orientación redes

1

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORA ACADMICA ESCUELA CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES CTEDRA TECNOLOGA DE SISTEMAS Email: [email protected]

ORIENTACIONES ACADMICAS

TELEMTICA Y REDES II

Cdigo: 03076 Crditos: 3

Elaborado y actualizado por Mag. Karol Castro Chaves

Encargada de Ctedra

2202-1827 /-1824 / 1913

Costa Rica

SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015

2

Tabla de Contenidos

Introduccin ............................................................................................ 4

1. Descripcin de la asignatura .................................................................. 4

Presentacin ......................................................................................... 4

Objetivo general ................................................................................... 5

Objetivos especficos ............................................................................. 5

Conocimientos previos ........................................................................... 6

Material de apoyo .................................................................................. 6

Bibliografa oficial ................................................................................ 6

Bibliografa de apoyo ........................................................................... 6

Modalidad de estudio ............................................................................. 7

Consultas de orden acadmico ................................................................ 7

Biblioteca Virtual/Digital (e-bibliotec@uned) ........................................... 7

Consultas de orden administrativo ........................................................... 9

Informacin de Encargados de Ctedra y Programa .............................. 11

Asistente de Carrera Ingeniera Informtica ......................................... 11

Lista de tutores de la Ctedra ............................................................... 11

2. Evaluacin de la asignatura ................................................................. 12

Reglamento de evaluacin .................................................................... 12

Temas de la asignatura ........................................................................ 16

Cronograma de actividades .................................................................. 16

Cronograma de foros de discusin ......................................................... 19

Acerca de la participacin de los foros .................................................... 19

Rbrica de evaluacin de los foros de discusin ....................................... 20

Cronograma de entrega de tareas cortas y proyectos .............................. 21

Reglas generales de la presentacin de tareas y proyectos ....................... 21

Descripcin de tareas y proyectos ......................................................... 22

Tarea No. 1 ................................................................................... 22

Tema 1, Captulo 2 .............................................................................. 22

Objetivo ............................................................................................. 22

Desarrollo .......................................................................................... 22

Telemtica y Redes II Cdigo 03076

3

Rbrica de evaluacin del proyecto de investigacin ................................ 23

Tarea No. 2 ................................................................................... 23

Tema 3, Captulo 12 ............................................................................ 23

Objetivo ............................................................................................. 23

Desarrollo .......................................................................................... 23

Rbrica de evaluacin del proyecto de desarrollo ..................................... 24

Proyecto No. 1 de Investigacin ....................................................... 24

Tema 1, Captulo 2 .............................................................................. 24

Objetivo ............................................................................................. 24

Desarrollo .......................................................................................... 24


Proyecto No. 2 de Desarrollo ........................................................... 26

Tema 3, Captulo 10 ............................................................................ 26

Objetivo ............................................................................................. 26

Desarrollo .......................................................................................... 26

Dada la siguiente red de nodos: ............................................................ 26



4

Introduccin

La presente orientacin es una herramienta que le proporcionar la ayuda

necesaria para guiarse durante el desarrollo de la asignatura Telemtica y

Redes II (cdigo 03076). Usted encontrar la descripcin de la asignatura

que incluye: objetivos, conocimientos previos, material de apoyo, modalidad de

estudio, consultas de orden acadmico y administrativo, temas de estudio,

evaluacin, cronograma de actividades, entre otros aspectos de su inters.

Este instrumento es una herramienta que le ayudar a administrar de una

mejor forma el tiempo para estudiar.

Asimismo, este documento incluye la descripcin de cada uno de los proyectos

de investigacin y desarrollo que deber presentar como parte de la

asignatura, a fin de poner en prctica conceptos tericos adquiridos durante el

cuatrimestre.

Se le sugiere mantener siempre a mano esta Orientacin y

consultarla con frecuencia para que ninguna de las actividades de la

asignatura lo tome por sorpresa. En caso que extrave la Orientacin

puede bajarla de la pgina web de la UNED

(http://sanpedro.uned.ac.cr/WSConOriAca/Default.aspx).

1. Descripcin de la asignatura

Presentacin

La asignatura de Telemtica y Redes II (cdigo 03076) est enfocado a

estudiantes de la carrera Ingeniera Informtica (cdigo 88) de la Universidad

Estatal a Distancia, y en ella, se incorpora el estudio del transporte de datos y

distribucin de la informacin por medio de redes de datos pblicas o privadas,

y aborda el estudio de las tecnologas ms recientes, como los sistemas sobre

fibra ptica de alta velocidad, redes inalmbricas, Frame Relay, redes ATM,

tecnologas sobre Internet, entre otros.


