otimização do tempo de estudo
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8/20/2019 Otimização Do Tempo de Estudo
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Otimização do tempo de estudo.
Organização do sistema de estudo.
A prática apropriada serve para obter um alto nível de desenvolvimento,com o máximo de aproveitamento do tempo. A prática correta requeresforço e não é necessariamente agradável. ortanto estamos nosaproximando do que iremos c!amar prática deliberada. "ue nos servirápara alcançarmos o nível técnico dese#ado.
A prática correta é difícil pra todos, requer muita disciplina, pois estamossempre em busca de prazer e diversão. ortanto se queremos realmenteelevar nosso nível técnico, é necessário mudar !ábitos, o que muitas vezesrequer esforço. $ão podemos praticar sem foco e sem ob#etivos claros. %preciso de&nir os alvos que nos façam realmente um m'sico mel!or,preenc!er as lacunas. (amos procurar praticar de maneira e&ciente
assuntos que realmente irão nos levar ao pr)ximo nível, e incorporar algoque nos manten!a o prazer *a pr)pria conquista de novos patamares #á égrati&cante por si+.
oda vez que pegamos a guitarra estamos fazendo uma dessas tr-s coisas,o quanto voc- foca em cada área vai determinar o seu sucesso em atingirob#etivos
Tocar Lucro Prática
Tocar, acontece toda vez que voc- pega o instrumento e &ca s) selambuzando, tocando com a ( ligada ou com amigos, ou até regulando apedaleira. $ão !á nada de errado em tocar, na verdade é uma parteimportante da vida de quem toca. % claro que voc- avança alguns passossempre que pega no instrumento, entretanto, não no mesmo nível ouvelocidade que pode conseguir na prática deliberada. /uito tempo 0 tocar
pode causar a ilusão que, desde que se toque por !oras voc- estámel!orando, também pode trazer alguma frustração, se voc- sente queestá emperrado em algumas áreas , !á uma boa c!ance que voc- este#amuito tempo simplesmente tocando.
Lucro, é toda vez que voc- pega o instrumento para trabal!ar, ou porque éobrigado. *voc- pode não estar exatamente fazendo lucro &nanceiro, équando voc- está fazendo algo que não é exclusivamente por diversão oupara seu desenvolvimento+. ode estar tocando com sua banda em um bar,fazendo uma gravação 0 pedido de amigos...
1a mesma forma que 2tocar3, essa modalidade pode l!e trazer algumaevolução, por exemplo
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4e voc- tocar 5 noites por semana em bares, certamente representa umgrande n'mero de !oras tocando e, em certos aspectos pode !aver algumaevolução. $o entanto mais ocasi6es de 2lucro3 não necessariamente vai teobrigar a tocar mel!or. $a maioria das vezes ocorre o oposto *toque comsegurança, toque certo, apenas o necessário+.
Prática, atividades especialmente desenvolvidas com o ob#etivo deincrementar o desempen!o de maneira organizada. $ão é &car tocando atoa, nem aos pedaços, mas praticar com um ob#etivo, mas praticar comalguma proposta especí&ca. $ovamente atividades especialmentedesenvolvidas com o ob#etivo de incrementar o desempen!o de maneiraorganizada.
O n'cleo da prática deliberada possui 7 passos
89 1e&nir ob#etivos.
:9 ;evisar tudo o que voc- sabe, procurando pelas lacunas *inventáriodas !abilidades+.
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Área 1, aquecimentos e habilidades básicas. @scalas, progress6es deacordes, nunca assuntos novos ou complexos. impar técnicas etc, apenas
aquecendo e reforçando o que #á se sabe, esse recurso vem do inventário *oque eu sei?+.
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Área , aprendi!ado e trabalho. Aqui gastamos a maior parte do tempo. rabal!amos nos assuntos novos, coisas que estamos aprendendo. Algote)rico, repert)rio, alguma nova técnica, en&m o que não sabemos e nosfalta. (amos gastar tempo aprendendo o que não conseguimos tocar, o quenão sabemos. ambém os assuntos que não &caram bem &xados. @sses
assuntos vem do inventário *no que estou trabalhando?+.
"rea #, tocando e criando.