O TURNI R I J E K A KOLSKI KURIKULUM 2012./ 2013.

O TURNI R I J E K AKOLSKI KURIKULUM2012./ 2013.

KOLSKI KURIKULUMZA KOLSKU 2012./2013. GODINU

KLASA: 602-02/12-01/98URBROJ: 2170-55-01-12-1Rijeka, 14. rujna 2012.

Ravnateljica: Ljiljana Kula-JutroviPredsjednik kolskog odbora: Damir ovi

Temeljem lanaka 28. i 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj koli (NN 87/08, 86/09,92/10,105/10-ispr., 90/11, 16/12, i 86/12) i lanka 49. Statuta Osnovne kole Turni, Rijeka, na sjednici odranoj 14. rujna 2012. godine, na prijedlog ravnateljice i Uiteljskog vijea te miljenja Vijea roditelja kolski odbor donio jeOSOBNA KARTA O TURNIAdresa : Franje andeka 20Broj i naziv pote: 51000 RijekaMatini broj: 3328333Broj telefona\fax: 051/659-481 Internet adresa: www.os-turnic-ri.skole.hrE mail: osturnic.uprava@ri.htnet.hrupanija: Primorsko-goranskaBroj uenika: I.IV.razred- 167V.VIII.razred 213Ukupno uenika : 380

Broj odjela:I.IV.razred- 8V.VIII.razred - 11Ukupno odjela: 19

Broj djelatnika:a) uitelja razredne nastave 10b) uitelja predmetne nastave 22d) strunih suradnika 2e) ostalih djelatnika 3 f) ravnatelj 1UKUPNO DJELATNIKA: 38

SADRAJUvod Vizija koleMisija koleRazvojni plan kole

DIFERENCIJALNI (RAZLIKOVNI) DIO KURIKULUMAIzborna nastava - Talijanski jezik- Vjeronauk- Informatika- Keramika

POSEBNI - KOLSKI DIO KURIKULUMA- Dodatna nastava- Dopunska nastavaIZVANNASTAVNE AKTIVNOSTIIZVANUIONIKA NASTAVA - Terenska nastava- Izleti- Ekskurzije

KOLSKA KNJINICAPROJEKTIOSTALE AKTIVNOSTI: - Drutvo naa djeca - Natjecanje za najbolji razred kole - Profesionalno informiranje i usmjeravanje - Estetsko ureenje kole - Susret s knjievnikom KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KOLE STRUNO USAVRAVANJE UITELJA

POSEBNI PROGRAMI UENICI S TEKOAMA

KOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI: - Spreavanje nasilja meu djecom- Prevencija ovisnosti

PRODUENI BORAVAK

UVODPrema Zakonu o odgoju i obrazovanju lanak 28.

kola radi na temelju kolskog kurikuluma i godinjeg plana i programa rada

(2) kolskim kurikulum se utvruje dugoroni i kratkoroni plan i program kole s izvannastavnim i izvankolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa.

(3) kolski kurikulum odreuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i izvankolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda.

(4) kolskim kurikulumom se utvruje: aktivnost, program i/ili projekt, ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta, namjena aktivnosti, programa i/ili projekta, nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost, nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta, vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta, detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta, nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja.

(5) kolski kurikulum donosi kolski odbor do 15. rujna tekue kolske godine na prijedlog uiteljskog, odnosno nastavnikog vijea.

(6) kolski kurikulum mora biti dostupan svakom roditelju i ueniku u pisanom obliku .

(7) Smatra se da je kolski kurikulum dostupan svakom roditelju i ueniku u pisanom obliku, ako je objavljen na mrenim stranicama kole.

VIZIJA KOLEelimo da naa kola postane sredite Drutvenih i kulturnih dogaanja Zajedno stvaramo ljude, danas male, a sutra vee od nasNastojimo biti demokratska kola, bliska ivotu u kojoj svi daju, ali i trae svoj maksimum. Odgajati uenike za samostalan i odgovoran ivot te pridonijeti razvoju opeljudskih i moralnih vrijednostielimo u naoj koli razvijati pozitivno ozraje u kojem je ugodno uiti i raditielimo da nai uenici steknu kompetencije potrebne za daljnje kolovanje i ukljuivanje u svijet radaNau budunost vidimo u stalnom razvojuelimo svoje znanje dijeliti s drugima i uiti o njihelimo jaati svoje snove i graditi svoje vjetine

MISIJA KOLEGeslo ove kolske godine 2012./2013. je nadahnuto poznatom kineskom poslovicom: Svi cvjetovi budunosti su u sjemenu sadanjosti.

U tom ozraju smo osmislili niz aktivnosti kojima emo pouiti i u praksi primijeniti jaanje uenikovih kompetencija uenja i stvaranje pozitivnih meuljudskih odnosa.

Glavni cilj : Stvaranje kvalitetne kole i priprema uenika za cjeloivotno uenje

Da bismo to postigli spremni smo na :

Uenje i pouavanje, uvaavanje, odgovornost, stvaranje zadovoljnih ljudi u naoj koli. Uenje, pouavanje i ostale poslove obavljati kvalitetno, poticati uenike pozitivnim primjerima, koristiti suvremene metode i oblike rada (terensku nastavu, grupni rad, timski rad, istraivaki rad, aktivno uenje i suradniku nastavu) njegovati stvaralatvo i kreativnost naglasak stavljati na ono to uenici znaju,a ne traiti ono to ne znaju. Poticati razvoj ope kulture. Ponaati se odgovorno: u kolu i na nastavne satove dolaziti redovito i na vrijemeUiniti da atmosfera u koli bude radna i prijateljska da bude mjesto sigurnog i ugodnog boravka. Meusobne nesuglasice rjeavati dogovorom, otvorenom komunikacijom jer tako stvaramo toplo, sigurno i poticajno okruje za osobni rast i razvoj uenika te uimo jedni od drugih, pomaemo jedni drugima i aktivno sluamo jedni druge pazei pritom na individualnost .Kontinuirani profesionalni razvoj zaposlenika;Pruati svu dostupnu strunu pomo; posebno skrbiti za socijalno ugroene uenike te uenike s tekoama u uenju i darovite uenikeuvati i ureivati brinuti o kolskoj imovini,brinuti za okoliivjeti kvalitetno i zdravoPoticati osobnu izvrsnost kod uenika i uitelja;Usko suraivati i poticati partnerske odnose s roditeljima i lokalnom zajednicom

RAZVOJNI PLAN KOLEPRIORITETNO PODRUJECILJMETODE I AKTIVNOSTINUNI RESURSIVREMENSKO RAZDOBLJEODGOVORNE OSOBEKvaliteta nastavnog procesa(Organizacija nastave i rada)Kvaliteta uenja i pouavanja

Osuvremenit nain predavanja i izvoenPoboljati kvalitetu uenja uenika i smanjiti strah od ispitivanja Uvoenje novih metoda rada, info - kvalitetna dopunska nastava-vrnjaci pomagai-edukacije za uenike-pedagoko psiholoka pomo uenicima

Informatika opremTijekom godineRavnateljPedagog UiteljiOdnosi uenika u razrednom odjeljenjuPoboljati klimu u razreduSmanjiti verbalno nasilje

-vrijednosti/pravila/ posljedice za svaki razred-radionice na temu samopotovanja, komunikacije Radni materijal, angairanost svih razrednikaTijekom godineRavnateljPedagog Uitelji

Odnos uitelja i roditelja te odnos strune slube i roditeljaPoboljati kvalitetu odnosa izmeu uitelja i roditelja te poboljati kvalitetu odnosa izmeu strunih suradnika i roditelja-Informacije svih nastavnika za roditelje-Savjetovanja za roditelje-Izrada letka - Javna predavanjaStruna literaturaAngairanost svih uiteljaRadni materijalTijekom godineRavnateljPedagog UiteljiPromocija kolePredstaviti rad kole iroj javnosti Poticanje zadovoljstva postignutim uspjesima kao motivacija za daljnji rad i razvoj - Stalno obnavljanje sadraja na web stranicama kole - suradnja s novinskim i TV kuama Informatika opremaAngairanost uiteljaRadni materijaliTijekom godineRavnateljPedagog Uitelji

Doraivanje postojeih projekata i uvoenje novih

- Razvijanje sposobnosti i originalnosti uenika - Bolja suradnja s roditeljima i ukljuivanje u aktivan ivot kole

Suradnja s lokalnim udrugama, Gradom,upanijom Kandidiranje projekata na razne javne natjeajeAngairanost uitelja Radni materijali

Tijekom godineRavnateljPedagog Uitelji

Ureenje kolskog okolia - Bolji estetski izgled - Ugodniji boravak u prostorima oko kole - Izrada plana ureenja - Financijska procjenaAngairanost svih djelatnika Radni alati i materijaliTijekom godineRavnateljPedagog UiteljiOstali djelatniciDIFERENCIJALNI(RAZLIKOVNI) DIO KURIKULUMA

IZBORNA NASTAVA

TALIJANSKI JEZIKINFORMATIKAVJERONAUKKERAMIKA

TO U ODABRATI???Aktivnost, program i/ iliProjektTALIJANSKI JEZIK OD IV. DO VIII. RAZREDACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaPouavanje uenika u znanju talijanskog jezika i razvijanje kompetencija za komunikaciju na talijanskom jeziku: razumijevanja, govorenja i pisanja. Ispunjenje odgojno-obrazovnih ciljeva: razvijanje vjetina i sposobnosti vezanih za usvajanje i primjenjivanje usvojenog znanja iz talijanskog jezika. Poticanje i kontinuirano unapreivanje uenja talijanskog jezika. Razvijanje sposobnosti samovrednovanja i svijesti o vlastitom napretku. Namjena aktivnostiprograma i/ ili projektaIzborna nastava namijenjena je uenicima od IV. do VIII. razreda.Nositelji aktivnosti programa i/ ili projekta i njihova odgovornostIrena Reetar Jaki, prof. Organiziranje i osmiljavanje zadataka za uenike, upoznavanje uenika s fazama rada, usmjeravanje njihova rad, pomo u realizaciji i prezentaciji.Nain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojektaPraktina i teorijska nastava pod vodstvom nositelja aktivnosti. Koritenje kombiniranih metoda rada.Upoznavanje s talijanskom kulturom: obiljeavanje blagdana, praznika i proslava, izlet u Italiju.Vremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaNastava se odrava dva puta tjedno po odjeljenju tijekom cijele kolske godine, ukupno 70 sati. Izlet u Italiju tijekom proljea 2013. godine.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaKvaliteta uenikih postignua vrjednuje se i provjerava kroz usmene i pismene zadatke. Primjenjuje se holistiko, analitiko vrjednovanje i samovrjednovanje.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ ili projektaMaterijali za preslike (papir, toner), plakate (hamer papir, flomasteri, markeri, toneri, ljepilo, kare i drugi potroni materijali).

