opinioni studenti 2014/15 nr questionari totali: 1704 ... · guercio roberto di mascio paola di...
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Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1309 748 561 395 256 139
123 123 0 4 4 0
45 0 45 13 0 13
91 0 91 17 0 17
108 108 0 6 6 0
56 0 56 0 0 0
77 77 0 4 4 0
62 0 62 16 0 16
127 127 0 6 6 0
77 0 77 6 0 6
37 37 0 8 8 0
2 2 0 0 0 0
35 0 35 12 0 12
4 4 0 105 105 0
40 40 0 1 1 0
45 26 19 73 46 27
69 69 0 5 5 0
38 0 38 1 0 1
54 0 54 33 0 33
34 0 34 1 0 1
14 14 0 33 33 0
50 0 50 13 0 13
76 76 0 11 11 0
45 45 0 22 22 0
0 0 0 5 5 0
Totali per Corso
Ingegneria Civile [1°livello] Analisi Matematica I [cod: 1015374]
Analisi Matematica Ii [cod: 1015376]
Chimica [cod: 101144]
Disegno [cod: 98744]
Fisica I [cod: 1015377]
Fisica Matematica [cod: 1017670]
Fisica Tecnica [cod: 1017671]
Geometria [cod: 1015375]
Idraulica [cod: 1012190]
Idrologia E Infrastrutture Idrauliche [cod:1023674]
Infrastrutture Aeroportuali [cod: 1009408]
Infrastrutture Viarie [cod: 1038556]
Lingua Inglese [cod: AAF1101]
Meccanica Delle Terre [cod: 1001898]
Probabilita' E Statistica [cod: 1011710]
Scienza Delle Costruzioni I [cod: 1023237]
Scienza Delle Costruzioni Ii [cod: 1018920]
Seminari Formativi Propedeutici PerL'Ingegneria Civile [cod: AAF1289]
Tecnica Delle Costruzioni [cod: 1017676]
Tecnica Ed Economia Dei Trasporti [cod:101168]
Tecniche Di Modellazione Per L'IngegneriaCivile [cod: AAF1320]
Tecnologia Dei Materiali [cod: 1017678]
Topografia [cod: 1005052]
Veicoli E Impianti Di Trasporto [cod: 1034923]
LANCIA MARIA ROSARIA
SCARABOTTI FABIO
CURULLI ANTONELLA
LANFRANCHI FABIO
FAZIO EUGENIO
IANIRO NICOLETTA
VALLATI ANDREA
PICCOLELLA LIA
GALLERANO FRANCESCO
GUERCIO ROBERTO
DI MASCIO PAOLA
DI MASCIO PAOLA
RANKIN THOMAS GREENE
BURGHIGNOLI ALBERTO
GILIO ANGELO
VIDOLI STEFANO
PAOLONE ACHILLE
RAMPELLO SEBASTIANO
BONTEMPI FRANCO
RICCI STEFANO
LOPRENCIPE GIUSEPPE
MANGIALARDI TERESA
MARSELLA MARIAANTONIETTA
MALAVASI GABRIELE
Questionario Opis StudentiFrequentanti
Total 1°Semestre
2°Semestre
Questionario Opis Studenti NonFrequentanti
Total 1°Semestre
2°SemestreCorso Materia Docente
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 4(Le modalità di esame so
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 5(Gli orari di svolgimento
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 6(Il docente stimola / motiv
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 7(Il docente espone gli arg
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 8(Le attività didattiche inte
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 9(L'insegnamento è stato s
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 10(Il docente è reperibile pe
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 11(E' interessato/a agli argo
3%
10%
30%
1 2 3 4
Domanda n. 12(Sono complessivamente
3%
10%
30%
1 2 3 4
Questionario Opis Studenti Frequentanti (Nr 1309) - [CdS] Ingegneria Civile [1° livello]
% CdS in Ingegneria Civile [1° livello]
% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
Domanda n. 1(Le conoscenze prelimina
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 2(Il carico di studio dell'ins
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 3(Il materiale didattico (ind
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 4(Le modalità di esame so
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 5(Il docente è effettivament
10%
20%
50%
1 2 3 4
Domanda n. 6(E' interessato/a agli argo
10%
20%
50%
1 2 3 4
Questionario Opis Studenti Non Frequentanti (Nr 395) - [CdS] Ingegneria Civile [1° livello]
% CdS in Ingegneria Civile [1° livello]
% Facoltà di Ingegneria Civile E Industriale
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
89 6.80% 4.77%
247 18.81% 14.99%
631 48.41% 46.74%
342 25.98% 33.50%
92 7.18% 5.51%
189 14.27% 13.66%
660 50.53% 45.83%
368 28.02% 35.00%
72 5.59% 5.97%
222 17.15% 15.59%
628 47.96% 42.92%
387 29.31% 35.53%
47 3.63% 3.75%
180 13.82% 10.64%
583 44.71% 36.63%
499 37.84% 48.98%
22 1.66% 2.22%
79 5.97% 5.62%
432 33.16% 30.81%
776 59.21% 61.35%
87 6.65% 5.07%
214 16.39% 12.41%
521 40.03% 41.14%
487 36.93% 41.39%
87 6.72% 5.16%
211 16.24% 12.85%
557 42.52% 41.09%
454 34.52% 40.89%
302 22.96% 18.53%
81 6.19% 4.61%
167 12.99% 10.99%
506 38.60% 36.16%
253 19.26% 29.71%
29 2.19% 1.96%
85 6.50% 5.40%
727 55.66% 48.27%
468 35.65% 44.37%
34 2.57% 2.04%
110 8.46% 6.97%
563 43.20% 41.14%
602 45.77% 49.86%
45 3.47% 2.23%
161 12.24% 9.06%
624 47.81% 39.87%
479 36.48% 48.84%
74 5.74% 5.06%
201 15.41% 12.78%
657 50.15% 47.55%
Questionario Opis StudentiFrequentanti
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altreeventuali attività didattiche sono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?(lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente conquanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattatinell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
Totali pct (%) pct (%)Facoltà
Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale
Tipo Questionario
Corso in Ingegneria Civile [1° livello]
DomandaRisposta
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
377 28.70% 34.62%
172 13.29% 12.72%
229 17.60% 16.02%
204 15.63% 13.19%
33 2.49% 3.90%
81 6.19% 7.31%
188 14.43% 17.80%
101 7.78% 9.33%
280 21.45% 18.79%
15 1.13% 0.93%
54 13.90% 20.29%
155 39.21% 32.19%
81 20.35% 16.03%
21 5.21% 2.49%
84 21.34% 29.01%
64 15.88% 9.15%
107 26.80% 19.72%
156 40.20% 48.37%
68 17.12% 22.76%
43 10.67% 8.37%
76 18.86% 18.15%
193 49.38% 50.98%
83 21.09% 22.51%
46 11.41% 10.82%
92 22.83% 21.27%
183 46.65% 46.29%
74 19.11% 21.62%
51 12.90% 8.29%
81 20.10% 18.38%
166 42.68% 42.56%
97 24.32% 30.77%
46 11.41% 6.72%
77 19.11% 15.71%
197 50.37% 49.08%
75 19.11% 28.50%
53 13.15% 7.82%
85 21.34% 18.24%
192 48.64% 43.93%
65 16.87% 30.01%
41 12.58% 13.14%
50 15.64% 13.39%
40 12.27% 12.15%
10 3.07% 5.63%
26 8.28% 7.65%
47 14.72% 19.87%
37 11.35% 10.53%
58 17.79% 15.15%
14 4.29% 2.48%
Questionario Opis StudentiFrequentanti
Questionario Opis Studenti NonFrequentanti
