osztályozó vizsga követelmények - · pdf fileigeidők és...

1

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK

-ANGOL NYELV-

I. KÖVETELMÉNYEK A NORMÁL TANRENDŰ OSZTÁLYOK ESETÉN (heti 4 tanóra)

9. ÉVFOLYAM/ 1. FÉLÉV

TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-pre-intermediate- Files 1-4 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)

KOMMUNIKÁCIÓS SZÁNDÉKOK, SZÓKINCS NYELVTAN SZITUÁCIÓK

1. család, az egyén külseje és belső tulajdonságai, testrészek, a tanteremben használatos kifejezések

az egyszerű és a folyamatos jelen idők, vonatkozó névmások, szórend kérdések esetén

a reptéren

2. utazás és turizmus, zenei ízlés az egyszerű és folyamatos múlt idő, kötőszavak, segédigék használata kérdések esetén

a hotelben

3. utazás repülőgéppel, jövőre vonatkozó ígéretek

igeidők és szerkezetek a jövő idő kifejezésére az étteremben (panaszkezelés)

4. öltözködés és a divat a befejezett jelen használata, melléknév fokozás

útbaigazítás

2


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-pre-intermediate- Files 5-9 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)


5. szórakozás to+ige és az –inges alakok használata, a szükségszerűséget kifejező segédigék

bevásárlás az áruházban

6. az állatvilág, túlélés az állatvilágban a feltételes mód első és második alakja, a lehetőséget kifejező segédigék

a gyógyszertárban

7. a félelem és a fóbiák, életrajzok-életutak, iskolai tantárgyak

a befejezett jelen és az egyszerű múlt összehasonlítása, a szenvedő szerkezet egyszerű alakjai, a used to használata

hajóúton (jegyvásárlás, útbaigazítás)

8. egészség és életmód, hasonlóságok és különbségek

határozószók (anything, something, nothing, neither,so)

telefonbeszélgetés

9. újság cikk részletek a befejezett múlt idő és a függő beszéd -

3


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-intermediate- Files 1-4 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)


1. életmód (ételek, étkezés), szabadidő (sport), család és személyes vonatkozások, jellemzés

az igeidők átismétlése utazás és munkahelyi párbeszédek

2. ember és társadalom (számok, pénz és bankügyek), a munka világa (pályamódosítás) , utazás és turizmus (utazási módok)

az igeidők átismétlése (folytatás), melléknév fokozás

munkahelyi párbeszédek (folytatás)

3. tudomány, technika (telefonálás) , ember és társadalom (hobbik), szabadidő, művelődés, szórakozás

a segédigék teljes átismétlése (szükségszerűség, képesség és lehetőség)

lakásbérlés, útbaigazítás

4. az iskola világa, ember és társadalom, családi vonatkozások (házak, épületek, személyleírás)

a feltételes mód és a used to szerkezet átismétlése

utazás, turizmus (programszervezés)

4


TANKÖNYV:



5. életmód, ember és társadalom (egészséges életmód, étkezés, társasági élet), a munka világa

Mennyiséghatározók megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevekkel,szövegösszekötő elemek: however, whereas, according to, also, on the other hand, névelők használata, kötelező igei és melléknévi vonzatok Igealakok használata

véleménykifejtés egy munkahelyi értekezleten

6. ember és társadalom, szabadidő, művelődés, szórakozás (vásárlás és filmek)

a függő beszéd, a szenvedő szerkezet és a vonatkozói mellékmondat használata

hírek, pletykák: mesélés és véleménynyilvánítás

7. ember és társadalom (szerencse, bűnügyek), szabadidő, művelődés, szórakozás (a technikai vívmányok és a média hatása a mindennapokra)

a feltételes mód harmadik alakja, az utókérdések, a többszavas igék sorrendje

bocsánatkérés és magyarázkodás

5


TANKÖNYV:

Oxenden/Latham-Koenig: New English file- upper- intermediate –Files 1-4 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)


