Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

1

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“

Švietimo panorama2017 m. Nr. 10 (376)

Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bės­įsi­ver­ti­ni­mo­ pro­ce­sai ..................................................2

Kau­pia­ma­sis­ver­ti­ni­mas­–­ mi­si­ja­įma­no­ma ......................................4

Į­mo­kyk­lą­su­mo­bi­liuo­ju...­ O­kaip­ki­taip? ..........................................6

No­ras­to­bu­lė­ti­–­ke­lias­į­ pa­trauk­lią­mo­kyk­lą ..................................7

MokykloseJau­nų­jų­dai­li­nin­kų­įver­ti­ni­mas .................9

40­me­tų­–­40­ki­lo­met­rų .........................11

Jau­niems­už­sie­nio­pe­da­go­gams­ skir­tas­ren­gi­nys ....................................12

Kal­ba­su­bu­ria­žmo­nes­į­ ben­druo­me­nę .......................................12

Lopšeliuose-darželiuoseEdu­ka­ci­nės­erd­vės­–­kvie­ti­mas­veik­ti ...14

„Mes­–­gam­tos­vai­kai­2017“ .................14

Kaip­au­ga­ši­gė­lė? ................................15

Eks­pe­ri­men­tuo­da­mi­Ma­žei­kių­lop­še­lio- dar­že­lio­„Eg­lu­tė“­ma­žie­ji­gam­ti­nin­kai­ įgi­jo­pa­žin­ti­nės­pa­tir­ties ........................16

Edu­ka­ci­nis­me­no­te­ra­pi­jos­pro­jek­tas­ „Žai­džia­me­me­ną“­Kau­no­vai­kų­ dar­že­ly­je­„Vai­vo­rykš­tė“ .........................18

Pa­sau­li­nė­šir­dies­die­na ........................19

Oran­ži­nė­šyp­se­nos­die­na .....................20

Oran­ži­nė­ge­ru­mo­sa­vai­tė .....................21

„Aš­sau­gus,­kai­ži­nau...“ .......................22

Specialiosiose mokykloseIki­mo­kyk­li­nu­kai­mo­ko­si­pa­žin­ti­ paukš­te­lius ...........................................24

Sta­žuo­tė­Len­ki­jo­je­„El­ge­sio­ir­emo­ci­jų­ bei­au­tiz­mo­spek­tro­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­ vai­kų­ug­dy­mas.­Len­ki­jos­pa­tir­tis“ .........25¢ ¢ ¢

Tarp­tau­ti­nė­pro­jek­ti­nė­veik­la­–­ga­li­my­bė­ ska­tin­ti­ko­ky­bės,­kū­ry­biš­ku­mo­ir­ ino­va­ci­jų­plėt­rą ......................................26

Projekto­šalių­narių­vizitas­Vilniuje .......27

Ar tik rai orien tuo ja mės į ko ky biš ką ug dy mą?

Dvi­de­šimt­dvie­jo­se­Eu­ro­pos­Są­jun­gos­ša­ly­se­vai­kai­į­mo­kyk­las­ei­na­nuo­6­me­tų,­ tri­jo­se­ –­ nuo­ma­žiau­ nei­ 6­me­tų,­vie­nuo­li­ko­je­–­nuo­7­me­tų.­Mū­sų­dar­že­liuo­se­vyks­tan­tis­vai­kų­ug­dy­mas­ati­tin­ka­dau­ge­lio­ša­lių­mo­kyk­lų­pir­mų­jų­kla­sių­tu­ri­nį,­Lie­tu­vo­je­dar­že­lius­lan­ko­apie­85­proc.­ vai­kų­ (95­proc.­mies­to­ir­48­proc.­kai­mo).­Ky­la­klau­si­mas,­ar­sie­kiant­per­tvar­ky­ti­pa­kan­ka­mai­ge­rai­vei­kian­čią­Lie­tu­vos­anks­ty­vo­jo­ug­dy­mo­sis­te­mą­re­mia­ma­si­sta­tis­ti­kos­ro­dik­liais­(kad­di­džio­sios­da­lies­ša­lių­vai­kai­ei­na­į­mo­kyk­las­anks­čiau­nei­7­me­tų),­ar­iš­

tie­sų­pa­si­do­mė­ta,­kaip­to­se­ša­ly­se­se­ka­si­vai­kams?­Vis­dau­giau­moks­li­nės­li­te­ra­tū­ros­skel­bia,­kad­vai­kai­yra­per­daug­spau­džia­mi,­per­anks­ti­mo­ko­mi­ir­kad­tas­anks­čiau­ir­grei­čiau­vi­sai­ne­reiš­kia­ge­riau.­Ar­mes­tik­rai­orien­tuo­ja­mės­į­ko­ky­biš­ką­ug­dy­mą?Pa­anks­ti­nus­ėji­mą­į­mo­kyk­las,­sep­tyn­me­čiams­skir­tos­esa­mos­pro­gra­mos­iš­es­

mės­ne­tiks­nau­joms­pir­moms­kla­sėms.­Jas­teks­per­da­ry­ti,­nes­še­še­rių­me­tų­vai­kai­ko­ky­biš­kai­ski­ria­si­nuo­sep­tyn­me­čių,­ jie­ki­taip­mo­ko­si­ ir­ne­bus­pa­jė­gūs­ iš­ei­ti­vi­są­pir­mos­kla­sės­pro­gra­mą.­Juk­per­pir­mus­me­tus­vai­kai­tu­ri­iš­mok­ti­skai­ty­ti,­ra­šy­ti­ne­tik­spaus­din­ti­nė­mis,­bet­ ir­ra­šy­ti­nė­mis­rai­dė­mis,­ tai­su­ke­lia­daug­stre­so­net­ ir­da­bar­ti­niams­sep­tyn­me­čiams.­Ky­la­klau­si­mų­dėl­mo­kyk­los­pro­gra­mos­ iš­tę­si­mo.­Jei­bus­ leng­vi­na­mos­pro­gra­mos­pir­mo­kams,­vai­kai­ne­spės­ iš­ei­ti­esa­mos­pir­mos­kla­sės­pro­gra­mos,­ta­da­teks­keis­ti­ati­tin­ka­mai­ir­ki­tų­kla­sių­kur­sus,­vis­kas­pa­si­stums.­Jei­ti­kė­tu­me,­kad­esa­mos­pro­gra­mos­yra­pri­tai­ky­tos­vai­kų­am­žiui,­ta­da­ga­li­ne­už­tek­ti­12­me­tų­vi­sai­esa­mai­mo­kyk­los­pro­gra­mai­ iš­ei­ti.­Ar­mes­pa­si­ruo­šę­per­ra­šy­ti­ vi­sų­12­me­tų­pro­gra­mas,­ jas­ati­tin­ka­mai­pri­tai­ky­ti­vai­kų­am­žiui­ ir­ga­li­mai­pa­leng­vin­ti?­Ar­pail­gin­si­me­mo­ky­mo­si­me­tus­ir­vai­kai­mo­kyk­lo­se­pra­leis­13–14­me­tų?­(Jei­pa­ruo­šia­mą­ją­kla­sę­lan­ko­mo­kyk­lo­je,­dabar­vai­kai­jo­je­pra­lei­džia­13­me­tų.)­Tie­siog­pa­stū­mus­vi­sas­pro­gra­mas­me­tais­anks­čiau,­vai­kai­gaus­am­žių­ne­ati­tin­kan­tį­ug­dy­mą,­ku­riam­nė­ra­pa­si­ruo­šęs­jų­kū­nas.­Sie­kiant­su­ma­žin­ti­krū­vį­ir­stre­są,­spau­di­mas­mo­ky­ti­skai­ty­ti­ ir­ ra­šy­ti­ga­li­mai­per­si­kels­ į­pa­ruo­šia­mą­sias­kla­ses­ (kas­vyks­ta­ jau­da­bar),­ku­rias­lan­kys­pen­ke­rių­me­tų­vai­kai.­Į­to­kius­spąs­tus­pa­kliu­vo­dau­ge­lis­ša­lių,­ku­rio­se­anks­ti­rei­ka­lau­ja­ma­vai­kų­raš­tin­gu­mo,­–­ima­mi­mo­ky­ti,­mo­kyk­lai­ruoš­ti­vis­ma­žes­ni­vai­kai­(3–4­me­tų).­Ar­tik­rai­duos­nau­dos­for­ma­lio­jo­mo­ky­mo­anks­ti­ni­mas?Apie­1986­m.­bu­vo­vyk­do­ma­mo­kyk­lų­re­for­ma,­ku­rią­dau­ge­lis­kaž­ko­dėl­pa­mir­šo.­

Jos­me­tu­bu­vo­per­ei­na­ma­nuo­11­prie­12­me­tų­ug­dy­mo­su­ke­ti­ni­mu,­kad­į­mo­kyk­las­vai­kai­pra­dės­ei­ti­6­me­tų­ir­jas­baigs­18­me­tų.­Re­for­ma­pa­vy­ko­tik­iš­da­lies­–­pail­gė­jo­mo­ky­mo­si­lai­kas,­ta­čiau­tar­si­sa­vai­me­vėl­bu­vo­su­grįž­ta­prie­ug­dy­mo­nuo­7­me­tų.­Klau­si­mas,­ar­kas­iš­ana­li­za­vo,­kas­ta­da­įvy­ko­ir­ko­dėl­sis­te­ma­ne­pa­si­kei­tė,­kaip­buvo­pla­nuo­ta,­ko­dėl­vai­kai­ne­be­bu­vo­lei­džia­mi­į­mo­kyk­las­nuo­še­še­rių­me­tų?­Ar­ne­pa­si­kar­tos­ tas­pats­ir­po­šios­re­for­mos?­Tuo­la­biau­kad­yra­ša­lių,­ku­rios­taip­pat­ban­dė­įvyk­dy­ti­re­for­mas­ir­vėl­su­grį­žo­prie­pra­di­nio­ug­dy­mo­nuo­7­erių­me­tų­(Suo­mi­ja­ir­Len­ki­ja).Jei­vi­si­vai­kai,­ku­riems­tais­ka­len­do­ri­niais­me­tais­su­ei­na­6­eri,­tu­rės­ei­ti­į­mo­kyk­las,­

tai­treč­da­lis­jų­pra­dės­lan­ky­ti­mo­kyk­lą­bū­da­mi­pen­ke­rių­me­tų­(kaip­da­bar­treč­da­lis­ei­na­bū­da­mi­še­še­rių­–­tie,­ku­rie­gi­mę­rug­sė­jo–g­ruo­džio­mė­ne­siais).­Klau­si­mas,­ar­pen­ke­rių­me­tų­vai­kai­pa­si­ruo­šę­ei­ti­ į­mo­kyk­las?­Jei­bus­per­kel­tos­tos­pa­čios­pro­gra­mos,­ar­jie­at­lai­kys­tą­krū­vį,­ku­ris­da­bar­kliū­va­sep­tyn­me­čiams?­Jei­pro­gra­mos­bus­per­tvar­ko­mos,­ar­bus­at­si­žvel­gia­ma,­kad­treč­da­lis­vai­kų­į­mo­kyk­las­eis­pen­ke­rių­me­tų­ir­jų­mąs­ty­mas­yra­ko­ky­biš­kai­ki­toks.­To­kie­vai­kai­vi­sai­ki­taip­su­vo­kia­pa­sau­lį,­vie­nas­iš­kog­ni­ty­vi­nių­po­ky­čių­vyks­ta­6–7­me­tais.­To­kie­vai­kai­daug­ko­ne­su­pras­ar­ba­tam,­kad­pa­siek­tų,­su­pras­tų,­jiems­teks­iš­nau­do­ti­ge­ro­kai­dau­giau­kū­no­re­sur­sų,­ku­rių­rei­kia­svei­ka­tai­ir­sėk­min­gai­rai­dai­pa­lai­ky­ti­(jau­da­bar­5–7­me­tų­vai­kų­svei­ka­ta­la­bai­pa­blo­gė­ja,­pa­ly­gin­ti­su­3–4­me­tų­vai­kais).­Ar­apie­tai­kas­nors­yra­pa­gal­vo­jęs?

Pa­reng­ta­pa­gal­psi­cho­lo­gi­jos­moks­lų­dak­ta­rės,­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­lek­to­rės,­VšĮ­Vai­ko­psi­cho­lo­gi­jos­cen­tro­psi­cho­lo­gės­

Mo­ni­kos­Ske­ry­tės-Kaz­laus­kie­nės­ko­men­ta­rą

2

Mo ky to jų kvA Li fi kA ci jos to bu Li ni Mo ins ti tu ci jų vAid Muo Ly de rys tės Mo ky Mo si LA bui kon teks te

Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mas­–­vie­na­svar­biau­sių­šių­die­nų­švie­ti­mo­sis­te­mos­ak­tu­a­li­jų.­Daž­nai­ pa­brė­žia­mas­mo­ky­to­jo­ kom­pe­ten­ci­jos­ ir­mo­ki­nių­ re­zul­ta­tų,­ pa­sie­ki­mų­ ry­šys,­ne­abe­jo­ja­ma,­kad­mo­ky­to­jų,­mo­kyk­lų­va­do­vų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mas­tu­ri­reikš­min­gą­įta­ką­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si­re­zul­ta­tams­ir­pa­sie­ki­mams.­Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­joms­ten­ka­ypač­reikš­min­gas­vaid­muo.­Šio­ti­po­ins­ti­tu­ci­ja­pla­či­ą­ja­pras­me­yra­mo­kyk­la­–­ne­for­ma­lio­jo­su­au­gu­sių­jų­švie­ti­mo­mo­kyk­la,­sa­vo­veik­lo­je­be­si­va­do­vau­jan­ti­mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­fi­lo­so­fi­ja.­Na­cio­na­li­nės­ švie­ti­mo­ ly­de­rys­tės­ idė­jos­ kon­teks­te­mo­ky­to­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ ins­ti­tu­ci­jos,­ pri­si­im­da­mos­tar­nau­jan­čio­sios­ir­pa­slau­gio­sios­ly­de­rys­tės­vaid­me­nis,­sie­kia­ko­ky­biš­kai­ vyk­dy­ti­ pa­gal­bos­mo­ki­niui,­mo­ky­to­jui­ ir­mo­kyk­lai­funk­ci­jas,­mo­ky­to­jų­ ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mą,­su­da­ro­są­ly­gas­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nėms­skleis­ti­ge­rą­ją­pa­tir­tį,­ska­ti­na­ir­pa­lai­ko­mo­ky­mą­si­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nė­se,­dir­ba­ko­man­do­se,­nuo­lat­mo­ko­si,­ to­bu­lė­ja,­įsi­ver­ti­na­ir­ana­li­zuo­ja­sa­vo­veik­lą,­sie­kia­jos­po­ky­čių.­Svar­bu­siek­ti,­kad­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­veik­la,­įsi­lie­da­ma­į­ben­drą­vi­sų­švie­ti­mo­įstai­gų­veik­lą,­kur­tų­pri­dė­ti­nę­ver­tę.­Stip­res­nė­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­orien­ta­ci­ja­į­re­zul­ta­tą­–­pa­to­bu­lin­tas­mo­ky­to­jų­kom­pe­ten­ci­jas,­tik­rą­jų­raiš­ką­prak­ti­ko­je­–­pa­dė­tų­siek­ti­ge­res­nio­mo­ki­nių­mo­ky­mo­si,­ku­rį­ir­bū­tų­ga­li­ma­lai­ky­ti­svar­biau­siu­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bės­po­žy­miu.

Mo ky to jų kvA Li fi kA ci jos to bu Li ni Mo ins ti tu ci jų tin kLAs

Lie­tu­vo­je­ pas­ku­ti­nia­me­ pra­ėju­sio­ am­žiaus­ de­šimt­me­ty­je­pra­dė­jus­įgy­ven­din­ti­mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­idė­jas,­sie­kiant­pri­ar­tin­ti­mo­ky­mą­si­prie­mo­ky­to­jo,­sa­vi­val­dy­bių­ad­mi­nist­ra­ci­joms­pra­dė­jus­steig­ti­švie­ti­mo­cen­trus­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­sis­te­ma­ta­po­de­cen­tra­li­zuo­ta.­Šiuo­me­tu­vals­ty­bė­je­ vei­kia­ tan­kus­mo­ky­to­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ ins­ti­tu­ci­jų­tin­klas.­Mo­ky­to­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ pa­slau­gas­ tei­kia­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos,­švie­ti­mo­cen­trai,­mo­ky­to­jų­švie­ti­mo­cen­trai,­pa­gal­bos­mo­ki­niui,­mo­ky­to­jui­ir­mo­kyk­lai­cen­trai,­ Švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jai­ pa­val­džios­ įstai­gos,­ aukš­tų­jų­mo­kyk­lų­tęs­ti­nių­stu­di­jų­ins­ti­tu­tai­ir­ki­ti­pa­da­li­niai,­taip­pat­ak­ty­viai­ vei­kia­ vie­šo­sios­ ir­ pri­va­čios­ įstai­gos,­ ne­vy­riau­sy­bi­nės­or­ga­ni­za­ci­jos.Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­įsta­ty­mo­23­straips­nio­5­punk­

tas­nu­sta­to,­kad­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mas­įgy­ven­di­na­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­nu­sta­ty­ta­tvar­ka­ak­re­di­tuo­tos­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­įstai­gos.Ben­dras­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­įstai­gų­skai­čius­

nuo­lat­kin­ta.­Šiuo­me­tu­tei­sę­teik­ti­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pa­slau­gas­tu­ri­76­ak­re­di­tuo­tos­ins­ti­tu­ci­jos.­Jų­są­ra­šą­ga­li­ma­ras­ti­Na­cio­na­li­nės­mo­kyk­lų­ver­ti­ni­mo­agen­tū­ros­in­ter­ne­to­sve­tai­nė­je­www.nmva.smm.lt.

du A Li įsi ver ti ni Mo ir iš ori nio ver ti ni Mo sis te MA

Mo­ky­to­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ sis­te­mo­je­ svar­bią­ vie­tą­už­ima­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pa­slau­gas­tei­kian­čių­ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bės­įsi­ver­ti­ni­mas­ir­iš­ori­nis­ver­ti­ni­mas.­Šios­ver­ti­ni­mo­for­mos­su­da­ro­prie­lai­das­ko­ky­biš­kai­vyk­dy­ti­pa­grin­di­nę­ins­ti­tu­ci­jos­mi­si­ją­–­ teik­ti­ pa­gal­bą­mo­ky­to­jui,­mo­ki­niui­ ir­mo­kyk­lai.­Įsi­ver­ti­ni­mo­ir­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­pro­ce­sai­yra­su­si­ję­su­ver­ti­na­mos­ins­ti­tu­ci­jos­veik­los­kei­ti­mu,­to­bu­li­ni­mu,­ge­ri­ni­mu.Ins­ti­tu­ci­jos­ veik­los­ įsi­ver­ti­ni­mas­–­ tai­ sis­te­min­gas­ veik­los,­

Mo ky to jų kva li fi ka ci jos to bu li ni mo ins ti tu ci jų veik los ko ky bės įsi ver ti ni mo pro ce sai

su­si­ju­sios­su­mo­ky­to­jų­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mu,­ty­ri­mas­pa­gal­ins­ti­tu­ci­jai­ak­tu­a­lias­veik­los­sri­tis­ir­jų­da­lis,­nu­sta­tant­sa­vo­po­ten­cia­lą,­veik­los­re­zul­ta­tų­ko­ky­bę­ ir­ sie­kiant­ ins­ti­tu­ci­jos­ veik­los­ to­bu­li­ni­mo.­ Ins­ti­tu­ci­jos­veik­los­ko­ky­bės­įsi­ver­ti­ni­mą­at­lie­ka­kas­met.­At­lik­da­ma­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mą­ins­ti­tu­ci­ja­ren­ka­ir­sis­te­mi­na­duo­me­nis­apie­sa­vo­veik­lą,­ana­li­zuo­ja­su­rink­tus­duo­me­nis­pa­gal­veik­los­sri­čių­ir­jų­da­lių­ver­ti­ni­mo­po­žy­mius­bei­jų­ver­ti­ni­mo­ska­lę,­ren­gia­ins­ti­tu­ci­jos­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mo­iš­va­das.Įsi­ver­ti­ni­mo­duo­me­nys­ kar­tu­ su­ su­si­ti­ki­mais­ ir­ po­kal­biais,­

do­ku­men­tų­ana­li­ze­yra­svar­biau­si­ iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­šal­ti­niai.­Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­iš­ori­nis­ver­ti­ni­mas­yra­ api­ben­dri­na­ma­sis,­ nes­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nist­ras,­at­si­žvelg­da­mas­į­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­iš­va­das,­pri­ima­spren­di­mą­dėl­ins­ti­tu­ci­jos­ak­re­di­ta­ci­jos­lai­ko­tar­pio.­Taip­pat­ iš­ori­nis­ ver­ti­ni­mas­ tu­ri­ daug­ ir­ for­muo­ja­mo­jo­ ver­ti­ni­mo­bruo­žų,­nes­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­eks­per­tai­ins­ti­tu­ci­jai­pa­de­da­nu­sta­ty­ti­veik­los­re­zul­ta­tų­ko­ky­bę­ir­tei­kia­re­ko­men­da­ci­jas,­kaip­to­bu­lin­ti­veik­lą.Švie­ti­mo­pa­slau­gų­tei­kė­jų­–­ju­ri­di­nių­as­me­nų­–­veik­los,­su­

si­ju­sios­su­mo­ky­to­jų­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mu,­ver­ti­ni­mo­ir­ak­re­di­ta­ci­jos­tiks­lą,­už­da­vi­nius,­prin­ci­pus,­kri­te­ri­jus,­ver­ti­ni­mo­ir­ak­re­di­ta­ci­jos­or­ga­ni­za­vi­mą­bei­vyk­dy­mą­reg­la­men­tuo­ja­Ins­ti­tu­ci­jų,­vyk­dan­čių­mo­ky­to­jų­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mą,­veik­los­ver­ti­ni­mo­ir­ak­re­di­ta­ci­jos­tai­syk­lės­(pa­tvir­tin­tos­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ro­2006­m.­sau­sio­23­d.­įsa­ky­mu­Nr.­ ISAK­109­„Dėl­ ins­ti­tu­ci­jų,­vyk­dan­čių­mo­ky­to­jų­ ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mą,­veik­los­ver­ti­ni­mo­ir­ak­re­di­ta­ci­jos“).

Mo ky to jų kvA Li fi kA ci jos to bu Li ni Mo ins ti tu ci jų įsi ver ti ni MAs Lie tu vos MAs tu

Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bės­įsi­ver­ti­ni­mas­–­or­ga­ni­za­ci­jos­to­bu­lė­ji­mo­prie­mo­nė.­Ins­ti­tu­ci­jos­sa­vo­veik­los­ko­ky­bę­įsi­ver­ti­na­dvie­jo­se­veik­los­sri­ty­se:­„Mo­ky­mo si ap lin kos“­(jos­da­lys:­„Bib­lio­te­ka“,­„In­ter­ne­tas“,­„Se­mi­na­rai,­kur­sai,­pa­skai­tos­ir­ki­ti­ren­gi­niai“,­„Ge­ro­sios­pa­tir­ties­sklai­da­ir­edu­ka­ci­nės­pa­tir­ties­ban­kas“,­„Kon­sul­ta­vi­mas“,­„Pro­jek­ti­nė­veik­la­ir­part­ne­rys­tės­tin­klai“,­„Eks­per­ti­zė“)­bei­„Va­dy­ba­ir­ad­mi­nist­ra­vi­mas“­(jos­da­lys:­„Va­do­va­vi­mas,­per­so­na­lo­va­dy­ba­ir­įvaiz­džio­kū­ri­mas“,­„Pla­na­vi­mas­ir­ad­mi­nist­ra­vi­mas“,­„Mo­ky­to­jų­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ren­gi­nių­pro­gra­mų­va­dy­ba“).­Įsi­ver­tin­da­mos­šias­veik­los­sri­tis­ ir­ jų­da­lis­ ins­ti­tu­ci­jos­ana­li­zuo­ja­veik­los­ tu­ri­nio,­vei­kė­jų,­va­dy­bos,­pri­ei­na­mu­mo,­sta­tis­ti­kos,­grįž­ta­mo­jo­ry­šio­po­žy­mius,­nu­si­sta­to­ins­ti­tu­ci­jos­stip­ri­ą­sias,­sil­pną­sias­pu­ses,­ieš­ko­veik­los­to­bu­li­ni­mo­ga­li­my­bių.Prak­ti­ko­je­su­si­du­ria­ma­su­pro­ble­ma,­kad­grei­tai­kei­čian­tis­

ap­lin­kai­kei­čia­si­ir­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mo­po­rei­kiai.­Na­tū­ra­liai­ky­la­ir­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mo­sis­te­mos­at­nau­ji­ni­mo­po­rei­kis.­Nors­yra­pa­tvir­tin­ti­ ko­ky­bės­ma­ta­vi­mo­kri­te­ri­jai,­ kiek­vie­ną­ kar­tą­ at­lie­kant­ver­ti­ni­mo­pro­ce­dū­ras­su­si­du­ria­ma­su­klau­si­mu,­ar­tik­rai­ma­tuo­ja­ma­ko­ky­bė.­Lai­kui­bė­gant­ko­ky­bės­su­vo­ki­mas­kei­čia­si,­taip­pat­tu­ri­keis­tis­ir­jos­ma­ta­vi­mo­kri­te­ri­jai.­Ta­čiau­nė­ra­tei­sin­ga­ma­ny­ti,­kad­su­kū­rę­pa­to­gią­veik­los­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mo­tvar­ką­iš­sprę­si­me­ko­ky­bės­klau­si­mą.­Pir­miau­sia­rei­kė­tų­keis­ti­nuo­sta­tas­dėl­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mo,­su­si­tar­ti­or­ga­ni­za­ci­jos­vi­du­je,­ką­jos­dar­buo­to­jai­lai­ko­ko­ky­biš­ka­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­veik­la.­Veik­los­ko­ky­bės­ver­ti­ni­mo­sis­te­ma­sėk­min­ga­ta­da,­kai­įsi­ver­ti­ni­mas­tam­pa­va­dy­bos­pro­ce­so­da­li­mi,­per­ver­ti­ni­mą­su­rink­ti­duo­me­nys­nau­do­ja­mi­veik­lai­to­bu­lin­ti.Pir­mo­sios­ins­ti­tu­ci­jos­sa­vo­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­sus­pra­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

3

dė­jo­apie­2003­m.,­kai­bu­vo­iš­ban­do­ma­Kau­no­tech­no­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­moks­li­nin­kų­su­kur­ta­Švie­ti­mo­cen­tro­veik­los­įsi­ver­ti-ni­mo­/­ver­ti­ni­mo­me­to­do­lo­gi­ja.­Tai­gi­da­lis­ins­ti­tu­ci­jų­sa­vo­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mą­vyk­do­dau­giau­kaip­de­šimt­me­tį.­Nuo­2012­m.­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jos­ge­ra­no­riš­kai­įsi­ver­ti­ni­mo­duo­me­ni­mis­da­li­ja­si­su­ver­ti­ni­mą­or­ga­ni­zuo­jan­čia­ir­vyk­dan­čia­ins­ti­tu­ci­ja­(šiuo­me­tu­–­Na­cio­na­li­ne­mo­kyk­lų­ver­ti­ni­mo­agen­tū­ra).­2012–2017­m.­lai­ko­tar­piu­įsi­ver­ti­ni­mo­duo­me­ni­mis­da­li­jo­si­nuo­71­iki­93­proc.­ak­re­di­tuo­tų­ ins­ti­tu­ci­jų,­ ta­čiau­ įsi­ver­ti­ni­mo­ir­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­re­zul­ta­tų­jos­nė­ra­lin­ku­sios­skelb­ti­vie­šai.­2017­m.­rug­sė­jo­mė­ne­sį­sa­vo­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mo­iš­va­das­skel­bė­tik­vie­na­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­ja,­apie­ak­re­di­tuo­tos­ins­ti­tu­ci­jos­sta­tu­są­skel­bė­26­ins­ti­tu­ci­jos.Pa­grin­di­nės­per­ įsi­ver­ti­ni­mą­ įvar­din­tos­ stip­ry­bės­ sie­ja­mos­

su­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ren­gi­nių­or­ga­ni­za­vi­mu,­pro­jek­ti­ne­veik­la­ir­part­ne­rys­tės­tin­klais,­ge­ro­sios­pa­tir­ties­sklai­dos­or­ga­ni­za­vi­mu,­tei­kia­mo­mis­kon­sul­ta­vi­mo­pa­slau­go­mis,­ins­ti­tu­ci­jos­va­do­vų­ir­dar­buo­to­jų­kom­pe­ten­ci­jo­mis.Veik­los­to­bu­li­ni­mo­ga­li­my­bes­ins­ti­tu­ci­jos­daž­niau­siai­sie­ja­su­

grįž­ta­mo­jo­ry­šio­sis­te­mos­kū­ri­mu,­jos­in­stru­men­tų­to­bu­li­ni­mu,­il­ga­lai­kių,­tęs­ti­nių­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mų­ren­gi­mu,­nau­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ for­mų­ pa­ieš­ka,­ in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­pa­nau­do­ji­mu­mo­ky­mo­si­ap­lin­kos­plėt­rai,­nuo­to­li­nių­mo­ky­mų­or­ga­ni­za­vi­mu,­ben­dra­dar­bia­vi­mo­su­aukš­to­sio­mis­mo­kyk­lo­mis­ir­tarp­tau­ti­niais­part­ne­riais­plė­to­ji­mu,­mo­ky­to­jų­ge­ro­sios­pa­tir­ties­sklai­dos,­mo­ky­mo­si­ben­druo­me­nė­se,­ko­man­do­se­ska­ti­ni­mu.­Nu­ro­dant­prie­žas­tis,­dėl­ku­rių­ne­pa­vy­ko­įgy­ven­din­ti­tam­tik­rų­nu­ma­ty­tų­veik­lų,­daž­niau­siai­mi­ni­mas­lė­šų­sty­gius,­ne­pa­kan­ka­mas­fi­nan­sa­vi­mas,­ri­bo­ti­žmo­giš­kie­ji­iš­tek­liai.Pa­žy­mė­ti­na,­kad­apie­penk­ta­da­lis­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­

įstai­gų­nu­ro­do­sa­vo­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­se­tai­kan­čios­įvai­rius­ko­ky­bės­va­dy­bos­mo­de­lius­ar­tam­tik­rus­jų­ele­men­tus.­Įstai­gos­mi­nė­jo­šiuos­mo­de­lius­(sis­te­mas):­ISO­9001,­ISO­14001,­ OHAS­18001,­SA­8000,­CAF­ (BVM),­EFQM.­Tai­gi­ ins­ti­tu­ci­jos­ ne­ap­si­ri­bo­ja­ pe­da­go­gų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ veik­los­ver­ti­ni­mui­ ir­ak­re­di­ta­ci­jai­nu­sta­ty­tais­ rei­ka­la­vi­mais­ Ins­ti­tu­ci­jų,­vyk­dan­čių­mo­ky­to­jų­ir­švie­ti­mo­pa­gal­bą­tei­kian­čių­spe­cia­lis­tų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mą,­veik­los­ver­ti­ni­mo­ir­ak­re­di­ta­ci­jos­tai­syk­lė­se.Di­džio­ji­da­lis­ins­ti­tu­ci­jų­sa­vo­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mą­at­lie­ka­sis­

te­min­gai,­daug­dė­me­sio­krei­pia­į­kas­me­tį­veik­los­ko­ky­bės­įsi­ver­ti­ni­mą,­gau­tus­duo­me­nis­nau­do­ja­veik­los­ko­ky­bei­to­bu­lin­ti.­Dvi­de­šimt­pro­cen­tų­ins­ti­tu­ci­jų­ak­ty­viai­ver­ti­na­sa­vo­vyk­do­mų­pro­ce­sų­ ko­ky­bę,­ in­ves­tuo­ja­ į­ or­ga­ni­za­ci­jos­ veik­los­ ko­ky­bės­va­dy­bą­–­die­gia­nau­jus­ko­ky­bės­va­dy­bos­mo­de­lius,­me­to­dus­ir­prie­mo­nes.­Su­si­du­ria­ma­ir­su­pro­ble­ma­–­be­veik­penk­ta­da­ly­je­ins­ti­tu­ci­jų­ veik­los­ įsi­ver­ti­ni­mo­ pro­ce­sas,­ ga­vus­ ak­re­di­tuo­tos­ins­ti­tu­ci­jos­sta­tu­są,­nė­ra­ak­cen­tuo­ja­mas,­į­jį­žiū­ri­ma­for­ma­liai,­įsi­ver­ti­ni­mas­nė­ra­at­lie­ka­mas­kas­met,­tik­ren­gian­tis­pa­kar­to­ti­niam­iš­ori­niam­ver­ti­ni­mui­ir­ak­re­di­ta­ci­jai.