Ukupno: 500,00 kn.

Aktivnost, program i/ iliprojektINFORMATIKA izborna nastava (5. 8. razred)Ciljevi aktivnosti,programa i/ iliprojekta- nauiti djelotvorno upotrebljavati raunala i biti sposobni ugraditi osnovne zamisli algoritamskoga naina razmiljanja u rjeavanje svakodnevnih problema.- osposobiti uenike za komuniciranje posredstvom razliitih medija- osposobiti uenike za donoenje zakljuaka na temelju prikupljenih informacija- osposobiti uenike za timski rad pri rjeavanju problemaNamjena aktivnostiprograma i/ iliprojekta- uenici e nauiti vjeto upotrebljavati raunalo- uenici e nauiti koristiti Internet za dobivanje korisnih i brzih informacija, te koristiti informacije za rjeavanje domaeg uradka iz drugih predmeta- uenici e nauiti upotrebljavati primjerene programske i multimedijske alate kao potporu uenju i istraivanju- uenici e znati odabrati i ocijeniti prikladna pomagala za rjeavanje raznovrsnih zadataka i problema iz stvarnoga ivotaNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostNositelj aktivnosti je profesorica Jelena Kralj-Smiri. Odgovornosti nositelja su:- osigurati uvjete za uspjenost svakog uenika u uenju- pruati savjetodavni rad uenicima- stvarati uvjete za zdrav mentalni i fiziki razvoj te socijalnu dobrobit uenika,- sprjeavati neprihvatljive oblike ponaanja,- brinuti se o sigurnosti uenika,Nain realizacije aktivnosti programa i/ ili projekta- program e se realizirati kroz 2 kolska sata tjedno, po rasporedu sati,po nastavnom planu i programuVremenik aktivnosti programa i/ iliprojekta- tijekom cijele kolske godine, 2 sata tjedno Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjavrednovanje se provodi kroz pismene i usmene provjere znanja, vjebe na raunalu, odnos prema radu i zalaganje na satuuenici e se i samoocjenjivati i donositi kritike ocjene za prikupljene informacijena satu se stjeu znanja koja se mogu primijeniti u drugim predmetimaDetaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektafotokopirani materijali i fotokopirni papir = 300 knmi 3 komada = 240 kntipkovnica 3 komada = 240 knslualice = 800 kntoner = 1250 kncd-I = 100 knvodootporni flomaster = 50 knUkupno: 2780 kn

Aktivnost, program i/ili projektRKT VJERONAUK (1-5) RAZREDCiljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-razvijati ljubav za istinski ivot u vjeri po naelima objave Isusa Krista, Biblije-ueniku koji iz obiteljskoga iskustva i sigurnosti dolazi u neizvjesnost kole posvijestiti prve informacije o Bogu i ljudima i odgajati u njemu temeljni stav povjerenja prema Bogu, prema sebi i ljudima, prema svijetu i ivotu-promicati dostojanstvo svake osobe, doivjeti ljepotu Boje rijei i poruke koju donosi Biblija-gajiti svijest brige za prirodu i okoli-doivjeti ljepotu razliitosti i povezanosti-doivjeti radost iskrena priznanja vlastite pogreke i oprotenja kojega dobivamo-uoiti i doivjeti vanost vjere u Boga u vlastitom ivotu, osobito u tekim trenucima-promicati potivanje svake ljudske osobe i sposobnost odluke da nikada nikome ne inimo zlo, upoznavanje s drugim konfesijama-osjetiti da svi ljudi, bez razlike na dob, uenost, posao i slubu mogu initi dobra djela i da su na to pozvani-doivjeti bliskost Isusova poziva da budemo njegovi uenici i da ljudima inimo dobro-razvijati sposobnosti sudionitva i suradnje u ivotu ire zajednice, povezati djecu sa upom-otkrivajui Boju bezuvjetnu ljubav prema nama, uenike se pouava da u svjetlu vjere prihvaaju stvarnost i pozitivne ivotne vrednote-iriti dvije Isusove zapovijedi ljubavi prema Bogu i blinjemu-upoznavanje s istinama katolike vjere, sakramentima, usvajanje temeljnih odrednica plana i programa te uvoenje u sakramenat euharistije -biti ovjek u pravom smislu kranske vjere -sustavno i skladno teoloko-eklezioloko i antropoloko- pedagoko povezivanje Boje objave i tradicije Crkve sa iskustvom uenika-sustavno i cjelovito, ekumenski i dijaloki, otvoreno upoznavanje katolike vjere-postignue cjelovitog opeljudskog i vjerskog odgoja uenikaNamjena aktivnosti, programa i/ili projekta-izgraditi i ostvariti zrelu ljudsku i vjerniku osobnost na individualnoj i drutvenoj razini, u svim dimenzijama ovjekova ivota: tjelesnoj, duevnoj i duhovnoj-za sve uenike koji ele upoznavati kranstvo i kranske vrednote te ivjeti u skladu s njima-upoznavanje kranske kulture i vrijednosti, te uvoenje u crkveni sakramentalni ivot i rast u osobnom sazrijevanju-otkriti tragove najdubljeg smisla ovjekovog ivota i izgraditi otvorenost prema transcedenciji, ljudskoj krhkosti i veliini vremenitosti i vjenosti-gostovanje u Domu umirovljenika Turni, djejoj bolnici Kantrida, Domu sv. Ana, skupljanje pomoi za Caritas i Centru za rehabilitaciju Fortica u Kraljevici, gostovanje u abru , sudjelovanje u humanitarnim akcijama i dogaanjima u tijeku kolske godine

Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost-biti uzor i ohrabrivati uenike u postizanju uspjeha-uiteljica Vesna Rabak i pratiteljiNain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta-realizacija programa prema nastavnom planu i programu za pojedine razrede -ispunjavanje HNOS-ovog programa prema svim smjernicama-stvaralako izraavanje-analiza tekstova i fotografija-grupni i individualni rad-kvizovi znanja-izrada mentalnih mapa i panoa-raznolike klasine i moderne metode i oblici rada-uionina i vanuionina, terenska nastavaVremenik aktivnosti, programa i/ili projekta-tijekom kolske godine 2012./2013. po dva sata tjednoNain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja-prezentacija usmenim i vizualnim nainom-ocjenjivanje-usmena analiza i praktina primjena-usporeivanje-natjecanje-komunikacija-zalaganje-kultura meusobnog komuniciranja-angairanost uenika u stvaralakom i kreativnom izraavanju-periodini kvizovi znanja-usmene i pismene provjere-odnos prema radu, uenicima i nastavnikuDetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta-fotokopirni materijal 200 KN -hamer papir 100 KNUKUPNO 300 KN

Aktivnost, program i/ iliprojektVJERONAUK(5. 8. razred)Ciljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaSvrha katolikog vjeronauka u osnovnoj koli sustavno je i skladno teoloko-eklezioloko i antropoloko-pedagoko povezivanje Boje objave i crkvene tradicije sa ivotnim iskustvom uenika s ciljem ostvarivanja sustavnoga i cjelovitoga, ekumenski i dijaloki otvorenoga upoznavanja katolike vjere na informativno-spoznajnoj, djelatnoj razini radi postignua zrelosti kranske vjere i postignua cjelovitoga opeljudskoga i vjerskoga odgoja uenika koji ive u sv religioznom i crkvenom, kulturnom i drutvenom prostoruNamjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaizgraditi stav otvorenosti prema transcendenciji, za postavljanje pitanja o najdubljem smislu ovjekova ivota i svijeta u odnosu prema vremenitosti i vjenosti ostvariti zrelu ljudsku i vjerniku osobnost, na individualnoj i drutvenoj razini, u svim dimenzijama ovjekova ivota: tjelesnoj, duevnoj i duhovnoj postii ljudski i kranski odgoj savjesti u odnosu prema sebi, prema drugima, prema drutvu i svijetu openito, a na temelju Boje objave, kranske tradicije i crkvenoga uiteljstva biti sposoban shvatiti i povezati biblijske poruke sa svakodnevnim osobnim i drutvenim ivotom razvijati spoznaju i stav da je Bog pozvao sve ljude na meusobnu ljubav i zajednitvo i na ivot u skladu s tim pozivom...

Nositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostvjerouiteljica s.Darinka Blatani, vjerouenici, sveenik, roditelji...Nain realizacije aktivnosti programa i/ ili projektaprogram e se realizirati kroz 2 kolska sata tjedno, po rasporedu sati, po nastavnom planu i programuVremenik aktivnosti programa i/ iliprojektatijekom kolske godine 2012./2013. po dva sata tjednoNain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja Propisan od Ministarstva znanosti, obrazovanja i porta. Vri se pismenim i usmenim putem. Komponente ocjenjivanja su: znanje, stvaralako izraavanje, zalaganje i kultura meusobnog komuniciranja.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaPotroni materijal, papir, fotokopiranje: 500,00 kn

Aktivnost, program i/ iliprojektISLAMSKI VJERONAUK(1. 8. razred)Ciljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaGlobalni cilj je sustavno i to cjelovitije, dijaloki i ekumenski vrlo otvoreno upoznavanje vjere u svim njezinim bitnim dimenzijama tj. u njezinom uenju, prakticiranju i ivljenju. Konfesionalno obiljeje vjeronauka utemeljeno je na univerzalnom odgojnom i kulturnom znaenju religiozne injenice za osobu, kulturu i cijelo drutvo. Vjera mu daje mu teoloko, antropoloko-pedagoko i povijesno-kulturno znaenje i utemeljenje.Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaCjelovit odgoj ovjeka imajui osobito u vidu religioznu dimenziju, promiui osobne i drutvene, opeljudske i vjernike vrednote.Omoguuje upoznavanje, uvanje i razvijanje vlastitog, te upoznavanje i potivanje tueg vjerskog, kulturnoga i nacionalnoga identiteta.to skladniji i cjelovitiji odgoj s naglaskom na puninu zrelosti ivota.Nositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostBesima iki, vjerouenici skupine I - VIII razreda (3 grupe)Nain realizacije aktivnosti programa i/ ili projektaRealizacija se odvija prema Planu i programu Islamskog vjeronauka. Ostvaruje se u prostorijama kole ili izvan uionice kroz razne projekte, posjete Islamskom centru i ostalim aktivnostima. Provjere su pismene i usmene.Vremenik aktivnosti programa i/ iliprojektatijekom kolske godine 2012./2013. po 6 sati tjedno.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVrednuju se etiri aspekta postignua rezultata vjeronaune nastave, a to su : znanje, pismene radove, zalaganje i kultura meusobnog komuniciranja. Rezultate koristimo u svrhu praenja uenikova napretka u znanju i socijalnim vjetinama.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaPotroni materijal, papir, fotokopiranje: 200,00 kn