5

Estos estudios estn centrados en una formacin de alto nivel y rigor

acadmico, teniendo como finalidad formar profesionales con gran capacidad

de discernimiento las tecnologas de la informacin y las comunicaciones y

prepararlos para la adquisicin de competencias en lo que hace referencia al

diseo, planificacin, instalacin, gestin y mantenimiento de redes de

comunicacin basadas en ordenadores, y en la implementacin de los servicios

y aplicaciones que se pueden ofrecer mediante estas redes.

Objetivo general

Analizar los conocimientos necesarios sobre el diseo y la administracin de

redes de datos, de manera que pueda formular recomendaciones en cuanto a

la construccin.

Objetivos especficos

Al finalizar el estudio de los temas, el estudiante deber estar en capacidad de:

Resolver problemas de la arquitectura de protocolos de comunicacin,

para una interconexin eficiente de las redes.

Demostrar la aplicacin de los principales protocolos de Internet, los

niveles de transporte y el nivel de interred.

Disear modelos en redes de conmutacin de paquetes y redes LAN de

alta velocidad.

Analizar la naturaleza de la congestin en las redes de datos, donde

propone mejoras para el control de la congestin, tomando en cuenta las

diferentes tcnicas que existen para sta y la gestin del trfico.

Demostrar conocimiento sobre los mecanismos y protocolos de IP, su

integracin y diferenciacin de servicios y otros enfoques que respaldan

la provisin de calidad de servicios en las interredes, para una eficiente

administracin de stas.


6

Conocimientos previos

Esta asignatura es parte del plan de Bachillerato de la carrera Ingeniera

Informtica (cdigo 88) y en ella, se asume que usted ha aprobado, como

mnimo, las asignaturas de: Telemtica y Redes (00883) y Sistemas Operativos

(00881).

Material de apoyo

Bibliografa oficial

Libro de texto: Stallings, William. (2004). Redes e Internet de Alta

Velocidad. Rendimiento y Calidad de Servicio. 2 Edicin. Editorial

Pearson Prentice Hall. Madrid.

Castro Chaves, Karol. (2015). Orientacin acadmica para la asignatura

de Telemtica y Redes II. EUNED.

Brenes Castro, Juan Carlos. (2008). Gua de estudio para el curso de

Telemtica y Redes II. EUNED.

Bibliografa de apoyo

Barcia V., Nicols y otros. (2005). Redes de Computadores y

Arquitectura de Comunicaciones. Supuestos bsicos. Editorial Pearson

Educacin, S.A. Madrid, Espaa.

Halsall, Fred. (2006). Redes de computadores e Internet. Quinta Edicin.

Editorial Pearson-Addison Wesley. Madrid, Espaa.

Marcelo C., Julin. (2002). Riesgo y Seguridad de los Sistemas

Informticos. Editorial Universidad Politcnica de Valencia. Espaa.

Stallings, William. (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores.

Stima Edicin. Editorial Pearson- Prentice Hall. Espaa.

Zacker, Craig. (2002). Redes. Manual de referencia. Editorial McGraw

Hill-Osborne Media. Madrid, Espaa.

Como bibliografa opcional para ampliar conocimientos, puede consultar

diversos temas del curso en Internet. Tambin puede utilizar la revista


7

PC Magazine, PC World y otras, que tratan sobre aspectos relacionados

con las telecomunicaciones.

Modalidad de estudio

La asignatura de Telemtica y Redes II tiene la modalidad de curso virtual en

un 100%, en donde los procesos para la enseanza-aprendizaje se llevan a

cabo en el entorno virtual. Se utilizan las herramientas que la plataforma de

aprendizaje en lnea provee para realizar las actividades, por medio de la

interaccin entre tutores-estudiantes y estudiantes-estudiantes. Adems,

dentro de la misma, se localizan todas las actividades que se realizarn en el

transcurso del cuatrimestre. Cuenta con foros de consulta y de discusin de

los temas de estudio, contiene material didctico sobre los temas, adems se

realizarn diferentes trabajos individuales y colaborativos.

Consultas de orden acadmico

La Universidad Estatal a Distancia quiere brindarle calidad y excelencia en su

quehacer diario, por lo tanto, ha creado varios sistemas que presta servicios

administrativos y acadmicos a los estudiantes.

Biblioteca Virtual/Digital (e-bibliotec@uned)

Por medio del acceso a la biblioteca ubicado al final de la pgina de la UNED

www.uned.ac.cr usted podr conocer ms sobre nuestros servicios:

Acceder al catlogo en lnea

Solicitar material de otras bibliotecas por medio del formulario.

