os-imestrovic-drenovci.skole.hros-imestrovic-drenovci.skole.hr/upload/os-imestrovic... · web...
TRANSCRIPT
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
ŠKOLSKI KURIKULUM
za šk. god. 2018./2019.
Listopad 2018.
0
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
SADRŽAJ:1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE 3
1.1. VIZIJA I MISIJA ŠKOLE 4
1.2. EKSPERIMENTALI PROGRAM "šKOLA ZA ŽIVOT" 5
2. IZBORNA NASTAVA 6
2.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA 6
2.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA 7
2.3. IZBORNA NASTAVA IZ KATOLIČKOG VJERONAUKA 8
2.3. IZBORNA NASTAVA IZ PRAVOSLAVNOG VJERONAUKA 9
2.4. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE 10
3. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA 11
3.1. DODATNA NASTAVA 11
3.1.1. PREDMETNA NASTAVA 11
3.2. DOPUNSKA NASTAVA 18
3.2.1. RAZREDNA NASTAVA 18
3.2.2. PREDMETNA NASTAVA 26
3. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI 29
3.1. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 29
3.2. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI 44
4. PROJEKTI 45
4.1. PROJEKTI ŠKOLE 45
4.2. PROJEKTNI DANI I PROJEKTNI TJEDAN 49
4.3. PROJEKTI UČITELJA 55
5. IZVANUČIONIČKA NASTAVA 64
5.1. RAZREDNA NASTAVA 65
ŠKOLA U PRIRODI 66
5.2. PREDMETNA NASTAVA 67
6. PROGRAMI 70
6.1. ZDRAVSTVENI ODGOJ 70
6.2. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 71
6.3. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE 76
6.3.1. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u II., III. i IV. razredu osnovne škole 76
6.3.2. Plan integriranja Programa međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i obrazovanja u postojeće predmete i izvanučioničke aktivnosti u VI., VII. i VIII. razredu osnovne škole 77
7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 78
8. ŠKOLSKA ZADRUGA DREN 80
9. ŠSD MLADOST 81
10. VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE 82
1
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
KURIKULUM
Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i
aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja, kako bi
promovirali intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. Na taj način on
postaje osobna iskaznica Škole i odraz njene vlastite obrazovne filozofije.
U izradi Školskog kurikuluma sudjeluju svi učitelji, stručni suradnici,
ravnateljica, učenici i roditelji.
Osnove Školskog kurikuluma postavljene su tijekom srpnja, kolovoza i rujna na
sjednicama Razrednih vijeća, Vijeća stručnih aktiva i roditeljskim sastancima, a
prijedlozi su razmatrani na Učiteljskom vijeću i Vijeću roditelja.
Na osnovi članka 26. i 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi i članka 38. Statuta Škole, Školski odbor Osnovne škole “Ivan Meštrović” na sjednici
održanoj 2. listopada 2018.g. na prijedlog Učiteljskog vijeća, usvojio je Školski
kurikulum za školsku godinu 2018./2019.
2
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
1. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE
Prioritetno područje
Ciljevi Metode i aktivnosti
za ostvarivanje
ciljeva
Nužni resursi
(financijski, organizacijski, ljudski)
Datum do kojega će
se cilj ostvariti
Nadležna osoba
Mjerljivi pokazatelji
ostvarivanja ciljeva
Materijalni uvjeti rada i opremanje škole
Opremanje učionica pametnim pločama, projektorima i računalima.
Opremanje učionice informatike.
Izgradnja sportske dvorane.
Prijava u projekt “Škola za život” i Opremanje škole
Suradnja sa lokalnom zajednicom zbog izgradnje dvorane.
Bolja suradnja sa MZO, Županijom VSŽ i lokalnom zajednicom.
Do početka nastave godine 2018./2019.
ravnateljica,
Općina Drenovci
MZO
Opremljene sve učionice učionice.
Izgrađena sportska dvorana.
Kvaliteta nastavnog procesa
U nastavi koristiti suvremene metode poučavanja.
Koristiti nastavne sadržaje koji će biti bliski učenicima.
Svakodnevno integrirati nastavne sadržaje.
Profesionalno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika. Intenzivnija suradnja učitelja i stručne službe u planiranju nastavnog procesa.
Suradnja s učenicima i roditelja prilikom odabira nastavnih sadržaja.
Organizirati profesionalno usavršavanje u ustanovi jednom mjesečno.
Češća hospitacija nastavi stručne službe i supervizija učitelja.
Suradnja s roditeljima i učenicima u planiranju i programiranju izvedbenog predmetnog kurikuluma.
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
ravnateljica, pedagoginja, učitelji
Hospitacijom nastavi utvrđene promjene
3
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
Vrednovanje učeničkog rada Kvalitetnije i
sustavnije vrednovanje rada učenika.
Koristiti metode vrednovanja za učenje, kao učenje i naučenog.
Prije početka nastavne godine razraditi nove kriterije i alate za vrednovanje rada učenika po predmetima.
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
učitelji Izrađeni novi kriteriji koji se primjenjuju u vrednovanju učeničkog rada. Kriteriji se primjenjuju. Vidljivo u e-dnevniku.
1.1. VIZIJA I MISIJA ŠKOLE
Vizija škole Odgoj i obrazovanje sretnog i uspješnog učenika koji se razvija uz poticaj nastavnika i podršku roditelja. SVAKI UČENIK MOŽE USPJETI ako se prepozna i podrži njegov potencijal.Napraviti zaokret od tradicionalnog prenošenja znanja i spoznaja prema razvoju specifičnih znanja, vještina i kompetencija kod učenika koje će im omogućiti život i rad u suvremenom društvu koje podrazumijeva cjeloživotno učenje.
Misija škole Izgraditi školu u koju će svaki učenik ići s osmjehom, ostvariti svoje najviše potencijale i razviti osobnu odgovornost i samokontrolu. Stvarati okruženje za prihvaćanje različitosti i razvijanje tolerancije. Osnaživati suradničke i suodgovorne odnose između učenika, učitelja i roditelja te Škole i zajednice. Osigurati učenicima stjecanje kompetencija, znanja i vještina kojeće ih osposobiti za život i rad u promjenjivu društveno – kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnoga gospodarstva, suvremenih informacijsko–komunikacijskih tehnologija, znanstvenih spoznaja i dostignuća.Omogućiti učeniku stjecanje i razvijanje digitalnih kompetencija koje će ih osposobiti za život i rad u budućnosti
Svoju misiju Škola ostvaruje kroz obvezne i izborne nastavne predmete, dodatnu i dopunsku nastavu, izvannastavne aktivnosti, učeničku zadrugu te kroz razne projekte u koje se uključuje.
4
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
1.2. EKSPERIMENTALI PROGRAM "ŠKOLA ZA ŽIVOT"
“Škola za život” naziv je eksperimentalnog programa čiji je nositelj Ministarstvo znanosti i obrazovanja. U “Školi za život” sudjeluje 48 osnovnih i 26 srednjih škola iz svih županija u Republici Hrvatskoj, među kojima je i naša škola.
Eksperimentalni program provodi se u 1. i 5. razredu osnovnih škola te u 7. razredu za predmete biologija, kemija i fizika
Cilj eksperimentalnog programa je provjera primjenjivosti novih kurikuluma i oblika metoda rada te novih nastavnih sredstava s obzirom na sljedeće ciljeve:
1. povećanje kompetencija učenika u rješavanju problema;
2. povećanje zadovoljstva učenika u školi te motivacija njihovih učitelja i nastavnika.
5
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
2. IZBORNA NASTAVA
2.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
NAZIV AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
VODITELJ Marija Damjanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4.a., 7.a, 8. a
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Cilj nastave engleskoga jezika je osposobljavati učenike za govornu i pisanu komunikaciju na engleskom jeziku kroz razvijanje vještina slušanja, pisanja, govorenja i čitanja. Naglasak je stavljen na razvijanje komunikacijske vještine u svakodnevnim situacijama kao i na razvijanje motivacije za učenje stranih jezika. Također, kod učenika se kroz obradu odabranih tema nastoji potaknuti interes za kulturu i civilizaciju zemalja engleskog govornog područja te za samostalno učenje jezika.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izborna nastava iz engleskoga jezika organizirana je za učenike 4.a, 7.a, i 8. a razreda kroz 2 školska sata tjedno, odnosno 70 sati godišnje
TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala
VREMENIK Tijekom školske godine 2018./19. Dva školska sata tjedno tijekom cijele godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
komunikacija, grupni rad, prezentacije mini – projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje, sumativno i formativno vrednovanje.