įsi ver ti ni MAs – tAi Mo ky MA sis

Ko­ky­bės­už­tik­ri­ni­mas­yra­vi­sos­or­ga­ni­za­ci­jos­tiks­las.­No­rė­tų­si­pa­brėž­ti,­kad­už­ko­ky­bę­or­ga­ni­za­ci­jo­je­yra­at­sa­kin­gi­vi­si,­tai­gi­ ir­ ją­ver­tin­ti­ tu­ri­vi­si­dar­buo­to­jai.­Va­do­vai­ski­ria­ iš­tek­lius­ver­ti­ni­mui­at­lik­ti­–­lai­ko,­žmo­nių,­fi­nan­si­nius.­Svar­biau­siais­da­ly­kais­at­lie­kant­įsi­ver­ti­ni­mą­tam­pa­vi­sų­in­for­ma­vi­mas,­kiek­vie­no­nuo­mo­nės­ svar­ba,­ ko­man­dos­ su­bū­ri­mas­ ir­ ko­or­di­nuo­jan­čio­žmo­gaus­pa­sky­ri­mas,­ pla­na­vi­mas,­ at­sa­ko­my­bių­ ir­ už­duo­čių­

pa­si­skirs­ty­mas,­ ben­dra­vi­mas,­ ben­dra­dar­bia­vi­mas,­ ko­man­di­nis­ dar­bas,­ dia­lo­gas,­ sa­vis­ta­ba,­ re­flek­si­ja.­Veik­los­ ko­ky­bės­ver­ti­ni­mas­ap­ima­ne­tik­ko­ky­bei­už­tik­rin­ti­tai­ko­mus­mo­de­lius,­me­to­dus,­prie­mo­nes,­bet­ir­gi­les­nius­da­ly­kus:­as­me­ni­nes­nuo­sta­tas­dėl­ko­ky­bės,­as­me­ni­nę­ir­ben­drą­or­ga­ni­za­ci­jos­veik­los­ko­ky­bės­sam­pra­tą.Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­

ce­sas­–­tai­mo­ky­ma­sis­ben­druo­me­nė­je,­ko­man­do­je,­ben­dra­dar­biau­jant,­da­li­jan­tis­ly­de­rys­te,­įsi­klau­sant­į­kiek­vie­no­nuo­mo­nę,­ieš­kant­prie­žas­ties­ir­pa­sek­mės­ry­šių,­at­lie­kant­or­ga­ni­za­ci­jos­veik­los­re­flek­si­ją,­drau­ge­to­bu­li­nant­jos­veik­lą,­įsi­ver­ti­ni­mu­ro­dant­sa­vo­or­ga­ni­za­ci­jos­pa­vyz­dį­mo­kyk­loms­ir­ taip­pa­lai­kant­jų­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­sus.Daž­niau­siai­ ins­ti­tu­ci­jos­ įvar­di­ja­ to­kią­ įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­so­

tei­kia­mą­nau­dą:­įvai­rių­dar­bo­sri­čių­per­žiū­ra­struk­tū­ruo­ja­ir­pa­ge­ri­na­at­ei­ties­veik­lą,­dar­buo­to­jų­da­ly­va­vi­mas­ver­ti­nant­ko­ky­bę­ska­ti­na­re­flek­si­ją­ir­lei­džia­su­vok­ti­sa­vo­dar­bo­ver­tę,­ver­ti­nant­nu­sta­to­mas­nau­jas­vys­ty­mo­si­po­ten­cia­las­ir­nau­jos­ga­li­my­bės,­mo­ky­mo­si­ pro­ce­se­ stip­riau­orien­tuo­ja­ma­si­ į­ be­si­mo­kan­čių­jų­po­rei­kius,­įsi­ver­ti­ni­mas­tei­gia­mai­vei­kia­pe­da­go­gi­nio­ir­an­dra­go­gi­nio­pro­fe­sio­na­lu­mo­au­gi­mą.

vie to je Api ben dri ni Mų

Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pa­slau­gas­tei­kian­ti­or­ga­ni­za­ci­ja­ sa­vo­ es­me­ sie­kia­ pe­da­go­gų­ pro­fe­si­nio­ to­bu­lė­ji­mo,­sie­kia­da­ry­ti­po­vei­kį­as­mens­pro­fe­sio­na­lu­mui,­ ta­čiau­pa­grin­di­nis­šios­or­ga­ni­za­ci­jos­ tiks­las­ tu­rė­tų­ves­ti­ į­Ge­rą­mo­kyk­lą,­kiek­vie­no­mo­ki­nio­pa­žan­gą­ir­sėk­mę. Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų,­esan­čių­ar­čiau­siai­mo­kyk­los­ir­jų­per­so­na­lo,­įsi­ver­ti­ni­mo­pro­ce­se­vis­ak­tu­a­les­ni­tam­pa­šie­klau­si­mai:­kaip­ pa­nau­do­ja­mi­ pa­čios­mo­ky­to­jų­ kva­li­fi­ka­ci­jos­ to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jos­ įsi­ver­ti­ni­mo­ ir­ iš­ori­nio­ ver­ti­ni­mo­ re­zul­ta­tai­ veik­lai­to­bu­lin­ti?­Ko­kie­ įvy­ko­po­ky­čiai­ po­ veik­los­ ver­ti­ni­mo­ (įsi­ver­ti­ni­mo­ir­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo)?­Kaip­sie­kia­ma­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­mų­po­rei­kio­ ir­pa­siū­los­der­mės?­Kaip­ins­ti­tu­ci­ja­pa­nau­do­ja­mo­kyk­lų­įsi­ver­ti­ni­mo­ir­iš­ori­nio­ver­ti­ni­mo­duo­me­nis­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­gra­moms?­Kaip­pa­nau­do­ja­mi­stan­dar­ti­zuo­tų­ tes­tų,­eg­za­mi­nų­ re­zul­ta­tų,­ tarp­tau­ti­nių­ty­ri­mų­duo­me­nys?­Koks­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pro­ce­so­po­vei­kis,­t.­y.­ką­mo­ky­to­jas­po­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­pa­nau­do­ja,­pri­tai­ko­sa­vo­veik­lo­je,­ko­kią­reikš­mę­tai­tu­ri­mo­ki­nio­pa­sie­ki­mams­ir­pa­žan­gai?­Kaip­at­si­skai­to­ma­vi­suo­me­nei­apie­or­ga­ni­za­ci­jos­ ver­ty­bes­ ir­ pa­žan­gą?­Ką­vi­si­kar­tu,­su­tel­kę­pa­jė­gas­ir­pa­stan­gas­as­me­ni­niu,­ben­druo­me­nės,­re­gio­no,­vals­ty­bės­lyg­me­ni­mis,­dar­ga­li­me­pa­da­ry­ti­dėl­Ge­ros­mo­kyk­los­ir­kiek­vie­no­mo­ki­nio­sėk­mės,­ge­rė­jan­čių­mo­ki­nių­re­zul­ta­tų­ir­pa­sie­ki­mų?Mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­ins­ti­tu­ci­jų­veik­los­ko­ky­bė­

taps­aki­vaiz­di,­kai­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mai­ir­pa­žan­ga­bus­šių­ins­ti­tu­ci­jų­ben­druo­me­nių­dė­me­sio­ir­pa­stan­gų­cen­tre,­kai­veik­los­ko­ky­bė­bus­nuo­lat­ge­ri­na­ma,­at­si­žvel­giant­į­be­si­kei­čian­čius­ap­lin­kos­rei­ka­la­vi­mus,­vie­tos­kon­teks­tą,­o­or­ga­ni­za­ci­jos­ir­jų­na­riai­sa­vo­pa­vyz­džiu,­sa­vo­nuo­la­ti­niu­mo­ky­mu­si­ska­tins­mo­ky­to­jų­mo­ky­mą­si,­ra­gins­pri­si­im­ti­už­jį­at­sa­ko­my­bę,­sieks­nuo­la­ti­nio­grįž­ta­mo­jo­ry­šio­iš­sa­vo­klien­tų.

In­gri­da­ŠE­DEC­KY­TĖ-LA­GU­NA­VI­ČIE­NĖNa­cio­na­li­nės­mo­kyk­lų­ver­ti­ni­mo­agen­tū­ros­ Mo­kyk­lų­įsi­ver­ti­ni­mo­sky­riaus­me­to­di­nin­kė

Mieli­kolegos,

Vilniaus­Baltupių­progimnazija­kviečia­telktis­švietimo­įstaigas­ir­drauge­kurti­bei­transliuoti­mokyklų­radijo­programas­ultratrumposiomis­bangomis.­Darbo­dienomis­eteryje­vaikų­balsai­skamba­15–18­val.

Norinčius­dalytis­savo­patirtimi,programų­turiniu­ir­idėjomis­kviečiame­rašyti­el.­paštu­baltupiuradijas@gmail.com.

4

Pas­ta­ruo­ju­me­tu­ Lie­tu­vo­je­ įvai­riais­ as­pek­tais­ ana­li­zuo­ja­mos­ ir­ į­ vie­šu­mą­ke­lia­mos­ švie­ti­mo­pro­ble­mos.­Tar­si­ te­ni­so­ka­muo­liu­ką­skir­tin­gų­in­te­re­sų­gru­pės­mu­ši­nė­ja­vie­nos­ki­toms­kal­ti­ni­mus­dėl­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mų,­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos,­va­do­vų­kom­pe­ten­ci­jos,­mo­ky­to­jų­dar­bo­už­mo­kes­čio.­Tuo­me­tu­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nės­ug­do­vai­kus,­ku­ria­ver­ti­ni­mo­sis­te­mas,­rū­pi­na­si­pa­trauk­lio­mis­ug­dy­mo­si­ap­lin­ko­mis,­įtrau­kia­mo­ki­nius­į­sa­va­no­rys­tės­veik­las,­or­ga­ni­zuo­ja­in­ten­sy­vų­pro­fe­si­nį­veik­li­ni­mą,­ben­dra­dar­biau­ja­su­ver­slo­įmo­nė­mis,­aukš­to­sio­mis­mo­kyk­lo­mis,­sa­vi­val­dy­bių­ir­sa­vo­jė­go­mis­ku­ria­gam­tos­moks­lų,­tech­no­lo­gi­jų,­in­ži­ne­ri­jos­ir­ma­te­ma­ti­kos­(angl.­Scien­ce,­Tech­no­lo­gy,­En­gi­ne­e­ring,­Mat­he­ma­tics,­STEM)­ug­dy­mo­cen­trus...­Bet­ge­ro­sios­nau­jie­nos,­at­ro­do,­sun­kiai­ski­na­si­ke­lią­į­vie­šu­mą,­pa­gal­sta­tis­ti­ką,­blo­gos­ži­nios­sklin­da­sep­ty­nis­kar­tus­grei­čiau.Min­tis­pa­si­da­ly­ti­kau­pia­mo­jo­ver­ti­ni­mo­pa­tir­ti­mi­mū­sų­gim­na­

zi­jo­je­ki­lo­sie­kiant­pa­ro­dy­ti,­kad­nuo­sek­lus­ko­man­di­nis­dar­bas­duo­da­kon­kre­čius­re­zul­ta­tus,­o­ma­tuo­ti­vai­ko­as­me­ny­bės­ūg­tį,­pa­si­tel­kus­kau­pia­mo­jo­ver­ti­ni­mo­prin­ci­pus,­–­mi­si­ja­įma­no­ma.

pir Mie ji kAu piA Mo jo ver ti ni Mo ir As Me ni nės pA žAn gos MA tA vi Mo žings niAi

Su­gim­na­zi­jos­ben­druo­me­ne­su­si­ta­rė­me,­kad­vis­ką­da­ry­si­me­PIP­(Pa­tys­Ir­Pa­pras­tai,­tai­sis­te­ma,­apie­ku­rią­iš­gir­do­me­kon­fe­ren­ci­jo­je­vie­nam­Lie­tu­vos­ban­kui­pri­sta­tant­sa­vo­veik­los­pla­na­vi­mo­ in­stru­men­tus).­ Iš­ pra­džių­ il­gai­ ieš­ko­ta,­ kaip­ api­brėž­ti­ pa­žan­gą,­ ko­kie­ pa­žan­gos­ ver­ti­ni­mo­dė­me­nys,­ kri­te­ri­jai,­ga­li­mos­ma­ta­vi­mo­for­mos,­kas­bus­ver­tin­to­jai.­Ne­vie­nas­ban­dy­mas­pa­ty­rė­ne­sėk­mę,­bu­vo­pra­dė­tas­ir­ne­baig­tas.­Toks­li­ki­mas­iš­ti­ko­„Mo­ki­nio­pa­žan­gos­la­pą“,­ku­ria­me­fik­suo­ti­aka­de­mi­niai­pa­sie­ki­mai,­at­ski­rų­da­ly­kų­spe­cia­lie­ji­ge­bė­ji­mai.­Pa­na­šiai­at­si­ti­ko­„Mo­ki­nių­ge­bė­ji­mų­ban­kui“,­ku­ria­me­bu­vo­su­rink­ti­skir­tin­gų­ ben­druo­me­nės­ gru­pių­ –­mo­ky­to­jų,­ pa­čių­mo­ki­nių,­tė­vų­–­pa­ste­bė­ti­kiek­vie­no­vai­ko­ge­bė­ji­mai.­Tuo­me­tu­pri­trū­ko­sis­te­miš­ku­mo,­ge­bė­ji­mo­at­lik­ti­struk­tū­ruo­tą­duo­me­nų­ana­li­zę­ir­nuo­sek­liai­pa­nau­do­ti­re­zul­ta­tus­to­les­niam­mo­ky­mui­si.­Šios­pa­tir­tys­pa­dė­jo­su­vok­ti,­kad­rei­ka­lin­ga­aiš­ki,­ben­dra­sis­te­ma,­kad­vi­si­ben­druo­me­nės­na­riai­tu­ri­bū­ti­įsi­trau­kę­į­kau­pia­mo­jo­ver­ti­ni­mo­in­stru­men­tų­ren­gi­mą­ir­pa­si­ruo­šę­nuo­sek­liai­lai­ky­tis­su­si­ta­ri­mų.­Be­je,­ kiek­vie­nas­anks­tes­nis­ban­dy­mas­ lei­do­su­kaup­ti­ir­tam­tik­rą­pa­tir­tį.

kau pia ma sis ver ti ni mas – mi si ja įma no maŠiau­lių­Sta­sio­Šal­kaus­kio­gim­na­zi­jos­pa­tir­tis

są Ly gos, nu Lė Mu sios „As Me ny bės ūg ties die no rAš čio“ At si rA di Mą

Vie­na­la­bai­svar­bi­są­ly­ga,­pa­ska­ti­nu­si­kur­ti­sa­vi­tą­kau­pia­mo­jo­ver­ti­ni­mo­sis­te­mą,­–­pa­gal­„Ly­de­rių­lai­kas­2“­(LL2)­pro­jek­tą­Šiau­lių­mies­te­pa­reng­tas­So­cia­li­nių­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mo­mo­de­lis,­ku­ris­at­vė­rė­ga­li­my­bes­mo­ki­niams­da­ly­vau­ti­so­cia­li­nė­je­veik­lo­je­ne­tik­mo­kyk­lo­je,­bet­ir­mies­to­įstai­go­se,­or­ga­ni­za­ci­jo­se,­ver­slo­įmo­nė­se.­Mo­de­ly­je­api­brėž­tas­re­ko­men­duo­ja­mų­veik­lų­po­bū­dis:­ kū­ry­biš­ku­mas,­ vei­ki­mas,­ pa­gal­ba.­Mo­ki­niai­ pa­gal­šias­kryp­tis­pri­va­lo­at­lik­ti­pa­si­rink­tas­veik­las­ir­bū­ti­nai­ap­mąs­ty­ti.­Prof.­Au­ri­mas­Juo­zai­tis­pa­brė­žia,­kad­tik­ap­mąs­ty­ta­veik­la­tam­pa­pa­tir­ti­mi,­tad­mo­kyk­los,­ku­rios­ir­iki­mo­de­lio­at­si­ra­di­mo­daug­vei­kė,­teig­da­mos,­kad­„Mes­vi­sa­tai­ir­be­mo­de­lio­da­ro­me“,­per­ėjo­į­nau­ją­ko­ky­bi­nį­lyg­me­nį­–­kiek­vie­ną­veik­lą­mo­ki­niai­ap­mąs­to,­už­fik­suo­ja­raš­tu,­tai­tam­pa­jų­pa­tir­ti­mi.Pa­tei­kiu­ke­le­tą­mo­ki­nių­min­čių­apie­so­cia­li­nių­kom­pe­ten­ci­jų­

ug­dy­mo­reikš­mę:­„Ši­veik­la­–­lyg­gy­ve­ni­mo­mo­kyk­la.­Pa­ma­čiau­ki­tų­žmo­nių­so­cia­li­nę­pa­dė­tį.­Tai­ug­do­ma­ne­kaip­žmo­gų.­Tai­pa­de­da­įveik­ti­ne­pa­si­ti­kė­ji­mą,­bai­mes.­Tai­pa­dė­jo­ap­si­spręs­ti,­ką­no­riu­veik­ti­at­ei­ty­je“­(I–II­kla­sių­mo­ki­niai).Stra­te­gi­niuo­se­ švie­ti­mo­ do­ku­men­tuo­se­ ak­cen­tuo­ja­ma­ ir­

ug­dy­mo­kar­je­rai­svar­ba.­Mo­kyk­lų­veik­los­ko­ky­bė­ma­tuo­ja­ma­at­si­žvel­giant­į­mo­ki­nių­ge­bė­ji­mą­pla­nuo­ti­kar­je­rą,­pa­si­rink­ti­da­ly­kus­bū­si­moms­stu­di­joms,­pa­žin­ti­sa­vo­pro­fe­si­nius­po­lin­kius.­Tad­aki­vaiz­du,­kad­šią­veik­lą­taip­pat­ver­tė­jo­įtrauk­ti­į­mo­ki­nio­as­me­ni­nės­pa­žan­gos­ma­ta­vi­mo­sis­te­mą.­Iki­ben­dros­sis­te­mos­at­si­ra­di­mo­kiek­vie­na­sri­tis­bu­vo­ma­tuo­ja­ma­at­ski­rai,­ne­tu­rė­jo­ben­drų­ver­ti­ni­mo­kri­te­ri­jų.La­bai­ svar­bus­po­stū­mis,­ pa­dė­jęs­at­si­ras­ti­ nuo­sek­liai­ kau­

pia­mo­jo­ ver­ti­ni­mo­ sis­te­mai,­ –­Šiau­lių­mies­to­ sa­vi­val­dy­bės­už­mo­jis,­at­lie­piant­Ge­ros­mo­kyk­los­kon­cep­ci­ją­ ir­at­nau­jin­tus­vi­daus­bei­iš­orės­ver­ti­ni­mo­ro­dik­lius,­pa­reng­ti­as­me­ny­bės­ūg­ties­kon­cep­ci­ją.­Jo­je­iš­kel­tas­už­da­vi­nys­–­su­jun­giant­ben­dras­ver­ty­bes,­prin­ci­pus,­aka­de­mi­nius­ir­ki­tus­mo­ki­nių­pa­sie­ki­mus,­api­brėž­ti­bran­daus­ir­sėkmės­lydimo­šiau­lie­čio­vi­zi­ją.­Vie­na­iš­są­ly­gų,­sie­kiant­pa­ma­tuo­ti­vai­ko­as­me­ny­bės­ūg­ties­ly­gį,­–­pa­žin­ti­mo­ki­nius­ir­pa­tiems­mo­ki­niams­pa­žin­ti­sa­ve.­Taip­kau­pia­mo­jo­ver­ti­ni­mo­sis­te­mo­je­at­si­ra­do­skir­snis­„Apie­sa­ve“,­ku­ria­me­mo­ki­niai­pa­sa­ko­ja­apie­sa­vo­po­mė­gius,­po­lin­kius,­pa­sie­ki­mus,­cha­rak­te­rio­sa­vy­bes.­Tai,­kas­jiems­at­ro­do­svar­bu.­Gim­na­zi­jo­je­

1­pav.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

5

jau­ne­vie­ne­rius­me­tus­nau­do­ja­me­in­stru­men­tą,­skir­tą­pir­mų­jų­kla­sių­gim­na­zis­tų­adap­ta­ci­jos­si­tu­a­ci­jai­ tir­ti.­Tai­ko­ky­bi­nio­ty­ri­mo­me­to­das­–­ra­ši­nys.­Ra­ši­niai­ga­li­bū­ti­ epis­to­li­niai­ ar­ba­ sam­pro­tau­ja­mo­jo­ti­po,­ juo­se­at­si­spin­di­mo­ki­nio­ jau­se­na,­san­ty­kiai­ su­ ben­druo­me­nės­ na­riais­nau­jo­je­mo­kyk­lo­je.­Ki­lo­min­tis­iš­plė­to­ti­šį­me­to­dą­ir­pa­ska­tin­ti­pa­na­šaus­po­bū­džio­ra­ši­nius­pa­ra­šy­ti­ne­tik­pir­mų­jų,­bet­ir­ki­tų­kla­sių­mo­ki­nius,­su­ku­riant­ga­li­my­bę­at­si­skleis­ti­ug­dy­ti­nių­so­cia­li­nei,­ver­ty­bi­nei­rai­dai.­Pa­tei­kiu­ke­le­tą­iš­trau­kų:„Gim­na­zi­jo­je­ jau­čiuo­si­ pui­kiai.­Man­

pa­tin­ka­ ir­ben­drak­la­siai,­ ir­mo­ky­to­jai,­ ir­auk­lė­to­ja.­Mo­ki­niai­ ne­si­ty­čio­ja,­ vie­nas­ki­to­ne­už­gau­lio­ja,­ne­pra­var­džiuo­ja.­Vi­si­mo­ky­to­jai­ yra­ su­pra­tin­gi,­ jie­ vi­sa­da­ iš-klau­so,­pa­gelbs­ti.­Tai­ge­riau­sia­šios­mo-kyk­los­mo­ky­to­jų­sa­vy­bė“­(Lai­ma,­I­kla­sė).„Man­ la­bai­ pa­tin­ka­mo­ky­to­jai,­ drau-

giš­ki­gim­na­zis­tai,­minkš­ta­suo­liai­ko­ri­do-riuo­se,­bet­mo­kyk­li­nės­uni­for­mos­tie­siog­ne­ken­čiu“­(Gus­tė,­I­kla­sė).

Be­ne­svar­biau­sia­die­no­raš­čio­idė­ja­–­pa­gal­ja­me­esan­čius­as­me­ny­bės­ūg­ties­kri­te­ri­jus­ ly­gia­ver­čiai­ tam­pa­mo­ki­nio­aka­de­mi­niai­ir­ki­ti­su­ben­drų­jų­kom­pe­ten­ci­jų­įgi­ji­mu­su­si­ję­pa­sie­ki­mai.Ben­druo­me­nės­ fo­kus­gru­pės­–­mo­

ky­to­jai,­mo­ki­niai,­iš­da­lies­ir­tė­vai­–­su­kū­rė­iliust­ra­ci­jas,­pa­dė­sian­čias­ma­tuo­ti­sun­kiai­ api­brė­žia­mą­ ne­for­ma­lio­sios­veik­los,­ ben­drų­jų­ kom­pe­ten­ci­jų­ ly­gį.­Mo­ki­niai­pa­gal­šias­ke­tu­rių­ ly­gių­ iliust­ra­ci­jas­moks­lo­me­tų­pa­bai­go­je­at­lie­ka­vi­sų­ug­dy­mo­si­sri­čių­įsi­ver­ti­ni­mą.­Da­ly­kų­mo­ky­to­jai,­kla­sių­va­do­vai,­so­cia­li­nis­pe­da­go­gas­ir­ki­ti­spe­cia­lis­tai­at­lie­ka­at­ski­rų­sri­čių­ver­ti­ni­mą.­Lū­kes­čių­ ir­pa­sie­ki­mų­ko­re­lia­ci­ją­ ly­gi­na­ tė­vai,­ ku­rie­ tam­pa­svar­biais­mo­ki­nio­as­me­ni­nės­pa­žan­gos­ste­bė­to­jais­ ir­ver­tin­to­jais.­Kar­tais­ tė­vai­ži­no­ ob­jek­ty­vias­ vie­no­kios­ ar­ ki­to­kios­2­pav.

3­pav.

� Aka­de­mi­niai­pa­sie­ki­mai­ir­pa­žan­ga­(2­pav.) � Ben­drų­jų­kom­pe­ten­ci­jų­ver­ti­ni­mas­ir­įsi­ver­ti­ni­mas­(3­pav.)

„Iš­pra­džių­la­bai­bi­jo­jau,­ma­niau,­kad­vi­si­bus­ne­drau­giš­ki,­pa­si­pū­tę,­bet­kuo­to­liau,­tuo­la­biau­vi­si­su­si­ben­dra­vo­me.­Ypač­pa­dė­jo­pir­mo­kų­sto­vyk­la­ „Uo­ga“,­ to­dėl­per­ to­kį­ trum­pą­ lai­ką­ta­po­me­kaip­šei­ma“­(Eve­li­na,­I­kla­sė).

As Me ny bės ūg ties die no rAš čio struk tū rA

Taip­per­ke­le­tą­ban­dy­mų,­pa­ieš­kų,­ ta­ri­mo­si­me­tų­at­si­ra­do­„As­me­ny­bės­ūg­ties­die­no­raš­tis“,­ku­rio­struk­tū­ri­nes­da­lis­ga­li­me­api­brėž­ti­taip:

� Prof.­Sta­sio­Šal­kaus­kio­vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­kryp­tys­(1­pav.) �Gim­na­zi­jos­ver­ty­bės­ir­prin­ci­pai­(1­pav.) �Gim­na­zis­to­as­me­ny­bės­por­tre­tas­(1­pav.) �Ne­for­ma­lu­sis­švie­ti­mas � So­cia­li­nių­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mas �Ug dy mas kar je rai

mo­ki­nio­pa­žan­gos­prie­žas­tis,­į­ku­rias­ga­li­ma­at­si­žvelg­ti,­ke­liant­nau­jus­ug­dy­mo­si­tiks­lus.

s. šAL kAus kio idė jų įkvėp ti

Ga­li­me­sa­ky­ti,­kad­im­tis­šio­dar­bo­mus­įkvė­pė­gim­na­zi­jo­je­sklan­dan­ti­fi­lo­so­fo,­vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­sis­te­mos­kū­rė­jo­S.­Šal­kaus­kio­dva­sia.­Jo­tei­gi­mu,­vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­es­mė­–­kiek­vie­nos­as­me­ny­bės­kū­no,­pro­to,­dva­sios­ir­kū­ry­biš­ku­mo­ug­dy­mas.­S.­ Šal­kaus­kio­ gim­na­zi­jo­je­ at­si­ra­dęs­ kau­pia­mo­jo­ ver­ti­ni­mo­in­stru­men­tas­ap­ima­vi­sas­pro­fe­so­riaus­nu­ro­dy­tas­ug­dy­mo­sri­tis­ ir­su­da­ro­ga­li­my­bes­mo­ki­niui­ įsi­ver­tin­ti­vi­su­mi­nio­ug­dy­mo­fi­lo­so­fi­jos­kon­teks­te.

Lo­re­ta­TA­MU­LAI­TIE­NĖŠiau­lių­S.­Šal­kau­kio­g-jos­di­rek­to­rė,­va­dy­bos­eks­per­tė,­al­ter­na­ty­vio­jo­

ug­dy­mo­mo­de­lių­kon­sul­tan­tė,­LL2­Šiau­lių­m.­kū­ry­bi­nės­ko­man­dos­na­rė

6

Ru­de­nį­vie­šo­jo­je­erd­vė­je­plyks­te­lė­jo­ nuo­mo­nių­ žie­žir­bos,­ ką­da­ry­ti,­kad­mo­ki­niai­per­pa­mo­kas­ne­si­nau­do­tų­mo­bi­liai­siais­te­le­fo­nais?­Ką­da­ry­ti,­kad­per­per­trau­kas­mo­ki­nu­kai­at­plėš­tų­akis­nuo­mo­bi­lių­jų­ek­ra­no?­Iš­ki­tos­pu­sės,­o­ką­čia­be­pa­da­ry­si?­Toks­me­tas...

Šiau­lių­ Ju­liaus­ Ja­no­nio­ gim­na­zi­jos­ di­rek­to­rius­Ri­mas­Bud­rai­tis sam­pro­tau­ja,­kad­mo­bi­lie­ji­te­le­fo­nai­at­ima­ iš­vai­kų­da­lį­mū­sų­ver­ty­bių,­jiems­pri­stin­ga­lai­ko­ben­drau­ti,­o­tai­reiš­kia,­kad­jie­pra­ran­da­ir­da­lį­žmo­giš­ku­mo.­Di­rek­to­rius­sa­ko,­kad­čia­ma­to­ky­lan­tį­di­de­lį­iš­šū­kį­pe­da­go­gams.Dis­ku­si­ja­iš­si­ru­tu­lio­jo­Vil­niaus­„Tai­kos“­pro­gim­na­zi­jos­is­to­ri­jos­

mo ky to jui Al giui Bi tau tui­pa­si­da­li­jus­pa­ste­bė­ji­mais,­kaip­si­tu­a­ci­ja­bu­vo­su­val­dy­ta­jų­mo­kyk­lo­je:­„Vil­niaus­„Tai­kos“­pro­gim­na­zi­jos­ad­mi­nist­ra­ci­ja,­pa­si­ta­ru­si­su­tė­vų­ben­druo­me­ne,­nuo­šių­me­tų­rug­sė­jo­18­d.­pri­ėmė­vi­daus­tai­syk­lių­nu­ta­ri­mą­pa­mo­kos­pra­džio­je­su­rink­ti­mo­bi­liuo­sius­te­le­fo­nus.­Pir­mų­jų­eks­pe­ri­men­to­sa­vai­čių­at­si­lie­pi­mai­ro­do,­kad­pa­ge­rė­jo­su­si­kau­pi­mas­per­pa­mo­kas.­Bet­tai­ne­reiš­kia,­kad­mo­bi­lių­jų­ne­ga­li­me­nau­do­tis­ug­dy­mo(si)­tiks­lais,­jei­gu­to­rei­kia.­Tai­pri­klau­so­nuo­pe­da­go­go­iš­si­kel­tų­pa­mo­kos­tiks­lų­ir­už­da­vi­nių.“Ar­tū­ras­Sin­ke­vi­čius,­ma­tyt,­kal­bė­da­mas­kaip­tė­vas,­tei­gia:­

„Ma­tau,­kad­nuo­ma­no­lai­kų,­1983­m.,­nie­kas­mo­kyk­lo­se­ne­pa­si­kei­tė.­Drau­di­mai!­Drau­di­mai!­Dvel­kia­so­viet­me­čiu­–­at­im­ti,­už­draus­ti,­ap­ri­bo­ti...­Ko­kią­as­me­ny­bę­ta­da­ug­do­mo­kyk­la?­Nei­tė­vai,­nei­juo­lab­mo­ky­to­jai­nie­ko­ne­ga­li­už­draus­ti.­Tik­iš­aiš­ki­ni­mas,­kad­vis­gi­ne­de­rė­tų­per­pa­mo­kas­nau­do­tis­mo­bi­liuo­ju,­tik­mo­ki­nių­są­mo­nin­gu­mas,­tei­sin­gi­su­si­ta­ri­mai­spren­džia­to­kias­ir­dau­ge­lį­ki­tų­mo­kyk­los­pro­ble­mų,­nor­ma­li­zuo­ja­san­ty­kius­tarp­mo­ki­nių­ir­pe­da­go­gų.­Tam,­kad­su­pras­tu­mė­te,­ko­dėl­taip­ma­nau:­esu­už­au­gi­nęs­3­jau­nuo­lius,­žmo­na­pe­da­go­gė,­ge­rai­pa­žįs­tu­šią­ sri­tį.­ Idė­ji­nių,­ tik­rų­mo­ky­to­jų­ li­ko­ma­žai.­Val­do­ re­for­mos,­ne­su­pra­ti­mas,­ kad­ in­ves­ti­ci­jos­ į­mo­ky­to­jus,­ į­ jų­ kva­li­fi­ka­ci­ją,­pa­trauk­lūs­at­ly­gi­ni­mai­pa­da­rys­pa­mo­kas­įdo­mias­be­drau­di­mų­ir­be­cen­zū­ros!“Jū­ra­tė­Ba­ku­tie­nė,­mo­ky­to­ja:­ „Ma­no­ gal­va,­ te­le­fo­nų­ su­

rin­ki­mas­per­pa­mo­ką­yra­la­bai­dis­ku­tuo­ti­nas­klau­si­mas.­Vi­sų­pir­ma,­ko­dėl­ei­na­ma­leng­viau­siu­ke­liu­ir­neug­do­mas­mo­ki­nių­at­sa­kin­gu­mas?­ Juk­ jie­ pa­tys­ tu­ri­ įsi­są­mo­nin­ti,­ kad­nau­do­tis­te­le­fo­nu­per­pa­mo­ką­ne­de­ra.­Su­mo­ki­niais­esu­su­si­ta­ru­si,­kad­jie­pa­tys­prieš­pa­mo­ką­iš­jun­gia­te­le­fo­ne­vi­sus­gar­sus­ir­įsi­de­da­juos­į­kup­ri­nes.­Jei­nu­si­žen­gia,­ta­da­te­le­fo­nas­ke­liau­ja­ant­ma­no­sta­lo.­An­tra,­ko­dėl­mo­ky­to­jui­no­ri­ma­už­krau­ti­dar­vie­ną­at­sa­ko­my­bę­–­vai­kų­te­le­fo­nų­sau­go­ji­mą?“Ine­sa­Kve­da­rai­tė,­ la­bai­ jau­na­mo­ky­to­ja:­ „O­aš­ kaip­ tik­

ma­nau,­kad­mo­ki­niai­tu­ri­nau­do­tis­mo­bi­liai­siais­te­le­fo­nais­per­pa­mo­kas,­tik­rin­ti­są­vo­kas,­ieš­ko­ti­in­for­ma­ci­jos.­Kai­jiems­duo­da­mas­dar­bas,­ta­da­ne­be­rū­pi­su­si­ra­ši­nė­ji­mai­ir­žai­di­mai.­Šiuo­klau­si­mu­pui­kiai­ su­ta­ria­me.­To­dėl­ esu­ prieš­ su­rin­ki­nė­ji­mus.­Ma­nau,­kad­mo­ky­to­jo­kal­tė,­jei­jo­ne­klau­so­vai­kai­ir­to­dėl­sa­vo­dė­me­sį­nu­krei­pia­į­mo­bi­liuo­sius.­Ki­ta­ver­tus,­vi­si­pa­ga­liau­tu­rė­tu­me­su­vok­ti,­kad­tai­ki­ta­kar­ta­vai­kų,­ku­riems­in­for­ma­ci­nės­tech­no­lo­gi­jos­yra­ly­giai­ tas­pats,­kas­mums­bu­vo­/­yra­/­bus­žo­dy­nai,­en­cik­lo­pe­di­jos,­net­gi­są­siu­vi­niai.­Sė­dė­ji­mas­kla­sė­je­ir­kon­spek­ta­vi­mas­–­se­niai­pra­ėjęs­da­ly­kas,­ku­ris­ne­ten­ki­na­mo­ki­nių.­Jei­gu­mo­ky­to­jas­su­pra­tin­gas,­ieš­kos­ki­tų­bū­dų.­Pe­da­go­go­dar­bas­–­su­do­min­ti­mo­ki­nius,­o­jei­gu­jie­nar­šo­in­ter­ne­te­ir­ne­si­klau­so,­gal­būt­pro­ble­ma­sly­pi­ki­tur?Ri­mal­da­Lie,­mo­ky­to­ja:­„Sun­ku­pa­sa­ky­ti,­kaip­ge­riau.­Jei­

mo­ki­niai­nu­sta­ty­tų­tai­syk­lių­ne­si­lai­ko,­ką­da­ry­ti?­Ne­tu­ri­vai­kas­

į mo kyk lą su mo bi liuo ju... o kaip ki taip?

są­mo­nin­gu­mo,­ jei­ na­muo­se­ auk­lė­ja­mas­ vie­naip,­mo­kyk­lo­je­ ki­taip,­no­ri­ pa­si­ro­dy­ti­ prieš­drau­gus,­ kad­„su­mo­kyk­la­mo­ka­ko­vo­ti­kaip­pa­sa­kų­prin­cas“.­Ne­at­imi­nė­ju,­bet­la­bai­džiaug­čiau­si,­jei­jie­at­si­neš­tų­į­kla­sę­per­skai­ty­tą­kny­gą­ir­no­rą­klaus­ti...“Elo­na­Dan­tai­tė­Lau­ri­na­vi­čie­nė,­

mo­ky­to­ja:­„Man­la­bai­pa­ti­ko­vie­nos­Nor­ve­gi­jos­mo­kyk­los­ pa­tir­tis.­Ten­kla­sė­se­ yra­ la­ga­mi­nas,­ ant­ ku­rio­pa­ra­šy­ta:­ „Te­le­fo­nų­ vieš­bu­tis“.­Ja­me­tiek­sky­re­lių,­kiek­vai­kų­kla­sė­je,­vi­si­at­ėję­pa­si­de­da­te­le­fo­nus,­o­ pa­si­bai­gus­ pa­mo­koms­pa­si­i­ma.­

Pui­ku.­Pa­si­il­si­nuo­šlamš­to­in­ter­ne­te­ir­su­si­kau­pia­moks­lams,­ko­ir­at­ei­na­į­mo­kyk­lą.“Jū­ra­tė­Ba­ku­tie­nė,­mo­ky­to­ja:­„Na­mie­te­gul­ieš­ko­tos­in­for­

ma­ci­jos,­at­si­si­jo­ja.­Pa­mo­ko­je­tam­lai­ko­ne­už­ten­ka.­Be­to,­ne­pa­mirš­ki­te,­kad­ne­vi­si­mo­ki­niai­te­le­fo­ne­tu­ri­in­ter­ne­tą.­Nor­ve­gi­jos­nor­ve­gi­jom,­o­mes­esa­me­Lie­tu­vo­je...“Al­gis­Bi­tau­tas:­„Mo­kyk­la­XXI­a.­su­si­du­ria­su­daug­iš­šū­kių.­

Vie­nas­jų­–­mo­bi­lie­ji­te­le­fo­nai­pa­mo­ko­je.­Ben­dros­nuo­mo­nės­nė­ra.­Vie­ni­pa­si­sa­ko,­kad­tai­kiek­vie­no­as­me­ni­nė­nuo­sa­vy­bė­ir­mo­ky­to­jai,­ ad­mi­nist­ra­ci­ja­ne­tu­ri­ tei­sės­ jų­su­rink­ti.­Ki­ti,­ vai­ky­da­mie­si­ va­ka­rie­tiš­kų­ma­dų,­ tei­gia,­ kad­ jie­pui­kiai­ga­li­ bū­ti­nau­do­ja­mi­ug­dy­mo(si)­pro­ce­se.­Tre­ti­ te­le­fo­nus­su­ren­ka,­taip­ko­vo­da­mi­su­tuo,­kad­vai­kai­per­pa­mo­ką­daž­nai­jais­nau­do­ja­si­ne­vien­ in­for­ma­ci­jos­pa­ieš­kai.­Klau­si­mas,­kaip­elg­tis­vi­soms­mo­kyk­los,­vis­gi­ lie­ka­ne­iš­spręs­tas.­Kaip­at­sklei­džia­kai­ku­rie­Va­ka­rų­ ša­lių­ ty­ri­mai,­ yra­ net­gi­ pri­ima­mi­ cen­tra­li­zuo­ti­ spren­di­mai,­ o­ jų­ re­zul­ta­tai­ ro­do­ tei­gia­mus­mo­ky­mo(si)­ pa­sie­ki­mų­ po­ky­čius.“

