oferta complementar 2013 14
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Ano letivo 2013/14
De acordo com a decisão do conselho pedagógico de julho, a oferta complementar destina-se à educação para a cidadania que, nos 2º e 3º ciclos, visa o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, ativos e intervenientes, com recurso nomeadamente ao intercâmbio de experiências vividas pelos alunos e à sua participação individual e coletiva na vida da turma, da Escola e da comunidade. Esta disciplina de oferta complementar é discutida e gerida em Conselho de Turma.
As finalidades da Educação para a Cidadania são:
Desenvolver competências necessárias ao exercício da cidadania;
Desenvolver nos alunos atitudes de autoestima, respeito mútuo e regras de convivência que conduzem à formação de cidadãos tolerantes, autónomos, participativos e civicamente responsáveis;
Promover valores de tolerância, solidariedade e respeito pelos outros;
Estimular a participação ativa dos alunos na sociedade;
Proporcionar aos alunos momentos de reflexão sobre a vida da escola e os princípios democráticos que regem o seu funcionamento.
Os temas a abordar nesta área e aprovados em conselho pedagógico de julho 2013
são:
Anos Temas5º Educação para o consumo
Educação rodoviária6º Educação ambiental/ a sustentabilidade
Educação para a solidariedade7º Educação para os direitos humanos
Educação para os média8º Educação para a saúde e sexualidade
Educação financeira9º Educação para a igualdade de oportunidades
Educação para a igualdade de géneroEducação intercultural
O programa PASSE poderá ser abordado em Oferta Complementar, quando não estiver contemplado nas disciplinas.
Site da dgidc - procuram educação para a cidadania – materiais
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Reunião geral dos professores que lecionam Oferta complementar
C r i t é r i o s d e a v a l i a ç ã oMenção Critérios/ Indicadores
Não satisfaz
- Não é assíduo
- Não é pontual
- Não apresenta o material necessário
- Não está atento
- Não realiza as tarefas propostas
- Não cumpre os prazos estabelecidos
- Não cumpre as regras de trabalho
- Não respeita o Outro
- Não exprime as suas opiniões e pontos de vista
- Não mobiliza saberes diferenciados
Satisfaz
- É assíduo
- Normalmente é pontual
- Apresenta o material necessário
- Está atento
- Realiza as tarefas propostas
- Cumpre quase sempre os prazos estabelecidos
- Cumpre algumas regras de trabalho
- Respeita o Outro
- Intervém cívica e democraticamente na realidade circundante
- Exprime as suas opiniões e pontos de vista
- Mobiliza saberes diferenciados
Satisfaz Bem - É sempre assíduo
- É sempre pontual
- Apresenta sempre o material necessário
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- Está sempre atento
- Realiza sempre as tarefas propostas
- Cumpre sempre os prazos estabelecidos
- Cumpre sempre as regras de trabalho
- Revela atitudes e hábitos de relação com o Outro
- Intervém cívica e democraticamente na realidade circundante
- Exprime as suas próprias opiniões e pontos de vista, evidenciando capacidades de debate e de trabalho em grupo
- Sugere a realização de atividades e apresenta alternativas a atividades propostas pelos outros
- Mobiliza saberes diferenciados
- A avaliação sumativa expressa-se pela atribuição das menções qualitativas: Não Satisfaz, Satisfaz e Satisfaz Bem;
- A disciplina não é considerada para efeitos de transição de ano e de apuramento da classificação final do ano, desde que frequentada com assiduidade;
- Os alunos excluídos por faltas realizam uma prova de avaliação elaborada a nível de escola. A aprovação verifica-se quando o aluno obtém a menção qualitativa igual ou superior a Satisfaz;
- Não é autorizada a anulação de matrícula a oferta complementar, salvo se o aluno anular também a matrícula a todas as disciplinas.
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PLANIFICAÇÃO DA OFERTA COMPLEMENTARAno Letivo 2012/2013
2º ou 3º CICLO
ANO: 5º / 6º / 7º / 8º / 9º TEMA: (aprovado em Conselho Pedagógico)
Finalidades/objetivos Temas Conteúdos Operacionalização Calendarização Avaliação
Planificação por ano de escolaridade