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è statosvolto questo insegnamento?13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o dellafrequenza ridotta alle lezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultatesufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nelprogramma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato aicrediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguatoper lo studio della materia?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti espiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didattico complessivo
2. Aumentare l'attività di supporto didattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti
6. Migliorare la qualità del materiale didattico
7. Fornire in anticipo il materiale didattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attività didattica nonconsentono la frequenza agli studenti interess…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didattico complessivo
2. Aumentare l'attività di supporto didattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomenti giàtrattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti
6. Migliorare la qualità del materiale didattico
7. Fornire in anticipo il materiale didattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%)Facoltà
Anno Accademico 2014/15Facoltà di Ingegneria Civile EIndustriale
Tipo Questionario
Corso in Ingegneria Civile [1° livello]
DomandaRisposta
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
3 75.00% 46.74%
1 25.00% 33.50%
4
0 0.00% 5.51%
1 25.00% 13.66%
3 75.00% 45.83%
0 0.00% 35.00%
4
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
4 100.00% 42.92%
0 0.00% 35.53%
4
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
4 100.00% 36.63%
0 0.00% 48.98%
4
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
3 75.00% 30.81%
1 25.00% 61.35%
4
1 25.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
1 25.00% 41.14%
2 50.00% 41.39%
4
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
2 50.00% 41.09%
2 50.00% 40.89%
4
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
3 75.00% 36.16%
1 25.00% 29.71%
4
0 0.00% 1.96%
1 25.00% 5.40%
2 50.00% 48.27%
1 25.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
4
0 0.00% 2.04%
1 25.00% 6.97%
2 50.00% 41.14%
1 25.00% 49.86%
4
0 0.00% 2.23%
1 25.00% 9.06%
2 50.00% 39.87%
1 25.00% 48.84%
4
0 0.00% 5.06%
1 25.00% 12.78%
2 50.00% 47.55%
1 25.00% 34.62%
5
1 20.00% 12.72%
1 20.00% 16.02%
1 20.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
1 20.00% 9.33%
1 20.00% 18.79%
0 0.00% 0.93%
105
10 9.52% 20.29%
41 39.05% 32.19%
11 10.48% 16.03%
6 5.71% 2.49%
37 35.24% 29.01%
105
11 10.48% 9.15%
22 20.95% 19.72%
48 45.71% 48.37%
24 22.86% 22.76%
105
11 10.48% 8.37%
16 15.24% 18.15%
51 48.57% 50.98%
27 25.71% 22.51%
105
17 16.19% 10.82%
23 21.90% 21.27%
49 46.67% 46.29%
16 15.24% 21.62%
105
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
23 21.90% 8.29%
31 29.52% 18.38%
33 31.43% 42.56%
18 17.14% 30.77%
105
20 19.05% 6.72%
28 26.67% 15.71%
47 44.76% 49.08%
10 9.52% 28.50%
105
10 9.52% 7.82%
15 14.29% 18.24%
62 59.05% 43.93%
18 17.14% 30.01%
91
12 13.19% 13.14%
18 19.78% 13.39%
11 12.09% 12.15%
3 3.30% 5.63%
7 7.69% 7.65%
12 13.19% 19.87%
12 13.19% 10.53%
7 7.69% 15.15%
9 9.89% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
62
1 1.61% 4.77%
8 12.90% 14.99%
37 59.68% 46.74%
16 25.81% 33.50%
62
0 0.00% 5.51%
5 8.06% 13.66%
36 58.06% 45.83%
21 33.87% 35.00%
62
1 1.61% 5.97%
10 16.13% 15.59%
28 45.16% 42.92%
23 37.10% 35.53%
62
1 1.61% 3.75%
9 14.52% 10.64%
21 33.87% 36.63%
31 50.00% 48.98%
62
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
28 45.16% 30.81%
34 54.84% 61.35%
62
1 1.61% 5.07%
12 19.35% 12.41%
39 62.90% 41.14%
10 16.13% 41.39%
62
2 3.23% 5.16%
14 22.58% 12.85%
37 59.68% 41.09%
9 14.52% 40.89%
62
18 29.03% 18.53%
3 4.84% 4.61%
8 12.90% 10.99%
23 37.10% 36.16%
10 16.13% 29.71%
62
0 0.00% 1.96%
2 3.23% 5.40%
43 69.35% 48.27%
17 27.42% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
62
1 1.61% 2.04%
5 8.06% 6.97%
33 53.23% 41.14%
23 37.10% 49.86%
62
1 1.61% 2.23%
2 3.23% 9.06%
37 59.68% 39.87%
22 35.48% 48.84%
62
1 1.61% 5.06%
5 8.06% 12.78%
39 62.90% 47.55%
17 27.42% 34.62%
45
2 4.44% 12.72%
6 13.33% 16.02%
8 17.78% 13.19%
0 0.00% 3.90%
9 20.00% 7.31%
10 22.22% 17.80%
3 6.67% 9.33%
7 15.56% 18.79%
0 0.00% 0.93%
16
4 25.00% 20.29%
8 50.00% 32.19%
2 12.50% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 12.50% 29.01%
16
1 6.25% 9.15%
6 37.50% 19.72%
7 43.75% 48.37%
2 12.50% 22.76%
16
1 6.25% 8.37%
3 18.75% 18.15%
9 56.25% 50.98%
3 18.75% 22.51%
16
0 0.00% 10.82%
4 25.00% 21.27%
10 62.50% 46.29%
2 12.50% 21.62%
16
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 6.25% 8.29%
4 25.00% 18.38%
9 56.25% 42.56%
2 12.50% 30.77%
16
1 6.25% 6.72%
4 25.00% 15.71%
10 62.50% 49.08%
1 6.25% 28.50%
16
0 0.00% 7.82%
1 6.25% 18.24%
11 68.75% 43.93%
4 25.00% 30.01%
10
1 10.00% 13.14%
1 10.00% 13.39%
1 10.00% 12.15%
1 10.00% 5.63%
2 20.00% 7.65%
1 10.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
3 30.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
123
11 8.94% 4.77%
20 16.26% 14.99%
52 42.28% 46.74%
40 32.52% 33.50%
123
4 3.25% 5.51%
19 15.45% 13.66%
68 55.28% 45.83%
32 26.02% 35.00%
123
0 0.00% 5.97%
23 18.70% 15.59%
66 53.66% 42.92%
34 27.64% 35.53%
123
5 4.07% 3.75%
26 21.14% 10.64%
57 46.34% 36.63%
35 28.46% 48.98%
123
0 0.00% 2.22%
6 4.88% 5.62%
25 20.33% 30.81%
92 74.80% 61.35%
123
3 2.44% 5.07%
5 4.07% 12.41%
37 30.08% 41.14%
78 63.41% 41.39%
123
3 2.44% 5.16%
5 4.07% 12.85%
38 30.89% 41.09%
77 62.60% 40.89%
123
8 6.50% 18.53%
5 4.07% 4.61%
18 14.63% 10.99%
57 46.34% 36.16%
35 28.46% 29.71%
123
1 0.81% 1.96%
6 4.88% 5.40%
47 38.21% 48.27%
69 56.10% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
123
1 0.81% 2.04%
6 4.88% 6.97%
41 33.33% 41.14%
75 60.98% 49.86%
123
1 0.81% 2.23%
16 13.01% 9.06%
52 42.28% 39.87%
54 43.90% 48.84%
123
1 0.81% 5.06%
9 7.32% 12.78%
58 47.15% 47.55%
55 44.72% 34.62%
172
24 13.95% 12.72%
14 8.14% 16.02%
25 14.53% 13.19%
2 1.16% 3.90%
3 1.74% 7.31%
16 9.30% 17.80%
15 8.72% 9.33%
70 40.70% 18.79%
3 1.74% 0.93%
4
