op weg naar het eindexamen - sgl.nl · op het laatste rapport worden vanaf klas 3 de cijfers...
TRANSCRIPT
Informatieboekje voor klas 3 vwo
November 2017
OP WEG NAARHET
EINDEXAMENvwo
VWO . HAVO . VMBO
Op weg naar het eindexamen vwo
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave................................................................................................ blz. l
l. Inleiding................................................................................................. blz. 2
2. De overgangsregeling............................................................................ blz. 3
3. De profielen in klas 4............................................................................. blz. 4
4. Welk profiel kan ik het beste kiezen?.................................................... blz. 6
5. Is een overstap van het ene naar het andere profiel mogelijk? ............ blz. 7
6. Wat informatie over nieuwe vakken..................................................... blz. 8
7. Een extra vak................................................................................................. blz. 9
8. Vragen................................................................................................. blz. 11
9. Nawoord ............................................................................................. blz. 12
Bijlage:
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo (bron: DeDecaan. net)
-1-
HOOFDSTUK l INLEIDING
De meeste leerlingen van 3 vwo zullen dit jaar een profiel en een keuzevak moetenkiezen. Sommige leerlingen zullen echter niet aan de overgangsnormen voldoen enzullen klas 3 vwo over moeten doen. Dit boekje is bedoeld om jou informatie tegeven over de profielen en de vervolgmogelijkheden en over de overgangsregelingdie voor klas 3 vwo geldt.
Lees dit boekje daarom goed en laat het ook thuis lezen!
Wat is een profiel eigenlijk?
Een profiel is een samenhangend onderwijsprogramma dat voorbereidt opeen groep van verwante opleidingen in het hoger onderwijs.
Leerlingen kunnen kiezen uit vier profielen:
-cultuur en maatschappij (CM)-economie en maatschappij (EM)-natuur en gezondheid (NG)-natuur en techniek (NT)
Het is belangrijk om te weten dat alle vakken die je krijgt, meetellen voor hetexamen. Zo is bijvoorbeeld lichamelijke opvoeding voor iedereen een verplichtvak. Kun je om medische redenen niet meedoen, dan zal je in overleg met de LO-docent een werkstuk moeten maken.
Let op: je hebt tot uiterlijk 6 april 2018 de tijd om een profiel en keuzevak tekiezen!
-2-
HOOFDSTUK 2 DE OVERGANGSREGELING
Tijdens de overgangsvergadering wordt de uiteindelijke beslissing over de overgang genomen.. Op het laatste rapport worden vanaf klas 3 de cijfers afgerond op hele getallen. Daarbij geldt dat
het cijfer naar beneden wordt afgerond als het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is.Het cijfer wordt naar boven afgerond als het eerste cijfer achter de komma een 5 of hoger is.
. Het aantal tekorten wordt bepaald door het aantal onvoldoendes: een 5 is één tekort, een 4 istwee tekorten enz.
. Tot de kernvakken behoren Nederlands, Engels en wiskunde.
. Het cijfer voor het vak Rekenvaardigheid telt vanaf klas 2 mee in de overgangsbepaling, maarcompenseert niet voor tekorten bij de overige vakken.
. De revisieregeling is van toepassing op de overgang in de bovenbouw en houdt in dat revisie kanworden aangevraagd indien sprake is van nieuwe relevante feiten die nog onbekend waren ophet moment van de overgangsvergadering.
. De schoolleiding heeft de bevoegdheid om een bindend advies te geven aan de leerling als bij deovergangsvergadering blijkt dat een leerling voor de tweede keer doubleert in hetzelfde leerjaarof binnen de schoolloopbaan.
Een leerling is bevorderd van klas 3 havo naar klas 4 havo en van klas 3 vwo naar klas 4 vwo als:. er niet meer dan 3 tekorten zijn, mits het laagste cijfer niet lager is dan een 4 en als het
gemiddelde van de rapportcijfers minimaal een 6 is;. er ten hoogste één 5 is gescoord voor het eindcijfer van de kernvakken;. het vak Lichamelijke Opvoeding met een voldoende wordt afgesloten.
N. B. Ten aanzien van de profielkeuze geldt voor zowel havo als vwo: indien er in het gekozen profielmeer dan 2 tekorten zijn, moet worden gekozen voor een ander profiel.N. B. Voor zowel 3 havo als 3 vwo geldt dat de cijfers voor de vakken drama en muziek bij de overgangniet meetellen als compensatie voor tekorten bij de overige vakken.
