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EMEB TIRADENTES FASE I
Professores: Manhã Julia, Pamela, Raquel, Tatiana, Talita, Fernanda, Luciana e Vanda. Tarde: Luciene, Elaine, Giselle Melo, Marcos, Gisele Marques e Renata. Direção: Vera Lúcia e Mª Aparecida - Coordenadora Pedagógica: Leila Cilene
Olá Pais e Responsáveis!
Vamos continuar mais uns dias distantes da escola, mas tudo é por uma
boa causa, contudo, queremos que nossa escola se mantenha bem próxima dos
nossos alunos, por isto pensamos com carinho em algumas propostas que vão
auxiliar cada um deles a dar continuidade nos estudos em casa, contamos com
a parceria de todos vocês.
Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação
Infantil (Fase I e Fase II).
Algumas propostas envolverão registros que poderão ser realizados no
caderno ou folhas avulsas.
Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as propostas
realizadas neste período. Sugerimos que guardem as atividades em uma pasta
ou saquinho, para não perder ou amassar.
Boas aprendizagens! Até Breve!
Fonte: recantodasletras.com.br
SEMANA DE 18 A 22/05
Algumas dicas
Lembrando que as atividades atendem os campos de experiência da BNCC: Corpo,
Gestos E Movimentos, O Eu O Outro E Nós, Escuta, Fala Pensamento E Imaginação,
Traços, Sons, Cores e Formas.
Objetivos de desenvolvimento e aprendizagem:
(EI03CG03):Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e
atividades artísticas como dança, teatro e música.
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação,
conforto e aparência.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação
e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
(EI03EF01): Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da
linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de
expressão.
(EI03TS02): Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
dobradura e escultura criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Nesta semana daremos início a um assunto para lá de apetitoso!!
Sim!! Vamos falar de Alimentação saudável, vamos nos divertir muito
com todas as receitas, cantar bastante, fazer uma salada de frutas e
vamos descobrir o que há de tão interessante na cesta da Dona Maricota!!
Venham descobrir essas ideias saborosas e nutritivas!
Fonte:freepik.com
PROPOSTA 1 – SID O CIENTISTA EM ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Na nossa escola todos os dias realizávamos o lanche, você
sabia que estes lanches são preparados com todo o cuidado,
são escolhidos por uma nutricionista para garantir que a
alimentação seja balanceada e saudável.
Vocês sabem o que é alimentação saudável?
Se sim que bom! E se não se lembra vem com o Sid ver esse vídeo legal e
relembre do que se trata esse tema tão importante!! Se não for possível assistir
o vídeo escrevemos um texto, que está logo abaixo para que você saiba sobre
o assunto. Vídeo Alimentação Saudável – Sid – clique no link- https://youtu.be/-
juIYkmMEAU
Caso você e sua família não consigam assistir o vídeo peça para um adulto ler
o texto a seguir:
Nesse vídeo Sid acorda super animado
pois é seu aniversário e ele ama bolos
de aniversário. Sid está curioso para
descobrir porque não podemos comer
bolo todos os dias, e ele pede para seus
pais no café da manhã para trocar as
refeições por bolo e os pais dele
explicam que o bolo de aniversário será Fonte:Youtube
servido como sobremesa, e que não podemos ingerir tanto açúcar assim, faz
mal. Inconformado Sid chega escola e pergunta para sua professora porque
não podemos comer bolo.
A professora dele explica para a
turma que bolos e doces não tem
todos os nutrientes necessários para
crescermos fortes. Depois ela os
leva ao laboratório para pesquisarem
quais são os alimentos nutritivos.
Eles descobrem que os nutrientes
necessários para todos ficarem
saudáveis e bem fortes estão
divididos em grupos de alimentos e
nós temos que comer um pouco de
cada grupo todos os dias. Os grupos são: Leites e derivados, pães e
farináceos, peixes, carnes e frango, frutas, legumes e verduras.
Sid está desapontado pois não há bolos nos grupos, e sua professora explica
que não há mal algum comer um bolo, mas só de vez em quando.
Sid aprendeu que para crescer forte
e saudável precisa de uma
alimentação balanceada e de
qualidade. Agora quando Sid chega
em casa da escola, não quer só
comer bolos de aniversário, ele quer
um jantar saudável, purê de batatas,
ervilhas, ensopado da mamãe e
salada.
A mamãe do Sid tem uma surpresa
para ele, depois do jantar terá o tão
esperado bolo de aniversário dele
com dinossauro de amoras.
Agora é hora de conversarmos sobre alimentação saudável! Chame sua família para um momento de conversa vamos falar sobre o assunto do vídeo.
Agora é com vocês família.
Pergunte para a criança:
Fonte: Youtube
Fonte Youtube
Você considera sua alimentação saudável?
Quais frutas vocês mais consomem no dia-a-dia?
Vocês gostam de comer verduras e legumes?
