工程施工（第2版）·南京：东南大学出版社，2012

3．应惠清·土木工程施工（第 3 版）·北京：高等教育出版社，2016

4．建筑工程施工工艺标准汇编·北京：中国建筑工业出版社，2005

5．新版建筑工程施工质量验收规范汇编·北京：中国建筑工业出版社，2003

6．重庆大学，同济大学，哈尔滨工业大学·土木工程施工（第 3 版）·北京：中国建筑工业出

版社，2016




3．精品课程：http://course.jingpinke.com/


http://course.jingpinke.com/

182

《土木工程施工组织设计》课程设计教学大纲


课程编码： 0653010

课程中文名称：土木工程施工组织设计

课程英文名称：

Civil Engineering

Construction Organization

Design

课程类别：专业教育课程性质：核心课程实践




先修课程：土木工程施工




土木工程施工组织设计课程是土木工程专业的一门实践性较强的必修专业课，是土木工程施工

课程的一门辅助课程。本课程是一项实践性综合性很强的工作，它的目的和任务是要求学生能够运

用各门专业知识，编制单位工程施工组织设计，合理选择建筑施工方法和途径，在时间和空间上对

施工对象进行合理安排，保证优质、高效、低耗的完成土木工程施工。以达到培养学生运用专业知

识解决工程实际问题的目的。


通过《土木工程施工组织设计》课程设计，可使学生掌握土建单位工程施工组织设计的主要内

容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，熟悉他们之间的关系；使学生进一步加强工程计算等

实践性环节的基本训练，获得编制土建单位工程施工组织设计的初步能力；而且可使学生熟悉砖混

结构民用房屋的施工全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。



施工方案的选择、施工进度计划的编制、施工平面图的设计

1．熟悉设计图纸、设计要求。

2．工程概况及施工特点分析。

3．施工部署与施工方案选择。

（1）施工程序；

（2）施工流程、流向，施工顺序，施工段的划分；

183

（3）施工方法的选择；

（4）施工机械的选择。

4．单位工程施工进度计划

（1）工程量、劳动量计算，工作持续时间计算；

（2）横道图计划；

（3）手工网络计划；

（4）计算机绘制网络计划；

5．施工准备工作及各项资源需要量计划

主要包括施工准备工作计划、劳动力需要量计划，材料、构件需要量计划，机械需要量计划。

6．单位工程施工平面图

（1）施工平面图参数计算；

（2）施工平面图绘制。

垂直施工运输机械布置；材料、构件堆场仓库位置的确定，搅拌站、加工场位置的确定；临时

设施位置的确定；施工临时道路的确定；施工临时用水用电的布置。绘制施工平面图。


1．课程设计计算书一份；

2．编制横道图、手工网络计划一份；

3．绘制施工平面图一至两张。



1 0.5 天熟悉设计图纸、设计要求集中编写

2 0.5 天工程概况及施工特点分析集中编写

3 1 天施工部署与施工方案选择集中编写

4 1 天单位工程施工进度计划集中编写

5 2 天施工准备工作及各项资源需要量计划集中编写

6 2 天单位工程施工平面图集中编写


（一）考核方式：考查

（二）成绩评定：实践总评成绩＝出勤×10%+课程设计成果×90%

其中课程设计成果包括施工组织设计方案、施工平面布置图和施工进度计划表，各占 30%。


（一）教材

1．土木工程施工组织设计精品选系 4 住宅工程·北京：中国建筑工业出版社，2007

2．李华峰，徐芸·土木工程施工与管理（第 1 版）·北京：北京大学出版社，2016

（二）参考书

184

1．毛鹤琴·土木工程施工(第 4 版) ·武汉：武汉理工大学出版社，2012

2．建筑施工手册·北京：中国建筑工业出版社，2003

3．内蒙古自治区建筑工程预算定额·内蒙古自治区建设厅，2009

4．蒙古自治区装饰装修工程预算定额·内蒙古自治区建设厅，2009

5．王利文·土木工程施工组织与管理·北京：中国建筑工业出版社，2014


1. 爱课程网：http://www.icourses.cn/home/

2. 内蒙古农业大学网络教学平台：http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common

3. 精品课程：http://course.jingpinke.com/

http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common


186

《混凝土结构设计》课程教学大纲


课程编码： 0651630 课程中文名称：混凝土结构设计

课程英文名称： Design of Concrete Structures








先修课程：建筑材料、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理

主撰人：李平主审人：王宏制定时间： 2017 年 6 月 25 日



混凝土结构设计是土木工程专业的专业主干课程。通过本课程学习，使学生具备运用混凝土结

构设计基本理论正确进行混凝土结构设计和解决实际技术问题的能力。



——了解该课程的总体构成。

——理解板的内力分析原理；单层厂房的结构组成；排架结构的计算简图。单层厂房结构设计。

框架结构的计算简图。

——掌握梁板结构和单层厂房排架结构的设计理论和方法和棋受力特征、荷载计算、内力分析、

设计要点和构造要求；掌握框架结构的组成、布置和设计要点。






1 绪论 2 2

2 梁板结构 18 18

3 单层工业厂房 16 16

4 多层框架结构 10 10

5 总结 2 2

187

合计 48 48




1．教学内容: 结构分类及结构体系和结构分析理论和方法，本课程的主要内容简介。

2．重点或难点：结构分类及结构体系和结构分析理论和方法。

3．教学目标: 了解结构分类及结构体系和结构分析理论和方法，本课程的主要内容简介和学

习要点及建议。

主要知识单元 2 梁板结构

1．教学内容: 梁板结构的类型、布置和受力特征；单向板肋梁楼盖按弹性理论、塑性理论计

算；单向板肋梁楼盖设计要点；双向板肋梁楼盖的内力分析；双向板肋梁楼盖设计要点；楼梯的设

计。

2．重点或难点：现浇单向板肋梁楼盖及双向板肋梁楼盖的计算方法、截面设计要点和构造要

求。

3．教学目标:

（1）理解板的内力分析原理；

（2）掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论、塑性理论计算；单向板肋梁楼盖设计要点；双向板肋

梁楼盖的内力分析；双向板肋梁楼盖设计要点；楼梯的设计。

主要知识单元 3 单层工业厂房

1．教学内容: 单层厂房排架结构的受力特征；单层排架的内力分析；排架的内力组合；排架

结构设计（排架结构布置要点，屋盖系统设计要点，吊车梁设计要点，柱设计要点）；柱下单独基

础设计要点。

2．重点或难点：单层排架结构的内力计算和内力组合，排架柱及柱下基础设计。

3．教学目标:

（1）理解单层厂房的结构组成；排架结构的计算简图。理解单层厂房结构设计；

（2）掌握排架结构的荷载计算。掌握单层排架的内力计算。掌握排架的内力组合。掌握单层

厂房矩形及工字形柱的设计、牛腿的设计要点。掌握柱下单独基础设计要点。掌握钢筋混凝土屋架

设计要点。掌握吊车梁设计要点。

主要知识单元 4 多层框架结构

1．教学内容: 框架结构的组成与布置；框架结构内力与水平位移的近似计算方法。

2．重点或难点：框架结构内力的近似计算方法和位移计算。

3．教学目标:

（1）理解框架结构的计算简图；

（2）掌握框架结构的组成与布置；框架结构内力与水平位移的近似计算方法；混凝土框架结

构设计要点。






平时考核类型作业出勤课堂表现

权重（％） 60 30 10

188


试题类型单项选择题简答题计算题

权重（％） 30 20 50


（一）教材

李平等·混凝土结构设计·北京：中国水利水电出版社，2010

（二）参考书

1．梁兴文等·混凝土结构设计（第 2 版）·北京：中国建筑工业出版社，2011

2．沈蒲生·混凝土结构设计（第 4 版）·北京：高等教育出报社，2012

3．东南大学，同济大学，天津大学·混凝土结构设计与砌体结构设计·北京：中国建筑工业

出版社，2016

4．中华人民共和国住房与城乡建设部·混凝土结构设计规范（GB50010-2010）·北京：中国

建筑工业出版社，2016

5．刘峰·混凝土结构设计手算实例详解·北京：化学工业出版社，2016

190

《土木工程认识实习》课程教学大纲



实习课程中文名称：土木工程认识实习

实习课程英文名称： Cognition Practice for Civil

Engineering

实习课程类型：认识实习实习课程性质：核心课程实习




相关课程：房屋建筑学、土木工程施工、混凝土结构基本原理、土力学及地基基础

主撰人：周海龙主审人：赵占彪制定时间： 2017 年 6 月 25 日



土木工程认识实习是土木工程专业的必修课，是实践性较强的一门课程。该课程采取现场参观

相关工地，观看施工演示视频和体验安全防护工具等方式，通过工地技术人员的讲解，实现了工程

感性认识到理性理解的升华，加深了对建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、建筑结构抗

震等课程的理解、也为后续课程土木工程 PKPM、高层建筑结构、桥梁工程等课程的学习奠定了基

础。《土木工程认识实习》实践环节使学生开阔视野，拓宽知识面，培养其在土木工程专业方面的

综合素质，提高实际工作能力方面非常有益。


通过本实习应实现以下目标：

——了解房屋建筑、桥梁、道路等建筑物的构造及特点。

——熟悉施工准备工作与整个施工流程。

——掌握一些安全防护知识，文明施工知识。

最终使学生热爱自己的专业，树立献身社会主义现代化建设，提高我国建筑施工水平的远

大志向。



分配

每组

人数备注

1 建筑材料砌筑材料、混凝土、钢筋、保温材料、防水材料、其他

装饰材料等 8 10 必开

2 房屋建筑

工程概况—总建筑面积、施工单位、施工期人员、机械

配置、结构体系、房高（地下层情况）、各层布置及单

位面积造价等

8 10 必开

191

3 房屋建筑

结构布置—荷载传递路径（主次梁、柱、墙、板）；结

构构件在建筑结构中的作用；箍筋、纵筋（主筋）、弯

起筋、构造筋等钢筋种类的认识；基础形式和处理方法；

混凝土、砂浆的常用等级

8 10 必开

4 房屋建筑工程中的沉降缝、伸缩缝、抗震缝的概念和实际设置的

情况，防水层处理（刚性和柔性防水） 8 10 必开

5 房屋建筑

工程内外装修情况和主要采用的材料及做法、门窗主要

采用材料、造价，采用的新工艺、新设备、新技术

等

8 10 必开

6 道路工程路基路面的结构设计、施工方案、施工技术、施工组

织及技术经济条件；排水设计 8 10 必开

7 桥梁工程桥梁的基本构件组成、施工方案、施工技术、施工组

织及技术经济条件；桥面构造 8 10 必开

8 地铁工程地铁施工工序、支护结构、降水、施工设备 8 10 必开

合计 64




1 建筑材料

了解各种建筑材

料的名称、特性、

作用。

实习工地集中安排

2 房屋建筑

了解实习工地的

工程概况，掌握

结构布置、接缝

的处理、防水层

的设置及内外装

修情况


3 道路工程

了解路基路面的

结构设计、施工

方案、施工技术、

施工组织及技术

经济条件；熟悉

排水设计


4 桥梁工程

掌握桥梁的基本

构件组成，了解

施工方案、施工

技术、施工组织

及技术经济条

件；桥面构造


5 地铁工程

了解地铁施工工

序、支护结构、

降水、施工设备




1 第 1 天联系实习工地，解决学生住宿安排学校及实习地

2 第 2 天召开实习动员会、发放安全帽、喊话器等集中在学校进行

3 第 3 天实习驻地休整或召开校友座谈会、完成实习日记集中在实习驻地

4 第 4 天进行工地现场参观实习、完成实习日记按班级分组进行

192



7 第 7 天学生自由参观、完成实习日记分散进行




11 第 11 天返校休整、完成实习日记集中安排

12 第 12-14 天完成实习技术报告分散进行

五、实习报告


实习成果就是两部分：实习日记与实习技术报告。


实习技术报告的内容顺序为：封面、目录、概况资料+实习小结、实习总结。封面按照学院土

木工程系给定的封面打印，目录的设置要按照每个工地的概况资料，该工地的实习小结依次进行编

排，最后为实习总结。每个工地的小结不少于 1500 字，实习总结不少于 3000 字。实习技术报告要

求全部打印软封面胶装。

六、实习考核


认识实习采用平时考核与实习报告考核相结合，平时考核综合考虑实习日记、实习表现和出勤

等。


实习总评成绩＝平时考核成绩×30%+实习报告×70%

七、推荐参考书及网络资源

（一）参考书

1．龚爱民·建筑材料（第 2 版）·郑州：黄河水利出版社，2013

2．李必瑜，王雪松，刘建荣·房屋建筑学（第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2012

3．黄晓明·路基路面工程（第 5 版）·北京：人民交通出版社，2017

4．邵旭东·桥梁工程（第 4 版）·北京：人民交通出版社，2016

5．刘钊，余才高，周振强·地铁工程设计与施工·北京：人民交通出版社，2004

6．袁翱·土木工程类专业生产实习指导书·成都：西南交通大学出版社，2013


1．浙江大学—建筑材料精品课程网站

193

http://course.jingpinke.com/details?uuid=fe845f86-127f-1000-b9c7-b7b5f3b2d8d7

2．同济大学—房屋建筑学精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-2152448b-0121-52448c3b-03b1