2 50.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 50.00% 29.01%
4
0 0.00% 9.15%
1 25.00% 19.72%
1 25.00% 48.37%
2 50.00% 22.76%
4
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 25.00% 50.98%
3 75.00% 22.51%
4
0 0.00% 10.82%
1 25.00% 21.27%
2 50.00% 46.29%
1 25.00% 21.62%
4
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 25.00% 18.38%
2 50.00% 42.56%
1 25.00% 30.77%
4
0 0.00% 6.72%
1 25.00% 15.71%
1 25.00% 49.08%
2 50.00% 28.50%
4
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
2 50.00% 43.93%
2 50.00% 30.01%
6
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
2 33.33% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
2 33.33% 10.53%
2 33.33% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
4 8.89% 4.77%
6 13.33% 14.99%
25 55.56% 46.74%
10 22.22% 33.50%
45
2 4.44% 5.51%
3 6.67% 13.66%
28 62.22% 45.83%
12 26.67% 35.00%
45
1 2.22% 5.97%
18 40.00% 15.59%
21 46.67% 42.92%
5 11.11% 35.53%
45
0 0.00% 3.75%
7 15.56% 10.64%
23 51.11% 36.63%
15 33.33% 48.98%
45
0 0.00% 2.22%
3 6.67% 5.62%
20 44.44% 30.81%
22 48.89% 61.35%
45
10 22.22% 5.07%
17 37.78% 12.41%
16 35.56% 41.14%
2 4.44% 41.39%
45
14 31.11% 5.16%
22 48.89% 12.85%
7 15.56% 41.09%
2 4.44% 40.89%
45
6 13.33% 18.53%
3 6.67% 4.61%
9 20.00% 10.99%
18 40.00% 36.16%
9 20.00% 29.71%
45
0 0.00% 1.96%
5 11.11% 5.40%
32 71.11% 48.27%
8 17.78% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
0 0.00% 2.04%
8 17.78% 6.97%
29 64.44% 41.14%
8 17.78% 49.86%
45
4 8.89% 2.23%
8 17.78% 9.06%
25 55.56% 39.87%
8 17.78% 48.84%
45
9 20.00% 5.06%
21 46.67% 12.78%
13 28.89% 47.55%
2 4.44% 34.62%
63
3 4.76% 12.72%
9 14.29% 16.02%
6 9.52% 13.19%
2 3.17% 3.90%
9 14.29% 7.31%
13 20.63% 17.80%
8 12.70% 9.33%
12 19.05% 18.79%
1 1.59% 0.93%
13
1 7.69% 20.29%
6 46.15% 32.19%
4 30.77% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 15.38% 29.01%
13
0 0.00% 9.15%
7 53.85% 19.72%
4 30.77% 48.37%
2 15.38% 22.76%
13
0 0.00% 8.37%
4 30.77% 18.15%
6 46.15% 50.98%
3 23.08% 22.51%
13
1 7.69% 10.82%
6 46.15% 21.27%
5 38.46% 46.29%
1 7.69% 21.62%
13
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 7.69% 8.29%
4 30.77% 18.38%
4 30.77% 42.56%
4 30.77% 30.77%
13
3 23.08% 6.72%
2 15.38% 15.71%
8 61.54% 49.08%
0 0.00% 28.50%
13
2 15.38% 7.82%
2 15.38% 18.24%
7 53.85% 43.93%
2 15.38% 30.01%
25
3 12.00% 13.14%
5 20.00% 13.39%
1 4.00% 12.15%
2 8.00% 5.63%
1 4.00% 7.65%
3 12.00% 19.87%
4 16.00% 10.53%
5 20.00% 15.15%
1 4.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
14
2 14.29% 4.77%
3 21.43% 14.99%
7 50.00% 46.74%
2 14.29% 33.50%
14
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
11 78.57% 45.83%
3 21.43% 35.00%
14
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
6 42.86% 42.92%
8 57.14% 35.53%
14
0 0.00% 3.75%
0 0.00% 10.64%
8 57.14% 36.63%
6 42.86% 48.98%
14
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
9 64.29% 30.81%
5 35.71% 61.35%
14
0 0.00% 5.07%
3 21.43% 12.41%
9 64.29% 41.14%
2 14.29% 41.39%
14
0 0.00% 5.16%
2 14.29% 12.85%
9 64.29% 41.09%
3 21.43% 40.89%
14
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
3 21.43% 10.99%
10 71.43% 36.16%
1 7.14% 29.71%
14
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
10 71.43% 48.27%
4 28.57% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
14
1 7.14% 2.04%
0 0.00% 6.97%
11 78.57% 41.14%
2 14.29% 49.86%
14
1 7.14% 2.23%
4 28.57% 9.06%
9 64.29% 39.87%
0 0.00% 48.84%
14
0 0.00% 5.06%
1 7.14% 12.78%
11 78.57% 47.55%
2 14.29% 34.62%
6
0 0.00% 12.72%
2 33.33% 16.02%
2 33.33% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
0 0.00% 17.80%
1 16.67% 9.33%
1 16.67% 18.79%
0 0.00% 0.93%
33
3 9.09% 20.29%
22 66.67% 32.19%
5 15.15% 16.03%
1 3.03% 2.49%
2 6.06% 29.01%
33
1 3.03% 9.15%
9 27.27% 19.72%
17 51.52% 48.37%
6 18.18% 22.76%
33
1 3.03% 8.37%
2 6.06% 18.15%
21 63.64% 50.98%
9 27.27% 22.51%
33
0 0.00% 10.82%
3 9.09% 21.27%
15 45.45% 46.29%
15 45.45% 21.62%
33
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
7 21.21% 18.38%
18 54.55% 42.56%
8 24.24% 30.77%
33
0 0.00% 6.72%
5 15.15% 15.71%
20 60.61% 49.08%
8 24.24% 28.50%
33
1 3.03% 7.82%
8 24.24% 18.24%
17 51.52% 43.93%
7 21.21% 30.01%
18
1 5.56% 13.14%
2 11.11% 13.39%
2 11.11% 12.15%
1 5.56% 5.63%
3 16.67% 7.65%
2 11.11% 19.87%
1 5.56% 10.53%
6 33.33% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
127
2 1.57% 4.77%
23 18.11% 14.99%
60 47.24% 46.74%
42 33.07% 33.50%
127
0 0.00% 5.51%
6 4.72% 13.66%
68 53.54% 45.83%
53 41.73% 35.00%
127
1 0.79% 5.97%
5 3.94% 15.59%
56 44.09% 42.92%
65 51.18% 35.53%
127
6 4.72% 3.75%
13 10.24% 10.64%
44 34.65% 36.63%
64 50.39% 48.98%
127
0 0.00% 2.22%
1 0.79% 5.62%
29 22.83% 30.81%
97 76.38% 61.35%
127
0 0.00% 5.07%
1 0.79% 12.41%
25 19.69% 41.14%
101 79.53% 41.39%
127
0 0.00% 5.16%
1 0.79% 12.85%
33 25.98% 41.09%
93 73.23% 40.89%
127
16 12.60% 18.53%
3 2.36% 4.61%
15 11.81% 10.99%
67 52.76% 36.16%
26 20.47% 29.71%
127
0 0.00% 1.96%
1 0.79% 5.40%
57 44.88% 48.27%
69 54.33% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
127
0 0.00% 2.04%
2 1.57% 6.97%
31 24.41% 41.14%
94 74.02% 49.86%
127
1 0.79% 2.23%
13 10.24% 9.06%
64 50.39% 39.87%
49 38.58% 48.84%
127
0 0.00% 5.06%
2 1.57% 12.78%
58 45.67% 47.55%
67 52.76% 34.62%
146
12 8.22% 12.72%
24 16.44% 16.02%
19 13.01% 13.19%
3 2.05% 3.90%
5 3.42% 7.31%
7 4.79% 17.80%
11 7.53% 9.33%
60 41.10% 18.79%
5 3.42% 0.93%
6
1 16.67% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
1 16.67% 2.49%
4 66.67% 29.01%
6
2 33.33% 9.15%
2 33.33% 19.72%
1 16.67% 48.37%
1 16.67% 22.76%
6
0 0.00% 8.37%
1 16.67% 18.15%
3 50.00% 50.98%
2 33.33% 22.51%
6
0 0.00% 10.82%
2 33.33% 21.27%
3 50.00% 46.29%
1 16.67% 21.62%
6
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 16.67% 18.38%
4 66.67% 42.56%
1 16.67% 30.77%
6
0 0.00% 6.72%
1 16.67% 15.71%
2 33.33% 49.08%
3 50.00% 28.50%
6
0 0.00% 7.82%
1 16.67% 18.24%
4 66.67% 43.93%
1 16.67% 30.01%
5
2 40.00% 13.14%
1 20.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
2 40.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
56
0 0.00% 4.77%
13 23.21% 14.99%
21 37.50% 46.74%
22 39.29% 33.50%
56
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
27 48.21% 45.83%
29 51.79% 35.00%