1. személyes vonatkozások (emberi kapcsolatok, villámrandi), tudomány és technika (személyleírás, jóslás), életmód, a munka világa (egészség-betegség)

a kérdések és a kérdőszavak ismétlése, segédigék és melléknevek, a jelen idők ismétlése

ember és társadalom (szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

2. ember és társadalom (öltözködés és divat), utazás és turizmus (utazás repülővel), személyes vonatkozások, család (olvasás)

narratív igeidők, a szófajok ismétlése (melléknév, főnév, határozószók)

utazás, turizmus, a munka világa (szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

3. ember és társadalom (bűn és bűnhődés), környezet (időjárás), életmód, szabadidő, szórakozás (kockázatvállalás, lehetséges veszélyhelyzetek)

a szenvedő szerkezet, a folyamatos és befejezett jövő idő, a feltételes mód gyakorlása

életmód, ember és társadalom (szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

4. ember és társadalom, utazás, turizmus (érzések kifejezése), személyes vonatkozások, a család (könnyen összetéveszthető igék), életmód (testrészek)

szövegösszetartó erők, a feltételes mód gyakorlása, a módbeli segédigék múlt idejű alakjainak ismétlése

szabadidő, szórakozás, életmód (tanácsadás, ok-okozati összefüggések)

6

11.ÉVFOLYAM/ 2. FÉLÉV

TANKÖNYV:



5. szabadidő, művelődés, szórakozás (zene és szórakozás), életmód (az alvás), ember és társadalom, a munka világa (a média)

igealakok, a used to szerkezet, függő beszédben használatos igék

szabadidő, szórakozás, életmód (szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

6. ember és társadalom (beszéd megtartása), környezetünk, utazás, turizmus (kis-és nagyvárosok), tudomány és technika

névelők és főnevek gyakorlása, a műveltető szerkezet ismétlése

utazás, turizmus, életmód (szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

7. ember és társadalom (üzlet-és reklámvilág), szabadidő-művelődés (nyelvi érdekességek),

az óhajtó, célhatározói-és vonatkozói mellékmondatok gyakorlása

művelődés, a munka világa ((szóbeli érintkezéskor gyakran használt kifejezések)

7

12. ÉVFOLYAM/ 1. ÉS 2. FÉLÉV

TANKÖNYVEK:

Magyarics Péter: Készüljünk az érettségire! Angol feladatsorok Középszint Átdolgozott, bővített kiadás + CD-melléklet;

Róth Nóra, Senkár Szilvia, Tóth Zita: Készüljünk az érettségire! Angol szóbeli gyakorlatok Középszint Új kiadás (Nemzedékek Tudása

Tankönyvkiadó

A két tankönyv átfogó ismereteket nyújt az angol középszintű érettségi írásbeli-és szóbeli részére, minden készséget-és feladattípust lefedve.

A középszintű érettségi részletes követelményrendszere az alábbi dokumentumban tekinthető meg (érvényes: 2016. december 31-ig):

http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/erettsegi/vizsgakovetelmenyek2012/angol_nyelv_vk.pdf

http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/erettsegi/vizsgakovetelmenyek2012/angol_nyelv_vk.pdf

8

II. KÖVETELMÉNYEK A KÉTTANNYELVŰ OSZTÁLYOK ESETÉN

A, KEZDŐ CSOPORT (NEM IGÉNYEL ELŐZETES NYELVI TUDÁST) (A 9. évfolyamon heti 18 óra, a 10-13. évfolyamokon heti 6-6-5-4 tanóra)


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-elementary- files 1-9 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)


1. bemutatkozás, üdvözlés, személyes információk adása, az osztályteremben

a létige, a személyes és birtokos névmások használata, a számok: 1-100-ig, főnevek és többes számuk

a repülőtéren (kínálás és reagálás)

