osnovna Škola domaŠinec program me...

OSNOVNA ŠKOLA DOMAŠINEC

PROGRAM MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA

GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA

Domašinec, rujan. 2015.

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – PRIJEDLOG PROGRAMA ME ĐUPREDMETNIH SADRŽAJA

1. RAZRED

TEMATSKO PODRUČJE

SADRŽAJ (TEME)

MEĐUPREDMETNA KORELACIJA (predmet, nastavna jedinica,

mjesec realizacije) Upoznavanje s dječjim pravima HJ – MK: Crtani film – Tvrdoglavo mače (studeni)

SR – Dječja prava i dužnosti (studeni ) LK – Boja; Ilustracija, izrada slikovnice, studeni

Meñupredmetno – HJ: knjižnica, upoznavanje sa školskom knjižnicom - pravila ponašanja i posudbe (listopad)

Prava i odgovornosti učenika- grañanina razreda i škole

PID- Ja sam učenik (rujan) HJ – Slušanje i govorenje: Ja sam ñak (rujan)

Ljudsko-pravna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Ravnopravnost u odnosu na dob i spol, nacionalnu ili vjersku pripadnost, sposobnosti i imovinsko stanje

HJ-Slušanje i govorenje: Moji prijatelji (rujan) VJ – Svi smo vrijedni poštovanja (rujan)

EJ-We Are Friends (listopad) Školska pravila i što bi se dogodilo da ih nema

PID – Život i rad u školi; Kućni red škole (rujan/listopad)

Sudjelovanje u donošenju pravila SR – Razredna pravila i zaduženja učenika (rujan)

Politička dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Stvaranje demokratske razredne i školske zajednice

SR - Upoznavanje s Kućnim redom škole i Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika te izbor predsjednika razreda - izbor za Vijeće učenika (rujan)

Društvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Socijalne vještine i društvena solidarnost

Društvene komunikacijske vještine EJ – Razredni jezik (rujan) SR – Mjesec knjige: Bonton, Z. Balog, knjižnica(studeni)

VJ – Isus oprašta , veljača

Meñupredmetno- SR: knjižnica, Bonton (studeni/prosinac)

Meñupredmetno- HJ: knjižnica Da sam odrastao (ožujak)

Dostojanstvo osobe SR-Sukob i rješenje- tolerancija, razumijevanje (veljača)

Upravljanje emocijama SR – Što me plaši – strah, povjerenje, pomoć (ožujak)

Timski rad TZK – Igre (travanj )

Osobni identitet VJ – Isusovo roñenje (prosinac) HJ – Pjesma: Božićna čestitka (prosinac) PID – Blagdani – Božić (prosinac) SR – Radosno očekujemo Božić (prosinac) GK – Slušanje: Narodi nam se (prosinac) EJ – Blagdani – Božić (prosinac)

Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Osobni identitet, kulturni identiteti i meñukulturni dijalog

Hrvatski domovinski identitet GK – Slušanje: Lijepa naša domovino (listopad) PID – Blagdani: Dan neovisnosti (listopad)

Prepoznavanje vlastitih sposobnosti važnih za uspjeh u učenju

PID - Život u obitelji (studeni) Odgovorno ponašanje u domu (prosinac) EJ – Ja i moja obitelj (prosinac)

Gospodarska dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača Novac i reklame SR – Posjet banci (listopad)

Održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša

SR – Čišćenje okoliša škole (travanj) Ekološka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Zaštita okoliša i održivi razvoj

Zbrinjavanje otpada

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – PRIJEDLOG PROGRAMA IZVA NUČIONIČKIH AKTIVNOSTI

1. RAZRED

Vrsta aktivnosti Način realizacije ( SR; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnos t na nivou razredne nastave ili čitave Škole )

Hrvatski olimpijski dan – 3. školske olimpijske igre

- aktivnost čitave Škole (rujan)

Obilježavanje Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje /Crkva svih svetih u Dekanovcu

- aktivnost čitave Škole (listopad)

Suradnja s Državnom upravom za zaštitu i spašavanje; Policijskom upravom, Dobrovoljnim vatrogasnim društvom

- meñupredmetno: PID, SR (listopad)

Put od kuće do škole - IUN, meñupredmetno (rujan)

Assitej – kazališna predstava u Centru za kulturu Čakovec

- terenska nastava, meñupredmetno, aktivnost RN (listopad)

Priroda se mijenja (jesenske promjene) - IUN, meñupredmetno (listopad)

Posjet banci PBZ u Domašincu – Kako i zašto štedimo

- IUN, meñupredmetno (listopad)

Adventske radionice – Božić - meñupredmetno (prosinac)

Stigla nam je zima - IUN, meñupredmetno (siječanj)

Narodni običaji- „Fašjek v Domašincu“ - aktivnost čitave Škole (veljača)

Priroda se budi - IUN, meñupredmetno (ožujak)

Posjet kazališnoj ili kino predstavi u Varaždinu te dvorcu u Trakošćanu

- terenska nastava, meñupredmetno, aktivnost RN (travanj)

Čišćenje okoliša škole, Dan planeta Zemlje

- aktivnost čitave Škole (travanj)

Naše selo - IUN, meñupredmetno (svibanj)

Bliži se ljeto - IUN, meñupredmetno (svibanj)

Akcija prikupljanja starog papira, plastičnih čepova i boca

- aktivnost čitave Škole (tijekom školske godine)


2. RAZRED

TEMATSKO PODRUČJE SADRŽAJ (TEME)