Aktivnost, program i/ iliprojektKERAMIKACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojekta-Isticanje potrebe za stalni napredak u uenju i stvarati osjeaj da sve ono to se radi ima smislaRazvijati komunikacijske vjetine, stei vane kompetencije za ivotStjecati motorike i druge vjetine, unapreivati ekoloku svijest -Razvijanje kreativnosti matovitosti kroz dizajniranje, razvijati meusobnu snoljivost i toleranciju-Omoguiti razvoj samopouzdanja,stvaranje pozitivne slike o sebi

Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaEstetsko ureenje kole prigodnim likovnim radovima . Obiljeavanje odreenih datuma: Dani kruha,Sveti Nikola, Valentinovo, Makare, Majin dan, Dan kole. -Sudjelovanje na likovnim natjeajima, upanijska i dravna razinaOrganizirana posjeta znaajnijim izlobama u Rijeci i Zagrebu

Nositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornost- Uenici 5-8 razreda i uitelj likovne kulture Boris RoceNain realizacije aktivnosti programa i/ ili projekta- Ureivanje kolskog panoa, crtanje, slikanjeVremenik aktivnosti programa i/ iliprojekta- Tijekom kolske godine, 2 sata tjednoNain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaAnaliza rada na kraju obrazovnog razdoblja i na kraju kolske godine.Sudjelovanje na raznim likovnim natjeajima;Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaGlina: 1.500,00 kn Boja: 2.000,00 knKaca, 2 kom: 200,00 kn

UKUPNO: 3.700,00 KN

DODATNA NASTAVAPREDMETNA NASTAVA

Aktivnost, program i/ iliprojekt

FIZIKACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaEdukacija. Povezati fiziku s tehnikom. Razvijanje svijesti o nailazeim problemima pred kojima se nalazi naa civilizacija.Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaAfirmacija kole, uenika i nastavnika.Afirmacija fizike.Nositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostUitelj fizike, tehnike kulture i informatike Damir ovi.Nadareni uenici 8. razreda (6 do 8 uenika).Nain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojektaIzrada ureaja za:proizvodnju elektrine energije (Peltier)desalinizaciju i proiavanje vodeproizvodnju elektrine energije (fotonaponske elije) Javna prezentacija na natjecanjima iz fizike i na natjecanjima inovatora.Vremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaTijekom prvog polugodita izrada ureaja i pisanje radnji. Tjedno u trajanju od 2 kolska sata (blok sat). Ukupno 70 sati. Drugo polugodite prezentacija na smotrama.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaCilj je proi dravnu razinu natjecanja prema propisanim kriterijima Hrvatskog drutva fiziara.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaPotrebna sredstva:Peltierove elije oko 1000 knUreaj za desalinizaciju oko 1000 knFotonaponske elije - oko 2000 knTrokovi izrade radnji oko 1000 kn------------------------------------------------ Ukupno oko 5000 kn

Aktivnost, program i/ iliprojekt

MATEMATIKACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojekta- proiriti znanja iz matematike- priprema uenika za natjecanje

Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaZa uenike V., VI. i VIII. razredaNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostVoditelj: Snjeana Komadina, za V. i VII. razred.Nain realizacije aktivnosti programa i/ iliProjektaIndividualni i grupni rad s manjom skupinom uenika Vremenik aktivnosti programa i/ iliProjektapo 1 sat tjedno za svaki razred tijekom kolske godine 2012./13.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVoenje evidencije o prisutnosti uenika. Individualno praenje uenika.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaKopiranje materijala (cca 200,00kn)

aktivnost, program i/ili projektBritanska i amerika kultura i civilizacijaciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta upoznati uenike s kulturom i civilizacijom zemalja engleskoga govornoga podruja, proiriti rjenik i frazeologiju vezanu uz pojedina tematska podrujanamjena aktivnosti, programa i/ili projektarealizirati projekte vezane uz obiljeavanje Dana zahvalnosti, poklada i Majinog dana (Thanksgiving Day, Pancake Day, Mothers Day), aktivno ukljuiti uenike u obiaje i ivot ljudi engleskoga govornoga podruja, osvijestiti vanosti timskog rada i podjele zadataka i odgovornosti za rezultate projekta, prezentirati svoj rad roditeljima i ostalima uenicima kole nositelji aktivnosti programa i/ili projektaAntonija verko, prof., Amela Ojdani, prof., uenici viih razreda O Turni (8-10 uenika)nain realizacije programa i/ili projektauionina i projektna nastavavremenik aktivnosti programa ili projekataUionina nastava: jednom tjedno Projekti: Thanksgiving Day (studeni)Pancake Day (veljaa)Mothers Day (svibanj)nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaprezentacija projekata (izrade plakata, power point prezentacija, izlaganje sadraja pred roditeljima i uenicima , odravanje tradicionalne utrke palainkamapovodom spomenutog projekta Pancake Day detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta hamer papir u boji, kola papir, papir za radne listie: 200,00 kn

aktivnost, program i/ili projektPOVIJESTciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaProirivanje znanja iz povijesti srednjeg vijeka.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaosposobiti uenike za koritenje literature i izvora za istraivanje.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUitelj povijesti Miroslav Mari i uenici 6. razreda.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaRad u uionici, samostalni radovi uenika, posjet muzejima (Pomorski i Povijesni) i Dravnom arhivu Rijeka.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaJedan sat tjedno u suprotnoj smjeni od redovne nastave uenika, od 10.9.2012 do 10.6.2013. nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaRazgovor s uenicima o obraenim temama i radovima uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir, fotokopiranje, hamer papir, flomasteri: 200,00 kn

aktivnost, program i/ili projektGEOGRAFIJAciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaUpoznavanje geografskih obiljeja ueg znaaja te orijentacija u prostoru. Proirivanje znanja uenika, razvijanje natjecateljskog duha, poticanje samostalnosti i kreativnosti. Kroz terensku nastavu uoavanje geografskih sadraja te razvijanje interesa za geografiju. Obrada ekolokih tema te djelatnosti vezane za zatitu i ureenje okolia.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaUpoznavanje grada Rijeke i njezine okolice te funkcionalno orijentiranje.Poticanje samostalnog rada uenika, kreativnost, razluivanje bitnog od nebitnog te korelacija s drugim predmetima.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostVoditelj: uitelj geografije Bogdan Perii i uenici 8. razreda.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaProuavanje udbenika razliitih izdavaa, prouavanje dodatne literature, rjeavanja razliitih testova, listia te radnih biljenica. Obilazak geografskih odredita.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom kolske godine, 1. i 2. polugodite.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaPrema ostvarenim postignuima voditelj upuuje prijedlog za adekvatno nagraivanje uenika na Razrednom i Nastavnikom vijeu kroz pohvale/nagrade.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir, fotokopiranjePunja baterija (AA)UKUPNO: cca 200,00 kn

aktivnost, program i/ili projektBIOLOGIJAciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaOmoguiti zainteresiranim uenicima dodatno znanje iz biologije.Pripremiti napredne uenike za natjecanja u znanju iz biologije.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaSvim zainteresiranim uenicima.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUitelj biologije Izet Haskovi i uenici.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaDodatan rad u rijeavanju sloenih zadataka s prethodnih natjecanja iz biologije. Individualni i grupni rad.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom cijele kolske godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaKroz natjecanja i postignute rezultate.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir za fotokopiranjeHamer papirFlomasteriOlovke u bojiUKUPNO: cca 200,00 kn

aktivnost, program i/ili projektENGLESKI JEZIK 6.RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta- proirivanje znanja iz engleskog jezikaupoznavanje s anglosaksonskom tradicijom i kulturom usavravanje etiri jezine vjetine- sudjelovanje u projektu Slavenska mitologija

namjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike VI. razredanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica engleskog jezika Amela Ojdani i uenici VI.raz nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta- rjeavanje postavljenih zadataka, istraivaki rad, prikupljanje i odabir materijala, prezentacija prikupljenog materijalavremenik aktivnosti, programa i/ili projekta1 sat tjedno tijekom kolske godine 2012./13.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaPraenje napretka uenika, izloba uenikih radova i postignua, objavljivanje rezultata rada u kolskom listu i na WEB stranici koledetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaKopiranje materijala, papiri, hamer (cca 200,00kn)

aktivnost, program i/ili projektENGLESKI JEZIK 8.RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta- proiriti znanja iz engleskog jezika- razvijanje ljubavi prema engleskom jeziku i kulturinamjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike VIII. razredanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica engleskog jezika Nina ali i uenici VIII.raz nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaIndividualni i grupni rad s manjom skupinom uenika

vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta2 sata tjedno tijekom kolske godine 2012./13.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVoenje evidencije o prisutnosti uenika. Individualno praenje uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaKopiranje materijala (cca 200,00kn)

aktivnost, program i/ili projektLektira na stranom jeziku i sudjelovanje na Meunarodnom natjecanjU u kreativnom pisanjuciljevi aktivnosti, programa i/ili projektausavravanje vjetine itanja na stranom jezikunapredak u poznavanju gramatikih strukturaobogaivanje i proirivanje vokabulara

namjena aktivnosti, programa i/ili projektaza uenike 5. i 6. razredanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica engleskog jezika Amela Ojdani i uenici 5. i 6.raz

nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaitanje odabranih knjiga od strane uenikarazgovor o proitanim knjigamarjeavanje odgovarajuih popratnih materijalaslanje uradaka na natjecanje

vremenik aktivnosti, programa i/ili projektatijekom kolske 2012./2013. godine u okviru dodatne nastave iz engleskog jezika

nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaPP prezentacija, sudjelovanje na natjecanju izdavake kue Cambridge University Press, objavljivanje materijala u kolskom listu i na WEB-stranici koledetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektanabavka lektirnih naslova na engleskom jeziku, papiri i hamer (cca 200kn)

