oppimisympäristön tunnistamisraportti · osaamisen kertyminen ja dokumentointi ... näin ollen...

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Kemin kaupunki

Oppimisympäristöt tunnistettu: 1.3.2019, 8.3.2019

Oppimisympäristön tunnistaja ja organisaatio: Oppimisympäristön tunnistaminen on tehty yhteistyössä

Ammattiopisto Lappian kanssa, www.lappia.fi / Matti Adolfsen, Tuula Ranta, Annemari Kallio (@lappia.fi)

http://www.lappia.fi/

Kemin kaupungin nuorten työpajat

1

Sisällysluettelo: 1. KOOSTE KEMIN NUORTEN TYÖPAJOJEN OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ ........................................................ 3

1.1. Yleiskuvaus organisaatiosta ja opinnollistamisen tila ....................................................................................... 3 1.2. Pedagoginen oppimisympäristö ........................................................................................................................ 4

2. TUNNISTETUT OPPIMISYMPÄRISTÖT TUTKINNOITTAIN ................................................................................ 5 2.1. Yksikkö: Kemi Factori ............................................................................................................................................ 5

3. OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KUVAUS VALMENNUSYKSIKKÖKOHTAISESTI .................................................... 6 3.1. Kemi Factori ............................................................................................................................................................ 6

4. OSAAMISEN KERTYMINEN JA DOKUMENTOINTI .............................................................................................. 7 4.1. Miten osaamisen kertymistä seurataan ja todennetaan ............................................................................................ 7 4.2. Näytön suorittaminen ............................................................................................................................................... 8

5. MUSIIKKITEKNOLOGIAN KÄYTTÖ MUSIIKKITUOTANNOSSA 15 OSP, (105563) ......................................... 9 5.1. Osaamisen kertymisen lomake ................................................................................................................................ 9 5.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 10 5.3. Valmennettavan itsearviointi ................................................................................................................................. 15 5.4. Valmennuspäiväkirja ............................................................................................................................................. 16

6. ESIINTYMISTILANTEEN TEKNIIKAN KÄYTTÖ 10 OSP, (105558) .................................................................... 17 6.1. Osaamisen kertymisen lomake .............................................................................................................................. 17 6.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 18 6.3. Valmennettavan itsearviointi ................................................................................................................................. 25 6.4. Valmennuspäiväkirja ............................................................................................................................................. 26

7. PRODUKTIOTYÖ 10 OSP, (105568) ......................................................................................................................... 27 7.1. Osaamisen kertymisen lomake .............................................................................................................................. 27 7.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 28 7.3. Valmennettavan itsearviointi ................................................................................................................................. 32 7.4. Valmennuspäiväkirja ............................................................................................................................................. 33

8. ASIAKASLÄHTÖISEN MUSIIKKIESITYKSEN TOTEUTTAMINEN 15 OSP, (1800) ......................................... 34 8.1. Osaamisen kertymisen lomake .............................................................................................................................. 34 8.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 35 8.3. Valmennettavan itsearviointi ................................................................................................................................. 42 8.4. Valmennuspäiväkirja ............................................................................................................................................. 43

9. ASIAKASLÄHTÖISEN MUSIIKKITUOTANNON TOTEUTTAMINEN 15 OSP, (1801) ...................................... 44 9.1. Osaamisen kertymisen lomake .............................................................................................................................. 44 9.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 45 9.3. Valmennettavan itsearviointi ................................................................................................................................. 51 9.4. Valmennuspäiväkirja ............................................................................................................................................. 52

10. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN 15 OPS, (400010) .......................................................................................... 53 10.1. Osaamisen kertymisen lomake ............................................................................................................................ 53 10.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................. 54 10.3. Valmennettavan itsearviointi ............................................................................................................................... 60 10.4. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 61

11. TAPAHTUMATUOTANTO, 15 osp 106388 ............................................................................................................ 62 11.1. Osaamisen kertymisen lomake ............................................................................................................................ 62 11.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................. 63 11.3. Valmennettavan itsearviointi ............................................................................................................................... 67 11.4. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 68

12. TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN 5 osp 400011 .................................................................. 69 12.1 Osaamisen kertymisen lomake ............................................................................................................................. 69 12.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 70 12.3. Valmentautujan itsearviointi ................................................................................................................................ 74 12.4. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 75

13. TYÖELÄMÄSSÄ TOIMIMINEN 2 osp 400011 ....................................................................................................... 76 13.1. Osaamisen kertymisen lomake ............................................................................................................................ 76 13.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 77


2

13.3. Valmentautujan itsearviointi ................................................................................................................................ 80 13.4. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 81

14. TYÖKYVYN JA HYVINVOINNIN YLLÄPITÄMINEN 2 osp 400011 .................................................................. 82 14.1.Osaamisen kertymisen lomake ............................................................................................................................. 82 14.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot ................................................................................................... 83 14.3. Valmentautujan itsearviointi ................................................................................................................................ 88 14.4. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 89

15. LOMAKEPOHJAT .................................................................................................................................................... 90 15.1. Sopimus osallistumisesta työpajatoimintaan ....................................................................................................... 90 15.2. Valmennuspäiväkirja ........................................................................................................................................... 91 15.3. Osaamistodistusmalli (kaupungin logoilla varustetulle paperille) ....................................................................... 92


3

1. KOOSTE KEMIN NUORTEN TYÖPAJOJEN OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ

1.1. Yleiskuvaus organisaatiosta ja opinnollistamisen tila Organisaatio: Kemin kaupunki, nuorisotyö Osoite: Kemi Factori ja Rock Academy Kemi: Valtakatu 22, 94100 Kemi Yhteystiedot: Tanja Paaso-Rantala, nuorisotyön esimies, p. 040 6612940 @kemi.fi Yhteyshenkilö: Kemi Factori: Tuomas Laajoki p. 040 7518013 @kemi.fi, Elias Kauppinen p. 040 1820271 @kemi.fi Oppimisympäristön tunnistamiseen osallistuneet

• Tanja Paaso-Rantala, nuorisotyön esimies, työpajatoiminnan esimies • Tuomas Laajoki, työvalmentaja Kemi Factori • Elias Kauppinen, työvalmentaja Kemi Factori, • Annemari Kallio, projektipäällikkö, Ammattiopisto Lappia • Matti Adolfsen, ammatinopettaja musiikkiteknologia, Ammattiopisto Lappia • Tuula Ranta, ammatinopettaja kuvallinen ilmaisu, Ammattiopisto Lappia

Kemi Factori ja Rock Academy Kemi ovat osa kaupungin nuorisotyön yksikköä. Niiden tavoitteena on edistää nuoren oman elämän hallintaa, parantaa nuoren koulu- ja työpaikansaantimahdollisuuksia sekä edistää musiikillista kehittymistä. Yksiköt toimivat tiiviissä yhteistyössä muiden nuorisotyön yksiköiden kanssa.

Opinnollistamisen alkaessa keväällä 2019 Kemissä toimi nuorten media-alan työpaja Lumistudio ja oppimisympäristön tunnistamisraportti tehtiin myös tähän yksikköön. Prosessin aikana Kemin työvalmennuksen kenttä muuttui, joten raportti julkaistaan vain Kemi Factorista ja Rock Academy Kemistä. Kemi Factori ja Rock Academy Kemi eivät toimi virallisesti työpajoina, mutta harjoittavat Ammattiopisto Lappian näkökulmasta siihen verrattavissa olevaa toimintaa nuorisotyönä ja hankerahoituksella. Rock Academy Kemi on osa Turusta käsin johdettua hankekokonaisuutta, jossa ammattimaisesti johdettua bänditoiminnan kehittämistä tuodaan osaksi kaupunkien nuorisotyön kehittämistä

Nuorten asiakkuus on moninaista, mutta pääosin valmentautujilta joko puuttuu toisen asteen tutkinto tai nämä eivät ole työllistyneet koulutustaan vastaavalle alalle. Monella on mielessään uudelleenkouluttautuminen. Näin ollen oman musiikkialan koulutukseen ohjaaminen ja alan työtehtävien käytännön kokeilu korostuu valmennuksessa Kemi Factorilla.

Kemi Factorin oppimisympäristöä ei ole aiemmin systemaattisesti opinnollistettu, mutta se on muodostanut vakiintuneet yhteistyösuhteet Ammattiopisto Lappian musiikin ja musiikkiteknologian koulutusaloihin. Opettajat ovat jo aiemmin vierailleet työpajoilla ja hyväksyneet valmennusvälineet ja –menetelmät. Lisäksi nuoria on hakeutunut opiskelijoiksi Ammattiopisto Lappiaan sekä jatkuvan haun että yhteishaun kautta.


4

1.2. Pedagoginen oppimisympäristö

Valmennusympäristö on monipuolinen: omien toimipisteiden lisäksi työtoimintaa tehdään lähes kaikissa Kemin kaupungin yksiköissä erilaisten tapahtumien tiimoilta. Kemi Factori ja Rock Academy Kemi saavat toimeksiantoja myös yhteistyökumppaneiltaan, kuten Kemin kaupungin yrittäjien Kemi-tiimiltä ja paikallisilta tapahtumatuottajilta. Työtä tehdään vaihtuvissa verkostoissa, sillä suurin osa tehtävistä liittyy erilaisiin tapahtumiin. Oppimista kertyy suunnitteluvaiheesta toteutuksen kautta loppuarviointeihin ja suoraa palautetta saadaan sekä organisaation sisältä että loppukäyttäjiltä (tapahtumien kävijät).

Valmentautujan omat mielenkiinnon kohteet ovat ohjauksen lähtökohtana: Kemi Factorille hakeutuu musiikillisesti suuntautuneita valmentautujia. Musiikin ohessa kehitetään myös yleisiä työelämävalmiuksia, kuten vuorovaikutustaitoja, ryhmätyöskentelytaitoja ja teoreettisen tiedon soveltamista käytäntöön. Valmennuksessa tuetaan elinikäisen oppimisen avaintaitoja, arjenhallintaa ja sosiaalisten taitojen vahvistamista.

Työpajalla dokumentointia toteutetaan jo valmiiksi monella tasolla:

Tapahtumien kävijämääriä tilastoidaan ja palautetta saadaan asiakkailta. Kemi Factorin rinnalla toimivassa Rock Academy Kemi –hankkeessa nuoret muusikot saavat ulkopuolista palautetta kehityksensä tueksi ja tämä palaute tallentuu hankkeen kautta nuorten käytettäväksi. Hanke toimii valtakunnallisessa verkostossa muiden Rock Academy –hankkeiden kanssa, ja tietoa kerätään keskitetysti myös toimintaa johtavassa Turun hankkeessa.