2. rendszeres tevékenységek megnevezése, személyek bemutatása, ismerkedés, a család, családtagok megnevezése

az egyszerű jelen idő, kérdőszavak, a birtokviszony kifejezése

a szállodában

3. személyek, tárgyak bemutatása, leírása, érzések kifejezése, napirend, ünnepek, egészséges életmód

időpont, óra, időhatározók, az egyszerű jelen idő folytatása

a kávézóban

4. képességek kifejezése, szabadidős tevékenységek, vásárlási szokások

can, can’t segédigék használata, a like ige használata, a birtokos jelző

vásárlás a ruhaüzletben

9

5. események leírása, érdeklődés a múltban lezajlott események iránt, történetmesélés

a be ige múlt idejű alakja, az egyszerű múlt idő, rendhagyó és szabályos múlt idejű alakok

vásárlás az ajándékboltban

6. a ház és berendezésének jellemzése, a lakókörnyezet, a szomszédok bemutatása, egy város bemutatása

a there is/ are szerkezet, helyhatározók, a folyamatos jelen idő

útbaigazítás az utcán

7. főzési szokások, receptek, ételek és italok, az utazás és nyaralás megtervezése

a megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, a to be going to szerkezet

rendelés az étteremben

8. időjárás, éghajlat, veszélyes sportok és helyzetek, más országok jellemzése

a melléknév fokozás, a like/ would like szerkezetek használata, a melléknevek és a határozó szavak

szállodai szobafoglalás

9. események leírása, információkérés, moziba járás és könyvolvasás

a befejezett jelen idő, az igék harmadik alakja, az egyszerű múlt és a befejezett jelen összehasonlítása

az eddigi szituációk ismétlése

10


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-pre-intermediate (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)




a reptéren


a hotelben




útbaigazítás



6. az állatvilág, túlélés az állatvilágban a feltételes mód első és második alakja, a lehetőséget kifejező segédigék

a gyógyszertárban








11


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-intermediate- files 1-4 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)




2. ember és társadalom (számok, pénz és bankügyek), a munka világa (pályamódosítás), utazás és turizmus (utazási módok)



3. tudomány, technika (telefonálás), ember és társadalom (hobbik), szabadidő, művelődés, szórakozás






12


TANKÖNYV:












13


TANKÖNYV:















14


TANKÖNYV:












15


TANKÖNYV:

Tim Falla-Paul A. Davies: Solutions- 2nd edition-Upper-intermediate-Units 1-5 (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)

KOMMUNIKÁCIÓS SZÁNDÉKOK, SZÓKINCS, SZITUÁCIÓK FOGALOMKÖRÖK ÉS AZOK NYELVI KIFEJEZÉSEI

1. személyiségjegyek, nagy amerikai írók, magas szinten teljesítő gyerekek, tanácsadás, egyetértés, tiltakozás, személyek leírása

szövegösszetartó eszközök, a befejezett jelen egyszerű és folyamatos alakjainak használata

2. a pénzzel és az értékkel kapcsolatos kifejezések, a fiatalok és a pénz, ingatlanok jellemzése, szegények és gazdagok, jótékonykodás, beszélgetés kép alapján

szokások a jelenben és a múltban-modalitás, a feltételes mód használata nem valós események kifejezésére, a befejezett múlt egyszerű és folyamatos alakjainak használata, egyszerű és folyamatos múlt idők

3. emberi viszonyok, a család, az élet állomásai, öregedő népesség, generációs különbségek, párbeszéd egy látogatásról

kérdések szerkesztése, beágyazott kérdések, összehasonlítás, tag questions- visszakérdezés

4. politika, tiltakozás és választások, vallás és politika, szólásszabadság, egyetértés, vagy egyet nem értés egy akció kapcsán

módbeli segédigék a lehetőség kifejezésére, a jövő kifejezése, szövegösszetartó erők: a kötőszavak

5. az internet használata, technikai eszközök, internetes bűnözés, születésszabályozás a tudomány eszközeivel, választás képek alapján-magyarázat adása

a szenvedő szerkezet alakjai, a jövőidejűség kifejezése a múltban

16


TANKÖNYV:



6. ételek részletes leírása, egészséges életmód, az italok eredete, étellel kapcsolatos fesztiválok, képek összehasonlítása

mennyiségi viszonyok: névelők és mennyiségjelzők, szenvedő szerkezet magasabb szinten