DODATNA NASTAVARAZREDNA NASTAVA

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA 4.RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaPoticanje razvoja darovitosti izradbom programa u skladu sa sklonostima, interesima, motivacijom i sposobnostima darovitih uenika. Rjeavanje zadataka koji zadanim sadrajima produbljuju i aktiviraju kognitivne sposobnosti uenika. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaMotivirati i poticati darovite uenike. Razvijati logiko miljenje, stvaralake sposobnosti pri rjeavanju problema i precizno formuliranje pojmova.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljica Tamara JerkoviMotivirati i poticati uenike u postizanju uspjeha.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaRjeavanje problemskih zadataka frontalnim, skupnim i individualiziranim radom te analiza rjeenja i rezultata. Natjecanja. Upuivanje na samostalno rjeavanje zadataka te izraavanje osobnog miljenja.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje napredovanja i vrednovanje uenikovih rezultata i postignua. Samovrednovanje. Pohvale i nagrade u svrhu poticanja. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala. 50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_____________________________Ukupno: 260,00 kn

DOPUNSKA NASTAVAHrvatski jezikMatematikaEngleski jezik

aktivnost, program i/ili projektHRVATSKI JEZIK (DOPUNSKA) 1.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaUsvajanje znanja, vjetina i sposobnosti itanja i pisanja.Razvijanje jezinih sposobnosti u govornom i pisanom izriaju. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaUenicima koji tee svladavaju nastavni program kako bi postigli bolji uspjeh.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljice Jasna Kapor i Silva ErcegoviMotivirati i poticati uenike u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka.Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA (DOPUNSKA) 1.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaSvladavanje osnovnih pojmova.Razvijanje redovitosti i odgovornosti u radu.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomo uenicima koji tee svladavaju nastavni program te im je potreban individualiziran pristup u radu.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljice Jasna Kapor i Silva ErcegoviPraenje i poticanje uenika te motivacija u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka. Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama te rezultate koristimo u svrhu praenja napretka uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektHRVATSKI JEZIK (DOPUNSKA) 2.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaRazumijevanje osnovnih injenica i pojmova te njihovo primjenjivanje u kontekstu jednostavnih i poznatih svakidanjih situacija, zadataka ili problema. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaUenicima koji tee svladavaju nastavni program kako bi postigli bolji uspjeh.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica Vesna Sochor i Svjetlana Vini.Motivirati i poticati uenike u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka.Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA (DOPUNSKA) 2.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaSvladavanje osnovnih pojmova.Razvijanje redovitosti i odgovornosti u radu.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomo uenicima koji tee svladavaju nastavni program te im je potreban individualiziran pristup u radu.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljica Vesna Sochor i Svjetlana Vini.Praenje i poticanje uenika te motivacija u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka. Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama te rezultate koristimo u svrhu praenja napretka uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA (DOPUNSKA) 3.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaSvladavanje osnovnih pojmova.Razvijanje redovitosti i odgovornosti u radu.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomo uenicima koji tee svladavaju nastavni program te im je potreban individualiziran pristup u radu.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljice Sidonija Grabar i Ljiljana Goli.Praenje i poticanje uenika te motivacija u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka. Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama te rezultate koristimo u svrhu praenja napretka uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektHRVATSKI JEZIK (DOPUNSKA) 3.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaRazumijevanje osnovnih injenica i pojmova te njihovo primjenjivanje u kontekstu jednostavnih i poznatih svakidanjih situacija, zadataka ili problema. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaUenicima koji tee svladavaju nastavni program kako bi postigli bolji uspjeh.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljice Sidonija Grabar i Ljiljana Goli..Motivirati i poticati uenike u postizanju uspjeha. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor, igru i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka.Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektHRVATSKI JEZIK (DOPUNSKA) 4.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaUsvajanje znanja, vjetina i sposobnosti odreenih nastavnih podruja.Razvijanje jezino-komunikacijskih sposobnosti pri govornoj i pisanoj uporabi jezika. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomo uenicima koji tee svladavaju nastavni program te im je potreban individualiziran pristup u radu.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljica Tamara Jerkovi i Anita Rafaj-Kosteli.Poticanje i motiviranje za rad.Pomo uenicima u stjecanju znanja te praenje njihovognapretka. Razvijati upornost i ustrajnost u radu. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje uenika i njihovog napretka. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA (DOPUNSKA) 4.r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaNauiti matematiki se izraavati usmeno i pismeno. Stjecanje temeljnih matematikih znanja. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomo uenicima koji tee svladavaju nastavni program te im je potreban individualiziran pristup u radu.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljica Tamara Jerkovi i Anita Rafaj Kosteli.Sustavno praenje i poticanje uenika. nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPlanirati sadraje koji e sadravati ponavljanje ve obraenog gradiva.Rjeavanje pismenih i usmenih zadataka kroz razgovor i individualizirani pristup.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSustavno praenje napretka uenika. Rad vrednujemo pismenim i usmenim provjerama te rezultate koristimo u svrhu praenja napretka uenika.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPapir... 60,00 knMape za ulaganja 50,00 knKopiranje materijala.50,00 knTiskani materijal..100,00 kn_______________________________Ukupno: 260,00 kn

aktivnost, program i/ili projektMATEMATIKA (DOP) V., VI., VII, i VIII. r.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta- pomo uenicima prilikom usvajanja osnovnih znanja iz matematike- pruanje dopunske pomoi uenicima za pisanje pisanih provjera

namjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike V., VI., VII, i VIII. razredanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUitelji matematike: Snjeana Komadina (V. i VII. razred), Damir Pernjak (VI. I VIII.a razred), nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta- manje skupine uenika i individualizirani pristup i zadatcivremenik aktivnosti, programa i/ili projekta1 sat na dva tjedna za V. i VII razrede tijekom kolske godine 2012./13; 1 sat tjedno za VI. razred i 1 sat tjedno za VIII.a razred tijekom kolske godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVoenje evidencije o prisutnosti uenika. Individualno praenje uenika na satovima dopunske nastave.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaKopiranje materijala (cca 200,00kn)

aktivnost, program i/ili projektDopunska nastava iz hrvatskoga jezika5. I 8. razrediciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - usvajanje osnovnih znanja o slovnici i pravopisu- razvijanje sposobnosti usmenog i pismenog izraavanja- bogaenje uenikog rjenikanamjena aktivnosti, programa i/ili projektaPomaganje uenicima koji imaju tekoe u praenju, razumijevanju i svladavanju nastavnog gradiva na redovnoj nastavi.nositelji aktivnosti programa i/ili projektauenici V.a,b i VIII.b, c, uiteljica Nives Peru ua, prof.nain realizacije programa i/ili projekta- manje skupine uenika i individualizirani pristup, prilagoene metode i zadatcivremenik aktivnosti programa ili projekata1 sat tijekom kolske godine 2012./13.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVoenje evidencije o prisutnosti uenika. Individualno praenje uenika na satovima dopunske nastave.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Kopiranje materijala, papir: 100,00 kn

aktivnost, program i/ili projektDopunska nastava iz hrvatskoga jezika7. razrediciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta uvjebati nastavne sadraje koje uenik nije svladao na satunamjena aktivnosti, programa i/ili projektadodatno utvrditi i uvrstiti gradivo, pruiti mogunost individualnog pristupa svakom ueniku kojem je to potrebno, raditi na onim sadrajima koje uenik ne moe savladati na satu ili samostalno kod kuenositelji aktivnosti programa i/ili projektaAntonija verko, prof., uenici 7. a i 7 b razreda (8 uenika)nain realizacije programa i/ili projektauionina nastavavremenik aktivnosti programa ili projekatajednom tjedno nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjausmeno i pismeno vrenovanje po dogovoru s uenikom detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta papir za radne listie, kopiranje 200,00 kn

aktivnost, program i/ili projektDopunska nastava iz ENGLESKOG jezikaV., VI., VII., i VIII. razrediciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - pomo uenicima prilikom usvajanja osnovnih znanja iz engleskog jezika- pruanje dodatne pomoi uenicima za pisanje pisanih provjeranamjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike V., VI., VII, i VIII. razredanositelji aktivnosti programa i/ili projektaUiteljice engleskog jezika: Amela Ojdani (V. i VI. razred), Antonija verko (VII. I VIII. razred)nain realizacije programa i/ili projekta- manje skupine uenika, individualizirani pristup i zadatcivremenik aktivnosti programa ili projekatapo 1 sat u dva tjedna za V. I VI. razrede tijekom kolske godine 2012./13. i po 1 sat tjedno za VII. I VIII. razrede tijekom kolske 2012./13. godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVoenje evidencije o prisutnosti uenika. Individualno praenje uenika na satovima dopunske nastave.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Kopiranje materijala, papir (cca 100,00kn)

ORKESTARDRAMSKO-RECITATORSKA SKUPINAKNJINIARSKA SKUPINALIKOVNA SKUPINAPROMETNA SKUPINALITERATNO-NOVINARSKA SKUPINAWEB TEAMZBORRITMIKA SKUPINACRVENI KRIDRAMSKO-PLESNABADMINTONKOARKAODBOJKANOGOMETSKIJANJEWEB - GRUPAASTRONOMI

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTIAktivnost, program i/ iliprojektINFORMATIKA izvannastavna aktivnost (1. - 4. razred)Ciljevi aktivnosti,programa i/ iliProjekta- stjecanje umijea uporabe dananjih raunala i primjenskih programa - upoznavanje s osnovnim naelima i idejama na kojima su sazdana raunala odnosno informacijska i komunikacijska tehnologijaNamjena aktivnostiprograma i/ iliprojekta- uenici e tijekom uenja biti spremni upotrebljavati raunalo kao pomagalo pri uenju, primjerene multimedijske izvore za uenje, za istraivaki rad u redovnoj nastavi- uenici e razvijati odgovornost prema uporabi tehnike opremeNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostNositelj aktivnosti je profesorica Jelena Kralj-Smiri. Odgovornosti nositelja su:- osigurati uvjete za uspjenost svakog uenika u uenju- pruati savjetodavni rad uenicima- stvarati uvjete za zdrav mentalni i fiziki razvoj te socijalnu dobrobit uenika,- sprjeavati neprihvatljive oblike ponaanja,- brinuti se o sigurnosti uenika,Nain realizacije aktivnosti programa i/ ili projekta- program e se realizirati kroz 1 kolski sat tjedno, prema rasporedu sati, po nastavnom planu i programuVremenik aktivnosti programa i/ ili projekta- tijekom cijele kolske godine Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjavrednovanje se provodi rjeavanjem zadanih vjebi koje su demonstrirane na satuna satu se stjeu znanja koja se mogu primijeniti u drugim predmetima i poDetaljni trokovnik aktivnosti programa i/ ili projektafotokopirani materijali i fotokopirni papir = 300 knmi 3 komada = 240 kntipkovnica 3 komada = 240 knslualice = 800 kntoner = 1250 kncd-I = 100 knvodootporni flomaster = 50 knUkupno: 2780 kn