Kemi Factori:

Tuomas Laajoki, pysyvä työsuhde, tapahtumatuottaja, nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja. Elias Kauppinen, määräaikainen työsuhde, musiikkiteknologi, ääniteknikko, ohjaaja.


5

2. TUNNISTETUT OPPIMISYMPÄRISTÖT TUTKINNOITTAIN

2.1. Yksikkö: Kemi Factori

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO (VOIMAANTULO 1.8.2018) - Musiikkiteknologian käyttö musiikkituotannossa 15 osp, (105563)

- Esiintymistilanteen tekniikan käyttö 10 osp, (105558)

- Produktiotyö 10 osp, (105568)

- Asiakaslähtöisen musiikkiesityksen toteuttaminen 15 osp, (1800)

- Asiakaslähtöisen musiikkituotannon toteuttaminen 15 osp, (1801)

MEDIA-ALAN JA KUVALLISEN ILMAISUN PERUSTUTKINTO (VOIMAANTULO 1.8.2018) - Huippuosaajana toimiminen 15 osp, (400010)

LIIKETOIMINNAN PERUSTUTKINTO (VOIMAANTULO 1.8.2018) -Tapahtumatuotanto 15 osp, valinnainen tutkinnon osa, (106388)

- Yhteiset tutkinnonosat: Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (400011) osasuoritus 3 osp

- Yhteiset tutkinnonosat: Työelämässä toimiminen (400014) 2 osp

- Yhteiset tutkinnonosat: Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen (400014) 2 osp


6

3. OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KUVAUS VALMENNUSYKSIKKÖKOHTAISESTI

3.1. Kemi Factori Fyysinen oppimisympäristö

Toimitilat Sauvo-talossa Valtakatu 22. Lisäksi toiminnassa käytetään ulkopuolisia palveluja, kuten äänitysstudio Tico-Ticoa. Valmentautujat työskentelevät myös eri puolilla Kemiä erilaisissa tapahtumissa sekä musiikkiteknologian että musiikin esittämisen kautta. Laitteet: 1x SE Electronics Reflexion Filter Space 2x Genelec 8330 APM 1x Genelec GLM Set 1x Apogee Duet 1x Universal Audio 6176 2x Beyerdynamic DT-770 Pro 250 Ohms. 1x Aston Microphones 2x Beyerdynamic DT-880 Edition 250 Ohms, 1x Behringer X32 Producer 1x Midas M32 1x Midas DL32 1x Neumann KM184 Stereo Set 15x Cordial CTM 3 FM-BK 15x Cordial CAM 6 BK 5x K&M 210/9 Black 1x K&M 25950 4x K&M 259 Black 2x BSS AR133 1x Dangerous Music D-Box Audix DP5-A Drum Microphone Set 3x Shure SM58 LC 2x Shure Beta 58 A 4x Shure SM57 LC 1x Neumann KMS 105 BK 2x Sennheiser MD421-II 1x AKG C414 XLII Stereo Set 1x Rode NT5 Matched Pair 1x AKG D 112 MKII 1x AKG c1000x MKIV 1x Shure SM 7 B 1x Rode NT1-Kit 1x Sennheiser E 865 1x AKG D5


7

Tuotteet, palvelut ja työtehtävät

Tapahtumapaja Tapahtumapajalla järjestetään ympäri vuoden erilaisia tapahtumia Kemissä. Vuosittain toistuvia tapahtumia ovat mm. Easy living in Kemi, Kemin Taiteiden yö, Aseman Joulupuisto, Lumivisio, Pakkasukko Blues N'Jazz. Tapahtumia järjestetään yhteistyössä ja räätälöidysti mm. Kemin kaupungin kanslian, elinkeinotoimiston, kulttuuriosaston ja koulutoimen kanssa. Ulkopuolisia asiakkaita ovat yritykset, yhteisöt sekä yhdistykset. Tapahtumat järjestetään pajalla alusta loppuun saakka itse. Valmentautujat pääsevät osallistumaan koko tapahtumatuotannon kaareen suunnittelusta ja budjetoinnista harjoitteluun, markkinointiin, toteutukseen, taltiointiin sekä jälkihoitoon saakka. Valmentautujan oma kiinnostuksen kohde määrittää sen, mikä tapahtumapajalla muodostuu kyseisen nuoren pääasialliseksi toimenkuvaksi. Tapahtumapaja tarjoaa musiikista kiinnostuneille mahdollisuuden toimia muusikkona. Kemi Factori järjestää tapahtumia myös pajan omien muusikoiden ympärille. Erityisiä huomioita

Rock Academy Finland –hanke käynnistyi Kemissä vuonna 2019 ja sitä toteutetaan rinnakkain ja osin limittäin Kemi Factorin toiminnan kanssa. Opetus- ja kulttuuriministeriön tukema hanke, Turusta koordinoitu hanke keskittyy kokonaisvaltaisesti musiikin tekemiseen ja tarjoaa nuorille mahdollisuuden kehittää osaamistaan musiikkialan ammattilaisten kanssa. Kemi Factorin tapahtumapaja tulee tuottamaan Rock Academyn tapahtumia.

4. OSAAMISEN KERTYMINEN JA DOKUMENTOINTI

4.1. Miten osaamisen kertymistä seurataan ja todennetaan Tässä osiossa kerrotaan, miten käsillä olevaa oppimisympäristön tunnistamisraporttia käytetään. Edellä on lueteltu tunnistetut oppimisympäristöt, niissä käytetyt välineet ja prosessit sekä löydetyt opintokokonaisuudet. Seuraavissa luvuissa on eritelty erillisenä lukunaan jokainen tunnistettu opintokokonaisuus. Luku sisältää valmentajan käyttöön aina neljä osiota, joita voi monistaa tai tulostaa lisää tarpeen mukaan: 1) Osaamisen kertymisen lomakkeen, joka vastaa tutkinnon perusteiden vaatimuksia. Valmentaja huomioi valmentautujan osaamista asteikolla osaa/vaatii harjoitusta.

2) Tutkinnon perusteiden mukainen arviointiasteikko. Valmentautujalle riittää pyrkimys tasoon T1. Muut arviointiasteikon tasot on jätetty mukaan havainnollistamaan opinnoissa olevia vaatimustasoja.

3) Valmentautujan itsearvioinnin lomake. Valmentautuja voi suorittaa itsearviointia myös muilla välineillä (esimerkiksi osaan.fi)

4) Oppimispäiväkirjan viikkokohtainen pohja. Valmentautuja voi, ja hänen on suotavaa, tallentaa osaamisen kertymistään myös muilla keinoilla, kuten blogilla. Lisäksi suosittelemme koostamaan portfolion, joka voi olla valmentautujan tarpeen mukaan sähköinen (esimerkiksi verkkosivu, Google Drive –kansio, video, tietyllä # löydettävissä oleva ja asianmukaiset selostukset sisältävä some-päivitysten sarja) tai paperinen.


8

Valmentautuja saa jakson päättyessä osaamistodistuksen, johon kirjataan hänen hankkimansa osaaminen. Osaamistodistus on erillinen tiedosto, jonka kirjoittaa työpajan valmentaja ja se perustuu tutkinnonosakohtaiseen seurantalomakkeeseen, portfolioon ja valmennuspäiväkirjaan sekä yleisiin huomioihin valmentautujasta. Kun valmennussuunnitelma ja myöhemmin osaamistodistus rakennetaan tutkinnonperusteista käsin, vastaa valmentautujan työskentely ja kerätty osaaminen tutkinnon vaatimuksia. Näin ollen työpajan valmentajan on helppo arvioida nuoren valmiuksia siirtyä opintoihin tai alan töihin.

4.2. Näytön suorittaminen Kun osaaminen on saavutettu kaikissa valitun tutkinnonosan kohdissa, ohjataan valmentautuja ottamaan yhteyttä ammatilliseen oppilaitokseen. Oppilaitoksen ohjeiden mukaan tehdään näyttö, jonka vastaanottava oppilaitos arvioi.

Valmentautuja osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.

Mikäli opiskelija hakeutuu oppilaitokseen tutkinto-opiskelijaksi, tulee tämän toimittaa portfolio ja osaamistodistus oppilaitokseen osaamisen tunnustamista varten.

Kaikki osaamistodistukseen ja osaamisen kertymisen dokumentointiin tarvittavat dokumenttipohjat löytyvät tämän oppimisympäristön tunnistamisraportin lopusta Lomakkeet-osiosta. Lisäksi jokaiseen lukuun on kirjattu erikseen kyseisen opintokokonaisuuden vaatimustasot (osaamisen kertymisen arviointi valmentajalle ja valmentautujan itsearviointi).


9

5. MUSIIKKITEKNOLOGIAN KÄYTTÖ MUSIIKKITUOTANNOSSA 15 OSP, (105563)

5.1. Osaamisen kertymisen lomake

Valmentautuja osaa (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)

saavutettu (T1) vaatii harjoitusta

• käyttää musiikkiteknologian laitteistoa musiikkituotannon työtilanteissa, joita voivat olla esimerkiksi musiikin esittäminen tai äänittäminen sekä säveltäminen, sovittaminen ja nuotintaminen

• valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet ottaen huomioon tuotannon taiteelliset tavoitteet

• osallistuu musiikillisten ratkaisujen tekemiseen. • suunnittelee ja toteuttaa projektin omalla erikoistumisalueellaan studiotyöskentelyssä.

osaa käyttää seuraavia koneita (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)

Saavutettu (T1) vaatii harjoitusta

Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx xx


10

5.2. Tutkinnon perusteiden mukaiset vaatimustasot

Valmentautujan suunnittelukyky, ajanhallinta ja järjestelytaidot

Tyydyttävä T1 • noudattaa hänelle annettuja aikatauluja sekä osallistuu työryhmän jäsenenä

musiikkiteknologisiin käytännön järjestelyihin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • suunnittelee omaa ajankäyttöään ja tekee itsenäisesti musiikkiteknologisia järjestelyjä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ennakoi ajankäyttötarpeitaan ja laatii aikatauluja itsenäisesti sekä suunnittelee ja organisoi

musiikkiteknologisia järjestelyjä

Valmentautujan itsearviointi

Tyydyttävä T1 • arvioi työskentelyään ja musiikkiesitystä, -tuotetta tai -palvelua suhteessa tavoitteisiin.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • arvioi työskentelyään ja musiikkiesitystä, -palvelua tai -tuotetta suhteessa tavoitteisiin sekä

muuttaa toimintaansa laadun parantamiseksi.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • arvioi ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi, ottaen vastaan

palautetta.


