ogólnopolska konferencja partnerów e-kierowca ... · testy egzaminacyjne: „innowacje dla...
TRANSCRIPT
Ogólnopolska Konferencja Partnerów
E-KIEROWCA
WIELKOPOLSKIE CENTRUM KONFERENCYJNE
Hotel Atut, ul. Toruńska 27 Licheń Stary
15-16 października 2016
SPIS TREŚCI:
I. Dariusz Piorunkiewicz. Innowacje dla Partnerów. Najnowsze produkty i modele współpracy jako źródło przewagi konkurencyjnej OSK. s. 3
II. Beata Jakubowska. Skuteczny instruktor Zarządzanie stresem kursanta podczas szkolenia. s. 32
III. Radosław Biernat. Moduł prawny. s. 51
IV. Krzysztof Adamski. Pozwól kursantowi zapłacić więcej za kurs. Efektywne modele prezentacji oferty i sprzedaży. s. 79
I.Innowacje dla Partnerów. Najnowsze produkty i modele współpracy jako źródło przewagi konkurencyjnej OSK.
Dariusz Piorunkiewicz
„Innowacje dla Partnerów”
• Nie obserwujemy biernie rynku;
• Wdrażamy innowacyjne rozwiązania aktywnie
kształtując rynek;
• Uprzedzamy zmiany;
• Proponujemy optymalne rozwiązania;
• Zapewniamy kompleksową ofertę dla OSK;
• Wspólnie kreujemy branżę!
Filozofia działania
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Pierwszy „systemowy” podręcznik;
• Pierwszy interaktywny podręcznik;
• Najwyższa jakość merytoryczna;
• Układ treści ułatwiający przyswajanie wiedzy;
• Rzeczywiste pytania egzaminacyjne.
Podręczniki dla
kandydatów:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Wszystkie kategorie na jednej płycie;
• Pełna baza pytań;
• Interfejs identyczny z oprogramowaniem w WORD
• Bezterminowa ważność;
• Stałe aktualizacje.
Testy egzaminacyjne:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Pierwszy na rynku produkt tego typu;
• Wszystkie kategorie na jednym nośniku;
• Pendrive rewolucją na rynku;
• Aktualizacje przez Internet;
• Element systemu SPS.
Vademecum Wykładowcy:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Pierwszy na rynku produkt tego typu;
• Uwzględnione wszystkie kategorie;
• Bogate treści merytoryczne;
• Element systemu SPS;
• Doskonałe narzędzie dla kursantów niechętnych wykładom.
E-kursy:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Kompleksowe narzędzie do zarządzania OSK;
• Bezpieczeństwo danych;
• Wygodne zarządzanie E-kursami;
SPS Admi:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Pierwszy kompleksowy system e-learningowy w
Polsce;
• Elastyczność zarówno dla kursanta, jak i ośrodka;
• Indywidualizacja procesu nauczania;
• Gwarancja wysokiej zdawalności;
• Stworzyliśmy ten rynek!
E-learning dla kierowców zawodowych:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Proste i kompleksowe narzędzie;
• Automatyzacja czynności związanych z obsługą szkoleń;
• Gwarancja zgodności z wymaganiami prawnymi;
• Pełne bezpieczeństwo danych.
Panel administracyjny:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja
• Możliwość dostępu do szkoleń e-learningowych na preferencyjnych warunkach
cenowych;
• Pozwalają na uzupełnienie wiedzy w domu;
• Zgodność z aktualnymi przepisami.
Podręczniki dla kierowców zawodowych:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja
Innowacje E-kierowca, które na stałe zmieniły rynek:
• Systemowe podejście do nauczania - system SPS;
• Multimedialne Vademecum Wykładowcy;
• Pendrive jako nośnik dla Vademecum Wykładowcy;
• E-learning dla kierowców zawodowych;
• E-kursy dla kandydatów na kierowców;
• Interaktywny podręcznik dla kandydatów na kierowców – technologia Tap2C.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie
Zależy nam na WASZYM sukcesie!
