GAMBARAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 ANDIR KECAMATAN BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG

SKRIPSIDiajukan untuk memenuhi syarat mencapai gelar sarjana keperawatan pada Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran

Oky OctavianiNPM. 220110110064

UNIVERSITAS PADJADJARANFAKULTAS KEPERAWATAN BANDUNG2015

ABSTRAK

Personal hygiene merupakan seluruh kegiatan yang kita lakukan untuk menjaga tubuh sehat dan bersih. Pada masa kanak-kanak atau pubertas, personal hygiene dapat dipengaruhi oleh praktik sosial seperti kebiasaan keluarga dan ketersediaan air bersih. Lingkungan juga merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi seseorang dalam melakukan personal hygiene. Pada kenyataannya, sekolah dasar ini termasuk salah satu sekolah yang selalu kebanjiran setiap tahunnya karena lokasi sekolah didekat sungai Citarum. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran perilaku personal hygiene pada siswa SDN 1 Andir Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Rancangan penelitian menggunakan deskriptif dengan sample 175 anak, dengan menggunakan kuisioner yg berisi 35 pernyataan berskala likert yang terdiri dari pernyataan positif dan negatif. Hasil penelitian perilaku personal hygiene secara keseluruhan pada siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Andir yaitu hanya 83 siswa (47,43%) memiliki perilaku yang baik, sedangkan 92 siswa (52,57%) memiliki perilaku personal hygiene yang tidak baik. Kenyataannya sarana prasarana kesehatan seperti ketersediaannya toilet, Unit Kesehatan Siswa, materi pengajaran perilaku hidup bersih dan sehat diberikan oleh pihak sekolah. Perlunya ada kerjasama dengan staf setempat yang tahu tentang masalah kesehatan suatu komunitas itu sendiri untuk peningkatan status kesehatan.Kata Kunci: anak usia sekolah, perilaku, personal hygiene.Kepustakaan: 50, 2003-2015

ABSTRACT

Personal hygiene is all the things we do to keep the body healthy and clean. For childhood or puberty, personal hygiene might be affected by social practices such as family habits and sanitation. The environments also one of the influential factors a person in performing personal hygiene. In fact, this elementary school was always flooded every year because of its location near a Citarum river. The purpose of this study is to describe the behavior of the personal hygiene among students SDN 1 Andir District Baleendah Kabupaten Bandung. This study was a descriptive research using 175 samples, and a questionnaire containing 35 statements with likert scale consisting of positive and negative statements. Personal hygiene behavior research results overall in state elementary school student 1 Andir that only 83 students (47.43%) had a good behavior, while 92 students (52.57%) had a bad behavior in personal hygiene. Otherwise of health infrastructure such as the availability of toilet, Student Health Unit, teaching materials clean and healthy life behavior given by the school. There is need for cooperation with local staff whose known about the health problems of a community itself for improved health status.Keywords: school-age children, behavior, personal hygiene.References: 50, 2003-2015

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Gambaran Perilaku Personal Hygiene pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Andir Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung, guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan.Selama penyusunan skripsi mulai dari awal hingga akhir selesainya skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan, dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:1. Bapak Kusman Ibrahim S.Kp, MNS. Ph.D. selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran.2. Ibu Tetti Solehati S.Kp., M.Kep. selaku Dosen Pembimbing I skripsi yang telah meluangkan waktu, tulus, dan sabar memberikan saran, dukungan, nasihat, bimbingan serta arahan dalam menyelesaikan skripsi.3. Bapak Setiawan M.Kes selaku Dosen Pembimbing II skripsi yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dukungan serta saran dalam penyelesaian skripsi ini.4. Bapak Supartan selaku Kepala Sekolah dan guru-guru Sekolah Dasar Negeri 1 Andir yang telah memberikan izin dan membantu untuk memperoleh data-data yang mendukung penulis dalam menyelesaikan penelitian ini.5. Teristimewa untuk orangtuaku yang selalu menjadi inspirasi, serta dukungan moril maupun materil yang telah diberikan setiap saat. Kak Eko dan Kak Githa yang selalu menjadi panutan untuk mencapai cita-cita.6. Ibu Imas perawat poliklinik tumbuh kembang anak Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung yang telah memberikan motivasi selama penyusunan skripsi ini.7. Anggun Friska, Euis Fitriana, Ima Lismawaty, Herning Putri, Isna Nurfianti, Radithia Octavia, dan Ika Setiawati yang telah saling memotivasi satu sama lain untuk menyelesaikan skripsi ini, juga kepada Rizki Selly, Devi Sukmawati, dan Maya Hertiningtyas yang selalu memberikan hiburan saat penat.8. Panji Ramadhan yang selalu memberikan semangat dan bantuan. Terima kasih telah banyak meluangkan waktu.9. Keluarga Fabulous 2011 dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu, memberikan semangat, dukungan dan doa selama ini.Penulis menyadari masih ada kekurangan dalam penulisan skripsi ini, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak dalam rangka penyempurnaan skripsi ini. Akhir kata penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua terutama untuk kemajuan ilmu pengetahuan.Bandung, Agustus 2015 Penulis

