何謂室內設計

是一種以活動在該空間的人為對象所從事的設計專業

• 以人在室內空間的行為活動為基礎的。平面佈置應根據對空間的使用要求，按照人在空間內的行為模式作出安排以創造合理﹑舒適﹑優美的室內環境﹐以滿足使用和審美要求。

青少年投身創意工業的障礙

學歷不足

• 大部份講求創意的行業都會要求應徵者擁有大專程度的學歷，一般中學程度的人士，越來越少機會被考慮聘用。

青少年投身創意工業的障礙

經驗不足

• 設計職位多數需要有豐富的相關經驗。

室內設計業的吸引力

備受重視

• 經濟環境越差會令各行各業更需要創新意念。

室內設計業的吸引力

趣味性濃

• 與一般朝九晚五或銷售行業相比，創意工作富有較多的娛樂性和趣味性，彌補了工作時間長等不足。

室內設計業的吸引力

流動性大

• 由於當中各行業的工作性質可以很相近，一位創意工作者離開了本身職位，仍可為其他形式的創意行業服務，整體來說就業更有保障。

室內設計業的吸引力

工作自由

• 許多創意行業都沒有硬性規定員工的上下班時間，員工可以自由分配時間，按緩急先後處理自己的各種事務。

給希望投身「室內設計業」的青少年的建議

加入大機構/團體

• 一些規模較大的媒體和機構，由於已有完善的技術設備和培訓經驗，他們都較能接受一些沒有經驗的員工。

給希望投身「室內設計業」的青少年的建議

堅持理想

• 青少年如欲投身創意工業，必須先肯定自己熱愛創作，才可忍受種種困難，以免失望和浪費光陰。

給希望投身「室內設計業」的青少年的建議

進修

• 由於大部份青少年缺乏經驗和專業的技能，如要加入創意工業的就業市場，他們必須修讀某些課程，才可以一技之長獲聘或自行創業。

參觀活動

意大利家具展廳導賞

參觀活動

中式家具文化導賞

參觀活動

參觀雋逸生活體驗館

參觀活動

參觀煤氣公司展廳

課程時段

• 一年 (全職)

宗旨

• 旨在透過室內設計，讓加深學員認識環境、文化及人與空間之間的關係。課程強調學員在創作理論與設計實務上的均衡發展，培養學員對室內設計的認識，及對三維空間的想像力與創造力。

入學要求:

• 中六離校生；或

• 21歲以上

毅進文憑課程 – 室內設計 YI JIN DIPLOMA IN INTERIOR DESIGN

課程時段

• 兩年 (全職)

宗旨

• 旨在為學生提供室內設計業內的專業知識以及必要的一般技能（如語言，電腦應用程式 ）。

資歷架構 (QF)

• 擬議的方案能達到資歷架構之第四級。

室內設計高級文憑 HIGHER DIPLOMA IN INTERIOR DESIGN

入學要求

• 香港中學文憑考試5科考獲二級或以上（包括中文及英文）；或

• 香港高級程度會考1科高級程度科目，或2科高級補充程度科目及格；及

• （一） 香港中學會考取得5科及格（包括中文及英文）；或

• （二） 香港中學會考取得3科及格，以及中文及英文成績達二級或以上；或成功修畢副學士先修課程或同等學歷課程（資歷架構第三級）；或

• 成功修畢毅進文憑課程；或

• 其他認可之學歷（包括非本地學歷或其他同等學歷/經驗）；或

• 年滿二十一歲或以上並具有最少3年工作經驗者將按個別情況考慮。

室內設計高級文憑 HIGHER DIPLOMA IN INTERIOR DESIGN