Indien je niet aan de overgangsnormen voldoet, dan zul je volgend jaar 3 vwo nog een keer over moetendoen (doubleren). Het docententeam kan ook besluiten dat je jouw schoolloopbaan zult moetenvoortzetten in de havo.
Vóór 6 april 2018 moetje kiezen welk profiel en welk keuzevak je volgend jaar gaat doen. Jouw keuze wordttijdens het mentorgesprek gemaakt. Is de keuze die je tijdens het mentorgesprek maakt definitief of kan ernog iets gewijzigd worden?Dat hangt van de overgangsvergadering af, die helemaal aan het einde van het schooljaar gehoudenwordt. Vóór 6 april 2018 wil de SGL om organisatorische redenen in grote lijnen weten wat elke leerlingvolgend jaar gaat doen. Voor de meeste leerlingen ligt de keuze dan vast. Als de overgangsvergaderingechter een ander beeld van je resultaten geeft dan de vergadering van april 2018, dan zal je keuze gewijzigdkunnen worden.
Voorbeeld: in april heb je teveel tekorten om over te gaan naar 4 vwo. Op de trajectkaart wordt tijdens hetmentorgesprek aangegeven dat je volgend jaar 3 vwo nog een keer over gaat doen. Je mag nog geen profielkiezen. Bij de overgangsvergadering in juli heb je de tekorten echter weten weg te werken. Je gaat danalsnog een profiel kiezen.
-3-
HOOFDSTUK 3 DE PROFIELEN IN KLAS 4Elk profiel heeft een gemeenschappelijk deel, een aantal profielvakken, een of twee door de SGLverplicht gestelde keuzevakken en een extra examenvak.
VWO: Cultuur en Maatschap i' (CM :Jekri' t de vol ende vakken in het gemeenschap elijkdeel:Nederlands
Engelskies uit Frans of Duits als tweede taal
maatschappijleer
lichamelijke opvoedingculturele kunstzinnige vorming
Je krijgt de volgende profielvakken:wiskunde C
geschiedenis
Je krijgt de volgende verplichte keuzevakken:aardrijkskundekunstvak
Kies één (verplicht) extra examenvak uit:Frans als derde taal
Duits als derde taal
economie
VWO: Economie en Maatschappij (EM):Je krijgt de volgende vakken in het emeenschap elijkdeel:Nederlands
Engels
kies uit Frans of Duits als tweede taal
maatschappijleerlichamelijke opvoedingculturele kunstzinnige vorming
Je krijgt de volgende profielvakken:wiskunde A
economie
geschiedenis
Je krijgt het volgende verplichte keuzevak:aardrijkskunde
Kies één (verplicht) extra examenvak uit:Frans als derde taal
Duits als derde taal
management en organisatie (M & O)
-4-
VWO: Natuur en Gezondheid (NGJekri' t de vol ende vakken in het emeenscha eli'kdeel:Nederlands
Engels
kies uit Frans of Duits als tweede taal
maatschappijleerlichamelijke opvoedingculturele kunstzinnige vormingJe krijgt de volgende profielvakken:kies uit wiskunde A of wiskunde B (door de SGL wordt wiskunde B aanbevolen, dit biedt meermogelijkheden)biologiescheikunde
Kies één verplicht keuzevak uit:
aardrijkskunde, natuurkunde, O&O* (technasium) *0&0 alleen mogelijk in overleg mettechnasiumafdeling
Kies één verplicht extra examenvak uit:aardrijkskundenatuurkunde
O&O* (technasium) *0&0 alleen mogelijk in overleg met technasiumafd lingwiskunde D
VWO: Natuur en Techniek NT):Je kri'gt de volgende vakken in het emeenscha pelijk deel:Nederlands
Engelskies uit Frans of Duits als tweede taal
maatschappijleerlichamelijke opvoedingculturele kunstzinnige vormingJe krijgt de volgende profielvakken:wiskunde B
natuurkunde
scheikunde
Kies één verplicht keuzevak uit:wiskunde D, natuur, leven en technologie (NL&T), O&O* (technasium)*0&0 alleen mogelijk in overleg met technasiumafdeling
Kies één (verplicht) extra examenvak uit:wiskunde D
natuur, leven en technologie (NL & T)O&O* (technasium) *0&0 alleen mogelijk in overleg met technasiumafdelingbiologieaardrijkskunde
-5-
HOOFDSTUK 4 WELK PROFIEL KAN IK HET BESTE KIEZEN?