7. beszélgetés a hírekről, szokások, a Twitter, a posta története, postai szolgáltatások, filmmel kapcsolatos szavak, filmkritika

a függő beszéd (kérdések és állítások), modalitás a múltban

8. környezetvédelem, globális felmelegedés, vadon élő állatok védelme,. újrahasznosítás, az űrszemét, vélemény kifejezése környezetvédelmi témában

képesség kifejezése jelen, múlt és jövő időben, a vonatkozói mellékmondatok, a do segédige használata hangsúlyozásra

9. viselkedés, közösségi oldalak, etikai problémák- hamis identitás, szerepjáték - sajnálkozás kifejezése

modalitás a múltban, a feltételes mód minden alakja

10. sport, sportolók és sporteszközök, a pénz és a sport, a teljesítmény növelése, tanácsadás, kifejezések a történetmesélés színesítésére

a fordított szórend használata nyomatékosításra, a múlt idejű alak használata bizonyos szerkezetekkel (pl. I would rather), jelentést erősítő határozó szavak

17


TANKÖNYV:

Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, Clive Oxenden: New English file-Advanced units 1-4 ( tankönyv és munkafüzet ), (OUP)


1. Motiváció, a munka világa, személyiség típusok, család, nyelv és nyelvészeti alapfogalmak, saját vélemény kifejtése és hangsúlyozása

szövegösszetartó elemek, a have igen használati köre, a névmások

2. gyermekkori emlékek, visszaemlékezés, az idő, szimultán munkavégzés, kapcsolati problémák

elbeszélő igeidők, used to és would szerkezetek, személytelen szerkezetek használata, a get ige különböző használatai, műveltetés

3. hangok, zajok, beszéd, könyvek, fordítás, a pénz és az emberi kapcsolatok

a módbeli segédigék és a spekuláció, hangsúlyozás: fordított szórend, óhajtó mondatok és a múlt idő, a határozói igenevek és a jelzős szerkezetek

4. háború és hadviselés, történelmi filmek, könyvek, a telefonálás nyelvezete,

szövegösszetartó elemek, főnévi igenév és a gerundium, a feltételes mód

5. elvek, szabályok, törvények, helyek, irányok, mozgás, a művészet, egészség és gyógymódok

módbeli segédigék használata, az érzékelést kifejező igék, a főnévi igenév és a gerundium

https://www.google.hu/search?sa=X&espv=2&biw=1440&bih=785&q=Christina+Latham-Koenig&stick=H4sIAAAAAAAAAOPgE-LSz9U3MEtLToq3UAKzTSuSzcwstWSyk630k_Lzs_XLizJLSlLz4svzi7KtEktLMvKLACU1KB84AAAA&ved=0ahUKEwijzpT2xP7LAhXDApoKHXe_D3YQmxMIkQEoATAU

https://www.google.hu/search?sa=X&espv=2&biw=1440&bih=785&q=Paul+Seligson&stick=H4sIAAAAAAAAAOPgE-LSz9U3MEtLToq3UOIGsQ0Ns7LSTIq1ZLKTrfST8vOz9cuLMktKUvPiy_OLsq0SS0sy8osAQubYRDkAAAA&ved=0ahUKEwijzpT2xP7LAhXDApoKHXe_D3YQmxMIkgEoAjAU

https://www.google.hu/search?sa=X&espv=2&biw=1440&bih=785&q=Clive+Oxenden&stick=H4sIAAAAAAAAAOPgE-LSz9U3MEtLToq3UAKzTcsKLQqTtWSyk630k_Lzs_XLizJLSlLz4svzi7KtEktLMvKLAKY9pOk4AAAA&ved=0ahUKEwijzpT2xP7LAhXDApoKHXe_D3YQmxMIkwEoAzAU

18


TANKÖNYV:

Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, Clive Oxenden: New English file-Advanced units 5-7 ( tankönyv és munkafüzet), (OUP)




6. utazás, turizmus, ingázás, természet, környezet, élővilág, választott országok

jövőbeni tervek, ellipszis és visszautalás, nyomatékosító mondatszerkezetek

7. étkezés, étel, főzés, sport, humor összevont alakok, birtokos eset, összehasonlítás