MEĐUPREDMETNA KORELACIJA (upisati: predmet, nastavnu jedinicu, mjesec realizacije)

Učenik grañanin u sklopu razreda i škole

SR- Ponašanje u kulturnim ustanovama , ožujak

Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge razlike

SR – Ljubav meñu nama – Valentinovo, veljača

PiD – Dijete, veljača

EJ – A new classmate, listopad

Sloboda i odgovornost u sklopu razreda i škole

SR- Kućni red škole, rujan

Donošenje razrednih i školskih pravila PID - Razredna pravila, rujan

EJ – Hello again, rujan


Stvaranje demokratske razredne i školske zajednice

SR – Naša zaduženja i izbor predsjednika razreda, rujan

Upravljanje emocijama SR – Kraj školske godine – moj uspjeh, lipanj

Društvene komunikacijske vještina HJ – Bajka, H.C. Andersen, Ružno pače, rujan

VJ- Gradimo zajedništvo i prijateljstvo, rujan

SR- Pravila ponašanja na izletu, svibanj


Timski rad EJ – Our monster- izrada plakata, siječanj

Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i manjinskih nacionalnih

PiD – Blagdani – Dan neovisnosti, listopad

→ Osobni identitet, kulturni identiteti i meñukulturni dijalog

identiteta te hrvatskog domovinskog identiteta

VJ –Čovjek je divno Božje stvorenje, studeni

SR – Božić – najradosniji blagdan, prosinac

SR- Kako je nastalo moje ime-imendan, siječanj

HJ –Moj djed i zavičaj, ožujak

LK – Boja - Kontrast toplo-hladno, Slikanje zavičajnog krajolika, ožujak

EJ – Merry Christmas, prosinac

Poticanje poduzetnosti PiD - Zanimanja ljudi u zavičaju,ožujak Gospodarska dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača

Odgovorno upravljanje novcem MAT – Jedinice za novac, rujan

SR – Štednjom do željene stvari, listopad

EJ – Numbers 11-20, listopad

Održavanje čistoće prostora, predmeta i okoliša

SR – Čuvajmo naš okoliš, travanj

Odgovorno ponašanje prema okolišu HJ – Knjižnica, Pismo iz Zelengrada, travanj

HJ - Glavni i sporedni likovi: Dan planeta Zemlje, travanj

Ekološka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Zaštita okoliša i održivi razvoj

Zbrinjavanje otpada


2. RAZRED

Vrsta aktivnosti Na čin realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnos t na nivou razredne nastave ili čitave Škole )

Hrvatski olimpijski dan - 3. školske olimpijske igre na školskom igralištu OŠ Domašinec

- aktivnost čitave Škole, meñupredmetno, rujan


- aktivnost čitave Škole, listopad

Suradnja s Državnom upravom za zaštitu i spašavanje

-meñupredmetno, listopad

Assitej – kazališna predstava u Centru za kulturu Čakovec

-terenska nastava, meñupredmetno, aktivnost RN, listopad

Prikupljanje starog papira, plastičnih čepova i boca i sl.

- aktivnost čitave Škole, tijekom školske godine

Hrvatski Caritas- Za 1 000 radosti - aktivnost čitave škole, studeni/prosinac

Narodni običaji- „Fašnik“ - aktivnost čitave Škole, meñupredmetno, veljača

Posjet kazališnoj predstavi u Zagrebu ili Varaždinu, posjet Trakošćanu

- terenska nastava, meñupredmetno, aktivnost RN, ožujak/ travanj

Čišćenje okoliša škole, uključivanje u akciju „Zelena čistka“

- SR, aktivnost čitave Škole, travanj

Zavičajni grad Čakovec -terenska nastava, meñupredmetno, svibanj


3. RAZRED



Upoznavanje s dječjim pravima SR- Dječja prava - uz Meñunarodni dan dječjih prava -studeni

Ravnopravnost u odnosu na dob i spol te etničke, nacionalne, vjerske, rasne i druge razlike

EJ – Welcome Back, - rujan EJ – Robbie's friend - svibanj


Suzbijanje ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja

SR-Naša razredna pravila-posljedice neprihvatljivog ponašanja -studeni

Stvaranje demokratske razredne, školske i lokalne zajednice

SR- Upoznavanje s Kućnim redom škole i Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika te izbor predsjednika razreda - izbor za Vijeće učenika - rujan HJ-Vlak u snijegu-(KNJIŽNICA-M.Tot)--veljača

Politička dimenzija povezana s ostalim dimenzijama Demokratsko upravljanje zajednicom SR-Posjet načelniku općine - svibanj

Pravila i postupci upravljanje sukobom

Društvene komunikacijske vještine HJ-Sporazumijevanje hrvatskim književnim jezikom-Boduljko i Žbunika-obrada-rujan HJ-Slušanje i govorenje:Monolog patuljka Cinculjka-obrada-rujan HJ-M.Drobnjak:“Ruže umjesto batina“-interpretacija priče-rujan SR- Što je diskriminacija - siječanj SR- Igre nekada i danas - veljača


