orientation 3° collège jean rous mai 2011. procedure d orientation 3 è me trimestre : vous...
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Orientation 3°
Collège Jean ROUS
MAI 2011
PROCEDURE D’ORIENTATION
•3ème trimestre : Vous indiquerez vos VŒUX
D’ORIENTATION définitifsLe conseil de classe ACCORDE ou NON le
passage en 2nde générale et technologique, et émet un avis sur le choix des enseignements d’exploration.
Le conseil de classe émet un AVIS sur les vœux d’orientation en voie professionnelle.
APRES LA 3èmeAPRES LA 3ème
2nde générale et technologique
1ère générale
Terminale Terminale
Bac Général
L ES S
Bac TechnologiqueSTG STL
ST2S STI2D STD2ASTAV
Bac HôtellerieBac Musique - Danse
2ème année
CAP
Études supérieures : fac, DUT, BTS… BTS
Vie active
Vie active
2nde professionnelle
Terminale professionnelle
Bac professionnel en 3 ans
1ère professionnelle
SOI
Formations MétiersORIENTATION
1ère technologique
1ère année
APRES LA 3ème
Après la troisième, DEUX choix, sous statut scolaire ou par apprentissage, sont possibles :
• un parcours en trois ans conduisant au diplôme de niveau IV, le baccalauréat professionnel,
• un parcours en deux ans conduisant au diplôme de niveau V, le CAP
LA VOIE PROFESSIONNELLE
2nd générale et technologique
Tronc commun (25h30)
1er enseignement
Economie Accompagnement
(2h)2ème enseignement
…
enseignement d’exploration (1h30)
• Enseignement d’économie non choisi en 1er (SES ou PFEG)• Création et activité artistiques.• Création et innovation technologiques.• Santé et social.• Biotechnologies.• Ecologie, agronomie, territoire et développement durable• Langues et cultures de l’antiquité, latin ou grec.• Sciences et laboratoire.• Littérature et société.• Sciences de l’ingénieur.• Méthodes et pratiques scientifiques.• LV3 étrangère ou régionale.
Enseignements d’exploration
• Arts• EPS• Langues et cultures de l’antiquité, latin ou grec.• LV3 étrangère ou régionale.• Pratiques professionnelles (en lycée agricole)• Pratiques sociales et culturelles (en lycée agricole)
Enseignements facultatifs (3h)
OU 3 ENSEIGNEMENTS (contingenté)
1er ENSEIGNEMENT A CHOISIR PARMIPRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ECONOMIE ET DE LA GESTION
SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
2ème ET 3ème ENSEIGNEMENT A CHOISIR PARMISCIENCES DE L’INGENIEUR
CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES
SCIENCES ET LABORATOIRE
SANTE ET SOCIAL
BIOTECHNOLOGIES
+
LYCEE A.MAILLOLLYCEE A.MAILLOL
BACS L ES S STL STG
• Communication et gestion des ressources humaines
• Mercatique• Comptabilité et Finance
OPTIONS FACULTATIVES (1 maxi) L.V. 3 (Allemand; Arabe* ; catalan, italien) Section européenne Espagnol Langue ancienne (Latin) EPS
• L.V. 1 : Anglais – Allemand - Espagnol • L.V. 2 : Anglais – Allemand – Espagnol- Catalan
ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION en 2nde
1er en ECONOMIE à choisir parmi : SES : Sciences économiques et sociales PFEG : Principes fondamentaux de l’économie et
de la gestion2ème à choisir parmi :
L.V. 3 (Allemand;Arabe* ; catalan, italien) Langue ancienne (Latin) LitSoc : Littérature et société MPSc : Méthodes et Pratiques Scientifiques SL : Sciences et Laboratoire
* = sélection
APRES LA 2NDE
LLittéraire
ESEconomique
et Social
SScientifique
F(x2)+xy2
xy+F(y2)
STI2DSciences et technologies
industrielles
STLSciences et technologies
de laboratoire
STAVSciences et technologies
de l’agronomie et du vivant
STGSciences et technologies
de la gestion
