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ORGANIZACIÓN ECONÓMICA INCA El trabajo en el Tahuantinsuyo La comunidad “ayllu” Familias El estado inca Subraya la respuesta correcta 1 Porción de tierra que se entregaba a cada pareja cuando contraía matrimonio: 1 La economía Inca se basó en la reciprosidad, es decir ayuda mutua “Yo te doy tú me das”. En el trabajo colectivo de los runas (mita, minka y ayni). Su principal actividad fue la agricultura desarrollaron también la ganadería (camélidos y crianza de animales menores, como el cuy) la caza, el trueque, la pesca, etc. Los instrumentos de labranza fueron la chaquitaclla y la racuana. Sembraron: papas, maíz, olluco, quinua, lúcuma, zapallo, chirimoya, frejol, pallares, etc. Además utilizaron técnicas agrícolas. En la costa: los canales y en la sierra: los andenes. a) anden b) topo c) territorio Nombre de terrazas artificiales agrícolas: 2 a) collcas b) andenes c) tambos Técnica agrícolaque aprendieron de los Tiahuanacos: 3 a) minka b) camellones c) Inti Raymi Especie animal más importante para los Incas: 4 a) llama b) vicuña c) oveja Instrumentos que utilizaban para la contabilidad: 5 a) chasquis b) quipus c) rancanas Arado de pie que utilizaban los incas en la gricultura: 6 a) chaquitaclla b) camellón c) mita para se dividía entre A través de A través de A través de INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR EUCLIDES

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ORGANIZACIÓN ECONÓMICA INCA

El trabajo en el Tahuantinsuyo

La comunidad “ayllu” FamiliasEl estado inca

Subraya la respuesta correcta1

Porción de tierra que se entregaba a cada pareja cuando contraía matrimonio:1

La economía Inca se basó en la reciprosidad, es decir ayuda mutua “Yo te doy tú me das”. En el trabajo colectivo de los runas (mita, minka y ayni).

Su principal actividad fue la agricultura desarrollaron también la ganadería (camélidos y crianza de animales menores, como el cuy) la caza, el trueque, la pesca, etc.Los instrumentos de labranza fueron la chaquitaclla y la racuana.

Sembraron: papas, maíz, olluco, quinua, lúcuma, zapallo, chirimoya, frejol, pallares, etc.

Además utilizaron técnicas agrícolas. En la costa: los canales y en la sierra: los andenes.

a) anden b) topo c) territorio

Nombre de terrazas artificiales agrícolas:2

a) collcas b) andenes c) tambos

Técnica agrícolaque aprendieron de los Tiahuanacos:3

a) minka b) camellones c) Inti Raymi

Especie animal más importante para los Incas:4

a) llama b) vicuña c) oveja

Instrumentos que utilizaban para la contabilidad:5

a) chasquis b) quipus c) rancanas

Arado de pie que utilizaban los incas en la gricultura:6

a) chaquitaclla b) camellón c) mita

parase dividía entre

A través de A través de A través de

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LA SOCIEDAD INCAICA

Completa los enunciados1

Relaciona2

La sociedad inca se divide en:

está formada por el inca y sus familiares.

Los hijos de la nobleza estudiaban en el

maestros eran los

y los

a

b

c

Está formado por los campesinos y artesanos eld

El

tenían en común la tierra donde vivían.

Hatun runa

Mitimaes

Yanaconas

Piñas

Servidores del inca y del imperio

Prisioneros de guerra dependientes del inca

El pueblo en general (campesinos)

Grupos trasladados para colonizar nuevas regiones, enseñando a los pueblos nuevas costumbres

estaba formado por grupos de familias quee

La sociedad incaica se divide en dos clases sociales: La Nobleza y el pueblo o hatunruna.A la cabeza de todo estaba el inca.

El pueblo

El Inca

La Nobleza

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