Volontiranje i društvena solidarnost u lokalnoj zajednici

VJ-Podijeli svoj kruh s gladnima - svibanj

Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i manjinskih nacionalnih

SR-Božić u Hrvata -prosinac LK- Nastavno područje: oblikovanje na plohi –

identiteta te hrvatskog domovinskog identiteta

slikanje. Tema: Boja – Kontrast kromatsko – akromatsko-Božićna čestitka-prosinac GK-Pjevanje:Oj,pastiri, čudo novo; Slušanje:tradicijska:Veselje ti navješćujem,U to vrijeme godišta -prosinac HJ-JI-Pisanje čestitke-prosinac HJ-Stvaralačko pisanje:oblikovanje kraćeg sastavka/uvod,glavni dio,zaključak u sastavku/Kak je negda bilo na Badnjak i Božić-prosinac VJ-Bog postaje čovjekom – Božić u našem kraju - prosinac SR-Božićna radionica-Ureñivanje učionice za blagdane -prosinac SR-Rad na projektu:Putujemo kroz vrijeme-siječanj/veljača SR-Maskirajmo se kao naši predci/Obilježavanje Fašnika -veljača SR-Uskrsna radionica-Uskrs nekad-ožujak VJ-Isusova smrt i uskrsnuće (temelj oproštenja) - ožujak PID-Sadašnjost,prošlost,budućnost -ožujak PID-Moj zavičaj u prošlosti-ožujak HJ-Veliko početno slovo u pisanju imena ustanova,poduzeća,škola i kazališta-ožujak

Interkulturna otvorenost i komunikacija

EJ – Letters to Santa Claus- prosinac EJ – Easter Egg Hunt - travanj

→ Osobni identitet, kulturni identiteti i meñukulturni dijalog

Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

EJ – How does Harold become a hero?, travanj

Prepoznavanje zanimanja u svojoj okolini, rad i stvaranje novih vrijednosti

VJ-Ljudi i njihova krivica - siječanj

Prepoznavanje vlastitih sposobnosti važnih za uspjeh u učenju

SR-Kako uspješno učiti -siječanj/veljača

Gospodarska dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača

Odgovorno upravljanje novcem i štednja

HJ-Šaljivo o štednji-interpretacija stripa--listopad EJ – Numbers 21-100- studeni


Pravo na zdrav okoliš i odgovornost pojedinca za održivi razvoj, akcije zaštite i očuvanja okoliša

SR-Voda život znači -ožujak PID-Gospodarstvo i zaštita okoliša -prosinac PID-Kako možeš pridonijeti zaštiti okoliša -prosinac PID-Zaštita i čuvanje voda -svibanj HJ-Rasprava:Očuvanje okoliša-ožujak LK- Oblikovanje na plohi – crtanje. Tema: Točka i crta/ Biljni životinjski svijet vode stajaćice-Olovka -ožujak SR-Eko patrola -veljača

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – PROGRAM IZVANU ČIONIČKIH AKTIVNOSTI

3.RAZRED

Vrsta aktivnosti Na čin realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnost na nivou razredne nastave il i čitave Škole )

Hrvatski olimpijski dan - 3. školske olimpijske igre u Domašincu

- IUN, meñupredmetno (rujan)



ASSITEJ - kazališna predstava „Doktor Dolittle“/Centar za kulturu u Čakovcu


Uključivanje u akciju skupljanja starog papira

- aktivnost čitave Škole (studeni / travanj)

Narodni običaji- „Fašnik“ - aktivnost čitave Škole (veljača) Posjet kazališnoj predstavi u Varaždinu i posjet dvorcu Trakošćan


Uključivanje u akciju čišćenja- „Zelena čistka“


Susret sa načelnikom općine - terenska nastava, meñupredmetno (svibanj) Sudjelovanje u obilježavanju Dana općine - IUN (svibanj) Posjet arhivu u Štrigovi - terenska nastava, meñupredmetno (listopad) Upoznavanje zavičaja - terenska nastava, meñupredmetno (listopad) Prikupljanje plastičnih čepova - aktivnost čitave Škole (rujan / lipanj) Što su radili naši preci- zanimanja u zavičaju nekada

- IUA (ožujak)

Uključivanje u akciju Hrvatskog Caritasa „Za 1000 radosti“

- aktivnost na nivou cijele Škole. Analiza rezultata s obzirom na sredstva prikupljenih u akciji


4.RAZRED

TEMATSKO PODRUČJE

SADRŽAJ (TEME)

MEĐUPREDMETNA KORELACIJA (predmet, nastavna jedinica, mjesec

realizacije) Upoznavanje Konvencijom UN-a o pravima djeteta

VJ- Isusu je važan čovjek ,veljača

EJ- The Zenex family ,studeni

NJJ- Pisanje e-maila poštujući pravila uljudnosti i forme

Opće prihvaćena pravila i pravne norme kao instrumenti zaštite prava učenika

Ravnopravnost u odnosu na dob i spol, rasne, nacionalne i vjerske razlike

PID- Naša domovina RH ,rujan

Suzbijanje ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja


Prava, sloboda i odgovornost u sklopu razreda, škole, lokalne zajednice i države

HJ- Družba Pere Kvržice, Mato Lovrak - interpretacija romana ,studeni PID- Čovjek to sam ja,veljača

Sudjelovanje u donošenju pravila, provoñenje pravila

SR- Prisjetimo se kućnog reda škole – razredna pravila ,rujan

Sudjelovanje u donošenju mjera u slučaju kršenja pravila

SR- Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja u osnovnoj i srednjoj školi,rujan


Stvaranje demokratske razredne i SR- Biranje predsjednika/predsjednice,rujan

školske zajednice: učenički izbori

Istraživanje i rješavanje problema zajednice

Odnos izmeñu vlasti i grañana PID-Zagreb - glavni grad Republike Hrvatske,rujan SR- Zagreb - glavni grad Republike Hrvatske-TN,rujan NJ- Upoznavanje zemalja njemačkog govornog područja VJ- Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni ,svibanj GK- Oda radosti, L.van Beethoven ,svibanj

