os 1 operativni

О П Е Р А Т И В Н И П Л А Н РАДАО П Е Р А Т И В Н И П Л А Н РАДАЗА ПРВИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

ШК: 2009/10 ГОДИНЕ

Припремили: Р. Марковић, свештеник и В. Стефановски, ђакон

ПРЕДМЕТ: ПРАВОСЛАВНИ КАТИХИЗИС (ВЕРОНАУКА)

Овај план урадила је Канцеларија за веронауку – Епархије шабачке у Лозници.На плану радио: Р. Марковић,свештеник

НАСТАВНА ТЕМА

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА

РЕДНИ БРОЈ

НАСТАВНА ТИП ЧАСА ОБЛИК РАДА МЕТОДЕ РАДА НАСТАВНА СРЕДСТВА

НАПОМЕНАИЛИ КОРЕЛАЦИЈА

ЧАСА ЈЕДИНИЦА

1.

УВОД

1. 1.

Сусрет и упознавање катихете и ученика, упознавање са садржајима, програмом и начином рада

информативни -индивидуални-фронтални

-дијалошка-демонстративна

-разговор

-уџбеник-дидактички материјал

2.

Бог је заједница личности Оца, Сина и Светог Духа (биће као заједница, као љубав).

1. 2. Објашњење крштења обрада -индивидуални-фронтални

-разговор-демонстративна

-текстуална


2. 3.Основни појмови везани за Литургију, опис тока Литургије

обрада -индивидуални-фронтални


-уџбеник

3. 4.Објашњење појмова, описа тока Литургије обнављање -индивидуални

-фронтални-дијалошка

-посматрање-дидактички материјал

Одлазак у цркву(Може се остварити и у цркви

(храму) ако то услови дозвољавају)

4. 5.Учешће свих и свакога у Литургији обрада -индивидуални

-фронтални

-дијалошка-демонстративна-рад на тексту


5. 6. Систематизација утврђивање -индивидуални-фронтални


-разговор


-цртање, прављење предмета од пластелина и

сл.

3.

Црква је заједница свих људи и целе природе кроз Христа са Богом

1. 7.Литургија - дело свих и приношење свега обрада -индивидуални

-фронтални




2. 8. Учесници у литургији и евхаристијски дарови

обнављање -индивидуални-фронтални


-уџбеник

3. 9.Епископ као први на Литургији обрада -индивидуални

-фронтални




4. 10.Тело човеково као једно у многом и мноштво у једном





2



РЕДНИ БРОЈ ЧАСА


ТИП ЧАСА ОБЛИК РАДА МЕТОДЕ РАДАНАСТАВНА СРЕДСТВА


3.

5. 11.

Однос између чланова Цркве и удова у човечијем телу


-дијалошка-

демонстративна-разговор


6. 12.Црква – Тело Христово обрада -индивидуални

-фронтални

-разговор-

демонстративна-текстуална




демонстративна

-уџбеник

4.

Исус Христос је посредник између Бога и створене природе

1. 14.

Исус Христос као посредник између Бога Оца и људи - природе


-разговор-



2. 15.Црква заједница љубави обрада -индивидуални

-фронтални


демонстративна-рад на тексту

-уџбеник

3. 16.Црква заједница љубави обнављање индивидуални

-фронтални

-дијалошка-посматрање-књижевни

текст


-Дијалогизација у оквиру теме уз ослањање на

искуства.

5.

Бог је из љубави створио свет заједно са Сином и Духом

1. 17.Празнујемо рођење Христово

свечаност у учионици

индивидуални-фронтални



2. 18.Библијска повест о стварању света обрада -индивидуални

-фронтални




3. 19.Јединство људског рода и јединство света

обрада индивидуални-фронтални


-уџбеник

3







5.

4. 20.Свет као наш дом и „наше тело“ обрада -индивидуални

-фронтални


демонстративна-рад на тексту


5. 21. Јединство човека и живог света обнављање -индивидуални

-фронтални

-разговор-књижевни

текст




демонстративна-уџбеник

6.

Црква је заједница свих људи и целе природе кроз Христа са Богом

1. 23.Христова љубав према људима и свету обрада -индивидуални

-фронтални

-разговор-



2. 24.Љубав као човекољубље обрада -индивидуални

-фронтални



3. 25.

Пред почетак Великог Поста: пост као израз љубави према Богу, човеку и природи

обнављање индивидуални-фронтални

-разговор-уџбеник

-дидактички материјал

4. 26.Човек и природа у заједници љубави обрада -индивидуални

-фронтални




7.

Човек је икона Божија (човек има својство да љубављу чини нешто да постоји, слично као што то чини Бог јер Бог све ствара љубављу).

1. 27.Љубав према људима – љубав према Богу обрада -индивидуални

-фронтални




2. 28.Човек домаћин света и свештеник природе обрада -индивидуални

-фронтални-дијалошка-разговор

-уџбеник

3.. 29. Излет у природу обрада -индивидуални-фронтални

-разговор-посматрање


Одлазак у цркву(Може се остварити и у цркви

(храму) ако то услови дозвољавају)

4







7.

4. 30.Христос – узор и извор вредности сваког људског бића




5. 31.Литургија – место и време сједињења са Христом



-разговор


6. 32.Празнујемо Васкрсење Христово

свечаност у учионици

-индивидуални-фронтални



8.

Православна иконографија показује свет и човека у заједници са Богом

1. 33.Рад као служење, а не стицање средстава за „потрошњу“





2. 34.

Шта бисмо највише желели да радимо да бисмо служили другим људима?

обрада -групни рад-рад у пару



3. 35.Систематизација обрађених наставних јединица

утврђивање -индивидуални-фронтални


-креативна активност


-цртање, прављење предмета од пластелина и

сл.

4. 36. Ми смо на распусту утврђивање -групни рад-рад у пару


-објашњење


Напомена:

Дидактички материјал: Аудио и видео касете, графоскоп, темпере, бојице, бојанице, графофолија, постери, иконе, ЦД, пројектор, ДВД, итд.

О Божићу и обичајима у вези са тим даном говоримо на 17-ом часу Изложба поводом школске славе Светог Саве може се организовати и на 18-ом часу. О значају Васкрсења и о самом празнику говоримо на 32-ом часу

Вероучитељ ______________________________________Приредио: Центар за веронауку - Лозница

Урадио: Раде Марковић, координатор

5

os 1 operativni

Documents