• Akcja 35h w dowolnym tempie;
• Mapa partnerów;
• Promocja w insertach do ogólnopolskiej prasy;
• Model współpracy przy szkoleniu kierowców zawodowych;
• Szkolenia w ramach Akademii SPS;
• Pomoc w rejestracji w Urzędzie Wojewódzkim;
• Dostęp do symulatora – spełnienie wymogów UW;
• Wsparcie prawne;
• Informacje o przetargach.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana
Narzędzie
Wsparcie techniczne
Wsparcie merytoryczne
Wsparcie biznesowe
Obsługa Klienta
Nasz produkt to:
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Zmiany, zmiany, zmiany…
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Zmiany w podręcznikach SPS:• Całkowicie nowy układ zagadnień, który ułatwia zarówno
kursantowi jak i prowadzącemu zajęcia stopniowe i
„płynne” poznawanie materiału;
• Rozbudowano opisy zasad zachowania na różnego
rodzaju skrzyżowaniach;
• Tematykę dot. znaków drogowych ujęto w jednej lekcji o
uporządkowanym układzie graficznym;
• Zwiększono ilość prezentowanych sygnalizatorów
świetlnych;
• Wprowadzono temat dotyczący ubezpieczeń
komunikacyjnych,
• Rozbudowano treści dotyczące budowy i obsługi
technicznej pojazdu;
• Weryfikacja i aktualizacja treści merytorycznych;
• Inetraktywność dzięki technologii Tap2C.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Zmiany w produktach SPS: Podręcznik SPS B:
• 392 strony;
• CKO nowych pojazdów – Opel Corsa E i Suzuki Baleno;
• Interaktywne pytania egzaminacyjne z oficjalnej bazy;
• Rozbudowane treści dot. budowy pojazdu.
Podręcznik SPS A:
• 336 ston;
• CKO motocykla – Suzuki Gladius – NOWOŚĆ !;
• Interaktywne pytania egzaminacyjne z oficjalnej bazy;
Podręcznik SPS CD
• 448 stron;
• Rozbudowane treści dot. czasu pracy – NOWOŚC!;
• CKO pojazdu MAN TGL – NOWOŚĆ !
• Interaktywne treści dot. sprzęgania i rozprzęgania
przyczepy – NOWOŚĆ!;
• Nowy temat w materiałach dodatkowych - „Kierowcy
wykonujący przewóz drogowy”.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Zmiany w Vademecum Wykładowcy SPS:
• Całkowicie nowy układ treści zunifikowany z nowymi
podręcznikami SPS;
• Przeprowadzono weryfikację stylistyczno-językową,
ujednolicono stosowany język, uproszczono przekaz;
• Zunifikowano zawartość merytoryczną z nowymi
podręcznikami SPS;
• Przypisano pytania egzaminacyjne z państwowej bazy
danych;
• Dopasowano treści do możliwości nieliniowego
prowadzenia lekcji;
• Zmodyfikowano przebieg lekcji organizacyjnej;
• Udoskonalono zastosowane grafiki.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
E-kursy SPS:
• Całkowicie nowy układ treści zunifikowany z
nowymi podręcznikami SPS;
• Przeprowadzono weryfikację stylistyczno-językową,
ujednolicono stosowany język, uproszczono
przekaz;
• Zunifikowano zawartość merytoryczną z nowymi
podręcznikami SPS;
• Przypisano pytania egzaminacyjne z państwowej
bazy danych;
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Technologia Tap2C:
• Animacje przedstawiające sytuacje drogowe;
• Filmy obrazujące omawiane zagadnienia;
• Pytania egzaminacyjne.
NOWOŚĆ !
Spersonalizowane
narzędzie
marketingowe dla
OSK
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
NOWOŚĆ !
Projekt współpracy „TOP
OSK”
www.prawojazdy.com.pl
Najpopularniejszy portal dla kandydatów na kierowców.
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
„Innowacje dla Partnerów”
www.prawojazdy.com.pl
Najpopularniejszy portal dla kandydatów na
kierowców.