Uloga grañana- nadgledanje vlasti u svrhu zajedničke dobrobiti

Civilno društvo- sastavnice i uloga

Upravljanje emocijama SR- Razvoj samopouzdanja,veljača

Društvene komunikacijske vještine EJ- Meet my family, studeni

Timski rad TZK- Mini rukomet;Dječji nogomet, SR- Sudjelujemo u životu škole,studeni EJ- The little red hen, travanj

Upravljanje sukobima SR- Rješavanje problema i donošenje odluka,prosinac


Volontiranje i akcije društvene solidarnosti u lokalnoj zajednici


Razvoj osobnog, zavičajnog, većinskog i manjinskih nacionalnih identiteta te hrvatskog domovinskog identiteta

LK- Kontrast i dominacija oblika, boja, veličina… (plakat)-glagoljica HJ-Književni jezik i zavičajni govor ,studeni SR- Valentinovo,veljača PID-Kulturno-povijesne znamenitosti Hrvatske,svibanj

Interkulturna otvorenost i komunikacija

LK- Masa i prostor – Kompozicija oblika (odnosi veličina, kompozicija volumena i masa u prostoru) jaslice- kaširani papir ,prosinac SR- Ususret blagdanima-Božić,prosinac EJ- Christmas ,prosinac

EJ- A Tour Around London ,siječanj

Obilježja uspješnog gospodarstva i poduzetnosti

Individualne sposobnosti i doprinos društvenom, kulturnom i gospodarskom razvoju

HJ- Ništa zato što si malen cvijete, Nada Iveljić,svibanj

Odgovorno gospodarstvo PID-Sunce - uvjet života ,listopad

Upravljanje osobnim financijama SR- Meñunarodni dan štednje,listopad


Prava potrošača i moć i utjecanja na gospodarstvo potrošnjom

Aktivno sudjelovanje i suradnja u očuvanju okoliša i osiguranju održivog razvoja lokalne zajednice

HJ-Pozdrav šumi, Dragutin Tadijanović – interpretacija pjesme,travanj PID-Prirodne posebnosti Republike Hrvatske,travanj LK- POVRŠINA (tekstura, optičko miješanje boja): Dan planeta Zemlje ,travanj SR-Odgovornost grañana - Priroda i ja


Razvrstavanje i zbrinjavanje otpada HJ- Nije kriv, Nada Iveljić - interpretacija teksta,travanj

GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – PROGRAM IZVANU ČIONIČKIH AKTIVNOSTI

4.RAZRED

Vrsta aktivnosti Na čin realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnost na nivou razredne nastave il i čitave Škole )

Hrvatski olimpijski dan – 3. školske olimpijske igre u Domašincu

- IUN, meñupredmetno (rujan)

Zagreb – glavni grad RH / Posjet Hrvatskom Saboru

- terenska nastava, meñupredmetno (listopad)

Volonterska akcija Crvenoga križa „Solidarnost na djelu 2015.“

- IUN, meñupredmetno (listopad)



ASSITEJ – kazališna predstava „Pipovijest o Doktoru dolittleu“ u Čakovcu


Uključivanje u akciju skupljanja starog papira

- aktivnost čitave Škole (studeni / travanj)

Narodni običaji- „Fašnik“ - aktivnost čitave Škole (veljača)

Posjet kazališnoj predstavi u Zagrebu i dvorcu Trakošćan


Uključivanje u akciju čišćenja- „Zelena čistka“


Višednevna škola u prirodi „Krajolici RH“ - terenska nastava, meñupredmetno (krajem svibnja ili početkom lipnja)

Uključivanje u akciju Hrvatskog Caritasa „Za 1000 radosti“

- aktivnost na nivou cijele Škole. Analiza rezultata s obzirom na sredstva prikupljenih u akciji


5. RAZRED

TEMATSKO PODRUČJE

SADRŽAJ (TEME)


Želje i potrebe

Osnovne potrebe ljudskih bića koje se moraju zadovoljiti kako bi čovjekovo dostojanstvo bilo potpuno

HJ- Veznici (lingvometodički predložak), studeni

LK- boje- komplementarni kontrast- tema za svjetski dan hrane- jabuke, voće i povrće, listopad

Osnovne potrebe ljudskih bića temelj za nastanak ljudskih prava

EJ – My mum's job, studeni

PRI –Čovjekove životne potrebe, prosinac

Prava koja imamo jednako pripadaju svakom drugom čovjeku bez obzira na spol, rasu, nacionalnu ili vjersku pripadnost, sposobnosti i imovinsko stanje

SRO- Prava djeteta, listopad

GK - Shalom-kanon, siječanj

Koja su naša prava i kako ih štitimo u razredu, školi i u društvu

SRO- Pravila razreda –naš dogovor, listopad


Koje vrste odgovornosti imamo

SRO- Obveze i dužnosti učenika, rujan

Pravila i što bi se dogodilo da ih nema? SRO – Kućni red škole, Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjerama, rujan

TK- „Prometni znakovi i propisi“,rujan, listopad

INF- Oblikovanje teksta, ožujak

Politička dimenzija Koju vrstu pravila treba društvo?