O­kaip­iš­tie­sų­tu­rė­tu­me­spręs­ti­šį­klau­si­mą?Pavyzdžiui,­„Apple“­ir­„Microsoft“­įkūrėjai­Styvas­Džobsas,­

Bilas­Geitsas­ ir­ kiti­ populiariausių­ technologijų­ kūrėjai­ savo­vaikams­neleido­naudotis­kompiuteriais,­išmaniaisiais­telefo­nais­bei­kitais­kasdieniais­elektronikos­prietaisais­arba­griežtai­apribojo­ laiką,­ kada­ atžalos­ galėjo­ tai­ daryti.­Mokslininkai­teigia,­kad­taip­ ir­ turėtų­būti:­ jie­pripažįsta,­ jog­ technologijas­būtina­naudoti­švietimo­sistemoje,­tačiau­su­jomis­praleidžiant­pernelyg­daug­laiko­prietaisai­gali­sukelti­žalingą­efektą,­vaikai­taps­tiesiog­„bukesni“.Neseniai­paskelbtos­knygos­„Ekranų­išmokyti:­kaip­techno­

logijos­ bukina­mūsų­ vaikus“­ bendraautoriai­ atskleidžia,­ kad­išmanieji­ prietaisai­gali­ būti­ glaudžiai­ susiję­su­ tokiais­vaikų­sveikatos­sutrikimais­ kaip­depresija,­ jie­ leidinyje­ ir­ atskleidė­faktą­apie­tai,­kad­S.­Džobsas­ir­B.­Geitsas­drausdavo­savo­vaikams­naudotis­šiais­prietaisais.­Pavyzdžiui,­B.­Geitso­dukra­leidimą­naudotis­ išmaniuoju­ telefonu­gavo­ tik­ sulaukusi­ 14­metų.­Na,­ o­S.­Džobsas­ viename­ interviu­ pripažino,­ kad­ jo­vaikams­draudžiama­naudotis­planšetiniu­kompiuteriu­„iPad“.­„Ką­šie­technologijų­kompanijų­vadovai­žino­apie­savo­kūrinius,­ko­nežino­jų­pirkėjai?“­–­retoriškai­klausia­autoriai.­Ir­tuoj­pat­atsako­–­jie­žino­apie­priklausomybę,­kurią­sukelia­tokie­prie­taisai.­Knygos­autoriai­ primena,­ kad­ technologijų­ revoliuciją­sukėlę­milijardieriai­nėra­vieninteliai,­pasižymėję­tokia­elgsena:­tą­patį­daro­ ir­geriausius­pasaulio­protus­sutraukusio­Silicio­slėnio­ darbuotojai.­ „Technologijų­ išradėjai,­ atrodo,­ supranta­išmaniųjų­telefonų,­planšetinių­kompiuterių­ir­kompiuterių­ke­liamą­priklausomybę,­tačiau­tiekia­juos­plačiajai­visuomenei,­o­ savo­ vaikams­ –­ draudžia.­ Šiuolaikinėje­mokykloje­ vaikų­reikalaujama­naudoti­elektroninius­prietaisus,­tokius­kaip­plan­šetiniai­kompiuteriai,­o­šių­turtuolių­atžalos­tikriausiai­ tokiam­reikalavimui­nepaklustų...“

Mūsų­inf.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

7

Tik­riau­siai­nie­ko­ne­nu­ste­bin­siu­pa­sa­kiu­si,­kad­mes,­pe­da­go­gai,­dir­ba­me­jau­vals­ty­bės­su­kur­to­je­švie­ti­mo­sis­te­mo­je,­ku­ri­nuo­lat­ kei­čia­ma­ ir­ vis­dar­ to­bu­li­na­ma.­Daž­nai­pa­dū­sau­ja­me­ga­vę­nau­jas­in­struk­ci­jas­ar­po­tvar­kius.­Kar­tais­iš­girs­ta­me­sa­kant:­„O­ką­aš­ga­liu­pa­keis­ti,­tai­nu­ro­dy­mas­„iš­vir­šaus“...“­Ma­no­ma­ny­mu,­kon­kre­čios­mo­kyk­los­ug­dy­mo­re­zul­ta­tai­pri­klau­so­ne­tik­nuo­mo­ky­to­jo­dar­bą­reg­la­men­tuo­jan­čių­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­do­ku­men­tų,­bet­ir­nuo­to­je­mo­kyk­lo­je­dir­ban­čių­pe­da­go­gų­ini­cia­ty­vų­bei­įdė­tų­pa­stan­gų­ge­rin­ti­mo­ki­nių­ug­dy­mo­ko­ky­bę,­no­ro­nuo­lat­to­bu­lė­ti.­Ne­žo­džiais,­o­kon­kre­čiais­dar­bais.­Ma­no­min­tis­pa­tvir­ti­na­pro­fe­so­riaus­Vy­tau­to­Land­sber­gio­žo­džiai:­„Aš­no­rė­čiau,­kad­ma­no­ša­lis­ir­žmo­nės­bū­tų­il­gai­ir­gra­žiai.­Kaip­bai­gia­si­pa­sa­kos,­ge­ro­sios­pa­sa­kos,­kaip­jie­il­gai­ir­gra­žiai­gy­ve­no;­aš­taip­no­rė­čiau.­Ta­da­šiek­tiek­ir­pats­ga­li­įsi­vaiz­duo­ti,­kad­tai,­ką­da­rei,­ne­vi­sai­vel­tui,­tai­tę­sis,­kas­nors­iš­to­bus.“­Taip­tik­riau­siai­ir­kiek­vie­nas­pe­da­go­gas­su­si­mąs­to,­o­ką­jis­pa­liks­po­sa­vęs.­No­ri­si­pa­lik­ti­ge­riau,­nei­ra­dai.­Tam­mes­ir­dir­ba­me.­Ne­tik­da­bar­čiai,­bet­ir­at­ei­čiai.­Ir­mū­sų­tiks­las­–­iš­ug­dy­ti­vi­sa­pu­siš­ką­ne­tik­Lie­tu­vos,­bet­ir­pa­sau­lio­pi­lie­tį.­Tam­rei­ka­lin­gi­tam­tik­ri­įran­kiai.Vie­na­iš­pa­gal­bos­prie­mo­nių,­ga­lin­čių­pa­dė­ti­pe­da­go­gams­

pa­ge­rin­ti­ ug­dy­mo­pro­ce­są, yra­ vi­daus­au­di­tas.­ Iš­gir­dę­ žo­dį­„au­di­tas“,­iš­kar­to­su­pran­ta­me,­kad­vyks­tik­ri­ni­mas,­kas­nė­ra­ma­lo­nu.­Bet­tu­rė­tu­me­ži­no­ti,­kad­tai­kur­kas­pla­tes­nė­są­vo­ka,­ku­ri­api­brė­žia­vi­sos­ben­druo­me­nės­dar­bo­įsi­ver­ti­ni­mą.­No­ri­ma­įsi­ti­kin­ti,­kad­dir­ba­ma­taip,­kaip­su­pla­nuo­ta.­Tai­pa­gal­ba­ras­ti­trū­ku­mus­ ir­ juos­ iš­tai­sy­ti.­Svar­biau­sia,­kad­ įver­ti­na­ma­dar­bo­ko­ky­bė,­pa­tei­kia­mos­re­ko­men­da­ci­jos,­kaip­to­bu­lin­ti­veik­lą.Vi­daus­au­di­tas­Ma­ri­jam­po­lės­Ri­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pa­grin­

di­nė­je­mo­kyk­lo­je­pra­dė­tas­vyk­dy­ti­ne­taip­ir­se­niai­–­2015­m.­Dar­ta­da­mo­kyk­los­di­rek­to­rė­As­ta­Ivoš­kai­tė­pa­brė­žė,­ koks­ jis­ yra­ svar­bus­ to­bu­li­nant­mo­ki­nių­ug­dy­mo­ko­ky­bę.­Au­di­tas­tu­ri­bū­ti­nau­din­gas­ne­tik­pe­da­go­gams,­bet­ir­vi­sai­mo­kyk­los­ben­druo­me­nei.Veik­lą­mo­kyk­los­vi­daus­au­di­to­gru­pė­

pra­dė­jo­nuo­pla­čio­jo­au­di­to.­Į­pa­gal­bą­pa­si­tel­kė­me­ ne­ tik­mo­kyk­los­ veik­los­ko­ky­bės­ įsi­ver­ti­ni­mo­ ro­dik­lius,­ bet­ ir­„IQES­ on­li­ne­ Lie­tu­va“­ klau­si­my­ną.­Ty­rė­me­sri­tį­„Ug­dy­mas­ir­mo­ki­nių­pa­tir­tys“.­ Džiu­gu,­ kad­ at­lie­kant­ au­di­tą­ak­ty­viai­ da­ly­va­vo­ vi­si­mo­kyk­los­ ben­druo­me­nės­ na­riai.­Ypač­ nu­džiu­gi­no­tė­vų­ak­ty­vu­mas­–­ap­klau­so­je­jų­da­ly­va­vo­be­veik­40­proc.­Api­ben­dri­nę­gau­tus­re­zul­ta­tus­ėmė­mės­iš­sa­maus­au­di­to­ir­ty­rė­me­ ug­dy­mo­ bei­mo­ki­nių­ pa­tir­čių­

no ras to bu lė ti – ke lias į pa trauk lią mo kyk lą

sri­tį.­Re­zul­ta­tai­vėl­gi­nu­džiu­gi­no.­Net­že­miau­sios­klau­si­my­nų­at­sa­ky­mų­ver­tės­bu­vo­aukš­tes­nės­už­ne­igia­mas­ver­tes.­ Itin­svar­bu­ yra­ vyk­do­mo­au­di­to­ tęs­ti­nu­mas.­Vie­na­ iš­ že­mes­nių­ver­čių­bu­vo­mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­ben­dra­dar­bia­vi­mas.­Tai­gi­2017­m.­pa­va­sa­rį­at­li­ko­me­te­mi­nį­au­di­tą.­Pa­si­rin­ko­me­te­mi­nio­au­di­to­sri­ties­„Ly­de­rys­tė­ir­va­dy­ba“­te­mą­„Mo­ky­ma­sis­ir­vei­ki­mas­ko­man­do­mis“.­Vyk­dy­da­mi­te­mi­nį­au­di­tą­žo­dį­„ko­man­da“­ver­ti­no­me­pla­či­ą­ja­pras­me­–­tai­vi­si­mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­na­riai.­Iš­ana­li­za­vę­gau­tus­re­zul­ta­tus­re­ziu­ma­vo­me,­kad­vie­na­svar­biau­sių­ ko­man­dos­ gran­džių­mo­ki­nių­ ug­dy­mo­ pro­ce­se­yra­tė­vai.­Džiu­gu,­kad­jie­no­riai­da­ly­vau­ja­mo­kyk­los­veik­lo­se.­Mo­kyk­los­bib­lio­te­kos­ve­dė­jos­Lai­mos­Vai­čiū­nie­nės­nuo­mo­ne,­tė­ve­liams­ tik­rai­ ne­trūks­ta­ pa­siū­ly­mų,­ jie­ ypač­ ak­ty­viai­ da­ly­vau­ja­kny­gų­skai­ty­mo­ska­ti­ni­mo­pro­jek­tuo­se­„Kny­go­mis­tar­si­skrai­dau“­ir­„Kny­gos­ju­da,­ar­ba­pa­ra­le­lės“.­Tė­vai­kar­tu­su­sa­vo­vai­kais­šo­ka,­vai­di­na,­da­ly­vau­ja­kny­gų­skai­ty­muo­se,­ku­ria­pa­sa­kas,­re­mia­pro­jek­tus­ma­te­ria­liai.­Taip­pat­daug­dė­me­sio­dar­bui­su­ tė­vais­ ski­ria­ ir­ kla­sių­ auk­lė­to­jai.­Mo­ki­niai­ kar­tu­ su­ tė­vais­vyks­ta­į­eks­kur­si­jas,­da­ly­vau­ja­spor­to­var­žy­bo­se,­va­ka­ro­nė­se,­drauge­pil­do­moks­lo­me­tų­lū­kes­čių­la­pus.­Pa­va­sa­rį­re­zul­ta­tai­ap­ta­ria­mi,­ana­li­zuo­ja­mi,­da­ro­mos­iš­va­dos­kla­sių­ben­druo­me­nių­ su­si­rin­ki­muo­se.­ Jau­ tra­di­ci­ja­ ta­po­mo­ki­nių­ ap­si­lan­ky­mai­tė­ve­lių­dar­bo­vie­tė­se.­Na,­o­pas­ku­ti­nė­gra­ži­ini­cia­ty­va­–­tė­vai­pa­va­da­vo­mo­ky­to­jus­Mo­ky­to­jų­die­nos­pro­ga.­Ina­An­driu­šie­nė­mo­kė­1a­kla­sės­mo­ki­nu­kus­lip­dy­ti­mo­lį,­4a­kla­sės­ug­dy­ti­niams­apie­sau­gų­el­ge­sį­gat­vė­je­kal­bė­jo­Ok­sa­na­Pa­peč­kie­nė,­su­krep­ši­nio­pa­slap­ti­mis­5c­kla­sę­su­pa­žin­di­no­Si­gu­tė­Vyš­niaus­kie­nė.­Vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niai­taip­pat­ne­li­ko­nu­skriaus­ti­–­tė­ve­liai­kal­bė­jo­apie­ino­va­ci­jas,­eko­no­mi­ką,­apie­at­ei­ties­mo­kyk­lą,­Eu­ro­pos­Są­jun­gą.­Bu­vo­sma­gu­ma­ty­ti­vi­sų­links­mus­vei­dus,­jaus­ti­

ben­drys­tę­ ir­ no­rą­ ne­su­sto­ti,­ ieš­ko­ti­ nau­jų­ben­dra­dar­bia­vi­mo­bū­dų.Ne­bi­jo­ki­me­tė­vų­įsi­leis­ti­į­mo­kyk­lą.­Kal­bė­ki­

mės,­spręs­ki­me­pro­ble­mas­kar­tu,­ieš­ko­ki­me­idė­jų,­ne­bi­jo­ki­me­klys­ti.­Svar­biau­sia­–­iš­girs­ti­vie­niems­ki­tus.­Juk­blo­gos­emo­ci­jos­ir­pyk­tis­ky­la­iš­ne­ži­no­ji­mo­ir­ne­su­pra­ti­mo.­Mū­sų,­pe­da­go­gų,­ pa­rei­ga­ ne­ tik­mo­ky­ti­ vai­kus.­Mo­ky­to­jas­yra­įvai­rių­mo­ki­nio­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­to­jas,­o­di­džiau­sia­jo­pa­gal­bi­nin­ke­ga­li­tap­ti­mo­ki­nio­šei­ma.­Dirb­da­mi­kar­tu­ga­li­me­mo­kyk­lą­pa­da­ry­ti­pa­trauk­les­nę.­Vi­daus­au­di­to­gru­pės­šiais­moks­lo­me­tais­lau­kia­nau­ji­iš­šū­kiai.­Mums­rū­pi,­ką­pa­lik­si­me­po­sa­vęs.

Jur­gi­ta­PA­PEČ­KY­TĖMa­ri­jam­po­lės­Ri­man­to­Stan­ke­vi­čiaus­pagr.­m-klos­

vi­daus­au­di­to­gru­pės­na­rė

8

Mokyklose

Pa­sau­lio­ir­žmo­gaus­pri­gim­ties­su­vo­ki­mas­spar­čiai­kei­tė­si­įvai­riais­lai­ko­tar­piais,­ to­bu­lė­jant­ tech­no­lo­gi­joms­ ir­glo­ba­lė­jant­vi­suo­me­nei.­Is­to­ri­nio­ lai­ko­ tėk­mė­je­ kei­tė­si­ ne­tik­ vi­suo­me­nė,­ jos­ po­žiū­ris­ bei­in­te­re­sai,­ bet­ ir­ ver­ty­bės,­ gy­ve­ni­mo­ bū­das,­ ži­nios,­ po­žiū­ris­ į­as­me­ny­bę.­Šiuo­lai­ki­nio­ pa­sau­lio­tem­pas,­kom­piu­te­ri­za­ci­ja,­mo­der­nio­sios­ tech­no­lo­gi­jos­ po­ tru­pu­tį­tirp­do­ lie­tu­viš­kos­ et­no­kul­tū­ros­ ir­tau­tiš­ku­mo­sa­vi­tu­mą.­Ki­tų­kul­tū­rų­iner­tiš­ku­mas­ir­šven­tės­pa­ma­žu­iš­stu­mia­tau­ti­nes­šven­tes.­Žmo­gus,­per­te­kęs­ tarp­kul­tū­ri­nio­ ben­druo­me­niš­ku­mo­ir­ben­dru­mo­jaus­mo,­po­ tru­pu­tį­ tirps­ta­ pa­mirš­da­mas­sa­vo­tau­tos­ben­dru­mą.

Be­lauk­da­mi­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo­šimt­me­čio,­su­vok­da­mi­šios­svar­bios­ su­kak­ties­ prie­žas­tis,­ ska­ti­na­me­mo­ki­nius­pri­si­min­ti­vals­ty­bės­pi­lie­čių­ver­ty­bes,­at­sa­ko­my­bę,­pa­gar­bą­ir­hu­ma­niš­ką­ge­ra­no­riš­ku­mą.­Vil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­pro­gim­na­zi­ja­jau­12­me­tus­or­ga­ni­zuo­ja­in­teg­ruo­to­tarp­mo­kyk­li­nio­pro­jek­to­„Me­tų­ra­tu“­šven­tę­„At­kel­kim­Vė­lių­var­te­lius“,­ku­ri­tra­di­ciš­kai­vyks­ta­ne­tra­di­ci­nė­je­ap­lin­ko­je­–­Kar­ma­zi­nų­pil­ka­piuo­se.­Kiek­vie­nam­pro­jek­to­ da­ly­viui­ itin­ svar­bus­ as­me­ni­nės­ pra­smės­ vaid­muo,­vai­ko­as­me­ny­bės­ver­ty­bi­nių­orien­ta­ci­jų­ug­dy­mas.Or­ga­ni­zuo­da­mi­šį­pro­jek­tą­sie­kia­me,­kad­mo­ki­niai­do­mė­tų­si­

lie­tu­vių­tau­tos­šven­čių­tra­di­ci­jo­mis,­pa­pro­čiais­ir­ug­dy­tų­sa­ve­kaip­as­me­ny­bes,­ge­ban­čias­pra­smin­gai­da­ly­vau­ti­so­cio­kul­tū­ri­nė­je­veikloje.­Mums­taip­pat­svar­bu­for­muo­ti­tau­ti­nę­ta­pa­ty­bę.­Daug­dė­me­sio­krei­pia­me­į­in­teg­ra­ci­nį­tarp­mo­kyk­li­nį­mo­ky­to­jų­da­ly­ki­nin­kų­ben­dra­vi­mą­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mą.­Kiek­vie­nais­me­tais­pro­jek­to­„Me­tų­ra­tu“­šven­tė­se­da­ly­vau­ja­vis­ki­ti­mo­ki­niai.­Taip­mums­pa­vyks­ta­ svar­bią­ tau­ti­nės­kul­tū­ros­pa­tir­tį­ skleis­ti­vi­siems­ug­dy­ti­niams.Kar­ma­zi­nų­ pil­ka­piuo­se­ oras­ bu­vo­ pa­klus­nus­mū­sų­ lai­ko­

gy­vo­je­gam­to­je­ved­lys.­Šven­tė­bu­vo­ypa­tin­ga.­Vi­sus­da­ly­vius­iš­Vil­niaus­J.­Ba­sa­na­vi­čiaus­pro­gim­na­zi­jos­ ir­Me­dei­nos­pra­di­nės­mo­kyk­los­pa­si­ti­ko­Ne­ries­re­gio­ni­nio­par­ko­dar­buo­to­jas­Sau­lius­Pu­pi­nin­kas.­Gam­tos­puo­se­lė­to­jas­ir­my­lė­to­jas­įtai­giai­

in teg ruo to tarp mo kyk li nio pro jek to „Me tų ra tu“ šven tė „At kel kim vė lių var te lius“

mo­ki­niams­pa­sa­ko­jo­apie­pil­ka­pius,­tre­čią­šimt­me­tį­skai­čiuo­jan­čius­ąžuo­lus.­Kar­ma­zi­nuo­se­J.­Ba­sa­na­vi­čiaus­pro­gim­na­zi­ja­jau­penk­tus­me­tus­pri­žiū­ri­vai­kų­ir­mo­ky­to­jų­ pa­so­din­tą­ ąžuo­lų­ gi­rai­tę.­Pri­si­min­da­mi­pa­gar­bą­ se­no­vės­ lie­tu­vių­ ger­bia­mam­me­džiui,­ su­sto­ję­prie­gi­rai­tės,­ap­ta­rė­me­su­si­bū­ri­mo­į­Kar­ma­zi­nų­pil­ka­pius­svar­bą.Gy­vos­gam­tos­ap­sup­ty­je­ruo­šė­me­Vė­lėms­sta­le­lį,­

pri­mi­nė­me­mo­ki­niams­se­nuo­sius­lie­tu­vių­pa­pro­čius.­Vai­kų­ dė­me­sys,­ su­si­kau­pi­mas,­ ge­bė­ji­mas­ per­im­ti­is­to­ri­nio­ lai­ko­ tėk­mę­pa­de­da­ su­pras­ti­ šios­ ru­dens­šven­tės­pras­mę,­gi­lu­mą­ir­rim­tį.Šven­tę­įpras­mi­na­lie­tu­vių­liau­dies­dai­nos,­ra­te­liai,­

žai­di­mai.­ Šo­ka­mas­ apei­gi­nis­ ra­te­lis­ „Ža­lio­ va­rio“,­per­ku­rį­dai­nuo­jant­pro­sim­bo­li­nius­var­te­lius­ei­na­ma­po­ro­mis.­Ne­pa­mirš­ta­me­pa­gerb­ti­ir­ug­nies,­ku­ri­lai­ko­ma­pir­mą­ja­gam­tos­jė­ga.­Tad­vai­kams­sma­giu­už­si­ė­mi­mu­tam­pa­sau­sos­ša­ke­lės­ar­la­pe­lio­pa­ieš­kos­ir­pra­smin­go­je­ty­lo­je,­įsi­žie­bus­lau­žo­lieps­nai,­kar­to­ja­mi­ug­nį­gar­bi­nan­tys­žo­džiai.Vai­kai­per­in­teg­ruo­to­pro­jek­to­„Me­tų­ra­tu“­šven­tę­„At­kel­kim­

Vė­lių­var­te­lius“­ne­tik­sužino­ben­dra­vi­mo­ap­lin­ko­je­bū­dų,­bet­ir­mo­ko­si­ ty­ri­nė­ti,­ ste­bė­ti,­ in­te­rak­ty­viai­ pa­tir­ti­ gy­vą­ją­ is­to­ri­ją.­Skam­bant­ liau­dies­ dai­noms­ pa­tir­ti­ įspū­džiai­ tik­ dar­ la­biau­su­s­tip­rins­ vai­ko­ ry­šį­ su­ gam­ta,­ lie­tu­vių­ kul­tū­ra,­ tra­di­ci­jo­mis.­Ir­at­ei­ties­kar­tos­su­voks­sa­vo­tau­tos­stip­ry­bes,­ge­bės­iš­lik­ti­ir­lik­ti­su­vok­da­mi:­„AŠ­STIP­RUS,­KAI­STIP­RI­MA­NO­TAU­TA“.Šian­die­nos­vai­kas­–­tai­Lie­tu­vos­at­ei­ties­pi­lie­tis,­ku­ris­glo­ba­

lia­me­XXI­a.­mo­ko­mas­ne­tik­val­dy­ti­tech­no­lo­gi­nes­nau­jo­ves,­bet­ir­su­pras­ti,­kuo­tau­tai­svar­bi­is­to­ri­ja,­kas­yra­tra­di­ci­ja­ir­kuo­ji­ver­tin­ga­at­ei­čiai.­Juk­nuo­su­vo­ki­mo­apie­pra­smin­gą­bū­tį­ ir­as­me­ni­nės­pa­tir­ties­pri­klau­so­ne­tik­vai­ko­da­bar­tis,­bet­ir­vi­sos­Lie­tu­vos­at­ei­tis.­To­kia­mū­sų­sėk­mės­is­to­ri­ja­mo­der­nios­Lie­tu­vos­šimt­me­čiui.

Je­le­na­VA­LIU­LIE­NĖVil­niaus­Jo­no­Ba­sa­na­vi­čiaus­prog-jos­mu­zi­kos­mo­ky­to­ja­eks­per­tė

Ma­ri­ja­MA­ŠA­NAUS­KIE­NĖEti­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

9

Spa­lio­3­io­ji­Šiau­lių­Sau­liaus­Son­dec­kio­me­nų­gim­na­zi­jos­4–6­ir­I–IV­kla­sių­ak­ty­viau­siems­mo­ki­niams­bu­vo­įsi­min­ti­na­–­šią­die­ną­jiems­su­reng­ta­eks­kur­si­ja­į­Vil­nių.­Čia­mo­ki­niai­ap­lan­kė­Tai­ko­mo­sios­dai­lės­ir­di­zai­no­mu­zie­jų,­Vil­niaus­dai­lės­aka­de­mi­ją,­o­va­ka­re­Vil­niaus­ro­tu­šė­je­da­ly­va­vo­iš­kil­min­ga­me­pro­jek­to­„Ma­no­Lie­tu­va.­Grįž­tu­į­Tė­vy­nę“­už­da­ry­mo­ren­gi­ny­je.­Įspū­džių­daug,­bet­apie­vis­ką­iš­ei­lės...Eks­kur­si­ją­pra­dė­jo­me­Vil­niaus­dai­lės­aka­de­mi­jos­„Ti­ta­ni­ko“­

pa­ro­dų­sa­lė­se,­Tai­ko­mo­sios­dai­lės­ir­di­zai­no­mu­zie­ju­je,­kur­ap­lan­kė­me­ke­le­tą­ten­eks­po­nuo­ja­mų­pa­ro­dų.­Ypač­vi­sus­su­ža­vė­jo­In­drės­Stul­gai­tės­Kriu­kie­nės­ir­Re­mi­gi­jaus­Kriu­ko­me­ni­nio­stik­lo­pa­ro­da­„Mo­no­lo­gai“.­Mū­sų­mo­ki­niai­ tu­rė­jo­ga­li­my­bę­ įsi­ti­kin­ti,­koks­glau­dus­yra­dai­lės­ir­mu­zi­kos­ry­šys:­pa­ro­dos­eks­po­zi­ci­jo­je­skam­ban­ti­mu­zi­ka­pui­kiai­pa­pil­dė­nuo­sta­biai­ap­švies­tus­stik­lo­kū­ri­nius.Va­ka­re­Vil­niaus­ro­tu­šė­je­mū­sų­lau­kė­edu­ka­ci­nio­dai­lės­pro­

jek­to­ „Ma­no­Lie­tu­va.­Grįž­tu­ į­Tė­vy­nę“­baigiamasis­ ren­gi­nys:­mo­ki­nių­ap­do­va­no­ji­mo­ce­re­mo­ni­ja,­ jung­ti­nės­ lau­re­a­tų­ ir­pro­fe­sio­na­lių­dai­li­nin­kų­ta­py­bos­pa­ro­dos­ati­da­ry­mas­ir­kon­cer­tas,­ku­rį­do­va­no­jo­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­or­kest­ras­„Ok­ta­va“­(va­do­vas­Al­bi­nas­Ku­čins­kas).­Sma­gu­bu­vo­ma­ty­ti­šia­me­or­kest­re­gro­jan­tį­bu­vu­sį­gim­na­zi­jos­sak­so­fo­nis­tą­Ne­dą­La­to­vi­ną.­Ir­da­bar­ti­niai­mū­sų­mokyklos­at­li­kė­jai­–­penk­to­kas­tri­mi­ti­nin­kas­Jus­tas­Drak­

jau nų jų dai li nin kų įver ti ni mas

šas­(mo­ky­to­jas­Zig­mas­Drak­šas)­ir­II­kla­sėje­be­simokanti­pia­nis­tė­Ka­mi­lė­Kau­či­kai­tė­(mo­ky­to­ja­Rai­mon­da­Sli­žie­nė)­–­bu­vo­šil­tai­su­tik­ti­žiū­ro­vų.Pro­jek­to­„Ma­no­Lie­tu­va“­or­ga­ni­za­to­rius­–­Lie­

tu­vos­dai­li­nin­kų­są­jun­ga.­Pro­jek­to­me­no­va­do­vė­–­dai­li­nin­kė­Emi­li­ja­Ta­loč­kie­nė.­Tai­kar­tu­su­Šv.­Ka­zi­mie­ro­or­di­nu­2016­m.­pra­dė­jęs­veik­ti,­pla­čią­ ge­og­ra­fi­nę­ ap­rėp­tį­ tu­rin­tis­ edu­ka­ci­nis­vai­kų­ir­jau­ni­mo­dai­lės­pro­jek­tas,­ku­ria­me­da­ly­vau­ja­mo­kyk­los­ iš­ įvai­rių­ Lie­tu­vos­mies­tų.­Pro­jek­to­veik­los­ska­ti­na­mo­ki­nius­pa­žin­ti­sa­vo­vals­ty­bės­is­to­ri­ją,­kur­ti­ir­puo­se­lė­ti­ša­lies­kul­tū­rą­ir­ta­pa­tu­mą.­Pro­jek­to­rė­mė­jai­–­Lie­tu­vos­kul­tū­ros­ta­ry­ba,­LR­Kul­tū­ros­mi­nis­te­ri­ja.2017­m.­ pro­jek­tas,­ tu­rin­tis­ po­te­mę­ „Grįž­tu­

į­Tė­vy­nę“,­ bu­vo­ skir­tas­Al­gir­do­ Ju­liaus­Grei­mo­100­osioms­ gimimo­me­ti­nėms­ pa­žy­mė­ti.­A.­J.­Grei­mo­var­das­yra­ įtrauk­tas­ į­UNES­CO­

ir­ vals­ty­bių­na­rių­2016–2017­m.­mi­ni­mų­su­kak­čių­ są­ra­šą,­ o­2017­ie­ji­LR­Sei­mo­yra­pa­skelb­ti­A.­J.­Grei­mo­me­tais.La­biau­siai­pra­džiu­gi­no­mū­sų­mo­ki­nių­pel­ny­ti­ap­do­va­no­ji­mai­

pie­ši­nių­kon­kur­se­„Grei­mui­–­100“.­6­kla­sės­mo­ki­nė­Ra­mu­nė­Hva­jon­Vai­ce­kaus­kai­tė­(mo­ky­to­jos­Lo­re­ta­Na­ru­šie­nė­ir­Jus­ti­na­Šal­tė)­ir­IV­kla­sės­mo­ki­nė­Ka­mi­lė­Jan­kaus­kai­tė­(mo­ky­to­ja­Ja­ni­na­Bud­rie­nė)­sa­vo­am­žiaus­gru­pė­se­pel­nė­di­džiuo­sius­pri­zus­ir­bu­vo­ap­do­va­no­tos­150­eu­rų­pi­ni­gi­niais­pri­zais­bei­do­va­no­mis.­Lau­re­a­tų­di­plo­mais­bu­vo­pa­žy­mė­ti­5­kla­sės­mo­ki­nio­Kris­tu­po­Žio­go­(mo­ky­to­ja­L.­Na­ru­šie­nė)­ir­II­kla­sės­mo­ki­nio­Liu­do­Lau­ri­na­vi­čiaus­(mo­ky­to­ja­Vi­li­ja­Le­saus­kie­nė)­dar­bai.Šio­je­pa­ro­do­je­eks­po­nuo­ti­82­as­me­ni­niai­(16­iš­jų­mū­sų­mo­

ki­nių)­ir­2­ko­lek­ty­vi­niai­įvai­rio­mis­tech­ni­ko­mis,­įvai­raus­am­žiaus­gru­pių­mo­ki­nių­su­kur­ti­ dar­bai­ ir­ 10­ple­ne­ro­kū­ri­nių.­Taip­pat­pa­ro­dai­14­ta­py­bos­dar­bų­su­kū­rė­pro­fe­sio­na­lūs­dai­li­nin­kai­–­tarp­ jų­yra­ ir­mū­sų­gim­na­zi­jos­ ta­py­bos­mo­ky­to­jo­Vol­de­ma­ro­Ba­ra­kaus­ko­dar­bas.Dė­ko­ja­me­gim­na­zi­jai­už­pa­do­va­no­tą­eks­kur­si­ją­–­mo­ki­nių­

pa­ska­ti­ni­mą­to­liau­ak­ty­viai­da­ly­vau­ti­įvai­rio­se­veik­lo­se.

Lo­re­ta­NA­RU­ŠIE­NĖDai­lės­mo­ky­to­ja,­pro­jek­to­„Ma­no­Lie­tu­va.­Grįž­tu­į­Tė­vy­nę“­

ko­or­di­na­to­rė­gim­na­zi­jo­je

10

Spa­lį­Ma­ri­jam­po­lės­ „Ry­to“­ pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­ lan­kė­si­„Eras­mus+“­KA2­pro­gra­mos­pro­jek­to­„Vaikš­čio­ji­mas­gy­ve­ni­mo­li­ni­ja“­(angl.­„Wal­king­the­Li­ne“)­part­ne­riai­iš­Ita­li­jos,­Ka­ta­lo­ni­jos,­Vo­kie­ti­jos­ir­Ru­mu­ni­jos.­Pa­grin­di­nis­šio­pro­jek­to­tiks­las­–­lei­džiant­lai­ką­gam­to­je,­ke­liau­jant­pės­čio­mis,­su­si­pa­žin­ti­su­Eu­ro­pos­ša­lių­is­to­ri­ja,­skau­džiau­siais­pra­ei­ties­įvy­kiais.Pro­jek­to­da­ly­viai­do­mė­jo­si­Lie­tu­vos­ir­mū­sų­kraš­to­is­to­ri­ja,­

lan­kė­si­ įvai­riuo­se­ is­to­ri­niuo­se­ob­jek­tuo­se,­ gro­žė­jo­si­ ru­de­nė­jan­čia­Sū­du­vos­gam­ta.­Pa­grin­di­nio­šio­su­si­ti­ki­mo­žy­gio­„Pa­sau­li­nių­ka­rų­sū­ku­ry­je.­Par­ti­za­nų­ta­kais“­da­ly­viai­nu­ke­lia­vo­15­ki­lo­met­rų:­ap­lan­kė­pa­min­klą­vo­kie­čių­ka­riams,­Juo­de­lių­žvy­ro­kar­je­rą­draus­ti­nį,­po­ka­rio­par­ti­za­nų­žū­ties­vie­tas,­įvei­kė­at­stu­mą­nuo­Ak­me­ny­nų­mo­kyk­los,­esan­čios­Kal­va­ri­jos­sa­vi­val­dy­bė­je,­iki­Ma­ri­jam­po­lės.Per­šį­vi­zi­tą­Lie­tu­vo­je­pro­jek­to­da­ly­viai­su­si­pa­ži­no­su­Ma­ri­

jam­po­lės­ is­to­ri­ja,­ ją­ liu­di­jan­čiais­pa­min­klais,­Vil­niaus,­Kau­no­ir­Tra­kų­ar­chi­tek­tū­ra,­mies­tų­is­to­ri­ja,­jų­svar­ba­Lie­tu­vos­pra­ei­

ty­je­ir­da­bar.­Džiu­gu,­kad­su­pro­jek­to­da­ly­viais­su­ti­ko­su­si­tik­ti­aukš­čiau­si­Ma­ri­jam­po­lės­savivaldybės­bei­Švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ir­spor­to­de­par­ta­men­to­at­sto­vai.­Merė­Ire­na­Luns­kie­nė­vi­siems­įtei­kė­at­mi­ni­mo­do­va­nė­les­ir­pri­sta­tė­Ma­ri­jam­po­lę­kaip­bū­si­mą­kul­tū­ros­sos­ti­nę.Pro­jek­to­kul­mi­na­ci­ja­ta­po­ren­gi­nys­„Šo­kis­mus­vie­ni­ja“.­Per­

jį­pro­jek­to­part­ne­riai­pri­sta­tė­sa­vo­tau­ti­nius­šo­kius­ir­taip­iš­ryš­ki­no­ša­lių­skir­tu­mus,­ta­čiau­ren­gi­nio­pa­bai­go­je­su­šo­kę­ben­drą,­vi­sas­ša­lis­vie­ni­jan­tį­ir­jun­gian­tį­šo­kį,­ku­rio­mo­kė­si­vi­są­sa­vai­tę,­įro­dė,­kad­ga­li­ma­ras­ti­pa­na­šių­vi­sų­ša­lių­fol­klo­ro­ele­men­tų,­o­šo­kio­ju­de­sio­kal­bą­su­pran­ta­vi­si.Ke­liau­da­mi,­kur­da­mi­ben­drą­šo­kį,­ak­ty­viai­ leis­da­mi­ lais­va­

lai­kį­su­ki­tų­ša­lių­mo­ki­niais,­tu­rė­jo­me­pui­kią­ga­li­my­bę­stip­rin­ti­ko­mu­ni­ka­ci­nius­įgū­džius,­la­vin­ti­svei­ka­tą­ir­iš­tver­mę,­to­bu­lin­ti­ko­man­di­nio­ dar­bo­ įgū­džius.­ Iš­si­sky­rė­me­ su­si­pa­ži­nę­ su­ ki­tų­ša­lių­kul­tū­ra­ir­su­si­ra­dę­nau­jų­drau­gų.