Recomendar compra de libros.

Ahora usted puede ingresar a todos los servicios de la biblioteca virtual

e-bibliotec@uned tanto dentro de las instalaciones de la UNED como

fuera de estas (digitando su usuario y contrasea de entorno estudiante

o funcionario) en donde tendr acceso a: tesis en texto completo,

revistas electrnicas, bases de datos con millones de artculos, libros,


8

audiolibros, tales como EBSCO, Isi Web of Knowledge, Proquest, OCDE,

Annual Reviews, Springer, Scopus, Cab Abstracts, E-Libro, Digitalia,

Ebrary, World E-Book Library, VLex y Dialnet Plus.

Plataforma de aprendizaje en lnea Moodle

Moodle es una plataforma educativa que integra herramientas para la

administracin, comunicacin, aprendizaje y evaluacin de cursos soportados

en la Web. Constituye un entorno virtual en donde es posible preparar, ofertar

y administrar asignaturas en lnea a partir del uso de la coleccin de

herramientas disponibles.

Recuerde que la asignatura es totalmente virtual, por lo tanto debe

revisar y cumplir con todas las actividades que vienen especificadas en

este documento.

A continuacin se describe el procedimiento para accesar a la plataforma

virtual Moodle:

Para toda consulta relacionada con Biblioteca si necesita

capacitacin ser un placer atenderle en los telfonos 2234-1631,

por medio del correo electrnico [email protected] o en

facebook accediendo a www.facebook.com/bibliounedcr


9

Este curso ser apoyado con la plataforma del Programa de Aprendizaje en Lnea de la UNED: Moodle. El uso de este entorno virtual permitir llevar a cabo procesos de aprendizaje, la organizacin y la comunicacin entre los miembros del curso. Ingrese a Moodle

Utilice un navegador de Internet para acceder al portal de la Universidad

Estatal a Distancia, cuya direccin URL es: http://www.uned.ac.cr

D un clic a la opcin del Men Recursos didcticos y en ella tiene dos

posibilidades:

- Seleccionar, en el bloque Plataformas, el icono de Moodle.

- O acceder a travs del bloque Recursos didcticos a la pgina de

Aprendizaje en Lnea y all encontrar el acceso a Moodle (observe la

figura).

CURSOS EN LNEA PROGRAMA DE APRENDIZAJE EN LNEA


10

La tercera manera de ingresar al entorno de Moodle es abriendo el Explorador

de Internet y digitar directamente en el espacio para la direccin:

http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms

Cmo ingresar a la sesin?

Nombre de usuario. Es su nmero de cdula con diez dgitos, sin guiones ni

espacios.

Ejemplos:

1-234-567: digite 0102340567

1-1456-052: digite 0114560052

Contrasea. Es su fecha de nacimiento (da, mes, ao) en trminos de dos

dgitos cada uno, sin espacios ni guiones.

Ejemplo: 7 de febrero de 1985: digite 070285

En la opcin Mis cursos se muestran la lista de los cursos en los que el usuario

est inscrito. Para entrar al curso haga clic sobre su nombre.

Cundo tiene disponible el acceso a su curso en lnea?

El acceso a los entornos de los cursos en lnea de la UNED est disponible a

partir del primer lunes del inicio oficial de cada cuatrimestre. Usted podr

acceder al entorno del curso a partir del da lunes 25 de mayo 2015.

Qu apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma Moodle?

El Programa de Aprendizaje en Lnea ofrecer el da Sbado 23 de mayo del

2015 con horario de 10:00 a.m. a 12:00 m.d. la videoconferencia

Induccin a las Plataformas de Aprendizaje en Lnea: Moodle. Consulte en su Centro Universitario o en el Programa de Videoconferencia al

telfono: 2234-3236 ext. 3548, las sedes remotas que se abrirn.

En la pgina del Programa de Aprendizaje en Lnea puede encontrar manuales

y consejos para usar Moodle, vistela en el bloque de Recursos Didcticos.

O siga al Programa de Aprendizaje en Lnea en:


11

Consultas de orden administrativo

Informacin de Encargados de Ctedra y Programa

Encargada de Ctedra

Tecnologa de Sistemas

Encargada de Carrera

Ingeniera Informtica

Nombre Mag. Karol Castro Chaves MBA. Gabriela Garita Gonzlez

Atencin de estudiantes Martes-Jueves de 1:30-4 p.m. Martes-jueves de 1:30-4:30 p.m.

Telfonos 2202-1824 2202-1827

Correo electrnico [email protected] [email protected]

Direccin de oficina San Pedro, carretera a Sabanilla, edificio contiguo al

Supermercado AM-PM, segundo piso, segunda oficina a mano

derecha.