Op de bovenstaande vraag kan uiteraard niet zomaar antwoord wordengegeven.Belangrijk is het om in ieder geval met twee zaken rekening te houden:
l. Wat kan ik zelf aan?Voor de profielen Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT)moetje goed zijn in exacte vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde enbiologie). Als je bijvoorbeeld heel veel moeite hebt met wiskunde en toch hetNG-profiel of het NT-profiel kiest, dan zou je wel eens hele grote problemenkunnen krijgen. Onderschat dit niet! Kies een profiel dat goed aansluit bij dedingen waar jij goed in bent. Bij het NG-profiel moet je een keuze maken uitwiskunde A of B. Kies niet zomaar wat, maar vraagje wiskundeleraar omadvies.Leerlingen die in het NG-profiel het vak natuurkunde opnemen, hebbenautomatisch een z.g. dubbelprofiel NG/NT. Dit geldt ook voor NT-leerlingen diebiologie in hun pakket opnemen. Ook zij hebben een dubbelprofiel NG/NT.
2. Welk profiel vragen de vervolgopleidingen?Om antwoord op deze vraag te krijgen, zul je jezelf goed moeten voorlichten.Achterin dit boekje kun je in de tabellen zien welk profiel bij welke opleidingpast. Vaak is het zo dat de profielen Natuur en Gezondheid en Natuur enTechniek ook toegang verschaffen tot opleidingen waarvoor de profielenCultuur en Maatschappij of Economie en Maatschappij' bedoeld zijn.Andersom is dit meestal niet het geval: voor technische opleidingen heb jebeslist het NT- of NG-profiel nodig!
Een zeer beknopte opsomming:profiel Cultuur en Maatschappij:agogische opleidingen (o. a. maatschappelijk werk, hulpverlening,personeelswerk)artistieke opleidingen (o. a. kunstacademie, conservatorium,theaterschool)onderwijs (niet-exacte vakken, basisschool)profiel Economie en Maatschappij:marketing opleidingeneconomische opleidingen (o. a. accountancy, kantoorautomatisering,bestuurskunde)horecaopleidingentoeristische opleidingenonderwijs (niet-technische vakken, basisschool)profiel Natuur en Gezondheid:agrarische opleidingen (o. a. landbouw, veehouderij, diermanagement,milieu)gezondheidszorg (o. a. verpleging, diergeneeskunde, geneeskunde,verloskunde)onderwijs (exacte vakken)
-6-
profiel Natuur en Techniek:techniek (o. a. bouwkunde, informatica, luchtvaart, scheepsbouw,elektro)maritieme opleidingenlaboratoriumopleidingenonderwijs (exacte vakken)
Nogmaals, dit overzicht is beknopt en dus lang niet volledig. Raadpleeg detabellen achterin dit boekje of vraag je decaan om meer informatie. Overigensorganiseren we in januari profielvoorlichtingsdagen en is er voor ouders énleerlingen op 23 januari 2018 een voorlichtingsavond over de profielen.
Op maandag 19 februari 2018 kun je tot slot ook nog de Lelystadsestudiemarkt bezoeken. Dit is een samenwerkingsactiviteitvan Arcus, DeRietlanden en de SGL. Op deze markt presenteren hogescholen enuniversiteiten hun aanbod.
-7-
HOOFDSTUK 5
IS EEN OVERSTAP VAN HET ENE NAAR HET ANDERE PROFIEL MOGELIJK?
Overstappen van het ene naar het andere profiel is in principe niet mogelijk.De verschillen tussen de profielen zijn te groot om een eventuele overstap' tekunnen maken. Je zit vast aan de keuze die je dit jaar als derdeklasser gaatmaken.
Tussen de profielen Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT)bestaat echter niet zo veel verschil. Leerlingen die NT of NG kiezen, hebbenvaak een z.g. dubbelprofiel.
Voor leerlingen die Natuur en Gezondheid (NG) kiezen, geldt het volgende:. als je voor wiskunde B kiest en ook natuurkunde in je vakkenpakket
opneemt, dan heb je een dubbelprofiel (je hebt dan dus ook Natuur enTechniek).
Voor leerlingen die Natuur en Techniek (NT) kiezen, geldt het volgende:. als je biologie in je vakkenpakket kiest, dan heb je een dubbelprofiel (je
hebt dan dus ook Natuur en Gezondheid).