Gin­ta­rė­BLAZ­GIE­NĖ

vie šė jo pro jek to „vaikš čio ji mas gy ve ni mo li ni ja“

part ne riai

„Vien­tik­no­rais­nie­ko­ne­pa­siek­si.­Bet­kai­ta­vo­vi­zi­ja­ve­da­ta­ve­pir­myn,­tu­no­ri­da­ry­ti­tai,­kas­pa­dė­tų­ją­įgy­ven­din­ti.­Tu­ne­ver­ti­sa­vęs­per­jė­gą,­tie­siog­troš­ki­mas­bū­na­toks­stip­rus,­kad­imi­da­ry­ti­tai,­ko­anks­čiau­net­ne­ži­no­jai,­kad­su­ge­bi.“­

Spen ce ris Joh nso nas

Spa­lio­ 4­ d.­ 46­Pa­ne­vė­žio­ „Že­my­nos“­ pro­gim­na­zi­jos­ 5–8­kla­sių­mo­ki­niai­ vy­ko­ į­ Vil­nių.­ Ši­ ke­lio­nė­ –­ tai­mo­kyk­los­ ir­ LR­Sei­mo­na­rės­Guo­dos­Bu­ro­kie­nės­do­va­na­5–8­kla­sių­kon­kur­sų­nu­ga­lė­to­jams­bei­ge­rai­be­si­mo­kan­tiems­vai­kams.Vil­niu­je­mo­ki­niai­ ap­lan­kė­ LR­Sei­mą,­ kur­ vy­ko­ su­si­ti­ki­mas­

su­Sei­mo­na­re­G.­Bu­ro­kie­ne­ir­eks­kur­si­ja.­Su­gi­de­ugdytiniai­ap­lan­kė­Lie­tu­vos­lais­vės­gy­nė­jų­ga­le­ri­ją,­pa­grin­di­nę­LR­Sei­mo­rū­mų­sa­lę,­Ko­vo­11­osios­Ak­to,­Al­gir­do­My­ko­lo­Bra­zaus­ko­sa­les.Sa­vo­ pa­žin­tį­ su­Vil­niu­mi­mo­ki­niai­ tę­sė­Pi­ni­gų­mu­zie­ju­je­

(5–6­ kla­sės)­ ir­Vals­ty­bės­pa­ži­ni­mo­ cen­tre­ (6–8­ kla­sės),­ kur­vy­ko­edu­ka­ci­niai­už­si­ė­mi­mai.­Pi­ni­gų­mu­zie­ju­je­ug­dy­ti­niai­su­si­pa­ži­no­su­nuo­la­ti­ne­ir­vir­tu­a­lia­eks­po­zi­ci­jo­mis,­su­ži­no­jo­apie­pi­ni­gų­ rai­dą­nuo­pri­mi­ty­viau­sių­ for­mų­ iki­ šiuo­lai­ki­nių­ pi­ni­gų,­

do va na ge riau siai be si mo kan tiems mo ki niams

iš­gir­do­ jų­ is­to­ri­ją,­ap­lan­kė­šiuo­lai­ki­nių­pi­ni­gų­sa­lę.­Vals­ty­bės­pa­ži­ni­mo­cen­tre­ne­tra­di­ci­nė­je­mo­ky­mo­si­erd­vė­je,­nau­do­jan­tis­plan­še­ti­niais­kom­piu­te­riais,­vy­ko­edu­ka­ci­nis­už­si­ė­mi­mas­„Ką­ga­li­pi­lie­tis?“.­Per­šį­už­si­ė­mi­mą­mo­ki­niai­gi­li­no­si­į­pa­grin­di­nes­de­mok­ra­ti­nei­vals­ty­bei­bū­din­gas­są­vo­kas: pi­lie­tis,­pi­lie­tiš­ku­mas,­pi­lie­čio­tei­sės­ir­pa­rei­gos,­de­mok­ra­ti­ja,­LR­Kon­sti­tu­ci­ja.­Taip­pat­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­ap­lan­ky­ti­in­te­rak­ty­vi­ą­ją­mu­zie­jaus­eks­po­zi­ci­ją­„Lais­vė­su­si­tar­ti“.­Vė­liau­vy­ko­dis­ku­si­ja­ „Koks­ is­to­ri­nis­ įvy­kis­įdo­miau­sias?“.Ši­ke­lio­nė­mo­ki­niams­pa­li­ko­di­de­lį­įspū­dį:­vie­ni­įga­vo­dau­giau­

pa­si­ti­kė­ji­mo,­ki­ti­ dar­ la­biau­pra­plė­tė­sa­vo­ži­nių­ba­ga­žą­apie­vals­ty­bės­ is­to­ri­ją,­ pi­lie­tiš­ku­mą,­ pi­ni­gus,­ su­ra­do­ at­sa­ky­mus­ į­klau­si­mus,­kaip­vei­kia­de­mok­ra­tiš­ka­vals­ty­bė,­kaip­pi­lie­čiai­ga­li­da­ly­vau­ti­ku­riant­ir­val­dant­vals­ty­bę...

Li­na­BER­NA­DIC­KAI­TĖSo­cia­li­nė­pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė

Aeli­ta­ENT­KU­TĖ6b­kla­sės­mo­ki­nė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

11

Rug­sė­jo­ pa­bai­go­je­Ma­ri­jam­po­lės­„Ry­to“­pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­ vy­ko­ „Ju­dė­ji­mo­sa­vai­tė“.­Tai­mo­kyk­los­tra­di­ci­ja­ta­pęs­ren­gi­nys,­per­ku­rį­sie­kia­ma­ ska­tin­ti­mo­ki­nius­ak­ty­viau­leis­ti­lai­ką,­do­mė­tis­spor­tu­ kaip­ vi­su­ma­ ir­ at­ski­ro­mis­ spor­to­ ša­ko­mis,­ leis­ti­lais­va­lai­kį­gry­na­me­ore.Šie­me­tai­mo­kyk­los­ ben­

druo­me­nei­ypa­tin­gi­–­įstai­ga­šven­čia­sa­vo­40­ąjį­ju­bi­lie­jų.­Tai­gi­ šių­ me­tų­ idė­ja­ –­ ne­su­pa­žin­din­ti­mo­ki­nius­su­at­ski ro mis spor to ša ko mis ar veik­lo­mis,­o­stip­rin­ti­ben­druo­me­nės­ ta­pa­tu­mo­mo­kyk­lai­jaus­mą,­kar­tu­at­lie­kant­vie­ną­di­džiu­lį­dar­bą.Ma­ži­ ir­ di­de­li­ mo­kyk­los­

ben­druo­me­nės­ na­riai­ kiek­vie­ną­šios­sa­vai­tės­ ry­tą­da­ly­va­vo­ ry­ti­nė­je­mankš­to­je­ ir­mo­kė­si­ šok­ti­ben­drą­šo­kį.­Su­si­rin­ku­sie­siems­ ry­ti­nę­mankš­tą­ve­dė­kū­no­kul­tū­ros­mo­ky­to­jas­An­drius­Lar­čen­ka,­o­li­ni­ji­nio­šo­kio­ju­de­sių­mo­kė­mo­ky­to­ja­Lo­re­ta­Min­gi­le­vi­čie­nė.­Vai­kų­šyp­se­nos­ir­mo­kyk­los­dar­buo­to­jų­svei­ki­ni­mai­iš­da­vė,­koks­tai­nuo­sta­bus­nuo­tai­kos­ir­ener­gi­jos­už­tai­sas­pui­kiai­die­nos­pra­džiai.Pa­grin­di­niu­ak­cen­tu­ta­po­„Ry­to“­ma­ra­to­nas­„Ry­tui­40“.­Nu­

ai­dė­jus­ma­ra­to­no­ star­to­ šū­viui­ pir­mą­jį­ ra­tą­ įvei­kė­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Vla­das­Kla­sa­vi­čius,­ bu­vęs­mo­kyk­los­mo­ky­to­jas,­da­bar­Ma­ri­jam­po­lės­žai­di­mų­spor­to­mo­kyk­los­di­rek­to­rius­Sta­sys­Va­sy­lius,­krep­ši­nio­ko­man­dos­„Sū­du­va­Man­tin­ga“­žai­dė­jas,­bu­vęs­mū­sų­mo­kyk­los­mo­ki­nys­Au­ri­mas­Kie­ža,­pir­ma­sis­mo­kyk­los­pir­mo­kas­Ra­mū­nas­Že­mai­tis­(1977­m.)­ir­mo­ky­to­jas­

40 me tų – 40 ki lo met rų

Ani­ce­tas­Lau­ni­ko­nis.­Džiu­gu,­kad­šia­me­ren­gi­ny­je­sve­čia­vo­si­mo­kyk­los­ku­ra­to­rius­Vid­man­tas­Kviet­kaus­kas­ir­Ma­ri­jam­po­lės­sa­vi­val­dy­bės­Spor­to­sky­riaus­ve­dė­jas­Vy­tau­tas­Pa­peč­kys.Vi­si­ben­druo­me­nės­na­riai,­per­duo­da­mi­sim­bo­li­nę­mo­kyk­los­

vė­lia­vė­lę,­sėk­min­gai­sta­dio­no­ta­ku­nu­bė­go­net­40­km­at­stu­mą.­Sim­bo­liš­ka­–­už­kiek­vie­nus­mo­kyk­los­gy­va­vi­mo­me­tus­po­vie­ną­ki­lo­met­rą.­Kiek­vie­nam­at­ski­rai­įveik­ti­to­kį­nuo­to­lį­bū­tų­be­ga­lo­sun­ku,­bet­šią­die­ną­„Ry­to“­ben­druo­me­nė­pa­ro­dė,­kad­vi­si­kar­tu­ga­li­me­daug.­Po­ma­ra­to­no­bė­gi­mo­ben­druo­me­nė,­svei­kin­da­ma­mo­kyk­lą­ju­bi­lie­jaus­pro­ga,­su­šo­ko­iš­mok­tą­šo­kį.

Gin­ta­rė­BLAZ­GIE­NĖ

Pa­sva­lio­kraš­te­mai­ro­nie­čių­or­ga­ni­za­ci­ja­vei­kia­jau­penk­tus­me­tus­ir­kas­met­or­ga­ni­zuo­ja­ne­ma­žiau­kaip­dvi­di­des­nes­iš­vy­kas­kraš­to­ra­šy­to­jų­ir­po­etų­ta­kais.­Šie­met­vy­ko­me­į­Kau­ną.­Ke­lio­nė­ne­pra­il­go,­nes­vie­na­iš­mai­ro­nie­čių­va­do­vių­–­ti­ky­bos­mo­ky­to­ja­Da­lia­Bal­čiū­nie­nė­–­įdo­miai­pa­pa­sa­ko­jo­apie­Kau­no­baž­ny­čias.Pir­miau­sia­nu­va­žia­vę­prie­Kau­no­pi­lies­pės­čio­mis­pa­trau­

kė­me­ į­ Jo­no­Ma­čiu­lio­Mai­ro­nio­mu­zie­jų.­Apie­ po­etą­mums­ne­kar­tą­pa­sa­ko­jo­ lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Vi­da­Vir­bic­kie­nė.­Anks­tes­niais­me­tais­ap­lan­kė­me­Pa­san­dra­vį,­Mai­ro­nio­gim­ti­nę,­Be­ty­ga­los­Mai­ro­nio­gim­na­zi­ją,­ak­ty­viai­da­ly­va­vo­me­Lie­tu­vos­

pa sva lio sva lios pro gim na zi jos mai ro nie čių iš vy ka

mai­ro­nie­čių­drau­gi­jos,­ku­rios­pir­mi­nin­kas­Eu­ge­ni­jus­Ur­bo­nas,­or­ga­ni­zuo­ja­muo­se­ren­gi­niuo­se.Mai­ro­nio­mu­zie­ju­je­gi­dė­mums­pa­pa­sa­ko­jo­apie­po­eto­gy­

ve­ni­mą,­kū­ry­bą,­pa­ro­dė­bu­tą,­ku­ria­me­jis­gy­ve­no­su­se­se­ri­mi.­Aš­tuo­nių­kam­ba­rių­bu­te­iš­vy­do­me­Mai­ro­nio­dar­bo­sta­lą,­pra­ban­gius­bal­dus,­pamatėme­daug­įspū­din­gų­pa­veiks­lų,­kny­gų,­nuo­trau­kų.­Nu­ste­bi­no­prie­įė­ji­mo­virš­du­rų­pa­ka­bin­tos­kan­klės,­gro­jan­čios­„Lie­tu­va­bran­gi“,­po­eto­por­tre­tai,­laz­dos,­tau­ti­niais­mo­ty­vais­ de­ko­ruo­tos­ sie­nos,­ for­te­pi­jo­nas...­Svars­tė­me,­ kaip­spa­lio­21­ąją­mi­nė­si­me­155­ąsias­Mai­ro­nio­gi­mi­mo­me­ti­nes.„Apie­mai­ro­nie­čių­or­ga­ni­za­ci­ją,­veik­lą­gir­dė­jau­nuo­pir­mos­

kla­sės,­o­mai­ro­nie­te­ tap­ti­no­rė­jau­ jau­ tre­čio­je­kla­sė­je,­–­pa­sa­ko­jo­šeš­to­kė­Ak­vi­lė.­–­Šie­met­jau­ga­lė­jau­tai­pa­da­ry­ti,­ne­kan­triai­ lau­kiau­krikš­ty­nų.“­Nau­jus­mai­ro­nie­čių­or­ga­ni­za­ci­jos­na­rius­bu­vo­nu­spręs­ta­pa­krikš­ty­ti­Ne­mu­no­pa­kran­tė­je.­Jiems­per­skai­čius­prie­sai­ką­ir­pa­si­ža­dė­jus­jos­lai­ky­tis,­se­nie­ji­na­riai­ir­va­do­vės­pa­do­va­no­jo­at­mi­ni­mo­do­va­nė­lių,­sal­du­my­nų,­už­ri­šo­mai­ro­nie­čių­ska­re­les.Už­nuo­sta­bią­ iš­vy­ką­ į­Kau­ną­no­rė­tu­me­pa­dė­ko­ti­Pa­sva­lio­

sa­vi­val­dy­bės­Kultūros­ir­jau­ni­mo­rei­ka­lų­sky­riui.­Ti­ki­mės,­kad­ra­šy­to­jų­ir­po­etų­ta­kais­ke­liau­si­me­dar­ne­kar­tą­ir­daug­nau­ja­su­ži­no­si­me­apie­sa­vo­kraš­tą.

Vil­tė­MAR­TI­NA­VI­ČIŪ­TĖ,­Ak­vi­lė­JA­RU­ŠE­VI­ČIŪ­TĖMai­ro­nie­tės

12

Spa­lio­2–5­d.­Vil­niu­je­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­ini­cia­ty­va­vy­ko­be­si­stei­gian­čių­už­sie­nio­ša­ly­se­li­tu­a­nis­ti­nių­mo­kyk­lų­ ir­pra­de­dan­čių­dirb­ti­li­tu­a­nis­ti­nė­se­mo­kyk­lo­se­mo­ky­to­jų­kva­li­fi­ka­ci­jos­to­bu­li­ni­mo­se­mi­na­ras,­ku­ria­me­da­ly­va­vo­jau­ni­spe­cia­lis­tai­iš­vi­so­pa­sau­lio.­Jie­sa­vo­ben­druo­me­nė­se­mo­ko­vai­kus­pa­žin­ti­Lie­tu­vą,­pri­si­lies­ti­prie­jos­kal­bos,­kul­tū­ros­ir­tra­di­ci­jų.­Į­se­mi­na­rą­su­si­rin­ko­mo­ky­to­jos­iš­Ai­ri­jos,­Jung­ti­nių­Ame­ri­kos­Vals­ti­jų,­Di­džio­sios­Bri­ta­ni­jos,­Nor­ve­gi­jos,­Is­lan­di­jos,­Aust­ra­li­jos­ir­Egip­to.Spa­lio­4­d.­se­mi­na­ro­ren­gi­nius­ku­ra­vo­ir­da­ly­viais­rū­pi­no­si­

Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­Už­sie­nio­švie­ti­mo­sky­riaus­dar­buo­to­jai.­Mo­kyk­los­spe­ci­fi­ką­pri­sta­tė­ir­dar­bo­pa­tir­ti­mi­da­li­jo­si­Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­di­rek­to­rius­Gin­tau­tas­Ru­dzins­kas.­Vė­liau­sve­čiai­bu­vo­pa­ly­dė­ti­į­dvi­at­vi­ras­pa­mo­kas­iš­ly­gi­na­mo­sio­se­kla­sė­se,­kur­su­nau­jai­at­vy­ku­siais­mo­ki­niais,­ne­mo­kan­čiais­lie­tu­vių­kal­bos,­dir­ba­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­Auš­ra­Damb­raus­kie­nė­ir­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­ja­Gre­ta­Bo­ty­riū­tė.

jau niems už sie nio pe da go gams skir tas ren gi nys

Apie­sa­vo­dar­bo­me­to­di­ką­ir­su­kaup­tą­pa­tir­tį­iš­ly­gi­na­mo­jo­je­kla­sė­je­pa­sa­ko­jo­A.­Damb­raus­kie­nė­pra­ne­ši­me­„Iš­ly­gi­na­mų­jų­kla­sių­veik­la.­Kaip­pra­de­da­me­mo­ky­ti,­kaip­mo­ko­me“.­Daug­nau­din­gos­in­for­ma­ci­jos­da­ly­viai­su­ži­no­jo­iš­klau­sę­Lie­tu­vos­edu­ko­lo­gi­jos­uni­ver­si­te­to­Li­tu­a­nis­ti­kos­fa­kul­te­to­Lie­tu­vių­kal­bos­ir­kul­tū­ros­cen­tro­va­do­vės­Vil­mos­Le­o­na­vi­čie­nės­pra­ne­ši­mą­„Lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­mas:­mo­ty­va­ci­ja,­mo­ky­mo­kryp­tys­ir­kal­bos­mo­ky­mo­me­to­dai“.­Po­pie­tų­jau­nie­ji­spe­cia­lis­tai­bu­vo­pa­kvies­ti­su­si­pa­žin­ti­su­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro­Kal­bų­ir­me­ni­nio­ug­dy­mo­po­sky­rio­ve­dė­jos­dr.­Zi­tos­Nauc­kū­nai­tės­su­kaup­ta­me­džia­ga­apie­kal­bi­nį­ug­dy­mą.­Sa­vo­pa­tir­ti­mi­da­li­jo­si­ir­Is­lan­di­jos­li­tu­a­nis­ti­nės­mo­kyk­los­„Trys­spal­vos“­va­do­vė­Jur­gi­ta­Mil­le­rie­nė.Vi­si­ren­gi­nio­da­ly­viai­džiau­gė­si­itin­di­na­miš­ka­ir­ge­rai­or­ga­

ni­zuo­ta­die­na,­tiks­lin­go­mis­prak­ti­nė­mis­veik­lo­mis­ir­me­to­di­ne­me­džia­ga.

Vil­ma­VIL­KY­TĖ-ŽE­MAI­TAI­TIE­NĖVil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­Už­sie­nio­švie­ti­mo­sky­riaus­vy­resn.­me­to­di­nin­kė

Rug­sė­jį­Vil­ka­viš­kio­Sa­lo­mė­jos­Nė­ries­ pa­grin­di­nė­je­mo­kyk­lo­je­vy­ko­už­sie­nio­kal­bų­(an­glų,­vo­kie­čių,­ru­sų)­sa­vai­tės­ren­gi­niai,­ku­rių­tiks­las­–­su­do­min­ti,­mo­ty­vuo­ti­ir­ska­tin­ti­mo­ki­nius­mo­ky­tis­už­sie­nio­kal­bų,­nes­šiuo­lai­ki­nia­me­pa­sau­ly­je­kal­bų­mo­kė­ji­mas­jau­ne­be­pri­va­lu­mas,­o­bū­ti­ny­bė.­Or­ga­ni­zuo­jant­veik­las­bu­vo­at­si­žvelg­ta­ į­mo­ki­nių­ po­mė­gius,­mo­ky­mo­si­ po­rei­kius­ ir­ am­žių,­taip­siek­ta,­kad­kiek­vie­nas­tu­rė­tų­ga­li­my­bę­pa­tir­ti­sėk­mę.

kal ba su bu ria žmo nes į ben druo me nę

pa­kvies­ti­da­ly­vau­ti­ei­lė­raš­čių­de­kla­ma­vi­mo­už­sie­nio­kal­ba­kon­kur­se.­Penk­tų­kla­sių­ug­dy­ti­niai­ iš­ban­dė­ sa­vo­ jė­gas­ an­glų­ kal­bos­raš­tin­gu­mo­ kon­kur­se­ „Spel­ling­Bee“.­ Jie­ma­lo­niai­nu­ste­bi­no­ne­tik­sa­vo­ge­ro­mis­an­glų­kal­bos­ži­nio­mis,­bet­ir­ge­bė­ji­mu­drą­siai­bei­lais­vai­ben­drau­ti.Kar­tais­ tam,­ kad­ sėk­min­gai­ at­lik­tum­

už­duo­tį,­ ne­už­ten­ka­ vie­no­ žmo­gaus,­ to­dėl­ten­ka­„su­jung­ti“­ge­bė­ji­mus­ir­įgū­džius.­Ko­man­di­nio­ dar­bo­ nau­da­ ypač­ at­si­sklei­dė­an­glų–­ru­sų­kal­bų­vik­to­ri­no­je­„Eu­ro­pa­ir­Aš“­ ir­an­glų­kal­bos­kon­kur­se­ „Mes­–­eu­ro­pie­čiai“.­Čia­mo­ki­niai­ga­lė­jo­pri­tai­ky­ti­už­sie­nio­kal­bų,­ ge­og­ra­fi­jos,­ is­to­ri­jos­ ir­ li­te­ra­tū­ros­ži­nias.Šiuo­lai­ki­nis­mo­ki­nys­ypač­ver­ti­na­lais­vą­

ug­dy­mo­si­ap­lin­ką.­Tik­riau­siai­tai­pa­grin­di­nė­prie­žas­tis,­ko­dėl­di­džiau­sio­ug­dy­ti­nių­su­si­ža­vė­ji­mo­su­lau­kė­edu­ka­ci­nė­veik­la­„Su­rask­lo­bį!“.­Aš­tun­tų­kla­sių­ko­man­dos­azar­tiš­kai­var­žė­si­ įvai­rio­se­mo­kyk­los­ vie­to­se­ spręs­da­mi­ už­duo­tis­ an­glų­ kal­ba­ ir­ ieš­ko­da­mi­to­les­nių­nuo­ro­dų­lo­bio­link.Už­sie­nio­ kal­bų­ sa­vai­tę­ vai­ni­ka­vo­ in­teg­

ruo­ta­už­sie­nio­kal­bų,­šo­kio,­mu­zi­kos,­ge­og­ ­ra­fi­jos­pa­mo­ka­kon­cer­tas­„La­ba­die­na,­Eu­ro­pa“.­Tę­siant­ben­dra­dar­bia­vi­mo­tarp­mo­kyk­lų­prak­ti­ką,­ska­ti­nan­čią­ben­druo­me­nės­mo­ky­mą­si­ir­kai­tą,­kon­cer­te­sa­vo­pa­si­ro­dy­mus­do­va­no­jo­ne­tik­mū­sų­mo­kyk­los,­bet­ir­ki­tų­ug­dy­mo­įstai­gų­at­li­kė­jai­bei­ko­lek­ty­vai.

Per­ už­sie­nio­ kal­bų­ sa­vai­tę­mo­kyk­los­ben­druo­me­nė­to­bu­lė­jo,­ap­mąs­tė,­nag­ri­nė­jo,­

plė­to­jo­tu­ri­mas­kom­pe­ten­ci­jas­ir­ug­dė­nau­jas.­To­kios­veik­los­rei­ka­lin­gos­ne­tik­no­rint­mo­ki­nių­ug­dy­mą­si­ir­ug­dy­mą­pa­da­ry­ti­veiks­min­ges­nį,­bet­ir­sie­kiant­ska­tin­ti­mo­kyk­los­na­rių­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­kai­tą.

Ir­ma­LEN­KIE­NĖSa­lo­mė­jos­Nė­ries­pagr.­m-klos­an­glų­kal­bos­vyr.­mo­ky­to­ja

Jo­li­ta­BO­TY­RIE­NĖAn­glų­kal­bos­mo­ky­to­ja

Už­sie­nio­kal­bų­mo­ky­to­jos­kvie­tė­vi­są­mo­kyk­los­ben­druo­me­nę­at­lik­ti­už­duo­tis,­ku­rios­pa­rei­ka­la­vo­ne­tik­šmaikš­tu­mo,­bet­ir­ra­cio­na­laus­pro­to,­ra­gi­no­mo­kyk­los­na­rius­svei­kin­tis­vi­so­mis­Eu­ro­pos­ ša­lių­ kal­bo­mis.­ Vie­nas­ iš­mū­sų­ ug­dy­mo­ įstai­gos­tiks­lų­–­ska­tin­ti­po­zi­ty­vią­ly­de­rys­tę,­tad­sie­kia­ma­ug­dy­ti­sa­vi­mi­pa­si­ti­kin­tį­žmo­gų,­ku­ris­drą­siai­jau­čia­si­au­di­to­ri­jo­je­ir­ge­ba­raiš­kiai­iš­sa­ky­ti­sa­vo­min­tis.­Mo­ky­ma­sis­min­ti­nai­yra­su­si­jęs­su­ora­to­rys­te­ir­vie­šuo­ju­kal­bė­ji­mu,­to­dėl­vy­res­nie­ji­mo­ki­niai­bu­vo­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

13

Spa­lio­19­d.­Dau­gų­Vla­do­Mi­ro­no­gim­na­zi­jos­ben­druo­me­nė­su­si­rin­ko­į­gra­žios­šven­tės­bai­gia­mą­jį­ren­gi­nį­–­kon­cer­tą.­Ren­gi­nių­cik­las­bu­vo­skir­tas­240­me­tų­pa­ra­pi­nės­mo­kyk­los­ju­bi­lie­jui­pa­mi­nė­ti.­Et­no­gra­fi­nia­me­mu­zie­ju­je­ „Dzū­kų­pir­kia“­ spa­lio­ 16–20­ d.­ pri­sta­ty­ta­esa­mų­ir­bu­vu­sių­mo­ki­nių,­mo­ky­to­jų­ir­dar­buo­to­jų­kū­ry­bi­nių­dar­bų­pa­ro­da,­spa­lio­17­d.­or­ga­ni­zuo­ta­mo­ki­nių­kon­fe­ren­ci­ja­„Jie­gar­si­na­mū­sų­mo­kyk­lą“,­spa­lio­20­d.­vy­ko­„Pa­mo­kos­ki­taip“.Į­ šven­ti­nę­ da­lį­ at­vy­ko­ ir­ gar­bin­gų­

sve­čių­iš­Aly­taus­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės,­Aly­taus­ra­jo­no­me­no­ir­spor­to­mo­kyk­los,­ Dau­gų­ se­niū­ni­jos,­ gim­na­zi­jos­sky­rių­Alo­vė­je­ ir­Mak­niū­nuo­se.­Taip­pat­ ren­gi­ny­je­ da­ly­va­vo­ bu­vu­si­mo­kyk­los­di­rek­to­rė­Aly­tė­Ba­liu­ko­nie­nė,­pa­va­duo­to­ja­ Vi­da­ Kal­ma­ta­vi­čie­nė,­bu­vę­šios­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai.Gim­na­zi­ja­pa­si­puo­šė­se­no­vi­nė­mis­

bui­ties­ de­ta­lė­mis,­ šven­tės­ da­ly­viai­ap­si­vil­ko­ tau­ti­nius­ kos­tiu­mus­ –­ taip­ban­dy­ta­at­kur­ti­ ir­ pri­si­lies­ti­ prie­pra­ėju­sių­ lai­kų­ dva­sios.­ Gim­na­zi­jos­di­rek­to­rius­Al­man­tas­ Ja­ki­ma­vi­čius,­tar­da­mas­ svei­ki­ni­mo­ žo­dį,­ trum­pai­ap­žvel­gė­mo­kyk­los­ke­lią­Dau­guo­se,­pa­si­džiau­gė,­ kad­ šiai­ iš­ki­liai­ da­tai­pa­žy­mė­ti­gim­na­zi­ja­pa­sky­rė­ne­ma­žai­kon­kre­čių­dar­bų.­„Mums­svar­bus­kiek­vie­nas­šią­mo­kyk­lą­bai­gęs­mo­ki­nys.­Prieš­ke­le­tą­die­nų­vy­ko­kon­fe­ren­ci­ja,­ku­rio­je­pri­sta­tė­me­bu­vu­sių­gim­na­zis­tų­sėk­mės­ is­to­ri­jas.­Tai­as­me­ny­bės,­ku­rios­ pa­drą­si­na­mū­sų­ šian­die­ną­ir­ mū­sų­ ryt­die­ną“,­ –­ pa­si­džiau­gė­di­rek­to­rius.­Aly­taus­ r.­ sa­vi­val­dy­bės­me­ras­Al­gir­das­Vrub­liaus­kas­pa­gy­rė­gim­na­zi­jos­ ben­druo­me­nės­ su­ma­ny­mą­švęs­ti­pa­ra­pi­nės­mo­kyk­los­ įstei­gi­mo­Dau­guo­se­ ju­bi­lie­ji­nę­ su­kak­tį­ ir­pa­do­va­no­jo­ laik­ro­dį,­ taip­mus­ vi­sus­

vla do Mi ro no gim na zi jos ben druo me nė pa mi nė jo pa ra pi nės mo kyk los 240 me tų su kak tį

įpa­rei­go­jo­bran­gin­ti­lai­ką,­pa­skir­ti­jį­kil­niems­švie­ti­mo­tiks­lams.Ren­gi­nio­šven­ti­nę­da­lį­ve­dė­abi­tu­rien­tės­Ka­mi­lė­Dik­sai­tė,­Ne­

rin­ga­Griš­kai­tė­ir­penk­tos­kla­sės­mo­ki­nys­Re­das­Za­liec­kas.­Apie­pa­ra­pi­nių­mo­kyk­lų­ at­si­ra­di­mą­Lie­tu­vo­je­ir­Dau­guo­se­pa­pa­sa­ko­jo­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­Vir­gi­ni­ja­Svin­kū­nie­nė.­ Te­at­ri­nę­mi­nia­tiū­rą­ pa­gal­ au­ten­tiš­kas­ po­eto­An­ta­no­Straz­do­ei­les­su­vai­di­no­te­at­ri­nu­kai­ (te­at­ro­ mo­ky­to­ja­Žie­dū­nė­Mal­do­nie­nė).­Apie­pie­me­nu­kų­ da­lią,­ jų­ kas­die­ny­bę,­žai­di­mus­ ir­ ki­ta­ im­pro­vi­zuo­da­mi­pa­sa­ko­jo­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­niai­ (mo­ky­to­ja­Rai­mon­da­Ši­la­lie­nė).­Siek­ti­moks­lo,­ ei­ti­ į­mo­kyk­lą­bu­vo­di­de­lė­pra­ban­ga.­Na­muo­se­ itin­ rei­kė­jo­darbš­čių­ran­kų,­ to­dėl­ žmo­nės­ vai­kus­mo­kė­na­muo­se,­va­ka­rais­rink­

da­vo­si­ vie­ni­ pas­ ki­tus.­Tai­bu­vo­švie­sūs­kai­mo­žmo­nės,­ ku­pi­ni­ op­ti­miz­mo,­ pa­gar­bos.­To­kius­ juos,­ trokš­tan­čius­moks­lo,­švie­sos,­įkū­ni­jo­mo­ky­to­jai,­va­do­vau­ja­mi­Da­nu­tės­Za­raus­kie­nės.

Svar bioms su kak tims pa­mi­nė­ti­ skir­ti­ ren­gi­niai,­ į­ ku­riuos­ įtrau­kia­ma­ vi­sa­ ben­druo­me­nė­–­nuo­ma­žiau­sio­iki­bran­džiau­sio­jos­na­rio,­dar­ la­biau­su­stip­ri­na­ ir­įkve­pia­siek­ti­kil­nes­nių,­di­des­nių­tiks­lų.