56
2 3.57% 5.97%
7 12.50% 15.59%
26 46.43% 42.92%
21 37.50% 35.53%
56
1 1.79% 3.75%
1 1.79% 10.64%
21 37.50% 36.63%
33 58.93% 48.98%
56
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
11 19.64% 30.81%
45 80.36% 61.35%
56
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
8 14.29% 41.14%
48 85.71% 41.39%
56
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
8 14.29% 41.09%
48 85.71% 40.89%
56
6 10.71% 18.53%
0 0.00% 4.61%
5 8.93% 10.99%
21 37.50% 36.16%
24 42.86% 29.71%
56
0 0.00% 1.96%
1 1.79% 5.40%
19 33.93% 48.27%
36 64.29% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
56
1 1.79% 2.04%
2 3.57% 6.97%
20 35.71% 41.14%
33 58.93% 49.86%
56
0 0.00% 2.23%
2 3.57% 9.06%
18 32.14% 39.87%
36 64.29% 48.84%
56
0 0.00% 5.06%
1 1.79% 12.78%
13 23.21% 47.55%
42 75.00% 34.62%
38
4 10.53% 12.72%
3 7.89% 16.02%
4 10.53% 13.19%
0 0.00% 3.90%
0 0.00% 7.31%
8 21.05% 17.80%
4 10.53% 9.33%
14 36.84% 18.79%
1 2.63% 0.93%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
91
11 12.09% 4.77%
16 17.58% 14.99%
45 49.45% 46.74%
19 20.88% 33.50%
91
3 3.30% 5.51%
19 20.88% 13.66%
49 53.85% 45.83%
20 21.98% 35.00%
91
6 6.59% 5.97%
13 14.29% 15.59%
54 59.34% 42.92%
18 19.78% 35.53%
91
5 5.49% 3.75%
6 6.59% 10.64%
48 52.75% 36.63%
32 35.16% 48.98%
91
2 2.20% 2.22%
16 17.58% 5.62%
39 42.86% 30.81%
34 37.36% 61.35%
91
17 18.68% 5.07%
31 34.07% 12.41%
32 35.16% 41.14%
11 12.09% 41.39%
91
12 13.19% 5.16%
23 25.27% 12.85%
45 49.45% 41.09%
11 12.09% 40.89%
91
7 7.69% 18.53%
4 4.40% 4.61%
15 16.48% 10.99%
44 48.35% 36.16%
21 23.08% 29.71%
91
6 6.59% 1.96%
8 8.79% 5.40%
58 63.74% 48.27%
19 20.88% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
91
3 3.30% 2.04%
8 8.79% 6.97%
43 47.25% 41.14%
37 40.66% 49.86%
91
4 4.40% 2.23%
14 15.38% 9.06%
49 53.85% 39.87%
24 26.37% 48.84%
91
8 8.79% 5.06%
22 24.18% 12.78%
47 51.65% 47.55%
14 15.38% 34.62%
77
10 12.99% 12.72%
12 15.58% 16.02%
15 19.48% 13.19%
1 1.30% 3.90%
1 1.30% 7.31%
13 16.88% 17.80%
10 12.99% 9.33%
15 19.48% 18.79%
0 0.00% 0.93%
17
5 29.41% 20.29%
0 0.00% 32.19%
7 41.18% 16.03%
1 5.88% 2.49%
4 23.53% 29.01%
17
6 35.29% 9.15%
4 23.53% 19.72%
4 23.53% 48.37%
3 17.65% 22.76%
17
0 0.00% 8.37%
4 23.53% 18.15%
9 52.94% 50.98%
4 23.53% 22.51%
17
2 11.76% 10.82%
4 23.53% 21.27%
9 52.94% 46.29%
2 11.76% 21.62%
17
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
3 17.65% 8.29%
3 17.65% 18.38%
9 52.94% 42.56%
2 11.76% 30.77%
17
1 5.88% 6.72%
4 23.53% 15.71%
8 47.06% 49.08%
4 23.53% 28.50%
17
1 5.88% 7.82%
5 29.41% 18.24%
8 47.06% 43.93%
3 17.65% 30.01%
12
1 8.33% 13.14%
2 16.67% 13.39%
3 25.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
2 16.67% 19.87%
1 8.33% 10.53%
2 16.67% 15.15%
1 8.33% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
77
0 0.00% 4.77%
11 14.29% 14.99%
39 50.65% 46.74%
27 35.06% 33.50%
77
2 2.60% 5.51%
7 9.09% 13.66%
30 38.96% 45.83%
38 49.35% 35.00%
77
1 1.30% 5.97%
4 5.19% 15.59%
39 50.65% 42.92%
33 42.86% 35.53%
77
2 2.60% 3.75%
7 9.09% 10.64%
26 33.77% 36.63%
42 54.55% 48.98%
77
7 9.09% 2.22%
26 33.77% 5.62%
31 40.26% 30.81%
13 16.88% 61.35%
77
3 3.90% 5.07%
9 11.69% 12.41%
37 48.05% 41.14%
28 36.36% 41.39%
77
3 3.90% 5.16%
5 6.49% 12.85%
49 63.64% 41.09%
20 25.97% 40.89%
77
40 51.95% 18.53%
3 3.90% 4.61%
7 9.09% 10.99%
23 29.87% 36.16%
4 5.19% 29.71%
77
3 3.90% 1.96%
6 7.79% 5.40%
43 55.84% 48.27%
25 32.47% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
77
3 3.90% 2.04%
11 14.29% 6.97%
39 50.65% 41.14%
24 31.17% 49.86%
77
1 1.30% 2.23%
8 10.39% 9.06%
37 48.05% 39.87%
31 40.26% 48.84%
77
2 2.60% 5.06%
12 15.58% 12.78%
44 57.14% 47.55%
19 24.68% 34.62%
38
1 2.63% 12.72%
7 18.42% 16.02%
5 13.16% 13.19%
4 10.53% 3.90%
10 26.32% 7.31%
7 18.42% 17.80%
0 0.00% 9.33%
4 10.53% 18.79%
0 0.00% 0.93%
6
2 33.33% 20.29%
1 16.67% 32.19%
1 16.67% 16.03%
0 0.00% 2.49%
2 33.33% 29.01%
6
1 16.67% 9.15%
1 16.67% 19.72%
3 50.00% 48.37%
1 16.67% 22.76%
6
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
5 83.33% 50.98%
1 16.67% 22.51%
6
1 16.67% 10.82%
1 16.67% 21.27%
3 50.00% 46.29%
1 16.67% 21.62%
6
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 16.67% 18.38%
3 50.00% 42.56%
2 33.33% 30.77%
6
0 0.00% 6.72%
1 16.67% 15.71%
5 83.33% 49.08%
0 0.00% 28.50%
6
1 16.67% 7.82%
0 0.00% 18.24%
5 83.33% 43.93%
0 0.00% 30.01%
3
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
1 33.33% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
1 33.33% 19.87%
0 0.00% 10.53%
1 33.33% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
34
1 2.94% 4.77%
7 20.59% 14.99%
19 55.88% 46.74%
7 20.59% 33.50%
34
1 2.94% 5.51%
4 11.76% 13.66%
16 47.06% 45.83%
13 38.24% 35.00%
34
0 0.00% 5.97%
7 20.59% 15.59%
18 52.94% 42.92%
9 26.47% 35.53%
34
0 0.00% 3.75%
6 17.65% 10.64%
11 32.35% 36.63%
17 50.00% 48.98%
34
0 0.00% 2.22%
4 11.76% 5.62%
11 32.35% 30.81%
19 55.88% 61.35%
34
0 0.00% 5.07%
3 8.82% 12.41%
12 35.29% 41.14%
19 55.88% 41.39%
34
0 0.00% 5.16%
3 8.82% 12.85%
11 32.35% 41.09%
20 58.82% 40.89%
34
0 0.00% 18.53%
1 2.94% 4.61%
5 14.71% 10.99%
12 35.29% 36.16%
16 47.06% 29.71%
34
0 0.00% 1.96%
5 14.71% 5.40%
18 52.94% 48.27%
11 32.35% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
34
5 14.71% 2.04%
9 26.47% 6.97%
16 47.06% 41.14%
4 11.76% 49.86%
34
0 0.00% 2.23%
2 5.88% 9.06%
10 29.41% 39.87%
22 64.71% 48.84%
34
0 0.00% 5.06%
7 20.59% 12.78%
18 52.94% 47.55%
9 26.47% 34.62%
39
3 7.69% 12.72%
12 30.77% 16.02%
7 17.95% 13.19%
0 0.00% 3.90%
3 7.69% 7.31%
6 15.38% 17.80%
1 2.56% 9.33%
7 17.95% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
1 100.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
1 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
1
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
1 100.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 100.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
1 100.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
1 100.00% 30.01%
3
0 0.00% 13.14%
1 33.33% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
1 33.33% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
1 33.33% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