Voor je latere studiekeuze maakt het niet veel uit of je een enkel- of eendubbelprofiel hebt. Als je het echter leuk vindt om twee profielen op jediploma te hebben, dan moetje dus met bovenstaande rekening houden.Samengevat:
. NG + wiskunde B + natuurkunde = dubbelprofiel
. NT + biologie = dubbelprofiel
HOOFDSTUK 6 WAT INFORMATIE OVER NIEUWE VAKKEN
In de lessentabellen kom je ook vakken tegen die je dit jaar niet gehad hebt:management en organisatie (M&O), natuur, leven en technologie (NL & T),maatschappijleer en vier soorten wiskunde (A, B, C en D). Op deze bladzijdevind je wat beknopte informatie over deze vakken.
M&O (management en organisatie) is een economisch vak. ledere leerling vanhet havo/vwö komt later in een middenkader- of hogere kaderfunctie terecht.Dan wordt er van je verwacht dat je op organisatiegébied wat kunt. Je bentdan een manager.'In de dagelijkse'praktijk'heb je aFveel daarmee te maken.Het vak M&O probeert je daarbij te helpen en leert je een aantalvaardigheden. Die komen je later bij het uitoefenen van je beroep van pas. Jemoet dan denken aan: wat zijn juridische aspecten van verenigingen, bedrijvenenz. ; hoe leg je financiële gegevens vast; op welke manier bereken ikverkoopprijzen; wat is de roFvan de overheid bij dit alles. Bij M&O ga je metdeze onderwerpen aan de slag.
NL & T is het nieuwe vak natuur, leven en technologie. In dit vak worden dezogenaamde bètavakken geïntegreerd. Het vak heeft als doel om leerlingen opeen uitdagende manier kennis te laten maken met onderwerpen dieraakvlakken hebben met biologie, natuurkunde/ fysische geografie, scheikundeen wiskunde.
Maatschappijleer omvat een aantal thema's: multiculturele samenleving,mens en werk (arbeid), politieke besluitvorming, massamedia en criminaliteiten strafrecht. Vooral actualiteit is een onderdeel waar veel aandacht aanbesteed wordt. Maatschappijleer probeert leerlingen kritisch te laten kijkennaar de maatschappij waarin zij leven. Tijdens de lessen ontstaan vaakdiscussies, waarbij het belangrijk is dat je je mening kunt formuleren.
Wiskunde A, B, C en D: waarschijnlijk heb je tijdens de wiskundelessen van ditjaar al van je docent informatie gekregen óver'de verschillende soortenwiskunde die aangeboden worden We zullen er daarom in dit boekje nietverderop ingaan. Vraagje wiskundedocent om meer informatie.
Voor alle nieuwe vakken geldt: we zullen als SGL ons best doen om jullie ditschooljaar zo goed mogelijk voor te lichten, zodat je tot een verantwoordekeuze van een profiel kunt komen.
Op 23 januari 2018 organiseren we voor ouders en leerlingen eenvoorlichtingsavond over de profielkeuze en in diezelfde week zijn er voor deleerlingen profielvoorlichtingsdagen. Je zult hier op een later tijdstipuitgebreid over geïnformeerd worden.
-9-
HOOFDSTUK 7 EEN EXTRA VAK
Sommige leerlingen willen zichzelf in 4vwo uitdagen met een extra vak. Dat kaneen vak zijn dat bij je profiel hoort, maar dat kan ook een ander vak zijn. Op deSGL willen we deze leerlingen zeker niet tegenhouden: daag jezelf vooral uit. Zohadden we al NT/NG-leerlingen met kunstvakken, voegden CM'ers nóg een taalaan hun vakkenpakket toe en volgde een enkele EM'er aardrijkskunde als extravak. Echter, als je kiest vooreen extra vak moetje overeen aantal zaken vantevoren erg goed nadenken:
. Een extra vak past niet in je rooster. De roostermakers houden ook geenrekening met leerlingen die een extra vak willen volgen/ omdat het andersonmogelijk wordt om een acceptabel rooster te maken. Je moet dus goedbedenken of je het va k dat je wilt toevoegen aan je profiel, in principezelfstandig zou kunnen volgen. Je kunt via de vakdocent wel planners enmateriaal krijgen, maar er wordt géén apart uur met jou ingepland.
. Een extra vak betekent uiteraard ook extra belasting. Je maakt een extratoets in de toetsweek, je moet meer huiswerk maken en je moet veelzaken rondom het vak zelf regelen (je moet zelf in de gaten houdenwanneer er huiswerk gemaakt moet worden, wanneer er een overhoringwordt afgenomen et cetera). Stel jezelf dus de vraag: kan ik dat aan?
. Leerlingen die een extra vak volgen, worden iedere periode beoordeeld ophun werkhouding. De vakdocent beoordeelt dan uiteraard niet of je in deles goed werkt, maar wel of je regelmatig contact zoekt, je je afsprakenmet de vakdocent nakomt, of je diagnostische toetsen serieus maakt etcetera. Als je een onvoldoende haalt voor de werkhouding van een extravak, moetje het laten vallen.