Aktivnost, program i/ iliprojektINFORMATIKA - WEB GRUPACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaureivanje i odravanje web stranice kolepravovremeno objavljivanje potrebnih informacija skupljanje materijala za objavljivanjeNamjena aktivnostiprograma i/ iliprojektastjecanje znanja i vjetina izrade web stranicaupoznavanje uenika, roditelja i ostalih sa web stranicom kole kao mjestom pravovremenog informiranjaNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostNositelj aktivnosti profesorica Jelena Kralj-Smiri. Odgovornosti nositelja su:- pruati savjetodavni rad uenicima- pomagati u odabiru materijala i samom objavljivanju- kontrolirati objavljivanje materijala- sprjeavati neprihvatljive oblike ponaanja- brinuti se o sigurnosti uenikaNain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojekta- program e se realizirati kroz 1 kolsk1 sata tjedno, po rasporedu satiVremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaprikupljanje i objavljivanje materijala odvijat e se kontinuirano tokom cijele kolske godine Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjapraenje zalaganja uenika u radu u izvannastavnoj aktivnostirezultati se prikazuju na web stranci kole koja je svima dostupnaDetaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektacd-i = 100 knvodootporni flomaster = 50 knUSB stick (4 kom) = 600 knUkupno: 750 kn

Aktivnost, program i/ iliprojektMLADI ASTRONOMICiljevi aktivnosti,programa i/ iliProjektaProiriti znanje fizike na novo podruje- astronomiju. Upoznati neke tajne svemira, kao znati pojave u Svemiru fizikalno objasnitiNamjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaProgram je namijenjen uenicima 8 razredaNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostNastavnik kao i uenici koji e svoje znanje stjecati grupnim radom ili radom u paruNain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojektaRealizacija je preko uionike nastave, grupnih radova sve do promatrake nastave gdje e uenici koristiti vizualna promatranja kao i promatranja teleskopom. Prikupljene podatke e obraditi pomou kompjutorskog Excel programa i Power Pointom ih prezentirati ostalim uenicimaVremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaAktivnost e se odravati tokom nastavne godine.Uenici e se pripremati za natjecanja od kolskog preko upanijskog sve do dravnog ranga.Za natjecanje potrebno je pokazati izvrsno znanje iz astronomije kao i prezentirati ueniko-istraivaki rad.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaTrud i zalaganje pojedinca rezultirati e rangom na natjecanjima.Uspjeh na natjecanju poticaj je za daljnje uenje i rad, a ostalim uenicima smjernica za nove aktivnosti.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ iliprojektaNabava laptopa: 4 000 knNabava LCD projektora: 4 000 knNabava novog teleskopa: 8 000 knSitni inventar: 400 knUkupno: 16 400 kn

Aktivnost, program i/ ili projektMLADI MATEMATIARICiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaProiriti znanje matematike rjeavajui zadatke. Razvijanje logikog miljenja.Razvijanje natjecateljskog duha.Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaProgram je namijenjen uenicima 5, 6 i 7 razredaNositelji aktivnosti programa i/ iliProjekta i njihova odgovornostNastavnici: Ljerka Herceg i Snjeana Komadina, uenici Nain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojektaRaelizacija je preko uionike nastave, grupnih radova , te izvanuionina nastava. Izrada plakata i PowerPoint prezentacijaVremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaAktivnost e se odravati tokom nastavne godine.Uenici e se pripremati za natjecanja od kolskog preko upanijskog sve do dravnog ranga.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaTrud i zalaganje pojedinca rezultirati e rangom na natjecanjima.Uspjeh na natjecanju poticaj je za daljnje uenje i rad, a ostalim uenicima smjernica za nove aktivnosti.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ ili projektaNabava laptopa: 4 000 knNabava LCD projektora: 4 000 knSitni inventar: 400 knUkupno: 8 400 kn

Aktivnost, program i/ iliProjektTALIJANSKA KULTURACiljevi aktivnosti,programa i/ iliprojektaIzvannastavnom aktivnou proiruje se znanje talijanske kulture i civilizacije, upoznaje se s fizikom i administrativnom kartom Italije, kulturno-povijesnim spomenicima, sportom, kolstvom, kulturnim znamenitostima i popularnom kulturom (filmom i glazbom). Potie se uljudnost, tolerancija i multikulturalnost te izraavanje na stranom jeziku.Namjena aktivnostiprograma i/ iliprojektaSlobodna aktivnost namijenjena je svim uenicima od IV. do VIII. razreda. Nositelji aktivnosti programa i/ ili projekta i njihova odgovornostIrena Reetar Jaki, prof.Nain realizacije aktivnosti programa i/ iliprojektaPraktina nastava pod vodstvom nositelja aktivnosti. Koritenje audiovizualnih didaktikim i originalnih materijala (isjeaka igranih, dokumentarnih i crtanih filmova, serija, glazbe, novinskih lanaka, izbora iz knjievnih djela itd.). Izrada plakata, estitaka i drugih materijala i ureenje panoa. Koritenje kombiniranih metoda rada.Vremenik aktivnosti programa i/ iliprojektaIzvannastavna aktivnost odrava se 2 puta tjedno, ukupno 70 sati tijekom kolske godine.Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaAngairanost i kreativnost uenika u radu, praenje napretka i primjena usvojenog, vrjednovanje referata, plakata i dodatnih zadataka. Anketiranje uenika.Detaljni trokovnik aktivnosti programa i/ ili projektaOdabir i nabava tekstova, filmskih, dokumentarnih i crtanih isjeaka, novinskih lanaka i drugih materijala. Materijali za preslike (papir, toner). Sredstva i pomagala (uredski materijal).

Ukupno: 700,00 kn.

aktivnost, program i / ili projektRIMOKATOLIKI VJERONAUK vannastavna nastava - mjesena duhovna obnova (po elji u zamjenu za 2 kolska sata nakon obnove)ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaOmoguiti kratku lectio divinu (tiina, itanje, razumijevanje, razmiljanje, moljenje i podjela Boje Rijei; mogunost kratke govorionice); Ispit savjesti i mogunost sv. ispovijediOmoguiti djeci molitveni trenutak, rastereen od stiske programskih termina, gdje e moi iskusiti osobni susret sa ivim Bogom.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa 7-8. r: zadnja subota u mjesecu ili zadnja nedjelja u mjesecu Za 5-6. r. prva subota u mjesecu ili prva nedjelja u mjesecu nositelji aktivnosti, i njihova odgovornostS. Darinka Blatani uz suradnike - animatoreNain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaSastajanje u kapeli KMP : Okupljanje 10'; priprava u kapeli 5'; itanje 5'; komentar - razumijevanje 5'; osobno razmiljanje 7' 10' ; sastavljanje vlastite molitve 5' i glasno izricanje molitve 5'; spontana podjela vlastitih razmiljanja 10' , tj. mogunost kratke govorionice ( 1 k. sat) Vrijeme je okvirno postavljeno!Ispit savjesti 10'; Sv. ispovijed 15-25'; pjesma / zahvala 5'- 10'zakuska mali dar (bombon ili ukupno 1 k. s.)Jednom u jesen ili u proljee susret se moe ( i poeljno je) odviti u nekom drugom samostanu ili upi u Rijeci ili izvan vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaza 7- 8r.: 9.- 5. mj. ukljuivo = 18 sza 5- 6. r. 9.-5. mj. ukljuivo = 18 s Sveukupno za 2. grupe sa izletima do 50 satinain vrednovanja i nain koritenja rezultata vred.- zadovoljstvo sudionika- dragovoljno radosno pohaanjedetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaTrokove snose roditelji.

aktivnost, program i/ili projektRIMOKATOLIKI VJERONAUK slobodna aktivnost - molitvena skupina (mjesena molitva sv. krunice uz predstavljanje jednog sveca i zajedniko hodoae)ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaJaanje pobonosti do Marije, Majke Isusove i Majke nae i upoznavanje svetaca te simbolika hodoaa i ljepotu upoznavanja novih mjesta namjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike od V. VIII. r.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostS. Darinka Blatani, vjerouiteljica i suradniciOdgovornost: pripremanje ivotopisa - predstavljanje sveca; odluka o odreditu susreta i uspostava kontakta sa mjesnim osobljem;briga nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta2. ili 3. nedjelja poslije podne od 14.00 16.30 ( 3 k. sata i neto vie mj.)okupljanje; predstavljanje sveca kroz video i slino zacrtano odredite putovanje i molitva krunice na dotinom mjestu (odredita e biti prvotno crkve grada Rijeke i okolice) vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaOd 9. mj. do 5. ukljuivo = 33 37 sati godinjenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaZainteresiranost djece i odaziv; ukljuiti same uenike ili neke bive uenike u organizaciju susreta Iskustvo e posluiti za daljnju promociju projekta ili odustajanje od njega.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPotrebna sredstva za prijevoz autobusom.Trokove snose roditelji.

aktivnost, program i / ili projektRIMOKATOLIKI VJERONAUK slobodna aktivnost vjeronauna olimpijada ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaStjecanje znanja glede gradiva koje e predloiti nacionalni katehetski ured.Sudjelovanje i po mogunosti pobjeda na svim razinama natjecanja; timski rad osjeaj odgovornosti za uspjeh grupenamjena aktivnosti, programa i/ili projektaZa uenike od 5. 8.r .nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornosts. Darinka Blatani, vjerouiteljica i suradniciodgovornost: stvaranje rasporeda i praenje rada uenica/kaorganiziranje odlaska na upanijsko sudjelovanjeNain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaOdrediti satove uenja i potivati termine ; za to po mogunosti vrednovati satove nakon nastave, a po potrebi sastajati se i u subote i /ili nedjeljevremenik aktivnosti, programa i/ili projektaOd kraja 10. mj. ili 11., ovisno o pristizanju grae za olimpijadu, do upanijskog natjecanja - krajem veljae - ili, ako se pobjedi daljnji rad. (Oko 100 sati ovisno o teini gradiva do upanijskog natjecanja, za uenje, izradu pitanja i izlet)nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaOdgovornost u sudjelovanjuAngaman za vrijeme uenjaProvjera znanja po pripremljenim pitanjimaVrednovati nain uenja koji je lani bio najuspjenijidetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaFotokopiranje materijala grae, i pripravljenih kvizova 100,00 knTroak puta do odredita 800,00 kn