4 8.89% 4.77%
11 24.44% 14.99%
21 46.67% 46.74%
9 20.00% 33.50%
45
4 8.89% 5.51%
1 2.22% 13.66%
25 55.56% 45.83%
15 33.33% 35.00%
45
5 11.11% 5.97%
16 35.56% 15.59%
24 53.33% 42.92%
0 0.00% 35.53%
45
4 8.89% 3.75%
11 24.44% 10.64%
26 57.78% 36.63%
4 8.89% 48.98%
45
1 2.22% 2.22%
3 6.67% 5.62%
33 73.33% 30.81%
8 17.78% 61.35%
45
14 31.11% 5.07%
15 33.33% 12.41%
14 31.11% 41.14%
2 4.44% 41.39%
45
13 28.89% 5.16%
18 40.00% 12.85%
13 28.89% 41.09%
1 2.22% 40.89%
45
4 8.89% 18.53%
5 11.11% 4.61%
10 22.22% 10.99%
19 42.22% 36.16%
7 15.56% 29.71%
45
2 4.44% 1.96%
5 11.11% 5.40%
35 77.78% 48.27%
3 6.67% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
5 11.11% 2.04%
11 24.44% 6.97%
22 48.89% 41.14%
7 15.56% 49.86%
45
4 8.89% 2.23%
15 33.33% 9.06%
24 53.33% 39.87%
2 4.44% 48.84%
45
7 15.56% 5.06%
18 40.00% 12.78%
18 40.00% 47.55%
2 4.44% 34.62%
27
0 0.00% 12.72%
5 18.52% 16.02%
3 11.11% 13.19%
1 3.70% 3.90%
1 3.70% 7.31%
9 33.33% 17.80%
3 11.11% 9.33%
5 18.52% 18.79%
0 0.00% 0.93%
22
3 13.64% 20.29%
11 50.00% 32.19%
6 27.27% 16.03%
1 4.55% 2.49%
1 4.55% 29.01%
22
2 9.09% 9.15%
4 18.18% 19.72%
11 50.00% 48.37%
5 22.73% 22.76%
22
1 4.55% 8.37%
2 9.09% 18.15%
11 50.00% 50.98%
8 36.36% 22.51%
22
3 13.64% 10.82%
4 18.18% 21.27%
10 45.45% 46.29%
5 22.73% 21.62%
22
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
6 27.27% 8.29%
2 9.09% 18.38%
10 45.45% 42.56%
4 18.18% 30.77%
22
3 13.64% 6.72%
5 22.73% 15.71%
10 45.45% 49.08%
4 18.18% 28.50%
22
2 9.09% 7.82%
9 40.91% 18.24%
8 36.36% 43.93%
3 13.64% 30.01%
11
0 0.00% 13.14%
4 36.36% 13.39%
2 18.18% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
2 18.18% 19.87%
0 0.00% 10.53%
3 27.27% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
76
2 2.63% 4.77%
15 19.74% 14.99%
48 63.16% 46.74%
11 14.47% 33.50%
76
3 3.95% 5.51%
12 15.79% 13.66%
49 64.47% 45.83%
12 15.79% 35.00%
76
7 9.21% 5.97%
17 22.37% 15.59%
39 51.32% 42.92%
13 17.11% 35.53%
76
3 3.95% 3.75%
11 14.47% 10.64%
35 46.05% 36.63%
27 35.53% 48.98%
76
2 2.63% 2.22%
3 3.95% 5.62%
35 46.05% 30.81%
36 47.37% 61.35%
76
7 9.21% 5.07%
20 26.32% 12.41%
36 47.37% 41.14%
13 17.11% 41.39%
76
5 6.58% 5.16%
16 21.05% 12.85%
43 56.58% 41.09%
12 15.79% 40.89%
76
24 31.58% 18.53%
6 7.89% 4.61%
10 13.16% 10.99%
30 39.47% 36.16%
6 7.89% 29.71%
76
3 3.95% 1.96%
5 6.58% 5.40%
48 63.16% 48.27%
20 26.32% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
76
1 1.32% 2.04%
2 2.63% 6.97%
43 56.58% 41.14%
30 39.47% 49.86%
76
2 2.63% 2.23%
6 7.89% 9.06%
39 51.32% 39.87%
29 38.16% 48.84%
76
4 5.26% 5.06%
18 23.68% 12.78%
45 59.21% 47.55%
9 11.84% 34.62%
54
4 7.41% 12.72%
9 16.67% 16.02%
6 11.11% 13.19%
5 9.26% 3.90%
6 11.11% 7.31%
11 20.37% 17.80%
3 5.56% 9.33%
10 18.52% 18.79%
0 0.00% 0.93%
11
3 27.27% 20.29%
4 36.36% 32.19%
3 27.27% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 9.09% 29.01%
11
1 9.09% 9.15%
3 27.27% 19.72%
5 45.45% 48.37%
2 18.18% 22.76%
11
1 9.09% 8.37%
3 27.27% 18.15%
6 54.55% 50.98%
1 9.09% 22.51%
11
2 18.18% 10.82%
3 27.27% 21.27%
5 45.45% 46.29%
1 9.09% 21.62%
11
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
2 18.18% 8.29%
1 9.09% 18.38%
7 63.64% 42.56%
1 9.09% 30.77%
11
1 9.09% 6.72%
2 18.18% 15.71%
5 45.45% 49.08%
3 27.27% 28.50%
11
2 18.18% 7.82%
1 9.09% 18.24%
4 36.36% 43.93%
4 36.36% 30.01%
6
2 33.33% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
1 16.67% 19.87%
1 16.67% 10.53%
2 33.33% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
5 11.11% 4.77%
9 20.00% 14.99%
26 57.78% 46.74%
5 11.11% 33.50%
45
5 11.11% 5.51%
8 17.78% 13.66%
26 57.78% 45.83%
6 13.33% 35.00%
45
3 6.67% 5.97%
8 17.78% 15.59%
22 48.89% 42.92%
12 26.67% 35.53%
45
1 2.22% 3.75%
4 8.89% 10.64%
18 40.00% 36.63%
22 48.89% 48.98%
45
1 2.22% 2.22%
1 2.22% 5.62%
17 37.78% 30.81%
26 57.78% 61.35%
45
9 20.00% 5.07%
14 31.11% 12.41%
16 35.56% 41.14%
6 13.33% 41.39%
45
6 13.33% 5.16%
12 26.67% 12.85%
21 46.67% 41.09%
6 13.33% 40.89%
45
19 42.22% 18.53%
3 6.67% 4.61%
6 13.33% 10.99%
12 26.67% 36.16%
5 11.11% 29.71%
45
1 2.22% 1.96%
4 8.89% 5.40%
31 68.89% 48.27%
9 20.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
45
1 2.22% 2.04%
7 15.56% 6.97%
27 60.00% 41.14%
10 22.22% 49.86%
45
5 11.11% 2.23%
13 28.89% 9.06%
20 44.44% 39.87%
7 15.56% 48.84%
45
8 17.78% 5.06%
14 31.11% 12.78%
19 42.22% 47.55%
4 8.89% 34.62%
40
3 7.50% 12.72%
10 25.00% 16.02%
9 22.50% 13.19%
0 0.00% 3.90%
4 10.00% 7.31%
8 20.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
5 12.50% 18.79%
1 2.50% 0.93%
73
6 8.22% 20.29%
26 35.62% 32.19%
25 34.25% 16.03%
4 5.48% 2.49%
12 16.44% 29.01%
73
19 26.03% 9.15%
27 36.99% 19.72%
19 26.03% 48.37%
8 10.96% 22.76%
73
9 12.33% 8.37%
28 38.36% 18.15%
32 43.84% 50.98%
4 5.48% 22.51%
73
9 12.33% 10.82%
19 26.03% 21.27%
32 43.84% 46.29%
13 17.81% 21.62%
73
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
2 2.74% 8.29%
10 13.70% 18.38%
30 41.10% 42.56%
31 42.47% 30.77%
73
9 12.33% 6.72%
12 16.44% 15.71%
37 50.68% 49.08%
15 20.55% 28.50%
73
23 31.51% 7.82%
20 27.40% 18.24%
25 34.25% 43.93%
5 6.85% 30.01%
61
9 14.75% 13.14%
10 16.39% 13.39%
11 18.03% 12.15%
1 1.64% 5.63%
4 6.56% 7.65%
12 19.67% 19.87%
3 4.92% 10.53%
9 14.75% 15.15%
2 3.28% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
108
10 9.26% 4.77%
11 10.19% 14.99%
44 40.74% 46.74%
43 39.81% 33.50%
108
12 11.11% 5.51%
21 19.44% 13.66%
43 39.81% 45.83%
32 29.63% 35.00%
108
4 3.70% 5.97%
10 9.26% 15.59%
47 43.52% 42.92%
47 43.52% 35.53%
108
2 1.85% 3.75%
12 11.11% 10.64%
47 43.52% 36.63%
47 43.52% 48.98%
108
1 0.93% 2.22%
2 1.85% 5.62%
18 16.67% 30.81%
87 80.56% 61.35%
108
2 1.85% 5.07%
8 7.41% 12.41%
43 39.81% 41.14%
55 50.93% 41.39%
108
4 3.70% 5.16%
11 10.19% 12.85%
47 43.52% 41.09%
46 42.59% 40.89%
108
32 29.63% 18.53%
3 2.78% 4.61%
5 4.63% 10.99%
38 35.19% 36.16%
30 27.78% 29.71%
108
2 1.85% 1.96%
4 3.70% 5.40%
53 49.07% 48.27%
49 45.37% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
108
1 0.93% 2.04%
3 2.78% 6.97%
33 30.56% 41.14%
71 65.74% 49.86%
108
4 3.70% 2.23%
2 1.85% 9.06%
36 33.33% 39.87%
66 61.11% 48.84%
108
4 3.70% 5.06%
5 4.63% 12.78%
46 42.59% 47.55%
53 49.07% 34.62%
99
24 24.24% 12.72%
