ORGANIZACIJA RADA U ORGANIZACIJA RADA U KNJIŽNICIKNJIŽNICI

Dejana Kurtović,

školska knjižničarka

IV. osnovne škole Bjelovar

INVENTARIZACIJA KNJIGAINVENTARIZACIJA KNJIGA Nabava nove knjige Pregledavanje knjige Uvođenje knjige u

vlasništvo knjižnice se provodi kroz dva koraka:

1) Pečatiranje2) Inventarizaciju:dodjeljivanje inventarnogbroja – jedinstvenogidentifikacijskog brojaknjige, broja vlasništva

KATALOGIZACIJAKATALOGIZACIJA Katalog je skup kataložnih listića ili zapisa, poredanih prema

abecedi prezimena autora (abecedni katalog) ili naslovu djela (naslovni katalog). Popis svega u knjižnici.

Kataložni listić ili zapis čini knjižničnu građu dostupnom korisnicima tako što sadrži osnovne podatke o pojedinoj knjižničnoj građi, npr. podatke o knjizi i gdje se ona nalazi

Glavni dijelovi kataložnog zapisa:1) Odrednica (ime pisca ili naslov knjige)2) Opis djela (naslov, podaci o odgovornosti, podaci o izdanju,

nakladniku, vrsti i obliku građe, napomene, uputnice i ISBN)3) Predmetna odrednica (u računalnom katalogu)4) Inventarni broj, podaci o dostupnosti građe i signatura

TISKANI KATALOŽNI LISTIĆTISKANI KATALOŽNI LISTIĆ

Signatura

Broj stranica

Inv. broj

RAČUNALNI KATALOŽNI ZAPISRAČUNALNI KATALOŽNI ZAPIS

Inv. broj, dostupnost knjige i signatura

SLAGANJE KNJIGA NA SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICIPOLICI U KNJIŽNICI

Knjige u knjižnici se slažu prema 6 kriterija, a osnovni kriterij su KLASIFIKACIJSKI SUSTAVI ili jednostavnije klasifikacije.

Naša knjižnica ima 2 klasifikacijska sustava:

1) dobnu klasifikaciju2) UDK klasifikaciju

DOBNA KLASIFIKACIJADOBNA KLASIFIKACIJA S – SLIKOVNICE

M – KNJIGE ZA NAJMLAĐE (do 8. godina, 1. i 2. razred)

D - KNJIGE ZA DJECU (7-12. godina, 2-6. razreda)

O – KNJIGE ZA MLADEŽ, TINEJDŽERE, OMLADINU (12-18. godina, 7. i 8. razred)

I – IGROKAZI

N – NARODNA KNJIŽEVNOST

UDK KLASIFIKACIJAUDK KLASIFIKACIJA O Općenito. Znanost. Znanje.

Organizacija. Dokumentacija. Knjižničarstvo. Računalstvo

1 Filozofija. Psihologija 2 Religija. Teologija 3 Društvene znanosti.

Statistika. Demografija. Politika. Ekonomija. Trgovina. Pravo. Vlada. Vojni poslovi. Ratovi. Socijalna skrb. Obrazovanje. Etnologija. Narodni običaji. Folklor

4 Slobodna skupina

5 Matematika i prirodne znanosti

6 Primijenjene znanosti. Medicina. Tehnologija. Obrti. Zanati.

7 Umjetnost. Rekreacija. Sport. Zabava. Igre

8 Lingvistika. Jezik. Pismenost. Književnost

9 Arheologija. Kulturni ostaci. Geografija. Biografije. Povijest

SLAGANJE KNJIGA NA SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICIPOLICI U KNJIŽNICI

Unutar pojedinih dobnih ili tematskih skupina knjige su raspoređene prema abecedi prezimena autora ili naslovu knjige (ako knjiga ima više od tri autora ili ga uopće nema, npr. Šaljive narodne pripovijetke)

Na polici se knjige slažu s lijeva na desno

Zatim odozgo prema dolje Hrptom prema van

SLAGANJE KNJIGA NA SLAGANJE KNJIGA NA POLICI U KNJIŽNICIPOLICI U KNJIŽNICI

GLAVNI DIJELOVI KNJIGEGLAVNI DIJELOVI KNJIGE

KoriceHrbatKnjižni blok

prednje korice

stražnje korice

hrbat

knjižni blok

ISPRAVNO SLOŽENE ISPRAVNO SLOŽENE KNJIGEKNJIGE

KRIVO SLOŽENE KNJIGE – KRIVO SLOŽENE KNJIGE – PRONAĐI POGREŠKE!!!PRONAĐI POGREŠKE!!!

SIGNATURASIGNATURA

Oznaka smještaja knjige na polici Sastoji se od tri dijela:1) Klasifikacijske oznake2) Prvih pet slova prezimena autora ili

naslova (ako knjiga nema autora)3) Prva tri slova naslova djela Pomoću nje možemo pronaći bilo koju

knjigu na polici

SIGNATURASIGNATURA

D (knjiga za djecu)PILIĆ (prvih pet slova

prezimena autora)mrv (prva tri slova

naslova)

D DPAVLI ŠALJItro

O (knjiga za mladež)ŠENOA (prvih pet slova prezimena

autora)pro (prva tri slova naslova)

Odredi signaturu za sljedeće knjige:Najljepše priče klasičnestarine od Gustava Schwaba(7. razred)Alkar, Duga, Muljika odDinka Šimunovića (8. razred)Bajke od braće Grimm (1. razred)

1. ZADATAK1. ZADATAK

5 grupa po 5 učenika – 1 voditeljVoditelj otvara žutu kuvertu i vadi sastavZatim otvara rozu kuvertu i njezin sadržaj

stavlja uz sadržaj žute kuverteMale naslovnice knjiga se spajaju s pravom

signaturom i slažu na “vizualnoj“ polici (A3 papir podijeljen na 3 police)

2. ZADATAK2. ZADATAK

Svaki učenik stavlja knjigu sa stola na pravo mjesto u knjižnici

Zatim svaki učenik traži određenu knjigu prema signaturi koju vadi iz “zatvorene“ kutije

Vrednovanje sataVrednovanje sata

Što sam danas

novo naučio/ila?

Što još želim saznati o

današnjoj temi?

Čestitam, naučili ste se snalaziti u Čestitam, naučili ste se snalaziti u knjižnici!knjižnici!