11

Valmentautujan laitteiston hallinta

Tyydyttävä T1

• suorittaa työn vaatimia perustehtäviä

• ratkaisee mahdolliset tekniset ongelmatilanteet siten, että työtehtävä saadaan

suoritettua.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• hyödyntää laitteistoa monipuolisesti

• perustelee ratkaisujaan ja valintojaan sekä edesauttaa teknisen osaamisensa kautta

muusikoita ja mahdollisia muita tuotantoryhmän jäseniä.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • osoittaa luovuutta laitteiston hallinnassa

• tukee tuotannollisia näkemyksiä taiteellisten päämäärien saavuttamiseksi.

Valmentautujan akustisten ilmiöiden ymmärtäminen ja huomioiminen

äänitystilanteissa (valitse joko tämä tai seuraava, ei tarvitse hallita molempia)

Tyydyttävä T1 • käyttää musiikkiakustiikan peruskäsitteitä ja hankkii tietoa kuulon ja kuulohavainnon

toimintaperiaatteista

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee ohjattuna käyttämänsä äänityskaluston vallitsevien akustisten olosuhteiden mukaan

toimii ja kommunikoi tilanteen edellyttämällä tavalla tilaajan ja asiakkaiden kanssa


12

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • valitsee käyttämänsä äänityskaluston vallitsevien akustisten olosuhteiden mukaan

• hyödyntää ja soveltaa psykoakustiikan tietojaan äänitystehtävissä

Valmentautujan laitteiston tuntemus muissa musiikkiteknologiaan liittyvissä

työtilanteissa

Tyydyttävä T1 • valitsee ohjeiden mukaan tuotannon tarvittavia laitteita.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee ja käyttää laitteita tuotannon taiteellisten tarpeiden mukaan

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • suunnittelee ja toteuttaa tuotannon tarvitsemaa musiikkiteknologiaa ja ottaa vastaan

palautetta.

Valmentautujan vuorovaikutus ja yhteistyö

Tyydyttävä T1

• tekee vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta

• kuuntelee annettuja ohjeita ja pystyy tarvittaessa muuttamaan työtapojaan

• hakee tietoa työssään esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin, mutta tarvitsee

tähän ajoittain ohjausta

• arvioi osittain ohjatusti omaa työskentelyään ja oppimiskykyään


13

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • tekee vastuullaan olevat työt huolellisesti

• toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa ja

työryhmän jäsenenä

• sopeuttaa joustavasti toimintansa kulloisenkin projektin vaatimuksiin

Valmentautujan ammattietiikka

Tyydyttävä T1 • työskentelee ohjeiden mukaan ja ottaa huomioon tekijänoikeudet

• noudattaa ohjattuna sovittuja sääntöjä ja aikatauluja

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • työskentelee tehtyjen sopimusten, kuten tekijänoikeuksien mukaisesti

• noudattaa sovittuja sääntöjä ja aikatauluja

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • työskentelee tehtyjen sopimusten mukaan ja etsii tarvittaessa tietoa



14

Valmentautujan terveys, turvallisuus ja toimintakyky

Tyydyttävä T1 • ymmärtää sähkötyöturvallisuuden ja kuulonsuojelun sekä työergonomian merkityksen

ja osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • ymmärtää sähkötyöturvallisuuden ja kuulonsuojelun sekä työergonomian perusasiat ja

osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ymmärtää sähkötyöturvallisuuden ja kuulonsuojelun sekä työergonomian perusasiat ja

osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti sekä tarvittaessa opastaa muita.


15

5.3. Valmennettavan itsearviointi

Valmentautujan itsearviointi ammattitaitovaatimuksittain: Osaan ☺ 😐😐 😩😩




Valmentautujan itsearviointi koneiden ja laitteiden osalta: Osaan

☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


16

5.4. Valmennuspäiväkirja

Päiväkirja (Valmentautuja täyttää) Ohjaajan kuittaus: _______________________________________________________________________

Pvm tai vk -tasoisesti

Työtehtävien kuvaus Tutus-tunut

Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


17

6. ESIINTYMISTILANTEEN TEKNIIKAN KÄYTTÖ 10 OSP, (105558)




• sopii esiintyjien kanssa harjoitus- ja tekniikanrakentamisaikatauluista

• valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet

• toteuttaa muutoksia tekniikan valinnassa tai tilankäytössä

• toteuttaa tuotantoa tekniikkaryhmän jäsenenä • jakaa tehtäviä ja valvoa turvallisuutta.

osaa käyttää seuraavia laitteita (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)




18


Valmentautujan suunnittelukyky, ajanhallinta ja järjestelytaidot


esiintymistilanteen teknologiaan liittyviin käytännön järjestelyihin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • suunnittelee omaa ajankäyttöään tekee esiintymistilanteen teknologiaan liittyviä käytännön

järjestelyjä työryhmän jäsenenä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ennakoi ajankäyttötarpeitaan ja laatii aikatauluja sekä suunnittelee ja organisoi

esiintymistilanteen teknologiaan liittyviä käytännön järjestelyjä työryhmän jäsenenä



Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • arvioi työskentelyään ja musiikkiesitystä, -palvelua tai -tuotetta suhteessa tavoitteisiin sekä

muuttaa toimintaansa laadun parantamiseksi.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • arvioi ja kehittää ohjattuna omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi.


19

Valmentautujan tuotantoon sopivien työmenetelmien ja -välineiden valinta

Tyydyttävä T1 • valitsee ohjeiden mukaan tuotantoon sopivat työmenetelmät ja välineet

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet ottaen huomioon tuotannon

taiteelliset ja muut tavoitteet

Valmentautujan laitteiston hallinta

Tyydyttävä T1 • suorittaa työn vaatimia perustehtäviä ja ratkaisee mahdolliset tekniset ongelmatilanteet

siten, että työtehtävä saadaan suoritettua

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• hyödyntää monipuolisesti laitteistoa sekä perustelee ratkaisujaan ja valintojaan sekä

edesauttaa teknisen osaamisensa kautta muusikoita ja mahdollisia muita tuotantoryhmän

jäseniä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • osoittaa luovuutta laitteiston hallinnassa ja tukee tuotannollisia näkemyksiä taiteellisten

päämäärien saavuttamiseksi


20

Valmentautujan tuntemus mikrofonityypeistä ja niiden suuntakuvioista

Tyydyttävä T1 • valitsee ohjeiden mukaan erilaisia mikrofonityyppejä

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee tilanteeseen sopivat mikrofonit

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • valitsee tilanteeseen sopivia mikrofoneja siten, että eri mikrofonityyppien

toimintaperiaatteiden tuntemus tulee ilmi

Valmentautujan tuntemus aiheesta äänentoistojärjestelmän komponentit ja

audiosignaalin reititys (sisältäen myös mikserin reitityksen)

Tyydyttävä T1 • reitittää audiosignaalia hänelle annetun suunnitelman tai ohjeiden mukaisesti siten, että

äänentoistojärjestelmän komponenttien nimien ja käyttötarkoitusten tuntemus tulee ilmi

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • kytkee äänentoistojärjestelmän komponentteja, reitittää ja prosessoi audiosignaalia eri

tavoilla ja kommunikoi kytkennöistä muiden äänentoistoalan ammattilaisten kanssa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • muuttaa reititystä projektin tarpeiden mukaan tarvittaessa nopeasti ja luovasti sekä

suunnittelee äänentoistojärjestelmän signaalireitityksiä ja dokumentoi niitä.


21

Valmentautujan akustiikan hahmotuskyky

Tyydyttävä T1 • huomioi vallitsevan akustiikan äänentoistotehtävissä toimiessaan

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • reagoi akustisten olosuhteiden nopeisiinkin muutoksiin

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • suunnittelee itsenäisesti äänentoistojärjestelmiä vallitsevien akustisten olosuhteiden

mukaisesti

Valmentautujan monitorikaiutin- ja miksausjärjestelmän hallintakyky

Tyydyttävä T1 • kytkee monitorimiksauksen

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • kytkee monitorimiksauksen ja miksaa monitorointia esiintyvän yhtyeen toiveiden

mukaisesti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • suunnittelee ja pystyttää monitorointijärjestelmän esiintyvän yhtyeen musiikkityylin

asettamien vaatimusten, lavakartan ja toiveiden mukaisesti


22

Valmentautujan taidot äänentoistojärjestelmän suunnittelemisessa ja

kytkemisessä

Tyydyttävä T1 • kytkee äänentoistojärjestelmän ohjeiden mukaan.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • kytkee äänentoistojärjestelmän.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • kytkee äänentoistojärjestelmän ja suunnittelee tarvittaessa äänentoistojärjestelmiä

• toimii äänentoistojärjestelmän rakentamisen johtajana.

Valmentautujan akustisten ilmiöiden ymmärtämys ja ottaminen huomioon

äänentoistotilanteissa

Tyydyttävä T1 • käyttää musiikkiakustiikan peruskäsitteitä ja hankkii tietoa kuulon ja kuulohavainnon

toimintaperiaatteista.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee ohjattuna käyttämänsä äänitys- tai äänentoistokalustoa vallitsevien akustisten

olosuhteiden mukaan.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • valitsee käyttämänsä äänitys- tai äänentoistokalustoa vallitsevien akustisten olosuhteiden

mukaan


23

• hyödyntää ja soveltaa psykoakustiikan tietojaan äänitys- ja äänentoistotehtävissä.


Tyydyttävä T1 • työskentelee ohjattuna tehtyjen sopimusten, kuten tekijänoikeuksien mukaisesti

• noudattaa ohjattuna sovittuja sääntöjä ja aikatauluja

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • työskentelee tehtyjen sopimusten, kuten tekijänoikeuksien mukaisesti


Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • työskentelee tehtyjen sopimusten mukaan ja etsii tarvittaessa tietoa




ja osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti.