Asistente de Carrera Ingeniera Informtica

Sr. Moises Mndez Coto

Lunes a viernes de 8:00-4:30 p.m.

Telfono: 2202-1913 al correo electrnico [email protected]

Lista de tutores de la Ctedra

Nombre del tutor Telfono Correo electrnico

Yenori Carballo Valverde Privado [email protected] [email protected]

Frank Mendoza Hernndez 8850-2835 [email protected]

Indira Alfaro Castillo Privado [email protected] [email protected]

Pedro Fonseca Solano 8333-8381 [email protected] [email protected]

Gian Muir Young 8992-3514 [email protected] [email protected]

Gigliola Lazzarotto Coto 8867-1065 [email protected]


12

2. Evaluacin de la asignatura

Los porcentajes asignados a cada uno de los instrumentos de evaluacin que

usted deber presentar durante el desarrollo de la asignatura, se indican en el

siguiente cuadro:

Instrumentos de evaluacin Porcentaje asignado

2 foros de discusin (10% c/u) 20%

2 tareas cortas (10% c/u) 20%

1 Proyecto de investigacin 20%

1 Proyecto de desarrollo 40%

TOTAL 100 %

Reglamento de evaluacin

Para obtener la nota final debe multiplicar la nota obtenida en cada uno de

los instrumentos de evaluacin y multiplicarlo por el porcentaje asignado a

ste y dividir el resultado entre cien: (Nota instrumento * % asignado)/ 100

y se suman todos los porcentajes de instrumentos de evaluacin. La nota

con base 10.

El promedio final deber ser mayor o igual a 7.00 (siete), para aprobar la

asignatura.

El promedio final se redondear de acuerdo con lo establecido en el

Reglamento General Estudiantil de la UNED en el artculo 56.

La entrega de las tareas, proyectos y cualquier otra actividad, tiene que ser

puntual y entregados por medio de la plataforma de aprendizaje en lnea

Moodle (en la seccin que se indique), no se aceptarn por otros medios

fuera de la plataforma.

Los instrumentos que se presenten despus de la fecha de entrega

(mximo 5 das naturales), tienen que ser justificados (por salud o muerte)

y tendrn un rebajo de 30% de la nota asignada al mismo. Adems, deber

enviar un correo a la encargada de ctedra, con copia al profesor-tutor

justificando detalladamente y con las respectivas pruebas, siendo ella la que

decidir la aceptacin del mismo.


13

Todos los trabajos tienen que realizarse cumpliendo con el documento de

Lineamientos para entrega de trabajos escritos del Programa de

Ingeniera Informtica. Este se localiza dentro de la plataforma de

aprendizaje en lnea Moodle, en el apartado para materiales didcticos.

Las tareas, proyectos o actividades en las que se verifique igualdad o

similitud sern anuladas y castigadas.

Al ser una asignatura virtual, no se aplica la reposicin de pruebas escritas,

se utilizar el concepto de la opcin de reposicin de la asignatura. Para

que el estudiante pueda optar por esta posibilidad:

Su nota promedio final no puede ser inferior a 5.5 y,

Es obligatorio que el estudiante haya presentado el

proyecto final, con una nota mnima de 7 o ms.

Los estudiantes deben pedir la posibilidad de reposicin, por correo

electrnico a la encargada de ctedra ([email protected]), la semana

siguiente a la entrega del promedio final y la decisin de la reposicin de la

asignatura ser comunicada al estudiante por parte de la encargada de

ctedra o el profesor-tutor asignado. Para efectos de la reposicin, se

disear un instrumento de evaluacin que cubrir el objetivo general de la

asignatura, la nota que obtenga en dicho instrumento, ser la nota final de

la asignatura. Es decir sustituir todas las otras notas.

Los trabajos en los que se compruebe plagio, falsificacin, o alteracin,

sern sancionados de acuerdo al Reglamento General de Estudiantes, el

cual los estipula como falta muy grave (art. 29, inciso g). La Carrera

Ingeniera Informtica contar con un expediente de los estudiantes que

incurran en dicha situacin. Srvase analizar el documento Lineamientos

acciones a seguir ante casos de: plagio, falsificacin, alteracin,

copias textuales del Programa Ingeniera Informtica.

Los trabajos o instrumentos que contengan prrafos, oraciones completas

y otros, tomados de fuentes bibliogrficas sin referencia, quedarn

anulados de forma automtica y con nota cero. La Carrera Ingeniera

Informtica enviar va correo electrnico u Centro Universitario, una carta

formal donde se indica la primera falta de llamada de atencin (con copia al


14

expediente), si se incurre por segunda vez, en cualquier otra asignatura,

ser enviado el caso documentado a la Direccin de la Escuela de Ciencias

Exactas y Naturales para que se proceda a aplicar el reglamento vigente y

se sancione como corresponde.