Aly­taus­r.­Dau­gų­Vla­do­Mi­ro­no­g-jos­inf.Raimundo­Jomanto­nuotraukos

14

Lopšeliuose-darželiuose

Spa­lį­Nau­jo­sios­Ak­me­nės­vai­kų­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Bu­ra­ti­nas“­vy­ko­res­pub­li­ki­nė­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gų­kon­fe­ren­ci­ja­„Edu­ka­ci­nės­erd­vės­dar­že­ly­je:­idė­jos,­ga­li­my­bės,­reikš­mė­vai­ko­ug­dy­mui(si)“.Kon­fe­ren­ci­jo­je­ da­ly­va­vo­ 45­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ įstai­gų­

pe­da­go­gai­iš­Ak­me­nės­ra­jo­no­ir­Jo­niš­kio.­Ren­gi­nį­ve­dė­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Bu­ra­ti­nas“­lo­go­pe­dė­Do­vi­lė­Strak­šai­tė.­Kon­fe­ren­ci­jos­ da­ly­vius­mu­zi­ki­niais­ kū­ri­niais­ pa­svei­ki­no­ įstai­gos­ug­dy­ti­niai­ (va­do­vė­mu­zi­kos­mo­ky­to­ja­ Ži­vi­lė­Gar­ba­liaus­kie­nė).­Svei­ki­ni­mo­ žo­dį­ ta­rė­ ir­ apie­ dar­že­lio­ pe­da­go­gų­ re­a­li­jas­bei­at­ei­ties­ga­li­my­bes­kal­bė­jo­Ak­me­nės­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­jos­Švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ ir­spor­to­sky­riaus­ve­dė­jas­Vy­tau­tas­Juo­za­pa­vi­čius.Pra­ne­ši­mus­ skai­tė­ šio­ teks­to­ au­to­rė,­Nau­jo­sios­Ak­me­nės­

vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Bu­ra­ti­nas“­di­rek­to­rė­Ire­na­Gird­vai­nie­nė,­įstai­gos­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Vi­da­Drą­su­tie­nė,­dar­že­lio­ lo­go­pe­dė­D.­Strak­šai­tė,­Jo­niš­kio­vai­kų­ lop­še­lio­dar­že­lio­„Vy­tu­rė­lis“­auk­lė­to­ja­Aus­ma­Bud­ry­tė,­Nau­jo­sios­Ak­me­nės­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Žvaigž­du­tė“­auk­lė­to­ja­Ra­sa­Bo­ru­se­vi­čie­nė,­Ak­me­nės­r.­Ak­me­nės­gim­na­zi­jos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­„Gin­ta­rė­lis“­auk­lė­to­ja­Le­ta­Num­gau­die­nė­ir­lo­go­pe­dė­Lau­ra­Iva­no­vie­nė.Apie­edu­ka­ci­nes­erd­ves­ir­jo­se­or­ga­ni­zuo­ja­mas­veik­las­kal­bė­

jo­kon­fe­ren­ci­jos­or­ga­ni­za­to­riai.­Šiuo­me­tu­vai­kų­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Bu­ra­ti­nas“­vei­kia­7­pa­pil­do­mos­erd­vės,­skir­tos­vaiz­di­niam­me­nui­ug­dy­ti,­au­ga­lų­prie­žiū­rai­ir­ste­bė­ji­mams,­ty­ri­nė­ji­mams,­ban­dy­mams,­li­te­ra­tū­ros­skai­ty­mams,­mais­to­ga­my­bai,­šo­kiui­ir­vai­dy­bai:­„Po­tė­pė­lis“­(mo­ky­to­ja­Ri­ta­Al­ma­nis),­„Gam­tos­kam­ba­rys“,­„Ma­žų­jų­la­bo­ra­to­ri­ja“,­„Vai­kų­skai­tyk­lė­lė“,­„Sma­li­žių­vir­tu­vė­lė“,­„Šo­kių­kla­sė“,­„Ma­žų­jų­te­at­ras“.­Vai­kai­jau­čia­si­lai­min­gi,­kai­ga­li­įsi­lie­ti­į­nau­ją­ap­lin­ką,­ir­svar­būs,­kai­ga­li­jo­je­ak­ty­viai­veik­ti.­Ug­do­mi­ge­bė­ji­mai,­vi­sa­pu­siš­kai­for­muo­ja­ma­as­me­ny­bė.Lop­še­lio­dar­že­lio­„Žvaigž­du­tė“­pra­ne­šė­ja­tei­gė,­kad­gam­to­

sau­gi­niu­ug­dy­mu­įstai­gos­pe­da­go­gai­sie­kia,­jog­vai­kai­pa­jus­tų­gam­tos­vien­ti­su­mą­ir­har­mo­ni­ją,­nu­ma­ty­tų­sa­vo­veik­los­pa­da­

edu ka ci nės erd vės – kvie ti mas veik ti

ri­nius­gam­to­je.­„Pir­mo­sios­vai­kų­ži­nios,­prak­ti­nė­gam­to­sau­gi­nė­veik­la­pri­klau­so­nuo­auk­lė­to­jos­ge­bė­ji­mo­su­ža­din­ti­no­rą­ty­ri­nė­ti,­klau­si­nė­ti,­veik­ti“,­–­tei­gė­pe­da­go­gė.Kur­da­mos­edu­ka­ci­nes­erd­ves­Ak­me­nės­ra­jo­no­vai­kų­lop­še­

lio­dar­že­lio­„Gin­ta­rė­lis“­pe­da­go­gės­sie­kia­ug­dy­mo­ko­ky­bės­ir­in­teg­ra­laus­ug­dy­mo­nuo­ma­žens,­for­muo­ja­pa­lan­kaus­ap­lin­kai­el­ge­sio­nuo­sta­tas,­gam­to­jau­tą­ir­pa­grin­di­nius­ap­lin­ko­ty­ros­įgū­džius.­At­nau­jin­ta­iš­ori­nė­įstai­gos­ap­lin­ka­su­tei­kia­daug­ga­li­my­bių­edu­ka­ci­jai:­na­tū­ra­lios­ap­lin­kos,­po­il­sio­ir­kū­ry­bi­nių­žai­di­mų,­pa­žin­ti­nės­ža­lio­sios­erd­vės,­ju­dė­ti­ska­ti­nan­tys­aikš­ty­nai.Auk­lė­to­jų­vyk­do­mas­veik­las,­pa­de­dan­čias­nu­kreip­ti­dė­me­sį­

į­ gam­to­je­ vyks­tan­čius­ pro­ce­sus­ ir­ pa­čiam­ vai­kui­ su­ras­ti­ at­sa­ky­mus­į­rū­pi­mus­klau­si­mus,­pra­ne­ši­me­ap­ta­rė­auk­lė­to­ja­iš­Jo­niš­kio.­Įstai­ga­pa­pil­do­mų­erd­vių­dar­že­lio­pa­sta­te­ne­tu­ri,­tad­di­dži­ą­ją­lai­ko­da­lį­ug­dy­ti­nių­edu­ka­ci­ją­vyk­do­lau­ke.­Pe­da­go­gai­kar­tu­su­tė­ve­liais­ir­ug­dy­ti­niais­įgy­ven­di­no­pro­jek­tą­„Pa­puoš­ki­me­ že­mę­ žie­dais“,­ lau­ke­ ini­ci­juo­ja­mi­ vai­kų­ eks­pe­ri­men­tai­įvai­rio­mis­dai­lės­tech­ni­ko­mis,­ug­dy­ti­niams­su­tei­kia­ma­kū­ry­bi­nė­lais­vė,­spon­ta­niš­kos­im­pro­vi­za­ci­jos­džiaugs­mas.­Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vius­su­do­mi­no­ko­le­gių­ak­ci­jos­„Pa­puošk­se­ną­ba­tą“,­„Ant­ras­skė­čio­gy­ve­ni­mas“,­Vai­kų­die­na­lau­ke­nuo­ry­to­iki­va­ka­ro.Per­kon­fe­ren­ci­ją­bu­vo­pri­sta­ty­ti­6­sten­di­niai­pra­ne­ši­mai:­Gi­

ta­nos­Pa­ške­vi­čiū­tės­ „Kū­ry­biš­ku­mo­ug­dy­mas­vai­kų­dar­že­ly­je­„Vy­tu­rė­lis“,­Vil­mos­Lu­pei­kie­nės­ „Edu­ka­ci­nės­erd­vės­ „Bu­ra­ti­ne“,­Re­gi­nos­Nor­bu­tie­nės­„Erd­vės,­ska­ti­nan­čios­ty­ri­nė­ti,­kur­ti,­sva­jo­ti“,­Aud­ro­nės­Skir­man­tie­nės­„Veik­la­„Sma­li­žių­vir­tu­vė­je“,­Va­le­ri­jos­Ubar­tie­nės­ir­As­tos­Jan­kaus­kie­nės­„Smal­su­čių­pa­bi­ru­čių­die­ne­lės“.Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viai­dė­ko­jo­už­ga­li­my­bę­pa­si­da­ly­ti­pa­tir­

ti­mi,­kaip­ įgy­ven­din­ti­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­ben­druo­me­nėms­iš­ky­lan­čius­nau­jus­už­da­vi­nius:­su­do­min­ti­ ir­mo­ty­vuo­ti­vai­kus­ug­dy­tis,­pa­ruoš­ti­juos­nuo­lat­kin­tan­čio­gy­ve­ni­mo­są­ly­goms.

Ire­na­GIRD­VAI­NIE­NĖNau­jo­sios­Ak­me­nės­vai­kų­l.-d.­„Bu­ra­ti­nas“­di­rek­to­rė

Pa­ne­vė­žio­ r.­ Dem­ba­vos­ lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­ „Smal­su­tis“­vy­ko­prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kų­gam­ta­moks­li­nė­prak­ti­nė­kon­fe­ren­ci­ja­„Mes­–­gam­tos­vai­kai­2017“.­Pir­mą­kar­tą­vai­kai­

iš­ra­jo­no­lop­še­lių­dar­že­lių­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­ pa­si­jus­ti­ tik­rais­ ty­ri­nė­to­jais,­at­ra­dė­jais­ir­rim­tais­pra­ne­šė­jais,­nes­at­lik­tus­ty­ri­mus­ir­ste­bė­ji­mus­pri­sta­tė­sa­vo­drau­gams.­Nors­ ren­gi­nį­or­ga­ni­za­vo­me­ir­ve­dė­me­mes,­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­vy­riau­sio­ji­pe­da­go­gė­Jo­vi­ta­Niau­ro­nie­nė­ir­auk­lė­to­ja­In­ga­Šir­mu­lie­nė,­ itin­ daug­ pa­rei­gų­ kon­fe­ren­ci­jo­je­ tu­rė­jo­ ir­ pa­tys­ vai­kai:­ jie­su­ti­ko­ sve­čius,­ re­gist­ra­vo­ da­ly­vius­ir­kiek­vie­nam­įtei­kę­da­ly­vio­kor­te­les­ly­dė­jo­į­sa­lę.Kon­fe­ren­ci­jo­je­iš­gir­do­me­ir­pa­ma­

tė­me­ daug­ įdo­mių­ pra­ne­ši­mų.­Per­te­ori­nę­ da­lį­ Vel­žio­ lop­še­lio­dar­že­lio­prieš­mo­kyk­li­nu­kai­ pri­sta­tė­ vaiz­do­pra­ne­ši­mą­„So­dos­ste­buk­lai“.­Ra­my­ga­los­lop­še­lio­dar­že­lio­„Gan­driu­kas“­vai­kai­ty­ri­nė­jo­sa­vo­dar­že­lio­ap­lin­ką­ir­pa­ren­gė­vaiz­do­pra­ne­ši­mą­„Oi­tie­gry­bai­gry­bai“.­Nau­ja­mies­čio­ lop­še­

„Mes – gam tos vai kai 2017“

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

15

lio­dar­že­lio­„Bi­tu­tė“­auk­lė­ti­niai­nu­ste­bi­no­pra­ne­ši­mu­„Jei­aš­bū­čiau­skry­bė­lės­vi­du­je“­ir­fil­mu­ku­apie­slie­ko­na­mus.­Dem­ba­vos­ lop­še­lio­dar­že­lio­ „Smal­su­tis“­prieš­mo­kyk­li­nu­kai,­ at­li­kę­ įstai­gos­ auklėtinių­ ap­klau­są,­ iš­ana­li­za­vę­an­ke­tas,­pa­da­rę­ iš­va­das,­sudarė­diag­ra­mą­ ir­pri­sta­tė­sten­di­nį­pra­ne­ši­mą­„Smal­su­čio“­au­gin­ti­niai“.Per­ prak­ti­nę­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­lį­ da­ly­viai­ tę­sė­ veik­lą­

skir­tin­go­se­la­bo­ra­to­ri­jo­se:­„Smė­lio“,­„Gam­tos­mo­de­li­no“,­„Ant­spau­dų“­ ir­ „Spal­vų“.­At­lik­tas­veik­las­pri­sta­tė­sa­vo­drau­gams.­Vai­kai­pa­si­sė­mė­nau­jos­pa­tir­ties,­įspū­džių,­su­si­ra­do­nau­jų­drau­gų,­pa­to­bu­li­no­ko­mu­ni­ka­vi­mo,­so­cia­li­nius­ įgū­džius.­Kon­fe­ren­ci­jo­je­da­ly­va­vo­Pa­ne­vė­žio­ra­jo­no­sa­vi­val­dy­bės­ad­mi­nist­ra­ci­jos­Švie­ti­mo,­kul­tū­ros­ir­spor­to­sky­riaus­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­Al­gė­Ver­bie­jie­nė.­Ji­džiau­gė­si­vai­kų­iš­mo­ne­ir­no­ru­ty­ri­nė­ti­bei­pa­žin­ti­gam­tą.Džiau­gia­mės­pa­vy­ku­siu­ren­gi­niu­ir­ti­ki­mės,­kad­kon­

fe­ren­ci­ja­taps­tra­di­ci­nė.Jo­vi­ta­NIAU­RO­NIE­NĖ

Prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­vyr.­pe­da­go­gėIn­ga­ŠIR­MU­LIE­NĖ

Auk­lė­to­ja

„Žais­da­mas­vai­kas­ge­riau­su­pran­ta,­įsi­me­na­per­tei­kia­mą­in­for­ma­ci­ją,­nes­žai­di­mas­jį­su­do­mi­na­ir­ne­lei­džia­bū­ti­pa­sy­viam,­nuo­bo­džiau­ti.­Žai­di­mai­erd­vė­se­pa­tei­kia­mi­taip,­kad­at­kreip­tų­vai­kų­dė­me­sį­ir­kar­tu­kvies­tų­už­si­im­ti­įvai­ria­veik­la:­ty­ri­nė­ti,­dė­lio­ti,­rū­šiuo­ti,­ly­gin­ti,­žais­ti­ir­ki­ta“­–­tai­tei­gi­niai,­pa­teik­ti­Vil­ka­viš­kio­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Eg­lu­tė“­lanks­ti­nu­ke,­ku­ris­iš­anks­to­jau­min­ti­mis­kvie­tė­nu­si­kel­ti­į­res­pub­li­ki­nę­me­to­di­nę­prak­ti­nę­kon­fe­ren­ci­ją­„Edu­ka­ci­nių­lau­ko­erd­vių­pri­tai­ky­mas­in­di­vi­du­a­liems­vai­ko­po­rei­kiams“.­Spa­lį­į­„Eg­lu­tę“­su­si­rin­ko­pe­da­go­gai­iš­Kau­no,­Ma­ri­jam­po­lės,­Ši­lu­tės,­Aly­taus,­Kal­va­ri­jos­ir­mū­sų­ra­jo­no.Tik­iš­ėjus­į­dar­že­lio­lau­ko­erd­ves,­mū­sų­akis­ir­au­sis­ak­ty­viai­

veik­ti­ska­ti­no­ben­druo­me­nės­na­riai,­ku­rie­lau­ko­sce­no­je­at­li­ko­du­šo­kius.­Pa­ban­dy­ti­kur­ti­įvai­rias­me­lo­di­jas­kvie­tė­mu­zi­ki­niai­in­stru­men­tai,­ener­gi­ja­de­gė­„Fut­bo­liu­ko“,­„Vik­rių­jų­krep­ši­nin­kų“,­šaš­kių­žai­dė­jų­akys.­Pa­slap­ti­mis­vi­lio­jo­„Pa­sa­kų­ša­lis“,­kva­pu­ir­sko­niu­džiu­gi­no­do­va­no­ti­ar­ba­tos­ry­šu­lė­liai­iš­„Svei­ka­tos­žo­ly­nė­lio“.­Tu­rė­jo­me­ga­li­my­bę­pa­sig­ro­žė­ti­ru­dens­gė­ry­bių­pa­ro­da­„So­do­ la­bo­ra­to­ri­jo­je“.­ Ne­ vie­ną­ plau­ki­mo­ tech­ni­ką­ ba­sei­ne­

pa­de­monst­ra­vo­ lop­še­lio­dar­že­lio­ ug­dy­ti­niai­ (kū­no­ kul­tū­ros­mo­ky­to­ja­Vil­ma­Že­mai­tai­tie­nė).­Vi­sa­ tai­–­ga­li­my­bės­ įgy­ven­din­ti­mo­ky­mo­si­pro­ce­sus­pa­si­tel­kus­at­ra­di­mus­ir­pa­čią­ap­lin­ką.­Džiu­gu,­kad­šia­me­dar­že­ly­je­tai­ne­nau­jie­na.­Vis­ką­pa­tvir­ti­na­na­tū­ra­lus­ug­dy­ti­nių­el­ge­sys,­ak­ty­vus­įsi­trau­ki­mas­į­or­ga­ni­zuo­ja­mas­už­duo­tis,­ tiks­lin­ga­pe­da­go­gų­ veik­la.­Taip­ stip­ri­na­mos­ver­ty­bi­nės­ nuo­sta­tos,­ ku­rių­ for­ma­vi­mo(si)­ ke­lią­ nuo­ lop­še­lio­dar­že­lio­įkū­ri­mo­pri­sta­tė­di­rek­to­rė­Re­na­ta­Sa­ka­laus­kie­nė.Gam­ti­nės­ap­lin­kos­svar­bą­ten­ki­nant­vai­ko­pa­ži­ni­mo­po­rei­

kius­iš­ryš­ki­no­Ma­ri­jam­po­lės­ko­le­gi­jos­lek­to­rė­Lina­Se­lio­kie­nė­ir­Ma­ri­jam­po­lės­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Rū­ta“­auk­lė­to­ja­Edi­ta­Jan­kaus­kie­nė.­ Vai­kų­ svei­ka­tai­ pa­lan­kius­ edu­ka­ci­nės­ lau­ko­ap­lin­kos­ele­men­tus­įvar­di­jo­Aly­taus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Gi­ri­nu­kas“­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui­Dai­va­Mar­ko­vie­nė­ir­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­ja­Sau­lė­Vrub­liaus­kie­nė.­„Eg­lu­tės“­edu­ka­ci­nes­erd­ves­pri­sta­tė­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­ja­Re­da­Tu­me­lie­nė,­o­Aly­taus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Du­gai­de­liai“­–­auk­lė­to­jos­Re­na­ta­Ko­mi­čie­nė­ir­Ta­ma­ra­Ci­buls­kie­nė.­Vil­ka­viš­kio­lop­še­lio­dar­že­lio­„Bu­ra­ti­nas“­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­ja­Li­na­Be­ne­ko­rai­tie­nė­ ir­ iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­ja­Edi­ta­Set­kaus­kie­nė­ pri­sta­tė­ erd­vių,­ ku­rio­se­ ga­li­ skleis­tis­ vai­kų­ ir­pe­da­go­gų­sa­vi­raiš­ka,­kū­ri­mo­ga­li­my­bes.­Pra­ne­ši­mą­„Ma­tau,­

lie­čiu,­ iš­moks­tu“­ skai­tė­ Vil­ka­viš­kio­ r.­Gi­žų­Ka­zi­mie­ro­Bar­šaus­ko­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­ cen­tro­auk­lė­to­jos­Edi­ta­Pleč­kai­tie­nė,­Ag­nė­Ar­ba­tai­tie­nė.­ Part­ne­rys­tės­ su­tė­vais­nau­dą­at­sklei­dė­Vil­ka­viš­kio­r.­Al­vi­to­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­auk­lė­to­jos­Jū­ra­tė­Ki­se­liaus­kie­nė­ir­Kris­ti­na­An­driu­kai­tie­nė.­Ug­dy­mo­si­lau­ke­lai­mę­api­bū­di­no­dar­tik­ant­rus­me­tus­vei­kian­čio­Kau­no­lop­še­lio­dar­že­lio­„Avi­liu­kas“­auk­lė­to­jos­ Eri­ka­ La­pa­čins­kie­nė,­As­ta­Mei­liū­nie­nė,­Drą­su­tė­Aud­ro­nė­Jar­mul­kai­tė.Ben­dra­dar­bia­vi­mo­ są­vo­ką­ per­

kon­fe­ren­ci­ją­ iš­gir­do­me­ dau­gy­bę­kar­tų,­ veik­lų­ re­zul­ta­tai­ at­sklei­dė,­kad­šis­bruo­žas­eg­zis­tuo­ja.­Lin­ki­me­vi­sa­da­stip­rin­ti­nuo­la­ti­nio­kei­ti­mo­si­im­pul­sus,­kur­ti(s)­nau­jus­ir­puo­se­lė­ti­tu­ri­mus­mo­ky­mo­si­klo­dus.

Gin­ta­rė­GU­DE­LIAUS­KĖVil­ka­viš­kio­r.­švie­ti­mo­pa­gal­bos­tar­ny­bos­

an­dra­go­gė

kaip au ga ši gė lė?

16

Iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kai­ypač­smal­sūs.­Jie­no­riai­ty­ri­nė­ja,­ ste­bi,­ at­lie­ka­ eks­pe­ri­men­tus­ su­ ap­lin­ko­je­esan­čiais­ daik­tais.­ „Gud­ru­čiai“­ –­ eko­lo­gi­ne­ kryp­ti­mi­dir­ban­ti­gru­pė.­Ug­dy­ti­niams­jau­ nuo­ma­žens­ dar­že­ly­je­yra­ skie­pi­ja­ma­mei­lė­ gam­tai,­ for­muo­ja­ma­ eko­lo­gi­nė­sa­vi­mo­nė.­ Per­ ug­do­mą­ją­veik­lą­nau­do­ju­eks­pe­ri­men­tų,­ ban­dy­mų­me­to­dus,­ kad­ug­do­ma­sis­ pro­ce­sas­ tap­tų­pa­trauk­les­nis,­teik­tų­dau­giau­ge­rų­emo­ci­jų.­Eks­pe­ri­men­tai­pa­de­da­vai­kams­la­vin­ti­sa­vo­po­jū­čius:­re­gė­ji­mą,­ ly­tė­ji­mą,­ klau­są.­ Jie­ iš­moks­ta­il­giau­ iš­lai­ky­ti­ dė­me­sį,­ spręs­ti­ pro­ble­mas,­ dis­ku­tuo­ja,­ sam­pro­tau­ja,­kau­pia­pa­tir­tį.Įsi­gi­jo­me­edu­ka­ci­nę­prie­mo­nę­„Mi­ni­

šilt­na­mis“,­ku­ri­mus­kvie­tė­tap­ti­dar­ži­nin­kais.­No­rė­jo­me­iš­ban­dy­ti­už­au­gin­ti­sa­vo­prie­sko­ni­nę­ žo­le­lę,­ sa­vo­gė­lę.­Gru­pės­ ber­niu­kai­ grei­tai­ iš­ at­ski­rų­de­ta­lių­su­konst­ra­vo­mini­šilt­na­mį­su­ati­da­ro­mu­sto­ge­liu.­Į­va­zo­nė­lius­py­lė­me­že­mių,­bė­rė­me­kva­pio­jo­ba­zi­li­ko,­di­džio­sios­nas­tur­tės­sėk­lų.­Dirb­da­mi­ko­man­do­je­vai­kai­mo­kė­si­ben­drau­ti,­su­tar­ti,­la­vi­no­so­cia­li­nius­įgū­džius.­Ma­žie­ji­ug­dy­ti­niai­nu­si­tei­kė­lauk­ti­pir­mų­jų­dai­ge­lių,­lais­ty­ti,­pri­žiū­rė­ti­au­gi­na­mus­au­ga­lus.­Ba­zi­li­ko­dai­ge­liai­stie­bė­si­ne­drą­siai,­o­nas­tur­tės­taip­ūg­te­lė­jo,­kad­po­sa­vai­tės­į­šilt­na­mį­ne­be­til­po.­Ug­dy­ti­niai­su­sė­dę­ra­te­liu­dis­ku­ta­vo,­ką­pri­va­lo­da­ry­ti,­kad­iš­au­gin­tų­gra­žią­ir­di­de­lę­nas­tur­tę.­Pa­siū­ly­mų­bu­vo­įvai­rių,­bet­vie­nin­gai­nu­ta­rė­me,­

Esu­auk­lė­to­ja­iš­Ma­žei­kių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Eg­lu­tė“.­Jū­sų­lei­di­nys­–­pui­ki­prie­mo­nė­pa­si­da­ly­ti­dar­bo­pa­tir­ti­mi.­Kiek­vie­nas­„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­nu­me­ris­mū­sų­įstai­go­je­yra­ne­tik­skai­to­mas,­bet­ir­ap­žvel­gia­mas,­ap­ta­ria­mas.­No­rė­čiau­pa­si­da­ly­ti­su­skai­ty­to­jais­sa­vo­gru­pės­veik­los­pa­tir­ti­mi­ir­at­ra­di­mais.

Ri­ma­SKRINS­KIE­NĖ

eks pe ri men tuo da mi Ma žei kių lop še lio-dar že lio „eg lu tė“ ma žie ji gam ti nin kai įgi jo pa žin ti nės pa tir ties

kad­gė­lės­ dai­gą­ tu­ri­me­per­so­din­ti­ į­di­des­nį­va­zo­ną.­Ėmė­mės­dar­bo:­kas­ruo­šė­že­mę,­o­kas­su­li­niuo­te­ma­ta­vo­ūg­te­lė­ju­sius­nas­tur­tės­dai­gus.­Au­ga­lų­

au­gi­mą­nu­ta­rė­me­fik­suo­ti­ len­te­lė­je­–­nu­ro­dy­ti­aukš­tį,­ la­pe­lių­skai­čių.­Daug­ dar­bų­ jau­ at­lik­ta,­ ta­čiau­mū­sų­ eks­pe­ri­men­to­tiks­las­–­su­lauk­ti,­ka­da­pra­žys­nas­tur­tė.Džiau­giuo­si,­kad­„Gud­ru­čių“­gru­pės­ug­dy­ti­niai­eks­pe­ri­men­

tuo­da­mi­lai­kė­si­su­si­ta­ri­mų,­da­li­jo­si­dar­bais,­pri­si­ė­mė­at­sa­ko­my­bę­už­sa­vo­veiks­mus.­Šis­eks­pe­ri­men­tas­pa­dė­jo­stip­rin­ti­kal­bi­nius,­ma­te­ma­ti­nius,­pa­ži­ni­mo,­so­cia­li­nius­ir­me­ni­nius­įgū­džius.

Vil­niaus­Sa­li­nin­kų­ lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­ or­ga­ni­zuo­ta­ ak­ci­ja­ „Pa­do­va­nok­ tul­pės­svo­gū­nė­lį“.­ Vi­sų­ gru­pių­ vai­ku­čiams­bu­vo­ pa­siū­ly­ta­ at­si­neš­ti­ į­ dar­že­lį­ po­ vie­ną­tul­pės­svo­gū­nė­lį­ir­taip­pra­tur­tin­ti­įstai­gos­ap­lin­ką.­Šia­ak­ci­ja­pe­da­go­gai­ska­ti­no­vai­kus­pa­žin­ti,­do­mė­tis,­ ty­ri­nė­ti­ ir­ste­bė­ti­ža­li­ą­jį­gam­tos­pa­sau­lį.­ Ir­vi­sa­tai­ tam,­kad­pa­va­sa­rį­pra­žy­du­sios­vie­nos­anks­ty­viau­sių­gė­lių­džiu­gin­tų­sa­vo­žie­dais­ne­tik­dar­že­lio­ben­druo­me­nę,­bet­ir­pra­ei­vius.­Vi­sų­gru­pių­auk­lė­ti­niai­mie­lai­pri­si­jun­gė­prie­ak­ci­jos,­kai­ku­rie­at­si­ne­šė­net­ne­po­vie­ną­svo­gū­nė­lį.Vie­ną­spa­lio­ant­ra­die­nį,­nu­švi­tus­sau­lu­tei,­vi­sų­gru­pių­vai­ku­čiai­su­auk­lė­to­jo­

mis­iš­ėjo­dar­buo­tis­į­kie­mą­–­kar­tu­so­din­ti­tul­pių­svo­gū­nė­lių.­Iš­vi­so­pa­so­di­no­me­jų­apie­150.Pa­va­sa­rį­ste­bė­si­me,­kaip­ iš­sau­lu­tės­šil­do­mos­že­mės­stie­bia­si­ tul­pių­dai­gai,­

au­ga­ža­li­la­pai,­mez­ga­si­pir­mie­ji­pum­pu­rai...Ge­ma­STE­PO­NĖ­NIE­NĖ

Vil­niaus­Sa­li­nin­kų­l.-d.­auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė

pa do va nok tul pės svo gū nė lį

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

17

Kau­no­r.­Rau­dond­va­rio­Ane­lės­ir­Au­gus­ti­no­Kriau­zų­mo­kyk­los­dar­že­lio­prieš­mo­kyk­li­nė­se­„Bi­tu­čių“­ir­„Paukš­te­lių“­gru­pė­se­spa­lį­ bu­vo­ įgy­ven­di­na­mas­ svei­ka­tin­gu­mo­ pro­jek­tas­ „Ma­no­ru­duo­–­dar­bų­ir­svei­ka­tos­me­tas“.Prieš­mo­kyk­li­nu­kai,­ste­bė­da­mi­sa­vo,­su­au­gu­sių­jų,­pa­sa­kų­ir­

kny­gų­per­so­na­žų­mi­ty­bos­įpro­čius,­da­rė­iš­va­das,­kaip­mai­tin­tis­yra­svei­ka,­o­kaip­ne.­Dis­ku­ta­vo,­ku­rie­iš­var­to­ja­mų­pro­duk­tų­yra­nau­din­gi,­ko­kių­vi­ta­mi­nų­tu­ri­įvai­rios­dar­žo­vės,­ja­vai,­vai­siai­ir­uo­gos.­Gru­pė­je­vai­kai­pa­tys­spau­dė­ir­ra­ga­vo­obuo­lių,­mor­kų,­mo­liū­gų­sul­tis,­vi­rė­žo­le­lių­ar­ba­tą,­api­bū­di­no­jų­sko­nį­ir­kva­pą,­da­li­jo­si­ži­nio­mis­ir­pa­tir­ti­mi­apie­so­di­nin­ko,­dar­ži­nin­ko,­duo­nos­ke­pė­jo­dar­bus,­sa­vo­tė­vų­pro­fe­si­jas.­Tė­ve­lių­kvie­ti­mu­prieš­mo­kyk­li­nu­kai­ap­lan­kė­Kar­mė­la­vos­oro­uos­tą,­Pyp­lių­kai­mo­et­no­gra­fi­nę­so­dy­bą.­Per­edu­ka­ci­nę­pro­gra­mą­ug­dy­ti­niai­mai­šė­ir­min­kė­teš­lą,­ke­pė­duo­ną,­vi­si­drau­giš­kai­da­li­jo­si­ ir­ra­ga­vo,­su­si­pa­ži­no­su­se­no­vi­niais­na­mų­apy­vo­kos­daik­tais,­jų­ pa­skir­ti­mi,­ iš­gir­do­pa­sa­ko­ji­mų­apie­se­no­lių­pa­gar­bą­ir­mei­lę­duo­ne­lei.Pr ieš ­mo­kyk ­l i ­nu ­ka i­

džiau­gė­si­ kū­ry­bos­ pro­ce­su­Rau­dond­va­rio­ bib­lio­te­ko­je.­Drau­ge­su­bib­lio­te­ki­nin­ke,­ šei­mos­ na­riais­pie­šė­„Links­muo­sius­mo­liū­gus“,­juos­de­ko­ra­vo,­mo­kyk­los­kie­me­su­ren­gė­pa­ro­dą.­Ki­ti­šią­pa­tir­tį­iš­plė­to­jo­na­muo­se:­kar­tu­su­tė­ve­liais­skap­ta­vo­ir­pie­šė­mo­liū­gus.­Jie­bu­vo­skir­ti­mo­kyk­los­lau­ko­erd­vėms­

pa­puoš­ti.­ Ju­dė­ji­mo­ džiaugs­mą­ vai­kai­pa­ty­rė­Rau­dond­va­rio­gam­tos­ap­sup­ty­je,­su­įstai­gos­svei­ka­tos­spe­cia­lis­te­dis­ku­ta­vo­apie­emo­ci­jas,­mo­kyk­los­bib­lio­te­ko­je­klau­sė­si­pra­di­nių­kla­sių­mo­ki­nių­se­ka­mų­pa­sa­kų.­ Ben­dra­vi­mo­ įgū­džius­ prieš­mo­kyk­li­nu­kai­ to­bu­li­no­ ins­ce­ni­zuo­da­mi­ži­no­mos­ pa­sa­kos­ „Obuo­lių­mai­šas“­epi­zo­dus,­pa­si­rink­tus­vaid­me­nis­sie­da­mi­su­ju­de­siu,­kal­ba­ir­mu­zi­ka.Pro­jek­tą­or­ga­ni­za­vo­prieš­mo­kyk­li­nio­

ug­dy­mo­ pe­da­go­gės­ Li­gi­ta­Ka­siu­ke­vi­čie­nė­ir­Ger­da­Pa­tins­kie­nė.

Žyd­rū­nė­JAN­KŪ­NIE­NĖDi­rek­to­rė

ru duo – dar bų ir svei ka tos me tas

„Žo­dis­„sau­lė“­ tu­ri­gi­lią­sim­bo­li­nę­pras­mę­ vi­sų­ ša­lių­ vi­sų­lai­kų­ kul­tū­ro­se“­ (ci­ta­ta­ iš­ hu­ma­nis­ti­nio­vai­kų­ ug­dy­mo­ pro­gra­mos­ „Au­gi­nu­gy­vy­bės­me­dį“).­To­dėl­Jo­niš­kio­ vai­kų­ lop­še­lis­dar­že­lis­ „Sau­lu­tė“,­tu­rė­da­mas­to­kį­sim­bo­li­nį­ pa­va­di­ni­mą,­sa­vo­ug­do­mą­ją­veik­lą­vykdo­et­no­kul­tū­ros­kryp­ti­mi.Spa­lį­dar­že­ly­je­vy­

ko­tarp­tau­ti­nė­pa­žin­ti­nė­prak­ti­nė­ kon­fe­ren­ci­ja­ „Kaip­ se­nie­ji­ gie­do­jo,­ taip­ jau­nie­ji­dai­nuo­ja“,­skir­ta­Tau­ti­nio­kos­tiu­mo­me­tams­pa­mi­nė­ti.­Šios­kon­fe­ren­ci­jos­tiks­las­–­pa­si­da­ly­ti­pa­tir­ti­mi,­kaip­įvai­rių­ne­tra­di­ci­nių­veik­lų­kū­ri­mas­ir­in­teg­ra­ci­ja­į­ug­dy­mo­pro­ce­są­lei­džia­at­gai­vin­ti­pa­mirš­tus­sa­vo­tau­tos­pa­pro­čius­ir­tra­di­ci­jas.­Ren­gi­ny­je­da­ly­va­vo­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gai­iš­Elė­jos­vai­kų­dar­že­lio­„Ka­me­ni­te“,­Ry­gos­lie­tu­vių­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­(Lat­vi­ja)­ir­mū­sų­ša­lies­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gų:­Tel­šių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Mas­tis“,­Kur­šė­nų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Nykš­tu­kas“,­Šiau­lių­lop­še­lio­dar­že­lio­„Vo­ve­rai­tė“,­Rad­vi­liš­kio­lop­še­lio­dar­

že­lio­„Žvaigž­du­tė“,­Nau­jo­sios­Ak­me­nės­vai­kų­lop­še­lio­dar­že­lio­„Žvaigž­du­tė“,­Jo­niš­kio­vai­kų­dar­že­lio­„Vy­tu­rė­lis“­ir­mū­sų­dar­že­lio.­Ko­le­gos­da­li­jo­si­pa­tir­ti­mi­apie­et­ni­nės­kul­tū­ros­in­teg­ra­ci­ją­į­ben­dras­ug­do­mą­sias­veik­las,­tau­ti­nės­sa­vi­mo­nės­ir­pa­gar­bos­sa­vo­kraš­tui­ug­dy­mą,­šei­mos­įtrau­ki­mą­į­ug­do­mą­jį­pro­ce­są.

