online közösségek működése, működtetése (bedő andrea - tóth klára)

24
Online közösségek működése, működtetése Digitális Pedagógus Konferencia Budapest, 2013. május 25.

Upload: andreabedo

Post on 02-Jul-2015

687 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

A magyarországi online működő közösségek áttekintése, frissített adatokkal. Mitől is működik? Hogyan működik? Mire érdemes figyelni?

TRANSCRIPT

Page 1: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Online közösségek működése,

működtetése

Digitális Pedagógus Konferencia – Budapest, 2013. május 25.

Page 2: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)
Page 3: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Változó

kommunikációs

csatornák

és lehetőségek

Page 4: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Pedagógusok az interneten

• Különböző szerepek– Magánszemély

– Szakmai – pedagógus

• A pedagógus munkát segítő közösségek– A pedagógusok szakmai közösségei

• Passzív információszerzés, tájékozódás

• Aktív részvétel, együttműködés

– A pedagógusok – saját diákcsoportokkal való együttműködését segítő közösségi helyek• Ingyenes: pl. Google dokumentumok, Office 365, stb.

• Fizetős: pl. web2suli, egyéb megoldások, stb.

Page 5: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Kommunikáció 1.

• Oktatással foglalkozó híroldalak

– oktatas.hu – Oktatási Hivatal

– Sulinet Hírmagazin

– Fővárosi Oktatási Portál

– Eduline

– Modern Iskola

Page 6: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Kommunikáció 2.

• Oktatással foglalkozó blogok, portálok

– Az interaktív tábla módszertana

– KindleVarázs

– Ollé János blog

– Suliháló

– Tanítani Online

– TanárBlog

– Stb.

Page 7: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Kommunikáció 3.

• Oktatással foglalkozó nyílt közösségek, tananyagmegosztók hozzászólási lehetőséggel – Sulinet Közösség, Tananyagpiac, eTanárikar, PIL Network, Intel Teach, eTwinning, FB közösségek, stb.

• Szakmai, de zárt csoportok

– pl. SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola PhD fóruma , stb.

Page 8: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

„Kommunikátor” - működtető

• Oktatáspolitika, érdekvédelem – pl. Oktpolcafe FB csoport , PDSZ FB

• Szakmai egyesületek, szervezetek– pl. Osztályfőnök.hu, TeT Halo

• Profitorientált cégek– pl. Tananyagpiac, eTanárikar, Sulivilág

• Oktatásirányítás– pl. Sulinet

Page 9: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Pedagógus az online közösségben

• Információszerzés: újdonságok, aktualitások

• Kapcsolatépítés

• Közösséghez tartozás

• Együttműködés (pl. projektek)

• Vélemény-, tapasztalatcsere

• Lokális keretek átlépése

• Tananyag letöltése, megosztása

• Önképzés, szakmai fejlődés

Page 10: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Pedagógus Online Közösségek

• Meghatározó tényezők a vizsgálatunkhoz:

–Csatlakozók száma

–Aktív tagok száma

–Funkciók

• Szakmai kapcsolatépítés

• Tananyagmegosztás

• Tananyagletöltés

• Stb.

Február eleje

4 hónap

Május vége

Page 11: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Sulinet

• Február óta kb. 78 indexelt nyílt közösség –ről188 indexelt nyílt közösség

• 1300-ról 5860 főre nőtt a felhasználóként definiált tag

Page 12: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Sulivilág

• Regisztrált tag (4 387 fő) 4500 fő

• Regisztrált csoport (6 573 db) 6600 db

• 2011 – gépház utolsó bejegyzése

Page 13: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

eTanárikar• 5894 ( 224) regisztrált felhasználó• Aktivitás:

– 1451 ( 89) feltöltött segédanyag– 183031 ( 30183) összes letöltés Forrás: eTanárikar.hu

Page 14: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

eTwinning

• Funkció: – európai iskolák, pedagógusok közössége 2005– cél: IKT alkalmazása– közös, pedagógiai értékű projekt indítása– partnerek keresése közös projektekhez

• Tanárok: 202 962/1914• Projektek: 28 097/716 lezárt, 209 folyamatban• Iskolák: 105 538/1197

Adatok forrása: etwinning.net

Page 16: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Interaktív táblás tananyagmegosztók

Smart Exchange

• Smart exchange

• 50 405 feltöltött tananyag

• A nemzetközi oldal helyett saját magyar oldal Tananyagpiac.hu

• Nincs kommunikációs lehetőség egyelőre, csak a tananyaghoz lehet hozzászólni.

• 432 feltöltött anyag

Mimioconnect

• 155 630 fő regisztrált tag

• 7430 feltöltött anyag

• MIMIO Magyarország csoport 88 regisztrált taggal

• 130 feltöltött magyar anyag

• Fórum lehetősége

Forrás: mimioconnect.comForrás: smartexchange és tananyagpiac

Page 17: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

• Összes felhasználó: (1 585 888) 1 638 925

• Összes feltöltött anyag: (69 199) 78 201

• Összes letöltés: (27 510 683) 30 101 730Van fórum, egymással is tudnak kommunikálni a tagok.

• Magyar felhasználók: 3 525 fő

• Magyar feltöltések: 217 db

• Fórumozási lehetőség a tagoknak

Forrás: Modern Oktatási Eszközök Kft.

Page 18: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)
Page 19: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Csoportok – zárt

• A jelen és jövő pedagógusai – 1102 fő (1011 fő)

• Madách Imre: Az ember tragédiájaProjektmunka a Bibó István Gimnázium 11. c-s és 11. b-s diákjaival. (73 fő)Projektvezető: Veszelszkiné Huszárik Ildikó; Segítő: Zákányné Frei Erzsébet

Részletek: http://etanarikar.hu/cikk_megj.php?hid=16

Page 20: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Csoportok – nyílt, 100 fő felett

• Kaposvári Pedagógusok Fóruma 157 fő

• OktpolCafé 1603 fő (1462)

• Biztonságos Internet 251 fő (235)

• Ofő online és offline 185 fő (172)

Page 22: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Működtetés

• Időzítés

• Kommunikáció

• Erőforrás

• Cél

• Érték közvetítése

• Organikus növekedés

Page 23: Online közösségek működése, működtetése (Bedő Andrea - Tóth Klára)

Az egyén irányából a tudásépítés…