ST2SSciences et technologies de la santé et du social
STD2ASciences et technologies design et arts appliqués
A l’issue de la 2nde, choix de la série de baccalauréat parmi :
3 BACS GENERAUX
6 BACS TECHNOLOGIQUES
ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION DE 2nde ET BACS NON PROPOSES AU LYCEE MAILLOL
° : sélection PAM * : dérogation sélection établissement
LYCEE ARAGO• LV3 :Arabe *, Portugais*Bac STL – physique de laboratoireBac STG: Communication et gestion des ressources humaines ; Mercatique; Comptabilité et finances des entreprises
LYCEE LURCAT• LV3 : Chinois mandarin *
• Création et activités artistiques : arts visuels, arts du son, danse Bac L - art• Eco+Santé-social + Biotechnologies °Bac ST2S Bac STG - Gestion des systèmes d’information
LYCEE BLUM• 2nde spécifique ° du Bac « Hôtellerie »
LYCEE PICASSO•Eco+science de l’ingénieur+Conception et Innovation Technologique °
•Création et activités artistiques : arts du spectacle Bac STI2D énergie et environnementBac STI2D systèmes d’information et numériqueBac STI2D innovation technologique et éco-conceptionBac S – Sciences de l’ingénieur
LYCEE GARCIA LORCA• Écologie, agronomie, territoire, développement durable °Bac STAV• Sciences et Laboratoire + Biotechnologies °Bac STL - Biochimie
LYCEE de CANET• Sciences et laboratoire
LYCEE de PRADES
• Création et activités artistiques : patrimoine • Santé-social °Bac ST2SBac STI – microtechniques
LYCEE de CERET• Sciences et laboratoire • Création et activités
artistiques : patrimoine
CAP, et CAP, et BAC PRO en 3 ANS des BAC PRO en 3 ANS des
LYCÉES PROFESSIONNELSLYCÉES PROFESSIONNELSdes P.O.des P.O.
CAP, et CAP, et BAC PRO en 3 ANS des BAC PRO en 3 ANS des
LYCÉES PROFESSIONNELSLYCÉES PROFESSIONNELSdes P.O.des P.O.
MOYENNES annuelles de 3ème dans les différentes disciplines. Coefficients variables selon l’importance de la matière dans la formation demandée.
COMPÉTENCES évaluées par l’équipe éducative. Coefficients variables selon l’importance de la compétence dans la formation demandée.
AVIS du chef d’établissement sur chacune des demandes.
P.A.M.P.A.M.Pré-affectation multi-critèresPré-affectation multi-critères
3 vœux (bonus 1000 points sur voeu n°1)
COMPETENCES P.A.M.COMPETENCES P.A.M.COMPETENCES 4 8 12 16
AVOIR UN COMPORTEMENT RESPONSABLE
1. Respecter les règles de la vie collective
ETRE ACTEUR DE SON PARCOURS DE FORMATION ET D’ORIENTATION
2. Se familiariser avec l’environnement économique, les entreprises, les métiers de secteurs et de niveaux variés
3. Connaître les parcours de formation correspondant à ces métiers et les possibilités de s’intégrer
4. Savoir s’auto-évaluer et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses acquis
ETRE CAPABLE DE MOBILISER SES RESSOURCES INTELLECTUELLES ET PHYSIQUES DANS DIVERSES SITUATIONS
5. Etre autonome dans son travail : savoir l’organiser, le planifier, l’anticiper, rechercher et sélectionner des informations utiles
6. Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations variées
FAIRE PREUVE D’INITIATIVE
7. S’intégrer et coopérer dans un projet collectif
8. Manifester curiosité, créativité, motivation à travers des activités conduites ou reconnues par l’établissement
Mme MESA Conseillère d’Orientation
Psychologue
Permanences au collège:JEUDI ET VENDREDI après-midi
Prendre rendez-vous auprès de la vie scolaire
Centre dCentre d’’Information et dInformation et d’’OrientationOrientationPerpignan Centre Perpignan Centre 13, rue Zamenhof13, rue Zamenhof
PerpignanPerpignanTTéél. 04 68 34 90 84l. 04 68 34 90 84