10 10.10% 16.02%
25 25.25% 13.19%
2 2.02% 3.90%
3 3.03% 7.31%
9 9.09% 17.80%
17 17.17% 9.33%
7 7.07% 18.79%
2 2.02% 0.93%
6
2 33.33% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
1 16.67% 2.49%
3 50.00% 29.01%
6
2 33.33% 9.15%
1 16.67% 19.72%
3 50.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
6
1 16.67% 8.37%
0 0.00% 18.15%
5 83.33% 50.98%
0 0.00% 22.51%
6
0 0.00% 10.82%
4 66.67% 21.27%
1 16.67% 46.29%
1 16.67% 21.62%
6
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 16.67% 8.29%
1 16.67% 18.38%
3 50.00% 42.56%
1 16.67% 30.77%
6
0 0.00% 6.72%
1 16.67% 15.71%
3 50.00% 49.08%
2 33.33% 28.50%
6
0 0.00% 7.82%
3 50.00% 18.24%
3 50.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
7
1 14.29% 13.14%
0 0.00% 13.39%
1 14.29% 12.15%
0 0.00% 5.63%
1 14.29% 7.65%
1 14.29% 19.87%
2 28.57% 10.53%
1 14.29% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
5
0 0.00% 20.29%
4 80.00% 32.19%
1 20.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
5
1 20.00% 9.15%
1 20.00% 19.72%
2 40.00% 48.37%
1 20.00% 22.76%
5
1 20.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
3 60.00% 50.98%
1 20.00% 22.51%
5
1 20.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
4 80.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
5
1 20.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
3 60.00% 42.56%
1 20.00% 30.77%
5
1 20.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
3 60.00% 49.08%
1 20.00% 28.50%
5
2 40.00% 7.82%
1 20.00% 18.24%
2 40.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
1 100.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
50
15 30.00% 4.77%
14 28.00% 14.99%
13 26.00% 46.74%
8 16.00% 33.50%
50
21 42.00% 5.51%
15 30.00% 13.66%
10 20.00% 45.83%
4 8.00% 35.00%
50
8 16.00% 5.97%
16 32.00% 15.59%
16 32.00% 42.92%
10 20.00% 35.53%
50
4 8.00% 3.75%
7 14.00% 10.64%
25 50.00% 36.63%
14 28.00% 48.98%
50
4 8.00% 2.22%
1 2.00% 5.62%
12 24.00% 30.81%
33 66.00% 61.35%
50
9 18.00% 5.07%
14 28.00% 12.41%
20 40.00% 41.14%
7 14.00% 41.39%
50
8 16.00% 5.16%
17 34.00% 12.85%
19 38.00% 41.09%
6 12.00% 40.89%
50
15 30.00% 18.53%
8 16.00% 4.61%
5 10.00% 10.99%
16 32.00% 36.16%
6 12.00% 29.71%
50
3 6.00% 1.96%
8 16.00% 5.40%
26 52.00% 48.27%
13 26.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
50
4 8.00% 2.04%
5 10.00% 6.97%
19 38.00% 41.14%
22 44.00% 49.86%
50
2 4.00% 2.23%
8 16.00% 9.06%
19 38.00% 39.87%
21 42.00% 48.84%
50
10 20.00% 5.06%
13 26.00% 12.78%
21 42.00% 47.55%
6 12.00% 34.62%
71
20 28.17% 12.72%
11 15.49% 16.02%
19 26.76% 13.19%
2 2.82% 3.90%
3 4.23% 7.31%
7 9.86% 17.80%
4 5.63% 9.33%
4 5.63% 18.79%
1 1.41% 0.93%
13
1 7.69% 20.29%
5 38.46% 32.19%
4 30.77% 16.03%
1 7.69% 2.49%
2 15.38% 29.01%
13
6 46.15% 9.15%
3 23.08% 19.72%
4 30.77% 48.37%
0 0.00% 22.76%
13
5 38.46% 8.37%
5 38.46% 18.15%
3 23.08% 50.98%
0 0.00% 22.51%
13
0 0.00% 10.82%
6 46.15% 21.27%
6 46.15% 46.29%
1 7.69% 21.62%
13
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 7.69% 8.29%
5 38.46% 18.38%
5 38.46% 42.56%
2 15.38% 30.77%
13
1 7.69% 6.72%
2 15.38% 15.71%
8 61.54% 49.08%
2 15.38% 28.50%
13
2 15.38% 7.82%
3 23.08% 18.24%
7 53.85% 43.93%
1 7.69% 30.01%
20
5 25.00% 13.14%
2 10.00% 13.39%
1 5.00% 12.15%
1 5.00% 5.63%
1 5.00% 7.65%
2 10.00% 19.87%
3 15.00% 10.53%
4 20.00% 15.15%
1 5.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
38
0 0.00% 4.77%
2 5.26% 14.99%
21 55.26% 46.74%
15 39.47% 33.50%
38
4 10.53% 5.51%
6 15.79% 13.66%
19 50.00% 45.83%
9 23.68% 35.00%
38
0 0.00% 5.97%
11 28.95% 15.59%
15 39.47% 42.92%
12 31.58% 35.53%
38
0 0.00% 3.75%
6 15.79% 10.64%
18 47.37% 36.63%
14 36.84% 48.98%
38
0 0.00% 2.22%
2 5.26% 5.62%
10 26.32% 30.81%
26 68.42% 61.35%
38
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
12 31.58% 41.14%
26 68.42% 41.39%
38
0 0.00% 5.16%
3 7.89% 12.85%
19 50.00% 41.09%
16 42.11% 40.89%
38
15 39.47% 18.53%
3 7.89% 4.61%
7 18.42% 10.99%
9 23.68% 36.16%
4 10.53% 29.71%
38
0 0.00% 1.96%
1 2.63% 5.40%
22 57.89% 48.27%
15 39.47% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
38
0 0.00% 2.04%
1 2.63% 6.97%
16 42.11% 41.14%
21 55.26% 49.86%
38
0 0.00% 2.23%
3 7.89% 9.06%
12 31.58% 39.87%
23 60.53% 48.84%
38
0 0.00% 5.06%
1 2.63% 12.78%
25 65.79% 47.55%
12 31.58% 34.62%
30
7 23.33% 12.72%
11 36.67% 16.02%
0 0.00% 13.19%
0 0.00% 3.90%
4 13.33% 7.31%
4 13.33% 17.80%
0 0.00% 9.33%
4 13.33% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 100.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
1 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
1
0 0.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 100.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
1 100.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
1 100.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
0 0.00% 49.08%
1 100.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
1 100.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
1 100.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
40
2 5.00% 4.77%
12 30.00% 14.99%
21 52.50% 46.74%
5 12.50% 33.50%
40
6 15.00% 5.51%
7 17.50% 13.66%
23 57.50% 45.83%
4 10.00% 35.00%
40
0 0.00% 5.97%
3 7.50% 15.59%
17 42.50% 42.92%
20 50.00% 35.53%
40
0 0.00% 3.75%
10 25.00% 10.64%
16 40.00% 36.63%
14 35.00% 48.98%
40
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
10 25.00% 30.81%
30 75.00% 61.35%
40
0 0.00% 5.07%
2 5.00% 12.41%
24 60.00% 41.14%
14 35.00% 41.39%
40
0 0.00% 5.16%
2 5.00% 12.85%
16 40.00% 41.09%
22 55.00% 40.89%
40
1 2.50% 18.53%
2 5.00% 4.61%
7 17.50% 10.99%
20 50.00% 36.16%
10 25.00% 29.71%
40
0 0.00% 1.96%
1 2.50% 5.40%
23 57.50% 48.27%
16 40.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
40
0 0.00% 2.04%
5 12.50% 6.97%
20 50.00% 41.14%
15 37.50% 49.86%
40
2 5.00% 2.23%
11 27.50% 9.06%
15 37.50% 39.87%
12 30.00% 48.84%
40
0 0.00% 5.06%
5 12.50% 12.78%
22 55.00% 47.55%
13 32.50% 34.62%
42
9 21.43% 12.72%
9 21.43% 16.02%
8 19.05% 13.19%
1 2.38% 3.90%
1 2.38% 7.31%
3 7.14% 17.80%
2 4.76% 9.33%
9 21.43% 18.79%
0 0.00% 0.93%
1
0 0.00% 20.29%
0 0.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
1 100.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
1