• ponad 1,5 miliona odsłon miesięcznie
• ponad 400 tysięcy unikalnych użytkowników miesięcznie
• ponad 500 e-kursów „Teoria w Domu” kupowanych co miesiąc
• ponad 1000 Państwowych Testów Egzaminacyjnych kupowanych
co miesiąc
• co miesiąc ilość nabywców e-kursów lub testów rośnie o 5%
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
CEL STRATEGICZNY:
Współpraca z Partnerami firmy E-kierowca i inicjowanie wspólnych
działań rozwijających ich biznes.
SPOSÓB:
Wykorzystanie popularności strony www.prawojazdy.com.pl w celu
przekierowania kursantów ze strony bezpośrednio do naszych Partnerów
na jazdy.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
JAK UCZĄCYCH SIĘ TEORII NA STRONIE PRAWOJAZDY.COM.PL
PRZEKIEROWAĆ NA JAZDY DO PARTNERSKICH OSK?
dać im możliwość znalezienia i wyboru ośrodka w ich okolicy:
wyszukiwarka TOP OSK
dać im rzetelną informację o ośrodku:
niezależny system oceny OSK przez kursanta
dać im unikalny benefit, który zwiększy konkurencyjność i pomoże
dokonać wyboru:
1 dodatkowa godzina jazdy w cenie kursu
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
„Innowacje dla Partnerów”
JAK TO DZIAŁA?KURSAN
TKupuje e-kurs Teoria w domu” lub
testy
na stronie www.prawojazdy.com.pl
Uzyskuje możliwość zapisania się
na jazdy w wybranym TOP OSK
Uczy się teorii i zdaje egzamin w
WORDzie
Wybiera ośrodek z mapy TOP OSK
i kieruje się do niego na jazdy
Realizuje programową ilość godzin
jazd
Wypełnia ankietę oceniającą OSK,
co uprawnia go do zrealizowania
dodatkowej godziny jazdy.
OŚRODE
K
Dane kursanta zapisują się na
koncie wybranego ośrodka w
programie
SPS Admi.
Ośrodek sprawdza, czy kursant
wypełnił
ankietę oceniającą i realizuje z nim
dodatkową 1h jazdy.
„Innowacje dla Partnerów”
Zaangażowanie ośrodka partnerskiego w modelu TOP OSK
• Dodatkowa godzinę jazdy w cenie kursu dla użytkowników ofert;
• Monitorowanie w SPS Admi, czy kursant wypełnił ankietę
oceniającą, która jest warunkiem do zrealizowania dodatkowej
godziny jazdy;
• Akceptacja faktu, że oceny wyświetlane na jego profilu będą
wyświetlane niezależnie od ich jakości.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Co zyskuje ośrodek partnerski w modelu TOP OSK?
• Dodatkowych kursantów na jazdy;
• Możliwość realizacji części praktycznej szkolenia po pełnej cenie
kursu (brak kosztów materiałów i szkolenia teoretycznego),
• Obecność w elitarnej wyszukiwarce (tylko Partnerzy E-kierowca),
która jest intensywnie promowana w Internecie.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
Czy to działa?
FAKTY:
• 12 tygodni działania wyszukiwarki TOP OSK ;
• 99 ośrodków obecnych w ofercie;
• 250 kursantów, którzy skorzystali z oferty i wybrali ośrodek na
jazdy;
• 20% comiesięczna dynamika wzrostu ilości kursantów, którzy
wybierają ośrodki z mapy TOP OSK.
„Innowacje dla Partnerów”
Filozofia działania Ewolucja Kreacja Wsparcie Wartość dodana Nowości
O CZYM BĘDZIE?
1. O stresie, strachu i lęku kursantów za kierownicą.
2. O tym, jak rozpoznać co się z nimi dzieje.
3. I co z tym zrobić.
4. Aby skuteczniej uczyć ludzi
dobrze prowadzić auto.
Podsumowanie
Aby ukoić strach
1. Odwołuj się do rozumu.
2. Mów co się zdarzy, co się stało i dlaczego.
3. Zachowaj spokój i dobry humor.
4. 3 pochwały, 2 upomnienia.
