Outils et techniques de recherche : les sources d’information

GENERALITES

Qu'est-ce qu'une bibliographie?

«Une bibliographie est une liste de références ou de notices

bibliographiques classées selon certains critères pour

permettre le repérage des documents référencés. […]

GENERALITES

Qu’est-ce que la recherche bibliographique?Qu’est-ce que la recherche bibliographique?

exercice intellectuel

organisation dans le travail

connaissance des sources d’information et des outils

POUR

Élaborer une stratégie de recherche

Organiser et gérer l’information

Présenter communiquer les références

METHODOLOGIE DE RECHERCHE

1.1. Choisir et cerner le sujetChoisir et cerner le sujet

2.2. Identifier les sources d’informationIdentifier les sources d’information

3.3. Rechercher l’informationRechercher l’information

4.4. Accéder aux documentsAccéder aux documents

5.5. ÉÉvaluer les sourcesvaluer les sources

6.6. Organiser, gérer et présenter ses référencesOrganiser, gérer et présenter ses références

7.7. Faire un suiviFaire un suivi

Etape I: Etape I:

Cerner le sujetCerner le sujet

CERNER LE SUJET

I.1- Définir son sujet (objectifs – période couverte – zone I.1- Définir son sujet (objectifs – période couverte – zone

géographique…) grâce à la méthode 3QOCPgéographique…) grâce à la méthode 3QOCP

I.2 – Extraire les mots clésI.2 – Extraire les mots clés

Ex: les Ex: les effets effets dede la la colonisationcolonisation en en Afrique de l’OuestAfrique de l’Ouest

I.3 – Rechercher des synonymesI.3 – Rechercher des synonymes

Ex: Ex: effeteffet = impact - conséquences = impact - conséquences

colonisation colonisation =occupation - exploitation=occupation - exploitation

Afrique de l’OuestAfrique de l’Ouest = Afrique subsaharienne = Afrique subsaharienne

I.4 – Traduire les mots clés obtenusI.4 – Traduire les mots clés obtenus

CERNER LE SUJET

Quels outils utiliser?Quels outils utiliser?

1- Dictionnaires1- Dictionnaires

GénérauxGénéraux

Ex: le grand dictionnaire terminologique (en ligne)Ex: le grand dictionnaire terminologique (en ligne) http://www.granddictionnaire.com/ le trésor de la langue française informatisé (en ligne)le trésor de la langue française informatisé (en ligne) http://atilf.atilf.fr/ portail lexical du CNRTLportail lexical du CNRTL http://www.cnrtl.fr/portail/

CERNER LE SUJET

- Spécialisés- Spécialisés

Ex: dictionnaire suisse de politique sociale (édition 2002)Ex: dictionnaire suisse de politique sociale (édition 2002) http://www.socialinfo.ch/cgi-bin/dicoposso/

CERNER LE SUJET

2- 2- EncyclopédiesEncyclopédies

- Générales- Générales Ex: encyclopédie universalis (imprimé et en ligne)Ex: encyclopédie universalis (imprimé et en ligne) http://www.universalis.fr/index_decouv.php encyclopédie wikipédia (en ligne)encyclopédie wikipédia (en ligne) http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil

- Spécialisées- Spécialisées Ex: encyclopédie de l’AgoraEx: encyclopédie de l’Agora http://agora.qc.ca/encyclopedie.nsf

Cerner le sujet

3- Atlas3- Atlas Ex: atlas mondialEx: atlas mondial atlas mondial hachette multimediaatlas mondial hachette multimedia

4- Thésaurus4- Thésaurus Ex: thésaurus de l’UNESCOEx: thésaurus de l’UNESCO http://databases.unesco.org/thesfr/ mesh bilinguemesh bilingue http://disc.vjf.inserm.fr/basismesh/meshv06.html

5- Annuaires5- Annuaires Ex: annuaire statistiquesEx: annuaire statistiques

6- traducteurs6- traducteurs Ex: Ex: www.reverso.net http://translate.google.com/translate_t?hl=fr&sl=fr&tl=en#

Etape II: Etape II:

Identifier les sources d’informationIdentifier les sources d’information

Identifier les sources d’information

Choisir les documents à consulterChoisir les documents à consulter

Articles de périodiquesArticles de périodiques

ThèsesThèses

Livres etc…Livres etc…

Choisir les sources permettant de repérer ces documentsChoisir les sources permettant de repérer ces documents

