Universidad Fermín Toro Vice Rectorado Académico

Decanato de Investigación y Postgrado Maestría Docencia Universitaria.

Organización de la Educación Superior en Venezuela

Ing. Francis Rodríguez

Marzo 2014

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Educación Superior

La educación universitaria profundiza el proceso de formación integral y permanente de ciudadanos críticos y ciudadanas críticas, reflexivos o reflexivas, sensibles y comprometidos o comprometidas, social y éticamente con el desarrollo del país, iniciado en los niveles educativos precedentes. Tiene como función la creación, difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la sociedad, así como el estímulo de la creación intelectual y cultural en todas sus formas. Su finalidad es formar profesionales e investigadores o investigadoras de la más alta calidad y auspiciar su permanente actualización y mejoramiento, con el propósito de establecer sólidos fundamentos que, en lo humanístico, científico y tecnológico, sean soporte para el progreso autónomo, independiente y soberano del país en todas las áreas. La educación universitaria estará a cargo de instituciones integradas en un subsistema de educación universitaria, de acuerdo con lo que establezca la ley especial correspondiente y en concordancia con otras leyes especiales para la educación universitaria. La ley del subsistema de educación universitaria determinará la adscripción, la categorización de sus componentes, la conformación y operatividad de sus organismos y la garantía de participación de todos y todas sus integrantes. Principios rectores de la educación universitaria.

Para la Ley Orgánica de Educación art.32 se refiere a:

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Organigrama del sistema de educación superior en Venezuela

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Órgano Rector

Según la Ley de universidad vigente

Artículo 18. El Consejo Nacional de Universidades es el organismo

encargado de asegurar el cumplimiento de la presente Ley por las

Universidades, de coordinar las relaciones de ellas entre si y con el resto

del sistema educativo, de armonizar sus planes docentes, culturales y

científicos y de planificar su desarrollo de acuerdo con las necesidades del

país. Este Consejo, con sede en Caracas, tendrá un Secretario permanente

y una Oficina de Planificación del Sector Universitario, vinculada a los

demás organismos de planificación educativa, que le servirá de

asesoría técnica.

Artículo 19: El Consejo Nacional de Universidades estará integrado por el

Ministro de Educación quien lo presidirá; los Rectores de las Universidades

Nacionales y Privadas; tres representantes de los profesores escogidos en

la siguiente forma: uno por los profesores de las Universidades Nacionales

no experimentales, uno por los profesores de las Universidades Nacionales

Experimentales, y uno por los profesores de las Universidades Privadas,

entre los profesores de ellas con rango no inferior al de asociado; tres

representantes de los estudiantes, escogidos igualmente a razón de uno

por cada grupo de Universidades; dos profesores universitarios de alto

rango académico, elegidos de fuera de su seno, por el Congreso de la

República o por la Comisión Delegada; y un representante del Consejo

Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas.

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La ley de Universidades

De

finic

ión

Documento legal respecto a la universidades en Venezuela c

ontie

ne

4 capítulos y

191 Art.

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Estructura de la ley de Universidades

Titulo III de la Ley de Universidades

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Ingreso del Personal Docente

Artículo 84.- Los miembros del personal docente y de investigación serán nombrados por el

Rector a propuesta del Consejo de la Facultad correspondiente, con la aprobación del Consejo

Universitario.

Artículo 85.- Para ser miembro del personal docente y de investigación se requiere:

1. Poseer condiciones morales y cívicas que lo hagan apto para tal función.

2. Haberse distinguido en sus estudios universitarios o en su especialidad ser autor de trabajos valiosos en

la materia que aspire a enseñar.

3. Llenar los demás requisitos establecidos en la presente Ley y los reglamentos.

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Clasificación del Personal Docente

Los miembros del personal docente y de investigación se clasificarán en las Siguientes categorías: miembros Ordinarios, Especiales, Honorarios y Jubilados.

Son miembros Ordinarios del personal docente y de investigación: a) Los Instructores; b) Los Profesores Asistentes; c) Los Profesores Agregados; d) Los Profesores Asociados; y e) Los Profesores Titulares.

Son miembros Especiales del personal docente y de investigación: a) Los Auxiliares docentes y de investigación; b) Los Investigadores y Docentes libres, y c) Los Profesores contratados.

Según lo dispuesto en los artículos 86,87,88 de la ley de universidades

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Niveles de la Educación Superior Estudio profesionales

Los llamados estudios "de pregrado" o profesionales ("profesionales" porque en Venezuela, a diferencia de otros países como los anglosajones, las

universidades están autorizadas para otorgar títulos profesionales) se

refieren a los estudios que proporcionan una formación laboral

básica a nivel universitario.

Estos pueden ser de dos categorías:

• (a) Carreras cortas, conducentes a títulos de Técnico Superior Universitario (TSU), con estudios de dos a tres años de duración.

• (b) Carreras largas, conducentes a títulos profesionales (Abogado, Economista, Médico, Ingeniero, etc.) o de Licenciado (en Historia, Biología ,Educación, etc.), los cuales exigen estudios de 5 o 6 años de estudio, o su equivalente en semestres, esto es, diez o doce períodos respectivamente: aunque en la actualidad solo Medicina es el único caso que exige seis años.

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Niveles de la Educación Superior Estudios de Postgrado

Se definen en la normativa vigente como toda actividad que tenga

por finalidad elevar el nivel académico y el desempeño

profesional de los egresados del subsistema nacional de educación

superior.

Finalidad fundamental

a) Profundizar la formación de los profesionales universitarios de

manera que responda a la demanda social en campos

específicos del conocimiento y del ejercicio profesional; y,

b) Formar investigadores que sirvan a los altos fines del

desarrollo nacional en los campos de la ciencia, la tecnología y las

humanidades.

Clasifican en dos tipos

Estudios conducentes a grado académico: a) Especialización; b)

Maestría; y, c) Doctorado;

Estudios no conducentes a grado académico: a) Ampliación; b)

Actualización; c) Perfeccionamiento profesional; y,

d) Programas post-doctorales.

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Referencias

Álvarez, N. (2001) Los estudios de Postgrado en Venezuela. Procesos de Evaluación,

creación, acreditación. Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado AUIP la

Habana, Cuba [Documento en línea] Disponible: http:// www.iesalc.unesco.org.ve

/programas/postgrados/ Informe%20Postgrados%20-%20Venezuela%20-

%20Resumen.pdf [Consultada: 2007 Octubre 20]. Ley de Universidades (1970, Septiembre 8) Gaceta oficial de la república Bolivariana de

Venezuela,1429, Septiembre, 8,1970. Ley Orgánica de Educación [Vigente](2009,Agosto 15) Gaceta oficial de la república

Bolivariana de Venezuela, Nº: 5.929,Agosto,15,2009.

Normativa General de los Estudios de Postgrado para las

Universidades E Instituciones (2001,Noviembre 20) Gaceta oficial de la república

Bolivariana de Venezuela N° 37.328 , Noviembre,20, 2001