6
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
2.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
NAZIV AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
VODITELJ Jadranka Katalinić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5. a, 5.b i 6.a razred
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Osposobiti učenike za govornu i pisanu komunikaciju na njemačkom jeziku u svakodnevnim situacijama. Razvijati vještine slušanja, pisanja, govorenja i čitanja. Zaključivanje o značenju na temelju jezičnih poticaja, reagiranje na naputke na stranom jeziku, povezivanje vidnog i zvučnog sadržaja, navikavanje na izgovor i intonaciju izvornih govornika. Poticati učenike na samostalno istraživanje jezika.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izborna nastava organizirana je za učenike 5. a razreda kroz 2 školska sata tjedno, odnosno 70 sati godišnje
TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala
VREMENIK Tijekom školske godine 2018./19. Dva školska sata tjedno tijekom cijele godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Stečeno znanje učenika ocjenjuje se prema Pravilniku o ocjenjivanju. Učenici će stečeno znanje primjenjivati u nadogradnji novih znanja.
Pisani radovi, usmena komunikacija, grupni rad, prezentacije mini- projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje.
7
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
2.3. IZBORNA NASTAVA IZ KATOLIČKOG VJERONAUKA
NAZIV AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
VODITELJ Ana Baotić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
učenici od 1. do 8.razreda
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Razvijati duhovne i druge komunikacijske i stvaralačke sposobnosti istinskim „govorom vjere“ i sveobuhvatnim pristupom zajedničkom radu poradi ostvarenja cjelovitog vjerskog odgoja i obrazovanja ( pismeno, usmeno, likovno, glazbeno, scensko i molitveno izražavanje).
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Nastava se realizira kroz dva sata tjedno , prema programu katoličkog vjeronauka za osnovnu školu
TROŠKOVNIK postojeći resursi škole
VREMENIK 70 sati tijekom školske godine 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje u skladu s pravilnikom o ocjenjivanju( 4 elementa:znanje,zalaganje,kultura međusobne komunikacije, stvaralačko izražavanje). Stečeno znanje koristi učenicima u svakodnevnom i vjerničkom životu. U eksperimentalnim razredima (1. i 5.) izostavlja se element zalaganje.
2.3. IZBORNA NASTAVA IZ PRAVOSLAVNOG VJERONAUKA
8
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
VODITELJ Daragan Ristanić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
2 učenika 2.razreda
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Razvijati duhovne i druge komunikacijske i stvaralačke sposobnosti istinskim „govorom vjere“ i sveobuhvatnim pristupom zajedničkom radu poradi ostvarenja cjelovitog vjerskog odgoja i obrazovanja ( pismeno, usmeno, likovno, glazbeno, scensko i molitveno izražavanje).
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Nastava se realizira kroz dva sata tjedno , prema programu pravoslavnog vjeronauka za osnovnu školu
TROŠKOVNIK postojeći resursi škole
VREMENIK 70 sati tijekom školske godine 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje u skladu s pravilnikom o ocjenjivanju( 3 elementa:sadržaj vjere,kultura međusobne komunikacije, stvaralačko izražavanje). Stečeno znanje koristi učenicima u svakodnevnom i vjerničkom životu.
9
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
2.4. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
NAZIV AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
VODITELJ Mirna Ristić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Učenici 1., 7. i 8.
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Nastavni program informatike osposobljava učenike: za vještu i sigurnu uporabu računala i primjenskih programa kao potpore učenju i istraživanju; za komuniciranje posredstvom ICT-a; za prikupljanje, organiziranje i analizu podataka, za njihovu sintezu u informacije; za razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija; za timski rad pri rješavanju problema
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Nastava se realizira po dva sata tjedno u svakom odjeljenju u učionici informatike. Nastava se odvija prema programu informatike za osnovnu školu.
TROŠKOVNIK postojeći resursi škole
VREMENIK Tijekom školske godine 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje prema Pravilniku o ocjenjivanju. Znanje učenika se primjenjuje u nastavi ostalih školskih predmeta, a kod kuće u sigurnijoj i kvalitetnijoj primjeni informatike i tehnologije.
10
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
3. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA
3.1. DODATNA NASTAVA
3.1.1. PREDMETNA NASTAVA
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava hrvatskog jezika
VODITELJ Matej Delaš
PLANIRANI BROJ UČENIKA
2
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu s interesima i mogućnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg rješavanja postavljenih zadataka.
TROŠKOVNIK Oko 50,00 kn za troškove kopiranja i 200,00 kn za troškove odlaska na natjecanje
VREMENIK Po potrebi. Rad s učenicima bit de intenzivniji u prvom polugodištu.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati postignuti na natjecanju. Uočiti propuste i poraditi na njima.
11
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava njemačkog jezika
VODITELJ Jadranka Katalinić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
6
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu s interesima i mogućnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg
rješavanja postavljenih zadataka.
TROŠKOVNIK Oko 500,00 kn za troškove odlaska na natjecanje i kopiranje materijala
VREMENIK Dva sata tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati postignuti na natjecanju. Uočiti propuste i poraditi na njima.
12
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz geografije
VODITELJ Ivan Groznica
PLANIRANI BROJ UČENIKA
8 razred
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
0.5
CILJEVI Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu interesa učenika i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na natjecanjima.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Različite metode i oblici rada.
TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i odlazak na natjecanja (500,00 – 1000,00 kn)
VREMENIK Nastava se izvodi jedan sat tjednom tijekom cijele nastavne godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izlaganje praktičnih radova i plakata koje učenici naprave tijekom nastavne godine. Uspjesi na natjecanjima. Za osobne analize i poboljšanje rada, kao nastavni materijal u nastavi, kao pohvalu i primjer drugima.
13
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz povijesti
VODITELJ Josip Mašaberg
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5 (7. i 8. razred)
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu interesa učenika i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na natjecanjima.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Različite metode i oblici rada.
TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i odlazak na natjecanja (500,00 – 1000,00 kn)
VREMENIK Nastava se izvodi dva sata tjedno tijekom cijele nastavne godine (70 sati)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izlaganje praktičnih radova i plakata koje učenici naprave tijekom nastavne godine. Uspjesi na natjecanjima. Za osobne analize i poboljšanje rada, kao nastavni materijal u nastavi, kao pohvalu i primjer drugima.
14
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava fizike
VODITELJ Slaviša Živković
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu s interesima i mogućnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Individualni pristup, rad u paru
TROŠKOVNIK Nema troškova, koriste se resursi škole
VREMENIK Jedan sat tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati postignuti na natjecanju. Uočiti propuste i poraditi na njima.
15
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Matematika
RAZRED 5.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike
VODITELJ Mirta Alilović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
3
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja,
pamćenja, percepcije, koncentracije i pažnje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
16
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Informatika
RAZRED 5. i 6.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz informatike
VODITELJ Mirna Ristić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Stjecanje i razvijanje logičkih i kreativnih sposobnosti u odabiru i oblikovanju algoritama, u kodiranju, testiranju, popravljanju i dokumentiranju programa pisanih u nekom od programskih jezika.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Učionička nastava, praktični rad na računalu, programiranje.
TROŠKOVNIK Nema troškova, koriste se resursi škole
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća i uspjeha, interesa, motivacije i sposobnosti u ostvarivanju dodatnih sadržaja iz informatike.
17
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
3.2. DOPUNSKA NASTAVA
3.2.1. RAZREDNA NASTAVA
PREDMET Matematika
RAZRED 1.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
3 učenik
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja,
pamćenja, percepcije, koncentracije i pažnje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
18
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Hrvatski jezik
RAZRED 1.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
3 učenik
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu savladani na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog
materijala
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
19
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Matematika
RAZRED 2.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike
VODITELJ Gabrijela Zečević
PLANIRANI BROJ UČENIKA
6 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja,
pamćenja, percepcije, koncentracije i pažnje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
20
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Hrvatski jezik
RAZRED 2.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ Gabrijela Zečević
PLANIRANI BROJ UČENIKA
3 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu svladani na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog
materijala
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
21
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Matematika
RAZRED 3.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu savladani na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog materijala
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje. Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.
22
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Hrvatski jezik
RAZRED 3.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Pomoći učenicima usvojiti nastavne sadržaje koje nisu u potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima, kako bi lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor, demonstracija, individualno, u paru
TROŠKOVNIK Papir, bilježnice, krede
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Aktivnost i napredak učenika bit će praćen i vrednovan opisno.
23
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Hrvatski jezik
RAZRED 4.a
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ Biserka Misir
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu usvojeni na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK nema troškova
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje. Rezultati će se koristiti u svrhu provođenja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.
24
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Matematika
RAZRED 4.a
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike
VODITELJ Biserka Misir
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu usvojeni na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK nema troškova
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje. Rezultati će se koristiti u svrhu provođenja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.