19

B, A, HALADÓ CSOPORT (ELŐZETES NYELVI TUDÁST IGÉNYEL) (A 9. évfolyamon heti 18 óra, a 10-13. évfolyamokon heti 6-6-5-4 óra)


TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-pre-intermediate- (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)




a reptéren


a hotelben




útbaigazítás



6. az állatvilág, túlélés az állatvilágban

a feltételes mód első és második alakja, a lehetőséget kifejező segédigék

a gyógyszertárban




20






TANKÖNYV:

Clive Oxenden and Christina Latham Koenig: New English file-intermediate- (Tankönyv és munkafüzet) (OUP)




2. ember és társadalom (számok, pénz és bankügyek), a munka világa (pályamódosítás) , utazás és turizmus (utazási módok)



3. tudomány, technika (telefonálás) , ember és társadalom (hobbik), szabadidő, művelődés, szórakozás






21










22


TANKÖNYV:















23


TANKÖNYV:












24


TANKÖNYV:



11. személyiségjegyek, nagy amerikai írók, magas szinten teljesítő gyerekek, tanácsadás, egyetértés, tiltakozás, személyek leírása

szövegösszetartó eszközök, a befejezett jelen egyszerű és folyamatos alakjainak használata

12. a pénzzel és az értékkel kapcsolatos kifejezések, a fiatalok és a pénz, ingatlanok jellemzése, szegények és gazdagok, jótékonykodás, beszélgetés kép alapján

szokások a jelenben és a múltban-modalitás, a feltételes mód használata nem valós események kifejezésére, a befejezett múlt egyszerű és folyamatos alakjainak használata, egyszerű és folyamatos múlt idők

13. emberi viszonyok, a család, az élet állomásai, öregedő népesség, generációs különbségek, párbeszéd egy látogatásról

kérdések szerkesztése, beágyazott kérdések, összehasonlítás, tag questions- visszakérdezés

14. politika, tiltakozás és választások, vallás és politika, szólásszabadság, egyetértés, vagy egyet nem értés egy akció kapcsán

módbeli segédigék a lehetőség kifejezésére, a jövő kifejezése, szövegösszetartó erők: a kötőszavak

15. az internet használata, technikai eszközök, internetes bűnözés, születésszabályozás a tudomány eszközeivel, választás képek alapján-magyarázat adása

a szenvedő szerkezet alakjai, a jövőidejűség kifejezése a múltban

25


TANKÖNYV:



16. ételek részletes leírása, egészséges életmód, az italok eredete, étellel kapcsolatos fesztiválok, képek összehasonlítása

mennyiségi viszonyok: névelők és mennyiségjelzők, szenvedő szerkezet magasabb szinten

17. beszélgetés a hírekről, szokások, a Twitter, a posta története, postai szolgáltatások, filmmel kapcsolatos szavak, filmkritika

a függő beszéd (kérdések és állítások), modalitás a múltban

18. környezetvédelem, globális felmelegedés, vadon élő állatok védelme,. újrahasznosítás, az űrszemét, vélemény kifejezése környezetvédelmi témában

képesség kifejezése jelen, múlt és jövő időben, a vonatkozói mellékmondatok, a do segédige használata hangsúlyozásra

19. viselkedés, közösségi oldalak, etikai problémák- hamis identitás, szerepjáték - sajnálkozás kifejezése

modalitás a múltban, a feltételes mód minden alakja

20. sport, sportolók és sporteszközök, a pénz és a sport, a teljesítmény növelése, tanácsadás, kifejezések a történetmesélés színesítésére

a fordított szórend használata nyomatékosításra, a múlt idejű alak használata bizonyos szerkezetekkel (pl. I would rather), jelentést erősítő határozó szavak

26


TANKÖNYV:

Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, Clive Oxenden: New English file-Advanced units 1-4 (tankönyv és munkafüzet), (OUP)


6. Motiváció, a munka világa, személyiség típusok, család, nyelv és nyelvészeti alapfogalmak, saját vélemény kifejtése és hangsúlyozása

szövegösszetartó elemek, a have igen használati köre, a névmások

7. gyermekkori emlékek, visszaemlékezés, az idő, szimultán munkavégzés, kapcsolati problémák

elbeszélő igeidők, used to és would szerkezetek, személytelen szerkezetek használata, a get ige különböző használatai, műveltetés