Tyydyttävä T2 •




24

Hyvä H4 •




25



• sopii esiintyjien kanssa harjoitus- ja tekniikanrakentamisaikatauluista • valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet • toteuttaa muutoksia tekniikan valinnassa tai tilankäytössä • toteuttaa tuotantoa tekniikkaryhmän jäsenenä • jakaa tehtäviä ja valvoa turvallisuutta.


☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


26





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


27

7. PRODUKTIOTYÖ 10 OSP, (105568)




• osallistuu produktion suunnitteluun • osallistuu produktion valmistamiseen • toimii produktion esitystilanteessa tai muussa produktiotilanteessa ammattialansa mukaisessa työtehtävässä

• hoitaa produktioon liittyviä tuotantotehtäviä.

osaa käyttää seuraavia laitteita ja ohjelmistoja (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)




28


Valmentautujan osaaminen produktion suunnittelussa

Tyydyttävä T1 • osallistuu produktion suunnitteluun ja hoitaa siihen liittyviä yksittäisiä tehtäviä ja

noudattaa sovittuja aikatauluja

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • tuo esille omia näkemyksiään, tekee ehdotuksia ja vastaa jonkin osa-alueen suunnittelusta

yhteistyössä muiden kanssa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • hahmottaa produktion kokonaisuutena ja vastaa itsenäisesti jonkin osa-alueen

suunnittelusta

Valmentautujan osaaminen produktion valmistamisessa


Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • hoitaa sovittuja produktion valmistamiseen liittyviä tehtäviä oma-aloitteisesti ja annettuja

aikatauluja noudattaen

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • vastaa laaditun suunnitelman mukaisesti jonkin osa-alueen valmistelusta ja ymmärtää oman


29

vastuualueensa merkityksen kokonaisuuden osana

Valmentautuja produktion esitystilanteessa tai muussa produktiotehtävässä

toimiminen

Tyydyttävä T1 • suorittaa saamiensa ohjeiden mukaisesti oman osuutensa produktion esitystilanteessa tai

muussa produktiotehtävässä

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • seuraa aktiivisesti esitys- tai muuta produktiotyön tilannetta ja sopeuttaa toimintansa sen

mukaisesti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • toimii varmasti ja joustavasti produktion esitystilanteen tai muun produktiotehtävän

vaatimusten mukaisesti


Tyydyttävä T1 • arvioi toimintaansa sovittujen työtehtävien suorittamisessa.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • ottaa itsearvioinnissaan huomioon asetetut tavoitteet.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • arvioi omia vahvuuksiaan ja tuo esiin ajatuksiaan oman toimintansa kehittämisestä.


30

Valmentautujan produktion kokonaisuuden tai esitettävän ohjelman tuntemus

Tyydyttävä T1 • tuntee oman osuutensa produktion kokonaisuudesta tai esitettävästä ohjelmasta siten,

että kykenee suoriutumaan omasta tehtävästään saamiensa ohjeiden mukaisesti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • tuntee produktion kokonaisuuden tai esitettävän ohjelman siten, että kykenee vastaamaan

omasta työtehtävästään

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • tuntee produktion kokonaisuuden tai esitettävän ohjelman siten, että pystyy seuraamaan

myös muiden osuuksia ja työskentelemään ennakoivasti.

Valmentautujan tekninen ja taiteellinen osaaminen esityksessä

Tyydyttävä T1 • selviytyy esityksen teknisistä ja taiteellisista vaatimuksista ennalta harjoitellun

mukaisesti.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • selviytyy esityksen teknisistä ja taiteellisista vaatimuksista pääosin varmasti ja sujuvasti.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • selviytyy esityksen teknisistä ja taiteellisista vaatimuksista varmasti, hallitusti ja sujuvasti,

esityksestä välittyy persoonallinen näkemys.


31

Valmentautujan kulttuuri- ja taidealan tuntemus

Tyydyttävä T1 • tuntee kulttuuri- ja taidealan toimintaa siten, että osaa hankkia työtehtävässään

tarvitsemaansa tietoa ohjeiden mukaan.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • tuntee kulttuuri- ja taidealan toimintaa siten, että pystyy itsenäisesti hankkimaan ja

valitsemaan tarvitsemaansa tietoa.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • tuntee kulttuuri- ja taidealan toimintaa siten, että pystyy soveltamaan tarvitsemaansa

tietoa työtehtävässään.

Valmentautujan terveys, turvallisuus ja työkyky

Tyydyttävä T1 • käyttää tarvittaessa kuulonsuojaimia ja osaa kysyä työturvallisuuteen liittyviä ohjeita.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • noudattaa työstä annettuja työturvallisuus‑, kuulonsuojeluja ergonomiaohjeita.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojeluja ergonomiaohjeita ja ottaa

huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden.


32



• osallistuu produktion suunnitteluun • osallistuu produktion valmistamiseen • toimii produktion esitystilanteessa tai muussa produktiotilanteessa ammattialansa mukaisessa työtehtävässä

• hoitaa produktioon liittyviä tuotantotehtäviä.

Valmentautujan itsearviointi ohjelmistojen ja laitteiden osalta: Osaan

☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


33





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


34

8. ASIAKASLÄHTÖISEN MUSIIKKIESITYKSEN TOTEUTTAMINEN 15 OSP, (1800)




• suunnittelee ja toteuttaa yhteistyössä tilaajan/asiakkaan kanssa musiikkiesityksen

• neuvottelee ja sopii suullisesti ja/tai kirjallisesti tuotannon käytännön toteutuksesta asiakkaan ja muiden yhteistyötahojen kanssa

• harjoittelee uutta asiakkaan määrittämää ohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta

• toteuttaa musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä

• esiintyy työtehtävien ja asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti

osaa käyttää seuraavia instrumentteja (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)


Xx Xx Xx Xx Xx


35


Valmentautujan työprosessin suunnittelu

Tyydyttävä T1 • suunnittelee omaa työtään • valitsee kokoonpanolle asiakkaan ohjeistuksen mukaista perusohjelmistoa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • suunnittelee omaa työtään ja tekee ohjeiden mukaan toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman • valitsee asiakkaan ohjeistuksen mukaista ja erilaisiin esitystilanteisiin sopivaa perusohjelmistoa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• suunnittelee omaa työtään ja tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman sekä muuttaa suunnitelmaa tarpeen vaatiessa • suunnittelee kokoonpanonsa taitoihin ja erilaisiin esitystilanteisiin sopivia ehjiä

ohjelmakokonaisuuksia yhdessä asiakkaan kanssa

Valmentautujan tyylinmukainen musiikkiohjelmiston harjoittelu ja toteuttaminen Tyydyttävä T1 • harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston asiakkaan ohjeiden mukaan.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston ja neuvottelee toteutuksesta

yhdessä työryhmän jäsenten ja asiakkaan kanssa

Hyvä H4 •


36

Kiitettävä K5

• harjoittelee ja toteuttaa tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston yhteistyössä asiakkaan ja

muiden kanssa sekä työskentelee suunnitelmallisesti ja muokkaa jo valmistamaansa

ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi

Valmentautujan työtehtävien ja asiakkaan ohjeiden mukainen esityksen toteutus

Tyydyttävä T1 • toteuttaa esityksen etukäteen sovitun mukaisesti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • esiintyy luontevasti työtehtävien ja asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • esiintyy vakuuttavasti ja laadukkaasti työtehtävien ja asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti


Tyydyttävä T1 • arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden

mukaisesti.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • arvioi ja kehittää omaa toimintaansa saavuttaakseen parhaan mahdollisen laadun, ottaen


37

vastaan myös kehittämisehdotuksia.

Valmentautujan työmenetelmien hallinta

Tyydyttävä T1 • soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa ohjatusti • valmistaa ohjelmiston kohtalaiseen

esityskuntoon sovitussa aikataulussa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • soittaa/laulaa uutta ohjelmistoa kohtuullisella valmistautumisajalla

• valmistaa ohjelmiston esityskuntoon sovitussa aikataulussa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• soittaa/laulaa ja tarvittaessa harjoituttaa ja/tai muokkaa ohjelmistoa lyhyelläkin

valmistautumisajalla

• valmistaa ohjelmiston varmaan esityskuntoon sovitussa aikataulussa

Valmentautujan oman osuuden soittaminen/laulaminen esiintymistilanteessa ja

oman instrumentin hallinta

Tyydyttävä T1

• valmistelee esitystilanteen oman instrumenttinsa kannalta

• esittää osuutensa yhtyeen jäsenenä ennalta harjoitetun mukaisesti siten, että rytmin,

äänenvoimakkuuden, dynamiikan ja harmonian käsittely on tarkoituksenmukaista

Tyydyttävä T2 •


38

Hyvä H3

• selviytyy itselleen tutun kokoonpanon tavanomaisen esitystilanteen vaatimista

järjestelyistä

• esittää osuutensa ennalta harjoitetun mukaisesti ottaen huomioon musiikin tyylilajin,

yleisön ja halliten instrumenttinsa esiintymistilanteessa

• esittää sävellykset suurimmalta osaltaan hallitusti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• selviytyy erilaisten esitystilanteiden vaatimista järjestelytehtävistä ja ottaa huomioon

tilanteen akustiset, äänentoistolliset ja esitykselliset vaatimukset

• esittää osuutensa tyylilajin mukaisesti lyhyelläkin valmistautumisajalla, halliten

instrumenttinsa ja esitettävän ohjelmiston esiintymistilanteessa sekä esittää tarvittaessa

rakentavia kehittämisehdotuksia

• ottaa tarvittaessa määrätietoisesti vastuuta musiikillisesta kokonaisuudesta

• esittää teokset varmasti, hallitusti ja sujuvasti ja kommunikoi luontevasti yleisön kanssa

Valmentautujan työn perustana olevan tiedon hallinta

Tyydyttävä T1 • työskentelee musiikin lajin mukaisesti noudattaen saamiaan ohjeita.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • työskentelee musiikin lajin ja tyylin mukaisesti ja tuo luontevasti esiin tyylilajin


39

ominaispiirteitä.