Sudjelovanje u donošenju pravila VJ – Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva, rujan

POV - Svakodnevni život u Rimskoj Republici ,ožujak

Stvaranje demokratske razredne zajednice SRO – Biranje razrednog rukovodstva, rujan POV- Uspon Atene , siječanj

povezana s ostalim dimenzijama

Odnos izmeñu vlasti i grañana u demokraciji i nedemokratskim režimima

Stvaranje razrednog zajedništva upoznavanjem sličnosti i različitosti

VJ – Ja i drugi zajedno – rujan

EJ – The Club and the world, rujan

SRO- Učenik sam petog raz.-upoznajemo se, rujan

HJ- Dativ (lingvometodički predložak), veljača

GK- Pjesma mira, rujan

Komunikacijske vještine: aktivno slušanje, parafraziranje, sažimanje, fokusiranje, ja-poruke, ti-poruke, oblici i pravila grupnog rada

INF- Primjerena i odgovorna uporaba interneta, prosinac

Upravljanje emocijama u suočavanju s provokacijama i razvoj otpornosti na provokacije


Uloga i vrste medija; razumijevanje medija stvaranjem razrednih novina

EJ – Town news, siječanj

Razvoj osobnog identiteta

TZK -Narodni ples Meñimurja, prosinac, siječanj Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Osobni identitet, kulturni identiteti i meñukulturni

Obilježja većinskog identiteta i manjinskih nacionalnih identiteta te hrvatskoga domovinskog identiteta

LK- boje-čiste boje kontrast toplo-hladno-lampaši i svijeće za dan mrtvih, listopad

GK- Domovina sa mnom raste, listopad

Meñukulturna otvorenost i komunikacija

VJ – Različiti, a povezani, studeni

EJ – In the United Kingdom, studeni

NJ-Deutschland (prosinac), Österreich (travanj), Die Schweiz (lipanj)

GK- Pjesma mira, Rrujan

dijalog

Osvještavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

Prepoznavanje vlastitih sposobnosti važno za uspjeh u učenju

Proizvodnja i poduzetnost u stvaranju novih vrijednosti u novcu i zajedničkim društvenim dobrima Odgovorno upravljanje novcem

MAT - Zbrajanje decimalnih brojeva, travanj

Prava potrošača i pravila za zaštitu potrošača

Uloga obavijesti o proizvodu (deklaracije)


Utjecaj reklame na potrošače


Prirodna dobra i njihovo očuvanje, uvjet osiguranja dobrobiti pojedinca i razvoja demokratske zajednice

EJ – Life on the farm, veljača SRO- Kako čuvam prirodu? , svibanj

GEO – More, veljača

LK- boja- svjetlosne vrijednosti čistih boja- proljetni cvijetovi zaštićene vrste cvijeća, travanj

Zbrinjavanje otpada i smeća

GEO – Prirodna bogatstva i očuvanje okoliša – lipanj

TK- „Životno okruženje čovjeka i zadaće tehnike „,rujan

LK-redefinicija plohe slikanje novinskim kolažem- redefiniranje- upotreba starog papira za slikanje- tema- morsko dno- i kombiniranje sa drugom tehnikom-u ožujku

Otpad kao sirovina

Izrada različitih predmeta od otpadnog materijala

Izrada plana štednje vode, struje i ostalih energenata


5. RAZRED

Vrsta aktivnosti Način realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnost na nivou razredne nastave ili čitave Škole )

Poduzetništvo u akciji sakupljanja starog papira

Aktivnost organizirana na nivou Škole. Analiza rezultata obzirom na financijske rezultate i one razrednog odjela.

Posjet lokalitetu s nalazištem iz davne prošlosti- povijesni izvori i njihovo značenje za današnjeg čovjeka

Obilježavanje Dana planeta Zemlje Aktivnost na nivou predmetne nastave; korelacija PRI,KEM,BIO, GEO,VJ,HJ; Prigodni progam na temu poznavanja pojmova vezanih uz zaštitu planeta Zemlje

Sportski susreti- potreba za kretanjem i druženjem- prihvaćanje neuspjeha

Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana. Tolerancija neuspjeha- upravljanje interpersonalnim i intrapersonalnim sukobima


6. RAZRED



Temeljna načela Konvencije o pravima djeteta: pravo na sudjelovanje, pravo da razvijemo naše potencijale, pravo na sigurnost i dobar život, pravo na zaštitu

POV- Velika geografska otkrića, ožujak GK- To su djeca, svibanj

Osobno dostojanstvo i ravnopravnost, uključivanje umjesto isključivanja

EJ – Seven ladies and a dog, veljača GEO – Stanovništvo svijeta, rujan

HJ- osobne zamjenice – S njom je sve lako, listopad

HJ- kondicional - Što bi bili kad bi bilo, travanj

Pravila i zakoni u zaštiti temeljnih prava učenika i učitelja

SRO- Donošenje razrednih pravila, rujan


Suzbijanje trgovanja ljudima

Razred demokratska zajednica; sudjelovanje u odlučivanju, učenički izbori

SRO – Izbor predstavnika razreda – rujan POV- Apsolutistička i parlamentarna monarhija

,travanj/svibanj


Postupci i intelektualni alati za procjenu položaja vlasti s obzirom na dužnosti, ovlasti, povlastice, ograničenja i sposobnosti

Postupci i intelektualni alati za osiguranje pravde i pravednosti u razredu i školi

Koruptivni oblici ponašanja – ima li ih u razredu? Što s prepisivanjem?