25
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
3.2.2. PREDMETNA NASTAVA
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava hrvatskoga jezika
VODITELJ Matej Delaš
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Učenike koji nisu određeno gradivo usvojili u minimalnoj mjeri predviđenoj nastavnim planom i programom naučiti i uvježbati to gradivo te uputiti kako svladati poteškoće u učenju.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Grupni rad i individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama
TROŠKOVNIK Trošak kopiranja materijala cca 100,00 kn.
VREMENIK Tijekom cijele školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Kratke provjere tijekom dopunske i redovite nastave. Osobna analiza s ciljem uspješnog svladavanja nastavnog gradiva.
26
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz njemačkoga jezika
VODITELJ Jadranka Katalinić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
13
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2 sata tjedno
CILJEVI Usvajanje gradiva u minimalnoj mjeri predviđenog nastavnim
planom i programom.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim potrebama; rad u paru i grupni rad. Posebno raditi s učenicima koji rade po prilagođenom programu.
TROŠKOVNIK trošak kopiranja
VREMENIK nastavna godina, 2 sata tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Usmena i pisana provjera učenika i pisano praćenje tijekom nastavne godine
27
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
PREDMET Matematika
RAZRED 5.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike
VODITELJ Mirta Alilović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
6 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu savladani na redovnoj
nastavi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog materijala
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Individualno praćenje. Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.
28
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
3. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
3.1. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
NAZIV AKTIVNOSTI Domaćinstvo
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
15
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 (35 sati godišnje)
CILJEVI Razvijati sposobnost primjene iskustava u učenju i higijenske navike. Razvijati spretnost prstiju, okretnost i postupnost u radu. Poticati samostalnost, odgovornost i aktivnost u radu. Razvijati sposobnosti primjenjivanja znanja u svakodnevnom životu. Razvijati urednost, točnost u radu, smisao za organizaciju rada. Naučiti učenike da samostalno borave u kućanstvu, pomažu u kućanskim poslovima, kuhanju, šivanju i pospremanju.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Individualnim, skupnim i praktičnim radom pri pripremanju različitih vrsta jela i sudjelovanje na raznim radionicama. Razgovor, izlaganje i demonstracija.
TROŠKOVNIK Nabavljanje potrebnog materijala za rad u školskoj kuhinji.
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Pripremanje različitih jela od različitih namirnica u svakodnevnom životu, kulturno ponašanje za stolom i higijenske navike.
29
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dramsko – scenska skupina
VODITELJ Gabrijela Zečević
PLANIRANI BROJ UČENIKA
4 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 sat tjedno (35 sati godišnje)
CILJEVI Nizom teorijskih i praktičnih aktivnosti kod učenika razviti senzibilitet i praktična znanja o dramskom umjetničkom izražavanju te procesu nastajanja dramskog djela. Razvijati učenikovu nadarenost i nadopunjavati naobrazbu.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Priprema scenskog djela za izvedbu: planiranje vremenika proba, odabir sudionika u izvedbama, odabir materijala, podjela zadataka, improvizacija, igrokazi, vježba scenskog nastupa, prikupljanje i razrada ideja, odabir prigoda u kojima de se aktivirati dramska grupa, intenzivan rad na pojedinačnim predstavama.
TROŠKOVNIK materijali za izradu kostima i rekvizita cca 350 kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Svoj trud i zalaganje pokazati na priredbama pred roditeljima i mještanima, pohvale za dobro izvedeno.
30
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Zumba (plesna skupina)
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 (35 sati godišnje)
CILJEVI Uvježbavanje i kombinacija elemenata suvremenog plesa, latino ritmova i aerobika s nizom kvalitetnih učinaka na organizam. Istraživanje ritma i glazbe.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Uvježbavanje plesnih koreografija razne tematike
TROŠKOVNIK trošak kostima i rekvizita (cca 300 kn godišnje)
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Redovito praćenje i zaključno opisno ocjenjivanje.
31
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Nogomet
VODITELJ Velibor Marijanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 sat tjedno prvo polugodište (15 sati godišnje)
CILJEVI Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti kineziološka znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o važnosti tjelesnog vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja, znati pravilno procijeniti te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu najbolju za očuvanje zdravlja i održavanje dobre tjelesne spremnosti te razumjeti utjecaj nepravilne prehrane na razvoj bolesti i poremećaja, razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razumjeti njihovo značenje za razvoj i odrastanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Selekcija, opća i specifična tjelesna priprema sa teorijskim osnovama, tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja usvojenih posebnih elemenata iz nogometa
TROŠKOVNIK Lopte cca. 200kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 15 sati u polugodištu
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuća.
32
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Atletika
VODITELJ Velibor Marijanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
15
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 sat tjedno drugo polugodište (15 sati godišnje)
CILJEVI Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti kineziološka znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o važnosti tjelesnog vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja, znati pravilno procijeniti te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu najbolju za očuvanje zdravlja i održavanje dobre tjelesne spremnosti te razumjeti utjecaj nepravilne prehrane na razvoj bolesti i poremećaja, razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razumjeti njihovo značenje za razvoj i odrastanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Selekcija, opća i specifična tjelesna priprema sa teorijskim osnovama, tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja usvojenih posebnih elemenata iz atletike.
TROŠKOVNIK cca. 100kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 15 sati u drugom polugodištu
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuća.
33
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Stolni tenis
VODITELJ Velibor Marijanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1 sat tjedno (35 sati godišnje)
CILJEVI Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti kineziološka znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o važnosti tjelesnog vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja, znati pravilno procijeniti te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu najbolju za očuvanje zdravlja i održavanje dobre tjelesne spremnosti te razumjeti utjecaj nepravilne prehrane na razvoj bolesti i poremećaja, razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razumjeti njihovo značenje za razvoj i odrastanje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Selekcija, opća i specifična tjelesna priprema sa teorijskim osnovama, tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja usvojenih posebnih elemenata iz stolnog tenisa.
TROŠKOVNIK Reketi i loptice cca. 200kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuća.
34
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Mali informatičari
VODITELJ Mirna Ristić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
7
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2 (70 sati godišnje)
CILJEVI Korištenje informatičkog znanja u svakodnevnom životu, učenje o sigurnosti na internetu, razvijati strpljivost i upornost, pozitivan i aktivan odnos prema radu, primjenjivanje informatičke pismenosti, stjecanje umijeća upotrebe računala i namjenskih programa.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Nastava u informatičkoj učionici kroz individualan rad i rad u skupini
TROŠKOVNIK Nema troškova, koriste se resursi škole
VREMENIK Dva školska sata tjedno tijekom cijele godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Redovito praćenje i zaključno opisno ocjenjivanje
1.
35
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI e-novinari
VODITELJ Matej Delaš
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Razvijanje učenika za novinarstvo, informiranje učenika, djelatnika Škole, roditelja i građanstva o aktivnostima Škole objavljivanjem vijesti na školskoj web stranici.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Novinarski sastanci prema dogovorenom rasporedu, dogovoreni posjeti događajima izvan Škole, razmjena informacija putem elektronske pošte.
TROŠKOVNIK 100,00 kn
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Uređivanje školske web stranice.
36
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dramsko – plesna skupina
VODITELJ Sara Nikolozo
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
školska godina, 1 sat tjedno
CILJEVI Osposobljavanje za komunikaciju, razvijanje govorne sposobnosti i izražajnosti, upoznavanje sa dramskim stvaralaštvom i kazališnim medijem. Uvježbavanje elemenata suvremenog plesa s naglaskom na pravilno držanje i ritmično kontroliranje tijela u pokretu. Istraživanje ritma i glazbe.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
uvježbavanje dramskih komada, osmišljavanje scenografije i kostimografije, uvježbavanje plesne koreografije razne tematike
TROŠKOVNIK kostimi, plakati, rasvjeta, mikrofon, postava scene,dramski rekviziti, usluge šivanja, sitni inventar, putni troškovi - 700 kn
VREMENIK školska godina , 1 sat tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
redovito praćenje i zaključno opisno ocjenjivanje
37
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Debata
VODITELJ Ivan Groznica
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5-8
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Ciljevi skupine „Debata“ su razvijati kvalitetnu komunikaciju s drugima i naučiti koristiti argumente i kulturni bonton u razgovoru. Teme debata će biti aktualne i primjerene dobi učenika.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnosti će se realizirati poslije redovne nastave kroz suradnju učenika polaznika i nastavnika na zajedničkim aktivnostima i projektima.
TROŠKOVNIK 0 kn
VREMENIK 1 sata tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati će se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom na minuli rad te će se koristiti za daljnji razvoj i podizanje kvalitete ove skupine
38
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
39
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
40
NAZIV AKTIVNOSTI Robotika
VODITELJ Domagoj Janjić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
5 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI --razvijanje logičkog razmišljanja
--shvaćanje uzročno posljedičnih veza
--razvijanje vještina rada u timu
-stvaranje navike samovrjednovanja kroz analizu svog rada i postignutih rezultata
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Individualni, grupni i timski sa grupom do 5 učenika.