Aby wywołać strach
1. Odwołuj się do wyobraźni.
2. Milcz i oceniaj.
3. Okazuj złość i niezadowolenie.
4. Krytykuj i zawstydzaj.
Instruktor jest opoką kursanta, jego postawa i zachowanie są wzorcem.
2016 rok to kilka istotnych dla branży szkolenia kierowców zmian w prawnych, w tym kolejne nowelizacje ustawy i nowe rozporządzenia wydane z poślizgiem.
Co się zmieniło?
Marcowe rozporządzenie w sprawie szkolenia to m. in:
• nowe programy szkolenia i dokumentacja,
• zmienione zasady prowadzenia kursów dla kandydatów na kierowców.
Co się zmieniło?
Warto przypomnieć, że niektóre przepisy tego rozporządzenia obowiązują dopiero od czerwca w tym te dotyczące instruktora prowadzącego i oznaczenia pojazdów.
Co się zmieniło?
31 października wejdzie w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie szkolenia wprowadzająca następujące zmiany:
Co się zmieni?
31.10
• Obowiązek używania przez instruktora na motocyklu odblaskowej kamizelki z napisem „Instruktor”;
• 4 godz. pierwszej pomocy -tylko raz dla wszystkich kategorii, dla których jest prowadzone szkolenie równoległe;
Co się zmieni?
31.10
• w przypadku osób ubiegających się o uprawnienie wyższych niż B kategorii, a posiadających już prawo jazdy kategorii B, lub uczestniczących w szkoleniu na kat. B, uznaje się, że osoby te zrealizowały pierwszą pomoc w ramach uzyskiwania prawa jazdy kategorii B;
Co się zmieni?
31.10
• szkolenie praktyczne na B+E może być prowadzone w obecności 6 dodatkowych uczestników (a nie 1 jak obecnie), i maksymalnie 2 dodatkowych uczestników kursu w przypadku szkolenia na B1, B (obecnie maksymalnie 1);
Co się zmieni?
31.10
Zmiany w programie szkolenia:
• temat "Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej" ograniczono do kategorii „A1, A2, A, B1, B, T i pozwolenie” (aktualnie: "AM, A1, A2, A, B1, B, C1, C, D1, D, T i pozwolenia");
• temat "Akcje ratunkowe po wypadku" ograniczono do kategorii „C1, C, D1, D” (aktualnie ten temat obowiązuje dla "C1, C1+E, C, C+E, D1, D1+E, D, D+E");
Co się zmieni?
Niestety nie ustrzeżono się poważnych błędów przy tworzeniu tego rozporządzenia –dotyczą one przede wszystkim kursów równoległych a także przepisów intertemporalnych.
Co się zmieni?
„Za szkolenie prowadzone równolegle, uznaje się szkolenie prowadzone w tym samym czasie i przez ten sam podmiot. Zmniejszenie liczby godzin zajęć, odpowiednio teoretycznych lub praktycznych, następuje wyłącznie w przypadku, jeżeli szkolenia prowadzone równolegle zakończyły się przed przystąpieniem po raz pierwszy do egzaminu państwowego na prawo jazdy przez osobę szkoloną w zakresie jednej z kategorii prawa jazdy wchodzącej w zakres szkolenia.”
Co się zmieni?
„W sprawach szkoleń rozpoczętych i niezakończonych przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia stosuje się przepisy niniejszego rozporządzenia.”
Co się zmieni?
Od 1 stycznia 2017 r. rozporządzenie przewiduje obowiązek aktualizowania PKK analogicznie jak przy wydawaniu zaświadczenia o ukończeniu kursu również po zakończeniu szkolenia uzupełniającego.
Co się zmieni?
10 listopada to data wejścia w życie nowelizacji rozporządzenia w sprawie egzaminowania.
Co się zmieni?
10.11
Uszczegółowiono w nim regulacje dotyczące przerywania egzaminu państwowego, rozróżniając sytuacje, w których egzaminator musi przerwać egzamin, od tych w których może to uczynić.
Co się zmieni?
