ouders & school “ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” promotoren: prof. dr. piet...
TRANSCRIPT
![Page 1: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/1.jpg)
Ouders & School“Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs”
Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde
Onderzoekers: Celine Mertens Eva Verstraete
Opdrachtgever: Onderwijscentrum Brussel
![Page 2: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/2.jpg)
Overzicht
1) Kader m.b.t. ouderbetrokkenheid2) “Van Eiland naar Wij-land”3) Coachingstraject4) Link met de lerarenopleiding5) Vragen
![Page 3: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/3.jpg)
Vooronderzoek
Onderzoek in secundaire scholen (Brussel)
Model van ouderbetrokkenheid (denkkader) Drie actoren (ouder, school, leerling!) Drie pijlers Drie toetsstenen
Reflectie-instrument EN richtinggevend kader
In opdracht van Onderwijscentrum Brussel
![Page 4: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/4.jpg)
Drie actoren
![Page 5: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/5.jpg)
Drie actoren
De SCHOOL
De LLN
ONDER-WIJS
verstrekken
De OUDER
![Page 6: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/6.jpg)
Drie actoren
Partnerschapsmodel de school de ouder de leerling als actor!
de leerling centraal gatekeeper (mediërende positie) macht loyaliteiten eigen mening
![Page 7: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/7.jpg)
“Wie vindt het nu tof dat zijn mama veel op school zou rondlopen?”
(Een leerling, uit: Van eiland naar wij-land, 2013, p. 41)
![Page 8: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/8.jpg)
Drie pijlers
(1) Doel: maximale ontwikkelingskansen (2) Acties: Krachtige leeromgeving (3) Percepties/verwachtingen & engagementen
![Page 9: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/9.jpg)
Drie pijlers
![Page 10: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/10.jpg)
Drie pijlers
(1) Doel: maximale ontwikkelingskansen Leren - ontwikkeling
leerprestaties, rapport, … gedrag, welbevinden, veiligheid, …
School - buitenschool contacten op school huisbezoek, samenwerking buitenschoolse organisaties, Brede
School, …
![Page 11: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/11.jpg)
Drie pijlers
![Page 12: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/12.jpg)
Drie pijlers
(2) Acties: krachtige leeromgeving 7 insteken/spanningsvelden
1) offensief – defensief2) curriculair – extra curriculair3) contact - communicatie4) informeel - formeel5) rechtsreeks – onrechtstreeks 6) categoriaal - inclusief7) ad-hocacties vs. gericht op vernieuwing
![Page 13: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/13.jpg)
Drie pijlers(2) Acties: creëren krachtige leeromgeving Offensief – defensief
positieve of toekomstgerichte insteek negatief gedrag inperken
Formeel – informeel rapport, brieven, … informele babbel, open deur-politiek, …
Rechtstreeks – onrechtstreeks tussen ouder en school via tussenpersonen (tolk, leerling, …)
![Page 14: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/14.jpg)
“Meestal kom je naar school als er een probleem is. Dat wil zeggen: hoe minder ik op school kom, hoe beter. Dat
vind ik eigenlijk niet zo goed.”
(Een ouder, uit: Van Eiland naar wij-land, p. 32)
![Page 15: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/15.jpg)
Drie pijlers
![Page 16: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/16.jpg)
Drie pijlers
(3) Percepties/verwachtingen en engagementen Percepties en verwachtingen
Eigen willen en kunnen Andermans willen en kunnen
Engagementen in de thuiscontext (bijv. huiswerk opvolgen, agenda, …) op school (bijv. schoolfeest, formele organen, …)
![Page 17: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/17.jpg)
Drie toetsstenen
![Page 18: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/18.jpg)
Drie toetsstenen
(1) Dialoog(2) Diversiteit(3) Draagvlak
![Page 19: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/19.jpg)
Overzicht
1) Kader m.b.t. ouderbetrokkenheid2) “Van Eiland naar Wij-land”3) Coachingstraject4) Link met de lerarenopleiding5) Vragen
![Page 21: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/21.jpg)
Overzicht
1) Kader m.b.t. ouderbetrokkenheid2) “Van Eiland naar Wij-land”3) Coachingstraject4) Link met de lerarenopleiding5) Vragen
![Page 22: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/22.jpg)
Coachingstraject
Interactieve website
Zes modules1) Sensibilisering2) Kennis3) Inzicht4) Actie5) Integratie6) Interactie
Verschillende methodieken en materialen
![Page 23: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/25.jpg)
Overzicht
1) Kader m.b.t. ouderbetrokkenheid2) “Van Eiland naar Wij-land”3) Coachingstraject4) Link met de lerarenopleiding5) Vragen
![Page 26: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/26.jpg)
Lerarenopleiding
1) Kader m.bt. ouderbetrokkenheid complex multidimensioneel dynamisch reflectie-instrument + richtinggevend kader
2) Van eiland naar wij-land casussen ervaringen
![Page 27: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/27.jpg)
Lerarenopleiding
3) Coachingstraject methodieken materiaal competenties
![Page 28: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/28.jpg)
Overzicht
1) Kader m.b.t. ouderbetrokkenheid2) “Van Eiland naar Wij-land”3) Coachingstraject4) Link met de lerarenopleiding5) Vragen
![Page 29: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/29.jpg)
Voor vragen/bedenkingen/suggesties /…
![Page 30: Ouders & School “Ouderbetrokkenheid in het secundair onderwijs” Promotoren: Prof. Dr. Piet Van Avermaet Prof. Dr. Ruben Vanderlinde Onderzoekers: Celine](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062513/5551a0ee4979591f3c8b68e8/html5/thumbnails/30.jpg)
SDL & ouderbetrokkenheidMateriaal
Van eiland naar wij-land (2013)Diversiteit in actie (website voor lerarenopleiders, met een luik over communicatie met ouders)Screeningsinstrument OuderparticipatieBrede schOUDERS (2002)– Breed verkennen (o.a. diversiteit in onderwijsbetrokkenheid van ouders, …)– Krachtige leeromgeving (ouders inzetten i.f.v. leren op school)– Van informatie tot participatie (strategieën: ga na wat aanslaat, een praatje met ouders, een uitnodigend klimaat)
OnderzoekEvaluatie van de engagementsverklaring: bevraging van relevante stakeholders (2013).Ouderbetrokkenheid in het S.O. (vooronderzoek, 2012)Coachingsproject Brussel (2013)
Steunpunt Diversiteit en Lerenwww.diversiteitenleren.be