oficina 2 - diversidade na ea ii
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A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Jacqueline Girão e Jessyca Ugolini
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“Que concepção (ões) de meio ambiente natureza e sociedade pode extrair dos fragmentos de textos e das imagens que o grupo recebeu”?
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“A Educação Ambiental deve ter uma perspectiva global, enfocando a relação entre o ser humano, o meio biofísico e o universo em uma perspectiva interdisciplinar. “
ProFEA (Programa Nacional de Formação de Educadoras(ES) Ambientais),Documentos técnicos, 2006, p.46.
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“A Educação Ambiental deve integrar conhecimentos, atitudes, valores , habilidades e ações. Deve converter cada oportunidade em experiências educativas na construção de um desenvolvimento mais sustentável.” ProFEA (Programa Nacional de Formação de Educadoras(ES) Ambientais),Documentos técnicos, 2006, p.48.
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“A Educação Ambiental dentro de uma perspectiva libertária não busca o enquadramento dos educandos em uma norma mas sim a sua adesão a um processo autônomo de construção pessoal e participação na transformação de sua realidade social e ambiental”
ProFEA (Programa Nacional de Formação de Educadoras(ES) Ambientais),Documentos técnicos, 2006, p.12.
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“Meio ambiente e ecologia não incluem apenas a natureza, mas também a realidade geográfica, política, social, econômica e espiritual em que todos se inserem.”Langenbach, Miriam, A Rede Ecológica. 1997, p.36.
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“A Educação Ecológica visa provocar uma mudança na ênfase, na lealdade, no afeto e nas convicções para preencher a lacuna existente entre o homem e seu meio ambiente.”A Rede Ecológica. 1997, p.53.
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“A Educação Ambiental deve ajudar a desenvolver uma consciência ética sobre todas as formas de vida que compartilham o planeta com os seres humanos.Respeitar seus ciclos vitais é impor limites á exploração dessas formas de vida pelas ações antrópicas.” ProFEA (Programa Nacional de Formação de Educadoras(ES) Ambientais),Documentos técnicos, 2006, p.48.
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