Los profesores-tutores tienen el derecho de verificar la autora de cualquier

instrumento de evaluacin.

Consultas sobre la plataforma

Las consultas o solicitudes que realice el estudiante dentro de la plataforma

de aprendizaje en lnea, sern atendidas dentro de un da posterior a la

publicacin. En caso de que no sea atendida, podr dirigirse en segundo

orden con la Encargada de Ctedra Karol Castro ([email protected]). Si

en dos das no es atendido, podr dirigirse a la Encargada de la Carrera

Gabriela Garita ([email protected]).

Recuerde que los feriados obligatorios, la Universidad no trabaja, por tanto

el profesor-tutor de la asignatura atender las consultas el da hbil

siguiente.

Cualquier cambio, mejora o informacin adicional que se incluya en el

curso, ser presentado mediante las herramientas de la plataforma:

anuncios, foro de consulta y correo interno de la plataforma.

Es importante que el estudiante utilice como canal de comunicacin al

profesor-tutor, ya que es la persona encargada de brindar la asignatura.

Contingencias en la plataforma

Recuerde que es responsabilidad del estudiante ingresar en la plataforma en

los tres primeros das de inicio del cuatrimestre (25, 26 y 27 de mayo, 2015) y

verificar que est matriculado en la asignatura.

Si enfrenta uno o varios de los siguientes problemas tcnicos:

No puede ingresar a la plataforma.

La clave de acceso no le funciona.

Ingresa a la plataforma, pero no aparece el curso matriculado.


15

Dentro del curso, no puede utilizar el foro de consulta o

presentacin, o cualquier otra herramienta.

Comunquese inmediatamente al Programa de Aprendizaje en Lnea (PAL) a los

telfonos 2527-2608 2527-2684 o al correo electrnico

[email protected].

En cuanto a la entrega de tareas y proyectos no espere hasta ltima hora para

subir dichos documentos, ya que la plataforma puede sufrir problemas

tcnicos. Si le sucede algo as, tendr que enviar el instrumento al correo del

profesor-tutor, siempre y cuando est dentro del perodo de entrega. No se

recibirn trabajos fuera del tiempo establecido, slo casos muy justificados.


16

Temas de la asignatura

A continuacin, se presenta en detalle los temas que el estudiante debe leer y

estudiar para los foros y proyectos.

No.

Tema

Tema Libro de texto

(captulo y pginas)

Gua de

estudio

1 Protocolos y la arquitectura TCP/IP

TCP/IP

2: 27-45

3: 47-70

13-19

20-25

2 Frame Relay

Modo de transferencia asncrono (ATM)

Redes LAN de alta velocidad

4: 73-90

5: 91-121

6: 123-159

27-33

33-38

38-47

3 Control de congestin en redes de datos e

interredes

Control de trfico TCP

Control de trfico y congestin en redes ATM

10: 257-278

12: 315-359

13: 361-404

49-53

54-59

60-64

4 Servicios integrados y diferenciados

Protocolos para soporte de QoS

17: 481-514

18: 521-551

65-71

72-77

Cronograma de actividades

A continuacin, se presentan las fechas y actividades que deben realizarse a lo

largo de la asignatura. * Tipos de recursos, medios y entregable.

Materiales impresos Medio

Libro de texto. D = Digital.

Gua de estudio. I = Impreso.

@ Lecturas en Internet. Entregable

Prueba. V= Virtual (plataforma de aprendizaje en lnea).

Foro/ Chat. P = Profesor.

Proyecto/ tarea. CU= Centro Universitario.

Material complementario.

Tutora presencial

Tutora de laboratorio

Prueba escrita ordinaria

Email


17

Semana y

fechas

Tema de

estudio

Objetivos

Actividades para el

estudiante

Materiales didcticos

Entregables

(Evaluacin de los

aprendizajes)

Tip

o

M

ed

io

Tip

o

E

ntr

eg

a

Semana 1

Del 25 al 31

de mayo

Protocolos y

arquitectura

TCP/IP, TCP/IP

Leer y comprender

los temas de

estudio.

Participar en foro de

presentacin.

Leer y analizar

materiales didcticos.

I 27-45, 47-70 V Foro de

presentacin

I 13-19, 20-25

Semana 2

Del 1 al 7 de

junio

Protocolos y

arquitectura

TCP/IP, TCP/IP

Leer y comprender

los temas de

estudio.