. Als bij een rapportvergadering gesignaleerd wordt dat een extra vak voorjou te zwaar is, geeft het docententeam een bindend advies. Het kan dandus zijn dat je verplicht het extra vak moet laten vallen.
Let op: een extra vak voeg je pas na de zomervakantie aan je profiel toe. Voor dietijd hoef je dat nergens aan te geven.
-10-
HOOFDSTUK 8 VRAGEN
Je hebt alles goed doorgenomen. Om te kijken of je alles ook begrepen hebt,beantwoord je onderstaande vragen.
l. Vóór welke datum moet jij dit schooljaar je keuze gemaakt hebben?
2. In april 2018 kies je voor 4vwo CM. Mag je in juni 2018 je keuze nogwijzigen?
3. In vwo 4, profiel CM, is wiskunde verplicht. Ja of nee?
4. In een N-profiel (NT/NG) is natuurkunde verplicht. Ja of nee?
5. Je wilt volgend jaar een extra vak volgen. Wanneer geef je dat aan en bijwie?
6. Als je gekozen hebt voor EM en je vindt het tijdens het vierde jaar tochniet zo leuk als je gedacht had/ dan kun je voor de kerstvakantie nog vanprofiel veranderen. Ja of nee?
7. Je wilt de wo-studie notarieel recht gaan volgen. Je hebt een vwoNT- diploma. Kan dit? (Raadpleeg de tabellen uit de bijlage achterin ditboekje.)
8. Je wilt de wo-studie tandheelkunde gaan volgen. Je hebt een vwoNT-diploma. Kan dit? (Raadpleeg de tabellen-uit de bijlage achterin ditboekje.)
9. Je wilt de wo-studie fiscale economie gaan volgen. Je hebt een vwoCM- diploma. Kan dit? (Raadpleeg de tabellen uit de bijlage achterin ditboekje.)
-11-
HOOFDSTUK 9 NAWOORD
Al met al is dit een heel uitgebreid boekje geworden. Ik kan me goedvoorstellen dat het je allemaal een beetje Fs gaan duizelen. Ik hoop in iedergeval dat het je duidelijk is geworden dat je jezelf in de derde klas goed moetoriënteren over je toekomst.Mochten er nog vragen zijn, wend je dan tot je mentor of decaan.Wijs je ouders erop dat ook zij een afspraak kunnen maken met de decaan.
Sandrijn Wiebenga, decaan
e-mail: swiebenga@sgl. nl
november 2017
wijzigingen voorbehouden
-12-
TABEL DOORSTROOM RECHTEN VWO-WO
Op de volgende bladzijden kun je in de tabellen aflezen welk profiel je nodighebt om een bepaalde studie te kunnen gaan volgen. Het zijn officiële tabellendie voor heel Nederland gelden. Bron: DeDecaan. net.
Mocht je besluiten om na het behalen vanjevwo-diploma toch liever naar eenhbo-opleiding te gaan in plaats van naar een universitaire opleiding, vraag danje aan je decaan om het boekje Op weg naar het eindexamen havo. Hierin iseen overzicht opgenomen van alle hbo-opleidingen
-13-
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCW op 7 april 2010)
Van VWO naar WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS
Disclaimer: De lijst is gebaseerd op de officiële dooretroomeisen van het ministerie van onderwijs. Bij het overnemen van deze gegevenskunnen er tikfouten zijn gemaakt. Controleer daarom altijd (en op tijd) wat de school zelf over de toelatingseisen van een studie zegt.
Betekenis van gebruikte tekens en afkortingen:
v = toegangsrecht13 = géén toegangsrecht
Als er 1 of meer vakken staan, dan betekent dit er toegangsrecht is indien daaraan is voldaan.(... ): uit de tussen haken vermelde vakken kan worden gekozen. Eén van de genoemde vakken is voldoende.
bi: biologie
ec: economie
gs: geschiedenis
m&o: management en organisatie
mw: maatschappijwetenschappen
mvt: moderne vreemde taal
fa: Frans
du: Duits
na: natuurkunde
nl&t: natuur, leven en technologie
sk: scheikunde
wia: wiskunde A
wib: wiskunde B
wie: wiskunde C
l
N+T N+G E+M C+M
wib wia/b wia/b wa/b/c
na bi ec s
sk sk gs
Profielkeuzevak 1
zie
schoolaanbod
1 1
Sector Economie universiteit
nr Opleidingen
1. Accountancy en controlling
2. Actuariële wetenschappen
3. Bedrijfseconomie
4. Bedrijfskunde
5. Econometrie en operationele research
6. Economie
7. Economie en bedrijfseconomie
8. Economie en bedrijfskunde
9. Economieën informatica
10. Fiscale economie
11. International business
12. International business administration
13. Technologie management
N+T
^
,/.