O que mais gostam de comer?
E tem algo que vocês não gostam? Por quê?
Ao final procure explicar para a criança a importância de uma boa alimentação,
para crescer forte e saudável.
PROPOSTA 2 HISTÓRIA: A CESTA DA DONA MARICOTA”
Objetivo: Expressar ideias, desejos por meio da linguagem oral e escrita.
Na nossa escola lemos quase que uma história por dia algumas para simplesmente curtir a história outras para
buscarmos algumas informações, a história a seguir irá nos ajudar a conhecer um pouco mais sobre os hábitos
alimentares. Se possível assista com sua família esse vídeo da história “A cesta da Dona Maricota”, caso não consiga assistir abaixo tem um resumo da história, peça ajuda de um adulto para realizar a leitura para você.
Doroteia, Quelônio e Ludovico do quintal da
Cultura, contam a história "A Cesta de Dona
Maricota", da Tatiana Belinky.- para assistir
clique no link a seguir:
https://youtu.be/5mStGKBgEkI
A CESTA DA DONA MARICOTA Dona Maricota é uma boa cozinheira um dia ela foi na feira e voltou com a cesta
cheia, tinha; Cenoura, laranja, pepino, limão, milho, morango entre outras frutas
e legumes, ela guardou tudo na despensa. Mas, o que ela não sabia era que
eles começaram a conversar.
O milho falou: olhem eu sou mais belo
Sou louro, gostoso e tão amarelo!
Ah! o tomate logo disse: Não mais do que eu!
Então vem o palmito e diz: Sou branco e macio eu sou mais bonito!
A laranja bem amável diz: Melhor que bonita, eu sou saudável!
Daí o espinafre grita: não tem erro!
Sou verde e saudável sou cheio de ferro
A cebola não ficou para traz e diz: aqui, atenção!!
Saudável sou eu! Boa pro coração!
O limão retruca: quem é que não vê?
Tenho a vitamina preciosa - a tal “c”
Nesta hora aparece dona Maricota
E as frutas gostosas viraram ...compota!
E os belos legumes em toda a sua glória
Viraram sopão e acabou- se a história!
História adaptada do livro: A cesta de Dona Maricota de Tatiana Belinsk
Agora, façam um desenho bem lindo e colorido com todos os alimentos
saudáveis da cesta da Dona Maricota que vocês mais gostam de comer na sua
casa!
Fonte: Youtube
PROPOSTA 3 – BRINCADEIRA – “COMIDA BRASILEIRA”
Objetivo: Conhecer uma brincadeira cantada sobre os alimentos que fazem
parte de nosso dia-a-dia.
Esta é uma brincadeira que fazemos na escola e todos se
divertem muito com ela, vamos relembrar?
Vamos cantar e bater palmas?
Você pode ensinar essa música para seus familiares, cantando assim:
Comidinha Brasileira
Vai começar (bate palmas 3 vezes)
A brincadeira (bate palmas 3 vezes)
Da comida (bate palmas 3 vezes)
Brasileira (bate palmas 3 vezes)
Arroz (bate palmas 3 vezes)
Feijão (bate palmas 3 vezes)
Batata (bate palmas 3 vezes)
Barata (pegadinha, neste caso não pode bater palmas, batemos palmas
somente quando for falado o nome de um alimento, fique esperto).
Vocês podem continuar a brincadeira falando
diferentes tipos de alimentos e outras coisas
diferentes para a pegadinha. Vocês também
podem acessar o seguinte link para assistir a um
vídeo com esta brincadeira:
https://www.youtube.com/watch?v=__6mVWqbW7E
Fonte Youtube
PROPOSTA 4 - RECEITA DE SALADA DE FRUTAS
Objetivo: Participar com o auxílio do adulto no preparo de uma salada de frutas.
Priorizar a alimentação saudável como forma de bem-estar e qualidade de
vida.
Na escola brincamos algumas vezes de preparar comidinhas, de preparar
lanchinhos com massinha, usamos e abusamos da imaginação, ah que tal
agora junto com a sua família fazer uma salada de frutas.
Vamos assistir o vídeo do canal da Geovana Vitória?
Se não for possível
assistir o vídeo,
abaixo tem a
receita que ela
propõe no vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=A3m8yeOTtfI&feature=youtu.be
Fonte:Youtube
Depois, peça para um adulto te auxiliar no preparo de uma receita de salada de
frutas bem simples. Se caso não for possível, montar agora a salada de frutas,
você pode continuar a brincadeira, usar a sua imaginação como fizemos na
escola, usar massinha, papel, brinquedos e outros objetos para criar.
Ingredientes:
Você pode usar as frutas que você tem em casa, como por exemplo:
Maçã, Banana, Mamão, Morango ou qualquer outra fruta.
Leite Condenado se quiser
Preparo:
Peça para um adulto cortar as frutas em pequenos pedaços, coloque todas em
um vasilhame grande, por último acrescente o leite condensado a gosto.