Realizar proyecto 1.

Realizar tarea 1 I 27-45, 47-70

I 13-19, 20-25

Semana 3

Del 8 al 14

de junio

Protocolos y

arquitectura

TCP/IP, TCP/IP

Comprender los

temas de estudio y

realizar la tarea

correspondiente

sobre el tema.

Entregar tarea 1.


I 27-45, 47-70 V Tarea 1

I 13-19, 20-25

Semana 4

Del 15 al 21

de junio

Frame Relay,

ATM, Redes LAN

de alta velocidad

Leer y comprender

los temas de

estudio.

Leer y analizar



I 73-90, 91-

121, 123-159

I 27-33, 33-38,

38-47

Semana 5

Del 22 al 28

de junio

Frame Relay,

ATM, Redes LAN

de alta velocidad

Comprender los

temas de estudio e

ingresar al foro de

discusin para

brindar su opinin

sobre el tema.

Participar en foro 1.


I 73-90, 91-

121, 123-159

V Foro 1

I 27-33, 33-38,

38-47

Semana 6

Del 29 de

junio al 5 de

julio

Frame Relay,

ATM, Redes LAN

de alta velocidad

Comprender los

temas de estudio e

ingresar al foro de

discusin para

brindar su opinin

sobre el tema.

Entregar proyecto 1.

I 73-90, 91-

121, 123-159

V Proyecto 1

I 27-33, 33-38,

38-47

Semana 7

Del 6 al 12

de julio

Control del

congestin en

redes de datos e

Leer y comprender

los temas de

estudio.

Leer y analizar los



I 257-278,

315-359,

361-404


18

interredes,

Control de trfico

TCP, Control de

trfico y

congestin en

redes ATM

Realizar tarea 2.

I 49-53, 54-59,

60-64

Semana 8

Del 13 al 19

de julio

Control del

congestin en

redes de datos e

interredes,

Control de trfico

TCP, Control de

trfico y

congestin en

redes ATM

Comprender los

temas de estudio y

realizar la tarea

correspondiente

sobre el tema.

Entregar tarea 2.


I 257-278,

315-359,

361-404

V Tarea 2

I 49-53, 54-59,

60-64

Semana 9

Del 20 al 26

de julio

Control del

congestin en

redes de datos e

interredes,

Control de trfico

TCP, Control de

trfico y

congestin en

redes ATM

Comprender los

temas de estudio


I 257-278,

315-359,

361-404

I 49-53, 54-59,

60-64

Semana 10

Del 27 de

julio al 2 de

agosto

Servicios

integrados y

diferenciados,

Protocolos para

soporte QoS.

Leer y comprender

los temas de

estudio.

Leer y analizar los



I 481-514,

521-551

I 65-71, 72-77

Semana 11

Del 3 al 9 de

agosto

Servicios

integrados y

diferenciados,

Protocolos para

soporte QoS.

Comprender los

temas de estudio e

ingresar al foro de

discusin para

brindar su opinin

sobre el tema.

Participar en foro 2.

Realizar proyecto 2. I 481-514,

521-551

V Foro 2

I 65-71, 72-77

D

Semana 12

Del 10 al 16

de agosto

Servicios

integrados y

diferenciados,

Protocolos para

soporte QoS.

Comprender los

temas de estudio

Entrega proyecto 2. I 481-514,

521-551

V Proyecto 2

I 65-71, 72-77

Del 17 al 23

de agosto

Promedios finales


19

Cronograma de foros de discusin

A continuacin se presentan las fechas y las preguntas generadoras para los

foros en todo el cuatrimestre:

Semana Fecha Actividad

Todas Del 25 de mayo

al 16 de agosto

Foro de presentacin:

Este foro tiene como fin que los estudiantes y los profesores del

curso se conozcan un poco. Aqu pueden compartir sus ideas,

pensamientos, pasatiempos y cualquier cosa de inters.

Todas Del 25 de mayo

al 16 de agosto

Foro de consulta:

Este foro est abierto todo el cuatrimestre y tiene como fin que

los estudiantes realicen ah todo tipo de consultas, ya sean

acadmicas o administrativas.

5 Del 22 al 28 de

junio

Foro 1:

Usted es el encargado de redes de una empresa de confeccin de

tarjetas de presentacin, y quieren cambiar la red LAN actual por

una inalmbrica. Por lo tanto, usted debe informar a la gerencia,

qu ventajas y desventajas traera cambiar a este tipo de red.

Indicar segn su criterio, si es ventajoso este cambio. Justifquelo.

