orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

9
Orele Orele de de bibliologie bibliologie şi şi formarea formarea pentru pentru viaţă viaţă a a beneficiarilor beneficiarilor bibliotecii bibliotecii şcolare şcolare Calancea Maria, Calancea Maria, LT „MInerva” Chişinău LT „MInerva” Chişinău Învăţarea este un proces care nu se încheie niciodată Ranganathan

Upload: asociatia-bibliotecarilor-rm

Post on 11-Apr-2017

42 views

Category:

Social Media


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

Orele Orele de de bibliologie bibliologie şi formarea şi formarea pentru pentru viaţă viaţă a beneficiarilor a beneficiarilor

bibliotecii bibliotecii şcolareşcolare

Calancea Maria,Calancea Maria,LT „MInerva” ChişinăuLT „MInerva” Chişinău

Învăţarea este un proces care nu se încheie niciodată

Ranganathan

Page 2: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

Societatea în „anticamera Societatea în „anticamera societăţii informaţionale ”societăţii informaţionale ”

Calculatorul transformat Calculatorul transformat în mijloc de muncă;în mijloc de muncă;

Utilizarea informaţiei ca Utilizarea informaţiei ca mijloc al muncii;mijloc al muncii;

Explorarea serviciilor Explorarea serviciilor WEB oferite de reţelele WEB oferite de reţelele internaţionale;internaţionale;

Categoriile de cunoştinţe Categoriile de cunoştinţe cerute fiecărui cerute fiecărui profesionist includ şi profesionist includ şi elemente informaţionale;elemente informaţionale;

Multitudinea informaţiei Multitudinea informaţiei în schimbare rapidă cere în schimbare rapidă cere instruire permanentă instruire permanentă pentru viaţă;pentru viaţă;

Elevii trebuie deprinşi să Elevii trebuie deprinşi să se instruiască permanent.se instruiască permanent.

Page 3: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

Modalităţi de realizare a Modalităţi de realizare a „Cursului de iniţiere în „Cursului de iniţiere în bibliologie şi cultura bibliologie şi cultura informării”informării”

• Ore de bibliologie ca parte componentă a activităţii de informare a bibliotecii şcolare din contul orelor înlocuite;

• Ore opţionale planificate şi introduse separat în orar cu proiect de lungă durată individual;

• Cercuri „Prietenii cărţii”, „Prietenii bibliotecii ”cu proiectare calendaristică;

• Discuţii în grup şi individuale cu elevii în sala de lectură a bibliotecii;

• Consultanţă la momentul servirii sau în timpul activităţii intelectuale cu cartea.

Page 4: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

Formarea beneficiarilor în Formarea beneficiarilor în biblioteca liceului „Minerva biblioteca liceului „Minerva ””

Cercul „”Tinerii bibliofili”, 3 ore pe Cercul „”Tinerii bibliofili”, 3 ore pe săptămînă, total 108 ore ;săptămînă, total 108 ore ;Din ele teoretice Din ele teoretice - - 7272Practice Practice - - 3636

Subiectele din curriculumul Subiectele din curriculumul disciplinei „Introducere în bibliologie disciplinei „Introducere în bibliologie şi cultura informării”şi cultura informării”

Lectura textelor literare, activitatea Lectura textelor literare, activitatea pe roluri, înscenări;pe roluri, înscenări;

Expoziţii, prezentări de carte către Expoziţii, prezentări de carte către săptămînile pe obiecte;săptămînile pe obiecte;

Activităţi practice de completare a Activităţi practice de completare a fişei de cerere, fişei cărţii, fişelor fişei de cerere, fişei cărţii, fişelor pentru catalogul de control, tehnici de pentru catalogul de control, tehnici de lectură (avizul, tezele, referatul ş.a.)lectură (avizul, tezele, referatul ş.a.)