./
t/
./
./
^
^
^
./
,/
^
«/
N+G
./
wib
>/
v
wib
^
»/
./
./
^
./
./
^
E+M
-/
wib
./
v
wib
./
./
^
^
^
^
Y
^
C+M
(wia of wib)
wib
(wia of wib)
(wia of wib)
wib
(wia of wib)
(wia of wib)
(wia of wib)
(wia of wib)
(wiaofwib)
(wia of wib)
(wia of wib)
(wia of wib)
Sector Gedra en Maatscha i' universiteit
nr Opleidingen N+T N+G E+M C+M
Pagina 1 ©DeDecaan. net
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCW op 7 april 2010)
1. Algemene sociale wetenschappen v/
2. Bestuur en organisatie ^
3. Bestuurskunde ./
4. Communicatiewetenschap ./
5. Criminologie </
6. Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie ^
7. Europese Studies ./
International Bachelor's Programme in8. _ " ^
Communication and Media
9. Milieu-maatschappij-wetenschappen .i'
10. Onderwijskunde /
11. Organisatiewetenschappen ./
12. Pedagogische wetenschappen ^
13. Personeelwetenschappen ./
14. Planologie ^
15. Politicologie ./
16. Psychologie ./
17. Sociaal-Culturele Wetenschappen ^
18. Sociale Geografie ./
19. Sociale Geografie en Planologie ^
20. Sociologie ./
21. Technische Planologie ./
22. Vrijetijdwetenschappen ./
v
./
./
./
./
./
^
v
^
,/-
^
^
./
./
^
./
v
/
v
./
^
./
^
^
^
./
./
^
/-
./
^
./
y
./
./
./
/.
./
./
./
^
y
^
^
./
./
V'
y
^
^
l'
./
^
./
^
./
^
^
./
/-
/.
^
(wia of wib)
^
Sector Gezondheidszor universiteit
nr Opleidingen
1. Bewegingswetenschappen
2. Biomedische wetenschappen
3. *) Diergeneeskunde
4. European Public Health
5. *) Geneeskunde
6. Geneeskunde
7. Gezondheid en leven
8. Gezondheidswetenschappen
9. Klinische technologie
10. Medische informatiekunde
11. Tandheelkunde
*) Deze studies zijn geen bacheloropleidingen.
N+T
bi
bi
bi
^
bi
bi
bi
^
bi
./
bi
N+G
na
na
na
./
na
na
y
^
na + wib
na
na
E+M
B
bi + sk
^
C+M
El
(wia ofwib) + na
Sector Landbouw en Natuurli'ke om evin universiteit
nr Opleidingen N+T
1. Agrotechnologie ^
2. Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen ./
3. Biologie bi
Pagina 2
N+G
^
na
E+M
wib + na +
(sk of bi)
./
C+M
wib + na +
(sk of bi)
(wia of wib)
ia
© DeDecaan.net
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCWop 7 april 2010)
4. Biotechnologie
5. Bodem, Water, Atmosfeer
6. Bos- en natuurbeheer
7. Dierwetenschappen
8. Economie en Beleid
9. Gezondheid en Maatschappij
10. Internationaal Land- en Waterbeheer
11. Internationale Ontwikkelingsstudies
12. Landschapsarchitectuur en ruimtelijke planning
13. Levensmiddelentechnologie
14. Milieukunde
15. Moleculaire Levenswetenschappen
16. Plantenwetenschappen
17. Toegepaste Communicatiewetenschap
18. Voeding en Gezondheid
./
./
./
./
./
y
,/
./
^
./
^
wib + na
v
^
./
v
wib + na
./
v
./
wib + na
na of
(wib + nl&t)
</
./
^
2 uit na. sk en bi
wib + na + sk
bi of ak
sk
^
/
wib + na
^
./
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na + sk
2 uit wib, na en
sk
./
sk+ bi
na + sk + bi
wib + na + sk
(wia of wib) +
(bi of ak)
(wia of wib)
+sk
(wia of wib)
(wia of wib)
wib + na
(wia of wib)
(wia of wib) +
(ak of bi)
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na + sk
bi + na + sk
^
sk+bi