11 Del 3 al 9 de

agosto

Foro 2:

Despus de analizar la temtica de estudio y segn su opinin,

cree usted que Internet necesita un mejor trfico en el envi de

datos?, justifique su respuesta.

Acerca de la participacin de los foros

Los foros de discusin permiten abrir un debate en el que los estudiantes

aportan sus propias ideas sobre un tema concreto. Puede ver lo que se dice en

l u opinar si tiene algo que decir. Tambin permite comunicarse, intercambiar

informacin y experiencias entre estudiantes-estudiantes y estudiantes-

profesores.


20

La participacin de los foros viene a ampliar lo estudiado en la asignatura; por lo

tanto, es importante que tenga presente las siguientes reglas al momento de

participar en cada foro:

Debe participar al menos tres veces en cada foro, en diferentes das.

Los aportes y las respuestas deben estar de acuerdo con el tema de

estudio, puede ampliar sobre el tema, si incluye alguna informacin de

Internet o de un libro de texto, tiene que citarla, de lo contrario ser

castigado.

Debe ser claro y lo ms conciso posible, y fundamentar su comentario.

La participacin en cada foro se har en el transcurso de las fechas

especificadas en el cronograma de foros, esto con el fin de que el

profesor-tutor pueda revisar su participacin en el transcurso de la

semana siguiente.

Tome en cuenta los aspectos presentes en la rbrica de evaluacin de

los foros de discusin, en el momento de realizar sus participaciones en

la plataforma.

Adems de las tres participaciones, debe interactuar con los dems

compaeros de la asignatura o responder a preguntas especficas que

realice el profesor-tutor de manera individual o grupal.

Rbrica de evaluacin de los foros de discusin

A continuacin se detallan los temas que se consideran en la rbrica para la

evaluacin de los foros de discusin.

Aspecto a calificar Porcentaje

Ortografa, puntuacin y gramtica 10%

Frecuencia de participacin (3 participaciones, 15 puntos c/una) 45%

Contribuciones (links, documentos, otros similares) 15%

Dilogo con estudiantes y profesores (10 puntos c/participacin) 30%

Nota: las rbricas se incluyen dentro de la plataforma de aprendizaje en lnea.


21

Cronograma de entrega de tareas cortas y proyectos

A continuacin se detallan las fechas de la entrega de las tareas y los

proyectos.

Semana Fecha Actividad

3 Del 8 al 14 de junio Tarea 1

6 Del 29 de junio al 5 de julio Proyecto 1

8 Del 13 al 19 de julio Tarea 2

12 Del 10 al 16 de agosto Proyecto 2

Todos los instrumentos se deben insertar en la plataforma de

aprendizaje en lnea, no se aceptan de manera impresa, ni por medio del

Centro Universitario.

Reglas generales de la presentacin de tareas y proyectos

Los trabajos que debe presentar (proyectos), tienen que seguir las siguientes

reglas:

Presentarlos haciendo uso de un procesador de texto (WORD o PDF).

No se recibirn proyectos fuera de las fechas indicadas, slo en casos muy

justificados y autorizados por la Encargada de Ctedra y el profesor-tutor.

Para las tareas de 5 a 15 pginas y los proyectos entre 10 y 30 pginas de

desarrollo; todos a espacio y medio, con letra ARIAL, tamao 12.

Toda tareas o proyecto debe ser en forma individual.

Todo instrumento debe ser insertado en la plataforma de aprendizaje en

lnea, no se aceptan impresos, ni por medio del Centro Universitario.

En caso de copia textual de un libro o de documentos de Internet, debe

venir claramente indicado y referenciado, de lo contrario se castigar como

corresponde.

No se permiten copias de otros compaeros de la asignatura o de

documentos ya elaborados que se encuentren en la web. En caso de

comprobarse copia de todo o parte del documento, se anular y se

castigar como corresponde. Recuerde analizar el documento:

Lineamientos, acciones a seguir ante casos de: plagio, falsificacin,

alteracin, copias textuales del Programa Ingeniera Informtica.


22

Nombre del archivo que enva: debe ser nombre y primer apellido del

estudiante, nombre del trabajo. Ejemplo: KarolCastro-Proyecto1. Si el

proyecto cuenta con varios archivos, debe zipiarlo o comprimirlos en uno.

Recuerde analizar y utilizar el documento: Lineamientos para entrega

de trabajos escritos del Programa Ingeniera Informtica.