Li­na­BAL­ČIŪ­NIE­NĖJo­niš­kio­vai­kų­l.-d.­„Sau­lu­tė“­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

Gra­ži­na­PAM­PA­RIE­NĖMu­zi­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

„kaip se nie ji gie do jo, taip jau nie ji dai nuo ja“

Jo­niš­kio­vai­kų­lop­še­lio-dar­že­lio­„Sau­lu­tė“­pe­da­go­gių­kon­fe­ren­ci­jai­su­kur­ta­me­ni­nė­ins­ta­lia­ci­ja­„Sau­lė“

18

Ug­do­mo­ji­me­no­te­ra­pi­ja­su­jun­gia­šo­kį,­mu­zi­ką,­dai­lę,­žai­di­mą,­iš­ke­lia­tiks­lus­–­ak­ty­vin­ti­po­zi­ty­vias­vai­kų­(ypač­tu­rin­čių­spe­cia­lių­jų­ug­dy­mo­si­po­rei­kių)­sa­vy­bes,­ska­tin­ti­kū­ry­biš­ku­mą,­ug­dy­ti­emo­ci­nį,­so­cia­li­nį­in­te­lek­tą.­Kur­da­mi­tarp­dis­cip­li­niš­ką,­kū­ry­biš­ką­ter­pę­me­ni­nei­ im­pro­vi­za­ci­jai,­mes,­pe­da­go­gai,­ga­li­me­ug­dy­mo(si)­pro­ce­sui­duo­ti­daug­nau­dos.­Be­są­ly­giš­kai­pa­si­ti­kė­da­mi­vai­kų­kū­ry­biš­ku­mu,­lais­ve­kur­ti,­o­ne­ruoš­da­mi­tra­di­ci­nėms,­iš­anks­to­su­pla­nuo­toms,­ei­li­nėms­pa­ro­doms,­su­lau­kia­me­pa­čių­tik­riau­sių,­vai­kų­iš­gy­ven­tų­ma­žų­jų­per­for­man­sų,­ku­riuo­se­at­si­sklei­džia­vi­di­niai­iš­gy­ve­ni­mai,­skau­du­liai,­bai­mės,­ge­ri­ar­blo­gi­at­si­mi­ni­mai.­Ben­dra­dar­biau­da­mi,­ dirb­da­mi­ ko­man­do­je,­ o­ne­kiek­vie­nas­at­ski­rai,­pe­da­go­gai­ga­li­su­kur­ti­pui­kią­ter­pę,­kurioje­plė­to­tųsi­vai­kų­vi­di­nis­in­te­lek­tas.­Šį­me­ną­bū­tų­ga­li­ma­pa­va­din­ti­„Čia­ir­da­bar“­–­to­ne­su­re­pe­tuo­si,­vis­kas­vyks­ta­spon­ta­niš­kai,­kiek­vie­ną­kar­tą­ki­taip,­čia­ne­da­ly­vau­si­pa­ro­do­ma­ja­me­šou,­o­ga­lu­ti­nio­re­zul­ta­to­ne­pa­teik­si­pa­ro­do­je­kaip­eks­po­na­to.­Ta­čiau­veiks­mas,­pro­ce­sas,­pa­si­tel­kus­švie­sas,­me­ni­nės­raiš­kos­prie­

mo­nes,­įvai­rias­me­džia­gas­ir­pan.,­įtrau­kia­vi­sus­vai­kus­ir­kvie­čia­at­si­ver­ti,­fan­ta­zuo­ti,­džiaug­tis­ar­liū­dė­ti,­ti­kė­ti­tuo,­ką­da­rai.No­ri­me­ pa­si­da­ly­ti­ sėk­min­ga­ pa­tir­ti­mi­

apie­Kau­no­ vai­kų­ dar­že­lio­ „Vai­vo­rykš­tė“­pe­da­go­gių­ 2017­m.­ ini­ci­juo­tą­ ir­ or­ga­ni­zuo­tą,­to­liau­tę­sia­mą­pro­jek­tą­„Žai­džia­me­me­ną“,­ ku­ris­ iš­si­plė­to­jo­ iki­ res­pub­li­ki­nio­lyg­mens.­Šiuo­pro­jek­tu­sie­kia­me­at­kreip­ti­dė­me­sį­į­tai,­kad­vai­kams­svar­bu­ne­tik­iš­mok­ti,­bet­ir­pa­jaus­ti,­tei­sin­gai­iš­reikš­ti,­ras­ti­po­zi­ty­vų­ san­ty­kį­ su­ sa­vi­mi,­ ap­lin­ka.­Per­pro­jek­tą­da­li­ja­mės­savo­sėk­mės­is­to­ri­ja­su­ko­le­gė­mis­iš­ki­tų­ug­dy­mo­įstai­gų,­ro­do­me­at­vi­ras­me­no­ te­ra­pi­jos­ veik­las,­ ku­rio­se­in­teg­ruo­ta­dai­lė,­mu­zi­ka,­šo­kis­ir­te­at­ras.­Drau­ge­kvie­čia­me­ir­ko­le­gas­da­ly­tis­sa­vo­ge­rą­ja­ pa­tir­ti­mi,­ veik­lo­mis,­ ku­rio­se­ ypač­svar­bi­pa­ties­vai­ko­sa­vi­raiš­ka,­kū­ry­bi­nis,­im­pro­vi­za­ci­nis­pro­ce­sas,­ne­už­gož­tas­pe­da­go­go.­Re­zul­ta­tas­–­lai­min­gas,­ku­rian­tis,­at­vi­ras,­žai­džian­tis­me­ną­vai­kas.­Pro­jek­to­tiks­las­yra­pa­ska­tin­ti­pe­da­go­gus­drą­siau­kur­ti­in­teg­ruo­tas­te­ra­pi­nes­ir­me­ni­nes­veik­las,­ben­dra­dar­biau­jant­me­ni­nio­ug­dy­mo­(mu­zi­kos,­dai­lės,­šo­kio)­spe­cia­lis­tams,­kū­no­kul­tū­ros­ir­gru­pės­pe­da­go­gams.­Per­jas­ug­dy­ti­niai­lais­vai­žais,­kurs,­im­pro­vi­zuos,­džiaug­sis,­liū­dės,­pieš,­gros,­šoks,­kal­bės.

edu ka ci nis me no te ra pi jos pro jek tas „žai džia me me ną“ kau no vai kų dar že ly je „vai vo rykš tė“

Už­da­vi­niai: � Su­da­ry­ti­ są­ly­gas­ kiek­vie­nam­ vai­kui­iš­ban­dy­ti­ įvai­rias­ me­ni­nės­ veik­los­for­mas. � Pa­ža­din­ti­ vai­kų­ sa­vi­raiš­ką­ (ju­de­siu,­pie­ši­niu,­ gar­su),­ pa­si­ti­kė­ji­mą­ sa­vi­mi,­ug­dy­ti­ ko­mu­ni­ka­ci­nius­ ge­bė­ji­mus­ ir­vi­di­nės­pu­siau­svy­ros­jaus­mą. � Su­telk­ti­ku­rian­čius,­ben­dra­dar­biau­jan­čius,­ su­si­do­mė­ju­sius,­ im­pro­vi­zuo­jan­čius­pe­da­go­gus. � To­bu­lin­ti­ pe­da­go­gų­me­ni­nio­ ug­dy­mo­sri­ties­kom­pe­ten­ci­ją.

Į­mū­sų­ įstai­gos­ pe­da­go­gių­ –­me­ni­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės­ Jo­a­nos­Tė­ve­ly­tės­ ir­mu­zi­kos­mo­ky­to­jos­Li­ja­nos­Ne­ve­raus­kie­nės­ –­ ini­ci­juo­tą­me­no­ te­ra­pi­jos­ pro­jek­tą­2017­m.­įsi­trau­kė­ir­ki­tos­ug­dy­mo­įstai­gos:­Kau­no­lop­še­lio­dar­že­lio­„Pa­gran­du­kas“­pe­da­go­gai­ve­dė­ir­pri­sta­tė­veik­lą­„Ju­de­sys­ir­

spal­va“,­jie­su­jun­gė­spor­tą­ir­in­te­rak­ty­vio­sios­len­tos­ga­li­my­bes;­Kau­no­ lop­še­lio­dar­že­lio­ „Ma­lū­nė­lis“­ ug­dy­ti­nai­ pie­šė­ įvai­rias­nuo­tai­kas,­dai­na­vo,­šo­ko,­min­kė­ki­ne­ti­nį­smė­lį,­kū­rė­„Spal­vo­tą­is­to­ri­ją“;­Kau­no­Alek­san­dro­Stul­gins­kio­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro­vai­kai­su­kū­rė­is­to­ri­ją­apie­šir­dies­skau­du­lius­„Ak­me­nė­lis“,­veik­lo­je­da­ly­va­vo­ne­tik­gru­pės­auk­lė­to­jos,­bet­ir­kū­no­kul­tū­ros,­mu­zi­kos,­dai­lės­pe­da­go­gai.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

19

J.­Tė­ve­ly­tė­ ir­ L.­Ne­ve­raus­kie­nė,­ ta­pu­sios­me­no­ te­ra­pi­jos­pro­jek­to­„Žai­džia­me­me­ną“­ša­ly­je­ved­lė­mis,­pe­da­go­gams­ro­dė­veik­lą­„Švie­sa“,­ku­rios­tiks­las­–­įkvėp­ti­vai­kus­me­ni­nė­mis­prie­mo­nė­mis­iš­reikš­ti­sa­ve­ir­sa­vo­jaus­mus,­iš­mo­ky­ti­ju­de­siu,­bal­su,­pie­ši­niu­iš­reikš­ti­ir­pa­leis­ti­blo­gas­emo­ci­jas.­Per­ją­gru­pės­„La­šas“­prieš­mo­kyk­li­nu­kai­pie­šė­vaš­ki­nė­mis­krei­de­lė­mis,­šo­ko­su­spal­vo­tos­me­džia­gos­skiau­tė­mis,­ aliu­mi­nio­ fo­li­ja,­ lanks­tė­iš­ aliu­mi­nio­ fo­li­jos­ įvai­rias­ fi­gū­ras­ ir,­ ži­no­ma,­pa­sa­ko­jo­ sa­vo­ge­rus­pri­si­mi­ni­mus.Da­ly­vau­ti­„Bai­mių­ka­ra­lys­tės“­veik­lo­se­kvie­tė­me­ki­tų­įstai­gų­

vai­kus.­Per­sa­vai­tę­į­or­ga­ni­zuo­tas­veik­las­at­vy­ko­40­įvai­raus­am­žiaus­vai­kų­drau­ge­su­pe­da­go­gais­ iš­Kau­no­Pa­ne­mu­nės­lop­še­lio­dar­že­lio,­ Kau­no­ lop­še­lių­dar­že­lių­ „Pa­gran­du­kas“­ ir­„Ma­lū­nė­lis“,­Kau­no­A.­Stul­gins­kio­mo­kyk­los­dau­gia­funk­cio­cen­tro.­Vai­kai­drą­siai­pa­sa­ko­jo­apie­sa­vo­bai­mes­ir­iš­mo­lio­kū­rė­ap­sau­gas­nuo­jų,­ėjo­pro­„ste­buk­lin­gus­var­tus“,­kū­rė­ir­iš­reiš­kė­įvai­rius­gar­sus,­žai­dė,­iš­rė­kė­sa­vo­bai­mes,­„nu­si­prau­sė­du­še“,­pro­ce­so­pa­bai­go­je­ap­ta­rė­po­ty­rius­ir­pa­tir­tį.­Kau­no­Pa­ne­mu­nės­lop­še­lio­dar­že­lio­me­no­pe­da­go­gė­ra­šė:­„Vy­ko­kū­ry­biš­ka,­sklan­di­me­no­te­ra­pi­jos­veik­la,­ati­tin­kan­ti­vai­kų­am­žių.­Vai­kams­pri­im­ti­na­žai­di­mo­for­ma­ve­da­ma­veik­la­iš­lai­kė­dė­me­sį­nuo­pra­džios­iki­pa­bai­gos,­nes­bu­vo­dinamiška,­kiek­vie­nas­eta­pas­ap­gal­vo­tas­ir­pra­smin­gas.­Su­ža­vė­jo,­kaip­pe­da­go­gės­pa­pras­to­mis­prie­mo­nė­mis­su­ge­bė­jo­vai­kus­per­kel­ti­į­ma­giš­ką­vaiz­duo­tės­pa­sau­lį,­kai­me­džia­gos­at­rai­ža­ga­li­pa­virs­ti­ir­upe,­ir­jū­ros­ban­ga,­lai­ve­liu­ar­net­du­šu.­Bai­mės­iš­va­ry­mas­mu­zi­ki­niais­in­stru­men­tais­–­laz­de­lė­mis,­iš­rė­ki­mas­sa­vu­bal­su­į­mik­ro­fo­ną­lei­do­iš­reikš­ti­kai­ku­

riems­vai­kams­de­struk­ty­vius­jaus­mus­pri­im­ti­na­me­no­te­ra­pi­jos­for­ma.­Pe­da­go­gės­pui­kiai­su­jun­gė­mu­zi­kos­ir­dai­lės­raiš­ką,­tai­tik­dar­la­biau­su­stip­ri­no­vai­kų­po­jū­čius.­To­kios­me­no­te­ra­pi­jos­veik­los­ itin­ rei­ka­lin­gos,­kai­mo­ko­ma­si­pa­žin­ti­ ir­ įvar­dy­ti­sa­vo­jaus­mus­bei­emo­ci­jas.“Į­me­no­te­ra­pi­jos­veik­las­sėk­min­gai­ įtrau­kė­me­ir­vai­kų­ma­

mas.­Džiau­gia­mės­veik­la,­ku­rią­kū­rė­me­kar­tu­Mo­ti­nos­die­ną­–­at­kar­to­jo­me­ vai­kų­ gi­mi­mą.­Tam­pa­nau­do­tos­ pa­pras­čiau­sios­prie­mo­nės:­ kar­to­ni­nė­ dė­žė­ –­ tu­ne­lis,­ iš­ tu­ne­lio­ iš­len­dan­tys­vai­kai;­da­žai,­ku­riais­jie­pie­šė­ant­sa­vo­pė­du­čių.­„Aš­at­ėjau...“­–­su­ža­di­no­pri­si­mi­ni­mus­ir­grau­di­no­ma­mas.­Tai­pa­ska­ti­no­vai­kus­dar­la­biau­kal­bė­ti,­pa­sa­ko­ti,­iš­reikš­ti­jaus­mus­ma­mai,­pa­si­di­džia­vi­mo­jaus­mą,­su­tei­kė­daug­ge­rų­emo­ci­jų.Per­bai­gia­mą­ją­pro­jek­to­da­lį­vi­si­da­ly­viai­pri­sta­tė­sa­vo­kū­ry­bi­

nius­ban­dy­mus,­iš­gy­ve­ni­mus,­džiau­gė­si­veik­lo­mis,­im­pro­vi­za­ci­jos,­ko­man­di­nio,­in­teg­ra­laus­dar­bo­nau­da.­Ma­ty­da­mi­di­džiu­lę­nau­dą­ ir­pras­mę,­ ti­kė­da­mi­ tuo,­ką­da­ro­me,­pri­si­dė­da­mi­prie­vai­kų­ in­te­lek­to­ la­vi­ni­mo,­pro­jek­tą­ „Žai­džia­me­me­ną“­ tę­si­me.­At­ra­si­me­vis­nau­jų­idė­jų,­iš­ban­dy­si­me,­da­ly­si­mės­sėk­min­go­mis­veik­lo­mis.

Kvie­čia­me­pri­si­jung­ti­vi­sus­su­si­do­mė­ju­sius­me­no­te­ra­pi­jos­pro­jek­tu­„Žai­džia­me­me­ną“,­ku­rį­ini­ci­juo­ja­Kau­no­vai­kų­dar­že­lio­„Vai­vo­rykš­tė“­pe­da­go­gės.Kon­tak­ti­nis­el.­pa­štas­jo­a­na­te­ve­ly­te@gmail.com.

Kau­no­vai­kų­dar­že­lio­„Vai­vo­rykš­tė“­inf.

Kas­met­nuo­1999­m.­rug­sė­jo­29­ąją­mi­ni­ma­Pa­sau­li­nė­šir­dies­die­na.­ Ja­ sie­kia­ma­at­kreip­ti­ dė­me­sį­ į­ ri­zi­kos­ veiks­nius,­su­ke­lian­čius­šir­dies­ir­krau­ja­gys­lių­li­gas,­pa­ska­tin­ti­svei­kes­nę­gy­ven­se­ną.­Pa­sau­li­nė­svei­ka­tos­or­ga­ni­za­ci­ja­tei­gia,­kad­šiuo­me­tu­vi­sa­me­pa­sau­ly­je­ser­gan­čių­jų­šir­dies­ir­krau­ja­gys­lių­li­go­mis­spar­čiai­dau­gė­ja,­tad­itin­svar­bi­pre­ven­ci­ja.­Mū­sų­įstai­gos­spe­cia­lis­tų­ ko­man­dos­ tiks­las­ –­ pa­ska­tin­ti­ kiek­vie­ną­ rū­pin­tis­sa­vo­svei­ka­ta­jau­nuo­vai­kys­tės,­for­muo­ti­svei­kes­nės­gy­ven­se­nos­įpro­čius.Kau­no­ lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­ „Auš­ri­nė“­ vy­ko­ šir­de­lei­mie­las­

ren­gi­nys­„Sau­gok­sa­vo­šir­de­lę“.­Vi­suo­me­nės­svei­ka­tos­spe­cia­lis­tė­Vi­da­Pus­vaš­kie­nė­vaiz­din­gai­pa­pa­sa­ko­jo,­kur­yra­šir­dis,­

ko­kio­ji­dy­džio,­kiek­kar­tų­pla­ka­per­vie­ną­mi­nu­tę,­kas­šir­džiai­pa­tin­ka­ir­kas­ne­pa­tin­ka.­Po­dis­ku­si­jos­vi­si­rin­ko­si­kie­me­ir­ruo­šė­si­ne­įpras­tam­bė­gi­mui­ap­link­dar­že­lį­su­orien­ta­ci­nio­spor­to­ele­men­tais.­Da­ly­viai­ga­vo­že­mė­la­pį,­ku­ria­me­bu­vo­pa­žy­mė­ti­aš­tuo­ni­punk­tai,­juos­rei­kė­jo­su­ras­ti­ir­at­lik­ti­pa­ruoš­tą­už­duo­tį.­Te­ko­ir­skai­čiuo­ti,­ir­mįs­lę­įmin­ti,­ir­ant­vie­nos­ko­jos­šo­kuo­ti,­ir­

pa sau li nė šir dies die na

Dar­že­lio­kie­me­pa­gal­že­mė­la­pį­su­ras­tas­punk­tas:­„Pa­klau­sy­ti,­kaip­pla­ka­šir­dis“

pa­klau­sy­ti,­ kaip­ pla­ka­ šir­dis.­ Įvei­kę­ tra­są,­ da­ly­viai­fo­to­gra­fa­vo­si­prie­ „Šir­de­lių­sie­nos“,­ ku­rią­ pa­tys­ vi­są­sa­vai­tę­ ga­mi­no­ ir­ puo­šė.­Pieš­tos­ šir­dys­ at­spin­dė­jo­vai­kų­emo­ci­jas.­Jų­nuo­mo­ne,­šir­dis­yra­svei­kes­nė,­kai­ne­pyks­ta­ir­ne­liū­di,­o­daug­juo­kia­si.Bet­ko­kia­tin­ka­mai­or­ga­

ni­zuo­ta­ fi­zi­nio­ ak­ty­vu­mo­veik­la­ yra­ vai­kų­ svei­ka­tos­

stip­ri­ni­mas.­Ti­ki­mės,­kad­su­teik­tos­ži­nios­apie­šir­dies­sau­go­ji­mą,­rū­pi­ni­mą­si­ja,­fi­ziš­kai­ak­ty­viai­pra­leis­tas­lai­kas­gry­na­me­ore­iš­liks­at­min­ty­je,­o­vai­kai­bus­ne­tik­svei­kes­ni,­bet­ir­lai­min­ges­ni.

Ilo­na­RA­MOŠ­KE­VI­ČIE­NĖKau­no­l.-d.­„Auš­ri­nė“­ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­vyr.­mo­ky­to­ja

Puo­šia­šir­de­lė­mis­sie­ne­lę

20

Tarp­tau­ti­nės­ šyp­se­nos­ die­nos­ iš­va­ka­rė­se­Vil­niaus­Vin­gio­par­ke­vy­ko­ren­gi­nys­„Oran­ži­nė­šyp­se­nos­die­na“.­Sau­lė­tas­oran­ži­nis­ trau­ki­nys­ke­lia­vo­kar­tu­su­švie­ti­mo­įstai­gų­ben­druo­me­nė­mis­į­pla­tų­gam­tos­pa­sau­lį,­sklei­dė­oran­ži­nę­ši­lu­mą­ir­da­li­jo­šyp­se­nas.­Per­ren­gi­nį­iš­va­sa­rą­už­au­gin­tų­mo­liū­gų­bu­vo­su­dė­ta­sau­lė­ta­oran­ži­nė­mo­liū­gų­šyp­se­na,­ku­ri­siun­tė­ži­nią:­„Ge­ru­mas­val­do­pa­sau­lį“.­Nors­šie­met­mo­liū­gams­aug­ti­ne­bu­vo­pa­lan­kūs­me­tai,­oran­ži­nė­mo­liū­gų­šyp­se­na­bu­vo­su­kur­ta­net­iš­320­mo­liū­gų,­ku­riuos­at­ve­žė­39­švie­ti­mo­įstai­gų­ben­druo­me­nės­iš­įvai­rių­pa­sau­lio­kam­pe­lių.­Iš­vi­so­į­ren­gi­nį­už­si­re­gist­ra­vo­587­da­ly­viai.­Šven­tės­pa­grin­di­niai­ak­cen­tai­–­ge­ru­mas­šir­dy­je,­šyp­se­na­vei­de­ir­oran­ži­nės­spal­vos­ele­men­tas­ap­ran­go­je.Svei­ki­ni­mo­žo­dį­ta­rė­ren­gi­nio­„Oran­ži­nė­šyp­se­nos­die­

na“­or­ga­ni­za­to­riai:­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Rū­ta“­di­rek­to­rė­Vio­le­ta­Rin­ge­vi­čie­nė,­aš,­pro­jek­to­ini­cia­to­rė,­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Rū­ta“­auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė­Ri­ta­Stul­pi­nie­nė,­Vil­niaus­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­Ap­lin­kos­ap­sau­gos­po­sky­rio­eko­lo­gė­Ona­Mo­tie­jū­nai­tė,­Kau­no­moks­lei­vių­ap­lin­ko­ty­ros­cen­tro­svei­kos­gy­ven­se­nos­ka­bi­ne­to­ve­dė­ja­Eg­lė­Ra­kaus­kie­nė.­Svei­kuo­liš­kus­ lin­kė­ji­mus­vi­siems­per­da­vė­Svei­ka­tin­gu­mo­me­tų­ ir­Svei­ka­tos­ ban­gos­de­šimt­me­čio­ są­jū­džio­ ini­cia­to­rius­ Juo­zas­Dap­šaus­kas.­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Zy­lu­tė“­ug­dy­ti­nė­Emi­li­ja­prieš­pat­ren­gi­nį­pa­no­ro­pa­dek­la­muo­ti­„Oran­ži­nį­ei­lė­raš­tį­apie­mor­ką“.­Pa­si­džiaug­ti,­kad­ir­Aust­ra­li­jo­je­vai­kai­ke­liau­ja­oran­ži­niu­gam­tos­ta­ke­liu,­no­riai­au­gi­na­mo­liū­gus,­į­mū­sų­ren­gi­nį­at­vy­ko­Sid­nė­jaus­li­tu­a­nis­ti­nės­mo­kyk­los­mo­ky­to­ja­eks­per­tė­Da­lia­Ele­na­So­lov­jo­vie­nė.­Vil­niaus­Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jos­at­sto­vė­pa­si­da­li­jo­pa­tir­ti­mi,­kaip­jų­mo­ki­niai­pra­si­ka­lu­sį­dai­ge­lį­ve­žė­si­į­Bal­ta­ru­si­ją­pas­sa­vo­se­ne­lius­ir­ten­kar­tu­au­gi­no­mo­liū­gus.Per­ren­gi­nį­ne­tik­su­dė­ta­oran­ži­nė­mo­liū­gų­šyp­se­na,­bet­da­ly­

viai­ga­lė­jo­rink­tis­ir­įvai­rias­veik­las.­Eko­dirb­tu­vė­lė­se­„Ki­ta­for­ma“­kiek­vie­nas­ga­lė­jo­pa­si­ga­min­ti­sau­at­mi­ni­mo­do­va­nė­lę­–­vė­jo­ma­lū­nė­lį­ iš­ant­ri­nių­me­džia­gų,­ „Oran­ži­nė­je­ ty­ri­mų­ la­bo­ra­to­ri­jo­je“­bu­vo­ga­li­ma­pa­tik­rin­ti­nit­ri­tų­ir­nit­ra­tų­kie­kį­vai­siuo­se­bei­dar­žo­vė­se.­Lie­tu­vos­„Bar­be­que“­ke­pė­jai­vi­rė­ ir­vai­ši­no­vi­sus­ska­nia,­svei­kuo­liš­ka­mo­liū­gų­sriu­ba.­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­že­lio­„Rū­ta“­ug­dy­ti­niai­su­tė­ve­liais­šo­ko­me­ni­nę­kom­po­zi­ci­ją­„Bal­ta­Le­li­ja“,­„Lyk,­ lie­tu­ti,­ lyk­smar­kiau­–­mo­liū­gė­li,­auk­grei­čiau“­ ir­„Vi­rė­jų­mar­šą“,­o­kar­tu­su­as­me­ny­bės­ug­dy­mo­cen­tro­„Mo­tus“­ko­man­da­ vi­si­ šo­ko­me­gat­vės­ šo­kius.­Svei­ka­tin­gu­mo­ klu­bo­„Im­puls“­tre­ne­riai­ve­dė­„Svei­kuo­lių­mankš­tą“.­Sma­gu,­kad­ren­gi­ny­je­jau­no­ji­kar­ta­trau­kė­dai­nas­kar­tu­su­Lie­tu­vos­pen­si­nin­kų­są­jun­gos­„Bo­čiai“,­Vil­niaus­mies­to­ben­dri­jos­Žir­mū­nų­sky­riaus­an­sam­blio­„Ne­ris“­ko­lek­ty­vais.­Šiau­lių­sal­dai­nių­fab­ri­kas­„Rū­ta“­iš­pil­dė­sal­džią­vai­kiš­ką­sva­jo­nę­ir­vai­ši­no­„Meš­kiu­ko­Rud­no­siu­ko“­ska­nu­my­nais,­o­UAB­„Ne­mu­no­vais­ti­nė“­do­va­no­jo­ska­nią­

oran ži nė šyp se nos die na

ar­ba­tą­su­sal­dy­me­džių­šak­ni­mis.­UAB­„Ba­lio­nų­ša­lis“­su­tei­kė­ga­li­my­bę­ pa­si­džiaug­ti­ oran­ži­niais­ ba­lio­nais.­UAB­ „Nuo­mis“­pri­si­dė­jo­ prie­ ren­gi­nio­ pa­si­ruo­ši­mo.­ Fi­nan­si­nių­ spren­di­mų­agen­tū­ros­dar­buo­to­jos­vai­ši­no­sal­dai­niais­ir­mo­liū­gais,­pie­šė­ant­vai­ku­čių­vei­du­kų­links­mas­šyp­se­nė­les.­Žir­mū­nų­ben­druo­me­nės­pir­mi­nin­kas­Mar­ty­nas­Dem­šė­pa­rū­pi­no­ pa­la­pi­nę,­ po­ku­ria­vai­kai­ga­lė­jo­pa­si­slėp­ti­nuo­lie­taus.­Sma­gu,­kad­ren­giant­šven­tę­at­si­ran­da­ tiek­daug­ge­rų­žmo­nių,­ku­riems­rū­pi­mū­sų­jau­no­sios­kar­tos­at­ei­tis.­Su­si­rin­kę­pa­ro­dė­me­ma­žos­mo­liū­go­sėk­ly­tės­ga­lin­gą­jė­gą,­su­bū­ru­sią­ne­tik­Lie­tu­vos,­bet­ir­už­sie­nio­švie­ti­mo­įstai­gų­ben­druo­me­nes.­Kur­da­mi­sau­lė­tą­oran­ži­nį­trau­ki­nį­mes­skel­bė­me:­„Šva­ri­ir­svei­ka­ap­lin­ka­–­svei­kas­ir­lai­min­gas­žmo­gus!“Esa­me­dė­kin­gi­vi­siems­da­ly­viams,­kad­per­ren­gi­nį­ro­dė­ge­rą­

pa­vyz­dį­vie­ni­ki­tiems,­ne­šiukš­li­no­Vin­gio­par­ko­ža­lio­sio­se­zo­no­se,­rū­šia­vo­į­tam­skir­tus­rū­šia­vi­mo­kon­tei­ne­rius­ir­po­sa­vęs­pa­li­ko­šva­rią,­sau­gią­ap­lin­ką,­ku­ri­da­ro­di­džiu­lę­įta­ką­žmo­nių­svei­ka­tai.­Ži­no­ma,­ne­ap­sė­jo­me­be­lie­taus­ir­griaus­ti­nio,­bet­ge­ra­nuo­tai­ka­ir­šyp­se­nos­vai­kų­vei­duo­se­sklei­dė­ži­nią:­„Ge­ru­mas­val­do­pa­sau­lį“,­o­mes,­pe­da­go­gai,­pa­de­da­me­tą­ge­ru­mą­au­gin­ti.­Pa­so­di­na­me­ma­žą­sėk­le­lę­ir­kar­tu­su­vai­ko­ar­ti­miau­sios­ap­lin­kos­žmo­nė­mis­ke­liau­ja­me­sau­lė­tu­oran­ži­niu­gam­tos­ta­ke­liu...Po­šven­tės­vi­si­no­rin­tie­ji­pri­si­jun­gė­prie­Vil­niaus­lop­še­lio­dar­

že­lio­„Rū­ta“­lab­da­rin­gos­veik­los­ir­pa­do­va­no­jo­ke­le­tą­mo­liū­gų­Vil­niaus­mies­to­kri­zių­cen­trui­ir­Mal­tos­or­di­no­pa­gal­bos­tar­ny­bai.Veik­la­vyk­do­ma­įgy­ven­di­nant­Vil­niaus­mies­to­sa­vi­val­dy­bei­

pa­val­džių­įstai­gų­ap­lin­ko­sau­gi­nio­švie­ti­mo­pro­gra­mos­pro­jek­tą­„Sau­lė­to­oran­ži­nio­trau­ki­nio­ke­lio­nė“.

Ri­ta­STUL­PI­NIE­NĖVil­niaus­l.-d.­„Rū­ta“­auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė,­

ren­gi­nio­„Oran­ži­nė­šyp­se­nos­die­na“­ini­cia­to­rė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

21

oran ži nė ge ru mo sa vai tė

Pas­ku­ti­nę­rug­sė­jo­sa­vai­tę­Vil­niaus­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Obe­lė­lė“­daž­niau­ne­gu­bet­ka­da­kal­bė­jo­me­apie­ge­ru­mą,­jaut­ru­mą,­ati­du­mą,­ieš­ko­jo­me­vie­ni­šų­kai­my­nų,­ser­gan­čių­ar­nu­liū­du­sių­vai­kų.­ Įsi­trau­kė­ ir­ tė­ve­liai.­Pie­šė­me­oran­ži­nius­pie­ši­nius,­kū­rė­me­oran­ži­nes­ap­li­ka­ci­jas­ir­vis­sten­gė­mės,­kad­dar­be­liuo­se­su­tilp­tų­vi­sa­mū­sų­šir­de­lių­ši­lu­ma,­ap­si­gy­ven­tų­mū­sų­sva­jo­nė,­lin­kė­ji­mai­ir­drau­giš­ku­mas.­Šyp­so­da­mie­si­ir­dė­ko­da­mi­dė­lio­jo­me­į­pa­ro­dė­lę­tė­ve­lių­at­neš­tas­oran­ži­nes­bei­rau­do­nas­dar­žo­gė­ry­bes­ir­uo­gas,­ra­ga­vo­me­ir­vi­rė­me­ar­ba­tą,­sva­jo­jo­me­ir­apie­ryš­kias­dė­lio­nes­po­lan­gais,­ku­rios­šil­dys­šal­tą­lie­tin­gą­die­ną.­Dar­mo­kė­mės­ei­lė­raš­čių­ir­ta­rė­mės­sa­ky­ti­vie­nas­ki­tam­tik­gra­žius,­švel­nius­žo­džius.Sau­lė­tą­ penk­ta­die­nio­ ry­tą­ sau­lės­ te­kė­ji­mo­ kryp­ti­mi­ ap­link­

dar­že­lį­ su­vin­gu­ria­vo­ oran­ži­niai­ trau­ki­nu­kai­ –­ pil­ni­ sau­lu­čių,­mo­liū­gė­lių­ir­dru­ge­lių.­Ko­kių­jų­tik­ne­bu­vo.­Šiek­tiek­pa­si­fo­tog­ra­fa­vę­iš­si­skirs­tė­me­į­aikš­te­les:­vie­ni­dė­lio­ti­dė­lio­nių,­ki­ti­–­žais­ti.Svar­biau­sias­da­ly­kas,­ku­rį,­at­ro­do,­pa­vy­ko­pa­siek­ti,­–­vai­kų­

šir­de­lė­se­su­ju­do­no­ras­da­ly­tis,­do­va­no­ti,­pra­džiu­gin­ti.­Auk­lė­to­ja­Jū­ra­tė­ iš­ėjo­su­ug­dy­ti­niais­pa­si­vaikš­čio­ti­prie­Pa­ro­dų­rū­mų­ir­da­li­jo­su­tik­toms­se­nu­tėms­apel­si­nus.­ Bib­lio­te­kos­ „Pa­par­tis“­ve­dė­jai­vai­kai­nu­ne­šė­mo­liū­gą.­„Dru­ge­lių“­ gru­pės­ auk­lė­ti­niai­

į­ gra­žiai­ ap­kli­juo­tą­ dė­žu­tę­ įdė­jo­mo­liū­gą,­ greipf­ru­tą,­ ke­le­tą­iš­kirp­tų­dru­ge­lių­su­pa­lin­kė­ji­mais,­sa­vo­pie­ši­nius.­Ta­do­va­na­bu­vo­skir­ta­Emu­tės­se­ne­liui,­ku­ris­gu­li­ lo­vo­je,­ne­kal­ba­ ir­ne­vaikš­to...­Bet­ga­li­ma­ty­ti,­vis­ką­su­pran­ta,­liū­di­ar­ba­džiau­gia­si.­Kad­se­ne­lis­bu­vo­lai­min­gas­tą­va­ka­rą,­kai­ap­spi­tę­anū­kai­ro­dė­vai­kų­pie­ši­nius­ ir­ skai­tė­pa­lin­kė­ji­mus,­ ki­tą­die­ną­su­pra­tau­ iš­mo­čiu­tės­vei­do.Pa­na­ši­veik­la­vy­ko­ ir­ki­to­se­gru­pė­se.­Auk­lė­to­jos­per­vai­kų­

švel­nu­mą­ti­ki­si­su­teik­ti­pa­sau­liui­dau­giau­švie­sos.

Auš­ra­STEI­KŪ­NIE­NĖAuk­lė­to­ja

Spa­lio­6­ąją,­Tarp­tau­ti­nę­šyp­se­nos­die­ną,­net­sau­ly­tė­pla­čiai­nu­si­šyp­so­jo­ir­lie­taus­la­šus­iš­blaš­kė,­kai­Kau­no­ lop­še­lio­dar­že­lio­ „Žings­ne­lis“­ kie­me­ iš­vy­do­šyp­se­nė­lių­ jū­rą­ ir­ nuo­ jos­ sklin­dan­čius­ oran­ži­nius­juo­ko­spin­du­lė­lius...Čia­at­kly­dę­Tig­riu­kas,­Mu­sė­ir­Kon­tro­lie­rius­su­rin­

ko­vi­sus­į­oran­ži­nius­trau­ki­nu­kus­ir­dai­nuo­da­mi­jie­su­ko­ir­su­ko­ra­tus,­kol­su­grį­žo­į­sa­vo­sto­te­les.­Ten­da­ly­va­vo­gar­siau­sio­juo­ko­kon­kur­se.­Lai­mė­jo­vi­si!!!Juo­kin­ga?!­Bet­juk­to­kią­die­ną­nė­ra­liūd­nų,­o­gar­

sus­ juo­kas­sklin­da­ taip,­kad­net­skam­ba­Ši­lai­niai,­Kau­nas,­dan­gus­ir­že­mė,­vi­sas­pa­sau­lis!Šyp­so­ki­mės­vi­si,­vi­sur­ir­vi­sa­da!

