„Fogadj örökbe egy osztályt!”

Közösségi szolgálati terület

szociális és jótékonysági, közös sport és szabadidő tevékenység óvodásokkal, SNI gyerekekkel, tanulókkal, idősekkel

Kik? Fogadó intézmény: Para-fitt SportegyesületPartner Iskola neve: Bókay János Humán Szakközépiskola, BudapestKorosztály: 16-20 évesLétszám:18-20 fős csoport Szervező: Gégény Noémi

Hol? Mikor? Ideje: 2013/2014-es tanévHelyszín: Budapest és különböző programhelyszínek

Mit? Tartalma: 2013-tól a Para-fitt SE sérült fiataljai minden évben örök befogadnak egy középiskolás csoportot, akivel egy tanéven keresztül együtt kalandoznak. A Para-fitt SE értelmi sérült fiataljai egy éven keresztül egy középiskola diákcsapatával karöltve járják a várost és az országot. 2013/14-ben egy-egy szombati programjukra a Budapest, VIII. kerületi Bókay Szakközépiskola diákjait: fogadták örökbe. Egyesületünk és a középiskola is Budapest legszegényebb negyedében működik. Közösségünkből 18-20 fő hasonló korú fiatal és a kiválasztott kortárs osztály / csoport vesz részt. Évente 8-10 színházi előadást, koncertet látogatunk meg sérült fiataljainkkal, és 5-6 alkalommal megyünk kiállításra, múzeumba, ami tárlatvezetéssel zajlik, így téve számukra is befogadhatóvá az élményt. Mivel tömegközlekedési eszközzel utazunk, és sokak által látogatott helyszíneken mozgunk, már ez is egyfajta integráció, illetve beilleszkedést segítő program, indirekt módon. Amikor mindezt karöltve tesszük egy kortárs közösséggel, akkor pont a most felnövő generációra tudunk a közös élményen keresztül pozitív hatást gyakorolni, elfogadó attitűd kialakításában segíteni őket. Forgatócsoport kísér minket. Az elkészült filmet nyilvános vetítésekre visszük, moderált beszélgetésekkel, elősegítve a disszeminációt.Menete: A Para-fitt Egyesület működésében kiemelt szerepet kapnak a tevékenységben részt vevő fiatalok. Mivel az Egyesület fogyatékos gyerekek, fiatalok sportolási, szabadidős tevékenységét szervezi, speciálisan képzett szakemberek segítségével, folyamatos észrevételeket és visszajelzéseket is kap a résztvevőktől, családtagjaiktól a már megvalósított programokról és annak egyéb téren jelentkező hatásairól. Budapest legnagyobb múzeumait, gyűjteményeit járjuk be. A Vígszínház

klasszikus adaptációi az általános műveltség elsajátításához tartoznak, van köztük még kötelező tananyag is. Bódvalenke - Freskófalu a világörökség része, elismert európai cigányfestők jönnek alkotásaikkal díszíteni a falut, amit a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem is támogat. A Budapest Beyond-dal tematikus városnéző túrán voltunk, Holocaust emlékév kapcsán lakhelyünk zsidó emlékeit jártuk végig. A körülöttünk élő-lélegző kulturális örökségünket és más interkulturális értékeket fedezünk fel együtt.

Miért? Középiskolásoknak: A lemorzsolódás a diákok részéről minimális volt. A kortárs csoport számára a program közvetlen hozadéka, hogy egy éven keresztül térítésmentesen vehetnének részt kulturális programokon, eseményeken. Közvetett hasznuk pedig a társadalom különböző rétegeinek megismerése, a másság elfogadása, tapasztalataik bővítése. A projekt hosszú távú hatása, hogy hétköznapi élethelyzetekben, közös programokon vesznek részt fogyatékkal élő kortársaikkal, illetve Bódvalenkén egy Magyarországon előítéletekkel kezelt etnikai csoport művészi értékeit, hétköznapjait láthatják. A szemléletünket legjobban saját tapasztalataink formálják, alakítják, nem az absztrakt dolgok. A pozitív tapasztalatok képesek felülírni korábban hallott, kialakult előítéleteinket. A közös programokat, kirándulásokat, látogatásokat végigkíséri egy forgatócsoport és 1 egy órás dokumentumfilmet készítenek. A programról forgatott film része, hogyan nyilatkoznak a 10 hónap alatt létrejött tapasztalataikról, élményeikről a középiskolások. Az ő személyes impressziójukkal, beszámolójukkal záródik a film.Társadalomnak: Nyugodtan elmondható, hogy ma a fiatalok körében a hagyományos értékek egyre jobban devalválódnak. Van, akiknek anyagi lehetőségei nem engedik meg, hogy színházba, kiállításokra járjon. Van, aki ezt nem hozza otthonról magával, vagy a környezete nem olyan, hogy egyáltalán ilyen tapasztalatai, igényei legyenek. Mi az egyesületben fontosnak tartjuk a sérült gyermekek kulturális és szociális nevelését és fejlesztését is. A kiállításokat tárlatvezetéssel nézzük meg, és sokat járunk populárisabb színházi előadásokra, koncertekre is. Ezekről utólag is többször beszélgetünk a résztvevőkkel, „ismételjük" az emlékeket, ahogy egy tananyagot, „eddzük" a memóriájukat is. Ma már 1 egy órás múzeumi sétát rutinosan, adekvát kérdéseket feltéve tudnak élvezni. Ebben a projektben szeretnénk megosztani ezeket az élményeket kortárs közösséggel. Akiket ezáltal nemcsak kulturális élményekhez juttatunk, hanem egy olyan társadalmi réteg megismeréséhez, elfogadásához, akikkel hétköznapjaikban csak nagyon kívülállóként, sokszor előítéletekkel találkoznak.

A program és annak hatása többféleképpen mérhető-értékelhető. A programról készült film, annak nyilvános vetítése, diákfórumok- beszélgetések szervezése, mind a program hatékonyságát, a társadalomra kifejtett pozitív hatását növelik.A szegénység, a problémák előidézik az empátia hiányát, és segítségnyújtás helyett az emberek hajlamosabbak bűnbakokat keresni, akiket saját nehéz helyzetük miatt okolhatnak. Mi szeretnénk, ha a felnövekvő generáció a sokszínűség szépségét, a másság szerethetőségét látná, aminek a kibontakoztatásában ő is aktív résztvevő lehet.

Folytatás? A program folytatódik, újabb fiatalokat, újabb közösségeket vonunk be tanévről-tanévre.

Még több információ:

https://www.facebook.com/fogadj?ref=hl; http://www.para-fitt.hu/tabs.html

https://www.youtube.com/watch?v=LvCwim3XnqY