3．东南大学—路基路面工程精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-2031c13b-0120-31c13bb3-013d

4．同济大学—桥梁工程精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928efa-0188

5．长安大学—城市轨道交通精品课程网站

http://course.jingpinke.com/details?uuid=b947587a-122e-1000-aeb5-144ee02f1e73

http://course.jingpinke.com/details?uuid=fe845f86-127f-1000-b9c7-b7b5f3b2d8d7

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-2152448b-0121-52448c3b-03b1

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833999-2031c13b-0120-31c13bb3-013d


http://course.jingpinke.com/details?uuid=b947587a-122e-1000-aeb5-144ee02f1e73

195

《土木工程施工实习》课程教学大纲



实习课程中文名称：土木工程施工实习

实习课程英文名称： Construction Practice of Civil

Engineering

实习课程类型：施工实习实习课程性质：核心课程实习




相关课程：土木工程施工




土木工程施工实习是土木工程专业的必修课，是实践性非常强的一门课程。土木工程施工实习

不仅是土木工程施工这门课程理论与实践相结合的一个重要教学环节，同是也是土木工程其它专业

课程理论与实践相结合的一个重要教学环节。土木工程施工实习是现场直观教学，使学生获得感性

知识，开阔视野，拓宽学生的知识面，培养学生在土木工程专业方面的综合素质，提高实际工作能

力。


通过本实习重点是让学生深刻了解—般建筑、桥梁、地下工程施工前的准备工作和整个施工过

程；理论联系实际，巩固和深入熟悉已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建

筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过工作和劳动，掌握建筑、桥梁、地下工程施

工的基本生产工艺过程（如土方工程、砌筑工程、混凝土及预应力混凝土工程、结构安装工程、装

饰工程等）中的生产技术技能；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，

为将来参加工作打下基础。通过与建筑生产工人及技术管理人员的密切接触，学习他们吃苦耐劳的

优秀品质和先进事迹，进一步明确自己的社会责任和历史使命。



分配

每组

人数备注

1 工地实践

（1）单位工程的施工组织设计的编制或工种工程的施工

方案或技术措施的编制；

（2）进行房屋、构筑物的定位，放线和控制标高的工作

或进行钢筋翻样；

（3）参加工程施工图的会审及图纸交底与学习；

10 10 必开

196

（4）协助技术员进行施工技术和组织管理工作、参与施

工质量的检查与验收；

（5）工程量计算及施工预算的编制；

（6）进行施工技术的总结及新技术、新材料和新结构的

推广和研究。

2 混合结构

（1）砌体材料、灰浆的特性，材料运输机械和运输方式；

（2）脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；

（3）砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，

过梁的施工等；

（4）现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法；

（5）砌砖质量检查与验收；

（6）材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动

生产率的方法等。

10 10 必开

3 现浇钢筋混凝

土框架结构

（1）柱、梁、板、楼梯的模板构造，模板的配板方法，

模板设计等有关内容；

（2）分析结构配筋情况，钢筋制备方法，钢筋连接及钢

筋代换等；

（3）混凝土的施工配合比，预拌混凝土的质量控制、混

凝土的运输机械（水平与垂直运输）及运输组织方式，

混凝土浇筑顺序，混凝土捣实机械及捣实方式等；

（4）混凝土浇筑后的养护，拆模时间和拆模方式；

（5）工程的流水段划分和流水施工方法；

（6）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等。

10 10 必开

4 单层厂房

（1）单层厂房结构形式与结构特点；

（2）单层厂房基础特点及其施工方法；

（3）混凝土柱子与屋架现场预制方法及构件布置；

（4）钢、混凝土结构吊装方法；

（5）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘

制；

（6）结构构件的吊装过程及质量要求；

（8）材料供应组织与劳动力调配等。

10 10 必开

5 高层结构

（1）高层结构结构形式及结构布置；

（2）桩基础选型及施工方法；

（3）深基坑的支护结构的设计及施工方案；

（4）混凝土剪力墙的模板体系（大模、滑模、爬模等）；

（5）高层钢结构的构件布置及吊装方法

（6）垂直运输机械性能、布置及楼面水平运输的安排；

（7）高层建筑脚手架的形式及其布置；

（8）混凝土泵送技术和混凝土的布料。

10 10 必开

6 小专题

（1）土方机械化施工的机械配套及经济分析；

（2）深基础施工方案的选择，基坑支护结构的布置及选

用；

（3）降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处

理；

（4）土方填筑对土质的要求及压实方法的选择；

（5）大直径钢筋的连接技术；

（6）新型模板的构造、设计及使用；

（7）新型脚手架的施工技术。；

（8）泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析研究；

（9）大体积混凝土的浇筑方法及温度应力问题的处理；

（10）混凝土裂缝的预防及施工措施；

（11）预应力混凝土张拉机具和锚夹具的分析、张拉应

力的控制方法与施工措施；

（12）无粘结预应力施工的研究；

（13）构件吊装应力计算及吊装阶段建筑物稳定性的研

究；

（14）特种工程（轻钢结构、大跨度网架、膜结构）吊

14 10 必开

197

装工艺的总结；

（15）起重安装机械的利用和如何提高其使用效率；

（16）新型装饰材料及其施工工艺的总结；

（17）工地施工流水施工组织及其效果分析；

（18）网络计划技术在工程中的应用状况与分析；

（19）工程项目的造价分析与招投标的标书的编制；

（20）工程关键技术的技术经济分析

（21）有关工程组织管理问题的总结与分析；

合计 64



1 6 月～7 月

由学院统一组织，学生亲自到工地进行现场观摩，

根据教材基本要求，观摩框架剪力墙结构体系、基

坑开挖过程、钢结构体系等。

集中安排实习

五、实习报告


实习成果包括实习日记与实习报告。实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩

考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现

的问题。为了便于做好实习日记，有下列要求：

1．记录每天实习的工作内容以及完成的情况；

2．认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施；

3．认真做好资料的积累工作，可以每天从自己的工作中搜集相关资料，以培养自己独立观察与

搜集资料的能力，也便于编写生产实习报告时参阅。日记内容除文字记录外，还应附有必要的插图

或表格；

4．遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征、施工方法、施工机具、施工进度安排

和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

5．记录工程技术人员的技术报告；

6．有关国家机密的内容不准记入实习日记。

实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少于 200 个字。实习指导人员和教师有权随机检查学生

的实习日记，并给予指导。实习结束时，将实习日记交实习指导人员。

实习结束前学生要按照实习大纲的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出

实习技术报告，并于实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。


实习技术报告的内容如下：

1．参加本次实习的工作内容；包括参观土木工程施工工地，听取技术报告，进行工程或社会调

查，参加工程的专业性劳动等。

2．实习工地的工程概况（绘制主要平、剖面图并加以说明，工程概预算，技术经济指标，主要

工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等。

3．通过本人参加实习的工作内容，选择可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点的，比

较系统的进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施

工方案、单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技

198

术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要

反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一

步的加深理解与掌握。

4．个人心得体会，阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程

技术上的收获。

5．对今后实习工作的建议。

6．附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。

六、实习考核


（二）成绩评定:

实习总评成绩＝实习日记×20%+实习报告×60%+考勤×20%

土木工程专业的教学计划中规定的生产实习为必修课程。生产实习结束后按百分制评定成绩，

并列入本人学籍档案。成绩不及格者必须重新补实习。

实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告、考勤表等交实习指导人员，由其写出评语。最

后由实习指导教师根据学生实习的广度和深度、实习日记和实习报告、实习指导人员的评语、笔试

（或口试）成绩等进行实习成绩评定。

七、推荐参考书及网络资源

（一）参考书

1．李华峰，徐芸·土木工程施工与管理（第 1 版）·北京：北京大学出版社，2016

2．邓铁军·工程项目管理（第 2 版）·武汉：武汉理工大学出版社，2009

3．毛鹤琴·土木工程施工（第 4 版）·武汉：武汉理工大学出版，2014

4．《建筑工程施工工艺标准汇编》（第1版）·北京：中国建筑工业出版社，2005

5．《新版建筑工程施工质量验收规范汇编》·北京：中国建筑工业出版社，2014

6．重庆大学，同济大学，哈尔滨工业大学·土木工程施工（第 3 版）·北京：中国建筑工业出

版社，2016

7．穆静波，孙霞·土木工程施工（第 2 版）·北京：中国建筑工业出版社，2014


1．爱课程网 http://www.icourses.cn/home/

2．内蒙古农业大学网络教学平台 http://eplat.imau.edu.cn/meol/homepage/common/

3．精品课程 http://course.jingpinke.com/


200

《肋梁楼盖课程设计》教学大纲


课程编码： 0683610

课程中文名称：肋梁楼盖设计

课程英文名称： Design of Concrete

Structures




适用专业及类型：土木工程(复合应用型)

先修课程：结构力学、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、基础工程

主撰人：王宏主审人：李平制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程设计是土木工程专业本科生的一门必修设计课程。通过本课程设计，培养学生具备

建筑工程结构设计的主要过程、钢筋混凝土结构的计算、绘制结构施工图的能力；运用结构设

计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。


参考已学的课程及有关资料，综合应用基本原理、基本知识，进行计算，并绘制施工图，

并学会查阅各种设计资料，为今后从事工程设计、施工和技术管理打下良好基础。



1．完成设计计算书一份（A4纸打印）。内容包括：

（1）板、次梁和主梁的截面尺寸拟定；

（2）板、次梁和主梁的荷载计算、内力计算(板、次梁按塑性方法，主梁按弹性方法)，主

梁的弯矩包络图和剪力包络图；

（3）构件截面配筋计算。

2．绘制楼盖结构施工图(四张2号图纸)。内容包括：

（1）梁板结构平面布置图；

（2）板的配筋图；

（3）次梁配筋图；

（4）主梁配筋图及材料图；

201


学生独立完成课程设计成果，包括设计计算书和设计图纸。

1．设计计算书应包括主要计算过程，写明公式及出处、参数的取用，列举详细计算过程。

2．施工图绘图要求布局合理，线型正确，表述和标注清楚，图纸附有必要的说明、图框

和标题栏等。



1 第 1 天设计参数确定，查阅相关资料，设计计算准备；集中辅导

2 第 2 天板的设计集中辅导

3 第 3 天次梁的设计集中辅导与个别辅导结合

4 第 4 天主梁的设计集中辅导与个别辅导结合

5 第 5 天主梁的设计集中辅导与个别辅导结合

6 第 6 天绘制板、次梁和主梁的配筋图现场初步查验成果完成质量，不合

格退回修改

7 第 7 天打印计算书和图纸，装订成册教师综合考核、给分


（一）考核方式：检查设计计算书和设计图纸。

（二）成绩评定：根据设计成果给出成绩。

实践总评成绩＝课程设计成果×100％


（一）教材


（二）参考书

1．顾祥林·建筑混凝土结构设计·上海：同济大学出版社，2011

2．东南大学、天津大学、同济大学合编·混凝土结构设计原理（第 5 版）·北京：中国建筑

工业出版社，2012

3．叶列平·混凝土结构（第 2 版）·北京：清华大学出版社，2005

4．翟爱良，李平·混凝土结构设计原理·北京：中国水利水电出版社，2009

5．翟爱良，周建萍·混凝土结构设计·北京：中国水利水电出版社，2012

6．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）·北京：中国建筑工业出版社，2011

203

《高层建筑结构》课程教学大纲


课程编码： 0653420

课程中文名称：高层建筑结构

课程英文名称： Structures Of High-rises

Building








先修课程：结构力学、混凝土结构基本原理、土力学及地基基础

主撰人：李红云主审人：李昊制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是土木工程专业的专业课。通过本课程的学习，使学生了解并掌握高层建筑的平面

布置、竖向布置、结构体系的选择及框架、剪力墙、框架--剪力墙结构体系的基本设计计算方

法，为毕业设计和今后的工作奠定坚实的理论基础。



——了解高层建筑结构的结构体系及各种体系特点及应用范围。

——熟悉高层建筑结构布置的总原则、平面布置原则、竖向布置原则。

——掌握框架结构、剪力墙结构、框架--剪力墙结构的内力和位移计算、配筋计算及构造要求。






第一章绪论 2 2

第二章结构选型与结构布置 4 4

第三章荷载与地震作用 2 2

204

第四章设计计算的基本规定 2 2

第五章框架结构设计 6 6

第六章剪力墙结构的设计 8 8

第七章框架---剪力墙结构的设计 6 6

第八章筒体结构的设计 2 2

合计 32 32




1．教学内容:

（1）高层建筑的特点

（2）高层建筑结构的发展概况

（3）本课程的教学内容与要求


高层建筑的概念、高层建筑的特点

3．教学目标:

（1）了解古代高层建筑的发展、近代高层建筑的发展及本课程与其他专业课之间的关系；

（2）理解高层建筑的概念

（3）掌握高层建筑的特点

主要知识单元 2 结构选型与结构布置

1．教学内容:

（1）高层建筑结构设计的基本要求

（2）高层建筑的结构选型

（3）高层建筑的结构布置


高层建筑结构的布置原则及高层建筑结构概念设计的要点在具体设计中的应用

3．教学目标:

（1）了解高层建筑结构设计的基本原则

（2）理解高层建筑结构的受力特点和工作特点

（3）掌握高层建筑结构的结构体系种类、特点及高层建筑结构布置的总原则、平面布置原则、

竖向布置原则

主要知识单元 3 荷载与地震作用

1．教学内容:

（1）竖向荷载的计算

（2）风荷载标准值的计算

（3）地震作用


活荷载的计算、总风荷载的计算

3．教学目标:

（1）了解高层建筑结构抗震设防分类、设防标准

（2）理解风对高层建筑结构作用的特点

205

（3）掌握竖向荷载的计算、风荷载标准值的计算及总风荷载的计算

主要知识单元 4 设计计算的基本规定

1．教学内容:

（1）结构材料规定

（2）结构计算的一般规定


高层建筑结构计算原则及结构构件刚度应考虑的问题

3．教学目标:

（1）了解高层建筑结构常用的计算模型

（2）理解高层建筑结构计算简图应考虑的问题

（3）掌握高层建筑结构材料的要求及结构计算原则

主要知识单元 5 框架结构设计

1．教学内容:

（1）一般规定

（2）框架结构内力和位移的计算方法

（3）框架结构截面设计及构造要求


框架结构的计算简图的确定，框架梁、柱的设计及其构造要求。

3．教学目标:

（1）了解高层框架结构设计的一般规定

（2）理解反弯点法、D 值法这两种方法的区别及应用范围

（3）掌握框架结构的受力变形特点、内力计算方法、截面设计及相应的构造要求

主要知识单元 6 剪力墙结构的设计

1．教学内容:

（1）一般规定

（2）剪力墙结构的分类及判别方法

（3）剪力墙结构的内力和侧移的计算

（4）剪力墙结构截面设计及构造要求


剪力墙的分类、设计计算、边缘构件设计

3．教学目标:

（1）了解剪力墙设计的一般规定

（2）理解翼缘有效宽度确定方法

（3）掌握四种剪力墙的受力特点、内力位移计算、截面设计及构造要求。

主要知识单元 7 框架---剪力墙结构的设计

1．教学内容:

（1）一般规定

（2）框架一剪力墙结构内力和位移的计算方法

（3）框架一剪力墙结构截面设计及构造要求


在水平荷载作用下框架─剪力墙结构体系的简化计算模型、框架─剪力墙结构中剪力墙的合

理数量、总框架、总剪力墙、总连梁刚度的计算方法、刚度特征值的物理意义。

3．教学目标:

206

（1）了解板柱—剪力墙结构的结构布置原则及设计方法

（2）理解框架-剪力墙结构中框架与剪力墙的两种连接方式

（3）掌握铰接体系和刚接体系内力位移计算、截面设计及构造要求

主要知识单元 8 筒体结构的设计

1．教学内容:

（1）一般规定

（2）框筒结构

（3）筒中筒结构


筒体结构的分类、布置、筒体结构的受力特点

3．教学目标:

（1）了解框筒结构简化的分析方法

（2）理解实腹筒、框筒、筒中筒结构的受力及变形特点

（3）掌握筒体结构设计的一般规定



（二）成绩评定:




权重（％） 30 60 10


试题类型填空题判断题回答问题其他

权重（％） 20 15 45 20


（一）教材

沈蒲生·高层建筑结构设计（第 2 版）·北京：中国建筑工业出版社，2011

（二）参考书

1．霍达·高层建筑结构设计（第 2 版）·北京：高等教育出版社，2011

2．包世华，张铜生·高层建筑结构设计和计算（第 2 版）·北京：清华大学出版社，2013

3．赵广会·高层建筑结构手算实例详解·北京：化学工业出版社，2016

4．焦柯，吴文勇·高层建筑结构优化设计方法、案例及软件应用·北京：中国城市出版社，2016

5．李国胜·高层混凝土结构抗震设计要点、难点及实例·北京：中国建筑工业出版社，2009

207

《单层厂房设计》课程设计教学大纲


课程编码： 0683710

课程中文名称：混凝土结构设计

课程英文名称： Design of Concrete

Structures





先修课程：混凝土结构设计、建筑结构抗震、PKPM、基础工程

主撰人：李平主审人：王宏制定时间： 2017 年 6 月 25 日


（一）课程设计简介

本课程设计是土木工程专业本科生的一门必修设计课程。通过本课程设计，培养学生具备建筑

工程结构设计的主要过程、钢筋混凝土结构的计算、绘制结构施工图的能力；运用结构设计规范、

手册、各种标准图集及参考书的能力。



了解建筑工程结构设计的主要过程；锻炼和提高钢筋混凝土结构的计算、设计构造处理、绘制

结构施工图的能力；培养学生在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种与工种之间的协调及设

计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固；培养正确、熟练运用结构设计规范、手

册、各种标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练，初步建立结构设计、施工、经济全面协调

统一的思想；通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。



1．结构计算

（1）确定计算排架的尺寸和计算简图(横向排架尺寸，作用在排架上的恒荷载、屋面活荷载、

雪荷载、风荷载、吊车荷载及其作用位置和方向)。

（2）进行排架内力分析，计算控制截面的内力，绘出各类荷载下的排架内力图。

（3）对计算的排架柱进行内力组合。

（4）对柱及基础作截面设计及有关的构造设计。

2．绘施工图

208

（1）基础、基础梁结构布置图。

（2）吊车梁，柱及柱间支撑结构布置图。

（3）屋盖结构布置图。

（4）柱及基础的配筋图。


课程设计的基本要求是：通过向学生提供原始的设计资料，要求学生完成工业厂房结构设计

计算说明书和施工图（四张 2 号图纸）。

1．设计说明书应包括结构计算简图的取用、设计计算依据说明和详细计算过程，文字要简洁，

说理清楚，逻辑层次分明，内容完整。

2．施工图的内容为结构的平面布置图、柱的配筋图、基础的配筋图等，绘图要求布局合理，

线型正确，表述和标注清楚，图纸附有必要的说明、图框和标题栏等。



1 第 1 天熟悉资料集中辅导

2 第 2 天确定排架的尺寸和计算简图集中辅导与个别辅导结合

3 第 3-5 天进行排架内力分析，计算控制截面的内力，绘出各类荷

载下的排架内力图；对计算的排架柱进行内力组合；

对柱及基础作截面设计及有关的构造设计

辅导、答疑

4 第 6、7 天绘制施工图、整理计算说明书修改、完善


（一）考核方式：评阅打分。

（二）成绩评定：实践总评成绩＝课程设计成果×100%。


（一）教材


（二）参考书

1．梁兴文等·混凝土结构设计（第 2 版）·北京：中国建筑工业出版社，2011

2．沈蒲生·混凝土结构设计（第 4 版）·北京：高等教育出报社，2012

3．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）·北京：中国建筑工业出版社，2011

4．《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）·北京：中国建筑工业出版社，2010

5．《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）·北京：中国建筑工业出版社，2010

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《道路勘测设计》课程教学大纲


课程编码： 1601420 课程中文名称：道路勘测设计

课程英文名称： Highway Survey Design








先修课程：工程地质、建筑材料、桥梁工程、水力学与桥涵水文、路基路面工程

主撰人：贾永杰主审人：高明星制定时间： 2017 年 6 月 25 日



道路勘测设计主要阐述道路路线勘测与设计方面的理论知识和方法，是道路桥梁与渡河

工程专业人才培养方案中的专业核心课程。学生通过学习该课程后，在理论方面能掌握道路平

面、纵断面、横断面设计的方法，掌握道路勘测、选线、定线的方法，掌握交叉口设计的理

论与方法；能够运用所学理论知识进行道路的平、纵、横三个断面的设计，通过道路选线、

定线的野外工作及内业数据整理、设计和绘图等工作提高分析问题和解决问题的能力。



——了解该课程的道路勘测技术。

——熟悉该课程的道路路线勘测与设计方面的理论知识和方法。

——掌握该课程的掌握道路平面、纵断面、横断面设计的方法，道路勘测、选线、定

线的方法，交叉口设计的理论与方法。






一绪论 2 2

210

二平面设计 8 8

三纵断面设计 6 6

四横断面设计 8 8

五选线 4 4

六定线 4 4

合计 32 32





第一章绪论

第一节道路的基本概

念

第二节国内外道路的

发展概况

第三节道路勘测设计

的基本依据和程序

1.道路的基本概念

2.道路的等级

3.国内道路的发展概况

4.国外道路的发展概况

5.道路勘测设计的基本依据

6.道路勘测设计的程序

（一）教学重点：

道路勘测设计的基本依

据和设计程序。

（二）教学难点：

道路勘测设计的程序。

通过本章的学习，熟悉道

路的基本概念、国内外道

路的发展概况、道路勘测

设计的基本依据和程序。

本章内容是课程全部内容

和后续各章节的基础。

第二章平面设计

第一节直线的设计

第二节圆曲线的设计

第三节缓和曲线的设

计

第四节平曲线的设计

第五节平面图的绘制

1.直线的特点

2.直线的设计方法

3.圆曲线的计算方法

4.圆曲线的设计方法

5.缓和曲线的计算方法

6.缓和曲线的设计方法

7.线形要素的组合类型

8.线形要素的组合设计方法

9.平面图的基本组成

10.平面图的绘制方法


直线、圆曲线和缓和曲线

的设计，平曲线的设计方

法，平面图的绘制。


平曲线的设计方法，平面

图的绘制。

通过本章的学习，熟悉平

面三要素直线、圆曲线和

缓和曲线的设计要点，平

曲线计算，平面图绘制的

方法。本章内容是本课程

的核心内容之一，是完成

平面图设计的主要理论依

据。

第三章纵断面设计

第一节纵坡的设计

第二节竖曲线的设计

第三节平纵面线形组

合设计

第四节纵断面图的绘

制

1.纵坡度设计的内容

2.坡长设计的内容

3.竖曲线计算的方法

4.竖曲线设计的方法

5.平纵线形组合类型

6.平纵线形组合设计的方法

7.纵断面图的基本组成

8.纵断面图的绘制方法


纵坡设计、竖曲线设计、

平纵面线形组合设计和的

方法纵断面图的绘制。


纵面线形组合设计和的方

法纵断面图的绘制。

通过本章的学习，掌握纵

坡设计、竖曲线设计和平

纵面线形组合设计、纵断

面图绘制的方法。本章内

容是本课程的核心内容之

一，是完成纵断面图设计

的主要理论依据。

211

第四章横断面设计

第一节横断面的基本

组成

第二节行车道的设计

方法

第三节横断面其他组

成部分的设计方法

第四节横断面图的绘

制

第五节路基土石方量

计算的方法

1.横断面的基本概念

2.横断面的基本组成

3.行车道的设计方法

4.加宽的设计方法

5.超高的设计方法

6.路肩的设计方法

7.中央分隔带的设计方法

8.排水设施的设计方法

9.横断面图的基本组成

10.横断面图的绘制方法

11.路基土石方量的计算方法

12.路基土石方调配的方法


行车道的设计、纵断面图

的绘制和路基土石方量计

算。


行车道的设计和路基土石

方量计算。

通过本章的学习，熟悉横

断面的基本组成、横断面

设计、横断面图绘制、路

基土石方计算的方法。本

章内容是本课程的核心内

容之一，是完成横断面图

设计的主要理论依据。

第五章选线

第一节平原微丘区选

线的方法

第二节山岭重丘区选

线的方法

1.平原微丘区的特点

2.平原微丘区选线的要点

3.山岭重丘区的特点

4.山岭重丘区选线的要点


平原微丘区和山岭重丘区

选线的要点。


平原微丘区和山岭重丘区

选线的要点。

通过本章的学习，掌握选

线的基本概念、平原微丘

区和山岭重丘区选线的方

法。本章内容是本课程的

核心内容之一，是完成平

纵横三个断面设计的基

础。

第六章定线

第一节纸上定线的方

法

第二节实地定线的方

法

1.纸上定线的概念

2.纸上定线的方法

3.实地定线的概念

4.实地定线的方法


纸上定线和实地定线的方

法。


纸上定线和实地定线的方

法。

通过本章的学习，掌握定

线的概念及纸上定线和实

地定线的方法。本章内容

配合平纵横三个断面设计

和选线共同完成路线的设

计。







权重（％） 30 60 10

表 4试题类型及权重

试题类型填空题简答题计算题

权重（％） 20 30 50



212

杨少伟·道路勘测设计（第 3 版）·北京：人民交通出版社，2012

（二）教材与参考书

1．刘培文·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2011

2．杨少伟·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2002

3．孙家驷·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2010

4．杨春风·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2012

5．裴玉龙·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2011

6．张维全·道路勘测设计·北京：人民交通出版社，2010


百度文库：https://wenku.baidu.com/view/a313398a6f1aff00bed51e57.htm

213

《BIM 技术应用》课程教学大纲


课程编码： 0684020

课程中文名称： BIM 技术应用

课程英文名称： Technology Application of

BIM








先修课程：混凝土结构设计、房屋建筑学、计算机绘图基础

主撰人：王宏主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



《BIM 应用基础》主要培养学生在 BIM 理论与应用方面的职业能力和职业素养。通过对

《BIM 应用基础》的学习，学生能够掌握 BIM 的概念，可以使用常用的 BIM 建模软件进行简

单 BIM 模型的创建，能够对简单的项目进行结构分析、采光分析，为学生毕业后从事相关工

作奠定基础。



——了解 BIM 的应用、了解 BIM 硬件。

——熟悉各种结构的建模过程。

——掌握学生能够掌握BIM的概念，可以使用常用的BIM建模软件进行简单BIM模型的创

建，能够对简单的项目进行结构分析、采光分析。





理论实验讨论小计

一认识 BIM 1 1

http://baike.baidu.com/item/BIM

http://baike.baidu.com/item/BIM

214

二 BIM 应用基础 1 1

三基于 Revit 的 BIM 实践 6 12 18

四基于 Tekla Structures 的 BIM 实践 1 1

五基于 Revit MEP 的 BIM 实践 2 2 4

六基于 MagiCAD 的 MEP 实践 1 1

七基于 BIM 的造价管理 1 1

八基于 BIM 模型的协同应用初探 1 1

九基于 BIM 硬件工具应用 1 1

十 Revit 的参数化 1 2 3

合计 16 16 32




教学内容重点或难点教学目标

第 1 章认识 BIM

1.1 什么是 BIM

1.2 BIM 做什么用

1.3 BIM 怎么实现

1.4 BIM 中的“BM”

1.5 BIM 软件之这山望着那山高

1.6 BIM 在投标时的应用

1.7 BIM 在项目现场管理中的应用

1.8 BIM 在技术交底中的应用

1.9 BIM 在验收中的应用

1.10 BIM 在装饰设计中的应用

1.BIM 做什么用；BIM 怎

么实现；

2.BIM 在投标时的应用；

3.BIM 在项目现场管理中

的应用；

4.BIM 在技术交底中的应

用；

5.BIM 在验收中的应用；

6.BIM 在装饰设计中的应

用；

BIM 做什么用

1.了解 BIM 的应用

2.理解什么是 BIM，怎么实

现

第 2 章 BIM 应用基础

2.1 BIM 的团队

2.2 BIM 的硬件

2.3 BIM 的软件

BIM 的硬件；Revit 系列

软件；

BIM 的软件

Revit 系列软件

1.了解 BIM 硬件

2.掌握 Revit 系列软件

第 3 章基于 Revit 的 BIM 实践

3.1 Revit 的安装

3.2 Revit 的界面

3.3 Revit 建模基础

3.4 墙体

3.5 门窗

3.6 楼板

3.7 屋顶

3.8 楼梯

3.9 柱和梁

3.10 门、窗族的创建

3.11 体量练习

3.12 渲染

3.13 综合练习题

Revit 的安装；Revit 的界

面；Revit 建模基础；墙体；

门窗；楼板；屋顶；楼梯；

柱和梁；门、窗族的创建

Revit 建模基

础；墙体；门

窗；楼板；屋

顶；楼梯；柱

和梁；门、窗

族的创建

1.掌握 Revit 的安装；

2 掌握 Revit 建模基础；墙

体；门窗；楼板；屋顶；楼

梯；柱和梁；门、窗族的创

建。

第 4 章基于 Tekla Structures 的 BIM 实

践

4.1 Tekla Structures 的安装

4.2 Tckla Structures 的界面

4.3 开始工程

4.4 基于 Tekla Structurcs 的工程实

战

Tekla Structures 的安装；

Tckla Structures 的界面；

开始工程；基于 Tekla

Structurcs 的工程实战

开始工程

1.了解 Tekla Structures 的安

装

2.掌握开始工程

215

第 5 章基于 Revit MEP 的 BIM 实践

5.1 Revit MEP 的界面

5.2 样板文件

5.3 视图可见性、视图范围与基线

5.4 链接 RVT 文件 5.5 标高与轴

网

5.6 房间、空间及颜色方案设置

5.7 分析

5.8 通风空调系统的生成

5.9 管道系统的生成

5.10 消防喷淋系统

5.11 视图可见性与过滤器

5.12 碰撞检查

Revit MEP 的界面；样板

文件；视图可见性、视图

范围与基线；标高与轴

网；房间、空间及颜色方

案设置；分析；通风空

调系统的生成；管道系统

的生成；消防喷淋系统；

视图可见性与过滤器；碰

撞检查

视图可见性、视图

范围与基线；标

高与轴网；房间、

空间及颜色方案

设置；分析；通

风空调系统的生

成；管道系统的生

成；消防喷淋系

统；视图可见性与

过滤器；碰撞检查

1.了解 Revit MEP 的界面

2.理解视图可见性、视图范

围与基线；标高与轴网；

房间、空间及颜色方案设

置；分析；通风空调系统

的生成；管道系统的生成；

消防喷淋系统；视图可见性

与过滤器；

3.掌握碰撞检查

第 6 章基于 MagiCAD 的 MEP 实践

6.1 MagiCAD 的安装

6.2 MagiCAD for AutoCAD 介绍

6.3 MagiCAD 的基本图元绘制

6.4 MagiCAD 机电安装项目实战

MagiCAD 的安装；

MagiCAD for AutoCAD

介绍；MagiCAD 的基本

图元绘制；MagiCAD 机

电安装项目实战

MagiCAD 的基本

图元绘制

1.了解 MagiCAD 的安装；

MagiCAD for AutoCAD 介

绍

2.掌握 MagiCAD 的基本图

元绘制

第 7 章基于 BIM 的造价管理

7.1 广联达 BIM 的安装

7.2 广联达 BIM 的界面

7.3 广联达 BIM 的基本图元绘制

7.4 广联达 BIM 工程造价应用

7.5 鲁班土建（预算版）的安装

7.6 鲁班土建 2013 的界面

7.7 鲁班土建 2013 的基本图元绘

制

7.8 鲁班土建 2013 的造价应用

广联达 BIM 的安装；广联

达 BIM 的界面；广联达

BIM 的基本图元绘制；广

联达 BIM 工程造价应用；

鲁班土建 2013 的基本图

元绘制；鲁班土建 2013

的造价应用

广联达 BIM 的基

本图元绘制；广联

达 BIM 工程造价

应用

1.了解广联达 BIM 的安装；

广联达 BIM 的界面

2.掌握广联达 BIM 的基本

图元绘制

第 8 章基于 BIM 模型的协同应用初探

8.1 BIM 模型与其他软件的数据交换

8.2 BIM 模型的结构分析实战

8.3 BIM 模型的光环境分析实战

BIM 模型与其他软件的

数据交换；BIM 模型的

结构分析实战； BIM 模

型的光环境分析实战

BIM 模型与其他

软件的数据交换

；BIM 模型的结

构分析实战及光

环境分析实战

1.了解 BIM 模型与其他软

件的数据交换

2.理解 BIM 模型的结构分

析实战

第 9 章基于 BIM 硬件工具应用

9.1 三维扫描仪应用

9.2 全站仪机器人应用

9.3 三维打印仪应用

9.4 通讯设备的应用

9.5 智能化工地 BIM 应用展望

三维扫描仪应用；全站仪

机器人应用；三维打印仪

应用；通讯设备的应用；

智能化工地 BIM 应用展

望

全站仪机器人应

用

1.了解三维扫描仪应用；

全站仪机器人应用；三维打

印仪应用；通讯设备的应

用；智能化工地 BIM 应用

展望

第 10 章 Revit 的参数化

10.1 新建自适应公制常规模型

10.2 设置工作平面

10.3 创建点图元 10.4 连线

10.5 添加参数

10.6 创建地面

新建自适应公制常规模

型；设置工作平面；创建

点图元；连线；添加参数；

创建地面

新建自适应公制

常规模型；设置工

作平面；创建点图

元；连线；添加参

数；创建地面

掌握新建自适应公制常规

模型；设置工作平面；创建

点图元；连线；添加参数；

创建地面




序号实验项目主要设备名称每人应配台件数备注

1 Revit 的安装；Revit 的界面

基本编辑命令计算机和 BIM 软件 1

216

2 墙体；门窗计算机和 BIM 软件 1

3 楼板；屋顶；楼梯；柱和梁

门、窗族的创建计算机和 BIM 软件 1

4 Revit MEP 的界面

Revit 的参数化计算机和 BIM 软件 1




1

Revit 的安装

Revit 的界面

基本编辑命令

基本编辑命令

建立新项目

标高；轴网

1.熟悉 Revit 的安装；Revit 的界面

2.掌握基本编辑命令

2

墙体

门窗

一般墙体；复合墙；叠层墙；

异型墙；幕墙；插入门（窗）；

载入其他门（窗）类型；编辑门

窗

掌握绘制一般墙体、复合墙、叠层墙、

异型墙、幕墙、插入门（窗）、载入

其

他门（窗）类型、编辑门窗

3

楼板

屋顶

楼梯

柱和梁门、窗族的创建

创建楼板；编辑楼板；楼板边

缘；迹线屋顶；拉伸屋顶；面

屋顶；屋檐底板、封檐带；直

楼梯；螺旋楼梯；建筑柱；梁；

结构支撑

掌握创建楼板、楼板、楼板边缘、迹线

屋顶、拉伸屋顶、面屋顶、屋檐底板、

封檐带、直楼梯、螺旋楼梯、建筑柱、

梁、结构支撑

4

Revit MEP 的界面

Revit 的参数化

通风空调系统的生成

管道系统的生成

消防喷淋系统

碰撞检查；设置工作平面

创建点图元；连线

添加参数；创建地面

掌握管道系统的生成、消防喷淋系统、

碰撞检查、设置工作平面、创建点图

元、连线、添加参数


（一）考核方式：考查，上机操作。


课程总评成绩＝平时考核成绩×30％＋现场操作×70％



权重（％） 30 60 10



刘广文·BIM 应用基础·上海：同济大学出版社，2013

（二）教材与参考书

217

1．何关培·BIM 总论·北京：中国建筑工业出版社，2011

2．王轶群·BIM 技术应用基础·北京：中国建筑工业出版社，2015

3．BIM 工程技术人员专业技能培训用书编委会·BIM 建模应用技术·北京：中国建筑工业

出版社，2016

4．中国建设教育协会·BIM 建模·北京：中国建筑工业出版社，2016

5．许蓁·BIM 应用设计·上海：同济大学出版社，2016


中国 BIM 培训网：http://www.bimcn.org/

219

《土木工程 PKPM》课程教学大纲


课程编码： 0653120

课程中文名称：土木工程 PKPM

课程英文名称： Structure Computer Aid

Design —PKPM








先修课程：混凝土结构设计基本原理、砌体结构、建筑结构抗震




本课程为土木工程专业建筑工程方向专业教育拓展课程。目前国内外，普遍采用结构软件计算

的方式对建筑结构进行设计。该课程是混凝土结构设计基本原理、砌体结构、建筑结构抗震等课程

的后续课程。本课程的基本任务是掌握 PMCAD 建模、PK 模块建模、TAT 模块建模、JCCAD 模块

建模、施工图导出与编辑，并在参数设置与模型简化、调整方面具有一定的分析与应用能力。本课

程是培养计划中的一门通过软件电算方式进行建筑结构设计的课程，对于培养学生应用软件来进行

土木工程结构设计的电算能力至关重要。此外，该课程为土木工程的学科基础课程、专业基础课程

的实际应用提供了重要的软件平台，培养学生理论与实践相结合，学以致用的实践能力。



——了解PKPM软件的组成和适用范围。

——熟悉PKPM软件的界面和操作过程。

——掌握采用 PKPM 软件绘制一般建筑的结构施工图。掌握通过 PKPM 结构设计软件进行常

规建筑结构辅助电算的要求。





220


1 PKPM 简介、平法施工图简介 2 2

2 PMCAD 建立模型 4 4 8

3 PK 模块、TAT-8 模块 2 4 6

4 SAT-8 模块 2 2 4

5 施工图绘制 4 2 6

6 JCCAD 基础设计 2 4 6

合计 16 16 32



主要知识单元 1 PKPM 简介、平法施工图简介

1．教学内容: PKPM 结构软件的组成与功能，平法梁，平法柱，平法剪力墙。


（1）平法施工图的内容；

（2）平法施工图中各项内容的含义。

3．教学目标:

（1）了解 PKPM 软件的组成；

（2）理解 PKPM 软件的基本功能；理解平法施工图的含义；

（3）掌握平法施工图的内容。

主要知识单元 2 PMCAD 建立模型

1．教学内容: 建模概述，轴线输入，构件布置，荷载输入，楼层组装。


（1）构件布置；

（2）荷载输入。

3．教学目标:

（1）理解结构设计模型；

（2）掌握结构设计模型的建立。

主要知识单元 3 PK 模块、TAT-8 模块

1．教学内容: PK 模块建立结构设计模型；TAT-8 模块计算分析。


（1）PK 模块建立结构设计模型；

（2）TAT-8 模块计算分析结构设计模型。

3．教学目标:

（1）了解 PK 模块的功能；TAT-8 模块的功能；

（2）掌握采用 PK 模块建立结构设计模型；TAT-8 模块计算分析结构设计模型。

主要知识单元 4 SAT-8 模块

1．教学内容: 计算前处理参数设置，特殊构件与特殊荷载设置，结构内力与配筋计算，计算

结构分析与调整。


（1）计算前处理参数设置；

（2）结构内力与配筋计算；计算结构分析与调整。

221

3．教学目标:

（1）了解 SAT-8 模块的功能；

（2）掌握 TAT-8 模块计算分析结构设计模型。

主要知识单元 5 绘制施工图

1．教学内容: 梁施工图绘制，柱施工图绘制，墙施工图绘制，板施工图绘制，整榀框架施工

图绘制，施工图编辑打印转换。


施工图绘制中的表达方式和要求。

3．教学目标:

（1）理解施工图绘制的内容；

（2）掌握施工图绘制中的表达方式和要求。

主要知识单元 6 JCCAD 基础设计

1．教学内容: 基础人机交互输入，基础施工图绘制。


（1）基础人机交互输入；

（2）基础施工图绘制。

3．教学目标:

（1）了解 JCCAD 的组成；

（2）掌握基础施工图的绘制。





1 PMCAD 建立模型计算机、PKPM 软件 1 4 学时

2 PK、TAT-8 模块计算分析计算机、PKPM 软件 1 4 学时

3 SAT-8、绘制梁柱施工图计算机、PKPM 软件 1 4 学时

4 JCCAD 基础设计计算机、PKPM 软件 1 4 学时




1 PMCAD 建立模

型

钢筋混凝土框架结构建筑的结

构建模

（1）了解结构模型设计的一般步骤；

（2）熟悉 PMCAD 模块的操作过程；

（3）掌握钢筋混凝土框架结构建筑的结构建模。

2 PK、TAT-8 模块

计算分析楼板配筋图

（1）了解楼板配筋图的内容；

（2）熟悉 PK 模块、TAT-8 模块的操作；

（3）掌握绘制楼板配筋图。

3 SAT-8、绘制梁

柱施工图

框架梁、柱配筋图、整榀框架

施工图

（1）了解 SAT-8 模块的功能；

（2）熟悉 SAT-8 模块的操作；

（3）掌握绘制框架梁、柱配筋图、整榀框架施工图。

4 JCCAD 基础设

计基础施工图

（1）了解 JCCAD 模块的组成；

（2）熟悉 JCCAD 的操作过程；

（3）掌握绘制基础施工图。

222

（三）实验考核与成绩评定

1．考核方式：考查，操作。

2．成绩评定：

实验总评成绩＝平时考勤成绩×30％＋操作考查×70％




课程总评成绩＝平时考核成绩×20％＋实验成绩×10％＋课程结业考查×70％



权重（％） 50 50

六、推荐教材、参考书

（一）教材

李永康·PKPM2010 结构 CAD 软件应用与结构设计实例·北京：机械工业出版社，2013

（二）参考书

1．杨星·PKPM 结构软件从入门到精通·北京：中国建筑工业出版社，2008

2．云海科技·PKPM 结构设计新手快速入门·北京：化学工业出版社，2013

3．杨星·PKPM 建筑结构 CAD 软件教程·北京：中国建筑工业出版社，2010

4．鞠小奇，廖平平，庄伟·PKPM 软件操作及案例实战·北京：化学工业出版社，2016

5．王树和·PKPM 建筑结构设计实例详解·北京：中国电力出版社，2016

https://book.jd.com/writer/%E9%9E%A0%E5%B0%8F%E5%A5%87_1.html

https://book.jd.com/writer/%E5%BB%96%E5%B9%B3%E5%B9%B3_1.html

https://book.jd.com/writer/%E5%BA%84%E4%BC%9F_1.html

224

《隧道工程》课程教学大纲


课程编码： 1604630 课程中文名称：隧道工程

课程英文名称： Tunnel Engineering








先修课程：结构力学，土力学及地基基础，测量学等

主撰人：侯雨丰主审人：高明星制定时间： 2017 年 6 月 25 日



隧道工程课程系统地讲授交通（铁路、公路与城市道路)隧道的基本概念与功能、隧道勘测设

计、主体建筑与附属建筑、围岩分类与围岩压力、衬砌结构的设计与计算、隧道施工方法与工艺、

新奥法理论与技术、高速铁路隧道的基本知识、隧道的营运管理与养护维修等。



——了解围岩压力的特性及计算方法；隧道施工的各种工艺。

——熟悉隧道各种施工方法的特点。

——掌握隧道勘测设计的原理和技能；围岩分级；衬砌结构计算方法。






1 绪论 2 2

2 隧道工程勘测设计 3 3

225

3 隧道主体建筑结构 5 5

4 隧道附属建筑 3 3

5 围岩分类及围岩压力 4 4

6 隧道支护结构的计算 6 6

7 隧道施工方法 4 4

8 隧道钻爆法施工作业 4 4

9 隧道施工辅助作业 4 4

10 新奥法 6 6

11 隧道掘进机施工 2 2

12 隧道施工组织与管理 3 3

13 隧道的营运与养护维修 2 2

合计 48 48




1．教学内容：隧道工程的基本概念；隧道的种类及其作用；世界隧道工程的历史发展简况；

我国隧道工程的发展。


（1）隧道工程的基本概念与功能；

（2）隧道的作用。

3．教学目标：

（1）了解隧道的特点和历史发展；

（2）掌握隧道工程的基本概念。

主要知识单元 2：隧道工程勘测设计

1．教学内容：隧道工程勘测；隧道位置选择；隧道洞口位置的选定；隧道线路设计。


（1）隧道工程勘测的重要性，洞口位置的合理选定；

（2）隧道线路的设计方法及原则。

3．教学目标：

（1）了解洞口位置合理选定；

（2）理解隧道位置与线路的关系；

（3）掌握隧道工程地质调查的方法与内容，隧道线路设计。

主要知识单元 3：道主体建筑结构

1．教学内容：道限界与净空；隧道衬砌断面设计；隧道洞身支护结构；隧道洞门结构；明洞

结构。


（1）隧道工程的基本概念与隧道洞身支护结构；

（2）隧道衬砌断面设计、隧道洞身支护结构、洞门结构及明洞结构等结构方面的内容。

3．教学目标：

（1）了解隧道主体建筑结构；

（2）理解隧道限界与净空的关系；

226

（3）掌握隧道衬砌断面设计、隧道洞身支护结构、洞门结构及明洞结构等结构方面的内容。

主要知识单元 4：道附属建筑

1．教学内容：路隧道附属建筑；公路隧道附属建筑；隧道防排水设施。


（1）公路隧道的各种附属建筑物；

（2）隧道防排水设施的类型与设置。

3．教学目标：

（1）了解铁路隧道与公路隧道的各种附属建筑物；

（2）掌握隧道防排水设施的类型与设置。

主要知识单元 5：岩分类及围岩压力

1．教学内容：道围岩的概念与工程性质；围岩的稳定性；围岩分类；围岩压力。


（1）隧道围岩的稳定性、围岩分级、围岩压力；

（2）明洞压力的计算。

3．教学目标：

（1）了解围岩的工程性质及围岩的稳定性；

（2）理解隧道围岩的概念；

（3）掌握围岩分级的工程目的及分级方法；围岩压力与隧道结构的关系及其的确定方法。

主要知识单元 6：道支护结构的计算

1．教学内容：道结构体系的计算模型；结构力学方法；岩体力学方法；隧道洞门计算；隧道

抗震计算。


（1）隧道结构体系的计算模型；

（2）结构力学方法与岩体力学方法的适用性及处理特点。

3．教学目标：

（1）了解结构力学方法与岩体力学方法的适用性及处理特点；

（2）掌握隧道结构体系的计算模型；隧道洞门结构计算、隧道抗震计算。

主要知识单元 7：道施工方法

1．教学内容：述；新奥法施工方法；传统矿山法；洞口段施工方法；明洞施工方法；辅助施

工措施；特殊地质地段的隧道施工；隧道施工过程中发生塌方的处理。


（1）新奥法施工方法、洞口段施工方法、辅助施工措施、钻爆开挖、支护技术、隧道施工的

辅助坑道、新奥法的监控量测；

（2）隧道各种施工方法的施工工艺。

3．教学目标：

（1）了解属于矿山法范畴的施工方法。

主要知识单元 8：道钻爆法施工作业

1．教学内容：爆开挖；装碴与运输；隧道支护技术；隧道衬砌结构的防水。


（1）钻爆开挖、出碴与运输、支护技术

（2）隧道施工中的模筑混凝土衬砌施工工艺以及注意事项

3．教学目标：

（1）掌握与矿山法施工相配套的隧道施工工艺

227

主要知识单元 9：道施工辅助作业

1．教学内容：道施工的辅助导坑；施工通风与防尘；压缩空气供应；施工供水与排水；施工

供电与照明。


（1）隧道施工的辅助坑道；

（2）施工通风与防尘、压缩空气供应、施工供水与排水、施工照明与供电设置方法以及要求。

3．教学目标：

（1）了解辅助坑道的工程特点、类型与应用；

（2）理解施工通风与防尘、压缩空气供应、施工供水与排水、施工照明与供电的设置方法以

及要求。

主要知识单元 10：奥法

1．教学内容：奥法的基本概念；隧道施工过程的力学解析与分析；新奥法的施工技术；

新奥法的监控量测。


（1）新奥法施工方法，新奥法的监控量测；

（2）新奥法的概念、新奥法施工的特点、新奥法监控量测的重要性及信息反馈。

3．教学目标：

（1）了解新奥法监控量测的重要性、量测的手段与数据处理；

（2）理解新奥法隧道施工过程的力学分析；新奥法的施工技术与工艺。

（3）掌握新奥法的概念。

主要知识单元 11：道掘进机施工

1．教学内容：述；掘进机的类型与构造；掘进机的施工；与掘进机施工配套的支护型式。


（1）隧道掘进机的特点、类型、构造与适应条件；

（2）掘进机配套的支护结构以及它们的类型、适应条件及施工作业。

3．教学目标：

（1）了解隧道掘进机的特点、类型、构造与适应条件；工程注意事项；掘进机配套的支护结

构以及它们的类型、适应条件及施工作业；

（2）理解掘进机的施工工艺流程。

主要知识单元 12：道施工组织与管理

1．教学内容：工准备；施工组织设计；施工场地布置；施工进度计划；隧道施工风险管理简

介。


（1）施工进度计划安排；

（2）编制施工组织设计。

3．教学目标：

（1）了解隧道施工的准备工作、施工场地布置、工班组织、施工进度计划安排；

（2）理解对施工过程进行科学管理的方式。

主要知识单元 13：道的营运与养护维修

1．教学内容：道营运管理与养护意义；隧道的营运管理；隧道的防灾；隧道的养护与维修。


（1）隧道营运管理与养护维修的工程知识；

（2）隧道灾害的类型、防灾的重点及工程措施。

228

3．教学目标：

（1）了解隧道营运管理与养护维修的工程知识；

（2）理解隧道灾害的类型、防灾的重点及工程措施。


（一）考核方式：闭卷，考试。





权重（％） 30 70


试题类型选择题填空题简答题计算、论述题

权重（％） 30 20 30 20


（一）教材

彭立敏·隧道工程·北京：中南大学出版社，2009

（二）参考书

1．朱永全，宋香玉·隧道工程·北京：中国铁道出版社，2005

2．王毅才·隧道工程(上、下册)·北京：人民交通出版社，1987

3．于书翰，杜谟远·隧道施工·北京：人民交通出版社，2002

4．黄成光·公路隧道施工·北京：人民交通出版社，2001

5．冯卫星，吴康保·铁路隧道设计·成都：西南交通大学出版社，1998

6．铁道第二勘察设计院·铁路隧道设计规范(TB10003－2001)·北京：中国铁道出版社，2001

7．重庆交通科研设计院·公路隧道设计规范(JTGD70－2004)·北京：人民交通出版社，2004

8．交通部重庆公路科学研究所·公路隧道通风照明设计规范(JTJ026.1－1999)·北京：人民交

通出版社，2000

9.交通部公路规划设计院·公路工程抗震设计规范(JTJ004－89)·北京：人民交通出版社，1999


1．隧道网：http://www.stec.net/

2．筑龙网：http://www.zhulong.com

3．岩土论坛：http://www.yantubbs.com/

4．中国学术期刊网：http://202.197.69.3/cnki/

230

《桥梁工程》课程教学大纲


课程编码： 0653735 课程中文名称：桥梁工程

课程英文名称： Bridge Engineering








先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理

主撰人：周海龙主审人：李昊制定时间： 2017 年 6 月 25 日



桥梁工程是土木工程专业一门重要的专业课程。本课程重点介绍了钢筋混凝土和预应力混凝土

梁式桥、拱式桥等常用中小型桥梁的上部结构及其墩台的构造原理、设计计算方法和施工方法。对

斜拉桥、悬索桥、刚架桥的构造、计算理论和施工要点也做了简单介绍。其先修课程有“材料力学”、

“结构力学”、“混凝土结构基本原理”等专业基础课程，该课程主要培养学生从事桥梁工程技术

及管理工作的基本能力。