Vil­ma­LAU­CIŪ­NIE­NĖ,­ Kris­ti­na­STA­SI­KO­NIE­NĖ,­Ug­nė­AVI­ŽIE­NY­TĖ

Iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės

oran ži nio trau ki nio ke lio nė per „žings ne lį“

22

Vai­kai­yra­im­pul­sy­vūs,­žais­min­gi,­ak­ty­vūs­ir­smal­sūs.­Kar­tais­net­ži­no­da­mi,­kaip­pri­va­lo­elg­tis­tam­tik­ru­at­ve­ju,­aki­mirks­niu­ga­li­tai­pa­mirš­ti­ir­pa­si­elg­ti­vi­siš­kai­prie­šin­gai.­Sau­gaus­vai­ko­el­ge­sio­įgū­džių­ug­dy­mas­bus­veiks­min­gas­tik­ta­da,­kai­ben­dra­dar­biaus­dar­že­lis­ir­šei­ma.­Taip­ki­lo­idė­ja­su­kur­ti­pro­jek­tą­„Aš­sau­gus,­kai­ži­nau...“.

Vilniaus­lopšelis­darželis­„Zylutė“,­ben­dra­dar­biau­da­mas­su­so­cia­li­niais­ part­ne­riais­ –­Vil­niaus­ ke­lių­ po­li­ci­jos­ ko­mi­sa­ria­tu,­or­ga­ni­za­vo­­vai­kams­pa­mo­kė­lę­„Eis­mo­abė­cė­lė“.­Ke­lių­po­li­ci­jos­pa­rei­gū­nė­Ais­tė­Di­jo­kai­tė­pa­pa­sa­ko­jo­apie­sau­gos­prie­mo­nes­va­žiuo­jant­ pa­spir­tu­ku­ ir­ dvi­ra­čiu,­ žai­dė­ su­ vai­kais­ žai­di­mus,­mo­kė­ juos­ pa­grin­di­nių­ ke­lių­ eis­mo­ tai­syk­lių.­Dar­že­li­nu­kams­pa­do­va­no­ta­at­švai­tų,­kad­tam­siu­pa­ros­me­tu­ iš­veng­tų­ne­lai­min­gų­at­si­ti­ki­mų­ke­liuo­se.­Vai­kai­dar­il­gai­da­li­jo­si­įspū­džiais.Per­ry­to­ra­tą­ben­drau­da­mi­su­auk­lė­ti­niais­iš­si­aiš­ki­no­me,­kad­

jie­no­rė­tų­ap­lan­ky­ti­Vie­vio­ke­lių­mu­zie­jų.­Tad­lap­kri­tį­kar­tu­su­

„Aš sau gus, kai ži nau...“

tė­ve­liais­or­ga­ni­za­vo­me­iš­vy­ką­į­šį­mu­zie­jų.­Čia­auk­lė­ti­niai­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­su­si­pa­žin­ti­su­Lie­tu­vos­ke­lių­ma­ke­tu.­Su­ži­no­ję,­ko­kie­sunk­ve­ži­miai­va­ži­nė­ja­ša­lies­ke­liais,­grįž­da­mi­į­Vil­nių,­links­mai­už­trau­kė­dai­ne­lę­„Mė­ly­nas­au­to­bu­siu­kas“.Siek­da­mi­su­teik­ti­vai­kams­dau­giau­ži­nių­apie­sau­gų­el­ge­sį­

ke­liuo­se­Vil­niaus­ke­lių­po­li­ci­jos­ko­mi­sa­ria­te­or­ga­ni­za­vo­me­dar­be­lių­pa­ro­dą­„Aš­pa­žįs­tu­žen­klus“.­Pa­ro­do­je­da­ly­va­vo­dar­du­Vil­niaus­dar­že­liai:­„Ši­le­lis“­ir­„Jur­gi­nė­lis“.­Bu­vo­iš­rink­ti­pa­ro­dos­lai­mė­to­jai.­Vi­si­da­ly­viai­ap­do­va­no­ti­pa­dė­kos­raš­tais.­Vil­niaus­ap­skri­ties­vy­riau­sio­jo­po­li­ci­jos­ko­mi­sa­ria­to­vir­ši­nin­kas­Sau­lius­Ga­gas­pa­brė­žė,­kad­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gos­pe­da­go­gai­yra­vie­na­pir­mų­jų­sto­te­lių,­ku­rio­je­vai­kai­su­ži­no­apie­sau­gų­el­ge­sį.

Je­le­na­CHVOS­TO­VA,­Ža­na­MAC­KE­VIČAuk­lė­to­jos­me­to­di­nin­kės

Ga­li­na­BE­DULS­KA­JAAuk­lė­to­ja

Ne­lai­mės­ke­liuo­se­–­di­džiu­lis­pa­vo­jus­vai­kų­gy­vy­bei­ir­svei­ka­tai.­Kaip­elg­sis­vai­kai­gat­vė­je,­ar­sėk­min­gos­bus­ jų­ke­lio­nės,­dau­giau­sia­pri­klau­so­nuo­mū­sų,­su­au­gu­sių­jų.­Kė­dai­nių­lop­še­lis­dar­že­lis­„Avi­liu­kas“­į­ug­dy­mo­pro­ce­są­in­teg­ruo­ja­sa­vo­su­kur­tą­pro­gra­mą­„Sau­go­ki­me­vai­kų­gy­vy­bes“.­Įstai­go­je­įkur­tas­sau­gaus­eis­mo­ka­bi­ne­tas,­dir­ba­sau­gaus­eis­mo­gru­pė.No­rė­da­mi­ pa­siek­ti­ ge­res­nių­ re­zul­ta­tų,­ iš­si­aiš­ki­no­me,­ ko­

kios­prie­žas­tys­le­mia­vai­kų­ne­sau­gu­mą­gat­vė­je:­ne­tin­ka­mas­su­au­gu­sių­jų­pa­vyz­dys,­sau­gaus­eis­mo­tai­syk­lių­ne­ži­no­ji­mas,­ne­sau­gus­el­ge­sys­gat­vė­je­ar­kie­me,­ne­draus­min­gi­vai­ruo­to­jai.­Siek­da­ma­pa­ša­lin­ti­šias­prie­žas­tis,­sau­gaus­eis­mo­dar­bo­gru­pė­vai­kus­mo­ko­sau­gaus­eis­mo­tai­syk­lių,­pa­ruo­šia­at­min­ti­nes­tė­vams,­ or­ga­ni­zuo­ja­ veik­las,­ vai­kų­ dar­bų­ pa­ro­das­ sau­gaus­eis­mo­ka­bi­ne­te,­ren­gia­įvai­rias­vik­to­ri­nas,­įgy­ven­di­na­pro­jek­tus,­vyks­ta­prie­jud­rios­mies­to­gat­vės­san­kry­žos­ir­t.­t.

vai ko gy vy bė ir svei ka ta – ne įkai no ja mas tur tas!

Tam­sė­jant­ ru­dens­ va­ka­rams,­ pra­si­dė­jus­ lie­tin­goms­ die­noms,­blo­gė­jant­eis­mo­są­ly­goms,­at­si­tin­ka­daug­eis­mo­įvy­kių,­per­ku­riuos­nu­ken­čia­vai­kai.­Tad­sau­gaus­eis­mo­dar­bo­gru­pė­nu­spren­dė­kiek­vie­ną­ru­de­nį­or­ga­ni­zuo­ti­pro­jek­tus,­pa­de­dan­čius­ ug­dy­ti­niams­ pri­min­ti­ sau­gaus­ el­ge­sio­ ke­ly­je­ tai­syk­les,­pa­aiš­kin­ti,­ kaip­ per­ei­ti­ gat­vę,­ iš­mo­ky­ti,­ kaip­ tin­ka­mai­ ne­šio­ti­at­švai­tus.­Kad­pro­jek­tai­ma­žie­siems­bū­tų­pri­im­ti­ni,­o­per­teik­ta­in­for­ma­ci­ja­įsi­min­ti­nes­nė,­sau­gaus­eis­mo­dar­bo­gru­pė­įkū­ni­ja­įvai­rius­per­so­na­žus.Per­pro­jek­tą­„Mes­iš­at­švai­tų­ša­lies“,­sie­kiant­pri­si­dė­ti­prie­

res­pub­li­ki­nės­ak­ci­jos­„Ne­lik­ne­pa­ste­bė­tas­tam­siu­pa­ros­me­tu­ar­esant­blo­gam­ma­to­mu­mui“,­vai­ku­čius­ap­lan­kė­ra­šy­to­jo­Je­ro­ni­mo­Lau­ciaus­pa­sa­kos­per­so­na­žai­Meš­kiu­kas­ ir­Kiš­ku­tis,­Kė­dai­nių­ po­li­ci­jos­ pa­rei­gū­nė­Auš­ra­Mic­ke­vi­čie­nė.­ Jie­ ve­dė­ma­žie­siems­vik­to­ri­ną­apie­sau­gų­el­ge­sį­ tam­siu­pa­ros­me­tu,­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

23

Jau­tra­di­ci­ja­ta­po­spa­lio­mė­ne­sį,­me­džiams­nu­si­da­žius­auk­so­spal­va,­švęs­ti­Ru­de­nė­lio­šven­tę.­Šie­met­dar­že­lio­ ben­druo­me­nė­ –­ auk­lė­to­jos,­ tė­ve­liai­ ir­ vai­kai­–­pri­si­jun­gė­prie­Do­vi­lų­et­ni­nės­kul­tū­ros­cen­tro­or­ga­ni­zuo­ja­mos­Da­gos­šven­tės­„Sau­lės­laip­tai,­mė­nu­lio­ko­pė­čios“.­Puo­šė­me­ko­pė­čias­ru­dens­gė­ry­bė­mis.­Po­šven­tės­ko­pė­čios,­iš­ku­rių­pa­da­rė­me­la­bi­rin­tus­vai­kų­pra­mo­goms,­at­si­ra­do­dar­že­lio­kie­me.Grį­žus­sau­lė­toms­die­noms,­dė­dė­Ru­de­nė­lis­vi­sus­

pa­kvie­tė­ į­ dar­že­lio­ kie­mą­švęs­ti­Ru­de­nė­lio­ šven­tės.­Su­ša­lęs­ir­su­šla­pęs­Ru­de­nė­lis­ap­žiū­rė­jo­pa­va­sa­rį­pre­ky­bos­tin­klo­„IKI“­or­ga­ni­zuo­ta­me­pro­jek­te­„So­din­čius“­lai­mė­tą­šilt­na­mį­„Šil­tu­kas“,­pa­so­din­tą­dar­žą­ir­pa­kvie­tė­vai­kus­ieš­ko­ti­te­tu­lės­Sau­lės.­Į­sve­čius­at­sku­bė­jo­ir­bu­vę­auk­lė­ti­niai­–­Do­vi­lų­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­pir­mo­kai.­Sma­gu­bu­vo­vie­niems­ į­ki­tus­pa­žiū­rė­ti­ ir­sa­ve­pa­ro­dy­ti­ –­dai­na­vo­me,­ šo­ko­me­ ra­te­lius,­mi­nė­me­mįs­les.­Te­tu­lė­Sau­lė­pa­kvie­tė­vi­sus­prie­ru­dens­vai­šių­sta­lo.­Gra­žiau­sias­aki­mir­kas­už­fik­sa­vo­fo­to­apa­ra­to­ob­jek­ty­vas,­tad­kvie­čia­me­jo­mis­pa­si­džiaug­ti­ir­Jus.

„ru de nė lio puo ta“

As­ta­SA­BA­LIAUS­KIE­NĖKlai­pė­dos­r.­Do­vi­lų­l.-d.­„Kregž­du­tė“­auk­lė­to­ja

iš­da­li­jo­ at­švai­tus,­ kad­ kiek­vie­nas­ at­sa­kin­gai­ juos­ ne­šio­tų­ ir­bū­tų­ma­to­mas­tam­so­je.Vyk­dant­sau­gaus­eis­mo­pro­jek­tą­„Ma­tyk­ ir­būk­ma­to­mas“,­

vai­kus­ap­lan­kė­ zeb­riu­kas­Dry­žius.­ Jis­ ieš­ko­jo­ sa­vo­drau­gų:­ka­ti­no­Mi­ciaus,­bė­gio­jan­čio­gat­vė­mis­ir­ne­si­lai­kan­čio­jo­kių­tai­syk­lių,­ir­Meš­ku­čio­su­Kiš­ku­čiu,­at­ei­nan­čių­į­mies­tą­nak­tį,­ka­da­tam­su­ir­nie­kas­jų­ne­ma­to,­tad­ga­li­at­si­tik­ti­bai­si­ne­lai­mė.­Vi­są­sa­vai­tę­ug­dy­ti­niai­kar­to­jo­sau­gaus­el­ge­sio­gat­vė­je­ tai­syk­les,­at­li­ko­už­duo­tė­les,­kad­su­ti­kę­zeb­riu­ko­Dry­žiaus­drau­gus­ga­lė­tų­juos­pa­mo­ky­ti,­o­ir­pa­tys­bū­tų­sau­gūs,­sau­go­tų­vie­ni­ki­tus.Įgy­ven­di­nant­pro­jek­tą­„Gat­vėj­bū­si­at­sar­gus­–­svei­kas­grį­ši­

į­na­mus“­ug­dy­ti­nius­ap­lan­kė­trys­ne­įpras­ti­per­so­na­žai:­švie­so­fo­ras,­pės­čių­jų­per­ėja­ir­at­švai­tu­kas.­Tai­pa­grin­di­niai­drau­gai,­ga­lin­tys­pa­dė­ti­sau­giai­per­ei­ti­gat­vę.Kas­met­pa­va­sa­rį­sau­gaus­eis­mo­gru­pė­or­ga­ni­zuo­ja­ra­jo­ni­

nes­vik­to­ri­nas­Kė­dai­nių­„Avi­liu­ko“­ir­„Vy­tu­rė­lio“­prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kams.­Vik­to­ri­ną­„Gu­li­zeb­ras­ant­ke­liu­ko­ir­ne­bi­jo­jis­ra­tu­kų“­surengė­zeb­riu­kas­Dry­žius,­sim­bo­li­za­vęs­pės­čių­jų­per­ėją.­Vai­kai­spren­dė­už­duo­tis­apie­sau­gų­eis­mą,­ke­lio­žen­

klus,­el­ge­sį­gat­vė­je.­Per­ra­jo­ni­nį­ren­gi­nį­„Mo­ki­žo­dį­–­ži­nai­ke­lią“­vai­kams­te­ko­at­sa­ki­nė­ti­į­įvai­raus­po­bū­džio­klau­si­mus­apie­ke­lio­žen­klus,­pės­čių­jų­pa­rei­gas,­ trans­por­to­prie­mo­nes,­at­švai­tus,­pri­sta­ti­nė­ti­na­mų­dar­bus.

Džiu­gu,­kad­šių­me­tų­pa­va­sa­rį­te­ko­pa­si­da­ly­ti­ge­rą­ja­dar­bo­pa­tir­ti­mi­res­pub­li­ki­nė­je­ug­dy­mo­įstai­gų­me­to­di­nė­je­prak­ti­nė­je­kon­fe­ren­ci­jo­je­„Anks­ty­va­sis­sau­gaus­eis­mo­ug­dy­mas­–­in­ves­ti­ci­ja­į­vai­ko,­kaip­at­sa­kin­go­ke­liau­to­jo,­at­ei­tį“,­sie­kiant­at­skleis­ti­ug­dy­mo­bū­dus,­pa­de­dan­čius­iki­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kus­su­pa­žin­din­ti­su­ke­lio­žen­klais,­sau­gaus­el­ge­sio­ke­ly­je­tai­syk­lė­mis.­Kon­fe­ren­ci­ją,­skir­tą­Sau­gaus­eis­mo­die­nai­Lie­tu­vo­je­pa­mi­nė­ti,­or­ga­ni­za­vo­Vil­niaus­ap­skri­ties­vy­riau­sio­jo­po­li­ci­jos­ko­mi­sa­ria­to­Ke­lių­po­li­ci­jos­val­dy­ba,­UAB­„Švie­ti­mo­eks­per­tai“­ir­Vil­niaus­lop­še­lis­dar­že­lis­„Ozas“.Vai­ko­gy­vy­bė­ir­svei­ka­ta­–­ne­įkai­no­ja­mas­tur­tas!

Dai­va­PA­PLAUS­KIE­NĖKė­dai­nių­l.-d.­„Avi­liu­kas“­vy­resn.­auk­lė­to­ja

24

Specialiosiose mokyklose

Šiais­nau­jais­tech­no­lo­gi­jų­lai­kais­sun­kiai­ pa­ste­bi­me­mus­ su­pan­čią­gy­vą­ją­gam­tą...­Paukš­čiai­vi­sa­da­ža­vė­jo­žmo­nes.­Jų­įvai­ro­vė,­grakš­tus­skry­dis,­ skam­būs­bal­sai,­plunks­nų­spal­vos­ir­raš­tai­ste­bi­na­kiek­vie­ną.Aš,­Šiau­lių­lo­go­pe­di­nės­mo­kyk­los­

iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė­Ra­sa­Ar­laus­kie­nė,­ir­lo­go­pe­dė­Sil­vi­ja­Ru­ge­nė­nuo­ko­vo­mė­ne­sio­įgy­ven­di­na­me­gam­tos­ir­ kal­bos­ ty­ri­nė­ji­mo­ pro­jek­tą­ apie­paukš­čius­„Tark­žo­de­lį­–­pra­kal­bink­paukš­te­lį“.­ Jis­ skir­tas­ ug­dy­ti­niams­pa­dė­ti­pla­čiau­ir­ge­riau­pa­žin­ti­ar­ti­miau­sią­su­pan­čią­ap­lin­ką,­vyks­tan­čius­ reiš­ki­nius,­ po­ky­čius­ gam­to­je­skir­tin­gais­me­tų­lai­kais,­su­ži­no­ti­apie­paukš­čių­rū­šis,­jų­iš­vaiz­dą,­gy­ve­ni­mo­bū­dą,­mi­ty­bą.Svar­bu­su­do­min­ti,­su­kaup­ti­vai­kų­

dė­me­sį,­ su­da­ry­ti­ są­ly­gas­ ste­bė­ti,­ty­ri­nė­ti,­ pa­mėg­džio­ti­ paukš­čių­ bal­sus­ pa­gal­ ge­bė­ji­mus.­ Ge­riau­sia­paukš­te­lius­ pa­žin­ti­ juos­ ste­bint,­nu­sa­kant­pa­na­šu­mus­ ir­skir­tu­mus,­pa­mėg­džio­jant­ bal­sus,­mo­kan­tis­ke­tu­rei­lių.­Pa­žin­tį­su­gam­ta­to­bu­lin­si­me:­var­ty­si­me­kny­ge­les,­ty­ri­nė­si­me­iliust­ra­ci­jas,­ap­žiū­ri­nė­si­me­pa­veiks­lė­lius,­klau­sy­si­mės­skai­to­mų­kū­ri­nių­ir­pan.Tuo­tiks­lu­vi­są­ko­vo­mė­ne­sį­vy­ko­il­ga­lai­kiai­paukš­te­lių­ste­bė­ji­

mai.­Ugdytiniai­gru­pė­je­ana­li­za­vo­kny­ge­les­apie­paukš­čius,­juos­ly­gi­no,­mo­kė­si­nu­sa­ky­ti­iš­ori­nę­san­da­rą,­sten­gė­si­pa­mėg­džio­ti­bal­sus,­ žai­dė­mu­zi­ki­nius­ ra­te­lius.­Vai­kai­paukš­te­lius­ste­bė­jo­te­ri­to­ri­jos­kie­me­ ir­per­edu­ka­ci­nes­ iš­vy­kas­ į­Bo­ta­ni­kos­so­dą­bei­prie­Talk­šos­eže­ro,­kur­su­si­pa­ži­no­me­su­van­dens­paukš­čiais.­Il­ga­lai­kiai­paukš­te­lių­ste­bė­ji­mai­la­vi­na­fo­ne­mi­nę­klau­są,­tur­ti­na­žo­dy­ną,­ska­ti­na­ben­drau­ti­ ir­ įsi­min­ti­paukš­čių­pa­va­di­ni­mus.­Bū­da­mi­gam­to­je­ir­ste­bė­da­mi­paukš­čius­vai­kai­pa­ti­ria­daug­džiu­gių­emo­ci­jų.No­rė­da­mos­pa­pil­dy­ti­ma­žų­jų­ži­nias­apie­paukš­čius­or­ga­ni­za­

vo­me­edu­ka­ci­nį­už­si­ė­mi­mą­„Skra­jū­nai­ir­ki­ti­gy­vū­nai“­į­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­Gam­tos­mu­zie­jų.­Mu­zie­ju­je­eks­po­nuo­ja­ma­dau­giau­kaip­4000­Lie­tu­vos­gy­vo­sios­gam­tos­pa­vyz­džių,­ku­riuos­su­kau­pė­mu­zie­jaus­ įkū­rė­jas­Sta­sys­Gliau­dys.­Per­edu­ka­ci­nį­už­si­ė­mi­mą­sie­kė­me­su­pa­žin­din­ti­ vai­kus­ su­gy­vū­ni­jos­ įvai­ro­ve,­ ug­dy­ti­ pa­gar­bą­ ir­mei­lę­ gam­tai.­Vai­kai­ ap­žiū­rė­jo­ įvai­rius­vabz­džius,­dru­gius,­mo­lius­kus,­paukš­čius,­žu­vis,­var­lia­gy­vius,­

iki mo kyk li nu kai mo ko si pa žin ti paukš te lius

rop­lius­ir­net­eg­zo­ti­nių­kraš­tų­(šil­tų­jų­jū­rų)­gy­vū­ni­jos­at­sto­vus.­Čia,­mu­zie­ju­je,­mes­pa­ma­tė­me­tik­rą­gro­žį­–­iš­skir­ti­nį­ir­to­bu­lą­gam­tos­su­kur­tą­me­ną.Į­ug­dy­mo­pro­ce­są­no­riai­ įsi­trau­kė­ ir­ug­dy­ti­nių­ tė­ve­liai.­Or­

ga­ni­za­vo­me­ kū­ry­bi­nę­ po­pie­tę­ „Spal­vo­ti­ paukš­te­liai“.­ Vai­kai­džiau­gė­si,­kad­su­lau­kė­tė­ve­lių,­ir­pa­kvie­tė­juos­kar­tu­pa­žais­ti­mu­zi­ki­nį­ ra­te­lį­ „Vi­jo­ liz­dą­pe­lė­da“,­ įmin­ti­mįs­les,­pa­mėg­džio­ti­paukš­čių­bal­sus.Kad­vai­kai­ iš­mok­tų­ lie­tu­vių­ liau­dies­dai­nų,­žai­di­mų,­ra­te­lių­

apie­paukš­čius,­mo­kė­tų­pa­mėg­džio­ti­jų­bal­sus,­or­ga­ni­za­vo­me­po­pie­tę­„Iš­skren­da­paukš­te­liai“­ir­edu­ka­ci­nę­veik­lą­„Iš­paukš­čių­gy­ve­ni­mo“.­Per­šiuos­už­si­ė­mi­mus­ugdytiniai­žai­dė­mu­zi­ki­nius­ra­te­lius,­mo­kė­si­ pa­mėg­džio­ti­ paukš­te­lių­ bal­sus­ nau­do­da­mi­in­for­ma­ci­nes­ko­mu­ni­ka­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas,­mi­nė­mįs­les,­da­ly­va­vo­vik­to­ri­no­je­apie­paukš­čius.Su­for­ma­vę­są­vo­kas­ir­vaiz­di­nius,­ug­dy­si­me,­to­bu­lin­si­me­vi­

sa­pu­sę­vai­ko­as­me­ny­bę,­sa­vi­mo­nę,­la­vin­si­me­gro­žio­po­jū­tį­ir­vaiz­duo­tę,­pa­gar­bą­gam­tai­ir­gy­vy­bei.

Ra­sa­AR­LAUS­KIE­NĖŠiau­lių­lo­go­pe­di­nės­m-klos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­

auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė

Svarbu­nepamiršti:

� po­kiekvienu­tekstu­nurodyti­autorių;

� vieną­kartą­nurodyti­visų­tekste­minimų­žmonių­ nesutrumpintus­vardus;

� parašyti­lietuvišką­vykdyto­projekto­ar­renginio­pavadinimą;

� nelietuviškus­asmenvardžius­rašyti­originalo­kalba.

Jei­gu­pa­gei­dau­ja­te,­kad­jū­sų­in­for­ma­ci­ja­bū­tų­pa­skelb­ta­„Švie­ti­mo­nau­jie­no­se“,­pra­šo­me­siųs­ti­re­dak­ci­jai­šiais­ad­re­sais:­in­fo­leid@sac.smm.lt ar ba zi­na.rim­gai­lie­ne@sac.smm.lt.­

Nuotraukų­pateikimas:

� NEMAžINKItE (sumažintos­nuotraukos­spaudai­visiškai­nebetinka);

� neterpkite­į­tekstą­(reikia­pridėti­laiške);­

� nesiųskite­koliažų.­

„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­inf.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

25

Au­tiz­mas­–­ te­ma,­ ku­ri­ šian­dien­ itin­ak­tu­a­li­ vi­sa­me­pa­sau­ly­je­ ir­ Lie­tu­vo­je.­Au­tiz­mo­ spek­tro­ su­tri­ki­mai­ (ASS)­ vis­dar­iš­lie­ka­ap­gob­ti­pa­slap­ties,­ne­ži­nios­ir­bai­mės.­Bai­mės,­ku­rią­iš­gy­ve­na­tė­vai,­mo­ky­to­jai,­vai­ko­ben­drak­la­siai­ir­jų­tė­vai.­Sta­tis­ti­niai­duo­me­nys­ro­do,­kad­au­tiz­mo­spek­tro­su­tri­ki­mas­diag­no­zuo­ja­mas­vis­daž­niau,­to­dėl­mo­ky­to­jams­la­bai­svar­bu­ži­no­ti­au­tis­tiš­kų­vai­kų­ug­dy­mo­prin­ci­pus,­me­to­dus­ir­ypa­tu­mus.Ug­dy­mo­ plė­to­tės­ cen­tras,­ įgy­ven­

din­da­mas­pro­jek­tą­ „Ben­dro­jo­ ug­dy­mo­mo­ky­to­jų­ ben­drų­jų­ ir­ da­ly­ki­nių­ kom­pe­ten­ci­jų­ to­bu­li­ni­mas“,­ or­ga­ni­za­vo­sta­žuo­tę­Len­ki­jo­je.­Sta­žuo­tės­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­Lie­tu­vos­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­mo­ky­to­jus­ir­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tus­su­tai­ko­mo­jo­el­ge­sio­ana­li­zės­prin­ci­pais­ir­tai­ky­mo­ga­li­my­bė­mis­bei­plė­to­ti­spe­cia­lių­jų­kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mo­ga­li­my­bes.Vie­nuo­li­ka­ša­lies­mo­ky­to­jų,­pa­gal­bos­

mo­ki­niui­ spe­cia­lis­tų­ lan­kė­si­ „Krok­ po­Kro­ku“­mo­kyk­lo­je­ Var­šu­vo­je.­ Dvi­de­šimties­me­tų­ dar­bo­ su­ASS­ tu­rin­čiais­vai­kais­ pa­tir­tį­ sukaupusi­ dr.­Mo­ni­ka­Su­cho­wiers­ka­Step­ha­ny­ su­pa­žin­di­no­mus­su­šios­mo­kyk­los­veik­la­ir­ve­dė­3­die­nų­mo­ky­mus.Sta­žuo­tės­da­ly­viai­ga­lėjo­su­si­pa­žin­ti­

su­pri­va­čia­mo­kyk­la,­skir­ta­ASS­ tu­rin­tiems­ vai­kams.­Tai­ prieš­ aš­tuo­ne­rius­me­tus­ pa­ra­pi­jos­ pa­tal­po­se­ įsi­kū­ru­si­ ug­dy­mo­ įstai­ga,­ ku­rio­je­šian­dien­mo­ko­si­8­mo­ki­niai­ir­dir­ba­7­pe­da­go­gai.­Įstai­gos­di­rek­to­rė­pa­žy­mė­jo,­kad­tai­itin­„sun­kūs“­vai­kai,­su­ku­riais­ki­tos­mo­kyk­los­ne­pa­jė­gia­dirb­ti.­Mo­kyk­lo­je­va­do­vau­ja­ma­si­tai­ko­mo­jo­el­ge­sio­ana­li­zės­me­to­du­ir­„ma­žų­žings­nių“­prin­ci­pu.­Di­rek­to­rė­su­šyp­se­na­vei­de­sa­ko,­kad­jie­nau­do­ja­si­ir­sa­vo­me­to­du­–­pri­de­da­sa­vo­šir­dį.­Į­kiek­vie­ną­žiū­ri­ma­kaip­į­as­me­ny­bę,­sie­kia­ma­už­tik­rin­ti­in­di­vi­du­a­lų­dar­bą­su­vai­ku,­ta­čiau­daug­dė­me­sio­ski­ria­ma­ir­gru­pi­niams­už­si­ė­mi­mams­–­mu­zi­kos,­kal­bos­te­ra­pi­jos,­kū­no­kul­tū­ros­ir­pan.Mo­kyk­lo­je­ sie­kia­ma­ ug­dy­ti­ įgū­džius,­ ku­rie­ at­ei­ty­je­ leis­tų­

šiems­vai­kams­gy­ven­ti­pa­kan­ka­mai­oriai,­nors­vi­siems­jiems­bus­rei­ka­lin­ga­nuo­la­ti­nė­prie­žiū­ra.­Ug­do­mi­ben­dra­vi­mo,­pa­ži­ni­mo,­so­cia­li­niai,­sa­vi­tar­nos­įgū­džiai.­Per­pa­žin­ti­nes­ke­lio­nes­mo­ki­niai­su­ži­no­apie­gam­tą,­ar­ti­miau­sią­so­cia­li­nę­ir­kul­tū­ri­nę­ap­lin­ką.­Ypač­svar­bus­yra­dva­si­nis­ug­dy­mas.­Mo­kyk­lo­je­įreng­ta­kop­ly­čia,­ku­rio­je­kar­tą­per­sa­vai­tę­lai­ko­mos­šv.­Mi­šios.­Svar­bu­pa­mi­nė­ti,­kad­mo­kyk­los­pe­da­go­gai,­spe­cia­lis­tai­glau­džiai­ben­dra­dar­biau­ja­tar­pu­sa­vy­je.­Kar­tą­per­sa­vai­tę­jie­su­si­ren­ka­ap­tar­ti­vai­kų­pa­sie­ki­mų,­nu­ma­ty­ti­nau­jų­tiks­lų,­vyks­ta­ma­žie­ji­mo­ky­mai.Pa­ra­pi­jos­pa­tal­po­se­yra­įsi­kū­ręs­in­teg­ruo­tas­dar­že­lis,­ku­ria­

me­ug­do­ma­16­vai­kų,­3­iš­jų­tu­ri­di­de­lių­spe­cia­lių­jų­ug­dy­mo­si­po­rei­kių.­Dar­že­lis­dir­ba­pa­gal­Ma­ri­jos­Mon­tes­so­ri­me­to­dą.Ant­rą­ją­ir­tre­či­ą­ją­sta­žuo­tės­die­nas­da­ly­viai­ste­bė­jo­prak­ti­nes­

veik­las­„Krok­po­Kro­ku“­kli­ni­ko­je­ir­dar­že­ly­je.­Dr.­M.­Su­cho­wiers­ka­Step­ha­ny­pa­brė­žia,­ kad­ug­dant­ASS­ tu­rin­čius­vai­kus­ itin­svar­bi­vie­na­nuo­sta­ta­–­te­ra­pi­ja­tu­ri­bū­ti­in­ten­sy­vi,­apie­25­val.­per­sa­vai­tę.­Len­ki­jos­vals­ty­bė­ma­ža­me­čiams­per­me­tus­fi­nan­suo­ja­200­val.­te­ra­pi­jos.­Kli­ni­ko­je,­ku­rią­ap­lan­kė­me,­vai­kams­ski­ria­mos­4­ val.­ in­ten­sy­vios­ te­ra­pi­jos­per­die­ną.­Čia­ak­cen­tuo­ja­ma­struk­tū­ruo­ta­ap­lin­ka,­gy­ve­ni­miš­kų,­so­cia­li­nių­įgū­džių­la­vi­ni­mas­ir­nuo­la­ti­nis­kar­to­ji­mas.­Sie­kia­ma­iš­mo­ky­ti­ir­su­stip­rin­ti­

sta žuo tė Len ki jo je „el ge sio ir emo ci jų bei au tiz mo spek tro su tri ki mų tu rin čių vai kų ug dy mas. Len ki jos pa tir tis“

es­mi­nius­sa­va­ran­kiš­ku­mo­ įgū­džius.­Po­in­ten­sy­vios­te­ra­pi­jos­kli­ni­ko­je­vai­kai­per­ei­na­į­to­se­pa­čio­se­pa­tal­po­se­įsi­kū­ru­sį­dar­že­lį.­Di­dži­ą­ją­da­lį­dar­že­lio­mo­kes­čio­pa­den­gia­vals­ty­bė.„Krok­po­Kro­ku“­kli­ni­ko­je­ir­dar­že­

ly­je­ kiek­vie­nam­ vai­kui­ su­da­ro­mas­in­di­vi­du­a­lus­ ug­dy­mo­ pla­nas,­ ku­ris­pa­reng­tas­ re­mian­tis­ iš­sa­miu­ ver­ti­ni­mu.­Nu­ma­to­mi­ob­jek­ty­vūs,­pa­ma­tuoti­il­ga­lai­kiai­ir­trum­pa­lai­kiai­tiks­lai,­nuo­lat­ ste­bi­ma­pa­žan­ga.­ Į­ ug­dy­mo­pla­na­vi­mą­ir­įgy­ven­di­ni­mą­įtrau­kia­mi­tė­vai.­Kaip­tei­gia­dr.­M.­Su­cho­wiers­ka­Step­ha­ny,­moks­li­niai­ty­ri­mai­pa­ro­dė,­kad­tė­vų­mo­ky­mas­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mas­yra­bū­ti­ni­sėk­min­gam­vai­ko­ug­dy­mui.­„Krok­po­Kro­ku“­spe­cia­lis­tai­

ti­ki,­kad­tė­vai­yra­svar­biau­si­vai­ko­ug­dy­mo­gru­pės­na­riai.Dau­gu­ma­vai­kų,­su­ku­riais­dir­ba­ma­kli­ni­ko­je­ar­dar­že­ly­je,­

ne­ge­ba­sa­vo­no­rų­ar­po­rei­kių­iš­reikš­ti­žo­džiais,­vė­luo­ja­jų­kal­bos­rai­da.­Ty­ri­mai­ro­do,­kad­pro­ble­mi­nį­el­ge­sį­ga­li­ma­ge­ro­kai­su­ma­žin­ti­ tai­kant­al­ter­na­ty­vaus­ben­dra­vi­mo­mo­ky­mo­bū­dus.­Te­ra­peu­tai­dir­ba­pa­gal­pa­veiks­lė­lių­ap­si­kei­ti­mo­ko­mu­ni­ka­ci­jos­sis­te­mos­ (angl.­ Pic­tu­re­Ex­chan­ge­Com­mu­ni­ca­tion­Sys­tem,­PECS)­me­to­di­ką,­ku­ri­yra­su­kur­ta­au­tis­tiš­kų­ir­ki­tų­ko­mu­ni­ka­ci­jos­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­ben­dra­vi­mo­ir­kal­bė­ji­mo­įgū­džiams­ug­dy­ti.­Ty­ri­mai­ro­do,­kad­tai­kant­šią­me­to­di­ką­dvie­jų­treč­da­lių­vai­kų­kal­ba­ima­vys­ty­tis­ge­ro­kai­spar­čiau.­Pa­žy­mi­ma,­kad­prieš­pra­de­dant­mo­ky­ti­ben­drau­ti­ko­mu­ni­ka­ci­niais­sim­bo­liais­ la­bai­svar­bu­su­ži­no­ti­ug­dy­ti­nio­po­mė­gius,­su­kur­ti­tin­ka­mą­mo­ky­mo­ap­lin­ką.­Per­sta­žuo­tę­tu­rė­jo­me­ga­li­my­bę­ste­bė­ti,­kaip­vyks­ta­pir­mie­ji­PECS­tai­ky­mo­už­si­ė­mi­mai.„Krok­po­Kro­ku“­kli­ni­kos­ir­dar­že­lio­ma­te­ria­li­nė­ba­zė­pui­ki:­

gau­su­įvai­rių­mo­ko­mų­jų­prie­mo­nių,­nau­jai­įreng­tos­pa­tal­pos,­ku­rio­se­ga­li­ma­ste­bė­ti­už­si­ė­mi­mus.­Su­da­ry­tos­pui­kios­są­ly­gos­vai­kų­veik­las­ste­bė­ti­tė­vams,­stu­den­tams,­spe­cia­lis­tams.Per­sta­žuo­tę­da­ly­viai­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­3­die­nų­mo­ky­muo­se­

pra­plės­ti­tu­ri­mas­te­ori­nes­ži­nias­apie­tai­ko­mo­jo­el­ge­sio­ana­li­zės­prin­ci­pus,­al­ter­na­ty­vio­sios­ko­mu­ni­ka­ci­jos­tai­ky­mo­ga­li­my­bes.­Jie­su­si­pa­ži­no­su­ga­na­ge­rai­vei­kian­čia­pa­gal­bos­tei­ki­mo­sis­te­ma­ASS­tu­rin­tiems­mo­ki­niams.Po­zi­ty­vus­Len­ki­jos­vals­ty­bės­po­žiū­ris­ į­ASS­ tu­rin­čių­vai­kų­

ug­dy­mą,­pa­gal­bos­šei­mai­mo­de­lis,­glau­dus­mo­kyk­los­ir­tė­vų­ben­dra­dar­bia­vi­mas,­aukš­ta­spe­cia­lis­tų­kva­li­fi­ka­ci­ja­su­da­ro­tin­ka­mas­są­ly­gas­šių­vai­kų­ug­dy­mui.