10.11
Nowelizacja wydłużyła też czas na wykonanie niektórych zadań przez osoby niepełnosprawne.
Co się zmieni?
10.11
Nowelizacja uwzględniła w opisie zadań egzaminacyjnych fakt, że coraz częściej pojazdy wyposażone są w automatyczne włączniki świateł.
Co się zmieni?
10.11
Włączenie świateł, dodano jako wymaganą czynność przy "upewnianiu się o możliwości jazdy" w ramach zadania jazdy po łukach w kształcie cyfry 8 dla kategorii motocyklowych.
Co się zmieni?
10.11
Znowelizowane przepisy dopuszczają stosowanie urządzeń rejestrujących, które jedynie sygnalizują aktywność funkcji nagrywania (dotychczas wymagany był podgląd rejestrowanego obrazu).
Co się zmieni?
10.11
Dodano zwolnienie z opłaty za egzamin dla osób w przypadku których egzamin nie mógł być przeprowadzony z przyczyn od nich niezależnych.
Co się zmieni?
10.11
Prawdopodobnie jeszcze w listopadzie wejdą w życie niektóre przepisy wciąż oczekującego na ogłoszenie rozporządzenia w sprawie wydawania dokumentów. W jego projekcie nie było jednak zmian, które byłyby istotne dla OSK.
Co się zmieni?
?.11
1 stycznia zgodnie z terminami zapisanymi w ustawie i licznych rozporządzeniach w życie powinien wejść cały szereg wielokrotnie już odkładanych „nowości”, choć w świetle ostatnich doniesień wydaje się to coraz mniej prawdopodobne.
Co się zmieni?
01.01
2017
?
Wspólnym mianownikiem i jednocześnie największym zagrożeniem dla zaległych zmian jest oczywiście CEPiK.
CEPiK
01.01
2017
?
Najważniejsze nowości w CEPiK z punktu widzenia OSK:
• usługa „sprawdź szkołę jazdy”,
• przeniesienie obiegu informacji związanego z PKK do CEPiK,
• obwiązek przekazywania na bieżąco przez kierownika OSK danych o zakończonych kursach do CEPiK.
CEPiK
01.01
2017
?
Do Dziennika Ustaw wciąż trafiają akty prawne, w których zakłada się, że nowe funkcjonalności systemu CEPiK pojawią się na czas, czyli z początkiem 2017 roku.
CEPiK
01.01
2017
?
Kolejne rozporządzenia dotyczące CEPiK przewidują między innymi:
• zbieranie informacji o naruszeniach przepisów ruchu drogowego przez osoby szkolone i egzaminowane w odpowiednio w danym osk lub WORD;
• wszczynanie kontroli w oparciu o analizę tych danych;
CEPiK
01.01
2017
?
1) nazwa,
2) siedziba,
3) numer, ewidencyjny,
4) zakres szkoleń,
5) data wpisu do rejestru,
6) liczba przeszkolonych,
7) liczba szkód lub
wypadków spowodowanych przez osoby przeszkolone,
8) statystyki dotyczące liczby wykroczeń popełnianych przez osoby przeszkolone,
9) zdawalność egzaminów,
10) średni czas od zakończenia kursu do informacji o pozytywnym wyniku egzaminu.
CEPiK
• udostępnianie następujących informacji o osk:
IV.Pozwól kursantowi zapłacić więcej za kurs. Efektywne
modele prezentacji oferty i sprzedaży.
Krzysztof Adamski
CenaJest istotna – kupując wybrany wcześniej
produkt chcielibyśmy zapłacić za niego jak
najmniej :D
JakośćElementy składowe oferty, produktu czyli
tego co chcemy klientowi sprzedać
Gdy coś kupujemy zależy nam
na:
1. Świadomość chęci zmiany stanu
obecnego na nowy („potrzebuję mieć
prawo jazdy”)
2. Poszukiwanie informacji
potrzebnych do podjęcia decyzji
(waga oczekiwań i możliwości
finansowych z ofertą rynkową)
3. Alternatywne oferty (różna jakość za
różną cenę)
4. Wybór oferty (wybór konkretnej
zawartości oferty)
5. Wybór dostawcy
Etapy podejmowania decyzji
zakupowych
Niższa cena• Ma znaczenie dopiero gdy klient
wybierze konkretny produkt, ofertę o
oczekiwanej przez niego zawartości.