Activităţi practice de prelucrare Activităţi practice de prelucrare tehnică a literaturiitehnică a literaturii

Pregătirea proiectelor de animaţie a Pregătirea proiectelor de animaţie a publicului cu scriitorii: Iulian Filip, publicului cu scriitorii: Iulian Filip, Claudia Partole, Ada Zaporojan, Claudia Partole, Ada Zaporojan, Constantin Dragomir ş.a.)Constantin Dragomir ş.a.)

Înscenări în baza poveştilor către Înscenări în baza poveştilor către Zilele Ion Creangă în şcoală.Zilele Ion Creangă în şcoală.

Page 5: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

ZIUA ZIUA AUTOADMINISTRĂRII AUTOADMINISTRĂRII ÎN ÎN ŞCOALĂ:ŞCOALĂ:

Concurs pentru ocuparea Concurs pentru ocuparea locului de bibliotecar;locului de bibliotecar;

Concurs despre activitatea Concurs despre activitatea bibliotecii, testarea orală;bibliotecii, testarea orală;

Alegerea unui pretendent;Alegerea unui pretendent; Instruirea, încadrarea în Instruirea, încadrarea în

procesul de activitate a procesul de activitate a bibliotecii (servirea bibliotecii (servirea cititorilor, aranjarea la raft, cititorilor, aranjarea la raft, organizarea unei expoziţiei);organizarea unei expoziţiei);

În Ziua autoadministrării În Ziua autoadministrării bibliotecarul prestează ora bibliotecarul prestează ora de bibliologie pentru clasa de bibliologie pentru clasa IV.IV.

Page 6: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

OBIECTIVE:OBIECTIVE: Stimularea curiozităţii în Stimularea curiozităţii în cunoaşterea drumului cărţii de cunoaşterea drumului cărţii de pe masa de lucru a autorului pe masa de lucru a autorului pînă la rafturile bibliotecii;pînă la rafturile bibliotecii;

Implementarea unor Implementarea unor competenţe speciale;competenţe speciale;

Cunoaşterea istoriei cărţii şi Cunoaşterea istoriei cărţii şi bibliotecilor, inclusiv din bibliotecilor, inclusiv din Moldova;Moldova;

Îmbogăţirea imaginii despre Îmbogăţirea imaginii despre bibliotecă;bibliotecă;

Formarea abilităţilor de Formarea abilităţilor de lectură în scop de instruire;lectură în scop de instruire;

Formarea abilităţilor de Formarea abilităţilor de alegere a metodei necesare alegere a metodei necesare pentru lectură;pentru lectură;

Sporirea competenţelor prin Sporirea competenţelor prin conlucrarea în grup;conlucrarea în grup;

Conştientizarea valorii lecturii.Conştientizarea valorii lecturii.

Page 7: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

Forme şi metode de Forme şi metode de instruire a beneficiarilorinstruire a beneficiarilor

Conversaţia;Conversaţia; Lucrul în echipe şi Lucrul în echipe şi

individual;individual; Jocurile didactice;Jocurile didactice; Înscenări;Înscenări; Lectura pe roluri;Lectura pe roluri; Citirea comentată;Citirea comentată; Completarea posterelor; Completarea posterelor;

decodificarea schemelordecodificarea schemelor Recital de poezie;Recital de poezie; Demonstrarea şi Demonstrarea şi

argumentarea;argumentarea; Analiza şi sinteza Analiza şi sinteza

textului;textului; Descoperire.Descoperire.

Page 8: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare

PROBLEME:PROBLEME: Lipsa staţiilor de lucru Lipsa staţiilor de lucru

(calculatoarelor) pentru (calculatoarelor) pentru utilizatori în bibliotecile şcolare;utilizatori în bibliotecile şcolare;

Lipsa accesului la Internet;Lipsa accesului la Internet; Lipsa materialelor didactice Lipsa materialelor didactice

pentru orele de bibliologie;pentru orele de bibliologie; Lipsa spaţiului de timp în cadrul Lipsa spaţiului de timp în cadrul

procesului educaţional pentru procesului educaţional pentru prestarea orelor de bibliologie.prestarea orelor de bibliologie.

Page 9: Orele de bibliologie si formarea pentru viata a beneficiarilor bibliotecii scolare