TROŠKOVNIK Materijal:
razni testovi i programi - 500,00 kn
literatura i programi - 500,00 kn
rezervni dijelovi - oko 500 kn
------------------------------------Ukupno oko 1500 kn
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Opisna ocjena na temelju primjene naučenog znanja, usvojenih vještina i sposobnosti.
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Eko -grupa
VODITELJ Sanja Huber
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1,5 sat tjedno (54 sata godišnje)
CILJEVI Ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život učenika i djelatnika škole. Stvaranje pozitivnog odnosa prema okolišu i razvijanje osjećaja odgovornosti prema njemu. Buđenje interesa i poticanje učenika na aktivnosti kojima će senzibilizirati obitelj i širu zajednicu za problem okoliša.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorima škole. Sudjelovanje u radu je dobrovoljno. Grupa se sastaje redovito
TROŠKOVNIK Cca 500,00 kn
VREMENIK 1,5 sat tjedno (54 sata godišnje)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Redovito praćenje i zaključno opisno ocjenjivanje
NAZIV AKTIVNOSTI Pjevački zbor
41
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
VODITELJ Edvin Čajtinović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Razvijanje vještina i sposobnosti intoniranja te zajedničkog muziciranja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izvođenje pjesama napamet, pripreme za nastup na školskim svečanostima, izvođenje naučenog glazbenog programa na školskim priredbama
TROŠKOVNIK Nisu predviđeni troškovi.
VREMENIK Tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Uspješno izvođenje naučenih pjesama na priredbama i svečanostima
NAZIV AKTIVNOSTI Likovna skupina
42
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
VODITELJ Ana Uzelac
PLANIRANI BROJ UČENIKA
20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Razvoj fine motorike ruke kroz rad tehnikom linoreza
Razvoj sposobnosti prostorne simulacije kroz osmišljavanje motiva i stilskih odrednica motiva pogodnog za tehniku linoreza, te transfera, prilagodbe ideje za tehniku
Proširiti znanje o likovnoj kulturi
Upoznati različite likovne tehnike
Razvijati interes za različita likovna područja- dizajn- tisak vlastitih radova na majice
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
-predavanje učitelja
-demonstracija učitelja
-rješavanje zadataka
-individualno
TROŠKOVNIK 200 kn- boja za visoki grafički tisak
VREMENIK Od listopada do lipnja: ponedjeljkom i srijedom nakon
nastave(u jutarnjoj smjeni), u dogovoru s učenicima(ovisno o
izmjenama u rasporedu)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih postignuća
i uspjeha, interesa, motivacija i sposobnosti u ostvarivanju
dodatnih sadržaja.
NAZIV AKTIVNOSTI eTwinning
43
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
VODITELJ Marija Damjnaović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10-20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
1
CILJEVI Učenicima pružiti mogućnost sudjelovanja u međunarodnim eTwinning projektima. Razvijati informatičko stvaralaštvo, kreativni izričaj, vještine komuniciranja i timskoga rada. Poticanje suradničkog odnosa pri izradi projekata te prikupljanje sadržaja i informacija iz različitih izvora znanja. Razvijanje suradničke mreže s učenicima drugih zemalja putem Interneta. Stjecanje usmene i pisane komunikacijske kompetencije proširene elementima sociokulturne i interkulturalne kompetencije.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Rad na projektnima eTwinninga (istraživanje, izrada prezentacija, snimanje videa, videokonferencije, usmeno i pisano izražavanje, prikupljanje sadržaja i informacija iz različitih izvora znanja, korištenje digitalnih alata)
TROŠKOVNIK A4 papiri – bijeli i u bojama,posteri u bojama, flomasteri i markeri , ljepila u sticku i selotejp (oko 100 kn)
Troškovi slanja razglednica u europske zemlje
VREMENIK Tijekom školske godine 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Vrednovanje učeničkih postignuća: vrednovanja praćenjem, poticanjem, pohvaljivanjem.
Vrednovanje izvannastavne aktivnosti: izlaganjem radova učenika na školskim panoima i prezentacija aktivnosti, objavom rezultata i fotografija na školskoj mrežnoj stranici i eTwinningovom TwinSpace-u.
3.2. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
44
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
Izvanškolske aktivnosti izvode se u slobodno vrijeme učenika i učenici se za njih opredjeljuju prema svojoj želji. Financiranje provodi lokalna samouprava ili roditelji učenika (plaćanjem članarine).
Cilj izvanškolskih aktivnosti je poticati učenike na razvijanje talenata; njegovanje potrebe bavljenja sportom i zdravog života; razvijati sportski duh i želju za natjecanjem; poticanje društveno poželjnih oblika ponašanja, kvalitetno provođenje slobodnog vremena.
Naši učenici postižu značajne rezultate u mnogim aktivnostima izvan škole.
Izvanškolske aktivnosti koje će naši učenici pohađati tijekom 2018./2019. su: NK „Borac“ Drenovci, crkveni zbor, KUD „Seljačka sloga“ Drenovci, DVD Drenovci, tamburaši, šah, Glazbena škola.
4. PROJEKTI
45
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
4.1. PROJEKTI ŠKOLE
NAZIV AKTIVNOSTI Naučimo plivati - škola plivanja
VODITELJ Velibor Marijanović nastavnik tjelesne i zdravstvene kulture i učiteljice razredne nastave
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Učenici od 1.r. do 8.r.
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
-
CILJEVI Osposobiti učenike za siguran boravak u vodi. Usvojiti tehnike plivanja. Obukom na bazenima poticati radost upoznavanja s novim znanjima u području plivanja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Program se provodi na gradskim bazenima “Lenije” u Vinkovcima. Program traje dva mjeseca, ukupno 16 sati, pri čemu učenici na bazen dolaze jednom tjedno te pritom realiziraju dva školska sata. Učenici na bazen dolaze u pratnji voditelja koji brinu za učenike za vrijeme putovanja autobusom.
TROŠKOVNIK Projekt sufinancira Vukovarsko - srijemska županija i roditelji.
VREMENIK Obuka neplivača se obavlja prema rasporedu plivačkog Vinkovačkog kluba u trajanju od osam dana raspoređenih tijekom dva mjeseca.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Na obuci će se pratiti napredak učenika i to uvidom u inicijalno i finalno provjeravanje znanja plivanja. Učenici koji svladaju u potpunosti obuku plivanja na kraju dobivaju diplomu plivača. Rezultate koristiti kao motivaciju za daljnji napredak u plivanju.
Kreativni laboratorij-projekt poticanja darovitosti učenika
46
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI osnovnih škola u Slavoniji.
VODITELJI Koordinator projekta: Osnovna škola „Ivan Filipović“ Račinovci
Partneri na projektu.
Voditelj projektnog tima:
- Biserka Misir, učiteljica RN
Članovi projektnog tima:
-Marijana Raguž, ravnateljica
- Marija Živković, pedagog
- Nikolina Gutić, učiteljica RN
-Tatjana Sluganović, učiteljica RN
- Gabrijela Zečević, učiteljica RN
- Domagoj Janjić- nastavnik TK
- Velibor Marijanović, nastavnik TZK
- Mirna Žderić, nastavnica informatike
PLANIRANI BROJ UČENIKA
učenici od 2. do 8.razreda ( 98 učenika)
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
Prema potrebi.
CILJEVI -Jačanje kapaciteta nastavnog i stručnog osoblja u području identifikacije i poticanja darovitosti učenika
- identifikacija darovite djece
-sustavna provedba identifikacije darovite djece početkom svake šk.god. (nova odgojno-obrazovna skupina koja nije prošla testiranje);
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada i provedba individualiziranih programa rada ,novih metoda i oblika rada, praćenja i poticanja (potencijalno) darovitih učenika.
TROŠKOVNIK Vrijednost projekta: 953.100,56 kn
Projekt sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda
VREMENIK srpanj 2017. – lipanj 2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
- Izrađene individualne preporuke za poticanje darovitosti identificirane djece
Izrađeni individualizirani programi za darovite učenike, uz korištenje moderniziranog pristupa (IT u poučavanju)
-Opremljene učionice za provedbu programa za darovite
47
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
učenike (didaktički materijali, stručna literatura, IT oprema)
-Provedeni programi za darovitu djecu u OŠ Račinovci, OŠ Drenovci i OŠ Ladimirevci
-Uspostavljeni mehanizmi suradnje sa stručnjacima iz područja interesa (npr. gosti predavači)
-izrada priručnika, promidžbene aktivnosti
- provedbu programa za darovitu djecu svake šk. god. (izvannastavna aktivnost tijekom cijele šk. god.)
48
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI „Osnaživanje doprinosa organizacija civilnoga društva obrazovanju za održivi razvoj za unaprjeđenje ekonomske i socijalne kohezije“
VODITELJ Učitelji predmetne nastave
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Učenici od 5.r. do 8.r.