Catalogues des bibliothèquesCatalogues des bibliothèques

Bases de données bibliographiques Bases de données bibliographiques

Moteurs de rechercheMoteurs de recherche

AutresAutres

Web et Internet

URL : il s’agit de l’adresse d’accès aux ressources d’information. Elle se présente comme suit :

Moteurs de recherche

Moteurs de recherche (Google, Yahoo…) : Les moteurs de recherche, en anglais «search engine», sont des logiciels qui :

permettent de consulter d'immenses bases de données constituées par des robots balayant automatiquement le Web

indexent en partie son contenu et enregistrent les données des pages repérées (adresses, titres des pages, métadonnées inscrites, premiers caractères du texte, etc.)

permettent de faire des recherches plus ou moins complexes en utilisant différentes clés d'accès dont les mots-clés

permettent d'accéder à l'information trouvée.

Métamoteurs de recherche

Les métamoteurs sont des logiciels qui «lancent» la requête dans plusieurs moteurs de recherche à la fois à partir d'une même demande

de recherche. Il existe deux types de métamoteurs : ceux qui intègrent et fusionnent les résultats obtenus, éliminent les

doublons, classent les résultats par ordre de pertinence ou parfois, par catégories

ceux qui donnent les résultats en listes séparées à partir de chacun

des moteurs.

Etape III: Etape III:

Rechercher l’informationRechercher l’information

Rechercher l’information

III.1- Elaborer une équation de rechercheIII.1- Elaborer une équation de recherche

III.1.1 – Combiner mots clés et III.1.1 – Combiner mots clés et opérateurs

III.2- Interroger des bases de donnéesIII.2- Interroger des bases de données

Ex: Ex: science direct

Rechercher l’information

Les opérateursLes opérateurs

Les opérateurs booléens ET, OU, SAUF Les opérateurs booléens ET, OU, SAUF 

      

ETETSert à combiner divers mots-clés de façon à ce qu'ils correspondent Sert à combiner divers mots-clés de façon à ce qu'ils correspondent simultanément à l'objet de la recherche.simultanément à l'objet de la recherche.  

intersection ET  ANDunion  OU OR

 exclusion SAUF NOT

Démonstration

En vert : Sujet a SAUF sujet b

Sujet a Sujet b

En rouge : Sujet a ET sujet b

Ensemble : sujet a OU sujet b

Rechercher l’information

OUOUSert à combiner divers mots-clés de façon à ce qu'au moins l'un Sert à combiner divers mots-clés de façon à ce qu'au moins l'un d'eux se retrouve dans l'objet de la recherche.d'eux se retrouve dans l'objet de la recherche.

SAUFSAUFSert à éliminer un concept non pertinent à l'objet de la recherche.Sert à éliminer un concept non pertinent à l'objet de la recherche.        ( )( )Les parenthèses permettent d'employer les opérateurs booléens Les parenthèses permettent d'employer les opérateurs booléens d'adjacence et de proximité simultanément dans des recherches d'adjacence et de proximité simultanément dans des recherches complexes.complexes.

**L'astérisque représente tous les caractères possibles après la L'astérisque représente tous les caractères possibles après la dernière lettredernière lettre

Etape IV: Etape IV:

Localiser et accéder aux documentsLocaliser et accéder aux documents

Catalogues et répertoires des périodiques

BN-OPALE PlusBN-OPALE Plushttp://catalogue.bnf.fr/

SudocSudochttp://www.sudoc.abes.fr

InistInisthttp://services.inist.fr/

WholisWholishttp://dosei.who.int/

Pubmed journals databasePubmed journals database

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=journalsHinariHinari

http://extranet.who.int/hinari/en/journals.phphttp://extranet.who.int/hinari/en/journals.php

Quelques revues électroniques en sciences sociales

FrancophonesFrancophones

•L’homme (textes gratuits en ligne 1961-2002)L’homme (textes gratuits en ligne 1961-2002)

•Cahier d’études africaines (certains textes gratuits en ligne)Cahier d’études africaines (certains textes gratuits en ligne)

•Sciences sociales et santé (certains textes gratuits en ligne)Sciences sociales et santé (certains textes gratuits en ligne)