DAFTAR ISIHalaman Judul iKata PengantariiDaftar IsiiiiDaftar TabelxiiDaftar Skema xvDaftar LampiranxviBAB I. PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang11.2 Perumusan Masalah81.3 Tujuan Penelitian81.4 Kegunaan Penelitian91.5 Kerangka Pemikiran10BAB II. TINJAUAN PUSTAKA2.1 Konsep Dasar Personal Hygiene122.2 Aspek yang termasuk dalam personal hygiene132.2.1 Kebersihan Kulit Kepala dan Rambut132.2.2 Kebersihan Mata152.2.3 Kebersihan Hidung162.2.4 Kebersihan Telinga172.2.5 Kebersihan Kuku Kaki dan Tangan182.2.6 Kebersihan Genital202.2.7 Kebersihan Kulit222.2.8 Cuci Tangan Pakai Sabun222.3 Teori Perilaku24BAB III. METODE PENELITIAN3.1 Rancangan penelitian273.2 Variabel dan Subvariabel Penelitian273.3 Devinisi Operasional dan Konseptual303.4 Populasi dan Sampel343.5 Instrumen Penelitian353.6 Uji Instrumen Penelitian363.7 Teknik Pengumpulan Data403.8 Pengolahan dan Analisa Data413.9 Prosedur Penelitian443.10 Etika Penelitian453.11 Lokasi dan Waktu Penelitian45BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN4.1 Karakteristik Tempat464.2 Karakteristik Responden474.3 Hasil Penelitian494.4 Pembahasan Perilaku Personal Hygiene604.4.1Pembahsan Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Rambut614.4.2Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan Mata634.4.3Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan Hidung644.4.4Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan Telinga654.4.5Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan KukuKaki dan Tangan664.4.6Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan Genital674.4.7Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Kebersihan Kulit694.4.8Pembahasan Perilaku Personal HygieneBerdasarkan Aspek Cuci Tangan Pakai Sabun704.5 Keterbatasan Penelitian714.6 Implikasi Terhadap Pelayanan Penelitian72BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN5.1 Simpulan745.2 Saran75

DAFTAR PUSTAKA76LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1: Definisi Konseptual31Tabel 3.2: Jawaban Nilai41Tabel 4.1: Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kelompok Usia 46Tabel 4.2: Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Tingkatan Kelas 46Tabel 4.3: Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 47Tabel 4.4: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene 48Tabel 4.5: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan 8 Aspek 49Tabel 4.6: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Rambut50Tabel 4.7: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Mata51Tabel 4.8: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Hidung52Tabel 4.9: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Telinga 53Tabel 4.10: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Kuku Kaki dan Tangan54Tabel 4.11: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Genital pada Siswa55Tabel 4.12: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Genital pada Siswi 56Tabel 4.13: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Aspek Kebersihan Kulit 57Tabel 4.14: Distribusi Frekuensi Gambaran Perilaku Personal Hygiene Berdasarkan Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun 58

DAFTAR SKEMASkema 1.1: Kerangka Pemikiran11

DAFTAR LAMPIRANLampiran 1 : Surat Izin Penelitian Kesatuan Bangsa dan PolitikLampiran 2 : Surat Izin Penelitian Dinas Pendidikan dan KebudayaanLampiran 3 : Kartu BimbinganLampiran 4 : Berita Acara Seminar Proposal PenelitianLampiran 5 : Log Book Pengumpulan Data PenelitianLampiran 6 : Kisi Kisi Instrumen PenelitianLampiran 7 : Kuisioner Penelitian SiswiLampiran 8 : Kuisioner Penelitian SiswaLampiran 9 : Data Koding PenelitianLampiran 10 : Uji Validitas dan ReabilitasLampiran 11 : Daftra Riwayat Hidupviii