Valmentautujan oppiminen ja ongelmanratkaisu

Tyydyttävä T1 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita ohjeiden mukaan

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja ohjeiden avulla

päätöksiä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita perustellusti sekä tekee valintoja ja

päätöksiä


Tyydyttävä T1

• sopii esityksen käytännön järjestelyistä yhdessä asiakkaan kanssa

• toimii vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa ja yhteistyössä muiden yhteistyötahojen

kanssa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• sopii esityksen käytännön järjestelyistä kirjallisesti yhdessä asiakkaan kanssa, ilmaisee

itseään ja toimii luontevasti asiakkaan kanssa ja yhteistyössä muiden yhteistyötahojen

kanssa


40

• huomioi vuorovaikutustaitojen merkityksen osana ammatillista osaamistaan

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• sopii esityksen käytännön järjestelyistä kirjallisesti yhdessä asiakkaan kanssa ja on

esityksen jälkeen yhteydessä asiakkaaseen ja huolehtii jälkimarkkinointitoimenpiteistä

• huolehtii ja sopii asiakastapaamisista tms. tilanteista luontevasti, joustavasti ja rakentavasti

yhteistyössä asiakkaan ja muiden yhteistyötahojen kanssa

• ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen osana ammatillista osaamistaan

Valmentautujan kyky huomioida terveys, turvallisuus ja toimintakyky

Tyydyttävä T1

• noudattaa ohjattuna työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojeluja

ergonomiaohjeita ja toimii siten, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai muille

• selviytyy työtehtävästä mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojeluja ergonomiaohjeita ja ottaa

huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden

• toimii työtehtävässä luontevasti mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• noudattaa työstä annettuja työturvallisuus-, kuulonsuojeluja ergonomiaohjeita ja pyrkii

toiminnallaan edistämään työturvallisuutta

• toimii työtehtävässä luontevasti ja mahdollinen esiintymisjännitys on hallinnassa.


41

Huomioita: Keskeisiä sisältöjä Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymän opettamassa Asiakaslähtöisen musiikkiesityksen toteuttaminen –opintokokonaisuudessa ovat (koulutuksenjärjestäjä kiinnittää arvioinnissa huomiota):

• suunnittelee omaa työtään ja valitsee kokoonpanolle asiakkaan ohjeistuksen mukaista perusohjelmistoa • neuvottelee ja sopii suullisesti ja/tai kirjallisesti tuotannon käytännön toteutuksesta asiakkaan ja muiden yhteistyötahojen kanssa • valmistelee esitystilanteen oman instrumenttinsa kannalta • esittää osuutensa yhtyeen jäsenenä siten, että rytmin, dynamiikan ja harmonian käsittely on korrektia • toteuttaa musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä • selviytyy työtehtävästä mahdollisesta esiintymisjännityksestä huolimatta • arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin ja ottaa vastaan palautetta • noudattaa työturvallisuusohjeita


42



• suunnittelee ja toteuttaa yhteistyössä tilaajan/asiakkaan kanssa musiikkiesityksen


• harjoittelee uutta asiakkaan määrittämää ohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta

• toteuttaa musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä

• esiintyy työtehtävien ja asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti

Valmentautujan itsearviointi instrumenttien osalta: Osaan

☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


43





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


44

9. ASIAKASLÄHTÖISEN MUSIIKKITUOTANNON TOTEUTTAMINEN 15 OSP, (1801)




• suunnittelee ja toteuttaa yhteistyössä asiakkaan kanssa musiikkituotannon


• valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja –välineet ottaen huomioon asiakkaan ohjeistuksen ja käyttää laitteistoa musiikkituotannon työtilanteissa, joita voivat olla esimerkiksi musiikin esittäminen tai äänittäminen

osaa käyttää seuraavia laitteita ja ohjelmistoja (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)


Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx


45


Valmentautujan työprosessin suunnittelu


musiikkiteknologisiin käytännön järjestelyihin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • suunnittelee omaa ajankäyttöään ja tekee itsenäisesti musiikkiteknologisia järjestelyjä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ennakoi ajankäyttötarpeitaan ja laatii aikatauluja itsenäisesti sekä suunnittelee ja organisoi

musiikkiteknologisia järjestelyjä

Valmentautujan työtehtävien ja asiakkaan ohjeistuksen mukainen tuotannon

toteutus

Tyydyttävä T1 • toteuttaa teknisen tuotannon ohjatusti asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • toteuttaa teknisen tuotannon asiakkaan ohjeistuksen mukaisesti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • toteuttaa teknisen tuotannon vakuuttavasti ja laadukkaasti asiakkaan ohjeistuksen

mukaisesti


46

Valmentautujan itsearviointitaidot

Tyydyttävä T1 • arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin.

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • arvioi työskentelyään suhteessa tavoitteisiin sekä muuttaa toimintaansa ohjeiden

mukaisesti.

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • arvioi ja kehittää omaa toimintaansa saavuttaakseen parhaan mahdollisen laadun, ottaen

vastaan myös kehittämisehdotuksia.

Valmentautujan tuotantoon sopivien työmenetelmien hallinta

Tyydyttävä T1

• hyödyntää laitteistoa ohjeiden mukaisesti

• huomioi vallitsevan akustiikan äänentoistotehtävissä toimiessaan

• huolehtii ohjattuna sopivasta livetilanteen äänenvoimakkuudesta

• ratkaisee mahdolliset tekniset ongelmatilanteet siten, että työtehtävä saadaan

suoritettua

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• hyödyntää laitteistoa monipuolisesti

• reagoi akustisten olosuhteiden nopeisiinkin muutoksiin

• huolehtii itsenäisesti sopivasta livetilanteen äänenvoimakkuudesta


47

• perustelee ratkaisujaan ja valintojaan sekä edesauttaa teknisen osaamisensa kautta

muusikoita ja mahdollisia muita tuotantoryhmän jäseniä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• hyödyntää laitteistoa monipuolisesti ja luovasti

• suunnittelee itsenäisesti äänentoistojärjestelmiä vallitsevien akustisten olosuhteiden

mukaisesti

• huolehtii ennakoivasti ja itsenäisesti sopivasta livetilanteen äänenvoimakkuudesta

Valmentautujan työn perustana olevan tiedon hallinta

Tyydyttävä T1

• käyttää akustiikan peruskäsitteitä ja hankkii tietoa kuulon ja kuulohavainnon

toimintaperiaatteista

• valitsee ohjattuna käyttämänsä äänitys- tai äänentoistokalustoa vallitsevien akustisten

olosuhteiden mukaan

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • valitsee käyttämänsä äänitys- tai äänentoistokalustoa vallitsevien akustisten olosuhteiden

mukaan

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• valitsee luovasti käyttämänsä äänitys- tai äänentoistokalustoa vallitsevien akustisten

olosuhteiden mukaan

• hyödyntää ja soveltaa psykoakustiikan tietojaan äänitys- ja äänentoistotehtävissä


48

Valmentautujan oppiminen ja ongelmanratkaisu

Tyydyttävä T1 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita ohjeiden mukaan

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja ohjeiden avulla

päätöksiä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita perustellusti sekä tekee valintoja ja

päätöksiä


Tyydyttävä T1

• sopii musiikkituotannon käytännön järjestelyistä yhdessä asiakkaan kanssa

• toimii vuorovaikutuksessa asiakkaan kanssa ja yhteistyössä muiden alan ammattilaisten

kanssa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• sopii musiikkituotannon käytännön järjestelyistä kirjallisesti yhdessä asiakkaan kanssa

• ilmaisee itseään ja toimii luontevasti asiakkaan kanssa ja yhteistyössä muiden alan

ammattilaisten kanssa

Hyvä H4 •


49

Kiitettävä K5

• sopii musiikkituotannon käytännön järjestelyistä kirjallisesti yhdessä asiakkaan kanssa ja on

musiikkituotannon jälkeen yhteydessä asiakkaaseen ja huolehtii

jälkimarkkinointitoimenpiteistä

• huolehtii ja sopii asiakastapaamisista tms. tilanteista luontevasti, joustavasti ja rakentavasti

yhteistyössä asiakkaan ja muiden yhteistyötahojen kanssa

• ymmärtää vuorovaikutustaitojen merkityksen osana ammatillista osaamistaan

Valmentautujan terveys, turvallisuus ja toimintakyky


ja osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti

Tyydyttävä T2 •



Hyvä H4 •



Huomioita: Keskeisiä sisältöjä Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymän opettamassa Asiakaslähtöisen musiikkiesityksen toteuttaminen –opintokokonaisuudessa ovat (koulutuksenjärjestäjä kiinnittää arvioinnissa huomiota):

• noudattaa hänelle annettuja aikatauluja sekä osallistuu työryhmän jäsenenä musiikkiteknologisiin käytännön järjestelyihin • neuvottelee ja sopii suullisesti ja/tai kirjallisesti tuotannon käytännön toteutuksesta asiakkaan ja muiden yhteistyötahojen kanssa • valitsee musiikkituotannon tarvittavia laitteita


50

• vastaanottaa ohjeita ja palautetta muuttaa tarvittaessa työtapojaan • ymmärtää sähkötyöturvallisuuden ja kuulonsuojelun sekä työergonomian merkityksen ja osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti


51



• noudattaa hänelle annettuja aikatauluja sekä osallistuu työryhmän jäsenenä musiikkiteknologisiin käytännön järjestelyihin


• valitsee musiikkituotannon tarvittavia laitteita

• vastaanottaa ohjeita ja palautetta muuttaa tarvittaessa työtapojaan

• ymmärtää sähkötyöturvallisuuden ja kuulonsuojelun sekä työergonomian merkityksen ja osaa käyttää työssään tarvittavia laitteita turvallisesti


☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


52





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


53

10. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN 15 OPS, (400010)




• arvioida ja kehittää omaa osaamistaan ja työympäristöään

• työskennellä alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä

• huomioida huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun laatuvaatimukset

• toimia alan verkostoissa ja yhteistyössä asiakkaan kanssa.

osaa käyttää seuraavia laitteita, ohjelmistoja tai metodeja (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)




54


Valmentautuja arvioi ja kehittää omaa osaamistaan ja työympäristöään.

