1

J.Mariano Carballo

Jefe de Área de Información y

Orientación Profesional

Subdirección General de Orientación, Formación Profesional y F.P. Dual

Orientación

desde el

ámbito del

Sistema

Educativo

Santander, 14 de Marzo de 2018Santander, 14 de Marzo de 2018

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Sistema Sistema EducativoEducativo

MercadoMercadoDeDeTrabajoTrabajo

3

FORMACIÓN NO FORMALFORMACIFORMACIÓÓN CONTINUAN CONTINUA

EXPERIENCIA

LABORAL

EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

4

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Bachillerato

Formación Profesional de Grado Medio

Enseñanzas Artísticas de Grado Medio

Enseñanzas Deportivas de Grado Medio

Grado Universitario

Formación Profesional de Grado Superior

Enseñanzas Artísticas de

Grado Superior

Enseñanzas Deportivas de

Grado Superior

Máster

PCPIFP BÁSICA

MERCADO DE TRABAJOMERCADO DE TRABAJO

FORMACIÓN PARA EL EMPLEOCERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD NIVELES 1, 2 y 3

Formación del ámbito laboral

Formación del Sistema Educativo

Proveedores de servicios de información y orientación

6

7Fuente: Datos y Cifras curso escolar 2015/2016 – Encuesta de Población Activa 2t-2017

Dato actual 18,28

Abandono educativo temprano en países UE – año 2015

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Cada país tiene sus sistemas de formación y es muy difes muy difíícilcil, si no imposible, establecer sistemas de , establecer sistemas de homologacihomologacióón de estudiosn de estudios. Sin embargo, sea cual sea el sistema de formación, el resultado final es muy similar,

en cuanto al campo profesional se refiere, y eso se recoge en los RESULTADOS DE APRENDIZAJERESULTADOS DE APRENDIZAJE

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Nuevas profesionesNuevas profesionesNuevas modalidades de Nuevas modalidades de

aprendizajeaprendizaje

LosLos

conllevanconllevan

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DEMANDANTES DE EMPLEO PARADOS POR DEMANDANTES DE EMPLEO PARADOS POR NIVEL DE FORMACINIVEL DE FORMACIÓÓN N -- DATOS A 28 DE DATOS A 28 DE FEBRERO DE 2017 FEBRERO DE 2017 -- DATOS SEPEDATOS SEPE

77,50% 77,50%

22,50%22,50%

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Los títulos de Formación Profesional se diseñan

tomando como referencia el Cattomando como referencia el Catáálogo Nacional logo Nacional de Cualificaciones Profesionales y los de Cualificaciones Profesionales y los estestáándares europeos para cada profesindares europeos para cada profesióónn, lo

que garantiza su adecuación a los perfiles

demandados por los diferentes sectores

productivos.

A los contenidos técnicos propios de cada perfil

se ase aññaden los contenidos necesarios para aden los contenidos necesarios para garantizar un adecuado equilibrio entre garantizar un adecuado equilibrio entre especializaciespecializacióón y polivalencian y polivalencia, así como todas todas aquellas competencias personales y sociales aquellas competencias personales y sociales necesarias para el desempenecesarias para el desempeñño del trabajo y o del trabajo y para la vida social activa.para la vida social activa.

FP Dual

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Certificado de Certificado de ProfesionalidadProfesionalidad

TTíítulo de FPtulo de FPValidez

académica y

profesional

Elabora y Propone

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Linking Lifelong Guidance and International

Mobility across EuropeLa Red Euroguidance es la Red de Centros Nacionales de Recursos para la Orientación Profesional.Provee recursos para la información y orientación en los ámbitos de la movilidad y

el aprendizaje a lo largo de la vida.

Aporta una DIMENSIÓN EUROPEA a la orientación.

En España su imagen visible es el portal TodoFP (www.todofp.es)

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