Otthoni oktatással kapcsolatos

tévhitek

Otthoni oktatással kapcsolatos tévhitek

1.A gyerekek nem tudnak beilleszkedni a társadalomba.

2.A diákok nem tudnak jól teljesíteni ha tesztelve vannak.

3.Lehetetlen minőségi oktatásban részesíteni az otthon tanuló gyerekeket.

4.Semmi esélyük bejutni az egyetemekre.5.A cégek nem alkalmaznak otthon oktatott

fiatalokat.6.Az otthon tanuló gyereknek hamis képük van az

életről, mert ők egy inkubátorban élnek.7.Akik otthon oktatnak, azok csakis vallási

fanatizmusból teszik.8.Csak távoli, iskola nélküli vidékeken tanítanak

otthon.9.Gazdagnak kell lenned ahhoz, hogy otthon

taníthass. 10.Tanári képesítés nélkül lehetetlen otthon

tanítani.

1. tévhit: az otthon oktatott gyerekek nem tudnak beilleszkedni a társadalomba

Ha a társadalomba való beilleszkedés alatt azt értjük, hogy: csúszópénz adása/elfogadása, a törvények szemtelen áthágása, nemtörődömség, lökdösődés, durva beszéd, szóharcok, stb., akkor igencsak hálásak lehetünk, ha az otthon oktatott diákok nem hajlandók a „társadalom mintaképei” lenni. Akik kihangsúlyozzák az iskolai oktatás fölöttébb hasznos voltát, azok sajnálják az otthonoktatott gyerekeket, hogy lemaradnak a puskázásokról, és diákcsínyekről.

Még engem is meglepett a szomszéd iskola elsőseinek (6-7 évesek) a viselkedése, akik egy harmadikos (9 éves) diák fejét bedugták a WC-be és lehúzták az öblítőt

1. tévhit: az otthon oktatott gyerekek nem tudnak beilleszkedni a társadalomba

Az otthon oktatott diákok bizonyítottan könnyebben tudnak beilleszkedni a társadalomba, mint az állami iskolák végzettei! Miért?1. Rendszerint különböző korosztályokkal

vannak kapcsolatban.2. Szüleik eleve felelősségük tudatában kezdtek

el otthon oktatni, és azt a felelős gondolkodást osszák meg gyerekeikkel.

3. Nem a csalásokra építenek, hanem kemény munkára .

4. Tudnak szeretetet adni, mert kaptak szeretetet.

5. Bekapcsolódnak a társadalmi életbe.6. Bekapcsolódnak a kulturális életbe.7. Az egykorúakkal való kapcsolataikban építők

tudnak lenni.

2. tévhit: az otthonoktatott diákok nem teljesítenek jól a teszteléseken

Az otthonoktatás hagyományával rendelkező országokban ennek az

ellenkezőjéről írnak.

Az otthonoktatott diákok 80% felett teljesítettek a közoktatásbeli 50%-al

szemben.

A felmérésekben standardizált teszt eredmények vannak feltárva!

3. tévhit: lehetetlen minőségi oktatásban részesíteni az otthon tanuló diákokat

Ma már sok alternatív tankönyvet lehet kapni, ami jobb minőségű, mint az iskolai tankönyvek.

Az ószeren jó minőségű mikroszkópokat lehet kapni, amiket akár egy szülő is meg tud venni, ezzel biztosítva a minőségi tanulást. A mikroszkópokat naponta használhatják az otthon oktatott diákok, az iskolai alkalmi vagy igen ritka használattal szemben.

Az Interneten megszámlálhatatlan a jó minőségű információ mennyisége. Az elektronikus tankönyveket és az Internetben rejlő lehetőségeket csak most fedezi fel a Tanügy minisztérium.

3. tévhit: lehetetlen minőségi oktatásban részesíteni az otthon tanuló diákokat

Az Internet segítségével hozzá lehet jutni a legjobb tudományos munkákhoz. Hozzá lehet jutni mesteri és doktori disszertációkhoz, alapos kutatásokhoz, és a diákok az iskolai másolókkal ellentétben meg is tanulhatnak jó dolgozatokat írni.

Ugyancsak az Interneten jó minőségű videófilmeket is lehet találni, így részt lehet venni viruális tanórákon.

4. tévhit: az otthon oktatott gyerekek nem mehetnek egyetemekre

Nem könnyű bejutni az egyetemekre az iskola padból. Ez érvényes az otthon oktatott diákokra is. Amúgy ha egyetemre mész, a legtöbb helyen a középiskolai tanulmányi eredményt kérik.

Romániában is honosítani lehet azokat az okleveleket, amikkel román egyetemekre is lehet menni.