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
1 100.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
1
1 100.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
0 0.00% 50.98%
0 0.00% 22.51%
1
0 0.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
1 100.00% 21.62%
1
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 100.00% 18.38%
0 0.00% 42.56%
0 0.00% 30.77%
1
0 0.00% 6.72%
0 0.00% 15.71%
1 100.00% 49.08%
0 0.00% 28.50%
1
0 0.00% 7.82%
0 0.00% 18.24%
0 0.00% 43.93%
1 100.00% 30.01%
1
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
0 0.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
1 100.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
69
5 7.25% 4.77%
30 43.48% 14.99%
30 43.48% 46.74%
4 5.80% 33.50%
69
9 13.04% 5.51%
25 36.23% 13.66%
26 37.68% 45.83%
9 13.04% 35.00%
69
14 20.29% 5.97%
21 30.43% 15.59%
29 42.03% 42.92%
5 7.25% 35.53%
69
0 0.00% 3.75%
14 20.29% 10.64%
38 55.07% 36.63%
17 24.64% 48.98%
69
2 2.90% 2.22%
3 4.35% 5.62%
24 34.78% 30.81%
40 57.97% 61.35%
69
1 1.45% 5.07%
18 26.09% 12.41%
36 52.17% 41.14%
14 20.29% 41.39%
69
9 13.04% 5.16%
21 30.43% 12.85%
31 44.93% 41.09%
8 11.59% 40.89%
69
33 47.83% 18.53%
8 11.59% 4.61%
10 14.49% 10.99%
14 20.29% 36.16%
4 5.80% 29.71%
69
1 1.45% 1.96%
5 7.25% 5.40%
39 56.52% 48.27%
24 34.78% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
69
0 0.00% 2.04%
5 7.25% 6.97%
27 39.13% 41.14%
37 53.62% 49.86%
69
2 2.90% 2.23%
6 8.70% 9.06%
40 57.97% 39.87%
21 30.43% 48.84%
69
5 7.25% 5.06%
17 24.64% 12.78%
37 53.62% 47.55%
10 14.49% 34.62%
86
8 9.30% 12.72%
21 24.42% 16.02%
17 19.77% 13.19%
2 2.33% 3.90%
5 5.81% 7.31%
17 19.77% 17.80%
3 3.49% 9.33%
13 15.12% 18.79%
0 0.00% 0.93%
5
2 40.00% 20.29%
1 20.00% 32.19%
2 40.00% 16.03%
0 0.00% 2.49%
0 0.00% 29.01%
5
1 20.00% 9.15%
3 60.00% 19.72%
1 20.00% 48.37%
0 0.00% 22.76%
5
2 40.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
2 40.00% 50.98%
1 20.00% 22.51%
5
2 40.00% 10.82%
0 0.00% 21.27%
3 60.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
5
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
2 40.00% 18.38%
2 40.00% 42.56%
1 20.00% 30.77%
5
0 0.00% 6.72%
1 20.00% 15.71%
2 40.00% 49.08%
2 40.00% 28.50%
5
0 0.00% 7.82%
1 20.00% 18.24%
2 40.00% 43.93%
2 40.00% 30.01%
6
0 0.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
1 16.67% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
2 33.33% 19.87%
2 33.33% 10.53%
1 16.67% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
37
8 21.62% 4.77%
14 37.84% 14.99%
10 27.03% 46.74%
5 13.51% 33.50%
37
5 13.51% 5.51%
4 10.81% 13.66%
18 48.65% 45.83%
10 27.03% 35.00%
37
13 35.14% 5.97%
12 32.43% 15.59%
9 24.32% 42.92%
3 8.11% 35.53%
37
9 24.32% 3.75%
7 18.92% 10.64%
17 45.95% 36.63%
4 10.81% 48.98%
37
1 2.70% 2.22%
1 2.70% 5.62%
12 32.43% 30.81%
23 62.16% 61.35%
37
5 13.51% 5.07%
13 35.14% 12.41%
17 45.95% 41.14%
2 5.41% 41.39%
37
6 16.22% 5.16%
13 35.14% 12.85%
15 40.54% 41.09%
3 8.11% 40.89%
37
8 21.62% 18.53%
7 18.92% 4.61%
7 18.92% 10.99%
11 29.73% 36.16%
4 10.81% 29.71%
37
3 8.11% 1.96%
8 21.62% 5.40%
19 51.35% 48.27%
7 18.92% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
37
5 13.51% 2.04%
5 13.51% 6.97%
21 56.76% 41.14%
6 16.22% 49.86%
37
4 10.81% 2.23%
5 13.51% 9.06%
19 51.35% 39.87%
9 24.32% 48.84%
37
9 24.32% 5.06%
9 24.32% 12.78%
18 48.65% 47.55%
1 2.70% 34.62%
57
7 12.28% 12.72%
14 24.56% 16.02%
10 17.54% 13.19%
0 0.00% 3.90%
3 5.26% 7.31%
12 21.05% 17.80%
4 7.02% 9.33%
7 12.28% 18.79%
0 0.00% 0.93%
8
0 0.00% 20.29%
4 50.00% 32.19%
3 37.50% 16.03%
0 0.00% 2.49%
1 12.50% 29.01%
8
4 50.00% 9.15%
3 37.50% 19.72%
1 12.50% 48.37%
0 0.00% 22.76%
8
2 25.00% 8.37%
2 25.00% 18.15%
3 37.50% 50.98%
1 12.50% 22.51%
8
4 50.00% 10.82%
2 25.00% 21.27%
2 25.00% 46.29%
0 0.00% 21.62%
8
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
4 50.00% 8.29%
0 0.00% 18.38%
3 37.50% 42.56%
1 12.50% 30.77%
8
2 25.00% 6.72%
1 12.50% 15.71%
5 62.50% 49.08%
0 0.00% 28.50%
8
3 37.50% 7.82%
1 12.50% 18.24%
4 50.00% 43.93%
0 0.00% 30.01%
11
1 9.09% 13.14%
3 27.27% 13.39%
1 9.09% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
2 18.18% 19.87%
2 18.18% 10.53%
2 18.18% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
77
1 1.30% 4.77%
5 6.49% 14.99%
45 58.44% 46.74%
26 33.77% 33.50%
77
4 5.19% 5.51%
8 10.39% 13.66%
33 42.86% 45.83%
32 41.56% 35.00%
77
3 3.90% 5.97%
11 14.29% 15.59%
39 50.65% 42.92%
24 31.17% 35.53%
77
2 2.60% 3.75%
11 14.29% 10.64%
33 42.86% 36.63%
31 40.26% 48.98%
77
1 1.30% 2.22%
4 5.19% 5.62%
21 27.27% 30.81%
51 66.23% 61.35%
77
2 2.60% 5.07%
16 20.78% 12.41%
44 57.14% 41.14%
15 19.48% 41.39%
77
1 1.30% 5.16%
7 9.09% 12.85%
46 59.74% 41.09%
23 29.87% 40.89%
77
30 38.96% 18.53%
8 10.39% 4.61%
7 9.09% 10.99%
22 28.57% 36.16%
10 12.99% 29.71%
77
2 2.60% 1.96%
3 3.90% 5.40%
41 53.25% 48.27%
31 40.26% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
77
2 2.60% 2.04%
6 7.79% 6.97%
32 41.56% 41.14%
37 48.05% 49.86%
77
5 6.49% 2.23%
11 14.29% 9.06%
45 58.44% 39.87%
16 20.78% 48.84%
77
4 5.19% 5.06%
9 11.69% 12.78%
47 61.04% 47.55%
17 22.08% 34.62%
110
18 16.36% 12.72%
24 21.82% 16.02%
10 9.09% 13.19%
6 5.45% 3.90%
6 5.45% 7.31%
17 15.45% 17.80%
6 5.45% 9.33%
22 20.00% 18.79%
1 0.91% 0.93%
4
1 25.00% 20.29%
1 25.00% 32.19%
0 0.00% 16.03%
1 25.00% 2.49%
1 25.00% 29.01%
4
0 0.00% 9.15%
0 0.00% 19.72%
3 75.00% 48.37%
1 25.00% 22.76%
4
1 25.00% 8.37%
0 0.00% 18.15%
1 25.00% 50.98%
2 50.00% 22.51%
4
0 0.00% 10.82%
2 50.00% 21.27%
0 0.00% 46.29%
2 50.00% 21.62%
4
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
0 0.00% 8.29%
1 25.00% 18.38%
1 25.00% 42.56%
2 50.00% 30.77%
4
0 0.00% 6.72%
1 25.00% 15.71%
1 25.00% 49.08%
2 50.00% 28.50%
4
1 25.00% 7.82%
1 25.00% 18.24%
1 25.00% 43.93%
1 25.00% 30.01%
2
1 50.00% 13.14%
0 0.00% 13.39%
0 0.00% 12.15%
0 0.00% 5.63%
0 0.00% 7.65%
1 50.00% 19.87%
0 0.00% 10.53%
0 0.00% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 4.77%
0 0.00% 14.99%
1 50.00% 46.74%
1 50.00% 33.50%
2
0 0.00% 5.51%
0 0.00% 13.66%
0 0.00% 45.83%
2 100.00% 35.00%
2
0 0.00% 5.97%
0 0.00% 15.59%
1 50.00% 42.92%
1 50.00% 35.53%
2
0 0.00% 3.75%
1 50.00% 10.64%