Tyydyttävä T1

• arvioi työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan

• kehittää osaamistaan ja työtapojaan

• laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman

• sopeutuu muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti huippuosaamista vaativissa

työtehtävissä

• kehittää työympäristöään yhdessä muiden kanssa

• toimii luontevasti osana tiimiä ja sopeutuu työyhteisöön

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan

• kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan

• laatii itselleen yksilöllisen kehittymissuunnitelman niin, että se tukee kasvua alan

huippuammattilaiseksi

• sopeutuu nopeasti muutoksiin ja työskentelee pitkäjänteisesti työtään kehittäen

huippuosaamista vaativissa työtehtävissä

• tukee yhdessä muiden kanssa työympäristön kehittymistä huippuosaamisen vaatimalle

tasolle

• toimii aktiivisesti osana tiimiä ja sopeutuu hyvin työyhteisöön

Hyvä H4 •


55

Kiitettävä K5

• arvioi realistisesti työnsä onnistumista ja omaa osaamistaan sekä perustelee arviotaan ja

määrittelee kehittämistarpeitaan

• kehittää aktiivisesti osaamistaan ja työtapojaan haastavien työtehtävien tasolle

• uudistaa aktiivisesti omaa osaamistaan niin, että se tukee kasvua alan

huippuammattilaiseksi

• ennakoi muutoksia, jotta voi helpommin sopeutua niihin ja työskentelee pitkäjänteisesti

työtään itseään kehittäen huippuosaamista vaativissa tehtävissä

• arvioi työympäristöään ja antaa siihen kehitysehdotuksia ja palautetta

• toimii huippuammattilaisena tiimissä ja jakaa aktiivisesti osaamistaan muille.

Valmentautuja työskentelee alan huippuosaamista vaativissa tehtävissä.

Tyydyttävä T1

• käyttää omatoimisesti työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja

• työskentelee huolellisesti

• hankkii ja käyttää työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja kysyy tarvittaessa neuvoa

• toimii aika- ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden kustannustehokkaasti ja

tuloksellisesti

• toimii työssään edistäen pysyviä asiakassuhteita

• käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja • toimii vastuullisesti ja

noudattaa alan ammattieettisiä periaatteita

• ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja noudattaa

työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita

• varmistaa asiakkaiden ja muiden käyttäjien turvallisuuden ohjeiden mukaan

• työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan


56

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• valitsee omatoimisesti työmenetelmät, työvälineet ja materiaalit sekä käyttää niitä

muuttuvissa tilanteissa

• työskentelee huolellisesti, luovasti ja innovatiivisesti

• hankkii ja soveltaa työssä tarvittavaa tietoa omatoimisesti ja pystyy ratkomaan

ongelmatilanteita yhdessä muiden kanssa

• toimii oma-aloitteisesti aika- ja muut käytettävissä olevat resurssit huomioiden

kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi

• edistää aktiivisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita

• käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja

• toimii vastuullisesti ja oma-aloitteisesti alan ammattieettisten periaatteiden mukaan

• ottaa vastuun oman toimintansa työturvallisuudesta ja havaitsee ja ilmoittaa työhönsä

liittyvät vaarat sekä noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita

• varmistaa asiakkaiden ja muiden käyttäjien turvallisuuden itsenäisesti

• työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös

haasteellisissa työtilanteissa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• valitsee rohkeasti uusiakin työmenetelmiä, työvälineitä ja materiaaleja sekä käyttää niitä

sujuvasti muuttuvissa tilanteissa

• työskentelee järjestelmällisesti, tarkasti ja varmasti sekä luovasti ja innovatiivisesti

• hankkii ja soveltaa itsenäisesti työssä tarvittavaa tietoa vaihtelevissa työtilanteissa ja

perustelee ratkaisujaan hankkimansa tiedon pohjalta

• työskentelee yrittäjämäisellä asenteella huomioiden ajan ja muut käytettävissä olevat


57

resurssit kustannustehokkaasti ja yrityksen tai organisaation tuloksellisuutta edistävästi

• edistää itsenäisesti toiminnan jatkuvuutta ja pysyviä asiakassuhteita

• käyttäytyy työpaikan sääntöjen mukaisesti ja noudattaa työaikoja

• on ylpeä ammatistaan ja osaamisestaan, toimii vastuullisesti ja kehittää työtään alan

ammattieettisten periaatteiden mukaan

• ottaa vastuun oman ja työtiimin toiminnan työturvallisuudesta, noudattaa

työturvallisuusmääräyksiä ja –ohjeita sekä havaitsee ja ilmoittaa työhönsä liittyvät vaarat

• varmistaa asiakkaiden ja muiden käyttäjien turvallisuuden aktiivisesti ja muuttuvissa

tilanteissa

• työskentelee ergonomisesti ja pitää työympäristönsä siistinä koko työprosessin ajan myös

haasteellisissa työtilanteissa ja osallistuu työolosuhteiden kehittämiseen.

Valmentautuja huomioi huipputuotannon, -tuotteen tai -palvelun

laatuvaatimukset.

Tyydyttävä T1

• havaitsee poikkeamia

• selviytyy tavallisimmista ongelmatilanteista oppimateriaaleja ja ohjekirjoja hyödyntäen

• asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja

toteuttamiskelpoiseksi huomioiden korkeat laatuvaatimukset

• toimii yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • neuvottelee ja etsii ratkaisuja poikkeamille

• selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista


58

• asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä ja aikataulun realistiseksi ja

toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat laatuvaatimukset

• toimii aktiivisesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden

mukaisesti ja havaitsee kehittämiskohteita

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• neuvottelee ja etsii ratkaisuja poikkeamille sekä korjaa toimintaa sovittujen ratkaisujen

mukaan

• selviytyy itsenäisesti ongelmatilanteista ja pystyy perustelemaan valintansa

• asettaa tavoitteensa ja suunnittelee oman työnsä itsenäisesti ja aikataulun realistiseksi ja

vaiheiltaan toteuttamiskelpoiseksi muuttuvissa olosuhteissa huomioiden korkeat

laatuvaatimukset ja kykenee tarvittaessa muuttamaan suunnitelmaa

• toimii sitoutuneesti yrityksen tai organisaation laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteiden

mukaisesti sekä kehittää toimintamalleja näiden tavoitteiden aikaansaamiseksi.

Valmentautuja toimii alan verkostoissa ja yhteistyössä asiakkaan kanssa.

Tyydyttävä T1

• kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä välttävästi

vähintään yhdellä itselleen vieraalla kielellä

• tuntee toimialan keskeiset kansalliset verkostot ja tutustuu alansa toimijoihin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• kommunikoi asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä vähintään yhdellä

itselleen vieraalla kielellä

• tuntee toimialan keskeiset kansalliset ja kansainväliset verkostot ja tutustuu alansa


59

toimijoihin

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• kommunikoi sujuvasti asiakkaiden kanssa ja työyhteisössä omalla kielellään sekä sujuvasti

yhdellä itselleen vieraalla kielellä

• tuntee toimialan keskeiset kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää

verkostoja työssään.


60







☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


61





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


62

11. TAPAHTUMATUOTANTO, 15 osp 106388




ideoida toimintaympäristöön soveltuvia tapahtumia

tehdä toteuttamiskelpoisen suunnitelman ja budjetin

verkostoitua ja etsiä sopivia yhteistyökumppaneita

viestiä ja tiedottaa tapahtumasta toteuttaa tapahtuman tai sen osan oman roolinsa mukaisesti

arvioida tapahtuman onnistumista





63


Valmentautuja ideoi toimintaympäristöön soveltuvia tapahtumia.

Tyydyttävä T1 • On mukana ideoimassa tapahtumaa organisaation tavoitteet huomioiden

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • Ideoi toimintaympäristöön soveltuvia tapahtumia organisaation tavoitteet huomioiden

• Perustelee tapahtumille tarkoituksen ja tavoitteen

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Ideoi aktiivisesti erilaisia tapahtumia organisaation tavoitteet huomioiden

• Perustelee tapahtumien tarkoituksen ja tavoitteet huomioiden kohderyhmät sekä

toimintaympäristön

Huomioita:

Valmentautuja tekee toteuttamiskelpoisen suunnitelman ja budjetin.

Tyydyttävä T1

• On mukana laatimassa tapahtuman suunnitelmaa

• Selvittää tapahtuman budjetin

• Selvittää ohjatusti tapahtumaan liittyvät säädökset sekä turvallisuus- ja lupa-asiat

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • Laatii suunnitelman pienimuotoiselle tapahtumalle


64

• Osallistuu tapahtuman budjetin laadintaan

• Selvittää tapahtumaan liittyvät säädökset sekä turvallisuus- ja lupa-asiat

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Laatii toteutussuunnitelman tapahtumalle

• Osallistuu tapahtuman budjetin laadintaan

• Varmistaa, että suunnitelmassa on huomioitu tapahtumaan liittyvät säädökset sekä

turvallisuus- ja lupa-asiat.

Huomioita:

Valmentautuja verkostoituu ja etsii sopivia yhteistyökumppaneita.

Tyydyttävä T1 • Ymmärtää verkostoitumisen merkityksen ja tarpeellisuuden tapahtuman toteuttamiselle

• Tunnistaa yleisimmät tapahtumalle soveltuvat yhteistyökumppanit

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • On mukana kartoittamassa tapahtumalle sopivia yhteistyökumppaneita

• Osallistuu tapahtumaan liittyvän olemassa olevan verkoston toimintaan

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • Kartoittaa tapahtumalle sopivia yhteistyökumppaneita

• Verkostoituu ja toimii yhteistyökykyisesti yhteistyökumppaneiden kanssa


65

Huomioita:

Valmentautuja viestii ja tiedottaa tapahtumasta.

Tyydyttävä T1

• Osallistuu tapahtumatiedotukseen huomioiden kohderyhmät

• Laatii viestintämateriaalia ohjeiden mukaisesti

• Käyttää ohjattuna viestinnässä ja tiedottamisessa vähintään yhtä kanavaa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• Tiedottaa tapahtumasta ohjeiden mukaisesti huomioiden kohderyhmät

• Huomioi viestintämateriaalin laadinnassa organisaation mahdollisen visuaalisen ilmeen

• Osallistuu tapahtuman viestintään ja tiedottamiseen eri kanavissa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Toimii aktiivisesti tapahtumatiedotuksen eri osa-alueilla huomioiden kohderyhmät

• Osallistuu monipuolisesti tapahtuman viestintään ja tiedotukseen

• Käyttää tapahtuman ja kohderyhmän kannalta tarkoituksenmukaisia viestintäkanavia.

Huomioita:

Valmentautuja toteuttaa tapahtuman tai sen osan oman roolinsa mukaisesti.