Vannak külföldi egyetemek amelyek külön helyet biztosítanak otthon oktatott fiataloknak. Ugyanakkor, távoktatással el lehet végezni olyan iskolát ahonnan majd el lehessen érni ösztöndíjas helyet.

5. tévhit: az otthon oktatott gyerek nem kap majd állást

Nehezen lehet álláshoz jutni bármilyen iskolát végzünk, de ami világos a tanulmányok alapján: nagyon sok esetben az iskolapadból diplomás munkanélküliek jönnek ki. Ez nincs másképp az egyetemekkel sem.

Ugyanakkor az állami iskolák végzettei nincsenek felkészítve a kétkezi munkára; nincsen szakma a kezükben, vagy ha van is, nagyon ritkán becsülik meg

Az otthon oktatott diákok szüleinek a jelszava ugyanaz kell legyen, mint az ókori zsidóknak: “Taníts meg a gyerekednek egy szakmát, másképp lopni tanítod.”

6. tévhit: a diákok nem kapnak egy valós képet az életről

Az otthon oktató szülők elmagyarázzák a gyerekeknek miért kell küzdeni az életben, miért kell becsületesen dolgozni, milyen értékekről tanít a Szentírás, miért fontos becsületes életet élni.

Bár sok kivétel is van, az iskolában a legtöbb esetben a gondtalan élet a cél, amit a diákok egymásnak határoznak meg. Álmodnak jó állásról és nagy fizetésről, miközben puskáznak és nem tudják mi a becsületes munka. A diákok legnagyobb gondja a rossz jegy, az új telefon, a ruha, a szerető, stb. És ezzel a gyerekes gondolkodással maradnak sokan akkor is, amikor felnőttekké válnak. A tavalyi érettségi vizsga utáni felmérések azt mutatták, hogy a legtöbb diák azt sem tudja hova menjen munkáét keresni, sőt nem is akar dolgozni, mert várja az igazit. Nagy fizetést akarnak, miközben minden vágyuk, hogy szórakozzanak, mint az iskolában.

7. tévhit: akik otthon oktatnak, vallási fanatizmusból teszik

Való igaz, hogy a legtöbb szülő bibliai alapon otthon oktat. De az is igaz, hogy a legtöbb otthon oktató szülő keményen felkészül az oktatási folyamatra, akár óráról, akár kirándulásról legyen szó.

Felelőséggel néz utána iskolának, tananyagoknak, és felelősen ismerkedik a pedagógiával. Gyakran sokkal többet tudnak gyereknevelésből, mint a pedagógusok, és jobban ismerik a gyerekek lelki életét, mint a pszichológusok. Ugyanakkor többet tudnak az oktatási módszerek gyakorlati alkalmazásáról, mint a legtöbb közoktatásbeli, képzett szakember.

Ők nem csak azért otthon oktatnak, mert hitük ezt diktálja, hanem mert azt akarják, hogy gyerekük a legjobb akadémiai ismeretben részesüljön.

8. tévhit: otthon oktatás csak ott létezik, ahol messze van az iskola

80%-a a romániai otthon oktatóknak városban fejti ki tevékenységét:

1. Van Internet hozzáférésük.2. Könyvtárakba járhatnak.3. A kulturális és szociális tevékenységekbe

szervesen bekapcsolódhatnak. 4. Múzeumokat látogathatnak, Iskolások

Palotáját látogathatják, ahol körökön vehetnek részt, stb.

5. A helyi Iskolás Sport Klubok vagy a Zeneiskola kurzusain is részt vehetnek.

Ezeket a lehetőségeket a szülők kihasználják.

9. tévhit: csak a gazdagok engedhetik meg maguknak az otthon oktatást

Sokba kerülhetnek a taneszközök:

1. De az egyenruha is, főleg a sokgyerekes családokban.

2. Az otthon oktatók segíthetik egymást.3. A taneszközök újra felhasználhatók, akárcsak

a közoktatásban. 4. Lehet Könyvtárat létrehozni az otthon oktatók

számára.5. A közoktatás fejlett országok béli példája jól

mutatja, hogy nem a befektetett pénz, de egészen más tényezők biztosítják az oktatás sikerét.

A gazdagok nem otthon oktatás, de „elit iskola” pártiak.

10. tévhit: nem lehet otthon oktatni pedagógusi végzettség nélkül

A szülőnek képes lehet okttani a saját gyerekét, miképpen egy korábbi diasorozatomban is bemutattam.

Azért érdemes még megemlíteni Chris Klicka könyvéből a “Tanári képesítés mitosza” c. fejezetet.