1 50.00% 36.63%
0 0.00% 48.98%
2
0 0.00% 2.22%
0 0.00% 5.62%
2 100.00% 30.81%
0 0.00% 61.35%
2
0 0.00% 5.07%
0 0.00% 12.41%
2 100.00% 41.14%
0 0.00% 41.39%
2
0 0.00% 5.16%
0 0.00% 12.85%
2 100.00% 41.09%
0 0.00% 40.89%
2
0 0.00% 18.53%
0 0.00% 4.61%
0 0.00% 10.99%
2 100.00% 36.16%
0 0.00% 29.71%
2
0 0.00% 1.96%
0 0.00% 5.40%
1 50.00% 48.27%
1 50.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
2
0 0.00% 2.04%
0 0.00% 6.97%
0 0.00% 41.14%
2 100.00% 49.86%
2
0 0.00% 2.23%
0 0.00% 9.06%
1 50.00% 39.87%
1 50.00% 48.84%
2
0 0.00% 5.06%
0 0.00% 12.78%
1 50.00% 47.55%
1 50.00% 34.62%
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
54
4 7.41% 4.77%
14 25.93% 14.99%
24 44.44% 46.74%
12 22.22% 33.50%
54
6 11.11% 5.51%
8 14.81% 13.66%
34 62.96% 45.83%
6 11.11% 35.00%
54
2 3.70% 5.97%
6 11.11% 15.59%
32 59.26% 42.92%
14 25.93% 35.53%
54
2 3.70% 3.75%
9 16.67% 10.64%
24 44.44% 36.63%
19 35.19% 48.98%
54
0 0.00% 2.22%
1 1.85% 5.62%
18 33.33% 30.81%
35 64.81% 61.35%
54
0 0.00% 5.07%
3 5.56% 12.41%
24 44.44% 41.14%
27 50.00% 41.39%
54
0 0.00% 5.16%
4 7.41% 12.85%
29 53.70% 41.09%
21 38.89% 40.89%
54
18 33.33% 18.53%
5 9.26% 4.61%
1 1.85% 10.99%
16 29.63% 36.16%
14 25.93% 29.71%
54
2 3.70% 1.96%
4 7.41% 5.40%
34 62.96% 48.27%
14 25.93% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
54
0 0.00% 2.04%
4 7.41% 6.97%
20 37.04% 41.14%
30 55.56% 49.86%
54
1 1.85% 2.23%
7 12.96% 9.06%
31 57.41% 39.87%
15 27.78% 48.84%
54
2 3.70% 5.06%
5 9.26% 12.78%
30 55.56% 47.55%
17 31.48% 34.62%
28
6 21.43% 12.72%
6 21.43% 16.02%
2 7.14% 13.19%
0 0.00% 3.90%
3 10.71% 7.31%
5 17.86% 17.80%
5 17.86% 9.33%
1 3.57% 18.79%
0 0.00% 0.93%
33
5 15.15% 20.29%
18 54.55% 32.19%
4 12.12% 16.03%
1 3.03% 2.49%
5 15.15% 29.01%
33
4 12.12% 9.15%
6 18.18% 19.72%
14 42.42% 48.37%
9 27.27% 22.76%
33
5 15.15% 8.37%
5 15.15% 18.15%
12 36.36% 50.98%
11 33.33% 22.51%
33
2 6.06% 10.82%
6 18.18% 21.27%
15 45.45% 46.29%
10 30.30% 21.62%
33
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
5 15.15% 8.29%
3 9.09% 18.38%
14 42.42% 42.56%
11 33.33% 30.77%
33
3 9.09% 6.72%
4 12.12% 15.71%
14 42.42% 49.08%
12 36.36% 28.50%
33
2 6.06% 7.82%
8 24.24% 18.24%
14 42.42% 43.93%
9 27.27% 30.01%
9
1 11.11% 13.14%
1 11.11% 13.39%
1 11.11% 12.15%
0 0.00% 5.63%
3 33.33% 7.65%
0 0.00% 19.87%
1 11.11% 10.53%
2 22.22% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
1 2.86% 4.77%
3 8.57% 14.99%
19 54.29% 46.74%
12 34.29% 33.50%
35
1 2.86% 5.51%
10 28.57% 13.66%
18 51.43% 45.83%
6 17.14% 35.00%
35
1 2.86% 5.97%
4 11.43% 15.59%
20 57.14% 42.92%
10 28.57% 35.53%
35
0 0.00% 3.75%
2 5.71% 10.64%
22 62.86% 36.63%
11 31.43% 48.98%
35
0 0.00% 2.22%
2 5.71% 5.62%
14 40.00% 30.81%
19 54.29% 61.35%
35
3 8.57% 5.07%
10 28.57% 12.41%
17 48.57% 41.14%
5 14.29% 41.39%
35
1 2.86% 5.16%
12 34.29% 12.85%
17 48.57% 41.09%
5 14.29% 40.89%
35
2 5.71% 18.53%
1 2.86% 4.61%
7 20.00% 10.99%
19 54.29% 36.16%
6 17.14% 29.71%
35
0 0.00% 1.96%
2 5.71% 5.40%
26 74.29% 48.27%
7 20.00% 44.37%
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI FREQUENTANTI
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattichesono rispettati?
6. Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
8. Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sonoutili all'apprendimento della materia? (lasciare in bianco se non pertinente)
9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sitoWeb del corso di studio?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
< non risponde >
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
35
0 0.00% 2.04%
4 11.43% 6.97%
18 51.43% 41.14%
13 37.14% 49.86%
35
1 2.86% 2.23%
4 11.43% 9.06%
20 57.14% 39.87%
10 28.57% 48.84%
35
0 0.00% 5.06%
6 17.14% 12.78%
25 71.43% 47.55%
4 11.43% 34.62%
30
6 20.00% 12.72%
9 30.00% 16.02%
3 10.00% 13.19%
2 6.67% 3.90%
2 6.67% 7.31%
6 20.00% 17.80%
0 0.00% 9.33%
2 6.67% 18.79%
0 0.00% 0.93%
12
2 16.67% 20.29%
3 25.00% 32.19%
3 25.00% 16.03%
2 16.67% 2.49%
2 16.67% 29.01%
12
2 16.67% 9.15%
4 33.33% 19.72%
5 41.67% 48.37%
1 8.33% 22.76%
12
1 8.33% 8.37%
1 8.33% 18.15%
8 66.67% 50.98%
2 16.67% 22.51%
12
2 16.67% 10.82%
2 16.67% 21.27%
7 58.33% 46.29%
1 8.33% 21.62%
12
QUESTIONARIO OPIS STUDENTI NON FREQUENTANTI
10. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
11. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
12. Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento?
13. Suggerimenti
0. Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta allelezioni:
1. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensionedegli argomenti previsti nel programma d'esame?
2. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio dellamateria?
4. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali
1. Lavoro
2. Frequenza lezioni di altri insegnamenti
3. Frequenza poco utile ai fini dellapreparazione dell'esame4. Le strutture dedicate all'attivitàdidattica non consentono la frequenza…
5. Altro
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
Totali pct (%) pct (%) Facoltà
Opinioni Studenti 2014/15Ingegneria Civile [1° livello]
Nr Questionari Totali: 1704
Dati aggiornati al 30-09-2015
1 8.33% 8.29%
2 16.67% 18.38%
6 50.00% 42.56%
3 25.00% 30.77%
12
1 8.33% 6.72%
2 16.67% 15.71%
6 50.00% 49.08%
3 25.00% 28.50%
12
1 8.33% 7.82%
5 41.67% 18.24%
5 41.67% 43.93%
1 8.33% 30.01%
14
1 7.14% 13.14%
0 0.00% 13.39%
1 7.14% 12.15%
1 7.14% 5.63%
3 21.43% 7.65%
3 21.43% 19.87%
2 14.29% 10.53%
3 21.43% 15.15%
0 0.00% 2.48%
5. Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
6. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
7. Suggerimenti
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. decisamente no
2. più no che sì
3. più sì che no
4. decisamente sì
1. Alleggerire il carico didatticocomplessivo2. Aumentare l'attività di supportodidattico
3. Fornire più conoscenze di base
4. Eliminare dal programma argomentigià trattati in altri insegnamenti5. Migliorare il coordinamento con altriinsegnamenti6. Migliorare la qualità del materialedidattico7. Fornire in anticipo il materialedidattico
8. Inserire prove d'esame intermedie
9. Attivare insegnamenti serali.
Totali pct (%) pct (%) Facoltà