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
-
CILJEVI Promicati doprinos organizacija civilnoga društva ekonomskoj i socijalnoj koheziji te održivom razvoju lokalne zajednice. Specifični ciljevi poziva su povećati ulogu organizacija civilnoga društva u razvoju kompetencija djece i mladih u području održivog razvoja te osnažiti partnerstva organizacija civilnoga društva, škola i lokalne zajednice u podizanju svijesti o održivom razvoju.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Projekt bi se provodio u sklopu dodatne nastave.
TROŠKOVNIK Projekt je financiran sredstvima EU.
VREMENIK Tijekom ove školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Projekt će biti vrednovan od strane učenika i učitelja.
49
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
4.2. PROJEKTNI DANI I PROJEKTNI TJEDAN
NAZIV AKTIVNOSTI Europski dan jezika
VODITELJ Marija Damjanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1. – 8. razred
CILJEVI Upoznavanje s jezičnom raznolikosti Europe, vrednovanje svih jezika i kultura i doprinos povećanju individualne višejezičnosti .
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Predmetne radionice tijekom projektnog dana, prezentacija radionica
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri
VREMENIK 26.9.2018.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
izrada plakata, prezentiranje ,kviz
50
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dan kruha
VODITELJ Nikolina Gutić, Mirta Alilović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1. - 8. razred
CILJEVI Učenici će razvijati osjećaj zahvalnosti za plodove zemlje, upoznati će se sa procesom nastajanja kruha. Učenici će objasniti pojam kruha kao izraz životne i duhovne snage. Učenici će prepoznati autohtone vrste voća i druge plodove zemlje. Učenici će usvojiti zdrave navike o konzumiranju voća i povrća te cijeniti ljudski rad i trud.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Predmetne radionice tijekom projektnog dana, prezentacija radionica.
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri
VREMENIK 19.10.2018.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata, prezentacija aktivnosti, izvješće na web stranici škole, vrednovanje projekta od strane učenika putem digitalnih alata
51
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Međunarodni dan sigurnijeg interneta
VODITELJ Mirna Ristić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1.-.8.razred
CILJEVI Učenici će primijeniti pravila korištenja sigurnijeg interneta. Poštivati će ostale korisnike interneta, te pravilnim i sigurnim korištenjem tehnologije iskoristiti sve dobrobiti interneta. Učenici će timski sudjelovati u aktivnostima, osobito kroz online suradnju i komunikaciju. Učenici će upotrebljavati Office 365 alate sa svojim AAI@EDU korisničkim računom. Preuzimati će sadržaje s interneta vodeći računa o licencama i pravilima upotrebe.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, pedagoške radionice
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri,
VREMENIK 5.2.2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata i prezentacija aktivnosti, izvješće na web stranici škole, vrednovanje projekta od strane učenika putem digitalnih alata
52
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Medijska pismenost
VODITELJ Domagoj Janjić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1. -8.
CILJEVI Cilj projekta je osvješćivanje mladih, roditelja te učitelja o svijetu mobilne i internetske komunikacije, prepoznavanje dobrih i loših strana medijske aktivnosti te razvijanje kulture komuniciranja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri,
VREMENIK 15. travanj 2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata i prezentacija aktivnosti, izvješće na web stranici škole, vrednovanje projekta od strane učenika putem digitalnih alata.
53
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Dan Europe
VODITELJ Ivan Groznica
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1.-8.
CILJEVI Poučiti učenike o raznolikosti država i naroda EU (narodnost, vjera, rasa, jezik, običaji, kultura), o važnosti poštivanja i uvažavanja tih različitosti i očuvanja vlastitog identiteta (jezika, običaja).
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri,
VREMENIK 9.5.2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata i prezentacija aktivnosti, izvješće na web stranici škole, vrednovanje projekta od strane učenika putem digitalnih alata.
54
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Projektni tjedan „Život, lik i djelo Franje Hanamana“
VODITELJ Svi učitelji
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
RAZRED 1.-8.
CILJEVI Promoviranje lika i djela Franje Hanamana. Upoznavanje učenika i roditelja sa životom, likom i djelom Franje Hanamana. Prigodo obilježavanje povodom promjene naziva škole u OŠ „Franjo Hanaman“.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
prezentacije, usmeno izlaganje, radionice, projektna nastava, izvanučionička nastava, školska priredba
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, materijali za priredbu i izvančioničku nastavu
-1000 kn
VREMENIK 3.-7. lipnja 2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata i prezentacija aktivnosti, izvješće na web stranici škole, vrednovanje projekta od strane učenika putem digitalnih alata, izrada kratkog filma i njegova evaluacija.
55
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
4.3. PROJEKTI UČITELJA
NAZIV AKTIVNOSTI Pripremamo zdrav obrok
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
13
RAZRED 1. razred
CILJEVI Potaknuti i upoznati učenike na razmišljanje o zdravoj prehrani. Razumjeti važnost redovite i zdrave prehrane. Imenovati namirnice koje pridonose zdravlju. Pripremiti zdrav obrok. Primijeniti znanje o važnosti raznolike prehrane za zdravlje
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Istraživanje na mrežnim stranicama, radionica kuhanja u školskoj kuhinji uz pomoć kuharica.
TROŠKOVNIK Raznovrsne namirnice, hamer papir, fotografije
VREMENIK svibanj 2019. godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Fotografirati radionice, izraditi piramidu zdrave prehrane, prezentacija projektnog dana.
56
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Eko uzgoj – uzgajamo batat
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
13
RAZRED 1. razred
CILJEVI Uvesti učenike u svijet zdrave prehrane. Upoznati učenike sa zdravom namirnicom batatom. Naučiti koja su ljekovita svojstva batata. Prisustvovati proizvodnji zdrave eko hrane, od sadnje do stola. Naučiti ih brinuti se o svome tijelu na način što unosimo od hrane u njega.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Sadnja, uzgoj i priprema batata
TROŠKOVNIK Sadnice batata, izrada gredica za sadnju
VREMENIK Od svibnja 2019. do listopada 2010. godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Spremanje zdravog obroka od batata u školskoj kuhinji, prezentacija obroka, anketa
57
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Dan jabuka
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
13
RAZRED 1. razred
CILJEVI Potaknuti djecu na suradnju, toleranciju, druženje i zabavu. Učenici će naučiti razlikovati jabuke prema boji, okusu i obliku. Pravilno se hraniti te usvojiti pravilne prehrambene navike. Naučit će što jabuka simbolizira i prikazati je raznim tehnikama.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Radionice tijekom projektnog dana, prezentacija radionica.
TROŠKOVNIK Hamer, papir u boji, ljepilo, bojice, flomasteri, pastele, tempere, ugljen, vodene boje
VREMENIK 22.10.2018.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata, prezentacija
58
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Posjeti Društvu osoba s invaliditetom „Zvjezdice“ Gunja
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
učenici svih razreda
RAZRED 1. – 8. razred
CILJEVI Podizanje kvalitete života i podrška djeci i osobama s posebnim potrebama. Razvoj volonterstva, empatije. Poticanje jednakosti i ravnopravnosti svih članova društva.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Prigodne radionice i program
TROŠKOVNIK troškovi prijevoza
VREMENIK tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Plakati, prezentacije, fotografije, likovni radovi i sl.
59
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Posjeti staračkom domu
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
učenici svih razreda
RAZRED 1. – 8. razred
CILJEVI Podizanje kvalitete života i podrška osobama treće životne dobi. Razvoj volonterstva, empatije. Poticanje jednakosti i ravnopravnosti svih članova društva.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Prigodne radionice i program
TROŠKOVNIK troškovi prijevoza
VREMENIK tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Plakati, prezentacije, fotografije, likovni radovi i sl.
60
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Akcija prikupljanja starih čepova za Udrugu oboljelih
od leukemije i limfoma u Čakovcu
VODITELJ Nikolina Gutić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
učenici svih razreda
RAZRED 1. – 8. razred
CILJEVI Podizanje kvalitete života i podrška oboljelim osobama. Razvoj volonterstva, empatije. Poticanje jednakosti i ravnopravnosti svih članova društva.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Prikupljanje plastičnih čepova
TROŠKOVNIK troškovi slanja paketa
VREMENIK tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Plakati, prezentacije, fotografije
61
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI eTwinning projekti
VODITELJ Marija Damjanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
20/ 13/ 15 /9
RAZRED 5.-8.
CILJEVI -komunikacija i suradnja s učenicima i učiteljima iz drugih zemalja s ciljem razmjene iskustava, načina učenja, razvijanja jezičnih kompetencija i sposobnosti, upoznavanja kulture i različitosti.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
plakati, prezentacije, usmeno izlaganje, audio i video uradci, web igre, strip i sl.
