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PProgettorogetto
OCCUPABILITÁ E IDENTITÁ OCCUPABILITÁ E IDENTITÁ DIGITALIDIGITALI
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IL VIDEO CURRICULUM
L’idea arriva dagli Stati Uniti: integrare il tradizionale curriculum cartaceo con il video-curriculum.
Numerosi i vantaggi del video-curriculum, primo fra tutti quello di anticipare, anche se in modo virtuale, il colloquio di lavoro, permettendo al candidato di presentarsi e creando una vicinanza tra chi è in cerca di lavoro e chi lo offre.
Il video-curriculum è una delle nuove frontiere nel mondo della selezione del personale.
IL PROGETTO
• Nasce da una collaborazione tra la Provincia di Perugia e la Provincia di Firenze e prende spunto dalla consapevolezza della crescente importanza delle tecnologie digitali nella vita quotidiana, in particolare per quanto riguarda l’accesso al lavoro di giovani qualificati.
• Si inserisce all’interno di un percorso di valorizzazione e ampliamento del ruolo dei Centri per l’impiego per venire incontro alle esigenze di neodiplomati e neolaureati.
• Si propone di coinvolgere i giovani in cerca di occupazione illustrando loro i fondamenti della comunicazione strategica e relazionale, utili a realizzare efficacemente il proprio Video Curriculum.
OBIETTIVI PRINCIPALIOBIETTIVI PRINCIPALI
Supportare i giovani che si affacciano al mondo Supportare i giovani che si affacciano al mondo del lavoro aiutandoli a crearsi un’identità del lavoro aiutandoli a crearsi un’identità digitaledigitale
Fornire ai giovani uno strumento utile a Fornire ai giovani uno strumento utile a rafforzare la propria candidatura nella ricerca rafforzare la propria candidatura nella ricerca del lavoro e ad aumentarne le opportunità del lavoro e ad aumentarne le opportunità lavorativelavorative
Arricchire la gamma dei servizi dei Centri per Arricchire la gamma dei servizi dei Centri per l’Impiego con un servizio ulteriore l’Impiego con un servizio ulteriore particolarmente utile a intercettare la fetta di particolarmente utile a intercettare la fetta di utenza composta da neolaureati e neodiplomatiutenza composta da neolaureati e neodiplomati
TARGETTARGET
Il Video Curriculum rappresenta uno strumento importante Il Video Curriculum rappresenta uno strumento importante di auto –presentazione per di auto –presentazione per persone diplomate o persone diplomate o laureate in cerca di occupazionelaureate in cerca di occupazione, che possono trovare , che possono trovare migliori opportunità di collocamento grazie alle potenzialità migliori opportunità di collocamento grazie alle potenzialità comunicative degli strumenti digitali.comunicative degli strumenti digitali.
Il progetto si propone di coinvolgere 800 giovani (600 a Il progetto si propone di coinvolgere 800 giovani (600 a
Firenze e 200 a Perugia).Firenze e 200 a Perugia).
I PARTNERS DEL PROGETTOI PARTNERS DEL PROGETTO
Provincia di Perugia (capofila)Provincia di Perugia (capofila)
Provincia di FirenzeProvincia di Firenze
Istituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo” di FirenzeIstituto Tecnico per il Turismo “Marco Polo” di Firenze
Facoltà di Scienze Politiche – Università degli Studi di Facoltà di Scienze Politiche – Università degli Studi di FirenzeFirenze
IIL PROGETTOL PROGETTO
1° FASE1° FASE 2° FASE2° FASE 3° FASE3° FASE
FORMAZIONEFORMAZIONE
Gli incontri formativi Gli incontri formativi sono incentrati sulla sono incentrati sulla
comunicazione strategica comunicazione strategica e relazionale. Hanno e relazionale. Hanno
l’obiettivo di far l’obiettivo di far conoscere il significato e conoscere il significato e l’importanza del Video l’importanza del Video Curriculum e di fornire Curriculum e di fornire
dei consigli utili alla sua dei consigli utili alla sua realizzazionerealizzazione
REGISTRAZIONE REGISTRAZIONE VIDEOVIDEO
Registrazione del Registrazione del videoCV della durata di videoCV della durata di
pochi minutipochi minuti
CONSEGNA CONSEGNA MATERIALEMATERIALE
Ai candidati viene Ai candidati viene consegnata la penna consegnata la penna
USB contenente il USB contenente il proprio Video proprio Video CurriculumCurriculum
GLI EVENTI DI PRESENTAZIONEGLI EVENTI DI PRESENTAZIONE
Le Province di Perugia e Firenze hanno lanciato e promosso il progetto Le Province di Perugia e Firenze hanno lanciato e promosso il progetto all’interno di diversi eventi nelle rispettive città capoluogo:all’interno di diversi eventi nelle rispettive città capoluogo:
PerugiaPerugia ha presentato il progetto con l’iniziativa “Il videocurriculum: uno ha presentato il progetto con l’iniziativa “Il videocurriculum: uno
strumento innovativo nella ricerca di lavoro” che si è svolta il 12 marzo strumento innovativo nella ricerca di lavoro” che si è svolta il 12 marzo 2009 presso l’Istituto Tecnico Commerciale “A. Capitini” alla presenza 2009 presso l’Istituto Tecnico Commerciale “A. Capitini” alla presenza dei Dirigenti scolastici, degli insegnanti e degli studenti.dei Dirigenti scolastici, degli insegnanti e degli studenti.