8. hangok, zajok, beszéd, könyvek, fordítás, a pénz és az emberi kapcsolatok

a módbeli segédigék és a spekuláció, hangsúlyozás: fordított szórend, óhajtó mondatok és a múlt idő, a határozói igenevek és a jelzős szerkezetek

9. háború és hadviselés, történelmi filmek, könyvek, a telefonálás nyelvezete,

szövegösszetartó elemek, főnévi igenév és a gerundium, a feltételes mód






27


TANKÖNYV:

Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, Clive Oxenden: New English file-Advanced units 5-7 (tankönyv és munkafüzet), (OUP)




6. utazás, turizmus, ingázás, természet, környezet, élővilág, választott országok

jövőbeni tervek, ellipszis és visszautalás, nyomatékosító mondatszerkezetek

7. étkezés, étel, főzés, sport, humor összevont alakok, birtokos eset, összehasonlítás




28


TANKÖNYV:

Tim Falla, Paul A Davies: Solutions Advanced (tankönyv és munkafüzet) units 1-5, (OUP)


1. gyermekkori emlékek, öröklődés, az angol nyelv története, a labdajátékok története, érzelmi állapotok leírása

szokás, rendszeresség kifejezése a jelenben és a múltban, többtagú igék szenvedő és főnévi igeneves szerkezetekben, hangsúlyozás és figyelemfelkeltés

2. művek és szereplők leírása összetett melléknevekkel, szépirodalmi mű elemzése, filmkritika,

hasonlító szerkezetek, narratív igeidők, modalitás - segédigék a múlt eseményei kifejezésére, következtetés kifejezése, hasonlóság és különbség kifejezése, szerkezeti tömörítés határozói mellékmondatokkal

3. emberi kapcsolatok, barátság és házasság, egy szerelmi történet feldolgozása, egy turisztikai célpont leírása

A present perfect igeidő aspektusainak összehasonlítása, igealakok, igei szerkezetek, szövegszerkezet és jellemző szókincs gyakorlása

4. a változás folyamatának leírása, nyomatékosítás összehasonlításokban, egy emberi életút változása, a dinoszauruszok kihalása, véleménynyilvánítás városfejlesztési tervvel kapcsolatban

hasonlító szerkezetek, feltételes mondatok, kötőszavak

5. háborús konfliktusok, családi feszültségek, polgárjogi küzdelmek, egy példakép jellemzése

mondathatározók, ellipszis, kötőszavak-folytatás

29


TANKÖNYV:

Tim Falla, Paul A Davies: Solutions Advanced (tankönyv és munkafüzet) units 6-10, (OUP)


6. tervek és elképzelések, álmok és valóság, az EU, stílusregiszterek, képek összehasonlítása

a jövő kifejezése, többtagú igék jelentéscsoportjai, a függő beszéd használata, határozók és melléknevek a mondatban

7. utazások, a Brit Szigetek benépesülése, időutazás, utazási találmányok, előadás készítése utazás témakörben

enyhítő szófordulatok, szövegösszetartó eszközök, cél, ok, eredmény kifejezése, a hivatalos stílus eszközei

8. a divat világa, étkezési szokások, táplálkozás tudomány, a fiatalok kultúrája, szleng, grafikonok elemzése

a would segédige különböző használatai, a modális segédigék áttekintése, az ajánlás szerkezeti sajátosságai

9. pletykálkodás, titoktartás, bizalmas stílus, összeesküvés elméletek, szóképek, átvitt értelmű kifejezések,

szenvedő szerkezetek, határozói mellékmondatok

10. búcsúzkodás, a Földet fenyegető veszélyek, a sport és a pénz, az emberi lét határai

összetett mondatok, elöljárószók a vonatkozói mellékmondatokban, logikai kötőelemek, egy előadás megtartásához szükséges kifejezések.

Pap-Mednyánszki Jusztina

nyelvi munkaközösség vezető

Budapest, 2016.április 8.

osztályozó vizsga követelmények - · pdf fileigeidők és...

Documents