TROŠKOVNIK -
VREMENIK tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izrada plakata i prezentacija.
62
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Europski školski sportski dan – ESSD 2017. („Be active“)
VODITELJ Velibor Marijanović
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Svi učenici
RAZRED Učenici 1.- 8. razreda
CILJEVI Promicati tjelesnu aktivnost i zdravlje kod učenika kroz dimenziju sporta u svrhu izgradnje zdravog stila života.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Uključivanjem učenika u sportsku aktivnost po svom izboru u minimalnom trajanju od 120 minuta
TROŠKOVNIK -
VREMENIK 10.9.2018.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Fotografski zapisi, izvješće na internetskoj stranici škole i dr.
63
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI
Zeleni filmovi u našoj školi
VODITELJ Sanja Huber
PLANIRANI BROJ
UČENIKA
Svi učenici 5. i 6. razreda
RAZRED 5. i 6.
CILJEVI Dodatno popularizirati ekologiju, održivi razvoj, zdrav život, zaštitu okoliša i komplementarne teme putem prikazivanja filmova i dodatnih sadržaja (predavanja, rasprave) koje su dio cjelovitog programa.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Gledanjem filmova na satima prirode i biologije, sudjelovanjem u Eko – kvizu na stranici udruge građana Ekološko socijalni forum
TROŠKOVNIK Računalo, projektor
VREMENIK Tijekom nastavne godine
NAČIN VREDNOVANJ
A I KORIŠTENJE REZULTATA
Anketa za učenike u kojoj ocjenjuju program i iznose svoje mišljenje. Materijali se koriste kao dodatni izvor informacija prilikom obrade nastavnih jedinica.
Primjena naučenog u redovitoj nastavi.
64
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
5. IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Izvanučionička nastava odvija se izvan škole, u šetnji gradom, na izložbama, posjetima kinu, knjižnici, muzejima i ostalim institucijama u gradu. Poseban oblik izvanučioničke nastave su izleti, ekskurzije, terenska nastava i škola u prirodi.
Osim učitelja u organizaciju će se uključivati gosti i djelatnici različitih ustanova.
Zadatci za učitelje:
• Organiziranje i pripremanje učenika za realizaciju izvanučioničke nastave u dogovoru s roditeljima, Ravnateljicom, i ostalim djelatnicima koji su vezani za samo provođenje programa;
• traženje i prikupljanje najmanje tri ponude agencija za prijevoz putnika (realizacija izleta) i odabir najpovoljnijeg ponuđača;
• suradnja s dječjim kazalištima, kinima, knjižnicama, turističkim agencijama grada, vanjskim suradnicima, MZO te sa svima koji mogu pomoći u ostvarivanju i realizaciji planiranih zadataka te svojim iskustvima i prijedlozima pridonijeti unaprjeđenju nastave i nastavnog procesa i zanimljivijem pristupu obradi, ponavljanju ili utvrđivanju nastavnih sadržaja;
• prikupljanjem dodatnih materijala, naputcima i sugestijama pomoći i olakšati učenicima izradu raznih slikovnih i tekstualnih materijala, plakata, kao i praćenje postignuća i napredak svakog učenika;
• vrjednovanje rezultata i uradaka te prikazivanje istih na roditeljskim sastancima, raznim prigodnim manifestacijama, u vidu grafičkih prikaza, plakata, fotografija te na takav način i obilježiti prigodne datume.
Zadatci za učenike:
• Učenici će raditi na ranije dogovorenim zadatcima, istraživati, prikupljati materijale, koristiti različite izvore znanja, izrađivati plakate, slikovnice, referate, razredne novine i prezentirati svoje uratke.
• Aktivno će sudjelovati u pripremi i realizaciji programa.• Radit će samostalno, u paru i u grupi.• Kod pripreme materijala koristit de različite izvore znanja te njegovati
suradničko i timsko učenje.• Sudjelovat će u prezentaciji kroz literarne i likovne radove, izrađivati plakate i
fotografirati.
65
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
5.1. RAZREDNA NASTAVA
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANUČIONIČKA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA (IZLETI,EKSKURZIJE)
VODITELJI Učiteljice RN
PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED
1., 2.,3. i 4. razred
VRIJEME listopad, svibanj
ODREDIŠTE Vukovarsko-srijemska i Osječko-baranjska županija
CILJEVI I ZADAĆE Razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode ,ekološko osvješćivanje, upoznavanje kulturnih ustanova, upoznavanje i čuvanje običaja i tradicije našeg kraja, stvaranje sigurnosti kretanja u prometu, poticanje kulturnog ponašanja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
prema Godišnjem planu i programu škole, ovisno o nastavnim sadržajima koji prate redovni program
TROŠKOVNIK cca 2000 kn
VREMENIK listopad, svibanj
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
prezentacije prikupljenih materijala, izrada plakata, foto zapisi, koristit će se u realizaciji pojedinih nastavnih jedinica
66
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
ŠKOLA U PRIRODI
ODREDIŠTE Lijepom našom (Istra/Dalmacija)
VRIJEME TRAJANJA 5 nastavnih dana
NOSITELJI REALIZACIJE Učiteljice voditeljice – Biserka Misir i Nikolina Gutić, učenici 3.a i 4.a razreda, njihovi roditelji i odabrana agencija.
NAČIN REALIZACIJE Prema Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.
FINANCIJSKA SREDSTVA POTREBNA ZA REALIZACIJU
Roditelji potpisuju ugovor s ponuditeljem čiju je ponudu odabralo Povjerenstvo za provedbu javnog poziva za izvanučioničku nastavu, a oni potvrdili. Sve troškove izravno uplaćuju sukladno potpisanome ugovoru.
VREDNOVANJE Usmena prezentacija viđenoga, izrada plakata s fotografijama, izložba fotografija na web stranicama škole, korištenje naučenog za proširivanje znanja o primorskom zavičaju.
67
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
5.2. PREDMETNA NASTAVA
NAZIV AKTIVNOSTI Jednodnevna terenska nastava iz povijesti - Vukovar
VODITELJ Josip Mašaberg
PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED
13 učenika / 8.a
VRIJEME 14. siječnja 2019.
ODREDIŠTE Vukovar
CILJEVI I ZADAĆE Upoznavanje s poviješću Domovinskoga rata i ratnim stradanjima te učenje toleranciji itd.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Posjet vukovarskoj bolnici, Memorijalnom centru Domovinskog rata.
TROŠKOVNIK -
VREMENIK 14. siječnja 2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
prezentacija viđenog, izrada plakata, foto – zapisi, korištenje naučenog za proširivanje znanja o Vukovaru i Domovinskom ratu
68
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Jednodnevna terenska nastava iz povijesti - Karlovac i Pakrac
VODITELJ Josip Mašaberg
PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED
13 učenika / 8.a
VRIJEME 12. travnja 2019.
ODREDIŠTE Karlovac, Pakrac
CILJEVI I ZADAĆE Učiti o vrijednostima Domovinskog rata i bitkama koje su se vodile na tim područjima te se upoznati s kulturom i povijesnom baštinom toga kraja
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Jednodnevni posjet Karlovcu i Pakracu.
TROŠKOVNIK -
VREMENIK 14. siječnja 2019.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
prezentacija viđenog, izrada plakata, foto – zapisi, korištenje naučenog za proširivanje znanja o Vukovaru i Domovinskom ratu
69
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
NAZIV AKTIVNOSTI Maturalno putovanje
VODITELJ Marija Damjanović, Mirna Ristić
PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED
30 učenika/ 7.a i 8.a
VRIJEME svibanj/lipanj 2019.
ODREDIŠTE Dalmacija i Istra
CILJEVI I ZADAĆE Razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode ,ekološko osvješćivanje, upoznavanje kulturnih ustanova, upoznavanje i čuvanje običaja i tradicije našeg kraja, stvaranje sigurnosti kretanja u prometu, poticanje kulturnog ponašanja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Nakon donošenja godišnjega plana i programa rada školske ustanove, a najkasnije 30 dana prije objave javnoga poziva ravnatelj na prijedlog učiteljskog vijeća imenuje Povjerenstvo za provedbu izvanučioničke nastave. Povjerenstvo donosi odluku o datumu i sadržaju javnoga poziva, provjerava obrazac za ponudu, određuje datum i vrijeme javnog otvaranja ponuda, odabire najpovoljniju ponudu agencije, obavještava školski odbor o odabranoj ponudi, traži objavu rezultata odabira ponude na internetskim stranicama školske ustanove.
