ot+analise+dos+mapas+22+outubro+09
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DIRETORIA DE ENSINO – LESTE 3PAUTA DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOS COORDENADORES DE CICLO I
DIA 22/OUTUBRO/2009
Objetivo do encontro:
•Analisar e refletir os resultados do mapa da Diretoria set/2009•Discutir os resultados das análises das hipóteses de escritas •Comparativo dos resultados – análise por série•Análise e reflexão e ação imediata sobre o alto índice de faltasData de entrega do próximo mapa 13/11/2009•Sugestões de sondagem
1ª atividade: Leitura realizada pela PCOP 2ª atividade: Análise dos mapas – analisar os resultados dos mapas através de gráficos3ª atividade: Ações imediatas sobre o alto índice de faltas 4ª atividade: Sugestões de sondagem
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NA 1ª SÉRIE
154
324
1381
1092
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Comparativo entre a hipótese alfabética e as hipóteses não alfabéticas.
1ª SÉRIE
29%
71%
sem base alfabética
base alfabética
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NA 2ª SÉRIE
63
135
595616
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Comparativo entre a hipótese alfabética e as hipóteses não alfabéticas.
2ª SÉRIE
11%
89%
sem base alfabética
base alfabética
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NA 3ª SÉRIE
25
65
205
400
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Comparativo entre a hipótese alfabética e as hipóteses não alfabéticas.
3ª SÉRIE
4%
96%
sem base alfabética
base alfabética
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NA 4ª SÉRIE
47 50
194
331
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Comparativo entre a hipótese alfabética e as hipóteses não alfabéticas.
4ª SÉRIE
4%
96%
sem base alfabética
base alfabética
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NO 3º PIC
5
25
68
114
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3º PIC
19%
81%
sem base alfabética
base alfabética
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ANÁLISE DOS ALUNOS SEM BASE ALFABÉTICA NO 4º PIC
2
7
40
43
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4º PIC
14%
86%
sem base alfabética
base alfabética
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Análise das Sondagens Hipótese: Pré-Silábica
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 3ª Pic 4ª Pic
1ªSond2ª Sond 3ª Sond4ª Sond
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Hipótese – Silábica Sem Valor
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 3ª Pic 4ª Pic
1ªSond2ª Sond 3ª Sond4ª Sond
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Hipótese- Silábico com Valor Sonoro.
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 3ª Pic 4ª Pic
1ªSond2ª Sond 3ª Sond4ª Sond
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Hipótese- Silábico Alfabético
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 3ª Pic 4ª Pic
1ªSond2ª Sond 3ª Sond4ª Sond
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Hipótese- Alfabética
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
1ª série 2ª série 3ª série 4ª série 3ª Pic 4ª Pic
1ªSond2ª Sond 3ª Sond4ª Sond
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SUGESTÃO DE SONDAGEMDATA DE ENTREGA 13/11/09
• Lista de palavras para alunos não-alfabéticos• Você conhece muitos instrumentos musicais? Quais ? Cada instrumento musical
emite um som diferente do outro... Vamos escrever o nome de alguns deles?• BATERIA• CORNETA• TAMBOR• SOM• EU GOSTO DE TOCAR TAMBOR.
• Escrita do conto – para alunos com escrita alfabética de 1ª e 2ª séries• . Os três cabritinhos ( Ler e Escrever Guia de planejamento e Orientações Didáticas
vol. 2, pág. 137 à 140) • Procedimento: Antes de realizar a sondagem, o professor deverá realizar a leitura
do conto, alguns dias de antecedência para repertoriá-los.• Produção de texto para alunos com escrita alfabética 3ª e 4ª série• Relato de experiência pessoal
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“Mestre é aquele que estende a mão, iniciao diálogo e encaminha para a aventura davida. Não é o que ensina fórmulas, regras,
raciocínios, mas o que questiona e desperta para a realidade.”
Equipe Ciclo IAna Lúcia, Cristiane, Regiane e Sandra
D.E Leste 3
E-mail das PCOPs : Ana Lúcia [email protected] Cristiane [email protected]
Regiane [email protected] Sandra [email protected]