Ukupno: 700,00 kn

Aktivnost, program i/ili projektSCENSKA SKUPINACiljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-obogaenje nastave kroz umjetniko stvaranje-razvijanje govornih vjetina i kreativnosti-sudjelovanje na smotrama, dogaanjima u kolskoj i upnoj zajednici, dogaanjima u gradu-posjet kazalitu -razvijati ljubav za istinski ivot u vjeri po naelima objave Isusa Krista-iriti Isusove zapovijedi ljubavi prema Bogu i blinjemu-scensko prikazivanje tekstova iz Biblije-uvjebavanje izabranih igrokaza-postignue cjelovitog opeljudskog i vjerskog odgoja uenikaNamjena aktivnosti, programa i/ili projekta-izgraditi i ostvariti zrelu ljudsku i vjerniku osobnost na individualnoj i drutvenoj razini, u svim dimenzijama ovjekova ivota: tjelesnoj, duevnoj i duhovnoj-nadogradnja govornom izraavanju i razvijanju samopouzdanja u djece-razvijanje natjecateljskog duha-razvijanje uenikove kreativnosti-uoavanje vanosti obiljeavanja blagdana lijepim programom-gostovanje u Domu umirovljenika Turni, djejoj bolnici Kantrida ,Domu sv. Ana i drugim ustanovamaNositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost-biti uzor i ohrabrivati uenike u postizanju uspjeha-uiteljica Vesna RabakNain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta-redovite probe dva puta tjedno, po potrebi i vie-razgovor-scensko izraavanje-rad u grupama, timski rad-analiza nauenog-dijalozi u pronalaenju tema za kulturno-umjetnike programe i njihovu realizaciju-rad na ovladavanju scenskog prostora, scenografije, glazbe kao popratni efekt, njegovanje knjievnog standardnog jezika kao i zaviajnog-primjena razliitih metodiko-organizacijskih oblika nastave-interpretacija zadanog teksta po pravilima i jezinim zahtjevima-sudjelovanje u humanitarnim akcijamaVremenik aktivnosti, programa i/ili projekta-tijekom kolske godine 2012./2013. - 2 sata tjednoNain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja-angairanost uenika u stvaralakom i kreativnom izraavanju-usmena analiza i praktina primjena-skupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu, ustrajnost u radu i sudjelovanje u konanim rezultatima rada-rezultati rada (kostimi, snimljena glazba, scenografija) koristit e se za slijedee generacije, ali i za realizaciju novih projekata-kultura meusobnog komuniciranja-zalaganje-samovrednovanje uenika tokom rada i redovitim dolascima na aktivnostiDetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta-trokovi materijala za scenski nastup (kostimi, scenografija) 1000 KN UKUPNO 1000 KN

Aktivnost, program i/ili projektRKT VJERONAUKMALI DJEJI ZBOR LJILJANICiljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-obogaenje nastave kroz umjetniko stvaranje-obogaivanje glazbenog fonda, duhovnog i svjetovnog sadraja, za djecu kolske dobi-pomo vjerouiteljima u radu u redovnoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima-razvijati ljubav za istinski ivot u vjeri po naelima objave Isusa Krista-iriti Isusove zapovijedi ljubavi prema Bogu i blinjemu-biti ovjek u pravom smislu kranske vjere-postignue cjelovitog opeljudskog i vjerskog odgoja uenikaNamjena aktivnosti, programa i/ili projekta-izgraditi i ostvariti zrelu ljudsku i vjerniku osobnost na individualnoj i drutvenoj razini, u svim dimenzijama ovjekova ivota: tjelesnoj, duevnoj i duhovnoj-razvijanje natjecateljskog duhaNositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost-biti uzor i ohrabrivati uenike u postizanju uspjeha-u realizaciji projekta sudjelovat e tekstopisac Daniel Nainovi, skladateljica Natalija Banov, araneri i producenti Robert Grubii i Aleksandar Valeni, te plesna pedagoginja Dolores Bugarin, kao i voditeljica zbora Vesna RabakNain realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta-redovite probe dva puta tjedno, po potrebi i vie-razgovor-uenje tehnike pjevanja i pravilnog disanja-analiza nauenog-grupni i individualni rad-sudjelovanje na djejim festivalima-snimanje pjesama-posjet radio stanici-sudjelovanje u humanitarnim akcijamaVremenik aktivnosti, programa i/ili projekta-tijekom kolske godine 2012./2013.- 2 sata tjednoNain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja-angairanost uenika u stvaralakom i kreativnom izraavanju-usmena analiza i praktina primjena-natjecanje-kultura meusobnog komuniciranja-zalaganje-sudjelovanje na djejim festivalimaDetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta-snimanje dvije pjesme 7.200 KN (3 600 po pjesmi)-sudjelovanje na HDF-u, djejem festivalu Kukuriek i ostalim nastupima (trokovi prijevoza) 8.400 KN UKUPNO 15.600 KN

Aktivnost , program i/ili projektTEHNIKA KULTURA SLOBODNA AKTIVNOST - FOTO (5-8 raz.)Ciljevi aktivnosti , programa i/ili projektaStjecanje trajnih i uporabljivih TEHNIKIH znanja , sposobnosti i umijea u cilju primjene u praksi. Rekreacija i zabava u slobodnom vremenu. Namjena aktivnosti programa i/ili projektaDa se kod uenika razvija kreativnost i vjetina rukovanja s FOTOGRAFSKIM APARATOM. Razvijanje ljubavi prema stvaranju foto-dokumentacije. Razvijanje estetskih vrijednosti. Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUitelj tehnike kulture. Uitelj treba vodiiti, pomagati i ohrabrivati uenike u njihovom nastojanju da se kreativno izraze kroz fotografiju. Nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaIndividualni, grupni i timski sa grupom do 15 uenika. Uenici e dobiti radni zadatak po sloenosti u zavisnosti od njihovog predznanja, sposobnosti i interesa. Predvieno je da naprave nekoliko desetaka radova, da sudjeluju na raznim foto-natjeajima i sl., te na smotri mladih tehniara. Najuspjeniji uenici biti e ukljueni u Dom mladih kako bi nauili izraivati crno bijele fotografije.Napomena: uenici koji su ukljueni u grupu moraju imati vlastiti fotografski aparat. Pretpostavka je da od opreme imamo kvalitetno raunalo i fotografski aparat Canon 1000 EOS.Vremenik aktivnosti programa i/ili projektaSvaki drugi tjedan po 2 kolska sata (blok sat)Ukupno 35 sati godinje, na poetku k. godine. Ukoliko smatra potrebitim uitelj moe organizirati rad rjee ali u duljem trajanju od navedenog vremena. Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaUenikov napredak se prati preko njegovog uratka (praktinog rada). Najuspjeniji radovi biti e izloeni na za to prikladnom mjestu u koli, a svi uenici imati e i priliku sudjelovati na kolskom natjecanju iz tehnike kulture koje e ujedno biti izborno za upanijsko natjecanje. Detalajn trokovnik aktivnosti , programa i/ili projektaPribor: irokokutni objektiv za Canon EOS 1000 - oko 500 knteleobjektiv za Canon EOS 1000 oko 3000 kn papir i razni materijal za foto izlobe oko 500 knRazvijanje slika - oko 700 kn--------------------------------------------- Ukupno oko 4700 kn

Aktivnost , program i/ili projektTEHNIKA KULTURA SLOBODNA AKTIVNOST - PROMET (5 raz.)Ciljevi aktivnosti , programa i/ili projektaStjecanje trajnih i uporabljivih znanja , sposobnosti i umijea a u cilju primjene u praksi. Rekreacija i zabava u slobodnom vremenu. Namjena aktivnosti programa i/ili projektaDa se kod uenika razvija vjetine rukovanja s BICIKLOM. Teoretska znanja iz prometa daju se u onoj mjeri koja je potrebna ueniku za uspjenu i sigurnu vonju po gradu. Razvijanje natjecateljskog duha i suradnikih timskih odnosa. Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUitelj tehnike kulture Damir ovi. U radu treba ohrabrivati uenike kako bi na natjecanju u prometu postigli to bolji uspjeh (ali i pohvaliti trud uenika bez obzira na postignuti uspjeh na natjecanju). Nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaIndividualni, grupni i timski sa grupom do 10 uenika. Uenici e ii na prometni poligon u Domu mladih. Predvieno je da tamo voze na poligonu spretnosti i na prometnom poligonu barem 20 sati ( 10-tak odlazaka ). Vremenik aktivnosti programa i/ili projektaSvaki drugi tjedan po 2 kolska sata (blok sat)Ukupno 35 sati godinje. Ukoliko smatra potrebitim uitelj moe organizirati rad rjee i u trajanju duljem od navedenog vremena, to se uglavnom odnosi na boravak uenika na poligonu. Nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaUenikov napredak se prati preko njegovog uratka. Svi uenici imati e priliku sudjelovati na kolskom prometnom natjecanju iz tehnike kulture koje e ujedno biti izborno za vii rang natjecanja. Detalajn trokovnik aktivnosti , programa i/ili projektaMaterijal: razni prometni testovi i programi - 200,00 knliteratura i programi - 300,00 knrezervni dijelovi za popravak bicikli - oko 500 kn-------------------------------------------- Ukupno oko 1000 kn

aktivnost, program i/ili projektRITMIKA 3.aciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-Razvijanje osjeaja za ritam, spretnost, okretnost-Kroz igru i druenje stjecanje radnih navika i razvijanje prijateljstva-Lijepo dranje tijela i skladnost pokretanamjena aktivnosti, programa i/ili projektaRazvijanje uenikove kreativnosti kroz pokretnositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica Sidonija Grabar 3.a i uenicinain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaFrontalni oblik rada, rad u grupama, individualni rad, rad u paru, timski radvremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom kolske godine nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSudjelovanje na razrednim i kolskim priredbama,i po potrebi izvan koledetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaPotrebno je izdvojiti oko 50 kn

aktivnost, program i/ili projektLiterarna skupina 3.bciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-Razvijati sposobnost promatranja, opisivanja,zakljuivanja, usporeivanja i obrazlaganja-Pokuaji stvaralatva na hrvatskom knjievnomjeziku i na akavtini-Razvijati sposobnost izraavanja doivljaja, misli i stavovau govornom izriaju te u pismenoj forminamjena aktivnosti, programa i/ili projektaPoticati, njegovati i razvijati uenikove sposobnostinositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica 3 b Ljiljana Goli i ueniciUiteljica e ohrabrivati uenike u postizanju uspjehanain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaRad u grupama, natjecanja, igre, individualni oblikrada, frontalni oblik radavremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom itave kolske godine jedan sat tjednonain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaNatjeaji, susreti, smotre, natjecanja, posjet tiskari-Osposobljavanje uenika u novim komunikacijskim situacijama, bogaenje rjenika, objavljivanje u zborniku,kolskom listudetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaZa rad literarne grupe potrebno je izdvojiti 50 kn

aktivnost, program i/ili projektLikovna grupa-rad na stakluciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-Upoznavanje s priborom i materijalima za rad-Ovladati osnovnim vjetinama za oslikavanje stakla-Njegovati smisao za lijepo, dekorativno-kreativan nain izraavanja motivanamjena aktivnosti, programa i/ili projektaPoticati, njegovati i razvijati djeje sposobnostinositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica 3.b Ljiljana Goli i uenici koji su odabrali ovu aktivnostnain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaIndividualni oblik rada, frontalni oblik rada, praktian rad, rad u paruvremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom itave kolske godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaIzloba radova-prezentacija postignua krajemPrvog polugodita i izloba prije proljetnih praznikadetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaZa nabavku pribora i materijala za rad (posebneboje za staklo i kistovi) trebat e cca 500,00 kn.