Pravedni načini za nadoknadu štete ili povrede u slučaju kršenja pravila – načela proceduralne, korektivne i distributivne pravednosti

Uloga grañana u uočavanju, istraživanju i rješavanju problema lokalne zajednice

INF- Oblikovanje prezentacije, svibanj

Zaštita zajedničkih interesa i dobrobiti – temelj opstanka i razvoja demokratske zajednice

Društveno prihvatljiva komunikacija u razredu, školi i lokalnoj zajednici

NJ-Hast du Lust ins Kino zu gehen?, svibanj

SRO – Verbalna i neverbalna komunikacija – siječanj

Upravljanje intrapersonalnim i interpersonalnim sukobima

Suradnja i grupni rad u istraživanju i rješavanju zajedničkih problema (tema)


Solidarnost i društveno koristan rad: pomoć slabijim učenicima, volontiranje

SRO- Sudjelujem u dobrotvornim akcijama u školi

SRO– Izrada božićnih ukrasa, prosinac

Što sve utječe na razvoj osobnog identiteta?

TZK- Narodni ples Meñimurja 12. mjesec, 1. mjesec

Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Osobni identitet, kulturni identiteti i meñukulturni dijalog Značenje i važnost kulturnog

identiteta i različitosti u procesima globalizacije

EJ- Christmas, prosinac

Obilježja hrvatske većinske nacionalne kulture i kultura nacionalnih i religijskih manjina u Hrvatskoj

VJ – Glavni Marijini blagdani i molitve, svibanj

GK- Tradicijska glazba (središnja hrvatska), rujan

LK-točka i crta-teksturne crte- moj omiljeni sportaš- u rujnu

Primjeri utjecaja koji su imali jedni na druge u izgradnji zajedničke hrvatske kulture

Nacionalne manjine u Hrvatskoj i ustavne odredbe o njihovim pravima

Pravo na različitost i odgovornost za izgradnju zajedničke kulture

GK- tradicijska glazba (Meñimurje i Podravina), listopad/studeni

Sloboda mišljenja, savjesti i vjeroispovijesti

Meñukulturna osjetljivost: prepoznavanje i uklanjanje stereotipa i predrasuda

Meñukulturni dijalog i zašto je važan za izgradnju demokratske zajednice

EJ – Similar or different, listopad

Proračun i vrste proračuna: osobni, obiteljski, gradski, županijski, državni

GEO – Gospodarstvo, rujan

Poduzetnost u pokretanju projekata istraživanja i rješavanja problema u društvenoj zajednici, volontiranju, korisnog rada u školskoj zadruzi i sl.

Prava potrošača i pravila njihove zaštite


Planiranje individualne potrošnje, izrada proračuna izleta, sudjelovanje u izradi kućnog proračuna te planiranje štednje

MAT - Zbrajanje i oduzimanje racionalnih brojeva, ožujak

Neodgovorna potrošnja i njezin utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu – primjer dužničkog ropstva

VJ – Suvremene situacije neslobode, rujan

Prava i odgovornosti učenika u zaštiti okoliša

EJ – I promise, I'll change, svibanj

TK- "Tehnička svojstva plastike i gume",listopad

LK- površina grañenje u prostoru od plošno istanjene mase –npr ribe za dan voda u ožujku. ili pijetao- perje isto u ožujku

PR – Onečišćenje šuma i utjecaj čovjeka, listopad- studeni

HJ- sažeto prepričavanje – Opasnosti za biosferu, listopad

INF- Traženje informacija na interentu, studeni

SRO- Zaštita okoliša, travanj

SRO- Ureñenje školskog dvorišta, travanj


Odgovorno upravljanje prirodnim, društvenim i kulturnim dobrima

TK- "Toplinska energija goriva",veljača

PRI - Korist od mora i kopnenih voda , travanj

HJ- glagolska imenica – Iznenañenje u Crnoj mlaki, prosinac


6. RAZRED

Vrsta aktivnosti Na čin realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnost na nivou razredne nastave ili čitave Škole )

Planiranje terenske nastave- izračun troškova organizacije

SRO; Terenska nastava ( posjet parku prirode )- izrada plana s osvrtom na troškove. Naglasak na upoznavanju vrijednosti parkova prirode ( organizacija postavljena s naglaskom na ekološku vrijednost, a ne zabavu kao cilj )


Vrijednost timskog rada i zajednički postavljenog cilja sa svrhom ostvarenja što boljih rezultata. Suradnja i grupni rad u ostvarenju zajednički postavljenog cilja.



Obilježavanje Dana planeta Zemlje Aktivnost na nivou predmetne nastave; korelacija PRI,KEM,BIO,VJ,HJ; Prigodni progam i kviz na temu poznavanja pojmova vezanih uz zaštitu planeta Zemlje


7. RAZRED



Ustav i zakoni ureñuju prava, slobode, dužnosti i odgovornosti pojedinca kao grañanina Republike Hrvatske

VJ – Božje zapovijedi - put u slobodu, listopad

POV- Postanak i razvoj SAD-a , rujan

TK- "Tehnika, tehnologija, tehnološki i radni procesi",rujan

Ustavna zaštita prava grañana (pravo na život, slobodu, vlasništvo, privatnost i druga temeljna prava)

VJ – Poštovanje tuñe imovine, studeni

Donošenje Deklaracije o pravima čovjeka (povijest)

SRO – Prava djece, ožujak

Demokracija – tip vlasti u kojoj grañani imaju pravo vladati, daju vlast onima koje biraju da ih predstavljaju i služe njihovim interesima odnosno zajedničkom dobru

POV- Francuska revolucija, listopad

SRO – Izbor razrednog rukovodstva, rujan

Pravo i odgovornost grañana u demokraciji, nadgledanje postupaka vlasti i rada demokratski izabranih zastupnika na svim razinama, pravo i odgovornost grañana u demokraciji, pravo grañana na predstavke i žalbe, referendum, na pravodobni odgovor, pravo peticije, pravo na prosvjed, štrajk, grañanski neposluh, priziv savjesti