——了解该课程中大跨度桥梁的构造、设计计算和施工特点。

——熟悉该课程中有关桥梁施工技术，使学生深入理解桥梁工程的专业知识及技能。

——掌握该课程的中、小跨度桥梁的构造原理及设计计算方法。






一桥梁的组成及分类，国内外桥梁的发展 4 4

二桥梁的总体规划及设计要点 4 4

231

三桥梁的设计作用 4 4

四桥面布置与构造 4 4

五混凝土梁式桥 10 10

六混凝土梁桥的施工 2 2

七梁式桥的支座 4 4

八混凝土拱桥 10 10

九其他体系桥梁 6 6

十桥梁墩台 8 8

合计 56 56





第一章绪论

第一节国内外桥梁建设成就

与发展趋势

第二节桥梁基本组成与分类

1.我国桥梁的建设成就

2.国外桥梁发展概况

3.桥梁基本组成

4.桥梁主要类型

桥梁的基本组成

通过本章的学习，了解

国内外桥梁的发展概括

与桥梁的基本组成。

第二章桥梁的总体规划及设计

要点

第一节桥梁设计与建设程序

第二节桥梁设计的一般原则

第三节桥梁纵、横断面设计和

平面布置

第四节桥梁设计方案比选

1.桥梁的设计阶段

2.桥梁的设计原则

3.桥梁的纵、横断面设计

4.桥梁的平面布置

5.桥梁的设计方案比选

重点：桥梁的平、纵、

横断面布置。

难点：桥梁设计方案比

选。


桥梁的总体规划与设

计，建设程序以及桥梁

的平、纵、横断面布置。

第三章桥梁的设计作用

第一节规范中有关设计作用的

规定

第二节桥梁作用效应组合

1.永久作用、可变作用、偶然

作用

2.按承载能力极限状态设计时

的作用效应组合

3.按正常使用极限状态设计时

的作用效应组合

重点：规范中对于作用

的一些规定。

难点：作用的组合表达

式。

通过本章的学习，熟悉

桥梁的设计作用及其组

合方式。

第四章桥面布置与构造

第一节桥面铺装

第二节桥面防水剂排水设施

第三节桥面伸缩缝

第四节人行道、栏杆（护栏）

与灯柱

1.桥面横坡的设置

2.桥面铺装的类型

3.桥面防水层、排水设施

4.伸缩缝的作用、要求、类型

5.人行道与安全带

6.栏杆与护栏

重点：桥面铺装。

难点：伸缩缝的类型。

通过本章的学习，掌握

桥面布置的方式以及具

体构造。

第五章混凝土梁式桥

第一节概述

第二节混凝土简支梁桥的构造

与设计

第三节混凝土简支梁桥的计算

第四节悬臂和连续体系梁桥

1.简支梁、连续梁、悬臂梁桥

的特点

2.混凝土简支板桥的构造特点

3.装配式钢筋混凝土及预应力

混凝土简支梁桥的构造特点

4.桥面板、荷载横向分布、主

梁内力、横隔梁内力、挠度与

预拱度计算

5.悬臂和连续体系梁桥的类型

和一般特点

6.悬臂和连续体系梁桥的构造

和设计计算要点

重点：混凝土梁式桥的

计算。

难点：荷载横向分布系

数的计算。


混凝土梁式桥的构造与

设计计算，了解其他体

系梁桥的一些构造要

求。

第六章混凝土梁桥的施工

第一节混凝土简支梁桥施工

1.基本施工工艺

2.就地浇筑法施工工艺

重点：简支梁桥施工。

难点：悬臂与连续体系


混凝土简支体系梁桥与

232

第二节悬臂体系和连续体系梁

桥的施工

3.后张法预应力混凝土简支梁

的制造工艺

4.先张法预应力混凝土简支梁

的制造工艺

5.悬臂体系和连续体系梁桥的

就地浇筑法施工

6.悬臂体系和连续体系梁桥的

分段预制安装法施工

梁桥施工。悬臂、连续体系梁桥的

施工要点。

第七章梁式桥的支座

第一节概述

第二节支座的类型与构造

第三节特殊功能的支座

第四节支座的设计与选用

1.支座的作用与布置

2.支座的类型与构造

3.球形钢支座、拉力支座和抗

震支座

4.支座反力的确定、板式橡胶

支座的设计与计算、盆式橡胶

支座的选用

重点：板式橡胶支座的

设计与计算。

难点：特殊功能的支

座。


梁式桥支座的类型与构

造、设计与使用上的要

求。

第八章混凝土拱桥

第一节概述

第二节拱桥的构造

第三节拱桥设计与计算

第四节拱桥的施工

1.拱桥的基本特点及适用范围

2.拱桥的组成和分类

3.上承式简单体系拱桥的主拱

圈（拱上建筑、其他细部）构

造

4.中、下承式体系拱桥的构造

5.组合体系拱桥的构造

6.拱桥的设计与计算

7.拱桥的施工

重点：拱桥的构造

难点：拱桥的设计与计

算


混凝土拱桥的构造、设

计、计算和施工。

第九章其他体系桥梁

第一节斜拉桥

第二节悬索桥

第三节刚构桥简介

1.斜拉桥的总体布置与构造、

计算要点、施工方法简介

2.悬索桥的总体布置与构造、

计算要点、施工方法简介

3.刚构桥的分类、力学特点、

构造特点及适用范围

重点：三种桥梁的布

置与构造特点

难点：三种桥梁的计算

要点


斜拉桥、悬索桥、刚架

桥的组成与设计要点。

第十章桥梁墩台

第一节桥梁墩台的类型与构造

第二节桥梁墩台的计算

1.桥墩的类型与构造

2.桥台的类型与构造

3.桥梁墩台的计算

重点：桥梁墩台的类型

与构造以及其计算

难点：桥梁墩台的计算


桥梁墩台的类型与设计

计算要点。







权重（％） 30 60 10



权重（％） 20 30 30 20


（一）教材

233

吴鑫淼，宇云飞·桥梁工程·北京：中国水利水电出版社，2013

（二）参考书

1．邵旭东·桥梁工程（第 4 版）·北京：人民交通出版社，2016

2．姚玲森·桥梁工程（第 2 版）·北京：人民交通出版社，2008

3．范立础·桥梁工程（上册）·北京：人民交通出版社，2012

4．交通部·公路桥涵设计通用规范（JTGD60—2015）·北京：人民交通出版社，2015

5．交通部·公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62—2004）·北京：人民

交通出版社，2004

6．交通部·公路圬工桥涵设计规范（JTJD61—2005）·北京：人民交通出版社，2005


1．桥梁工程精品课程网站，同济大学：


2．桥梁工程在线开放课程：http://www.icourse163.org/course/JIT-1001862009

3．桥梁工程视频公开课：http://www.icourses.cn/jpk/searchCoursesbyMulti.action

http://www.icourses.cn/jpk/searchCoursesbyMulti.action

235

《桥梁工程》课程设计教学大纲


课程编码： 0653810

课程中文名称：桥梁工程课程设计

课程英文名称： Bridge Engineering

Curriculum Design

课程类别：专业教育课程性质：拓展课程实践




先修课程：结构力学、混凝土结构基本原理、桥梁工程




桥梁工程课程设计是桥梁工程教学的重要实践环节，能培养学生综合运用力学、混凝土结构设

计原理等相关专业知识处理实际问题的能力。



——培养学生使用各种规范、查阅手册和资料的能力。

——使学生熟悉设计步骤与相关设计内容，学会设计计算方法。

——培养学生图纸表达能力、主动学会思考，提高其分析和解决工程实际问题的能力。



1．依据给定的条件，进行桥梁的总体布置，绘总体布置图；

2．根据构造规定和设计原则，进行梁体各部位尺寸的拟定；

3．进行桥梁行车道板的内力计算和组合；

4．进行主梁的内力计算及组合；

5．进行横隔梁的内力计算及组合；

6．进行矩形板式橡胶支座设计；

7．选择合适的下部结构，拟定墩台尺寸；

8．绘制桥型总体布置图、主梁一般构造图、桥墩桥台构造图各一张（A3 图纸）。

236


1．完成计算书 1 份，用计算机打印装订。

要求：计算书层次分明，文理通顺，字迹工整。

2.完成结构构造图 4 张，包括：（1）桥梁总体布置图；（2）主梁的一般构造图；（3）桥墩构

造图；（4）桥台构造图。

要求：线条清晰，图面整洁，内容完整，布局合理，符合工程制图标准。



1 1 天布置任务，上部结构纵横断面布置分散进行

2 1 天行车道板内力计算及组合分散进行

3 2 天主梁内力计算及组合分散进行

4 1 天横隔梁内力计算及组合分散进行

5 0.5 天支座设计分散进行

6 1 天下部结构桥墩及桥台尺寸拟定分散进行

7 0.5 天绘图、整理说明书分散进行

小计 7 天



本门课程采用考查方式进行，对设计报告进行评阅打分。


本门课程采取从设计计算书和图纸的完整性和正确性，以及对相关基本概念、设计思路是否清

晰以及规范规程的应用是否掌握等方面进行考查，根据提交的设计报告给予一个综合成绩。

实践总评成绩＝课程设计成果×100％


（一）教材

周海龙·桥梁工程课程设计指导书（第 2 版）·呼和浩特：内蒙古农业大学自编教材，2015

（二）参考书

1．吴鑫淼、宇云飞·桥梁工程·北京：中国水利水电出版社，2013

2．交通部·公路桥涵设计通用规范（JTG D60—2015）·北京：人民交通出版社，2015

3．交通部·公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTG D62—2004）·北京：人民

交通出版社，2004

4．易建国·混凝土简支梁（板）桥(第 3 版)·北京：人民交通出版社，2006

237

5．桥梁设计常用数据手册编写委员会·桥梁设计常用数据手册·北京：人民交通出版社，2005

6．袁伦一，鲍卫刚·《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》条文应用算例·北京：

人民交通出版社，2006

7．闫志刚·钢筋混凝土及预应力混凝土简支梁桥结构设计·北京：机械工业出版社，2009

8．张立明，闫志刚·AutoCAD 2008 道桥制图·北京：人民交通出版社，2008

239

《钢桥》课程教学大纲


课程编码： 0654420 课程中文名称：钢桥

课程英文名称： Steel Bridge








先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、桥梁工程




钢桥是面向土木工程专业道桥方向开设的专业拓展课程，为后续从事钢桥方面的毕业设计提供

理论知识基础。该课程重点介绍各类钢桥的设计原理和构造原理、计算理论和方法，主要内容包括

钢桥连接、桥面结构、钢板梁桥、钢箱梁桥、组合梁桥等内容，其先修课程是材料力学、结构力学、

混凝土结构基本原理、钢结构基本原理和桥梁工程。通过该门课程的学习，使学生初步具备从事钢

桥概念设计的能力，在综合素质上有一个提升。



——了解该课程中钢桥的材料特性和连接方法。

——熟悉该课程中有关钢桥面结构的组成。

——掌握该课程的中钢板梁、钢箱梁和组合钢桥的构造与计算思路。





学时分配


一钢桥的主要结构形式，受力特点，计算原则 4 4

二钢桥连接 6 6

240

三桥面结构 4 4

四钢板梁桥 6 6

五钢箱梁桥 6 6

六组合梁桥 6 6

合计 32 32





第一章概论

第一节钢桥的发展概况

第二节钢桥的主要结构形式

和受力特点

第三节钢桥设计的一般要求

与计算基本原则

第四节钢桥的主要材料

1.国内外钢桥的发展概况

2.钢桥的主要结构形式与受力

特点

3.钢桥设计的一般要求与计算

基本原则

4.钢桥的主要材料以及容许应

力提高系数的概念

重点：钢桥的主要结

构形式及受力特点。

难点：钢桥设计的计

算方法。


国内外钢桥的发展概

况，熟悉钢桥的主要结

构形式、受力特点、主

要材料及相关概念，掌

握钢桥设计的一般要求

与计算基本原则。

第二章钢桥连接

第一节钢桥的连接方式

第二节焊缝连接

第三节角焊缝的设计与计算

第四节坡口焊缝的设计与计

算第五节高强螺栓连接

1.连接方式

2.焊缝的计算

3.高强螺栓连接的计算

重点：角焊缝的设计与计

算。

难点：高强螺栓的连接。


钢桥的连接方式，掌握

焊接连接及其计算，熟

悉高强螺栓的连接构造

及计算。

第三章桥面结构

第一节概述

第二节钢筋混凝土桥面

第三节钢桥面

1.桥面的分类

2.钢筋混凝土桥面的构造、力

学特性和计算方法

3.钢桥面的构造、力学特性和

计算方法

重点：钢筋混凝土桥面的

构造。

难点：钢桥板的力学特性

与有效宽度。


桥面的分类，掌握钢筋

混凝土桥面的构造与力

学特性，熟悉钢桥面的

构造与力学特性。

第四章钢板梁桥

第一节钢板梁的组成与总体

设计

第二节主梁

第三节横向联结系与纵向联

结系

1.钢板梁桥的结构形式与组

成，横断面布置，平面布置，

支座及临时支点布置

2.主梁的构成、梁高、截面变