aktivnost, program i/ili projektScenska grupa 2.bciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaKroz igru ostvarenje scenske igre primjerene ueniku.Sposobnost jezinog izraavanja, zamiljanja, povezivanje misli u reenicu i priu.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaRazvijanje uenike kreativnostinositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica 2.b i uenicinain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPraktina nastava, rad u grupama, timski rad,individualni oblik rada.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom kolske godine, jedan sat tjedno, a prije nastupa i ee.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaOdlazak na Lidrano, sudjelovanje na Meunarodnomdjejem karnevalu u Rijeci i Opatiji. Nastupi scenskegrupe u raznim odgojno-obrazovnim ustanovamau gradu i drugim upanijama.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaZa scenske nastupe, natjecanja, kostime, scenu, odlaskena priredbe i susrete, potrebno je izdvojiti 1.600 kn.

aktivnost, program i/ili projektakavska grupa 2.bciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta-Njegovanje akavskog dijalekta, zaviajne knjievnosti-Razvijanje usmene i pisane komunikacije, jezinogstvaralatvanamjena aktivnosti, programa i/ili projektaRazvijanje uenike kreativnosti, bogaenje jezinog i stilskog izraza uenikanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUiteljica 2.b, uenicinain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPraktina nastava, individualni oblik rada, rad ugrupama i timski rad vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom cijele kolske godine 1 sat tjedno, a prije smotrii nastupa i eenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSudjelovanje na raznim literarnim natjeajima u gradu idravi.Odlazak na natjecanje mladih akavskih pjesnika i recitatora,Odlazak na smotre i festivale. Nastupi u raznim odgojno-obrazovnim ustanovama.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaZa odlazak na smotre, nastupe, natjecanja, festivale, teodlazak po pohvale i nagrade na sveanosti u gradu idrugim upanijama potrebno je izdvojiti 2600 kn.

A JE LIPO!aktivnost, program i/ili projektPJEVAKI ZBORciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaPoticanje, razvijanje individualnih sposobnosti, vjetine i umjea uenika te impliciranje procesa kreativnosti i stvaralatva. Sadraj suvremenih zbivanja i spoznaja, tako doprinose irenju uenikovih horizonata. Rad je slobodan, spontan.NASTUPI:Pratei zbor na Festivalu KvarneriTekui kroz k. Godinu: Boini, Valentinovo, Dan majki, Dan kole i sl.Nastup u Cinestaru / sajam na ZametuSmotra Djeje glazbene arolijeRonjgi Proljee u RonjgimaNastup KantridaNastup Boi u abru i ostalonamjena aktivnosti, programa i/ili projektaUkljuiti uenike od 2. do 8. razreda koji posjeduju elju i volju da se drue u glazbi.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostVoditeljica: uiteljica glazbene kulture Segman, uenici od 2. do 8. razreda i bivi uenici nae kole koji se rado odazovu kako bi s nama muzicirali.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPraktina i djelomino teoretska nastava pod vodstvom uiteljice Segman. Individualni rad, rad na intonaciji, na lijepom pjevanju, klapsko pjevanje, uz pokretvremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom kolske godine u dogovoreno vrijeme. Rad u grupi i individualno po dogovoru ili slobodnoj uionici.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaKomunikacija meu uenicima, samoevaluacija, razgovor s uiteljicom, usporeivanje rezultata, uvoenje mapa i sl.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta40 majica i hlaica: 5.000,00 knPapir, 1 paket: 30,00 knUKUPNO: 5.030,00 KN

aktivnost, program i/ili projektINSTRUMENTALNA GRUPAciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaPoticanje, razvijanje individualnih sposobnosti, vjetina i umijea uenika te impliciranje procesa kreativnosti i stvaralatva. irenje emocionalne inteligencije kod uenika i to na spontan, slobodan, dinamian nain preko pokreta i glazbenog izraavanja.NASTUPI:Pratei zbor na Festivalu KvarneriTekui kroz k. Godinu: Boini, Valentinovo, Dan majki, Dan kole i sl.Nastup u Cinestaru / sajam na ZametuSmotra Djeje glazbene arolijeRonjgi Proljee u RonjgimaNastup KantridaNastup Boi u abru i ostalonamjena aktivnosti, programa i/ili projektaUkljuiti uenike od 1. do 8. razreda koji posjeduju elju i volju da se drue i uivaju u glazbenom izriaju.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostVoditeljica: uiteljica glazbene kulture Segman, uenici od 1. do 8. razreda i bivi uenici nae kole koji se rado odazovu kako bi s nama muzicirali.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPraktina i djelomino teoretska nastava pod vodstvom uiteljice Segman. Individualni i grupni rad, motorika prstiju, rad usnica.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom kolske godine u dogovoreno vrijeme. Rad u grupi i individualno po dogovoru ili slobodnoj uionici.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaKomunikacija meu uenicima, samoevaluacija, razgovor s uiteljicom, prosudbena komisija i sl.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaNema trokova.

aktivnost, program i/ili projektGLAZBENA MLADEciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaRazvijanje potrebe za duhovnim bogatstvom, odlaenje na kazaline predstave, kina, praenje raznih dogaaja u Rijeci kao to su: No muzeja, Ljetne noi..Program:Odlazak u kazalite Ivan Zajc Razgledavanje Kazalita uz struno vodstvoRazgledavanje grada Rijeke uz vodstvo uiteljice SegmanRazgledavanje Vile Rui uz struno vodstvonamjena aktivnosti, programa i/ili projektaUenicima 7 i 8 razreda koji ele proiriti svoj svijet novim spoznajama i emocionalnim vrednotama.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostUenici 7 i 8 razreda i voditeljica: uiteljica glazbene kulture Stanislava Segman.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaTeoretsko savladavanje ciljeva. Upoznavanje predstave putem sadraja i na kraju nakon odgledanog cilja analiza rada i usvojenih poruka. Rad na potrebama za lijepo i kvalitetno doivljavanje kulture.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom cijele kolske godine po dogovoru.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaKomunikacija meu uenicima, slobodno iznoenje svojih misli, kritika, analiza vienja, usporedba znanja i vienja (ankete, upitnici, bilteni, medijska pozornost).detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaUenici i voditeljica sami snose trokove.

aktivnost, program i/ili projektLiterarna skupinaciljevi aktivnosti, programa i/ili projektarazvijanje interesa i vjetina uenika za kreativno pisano stvaralatvo.itanje i interpretiranje knjievnih tekstovarazvijanje mate i bogaenje rjenikaSamostalno kreativno pisanje literarnih ostvaraja poticanje interesa za praenjem dogaanja i aktivnosti u koli i izvan nje.

namjena aktivnosti, programa i/ili projektaTiskanje ostvaraja u kolskom listu i sudjelovanje na natjeajima i smotrama pisanog stvaralatvanositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostNives Peru ua, prof. i Sanja Potonjak-Bili, prof.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaSamostalno kreativno pisanje literarnih ostvaraja i sudjelovanje na natjeajima i smotrama pisanog stvaralatva: Lidrano, Europa u koli, Dani Ante Kovaia, Dani Side Kouti, Literarni natjeaj za pisane ostvaraje na temu majke Velika Erpenja, Nazor i mi itd. vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta1 sat tijekom kolske godine 2012./13. po uiteljunain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSukladno vrijednosnim odrednicama za pisano stvaralatvo. Opisna ocjena. detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektatrokovi odlazaka na smotre i natjecanja 2000,00 kn

aktivnost, program i/ili projektNovinarska grupaciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta razvijanje interesa za novinarstvo, rad u grafikoj pripremi, za fotografiju i fotografiranje, aktivan odnos prema radnim zadatcima, razvijanje likovnosti i osjeaja za sklad, upoznavanje novinarskih vrsta, informatiko opismenjavanje, bogaenje rjenika i stila izraavanjanamjena aktivnosti, programa i/ili projektapripremiti i tiskati kolski list, sudjelovati na natjecanjima kolskih listova u sklopu Lidrana,upoznati uenike s odreenim karakteristikama pisanja lanaka, upuivati uenike na neprestano praenje svih dogaanja u koli i oko nje, vriti istraivanja, provoditi intervjue, prikupljati materijale i pisati lanke, fotografirati i obraivati fotografije, nositelji aktivnosti programa i/ili projektauenici sedmih i osmih razreda (8-10) i Antonija verko, prof. nain realizacije programa i/ili projektauionina, terenska, istraivaka i projektna nastavavremenik aktivnosti programa ili projekata2 sata tjednonain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjatiskanje lista i sudjelovanje na smotri kolskih listova Lidrano, kao i u natjecanjima pojedinanih novinarskih radovadetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Tisak jednog broja u boji od 32 stranice, naklada 350 primjeraka cca 8 000 -10 000 kn