Tyydyttävä T1 • Osallistuu tapahtuman toteuttamiseen tehtäväksiannon mukaisesti

• Osallistuu tapahtuman jälkitoimiin tehtäväksiannon mukaisesti

Tyydyttävä T2 •


66

Hyvä H3 • Osallistuu aktiivisesti tapahtuman toteuttamiseen tehtäväksiannon mukaisesti

• Osallistuu oma-aloitteisesti tapahtuman jälkitoimiin tehtäväksiannon mukaisesti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Toteuttaa tapahtuman tai osallistuu tapahtuman toteuttamiseen työryhmän vastuullisena

jäsenenä

• Huolehtii itsenäisesti tapahtuman jälkitoimista tehtäväksiannon mukaisesti.

Huomioita:

Valmentautuja arvioi tapahtuman onnistumista.

Tyydyttävä T1 • Osallistuu tapahtuman toteutumisen arviointiin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • Arvioi tapahtuman toteutumista ja tuloksellisuutta

• Arvioi omaa osuuttaan tapahtuman suunnittelussa ja toteuttamisessa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Arvioi monipuolisesti tapahtuman toteutumista suhteessa tavoitteisiin

• Esittää kehittämiskohteita tapahtumien suunnitteluun ja toteuttamiseen

• Arvioi omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan tapahtuman suunnittelussa ja

toteuttamisessa

Huomioita:


67



-ideoida toimintaympäristöön soveltuvia tapahtumia -tehdä toteuttamiskelpoisen suunnitelman ja budjetin -verkostoitua ja etsiä sopivia yhteistyökumppaneita -viestiä ja tiedottaa tapahtumasta -toteuttaa tapahtuman tai sen osan oman roolinsa mukaisesti -arvioida tapahtuman onnistumista


☺ 😐😐 😩😩

xx Xx xx Xx Xx


68





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


69

12. TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN 5 osp 400011 Osasuoritus pois lukien toimiminen koulutuksen järjestäjän ja työpaikan yhteyshenkilönä 12.1 Osaamisen kertymisen lomake Valmentautuja osaa (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)


perehtyä ammatillisen koulutuksen järjestämismuotoihin ja tutkintoihin

ohjata muita opiskelijoita työpaikalla järjestettävässä koulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa

antaa palautetta osaamisen kehittymisestä



X X X X X X X x


70


Valmentautuja perehtyy ammatillisen koulutuksen järjestämismuotoihin ja

tutkintoihin.

Tyydyttävä T1

• Määrittää ammatillisen koulutuksen järjestämisen keskeisimpiä muotoja

• Tuntee oman alan ammatillisen koulutuksen tutkintoja

• Tutustuu ohjattuna oman alan tutkintojen perusteisiin

• Tunnistaa ohjattuna työpaikan työtehtävien yhteyden oman alan tutkintojen perusteisiin

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• Määrittää kattavasti koulutuksen järjestäjän ja työpaikan välisen työnjaon ammatillisen

koulutuksen järjestämisessä

• Tiedottaa työpaikalla ammatillisen koulutuksen järjestämisestä yhdessä koulutuksen

järjestäjän kanssa

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Hankkii johdonmukaisesti tietoa ammatillisen koulutuksen järjestämisessä mukana olevien

tahojen toiminnasta

• Määrittää monipuolisesti koulutuksen järjestäjän ja työpaikan välisen työnjaon ammatillisen

koulutuksen järjestämisessä

• Tiedottaa monipuolisesti työpaikalla ammatillisen koulutuksen järjestämisestä yhdessä

koulutuksen järjestäjän kanssa.


71

Huomioita: Osallistuu koulutuksenjärjestäjän järjestämään työpaikkaohjaajakoulutukseen.

Huomioita:

Valmentautuja ohjaa muita opiskelijoita työpaikalla järjestettävässä

koulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa.

Tyydyttävä T1

• Perehtyy ohjattuna opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan

• Kertoo opiskelijan työturvallisuuteen ja työpaikan ohjeisiin ja käytäntöihin liittyvistä

keskeisistä asioista

• Ohjaa opiskelijaa osaamisen hankkimisen tavoitteiden saavuttamiseen

• Arvioi omaa ohjausosaamistaan

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• Perehtyy opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ja muuhun

osaamisen hankkimisen tavoitteisiin ja sisältöihin

• Perehdyttää opiskelijan työturvallisuuteen ja työpaikan ohjeisiin ja käytäntöihin

• Kannustaa opiskelijaa vuorovaikutteisesti osaamisen hankkimisen tavoitteiden

saavuttamiseen

• Arvioi omaa ohjausosaamistaan ja määrittää kehittämistarpeensa saadun palautteen

perusteella

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• Perehtyy kattavasti opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ja

muuhun osaamisen hankkimisen tavoitteisiin ja sisältöihin

• Perehdyttää opiskelijan kattavasti työturvallisuuteen ja työpaikan ohjeisiin ja käytäntöihin


72

• Edistää opiskelijaa saavuttamaan osaamisen hankkimiselle asetut tavoitteet

• Arvioi omaa ohjausosaamistaan monipuolisesti ja kehittää sitä saadun palautteen

perusteella.

Huomioita:

Valmentautuja antaa palautetta osaamisen kehittymisestä.

Tyydyttävä T1

• Keskustelee opiskelijan kanssa osaamisen kehittymisestä

• Vertaa ohjattuna opiskelijan hankkimaa osaamista asetettuihin tavoitteisiin

• Antaa opiskelijalle palautetta osaamisen kehittymisestä

• Huomioi palautteen antamisessa erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat sekä eri kieli- ja

kulttuuriryhmiä edustavat opiskelijat

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• Perehtyy opiskelijan osaamisen hankkimisen tavoitteisiin ja sisältöihin työpaikalla

järjestettävässä koulutuksessa

• Vertaa opiskelijan hankkimaa osaamista asetettuihin tavoitteisiin

• Antaa opiskelijalle palautetta osaamisen kehittymisestä työpaikalla järjestettävän

koulutuksen aikana

• Huomioi palautteen antamisessa vastuuntuntoisesti erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat

sekä eri kieli- ja kulttuuriryhmiä edustavat opiskelijat

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • Perehtyy opiskelijan osaamisen hankkimisen tavoitteisiin ja sisältöihin työpaikalla


73

järjestettävässä koulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa

• Vertaa monipuolisesti opiskelijan hankkimaa osaamista asetettuihin tavoitteisiin

• Antaa opiskelijalle palautetta osaamisen kehittymisestä työpaikalla järjestettävän

koulutuksen ja muun osaamisen hankkimisen aikana

• Huomioi palautteen antamisessa vuorovaikutteisesti ja vastuuntuntoisesti erityistä tukea

tarvitsevat opiskelijat sekä eri kieli- ja kulttuuriryhmiä edustavat opiskelijat.

Huomioita:


74

12.3. Valmentautujan itsearviointi Valmentautujan itsearviointi ammattitaitovaatimuksittain: Osaan ☺ 😐😐 😩😩

perehtyä ammatillisen koulutuksen järjestämismuotoihin ja tutkintoihin ohjata muita opiskelijoita työpaikalla järjestettävässä koulutuksessa ja muussa osaamisen hankkimisessa

antaa palautetta osaamisen kehittymisestä


☺ 😐😐 😩😩

xx xx xx xx xx


75


Päiväkirja (Valmentautuja täyttää) Ohjaajan kuittaus: __________________________________________________________________



Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


76

13. TYÖELÄMÄSSÄ TOIMIMINEN 2 osp 400011 13.1. Osaamisen kertymisen lomake Valmentautuja osaa (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)


• selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta ja alan osaamistarpeita

• solmia työsopimuksen työnantajan kanssa . • toimia osana työyhteisöä.



X X X X X X X x


77


Valmentautuja selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta ja alan osaamistarpeita.

Tyydyttävä T1

• selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta osittain ohjatusti

• tuntee työmarkkinajärjestelmän keskeisiä periaatteita

• tietää esimerkkejä alansa ammatillisista verkostoista

• tunnistaa alansa työtehtävissä tarvittavaa osaamista osittain ohjatusti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta

• tuntee työmarkkinajärjestelmän keskeiset periaatteet

• tietää alansa keskeiset ammatilliset verkostot

• tunnistaa alansa eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• selvittää monipuolisesti alan työmarkkinoiden tilannetta

• tuntee ja ymmärtää työmarkkinajärjestelmän keskeiset periaatteet

• tietää alansa ammatilliset verkostot ja osallistuu niiden toimintaan

• tunnistaa monipuolisesti eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista


78

Huomioita:

Valmentautuja osaa solmia työsopimuksen työnantajan kanssa.

Tyydyttävä T1 • perehtyy oman alan työehtoihin ja keskeiseen työlainsäädäntöön osittain ohjattuna

• tarkistaa työsopimuksen sisällön yhteistyössä asiantuntijan kanssa

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • perehtyy oman alan työehtoihin ja keskeiseen työlainsäädäntöön

• tarkistaa työsopimuksen sisällön käyttäen tarvittaessa asiantuntija-apua

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • perehtyy kattavasti oman alan työehtoihin ja keskeiseen työlainsäädäntöön

• tarkistaa työsopimuksen sisällön itsenäisesti ja keskustelee työehdoista työnantajan kanssa

Huomioita:

Valmentautuja toimii osana työyhteisöä.

Tyydyttävä T1

• noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja

• noudattaa työssään ulkoasuun ja pukeutumiseen liittyviä ohjeita osittain ohjatusti

• käyttää työssään tarkoituksenmukaista suojavaatetusta ja noudattaa

työturvallisuusohjeita

• työskentelee osana monimuotoista ja -kulttuurista työyhteisöä

Tyydyttävä T2 •


79

Hyvä H3

• noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja sekä toimii joustavasti erilaisissa

tilanteissa

• noudattaa työssään ulkoasuun ja pukeutumiseen liittyviä ohjeita

• käyttää työssään tarkoituksenmukaista suojavaatetusta ja noudattaa työturvallisuusohjeita

• työskentelee luontevasti osana monimuotoista ja -kulttuurista työyhteisöä

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5

• noudattaa annettuja työaikoja ja sovittuja toimintatapoja ja toimii joustavasti erilaisissa ja

muuttuvissa tilanteissa

• noudattaa työssään ulkoasuun ja pukeutumiseen liittyviä ohjeita ottaen huomioon myös

erityistilanteet

• käyttää ja huolehtii työssään tarkoituksenmukaisesta suojavaatetuksesta ja noudattaa

työturvallisuusohjeita

• työskentelee luontevasti osana monimuotoista ja -kulttuurista työyhteisöä edistäen yhteisön

hyvinvointia.