Sector Natuur universiteit
nr Opleidingen
1. Aarde en Economie
2. Aardwetenschappen
3. Algemene natuurwetenschappen
4. Bedrijfswiskunde en Informatica
5. Bèta-gamma
6. Bio-exact
7. Biofarmaceutische Wetenschappen
8. Biologie
9. Farmaceutische Wetenschappen
10. Farmacie
11. Informatica
12. Informatica, Multimedia en Management
13. Informatiekunde
14. Kennistechnologie
15. Kunstmatige Intelligentie
16. Life Science and Technology
17. Medische Natuurwetenschappen
18. Milieu-natuurwetenschappen
Pagina 3
N+T
./
./
^
^
^
bi
bi
bi
./
./
,/
^
^
^
^
./
^
N+G
^
wib + na
wib + na
wib
wib + na
wib + na
./
na
na
na
wib
./
^
wib
^
wib + na
wib + na
wib + na
E+M
./
wib + na + sk
wib + na + sk
wib
wib + na + sk
B
bi + na + sk
H
na + sk
na + sk
wib
^
./
wib
./
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na + sk
C+M
(wia of wib)
wib + na + sk
wib + na + sk
wib
wib + na + sk
(wia of wib) + na
+sk
(wia of wib) + na
+sk
wib
(wia of wib)
(wig of wib)
wib
(wia of wib)
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na + sk
©DeDecaan.net
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCW op 7 april 2010)
19. Moleculaire Levenswetenschappen
20. Molecular Science and Technology
21. Natuur- en Sterrenkunde
22. Natuurkunde
23. Natuurwetenschappen
24. Psychobiologie
25. Scheikunde
26. Sterrenkunde
27. Wiskunde
./
./
/
./
./
bi
^
./
./
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
na
wib + na
wib + na
wib
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na
wib + na
wib + na + sk
B
wib + na + sk
wib + na
wib
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na
wib + na
wib + na + sk
B
wib + na + sk
wib + na
wib
Sector Recht universiteit
nr opleidingen
1. Bestuurskunde
2. European Law School
3. Fiscaal recht
4. Internationaal en Europees Recht
5. Notarieel recht
6. Recht en bestuur
7. Recht en ICT
8. Recht en Management
9. Rechtsgeleerdheid
N+T
^
V'
/'
,/
^
^
./
^
./
N+G
^
^
^
v/
/-
/
./
~/
./
E+M
</
y
,/
^
/
^
./
^
./
C+M
.
v-
^
^
./
/
./
./
^
4.
Sector Taal en Cultuur universiteit)
nr Opleidingen
1. Algemene Cultuurwetenschappen
2. American Studies
3. Arabische Taal en Cultuur
Arabische, Nieuwperzische en Turkse Talen en
Culturen
5. Archeologie
6. Archeologie en Prehistorie
7. Communicatie- en Informatiewetenschappen
Culturele Informatiewetenschap
Cultuurwetenschappen
10. Duitse Taal en Cultuur
11. Egyptische taal en cultuur
12. Engelse Taal en Cultuur
13. Europese Studies
14. Finoegrische Talen en Culturen
15. Franse Taal en Cultuur
16. Friese Taal en Cultuur
17. Geschiedenis
18. Godgeleerdheid
19. Godsdienstwetenschap
8.
9.
N+T
^
^
./
,/
^
^
v
^
/'
./
^
./
^
./
^
./
./
^
N+G
y
./
^
./
./
^
./
^
./
^
^
./
./
^
^
^
^
./
E+M
/
./
^
,/
v
^
./
/
Y
./
./
/
^
y/
./
^
^
,/-
C+M
<^
/-
^
«/
.-
^
^
^
.f
^
./
./
./
/
^
^
/
./
Pagina 4 © DeDecaan. net
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCW op 7 april 2010)
20. Griekse en Latijnse Taal en Cultuur
21. Hebreeuwse en Aramese talen en culturen
22. Hebreeuwse Taal en Cultuur
Internationale organisaties en internationale23.