aktivnost, program i/ili projektUNIVERZALNA SPORTSKA KOLAciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta Poticanje optimalnog razvoja motorikih potencijala, viestrani psihosomatski razvoj, razvijati zdravstvenu kulturu kod djece u svrhu ouvanja zdravlja, stvoriti kod djece naviku svakodnevnog vjebanja te razvoj motorikih i funkcionalnih sposobnosti u dobi od 6 do 10 godina.namjena aktivnosti, programa i/ili projekta- Aktivnost je namijenjena uenicima produenog boravka od 1. do 4. razredanositelji aktivnosti programa i/ili projekta- Nositelji aktivnosti su uenici produenog boravka, uiteljica TZK Jasna Popinain realizacije programa i/ili projektaTreninzi se odvijaju u kolskoj dvorani i na igralitu kole.vremenik aktivnosti programa ili projekataDva puta tjedno u trajanju od 45 minuta.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVrednovanje uenika za vrijeme aktivnosti zapoinje evidencijom dolaska na sat, oprema, ukljuivanje u rad, interes na satu, kvaliteta rezultata Jednom godinje e se ii na smotru U-a Postignuti rezultati e biti adekvatno nagraivani, odnosno odlikovani sa priznanjima. - Postignute rezultate emo koristiti za kvalitetni odnos unutar grupe, stvaranje kolskog Imida.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta 10 stalaka s rupicama.340kn10 obrua520kn10 tapova 190kn10 stalaka za tapove.. 190kn10 spuvastih lopti 340kn10 lopti za ritmiku 440kn10 lopti za graniara 490knpumpa za lopte 100 kn5 podesivih prepona sa unjevima . 1 135kn - ----------------------------------------------------------------------------------ukupno 3745,00kn

aktivnost, program i/ili projektNOGOMETciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - stjecanje znanja i vjetina iz igre nogometastjecanje znanja o kreativnoj snazi nogometa i stvaranje kolskog imida organizacija i priprema kroz timski rad, pruanje podrke u grupnom radu uoavanje i definiranje problema i zadataka, samostalno ili u grupi samoprocjenjivanje- promovirati intelektualni, osobni, drutveni i fiziki razvoj uenikanamjena aktivnosti, programa i/ili projekta- Aktivnost je namijenjena svim uenicima 5. do 8. nositelji aktivnosti programa i/ili projekta- Nositelji aktivnosti su uenici polaznici aktivnosti, uiteljica TZK Jasna Popinain realizacije programa i/ili projekta- Snimit e se slika postojeeg stanja, materijalno-tehniki uvjeti u kojima kola radi, oprema, kadrovski uvjetivremenik aktivnosti programa ili projekataProgram e se provoditi tijekom tekue kolske godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaVrednovanje uenika za vrijeme aktivnosti zapoinje evidencijom dolaska na sat, oprema, ukljuivanje u rad, interes na satu, kvaliteta rezultata Postignuti rezultati e biti adekvatno nagraivani, odnosno odlikovani sa priznanjima. - Postignute rezultate emo koristiti za kvalitetni odnos unutar grupe, stvaranje kolskog Imida.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Nema trokova.

aktivnost, program i/ili projektODBOJKAciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta - stjecanje znanja i vjetina iz igre odbojkestjecanje znanja o kreativnoj snazi odbojke i stvaranje kolskog imidaorganizacija i priprema kroz timski rad, pruanje podrke u grupnom radu uoavanje i definiranje problema i zadataka, samostalno ili u grupi samoprocjenjivanje- promovirati intelektualni, osobni, drutveni i fiziki razvoj uenikanamjena aktivnosti, programa i/ili projekta- Aktivnost je namijenjena svim uenicima 5. do 8. razreda nositelji aktivnosti programa i/ili projekta- Nositelji aktivnosti su uenici polaznici aktivnosti, uiteljica TZK Jasna Popinain realizacije programa i/ili projekta- Snimit e se slika postojeeg stanja, materijalno-tehniki uvjeti u kojima kola radi, oprema, kadrovski uvjetivremenik aktivnosti programa ili projekata- Program e se provoditi tijekom tekue kolske godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanja- Vrednovanje uenika za vrijeme aktivnosti zapoinje evidencijom dolaska na sat, oprema, ukljuivanje u rad, interes na satu, kvaliteta rezultata Postignuti rezultati e biti adekvatno nagraivani, odnosno odlikovani sa priznanjima. Postignute rezultate emo koristiti za kvalitetni odnos unutar grupe, stvaranje pozitivnog kolskog imida.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta - Nema trokova

aktivnost, program i/ili projektKOARKAciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta cilj ovog programa da uenicima koje pokazuju posebno zanimanje i imaju primjerene psihosomatske predispozicije za koarku omogui stjecanje motorikih i teorijskih informacija koja se odnose na usvajanje tehniko- taktikih znanja iz koarkenamjena aktivnosti, programa i/ili projektauenicima lanovima kolskog portskog drutva ukljuenih u koarkaku sekciju sudjelovati e u organizaciji i provedbi svih portskih natjecanja u koli ureivati e panoe kolskog portskog drutvanositelji aktivnosti programa i/ili projektauitelj tjelesne i zdravstvene kulture i uenici vanjski suradnik koarkaki klub Kvarner.nain realizacije programa i/ili projektau kolskoj godini uenici e jednom tjedno imati trening, utorak, jedan kolski satvremenik aktivnosti programa ili projekatatijekom kolske godine, jedan kolski sat i natjecateljske utakmice meurazrednog karaktera za Dan kole i sl.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjatijekom godine se provode mjerenja na temelju kojih se vidi napredak svake pojedine uenice uspjeh na natjecanjima, kolska, prijateljska, meurazredna natjecanja nagrade, priznanja

detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta 30 kom koarkakih lopti ..................5550k

aktivnost, program i/ili projektBADMINTONciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta usvajanje osnovnih elemenata i njihova primjena u igrirazvijati kod uenica motorike i psihosomatske sposobnostinauiti pravila igre i sustav natjecanjanauiti primijeniti igru na terenunamjena aktivnosti, programa i/ili projektasvim uenicima V-VIII razred ukljuenim u rad sekcije.

nositelji aktivnosti programa i/ili projektauitelj tjelesne i zdravstvene kulture Jasna Popi i uenicinain realizacije programa i/ili projektaplanom i programom predvieno je 35 sati, igra, usvajanje 1. tehnike badmintona natjecanje

vremenik aktivnosti programa ili projekatatijekom kolske godine, srijedom kada je kola ujutroili ponedjeljkom kada je kola popodne. 45 minuta. nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaNajbolji uenici predstavljaju kolu na kolskim natjecanjima.detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta 30kom badminton reket....................5670kn50 kom badminton loptica..................500knUKUPNO--------------------------------------- 6170kn

aktivnost, program i/ili projektTENIS U KOLIciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta Upoznavanje s pravilima tenisa i nainima igre.Razvoj motorikih sposobnosti i natjecateljskog duha uenika. namjena aktivnosti, programa i/ili projektaUenicima 2. i 3. razreda.nositelji aktivnosti programa i/ili projektaUenici i instruktor tenisa. nain realizacije programa i/ili projektaUenici e igrati tenis jednom tjedno u kolskoj dvorani.vremenik aktivnosti programa ili projekataJednom tjedno tijekom 2012./2013. k.g.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjatijekom godine provode se mjerenja koja pokazuju napredak i razinu usvojenosti znanja uenika

detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Trokove snosi teniski klub Mlaka.

aktivnost, program i/ili projektCRVENI KRIciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta Stjecanje odgoja za humaniji i zdraviji ivot, razvijanje svijest o humanim vrednotama; pripremanje ekipe za natjecanje;namjena aktivnosti, programa i/ili projektaDati osnovne zdravstvene izobrazbe, razvijati socijalnu svijest kroz humanitarni rad, poticati humane osjeaje i djelovanjanositelji aktivnosti programa i/ili projektaUiteljica: Vesna Sochor i uenici, pedagoginja kole Jasna Sandalj

nain realizacije programa i/ili projektaindividualni rad, rad u paru, grupni radvremenik aktivnosti programa ili projekatatijekom kolske godinenain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaRedovitim praenjem rada; vrednuje se motiviranost, samostalnost, zalaganje uenika. Rezultati e se koristiti u cilju poveanja kvalitete rada i razvoja sposobnosti uenika.

detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Trokovi kopiranja materijala i prijevoza na natjecanje

Ukupno: 200,00 kn

IZVANUIONIKA NASTAVA

TERENSKA NASTAVA

IZLETI

EKSKURZIJATERENSKA NASTAVA

aktivnost, program i/ili projektTERENSKA NASTAVA 1.a i 1.b RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaUenje otkrivanjem u neposrednoj ivotnoj stvarnosti u prirodnom i drutvenom okruju.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaRad izvan kole potie kod uenika radost otkrivanja, istraivanja i stvaranja. Motivirati uenike, poticati i razvijati samostalnost i stvaralaki rad.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljice Jasna Kapor i Silva Ercegovi Vano je temeljno planirati aktivnosti izvan uionice, s jasno osmiljenim ciljevima i zadaama.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaRad u paru, rad u skupinama.Valja voditi rauna o interesima, mogunostima i sposobnostima uenika.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSkupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu. Opisno praenje tijekom nastavne godine.Detaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projekta Trokove snose roditelji.

aktivnost, program i/ili projektTERENSKA NASTAVA - 2.a i 2.b RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektaUenje otkrivanjem u neposrednoj ivotnoj stvarnosti u prirodnom i drutvenom okruju.Proirivanje temeljnih znanja, sposobnosti i umijea.namjena aktivnosti, programa i/ili projektaRad izvan kole potie kod uenika radost otkrivanja, istraivanja i stvaranja. Motivirati uenike, poticati i razvijati samostalnost i stvaralaki rad.nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornostuiteljica Vesna Sochor i Svjetlana ViniVano je temeljno planirati aktivnosti izvan uionice, s jasno osmiljenim ciljevima i zadaama.nain realizacije aktivnosti, programa i/ili projektaPraktina nastava, rad u paru, rad u skupinama.Valja voditi rauna o interesima, mogunostima i sposobnostima uenika.vremenik aktivnosti, programa i/ili projektaTijekom nastavne godine.nain vrednovanja i nain koritenja rezultata vrednovanjaSkupno vrednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu. Opisno praenje tijekom nastavne godine.Natjecanja, susreti, smotre, festivali, karnevalidetaljan trokovnik aktivnosti, programa i/ili projektaTrokove snose roditelji.

aktivnost, program i/ili projektTERENSKA NASTAVA - 3.a i 3.b RAZ.ciljevi aktivnosti, programa i/ili projektadoivjeti i osvijestiti sloenost, raznolikost i meusobnu povezanost svih imbenika u ovjekovom prirodnom i drutvenom okruenju poticati znatielju za otkrivanjem pojava u prirodnoj i drutvenoj zajednici- istraivati i upoznavati svoje okruenje i zaviajne posebnosti (kulturu, obiaje)- razvijati sposobnost snalaenja u prostoru i vremenu- otkrivati i upoznavati ivu i neivu prirodu, njezinu raznolikost i povezanost- razvijati pozitivan o