Firenze Firenze Nel corso di “In Fortezza” e “La Stazione delle Idee” - manifestazioni Nel corso di “In Fortezza” e “La Stazione delle Idee” - manifestazioni
promosse dalla Provincia di Firenze per creare opportunità di incontro, promosse dalla Provincia di Firenze per creare opportunità di incontro, dialogo e orientamento nelle scelte formative e professionali per i dialogo e orientamento nelle scelte formative e professionali per i neolaureati e neodiplomati - è stata presentata l’idea del Video neolaureati e neodiplomati - è stata presentata l’idea del Video Curriculum ed è stato allestito un set per dare la possibilità ai giovani di Curriculum ed è stato allestito un set per dare la possibilità ai giovani di registrare il proprio VideoCVregistrare il proprio VideoCV
GLI EVENTI DI CHIUSURA DEL GLI EVENTI DI CHIUSURA DEL PROGETTOPROGETTO
Si è trattato di occasioni in cui si è fatto un bilancio dell’esperienza e Si è trattato di occasioni in cui si è fatto un bilancio dell’esperienza e una prima riflessione sui risultati ottenuti. Le iniziative si sono svolte una prima riflessione sui risultati ottenuti. Le iniziative si sono svolte alla presenzaalla presenza di tutti gli interlocutori coinvolti (ragazzi, insegnanti, di tutti gli interlocutori coinvolti (ragazzi, insegnanti, orientatori, ecc…) in un’ottica di interattività per uno scambio di orientatori, ecc…) in un’ottica di interattività per uno scambio di esperienze e di impressioni sulle attività svolteesperienze e di impressioni sulle attività svolte
PerugiaPerugia Iniziativa pubblica presso la Sala del Consiglio del Palazzo della Iniziativa pubblica presso la Sala del Consiglio del Palazzo della
Provincia di Perugia il 26 novembre 2009Provincia di Perugia il 26 novembre 2009
Firenze Firenze Evento conclusivo organizzato dall’Istituto Tecnico per il Turismo Evento conclusivo organizzato dall’Istituto Tecnico per il Turismo
“Marco Polo” di Firenze in collaborazione con la Provincia di Firenze il “Marco Polo” di Firenze in collaborazione con la Provincia di Firenze il 16 dicembre 200916 dicembre 2009
ATTIVITA’ REALIZZATEATTIVITA’ REALIZZATE
PERUGIAPERUGIA
CV REALIZZATICV REALIZZATI 200200
GIORNATE DI FORMAZIONEGIORNATE DI FORMAZIONE 2424
GIORNATE DI FORMAZIONE PER GIORNATE DI FORMAZIONE PER GLI ORIENTATORI DI ENTRAMBE LE GLI ORIENTATORI DI ENTRAMBE LE PROVINCEPROVINCE
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ATTIVITA’ REALIZZATEATTIVITA’ REALIZZATE
FIRENZEFIRENZE
CV REALIZZATICV REALIZZATI 474474
GIORNATE DI FORMAZIONEGIORNATE DI FORMAZIONE 2525
AZIONE PROVINCEGIOVANIAZIONE PROVINCEGIOVANI
OCCUPABILITA’ E IDENTITA’ DIGITALI è cofinanziato dal Ministero per la Gioventù nell’ambito del bando 2007 dell’iniziativa Azione ProvincEgiovani pubblicato dall’UPI – Unione Province d’Italia.Il progetto si è concluso il 31 dicembre 2009.
Per saperne di più :
www.azioneprovincegiovani.it