化和连接，翼缘板设计，腹板

与加劲肋设计

3.横向联结系与纵向联结系的

作用、构造与计算

重点：主梁的构造与设

计。

难点：横向联结系与纵向

联结系的构造与计算。


钢板梁的组成与总体设

计；掌握主梁的构成、

梁高、截面变化和连接

特点，翼缘板设计，腹

板与加劲肋设计；熟悉

横向联结系与纵向联结

系的作用、构造与计算。

第五章钢箱梁桥

第一节钢箱梁桥的结构形式

与总体布置

第二节主梁

第三节横隔板

第四节钢箱梁受力分析

1.钢箱梁的结构形式，受力特

点和总体布置

2.主梁的构造尺寸

3.横隔板的作用、构造形式及

应力验算 4.钢箱梁的自由扭转

与约束扭转应力分析

重点：主梁的构造与计

算。

难点：钢箱梁的受力分

析。

通过本章的学习，熟悉

钢箱梁的结构形式，受

力特点和总体布置；掌

握

主梁的构造尺寸，横隔

板的作用、构造形式及

应力验算。

第六章组合梁桥

第一节概述

第二节剪力连接件

第三节一般计算原理

第四节混凝土徐变、收缩和温

差第五节组合截面连续梁

第六节简支组合梁桥计算示

例

1.组合梁桥的特点及分类

2.剪力连接件的结构形式、构

造要求和容许承载力

3.组合梁的一般计算原理

4.混凝土徐变和收缩内力计

算，温差应力计算 5.组合梁存

在的问题以及采取的构造措施

6.简支组合梁桥计算示例

重点：简支组合梁桥计算

示例。

难点：组合梁的一般计算

原理。


组合梁桥的特点及分

类；

剪力连接件的结构形

式、构造要求和容许承

载力计算；掌握组合梁

的一般计算原理，熟悉

混凝土徐变和收缩内力

计算，温差应力计算。

241







权重（％） 30 60 10



权重（％） 20 30 30 20


（一）教材

吴冲·现代钢桥·北京：人民交通出版社，2010

（二）参考书

1．徐君兰，孙淑红·钢桥（第 2 版）·北京：人民交通出版社，2011

2．苏彦江·钢桥构造与设计·成都：西南交通大学出版社，2006

3．交通运输部·公路钢结构桥梁设计规范（JTG D64—2015）·北京：人民交通出版社，2015

4．交通运输部·公路钢混组合桥梁设计规范（JTG/T D64-01-2015）·北京：人民交通出版社，

2015

5．拉伯特（Jean-Paul Lebet）(作者)，赫特（Manfred A.Hirt）（作者），葛耀君（译者），苏

庆田（译者），等（译者）·钢桥：钢与钢-混组合桥梁概念和结构设计·北京：人民交通出版社，

2014


1．钢结构精品课程网站：

http://course.jingpinke.com/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac929033-036c

2．钢桥视频主讲人：宗周红东南大学

http://video.chaoxing.com/serie_400008930.shtml

243

《土木工程事故分析与处理》课程教学大纲


课程编码： 0684120

课程中文名称：土木工程事故分析与处理

课程英文名称： Analysis and Treatment of Civil

Engineering Accidents








先修课程：混凝土结构基本原理、钢结构、砌体结构、建筑结构抗震、土力学及地基基础、土木工程施工、建设工程法规

主撰人：李昊主审人：周海龙制定时间： 2017 年 6 月 25 日



土木工程事故分析与处理课程是土木工程专业的重要结构工程教学内容，是土木工程专业拓展

课程。本课程的教学目的是让学生对以前先修的课程许多正面学习内容的反面总结，并为以后后续

课程的学习与工作打下基础，是培养学生逆向思考工程安全性的重要环节。本课程首先介绍结构材

料性能和裂缝理论知识，重点介绍因建筑主体结构和地基基础强度不足、变形过大而引发的工程质

量事故问题及相应的分析处理方法。

通过本课程的学习，使学生能够从工程事故中吸取教训，以改进设计、施工与管理工作，从而

防止同类事故的发生，进一步掌握工程事故分析与处理的基本知识与方法。



——了解土木工程质量缺陷事故的概念性知识，认识土木工程事故频繁发生的现状，培养学生

社会责任感。

——熟悉土木工程中不同建筑结构，不同的缺陷，不同部位，不同问题，要具体问题具体

分析，并懂得相应措施的采取。

——掌握不同建筑结构中各种缺陷和各方面质量控制的要点，同时结合具体案例，分析各

类土木工程结构质量问题以及处理措施。


244





1 绪论 2 2

2 结构材料的性能 2 2

3 结构裂缝的理论 2 2

4 混凝土结构工程事故分析与处理 7 7

5 砌体结构工程事故分析与处理 7 7

6 钢结构工程事故分析与处理 5 5

7 地基与基础工程事故分析与处理 7 7

合计 32 32




1.教学内容：概论；土木工程事故的定义；土木工程事故的分类；工程事故处理的原则；土木

建筑工程事故处理的流程。


（1）事故的定义和分类；

（2）质量事故的分析。

3.教学目标:

（1）了解土木工程事故分类；

（2）理解土木工程事故处理原则与流程。

主要知识单元 2 结构材料的性能

1.教学内容: 混凝土材料的相关性能；砌体材料的相关性能；钢材的性能。


（1）混凝土的收缩及徐变影响因素及机理；影响砌体抗压强度的因素；

（2）钢材的各类工程性能。

3.教学目标:

（1）了解主要建筑材料的性能类型；

（2）理解主要建筑材料的影响因素；

（3）掌握主要建筑材料的取值方法。

主要知识单元 3 结构裂缝的理论

1.教学内容: 混凝土结构微裂缝理论；荷载裂缝理论；约束变形裂缝理论；地基变形理论；结

构裂缝的分类。


（1）混凝土结构微裂缝的类型及控制方法和措施；荷载裂缝出现的机理及发展过程；

（2）地基变形对上部结构的影响；结构裂缝的分类有哪些。

3.教学目标:

（1）了解微裂缝的成因及类型；

245

（2）理解荷载裂缝宽度的计算方法及地基变形对上部结构的影响；

（3）掌握裂缝宽度的计算方法。

主要知识单元 4 混凝土结构工程事故分析与处理

1.教学内容: 混凝土工程质量控制要点；混凝土材料不合格造成的工程事故；结构设计原因造

成的工程事故；施工违规造成的工程事故；使用与改建不当造成的工程事故；环境因素影响引起的

工程事故；钢筋混凝土结构的加固；钢筋混凝土加固方法研究。


（1）混凝土结构中造成工程事故的原因分析；

（2）混凝土结构的加固方法及控制要点。

3.教学目标:

（1）理解钢筋混凝土工程质量控制要点；

（2）理解引起钢筋混凝土工程缺陷常见因素和主要表现；

（3）理解混凝土构件的加固方法；

（4）掌握混凝土构件常见裂缝的形成及其防治。

主要知识单元 5 砌体结构工程事故分析与处理

1.教学内容: 砌体结构质量控制要点；砌体材料不合格造成的工程事故；砌体结构设计原因造

成的工程事故；砌体结构施工违规造成的工程事故；环境因素影响引起的砌体结构工程事故；砌体

结构出现裂缝的原因分析和防止措施；砌体结构的加固；砌体结构的碳纤维加固技术研究。


（1）砌体结构中造成工程事故的原因分析；

（2）砌体结构的加固方法及控制要点。

3.教学目标:

（1）理解砌体工程质量控制要点；

（2）理解引起砌体结构工程缺陷的常见因素、主要表现和防治措施；

（3）掌握砖砌体结构工程中常见的几类质量缺陷事故及其处理。

主要知识单元 6 钢结构工程事故分析与处理

1.教学内容: 钢结构质量控制要点；钢结构承载力不足造成的工程事故；钢结构失稳造成的工

程事故；钢结构脆性断裂造成的工程事故；钢结构疲劳破坏造成的工程事故；钢结构锈蚀造成的工

程事故；钢结构变形造成的工程事故；钢结构火灾造成的工程事故；钢结构的加固；钢结构的加固

研究与案例。


（1）钢结构中造成工程事故的原因分析；

（2）钢结构的加固方法及控制要点。

3.教学目标:

（1）理解钢结构工程质量控制要点；

（2）理解钢结构的事故及其影响因素。

主要知识单元 7 地基与基础工程事故分析与处理

1.教学内容: 地基与基础质量控制要点；地基变形过大造成的工程事故；地基失稳造成的工程

事故；基础工程缺陷造成的工程事故；基坑工程缺陷造成的工程事故；边坡滑动造成的工程事故；

地基与基础的加固方法；地基的加固技术研究。


（1）地基与基础工程中造成工程事故的原因分析；

（2）地基与基础工程的加固方法及控制要点。

3.教学目标:

246

（1）理解地基和基础工程质量控制要点；

（2）了解常见地基和基础工程缺陷事故。

（3）了解已有建筑物地基加固与纠正技术。



本课程为专业教育拓展课，要求学生独立完成一篇 3000 字以上的工程质量事故分析论文。


课程总评成绩＝平时考核成绩×30％＋课程结业考查×70％



权重（％） 40 40 20


（一）教材

岳建伟·土木工程事故分析与处理·北京：中国建筑工业出版社，2016

（二）参考书

1．江见鲸等·建筑工程事故分析与处理（第 3 版）·北京：中国建筑工业出版社，2011

2．陈肇元·土建结构工程的安全性与耐久性·北京：中国建筑工业出版社，2003

3．张季超·土木工程事故处理（第 2 版）·北京：科学出版社，2012

4．雷宏刚等·土木工程事故分析与处理·武汉：华中科技大学出版社，2009

5．李栋，李伙穆·土木工程事故分析与处理·厦门：厦门大学出版社，2015


1．土木工程网：http://www.civilcn.com

2．慕课中国：http://www.mooc.cn

3．精品课：http://www.jingpinke.com

http://www.civilcn.com/

248

《Midas Civil 桥梁设计》课程教学大纲


课程编码： 0684225 课程中文名称： Midas Civil 桥梁设计

课程英文名称： Bridge Design for Midas Civil








先修课程：材料力学、结构力学、混凝土结构基本原理、桥梁工程

主撰人：周海龙主审人：申向东制定时间： 2017 年 6 月 25 日



本课程是土木工程重要的组成部分，是面向土木工程专业道桥方向开设的专业拓展课程。重点

介绍 Midas Civil 基本概念及其在简单结构、临时结构、预应力混凝土连续刚构桥施工中的应用，

简单介绍桥梁地震响应分析与抗震及减震设计。该课程的先修课程包括“材料力学”、“结构力学”、

“混凝土结构基本原理”、“桥梁工程”等专业基础类课程。主要培养学生从事桥梁工程技术及管

理工作的基本能力，重视社会急需的实践能力的培养。



——了解该Midas Civil软件的发展与操作界面，大跨度连续刚构桥地震响应分析与抗震设

计。

——熟悉Midas Civil软件的用户界面，模型建立，模型分析和模型设计。

——掌握Midas Civil功能在简单结构、临时结构、PC连续刚构和梁格分析中的应用。






一 Midas Civil 基本概念 2 2 4

249

二 Midas Civil 功能在简单结构中的应用 4 2 6

三 Midas Civil 功能在桥梁临时结构施工中的应用 4 2 6

四 Midas Civil 功能在 PC 连续刚构桥中的应用 4 4 8

五 Midas Civil 功能在计算梁格中的应用 6 4 10

六桥梁地震响应分析与抗震及减震设计 4 2 6

合计 24 16 40



主要知识单元 1：Midas Civil 基本概念

1.教学内容：Midas Civil 概述，Midas Civil 用户界面，模型分析，模型设计。

2.重点或难点：Midas Civil 用户界面操作。

3.教学目标：

（1）掌握结构分析的运行与结果查看；

（2）掌握 PSC 梁的定义。

主要知识单元 2：Midas Civil 功能在简单结构中的应用

1.教学内容：桥梁概括，模型建立。

2.重点或难点：定义施工阶段与荷载。

3.教学目标：

（1）掌握模型的建立、分析和设计的过程；

（2）了解桥梁的结构概括和模型概括。

主要知识单元 3：Midas Civil 功能在桥梁临时结构施工中的应用

1.教学内容：概述，Midas Civil 功能在桥梁施工临时结构中的应用。

2.重点或难点：重点是桥梁施工临时结构的分析，难点是桥梁临时施工结构模型的建立。

3.教学目标：

（1）掌握桥梁临时施工结构的运行与分析过程；

（2）了解桥梁施工临时结构的概念。

主要知识单元 4：Midas Civil 功能在 PC 连续刚构桥中的应用

1.教学内容: 概述，Midas Civil 在大跨 PC 连续刚构桥设计中的应用。

2.重点或难点：重点是大跨 PC 连续刚构的分析，难点是大跨 PC 连续刚构结构模型的建立。

3.教学目标:

（1）掌握预应力混凝土连续箱梁的常见病害及对策；

（2）掌握 Midas Civil 分析大跨 PC 连续刚构桥的过程；

（3）了解预应力混凝土结构的特点。

主要知识单元 5：Midas Civil 功能在梁格分析的应用

1.教学内容：概述，Midas Civil 功能在桥梁上部结构梁格分析中的应用。

2.重点或难点：重点是桥梁上部结构梁格分析，难点是梁格分析的基本原理。

3.教学目标：

（1）掌握梁格的分类与分割；

（2）掌握常见桥梁上部结构的梁格分析；

（3）理解梁格法的基本原理。

主要知识单元 6：桥梁地震响应分析与抗震及减震设计

250

1.教学内容：概述，Midas Civil 地震响应分析功能在简单结构中的应用，大跨度连续刚构桥地

震响应分析与抗震设计。

2.重点或难点：重点是反应谱分析，难点是支座与桩土的模拟。

3.教学目标:

（1）掌握桥梁结构地震响应分析方法及抗震设计；

（2）掌握 Midas Civil 地震响应分析功能在简单结构中的应用；

（3）理解大跨度连续刚构桥地震响应分析与抗震设计。





1 Midas Civil 截面操作 Midas Civil 软件及计算机每人一台电脑

2 Midas Civil 应用 Midas Civil 软件及计算机每人一台电脑




1 Midas Civil 截面

操作

熟悉Midas Civil截面

与各个工具按钮的功

能

（1）了解 Midas Civil 软件的安装程序；

（2）熟悉 Midas Civil 软件的操作界面；

（3）掌握 Midas Civil 软件各个菜单的作用。

2 Midas Civil 应用

应用Midas Civil软件

建立简单结构模型并

进行分析

（1）熟悉利用 Midas Civil 软件建立简单结构模型的过程；

（2）掌握利用 Midas Civil 软件对上述模型进行结构分析。



建立桥梁临时结构施

工模型并进行分析

（1）熟悉利用 Midas Civil 软件建立临时结构模型的过程；




建立 PC 连续刚构桥

模型并进行分析

（1）熟悉利用 Midas Civil 软件建立连续刚构桥模型的过程；



应用Midas Civil功能

对桥梁上部结构进行

梁格分析

（1）熟悉利用 Midas Civil 软件建立复杂结构模型的过程；

（2）掌握利用 Midas Civil 软件对上述模型进行梁格分析。


利用Midas Civil进行

桥梁地震响应分析与

抗震及减震设计

（1）熟悉利用 Midas Civil 软件进行桥梁的地震响应分析；

（2）掌握利用 Midas Civil 软件对桥梁进行减震设计。


无


251

1．考核方式：考查、上机操作。

2．成绩评定：实验总评成绩＝操作考查×100％




课程总评成绩＝平时考核成绩×30%+课程结业考试×40%+实验总评成绩×30%



权重（％） 30 60 10


试题类型判断题填空题选择题简答题

权重（％） 20 30 20 30


（一）教材

刘美兰·Midas Civil 在桥梁结构分析中的应用（一）·北京：人民交通出版社，2012

（二）参考书

1．邱顺东·桥梁工程软件 Midas Civil 应用工程实例·北京：人民交通出版社，2011

2．蒋玉川等·MIDAS 在结构计算中的应用·北京：化学工业出版社，2012

3．满洪高等·桥梁施工临时结构工程技术·北京：人民交通出版社，2012

4．葛俊颖·桥梁工程软件 Midas Civil 使用指南·北京：人民交通出版社，2013

5．邱顺冬·桥梁工程软件 MIDAS/Civil 常见问题·北京：人民交通出版社，2009


北京迈达斯技术有限公司 http://www.midasuser.cn/

253

《毕业论文（设计）》教学大纲


课程编码： 0665180 课程中文名称：毕业论文（设计）

课程英文名称： Graduation Paper or Design





先修课程：培养计划所规定的所有课程




毕业论文（设计）是学生完成教学计划规定的全部课程学习之后，所必须进行的最后一个重要

的实践性教学环节，是学生从学习期向工作岗位必要的过渡阶段。通过这个阶段的工程设计或论文，

培养学生具有综合应用所学基础理论和专业知识，独立分析和解决一般工程技术问题的能力，使学

生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求。


通过毕业论文（设计）应实现以下目标：

——培养学生查阅中外文文献和资料的能力。

——使学生熟悉论文（设计）步骤与相关论文（设计）内容，基本掌握研究（设计）计算方法。

——培养学生计算机与外语的应用能力、能够对自己的最终成果进行正确地介绍和表达。



1．综合训练内容

为达到上述教学基本目标，在毕业论文（设计）阶段，需要进行以下几方面综合训练：

（1）外语方面能力

所有做毕业论文（设计）的学生都要求有英文摘要翻译，并做到翻译基本正确，语句通畅，鼓

励学生进行外文资料的翻译。

（2）计算机方面能力

毕业论文应全部用计算机打印，毕业设计图纸应用计算机出图。

（3）其它方面的能力

254

培养学生科研、设计能力，为将来工作打下好的基础，应让学生参与课题的选择、资料的收集、

试验及设计方案的制定、课题的分析与论证等工作，以利他们全面掌握本专业的工作、科研方法。

对自己完成成果的介绍与表达能力，要体现在论文（设计）的各个环节，应让学生经常性地汇报自

己的论文（设计）进展情况，以方便指导教师有针对性地开展指导工作。

2．毕业论文（设计）选题

毕业论文（设计）的课题一般分为工程设计、工程技术专题研究和理论研究三大类，本专业的

课题应侧重于工程设计及工程技术专题研究。

毕业论文（设计）的选题要符合本专业教学基本要求。选题应从巩固、深化和扩展学生所学知

识，有利于学生得到全面的专业技能训练，并有利于培养学生独立分析问题、解决问题能力的提高；

故选题应限于工程研究、设计、施工和有关工程软件开发等领域。

毕业论文（设计）的选题首先要尽可能真题真做，选题结合生产、科研和实验室的实际任务，

这样有利于调动学生的主动性、积极性，并能增强学生的责任感和紧迫感，从中增强学生的专业意

识；其次也可假题真做，选择有一定的生产背景、从实际中引出的自拟题，使学生获得理论联系实

际的综合训练。再次，选题应体现时代性，结合当下新技术在工程中的应用方面开展研究，激发学

生研究的兴趣。

为增强学生的自主性，调动学生的积极性，选题尽量采用双向选择的方法，提供给学生的题目

要多一些，使学生有选择的余地。


1．对学生的要求

（1）参加毕业论文（设计）的学生为本专业四年级的学生，且已完成学校所规定的学分。

（2）学生在毕业论文（设计）阶段，要做到遵纪守法，无论在校内、校外，都要维护当代大

学生的良好形象，体现我校大学生良好的道德风尚。

（3）学生要严格按毕业论文（设计）的计划完成有关工作。

（4）学生要遵守工程现场、实验室及教研室的有关规定，在进行有关仪器操作时，绝对禁止

违规操作。

（5）参加毕业论文（设计）的学生必须按时参加答辩。学生符合以下条件之一者，可以取消

其答辩资格，按不及格处理：

1）累计旷课时间达到或超过毕业论文、设计周期 1/3 者；

2）未完成毕业论文、设计教学要求者；

3）未按照我校本科生撰写规范完成设计、论文者；

4）超过学校规定的查重率。

2．毕业论文（设计）要求

学生所完成的论文（设计）必须满足以下要求：

（1）符合《内蒙古农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》的要求。

（2）符合指导教师所制定的设计任务书的要求。

（3）具体规定和要求：

1）论文（设计）题目名称，要保证拟填写的所有表格中都要一致。

2）论文（设计）任务书

任务书必须由指导教师填写和打印。任务书中的要求、主要内容及技术参数、工作计划都应该

表述准确，清楚，符合实际。每位同学都应该有一份任务书，任何两名同学的任务书不能完全一样，

鼓励整个小组完成一个大的设计题目，每位同学应有所侧重与不同。

3）论文（设计）开题报告

255

开题报告由学生填写和打印，交指导教师审查，有问题时学生要认真地进行修改，满足要求签

署意见存档。学生填写时要参考指导教师所下达任务书的要求，并且在阅读相关文献与查阅有关资

料后，建构自己的论文或设计思路，完成开题报告，期间指导教师要进行指导。

4）中期检查表

中期检查表由学生填写和打印，交指导教师审查，有问题时学生要认真地进行修改，满足要求

签署意见存档。学生填写时要参考指导教师所下达任务书的要求，同时结合自己在前期完成任务过

程中，实事求是地阐述已完成的工作、未完成的工作、存在的问题及解决的办法。指导教师应客观

公正地对前期学生完成的情况进行评价，并提出相关要求来规范后期任务的完成，并针对学生完成

任务过程中存在的问题应针对性地予以解决。

5）答辩申请与成绩评定表

答辩申请与成绩评定表由学生填写和打印，学生应准确无误地完成表头的填写工作，在答辩前

将此表与论文（设计）最终成果提交指导教师审阅，评阅教师评阅，指导教师和评阅教师要重点审

核学生的论文（设计）成果是否符合学校、学院、系的格式要求，是否完成了任务书中规定的所有

内容，并明确给出其是同意参加答辩、同意修改后参加答辩和不同意参加答辩的结论，评阅教师根

据成果的完成情况，书写评语并给定相应部分的成绩。

6）诚信承诺书

论文（设计）诚信承诺书，要求打印，学生与指导教师都要签字。

7）论文（设计）封面

论文（设计）封面，内容填写要全面，准确。有关设计图纸的封面要符合《内蒙古农业大学水

利与土木建筑工程学院土木工程系的统一要求》。

以上 2）～7)的相关表格格式要符合学校有关毕业论文（设计）提供的表格要求，所有毕业论

文（设计）材料要装入学院规定的档案袋中。

有关计算书或论文的书写格式顺序是：统一的封面、诚信承诺书、中英文摘要及关键词（对计

算书而言，是指中英文的设计总说明或设计概况）、目录、正文、参考文献、致谢、附录。


毕业论文（设计）正式设计为 14 周，第 7 学期的选题布置及任务分配占用 1 周，第 8 学期的

最终成绩综合评定，选推优秀毕业论文（设计）占用 1 周。


1 第 7 学期末指导教师公布选题，学生完成选题，指导教师下

达任务书。集中进行

2 第 8 学期第 1～2 周文献查阅、资料收集阅读，完成开题报告。分散进行

3 第 8 学期第 3～13 周论文撰写，完成设计分散进行

4 第 8 学期第 7～8 周完成中期检查分散进行

5 第 8 学期第 14 周填写答辩申请与成绩评定表，整理最终成果资料，

送指导教师审阅，评阅教师评阅，准备答辩。分散进行

6 第 8 学期第 15 周成果资料的上交，成绩的综合评定，选推优秀毕

业论文（设计）。分散进行

小计 14 周+2 周（机动）



256

毕业论文（设计）的考核采取毕业答辩的方式进行。具体程序如下：

（1）所有同学必须参加答辩，才能获得学分；

（2）答辩小组划分及名单由教研室主任统一在答辩前一周安排并公布；

（3）每个答辩小组一般以 3～5 人为宜，并设立答辩组长一名，主持有关答辩工作；

（4）答辩小组应对学生答辩资格进行审查，凡不符合条件者，一律不能参加答辩；

（5）毕业论文（设计）工作结束后，每个学生都应将有关资料全部交给指导教师，由教师写

出评阅意见。


毕业论文（设计）成绩由三部分组成：指导教师给定的成绩，评阅教师给定的成绩和答辩小组

给定的成绩，均按百分制给出，其比例按照学校的规定执行。具体程序如下：

（1）在答辩前，评阅教师根据学生提交的论文（设计）成果，在答辩申请与成绩评定表上书

写评语并给定相应部分的成绩。

（2）答辩结束后，答辩小组应该根据学生论文（设计）的完成质量和答辩情况，书写评语，

给定相应部分的成绩，成绩一周内公布，其中优秀的成果不超过答辩小组的 30%，答辩小组所有成

员均应在成绩评定表上签字。

（3）答辩小组有对学生的答辩成绩有最后裁决的权力。

（4）针对答辩中提出的问题，学生应对其论文（设计）成果进行做进一步的修改完善，指导

教师根据学生提交的修改完善后成果，并结合学生在整个论文（设计）完成过程中的表现，书写评

阅，并给定相应部分的成绩。

（5）目前学生毕业论文（设计）的综合成绩应按下式计算：

综合成绩=指导教师评分×30%+评阅人评分×10%+答辩评分×60%



大学本科课程学习阶段所有相关教材、规程及参考书、各位指导教师的毕业设计（论文）指导

书等。


百度文库、中国知网、专业论坛、精品课程网及相关专业技术网站等。

土木工程专业 课程大纲 - imau.edu.cn€¦ · 度；我国建设法规简介。...

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