betrekkingen
24. Islam en Arabisch
25. Islamitische theologie
26. Italiaanse Taal en Cultuur
27. Keltische Talen en Cultuur
28. Kunsten, Cultuur en Media
29. Kunstgeschiedenis
30. Latijnse Taal en Cultuur
31. Liberal Arts en Sciences
32. Literatuurwetenschap
33. Media en Cultuur
34. Muziekwetenschap
35. Nederlandkunde / Dutch studies
36. Nederlandse Taal en Cultuur
37. Nieuwgriekse Taal en Cultuur
38. Oudheidkunde
39. Portugese Taal en Cultuur
40. Religie in Samenleving en Cultuur
41. Religie en levensbeschouwing
42. Religiestudies
43. Roemeense Taal en Cultuur
44. Romaanse Talen en Culturen
45. Ruslandkunde
46. Scandinavische Talen en Culturen
47. Slavische Talen en Culturen
48. Spaanse Taal en Cultuur
49. Taal en Cultuurstudies
50. Talen en Culturen van Afrika
51. Talen en Culturen van China
52. Talen en Culturen van het Midden Oosten
53. Talen en Culturen van India en Tibet
54. Talen en Culturen van Indonesië
55. Talen en Culturen van Japan
56. Talen en Culturen van Korea
57. Talen en Culturen van Latijns Amerika/Spaans
58. Talen en Culturen van Mesopotamië en Anatolië
59. Taalwetenschap
60. Theater-, Film- en Televisiewetenschap
61. Theaterwetenschap
62. Theologie
(la of gr)
^
^
/
/
./
./
^
^
^
^
./
^
^
./
^
^
y
./
-/
^
./
v
^
^
^
^
^
^
./
./
^
1^
v/
./
^
./
./
/
y
./
./
./
(la of gr)
./
./
^
l/
./
^
^
^
./
./
/
«/
^
/
^
./
^
^
^
</
^
/
^
./
./
./
./
./
^
^
^
^
^
^
./
^
^
./
v
^
./
./
(la of gr)
,/-
/
./
./
/
./
./
^
/
./
./
y
/
^
./
^
./
./
./
^
^
./
./
V'
./
I'
,/
-/
</
^
^
./
./
v
./
^
/-
l/
^
^
./
y
(la of gr)
^
^
^
Y
^
./
./
^
./
^
./
^
</
^
^
^
./
./
./
^
./
./
./
y
./
./
Y
^
^
./
./
/
y
^
^
>/
^
./
^
^
v
./
Pagina 5© DeDecaan.net
Vooropleidingseisen hoger onderwijs: van vwo naar wo(gebaseerd op de publicatie 'Nadere vooropleidingseisen' gepubliceerd door het ministerie van OCW op 7 april 2010)
63. Theologie Klassiek
64. Theologie Plus
65. Vergelijkende Indo-EuropeseTaahvetenschap
66. Wereldgodsdiensten
67. Wijsbegeerte
Wijsbegeerte van een bepaald
wetenschapsgebied
v/
^
./
^
./
v
./
./
./
^
./
^
^
V'
^
./
</
./
^
y
68
Sector Techniek universiteit
nr Opleidingen
1. Advanced Technology
2. Bedrijfsinformatietechnologie
3. Biomedische technologie
4. Bouwkunde
5. Civiele Techniek2
6. Elektrotechniek
7. Industrieel Ontwerpen
8. Life Science & Technology
9. Luchtvaart- en Ruimtevaarttechniek
10. Maritieme Techniek
11. Scheikundige Technologie
12. Sustainable Molecular Science and Technology
13. Technische Aardwetenschappen
14. Technische Bedrijfskunde
15. Technische Bestuurskunde
16. Technische Informatica
17. Technische Innovatiewetenschappen
18. Technische Natuurkunde
19. Technische Wiskunde
20. Werktuigbouwkunde
N+T
./
./
./
^
^
^
./
./
^
./
./
./
^
./
./
./
y
./
^
./
N+G1
wib + na
wib
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib
wib + na
wib
wib
wib + na
wib
wib + na
E+M
wib + na + sk
wib
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na + sk
wib + na
wib + na
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na
wib
wib + na
wib
wib
wib + na
wib
wib + na
C+M
wib + na + sk
wib
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na
wib + na + sk
wib + na
wib + na
wib + na + sk
wib + na + sk
wib + na
wib
wib + na
wib
wib
wib + na
wib
wib + na
' Voor alle opleidingen geldt dat de instelling aan de student met het profiel NG de gelegenheid kan geven om aan de eisen 'na' en 'wisB'
uiterlijk bij afronding van de propedeutische fase te voldoen.
2 Voor deze opleidingen geldt dat de instelling aan de student met het profiel EM of CM de gelegenheid kan geven om aan de eisen 'na'
en 'wisB' uiterlijk bij afronding van de propedeutische fase te voldoen.
Pagina 6 > DeDecaan.net
\\
oo
SAMENGEÏNSPIREERD
LEREN
T 0320221254E info@sgl. nl SGLNL