Descripcin de tareas y proyectos

Antes de realizar sus tareas o proyectos, revise los temas en los que se debe

basar para desarrollarlos; adems, si posee informacin aparte del libro de

texto, inclyala y especifquela en la bibliografa. Sea claro, ordenado y

redacte con sus propias palabras lo que all se le pide. Recuerde que todo

trabajo debe llevar consigo: portada, tabla de contenidos, introduccin,

desarrollo, conclusiones, recomendaciones y bibliografa, sino los incluye se le

rebajar un porcentaje de la nota final de la tarea o proyecto.

Tarea No. 1

Tema 1, Captulo 2

Objetivo

Que el estudiante investigue qu es el modelo OSI.

Desarrollo

El estudiante debe efectuar una investigacin sobre el modelo OSI, dentro de

los temas a desarrollar estn:

1. Historia de cmo surge el modelo.

2. Indicar y explicar cada uno de los niveles que componen el modelo OSI


23

Rbrica de evaluacin del proyecto de investigacin

A continuacin se detallan los temas que se consideran en la rbrica de

evaluacin del proyecto de investigacin.



Introduccin (1 pgina, se calificar motivacin,

profundidad, originalidad)

10%

Tabla de contenidos 5%

Contenido 60%

Conclusin (10 conclusiones mnimo, profundidad y

originalidad)

15%

Bibliografa (mnimo 5 fuentes, utilizar notas al final del

texto para relacionar la bibliografa, se calificar formato

correcto)

5%

Total 100%

Nota: las rbricas se incluyen dentro de la plataforma de aprendizaje en lnea.

Tarea No. 2

Tema 3, Captulo 12

Objetivo

Que el estudiante comprenda el concepto de TCP.

Desarrollo

El estudiante debe efectuar una investigacin sobre el concepto de TCP, dentro

de los temas a desarrollar estn:

1. Objetivos de TCP

2. Funciones de TCP

3. Caractersticas del TCP

4. Formato de los segmentos TCP


24

5. Transferencia de datos

6. Control de flujo

Rbrica de evaluacin del proyecto de desarrollo


evaluacin del proyecto de desarrollo.



Introduccin (1 pgina, se calificar motivacin, profundidad,

originalidad)

10%


Contenido 60%

Conclusin (se calificar motivacin, profundidad, originalidad) 15%

Bibliografa (mnimo 5 fuentes, utilizar notas al final del texto

para relacionar la bibliografa, se calificar formato correcto)

5%

Total 100%

Nota: las rbricas se incluyen dentro de la plataforma de aprendizaje en lnea

Proyecto No. 1 de Investigacin

Tema 1, Captulo 2

Objetivo

Que el estudiante comprenda el uso de los niveles en la transmisin.

Desarrollo

Usando el modelo de niveles de la figura que se presenta a continuacin,

describa detalladamente el pedido y la entrega de un pedido express.


25

Amigos Cocina del Express

Persona que Pide Dependientes de pedidos

Telfono Telfono

Lnea Telefnica

Amigos Cocina del Express

Persona que Pide Dependientes de pedidos

Motorizado Motorizado

Carretera






Introduccin (1 pgina, se calificar motivacin, profundidad,

originalidad)

10%


Contenido 60%

Conclusin (se calificar motivacin, profundidad, originalidad) 15%

Bibliografa (mnimo 5 fuentes, utilizar notas al final del texto

para relacionar la bibliografa, se calificar formato correcto)

5%

Total 100%



26

Proyecto No. 2 de Desarrollo

Tema 3, Captulo 10

Objetivo

Que el estudiante comprenda el control de congestin en redes de datos e

inter-redes.

Desarrollo

Dada la siguiente red de nodos:

1. El smbolo C es la capacidad de enlace en tramas por segundo.

2. El nodo A presenta una carga constante de 0.8 tramas por segundo

destinadas a A.

3. El nodo B presenta una carga destinada a B.

4. El nodo S tiene un fondo (pool) comn de buffers, que utiliza para el

trfico tanto para A como para B.

5. Cuando el buffer est lleno, se descartan las tramas y las retransmite

posteriormente el usuario origen.

6. S tiene una capacidad (de rendimiento) con valor 2.


27

7. Represente el rendimiento total (esto es, la suma del trafico A-A y B-B

entregado) en funcin de .

8. Qu fraccin del rendimiento supone el trafico A-A para > 1?






Introduccin (1 pgina, se calificar motivacin,

profundidad, originalidad)

10%


Contenido 60%

Conclusin (se calificar motivacin, profundidad,

originalidad)

15%

Bibliografa (mnimo 5 fuentes, utilizar notas al final del

texto para relacionar la bibliografa, se calificar formato

correcto)

5%

Total 100%


Importante... Los proyectos, tareas o actividades en donde se

identifique una copia textual o similar sern anulados.


28

orientación redes

Documents