Kris­ti­na­STAN­KU­TĖ-MA­TĖSta­žuo­tės­Len­ki­jo­je­da­ly­vė,­Klai­pė­dos­Vi­tės­pagr.­m-klos­

spe­cia­lio­ji­pe­da­go­gė­me­to­di­nin­kė

26

Ry­tų­Lie­tu­vos­mo­ky­to­jų­są­jun­ga­(RLMS),­va­do­vau­ja­ma­is­to­ri­kės­Dan­guo­lės­Sa­bie­nės,­ne­vie­ne­rius­me­tus­ku­ria­įvai­rius­pro­jek­tus.­Ypač­ įdo­mus­ il­gai­ be­si­tę­sian­tis­ pro­jek­tas­ „Ge­riau­pa­žin­ki­me­Lie­tu­vos­is­to­ri­ją“.­Jo­tiks­las­–­su­pa­žin­din­ti­są­jun­gos­na­rius­su­šlo­vin­ga­Lie­tu­vos­pra­ei­ti­mi.Pir­mie­ji­pro­jek­to­žings­niai­–­Lie­tu­vos­Di­džio­sios­Ku­ni­gaikš­tys­

tės­(LDK)­is­to­ri­ja.­Tai­edu­ka­ci­nės­ke­lio­nės­į­Len­ki­ją,­Bal­ta­ru­si­ją­ir­Lat­vi­ją. Pas­kui­–­pa­žin­tis­su­LDK­is­to­ri­ja­da­bar­ti­nė­je­Lie­tu­vos­te­ri­to­ri­jo­je.­Ji­pra­si­dė­jo­nuo­„Rad­vi­lia­dos“­–­edu­ka­ci­nės­ke­lio­nės­į­Du­bin­gius,­Del­tu­vą,­Kė­dai­nius.­Pro­fe­so­rius­Dei­man­tas­Kar­ve­lis­iš­sa­miai­papa­sa­ko­jo­Rad­vi­lų­gi­mi­nės­is­to­ri­ją­ir­jų­pa­li­ki­mo­svar­bą­Lie­tu­vai.Itin­ įdo­mi­ ir­daug­nau­jo­pa­tei­kian­ti­pro­jek­to­da­lis­„Lie­tu­vos­

dva­rų­is­to­ri­ja­ir­kul­tū­ra“.­Pra­ėju­siais­me­tais­ap­lan­ky­ti­Luk­šių,­Gel­gau­diš­kio­dva­rai­Ša­kių­ra­jo­ne.­Gel­gau­diš­ky­je­dva­ri­nin­kas­su­pa­žin­di­no­su­dva­ro­rū­mais,­pa­ro­dė,­iš­ko­kių­in­dų­XIX­a.­val­gė­po­nai,­ko­kius­šo­kius­šo­ko,­no­rin­čius­to­pa­mo­kė.Pro­jek­to­da­lis­ „Is­to­ri­ja­ ir­kul­tū­ra­ne­at­sie­ja­mi“­ap­ima­ke­le­tą­

veik­lų:­ se­mi­na­rą­ is­to­ri­jos­mo­ky­to­jams,­ is­to­ri­jos­ ka­bi­ne­tų­ap­žiū­rą­kon­kur­są­Ry­tų­Lie­tu­vos­mo­kyk­lo­se,­edu­ka­ci­nę­ke­lio­nę­į­Pa­kruo­jo­dva­rą.­Me­tų­pa­bai­go­je­nu­ma­ty­ta­ap­žval­gi­nė­kon­fe­ren­ci­ja,­ ku­rio­je­ ryš­ki­ vie­ta­ ski­ria­ma­ ar­tė­jan­čiam­Lie­tu­vos­šimt­me­čiui.Kaip­ įsi­min­ti­nos­ iš­vy­kos­ į­ Pa­kruo­jo­ dva­rą­ da­ly­vė­ no­riu­

pa­pa­sa­ko­ti­ apie­ edu­ka­ci­nę­ ke­lio­nę.­Vos­ įžen­gus­ į­Pa­kruo­jo­dva­ro­ te­ri­to­ri­ją­ vi­sų­dė­me­sį­ pa­trau­kė­ne­ap­rė­pia­mos­erd­vės,­rū­mų­di­din­gu­mas,­ar­chi­tek­tū­ra,­at­kur­ta­ ir­su­tvar­ky­ta­ap­lin­ka.­Įė­jo­me­į­jau­„kun­ku­liuo­jan­tį,­sa­vo­bui­tį­tvar­kan­tį,­įpras­tą­dva­ro­

veik los gai rės – pa žin tis su Lie tu va

gy­ve­ni­mą“­–­į­vie­ną­te­at­ra­li­zuo­tą­XIX­a.­(1896­m.)­die­ną,­kur­pra­ei­tis­ta­pu­si­da­bar­ti­mi:­Ba­ro­nas,­Ti­jū­nas,­Ba­ro­nai­tė,­Ta­das­Blin­da,­dva­riš­kiai­bu­vo­pui­kiai­ap­gal­vo­to­sce­na­ri­jaus­ved­liai.­Jie­eks­kur­san­tams­ro­dė­vi­sas­Pa­kruo­jo­dva­ro­įdo­my­bes:­kaip­iš­ge­riau­sių­šei­mi­nin­ko­mil­tų­ke­pa­ma­na­mi­nė­duo­na,­kaip­vė­lė­ja­ker­pa­avį­ir­ve­lia­ap­da­rus­po­nai­čiams­ir­su­ve­ny­rus­sve­čiams,­kaip­dva­ro­siu­vė­ja­ma­tuo­ja­ir­siu­va­dra­bu­žius­po­nams,­o­par­fu­me­ri­jos­la­bo­ra­to­ri­jo­je­ga­ri­na­mas­vais­ti­nin­ko­so­do­van­duo­ir­mak­lia­vo­ja­mi­purš­ka­lai,­vi­so­kie­kva­pai­po­nioms­ir­pa­ny­tėms.­Grį­žęs­ iš­ ke­lio­nės­Ba­ro­nas­ pa­sa­ko­jo­ dva­ro­ is­to­ri­ją,­ kvie­tė­ į­azar­tiš­kas­ris­tū­nų­lenk­ty­nes,­Žal­do­ko­bra­vo­rą,­po­pu­lia­rios­kla­si­ki­nės­mu­zi­kos­kon­cer­tą.­Ne­įma­no­ma­vis­ko­iš­var­din­ti,­kaip­ir­ne­įma­no­ma­per­vie­ną­die­ną­pa­bu­vo­ti­vi­sur,­ką­siū­lo­„Dva­riš­ko­gy­ve­ni­mo­die­not­var­kė“.Įspū­din­ga­ke­lio­nė!­Ne­ju­čio­mis­pri­si­mi­niau­Vla­dis­la­vo­Si­ro­

kom­lės­itin­pa­trio­tiš­ką­pa­mo­ky­mą:­„Di­džiau­sia­gė­da­ne­pa­žin­ti­že­mės,­ku­rio­je­gy­ve­ni,­o­dar­di­des­nė,­kai­sve­ti­mais­kraš­tais­do­mie­si­la­biau­nei­sa­vuo­ju.“­Ir­iš­tik­rų­jų,­kiek­daug­ne­pa­žin­tų,­ne­ap­ke­liau­tų,­ne­ap­lan­ky­tų­vie­tų­Lie­tu­vo­je!­O­šią­kil­nią­mi­si­ją­–­su­pa­žin­din­ti­Ry­tų­Lie­tu­vos­mo­ky­to­jus­su­ is­to­riš­kai­gar­sio­mis­Lie­tu­vos­vie­to­vė­mis­–­ir­at­lie­ka­RLMS,­va­do­vau­ja­ma­en­tu­zias­tin­go­sios­pir­mi­nin­kės­D.­Sa­bie­nės.Už­pa­ra­mą­esa­me­dė­kin­gi­Tra­kų­švie­ti­mo­cen­trui,­Lie­tu­vos­

mo­ki­nių­ne­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­ ir­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­trams,­Tau­ti­nių­ma­žu­mų­de­par­ta­men­tui­ prie­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­Vy­riau­sy­bės.

Liut­gar­da­ČE­PIE­NĖRLMS­na­rė,­Vil­niaus­r.­Dūkš­tų­pagr.­m-klos­mo­ky­to­ja

Kel­mės­ „Kūl­vers­tu­ko“­ lop­še­lis­dar­že­lis­ jau­ tre­čius­me­tus­iš­ ei­lės­ įgy­ven­di­na­ „Nord­plus“­ pro­gra­mos­ „Nord­plus­ Ju­nior“­pa­prog­ra­mės­pro­jek­tus.­Ši­ini­cia­ty­va­ne­li­ko­ne­pa­ste­bė­ta­–­už­ko­ky­biš­ką­pro­jek­ti­nių­veik­lų­in­teg­ra­ci­ją­į­iki­mo­kyk­li­nį­ug­dy­mą­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mą­su­Šiau­rės­ir­Bal­ti­jos­ša­lių­ug­dy­mo­įstai­go­mis­mū­sų­lop­še­lio­dar­že­lio­pe­da­go­gų­dar­bas­įver­tin­tas­aukš­čiau­siu­ly­giu.­Tarp­tau­ti­nės­mo­ky­to­jų­die­nos­iš­va­ka­rė­se­Kau­ne­vy­ku­sia­me­ iš­kil­min­ga­me­ „Nord­plus“­ pro­gra­mos­ ren­gi­ny­je­„Nord­plus“­pro­gra­mos­ap­do­va­no­ji­mai“­įstai­gos­ben­druo­me­nė­bu­vo­ap­do­va­no­ta­pa­dė­ka­„Už­ak­ty­vios­Šiau­rės­ir­Bal­ti­jos­ša­lių­part­ne­ry­tės­ pa­lai­ky­mą­ to­bu­li­nant­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ ko­ky­bę,­ įgy­ven­di­nant­ „Nord­plus­ Ju­nior“­ pro­gra­mos­pro­jek­tus“.­Ap­do­va­no­ji­mą­įtei­kė­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­fon­do­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­Ža­na­Or­lo­va­ir­„Nord­plus“­pro­gra­mos­pir­mi­nin­kas­Rol­fas­L.­Lar­se­nas.Šiais­moks­lo­me­tais­„Kūl­vers­tu­ko“­lop­še­lis­dar­že­lis­įgy­ven­

di­na­ ir­ko­or­di­nuo­ja­„Nord­plus­Ju­nior“­pro­jek­tą­„Dar­bo­ste­bė­ji­mas­ –­ pro­fe­si­nio­ to­bu­lė­ji­mo­me­to­das­ kiek­vie­nai­ ug­dy­mo­įstai­gai“­(angl.­„Te­achers­Ob­ser­ving­Te­achers:­a­Pro­fes­sio­nal­De­ve­lop­ment­To­ol­ for­Eve­ry­Scho­ol“).­Pro­jek­to­tiks­las­orien­tuo­tas­ į­ pe­da­go­gų­ dar­bo­ ko­ky­bės­ ge­ri­ni­mą:­ iki­mo­kyk­li­nė­se­ug­dy­mo­įstai­go­se­dir­ban­čių­pe­da­go­gų­pro­fe­si­nis­to­bu­lė­ji­mas­ir­įgy­tos­pa­tir­ties­pri­tai­ky­mas.Spa­liui­įpu­sė­jus,­įstai­go­je­vy­ko­pir­ma­sis­dar­bo­ste­bė­ji­mo­ir­

pa­tir­ties­mai­nų­su­si­ti­ki­mas.­Per­jį­7­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės­ iš­Lat­vi­jos­ ir­Es­ti­jos­ste­bė­jo­prak­ti­nius­už­si­ė­mi­mus­su­ug­dy­ti­niais.­„Kūl­vers­tu­ko“­lop­še­lio­dar­že­lio­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gės­me­to­di­nin­kės­Sil­va­Šio­žie­nė­ir­Vi­da­Raz­mi­nai­tė,­ spe­cia­lio­ji­ pe­da­go­gė­ ir­ lo­go­pe­dė­me­to­di­nin­kė­Gi­li­ja­Ga­jaus­kie­nė,­vy­res­nio­sios­auk­lė­to­jos­Ni­jo­lė­Lem­bu­tie­nė,­Auš­

tarp tau ti nė pro jek ti nė veik la – ga li my bė ska tin ti ko ky bės, kū ry biš ku mo ir ino va ci jų plėt rą

ra­Bui­vy­dai­tė,­auk­lė­to­ja­Mil­da­Če­ka­naus­kie­nė­ir­ne­for­ma­lio­jo­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Dai­va­Po­ce­vi­čie­nė­ve­dė­8­veik­las,­ku­rio­se­pa­ro­dė,­ko­kius­me­to­dus­ir­prie­mo­nes­kas­dien­nau­do­ja­ug­dy­mo­pro­ce­se,­kaip­ir­ko­dėl­in­teg­ruo­ja­šiuo­lai­ki­nes­in­for­ma­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas­ į­ ug­dy­mo­pro­ce­są.­Vy­res­nio­ji­ auk­lė­to­ja­Ra­sa­Val­čiu­kie­nė­vieš­nioms­pri­sta­tė­mo­no­ti­pi­ją­(pie­ši­mo­ant­stik­lo­tech­ni­ką)­ir­sa­vo­pa­ga­min­tas­spal­vin­gas­me­to­di­nes­prie­mo­nes­iš­vel­ti­nio.­Ko­le­ges­iš­kai­my­ni­nių­Bal­ti­jos­ša­lių­su­ža­vė­jo­mū­sų­pe­da­go­gių­ kū­ry­biš­ku­mas­ ir­ ge­bė­ji­mas­ su­do­min­ti­ ug­dy­ti­nius­veik­la,­ gam­ti­nių­ ir­ sa­va­dar­bių­me­to­di­nių­ prie­mo­nių­ gau­sa,­tiks­lin­gas­švie­sos­sta­lų­ir­in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­tai­ky­mas.Siek­da­mi,­kad­ko­le­gės­iš­Lat­vi­jos­ir­Es­ti­jos­su­si­da­ry­tų­pla­

tes­nį­vaiz­dą­apie­iki­mo­kyk­li­nį­ug­dy­mą­Lie­tu­vo­je,­or­ga­ni­za­vo­me­iš­vy­kas­į­ki­tas­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­gas.­Vieš­nios­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­ste­bė­ti­kū­no­kul­tū­ros­už­si­ė­mi­mą­Ra­sei­nių­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je­„Lie­pai­tė“­ir­po­pie­ti­nę­veik­lą­Ty­tu­vė­nų­lop­še­ly­je­dar­že­ly­je.Ly­di­mos­„Kūl­vers­tu­ko“­lop­še­lio­dar­že­lio­pe­da­go­gių,­ko­le­gės­

iš­kai­my­ni­nių­Bal­ti­jos­ša­lių­ lan­kė­si­Kel­mės­kraš­to­mu­zie­ju­je,­da­ly­va­vo­edu­ka­ci­nia­me­už­si­ė­mi­me­„Tau­ti­nis­kos­tiu­mas.­Lė­lės­kū­ri­mas­ri­ši­mo­bū­du“­Kel­mės­kul­tū­ros­cen­tre,­ten­pat­ap­žiū­rė­jo­Al­vy­do­Šal­kaus­ko­fo­to­gra­fi­jų­pa­ro­dą­„Trio“.­Įspū­dį­pa­li­ko­ir­ap­si­lan­ky­mas­Ty­tu­vė­nų­gi­ri­nin­ki­jos­Miš­ko­mu­zie­ju­je,­edu­ka­ci­nė­pro­gra­ma­„Trys­Die­vo­do­va­nos­ir­ki­ti­kva­pai“­Ty­tu­vė­nų­pi­lig­ri­mų­cen­tre­ir­eks­kur­si­ja­po­Ši­lu­vą.Pro­jek­to­ da­ly­vės­ tei­gė,­ kad­ ste­bė­da­mos­ Lie­tu­vos­ iki­mo­

kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gių­dar­bą­ir­prak­tiš­kai­da­ly­vau­da­mos­or­ga­ni­zuo­to­se­edu­ka­ci­nė­se­pro­gra­mo­se­ įgi­jo­ daug­ ver­tin­gų­ži­nių­ir­įgū­džių.

Iri­na­PA­RAD­NI­KAI­TĖ-AB­RO­MA­VI­ČIE­NĖKel­mės­„Kūl­vers­tu­ko“­l.-d.­pro­jek­tų­va­do­vė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2017 m. Nr. 10 (376)

27

Vil­niaus­ Vla­dis­la­vo­ Si­ro­kom­lės­ gim­na­zi­ja­ ant­rus­me­tus­da­ly­vau­ja­ „Eras­mus+“­ pro­gra­mos­pro­jek­te­ „Kas,­mū­sų­nuo­mo­ne,­mes­esa­me?­Kul­tū­ros­ir­mig­ra­ci­jos­po­vei­kio­ty­ri­nė­ji­mai­ES“­(angl.­„Who­Do­We­Think­We­Are?­Ex­plo­ring­Cul­tu­re­and­Mig­ra­tion­in­the­EU“).­Rug­sė­jį­Lie­tu­vo­je­vie­šė­jo­21­mo­ki­nys­ir­10­mo­ky­to­jų­iš­pro­jek­to­ša­lių­part­ne­rių:­Jungtinės­Karalystės,­Vo­kie­ti­jos,­Len­ki­jos,­Is­pa­ni­jos,­Kro­a­ti­jos.­Tai­jau­ant­ra­sis­mo­ki­nių­mai­nų­su­si­ti­ki­mas­ (pir­ma­sis­ vy­ko­Vo­kie­ti­jo­je).­Pro­jek­to­da­ly­vius­sve­tin­gai­pri­ėmė­mū­sų­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai,­ tė­vai­ ir­ mo­ky­to­jai.

Pro­jek­to­ da­ly­viai­ su­si­pa­ži­no­ su­ gim­na­zi­jos­is­to­ri­ja,­ ap­lan­kė­ edu­ka­ci­nes­ erd­ves.­Su­si­ti­ki­mo­ak­cen­tas­ –­ kiek­vie­nos­ša lies ap klau sos apie mig­ra­ci­ją­ ir­ kul­tū­rą­ iš­va­dų­ pri­sta­ty­mas.­Taip­ pat­bu­vo­ svars­to­mas­ vie­nas­pa­grin­di­nių­iš­si­kel­tų­klau­si­mų:­„Ar­Eu­ro­pa­iš­gy­ve­na­ta­pa­ty­bės­ kri­zę,­ ar­mes­lin­kę­la­biau­pri­si­tai­ky­ti,­nei­ma­nė­me?“­Da­ly­viai­su­pa­žin­di­no­su­sa­vo­ša­lies­jau­ni­mo­po­žiū­riu­ į­mig­ra­ci­ją,­jau­nų­ žmo­nių­ įdar­bi­ni­mo­bei­ at­ei­ties­ ga­li­my­bė­mis­ir­ pan.­Ki­tą­ die­ną­pen­kių­ša­lių­ part­ne­rių­mo­ki­niai­kar­tu­ su­ V.­ Si­ro­kom­lės­

projekto šalių narių vizitas vilniuje

gim­na­zi­jos­ug­dy­ti­niais­da­ly­va­vo­už­si­ė­mi­muo­se,­ku­rie­ska­ti­no­ak­ty­viau­ben­drau­ti­tar­pu­sa­vy­je,­pa­žin­ti­sve­ti­mas­kul­tū­ras­ir­kt.Ka­dan­gi­pro­jek­to­da­ly­vių­vi­zi­tas­su­ta­po­su­Eu­ro­pos­kal­bų­

die­na,­tai­pa­leng­vi­no­Lie­tu­vos­pri­sta­ty­mą:­Eu­ro­pos­kal­bų­die­nai­skir­tas­kon­cer­tas­„Skir­tin­gi,­bet­vie­nin­gi“­su­tei­kė­sve­čiams­iš­skir­ti­nę­ ga­li­my­bę­ pa­ma­ty­ti­ spal­vin­gą­mū­sų­ kraš­to­ kul­tū­rą.­Gim­na­zi­jos­len­kų­liau­dies­dai­nų­ir­šo­kio­an­sam­blis­„Wi­len­ka“­pri­sta­tė­ lie­tu­vių,­ len­kų,­ ru­sų­ kul­tū­ros­mu­zi­ki­nį­ pa­vel­dą,­ dai­na­vo­ vo­ka­li­nis­ an­sam­blis­ „Vai­vo­rykš­tė“,­ IIb­ kla­sės­mo­ki­niai­skam­bant­mu­zi­kai­ de­kla­ma­vo­Ado­mo­Mic­ke­vi­čiaus­ kūrinius­įvai­rio­mis­ kal­bo­mis.­Be­ to,­ šven­tę­ pa­puo­šė­ sve­čiai­ iš­To­to­rių­kul­tū­ros­cen­tro­–­fol­klo­ro­an­sam­blis­„Il­su“.­Rug­sė­jo­27­d.­pro­jek­to­da­ly­viai­bu­vo­pa­kvies­ti­į­pa­mo­kas,­o­per­per­trau­kas­tre­čio­ir­ket­vir­to­aukš­to­ko­ri­do­riuo­se­ga­lė­jo­vėl­pa­si­ner­ti­į­kul­tū­rų­įvai­ro­vę,­pa­ra­gau­ti­tra­di­ci­nių­pa­tie­ka­lų,­pa­sig­ro­žė­ti­mo­ki­nių­pa­ruoš­to­mis­de­ko­ra­ci­jo­mis,­nes­tą­dien­gim­na­zi­jo­je­šur­mu­lia­vo­Eu­ro­pos­kal­bų­die­nos­mu­gė.­Gim­na­zis­tai,­mo­ky­to­jai­ir­sve­čiai­šo­ko,­žai­dė­lie­tu­vių­ir­ru­sų­liau­dies­žai­di­mus,­klau­sė­si­len­kiš­kų­dai­nų,­be­to,­tu­rė­jo­pro­gą­pa­ra­gau­ti­lie­tu­viš­kos­na­mi­nės­duo­nos­su­me­du­mi,­len­kiš­kų­„ob­va­žan­kių“­ir­kar­tu­iš­ger­ti­ar­ba­tos­iš­tik­ro­ru­siš­ko­sa­mo­va­ro.Ki­tą­die­ną­mū­sų­gim­na­zi­jos­mo­ki­niai­iš­si­ve­dė­pro­jek­to­da­ly­

vius­ir­už­mo­kyk­los­ri­bų­–­ve­dė­trum­pas­eks­kur­si­jas­an­glų­kal­ba.­Bu­vo­ap­ro­dy­ta­Vin­co­Ku­dir­kos­aikš­tė,­Ge­di­mi­no­pro­spek­tas­ir­kt.­Ypač­įsi­mi­nė­ap­si­lan­ky­mas­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­bib­lio­te­ko­je.­Pa­si­vaikš­čio­jus­po­se­na­mies­tį,­sve­čiai­bu­vo­nu­ves­ti­ į­Už­upį,­

iš­skir­ti­nį­Vil­niaus­ra­jo­ną.­Ki­tą­die­ną­vi­si­iš­si­ruo­šė­į­Tra­kus,­kur­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­pa­sig­ro­žė­ti­pi­li­mi,­su­si­pa­žin­ti­su­ka­rai­mų­is­to­ri­ja.Pas­ku­ti­nė­po­pie­tė­bu­vo­skir­ta­pro­jek­tui­api­ben­drin­ti.­

Su­reng­ta­ jau­ki­va­ka­ro­nė,­ku­rio­je­su­si­bi­čiu­liau­ti­spė­ję­da­ly­viai­sma­giai­lei­do­lai­ką.­Jie­mo­kė­si­dai­nuo­ti­lie­tu­vių­ liau­dies­ su­tar­ti­nę,­ an­sam­blis­ „Wi­len­ka“­ įtrau­kė­ į­nuo­tai­kin­gą­įvai­rių­ša­lių­šo­kių­sū­ku­rį.­Džiau­gia­mės­per­„Eras­mus+“­ pro­gra­mos­pro­jek­tą­ nu­veik­tais­ dar­bais,­nau­jais­drau­gais­ir­lau­kia­me­ki­tų­eta­pų.

Projekto­veikla­finansuojama­iš­„Erasmus+“­programos­lėšų.­Šis­pranešimas­atspindi­jos­rengėjų,­bet­ne­Švietimo­mainų­paramos­fondo,­Europos­Komisijos­ar­jos­institucijų­požiūrį.­Europos­Komisija­neatsako­už­pateikiamos­informacijos­turinį­ir­galimą­panaudojimą.

Mi­ros­la­va­VAR­TAČ-VAR­TEC­KAAn­glų­kal­bos­vy­resn.­mo­ky­to­ja,­pro­jek­to­ko­or­di­na­to­rėKarolinos­Burinskytės­nuotraukos

28

Be­si­mė­gau­jant­pas­ku­ti­niais­šil­tais­ ru­dens­orais,­Klai­pė­do­je­ vy­ko­ kas­me­tė­ šei­mos­ šven­tė­ „Šei­mos­pra­mo­gų­ uos­tas“.­Renginį­7­kar­tą­or­ga­ni­za­vo­Klai­pė­dos­vai­kų­lais­va­lai­kio­cen­tro­ben­druo­me­nė.­Pa­grin­di­nis­tiks­las­–­ska­tin­ti­šei­mas­kū­ry­biš­kai­ir­ak­ty­viai­kar­tu­leis­ti­lais­va­lai­kį,­stip­rin­ti­šei­mos­na­rių­tar­pu­sa­vio­ry­šį,­pri­min­ti,­kad­šei­ma­–­ver­ty­bė,­ku­rią­tu­ri­me­bran­gin­ti.Šven­tė­pra­dė­ta­ tra­di­ci­niu­ šei­mų­bė­gi­mu,­ ku­ria­me­da­ly­va­

vo­be­veik­500­įvai­raus­am­žiaus­bė­gi­kų.­Vi­si­bė­gi­mo­da­ly­viai,­įvei­kę­dvie­jų­ki­lo­met­rų­dis­tan­ci­ją,­bu­vo­ap­do­va­no­ti­me­da­liais,­o­ko­man­dų­ly­de­riams­–­mo­ky­to­jams­ir­va­do­vams­–­įteik­ti­pa­dė­kos­raš­tai.­Trims­gau­siau­sioms­ko­man­doms­ar­or­ga­ni­za­ci­joms­bu­vo­pa­do­va­no­tos­Klai­pė­dos­vai­kų­lais­va­lai­kio­cen­tro­įsteig­tos­tau­rės.­Pir­mą­ją­vie­tą­lai­mė­jo­„Var­pe­lio“­mo­kyk­los­dar­že­lio­ben­druo­me­nė,­ ant­ro­ji­ vie­ta­ ati­te­ko­ „Ver­smės“­pro­gim­na­zi­jai,­tre­čio­ji­–­Vai­kų­lais­va­lai­kio­cen­tro­klu­bui­„Lieps­ne­lė“.Klai­pė­dos­mies­to­pa­kraš­ty­je,­Meln­ra­gė­je,­vi­sai­ne­to­li­jū­ros,­

šven tė, su vie ni ju si klai pė die čių šei mas

nuo­ 12­ iki­ 16­ val.­ dūz­gė­ šven­tės­ da­ly­viai­ ir­ or­ga­ni­za­to­riai.­Ma­žuo­sius­džiu­gi­no­pri­pu­čia­mi­ba­tu­tai,­ba­lio­nų­fies­ta,­mui­lo­bur­bu­lų­šou.­Vei­kė­mu­zi­kos,­flo­ris­ti­kos,­dai­lės­kū­ry­bi­nės­dirb­tu­vės,­ku­rio­se­lan­ky­to­jai­ga­lė­jo­pieš­ti­ant­vei­dų,­lip­dy­ti­iš­mo­lio,­gro­ti­būg­nais,­kur­ti­man­da­las.­Fil­mų­mė­gė­jų­lau­kė­sfe­ri­nio­ki­no­se­an­sai.­ Per­ šven­tę­ vy­ko­ sta­lo­ fut­bo­lo­ tur­ny­ras,­ fo­to­se­si­ja,­žai­biš­kas­sam­bū­ris.­Tau­ti­nio­kos­tiu­mo­me­tų­pro­ga­ati­da­ry­tas­nuo­trau­kų­sa­lo­nas,­ku­ria­me­bu­vo­ga­li­ma­nu­si­fo­tog­ra­fuo­ti­su­tau­ti­niais­kos­tiu­mais.Renginyje­lan­kė­si­Klai­pė­dos­ap­skri­ties­vy­riau­sio­jo­po­li­ci­jos­

ko­mi­sa­ria­to­at­sto­vai,­ki­no­lo­gų­drau­gi­jos­na­riai,­Klai­pė­dos­bai­ke­riai.­Di­džio­jo­je­sce­no­je­pa­si­ro­dė­Klai­pė­dos­vai­kų­lais­va­lai­kio­cen­tro­ug­dy­ti­niai,­klou­nų­te­at­ras­„Du­li­du“,­gru­pė­„Old­Ci­ty­Band“.Or­ga­ni­za­to­riai­dė­ko­ja­ir­džiau­gia­si,­kad­tu­ri­nuo­la­ti­nį­fi­nan­si­

nį­rė­mė­ją­–­ben­dro­vę­„Klai­pė­dos­naf­ta“,­ku­ri­ne­pir­mus­me­tus­įro­do,­jog­vie­na­iš­ben­dro­vės­gai­rių­yra­stip­rin­ti­san­ty­kius­su­vie­tos­ben­druo­me­ne,­ug­dy­ti­pi­lie­tiš­ką­vi­suo­me­nę.­Rė­mė­jų­ ir­Klai­pė­dos­vai­kų­lais­va­lai­kio­cen­tro­ben­druo­me­nės­dė­ka­Meln­ra­gė­ta­po­tik­ru­šei­mos­uos­tu,­vie­ni­jan­čiu­ir­su­bu­rian­čiu­kar­tu­leis­ti­lais­va­lai­kį.

Edi­ta­GRIK­ŠAI­TĖNe­for­ma­lio­jo­švie­ti­mo­ren­gi­nių­or­ga­ni­za­vi­mo­mo­ky­to­ja

Skai­ty­mas­ne­tik­tei­kia­ma­lo­nu­mą,­bet­ir­ple­čia­aki­ra­tį,­tur­ti­na­žo­dy­ną.­Mo­kyk­lo­je­įpras­tai­skai­to­ma­ka­bi­ne­tuo­se,­ko­ri­do­riuo­se­ir­skai­tyk­lo­je.­Bet­yra­dau­gy­bė­ki­tų­erd­vių,­kur­ga­li­ma­skai­ty­ti­ir­pa­jus­ti­gam­tos­gro­žį,­pa­mąs­ty­ti­apie­bė­gan­tį­lai­ką,­teks­tą­sie­ti­su­bū­si­ma­pro­fe­si­ja...Rug­sė­jo­pa­bai­go­je­bu­vo­gar­siai­skai­to­ma­įvai­rio­se­Za­ra­sų­

že­mės­ūkio mo­kyk­los­erd­vė­se.­Da­ly­va­vo­vi­sų­spe­cia­ly­bių­mo­ki­niai­ir­skai­tė­pa­si­rink­tus­teks­tus:­po­ezi­ją­–­prie­ža­liuo­jan­čio­gė­lių­va­ba­lo,­oran­že­ri­jo­je,­da­ly­ki­nį­straips­nį­apie­au­to­mo­bi­lių­re­mon­tą­–­au­to­mo­bi­ly­je,­bū­si­mie­ji­so­cia­li­nių­pa­slau­gų,­ma­sa­žo­spe­cia­lis­tai,­ vi­rė­jai­ –­ kla­sė­se,­mais­to­ ruo­ši­mo­ la­bo­ra­to­ri­jo­je.­Ru­siš­kai­mo­ki­niai­skai­tė­ža­lio­jo­je­kla­sė­je,­prie­ber­žo,­o­vo­kiš­kai­–­kar­tu­su­mo­ky­to­ja­prie­mei­lės­me­džio.­Teks­to­apie­spor­tą­bu­vo­klau­so­ma­si­spor­to­sa­lė­je.­Ir­skai­to­vai,­ir­žiū­ro­vai,­skai­ty­da­mi­ru­de­nė­jan­čios­gam­tos­fo­ne,­įgi­jo­ki­to­kios­pa­tir­ties:­su­pra­to,­kad­kiek­vie­na­erd­vė­tin­ka­ma­at­si­vers­ti­kny­gą,­žur­na­lą,­va­do­vė­lį.­Mie­lai­skai­tė­mo­ky­to­jai,­ad­mi­nist­ra­ci­jos­ir­ki­ti­dar­buo­to­jai.Skai­ty­mo­fes­ti­va­lio­da­ly­viams­prie­ka­vos,­ar­ba­tos­puo­de­lio­ir­

tor­to­bu­vo­pa­dė­ko­ta,­kad­su­tei­kė­įvai­rias­pal­vių­įspū­džių.­Ren­gi­nio­aki­mir­kos­bu­vo­fil­muo­ja­mos­ ir­pa­ro­dy­tos­per­mo­kyk­los­pir­ma­me­aukš­te­esan­tį­te­le­vi­zo­rių.

Ri­ma­VAI­CE­KAUS­KĖZa­ra­sų­že­mės­ūkio­m-klos­bib­lio­te­kos­ve­dė­ja

skai ty mo fes ti va lis ne tra di ci nė se erd vė se

Žaliojoje­klasėje