SRO – Kućni red, Pravilnik o vrednovanju, Protokol o postupanju u slučaju nasilja, rujan


Vrste sukoba i načini njihova rješavanja

SRO – Komunikacijske vještine, travanj

Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja: pojam i vrste medija (tiskovine, radio, TV, Internet), pozitivni i negativni utjecaj medija, prednosti i opasnosti Interneta, sigurnost na Internetu (u suradnji s informatikom), otpornost i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja

EJ – Advertisements,listopad

INF- Procjena kvalitete sadržaja s Interneta, siječanj

Uloga pojedinca u zajednici

SRO – Uloga obitelji, škole i zajednice u osmišljavanju kakvoće življenja, svibanj

Razvoj osobnog identiteta

TZK- Narodni ples Meñimurja, prosinac, siječanj

HJ- Objekt (lingvometodički predložak), studeni

GK- Tvoja zemlja, listopad

Utjecaj globalizacijske kulture koja se promiče medijima i važnost očuvanja kulturnih identiteta i različitosti

EJ – Christmas, prosinac

GEO – Države jugoistočne Europe(etnički i vjerski mozaik naroda) , ožujak


GEO – Hrvatska u Europi, svibanj

GK- Krasna zemljo, Istro mila, veljača,


Meñukulturni dijalog – alat razvoja demokratskih odnosa izmeñu većinske i manjinskih kultura te pospješivanja društvenog i gospodarskog razvoja

EJ – A Holiday Camp, svibanj

NJ- Landeskunde und Liiteratur, lipanj

Održiv razvoj lokalne sredine i Hrvatske te društveno odgovorno gospodarstvo

FIZ- " Energija",ožujak Gospodarska dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje financijama i zaštita potrošača

Odgovorna potrošnja u odnosu na zdravlje, upravljanje financijama te obiteljsku i društvenu stabilnost, zaštitu okoliša i racionalno upravljanje novcem i dobrima

TK- " Hladnjaci" i "Električni grijači vode",ožujak

FIZ- "Unutarnja energija i toplina",svibanj

INF- Grafikoni, studeni

MAT- Jednostavni kamatni račun, studeni

Održiv društveni, gospodarski i kulturološki razvoj lokalne sredine i Hrvatske

HJ- Upravni i neupravni govor (lingvometodički predložak), travanj

Pravo na zdravi okoliš i održivi razvoj zajednice

EJ - The world today and the world tomorrow; Wangari Maathai, travanj

KEM - Čuvanje i zaštita vode u zavičaju, prosinac

Utjecaji gospodarstva, znanosti, kulture i politike na okoliš

GEO – Ostale države sjeverne Europe (geotermalna energija i energija vjetra), prosinac


Uloga pojedinca i civilnog društva u osiguranju održivog razvoja

NJ-Was tust du für die Umwelt?, svibanj


7. RAZRED

Vrsta aktivnosti Na čin realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana

aktivnost na nivou razredne nastave ili čitave Škole )

Skupljamo stari papir- čuvamo okoliš

zavičaja

Aktivnost organizirana na nivou Škole. Analiza rezultata obzirom na financijske rezultate

i one razrednog odjela.

Posjet entomološkom muzeju u Varaždinu Terenska nastava (veljača)

Obilježavanje Dana planeta Zemlje Aktivnost na nivou predmetne nastave; korelacija PRI,KEM,BIO,GEO, VJ,HJ; Prigodni

progam na temu poznavanja pojmova vezanih uz zaštitu planeta Zemlje

Sportski susreti- potreba za kretanjem i

druženjem- prihvaćanje neuspjeha

Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana. Tolerancija neuspjeha- upravljanje

interpersonalnim i intrapersonalnim sukobima


8. RAZRED



Ustrojstvo pravosudnog sustava i njegova uloga u zaštiti ljudskih prava i pravne države

HJ- Povijest hrvatskoga jezika od 20.stoljeća – Volimo hrvatski, ožujak

Ravnopravnost izmeñu muškarca i žene ključ kvalitetnih obiteljskih i društvenih odnosa

HJ- rasprava – Položaj žena u društvu, svibanj

BIO- Odgovorno spolno ponašanje i odgovorno roditeljstvo. prosinac

Problemi u svijetu: glad, siromaštvo, terorizam, rat, ekološki problemi, ugrožene vrste, kloniranje

EJ- Food for thought,travanj

BIO - Spolno i nespolno razmnožavanje, listopad

LK-točka i crta-kompozicija linearnih tekstura-svjetski dan hrane- motiv kruh i pecivo u listopadu

Ustavna zaštita prava grañana, pravo na život, slobodu, vlasništvo, privatnost, suzbijanje diskriminacije

VJ – Suodgovornost za pravedan život u društvu, lipanj

Pravo na privatnost i zaštita osobnih podataka

LK-površina-harmonija,ritam kontrast tekstura- povorka sa maškarama- crtanje tušem, veljača

Politi čka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama

Ishodišta demokracije prema Johnu Lockeu; društveni ugovor, formiranje demokratske vlasti i pravo naroda na sudjelovanje u vlasti, grañani imaju pravo vladati, daju vlast onima koje biraju da ih predstavljaju i služe njihovim interesima odnosno zajedničkom dobru

SRO-Biranje razrednog rukovodstva,rujan

Patriotizam, šovinizam, nacionalizam

POV- Fašizam u Italiji , listopad

Obrambeni Domovinski rat, iskaz težnje hrvatskog naroda za neovisnošću, demokracijom, pravnom državom i vladavinom prava.