TROŠKOVNIK Roditelji potpisuju ugovor s ponuditeljem čiju je ponudu odabralo Povjerenstvo za provedbu javnog poziva za izvanučioničku nastavu i sve troškove izravno uplaćuju sukladno potpisanome ugovoru.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
prezentacija viđenog, izrada plakata, foto – zapisi, korištenje naučenog za proširivanje znanja o Vukovaru i Domovinskom ratu
70
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
6. PROGRAMI
6.1. ZDRAVSTVENI ODGOJ
NAZIV AKTIVNOSTI ZDRAVSTVENI ODGOJ: Živjeti zdravo, Prevencija ovisnosti, Prevencija nasilničkog ponašanja, Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje
VODITELJ Razrednici od 1- do 8.razreda, pedagoginja i defektologinja
PLANIRANI BROJ UČENIKA
135
PLANIRANI BROJ SATI 1.a razred 10 sati
2.a razred 11 sati
3.a razred 11 sati
4.a razred 12 sati
5.a razred 12 sati
5.b razred 12 sati
6.a razred 12 sati
7.a razred 12 sati
8.a razred 12 sati
CILJEVI Upoznati učenike s osnovama zdravog života, važnosti ulaganja u sebe, izgraditi pozitivne stavove o sebi, usvojiti društveno prihvatljiv sustav vrijednosti, pravila lijepog ponašanja i sl.
Namjena aktivnosti je razvijat kod učenika zdrave životne navike, ali i kulturno ophođenje u interakciji s drugima.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnosti će se realizirati na satu razrednika kroz predavanja, radionice, praktične radove…
TROŠKOVNIK /
VREMENIK Tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Svakodnevno praćenje učenika, pano s učeničkim radovima u holu škole, praćenje dokumentacije o nasilničkom ponašanju i sl.
71
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
6.2. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
Namjena aktivnosti školskog preventivnog programa (kratica:ŠPP) je poučavanje učenika općim životnim vještinama te sprečavanje i suzbijanje neprihvatljivih oblika ponašanja. Smanjiti školski neuspjeh i pomoći u otklanjanju nepovoljnih obiteljskih okolnosti koje utječu na dijete. Potrebno je pomoći djeci u donošenju ispravnih odluka, pomoći u uspješnom rješavanju problema. Cilj nam je da učenici stvore pozitivnu sliku o sebi, da imaju podršku od strane učitelja i roditelja. Rad s učiteljima, učenicima i roditeljima usmjeren je na promicanje znanja i vještina koje mogu učvrstiti i unaprijediti zdrav stil življenja, promicati zdravlje i prevenciju bolesti, pravilnu organizaciju slobodnog vremena uz našu ponudu izvannastavnih aktivnosti, kvalitetnu ponudu sportskih i drugih kreativnih sadržaja.
Specifični odgojni i obrazovni sadržaji realizirat će se preko redovne nastave, izborne nastave, INA, sata razrednika, prema godišnjem planu i programu.
U tablici se nalaze aktivnosti koje ćemo provoditi tijekom godine.
Preventivni program evaluirati će stručni suradnik pedagog u suradnji s razrednicima na kraju prvog polugodišta i na kraju nastavne godine putem izvješća o ostvarenosti programa. Učenici i roditelji evaluirati će planirane radionice i predavanja.
RAD S UČENICIMA
AKTIVNOSTI SUDIONICI NAČIN I VRIJEME REALIZACIJE
NOSITELJI
Rad s učenicima na satovima razrednika – obraditi deset tema koje se odnose na prevenciju vršnjačkog nasilja, promicanje zdravih stilova života, razvoj socijalnih vještina, poštivanje različitosti
*popis tema nalazi se u prilogu
učenici od 1. – 8.razreda
na satru razrednika
10 tema tijekom cijele šk.g.
razrednici
stručni suradnici
Program izborne nastave i izvannastavnih aktivnosti
učenici Poticati učenike da se uključe u izvannas. akt.
Rujan i listopad
učitelji
Promjene vezane uz Predavanje za tijekom godine Predavanje dr. Daria 72
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
pubertet i higijena učenike petih razreda
Arnautovića, lječnika školske medicine.
Predavanja i radionice: pubertet, spolno zdravlje, higijena, poremećaji hranjenja, kontracepcija
edukacija učenika 8. razreda o zdravom i odgovornom načinu života
Ožujak predavanje učitelja i stručnih suradnika
Djeca prijatelji u prometu - ponašanju pri sudjelovanju u prometu
Edukacija učenika prvih razreda
rujan /listopad Predavanje PU VRBANJA
Mjesec borbe protiv ovisnosti
od 5-8.raz. Predavanja i radionice za učenike na temu ovisnosti o alkoholu, cigaretama i drogi. Integrirano.
15.11.2018. – 15.12.2018.
stručna služba, razrednici i predmetni učitelji
Sociometrijska ispitivanja
od 2. do 8. razreda Sociometrijsko ispitivanje učenika listopad
razrednici
stručna služba
Školski pano od 1. – 8. razreda Informirati učenike o aktivnostima koje se provode na satovima razrednih odjela –obrade tema iz preventivnog programa
tijekom šk.g.
razrednici
stručna služba
Diskretni zaštitni program
učenici rizičnog ponašanja
Individualni i skupni rad s djecom rizičnog ponašanja i njihovim obiteljima.
Tijekom školske godine
stručna služba, razrednici
Klub vršnjak pomagača
svi učenici učenike pomagače poučiti socijalnim i komunikacijskim vještinama, te ohrabriti i podržati djecu pomagače da budu aktivni u pružanju pomoći djeci s posebnim potrebama, te u aktivnostima sprječavanja uživanja opojnih sredstava promovirajući ideje
stručna služba
73
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
zdravog i afirmativnog življenja
Tijekom školske godine
Međunarodni dan tolerancije
za učenike od 1. do 8. razreda
Integrirani dan – 15. studenog 2018.
učitelji i stručna služba
RAD S RODITELJIMA
AKTIVNOSTI SUDIONICI NAČIN I VRIJEME REALIZACIJE
NOSITELJI
Individualno savjetovanje
roditelji, učenici tijekom školske godine, prema potrebi
(na njihovu inicijativu ili inicijativu
razrednika, učitelja, stručnih suradnika ili
ravnatelja škole)
stručna suradnica, razrednici
Edukacija na roditeljskim sastancima:
roditelji učenika 1.- 8. razreda
Informacije na početku nastavne
godine (Kućni red škole, razredna pravila,
Pravilnik o pedagoškim
mjerama, Pravilnik o načinima,
postupcima i elementima
vrednovanja učenika,Protokol o
postupanju u slučaju nasilja,
Kalendar škole)
ravnateljica, stručni suradnici razrednici
1. razred: Moje dijete postaje prvašić
2. razred: Odgojni stilovi
3. razred: Slobodno vrijeme mog djeteta
74
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
4. razred: Slobodno vrijeme mog djeteta
5. razred: Učenje6. razred: Pubertet
7. razred: Ovisnosti – predrasude i istine
8. razred: Ovisnosti – predrasude i istine
Radno-proizvodni, rekreativni,
zabavni programi roditelja i djece
roditelji Tijekom školske godine
(priredbe, projekti, proslave- prema kurikulumu škole)
učitelji, razrednici, stručna služba, ravnateljica
Tribina ili predavanje za roditelje
roditelji odabir teme u dogovoru s razrednicima i Vijećem roditelja na Informativnim danima.
stručna služba
RAD S UČITELJIMA
AKTIVNOSTI SUDIONICI NAČIN I VRIJEME REALIZACIJE
NOSITELJI
Individualno savjetovanje o postupanju
učitelji - upućivanje učitelja na postojeću literaturu i postojeće zakonske regulative - planiranje sata razrednika (informacije kako provesti sat razrednika i radionicu s učenicima te dogovaranje tema za satove razrednika; ujedno sadržaj kurikuluma) - dežurstvo učitelja (dogovor oko kontrole školskog prostora te o posljedicama kršenja pravila Kućnog reda)
ravnateljica, stručna služba, razrednici
75
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
Tijekom školske godine
Grupni rad, osnaživanje za
rad na prevenciji problema u ponašanju
učitelji tijekom školske godine na sjednicama UV
stručna služba
Znanja o rizičnim i zaštitnim faktorima kod djece
članovi UV Predavanje na učiteljskom vijeću u listopadu
stručna služba
Procjena kulture škole
članovi UV Predavanje i radionice za učitelje na učiteljskom vijeću u studenom
stručna služba
6.3. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE
Građanski odgoj i obrazovanje provodi se integrirano kroz nastavne predmete i izvanučioničku nastavu. Svrha Građanskog odgoja i obrazovana je osposobiti i osnažiti učenike za aktivno i učinkovito obavljanje građanske uloge. To podrazumijeva odgovorne članove razredne, školske, lokalne, nacionalne, europske i globalne zajednice.