• Wcześniej przy wyborze decyduje
poziom spełnienia przez produkt
oczekiwań klienta.
• Może być wyłącznym warunkiem
decyzji
w przypadku klienta wrażliwego
cenowo, który nie zwraca uwagi na
jakość oferty.
Kiedy decyduje cena?
Rodzaje klientów
• Wrażliwi cenowo„Mogę sobie pozwolić tylko na ofertę do
kwoty… Jeśli są droższe, żeby otrzymać
to czego potrzebuję – zrezygnuję z części
zawartości oferty”
Klient jest skłonny zrezygnować z części
swoich oczekiwań aby zmieścić się w
założonym budżecie.
Rodzaje klientów
• Wrażliwi
jakościowo„Ważna jest dla mnie ilość korzyści
wynikających z oferty, dodatków… Aby je
otrzymać jestem skłonny zapłacić więcej”
Aby otrzymać produkt spełniający wszystkie
oczekiwania klienta (oraz elementy, do
których został przekonany w formie
dodatkowych korzyści) klient jest skłonny
zapłacić wyższą cenę.
Potrzeby i oczekiwania klienta są kluczem
do sukcesu
Kiedy klient zapłaci więcej?
Na czym
zależy
klientom?
Oczekiwania klientów
• PodstawoweZdać egzamin
Podstawową potrzebą i celem każdego
kursanta jest zdać egzamin (najlepiej za
pierwszym razem).
I wszystkie elementy zwiększające
prawdopodobieństwo zdania egzaminu
będą w obszarze jego zainteresowania.
Oczekiwania klientów
• ZłożoneNauczyć się jeździć, wygoda trwania
kursu, wygoda i jakość uczenia się, koszt
kursu, itd.
Które najważniejsze, a które mniej
ważne?
Ustalając ofertę dla klienta docelowego
(student, senior, biznesmen) warto
eksponować te elementy które do niego
trafią.
Metodologia KANO
Musi być – warunek konieczny(zadowolenie klienta nie rośnie w miarę dostarczania elementów oferty,
natomiast gdy oferta ich nie posiada – powoduje to niezadowolenie
klienta)
Chcę bardzo – korzyści(obecność elementów w ofercie powoduje wzrost zadowolenia, a ich brak
niezadowolenie klienta)
Wow! – dodatki decydujące o wyborze(Klient nie spodziewał się, że taki element znajdzie się w ofercie –
otrzymanie ich powoduje wzrost zadowolenia)
Chcę mało – elementy oferty nieistotne
dla klienta(nie prezentujemy tych elementów oferty, chyba że jest taka konieczność
np. prawna)
Podstawowa
zasadaLepiej zaoferować coś w cenie iż obniżać
cenę
Klient pamięta niską cenę bardzo krótko (najczęściej zapomina zaraz po
zakupie i przypomina sobie np. podczas porównywania z ceną zakupu
znajomego). Natomiast jakość produktu jest pamiętana przez dłuższy
czas.
Zasada
Elementy różnicowania oferty
Wygoda
• terminy/godziny jazd
• szybkość trwania kursu
• wybór auta na kurs i egzamin
• możliwość pracy zdalnej - e-
kurs
• podręczniki
Elementy różnicowania oferty
Dodatki
• gwarancja zdania
• dodatkowy plac WORD
• dodatkowe jazdy
• symulacja egzaminu - element
pracy ze stresem kursanta
• dodatkowa lekcja po
otrzymaniu prawa jazdy w
aucie klienta
Twój Klient?
Co z tego jest
ważne dla Twoich
klientów?Ustal preferencje poszczególnych segmentów klientów i na tej podstawie
zbuduj ofertę dla danego segmentu. Pamiętaj by prezentować elementy
oferty w kolejności: musi być, chcę bardzo, wow!.