POV- Domovinski rat do sklapanja primirja, svibanj

o Državnost, suverenitet, meñunarodno priznanje

GEO – Hrvatska –srednjoeuropska i sredozemna država, listopad

o Europska unija – struktura i funkcioniranje Europske unije, ovlasti Vijeća ministara, Europskog parlamenta, Europskog vijeća i Europske komisije. Prava i obveze koje za hrvatske institucije i grañane proizlaze iz članstva u Europskoj uniji. Izbori hrvatskih zastupnika i njihova ulogu u Europskom parlamentu. Prava i odgovornosti europskoga grañanina

GEO – Hrvatska – EU i svijet, siječanj

NJ-Die Europäische Union, prosinac

Procedure kojima izgrañujemo demokratske odnose i štitimo svoja prava i zajedničku dobrobit u razredu, školi, lokalnoj i nacionalnoj zajednici

SRO-Upoznavanje s Pravilnicima, rujan


Komunikacijske vještine – aktivno slušanje, parafraziranje, sažimanje, fokusiranje, preoblikovanje, kodiranje i dekodiranje osjećaja i potreba drugog, ja-poruke, ti-poruke

EJ – A friend in need is a friend indeed, ožujak

SRO-Najstariji smo u školi - budimo primjer drugima, rujan

SRO-Usklañujemo želje, sposobnosti i mogućnosti,listopad

Suradnja i grupni rad: pojam i iskustvo suradnje, moderiranje radom skupine, dogovaranje, usklañivanje, iznošenje zaključaka, zastupanje razreda (skupine), zagovaranje

FIZ- "Mjerenje struje" i "Napon",studeni

INF- Komunikacija i suradnja putem interneta, studeni

Društvena isključenost: predrasude, diskriminacija, koruptivno ponašanje, uključujući prepisivanje u školi

EJ – Bullying bites, studeni

Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja: pojam i vrste medija (tiskovine, radio, TV, Internet), pozitivni i negativni utjecaj medija, prednosti i opasnosti Interneta, sigurnost na Internetu (u suradnji s informatikom), otpornost i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja

SRO-Pratimo tisak, siječanj

TK- "Povezivanje na Internet",svibanj, lipanj

INF- Procjena kvalitete sadržaja interneta, studeni

Volontiranje i dobrovoljni društveni rad u zajednici: volonterstvo, etički kodeks volontiranja, iskustvo volontiranja

NJ-Tina engagiert sich für..., svibanj

SRO-Kada sam učinio dobro djelo?

Uloga pojedinca u društvenoj zajednici

SRO-Što očekujem od društva i što društvo očekuje od mene?, ožujak

Meñukulturna dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Osobni identitet, kulturni identiteti i

Osobni identitet i globalizacijski kulturni trendovi

VJ – Korijeni kršćanstva na hrvatskome prostoru, siječanj

TZK- Narodni ples Meñimurja, prosinac, siječanj


GK- Živila Hrvatska, studeni

GK- Jakov Gotovac-Ero s onog svijeta, studeni

Tržišna konkurentnost, kompetentnosti ljudskih resursa, izbor zanimanja i cjeloživotno učenje

SRO-Profesionalna orijentacija, listopad

SRO-Razmišljam li o izboru srednje škole?, ožujak

meñukulturni dijalog

Prava potrošača i odgovorna potrošnja u odnosu na zdravlje, upravljanje financijama te obiteljska i društvena stabilnost, zaštita okoliša

HJ- rasprava-Prodaje li reklama proizvod?, ožujak

Financijsko planiranje i racionalno upravljanje novcem

FIZ- Toplinski,svjetlosni i kemijski učinak električne strije", listopadMAT- Kocka i kvadar, travanj

Novac – mjerilo rada, rad – temeljna ljudska vrijednost

SRO-Gdje i kako ću raditi?, veljača

Ekološka dimenzija povezana s ostalim dimenzijama → Zaštita okoliša i održivi razvoj Pravo na zdravi okoliš i održivi razvoj

zajednice

EJ – Global concerns in the 21st century, travanj

NJ-Umweltbewusst?, ožujak

TK- "Vrste i svojstva polimernih materijala",rujan


8. RAZRED

Vrsta aktivnosti Način realizacije ( SRO; me ñupredmetno; terenska nastava; organizirana aktivnost na nivou razredne nastave ili čitave Škole )




Aktivnost organizirana na nivou Škole. Analiza rezultata obzirom na financijske rezultate i one razrednog odjela.

Planiranje terenske nastave- izračun troškova organizacije

SRO; Terenska nastava ( posjet Muzeju evolucije u Krapini, Tehničkom muzeju i Botaničkom vrtu u Zagrebu )- izrada plana s osvrtom na troškove. Naglasak na upoznavanju vrijednosti Botaničkog vrta ( organizacija postavljena s naglaskom na ekološku vrijednost), upoznavanju sadržaja Muzeja evolucije i Tehničkog muzeja (naglasak na povezivanju sadržaja s nastavnim predmetima)

Terenska nastava - Vukovar Obrambeni Domovinski rat, iskaz težnje hrvatskog naroda za neovisnošću, demokracijom, pravnom državom i vladavinom prava.

Obilježavanje Dana planeta Zemlje Aktivnost na nivou predmetne nastave; korelacija PRI,KEM,BIO,GEO, VJ,HJ; Prigodni progam na temu poznavanja pojmova vezanih uz zaštitu planeta Zemlje

osnovna Škola domaŠinec program me...

Documents