•Actes de la recherche en sciences sociales (1975-2003)Actes de la recherche en sciences sociales (1975-2003)

•Anthropologie et société (texte en ligne 1976-2007)Anthropologie et société (texte en ligne 1976-2007)

•Socio-antrhropologie (textes en ligne 1997-2006)Socio-antrhropologie (textes en ligne 1997-2006)

•Terrain(textes gratuits en ligne 1983-2002)Terrain(textes gratuits en ligne 1983-2002)

Quelques revues électroniques en sciences sociales

AnglophonesAnglophones

•Social science and medicineSocial science and medicine

•Social policy & societySocial policy & society

•Journal of social aspects of HIV/AIDSJournal of social aspects of HIV/AIDS

•Journal of human evolutionJournal of human evolution

•Journal of social policyJournal of social policy

•Anthropology and medicineAnthropology and medicine

•Population and development reviewPopulation and development review

•African population studiesAfrican population studies

Les archives ouvertes

MultidisciplinairesMultidisciplinaires

Directory of Open Access Journal (DOAJ)Directory of Open Access Journal (DOAJ)http://www.doaj.orghttp://www.doaj.org

TEL - Thèses en Ligne : TEL - Thèses en Ligne : http://tel.archives-ouvertes.frhttp://tel.archives-ouvertes.fr

HAL - Hyper Article en Ligne HAL - Hyper Article en Ligne http://hal.archives-ouvertes.frhttp://hal.archives-ouvertes.fr

Les archives ouvertes

Sciences socialesSciences sociales

EruditErudithttp://www.erudit.org/http://www.erudit.org/

PerséePerséehttp://www.persee.fr/http://www.persee.fr/

Etape V: Etape V:

Evaluer l’informationEvaluer l’information

Critères de qualité de Critères de qualité de l’informationl’information

•FiabilitéFiabilité

•Expertise de l’auteur dans le domaineExpertise de l’auteur dans le domaine

•ObjectivitéObjectivité

•Fraîcheur de l’informationFraîcheur de l’information

•Domaine couvertDomaine couvert

Etape VI: Etape VI:

Organiser, gérer et présenter les références

Etape VII: Etape VII:

Faire un suivi et actualiser sa recherche

Veille bibliographique

Outils de veille bibliographiqueOutils de veille bibliographique

Alertes emailAlertes email

ExEx

Veille RSSVeille RSS

ExEx

SITOGRAPHIE

OCDE (http://www.oecd-ilibrary.org/fr) www.idrc.ca (Centre de Recherches pour le développement ) UICN (http://www.iucn.org/fr/) FAO (http://www.fao.org/index_fr.htm) AGORA (http://www.aginternetwork.org/fr/) OARE (http://www.oaresciences.org/fr/) Greenpeace (http://www.greenpeace.org/france/) PNUE (http://www.unep.org/french/) Horizon/pleins textes (www.ird.bf/cird) Bois et Forêts (http://bft.revuesonline.com/) Tropicultura (http://www.tropicultura.org/) Courrier de l’Environnement (http://www.inra.fr/dpenv/) Nature et science : (http://www.nature.com/nature/archive/index.html)

Conseils

Ne pas accentuer les caractèresSi on utilise des termes francophones, il est préférable de ne pas accentuer les caractères, la plupart des moteurs de recherche repérant alors les termes ayant

un accent ou non. Utiliser des caractères minuscules

Il est préférable d'utiliser des caractères minuscules pour ne pas limiter la recherche. Si on utilise des majuscules, certains moteurs ne repéreront que les termes ayant des majuscules alors que l'utilisation des minuscules permettrait de repérer à la fois les termes écrits avec des majuscules ou des minuscules.

Ordre des motsSi on ne met pas une expression de recherche entre guillemets (" "), l'ordre des mots peut tout de même avoir une importance dans certains moteurs de recherche comme Google par exemple

Conclusion

La recherche bibliographique est une démarche La recherche bibliographique est une démarche

qui requiert avant tout une bonne organisation qui requiert avant tout une bonne organisation

dans le travail et le suivi d’une rigoureuse dans le travail et le suivi d’une rigoureuse

méthodologie qui porte fruit avec la pratique.méthodologie qui porte fruit avec la pratique.

MERCIMERCI