Misture bem e sirva-se à vontade.
PROPOSTA 5 – HISTÓRIA E MÚSICA: ANA E AS FRUTAS
Objetivo: Estimular a imaginação, a criatividade e a manifestação de diversas
formas de expressão, além de desenvolver a oralidade e meios de lidar com
seus próprios sentimentos e emoções.
Mesmo que não estamos na escola fazendo nossos lanchinhos
saudáveis em casa é preciso continuar com as refeições
saudáveis e agora que vocês já relembraram a importância de
uma alimentação saudável, vamos juntos com a Ana cantar
essa música bem legal.
Fonte: Youtube: DVD Turminha da Natureza - EXTRA - Ana e as Frutas
https://www.youtube.com/watch?v=G0sv4cZ1ClA
Caso não consigam assistir o vídeo, peça para que um adulto leia a
história da Ana para você e cantem junto:
Ana e as Frutas - História:
Era uma vez Ana, uma menina muito bacana.
Ela adorava frutas. Comia peras, maçãs e uvas.
Certo dia, um convite animado: ir à feira com a mamãe ao seu lado!
No meio do passeio, um feirante agitado dando gritos de "Banana! Banana!"
pra todo lado.
Ana logo perguntou:
- Moço, essa fruta tem semente?
E o feirante respondeu:
- Não tem! Experimente!
Ao morder a banana seu mundo parou!
Era a fruta mais doce que Ana provou!
Música – se caso não assistiu o vídeo invente uma linda melodia para a
música e cante.
Quero muito descobrir um novo sabor
Conhecer e provar cada fruta com amor
Com elas viajar em um mundo de cor
Banana, maçã, pera, uva: que sabor!
Quero muito descobrir um novo sabor
Conhecer e provar cada fruta com amor
Com elas viajar em um mundo de cor
Banana, maçã, pera, uva: que sabor!
Agora eu quero ver quem vai acertar a minha fruta predileta!
Minha fruta preferida... é?
Rima com meu nome: ANA!
Amarela e pintadinha... é?
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
Quero muito descobrir um novo sabor
Conhecer e provar cada fruta com amor
Com elas viajar em um mundo de cor
Banana, maçã, pera, uva: que sabor!
Agora eu quero ouvir vocês!
Minha fruta preferida... é?
Rima com meu nome: ANA!
Amarela e pintadinha... é?
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
Resposta certa: Banana!
A PARTIR DESTA SEMANA ESTAREMOS DANDO ALGUMAS
DICAS SOBRE SEGURANÇA NA INTERNET – PRESTE
BASTANTE ATENÇÃO EM CADA UMA DELAS
NA IMAGEM ACIMA, PODEMOS VER QUE ALGUÉM QUE NÃO É LEGAL,
ESTÁ FINGINDO SER OUTRA PESSOA NA INTERNET. LEMBRE-SE DE
NUNCA DAR INFORMAÇÕES SUAS PARA NINGUÉM! OS ADULTOS
RESPONSÁVEIS DEVEM FICAR CONSTANTEMENTE DE OLHO EM SUA
CRIANÇA, ENQUANTO NAVEGA NA INTERNET. INFELIZMENTE HÁ MUITA
GENTE MAL INTENCIONADA.
SE POSSIVEL ASSISTA A HISTÓRIA ABAIXO E VEJA O PERIGO QUE
CAROL CORREU, CLIQUE NO LINK A SEGUIR OU LEIA UM RESUMO DA
HISTÓRIA DE CAROL LOGO ABAIXO.
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ESXCGBZFMG0
CAROL ACEITOU O CONVITE DE AMIZADE DE UMA MENINA QUE SE
CHAMAVA MÔNICA. UM DIA MARCARAM UM ENCONTRO
PESSOALMENTE, MAS EM SEGREDO. PORÉM, A MÔNICA NÃO ERA UMA
CRIANÇA COMO FINGIU SER. ERA UM ADULTO. POR SORTE, A MÃE DE
CAROL CHEGOU A TEMPO E CHAMOU A POLÍCIA. DEPOIS EXPLICOU A
ELA OS PERIGOS DE DAR INFORMAÇÕES PESSOAIS E MARCAR
ENCONTRO COM DESCONHECIDOS. CONVERSE COM SUA FAMÍLIA
SOBRE ISSO E ATENDA AS ORIENTAÇÕES QUE LHE DEREM. PODE
PARECER CHATO, MAS É MUITO IMPORTANTE PARA SUA SEGURANÇA!
Espero que tenham gostado das atividades sugeridas nesta
semana!!!!
Até semana que vem com mais novidades...
Ah! Não se esqueça de guardar todas as atividades para
entregar para o professor assim que retornarmos.
E fiquem em casa!!
FONTE: SITE: CRIANÇA SEGURA NA INTERNET