76
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
Građanski odgoj i obrazovanje omogućava učenicima lakše snalaženje u društvu u kojem žive, pouzdanje u vlastite snage i pronalaženje vlastitih odgovora i rješenja za aktualne društvene probleme i izazove. Stjecanjem građanske kompetencije, koja uključuje građansko znanje, vještine i stavove, učenici se osposobljavaju za uspješno sudjelovanje u životu demokratske zajednice. Građanski odgoj i obrazovanje obuhvaća znanja o pravima pojedinca, obilježjima demokratske zajednice i političkim sustavima. Odgovornost, ljudsko dostojanstvo, sloboda, ravnopravnost i solidarnost temeljne su vrijednosti koje se promiču učenjem i poučavanjem Građanskoga odgoja i obrazovanja, a osobita važnost pridaje se razvoju odgovornoga odnosa prema javnim dobrima i spremnosti doprinošenju zajedničkomu dobru.
6.3.1. PLAN INTEGRIRANJA PROGRAMA MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA U POSTOJEĆE PREDMETE I IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI U II. , III. I IV. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE
Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji broj sati
II., III. i
IV. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, Likovna kultura, Glazbena kultura, strani jezici, Matematika, Priroda i društvo, Tjelesna i zdravstvena kultura, Vjeronauk, programi stručnih suradnika
Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
15
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
10
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge projekte i aktivnosti.
10
Ukupno 35
6.3.2. PLAN INTEGRIRANJA PROGRAMA MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA U POSTOJEĆE PREDMETE I IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI U VI., VII. I VIII. RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE
Osnovna škola Obvezna provedba Godišnji
77
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
broj sati
VI., VII. i VIII. razred
Međupredmetno – u sklopu svih predmeta: Hrvatski jezik, strani jezik, Matematika, Informatika, Tehnička kultura, Priroda, Biologija, Kemija, Fizika, Povijest, Geografija, Vjeronauk, Likovna kultura, Glazbena kultura, Tjelesna i zdravstvena kultura, programi stručnih suradnika.
Navedeni broj sati ne znači povećanje broja sati, nego integriranje i koreliranje sadržaja s ciljem istodobnog razvijanja i predmetne i građanske kompetencije.
20
Sat razrednika – navedeni broj sati uključuje teme predviđene planom sata razrednika i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN, br. 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13) – izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine, razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na načelima poštovanja dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.
5
Izvanučioničke aktivnosti – ostvaruju se suradnjom škole i lokalne zajednice. U njih trebaju biti uključeni svi učenici prema njihovim interesima i mogućnostima škole. Oblici uključivanja mogu biti različiti: na razini cijele škole, pojedinog razreda ili skupine učenika. Obuhvaćaju istraživačke aktivnosti (npr. projekt građanin, zaštita potrošača), volonterske aktivnosti (npr. pomoć starijim mještanima, osobama s posebnim potrebama, djeci koja žive u siromaštvu), organizacijske aktivnosti (npr. obilježavanje posebnih tematskih dana), proizvodno-inovativne aktivnosti (npr. zaštita okoliša, rad u školskoj zadruzi i/ili zajednici tehničke kulture) i druge srodne projekte i aktivnosti.
10
Ukupno 35
78
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
Uz obrazovne, tijekom godine provodi se niz kulturnih, edukativnih i zabavnih sadržaja. Plan kulturne i javne djelatnosti izrađuje se početkom svake školske godine i podložan je mogućim promjenama.
MJESEC AKTIVNOST
rujan 3.9. Dobrodošlica učenicima od 1. do 8. razreda ( 4.9.2017.)
11.9. Olimpijski dan
13.9. World clean up day- zelena čistka
26.9. Europski dan jezika - projektni dan
listopad 5.10. Svjetski dan učitelja
19.10. - Dan kruha - projektni dan + Dan zahvalnosti za plodove zemlje i Svjetski dan međusobnog pomaganja
Mjesec hrvatske knjige
Solidarnost na djelu - CK
studeni 9.11. Svjetski dan izumitelja: Mali znanstvenici
16.11. Međunarodni dan tolerancije - integrirani dan -->prava djeteta, nenasilje, Vukovar (integrirani dan)
Informativni dan - druga polovica mjeseca 22.11.
prosinac 6.12. Sveti Nikola
20.12. Međunarodni dan solidarnosti
21.12. Božićna priredba
siječanj 23.1. Svjetski dan rukopisa
veljača 5.2. MEĐUNARODNI DAN SIGURNIJEG INTERNETA (projekt)
8.2. Svjetski dan opere
79
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
14. 2. Valentinovo
21.2. Međunarodni dan materinskog jezika
24.2. Dan ružičastih majica
ožujak 28.2. ili 5.3. Nastava pod maskama
11. - 17.3. Dani hrvatskoga jezika
14.3. Dan broja Pi
20. 3. Svjetski dan pričanja priča / Međunarodni dan sreće
21.3 Integrirani dan:
21.3. Svjetski dan Downova sindroma - različite čarape
21.3. Prvi dan proljeća i Svjetski dan zaštite šuma
21.3. Dan darovite djece – radionice
travanj 1.4. Međunarodni dan šale ili Dan ludosti
2.4. Međunarodni dan dječje knjige
Medijska pismenost (projekt)
22.4. Dan planeta Zemlje
29.4. Dan plesa
svibanj 9.5. Dan Europe - projekt
10. 5. Majčin dan
Drenovački pjesnički susreti - Karolina Bakšaj
Informativni dan - sredinom mjeseca
lipanj od 3. - 7. 6. - projektni tjedan - Život, lik i djelo Franje Hanamana
Raspjevana Cvelferija
80
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
8. ŠKOLSKA ZADRUGA DREN
NAZIV AKTIVNOSTI Zadruga DREN
VODITELJ Domagoj Janjić
PLANIRANI BROJ UČENIKA
40
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
Svaka sekcija prema godišnjem zaduženju voditelja
CILJEVI Zadovoljavanje individualnih potreba učenika, razvoj sposobnosti, znanja i vještina kroz samostalni, suradnički i praktični rad. Njegovanje i stjecanje radnih navika i kreativnosti. Razvijati kritičko mišljenje, pozitivan odnos. prema estetskim vrijednostima. Prepoznavanje i primjena tehničkih sadržaja u životnom okruženju. Razumijevanje prirodnih procesa i njihove važnosti za život. Razvijanje ekološke svijesti kod učenika.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Organiziranje edukativnih izvannastavnih radionica, kreativnih radionica sa vanjskim suradnicima kroz suradnički i individualni rad. Sudjelovanje na natjecanjima, sajmovima, izložbama i radionicama.
TROŠKOVNIK 3000,00 kn
VREMENIK 2 sata tjedno, 70 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Sudjelovanje na smotrama, izložbama, sajmovima, natjecanjima učeničkog
81
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
9. ŠSD MLADOST
AKTIVNOST Školsko sportsko društvo
NOSITELJ AKTIVNOSTI
- voditelji sportskih sekcija (učitelji Velibor Marijanović), vanjski suradnici (voditelji sportskih udruga i klubova) i učenici od 1. do 8. razreda
CILJEVI
AKTIVNOSTI
- uključiti što više učenika u sportske sekcije kako bi se bavili sportom, razvijali svoje sposobnosti i duh zajedništva te smisao za sportsku borbu i težnju ka sportskim uspjesima
NAMJENA AKTIVNOSTI
- omogućiti učenicima osobnu afirmaciju
- promicati sport kao područje pozitivnog djelovanja u borbi protiv različitih oblika ovisnosti i stvaranja navika kvalitetnog provođenja slobodnog vremena
- razvijati motoričke i funkcionalne sposobnosti
- usvajati teoretska, tehnička i taktička znanja
NAČIN
REALIZACIJE
- treninzi i natjecanja tijekom nastavne godine
- nogomet
- kros
- atletika
- stolni tenis
- košarka
VRIJEME
REALIZACIJE
- tijekom nastavne godine
NAČIN VRJEDNOVANJA
- rezultati s natjecanja
TROŠKOVNIK
- odlazak na natjecanja (atletika, kros, nogomet, stolni tenis) - 2.000,00 - 3.000,00kn
- rekviziti (lopte i sl.) - 1.000,00kn
Spomenute troškove snosi škola.
82
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
10. VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE
AZIV AKTIVNOSTI Vizualni identitet škole
VODITELJ Ana Uzelac
PLANIRANI BROJ UČENIKA
10
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
3
CILJEVI Svekoliko uređenje školskog interijera i eksterijera te raznovrsne ekološko osviještene aktivnosti
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnosti de se realizirati svakog tjedna prije redovne nastave kroz suradnju učenika polaznika i učiteljice na zajedničkim aktivnostima i projektima
TROŠKOVNIK 300 kn
VREMENIK cijela školska godina 2018./2019.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati će se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom na minuli rad te će se koristiti za daljnje razvoj i podizanje kvalitete estetskog uređenja škole
83
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
84
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2018./2019.
85