Huomioita:


80

13.3. Valmentautujan itsearviointi Valmentautujan itsearviointi ammattitaitovaatimuksittain: Osaan ☺ 😐😐 😩😩

• selvittää alan työmarkkinoiden tilannetta ja alan osaamistarpeita • solmia työsopimuksen työnantajan kanssa . • toimia osana työyhteisöä.


☺ 😐😐 😩😩

xx xx xx xx xx


81





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


82

14. TYÖKYVYN JA HYVINVOINNIN YLLÄPITÄMINEN 2 osp 400011 14.1.Osaamisen kertymisen lomake Valmentautuja osaa (ohjaaja täyttää, rasti ruutuun)


• huolehtia terveydestään ja toimintakyvystään • arvioida toimintaympäristönsä ja toimintansa turvallisuutta ja terveellisyyttä

• edistää liikunnan avulla opiskelu- ja työkykyään sekä hyvinvointiaan

• ehkäistä tapaturmien syntymistä ja antaa ensiapua.



X X X X X X X x


83


Valmentautuja huolehtii terveydestään ja toimintakyvystään.

Tyydyttävä T1

• etsii osittain ohjattuna tietoa ikäluokkansa terveydestä ja mahdollisuuksista oman

terveytensä ja toimintakykynsä edistämiseksi

• laatii itselleen toteuttamiskelpoisen suunnitelman oman terveytensä ja hyvinvointinsa

edistämiseksi ottaen siinä huomioon mm. liikunnan, ravitsemuksen, palautumisen, unen,

mielen hyvinvoinnin, tupakoimattomuuden (sis. kaikki nikotiinituotteet) ja

päihteettömyyden, seksuaaliterveyden sekä ihmissuhteiden merkityksen päivittäisissä

toiminnoissa

• edistää osittain ohjattuna terveyttään ja hyvinvointiaan suunnitelman mukaisesti ja arvioi

tavoitteidensa toteutumista

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• etsii tietoa ikäluokkansa terveydestä ja mahdollisuuksista oman terveytensä ja

toimintakykynsä edistämiseksi

• laatii itselleen yksilöllisen suunnitelman oman terveytensä ja hyvinvointinsa edistämiseksi

ottaen siinä monipuolisesti huomioon liikunnan, ravitsemuksen, palautumisen, unen, mielen

hyvinvoinnin, tupakoimattomuuden (sis. kaikki nikotiinituotteet) ja päihteettömyyden,

seksuaaliterveyden sekä ihmissuhteiden merkityksen opiskelu- ja työkyvyn ylläpitämiseksi

• edistää terveyttään ja hyvinvointiaan suunnitelman mukaisesti ja arvioi realistisesti oman

toimintansa vaikutuksia ja tavoitteidensa toteutumista

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • etsii monipuolista tietoa ikäluokkansa terveyseroista ja mahdollisuuksista oman terveytensä

ja toimintakykynsä edistämiseksi


84

• laatii itselleen tilannekohtaisesti päivitettävän ja monipuolisen suunnitelman terveytensä ja

hyvinvointinsa edistämiseksi ottaen siinä huomioon liikunnan, ravitsemuksen, palautumisen,

unen, mielen hyvinvoinnin, tupakoimattomuuden (sis. Kaikki nikotiinituotteet) ja

päihteettömyyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen opiskelu- ja työkyvyn

ylläpitämiseksi

• edistää terveyttään ja hyvinvointiaan aktiivisesti ja arvioi realistisesti suunnitelman

toteutumista ja tavoitteiden saavuttamista hyödyntäen arvioinnissa myös muilta saamaansa

palautetta.

Huomioita:

Valmentautuja arvioi toimintaympäristönsä ja toimintansa turvallisuutta ja

terveellisyyttä.

Tyydyttävä T1

• toimii sovittujen turvallisuutta ja terveyttä edistävien toimintaohjeiden mukaisesti,

yhteistyössä muiden kanssa, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta

• ottaa työssään huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja työkyvyn kehittämisen

merkityksen tarviten ajoittain ohjausta

• selvittää ohjattuna ergonomian vaikutukset työkykyyn

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• toimii sovittujen turvallisuutta ja terveyttä edistävien toimintaohjeiden mukaisesti

yhteistyössä muiden kanssa

• ottaa työssään huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja edistää työkykyään

• selvittää ergonomian vaikutukset työkykyyn

Hyvä H4 •


85

Kiitettävä K5

• toimii sovittujen turvallisuutta ja terveyttä edistävien toimintaohjeiden mukaisesti

yhteistyössä muiden kanssa ja arvioi toimintatapojensa kehittämistarpeita

• ottaa työssään monipuolisesti huomioon oman ammatin kuormittavuustekijät ja edistää

työkykyään

• selvittää ergonomian vaikutukset työkykyyn erilaisissa työympäristöissä.

Huomioita:

Valmentautuja edistää liikunnan avulla opiskelu- ja työkykyään sekä

hyvinvointiaan.

Tyydyttävä T1

• hakee tietoa liikkumisen tavallisimmista hyödyistä ja vaatimuksista opiskelu- ja

työkyvylle sekä ottaa tiedot joiltain osin huomioon terveyttä ja hyvinvointia edistävässä

suunnitelmassaan

• harjoittaa joiltakin osin opiskelu- ja työkyvyn vaatimia fyysisiä ominaisuuksiaan ja

ergonomiataitojaan

• liikkuu liikuntatilanteissa ylläpitäen opiskelu- ja työkykyään

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3

• hakee tietoa liikkumisen hyödyistä ja vaatimuksista terveydelle sekä opiskelu- ja työkyvylle ja

ottaa tiedot huomioon terveyttä ja hyvinvointia edistävässä suunnitelmassaan

• kehittää opiskelu- ja työkyvyn vaatimia fyysisiä ominaisuuksiaan ja ergonomiataitojaan

• liikkuu monipuolisesti erilaisissa liikuntatilanteissa ylläpitäen opiskelu- ja työkykyään

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • hakee monipuolisesti tietoa liikkumisen hyödyistä ja vaatimuksista terveydelle sekä opiskelu-


86

ja työkyvylle ja ottaa tiedot huomioon fyysistä toimintakykyä edistävässä

• Tutkinnon osat

• 269

• Tutkinnon osat

• suunnitelmassaan huomioiden myös alakohtaiset vaatimukset opiskelu- ja työkyvyn

ylläpitoon

• kehittää oma-aloitteisesti ja monipuolisesti opiskelu- ja työkyvyn vaatimia fyysisiä

ominaisuuksiaan ja ergonomiataitojaan

• liikkuu monipuolisesti ja parhaansa yrittäen kaikissa liikuntatilanteissa edistäen opiskelu- ja

työkykyään muuttuvissa tilanteissa

Huomioita:

Valmentautuja ehkäisee tapaturmien syntymistä ja antaa ensiapua.

Tyydyttävä T1

• ennakoi mahdollisia tapaturmariskejä liikuntatilanteissa

• antaa ensiapua tavallisimmissa ensiapua vaativissa tilanteissa, tunnistaa osaamisensa

rajat ja hakee lisäapua nopeasti

Tyydyttävä T2 •

Hyvä H3 • ehkäisee toiminnallaan liikuntatapaturmien syntymistä

• antaa ensiapua ja hakee tilanteen niin vaatiessa lisäapua nopeasti

Hyvä H4 •

Kiitettävä K5 • toimii huolellisesti ja ehkäisee liikuntatapaturmien syntymistä

• antaa ensiapua ja hakee oikea-aikaisesti lisäapua


87

• estää toiminnallaan lisätapaturmien syntymistä.


88

14.3. Valmentautujan itsearviointi


• huolehtia terveydestään ja toimintakyvystään. • arvioida toimintaympäristönsä ja toimintansa turvallisuutta ja terveellisyyttä • edistää liikunnan avulla opiskelu- ja työkykyään sekä hyvinvointiaan

• ehkäistä tapaturmien syntymistä ja antaa ensiapua


☺ 😐😐 😩😩

xx xx xx xx xx


89





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


90

15. LOMAKEPOHJAT

15.1. Sopimus osallistumisesta työpajatoimintaan

________________________ _______________________________

Sopimus Ajalla

__________________________ _______________________________

Sukunimi Etunimet

__________________________ ________________________________

Valmennusyksikkö Valmentaja/ohjaaja

Valmennussuunnitelma / valmennusjakson tavoitteet:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ohjaajan yleinen arvio pajatyöskentelyssä esille tulleesta osaamisesta:

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


91





Ohja- tusti

Itsenäi-sesti


92

15.3. Osaamistodistusmalli (kaupungin logoilla varustetulle paperille)

OSAAMISTODISTUS Matti Meikäläinen (010101-0101) 1.11.2018 – 30.4.2019 Matti Meikäläinen osaa -valmistautua asiakaspalvelutilanteisiin -palvella asiakkaita, myydä ja tarjoilla kahvilan ruoka- ja juomatuotteita -rekisteröidä myyntiä ja laskuttaa asiakkaita -hyödyntää alakohtaista kielitaitoa asiakaspalvelussa -tehdä työvuoron tilityksen ja valmistella seuraavaa työvuoroa -arvioida omaa osaamistaan ja toimintaansa työyhteisön jäsenenä Saavutettu osaaminen on arvioitu tutkinnon XXXX tutkinnonosan XXXXX perusteiden T1-tason mukaisesti. Työpajan opinnollistaminen on tehty yhteistyössä Ammattiopisto Lappian kanssa. 1.5.2019 Kemi ________________________________ Allekirjoittajan nimenselvennys ja asema organisaatiossa Kemi/nuorten työpaja xxxx


93

TÄMÄ OPPIMISYMPÄRISTÖRAPORTTI ON TUOTETTU AMMATTIOPISTO LAPPIAN JA

TYÖPAJAN YHTEISTYÖNÄ

TYÖPAJAT JA KANSANOPISTOT OSAKSI AMMATILLISTA OPPIMISYMPÄRISTÖÄ (ESR)

–HANKKEESSA

oppimisympäristön tunnistamisraportti · osaamisen kertyminen ja dokumentointi ... näin ollen...

Documents