orientação técnica "laboratório de práticas matemáticas"
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Orientação com o Geogebra.TRANSCRIPT
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“O risco do desencanto”- Mario Sergio Cortella
Nascido em Londrina, interior do Paraná, na juventude experimentou a vidamonástica em um convento da Ordem Carmelitana Descalça, mas abandonou aperspectiva de ser monge para seguir a carreira acadêmica. Concluiu suagraduação em 1975 na Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira. Em1989 concluiu seu mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católicade São Paulo (PUC-SP), sob a orientação do Prof. Dr. Moacir Gadotti, e em 1997,sob a orientação do Prof. Dr. Paulo Freire, conclui seu doutorado também emEducação pela PUC-SP. É professor titular do Departamento de Teologia eCiências da Religião e de pós-graduação em Educação da PUC-SP, na qual está de1977 a 2012.
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Em grupos construir o Triângulo de Sierpinski no Geogebra.
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Escala 1,5 cm = 10 m
http://www.academia.edu/5898193/Como_calcular_a_escala_numerica_a_partir_da_escala_grafica_do_Google_Maps
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Almoço
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ProblemaAs circunferencias sao um recurso util para a estabelecer referencias comrelacao aos fenomenos registrados em mapas meteorologicos.Usando as imagens de radar da REDEMET (http://goo.gl/8bbXb), calcular asequacoes das circunferencias e registrar as ocorrencias registradas no mapaem um breve boletim.
Atividade PraticaOs grupos de trabalho devem acessar o website da REDEMET(http://goo.gl/8bbXb) e escolher um dos mapas disponiveis para realizar otrabalho de analise e calculo das equacoes que descrevem as circunferenciasapresentadas no mapa meteorologico. Essas circunferencias saoespecialmente uteis quando existem tempestades, ciclones ou furacoes emdeslocamento por uma determinada regiao do continente, com pessoas emperigo.
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Referências
STEM Brasil
http://ogeogebra.com.br/site/
Plataforma CURRÍCULO+ : http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/